geometría figuras en el espacio
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Maestras Dinamizadoras Claudia Barinaga, María Virginia Díaz, Claudia Labat y Sandra Pullol
ContenidoObjetivo
específicoActividades Recursos
Los poliedros y no
poliedros.
- Las superficies
planas y curvas
Reconocer poliedros y
no poliedros a partir
de las superficies que
lo componen.
-Observación de
objetos del entorno.
- Seleccionar algunos
y tomar fotografías.
Objetos diversos
Tema: Figuras geométricas
Grado: Tres años
Grabar
Maestras Dinamizadoras Claudia Barinaga, María Virginia Díaz, Claudia Labat y Sandra Pullol
ContenidoObjetivo
específicoActividades Recursos
La diferenciación de
poliedros.
- Los prismas y las
pirámides.
Comparar poliedros,
buscando
regularidades.
-Observación y
comparación de
objetos del entorno.
- Seleccionar algunos
y tomar fotografías.
-
Objetos diversos
Tema: Figuras geométricas
Grado: Cuatro años.
Grabar
Maestras Dinamizadoras Claudia Barinaga, María Virginia Díaz, Claudia Labat y Sandra Pullol
ContenidoObjetivo
específicoActividades Recursos
Los no poliedros.
- Las características
de los cilindros, conos
y esferas
Comparar los no
poliedros, buscando
regularidades.
-Observación y
comparación de
objetos del entorno.
- Seleccionar algunos
y tomar fotografías.
Copiar fotografías en
el escribir y nombrar
los cuerpos.
-
Objetos diversos
Tema: Figuras geométricas
Grado: Cinco años.
Grabar
Escribir
Maestras Dinamizadoras Claudia Barinaga, María Virginia Díaz, Claudia Labat y Sandra Pullol
ContenidoObjetivo
específicoActividades Recursos
Los elementos
geométricos en los
poliedros y no
poliedros.
- Las caras
(superficies planas),
aristas y vértices en
los poliedros.
- Las bases en el
cilindro y cono
(superficies planas)
Reconocer en la
representación de
poliedros y no
poliedros sus
elementos
geométricos.
-Observación de
objetos del entorno.
- Seleccionar algunos y
tomar fotografías.
- Elegir fotos e insertar
la imagen en la
actividad escribir.
-Nombrar sus
elementos.
Objetos diversos
Tema: Figuras geométricas
Grado: 1er. Año
Grabar
Escribir
Maestras Dinamizadoras Claudia Barinaga, María Virginia Díaz, Claudia Labat y Sandra Pullol
ContenidoObjetivo
específicoActividades Recursos
Las características de
los no poliedros.
Las relación entre las
pirámides y primas.
Determinar las
características y lograr
comunicar los
conocimientos
construidos de los no
poliedros, los prismas
y las pirámides.
-Observación de
objetos del entorno.
- Seleccionar algunos
y tomar fotografías.
- Elegir fotos e
insertar la imagen en
la actividad escribir.
-Elaborar un texto
expresando sus
características.
-En la actividad pintar,
dar color a las a los no
poliedros.
Objetos diversos
Tema: Figuras geométricas
Grado: 2do. Año
Grabar
Escribir
Pintar
Maestras Dinamizadoras Claudia Barinaga, María Virginia Díaz, Claudia Labat y Sandra Pullol
ContenidoObjetivo
específicoActividades Recursos
Las relaciones en los
poliedros.
Determinar las
características y lograr
comunicar los
conocimientos
construidos de los
poliedros.
-Observación de
objetos del entorno.
- Seleccionar algunos
y tomar fotografías.
- Elegir 2 fotos e
insertar la imagen en
la actividad escribir.
-Elaborar un texto
expresando sus
características.
-En la actividad pintar,
dar color a las a los
poliedros.
-Para el docente: Sitio
de consulta: http://descartes.cnice.mec.es/material
es_didacticos/poliedros/euler.htm
Objetos diversos
Tema: Figuras geométricas
Grado: 3er. Año
Grabar
Escribir
Pintar
Navegar
Maestras Dinamizadoras Claudia Barinaga, María Virginia Díaz, Claudia Labat y Sandra Pullol
ContenidoObjetivo
específicoActividades Recursos
Las relaciones de
planos y elementos de
las figuras (aristas
laterales).
- Los poliedros
(prismas y pirámides)
rectos y oblicuos.
-Grabar en el entorno
representaciones de
poliedros.
- Elegir fotos e
insertar la imagen en
la actividad escribir.
-Insertar una tabla
donde se establezca
la relación entre los
planos y los
elementos de las
figuras.
-Para el docente: Sitio
de consulta: http://descartes.cnice.mec.es/material
es_didacticos/poliedros/euler.htm
Objetos diversos
Tema: Figuras geométricas
Grado: 4to. Año
Grabar
Escribir
Navegar
Buscar relaciones
entre los conceptos
geométricos
Maestras Dinamizadoras Claudia Barinaga, María Virginia Díaz, Claudia Labat y Sandra Pullol
ContenidoObjetivo
específicoActividades Recursos
Las relaciones entre
el número de lados
del polígono de la
base con el número
de caras en prismas y
pirámides.
El desarrollo de
prismas y pirámides
Establecer relaciones
entre el espacio y el
plano
-Grabar en el entorno
representaciones de
poliedros.
- Elegir fotos e insertar la
imagen en la actividad
escribir.
-Insertar una tabla donde
se establezca la relación
entre los planos y los
elementos de las figuras.
Realizar
representaciones de
prismas y pirámides en
Geogebra
-Para el docente: Sitio de
consulta:http://descartes.cnice.mec.es/material
es_didacticos/poliedros/euler.htm
Objetos diversos
Tema: Figuras geométricas
Grado: 5to. Año
Grabar
Escribir
Navegar
Buscar relaciones
entre los
conceptos
geométricos
Geogebra
Maestras Dinamizadoras Claudia Barinaga, María Virginia Díaz, Claudia Labat y Sandra Pullol
ContenidoObjetivo
específicoActividades Recursos
Los poliedros
regulares.
-Observar y grabar en la
arquitectura de nuestra
ciudad representaciones de
poliedros.
- Elegir fotos e insertar las
imágenes en la actividad
escribir o en Geogebra.
-Insertar una tabla donde
se clasifiquen en regulares
e irregulares.
Construcciones de
desarrollos utilizando
herramientas de
movimientos en el plano en
Geogebra
-Cumple la tarea que te
propone la Web Quest .http://web.educastur.princast.es/curso
s/cursowqp/aplic/jose%20iguel%20gon
zalez/wq_cg.htm
Objetos diversos
Tema: Figuras geométricas
Grado: 6to. Año
Grabar
Escribir
Navegar
Investigar las
simetrías y las
relaciones que
tienen los poliedros
regulares entre
ellos.
Geogebra
Maestras Dinamizadoras Claudia Barinaga, María Virginia Díaz, Claudia Labat y Sandra Pullol