BLO

QU

E II

Cambio tcnico y cambio social

En este bloque se analizarn los factores econmicos, sociales y culturales que llevan a la adopcin y operacin de determinados sistemas tcnicos, as como a la eleccin de sus componentes; se refl exionar sobre cmo las tcnicas constituyen la respuesta a las necesidades apremiantes de un tiempo y contexto determinados.

En materia de electricidad, se aprender el funcionamiento y la naturaleza de la resistencia, las bases de los interruptores y su clasifi cacin, y se estudiar el comportamiento de corriente, voltaje y resistencia en los circuitos en serie.

1

Anexo I

El telgrafo

El telgrafo elctrico fue el primer medio de comunicacin que dej de lado las distancias geogr!cas y logr una comunicacin instantnea; fue la base de toda la evolucin posterior de las telecomunicaciones.

Estudio de caso

Iniciado el siglo XIX, uno de los primeros fotgrafos estadounidenses y reconocido pintor de cuadros fue Samuel Morse, nacido en Charlestown, Massachusetts, el 27 de abril de 1791. En cierta ocasin, Morse trabajaba en el retrato del general Lafayette en Washington cuando su esposa falleci en Connecticut.

La noticia le lleg siete das despus. Este hecho lo llev a hacer realidad la comunicacin sin barreras de espacio ni de tiempo entre distintos puntos de la Tierra.

En Europa comenz a interesarse por descubrimientos como el electroimn y las bases cient!cas del electromagnetismo, por lo que al regresar a los Estados Unidos, se dedic a desarrollar el telgrafo elctrico con la ayuda de algunos cient!cos de su tiempo. Lo cierto es que lo hizo realidad.

Lo ayudaron Joseph Henry y por Alfred Vail; este ltimo colabor en el desarrollo del manipulador telegr!co para realizar el Cdigo Morse que se usa hasta la actualidad.

En l se emplean dos seales elctricas: una corta (punto) y otra larga (raya). Las letras del alfabeto y los nmeros de este Cdigo Morse son todos resul-tantes de una combinacin distinta.

DISEO DE CIRCUITOS ELCTRICOS 2. GUA PARA EL PROFESOR

2

Resolucin de problemas y trabajo por proyectos

En la Secundaria ________________________ se realiz la campaa Una semana sin celular. Los compaeros de laboratorio requieren estar comunicados durante el da, as que deciden construir un telgrafo para cada saln y utilizar el Cdigo Morse para seguir en comunicacin instantnea. Te piden asesora para construirlos; indica qu materiales requieren e investiga el Cdigo Morse:

Herramienta y material:

1. Una tablita de 10 cm X 5 cm x 2 cm

2. Un zumbador elctrico de 127 voltios econmico.

3. Un botn de timbre para exterior.

4. Un portalmpara pequeo de 127 voltios.

5. Una lmpara de 127 voltios pequea.

6. Una clavija.

7. 5 m de cable AWG calibre 12.

8. 5 m de cable ektel-2 de dos pares.

9. Un desarmador plano.

10. Un desarmador de cruz.

11. Unas pinzas de electricista.

12. Cinta de aislar plstica.

Nota: El profesor guiar a los alumnos en el proceso de construccin del telgrafo.

3

BLOQUE II. CAMBIO TCNICO Y CAMBIO SOCIAL

Luces de Navidad

Circuito en serie

Un circuito en serie es aquel en que los dispositivos o elementos del circuito estn dispuestos de tal manera que la totalidad de la corriente pasa a travs de cada elemento sin divisin ni derivacin en circuitos paralelos.

La manera ms simple de conectar componentes elctricos es disponerlos de forma lineal, uno detrs del otro. Este tipo de circuito se denomina circuito en serie. Si una de las bombillas del circuito deja de funcionar, la otra tambin lo har debido a que se interrumpe el paso de corriente por el circuito.

Resolucin de problemas y trabajo por proyectos

En tu casa, la familia est comenzando los arreglos para la poca navidea; al revisar las luces que utilizarn para adornar se dan cuenta que de 10 series, slo funcionan cinco. En el Laboratorio de Diseo de Circuitos Elctricos estudiaste el tema circuitos en serie y continuidad, as que les pides que te den las series para revisarlas y cambiar las lmparas fundidas. Qu tcnica emplears y cules herramientas e instrumentos necesitas?

Pasos para arreglar luces de Navidad

Revisar que se encuentre bien conectada cada lmpara en su soporte; co-nectar y revisar si funcionan. Si an existe una falla, localizar y sustituir la(s) lmpara(s) fundida(s).

La primera fase de dicha sustitucin es localizar cul es la bombilla fundida, qu puede hacerse de manera visual, apreciando si existe ruptura del cristal o del !lamento. En ocasiones no es posible localizar la falla por medios visuales. Entonces puede utilizarse un multmetro o bien un medidor de resistencia de prueba-error.

Para el mtodo de prueba-error son necesarios al menos otro soporte y otra lmpara: consiste en ir quitando una bombilla y sustituirla por la nueva, hasta encontrar la daada. De esta forma, y si slo hay una bombilla fundida, el problema queda resuelto.

DISEO DE CIRCUITOS ELCTRICOS 2. GUA PARA EL PROFESOR

4

Si no se dispone de una base de apoyo, o el mtodo anterior no ha dado resultado (por tener ms de una bombilla fundida), se recurre a un medidor colocando las terminales del mismo sobre los contactos de la lmpara.

Una vez extrada la bombilla se ven los contactos en la parte inferior del soporte.

Desdobla los contactos con cuidado e introdcelos por sus correspondientes agujeros; hazlo con mucha paciencia, ya que al ser tan !nos es casi como enhebrar dos agujas simultneamente y a distancia.

Anexo II

Webgrafa Bloque IILe sugerimos el siguiente conjunto de enlaces Web para ampliar la informa-cin en su proceso de enseanza-aprendizaje.

Cmo se hacen las canicas de vidrio?

http://www.youtube.com/watch?v=suz0JxkDLhQ

5

BLOQUE II. CAMBIO TCNICO Y CAMBIO SOCIAL

Cmo se hacen las bombillas de vapor de mercurio?

http://www.youtube.com/watch?v=7lVXH989Lag

Cmo se hace una bombilla halgena?

http://www.youtube.com/watch?v=x7hMk0-Fhfo

Compact Fluorescent vs. Incandescent Lightbulbs (en ingls)

http://www.youtube.com/watch?v=xB94OjTvtMk

DISEO DE CIRCUITOS ELCTRICOS 2. GUA PARA EL PROFESOR

6

Directorio de empresas mineras

http://www.mineriaenlinea.com/empresas/res_pais.php?id_pais=15

El desarrollo de la minera

http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/estados/libros/aguas/html/sec_49.html

7

BLOQUE II. CAMBIO TCNICO Y CAMBIO SOCIAL

Tridilosa

http://www.hebertocastillo.com

Gonzlez Camarena

http://www.canal100.com.mx/telemundo/informes/?id_hoja=831

DISEO DE CIRCUITOS ELCTRICOS 2. GUA PARA EL PROFESOR

8

La imprenta

http://www.youtube.com/watch?v=v1WZSzZ8Vmw

Instituto mexicano de la propiedad industrial

http://www.impi.gob.mx

9

BLOQUE II. CAMBIO TCNICO Y CAMBIO SOCIAL

Industria textil Jusocar

http://www.youtube.com/watch?v=9CrwuTUOWO0

A short history of printing (en ingls)

http://www.youtube.com/watch?v=MUeDjvTHQeY&feature=related

Visita la fbrica textil

http://www.youtube.com/watch?v=GIBU4drVyMc&feature=related

DISEO DE CIRCUITOS ELCTRICOS 2. GUA PARA EL PROFESOR

10

Videos Corporativos Filmmen

http://www.youtube.com/watch?v=UFZQb6P0ONU

Mango Imports Textile Manufacturing (en ingls)

http://www.youtube.com/watch?v=ZuKlUlmjnQ4

Vacunas

http://www.salud.bioetica.org/vacunas.htm

11

BLOQUE II. CAMBIO TCNICO Y CAMBIO SOCIAL

Historia econmica

http://www.mty.itesm.mx/daf/deptos/ec/ec95-854/

Revolucin Industrial

http://www.portalplanetasedna.com.ar/revolucion_industrial.htm

Internet

http://www.icarito.cl/herramientas/despliegue/multimedias/2010/03/ 377-68-6-internet-conexion-con-el-mundo.shtml

DISEO DE CIRCUITOS ELCTRICOS 2. GUA PARA EL PROFESOR

12