guÍa n°4 lenguaje y comunicaciÓn · curso : 4° fecha : asignatura : lenguaje y comunicación...
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Centro Educacional Asunción Prof. Pamela Corvalán Rengo Lenguaje y Comunicación
GUÍA N°4
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Nombre :
Curso : 4° Fecha :
Asignatura : Lenguaje y Comunicación
OBJETIVO : OA4 Unidad 1 - Subrayar en el texto adjetivos o frases que describen el ambiente. -Describir, dibujan o recrean personajes o el lugar donde ocurre el relato.
INSTRUCCIONES:
La primera parte de la guía está compuesta por un .
Léelo con atención antes de comenzar a realizar la actividad para que te puedas orientar mejor.
Para responder, utiliza los 4 pasos.
1. Lee el texto.
2. Destaca las palabras claves de la pregunta, las más importantes, para que sepas muy
bien que debes responder.
3. Destaca la parte del texto que te ayuda a responder la pregunta.
4. Luego respondes con total seguridad.
Si existe una palabra compleja, que no logras comprender por ti mismo, utiliza el
diccionario, acostúmbrate a usarlo porque es una gran herramienta de apoyo que
necesitaremos este año.
Las guías se archivan en tu carpeta de la asignatura, si no existe esa posibilidad copia lo
más importante y haz el desarrollo de la guía en tu cuaderno. Lo importante es tratar de
avanzar.
Ante cualquier duda que un adulto en casa no pueda responder, mi correo es
[email protected] Si lo utilizas que un adulto te apoye, identifícate con tu nombre,
apellido, curso y escribe muy claramente la duda. Trataré de responder a la brevedad.
SE DESPIDE CARIÑOSAMENTE ESPERANDO ESTEN MUY BIEN.
PROF. PAMELA CORVALÁN
RECUERDA
RECUERDA
Para realizar esta actividad recordaremos los adjetivos, que son palabras variables, pues cambian su género y número según el
sustantivo que describen.
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COMPLETA PARA REFORZAR
LOS ADJETIVOS NOS AYUDAN A DESCRIBIR LOS PERSONAJES O LOS LUGARES DE UNA HISTORIA, POR LO QUE DEBES ESTAR ATENTO A ELLOS, PUES SON UNA FUENTE VALIOSA DE INFORMACIÓN.
SI AÚN TIENES DUDAS PUEDES REVISAR EL SIGUIENTE LINK: https://www.youtube.com/watch?v=TEX9mDpMpls
LOS ADJETIVOS.
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Lee el texto de la página 49 de tu cuaderno caligrafix y realiza las actividades de
la página 49-50-51-52-53.
Luego de desarrollar las páginas, realiza la siguiente actividad.
Dibuja y pinta a Martín y Juan en el recuadro, guíate por los adjetivos que
subrayaste en el texto.
ACTIVIDAD
1
2
3
Martín Juan
1. SI TIENES TU CUADERNO CALIGRAFIX. REALIZA AHÍ LAS PÁGINAS SOLICITADAS.
2. SI NO TIENES TU CUADERNO AÚN, ADJUNTARÉ LAS PÁGINAS POR SI PUEDES IMPRIMIR.
3. SI NO PUEDES IMPRIMIR, OBSERVA LAS PÁGINAS Y HAZ EL DESARROLLO DE LAS
ACTIVIDADES EN TU CUADERNO. PONE DE TÍTULO: DESARROLLO CALIGRAFIX Y LAS
PÁGINAS .
IMPORTANTE
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1. PIENSA EN TU LUGAR FAVORITO Y RESPONDE
DESCRÍBE TU LUGAR UTILIZANDO VARIADOS ADJETIVOS.
GUIÁNDOTE POR ESOS ADJETIVOS, AHORA REALIZA EL
UN DIBUJO DE ESE LUGAR. NO OLVIDES PINTAR.
¿CÓMO TE FUE EN ESTA ACTIVIDAD?
TICKET DE SALIDA
TICKET DE SALIDA
ESTA PARTE NOS AYUDARÁ A VERIFICAR SI ESTÁS ALCANZANDO LOS OBJETIVOS!! INTÉNTALO Y AL FINAL PON LA CARITA QUE MÁS REFLEJE COMO LOGRASTE LA ACTIVIDAD. SI NO TE FUE TAN BIEN O COMO EPERABAS, NO TE PREOCUPES, RECUERDA QUE PUEDES CONSULTAR Y LO SEGUIREMOS INTENTANDO.