guia de ubicación temporal y espacial

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Nombre: ………………………………………………………………………………………… Curso:……………………………………… Fecha:………………………………………….. 1. Escribe los días de la semana faltantes en el cuadro y dibuja que actividad ESCOLAR realizas durante esos días. 1 Lunes 2 3 4 Jueves 5 6 7 Domingo Instrucciones: • Lee atentamente esta guía. • Trabaja en forma individual. •Al terminar, pégala en tu cuaderno. Objetivo Conceptual: Conocer días de la semana y meses del año. Objetivo Procedimental: Aplicar conceptos relacionados con el tiempo (días, semanas, meses, años, antes, después). Objetivo Actitudinal: Comportarse y actuar en la vida cotidiana según principios y virtudes ciudadanas. Guìa de Ubicaciòn Espacial y Temporal Ptje Ideal: 21 Ptje. Real:

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Page 1: Guia de ubicación temporal y espacial

Nombre: …………………………………………………………………………………………

Curso:……………………………………… Fecha:…………………………………………..

1. Escribe los días de la semana faltantes en el cuadro y dibuja que

actividad ESCOLAR realizas durante esos días.

1 Lunes

2

3

4

Jueves

5

6

7 Domingo

Instrucciones:

• Lee atentamente esta guía. • Trabaja en forma individual. •Al terminar, pégala en tu

cuaderno.

Objetivo Conceptual: Conocer días de la semana y meses del año. Objetivo Procedimental: Aplicar conceptos relacionados con el tiempo (días, semanas, meses, años, antes, después). Objetivo Actitudinal: Comportarse y actuar en la vida cotidiana según principios y virtudes ciudadanas.

Guìa de Ubicaciòn Espacial y Temporal Ptje Ideal: 21

Ptje. Real:

Page 2: Guia de ubicación temporal y espacial

2. En el recuadro azul escribe el año en el que estamos. Luego pinta de

color rojo los meses del año en que asistes al colegio y de color azul los

meses en que estás de vacaciones.

Page 3: Guia de ubicación temporal y espacial

3. En el siguiente cuadro, dibuja las actividades que realizas el día de la

semana que más te guste.

4. Con la siguiente imagen, comenta junto a tu compañero la acción de

Pedrito.