Genética Cuantitativa

Herencia Mendeliana

Probabilidad y estadística

Variaciones Mendelianas

Pedigris

GENETICA

Gustavo Forero

Ciclo Celular

Mejoramiento, Producción y Conservación

Citogenética

Escuelas de ciencias agrícolas, pecuarias y del medio ambiente

OBJETIVOS

Unidad 1 “Estructura, función y variación del material

genético”

Relacionar y aplicar conceptos básicos de la estructura, función y variación del material genético, para explicarse que todas las características de los seres vivos son el resultado de la información genética que ha heredado de sus progenitores..

Estructura

CAPITULO 1.

CAPITULO 2.

CAPITULO 3.

CAPITULO 4.

Qué es la genética.

Porqué estudiar genética

Historia de la genética

Estructura Química del DNASíntesis de transcritos funcionalesOrganización del DNACiclo Celular

Estructura cromosómicaGrupos de cromosomasCariotipoAlteraciones cromosómicasBandas cromosómicas

Teoría de la evoluciónObservación de la variación

Actividades

El estudiante desarrollará varias actividades de aprendizaje tanto individualmente como en forma colaborativa, que incluyen entre otras las siguientes:

1. Resolución de quizes de forma individual2. Resolución de tareas de forma individual3. Resolución de trabajos, guías y talleres en pequeños grupos

colaborativos.4. Realización de actividades prácticas de laboratorio en pequeños

grupos colaborativos.

En la evaluación se tendrá en cuenta aspectos como:

1. Participación en los foros2. Entrega oportuna de las actividades a desarrollar3. Trabajo personal y grupal4. Interés, motivación, responsabilidad y grado de aprendizaje

OBJETIVOS

Describir, Entender y Aplicar las nociones básicas de la genética mendeliana a través de diversas estrategias metodológicas como talleres, guías, trabajos y tareas individuales y de pequeño grupo colaborativo

Unidad 2 “Herencia Mendeliana”

Estructura

CAPITULO 1.

CAPITULO 2.

Bibliografía de Mendel.Experimentos de MendelLeyes de MendelCruzamientosPenetrancia y expresividad

DefiniciónReglas de la ProbabilidadExpansión binomialExpansión multibinomialChi cuadradaComprobación de proporciones genéticas

OBJETIVOS

Unidad 3“Patrones modificados de Herencia Mendeliana ”

Describir, entender y aplicar los principios básicos de variaciones Mendelianas a través de diversas estrategias metodológicas como talleres, guías, trabajos y tareas individuales y de pequeño grupo colaborativo

Estructura

CAPITULO 1.

CAPITULO 2.

CAPITULO 3.

CodominanciaAlelismo múltipleAlelos letalesInteracciones genéticasEpítasis

Herencia ligada al sexoHerencia influida por el sexoHerencia limitada al sexo

Ligamiento y recombinaciónInterferencia y coincidenciaMapeo genético

Reflexión

¿Cuál es el modelo pedagógico-didáctico para la enseñanza-aprendizaje de la genética que ayuda a desarrollar el pensamiento, la investigación, el ejercicio y deleite por la creatividad, la innovación, el sentido estético, y la vivencia de los valores fundamentales del ser vivo, para no caer en la repetición de los errores y frustraciones de otras generaciones?