guía 15: “evaluación de unidad”

Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Ciencias Naturales Docente: María Francisca Morales Correo: [email protected] Curso: 4° básico

Página Web: www.escuelaeliassanchez.cl Instagram: escuela_elias_sanchez Correo: [email protected]

Facebook: https://www.facebook.com/elias.sanchezortuzar.73

Guía 15: “Evaluación de unidad”

Objetivo: OA 3. Dar ejemplos de cadenas alimentarias, identificando la función de los organismos productores, consumidores y descomponedores, en diferentes ecosistemas de Chile

Plazo entrega: La evaluación sumativa se realizará durante la clase.

Lugar de entrega: Formulario de Google.

Nombre del estudiante:

Instrucciones clase 1

• Desarrollar las actividades de las páginas 70 y 71 del libro de actividades.

Durante esta semana realizarán una síntesis de la lección y una evaluación

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Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Ciencias Naturales Docente: María Francisca Morales Correo: [email protected] Curso: 4° básico



Instrucciones clase 2 Pruebas de Ciencias Naturales

Temario: (páginas 142 a 165 del texto)

• Cómo se relacionan los seres vivos.

• Adaptaciones de los seres vivos.

• Relación de alimentación los seres vivos.

Instrucciones generales prueba online:

1. La prueba de Ciencias la realizaremos a través de formularios de Google.

2. Para realizar tu prueba conéctate a la clase del viernes 19 de noviembre a las 12:00 del día.

3. Ingresa al enlace que enviará tu profesora al chat.

4. Debes empezar ingresando tu correo institucional [email protected]

5. Escribe en el espacio dado tu nombre y apellido.

6. Dispones de 60 minutos para resolver tu prueba.

7. Lee detenidamente cada pregunta y selecciona la alternativa correcta.

8. Responde todas las preguntas de la prueba.

9. Debes mantener la cámara encendida durante toda la evaluación. Si presentas dificultades con tu

cámara avisa a la profesora con anterioridad.

10. Si presentas dudas, levanta la mano virtual para pedir la palabra.

11. Revisa tus respuestas antes de enviar tu evaluación.

12. Cuando hayas revisado presiona el botón “Enviar”. Tus respuestas se enviarán automáticamente a la

profesora.

13. Una vez enviada tu prueba, deberás esperar la confirmación de la profesora para poder salir de la

clase.

14. Puedes realizar la prueba sólo una vez.

15. Si tienes dudas sobre tu puntaje escribe al correo institucional de la profesora.

Instrucciones generales prueba presencial:

1. Espera la profesora entregue de la evaluación escrita. 2. Dispones de 60 minutos para resolver tu prueba. 3. Lee detenidamente cada pregunta y selecciona la alternativa correcta. 4. Responde todas las preguntas de la prueba. 5. Si tienes alguna duda levanta tu mano y el profesor se acercará para resolverla. 6. Una vez finalizada tu evaluación, asegúrate de que estén bien marcadas tus respuestas y espera que

la profesora indique cuando debes entregar.





Escuela Elías Sánchez Ortúzar Matemática Judith Castillo López [email protected] 4to Básico


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Guía N°15 Transformaciones Isométricas Nombre del alumno: Curso: 4° Básico

Objetivos priorizados de Aprendizaje: OA18: Trasladar, rotar y reflejar figuras 2D

Habilidades: Modelar – Representar

Instrucciones: Para desarrollar esta actividad debes tener tu guía, si no la puedes imprimir trabaja en tu

libro de actividades sumo primero tomo2 pagina 59-60-63

• Escribe tus respuestas con números claros y letra legible.

• Esta actividad es de carácter formativa. No debes enviar la guía

• Plazo de entrega: miércoles 17 de noviembre

Clase martes 16 de noviembre: Reflejar figuras respecto al eje indicado, realizar rotaciones

de diferentes figuras en grados.






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Clase miércoles 17 de noviembre: Identificar traslación, Rotación y reflexión




Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Lenguaje y Comunicación. Docente: Belinda Rocha Céspedes. Correo: [email protected] Curso: Cuarto básico.


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Lecturas para aprender. Guía n°14

Objetivo: Objetivo: OA 4 Profundizar su comprensión de las narraciones leídas. OA 7 Desarrollar el gusto por la lectura.

Habilidades: Comprender, Argumentar, comunicar y aplicar lo entendido.

Plazo entrega: 15 al 19 de noviembre 2021

INSTRUCCIONES. Para esta semana necesitas trabajar con tu libro de asignatura el cual te servirá de apoyo. Recuerda que ya iniciamos el trabajo en el TOMO 2 de lectura y cuaderno de actividades. Desarrollaremos la EVALUACION N° 5

Prueba de Lenguaje 4° básico. Evaluación

Fecha de la evaluación: Lunes 15 de Noviembre 2021

Temario prueba:

* Leyendas y mitos. * Lectura comprensiva.

Instrucciones generales:

1. La prueba de lenguaje la realizaremos a través de formulario de google solo para los estudiantes que por decisión de los apoderados no asisten a clases presenciales que son solo 6 estudiantes.

2. El resto del curso rendirá la evaluación de manera presencial 3. Escribe en el espacio dado tu nombre y apellido. 4. Dispones de 60 minutos para resolver tu prueba. 5. Responde TODAS las preguntas de la prueba, marcando la alternativa correcta. 6. Mantén la cámara encendida durante toda la evaluación. Si presentas dificultades con tu cámara,

avisa a la profesora. 7. Mantén el micrófono en silencio para no interrumpir ni desconcentrar al resto. 8. Si presentas dudas, levanta la mano para pedir la palabra. 9. Revisa tus respuestas antes de terminar tu evaluación. 10. Cuando hayas revisado presiona el botón “Enviar”. Tus respuestas se enviarán automáticamente

a la profesora.(alumnos con asistencia virtual) 11. Una vez enviada tu prueba, puedes salir de la clase en silencio. 12. Puedes realizar la prueba sólo una vez. 13. Revisa tu correo institucional para conocer tu puntaje y retroalimentación de la prueba. 14. Si tienes dudas sobre tu puntaje escribe al correo institucional de la profesora. 15. Los alumnos asistentes de forma presencial, pueden solicitar apoyo a la profesora en caso de

dudas. 16. Entrega tu prueba una vez la hayas revisado y estés seguro de tus respuestas. 17. Entrega tu prueba a la profesora. 18. La profesora devolverá tu prueba con la evaluación correspondiente y alguna sugerencia.




Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Lenguaje y Comunicación. Docente: Belinda Rocha Céspedes. Correo: [email protected] Curso: Cuarto básico.


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ACTIVIDADES CLASE N° 2 VIERNES 19 NOVIEMBRE 2021.

Iniciaremos recordando la clase anterior cual fue su contenido y que lectura leímos.

Trabajaremos la lectura de la página 21, “Los músicos de Bremen” un cuento de los hermanos Grimm.

Luego de leer y comentar este texto, usaremos el cuaderno de actividades en la Página 13 y 14 de la clase 79. Recuerda también completar y enviar o entregar el ticket de salida

Responde las siguientes preguntas: 1.- ¿Quién era el dueño del burro? 2.- ¿Por qué el burro se arrancó del lado de su amo? 3.- ¿Hacia qué lugar decidió ir? 4.- ¿Con quienes se encontró por el camino? 5.- ¿Qué vieron al mirar por la ventana de la casa? 6.- ¿Qué hicieron para asustar a los ladrones? 7.- ¿Qué harías tu si un animal de tu casa estuviera viejo o enfermo? RECUERDA ENVIAR O PRESENTAR EL TICKET DE SALIDA Y LAS RESPUESTAS DE ESTAS PREGUNTAS.




Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Historia y Geografía. Docente: Belinda Rocha Céspedes. Correo: [email protected] Curso: Cuarto año básico.


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Deberes, derechos y comunidad. Guía n°15

Objetivo: O A 12 Reconocer sus principales derechos en situaciones de la vida cotidiana, como

el derecho a la educación, a contar con alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados, a expresarse, a ser protegido contra el abandono y la crueldad, Habilidades: Leer, comprender, argumentar y aplicar

Plazo entrega: 15 al 19 NOVIEMBRE 2021.

<Nombre estudiante:

INSTRUCCIONES. Esta semana continuaremos conociendo más sobre los DERECHOS DE LOS NIÑOS. ACTIVIDADES CLASE N° 1 LUNES 15 NOVIEMBRE 2021.

Iniciaremos recordando las actividades de la semana pasada y el contenido tratado.

Desarrolla las siguientes actividades.

1.- Lee el siguiente texto y responde las preguntas en relación a este.

A.- ¿Qué título le pondrías tú al cartel de Natalia? _________________________________________________________________________________ B.- ¿Qué es lo que le preocupa a la madre de Natalia? ________________________________________________________________________________ C.- ¿A quiénes quiere motivar Natalia con su cartel. _________________________________________________________________________________






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2.- Observa las imágenes y responde.

A.- ¿En cuál de las siguientes imágenes No se está cumpliendo con los derechos del niño? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ B.- ¿Por qué? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________






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3.-- Observa las siguientes definiciones con el término o concepto que le corresponde.






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CLASE N° 2 VIERNES 19 NOVIEMBRE 2021. EVALUACION N° 4

Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Lenguaje y Comunicación. Docente: Belinda Rocha Céspedes. Correo: [email protected] Curso: Quinto básico.


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Temario prueba:

• DERECHOS DE LOS NIÑOS. • DEBERES Y DERECHOS.

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

Instrucciones generales:

1. La prueba de HISTORIA la realizaremos a través de formulario de google solo para los estudiantes que por decisión de los apoderados no asisten a clases presenciales.

2. El resto del curso rendirá la evaluación de manera presencial 3. Escribe en el espacio dado tu nombre y apellido. 4. Dispones de 60 minutos para resolver tu prueba. 5. Responde TODAS las preguntas de la prueba, marcando la alternativa correcta. 6. Mantén la cámara encendida durante toda la evaluación. Si presentas dificultades con tu cámara,

avisa a la profesora. 7. Mantén el micrófono en silencio para no interrumpir ni desconcentrar al resto. 8. Si presentas dudas, levanta la mano para pedir la palabra. 9. Revisa tus respuestas antes de terminar tu evaluación. 10. Cuando hayas revisado presiona el botón “Enviar”. Tus respuestas se enviarán automáticamente

a la profesora.(alumnos con asistencia virtual) 11. Una vez enviada tu prueba, puedes salir de la clase en silencio. 12. Puedes realizar la prueba sólo una vez. 13. Revisa tu correo institucional para conocer tu puntaje y retroalimentación de la prueba. 14. Si tienes dudas sobre tu puntaje escribe al correo institucional de la profesora. 15. Los alumnos asistentes de forma presencial, pueden solicitar apoyo a la profesora en caso de

dudas. 16. Entrega tu prueba una vez la hayas revisado y estés seguro de tus respuestas. 17. Entrega tu prueba a la profesora. 18. La profesora devolverá tu prueba con la evaluación correspondiente y alguna sugerencia.




Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Educación Física y Salud Docente: Rodrigo Salazar Fuenzalida Correo: [email protected] Curso: 4° BÁSICO


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Guía 15 “JUEGOS PREDEPORTIVOS” Objetivos priorizados de Aprendizaje: OA3- OA6 – OA10- OA11: Ejecutar actividades físicas de intensidad moderada a vigorosa mediante juegos predeportivos colectivos e individuales, basándose en la responsabilidad y honestidad, específicamente algunos como la gimnasia o atletismo, demostrando un comportamiento seguro y mejorando sus resultados personales.

Habilidades: Aplicar – Analizar - Crear

Plazo: 15 al 22 de noviembre

II. FORMA DE REALIZACIÓN Esta semana realizaremos actividades de juegos predeportivos enfocados en deporte colectivos e individuales. Será un trabajo individual en donde en la casa podrán acomodar de acuerdo al espacio y materiales

1. Reforzaremos voltereta hacia adelante y atrás 2. Saltos de uno o dos pies 3. Trabajo de desplazamiento en cuadrupedia y/o punto y codo pasando obstáculos

NOTA: En el caso que no tengas vayas como en la imagen puedes adaptar unas sillas simulando el mismo trabajo motriz.

I. INSTRUCCIONES 1. Te sugiero conectarte o asistir a clases dependiendo de la modalidad y/o grupo de trabajo

que te encuentres, ya que se realizará en clases la guía. 2. Te recomiendo realizar la actividad en compañía de un adulto por si tienes consulta 3. En casos de consultas y que no puedas estar en clases para su realización y revisión de la

guía, puedes hablarme a +56965238907




Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Educación Física y Salud Docente: Rodrigo Salazar Fuenzalida Correo: [email protected] Curso: 4° BÁSICO


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IMPORTANTE: Materiales para trabajar esta semana

Se solicita para nuestras clases ONLINE de esta semana tengan una colchoneta o superficie cómoda para rodar, además de un espacio que te permita saltar y desplazarte en 4 apoyos. Puedes guiarte por alguna de las imágenes que aparecen al final de este texto. En la forma presencial no será necesario traer el material, ya que el colegio cuenta con material suficiente para todos los estudiantes. NOTA: Cualquier complicación que presentes comunícate por vía WhatsApp o correo.




Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Tecnología Docente: María Francisca Morales Correo: [email protected] Curso: 4° básico



Guía 8: “Actividad Experimental”

Objetivo: OA 4. Probar y evaluar la calidad de los trabajos propios o de otros, de forma individual o en equipos, aplicando criterios de funcionamiento, técnicos, medioambientales y de seguridad, y dialogando sobre sus resultados e ideas de mejoramiento.

Habilidades: Aplicar fases del proceso de construcción o fabricación (preparación, unión y acabado de piezas).

Plazo entrega: La actividad no debe enviarse, ya que es desarrollada y retroalimentada durante la clase.

Lugar de entrega:

Nombre del estudiante:

Instrucciones

1. La clase de esta semana deberás traer tu horno terminado para ponerlo a prueba.

2. La actividad se desarrollará en el patio del colegio.

3. Buscar un lugar donde llegue directamente los rayos solares.

4. Cada estudiante deberá traer algún alimento a elección para poner a calentar dentro del horno, se

sugiere Un sándwich de queso.

5. Durante el tiempo de espera los estudiantes observarán diferentes videos relacionados con el

funcionamiento del horno solar.

6. Los estudiantes online deberán conectarse y realizar la actividad desde su hogar, siguiendo las

instrucciones de la profesora, ¡¡¡recuerda ser puntual!!!

7. Para finalizar la clase los estudiantes degustarán el alimento y comentarán la experiencia en forma

ordenada y respetando los turnos.

Durante esta semana se pondrá a prueba la utilidad del horno.




Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: inglés Docente: María Fernanda Hernández Correo: [email protected] Curso: 4° básico


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ACTIVITIES AND SPORTS

Objetivo: Escribir, sobre la base de imágenes, para: identificar acciones y actividades. (OA 14)

Habilidades: Expresión escrita

Plazo entrega: Todas las actividades son realizadas en la clase, NO debes enviarlas.

Activity: In activity book, page 56, look at the example and write

about images. En el libro, página 56, mira el ejemplo y escribe acerca las imágenes. Luego, escribe sobre tu actividad o deporte favorito y dibuja.




Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Música Docente: Miguel Pizarro Leal Correo: [email protected] Curso: 4to Básico


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Prueba de Música

Objetivos priorizados de Aprendizaje: OA. 01 Describir la música escuchada e interpretada,

basándose en los elementos del lenguaje musical (reiteraciones, contrastes, pulsos, acentos,

patrones rítmicos y melódicos, diseños melódicos, variaciones, dinámica, tempo, secciones A-

AB-ABA- otras, preguntas-respuestas y texturas) y su propósito expresivo.

Habilidades: Audicionar, comunicar

Semana del 15 de Noviembre del 2021

Semana del 22 de Noviembre del 2021 al correo [email protected]

Actividad:

-Interpreta la pieza “Gravity falls” de forma completa utilizando tu instrumento real o

aplicación de teclado en el celular. Cuando estés seguro, envía un AUDIO al correo

[email protected]

“Gravity falls”

Tema principal de la serie de televisión

PAUTA DE EVALUACIÓN

Estudiante Precisión Rítmica

1-7 ptos.

Precisión Melódica 1-7 ptos.

Fluidez Interpretativa

1-7 ptos.

Puntaje Días de atraso

en entrega

Nota

POR CADA DÍA DE ATRASO EN LA ENTREGA DE ESTA EVALUACIÓN SE DESCONTARÁ

UNA DÉCIMA DE LA NOTA REAL






guía 15: “evaluación de unidad”

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