guía aprende en casa

CARTILLA N 2

DIMENSION: COMUNICATIVA

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Nombre: ___________________________________

Guía aprende en casa Transición

2021

CARTILLA N 2


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IDENTIFICACIÓN DE LA CARTILLA DE APRENDIZAJE

SEGUNDO BIMESTRE Nivel: preescolar Grado: transición

Temas: Producción de textos escritos

- Uso de signos gráficos (vocales) - Relación grafema - fonema

Lectura e interpretación de textos instructivos

- Lectura y escritura no convencional - Predicción

❖ Objetivo General: Expresa, integra y argumenta sus ideas de manera libre y espontánea exteriorizando a través de narraciones e historietas presentándolas en personajes reales o

imaginarios. Reconoce e identifica las vocales en diferentes textos.

• Actividades de Reflexión inicial: Realiza la lectura con tu mamita y escucha atentamente. Luego vas a

encerrar en un círculo las vocales E-e que encuentres en el texto.

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2 Conocimientos necesarios para el aprendizaje: Identifica la vocal E-e mayúscula y minúscula.

• Repasa las vocales E – e

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3 Conocimientos necesarios para el aprendizaje: Colorea el elefante y los caminos que

conducen a él con la vocal E – e.

• Realiza las siguientes actividades propuestas:

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5

4 Conocimientos necesarios para el aprendizaje: colorea la letra siguiendo el orden de

la línea y luego encierra con un círculo los objetos que comiencen con la letra E - e

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5 Actividad de refuerzo: Colorea, recorta y pega los dibujos que empiezan con el sonido de la

vocal E - e en las casillas.

• Observa los dibujos y colorea solo los que inician con la vocal que se indica.

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6 Actividades de Reflexión inicial: Realiza la lectura con tu mamita y escucha atentamente. Luego

vas a encerrar en un círculo las vocales A - a que encuentres en el texto.

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7. Conocimientos necesarios para el aprendizaje: Identifica la vocal A-a mayúscula y minúscula

• Repasa las vocales A - a

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8. Conocimientos necesarios para el aprendizaje: Colorea la abeja y las vocales a, A

que encuentres de color amarillo.


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9. Conocimientos necesarios para el aprendizaje: colorea la letra siguiendo el orden de la línea

y luego encierra con un círculo los objetos que comiencen con la letra A- a

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10. Actividad de refuerzo: Colorea, recorta y pega los dibujos que empiezan con el sonido de la vocal a -

A en las casillas.

• Colorea los dibujos, recórtalos y pégalos en las casillas según reconozcas su sonido inicial.

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11. Actividades de Reflexión inicial: realiza la lectura con tu papito, ella va leyendo y tu lees las

imágenes. Luego vas a encerrar en un círculo las vocales U-u que encuentres en el texto.

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12. conocimientos necesarios para el aprendizaje: Identifica la vocal U-u mayúscula y minúscula

• Repasa las vocales U - u

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13. Conocimientos necesarios para el aprendizaje: Colorea la abeja y las vocales u, U que encuentres

de color violeta.


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14. Conocimientos necesarios para el aprendizaje: colorea la letra siguiendo el orden de la línea

y luego encierra con un círculo los objetos que comiencen con la letra U- u.

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15. Actividad de refuerzo: Colorea, recorta y pega los dibujos que empiezan con el sonido de la vocal u en

las casillas.

• Une con una linea cada dibujo con la vocal que inicia su nombre.

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16. Actividades complementarias: colorea los dibujos que inicien con la vocal correspondiente.

• JUEGO DE LA RULETA DE VOCALES: Construye una ruleta con el circulo de vocales, gírala y escribe en la casilla que corresponda.

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17. Actividades complementarias: recorta y pega la vocal que corresponde.

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18. Actividades de Reflexión inicial: observa con atención las imágenes y pinta solo la

vocal inicial de cada una.

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19. Actividad de refuerzo: observa las imágenes, colorea y une con el baúl correspondiente.

• Conocimientos necesarios para el aprendizaje: con ayuda de mamá lee lo que dice cada

animalito, tacha las vocales y cuenta y escribe la cantidad en los círculos correspondientes.

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20. Conocimientos necesarios para el aprendizaje: Completa el nombre de cada uno de

los animalitos con las vocales que hacen falta.

• Conocimientos necesarios para el aprendizaje: cuenta el número de silabas con palmas

de cada dibujo y pinta según corresponda la cantidad.

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21. Actividad de refuerzo: dibuja tantas equis como silabas tenga cada dibujo y colorea.

• Actividades de conocimiento: recorta y pega las imágenes donde correspondan según su cantidad

de silabas.

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22. Conocimientos necesarios para el aprendizaje: traza las letras eme mayúscula y minúscula y

decóralas.

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23. Conocimientos necesarios para el aprendizaje: construye y colorea las silabas ma, me,

mi, mo, mu, como se indica.

• Conocimientos necesarios para el aprendizaje: ubica cada vocal y consonante en

los cuadros para completar la palabra mamá.

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24. Conocimientos necesarios para el aprendizaje: colorea la letra M y traza las silabas ma, me, mi,

mo, mu.

• Actividad de refuerzo: Lee y traza, después encierra la silaba con la que inicie cada palabra.

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25. Actividades de conocimiento: recorta y pega las silabas en los recuadros correspondientes con

las imágenes iniciales.

26. Actividades de conocimiento: pega en cartulina las siguientes fichas y forra con Contac

trasparente y recorta las para armar varias palabras, arma las siguientes palabras con las fichas y

escribe las en tu

cuaderno.

(mama,

memo, mimo,

momia, amo,

ema, mimi,

mima, mami y

mia.)

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27. Actividades de conocimiento: lee las siguientes palabras y dibuja. Con ayuda de tu mamá

realiza un dictado de 10 palabras con la letra m en tu cuaderno.

mama

Memo

Ema

mimi

amo

momia

• Actividades de conocimiento: escribe las palabras que faltan para completar los enunciados

usando las claves.

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28. Actividades de conocimiento: recorta los siguientes cuadros, arma los freses del cuadro y pega

las en tu cuaderno.

29. Actividades de conocimiento: lee la siguiente lectura y con ayuda de mama realiza un

dictado de las 5 frases de la lectura.

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ANEXO 1: juego de las vocales

INSTRUCCIONES: Recorta y arma el dado de vocales. El juego consiste en lanzar el dado y avanzar hasta la casilla más cercana de acuerdo a la vocal que te salió al lanzar el dado, debe corresponder al sonido inicial de la imagen del tablero de juego. Vas avanzando hasta llegar al círculo de vocales que es la meta. Gana el que llegue de primeras.

¡ANIMO!

salida

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• ANEXO 2: CONCENTRECE DE VOCALES: colorea las imágenes, recórtalas y juega con tu familia. El juego consiste en poner las fichas al revés y en cada participante en su turno elige dos fichas que se voltean al tiempo si son pareja ganas y te quedas con la pareja. Gana el juego el que tenga más parejas armadas…. Mucha suerte.

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Nombre:


2021

CARTILLA N 2

DIMENSION: COGNITIVA

CARTILLA N 2


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1. SEGUNDO BIMESTRE

Nivel: preescolar Grado: transición

Temas: Noción de número: • números cardinales. • números dígitos • conteo grafía, trazo, cantidad nociones

❖ Objetivo General: Observa, analiza y expresa nociones de cantidad en diferentes situaciones, donde experimenta y valora la necesidad de compartir con otros, sus intereses y experiencias en diferentes espacios y situaciones.

1. Actividades de Reflexión inicial: con ayuda de mamita lee la siguiente poesía y decora los números 1 y 2.

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2.

número uno. : realiza las siguientes actividades del

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4

3.

número dos. : realiza las siguientes actividades del

• Actividad de evaluación: con ayuda de papá ingresa al siguiente link y realiza el trazo de los números. Recuerda enviar las evidencias de tus trabajos terminados al grupo de WhatsApp.

https://arbolabc.com/juegos-de-numeros/trazar-los-numeros

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4. Actividades de Reflexión inicial: realiza el baile del conde contar que encontraras en el siguiente link. https://www.youtube.com/watch?v=DdkOFKj59nk y realiza un video.Colorea los números 3, 4 y los personajes de plaza sésamo.

https://www.youtube.com/watch?v=DdkOFKj59nk

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5.

número tres. : realiza las siguientes actividades del

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7

6.

número cuatro. : realiza las siguientes actividades del

• Actividad de evaluación: con ayuda de mama ingresa al siguiente link y arma los rompecabezas de los números 3 y 4. Recuerda enviar las evidencias de tus trabajos terminados al grupo de WhatsApp.

https://arbolabc.com/juegos-de-numeros/rompecabeza-numeros-1-10

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7. Actividades de Reflexión inicial: con ayuda de mamita lee la siguiente poesía y decora los números 5 y 6. Realiza los trazos.

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8.

número cinco. : realiza las siguientes actividades del

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9. realiza las siguientes actividades del número seis.

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10. Actividades de Reflexión inicial: Jugar el siguiente juego de mesa donde vamos a utilizar un dado y fichas. Gana el primero en llegar al granero. Realiza un video jugando.

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11. Conocimientos necesarios para el aprendizaje: colorea tantos círculos como objetos hay en cada hilera. Escribe el número correspondiente en el casillero.

• Apropiación del conocimiento: Con ayuda de uno de mis papitos realiza uno de los juegos lógico-

matemático que ves en las siguientes imágenes. Realiza un video jugándolo.

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12. Actividad de conocimiento: Colorea según el color indicado para cada número.

• Actividad de evaluación: con diferentes números puedes formar el número 6, cuenta los puntos negros y escríbelos en la primera casilla y luego los puntos blancos y escríbelos en la segunda casilla.

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13. Actividades de Reflexión inicial: con ayuda de los papitos lee la siguiente poesía y decora los números 7 y 8. Realiza los trazos.

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14.

Conocimientos necesarios para el aprendizaje:

número siete. : realiza las siguientes actividades del

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15.

del número ocho. aprendizaje: realiza las siguientes actividades

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16. realiza las siguientes actividades del número

nueve.

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17. realiza las siguientes actividades del número diez.

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18. colorea las manos, cuenta los dedos y escribe el correcto del conteo.

• : cuenta y escoge el número correcto y enciérralo en un

círculo.

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19. colorea cada número y su ficha correspondiente del mismo color.

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20. Apropiación del conocimiento: lleno- vacío. colorea la pecera que está llena.

• Arma conjuntos: recorta las laminas y pégalas en los cuadros para formar los conjuntos.

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21. Actividades de Reflexión inicial: descubre y marca con una equis el elemento que no pertenece a cada fila y explica por qué.

• En cada espacio, colorea la figura que no corresponde al grupo.

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22. Apropiación del conocimiento: cuenta, colorea y escribe el número en cada conjunto.

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23. : dibuja los elementos indicados en cada conjunto.

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24. Actividad de refuerzo: vamos a colorear todos los números escondidos de color naranja.

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25. Actividad de refuerzo escribe los números que faltan y completa las series.

• Actividad de refuerzo: une los puntos del uno al diez.

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26. Actividad de refuerzo: Colorea los números del laberinto en orden de uno hasta diez, para encontrar el camino de caperucita a casa de su abuelita.

• Recorta y pega las sandias en los recuadros según corresponda el número de las pepas.

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Nombre: _____


2021

CARTILLA: N 2

DIMENSION: SOCIO - PERSONAL

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

SEGUNDO BIMESTRE Nivel: preescolar Grado: transición

❖ La granja

- Animales de la granja y su utilidad

❖ Seres vivos. - (plantas)

- Las plantas

- La planta y sus partes: Raíz, tallo, hoja, flor.

- Cuidado del medio ambiente

Objetivos:

• Establecer relaciones entre el ambiente los animales que se encuentran dentro de la granja, comprender los beneficios que los animales de la granja nos pueden aportar, valorar la importancia de sus productos para la vida

humana. Aprender los diferentes sonidos que realizan los animales para comunicarse.

• Aplica en su diario vivir los procedimientos adecuados que permitan el cuidado y protección del medio ambiente, reconociendo las plantas y sus partes: raíz, tallo, hojas y flor donde se apropia y expone la importancia del agua

para el cuidado de las plantas.

1. Actividades de Reflexión inicial: escucha con atención el siguiente audio cuento donde nos narran la historia de una semilla llamada garbanzo. El cuento se llama El garbanzo peligroso. Link: https://www.youtube.com/watch?v=AT1tn3BqCD4

Observa el siguiente dibujo donde crece las plantas y colorea:

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CARTILLA: N 2


2. Conocimientos necesarios para el aprendizaje: escucha con atención la siguiente lectura que

realiza tu papa para que sepas lo que vamos a realizar.

En esta actividad los pequeños realizaran un germinador utilizado materiales comunes para cultivar una planta, tanto en agua como en tierra.

Materiales: 2 Frascos, Algodón, semillas y Agua

PROCEDIMIENTO: Paso 1: coloca dentro de cada frasco un poco de algodón. Paso 2: escoge dos tipos de semillas coloca cada semilla dentro de cada frasco justo encima del algodón. Paso 3: colocar en los frascos un poco de agua sobre el algodón. Paso 4: coloca los frascos en un lugar donde le dé el sol. Paso 5: se observará las semillas a diario para su cuidado y se debe ir registrando su nacimiento y lo que va pasando con ellas en las fechas establecidas del diario de una planta.

Viernes 23 de abril Lunes 26 de abril Viernes 30 de abril Lunes 3 de mayo

Dibujo lo

que

observo

planta 1

Dibujo lo

que

observo

planta 2

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CARTILLA: N 2


3. Actividades de Reflexión inicial: con ayuda de mamita ingresa al siguiente link

https://arbolabc.com/ciencias-tecnologia/arbol-abc/las-plantas En este juego te mostraran que necesita tu planta para crecer. Después debes recortar, pegar las palabras a donde corresponde y decorar la planta.

https://arbolabc.com/ciencias-tecnologia/arbol-abc/las-plantas

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CARTILLA: N 2


4. Conocimientos necesarios para el aprendizaje: vamos a realizar una hermosa manualidad.

Materiales:

• una hoja o cartulina

• un cartón reciclado

• Pinturas

• papeles de colores Proceso: Con un pincel pintaras la palma de tu mano en la hoja, luego recortaras la maseta de un cartón Reciclado, y con papeles de colores o con otro color de pintura realizaras las flores. Puedes guiarte por la siguiente imagen.

5. Actividades de evaluación: De acuerdo a lo que has observado en la germinación de tus plantas recorta y pega en el orden correcto la siguiente secuencia.

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CARTILLA: N 2


6. Actividades de Reflexión inicial: Observa la siguiente imagen de la granja identifica los

personajes que están en ella. Coloréalos.

Actividad sugerida: Con ayuda de un adulto observar en el siguiente link el video: “Así es la granja y más juegos de animales con el gallo Bartolito” https://youtu.be/vBHgaz9wuP4 en el encontraras muchos animales que observaras y reconocerás en la granja, si no puede acceder al video busca un libro o un cuento donde se puedan observar los animales de la granja.

https://youtu.be/vBHgaz9wuP4

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7. Conocimientos necesarios para el aprendizaje: Relaciona cada animal con cada alimento que nos ofrece y colorea.

• Comprensión lectora: Con ayuda de uno de mis papitos realiza la lectura y contesto las preguntas.

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8. Conocimientos básicos para el aprendizaje: Elabora un teatrino, recorta las siguientes imágenes de animales y pégalos en un palito, luego recorta el resto de las imágenes y en un cartón o cartulina crea el fondo del escenario. Crea una historia y dramatízala, realiza un video con ayuda de papa y enviar las evidencias de tu actividad a tu profe.

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9. Actividades de Reflexión inicial: Recordar los números aprendidos, Coloreo y armo el siguiente rompecabezas siguiendo el orden de los números

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10. Conocimientos necesarios para el aprendizaje: Cuentos los animales que hay en cada conjunto, corto y pego el número correspondiente. Coloreo

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11. Actividad de materialización: Con ayuda de tu familia vas a moldear en plastilina los siguientes animales.

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12. Actividades de Reflexión inicial: observa las láminas del cuidado del medio ambiente con las acciones que agradan y desagradan a la tierra, recórtalas y pégalas en la casilla correcta.

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13. Conocimientos necesarios para el aprendizaje: Colorea cada contenedor del color adecuado. Ayuda a cada personaje a reciclar.

AZUL: papel y cartón

AMARILLO: plásticos, latas

VERDE: vidrios

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14. Conocimientos necesarios para el aprendizaje: observa las imágenes, relata lo que ocurre en cada una de ellas y colorea solo las que nos ayudan a cuidar el medio ambiente y ahorrar.

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15. Conocimientos básicos para el aprendizaje: dibuja en los cuadros de cada niño acciones

relacionadas con el cuidado del medio ambiente.

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16. ACTIVIDADES DE REFUERZO: Colorea y cuenta los distintos animales de la granja y escribe la cantidad que contaste en cada casilla.

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17. ACTIVIDADES DE REFUERZO: Coloreo el dibujo según el color que indique cada vocal

u. Naranja

o. Rojo

i. Verde

e. Azul

a. Violeta

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18. ACTIVIDADES DE REFUERZO: pinta las imágenes donde los niños están cuidando y protegiendo el medio ambiente

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