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8/18/2019 Guiadocente_análisis Económico, Financiero y Estructural de La Información en Empresas Internacionales

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GUÍA DOCENTE

ANÁLISIS ECONÓMICO, FINANCIERO Y ESTRUCTURAL DELA INFORMACIÓN EN EMPRESAS INTERNACIONALES

MÁSTER U. EN DIRECCIÓN INTERNACIONAL CONTABLE YFINANCIERA

CURSO 2015-16

Vicerrectorado de Docencia, Ordenación Académica y Títulos


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Fecha de publicación: 08-07-2015

ANÁLISIS ECONÓMICO, FINANCIERO Y ESTRUCTURAL DE LA INFORMACIÓN ENEMPRESAS INTERNACIONALES

Vicerrectorado de Docencia, Ordenación Académica y Títulos Página 2


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IV.-Contenido

IV.A.-Temario de la asignatura

Módulo I: Introducción

Tema 1: El análisis contable y la información contable a nivel internacional

•El análisis contable externo y el proceso de análisis de la empresa

•Herramientas para el análisis

•La información contable: los estados financieros (PGC versus NIC/NIIF)

Módulo II: Crecimiento de la empresa y análisis económico

Tema 2: El crecimiento de la empresa y el análisis de la rentabilidad

•El crecimiento económico

•El crecimiento empresarial

•La autofinanciación y el umbral financiero•La rentabilidad de la empresa

Tema 3: El valor añadido y la productividad

•El concepto económico del valor añadido y sus componentes

•Objetivos del valor añadido

•El Estado de Valor Añadido

•Coeficientes del valor añadido

•Índices de productividad de la empresa

Módulo III: Análisis financiero y patrimonial

Tema 4: Análisis patrimonial

•Las masas patrimoniales y los coeficientes patrimoniales

•El fondo de maniobra

•El periodo de maduración y su relación con el fondo de maniobra

•Cálculo de los periodos medios

•Determinación del fondo de maniobra necesario y del coeficiente básico de financiación

Tema 5: La relación de los activos con sus fuentes de financiación

•Clasificación de los activos: Inmovilizados, Comerciales y Financieros a Cp

•Determinación de la relación de los ANC con sus fuentes de financiación

•Ratios relacionados con el inmovilizado•Determinación de la relación de los activos comerciales con sus fuentes de financiación

•Ratios relacionados con el activo comercial

•Determinación de la relacón de los activos disponibles y financieros a Cp con sus fuentes de financiación

•Ratios de solvencia y liquidez

Tema 6: Estudio de las principales relaciones y coeficientes financieros

•Principales ratios financieros

•Diferentes interpretaciones de sobre la forma de obtener una visión globalizada de las finanzas de la empresa

•Generación de situaciones anómalas en la empresa

Módulo IV: El Estado de Flujos de Efectivo y el Estado de Cambios en el Patrimonio Neto

Tema 7: La tesorería en el ejercicio económico y el EFE

•Principio de devengo versus principio de caja

•La tesorería generada en el ejercicio económico



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V.-Tiempo de Trabajo

Clases teóricas 18

Clases prácticas de resolución de problemas, casos, etc. 18

Prácticas en laboratorios tecnológicos, clínicos, etc. 0

Realización de pruebas 12

Tutorías académicas 12

Actividades relacionadas: jornadas, seminarios, etc. 0

Preparación de clases teóricas 30

Preparación de clases prácticas/problemas/casos 30

Preparación de pruebas 30

Total de horas de trabajo del estudiante 150

VI.-Metodología y plan de trabajo

Tipo Periodo Contenido

Clases Teóricas Semana 1 a Semana 2 Tema 1


Prácticas Semana 4 a Semana 4 Prácticas Tema 2



Pruebas Semana 7 a Semana 7 Prueba EC Temas 1, 2 y 3












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Tutorías académicas Semana 1 a Semana 14

Atención personalizada a los alumnos a

través de Foros específicos por temas,

con posibilidad de tutorías presenciales.



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VII.-Métodos de evaluación

VII.A.-Ponderación para la evaluación

Evaluación Ordinaria: Si el profesorado considera que la asistencia es obligatoria deberá especificarse con precisión.

(Nota: para no admitir a una prueba a un estudiante por no cumplir con el mínimo de asistencia, se deberá poder justificar por elprofesor utilizando un sistema probatorio, como por ejemplo, una hoja de firmas)

La distribución y características de las pruebas de evaluación son las que se describen a continuación. Atendiendo a las

características específicas de cada grupo el profesor podrá, en las primeras semanas de curso, introducir cambios que

considere oportunos comunicándolo al Vicerrectorado de Docencia, Ordenación Académica y Títulos.

Evaluación extraordinaria: Los alumnos que no consigan superar la evaluación ordinaria, o no se hayan presentado, serán

objeto de la realización de una evaluación extraordinaria en los términos establecidos por el profesor.

Descripción de las pruebas de evaluación y su ponderación

El sistema de evaluación de la asignatura será el siguiente:

Actividad

evaluadora Tipo Ponderación Periodo Contenido

Prácticas dentro

del aula: Periodo lectivo

Foros de dudas Acumulativa 10% del Semestre Todos los temas

Prácticas fuera

del aula: Liberatoria

Test teórico y Puntuación mínima: 5 (s/ 10) 30% 7ª semana Temas 1, 2 y 3

Resolución de Re-evaluable en la Conv.

casos extraordinaria

Prácticas fuera



Resolución de Re-evaluable en la Conv.

casos extraordinaria

Prácticas fuera



Resolución de Re-evaluable en la Conv.casos extraordinaria

Total 100%

VII.B.-Evaluación de alumnos con dispensa académica

Para que un alumno pueda optar a esta evaluación, tendrá que obtener la 'Dispensa Académica' para la asignatura, que habrá

solicitado al Decano/a o Director/a del Centro que imparte su titulación. La Dispensa Académica se podrá conceder siempre y

cuando las peculiaridades propias de la asignatura lo permitan.

Asignatura con posibilidad de dispensa: No

VII.C.-Revisión de las pruebas de evaluación



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Conforme a la normativa de reclamación de exámenes de la Universidad Rey Juan Carlos.

VII.D.-Estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales

Las adaptaciones curriculares para estudiantes con discapacidad o con necesidades educativas especiales, a fin de garantizar

la igualdad de oportunidades, no discriminación, la accesibilidad universal y la mayor garantía de éxito académico seránpautadas por la Unidad de Atención a Personas con Discapacidad en virtud de la Normativa que regula el servicio de Atención a

Estudiantes con Discapacidad, aprobada por Consejo de Gobierno de la Universidad Rey Juan Carlos.

Será requisito imprescindible para ello la emisión de un informe de adaptaciones curriculares por parte de dicha Unidad, por lo

que los estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales deberán contactar con ella, a fin de analizar

conjuntamente las distintas alternativas.

VII.E.-Conducta Académica

Véase normativa de conducta académica


http://www.urjc.es/alumnos/normativa/archivos/Normativa%20conducta%20academica%20URJC.pdfhttp://www.urjc.es/alumnos/normativa/archivos/Normativa%20conducta%20academica%20URJC.pdf


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VIII.-Recursos y materiales didácticos

Bibliografía

Título: Análisis de Económico-Financiero Autor: Rojo Ramírez, Alfonso A. Editorial Grupo editorial Garceta

Título: Estados contables. Elaboración, análisis e interpretación. Autor: Archel Domench, Pablo; y otros. Editorial Pirámide.

Título:Financial Statement Analysis Autor: Subramanyan, K. R. y Wild, J.J. Editorial McGraw-Hill

Real Decreto 1514/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad. Boletín Oficial del Estado.

Normas Internacionales de Contabilidad y Normas Internacionales de Información Financiera. IASB.

Bibliografía de consulta

IX.-Profesorado

Nombre y apellidos María del Rocío Flores Jimeno

Correo electrónico [email protected]

Departamento Economía Financiera y Contabilidad e Idioma Moderno

Categoría Titular de Universidad

Titulación académica Doctor

Responsable Asignatura Si

Horario de Tutorías Se comunicará a los alumnos cuando comience la asignatura.

Nº de Quinquenios 3

Nº de Sexenios 0

Tramo Docentia 3

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