8/17/2019 Guía 5 - Taller Sistematización Octavo Básico 2016

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Puedes hallar los hechos y los detalles en una lectura pensando en la idea principal. Una vez que conoces la idea

principal puedes encontrar los detalles que la apoyan y la complementan.

Liceo Bicentenario de Niñas de Maipú Nombre:_______________________Departamento de Lenguaje y Comunicación Curso:_________________________ Taller de Sistematización Octavo Básico Fecha:_________________________ Guía N° 5

ESTRATEGIAS PARA LA COMPRENSIÓN DE LECTURA: RECORDAR HECHOS Y DETALLES

 

¿Qué son los hechos y detalles?La mayoría de las cosas que leemos, vemos o escuchamos contienen hechos y detalles, que corresponden a un tipo de

información concreta y específica que nos permite complementar las ideas principales de un texto o de una historia.

Al mismo tiempo, mediante los hechos y los detalles podemos acceder a un tipo de conocimiento más complejo.

A continuación, responde a las preguntas de aprestamiento:

1)  La idea principal de un programa de un libro o de una película que hayas visto recientemente: 

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2) 

Escribe tres cosas importantes que nos cuenten más acerca de la idea principal de ese libro o de la película:

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  ¿Cómo puedes hallar hechos y detalles? 

  Lee el siguiente texto e identifica la idea principal y después busca en el texto la información anexa y

complementaria que complemente la idea principal.

¿Dónde se encuentra la idea principal del texto? La idea principal se encuentra en la primera oración. Las oraciones

siguientes entregan más información sobre la idea más importante. Esto se demuestra de la siguiente manera:

Los poblados cordilleranos, como San Pedro de Atacama, Toconao o Chiu-Chiu, han podido

establecerse en zonas desérticas gracias al clima desértico marginal de altura que se localiza

entre los 2000 y 3500 metros sobre el nivel del mar, lo cual permite que el volumen de

precipitaciones en los meses de verano sea entre 20 y 60 mm. anuales.

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  COMPRENDER: “Los estudiantes de 8º básico tuvieron que crear un folleto turístico sobre su ciudad para la clase de Historia. Laprofesora les pidió que pensaran en lo más importante que quisieran decir sobre Antofagasta.” 

  Lee el borrador que hizo Fernanda. Pon atención en la idea principal que destacó y luego a las oraciones que

entregan más información sobre esta idea. 

 AplicarLee el artículo que encontró Ana, después de investigar en Internet sobre los alrededores de Antofagasta:

“Antofagasta es una ciudad rodeada de pueblos salitreros que nacieron con la instalación de oficinas como Pampa Unión

y Chacabuco. Al comienzo, las distintas oficinas salitreras se vieron favorecidas con la llegada del tren a la zona. La línea

férrea agilizó el transporte del salitre y, con ello, el traslado de los mineros y los enseres. Esto permitió que en torno a las

estaciones del Ferrocarril Unión nacieran los poblados que fueron bautizados con el nombre de las oficinas salitreras. Dos

de los más importantes asentamientos fueron Pampa Unión y Chacabuco. Pampa Unión emergió en torno a la estación

del ferrocarril en el año 1911 y se convirtió en un importante centro de desarrollo humano, pues el pueblo ofreció a sus

habitantes y a los de otros poblados, un espacio para la vida social que incluía recreación y diversión. Chacabuco, el otro

pueblo de mayor crecimiento, fue una oficina salitrera que tuvo un admirable desarrollo urbano, pues pudo ofrecer a sus

habitantes todos los servicios que una población de más de 5 mil personas necesita. Todo este desarrollo acabó con la

caída del salitre. En la actualidad, las oficinas y los pueblos salitreros son un atractivo turístico que se ha convertido en un

patrimonio cultural de la segunda región.” 

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 Practicar Lee la siguiente guía turística de la Playa Juan López y responde las preguntas que se adjuntan. 

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A continuación lee una noticia relacionada con la ciudad de Antofagasta y responde a las preguntas:

 REVISAR Lee el siguiente artículo sobre el pueblo de Baquedano. Luego, responde las preguntas. 

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  INTEGRAR: Lee el siguiente artículo sobre los pukarás, unas antiguas fortificaciones. Luego, responde laspreguntas, escribiendo con tus propias palabras. 

15. Enuncia la idea principal del texto que acabas de leer. _______________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________ 

16. Nombra tres detalles que entregan más información sobre la idea principal. _______________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________ 17. Explica cómo hiciste para hallar esos tres detalles. ¿En qué parte del texto aparecen?} _______________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________

 _______________________________________________________________________________________________________________________________________ 18. Explica con tus palabras en qué consiste la estrategia “Recordar hechos y detalles” y cuáles son los pasos que debes

seguir para identificar los hechos y detalles. _______________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________