GUIAS 3 PERIODO

TRANSICION

MARIA TERESA RODRIGUEZ SALAS

GUÍA 3 PERIODO

DIMENSIÓN SOCIOAFECTIVA

SOCIALES

TRANSICIÓN

MARÍA TERESA RODRÍGUEZ SALAS

1. COLOREA EL SOL Y ENCIERRA EL PLANETA TIERRA

2. ESCRIBE EL NÚMERO, SEGUNCORRESPONDA AL TAMAÑO DE CADA PLANETA

3. DIBUJA UNA ACTIVIDAD QUE PUEDAS REALIZAR DURANTE EL DIA Y OTRA DURANTE LA NOCHE , DIBUJA LA LUNA Y EL SOL DONDE CORRESPONDA

DIA NOCHE

4. COLOREA EL MAPA DE COLOMBIA

5. COLOREAR LOS SIMBOLOS PATRIOS CON EL CLOR CORRESPONDIENTE

6. ESCRIBE EL NOMBRE DE TU CIUDAD EN EL CUADRO

7. ESCRIBE EL NOMBRE DE TRANSPORTE PUBLICO MAS NUEVO ENTU CIUDAD Y DIBUJALO

8. ENCIERRA LA IMAGEN QUE PERTENECE AL FUNDADOR DE LA CIUDAD DE CALI

8. DIBUJA UN OBJETO RELACIONADO CON LAS LUGARES QUE EXISTEN EN EL BARRIO

9. COLOREA CADA UNA DE LAS PERSONAS QUE TRABAJA POR TU COMUNIDAD Y ESCRIBE SU NOMBRE

_____________ ______________ ______________

___________________

_____________ ____________________

GUÍA 3 PERIODO

DIMENSIÓN COMUNICATIVA

ESPAÑOL

TRANSICIÓN

MARÍA TERESA RODRÍGUEZ SALAS

1. Leer cada una de las palabras y realizar el dibujo que corresponda , encerrar las combinaciones con la letra b

bota

barco

balón

banano

bufanda

bus

botón

2. ENCIERRA LAS PALABRAS QUE CONTENGAN LA LETRA b Y CÓPIALAS

bota banan manza

o nabotón pera busvaca bebe bichovino bota ratón

________________________

_________________________

_________________________

___________________________

___________________________

_________________________

_________________________

________________________

3. COPIA LAS PALABRAS CON B QUE HAY EN CADA FRASE

La beba come banano _______________

Beatriz barre la barca ______________

Beto besa su balón ________________

El burro sube la mesa _____________

Mi boca bebe agua_________________

Mi barco navega bonito ______________

La bandera es bicolor ____________

4. COLOREA LOS DIBUJOS QUE TENGAN LA LETRA R Y ENCIERRA LAS PALABRAS CON LA LETRA R

5. COLOREAR SOLO LOS CUADROS DONDE SE ENCUENTRA LA LETRA R

r r r lp R t Rr s r rr r r rb b m t

6. ENCIERRA Y COLOREA EN EL TRABALENGUAS LAS PALABRAS QUE TENGAN LA LETRA R

La rana Rita sonrie a Raul Raul le grita todo su amor, Pero por la noche ronca y hace ruido Y los animales de la charca le gritan al oidoRaul y Rita roncan de noche y croan de dia Y los otros le riñen al medio dia

7. BUSCA EN LA SOPA DE PALABRAS LAS PALABRA S QUE TENGAN LA LETRAS INICIALES Y COLOREA ASÍ LOS

CUADROS DONDE LAS ENCUENTRES

P _ color azul, m – color rojo, r – color verde, l- color amarillo, s_ color anaranjado, b _ color rosado, n_

color gris,

muela

sala

oso

ratón

mama

nube

rosa

mata

bota

pera

casa

rio sapo

tomate

regalo

lupa

mono

luna

pelota

pato

lápiz

mula

bebe

sol mesa

bus

saco

sopa

tete

banana

boca

regalo

rueda

maleta

papa

bote

momia

suma

botón

mano

8. RELACIONAR LAS PALABRAS CON SU RESPETIVA IMAGEN

9. FORMA LA PALABRA Y ESCRIBELA EN EL RENGLON CORRESPONDIENTE

10. ORDENAR LAS PALBRAS EN CADA UNO DE LOS CUADROS

11. REMPLAZA EN CADA ORACION LA PALABRA QUE CORRESPONDE

mi ____ me mima mama pera

la _____ sube la mesa beba carro

mi ______ samuel oso ratón

mi ______ me ama papa sapo

la _______ sube pelota rama

la _________ ríe foca bota

la _______ mía bota barco

mi _________ ríe bebe rosa

9. REMPLAZA EL DIBUJO CON LA PALABRA CORRESPONDIENTE Y CÓPIALAS

mi se llama Samuel _______

mi me ama ________

las son de Ana ________

la sube _____________

La mía _________

Mi me besa __________

La Rita _________

10. ESCRIBE LA LETRA INICIAL DE CADA OBJETO Y COPIA EL ALFABETO

_________ _____________ __________

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________________ _______ _________ -------------

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GUÍA 3 PERIODO

DIMENSIÓN COGNITIVA

MATEMATICAS

TRANSICIÓN

MARÍA TERESA RODRÍGUEZ SALAS

1. COLOREA DE ROJO LOS CUADROS DONDE SE ENCUENTRA LA FAMILIA DEL 10

10 12 1 11

5 2 7 17

15 18 16 8

6 14 19 13

3. ESCRIBIR LA FAMILIA DEL 20 EN LA CASA

4. CONTINUAR LA SECUENCIA HASTA LLEGAR AL NUMERO 20

1 ___ 3_____5_____ 7____9 _____ 11______13____15_____17_____19 ______

5. ESCRIBIR EN LAS ESTRELLAS LA FAMILIA DEL 30

30

4. ESCRIBIR EL NÚMERO ANTES Y DESPUES

29 ___31

30___32

32___34

35___37

38____40

5. TACHAR LOS NÚMEROS QUE PERTENECEN A LA FAMILIA DEL 40

41 21 46 44

20 42 49 22

48 25 10 15

32 47 43 45

6. ESCRIBIR LA FAMILIA DEL 50 EN LOS CORAZONES

7. COMPLETAR LA FAMILIA DEL 60 EN LA SERIE

60 ____ 62_____ 64 _____ 66_____ 68_____70 8. ESCRIBIR LA FAMILIA DEL 70 HACIENDO LAS SUMAS

70 + 1 = 70+ 5 =

70 + 2 = 70+ 6 =

70+ 3 = 70 + 7 =

70 + 4 = 70 + 8 =

70 + 9 = COMPLETAR LA FAMILIA DEL 80 EN LOS CUADROS

81 83

84 86

88

9. REALIZAR LA SUMA VERTICAL CON LOS PUNTOS DEL DOMINO

11. REALIZAR LAS SUMAS

10. REALIZAR LAS RESTAS

15.