Escuela Coeducacional Particular N1El SalvadorUnidad Tcnico PedaggicaDepto. De Lenguaje y Comunicacin

GUA DE TRABAJO DE LENGUAJE Y COMUNICACIN CUARTOS AOS 2015Cdigo Gua:G1LYC

NOMBRE: ________________________________ CURSO: ______ FECHA: ____/____/____OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Comprender la funcin, forma y uso de las palabras en la oracin. Artculos, sustantivos, adjetivos, pronombres, verbos, adverbios y preposiciones. Comprender la funcin de los verbos en textos orales y escritos, y usarlos manteniendo la concordancia con el sujeto. - Comprender la funcin de los adverbios en textos orales y escritos, y reemplazarlos o combinarlos para enriquecer o precisar sus producciones. Aprendamos, recordemos, repasemos y revisemos juntos

MORFOLOGALa morfologa es el estudio de la forma de las palabras y la funcin de estas dentro de la oracin, clasificndolas en:ArtculosSustantivosAdjetivosVerbosAdverbiosPronombresPreposiciones

Antes de recordar la definicin y funcin de cada elemento de la morfologa, debemos recordar dos conceptos importantes, estos son el gnero y el nmero de las palabras.

GNERO Y NMEROMasculinoEjemplo: Un joven generosoGNERO______________________________________________________FemeninoEjemplo: Una dama respetuosa______________________________________________________

SingularEjemplo: La casa embrujadaNMERO______________________________________________________PluralEjemplo: Los osos perezosos______________________________________________________

ELEMENTOS DE LA MORFOLOGA

EL ARTCULOEl artculo es una palabra variable (puede ser masculino o femenino, singular o plural), no tiene significado propio pues anuncia la presencia de un sustantivo. El artculo coincide en gnero y nmero con el sustantivo al que anuncia (determina). La funcin del artculo es determinar o definir al sustantivo, por eso el ARTCULO SIEMPRE ACOMPAA AL SUSTANTIVO.Ejemplos: Los cuadros de Goya son muy originales. La prima de Carlos tuvo un accidente muy grave. Habaunosdoscientos caballos Ella esunaprofesora muy exigenteEjemplo:EllibroLoslibrosNmero singular(Slo un libro)Nmero plural(Dos o ms libros)

UnlibroUnalibretaGnero FemeninoGnero Masculino

El artculo se clasifica en: Determinante (definido)el la los las Indeterminante (indefinido)un una unos unas

SINGULARPLURAL

MASCULINOFEMENINONEUTROMASCULINOFEMENINO

elLaLoLoslas

UnunaUnosunas

EJERCICIOS

Encierra los artculos en cada oracin y subraya el sustantivo al que acompaan.

1. El hijo del carpintero construye las repisas para l.2. La tierra del fuego es una tierra lejana.3. Las amazonas del sur visitaron los pueblos.4. El ciudadano importante comparti un secreto a la audiencia.5. Unos hombres sencillos decidieron concretar un plan siniestro.6. En unas semanas ms tendremos unas vacaciones de maravilla.

Completa los espacios acompaando con un artculo a cada sustantivo._______ nueces_______ sopa_______ novia_______ lminas_______ caudales_______ parque_______ vecino_______ pozos_______ guagua_______ mal_______ ala_______ ngel_______ dolor_______ jaura_______ pinar_______ arghipielagos

Elige el artculo determinante o indeterminante correcto. Mi primo es______cantante muy conocido. Hablas______ espaol? Patricia!______ paella se est quemando! Viajamos en______ tren. ______ bueno es que no cuesta nada.

EL SUSTANTIVOLos sustantivos son palabras que sirven para nombrar a los seres, ya sean personas, animales o cosas. Los sustantivos (o nombres) son palabras variables (tienen gnero y nmero). Nombran a las personas (Anastasia Eugenio, Mara Jos), a los animales (loro, gato, len), a las cosas (silla, telfono, camisa) y a las ideas (esperanza, fe, caridad, libertad).

Clasificaremos los sustantivos en: Comunes Propios Colectivos - Abstractos

SUSTANTIVOS COMUNES:Estas palabras nombran a personas, animales o cosas en general y se escriben con minscula. Las personas, animales o cosas que nombran no las distinguen dentro de su especie.EJERCICIO Completa la tabla con ejemplos de sustantivos comunes.PersonasAnimalesCosas

SUSTANTIVOS PROPIOS:Estas palabras nombran a un ser nico e inconfundible dentro de su especie y siempre se escriben con mayscula. Los nombres y apellidos de personas, los nombres de pases, ciudades, continentes, planetas, los nombres de instituciones, etc. los reconocemos como sustantivos propios.EJERCICIO Responde estas preguntas utilizando sustantivos propios.Tu nombre es ______________________ y tu apellido ______________________Tu escuela se llama __________________________________________________Tu pas es ______________ y su capital se llama _______________ y el continente en que se ubica se llama ____________________.Los poetas chilenos que han obtenido el premio Nobel de literatura son: _________________________________________________________________.Partiendo desde el Sol, el planeta Tierra se encuentra entre el planeta _____________ y el planeta ____________.Nuestra galaxia se llama __________________.El ro que atraviesa nuestra capital se llama ___________________.

COMPAREMOS SUSTANTIVOS COMUNES Y PROPIOSSUSTANTIVOS COMUNESSUSTANTIVOS PROPIOS

FutbolistaSnchez

NioAlexis

CiudadSantiago

RoMapocho

EJERCICIO Localiza en estas frases los sustantivos comunes y encirralos.Esta mesa es muy grande.Los perros de Luis ladran mucho.El computador est roto.La caja de galletas est en el armario.

Localiza en estas frases los sustantivos propios y encirralos.Ftima juega con el ordenador.En Madrid los edificios son muy altos.Mi profesor se llama Jorge.Pedro juega con la pelota.

SUSTANTIVOS COLECTIVOSSon palabras que nombran conjuntos de personas, animales o cosas, pero en forma singular. Le dan un nombre en singular a grupos de personas, animales o cosas. Se encargan de nombrar a seres que engloban a otros de un mismo tipo o clase, por ejemplo el sustantivo para designar en forma colectiva a las abejas es enjambre. Ms ejemplos son: Cardumen (conjunto de peces), bandada (grupo de aves), teclado (conjunto de teclas), Flota (grupo de barcos), etc.Ejemplos:SUSTANTIVOS INDIVIDUALESSUSTANTIVOS COLECTIVOS

RBOL (uno slo)ARBOLEDA (varios rboles)

ALUMNO (uno slo)ALUMNADO (varios alumnos)

OVEJA (una slo)REBAO (conjunto de ovejas)

ROSAL (uno slo)ROSALEDA (muchos rosales)

EJERCICIOS Escribe el sustantivo colectivo que nombra a cada grupo o conjunto.Conjunto de rboles

Hilera de lamos agrupados

Agrupacin de islas

Conjunto de cabellos

Conjunto de hojas

Congregacin de caas

Congregacin de estrellasGrupo de clientes

Grupo de personas

Grupo de estudiantes

Completa con el grupo o conjunto que cada sustantivo colectivo representa.

RopajeGentocoroConstelacin

SUSTANTIVOS ABSTRACTOS

Son palabras que comnmente nombran emociones, sentimientos y valores, nombran aquellas cosas que no se pueden percibir con los sentidos, que son enteramente mentales (justicia, paz)

Ejemplos:

SUSTANTIVOS ABSTRACTOSORACIONES

FELa fe es capaz de mover montaas.

ESPERANZAAunque lo perdi todo, an le quedaba una esperanza.

LIBERTADTodos tenemos derecho a la libertad de expresin.

AMORFueron capaces de seguir adelante por el amor que sentan.

EJERCICIO

Propone para escribir, sustantivos abstractos y luego usa cada uno en una oracin acompaados de un artculo.

EL ADJETIVOEs la palabra que califica o determina al sustantivo. Son palabras variables que aportan una cualidad o estado al sustantivo al que acompaan.

ADJETIVOS CALIFICATIVOS:

Son palabras que resaltan o indican una cualidad del sustantivo. Ejemplo: libro hermoso, bosque nocturno, etc. son palabras variables (tienen gnero y nmero) nombran cualidades o estados referidos a un sustantivo (PAPEL MOJADO, CASA GRANDE, PIEZA CHICA, AUTO ROJO)

EJERCICIOS

Participa agregando cualidades o caractersticas a cada uno de los siguientes sustantivos.Sustantivos (con artculo)ADJETIVOS CALIFICATIVOS

Las manzanas

Los rboles

El conocimiento

Unos pases

Las aves

La felicidad

El conejo

Encierra en las siguientes oraciones los adjetivos calificativos que contienen.Mete la botella en el refrigerador vaco.Trae la ropa nueva y gurdala.

Es una familia especial.Psame el martillo, pequeo amigo.

Los vuelos nacionales salen de la pista antigua.Trae las frutas frescas a la mesa verde.

Tengo una pequea duda sobre el precio borrado en ese producto.La nueva aspiradora ya no funciona.

Dame las zapatillas rojas y la polera rota.Vivo en una residencia universitaria con diferentes jvenes.

Yu Lan dio un lento paseo y volvi al terreno vaco.Un plato de tibias tortillas le espera en casa sobre la mesa metlica.

ADJETIVOS GENTILICIOS

Los adjetivos gentilicios son los que se utilizan para manifestar el origen de las personas o de cualquier objeto, ya sea que su origen sea por ejemplo un pas, una ciudad, una provincia, etc. Por lo tanto el adjetivo gentilicio manifiesta o describe como cualidad el origen de las personas, animales o cosas (sustantivos). Denota la procedencia geogrfica de las personas, ya sea por barrio, pueblo, ciudad, regin, entidad poltica, provincia, pas o cualquier otro lugar.

EJERCICIOS Busca en esta sopa de letras 9 gentilicios y luego escrbelos.DCOQUIMBANOAC

FICHILOTEVRBH

DREYRIOSWIHTA

FRTGKISQCET

PAETUWVUBOSYA

ATKGSIETFLSHR

SNGYHNPSOETA

CDDYOJIODMWBL

UKEILSARHBESI

EARTNWYTIIOPN

NSRTGOKEUAXRO

SGKIOVIONRBM

ECHILENOYOJKM

1. ..6.

2. ..7.

3. ..8.

4. ..9.

5. ..10. ..

Escribe el adjetivo gentilicio que corresponde en cada caso.fricaValparaso

Estados UnidosIsla de Pascua

ChileChaaral

BoliviaCastro

ChiloCoquimbo

GuatemalaMaip

Diego de AlmagroArica

BrasilEl Salvador

ADJETIVOS NUMERALESLos adjetivos numerales son palabras que expresan cantidad u orden de un modo preciso y concreto. Los adjetivos numerales son aquellos que sealan una cantidad precisa. Se pueden dividir en numerales cardinales, numerales ordinales, numerales mltuplos y numerales partitivos.

Cardinales: uno, dos, tres, cuatroOrdinales: primero, segundo, tercero, cuartoEjemplos de adjetivos numeralesNumerales CardinalesNumerales Ordinales

UnoDosTresCuatroCinco Diez Veinte Treinta Cien Doscientos Trescientos ETC.

EjemplosPrimero Segundo Tercero Cuarto Quinto SextoSptimoOctavoNovenoDcimoUndcimoDuodcimoetc.Ejemplos

- El nio se comidosrebanadas de pastel de chocolate.- Hemos caminado durante casiunahora y no podemos encontrar la direccin.- Jane tienetrescientosdlares para comprar un regalo para su amigo.- Cuando cumpliquinceaos Jane recibi un viaje a Europa.

- Porcuartoao consecutivo nuestro equipo fue eliminado en las semifinales.- En el auto ibanJane, John y una tercera persona que no reconoc.- Estudi a este autor en elsegundoao de la Universidad.- El hijo de John est enquintoao de primaria.

EJERCICIOS Completa las siguientes oraciones con Adjetivos Numerales Cardinales No aprob__________asignaturas de las que se present Voy a leer__________libros este fin de semana Hoy comeremos con__________invitados Subi__________pisos Tiene __________hermanos La escala musical tiene__________notas Al abuelito solo le quedan__________dientes Te he esperado__________minutos Un equipo de futbol lo forman__________jugadores Un ao tiene__________meses

Completa las siguientes oraciones con Adjetivos Numerales Ordinales

Cort la __________ parte de la cuerda Se aprendi de memoria el __________ mandamiento. Ocup apenas la __________ parte de la sala. Estoy en el __________ puesto de la fila. Fue el _______________ campen mundial de lucha libre. La casa era la __________ en tamao en relacin a las otras. Estoy leyendo el __________ captulo. Octubre es el ____________ mes del ao Se comieron la __________ parte de la torta Est preparando su __________ novela Tiene el __________ juguete apartado para m.

EL PRONOMBRE PERSONAL

Es la palabra que remplaza al nombre (remplaza al sustantivo, jams lo acompaa). Es la palabra que nos muestra a las personas que participan de las acciones. Los pronombres personales son las palabras con las que nombramos a las personas, pero sin emplear un sustantivo. Podemos reconocerlos en: Primera persona (la que habla YO) Segunda persona (la que escucha T) Tercera persona (de quin se habla L)

En forma ms simple PERSONA Y NMEROPronombre Personal

1 persona singular. YO

2 personas singular. T - USTED

3 persona singular.L, ELLA

1 persona plural. NOSOTROS, NOSOTRAS

2 persona plural.VOSOTROS, VOSOTRAS, USTEDES.

3 persona plural.ELLOS, ELLAS

En forma ms completaPersona y nmeroPronombres personalesEjemplos

1 persona singularYo (m me conmigo)

Yo quiero ese libro.Ese libro es para m. Me gusta ese libro.Ese libro se ir conmigo.

2 persona singularT (ti - te - contigo) usted

T quieres ese libro.Ese libro es para ti.Te gusta ese libro.Ese libro se ir contigo.Usted quiere ese libro.

3 persona singularl - ella (le - s se consigo)

l quiere ese libro.Ese libro es para l.Le gusta ese libro.Quiere el libro para s.Se va a comprar el libro.Tendr el libro consigo.

Persona y nmeroPronombres personalesejemplos

1 persona pluralNosotros nosotras -

Nosotros - Nosotras queremos el libro.Nos gusta ese libro.

2| persona pluralVosotros vosotras ustedesVosotros Vosotras queris ese libro.Ustedes quieren el libro.

3 persona pluralEllos ellasEllos Ellas quieren el libro

EJERCICIO A continuacin completa las siguientes oraciones utilizando un pronombre personal diferente en cada caso.________ visitar a Consuelo en su casa, ___________ ir ___________.Cuando ________ llegues a La Serena, llmala y ____ cuentas cmo te fue._______ tienen buenos resultados, es porque estudian y saben que esto ____ servir en el futuro._____ lo imaginaba, pero no queras _______ aceptarlo.____ es mi profesor y es exigente. ______ son mi querida familia, tambin me exigen, pero s que por esto maana ____ ser alguien mejor. Descubre a que Pronombre Personal corresponde cada imagen y crea una oracin con cada uno.

Lee el texto atentamente y ENCIERRA todos los pronombres personales que encuentres. Cuando nos despertamos, l estaba delante de todos nosotros. Ella, por el contrario, se haba ido a hacerles el desayuno, ya que todos ellos iban a desayunar aquella maana juntos. -Ustedes van a vestirse inmediatamente y vendrn con nosotros- dijo l casi sin inmutarse. Nosotros, a pesar del miedo que nos invada, le contestamos con indiferencia.

EL VERBO

El verbo es la palabra que indica accin - movimiento existencia. Es la accin que realiza el sujeto (sustantivo pronombre). Conocemos el tiempo pretrito, presente y futuro del verbo. Es una palabra que sirve para nombrar las distintas acciones que realizan las personas, los animales, las cosas, la naturaleza, etc. Ejemplo: Correr, saltar, comer, rer, soar, etc.

Conjugacin del verbo AMARPronombre Personal(Singular)

Verbo en tiempoPRESENTEVerbo en tiempoPRETRITOIMPERFECTOVerbo en tiempoPRETRITO INDEFINIDOVerbo en tiempoFUTURO(Imperfecto)

YO (1 persona)AMOAMAMAR

T (2 persona)AMABASAMASTE

L (3 persona)AMA

Pronombre Personal(Plural)PRESENTEPRETRITOIMPERFECTOPRETRITO INDEFINIDOFUTURO(Imperfecto)

NOSOTROS (1 pers.)AMBAMOSAMAMOS

VOSOTROS (2 pers.)AMISAMASTEISAMARIS

ELLOS (3 persona)AMABANAMARN

EJERCICIOS

Sustituye los infinitivos por la forma verbal conveniente.(Ej.: Ahora estar todos contentos - Ahora estamos todos contentos)- Ayer estar en casa jugando con mis primos_________- Mientras yo hacer los deberes, t poder prepararme un bocadillo____________________- El ao prximo estudiar ms_____________- Hace cinco aos ir a Madrid con mis abuelos.____________- Para navidad, en diciembre, me regalar tres libros.____________- Hace media hora abrir el libro y no leer ni una pgina._________________- No creer que llegar mis padres todava. _______ _________- Me decir que llegar el jueves. _______ _________- Mi perro se comer todo._________- Ayer decir ellos que no le ver desde haca mucho tiempo._________________ Completa los siguientes textos con los verbos ms adecuados.El da del cumpleaos de Mara, su mam le una mueca. Esta mueca los ojos azules, un vestido amarillo y los zapatos marrones. La casa llena de juguetes y la mam preparando el pastel de manzana.Mara a tres amigas y .. con ellas toda la tarde.

EL ADVERBIOPara identificar al adverbio, debemos observar que El adverbio se agrega siempre a una palabra, generalmente acompaa al verbo y lo complementa. El adverbio es la parte de la oracin que modifica el significado del verbo. Existen diferentes tipos de adverbios y son clasificados en:

- Adverbios de lugar: cerca, lejos, enfrente, detrs, arriba, encima, debajo, fuera, aqu, ah, all, ac, all- Adverbios de tiempo: antes, despus, luego, despacio, aprisa, aun, todava, siempre, nunca, jams, ahora, hoy, maana, ayer - Adverbios de cantidad: mucho, poco, harto, bastante, adems, demasiado, ms, menos, algo, nada, etc.- Adverbios de modo: as, bien, mal, casi, despacio, rpido, lento, deprisa, etc.

EJERCICIOS Lee con atencin las siguientes oraciones. Subraya los adverbios que encuentres en ellas. A continuacin, debers clasificar cada uno en la tabla.

Jaime ahora dice la verdad.Trabaja lejos de la ciudad.Siempre llegamos a las cinco.Vive cerca del parque.He dormido bien.Maana estarn mis tos.Hblame despacio por favor.Djalo encima de la mesa.Llegar maanaLo he visto lejos.Tal vez decida pasar all la nocheYo lo creo poco.Vas a saber ahora lo que es bueno.Est mal, muy malLo he hecho rpidoAyer lleg tardeHe comido mucho

Adverbios deTiempoModoLugarCantidad

PREPOSICIONESLas preposiciones son palabras que se emplean en la formacin de las oraciones para relacionar las ideas componentes de la misma; de manera que sin ellas no tienen un sentido expresivo propio las oraciones. Por ese motivo, las preposiciones nunca pueden emplearse aisladas, las preposiciones rigen a otras palabras, y se utilizan ubicndolas por delante de esas palabras a las cuales rigen; lo que origina su denominacin como preposiciones.

LAS PREPOSICIONES QUE ESTUDIAREMOS SON 20:ACabeContraen hacia por sinmediante

AnteConDeentre hasta Segnsobredurante

BajoDesdeParatras

EJERCICIOS Encierra las preposiciones que aparecen en las siguientes oraciones.

Estoy muy contento con los resultados de los exmenes.He apoyado el cuadro contra la pared.Jos se qued dormido durante el partido.El trasatlntico navega hacia su destino.Ricardo reparti los caramelos entre sus amigos. No pienso parar hasta que encuentre la solucin.

Une estos grupos de palabras con la preposicin adecuada.

Conozco a Jess hace tiempo.sinpordesdepara

El pastel de fresa esmi madre.No comas demasiadola noche.Te lo he dichohaberlo pensado.

Completa estas expresiones con la preposicin adecuada.vestido .............. sedarefresco ............. azcarlocin ................ el cabelloechar ................. faltaestar................... el gorrover.......................lo lejosestar .................... visitainscribirse ............ un cursilloestar .................... mnimoschamp ............... la caspaviajar.................... alguienestar .................... la espada y la pared

Subraya las preposiciones que aparecen en estas oraciones. Despus, indica qu palabras relacionan entre s. Fjate en el ejemplo.

Me gusta la casa de Juana

Estamos encantados de conocerte.Los cientficos trabajan en el laboratorio.Lo he roto sin querer.Este tren llega hasta Valencia.Nunca como helados de chocolate.Nota: esta gua de trabajo y preparacin para la prxima medicin con nota, ha sido desarrollada con los alumnos en clases. Si has faltado a alguna clase en que esta se ha trabajado, es tu deber ponerte al da y prepararte, recuerda que es muy importante tu asistencia y participacin en clases para aprender significativamente.

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