guia de observacion seg. uni

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CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO Industrial y de Servicios No.110 Asignatura: TIPO Inst. Evaluación Grupo fecha Ética Formativa/ autoevaluación/Coevalu ación/ heteroevaluacion Guía de Observación 3º. Q 16-17 oct. Nombre de los alumnos COMPETENCIA GENERICA:6.-Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva ATRIBUTO: 6. 4 Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.. COMPETENCIA DISCIPLINAR DE HUMANIDADES: Escucha y discierne los juicios de los otros de una manera respetuosa. GUIA DE OBSERVACION ASPECTOS INDICADOR SI NO OBSERVACION PENSAMIENTO CRITICO Identifica las ideas principales del Texto la Creación del hombre según Platón. Reflexiona sobre sus ideas y las de sus compañeros. Analiza cada una de la postura con respecto al Texto la Creación del hombre según Platón. Fundamenta su postura sobre el Texto la Creación del hombre según Platón. Pensamiento Creativo Sus ideas demuestran originalidad en el dibujo con respecto al Texto la Creación del hombre según Platón El dibujo refleja la compleción del Texto la Creación del hombre según Platón El dibujo demuestra creatividad, en cuanto a la armonía de la imagen y el colorido.

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Page 1: Guia de observacion seg. uni

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO Industrial y de Servicios No.110

Asignatura: TIPO Inst. Evaluación Grupo fecha

Ética Formativa/ autoevaluación/Coevaluación/ heteroevaluacion

Guía de Observación 3º. Q 16-17 oct.

Nombre de los alumnos

COMPETENCIA GENERICA:6.-Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexivaATRIBUTO: 6. 4 Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética..COMPETENCIA DISCIPLINAR DE HUMANIDADES: Escucha y discierne los juicios de los otros de una manera respetuosa.

GUIA DE OBSERVACION

ASPECTOS INDICADORSI NO

OBSERVACION

PEN

SAM

IEN

TO

CRIT

ICO

Identifica las ideas principales del Texto la Creación del hombre según Platón. Reflexiona sobre sus ideas y las de sus compañeros.

Analiza cada una de la postura con respecto al Texto la Creación del hombre según Platón.Fundamenta su postura sobre el Texto la Creación del hombre según Platón.

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Sus ideas demuestran originalidad en el dibujo con respecto al Texto la Creación del hombre según PlatónEl dibujo refleja la compleción del Texto la Creación del hombre según PlatónEl dibujo demuestra creatividad, en cuanto a la armonía de la imagen y el colorido.

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Existe organización, orden y trabajo en equipo

Muestra una Actitud de respeto hacia otros puntos de vista.

Nombre y firma del docente TABLA DE PONDERACION

ROSA MARÍA SIMENTAL SALAZAR1= SI CUMPLIO 0= NO CUMPLIO

La calificación se obtiene multiplicando el cumplimiento con la ponderación