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Guía Docente 2017/2018

Ciencia política y criminología

Political sciencie and criminology

Grado en Criminología

Semipresencial

Ciencia política y criminología]

[Asignatura] - Tlf: (+34) 902 102 101

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Índice

Ciencia Política y Criminología .............................................. ¡Error! Marcador no definido. 

Breve descripción de la asignatura ................................................................................... 2 

Requisitos Previos .............................................................................................................. 3 

Objetivos .............................................................................................................................. 4 

Competencias y resultados de aprendizaje ...................................................................... 4 

Metodología ......................................................................................................................... 6 

Temario ................................................................................................................................. 7 

Relación con otras materias ............................................................................................... 9 

Sistema de evaluación ........................................................................................................ 9 

Bibliografía y fuentes de referencia ................................................................................. 10 

Web relacionadas .............................................................................................................. 11 

Recomendaciones para el estudio y la docencia ........................................................... 11 

Material necesario ............................................................................................................. 11 

Tutorías .............................................................................................................................. 11 

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Ciencia política y criminología

Módulo: III

Materia: Ciencia Política y Criminología

Carácter: Formación Obligatoria.

Nº de créditos: 6 ECTS.

Unidad Temporal: 4º curso.- 1º Semestre.

Profesores de la asignatura: Dr. Francisco Caravaca Sánchez; Dña. Isabel María Alcaraz Abellán

Email: fcaravaca@ucam.edu ; ialcaraz@ucam.edu

Horario de atención a los alumnos/as: Jueves a las 10:30 am y Viernes a las 16:00 pm.

Profesor/a coordinador de módulo, materia o curso: Isabel María Alcaraz Abellán.

Breve descripción de la asignatura

En esta asignatura se realizará un análisis de los Derechos Humanos y del Sistema

Democrático en el marco de la Criminología. Asimismo, serán objeto de estudio: los

elementos más importantes de la Ciencia Política, en relación con la Criminología; la

violencia política (la forma en la que el Estado actúa frente al terrorismo y otras amenazas);

las formas y soluciones que aporta la Ciencia Política al delito, el delincuente y la pena en la

sociedad del siglo XXI.

Brief Description

In this subject there will be realized an analysis of the Human rights and the Democratic

System in the frame of the Criminology. Likewise, they will be an object of study: the most

important elements of the Political Science, in relation with the Criminology; the political

violence (the form which the State acts opposite to the terrorism and other threats); the forms

and solutions of the Political Science to the crime, the delinquent and a sorrow in the company

of the 21st century.

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Requisitos Previos

No se establecen requisitos previos fuera de los propios de acceso al Título de Grado de

Criminología.

Objetivos

1- Proporcionar al alumno el conocimiento de aquella parte de las Ciencias Políticas

destinadas a regular las relaciones entre personas, como primera realidad política e

institucional, en su condición de sujeto.

2- Análisis de las medidas administrativas, policiales, procesales y penales empleadas en

las distintas Políticas Criminológicas.

3- Análisis de su etiología, y circunstancias, así como de las diversas políticas criminológicas

que actúan sobre las distintas formas delictivas que existen en nuestra sociedad.

4- Conocimiento global sobre la Ciencia Política y comprensión del concepto de Políticas

Criminológicas.

5- Conocer y manejar la terminología y vocabulario científico y específico de la asignatura.

Competencias y resultados de aprendizaje

Competencias básicas

CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

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CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

Competencias generales

MECES1 - Haber demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que incluye algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

MECES2 - Saber aplicar los conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y poseer las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y resolución de problemas dentro de su área de estudio.

MECES3 - Tener la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes, normalmente dentro de su área de estudio, para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

MECES4 - Poder transmitir información, ideas, problemas y solución de problemas a un público tanto especializado como no especializado.

MECES5 - Haber desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

Competencias transversales

T1 - Capacidad de Análisis y Síntesis

T2- Capacidad de Organización y Planificación

T3- Ser capaz de comunicarse y expresarse adecuadamente en castellano dentro de su

ámbito disciplinario

T4- Capacidad de gestión de la información

T20- Motivación por la calidad

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T21 - Capacidad de reflexión

UCAM1- Considerar los principios del humanismo cristiano como valores esenciales en el

desarrollo de la práctica profesional

UCAM2- Ser capaz de proyectar los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos

para promover una sociedad basada en los valores de la libertad, la justicia, la igualdad y

el pluralismo

Competencias específicas

E1 - Capacidad para identificar, comprender y analizar de manera crítica las fuentes

jurídicas de relevancia y la normativa de los sectores especialmente vinculados con la

Criminología

E7 - Capacidad para diseñar y aplicar estrategias de prevención y respuesta al delito en el

ámbito criminológico

E11 – Capacidad para comprender los principios básicos de la Sociología, de las

principales teorías sociológicas, y de los principales aspectos y procesos de la sociedad

española

E12- Capacidad para comprender la realidad actual en la delincuencia, en sus distintas

manifestaciones

Resultados de aprendizaje

RA1: Aprehensión del concepto de Ciencia Política

RA2: Aprehensión de la distinción entre las premisas básicas de los Fundamentos en

Ciencia Política

RA3: Conocimiento de los conceptos jurídicos básicos de la Ciencia Política

RA4: Conocimiento de los Fundamentos de Ciencia Política

RA5: Comprensión, interpretación y análisis de textos políticos

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Metodología

Metodología Horas Horas de trabajo

presencial

Horas de trabajo

no presencial

Exposición teórica 26,4

37,4 horas (25 %)

Grupos de discusión, seminarios

7,4

Evaluación 1,8

Tutoría 1,8

Estudio personal 60

112,5 horas (75 %)

Preparación de trabajo y exposición

20

Análisis de artículos científicos

10

Búsquedas bibliográficas 20

Tutorías virtuales 2,5

TOTAL 150 37,5 112,5

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Temario

TEMA 1: CIENCIA POLÍTICA Y VIOLENCIA 1. Origen y desarrollo de la ciencia política

1.1 Origen de la ciencia política (Francisco Caravaca) 1.1.1 Ley del Talión 1.1.2 Grecia 1.1.3 Siglos XIV y XIX

1.2 Concepto y campos temáticos de la ciencia política 1.2.1 Concepto de ciencia política 1.2.2 Campos temáticos de la ciencia política

2. Violencia política 2.1. Definición y contexto 2.2. Premisas de la violencia política 2.3. Factores causales

TEMA 2: SISTEMAS DEMOCRÁTICOS E INSTITUCIONES

1. Concepto de Democracia 2. Características de los sistemas democráticos 3. El Estado español como Estado democrático 4. Instituciones de los sistemas democráticos

4.1. El Parlamento 4.2. El Gobierno 4.3. Los partidos políticos 4.4. Elecciones y Sistemas Electorales

TEMA 3: CRIMINOLOGÍA AL SERVICIO DE LA CIENCIA POLÍTICA

1. Tipos de violencia 1.1 Violencia individual 1.2 Violencia colectiva 1.3 Violencia directa 1.4 Violencia indirecta 1.5 Victimización del victimario 1.6 Otros tipos de violencia

2. El Estado frente al terrorismo y otras amenazas 2.1 Definición de terrorismo 2.2 Características del terrorismo

2.3 Terrorismo como nuevo reto estratégico

TEMA 4: DERECHOS HUMANOS Y DERECHO PENAL DEL ENEMIGO 1. Derechos humanos

1.1 Origen de los Derechos Humanos

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1.2 Características de los Derechos Humanos 2. Derecho penal del enemigo

2.1 Definición de derecho penal del enemigo 2.2 Derechos humanos vs. Derecho penal del enemigo

TEMA 5: INTRODUCCIÓN Y EVOLUCIÓN DE LA POLÍTICA CRIMINA

1. Concepto de política criminal 2. Objetivos de la política criminal 3. Características de la política criminal 4. Evolución de la política criminal 5. Política criminal y criminología 6. Política criminal y actividad política 7. Política criminal y jurisprudencia

TEMA 6: FORMAS Y SOLUCIONES DE LA CIENCIA POLÍTICA AL DELITO

1. El delincuente y la pena 1.1 Evolución desde la delincuencia juvenil a la adulta 1.2 Explicaciones criminológicas 1.3 Participación de los jóvenes en la delincuencia

2. El delito en la sociedad del siglo XXI 2.1 Delitos contra la propiedad

2.1.1 Hurto 2.1.2 Robo con fuerza en las cosas 2.1.3 Robos con violencia

2.2 Delitos violentos 2.2.1 Lesiones 2.2.2 Homicidios 2.2.3 Asesinato

2.3 Delincuencia económica y crimen organizado 2.3.1 Delincuencia económica o de cuello blanco 2.3.2 Crimen organizado

TEMA 7: PREVENCIÓN Y ELEMENTOS BÁSICOS DE LAS POLÍTICAS DE SEGURIDAD

8. Retribución versus prevención, incidencia en la criminología y en la política criminal 1.8. Teorías preventivas 4.5. Prevención especial

5. Elementos básicos de la políticas de seguridad en España y en la Unión Europea 5.1. Delincuencia urbana y teorías preventivas 5.2. LO 4/2015, de 30 de marzo, de protección de la seguridad ciudadana

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5.3. Política criminal de las ciudades 5.4. Seguridad ciudadana en la Unión Europea

TEMA 8: CORRUPCIÓN ESTATAL Y CIENCIA POLÍTICA

1. Concepto de corrupción 2. Corrupción política 3. Principales tipos penales de corrupción 4. Medidas de política criminal en materia de corrupción 5. Casos reales de corrupción política en España

Programa de la enseñanza práctica

Lectura y análisis de diversas obras citadas en la bibliografía, a fin de profundizar en su

contenido, realizando debates y coloquios sobre la temática estudiada.

Relación con otras materias

Esta asignatura guarda relación con el resto de asignaturas del Módulo de asignaturas

propias de Criminología, del que forma parte, y muy especialmente con Delincuencia

Organizada y Terrorismo, Delincuencia y control social y Política Criminal.

Sistema de evaluación

Convocatoria de Febrero/Junio:

Se evaluaran los conocimientos teóricos y prácticos cumpliendo con los criterios de la

evaluación continua, para lo cual se realizarán dos exámenes escritos y se evaluarán los

ejercicios prácticos correspondientes a la asignatura. Igualmente se calificará la participación

del estudiante. Para aprobar la asignatura deberá obtenerse al menos la mitad de la

puntuación de cada uno de los instrumentos de evaluación.

Exámenes: El 60% del valor de la nota final corresponderá a dos exámenes constan de una

parte tipo test y de otra parte de preguntas a desarrollar a criterio del profesor encargado de

la asignatura, cada examen tendrá un valor de 50% de la nota final, siendo la nota de corte

5.

Realización de Trabajos: El 20% del valor de la nota final restante se corresponderá a la

evaluación de diversas actividades formativas que conforman las materias, se evaluará a

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través de la entrega y corrección de ejercicios, trabajos, casos prácticos, problemas y

participación de foros de debate.

Participación del estudiante: El 20% del valor de la nota final restante será teniendo en

cuenta la participación del estudiante en la materia, por medio de distintos mecanismos de

tutorización: tutorías, chat, foros/debates, ejercicios de autoevaluación y videoconferencias.

Convocatoria de Septiembre:

Se evaluaran los conocimientos teóricos y prácticos cumpliendo con los criterios de la

evaluación continua, para lo cual se realizarán dos exámenes escritos y se evaluarán los

ejercicios prácticos correspondientes a la asignatura. Igualmente se calificará la participación

del estudiante. Para aprobar la asignatura deberá obtenerse al menos la mitad de la

puntuación de cada uno de los instrumentos de evaluación.

Exámenes: El 60% del valor de la nota final corresponderá a dos exámenes constan de una

parte tipo test y de otra parte de preguntas a desarrollar a criterio del profesor encargado de

la asignatura, cada examen tendrá un valor de 50% de la nota final, siendo la nota de corte

5.

Realización de Trabajos: El 20% del valor de la nota final restante se corresponderá a la

evaluación de diversas actividades formativas que conforman las materias, se evaluará a

través de la entrega y corrección de ejercicios, trabajos, casos prácticos, problemas y

participación de foros de debate.

Participación del estudiante: El 20% del valor de la nota final restante será teniendo en

cuenta la participación del estudiante en la materia, por medio de distintos mecanismos de

tutorización: tutorías, chat, foros/debates, ejercicios de autoevaluación y videoconferencias.

El sistema de calificaciones (RD 1.125/2003. de 5 de septiembre) será el siguiente:

0-4,9 Suspenso (SS)

5,0-6,9 Aprobado (AP)

7,0-8,9 Notable (NT)

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9,0-10 Sobresaliente (SB)

La mención de “matrícula de honor” podrá ser otorgada a los estudiantes que hayan obtenido

una calificación igual o superior a 9,0. Su número no podrá exceder del 5% de los alumnos

matriculados en una materia en el correspondiente curso académico, salvo que el número

de alumnos matriculados sea inferior a 20, en cuyo caso se podrá conceder una sola

matrícula de honor.

Bibliografía y fuentes de referencia

Bibliografía básica

• SODANO, M.J. (2010). Política y Ciencia Política. Una introducción. Madrid: McGrawHill.

• VALLÉS, J.M. (2004). Ciencia Política. Una introducción. Madrid: Ariel.

Bibliografía complementaria

• Ballart, X. y Ramií, C. (2000). Ciencia de la Administración. Valencia: Tiran Lo Blanch. • Colomer, J. M. (2001). Instituciones políticas. Barcelona: Ariel. • Dahl, R. (1999). ¿Qué es la democracia? ¿Por qué la democracia? ¿Por qué la

igualdad política? En: Dahl, R. La democracia. Madrid: Taurus. pp.45-93. • Dahl, R. A. (1999). La democracia. Taurus. • Goodin, R. E., & Klingemann, H. D. (2001). Nuevo manual de ciencia política (Vol. 1).

Ediciones AKAL. • Mackenzie, W. J. M. (1967). Politics and social science. Penguin books. • Nicolás Guardiola, J.J. y Giner Alegría, C. A. (2013). Teorías criminológicas.

Criminología, Derecho Penal y Derechos Humanos. Madrid: Thomson Reuters Aranzadi.

• Subirats, J. (2008). Análisis y gestión de políticas públicas. Grupo Planeta (GBS).

Web relacionadas

Página web del Tribunal Constitucional www.tribunalconstitucional.es

Página web del Consejo General del Poder Judicial www.poderjudicial.es

Boletín Oficial del estado www.boe.es

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Recomendaciones para el estudio y la docencia

Tener en cuenta las indicaciones del profesor al inicio del curso. El profesor concretará al

grupo de alumnos la periodización de los contenidos, la bibliografía y material de trabajo.

Las metodologías a seguir, así como otras pautas de interés que afectan al aprendizaje de

la asignatura.

Material necesario

Será especificado por el profesor según lo requiera el desarrollo de la asignatura.

Tutorías

Se realizarán tutorías individualizadas y en grupos reducidos para aclarar dudas o problemas

planteados en el proceso de aprendizaje, dirigir trabajos, revisar y discutir los materiales y

temas presentados en las clases, orientar al alumno acerca de los trabajos, ejercicios, casos

y lecturas a realizar, afianzar conocimientos, comprobar la evolución en el aprendizaje de

los alumnos, y proporcionar retroalimentación sobre los resultados de ese proceso. Todo ello

a través de foros y chat en el Campus Virtual