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Guía de Trabajo N° 1 Nombre: Curso: a.- Escribe la fracción que corresponde a las partes pintadas: b.- Pinta las partes de la figura que corresponden a cada fracción: = = = 2 4 =

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Guía de Trabajo N° 1

Nombre:Curso:

a.- Escribe la fracción que corresponde a las partes pintadas:

b.- Pinta las partes de la figura que corresponden a cada fracción:

=

=

=

=

24

6 12

=

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c.- Dibuja una figura y divídela en cuantas partes iguales lo indique la fracción y luego pinta las que corresponda:

Numerador = 1Denominador 3

Numerador = 2Denominador 4

Numerador = 4Denominador 12

Numerador = 6Denominador 7

Numerador = 9Denominador 14

= 34

1 8=

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d.- Inventa tus propias fracciones y dibújalas:

Numerador =Denominador

Numerador =Denominador

Numerador =Denominador

Numerador =Denominador

Numerador =Denominador

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Guía de Trabajo Nº 2

Nombre:Curso:

1.- Lee atentamente la siguiente receta

Queque de naranja

Ingredientes

¼ de litro de leche

½ kilo de harina

1/2 docena de huevos

1/8 de kilo de mantequilla

Ralladura de 1/2 naranja

PreparaciónUnir todo en un bool, batirlo y vaciar la mezcla en un molde enmantequillado. Colocar en el horno durante ½ hora.

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2. Empleando la información de la receta, responde las siguientes preguntas:

¿Cuál es el entero de ¼ de litro de leche?

¿En cuántas partes iguales se dividió el kilo de harina?

¿Qué significa ½ hora?

3. Representa:

El octavo de mantequilla que se empleó en la preparación del queque

1 kilo de mantequilla

Kilo de mantequilla

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El medio litro de leche

Litro de leche

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Guía de trabajo N° 3

Nombre: Curso:

1. Lee cada una de las siguientes situaciones y responde cuánto pastel le corresponde a cada niño en cada caso, si cada niño recibe igual cantidad de pastel y no sobra pastel.

1 pastel entre tres niños

2 pasteles entre tres niños

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3 pasteles entre tres niños

4 pasteles entre ocho niños

Una manzana entre cinco niños

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2. Completa la siguiente tabla

Fracción Nombre Gráfica

14

15

58

12

18

34

25

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Responde cada situación planteada y grafícala.

3. Utilizando los círculos fraccionarios resuelve los siguientes problemas:

a) ¿Quién pintó más?

Entre Camila y Jaime pintaron una pared: Camila pintó 2/3 de la hoja y Jaime el resto.

b) ¿Quién comió más pizza?

Raúl y Samuel compartieron una pizza. Raúl se comió la mitad y Samuel 1/4 de la pizza.

c) ¿Quién van ganando la carrera?

A Sergio le faltan 2/6 del recorrido para llegar a la meta y a Pedro le falta 1/3.

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d) ¿Quién compró más carne?

Sebastián compró medio kilo, Jaime compró 1/8 y Felipe compró 3/4 de kilo.

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Guía de Trabajo Nº 4

Nombre: Curso:

1.- Dos medios es equivalente con:

A) Un cuarto.B) Dos cuartos.C) Tres cuartos.D) Cuatro cuartos.

2.- Cuatro octavos es equivalente con:

A) Un cuarto.B) Dos medios.C) Dos cuartos.D) Un entero.

3.- Un entero es equivalente con:

A) Un cuarto.B) Dos medios.C) Dos cuartos.D) Cuatro octavos.

II.- Pinta del mismo color las fracciones equivalentes

½ ¾ 2/4 4/8 6/8

III.- Escribe tres fracciones equivalentes a un entero

Un entero es equivalente con: ______ , _____ , ______

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