guÍa n°5 lenguaje y comunicaciÓn · rengo lenguaje y comunicación guÍa n°5 lenguaje y...

Centro Educacional Asunción Prof. Pamela Corvalán Rengo Lenguaje y Comunicación

GUÍA N°5

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre :

Curso : 4° Fecha :

Asignatura : Lenguaje y Comunicación

OBJETIVO : OA6 Unidad 1 -Relacionar información del texto con sus experiencias y conocimientos. - Explicar por escrito la información que han aprendido o descubierto en los textos que leen. -Aludir a información implícita o explícita de un texto leído al comentar o escribir. -Encuentran información usando títulos, subtítulos, índices o glosarios.

INSTRUCCIONES:

La primera parte de la guía está compuesta por un .

Léelo con atención antes de comenzar a realizar la actividad para que te puedas orientar

mejor.

Para responder, utiliza los 4 pasos.

1. Lee el texto.

2. Destaca las palabras claves de la pregunta, las más importantes, para que sepas

muy bien que debes responder.

3. Destaca la parte del texto que te ayuda a responder la pregunta.

4. Luego respondes con total seguridad.

Si existe una palabra compleja, que no logras comprender por ti mismo, utiliza el

diccionario, acostúmbrate a usarlo porque es una gran herramienta de apoyo que

necesitaremos este año.

Las guías se archivan en tu carpeta de la asignatura, si no existe esa posibilidad copia

lo más importante y haz el desarrollo de la guía en tu cuaderno. Lo importante es tratar

de avanzar.

Ante cualquier duda que un adulto en casa no pueda responder, mi correo es

[email protected] Si lo utilizas que un adulto te apoye, identifícate con tu nombre,

apellido, curso y escribe muy claramente la duda. Trataré de responder a la brevedad.

PARA FACILITAR EL CONTACTO Y COMUNICACIÓN. PODRÁS RESOLVER DUDAS POR

MEDIO DE MI CONTACTO TELEFÓNICO +56983730665. TRATARÉ DE RESPONDER A LA

BREVEDAD.

NO OLVIDES ENVIAR LAS FOTOS AL CORREO, DEL TRABAJO QUE REALIZAS.

SE DESPIDE CARIÑOSAMENTE ESPERANDO ESTEN MUY BIEN.

PROF. PAMELA CORVALÁN

RECUERDA

mailto:[email protected]


COMPLETA LA SIGUIENTE ACTIVIDAD PARA SABER CUANTO RECUERDAS

Completa la siguiente ficha identificando el propósito del texto:

Tipo de texto: ____________________________________.

¿Quién escribió este texto?

¿A qué lectores está dirigido?

¿Con qué propósito fue

escrito?

¿Por qué es útil para el lector?

RECUERDA

TEXTOS NO LITERARIOS

1 ¿CUÁNTO SÉ?


Tipo de texto: ____________________________________.




escrito?


Tipo de texto: ____________________________________.




escrito?



Tipo de texto: ___________________________.




escrito?


LEE EL PPT EXPLICATVO ENVIADO SOBRE LOS TEXTOS NO LITERARIOS

PARA TENER MÁS CLARA LA INFORMACIÓN.

LEE LOS SIGUIENTES TEXTOS NO LITERARIOS Y RESPONDE LAS PREGUNTAS.

TEXTO 1 Pebre Ingredientes • 2 tomates • 1 cebolla • 1 mata de cilantro • 1 ají verde • ½ cucharada de sal • 1 cucharada de aceite • 2 cucharadas de jugo de limón

2 PROFUN DIZAR MIS CONOCIMIENTOS

3 ACTIVIDAD


Preparación:

Saque la cáscara de los tomates y córtelos en cuadraditos pequeños.

Pique la cebolla y el ají verde en cuadritos. Procure dejar aparte las pepas

del ají si no quiere tanto picor. Corte lo más fino posible las hojas del

cilantro. Luego mezcle en un bol los tomates, la cebolla, el ají y el cilantro con el aceite, el limón y sal.

Por último, sirva el pebre con pan o como acompañamiento para asado u otro tipo de plato.

RESPONDE:

TEXTO 2

SE BUSCA El viernes en la noche se perdió MATILDA en el sector del pasaje Los Sauces. Es una perrita raza bull dog, de color blanco. Tiene un collar de color rojo. Por favor, si las ves contáctame al siguiente número de celular: 6-5897 421. Es muy cariñosa y mansa. ¡Habrá recompensa para quien la encuentre! Gracias

a. ¿Qué es el pebre y cómo se acostumbra comer el pebre?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

b. ¿A quién le interesará un texto como este? ¿Para qué podría utilizar el lector de este

texto la información proporcionada en él?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

c. ¿Te parece que la información presente en el texto es suficiente? Justifica tu

respuesta entregando razones.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________


TEXTO 3

Restaurante Los Copihues necesita garzones(as) con experiencia.

Interesados presentarse de lunes a viernes entre 09:00 a 13:00 hrs. en

Colo-Colo 1856, Melipeuco o enviar CV a [email protected]

a. ¿Quién habrá escrito este texto?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

b. ¿A quién se lo habrá escrito?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

c. ¿Dónde habrá dejado este mensaje?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

d. ¿Te parece que la información presente en el texto es suficiente para quien lo

lea? Justifica tu respuesta entregando razones.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

a. ¿Quién habrá escrito este texto?

___________________________________________________________________________________

b. ¿A quién se lo habrá escrito?

___________________________________________________________________________________

c. ¿Dónde habrá dejado este mensaje?

__________________________________________________________________________________

d. ¿Cuándo, dónde y para qué se pretende que se presenten los interesados?

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

d. ¿Te parece que la información presente en el texto es suficiente para quien lo lea? Justifica tu

respuesta entregando razones.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


1. DESAFÍO

ELIGE UNA RECETA CORTA Y SENCILLA QUE PUEDAS

REALIZAR TÚ CON EL APOYO DE ALGÚN ADULTO EN TU

CASA.

NOMBRE DE MI RECETA:

PREPARACIÓN DE MI RECETA:

PARA QUE PUEDA EVALUAR ESTA ACTIVIDAD DEBES

GRABAR UN VIDEO QUE CONTENGA LO SIGUIENTE:

1. ME EXPLIQUES PORQUE LA RECETA ES UN TEXTO

NO LITERARIO.

2. ME COMENTES LA PREPARACIÓN.

3. QUE OBSERVE POR MEDIO DEL VIDEO QUE

REALIZAS LA PREPARACIÓN QUE ME COMENTASTE

4. Y ME MUESTRES EL RESULTADO FINAL.

ME PUEDES ENVIAR EL VIDEO A MI CORREO O WATHSAAP

+56983730665

[email protected]

¡ÉXITO!

¿CÓMO TE FUE EN ESTA ACTIVIDAD?

TICKET DE SALIDA

TICKET DE SALIDA

ESTA PARTE NOS AYUDARÁ A VERIFICAR SI ESTÁS ALCANZANDO LOS OBJETIVOS!! INTÉNTALO Y AL FINAL PON LA CARITA QUE MÁS REFLEJE COMO LOGRASTE LA ACTIVIDAD. SI NO TE FUE TAN BIEN O COMO EPERABAS, NO TE PREOCUPES, RECUERDA QUE PUEDES CONSULTAR Y LO SEGUIREMOS INTENTANDO.

mailto:[email protected]

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