1 EGEP- FISIOTERAPIA ndice 1. Introduccin2. 2. Normatividad3. 3. Examen de conocimientos5. 4. Examen Prctico12. 5. Ejemplo de Examen de conocimientos. 17. 6. Bibliografa Bsica 24. 2 EGEP- FISIOTERAPIA 1. Introduccin Elprocesodetitulacintieneunpapelmuyimportanteenlaformacinprofesionaldel fisioterapeuta. No solo por ser el proceso para obtener el ttuloy cdula profesional, una vez cubiertos todos los requisitos previos como lo es cubrir el 100% de crditos y obtener la liberacin del Servicio Social,sino tambin tiene por finalidad el culminar ntegramente elprocesoformativodeprofesionalesenelniveldelicenciatura,contribuirala consolidacin profesional de los egresados y facultarlos para el ejercicio de su profesin. RaznporlacuallaVicerrectoraInstitucionaldeCienciasdelaSaludtomacongran responsabilidadesteproceso,buscandogarantizarqueelalumnoqueostenteunttulo de Licenciado en Fisioterapia, ha cubierto todos los requisitos acadmicos, tanto tericos comoprcticosdesuformacin,desarrollandolascompetenciasnecesariasparael ejercicio de su profesin. ElExamenGeneraldeEgresoProfesional(EGEP)deFisioterapiaestdiseadopara evaluarlosconocimientosylascompetenciasdeacuerdoaestndaresestablecidosa nivelinternacional(WorldConfederationforPhysicalTherapy,WCPT)paraelnivelde Licenciatura, despus de haber concluido la formacin en Fisioterapia. EstaGuadeestudiotienelafinalidaddeofrecerlainformacinnecesariaparapoder llevaracaboesteproceso,entendiendodesdelanormatividadquelorige,comolos pasos a seguir para llevar a cabo cada etapa tanto del examen de conocimientos como el examen prctico. CadaaoseprogramandosfechasdesdelaDireccinNacionaldeFisioterapia,porlo generallosmesesdeMarzoyOctubre,dondesellevaraacabounExamenGeneralde Cocimientos,enformatoDigital,yparalosalumnosquedecidantitularseporesta modalidad,realizaranelexamenPrcticoeldasiguientealaaplicacindelexamende conocimientos. Presentarel examen es importante, pero no es el nico requisito para poder titularse,es importante revisar toda la informacin y asegurar tener cubiertos todos los requisitos que se enuncian en los Reglamentos de la Escuela de Ciencias de la Salud. PorpartedelaDireccinNacionaldeFisioterapiaqueremosquetenganxitoeneste proceso, y se integren al mundo laboral como profesionistas de xito. De nosotros est el compromisodeofrecertodaslasherramientasqueestnanuestradisposicinparasu formacinacadmicaydeustedescomocandidatosatitularsecontinuarconsu compromisodepreparacin,estudiocontinuoydesarrolloprofesional,representando dignamentealaprofesinquehanelegidoascomolainstitucinenlaquehan depositado su confianza para su formacin. 3 EGEP- FISIOTERAPIA 2. Normatividad. Reglamento de Titulacin para estudiantes de licenciaturas de la Escuela de ciencias de la Salud CAPTULOIIDe los Requisitos Artculo8.-Paraobtenerelttuloprofesionalporcualquieropcin,losinteresados debern cumplir en lo general con los siguientes requisitos:Haberobtenidoel100%deloscrditosdelplandeestudioscorrespondientedentrode losplazosestablecidos,incluyendolasmateriasextracurriculares,optativasy propeduticas, segn el caso; Acreditar el (los) idioma(s) extranjero(s) dentro del lmite reglamentario sealado para su conclusin; Haberpresentadoelexamengeneraldeegreso(EGEL)deacuerdoalprogramade licenciaturaquecorresponda.(TtuloVIII,captuloIdelReglamentoparaestudiantesde licenciaturasdelaEscueladeCienciasdelaSalud);paraaquellaslicenciaturasdondeel organismoevaluadornocuenteconelrespectivoexamendeegreso,estelodefinir internamente la Direccin General de la Escuela de Ciencias de la Salud, acreditndolo con una calificacin mnima de 7.5; Tenerelserviciosocialconcluidosatisfactoriamentecomolosealaelreglamento respectivo;Realizar en forma oportuna el pago de derechos correspondiente;No tener alguna sancin acadmica, disciplinaria o estar suspendidos en sus derechos; yCualquier otro requisito que la Universidad establezca. Artculo 11.- Las opciones de titulacin que aplican para las licenciaturas de la Escuela de Ciencias de la Salud son: Obtener la categora o nivel de desempeo Sobresaliente en el examen general de egreso (EGEL) correspondiente a la licenciatura.ElexamengeneraldeegresoquedefinalaDireccinGeneraldelaEscuelade CienciasdelaSalud,elcualincluirestudiodecasosclnicos,organizacionales, educativos o sociales, acreditndolo con una calificacin mnima de 7.5; 4 EGEP- FISIOTERAPIA Examen terico-prctico aplicado y definido por la Direccin General de la Escuela deCienciasdelaSalud.ElcomponenteprcticoconsistirenunExamen Estructurado por Objetivos, acreditndolo con una calificacin mnima de 7.5; Por Maestra relacionada con el rea de Ciencias de la Salud, al cubrir el 50% de los crditos del programa de posgrado;Elaboracin de tesis, la cual ser defendida ante un Snodo examinador designado por la Universidad. Artculo 30.- Los estudiantes de los programas de Ciencias de la Salud podrn optar por la elaboracin de tesis,bajo cualquiera de las siguientes dos modalidades: Tesis individual o colectiva; yParticipacin en un proyecto de investigacin. Artculo40.-Si elestudiante optaporparticipar enunProyectodeInvestigacin para su titulacin,deberpresentarunaconstanciadepublicacindelainvestigacinenuna revista cientfica indexada donde se incluya el nombre del interesado. En caso de no acreditar el examen terico. Artculo26.-Sielestudiantenoacreditaelexamenterico-prcticodentrodelos supuestos de Satisfactorio y An sin Testimonio, podr optar por presentar nuevamente el examen CENEVAL (siendo responsabilidad del estudiante realizar los trmites y pagos que correspondan,directamenteanteeserganoevaluador),obien,otroexamenterico prcticodeterminadoporUVM,dentrodelosseismesescontadosapartirdequesele entreg el resultado al estudiante, siendo la Direccin General de la Escuela de Ciencias de la Salud, la que fije la fecha de la nueva aplicacin. Sielestudianteeligelaopcindepresentarelexamendirectamenteanteel CENEVAL,parainiciarsuprocesodetitulacin,deberobtenereltestimoniode Sobresaliente, presentando el acta correspondiente. Artculo27.-Encasodequeelestudiantenoacreditaranuevamenteelexamendel CENEVAL o el examen terico prctico, ya no tendr otra oportunidad de presentar alguno deellos,porloquepodroptarporotradelasmodalidadesdetitulacin,siemprey cuando no haya rebasado el plazo establecido en el artculo 12 del presente reglamento. 5 EGEP- FISIOTERAPIA 3. Examen de conocimientos generales. Elexamendeconocimientosgeneralestieneporfinalidadevaluarlosconocimientos tericosquehaadquiridoelalumnodurantelosochosemestresdeformacin,nosolo evaluando conocimiento sino la capacidad de emplear este conocimiento en la resolucin de problemas. Elexamensellevaracaboenlasaladecmputo,dondecadaalumnotendracceso personalizado al examen en la plataforma de blackboard. El examen de conocimientos generales se realizar el da anterior al examen prctico. Elsistemaemitirelresultadoinmediatamentealconcluirelexamen,paralocualsele pedir al alumno que imprima su reporte y entregue al coordinador el resultado. Encasodenoacreditarelexamenescrito,tendrquepresentarnuevamenteelexamen en los prximos seis meses,antes de presentar el examen prctico. (Art. 26Reglamento de titulacin) Parapoderpresentarelexamenescrito,esnecesariodarsedealtaenelsistema.Para darsedealtaesnecesarioqueelalumnoseregistreconsucoordinadordeprograma, datosquepermitirngenerarunusuarioycontraseaparapoderingresaralexamenel da indicado con el acceso personalizado a la plataforma. Es importante asegurar que se genere el registro, ya que sin el acceso personalizado no se podr tener acceso al sistema y no realizar la prueba. Conformacin del examen. AREA/SUBAREA % EN EL EXAMEN NUMERO DE REACTIVOS I.FUNDAMENTOS BIOLOGICOS, SALUD PUBLICA, INVESTIGACIN Y PSICOSOCIAL 25%55 II. ESTRUCTURA Y FUNCIN25%55 III. HABILIDADES Y PRACTICA CLNICA50%110 TOTAL 220 6 EGEP- FISIOTERAPIA Contenido FUNDAMENTOS BIOLGICOS FARMACOLOGIA Conceptos bsicos de farmacologa, farmacocintica, farmacodinamia, antiinflamatorios, medicamentos que afectan el Sistema Nervioso Central, lquidos y electrolitos, hormonas y sus antagonistas, vitaminas FISICAMecnica, termodinmica, ondas, electricidad y magnetismo, mecnica de fluidos BIOLOGIA CELULAR Y GENOMA Componentes de las principales estructuras celulares, los mecanismos bsicos de las enfermedades hereditarias y los factores de riesgo gentico. BASES DE LA NUTRICION Conceptos generales de nutricin y salud integrando las caractersticas de una dieta correcta, los trastornos nutricionales y la relacin de la alimentacin con la discapacidad y la actividad fsica. MICROBIOLOGIA E INMUNOLOGIA Conocimientos bsicos sobre la estructura y funcin de los componentes del sistemainmune as como las estructuras bacterianas, virales, parasitarias y micticas,y la respuesta inmunolgica, con el fin de establecerlos procesos de agresin y defensa en el ser humano. SALUD PUBLICA, INVESTIGACION Y PSICOSOCIAL BIOETICA Y PROFESIONALISMO Biotica general, biotica e inicio de la vida, biotica y final de la vida, biotica clnica, biotica y sociedad, profesionalismo en salud, comunicacin efectiva, buena praxis, tica profesional en la toma de decisiones, presentacin profesional y entrevista laboral. COMPORTAMIENTO Y SALUD Psicologa aplicada en el rea de salud, desarrollo durante el ciclo vital (aspecto psicolgico), desarrollo de hbitos, modificaciones de conducta, comportamiento humano ante la enfermedad, diagnstico del comportamiento ante la enfermedad, psicoterapia en el cuidado del paciente METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIONMtodo cientfico, diferencia y relacin entre el mtodo cientfico y el mtodo epidemiolgico, principales enfoques de la investigacin, etapas del proceso de investigacin, organizacin del protocolo de investigacin., el escrito cientfico, evaluacin de reportes de investigacin, publicacin de reportes de investigacin, aspectos ticos de la investigacin.PSICOLOGIA DE LA DISCAPACIDAD Bases de la personalidad, proceso de duelo, aspecto psicosocial de la discapacidad, atencin psicolgica ante la discapacidad. SALUD PUBLICA Sociologa de la salud, el concepto de salud-enfermedad, atencin de la salud en Mxico, principios de bioestadstica, principios de epidemiologa, sistema de vigilancia epidemiolgica, la atencin primaria en salud, aspectos metodolgicos de la atencin primaria en salud, educacin para la salud, programas prioritarios y normas tcnica. 7 EGEP- FISIOTERAPIA ESTRUCTURA Y FUNCIN BIOMECANICA Movimiento humano, anlisis mecnico del movimiento, anlisis morfo funcional del movimiento, FISIOLOGIA DEL EJERCICIO El ejercicio y la salud, repercusiones fisiolgicas de la prctica de actividad fsica, metabolismo, evaluacin de la capacidad funcional, influencia del medio ambiente en la prctica de actividad fsica, entrenamiento fsico, la actividad fsica como perspectiva de salud pblica, el deporte adaptado. SISTEMA CARDIOVASCULAR Y RESPIRATORIO Embriologa sistema cardiovascular, estructura cardiaca, funcin cardiaca, circulacin sangunea, sistema linftico, embriologa del sistema respiratorio, estructura y funcin de las vas areas, pulmones, pleuras y procesos infecciosos, regulacin de la respiracin, funcin pulmonar SISTEMA UROGENITAL Y RENAL Embriologa, rin, teros y uretra, regulacin hidroelectroltica, sistema genital masculino y femenino. SISTEMA MUSCULO ESQUELETICO Embriologa, sistema esqueltico, sistema articular, contraccin muscular, sistema muscular. SISTEMA NERVIOSOEmbriologa, transmisin de la informacin, comunicacin neuronal, organizacin del sistema nervioso, desarrollo y maduracin del sistema nervioso, organizacin motora, control visceral y neuroendocrino, interpretacin de sensaciones, meninges y lquido cfalo raqudeo, vascularizacin. DESARROLLO PSICOMOTOR Fundamentos neurofisiolgicos, secuencias de desarrollo, patrones anormales SISTEMA GASTROINTESTINAL Y ENDOCRINO Morfologa del sistema digestivo, caractersticas generales de la funcin y regulacin del sistema digestivo, digestin, absorcin y principios nutricionales, motilidad gastrointestinal, funcin transportadora y metablica del hgado, tipos de hormonas, funcin de las hormonas, hipfisis, tiroides, mdula y corteza suprarrenal, control hormonal del metabolismo del calcio, fosfatos y fisiologa de los huesos, regulacin de la glucemia. 8 EGEP- FISIOTERAPIA HABILIDADES Y PRACTICA BASES DEL EJERCICIO Kinesioterapia, fisiologa muscular, tipo de contracciones,movilizacin articular, propiocepcin, clasificacin ejercicios kinestsicos, fortalecimiento. ENTRENAMIENTO FUNCIONAL Actividades bsicas cotidianas y actividades ocupacionales involucradas en la funcionalidad del paciente, programas funcionales especficos a cada paciente que promuevan su reintegracin a la comunidad. ERGONOMIA Condiciones de instalacin fsica que pueden ocasionar fatiga corporal y detectar problemas especficos que repercutan en la salud del paciente, anlisis de medidas antropomtricas y del medio ambiente necesarias con la finalidad de proporcionar elementos favorables para un tratamiento ergonmico de acuerdo a las necesidades del paciente. EVALUACION Y DIAGNOSTICO Modelos de atencin en Fisioterapia, historia clnica, evaluacin ortopdica por articulacin (pruebas especficas), evaluacin del dolor, diagnstico funcional, pronstico, intervencin del terapeuta. FISIOTERAPIA CARDIO RESPIRATORIA Fisioterapia respiratoria, indicaciones, patologas que lo requieran.Fisioterapia cardiovascular,componentes bsicos, indicaciones y contraindicaciones. FISIOTERAPIA DEPORTIVA Traumatologa del deporte, tratamiento de lesiones musculo esquelticas, tendinosas y ligamentarias, patologa deportiva, programa de tratamiento, entrenamiento y competencia deportiva.Evaluacin y tratamiento. HIDROTERAPIAPrincipios y propiedad del agua, equipos y tcnicas en la hidroterapia, rehabilitacin con hidroterapia, diversas patologas e hidroterapia, programa de rehabilitacin INTRODUCCION A LA FISIOTERAPIA Definiciones y conceptos, historia de la fisioterapia, competencias profesionales del fisioterapeuta, tipos de intervenciones fisioteraputicas, modalidades fisioteraputicas.KINESIOLOGIAExamen clnico manual, examen clnico de arcos de movimiento, examen funcional del miembro torcico, examen funcional del miembro plvico, examen funcional de la columna, aplicacin al diagnstico y diseo de programas de rehabilitacin. MARCHA NORMAL Y PATOLGICA Biomecnica de la marcha humana ideal, biomecnica de la marcha patolgica, biomecnica de correr, anlisis del origen de las patologas y su repercusin con el resto del cuerpo, reeducacin de la marcha. MODALIDADES TERAPEUTICAS Termoterapia, electroterapia,mecanoterapia. Indicaciones, contraindicaciones, efectos fisiolgicos, teraputica. ORTESIS Y PROTESIS Ortesis cervicales, desviaciones del raquis, corss, deformidades torcicas, espalda dolorosa, rtesis de miembro superior, rtesis de miembro inferior. Entrenamiento de marcha y uso de ortesis y prtesis. ORTOPEDIA Patologas y tratamiento en: Cintura escapular, miembro torcico, columna cervical y torcica, columna lumbar, sacro pelvis, cadera, rodilla, pie y tobillo. 9 EGEP- FISIOTERAPIA REHABILITACION GERIATRICA Envejecimiento, valoracin del adulto mayor, mtodos y tcnicas de terapia fsica y rehabilitacin del adulto mayor, programa de tratamiento. REHABILITACION NEUROLGICA EN ADULTOS Traumatismo crneo enceflico, traumatismo raquimedular, enfermedad cerebral vascular, generalidades de nervio y msculo, generalidades de enfermedades desmielinizantes, conceptos elementales de enfermedades neurodegenerativas.Evaluacin y tratamiento. REHABILITACION NEUROLGICA PEDIATRICA Exploracin neurolgica, caractersticas y clasificacin de las enfermedades del Sistema Nervioso Central en la edad peditrica, tratamientos en fisioterapia neurolgica- REUMATOLOGIAEpidemiologa de las enfermedad reumticas, reumatismos extra articulares del miembro superior, reumatismos extra articulares del miembro inferior, osteoartrosis, osteoporosis, artritis reumatoide clsica.Evaluacin y tratamiento. TECNICAS EN FISIOTERAPIA Psicoprofilaxis y manejo del piso plvico, tcnicas de manejo neurolgico, tcnica de terapia manual, tcnica McKenzie, Mtodo Feldernkrais, taping teraputico y deportivo, Pilates y fisioterapia, isocinecia, cadenas musculares, cmara hiperbrica, terapias alternativas. 10 EGEP- FISIOTERAPIA Eldadelexamendeconocimientosgenerales,elalumnoacudirallaboratoriode cmputo a la hora indicada.El coordinador de programa le indicar su nmero de usuario y password y asignar un equipo de cmputo. Solosetendraccesoalexamenenelhorarioindicado,porloqueesimportante presentarseatiempo,yunaveziniciadoelexamennoserposibleinterrumpirlo,porlo quesernecesariotomartodaslasprevisionesnecesariasparanotenerninguna interrupcin. Yaqueestnasignadostodoslosalumnosasuequipodecmputo,yenelhorario indicado podrn iniciar el examen. Proceso:

1.Abrir Google Chrome 2.Ingresar a https://uvmonline.blackboard.com Usuario: XXXXXXXX Password: XXXXXXXXX 3. Ingresar aFisioterapia.01.EGEP. 4.Elexamentendrunhorariodeaplicacin,solopodrelalumnoingresarenese horario y tendr una duracin mxima de 3 hrs.

a.Leer instrucciones b.Dar clic en comenzar c.Enlafranjasuperiorseencontrarauntemporizador,quemarcarael tiemporestanteparacontestarypodrverificarelestadodefinalizacin de preguntas, verificando cuales no estn contestadas o guardadas. 11 EGEP- FISIOTERAPIA d.Las preguntas aparecern uno a la vez y avanzarn o retrocedern manualmente apretando la flecha que aparece junto a la numeracin< Pregunta 4 de 100>. e.Las preguntas con varias respuestas deben ser contestadas todas las opciones o se calificara como incorrecta. f. Si se termina antes de tiempo dar clic en guardar y enviar y revisar resultado g.Al concluir el tiempo se guardar automticamente el examen. h.Revisar el resultado, imprimirlo y entregarlo al coordinador de programa- 12 EGEP- FISIOTERAPIA 4. EXAMEN PRCTICO Modalidad del examen:OSCE. Objective Structured Clinical Exam (Examen clnico objetivo estructurado) Caractersticas del Examen Clnico Objetivo Estructurado (OSCE) Est conformado porEstaciones cortas, las estaciones son numerosas yestn enfocadas a evaluar competencias especficas. Alos candidatos se les dar instrucciones muy especficas en un marco muy estructurado reduciendo de esta manera la intervencin del examinador,permitiendo un proceso muy objetivo en la calificacin de la estacin.El nfasis de las estacionesest centrado en:Qupuede hacer en lugar de que es lo que sabeLa aplicacin del conocimiento en lugar de la recuperacin del conocimientoLo ideal es que cada estacin tenga una duracin de5 a 20 minutos.Se recorrer un total de 7 estaciones con una duracin de2 horas30 minutos Cadaestacintendrinstruccionesmuyespecficasyunarbricaqueserllenadaporel examinador o por el estudiante dependiendo del caso. Larbricaindicarademaneramuyclaralospuntosaevaluar,siendotransparentey objetivo el proceso de evaluacin. Las diferentes estaciones permitirn evaluar de manera global una serie de competencias delfisioterapeutaquepermitademostrarlaaplicacindesuconocimientoendiversas actividades que competen su profesin. 13 EGEP- FISIOTERAPIA El da del examen. Aunque varen los escenarios todos comparten procedimientos similares.En el da del examen, el candidato realizar los siguientes pasos: 1. Llegaralahoraindicada.Sielcandidatonollegaatiemponopodrrealzarel examen. 2.Registro: El primer paso es el registrarse presentando su credencial de estudiante yverificar el haber acreditado el examen escrito. Paraelexamendebertraerpluma,gonimetro,cintamtricaycualquierotro material o instrumento que considere necesario para la realizacin del examen. Al registrarsedebermostrarsumaterialelcualserrevisadoyautorizado.Sise considera que algn material no es adecuado para la realizacin delexamenser retenido hasta concluir. 3.Orientacin:Elsiguientepasoeslaorientacindondeserevisarelformatodel examen,procedimientosypolticas.Seleindicarcualeslaestacinen quedar inicio y en qu orden se llevar a cabo.Se explicara cual ser la seal audible que indiqueeliniciodelaestacin,faltandodosminutosyfindeestacin.Unavez concluidalaorientacintendrlaoportunidaddehacerlaspreguntasquetenga,despus de este punto ya no se le permitir hacer ms preguntas. 4.Ser escoltado a su primera estacin y esperar la indicacin para dar inicio.Ahora es el momento del examen. 5.Cuandoseleindiquepodrleerlasinstruccionesdesuestacin(unoodos minutos)Lea cuidadosamente.Cuando se d la seal podr ingresar a la primera estacin para realizar la actividad indicada. 6.Realicenicamentelaolasactividadesindicadas.Elexaminadorevaluarla correcta realizacin de la actividad de acuerdo a la rbrica de la estacin.En caso dequeserequieraelcandidatotendrquellenaralgunainformacinsolicitada(porejemplo,FrecuenciaCardiaca,RangodeMovimiento,FuerzaMuscular,etc.) Siserequiere,responderalgunaspreguntasdelexaminadorrelacionadasala actividad realizada. 7.Al sonar la seal audible, abandonara la estacin y pasar a la siguiente estacin. 8.Larbricaserentregadaporelexaminadoralapersonaqueestarregistrando los resultados. 14 EGEP- FISIOTERAPIA 9.Ustedtienequepasaralasiguienteestacindeformarpida,ydarinicioala siguiente estacin. 10.Repita los pasos 5 a 9:Los pasos 5 a 9se repetirnhasta que usted recorra todaslas estaciones.11. Una vez concluido el examen, se le indicara donde esperar los resultados. 12. Serealizarelcomputoderesultadosyseledaracadacandidatounabreve retroalimentacindondefirmaracadarubricayselenotificarsucalificacindel examenprcticoysucalificacinfinal,elcualserelresultadodelpromediodel examen de conocimientos y el examen prctico. El examen ha terminado. Siun segundo grupo presentaexamen se le solicitar permanecer en el aula hasta que el segundo grupo inicie su orientacin. Algunas estaciones terminarn con un perodo de preguntas orales, donde el examinadorpreguntarde2-4preguntasrelacionadasalaactividadrealizada.Algunaspreguntas podran ser:Cul es su diagnstico fisioteraputico para este paciente?Cules son los factores de riesgo de este paciente?Qu pruebas especficas le realizara a este paciente y por qu?Cul es su plan de tratamiento a corto, mediano y largo plazo?Qu resultados inmediatos espera obtener de su tratamiento?Interpretar una imagen de laboratorio relacionado al caso clnico.Culeselpronstico?Siestepacienteregresaen_____das/semanascon_______Sntoma.Qu decisin tomar en su tratamiento? Otras actividades que pueden ser solicitadas en una estacin son:Llenar una Historia Clnica o una nota de evolucin. Atenderunallamadatelefnica dondeelpaciente,unfamiliar,sucuidador,oelmdico tratantelerealizanunaconsulta.(Estallamadapuedesergrabadaparapoderser evaluada posteriormente) Interpretacinderesultadosdelaboratorio:anlisis,RayosX,TomografaoResonancia Magntica.Presentarelcasoclnicodemaneraoraldescribiendoelplandetratamiento,metasa corto y largo plazo para evaluar su razonamiento clnico. Realizaractividadesespecficas:Pruebaortopdica(porejemplo,Cajn anterior,Evaluar un reflejo neurolgico,toma de signos vitales,medicin de arcos de movimiento o fuerza muscular, etc. 15 EGEP- FISIOTERAPIA Tipo de Estaciones paraEXAMEN PRACTICO ESTACINCONTENIDO (Se evaluaruno o dosde estos elementos) 1PropeduticaElaboracin de una historia clnica.Realizar algunas pruebas especficas de evaluacin (ortopedia, neuro, pediatra, arcos de movimiento, fuerza muscular,etc.) Evaluar habilidad de entrevista 2Estructura y FuncinEmpleando modelos anatmicos, body projection o body painting: identificar estructuras, explicar biomecnica o fisiopatologa.Anatoma de superficie.3Tcnicas TeraputicasManejo de modalidades teraputicas. Indicaciones y contraindicacionesProtocolos de tratamiento 4Ortopedia/ReumatologaFisiopatologa Interpretacin de Rx, RM, etc.Prescripcin de tratamiento fisioteraputico. Diagnstico diferencial 5NeurologaFisiopatologaInterpretacin de Rx, RM, etc.Prescripcin de tratamiento fisioteraputico. Pronostico y Solucin de problemas 6Cardio Resp. Y GeriatraFisiopatologa Interpretacin de Rx, RM, etc.Prescripcin de tratamiento fisioteraputico. Pronostico y Solucin de problemas 7Prctica ClnicaPresentacin de un caso clnico evaluando capacidad de resolucin de problemas, toma de decisiones y aplicacin de tratamiento.Prescripcin de tratamiento Razonamiento clnico 16 EGEP- FISIOTERAPIA Examen General de Egreso ProfesionalEGEP Examen muestra 1)Se extiende de la parte posterior de la extremidad interna de la clavcula a la cara posterior del mango del esternn. a) Ligamento Interclavicular b) Ligamento Anterior de la Articulacin Esternocostoclavicular c) Ligamento Coracoclavicular d) Ninguno de los anteriores 2)SeextiendedelabasedelaApfisisCoracoidesal borde interno de la Escotadura coracoidea: a) Ligamento Trapezoide b) Ligamento Conoide c) Ligamento Coracoides d) Ninguno de los anteriores 3)SeextiendedelbordeanteriordelaCavidad sigmoideamenordelcubitoalrebordeposterior de la misma: a) Ligamento de Weitbrecht b) Ligamento Anular c) Ligamento Superior de Morris d) Ninguno de los anteriores 4)Inerva al Msculo Deltoides: a) N. Interseo b) N. Circunflejo c) N. Supra escapular d) Ninguno de los anteriores 5)Ocupa la Fosa infraespinosa de la escpula: a) Musc. Subescapular b) Musc. Supraespinoso c) Musc. Infraespinoso d) A y C 6)Se inserta en la Apfisis Coronoides del Cubito a) Trceps Braquial b) Braquial Anterior c) Coracobraquial d) Ninguno de los anteriores 7)El Musculo Trapecio se encuentra inervado por: a) V par craneal b) XI par craneal c) VII par craneal d) Ninguna de las anteriores 8)Se considera un msculo inspirador: a) Coracobraquial b) Supraespinoso c) Trceps Braquial d) Subclavio 9)El Trceps Braquial se inserta en: a) Parte proximal de la Apfisis coronoides b) Fosa radial de la epfisis distal del Hmero c) Cara posterior y bordes laterales del Olecranon d) Ninguno de los anteriores 10)Estn inervados por el Nervio Msculo-cutneo a excepcin de : a) Redondo Mayor b) Coracobraquial c) Bceps braquial d) Braquial anterior 11)Estos msculos se originan en la epitrclea, a excepcin de: a) Ancneo b) Palmar mayor c) Flexor superficial comn de los dedos d) Palmar menor 12) Son msculos de la regin dorsal del antebrazo y de su plano profundo a excepcin de: a) Extensor propio del pulgar b) Abductor corto propio del pulgarc) Extensor largo propio del pulgar d) Flexor carpo cubital 17 EGEP- FISIOTERAPIA 13) Msculoquerealizaabduccinmsrotacindel ngulo superior de la escpula: a) Romboides mayor b) Dorsal ancho c) Trapecio fibras medias d) Trapecio fibras superiores 14) Msculoagonista en la flexin de hombro: a) Deltoides fibras anteriores b) Infraespinoso c) Serrato mayor d) Pectoral mayor 15) Poseenuntendncomnenelvrticedela apfisis coracoides: a) Bceps braquial cabeza larga y pectoral mayor b)Bceps braquial cabeza corta y coracobraquial c) Coracobraquial y pectoral mayor d) Pectoral mayor y redondo mayor 16) Races del nervio radial a) C5 a T1 b) C8 a T1 c) C5 a C8 d) C6 a C7 17) Msculo inervado por el nervio circunflejo, cuyas accionessonrotacinexternadehombro, aduccindehombro,extensindehombro, estabilizacin del hombro: a) Deltoides fibras posteriores b) Supraespinoso c) Romboides menor d) Redondo menor 18)Su debilidad reduce parcialmente la abduccin de hombro de 0 a 60 grados: a) Deltoides fibras medias b) Supraespinoso c) Redondo mayor d) Subescapular 19)Laflexindemuecasimultneamenteconla desviacin cubital se debe a la accin de: a) Palmar mayor b) Palmar menor c) Flexor propio del pulgar d) Cubital anterior 20)El ganglio geniculado es el origen aparente del siguiente par craneal: a. V b. VII c.VIII d. Ninguno de los anteriores 21)En la hemorragia epidural se encuentra afectada: a. La arteria menngea media b. La arteria menngea menor c. La arteria cerebral media d. La arteria cartida interna 22)Las funciones cardiocirculatorias, digestivas, metablicas,etc. mejoran con: a) reposo prolongado. b) La Movilizacin. c) La Bipedestacin. d) B Y C Son Verdaderas. 23)Se considera una barrera para los agentes infecciosos. a) La Piel. b) La Mucosa. c) El Musculo. d) Los Poros. 24) Es la respuesta defensiva local e inespecfica de los tejidos ante un agente lesivo o infeccioso, siendo un mecanismo deadaptacin que destruye el agente nocivo. a) Fiebre. b) Sangrado. c) Inflamacin. d) Hipertensin. 25)Las defensa mediadas por las clulas o inmunidad celular dependen del sistema de: a) Linfocitos B. b) Linfocitos T. c) Linfocitos A. d) Linfocitos C. 26)Electricidad, calor, luz, agua son: a) Tcnicas de tratamiento b) Electroterapia c) Medios Fsicos d) Manipulaciones 18 EGEP- FISIOTERAPIA 27) Mecanismosparaevitardeformidadesenreposo por dolor o comodidad: a) Prtesis b) Frulas c) Yesos d) Fijadores Externos 28)Sebasaenlanocindequelacontraccin muscularoriginaladelosmsculosdesu entorno por desbordamiento de energa: a) Mtodo Kabat b) Reeducacin Cerebromotriz c) Feldenkrais d) Ninguna de las anteriores 29)Cuntos aminocidos son codificadlos genticamente a) 10 b) 20 c) 30 d) 40 30)Enunejerciciodepotenciaanaerbicacasi mxima: a) No hay reacciones oxidativas b) Proceso anaerbico alactico c) Se aplica a ejercicios de 20 a 45 minutos de duracin d)Seusancarbohidratosyglucgenomuscularyen sangre 31) La estabilidad corporal est regulada por: a)Sistema nervioso perifrico b)Receptores articulares c)Sistema neuromuscular d)Sistema nervioso autnomo 32)La coordinacin es: a)La habilidad para alinear segmentos corporales contra gravedad b)Habilidad de estructuras para moverse dentro de un rango de movimiento funcional c)Activacin muscular exacta en tiempo y secuenciad)Capacidad muscular de producir tensin y hacer trabajo muscular englobando fuerza y potencia 33)Despus de una lesin de tejidos blandos o articulares hay: a)Alteracin en el control neuromuscular b)Inflamacin localizada c)Alteracin en las contracciones concntricas generalizadas d)Solo a y c 34) Indicacin de una carga submaxima: a)Aumento de fuerza, potencia y tamao muscular b)Como acondicionamiento fsico en individuos sanos c)Cuando se quiere aumentar la resistencia muscular d)ltima fase de la rehabilitacin 35)Indicacin de una carga mxima: a)Aumento de potencia muscular b)Primera fase de la rehabilitacin c)Se usa como calentamiento o enfriamiento d)Aumento de fuerza, potencia y tamao muscular 36)La respiracin diafragmtica: a)Disminuye el trabajo de los msculos accesorios de la respiracin b)Aumenta el mecanismo ventilatorio c)Favorece intercambio gaseoso d)Solo a y c 37)El Lquido Cfalo Raqudeo sanguinolento es caracterstico de: a)Hematomas epiduralesb)Hematomas subdurales c)Hematomas Subaracnoideos d)Hematomas intraparenquimatosos 38)Es caractersticos de los tumores malignos: a)Crecen lentamente b)Tiene proliferacin vascular c)Presentan escasa mitosis d)Son encapsulados. 39)El aura olfatoria es un sntoma comn de tumores del lbulo: a)Frontal b)Parietal c)Temporal d)Occipital 40)Se basa en la inhibicin de actividades reactivas anormales y en el reaprendizaje de movimientos normales y en el reaprendizaje de movimientos normales mediante la facilitacin: a) Concepto Bobath b) FNP c) Rehabilitacin Neurolgica d) Vojta 19 EGEP- FISIOTERAPIA 41)Reacciones que mantienen y restauran la posicin de la cabeza en el espacio y su relacin con el tronco y extremidades: a) R. de equilibrio b) R. de apoyo c) R. de enderezamiento d) R. de defensa 42) Los vestigios de este reflejo se usan en terapia para activar la musculatura extensora: a) R. de apoyo positivo b) R. de Landau c) R. de extensin protectora d) R. de succin 43)Este reflejo nos da un patrn de extensin ceflica, abduccin y rotacin externa en extremidades a) R. de apoyo positivo b) R. de Landau c) R. de extensin protectora d) R. de apoyo negativo 44)Alteracinmanifestadaporfragilidadseay osteoporosis,anomalasdentales,laxitudarticular y piel delgada: a) Enanismo distrfico b) Pseudocondroplasia c) Enanismo meta trfico d) Ontognesis Imperfecta 45) LaparlisisbraquialtipoDuchenneErbafectalas races: a) C5, C6 b) C4, C5 c) C8, T1 d) Ninguna de las anteriores 46)Sndromequesecaracterizaporespasmos epilpticos,acompaadoderetrasopsicomotory se inicia durante los 3 y 7 meses de edad: a) Sx De Lennox-Gestaut b) Sx de Moebius c) Sx de West d) Sx de Marfan 47) Para diagnosticar un codo en varo o valgo, se trazan dos lneas; estas lneas dan una ngulo especfico de: a)30 en hombres y 25 en mujeres b)20 a 25 en hombres y de 10 a 15 en mujeres c)20 a 25 en mujeres y de 10 a 15 en hombres d)30 en mujeres y 25 en hombres 48)En un tratamiento para una alteracin postural en hombros, se tiene que ver: a)Movilidad escapular y clavicular b)Balance muscular en cintura escapular y pectorales c)Tensin y o debilidad en trapecio d)Todas las anteriores 49)En la coxa vara: a)El equilibrio corporal recae sobre abductores para contrarrestar cargas corporales b)El equilibrio corporal lo dan los aductores para contrarrestar cargas corporales c)El equilibrio corporal lo dan los paravertebrales d)El equilibrio corporal lo dan los flexores da cadera para contrarrestar la carga de gravedad 50)Despus de un traumatismo craneoenceflico una paciente de 18 aos de edad presenta problemas de alimentacin. A la exploracin se observa incapacidad para masticar alimentos y deglutirlos. Cules de los siguientes pares craneales estn afectados a)I y III b)V, IX y X c)VIII y XI d)II y VI 51)Paciente femenino de 30 aos de edad con traumatismo crneo enceflico. La resonancia magntica muestra dao difuso del encfalo. A la exploracin fsica esperamos encontrar: a)presencia de flacidez generalizada b)presencia de signos positivos c)Manifestaciones clnicas de neuroma motora inferior d)Tono bajo 52) Que autor describe como reacciones automticas las reacciones de enderezamiento, reacciones de equilibrio, y adaptacin automtica a cambios de postura. a)Signe Brunstrom b)Bertha Bobath c)Kabbat, Knott y Voss d)Ciriax 20 EGEP- FISIOTERAPIA 53)De acuerdo a la clasificacin de Fases de recuperacin de Brunstrom en que fase aparecen las sinergias bsicas de forma voluntaria con inicio de incremento en la espasticidad. a)Fase 1 b)Fase 2 c)Fase 3 d)Fase 4 54) Al evaluar a un paciente con una lesin cerebro vascular se observa que el paciente tiene las siguientes caractersticas: Parlisis y debilidad del hemicuerpo derecho, posible apraxia motora, y la discriminacin entre derecha e izquierda disminuida.Estos sntomas describen lo siguiente: a)lesin del hemisferio derecho b)lesin del hemisferio izquierdo c)lesin de cerebelo d)lesin de tallo cerebral 55) Est evaluando a un paciente con una lesin cerebro vascular presentando los siguientes sntomas: disminucin de equilibrio, coordinacin disminuida, y perdida de habilidad para ajuste postural.Estos sntomas describen mejor cual lesin. a)Lesin de Hemisferio derecho b)Lesin del Hemisferio izquierdo c)Lesin de tallo cerebral d)Lesin del cerebelo 56)Paciente de 26 aos de edad, post lesin medular como resultado de un accidente tirndose un clavado en una alberca. El paciente presenta el siguiente estado funcional: Capacidad vital del 60% -80%, independiente en movilidad en la cama, paciente es independiente con una silla de ruedas manual, y el paciente puede asistir con traslados independientes.Cul sera su nivel de lesin? a)C4 b)C5 c)C6 d)C7,8 57) Has decidido que atender a un paciente con una tcnica de estimulacin esteroceptiva sera muy efectiva para la inhibicin de msculos muy espsticos.Cul de estas tcnicas seria la ideal para la inhibicin de los msculos: a)Hielo prolongado b)Hielo rpido en periodos cortos c)Compresas Hmedo calientes d)Estiramiento rpido 58)Los efectos fisiolgicos a nivel pulmonar con la inmersin total en agua son los siguientes a excepcin: a)Aumento en el trabajo respiratorio b)Aumento en la capacidad vital c)Disminucin del volumen espiratorio de reserva d)Disminucin de crisis asmticas inducidas por ejercicio 59)Al aparecer maceracin alrededor de una herida deberemos a)Usar tanque de remolino b)Usar hidroterapia de no inmersin c)continuar la hidroterapiad)Ninguno de los anteriores 60)Contraindicacin para la hidroterapia de inmersin a)Incontinencia fecal b)Incontinencia urinaria c)Infecciones d)Epilepsia CONSIDERE EL SIGUIENTE CASO CLINICO PARA LAS SIGUIETNES PREGUNTAS: PACIENTE MASCULINO DE 24 AOS, SE QUEJA DE DOLOR Y EDEMA EN TOBILLO IZQUIERDO SECUNDARIO A UNA CAIDA DE LA ESCALERA HACE 6 HORAS. LA RADIOGRAFIA NO MUESTRA FRACTURA ALGUNA 61)Cul de los siguientes tratamientos prescribira usted al paciente: a)Compresin, elevacin y compresa hmedo caliente b)Compresin, elevacin y compresa de hieloc)Ejercicio de resistencia, elevacin y compresa de hielo d)Ejercicio de resistencia, elevacin y compresa hmedo caliente. 62)Que contraindicaciones deber considerar antes de aplicar el tratamiento a)hipersensibilidad al frio, heridaabierta, deficiencia en la sensibilidad b)tumor maligno hemorragia, edema c)tromboflebitis,d)tumor maligno 21 EGEP- FISIOTERAPIA 63)Que espera usted encontrar al finalizar el tratamiento a)aumento de la circunferencia del tobillo, aumento del arco de movimiento, disminucin del dolor b)aumento de la circunferencia del tobillo, disminucin del arco de movimiento, disminucin de dolor. c)Disminucin en la circunferencia del tobillo, disminucin de arco de movimiento, aumento de dolor. d)Disminucin en la circunferencia del tobillo, aumento en el arco de movimiento, disminucin del dolor. EL MISMO PACIENTE HA ESTADO ASISTIENDO A SU TRATAMIENTO DURANTE 3 SEMANAS.YA NO HAY DOLOR NI EDEMA, MAS SIN EMBARGO MUESTRA DIFICULTAD AL DESCENDER ESCALERAS, SOBRE TODO AL VAJAR CON EL PIE DERECHO, YA QUE SIENTE SU TOBILLO RIGIDO Y TORPE. 64)Cul de los siguientes tratamientos sera apropiadopara esta condicin a)Compresas hmedo calientes b)Ejercicios de arco de movimiento c)Estiramientos d)Todos los anteriores PACIENTE FEMENINO DE 23 AOD DE EDAD, JUGADORA DE FUTBOLSOCCER, LEVA DOS SEMANAS DE TRATAMIENTO.DIAGNOSTICO: FRACTURA DE TIBIA DERECHA.CONTRAINDICADO EL APOYO EN MIEMBRO INFERIOR DERECHO. SE HA ESTADO EJERCITANDO EN TANQUE TERAPEUTICO PARA MANTENER LA FUERZA EN EL CUADRICEPS DERECHO. 65)Que modificaciones puede hacer el terapeuta fsico para aumentar fuerza en contraccin de cudriceps. a)Pataleo ms rpido, uso de aletas,mandar el flujo de contracorriente en direccin a la parte posterior de la pierna b)Pataleo ms lento, uso de aletas, mandar el flujo en contracorriente en direccin de la parte posterior de la pierna. c)Pataleo ms lento, uso de aletas, mandar el flujo en cortacorriente a la parte anterior de la pierna d)Pataleomsrpido,usodealetas,flujoen contracorrienteendireccindelaparte anterior de la pierna 22 EGEP- FISIOTERAPIA RESPUESTAS 1. a) b) c) d) 2. a) b) c) d) 3. a) b) c) d) 4. a) b) c) d) 5. a) b) c) d) 6. a) b) c) d) 7. a) b) c) d) 8. a) b) c) d) 9. a) b) c) d) 10. a) b) c) d) 11. a) b) c) d) 12. a) b) c) d) 13. a) b) c) d) 14. a) b) c) d) 15. a) b) c) d) 16. a) b) c) d) 17. a) b) c) d) 18. a) b) c) d) 19. a) b) c) d) 20. a) b) c) d) 21. a) b) c) d) 22. a) b) c) d) 23. a) b) c) d) 24. a) b) c) d) 25. a) b) c) d) 26. a) b) c) d) 27. a) b) c) d) 28. a) b) c) d) 29. a) b) c) d) 30. a) b) c) d) 31. a) b) c) d) 32. a) b) c) d) 33. a) b) c) d) 34. a) b) c) d) 35. a) b) c) d) 36. a) b) c) d) 37. a) b) c) d) 38. a) b) c) d) 39. a) b) c) d) 40. a) b) c) d) 41. a) b) c) d) 42. a) b) c) d) 43. a) b) c) d) 44. a) b) c) d) 45. a) b) c) d) 46. a) b) c) d) 47. a) b) c) d) 48. a) b) c) d) 49. a) b) c) d) 50. a) b) c) d) 51. a) b) c) d) 52. a) b) c) d) 53. a) b) c) d) 54. a) b) c) d) 55. a) b) c) d) 56. a) b) c) d) 57. a) b) c) d) 58. a) b) c) d) 59. a) b) c) d) 60. a) b) c) d) 61. a) b) c) d) 62. a) b) c) d) 63. a) b) c) d) 64. a) b) c) d) 65. a) b) c) d) EGEP- FISIOTERAPIA LICENCIATURA EN FISIOTERAPIA Listado de acervo bibliogrfico REA DE FUNDAMENTOS BIOLGICOS Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: BASES DE LA NUTRICIN TIPOTTULOAUTOREDITORIALAO 1 Libro Clsico Alimentacin para el deporte y la saludBarbany, Joan RamnPaidotribo2011 2 Libro Krause dietoterapia Mahan, L. Kathleen y Escoot-Stump, Sylvia (eds.) Elsevier Masson2013 3LibroNutricin y alimentos Berdanier, Carolyn D.; Dwyer, Johanna y Feldman, Elaine B. (eds.) McGraw-Hill2010 Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: BIOLOGA CELULAR Y GENOMA TIPOTTULOAUTOREDITORIALAO 1 Libro Introduccin a la Biologa CelularAlberts, Bruce et al.Mdica Panamericana 20112 Libro en Lnea Biologa celular y molecular: conceptos y experimentosKarp, GeraldMcGraw-Hill 2009 3 Libro en Lnea Biologa molecular: fundamentos y aplicaciones Beas Zrate, Carlos; Ortuo, Sahagn, Daniel y Armendriz Borunda, Juan Socorro McGraw-Hill2009 EGEP- FISIOTERAPIA Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: FARMACOLOGA TIPOTTULOAUTOREDITORIALAO 1Libro Goodman & Gilman. Lasbasesfarmacolgicas de la teraputica Brunton, Laurence L. (ed.)McGraw-Hill2012 2 Libro Clsico Farmacologa para fisioterapeutas Betes de Toro, Mariano et al. Mdica Panamericana 2008 3LibroFarmacologabsicay clnica Katzung, Bertram G.; Masters, Susan B. y Trevor Anthony (eds.) McGraw-Hill2010 Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: FSICA TIPOTTULOAUTOREDITORIALAO 1 Libro en Lnea Fsica 1: principios con aplicaciones Giancoli, Douglas C. Pearson Educacin2009 2LibroFsica: conceptos y aplicaciones Tippens, Paul E.McGraw-Hill2011 3Libro La ciencia de todas las maanas. Fsica para los que nos saben nada de fsica Vacca, RobertoCrtica2009 Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: MICROBIOLOGA E INMUNOLOGA TIPOTTULOAUTOREDITORIALAO 1 Libro en Lnea Inmunobiologa de Janeway Murphy, Kenneth P ; Travers, Paul y Walport, Mark McGraw-Hill2009 2LibroMicrobiologa mdicaMurray, Patrick R., et al. Elsevier 2009 3Libro Sherris microbiologa mdica Ryan, Kenet, J. y Ryan, C. George McGraw-Hill2011 EGEP- FISIOTERAPIA REA DE ESTRUCTURA Y FUNCIN Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: BIOMECNICA TIPOTTULOAUTOREDITORIALAO 1 Libro en lnea Clsico Basic biomechanics Hall, Susan J.McGraw Hill2007 2 Libro Bases biomecnicas del sistema musculoesqueltico Nordin, Margareta y Frankel, Vctor H. Lippincott Williams & Wilkins 2013 3 Libro en lneaClsicoKinesiology: scientific basis of human motion Hamilton, Nancy; Weimar, Wendy y Luttgens, Kathryn Mc Graw Hill2008 Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: DESARROLLO PSICOMOTOR TIPOTTULOAUTOREDITORIALAO 1Libro El desarrollo psicomotor desde la infancia hasta la adolescenciaCabezuelo, Gloriay Frontera Pedro Narcea 2010 2 Libro El descubrimiento de la motricidad ideal Vojta, VclavMorata2011 3Libro Gua esencial para rehabilitacin infantilEspinosa Jorge, Juan et al. Mdica Panamericana 2010 Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: FISIOLOGA DEL EJERCICIO TIPOTTULOAUTOREDITORIALAO 1 Libro ClsicoFisiologa clnica del ejercicio Lpez Chicharro, Jos y Lpez Mojares, Luis Miguel Mdica Panamericana 2008 2LibroFisiologa del ejercicio fsico y el entrenamientoBarbany, J. R.Paidotribo2010 3Libro Fisiologa del esfuerzo y del deporte Wilmore, Jack H. y Costill, David L.Paidotribo2010 EGEP- FISIOTERAPIA Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: MORFOLOGA GENERAL TIPOTTULOAUTOREDITORIALAO 1 Libro Clsico Anatoma integral Herrera, Saint-leu, Patricia et alTrillas2008 2 Libro enlneaAnatoma con orientacin clnica Moore, Keith L.; Dalley, Arthur F. y Agur, Anne M. Lippincott Williams & Wilkins 2014 3Libro Principios deanatoma y fisiologa Tortora, Grard J. y Derrickson, Bryan Medica Panamericana 2013 Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: SISTEMA CARDIOVASCULAR Y RESPIRATORIO TIPOTTULOAUTOREDITORIALAO 1Libro Cecil tratado de medicina internaGoldman, Lee y Ausiello, Dennis (ed.) Elsevier 2009 2LibroGuyton & Hall: tratado de fisiologa mdica Hall, John E. y Guyton, Arthur C Elsevier2011 3 Libro en lneaRubin: patologa: fundamentos clnico patolgicos en medicina Rubin, Raphael y Strayer, David S.Lippincott Williams & Wilkins 2012 Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: SISTEMA GASTROINTESTINAL Y ENDCRINO TIPOTTULOAUTOREDITORIALAO 1LibroHarrison's Gastroenterology and Hepatology Longo, Dan L. y Fauci Anthony S. McGraw-Hill2013 2Libro Robbins y Cotran: patologa estructural y funcional Kumar, Vinay; Abbas, Abul K. y Fausto, Nelson Elsevier2010 3Libro Tratamiento de las enfermedades digestivas Rodrigo Sez, LuisMedica Panamericana 2009 EGEP- FISIOTERAPIA Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: SISTEMA MSCULO ESQUELTICO TIPOTTULOAUTOREDITORIALAO 1LibroPrincipios de anatoma y fisiologa Tortora, Gerard J.y Derrickson, Bryan Medica Panamericana2013 2LibroGuyton & Hall tratado de fisiologa mdica Hall, John E. y Guyton, Arthur C Elsevier2011 3LibroRobbins y Cotran: patologa estructural y funcional Kumar, Vinay; Abbas, Abul K. y Fausto, Nelson Elsevier2010 Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: SISTEMA NERVIOSO TIPOTTULOAUTOREDITORIALAO 1 Libro Principios de anatoma y fisiologaTortora, Gerard J.y Derrickson, Bryan Medica Panamericana2013 2 Libro Guyton & Hall tratado de fisiologa mdicaHall, John E. y Guyton, Arthur C. Elsevier2011 3 Libro Histologa con correlaciones funcionales y clnicas Cui, Dongmein et al. Lippincott Williams & Wilkins 2011 Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: SISTEMA UROGENITAL Y RENAL TIPOTTULOAUTOREDITORIALAO 1LibroHistologa con correlaciones funcionales y clnicas Cui, Dongmein et al. Lippincott Williams & Wilkins 2011 2Libro Manual de nefrologa Schrier, Robert W. (ed.) Lippincott Williams & Wilkins 2010 3LibroSmith and Tanagho's general urology McAninch, Jack y Lue, Tom F.McGraw-Hill2012 REA DE HABILIDADES Y PRCTICA CLNICA EGEP- FISIOTERAPIA Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: BASES DEL EJERCICIO TIPOTTULOAUTOREDITORIALAO 1Libro Fisiologa del ejercicio fsico y el entrenamiento Barbany, J. R.Paidotribo2009 2 Libro Clsico Fisiologa clnica del ejercicio Lpez Chicharro, Jos y Lpez Mojares, Luis Miguel Mdica Panamericana 2008 3LibroEjercicio teraputico: fundamentos y tcnicas Kisner, Carolyn y Colby Lynn Mdica Panamericana 2010 Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: ENTRENAMIENTO FUNCIONAL TIPOTTULOAUTOREDITORIALAO 1LibroFisiologa MdicaConti, Fiorenzo McGraw Hill2010 2 Libro Clsico Evaluacin clnico-funcional del movimiento corporal humanoDaza Lesmes, JavierMedica Panamericana2007 3LibroTratamiento de la parlisis cerebral y delretraso motor Levitt, SophieMdica Panamericana 2013 Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: ERGONOMA TIPOTTULOAUTOREDITORIALAO 1 Libro en lneaErgonoma aplicadaCruz G., J. Alberto y Garnica G., G. Andres ECOE2010 2Libro Manual de ergonoma: incrementar la calidad de vida en el trabajo Pablo Hernndez, Carmela deFormacin Alcala 2010 3Libro Salud laboral: Conceptos y Tcnicas Para La Prevencin de Riesgos Laborales Ruiz Frutos, Carlos et al.Elsevier2013 EGEP- FISIOTERAPIA Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: ESTANCIA CLNICA TIPOTTULOAUTOREDITORIALAO 1 Libro Masaje teraputico bsico integracin de anatoma y tratamiento Clay, James H. y Pounds, David M Lippincott Williams & Wilkins 2009 2 Libro Masaje profundo para la liberacin de tejidos blandos: gua ilustrada Johnson, Jane Mdica Panamericana 2011 3 Libro Clsico Terapia fsica: termoterapia, mecanoterapia, electroterapia, ultrasonidos, fototerapia e inhalacin Hter-Becker, A.; Schewe, H. y Heipertz, W. Paidotribo2005 Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: EVALUACIN Y DIAGNSTICO TIPOTTULOAUTOREDITORIALAO 1 Libro Procedimientos generales de fisioterapia: prctica basada en la evidencia Albornoz Cabello, Manuel y Meroo, Javier Elsevier 2012 2LibroPrcticas de valoracin en FisioterapiaMedina, Francesc; Jimeno, Francisco Javier y Escolar, Pilar Diego Marin2012 3LibroManual Mosby de exploracin fsicaSeidel, Henry M. et al.Elsevier2011 Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: FISIOTERAPIA DEPORTIVA TIPOTITULOAUTOREDITORIALAO 1LibroEjercicio teraputico: fundamentos y tcnicas Kisner, Carolyn y Colby, Lynn Mdica Panamericana 20102 Libro Clasico Fisioterapia del deporte y ejercicio Kolt, Gregory S. y Snyder-Mackler, Lynn. Elsevier2004 3LibroTcnicas de rehabilitacin en la medicina deportivaPrentice, William E.Paidotribo 2009 EGEP- FISIOTERAPIA Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: FISIOTERAPIA CARDIO RESPIRATORIA TIPOTTULOAUTOREDITORIALAO 1LibroAnatoma y fisiologa del cuerpo humano Tresguerres, J. A. F.; Lpez-Caldern, A. y Villanua, Bernues, Mara ngelesMcGraw-Hill2009 2LibroPrincipios de rehabilitacin cardaca Pleguezuelos Cobo, Eulogio et al. Medica Panamericana2011 3LibroRehabilitacin Cardiovascular Maroto Montero, Jose Mara y Pablo Zarzosa, Carmen de Medica Panamericana2011 Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: HIDROTERAPIA TIPOTTULOAUTOREDITORIALAO 1Libro Actualizacin en tcnicas de hidroterapia para fisioterapeutas: formacin para el empleo Ocaa Garca, Vronica CEP2010 2LibroMtodo de hidroterapia: lasaplicaciones del aguaKneipp, Sebastian Librera Argentina2012 3 Libro ClsicoPrincipios de hidroterapia y balneoterapia Prez Fernndez, Mara Reyes McGraw-Hill Interamericana 2005 Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: INTRODUCCIN A LA FISIOTERAPIA TIPOTTULOAUTOREDITORIALAO 1 Libro Clasico Bases tericas y fundamentos de la fisioterapiaGallego, Izquierdo, Toms Mdica Panamericana2007 2 Libro ClasicoDiccionario de fisioterapia Porter, StuartElsevier 2007 3Libro Tidy fisioterapia Porter, Stuart B.Elsevier2009 EGEP- FISIOTERAPIA Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: KINESIOLOGA TIPOTTULOAUTOREDITORIALAO 1LibroKinesiologa prctica: Prueba muscular, Gua Bsica Behrens, JoannaPalabrio 2012 2LibroKinesiologa, equilibre sus energasBernascon, Dominique y Bernascon, Virgine Paidotribo 2012 3LibroCinesiologa: alteraciones tnicasJoselovsky, ArielPaidotribo2009 Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: MARCHA NORMAL Y PATOLGICA TIPOTTULOAUTOREDITORIALAO 1LibroBases Biomecnicas del Sistema Msculo esqueltico Nordin, Margareta y Frankel, Vctor H. Lippincott Williams & Wilkins 2013 2 Libro Clsico Fisiologa articular: : esquemas comentados de mecnica humana, V. 1 Kapandji, A. I. Mdica Panamericana 2007 3LibroMovimientos anormales. Clnica teraputica Micheli, FedericMdica Panamericana 2012 Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: MODALIDADES TERAPUTICAS TIPOTTULOAUTOREDITORIALAO 1LibroElectroterapia: prctica basada en la evidenciaWatson, TimElsevier2009 2 Libro Masaje profundo para la liberacin de tejidos blandos: gua ilustrada Johnson, Jane Mdica Panamericana 2011 3Libro Utilizacion de Electroterapia, Ultrasonidos, Magnetoterapia, Hidroterapia en Fisioterapia Arcas Patricio, Miguel ngelMAD2012 Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: RTESIS Y PRTESIS EGEP- FISIOTERAPIA TIPOTTULOAUTOREDITORIALAO 1LibroAAOS: Atlas de rtesis y dispositivos de ayuda Hsu, John D.; Michael, John W. y FisK, John R. Elsevier 2009 2 Libro Gua descriptiva de ortoprtesis: Prtesis distintas a las prtesis de miembros, sillas de ruedas, ortoprtesis especiales y ortesis de columna vertebral, Volumen 1 Ministerio de Sanidad, Poltica Social e IgualdadCentro de Publicaciones del Ministerio de Sanidad, Poltica Social e Igualdad 2011 3LibroPrtesis, rtesis y ayudas tcnicasZambudio Periago, RamnElsevier2009 Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: ORTOPEDIA TIPOTTULOAUTOREDITORIALAO 1Libro Rehabilitacin ortopdica clnicaBrotzman, S. B.Elsevier2012 2LibroOrtopedia y traumatologa Silberman, Fernando S. y Varaona, scar Medica Panamericana 2010 3Libro Ortopedia y traumatologia Dandy,David J. y Edwards, Dennis J. El manual moderno2011 Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: REHABILITACIN GERITRICA TIPOTTULOAUTOREDITORIALAO 1 Libro Clasico Geriatric rehabilitation manual Kauffman, Timothy L.; Barr, John O. y Moran, Michael L. Elsevier 2007 2LibroGerontologa y Geriatra: Valoracin e intervencin Milln Calent, Jos CarlosMdica Panamericana 2011 3 Libro Clasico Sndromes y cuidados en el paciente geritrico Guilln Llera, Francisco; Prez del Molino Martn, Jess y Petidier Torregrossa, Roberto Elsevier 2008 Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: REHABILITACIN NEUROLGICA DE ADULTOS EGEP- FISIOTERAPIA TIPOTTULOAUTOREDITORIALAO 1 Libro Clasico Experiencias con el concepto bobath: fundamentos, tratamientos ycasos Paeth Rohlfs, Bettina Mdica Panamericana 2006 2LibroNeurologa Micheli, Federico y Fernndez Pardal, Manuel Mdica Panamericana 2010 3LibroPrincipios de Neurologa de Adams y Vctor Ropper, Allan H. y Samuels, Martin A. McGraw-Hill2011 Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: REHABILITACIN NEUROLGICA PEDITRICA TIPOTTULOAUTOREDITORIALAO 1LibroGua esencial de rehabilitacin infantilEspinosa Jorge, Juan et.al Mdica Panamericana 2010 2 Libro Clsico PNF in practice: an illustrated guide Adler, Susan S.; Beckers, Dominiek y Buck, MathSpringer. 2008 3LibroRehabilitacin infantilSociedad Espaola de Rehabilitacin y Medicina Fsica / Sociedad Espaola de Rehabilitacin Infantil MdicaPanamericana 2012 Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: REUMATOLOGA TIPOTTULOAUTOREDITORIALAO 1Libro Introduccin a la reumatologaMartnez Elizondo, Pndaro (ed.) Intersistemas : Colegio Mexicano de Reumatologa2011 2LibroReumatologa clnica Dur Pujol, Juan CarlosElselvier2011 3 Libro en Lnea Clsico Reumatologa: diagnstico y tratamiento Ramos Niembro, Francisco y Lom Horta, Horacio El Manual Moderno 2008 Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: SEMINARIO DE FISIOTERAPIATIPOTTULOAUTOREDITORIALAO EGEP- FISIOTERAPIA 1LibroNeurologa Micheli, Federico y Fernndez Pardal, Manuel Mdica Panamericana 2010 2LibroPrincipios de neurologa de Adams y Victor Ropper, Allan H. y Samuels, Martin A. McGraw-Hill2011 3 Libro en Linea Teraputica de la enfermedad vascular cerebral Barinagarrementeria Aldatz, Fernando; Cant Brito, Carlos y Arauz Gngora, Antonio Alfil2011

Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: SEMINARIO DE TITULACIN TIPOTTULOAUTOREDITORIALAO 1 Libro ClsicoDiccionario de fisioterapia Porter, StuartElsevier 2007 2Libro Fisioterapia y nutricin: casos prcticosJimnez Liranzo, Encarnacin; Padial Lpez, Cristina; Ortega Pardo, EvaBubok2011 3LibroManual terico de fundamentos de fisioterapia general Lpez Romn, Antonio Bellisco 2009 Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: TCNICAS MANUALES EN FISIOTERAPIA TIPOTTULOAUTOREDITORIALAO 1LibroEl manual de masoterapia para el fisioterapeutaFranco Alonso, Mara Dolores; Sanjun Ruiz, Francisco Javier Gerst Creaciones 2011 2LibroTerapia manual: mtodo DornGamal, RaslanPaidotribo2009 3 Libro en Lnea Manual profesional del masaje : gua prctica Vzquez Gallego, Jess (coord.) Paidotribo2009 REA DE SALUD PBLICA, INVESTIGACIN Y PSICOSOCIAL Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: BIOTICA Y PROFESIONALISMO EGEP- FISIOTERAPIA TIPOTTULOAUTOREDITORIALAO 1Libro Introduccin a la biotica Kuthy Porter, Jos et al.Mndez Editores 2009 2LibroNormativa en biotica, derechos humanos, salud y vida Garca Colorado, Gabriel Trillas 2009 3 Libro en lneaBiotica para estudiantes y profesionales de ciencias de la salud Larracilla Alegre, Jorge; Cruz Toledano, Mara del Carmen y Casas Martnez, Mara de la Luz ALFIL2012 Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: COMPORTAMIENTO Y SALUD TIPOTTULOAUTOREDITORIALAO 1LibroConducta humana: bases antropolgicas y neurobiolgicas Quintanilla Moreno, Beatriz Trillas2008 2Libro Psicologa: la ciencia de la mente y la conducta Gross, Richard D.El Manual Moderno 2012 3 Libro en Lnea Psicologa de la salud y calidad de vida Oblitas Guadalupe, Luis A. (coord.) Cengage Learning 2010 Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: INGLS TCNICO TIPOTTULOAUTOREDITORIALAO 1Libro Ingls mdico Ribes, Ramn y Ros, Pablo R.Mdica Panamericana2010 2Libro Medical english clear and simple: a practice-based approach to english ESL healthcare professionals Hull, MelodieF. A. Davis 2010 3 Libro ClasicoProfessional english in use medicine Glendinning, Eric H. y Howard, RonCambridge University Press 2007 Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN TIPOTTULOAUTOREDITORIALAO EGEP- FISIOTERAPIA 1LibroEl proceso de la investigacin cientfica: incluye evaluacin y administracin de proyectos de investigacin Tamayo y Tamayo, MarioLimusa2009 2 Libro en lneaIntroduccin a la metodologa de la investigacin en ciencias de la salud Garca Garca, Jos Antonio McGraw-Hill2011 3 Libro en Lnea Metodologa de la investigacin Hernndez, SampIeri, Roberto; Fernndez Collado, Carlos y Baptista Lucio, Pilar McGraw-Hill2010 Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: PSICOLOGA DE LA DISCAPACIDAD TIPOTTULOAUTOREDITORIALAO 1Libro Qu necesitan las familias de personas con discapacidad? : investigacin, reflexiones y propuestas Pantano,Liliana; Nez,Blanca; Arenaza, AliciaLugar Editorial 2012 2 Libro en Lnea Teoras de la personalidadCarver, Charles S.; Sheier, Michael F.Pearson Educacin 2014 3LibroTowards a contextual psychology of disablismWatermeyer, Brian: Routledge2012 Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: SALUD PBLICA TIPOTTULOAUTOREDITORIALAO 1 Libro Clasico El Manual de Salud PblicaTapia, Conyer, RobertoIntersistemas2006 2LibroManual de epidemiologa y salud pblica para grados en ciencias de la salud Hernndez-Aguado, Ildefonso, et al Mdica Panamericana2011 3LibroSalud pblica: perspectivas Malagn-Londoo, Gustavo y Moncayo Medina, lvaro Mdica Panamericana 2011 REA DE ADMINISTRACIN Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: BASES DE ADMINISTRACIN EGEP- FISIOTERAPIA TIPOTTULOAUTOREDITORIALAO 1 Libro ClasicoAdministracin hospitalaria Malagn-Londoo, Gustavo; Galn, Morera, Ricardo y Pontn, Laverde, Gabriel Mdica Panamericana 2008 2Libro Introduccin a la administracin, teora general administrativa: origen evolucin y vanguardia Hernndez y Rodrguez Sergio McGraw-Hill2011 3 Libro Clasico Introduccin a la teora general de la administracinChiavenato, IdalbertoMcGraw-Hill2006 Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: DESARROLLO EMPRENDEDOR EN CIENCIAS DE LA SALUDTIPOTTULOAUTOREDITORIALAO 1LibroEl emprendedor de xito Alcaraz, Rodrguez, Rafael E. McGraw-Hill2011 2 Libro ClasicoEmprendedor. Crear su propia empresa Silva, Jorge EnriqueAlfaomega2008 3Libro Marketing Your Clinical Practices: Ethically, Effectively, Economically Neil Baum y Gretchen Henkel Jones & Bartlett Publishers 2009 Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: LIDERAZGO TIPOTTULOAUTOREDITORIALAO 1Libro Leadership for health professionals: theory, skills, and applications Ledlow, Gerald R. y Coppola, M. Nicholas Jones & Bartlett Learning 2011 2 Libro en LneaLeadership for healthcare Hartley, Jean y Benington, John The Policy Press2010 3Libro Leadership in Healthcare: Essential values and skillsDye, Carson F. Health Administration Press 2010