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Geometría: Vectores en el espacio Matemáticas 2
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Geometría: Vectores en el espacio
1. Concepto de vector
Sabemos que el conjunto de matrices Mmxn con las operaciones suma y producto por números
reales es un espacio vectorial sobre R. Por tanto, si consideramos el subconjunto de las matrices
M1xn es también un espacio vectorial.
2. Conjunto R3
Si creamos el producto cartesiano de RxRxR, que designaremos por R3, como:
realesnúmerosporformadasordenadasternaslastodasRxRxRR3
...,5,1,2,8,5,
2
1,7,2,3,1,0,0....,,,..,, RzRyRxqtzyx
x = primera coordenada, y = segunda coordenada, z = tercera coordenada
Hay que tener en cuenta que son ternas ordenadas, la (3,4,1) es distinta de la (4,3,1).
Todo el mundo debe saber asociar una terna con un punto en el espacio real.
Es evidente que el conjunto así definido coincide con el subconjunto de matrices M1x3 que por
tanto, con las correspondientes operaciones suma y producto por un escalar, le dotan de estructura
de espacio vectorial.
De esta identidad con M1x3 podemos deducir que:
“Para que dos ternas de números sean iguales deben de ser iguales sus primeras, sus segundas y
sus terceras coordenadas”
Ejemplo 1: Calcular “a”, “b” y “c” para que se verifique la siguiente igualdad: (2a,b,6)=(-1,1,3c)
Veamos como quedan definidas las operaciones en R3.
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3. Operaciones básicas en R3
Vamos a definir dos operaciones en R3.
3.1 Suma en R3 :
Definición: 3,, Rzyx , 3',',' Rzyx (x,y,z)+(x’,y’,z’)=(x+x’,y+y’,z+z’)
Propiedades:
1.- Es una operación interna: al sumar dos ternas reales obtenemos otra terna real.
2.- Asociativa: 3,, Rzyx , 3',',' Rzyx , 3'','','' Rzyx
(x,y,z)+[(x’,y’,z’)+(x’’,y’’,z’’)]=[(x,y,z)+(x’,y’,z’)]+(x’’,y’’,z’’)
3.- Conmutativa: 3,, Rzyx , 3',',' Rzyx (x,y,z)+(x’,y’,z’)=(x’,y’,z’)+(x,y,z)
4.- Existencia de elemento neutro. 3,, Rzyx 3,, Rcba tq (a,b,c)+(x,y,z)=(x,y,z)
0
0
0
ccyc
bbyb
axxa
(a,b,c)=(0,0,0)
5.- Existencia de elemento simétrico . El elemento simétrico para la suma se denomina elemento
opuesto. 3,, Rzyx 3',',' Rcba tq (x,y,z)+(a’,b’,c’)=(0,0,0)
zccz
ybby
xaax
'0'
'0'
'0'
(a’,b’,c’)=(-x,-y,-z)
Recordar que: todo conjunto con una operación interna que verifica estas propiedades se dice
que es un grupo conmutativo.
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3.2 Producto de un número real por una terna de R3 :
Definición: 3,, Rzyx , R (x,y,z)=(x, y, z)
Propiedades:
1.- Es una operación (o ley) externa, ya que a cada número real “” y a cada terna (x,y,z) de R3
le asociamos una nueva terna de R3 (x,y,z)
2.- Distributiva de la ley externa respecto de la interna .
Sea R, (x,y,z)R3, (x’,y’,z’)R
3 [(x,y,z)+(x’,y’,z’)]=(x,y,z)+(x’,y’,z’)
3.- Distributiva de la ley externa respecto a la suma de números reales:
Sea R, µR, (x,y,z)R3 (+µ)(x,y,z)=(x,y,z)+µ(x,y,z)
4.- Existencia de elemento neutro
1,,,,..,, 3
zz
yy
xx
zyxzyxqtRRzyx
5.- Asociativa mixta
R , , 3,, Rzyx [µ(x,y,z)]=µ(x,y,z) (µx,µy,µz)=(µx,µy,µz)=µ(x,y,z)
Recordar que: Todo conjunto que tiene dos operaciones, una interna y otra externa, que además
para la operación interna es un grupo conmutativo y que para la operación externa verifica las 5
propiedades anteriores, se dice que tiene una estructura de ESPACIO VECTORIAL.
Luego (R3,+,.) es un espacio vectorial, por ello a los elementos de R
3 les llamamos VECTORES
NUMÉRICOS y los denotamos por vu
, , … p. ej. 7,5,3u
Ejemplo 2: a) -7(5,-1,3)+3(2,5,-1)=
b) [2(1,-2,-4)+5(-2,3,0)]-(1/2)(4,6,7)+6(-1,8,3)=
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A
B
4. Vectores libres en el espacio.
4.1 Introducción. Vectores fijos.
Hay magnitudes que no quedan bien definidas únicamente con un número p.ej. velocidad,
fuerza, … de ellas se necesita conocer su dirección y sentido. A estas magnitudes se les denominan
vectoriales y se representan por lo que denominamos vectores fijos.
Definición: Un vector fijo es un segmento orientado que tiene su origen en A y extremo en B y se
denota por AB .
Al conjunto de todos los vectores fijos del espacio se le denota por F3.
El punto A del vector fijo AB se denomina origen y B extremo
Para determinar un vector fijo hemos de conocer su módulo, dirección, sentido y origen:
MÓDULO de un vector AB es la longitud del segmento que une los puntos A y B. Se
representa por AB .
DIRECCIÓN de un vector AB es la recta que pasa por A y B y todas sus paralelas. Dos
vectores no nulos tienen la misma dirección si se encuentran en rectas paralelas
SENTIDO de un vector AB es el recorrido de la recta cuando vamos de A a B. Cada
dirección tiene dos sentidos.
ORIGEN de un vector AB es el punto A
Un caso particular de vector es el vector nulo, que tiene su origen y extremo en el mismo punto:
....,, BBAA
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A
B
C
D
B C D
E F
A
A
B
C
D
4.1.1 Componentes cartesianas de un vector fijo
Si consideramos en el espacio el sistema cartesiano de coordenadas cualquier punto A queda
determinado por sus tres coordenadas cartesianas.
Definición: Sean A(x, y,z) y B(x’, y’,z’) dos puntos del espacio las componentes del vector AB
son zzyyxxAB ',',' se representa por zzyyxxAB ',',' y gráficamente son sus
proyecciones sobre el eje OX, el eje OY y el eje OZ, respectivamente.
Ejemplo 3: Dados los puntos A(2,5,7) y B(3,1,9), calcular:
a) Las componentes del vector fijo AB
b) Un vector fijo con las mismas componentes que AB cuyo origen esté en C(-3,-1,7).
4.1.2 Equipolencia de vectores fijos
Entre los vectores fijos vamos a establecer una relación que llamaremos relación de
equipolencia. Definición: Dos vectores fijos AB y CD son equipolentes si tienen las mismas
componentes i.e. fcyebydaCDABfedCDycbaAB ),,(,,
Hay otras tres formas semejantes de definirlas:
1.- CDAB si cumplen una de las siguientes condiciones:
Si son dos vectores no nulos y no contenidos en la misma recta
ABDC tiene que formar un paralelogramo (Regla del paralelogramo)
Si los dos vectores son no nulos y están contenidos en la
misma recta, debe de existir un tercer vector EF de modo que
ABFE y CDFE son paralelogramos.
AB y CD son nulos
2.- CDAB si los puntos medios de BCyAD coinciden
3.- CDAB si tienen la misma dirección, módulo y sentido. Ésta es intuitivamente la más
fácil de manejar.
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D
E
A
C A B
C
D E F H
G
F
B
Ejemplo 4: Determinar que vectores son equipolentes en el hexágono y ortoedro adjuntos
Ejemplo 5: Las componentes del vector fijo AB son (3,2,5), calcular el punto A si B(1,-1,8)
Ejemplo 6: Dados los puntos A(1,-3,5) y B(-2,-1,6), calcular:
a) Las componentes del vector fijo AB
b) Un vector fijo equipolente a AB cuyo origen sea el punto C(4,-1,0)
c) Un vector fijo equipolente a AB cuyo extremo sea el punto F(1,3,7)
Ejemplo 7: Dados los puntos A(5,2,-1) y B(1,-2,3) calcular:
a) Las componentes del vector fijo AB
b) Un vector fijo equipolente a AB cuyo origen sea el punto C(-1,0,-1)
c) Idem. con extremo en el punto F(2,2,2)
4.2 Vectores libres
Definición : Llamaremos vector libre AB al conjunto constituido por un vector fijo AB y todos
sus equipolentes: ABXYtqXYAB
Un vector libre contiene todos los vectores de igual módulo, dirección y sentido.
Los vectores libres se denotan con letras minúsculas ...,,, wvu
Al conjunto de todos los vectores libres del espacio le denotamos por V3.
Se llama dirección, módulo y sentido de un vector libre no nulo a la dirección, módulo y sentido
de cualquiera de sus representantes. Se entiende por representante cualquier vector fijo contenido en
el vector libre.
Una propiedad de los vectores libres llamada propiedad fundamental es:
Teorema: “Cualquier vector libre u
tiene un único representante con origen en un punto O
arbitrario del espacio”
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A
B
O
P
Demostración: Sea u
un vector libre cuyo representante es AB i.e. ABu
1.- si O no pertenece a la recta que pasa por A y B, construimos el
paralelogramo ABPO como intersección de una recta paralela a la que pasa
por A y B pasando por el punto O, de la recta que pasa por A y O y por la
recta por la recta paralela a la que pasa por A y O pasando por B, entonces:
OPuuOPOPAByuAB
i.e. OP es un representante de u
.
La unicidad viene dada de por la unicidad de la existencia del punto P, como intersección de dos
rectas no paralelas.
2.- Si el punto O pertenece a la recta que pasa por A y B. Elegimos un punto arbitrario C que no
está en la recta que pasa por A y B. Como C no está en la mencionada recta, por el apartado 1,
existe un único representante que pase por C.
Ahora nos quedamos con este representante y nos fijamos que el punto O no está en la recta que
contiene a este representante, por el apartado 1, existe un único representante que pasa por O.
CDuCDAB
ABu
OPuCDOP
CDu
La importancia de este teorema lo veremos cuando realicemos las operaciones con vectores
libres.
Ejemplo 8: Dados los puntos A(3,-4,5) y B(2,0,-4), calcular:
a) las componentes del vector libre u
uno de cuyos representantes es AB
b) el origen y el extremo de otro vector fijo que también sea representante de u
4.2.1 Vector posición de un punto
Definición: Dado un punto cualquiera 3RP , llamamos vector de posición del punto P, al vector
que tiene por origen el origen de coordenadas y por extremo el punto P, es decir al vector OP , que
lo denotaremos por p
.
A
B
C
D O
P
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Se verifica que las componentes del vector p
coinciden con las coordenadas del punto P.
Sea P(x,y,z) zyxzyxOPp ,,0,0,0
Luego aplicando la propiedad fundamental de los vectores libres, cualquier vector libre AB ,
tiene un representante en el origen de coordenadas qOQ
, y las componentes de este vector
coinciden con las coordenadas cartesianas de su extremo Q.
Así, a cada vector libre le puedo asociar un punto y viceversa.
Ahora, teniendo en cuenta que tener un vector libre es equivalente a tener un punto y esto es
exactamente igual a tener un vector numérico, podemos deducir que los vectores libres se pueden
manejar igual que los vectores numéricos y por tanto tienen sus mismas propiedades. Esto es
interesante a la hora de plantear y resolver ejercicios.
4.2.2 Operaciones con vectores libres
Definición: Dos vectores libres son iguales cuando sus representantes son equipolentes i.e cuando
tienen las mismas componentes CDvyABusiendoCDABvu
Es una definición similar a la que hemos dado para igualdad de vectores numéricos.
4.2.2.1 Adición
Definición: Para sumar dos vectores u
y v
se representa uno de ellos u
, y con
origen en el extremo de u
, se representa el otro vector v
. El vector suma de
ambos, es el que tiene el origen de u
y el extremo de v
.
También se pude sumar aplicando la ley del paralelogramo:
“Se representan los vectores u
y v
con el mismo origen. El vector suma
es la diagonal del paralelogramo formado con u
y v
.”
Propiedades:
1.- Asociativa: wvuwvu
2.- Conmutativa: u
+ v
= v
+u
3.- Existencia de elemento neutro: o
+ u
=u
con AAo
u
v
vu
vu
u
v
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4.- Existencia de elemento opuesto: u
+(- u
)= o
con BAu
El opuesto de un vector libre es otro vector libre de igual módulo, dirección y sentido contrario,
que nos permite definir la diferencia como vuvu
El conjunto de todos los vectores libres del espacio lo denotaremos por V3.
Así (V3,+) es un grupo conmutativo.
Ejemplo 9: Dados los vectores libres u
(2,-1,9) y v
(-3,4,3) calcular s
=u
+ v
Ejemplo 10: Si AB es un representante del vector libre u
y CD de v
siendo A(0,1,8), B(3,-2,-1),
C(1,0,1) y D(4,7,-1), calcular:
a) s
=u
+ v
b) Un representante de s
con origen en el punto E(2,1,1)
4.2.2.2 Producto de un número real por un vector
Definición: Al multiplicar un vector u
por un número real k, obtenemos un nuevo vector libre ku
que tiene:
- igual módulo al del vector u
por el valor absoluto del número k | ku |=|k||u
|
- igual dirección que la del vector u
- el mismo sentido que u
si k es positivo ó contrario si k es negativo.
- si k=0 le hacemos corresponder el vector nulo
Ejemplo 11: 2u
y -3 u
Propiedades:
1.- Distributiva del producto respecto de la suma vkukvuk
2.- Distributiva del producto respecto a la suma de números reales utuktku
3.- Asociativa mixta uktutk
4.- Elemento neutro para el producto 1. u
=u
u
u
u
2
u
3
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Luego el conjunto de los vectores libres con la suma y el producto por un escalar es un espacio
vectorial que se denota por (V3,+,.).
4.2.3 Combinación lineal de vectores en V3
Definición: Dado un vector en el espacio 3Vv
, se dice que es combinación lineal de un conjunto
de vectores del espacio nuuu
...,,, 21 , si es posible encontrar unos números reales 1, 2,…,n, no
todos nulos, tales que nnuuuv
...2211
Se dice que un conjunto de vectores son linealmente dependientes o que forman un sistema
ligado, si uno cualquiera de ellos puede expresarse como combinación lineal de los demás. En caso
contrario diremos que son linealmente independientes o forman un sistema libre.
Esta definición de dependencia lineal es poco operativa la que se utiliza:
Definición: Se dice que un conjunto de vectores 3
21 ...,,, Vuuu n
son linealmente independientes
si la única combinación lineal de ellos es la trivial es decir: si 0...2211
nnuuu entonces
nii ,...,10
Gráficamente tres vectores (no nulos) son L.I. si tienen distinta dirección i.e .no son coplanarios
Nosotros utilizaremos otra herramienta que ya conocemos y que nos da información sobre la
independencia lineal de vectores como es el rango de las matrices que construimos con los vectores.
Ejemplo 12: Comprobar si los vectores 1,0,0)0,1,0();0,0,1( kyji
son L.I.
Aplicando directamente la definición operativa:
00,0,001,00,1,00,0,1 321321
Esto también se puede comprobar calculando el rango de la matriz
100
010
001
M hacemos su
determinante |M|=1≠0 luego RgM=3 i.e los vectores filas (columnas) son L.I.
Ejemplo 13: Indicar cuantos vectores L.I. del siguiente conjunto de vectores:
4,12,4,2,6,2,2,0,1,0,2,1 .
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Se trata de hallar el rango de
4124
262
201
021
M fijarse que el rango máximo de M es 3 al ser
vectores de V3 por tanto el número máximo de vectores de V
3 L.I. es 3.
Orlando el menor de orden 2:
20
4124
201
021
262
201
021
001
21RgMtieneseorlando dos vectores L.I.
Definición: Un conjunto de vectores constituye un sistema generador si cualquier vector del
espacio se puede expresar como C.L. de ellos i.e.
nnnn vvvwqtRVwgeneradorsistemaVvvv
.....,...,,...,, 22111
33
21
Definición: Una base de un espacio vectorial es un sistema generador formado por vectores L.I.
Una base del plano V3 está formada por tres vectores de V
3 L.I.
Teniendo en cuenta lo que hemos visto antes, podemos decir que gráficamente tres vectores no
nulos y no coplanarios forman una base de V3.
En el espacio, al igual que ocurría en el plano, existen infinitas bases, es decir, infinitos
conjuntos de tres vectores L.I. en función de los cuales pueden expresarse todos los vectores del
espacio.
De todas las bases que podemos elegir de V3 la más sencilla es la formada por los vectores
1,0,0),0,1,0();0,0,1(;; kji
por ello se la denomina BASE CANÓNICA de V3. Estos tres
vectores tienen la propiedad de ser perpendiculares y tener módulo 1.
Si 321 ,, uuu
es una base de V3 llamamos componentes del vector w
a los 321 ,, tal que
332211 uuuw
i.e. 321 ,, w
en .
Ejemplo 14: Demostrar si los vectores )1,0,3(,0,1,2;1,0,0 321 uuu
forman una base de V3.
Hallar las componentes del vector (-11,-1,1) en dicha base. Sol: (2,1,3)
Ejemplo 15: Hallar la condición que deben verificar los valores a y b para que el vector (a,-2,b) sea
linealmente dependiente con los vectores. (1,2,4) y (-1,0,3). Sol: 3a+b+7=0
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5. Aplicaciones geométricas de los vectores
5.1 Coordenadas del punto medio de un segmento
Sea el segmento AB con A(x1, y1,z1) y B(x2, y2,z2) y M(xm, ym,zm) el punto medio.
)ba(2
1)ab(
2
1aAB
2
1aAMam
Pasando esta ecuación vectorial a componentes tenemos:
212121222111 ,,2
1,,,,
2
1,, zzyyxxzyxzyxzyx mmm
2
2
2
21
21
21
zzz
yyy
xxx
m
m
m
Ecuación analítica
Segunda demostración:
mmmmmm zzyyxxzzyyxxMBAM 222111 ,,,, igualando las componentes
obtenemos
22
22
22
212121
212121
212121
zzzzzzzzzz
yyyyyyyyyy
xxxxxxxxxx
mmmm
mmmm
mmmm
Como generalización podemos hallar los puntos que dividen un segmento en un determinado
número de partes. Dividir el segmento AB en n+1 partes iguales. Tenemos que hallar los n
números ( k1, k2, , kn) que lo dividen en n+1 partes. Para ellos partiremos de que:
1n
ABAk1
,
1n
AB2Ak2
,
1n
AB3Ak3
, ,
1n
ABnAkn
O
A
B
M
a
m
b
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Ejemplo 16: Hallar los puntos P y Q que dividen ala segmento AB en tres partes iguales con
A(3,2,7) y B(5,10,-2).
4,
3
14,
3
11
3
1ABap
1,
3
22,
3
13
3
2ABaq
5.2 Puntos alineados
Tres o más puntos A1, A2, …,An están alineados (i.e. son colineales) si están en la misma recta.
Vectorialmente esto quiere decir que 21AA , 31AA , … , nAA1 tienen la misma dirección, por lo
que se deben de ser proporcionales, es decir existen n-2 escalares k1, … ,kn-2 tal que
21AA =k1 31AA = … =kn-2 nAA1 . Utilizando rangos Rg(21AA , 31AA , … , nAA1 )=1
Ejemplo 17: Comprobar si están alineados los siguientes puntos:
a) A(2,3,4), B(1,3,-2), C(3,3,10) Si
b) P(2,4,4), Q(-3,2,1), R(7,4,9) No
Ejemplo 18: Hallar “p” sabiendo que los puntos A(2,5,-1), B(4,3,3) y C(0,p,-5) están alineados.
Sol p=3 2 2 4 2 2
, 1 0 2 14 0 32 5 4 2 5
Rg AB AC Rg p pp p
.
5.3 Puntos coplanarios
Cuatro o más puntos A1, A2, …,An son coplanarios si están en el mismo plano.
Esto quiere decir que entre los vectores 21AA , 31AA , … , nAA1 hay a lo sumo dos linealmente
independientes y por tanto Rg(21AA , 31AA , … , nAA1 )≤2
Ejemplo 19: Calcular el valor de “a” para que los cuatro puntos estén en el mismo plano (a,0,1),
(0,1,2), (1,2,3), (7,2,1).
Sol:
1 1
1 2 2 0 1
7 2 0
a
a a
a
O
A
B
P
a
p
b
Q
q
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5.4 Baricentro de un triángulo
Se trata de hallar las coordenadas del baricentro de un triángulo conociendo las de sus vértices.
Recordemos que el baricentro de un triángulo es el punto donde
se cruzan las medianas. Y tiene la propiedad de que divide a
cualquiera de las medianas en dos segmentos tales que la longitud de
uno de ellos es el doble del otro.
2GP
CG
GN
BG
GM
AG
podemos escribir GM2AG
como M es el punto medio de BC
A(xa, ya, za) , B(xb, yb, zb) , C(xc, yc, zc) , G(xg, yg, zg) M
2,
2,
2
cbcbcb zzyyxx y por
tanto
GM2AG
g
abg
abg
cbagagag z
zzy
yyx
xxzzyyxx
2,
2,
22,,
32
32
32
cbaggcbag
cbaggcbag
cbaggcbag
zzzzzzzzz
yyyyyyyyy
xxxxxxxxx
Ejercicios.
G
A
B
C
N
M
P
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6. Producto escalar
Definición: El producto escalar de dos vectores u
y v
es un número real que se obtiene del modo
siguiente: u
. v
=
nulovóusi0
nulosnovyusiv,ucosvu
De esta definición se desprende que si los vectores son perpendiculares (ortogonales) el
producto escalar es 0, es decir 0. vuvu
Ejemplo 19: Calcular (2 u
-3 v
)(3 u
+ v
) sabiendo que u
. v
=2,5, |u
|=1, | v
|=2. Sol. -47/2
6.1 Interpretación geométrica
=( u
, v
)=menor de los ángulos formados por
ambos vectores
vproyu
=proyección del vector v
sobre el vector
u
.
uproyv
=proyección del vector u
sobre el vector
v
.
Tenemos que u
. v
= cosvu
= vproyu u
= v
uproyv
“El producto escalar de dos vectores es igual al módulo de uno de ellos por la proyección del otro
sobre el primero”
Ejemplo 20: Si |u
|=6 y u
. v
=-8; hallar razonadamente 18 vproyu
6.2 Propiedades del producto escalar
1.- u
. u
≥0 Demostración: 00cos.2 uuuuu
Corolario: Definición de módulo de un vector uuu
.
2.- Conmutativa: u
. v
= v
.u
Demostración: uvuvuvvuvuvu
.),cos(),cos(.
3.- Homogénea o asociativa del producto de un número real por el producto escalar de dos
vectores: vkuvukvukVvuRk
...,, 3
u
v
vproyu
u
v
uproyv
cosvvproyu
cosuuproyv
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ku
u
v
ku
u
v
Demostración:
Si k=0 trivial
Si k>0 (k u
). v
=|k u
|.| v
|cos(k u
, v
)=|k||u
|| v
|cos( u
, v
)=
=k|u
|| v
|cos( u
, v
)=k( u
. v
)
Si k<0 (k u
). v
=|k u
|.| v
|cos(k u
, v
)=|k||u
|| v
|cos=
=-k|u
|| v
|cos(-)=-k|u
|| v
|(-cos(-))=
=k|u
|| v
| cos=k( u
. v
)
4.- Distributiva del producto escalar con respecto a la suma : u
.( v
+ w
)=u
. v
+u
. w
Ejemplo 21: Comprobar estas propiedades con los vectores )5,1,8()1,1,3(),1,6,2( wyvu
y k=-2
6.3 Expresión analítica del producto escalar en la base canónica
Sea 321 ,, eee
una base cualquiera del espacio y sean vyu
dos vectores que podrán
expresarse como C.L. de la base : 332211
332211
evevevv
eueueuu
el producto escalar será
)..(.)..(.)..(.
)..(.)..(.)..(.
)..(.)..(.).....
333323231313
323222221212
313121211111332211332211
eevueevueevu
eevueevueevu
eevueevueevueveveveueueuvu
matricialmente lo podemos expresar:
3
2
1
332313
322212
312111
321
...
...
...
.
v
v
v
eeeeee
eeeeee
eeeeee
uuuvu
(expresión 1)
Observación: la segunda matriz es simétrica, pues el p.e. es conmutativo.
Esta expresión se puede simplificar mucho si elegimos adecuadamente la base.
Definición: Un vector u
se dice que es unitario (normado) si 1u
.
Normalizar un vector es obtener otro vector a partir de él, que tenga la misma dirección y
sentido y de módulo 1, para ello lo único que hay que hacer es dividirlo por su módulo
u
uvVu
3
Geometría: Vectores en el espacio Matemáticas 2
- 17/22 - A.G.Onandía
Demostración:
13 u
u
u
uv
u
uvVu
, luego ya tenemos la unicidad del módulo. La misma
dirección y sentido viene dado de que | u
| es un número positivo.
Definición: Tres vectores u
, v
, wV
3 se llaman ortogonales si lo son entre sí es decir vu
,
wu
, vw
y si además son de módulo 1 (|u
|=| v
|= w
=1) son ortonormales.
Definición: Una base cuyos vectores son perpendiculares y de módulo 1 recibe el nombre de base
ortonormal.
Expresión analítica del producto escalar en la base canónica
Un ejemplo de base ortonormal es la base canónica 1,0,0),0,1,0();0,0,1(;; kji
.
Utilizando esta base la 2ª matriz de la expresión 1 se convierte en la matriz identidad, pues
0..
0..
0..
jkkjkj
ikkiki
ijjiji
y 1...1 kkjjiikji
.
El producto escalar en una base ortonormal resulta:
expresión analítica del producto escalar
Mientras no se indique lo contrario emplearemos bases ortonormales
Como consecuencia de la expresión analítica del p.e. tenemos que 2
3
2
2
2
1. uuuuuu
6.4 Ángulo formado por dos vectores
De la propia definición u
. v
=|u
|.| v
|cos( u
, v
) cos( u
, v
)=vu
vu
.
Consecuencias:
- Dos vectores paralelos de igual sentido u
. v
=|u
|.| v
|
- Dos vectores paralelos de distinto sentido u
. v
=-|u
|.| v
|
Si tomamos una base ortonormal 2
3
2
2
2
1
2
3
2
2
2
1
332211 ...,cos
vvvuuu
vuvuvuvu
332211 .... vuvuvuvu
Geometría: Vectores en el espacio Matemáticas 2
- 18/22 - A.G.Onandía
6.5 Cosenos directores
Son los cosenos de los ángulos que forman el vector u
con cada uno de los vectores de la base
canónica
cosuu
u
u
1.u
001uuu
iu
i.u)i,ucos(cos 1
1321
del mismo modo
cosuu
u
u
1.u
010uuu
ju
j.u)j,ucos(cos 2
2321
cosuu
u
u
1.u
100uuu
ku
k.u)k,ucos(cos 3
3321
Con esto podemos expresar
kjiukujuiuu
coscoscoscoscoscos
Y además se verifica que 1coscoscos 222 pues
1coscoscos2
2
2
2
3
2
2
2
1222
u
u
u
uuu
Ejemplo 22: Dados los vectores 2,1,10,1,2 vyu
calcular:
a) El módulo de vyu
b) El producto escalar vu
.
c) el ángulo que forman
d) el valor de “m” para que el vector 3,2,mw
sea ortogonal con v
.
e) Hallar la proyección de vsobreu
y la de v
sobre u
Ejemplo 23: Comprobar que los vectores 3,1,01,3,1 vyu
son ortogonales y calcular sus
módulos
Ejemplo 24: Dados los vectores 3,,42,2, bvyau
hallar “a” y “b” para que sea perpendiculares
y además 13v
. Ejercicios
Geometría: Vectores en el espacio Matemáticas 2
- 19/22 - A.G.Onandía
h
v
u
7. Producto vectorial.
Definición 19: El producto vectorial de dos vectores 3, Vvu
, se denota por vuóvu
, es
otro vector que tiene como:
1. módulo el producto de los módulos de vyu
por el seno del ángulo que forman i.e.
vusenvuvu
,
2. dirección una perpendicular a vyu
3. sentido, el que viene determinado por el avance del sacacorchos que gira de vau
por el camino más corto.
De esta definición puede deducirse que:
a) si 000
vuvóu
b) si vyu
tienen la misma dirección (i.e. son L.D.) entonces 0
vu
c) si queremos hallar un vector ortogonal a vyu
basta con hallar su producto vectorial.
Observación: los vectores cuyo producto escalar es cero son perpendiculares
Los vectores cuyo producto vectorial es cero son paralelos
7.1 Interpretación geométrica
El módulo del producto vectorial de vyu
representa geométricamente el área del paralelogramo que
determinan los vectores vyu
. .
Demostración:
ramologparaledeláreaalturaxbaseh.usenvuvu
h
Obsevación: a) v.u
vuv,utg
vu
v.uv,ucos
vu
vuv,usen
b) El área de un triángulo de vértices A, B y C es
vu
área del paralelogramo
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ACABtriángulodelÁrea 2
1
7.2 Propiedades
1. Anticonmutativa: uvvuVvu
3,
2. Asociativa de la multiplicación de un escalar (homogénea).
vkuvukvukRkVvu
)(,, 3
3. Distributiva respecto a la adición: wuvuwvuVwvu
)(,, 3
Ejemplo 25: Comprobar estas propiedades con los vectores: 2)0,5,1(),1,4,3(),2,3,1( kywvu
7.3 Expresión analítica
Tomamos el sistema de referencia kji
,,,0 entonces:
expresión analítica
Demostración:
filalaporndodesarrolla
vvv
uuu
kji
vuVvu ª1,
321
321
3
….(Oxford pag268)
Ejemplo 26: Hallar vu
. con los vectores 1,2,2,0,1,2 vu
. Sol. (-1,-2,-6)
Ejemplo 27: Dar un vector ortonormal a 1,3,2,0,1,1 vu
y calcular el área del paralelogramo
que determinan. Sol 2u33Áreay9
35,
9
3,
9
3
vu
vu
Ejemplo 28: Hallar el área del triángulo determinado por los puntos: A(1,-2,3), B(3,-1,4) y C(6,-2,1)
Sol 2u
2
110
321321
321
321
3 ,,);,,(, vvvvuuuucon
vvv
uuu
kji
vuVvu
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u
v
w
h
vu
8. Producto mixto
El producto mixto es una combinación del p.v. y el p.e..
Definición: Dados tres vectores 3,, Vwvu
se define su producto mixto como ).( wvu
, en
ocasiones se denota wvu
,, .
8.1 Expresión analítica
En un sistema de referencia kji
,,,0 podemos poner:
Expresión analítica
Comprobación:
321
321
321
21
21
3
31
31
2
32
32
1
21
21
31
31
32
32
321
www
vvv
uuu
ww
vvu
ww
vvu
ww
vvu
ww
vv,
ww
vv,
ww
vvu,u,u)wv.(u
Interpretación geométrica
Sean 3,, Vwvu
el módulo del producto mixto wvu
. es el volumen del paralelepípedo
construido sobre ellos.
Demostración:
Sea el ángulo formado por wvyu
i.e wvu
,
h
cosuwvwvu área de la base por la altura =
= área del paralelogramo de la base por la altura = volumen del
paralelepípedo
321321321
321
321
321
3 ,,;,,);,,().(,, wwwwvvvvuuuucon
www
vvv
uuu
wvuVwvu
pedoparalelepidelvolumenwvu
.
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- 22/22 - A.G.Onandía
Observación: teniendo en cuenta que Vtetraedro = 1/3 Vprisma triangular
Vprisma triangular = 1/2 Vparalelepipedo
Podemos deducir que el volumen de un tetraedro es
Vtetraedro=1/3 Vprisma triangular=1/6 Vparalelepipedo= wvu
.6
1
Ejemplo 29: Dados los vectores 1,2,53,1,1,2,1,1 wyvu
calcular su producto mixto. Sol -17
Ejemplo 30: Determinar el volumen del paralelepípedo construido sobre los vectores
2,1,32,2,2,2,0,1 wyvu
. Sol 10u3.
Ejemplo 31: Calcular el volumen del tetraedro cuyos vértices son: A(3,2,5), B(5,-1,4), C(3,-1,-1) y
D(4,-3,0). Sol 5/2
Ejercicios