Liceo Particular Avenida Recoleta

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Avenida Recoleta #3848PROFESOR: Emilio Contreras P.

EDUCAR ES LA FORMA MS ALTA DE LLEGAR A DIOSGUA DE TRABAJO 7 BSICO 2015 Nombre: ______________________________ curso: _______ fecha: _________Lee y responde:

Sin que nadie se lo haya dicho, el indio sabe muchas cosas.

El indio lee con sus ojos tristes lo que escriben las estrellas que pasan volando, lo que est escondido en el agua muerta del fondo de las grutas, lo que est grabado sobre el polvo hmedo de la sabana, en el dibujo de la pezua del ciervo fugitivo.

El odo del indio escucha lo que dicen los pjaros sabios cuando se apaga el sol y oye hablar a los rboles en el silencio de la noche, y a las piedras doradas por la luz del amanecer.

Nadie le ha enseado a ver ni a or estas cosas misteriosas y grandes, pero l sabe.

Sabe y no dice nada.

El indio habla solamente con las sombras.

Cuando el indio duerme su fatiga, est hablando con aquellos que le escuchan y est escuchando a aquellos que le hablan.

Cuando despierta, sabe ms que antes y calla ms que antes.

De da, el indio camina con los ojos fijos en la tierra y deja que el sol arda sobre su cabeza y tueste su espalda desnuda.

De noche, el indio levanta la frente y mira las estrellas, que caen dentro de sus ojos, y entonces, lo que hay en lo ms profundo de su pecho se llena todo de luz.

Si t puedes alguna vez mirar largamente al fondo de sus ojos, vers como all hay escondida una chispa que es como un precioso lucero y que arde hacia adentro de la sombra. Pero nadie, ni l mismo, sabe quin la encendi.

Envuelto en su triste oscuridad va por todas partes y ve. Ve lo que todo el mundo puede ver y algo ms.

No se lo preguntes porque no ha de decrtelo.

El viento de las tardes y la brisa de la alta noche hablan con el corazn del indio, como si fueran ecos de voces que slo l comprende en el silencio.

Cuando el indio se inclina sobre la tierra, oye una voz dulcsima, como la msica de la cancin de una madre que adormece a su hijo. Y si pudieras verlo entonces, le veras sonrer como a un nio pequeo.

Y mientras pone la semilla en el agujero, su mano acaricia la tierra y su mirada se llena de ternura. Luego el indio se marcha y se tiende a descansar sobre la tierra, que es para l como un regazo de mujer querida.

El amor que hay en las noches del indio que duerme abrazado a la tierra, envuelto en el aire y cubierto por las estrellas del cielo, es lo que l solo sabe y lo que a nadie dice.

Y as de muchas cosas que son solamente para l. Si no tuviera estas cosas, qu tendra?

Piensa de esto lo que quieras, pero si algo de l necesitas averiguar, procura adivinarlo y no se lo preguntes.

Antonio Mdiz Bolio (Mxico)

1. El texto es:

a.- Una noticia

b.- Un reportaje c.- Un aviso

d.- Un relato2. El indio es:

I.- Una persona ligada a la tierra.

II.- Un ser indiferente.

III.- Un ser que ve ms all.

IV.- Una persona comn y corriente.

V.- Un ser especial.a.- I, II, III, IV y V

b.- Slo I, III y V

c.- Slo II, III, IV y V

d.- Slo I, II y IV

3. En la oracin: Lo que est grabado en el polvo hmedo de la sabana, la palabra subrayada significa:

a.- Llanura

b.- Tela

c.- Monte

d.- Volcn

4. Del siguiente prrafo:

El amor que hay en las noches del indio que duerme abrazado a la tierra, envuelto en el aire y cubierto por las estrellas del cielo, es lo que l slo sabe y lo que a nadie dice.

Es posible concluir que el indio:

a.- Est enojado con la tierra.

b.- Tiene sueo.

c.- Est integrado con la tierra.

d.- Es silencioso.

5. En el texto, los prrafos: El indio habla solamente con las sombras.

Cuando el indio duerme su fatiga, est hablando con aquellos que le escuchan y est escuchando a aquellos que le hablan. Es posible concluir que el indio habla:

a.- Solo.

b.- Con sus padres.

c.- Cuando est soando.

d.- Con los vivos.

6. En el texto, la oracin: El viento de las tardes y la brisa de la alta noche hablan con el corazn del indio, la accin es realizada por:

a.- El corazn del indio.

b.- El viento y la brisa.

c.- La alta noche.

d.- Las tardes.

7. La palabra regazo que aparece en el texto, implica en su contexto:

a.- Amparo

b.- Remordimiento

c.- Desamparo

d.- Abandono

8. La palabra dulcsima, desde el punto de vista de la gramtica, en su contexto es un:

a.- Sustantivo comn.

b.- Adjetivo posesivo.

c.- Adverbio de lugar.

d.- Adjetivo calificativo.

9. En el texto, la oracin acerca del indio: sabe ms que antes y calla ms que antes, indica que es una persona:

a.- Conversadora y alegre.

b.- Sabia y silenciosa.

c.- Triste y silenciosa.

d.- Simptica y conversadora.

10. En el texto, el prrafo:

Y mientras pone la semilla en el agujero, su mano acaricia la tierra y su mirada se llena de ternura. Luego el indio se marcha y se tiende a descansar sobre la tierra, que es para l como un regazo de mujer querida. Es posible concluir que el indio es un:a.- Alfarero

b.- Minero

c.- Cazador

d.- Agricultor

Lee y respondeLA SOLUCIN PERFECTA: La fbrica lanzaba un humo pestilente que impregnaba toda la aldea. Los habitantes cansados de soportar el hedor, invadieron la carretera nacional, enarbolando letreros de protesta. Las autoridades se vieron obligadas a escucharlos, pero trasladar esa industria o clausurarla, como ellos exigan, ocasionara al gobierno una prdida enorme. El ministerio de economa encontr la solucin perfecta: mediante una simple operacin en la nariz de cada aldeano, hizo que se les eliminara el sentido del olfato.

11. Quin habla?

A. Las autoridades

B. Los habitantes

C. El ministerio

D. El narrador

12. Con qu intencin escribe?

A. Para denunciar

B. Para comunicar

C. Para informar

D. Para entretener

13. La solucin perfecta al problema fue?

A. Eliminar la industriaB. Trasladar la industriaC. Pagarles con dinero a los aldeanosD. Que a los aldeanos se les elimine el olfato

14. A quin va dirigido el mensaje?

A. A los habitantes

B. A las autoridades

C. Al receptor que lee el mensaje

D. A la fbrica

APRENDIZAJE CLAVE: Argumentacin

De acuerdo al texto La solucin perfecta, responde:15. Qu piensan de las irregularidades que se dan para los trabajadores de fbricas o industrias?

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16. Qu haras tu cuando ves que no hay seguridad para las personas en los lugares donde estudian?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17. De quin depende la seguridad en los lugares donde hombres y mujeres trabajan diariamente? Por qu?

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18. Qu piensan de la solucin que encontr el Ministerio de Economa, segn el texto?

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APRENDIZAJE CLAVE: Incremento del Vocabulario

Segn los textos ledos responde:19. rodeado de una fastuosa corte. La palabra subrayada significa:

A. lujosaB. modestaC. sencillaD. brillante20. un campesino planta afanoso una palmera. Podemos reemplazar la palabra subrayada por:A. desganadoB. obligadoC. desinteresadoD. hacendoso

21. Una persona que tienen profundos conocimientos en una materia es:

A. CuerdaB. SabiaC. EstudiosaD. Profesional22. Molestia ocasionada por un esfuerzo ms o menos prolongado o por otras causas y que se manifiesta en la respiracin frecuente o difcil .La definicin corresponde a

A. trabajoB. fatigaC. dolorD. desahogo23. se tiende a descansar sobre la tierra, que es para l como un regazo de mujer querida. La palabra destacada significa:A. cabelloB. rostroC. faldaD. regalo24. Un antnimo de la palabra pestilente es:A. desagradableB. ftidoC. malolienteD. aromtico25. Un sinnimo de hedor es:A. hediondezB. fraganciaC. repulsivoD. desagradable26. Cuando t cierras un lugar que es ocupado o habitado por personas, significa que lo estsA. destapandoB. clausurandoC. obturandoD. liberandoSolucionario

N Preg.ClaveN Preg.Clave1D10D2B11D3A12A4C13D5C

14B6B19A7A20D8D21B9B22B23C24D25A26B