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El pequeño vampiro Guía de lectura César Mallorquí Nombre del alumno/a:__________________________________________________ CURSO: _______________ Fecha: ________________ Estimados alumnos: O s presento la guía de lectura de El pequeño vampiro, obra de Angela Sommer-Bondenburg que vamos a leer durante esta segunda evaluación. La guía de lectura trata de ser una ayuda, un instru- mento de evaluación y orientación para acompañaros en la lectura a través de sus doce capítulos. En ella tenéis algunas preguntas de comprensión lectora, de expresión escrita, de análisis y relación, de resumen, que os ayudarán sin duda a hacer de la lectura una tarea de aprendizaje. Os ofrezco algunas fechas de interés para organizar la lectura: — Inicio de la lectura en clase: ____________________. — Día de lectura: __________________________. Fecha límite de entrega de esta guía de lectura y trabajos de expresión escrita anexos: jueves, 15 de marzo de 2012. Fecha del examen tipo test de lectura: jueves, 15 de marzo de 2012. Por último, os oriento sobre los criterios de evaluación que tendré en cuenta a la hora de evaluar esta guía de lectura: 1. Presentación. Como la redacción se realizará a mano, cuida la presentación del trabajo en atención a quien luego debe leer y evaluar tu tarea. 2. Brevedad y exactitud de las respuestas. Pon atención a lo que se pregunta y limítate a responder a lo que se pregunta con exactitud. 3. Corrección: Los ejercicios de resumen o de expresión escrita son para hacerlos, cuidando la ortogra- fía, la expresión de ideas, la coherencia y la cohesión y la adecuación propia de una comunicación escrita. Generalmente se realizan en la misma hoja de respuestas de la guía. En algún caso es nece- sario hacerlos en folio aparte. ¡Buen trabajo! CALIFICACIÓN

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Actividades de aula

El pequeño vampiro

Guía de lectura

César MallorquíNombre del alumno/a:__________________________________________________

CURSO: _______________Fecha: ________________

Estimados alumnos:

Os presento la guía de lectura de El pequeño vampiro, obra de Angela Sommer-Bondenburg que vamos a leer durante esta segunda evaluación. La guía de lectura trata de ser una ayuda, un instru-

mento de evaluación y orientación para acompañaros en la lectura a través de sus doce capítulos. En ella tenéis algunas preguntas de comprensión lectora, de expresión escrita, de análisis y relación, de resumen, que os ayudarán sin duda a hacer de la lectura una tarea de aprendizaje.

Os ofrezco algunas fechas de interés para organizar la lectura:— Inicio de la lectura en clase: ____________________.— Día de lectura: __________________________.— Fecha límite de entrega de esta guía de lectura y trabajos de expresión escrita anexos: jueves, 15

de marzo de 2012.— Fecha del examen tipo test de lectura: jueves, 15 de marzo de 2012.

Por último, os oriento sobre los criterios de evaluación que tendré en cuenta a la hora de evaluar esta guía de lectura:

1. Presentación. Como la redacción se realizará a mano, cuida la presentación del trabajo en atención a quien luego debe leer y evaluar tu tarea.

2. Brevedad y exactitud de las respuestas. Pon atención a lo que se pregunta y limítate a responder a lo que se pregunta con exactitud.

3. Corrección: Los ejercicios de resumen o de expresión escrita son para hacerlos, cuidando la ortogra-fía, la expresión de ideas, la coherencia y la cohesión y la adecuación propia de una comunicación escrita. Generalmente se realizan en la misma hoja de respuestas de la guía. En algún caso es nece-sario hacerlos en folio aparte.

¡Buen trabajo!

CALIFICACIÓN

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Guía de lectura • El pequeño vampiro• 1º ESO • IES El Olivo (Parla) • Curso 2011-2012

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1. Realizamos la ficha técnica del libro:

Autora: Título: Editorial: Lugar: Año: Edición: Género: Clasificación: Páginas:

2. Sobre la autora (consulta la última página del libro y wikipedia)

• Fecha de nacimiento: • Estudios: • Profesiones: • Obras de Ángela Sommer-Bodenburg:

• Ejemplares vendidos de El pequeño vampiro:• Lugar de residencia actual: • ¿Alguna de sus obras ha sido llevada al cine o al teatro?

3. Sobre la dedicatoriaLa autora dedica su libro a muchos jóvenes, ¿quiénes y por qué?

4. Antes de empezar...Observamos la imagen de la carátula del libro y respondemos:

a) ¿Quién será el personaje que aparece? b) Describe a este personaje

c) ¿Qué está haciendo?

d) Invéntame un nombre para este personaje:e) ¿Cómo imaginas que es su personalidad?

f) ¿Existen este tipo de seres? ¿Por qué?

g) ¿Quiénes crees que serán los familiares de este personaje?

Angela Sommer-Bodenburg

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Guía de lectura • El pequeño vampiro• 1º ESO • IES El Olivo (Parla) • Curso 2011-2012

3Introducción: Cuadro de familia

La familia de Rüdiger tiene nombres realmente terribles, algunos personajes ya han salido de sus tumbas... y aquí está su retrato. Escribe su apodo debajo de su nombre y dibuja a los que todavía no has visto:

Aquí tienes los apodos para que los distribuyas entre los miembros de esta “singular familia”. Como verás falta el apodo de Rüdiger. Invéntante uno: El terrible, el Tétrico, la Sanguinaria, la Horrible, la Sedienta, el Fuerte, la Desdentada.

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Guía de lectura • El pequeño vampiro• 1º ESO • IES El Olivo (Parla) • Curso 2011-2012

4• Relaciona ambas columnas:

1. Anton2. Rüdiger3. Anna4. Lumpi5. Los padres de Anton6. Tía Dorothee7. Geiermeier8. Los parientes de Rüdiger

• Completa:

1. A Antón le encantan __________________________________.2. Rüdiger no mata a Antón porque ________________________.3. Anna la Desdentada se alimenta de leche porque ____________________________________.4. Lumpi el Fuerte, es un vampiro __________________________.5. Los padres de Antón_________________________.6. Encontrarse con Tía Dorothee después de ponerse el sol _______________________________.7. Geirmeier, el guardián del cementerio, no ha conseguido ________________________________

___________________.8. Los demás parientes de Rúdiger han trasladado sus ataúdes a una cripta subterránea porque Geier-

meier ___________________________.

• Tu árbol genealógico. En un folio aparte realiza un elegante árbol genealógico de tu familia, al menos, hasta tus abuelos. Pon una foto de cada uno, escribe su nombre, edad y algún detalle que creas interesan-te: afición, trabajo, algún hecho importante en su vida.

a. Se convirtió en vampiro de pequeñob. Se convirtió en vampiro de adolescentec. Es el vampiro más sanguinariod. Sus ataúdes están en la Cripta Schlottersteine. Le gustar leerf. Se alimenta de lecheg. Son maestra y oficinistah. Es el guardián del cementerio

Nº Letra12345678

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Guía de lectura • El pequeño vampiro• 1º ESO • IES El Olivo (Parla) • Curso 2011-2012

5Capítulo 1: La cosa en la ventana (págs. 15-28)

• Marca la respuesta correcta:— La historia está narrada en ...

r a) Primera personar b) Segunda personar c) Tercera persona

— La persona que narra la historia es:r a) Rüdigerr b) Antónr c) La autora

— Los vampiros se alimentanr a) comiendo insectosr b) chupando la sangre de los vivosr c) con zumo de tomate

— El rostro de los vampiros esr a) rojo como la sangrer b) negro como la nocher c) blanco como el día

— ¿Cómo se acaba con los vampiros?r a) si les atraviesas el corazón con una estaca de maderar b) si los expones a una corriente de airer c) si los reflejas en un espejo

• La amistad entre Antón y Rüdiger crea una serie de problemas, pero sin duda tiene ventajas e incon-venientes. Conociendo a Antón, señala qué aspectos distinguen a Antón y a Rüdiger. Marca con una X:

Antón RüdigerPromete no morderleVive en las tumbasLe presta su capa para volarToma sangreEs difícil explicar a la familiaLe protege de los demás vampirosLa hermana pequeña se enamora de élComparte su afición a la lecturaNo es fácil conocer a su familiaConoce historias terroríficasEs emocionanteEs peligroso

• Investiga en internet costumbres y características de los vampiros y escribe al menos 10.1 62 73 84 95 10

— Los vampiros viven en:r a) los bosquesr b) las tumbasr c) las alcantarillas

— Es veneno para un vampiro:r a) lo amargor b) lo dulcer c) lo salado

— Los vampiros salen a alimentarse:r a) cuando se pone el solr b) cuando amanecer c) a mediodía

— Los vampiros son:r a) inmortalesr b) mortalesr c) zombies como en Walkind Dead

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Guía de lectura • El pequeño vampiro• 1º ESO • IES El Olivo (Parla) • Curso 2011-2012

6• Fíjate en las costumbre de Rüdiger, el pequeño vampiro. Marca con una X las características que pue-den tener en común el pequeño vampiro y tu mejor amigo/a.

Características El pequeño vampiro Mi mejor amigo/aSale de nocheTiene colmillos largosLe gusta asustarChupa la sangreLe gusta tener amigosPuede volarVive en familiaLe gusta la lunaTiene los ojos rojosLe gusta reír y chillarLe gusta lo dulceSabe su edad

• Deja volar tu imaginación. Relata cómo a raíz de la guía de lectura te das cuenta de que tu mejor amigo/a es un vampiro y lo/la descubres una noche... ¿Qué ocurrirá?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________

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Guía de lectura • El pequeño vampiro• 1º ESO • IES El Olivo (Parla) • Curso 2011-2012

7Capítulo 2: Sabiduría de padres (págs. 29-33)

• ¿Cómo era el lugar del sueño de Anton? ______________________________________________________________________________________________________________________________________.• ¿Quién persigue a Antón en el sueño? ____________________________________________________.• ¿Qué quería contarle esa persona que le perseguía en el sueño? __________________________________________________________________________________________________________________• ¿Qué opinan realmente los padres de Anton sobre los vampiros? __________________________________________________________________________________________________________________.• Pregunta a tres adultos qué opinan sobre la existencia de seres como los vampiros y copia a continuación sus respuestas ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Capítulo 3: La punta misteriosa (págs. 34-48)

• Por fin llega el sábado. ¿Qué hacen los padres de Anton tras el desayuno? __________________________________________________________________________________________________________• ¿Qué espera Antón del sabado? ________________________________________________________• ¿Qué cambios hay en el cuarto de Anton? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________• ¿Qué accidente sufre la madre de Anton? ________________________________________________• Cuando le visita el pequeño vampiro, ¿dónde están los padres de Antón? ______________________ • ¿Qué pide prestado Rüdiger a Antón? ___________________________________________________• Cuando entra la madre de Anton al cuarto, ¿qué hace Rüdiger? ______________________________• ¿Qué excusa pone Anton para explicar que su amigo se haya escondido? ______________________• Según Antón, ¿por qué su madre no puede ver a su amigo? _________________________________• Cuando viene la madre por segunda vez, ¿qué hace Rüdiger? ________________________________• ¿A qué juega Anton con su madre? _____________________________________________________• ¿A qué juegos sueles jugar con amigos o con la familia? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Capítulo 4: La segunda capa (págs. 49-55)

• ¿Dónde van sus padres el domingo? ___________ ¿Cómo se visten? __________________________ ____________________________________________________________________________________• ¿Cómo se llama la madre de Anton? ____________________________________________________• ¿De qué animal se transforma Rüdiger? _________________________________________________• ¿Qué regalo le trae Rüdiger a Anton? ___________________________________________________• ¿Qué nuevo poder le da el regalo de Rüdiger? ____________________________________________• Si pudieras tener un poder sobrehumano, ¿cuál te gustaría? ¿Por qué?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Guía de lectura • El pequeño vampiro• 1º ESO • IES El Olivo (Parla) • Curso 2011-2012

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Capítulo 5: Murmullos de cementerio (págs. 56-61)

• ¿Adónde lleva el pequeño vampiro a Anton volando? ___________________________________• ¿Dónde vive Rüdiger? _____________________________________________________________• ¿A quién se encuentran en la casa de Rüdiger? _________________________________________ ¿Qué busca? ______________ ¿Qué lleva en los bolsillos? _________________________________• ¿Cómo sabe Rüdiger lo que pretende ese señor? _______________________________________• ¿Por qué la familia de Rüdiger no puede morder al guardián? ____________________________ _________________________________________________________________________________• ¿Por qué siente Rüdiger nostalgia del antiguo guardián del cementerio? ____________________ _________________________________________________________________________________• ¿Qué es una “cripta”? _____________________________________________________________• Busca al menos 10 palabras relacionadas con un cementerio _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Capítulo 6: La cripta Schlotterstein (págs. 62-71)

• ¿Qué piensa Anton de la cripta (y no se lo dice a Rüdiger)? _______________________________• ¿Por qué se llama así la cripta? ______________________________________________________• ¿Cuántos ataúdes hay en la cripta de Rüdiger?__ ¿De quiénes son? _________________________ _________________________________________________________________________________.• ¿Qué desgracia está a punto de suceder? ______________________________________________.• ¿Cómo lo evita Rüdiger? __________________________________________________________.• Describe cuántos dormitorios hay en tu casa y quiénes duermen en cada uno.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Capítulo 7: Mal despertar (págs. 72-79)

• ¿Dónde estaba la capa que le había regalado Anton? ____________________________________ _________________________________________________________________________________.• ¿Cuál es el apellido de Anton? ______________________________________________________.• ¿Qué desean los padres de Anton? ___________ ¿Cuándo lo invitan? ______________________.

Capítulo 8: Lápidas en forma de corazón (págs. 80-93)

• ¿Cuáles eran las horas más aburridas de la semana para Anton? __________________________.• ¿A quién se encuentra Anton por la calle? ____________________________________________.• ¿Adónde se dirige Anton? _________________________________________________________.• ¿Qué descubre Anton sobre las tumbas de la familia de Rüdiger? _________________________ _________________________________________________________________________________.• ¿Quién reaparece en el cementerio? _________________________________________________.• ¿Qué idea se le ocurre a Anton para que sus padres conozcan a su amigo? __________________.

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Capítulo 9: Anna la desdentada (págs. 94-103)

• ¿Quiénes le visitan esa noche? _____________________________________________________ .• ¿Cómo describe el narrador a Anna? _______________________________________________ ________________________________________________________________________________ .• Cuando están en el cuarto, ¿qué le pide Rüdiger? ______________________________________ .• Cuando llama la madre al cuarto de Anton, ¿dónde se esconden los visitantes? ______________ .• ¿A qué huele la habitación de Anton según su madre? __________________________________ .• ¿De quién es la 2ª capa de Rüdiger? __________ ¿Cuándo la devolverá Anton? _____________ .

Capítulo 10: La gran escena de Udo (págs. 104-114)

• ¿Qué ha preparado la madre para la merienda con Rüdiger (o Udo)? _____________________ ________________________________________________________________________________ .• ¿Qué sorpresa descubre Anton cuando llega su padre? _________________________________ ________________________________________________________________________________ .• ¿Qué tal actúa Udo como Rüdiger? ________________ ¿Qué hace Udo que molesta a Anton? _ ________________________________________________________________________________ .• ¿Dónde esconde la capa Anton? ____________________________________________________ .• ¿Qué le parece el supuesto Rüdiger-Udo a los padres de Anton? _________________________ ________________________________________________________________________________ .

Capítulo 11: Hora crepuscular (págs. 115-123)

• ¿Qué excusa pone Anton para regresar a su cuarto? ___________________________________ .• ¿A quién encuentra Anton en su cuarto en la merienda? ________________________________ .• ¿Qué toma la visita en la merienda? ______. ¿Cuándo era la última vez que se peinó su visita? _________________ ¿Qué descubrimos de Anna? ______________________________________ .• ¿Qué le ocurre a Rüdiger? ________________________________________________________ .• ¿Qué es “cuidar a alguien según Anton? ______________________________________________________________________________ ¿Adónde se dirigen ambos? _______________________ .

Capítulo 12: Historias de vampiros(págs. 124-129)

• ¿Qué historia de vampiros le ha gustado más a Anna? __________________________________ .• ¿Y a Anton? ____________________________________________________________________ .• ¿Qué le da miedo a Anna? ________________________________________________________ .

Capítulo 13: Primeros auxilios (págs. 130-143)

• ¿A quién encuentra Anton en el cementerio? _________________________________________ .• ¿Cómo se llama el guardián? ________________ ¿A qué animal se parece? _________________ .• ¿A qué nuevo miembro de la familia de Rüdiger conoce Anton? _________________________ .• ¿A qué propone jugar? _____________________. ¿Qué juego crees que es? ________________ .• ¿Qué le pasa a Lumpi en el juego? __________________________________________________ .• ¿Quién aparece en la cripta buscando su dentadura? ___________________________________ .• ¿Qué ocurre en el ataúd de Rüdiger? ________________________________________________ .

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Capítulo 14: Demasiado (págs. 144-148)

• ¿Qué le pregunta Anna a Anton? __________________________________________________• ¿Qué encuentra cerrado Antón? __________________________________________________

Capítulo 15: Preguntas delicadas (págs. 149-156)

• Al llegar a casa, ¿qué le espera? ___________________________________________________• Qué ha descubierto su padre? ____________________________________________________.

Capítulo 16: Un nuevo colega (págs. 157-159)

• ¿Qué sueño tiene Anton? ________________________________________________________ _______________________________________________________________________________.

Capítulo 17: Oídos agudizados (págs. 160-164)

• ¿Quién llama por teléfono a Anton? ______. ¿Para qué le llama? __________________________________________________ ¿A qué hora quedan? __________________________________.

Capítulo 18: Cita en pijama (págs. 165-173)

• Resume el capítulo en 5 líneas_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Capítulo 19: Los últimos preparativos (págs. 174-176)

• ¿De qué preparativos se hablan en este capítulo? _____________________________________.

Capítulo 20: Velada artística (págs. 177-188)

• ¿Qué ocurre en la velada artística? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Epílogo (págs. 189-192)

• ¿Cómo reaccionan los padres de Anton? ______________________________________________________________________________________________________________________________• ¿Han descubierto la verdad los padres de Anton? ______________________________________