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  • 8/12/2019 GM_N1

    1/3GEOMETRA Y MEDIDAS | N1PAMER CATLICA NIVELACIN 2014-II 1

    CNII1GMN1

    SEGMENTOS Y NGULOS

    GEOMETRA Y MEDIDAS

    ACADEMIAS

    DESARROLLO DEL TEMA

    Segmentos

    A. Lnea rectaEs un concepto intuitivo que no tiene definicin,pero que se puede considerar como una sucesin depuntos que siguen una misma direccin y se prolongailimitadamente en ambos sentidos.

    A B

    Representacin

    A BL

    Notacin: L yAB

    B. Rayo

    Es una porcin de recta que tiene un extremo fijo.

    Representacin

    O A

    Notacin: OA

    C. Segmento

    Es una porcin de la recta que est limitada en susdos extremos.

    A B

    Para este captulo, los problemas de segmentos de rectase basan en la suma y/o resta de ellos, aplicados en suforma ms conveniente.

    Por ejemplo:

    A B C D

    BD =BC +CD BD =ADAB

    D. Punto medio

    M equidista de A y B

    A BM

    a a

    Entonces:

    AM =MB; M es punto medio de AB

    nguloEs aquella figura formada por dos rayos que tienen un origencomn. Al rayo que divide el ngulo en dos partes iguales,se le llama BISECTRIZ.

    aaO

    A

    M

    B

    Elementos:

    OA, OB : Lados del ngulo AOB.

    OM : Bisectriz del ngulo AOB.O : Vrtice del ngulo AOB.

    Notacin:

    AOB; AOB : ngulo AOB.

    mAOB, mAOB: Medida del ngulo AOB.

    En el grfico:

    mAOB =2a

    Al igual que con los segmentos, los problemas se resolvernsumando y/o restando ngulos en forma conveniente.

  • 8/12/2019 GM_N1

    2/3PAMER CATLICA NIVELACIN 2014-II

    SEGMENTOS Y NGULOS

    2 GEOMETRA Y MEDIDAS | N1

    ACADEMIAS

    Clasificacin de los ngulos

    1. Segn su medida

    a.ngulo agudo

    a

    0 < a< 90

    b. ngulo recto

    a

    a=90

    c. ngulo llano rectilneo

    a

    a=180

    d.ngulo de una vuelta

    a

    a=360

    e.ngulo obtuso

    a 90 < a< 360

    2. Segn la posicin de los ngulos

    a. ngulos adyacentes

    a

    b

    a+b=360

    b.ngulos consecutivos

    ab q

    c. ngulo opuesto por el vrtice

    a

    b

    a=b

    3. Segn la relacin de sus medidas

    a. ngulos complementarios

    a

    b

    a+b=90

    Luego: C(a)=b C(b)=a

    En general:

    C(q)=90q

    b.ngulos suplementarios

    a

    b

    a+b=180

    Luego: S(a)=b S(b)=a

    En general:

    S(q)=180q

    EJERCICIOS DE CLASE

    Nivel I

    1. De la figura, "B" y "D" sonpuntos medios de AC y CErespectivamente. Calcule BE.

    A8a 10 b5a2

    B C D E Rpta:__________________

    2. Sobre una misma recta estn

    ubicados los puntos consecutivosA, B, M y C; de tal manera que Mes el punto medio de BC. Si laslongitudes de AC y BM son 30 cm y

    7 cm respectivamente, determinala longitud del segmento AB.

    Rpta:__________________

    3. De la figura, calcular "2b".

    3b2b 2b

    2b

    Rpta:__________________

    4. En la figura, calcula "a".

    a

    11a

    Rpta:__________________

    Nivel II

    5. Dados los puntos colineales yconsecutivos A, B, C y D, se sabe queAC=18 cm, BD=17 cm y AD=25 cm.Cunto mide el segmento BC?

    Rpta:__________________

  • 8/12/2019 GM_N1

    3/3PAMER CATLICA NIVELACIN 2014-II

    SEGMENTOS Y NGULOS

    3GEOMETRA Y MEDIDAS| N1

    ACADEMIAS

    6. En la figura, calcula "a".

    a

    1004a

    Rpta:__________________

    7. Considera los puntos colinealesM, N y P (N est entre M y P).Si la longitud de MN es "a" y lalongitud de MP es "b", entonces,cul es la longitud de NP?

    Rpta:__________________

    8. Se tiene los puntos colineales y

    consecutivos A, B, C y D; tal queAD = 3(BC) = 36 u, siendo My N puntos medios de AB y CD.Calcula MN.

    Rpta:__________________

    9. De la figura, calcular "a".

    40 702a

    Rpta:__________________

    10. Sobre una recta se ubican lospuntos consecutivos A, B, C, D y E.

    15. Se tienen los ngulos consecutivosAOB, BOM y MOC; de tal maneraque OM es la bisectriz de BOC. Silas medidas de AOC y BOM son 80y 15 respectivamente, determinala medida del ngulo AOB.

    Rpta:__________________

    Nivel III

    16. Dado los ngulos consecutivosAOB, BOC y COD, se sabe quemAOC =80, mBOD =90 ymAOD =150. Cunto mideel ngulo BOC?

    Rpta:__________________

    17. Los puntos P y Q estn situadosen el segmento AB, ambos delmismo lado del punto medio Mde AB, en el orden indicado y de

    manera queAPPB =

    23

    ; siAQQB=

    34

    y PQ =2 cm entonces, cul serala longitud del segmento AM?

    Rpta:__________________

    18. Dados los ngulos consecutivosAOB, BOC y COD, se sabe quemAOC =a, mBOD = b ymAOD = f. Cunto es lamedida del ngulo BOC?

    Rpta:__________________

    Halla BE si: 2AB

    = 3BC

    = 5CD

    = 7DE

    ;AE =51 m.

    Rpta:__________________

    11. En la figura, halla "x".

    qqa

    a x

    120

    Rpta:__________________

    12. En la figura, calcular el ngulo x.

    2x

    5x

    Rpta:__________________

    13. Sobre una recta se ubican lospuntos consecutivos A, B, C, D;tal que CD =4(AC). Calcula BC,sabiendo que: BD4(AB) =20 cm.

    Rpta:__________________

    14. Sobre una recta se ubican lospuntos consecutivos P, Q, R, T;tal que: PQ =3 m, PR =5 m(PQ) QT 2(RT) = 4 m.Calcular PT.

    Rpta:__________________