guia de observacion terc. uni

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CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO Industrial y de Servicios No.110 Asignatura: TIPO Inst. Evaluación Grupo fecha Ética Formativa/ autoevaluación/ Guía de Observación 3º. Q 3-4 Nov. Nombre de los alumnos COMPETENCIA GENERICA:6.-Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva ATRIBUTO: 6. 4 Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética. COMPETENCIA DISCIPLINAR DE HUMANIDADES: 7.-Escucha y discierne los juicios de los otros de una manera respetuosa. 14.- Valora los fundamentos en los que sustenta los derechos humanos y los practica de manera crítica en la vida cotidiana. GUIA DE OBSERVACION ASPECTOS INDICADOR SI NO OBSERVACION PENSAMIENTO CRITICO Identifica los derechos humanos. Reflexiona sobre cada uno de los derechos humanos. Analiza cada uno de losderechos humanos de acuerdo a su clasificación. Fundamenta su postura sobre los derechos humanos y los aplica. PENSAMIENTO CREATIVO Sus ideas demuestran originalidad en el dibujo con respecto a los derechos humanos. El dibujo refleja la comprensión de los derechos humanos. El dibujo demuestra la creatividad, en cuanto a la armonía de la imagen y el colorido. GE NE RA Existe organización, orden y trabajo en equipo

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Page 1: Guia de observacion terc. uni

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO Industrial y de Servicios No.110

Asignatura: TIPO Inst. Evaluación Grupo fecha

Ética Formativa/ autoevaluación/

Guía de Observación 3º. Q 3-4 Nov.

Nombre de los alumnos

COMPETENCIA GENERICA:6.-Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexivaATRIBUTO: 6. 4 Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.COMPETENCIA DISCIPLINAR DE HUMANIDADES: 7.-Escucha y discierne los juicios de los otros de una manera respetuosa. 14.- Valora los fundamentos en los que sustenta los derechos humanos y los practica de manera crítica en la vida cotidiana.

GUIA DE OBSERVACION

ASPECTOS INDICADORSI NO

OBSERVACION

PEN

SAM

IEN

TO

CRIT

ICO

Identifica los derechos humanos.

Reflexiona sobre cada uno de los derechos humanos.

Analiza cada uno de losderechos humanos de acuerdo a su clasificación.Fundamenta su postura sobre los derechos humanos y los aplica.

PEN

SAM

IEN

TO

CREA

TIVO

Sus ideas demuestran originalidad en el dibujo con respecto a los derechos humanos.El dibujo refleja la comprensión de los derechos humanos.

El dibujo demuestra la creatividad, en cuanto a la armonía de la imagen y el colorido.

GEN

ERAL

AC

TITU

DIN

Al

Existe organización, orden y trabajo en equipo

Muestra una Actitud de respeto hacia dibujos de sus compañeros.

Nombre y firma del docente TABLA DE PONDERACION

ROSA MARÍA SIMENTAL SALAZAR1= SI CUMPLIO 0= NO CUMPLIO

La calificación se obtiene multiplicando el cumplimiento con la ponderación