GENERATIVIDAD VS. ESTANCAMIENTO El sistema de clasificacin del desarrollo humano formulado por Erickson se basa en los aspectos psicosociales del proceso evolutivo humano. Para l, la personalidad del individuo nace de la relacin entre las expectativas personales y las limitaciones del ambiente cultural. Segn Erickson, la vida de un ser humano comprende ocho etapas y en cada etapa se presenta un conflicto bsico, algo que le individuo debe resolver, y un logro que debe alcanzar en ese momento de la vida. Cada una de las ocho edades del hombre postuladas por Erickson, desde la lactancia hasta la vejez, son formadoras de una virtud particular; siendo cada una de estas virtudes un escaln de la vida humana que se apoyara sobre los escalones anteriormente conquistados. Es decir, lo que nos hace crecer como personas. La generatividad vs estancamiento constituye la sptima etapa. Esta es una etapa esencial en el desarrollo psicosexual y tambin psicosocial. Cuando ocurre lo contrario se da lugar a una regresin, que va acompaada con un sentimiento de estancamiento y empobrecimiento personal. La insistencia, muy de moda hoy da, en dramatizar la dependencia de los nios con respecto a los adultos a menudo nos hace pasar por alto la dependencia que la generacin mas vieja tiene con respecto a la ms joven. El hombre maduro necesita sentirse necesitado, y la madurez necesita la gua y el aliento de aquello que ha producido y que debe cuidar. Este periodo es abarcado por las edades que comprenden entre los 25 y 60 aos, segn Erikson en esta etapa lo ms importante es el generar el bien propio pero sobre todo el de los dems, el afecto y la produccin son la principal caracterstica. Comienzan cambios con relacin al gnero como la Menopausia en la mujer y la Andropausia en el hombre, al igual que ms adelante comienzan a asomarse condiciones fsicas degenerativas lo cual permite que el adulto en esta etapa tenga una idea ms clara y real de la muerte. Establecemos nuestras carreras, establecemos una relacin, comenzamos nuestras propias familias y desarrollamos una sensacin de ser parte de algo ms amplio. Aportamos algo a la sociedad al criar a nuestros hijos, ser productivos en el trabajo, y participar en las actividades y organizacin de la comunidad. Si no alcanzamos estos objetivos, nos quedamos estancados y con la sensacin de no ser productivos. Erikson ha delineado una etapa de la vida que ha llamado generatividad para describir la necesidad de un trabajo y afecto productivos.

La generatividad es la necesidad de un trabajo y afecto sostenidos y productivos. Se situa la generatividad como reto a afrontar durante los aos de la adultez media, una vez que durante los estadios anteriores se ha alcanzado una identidad slida (madurez adolecente) y se han establecido vnculos de intimidad profundos y duraderos (adultez joven). Bsicamente, la generatividad vendra a consistir en el inters por velar por la generacin siguiente, promoviendo su desarrollo y procurando mejorar sus condiciones vitales. La generatividad no queda necesariamente reducida al mbito de la parentalidad. El adulto generativo despliega lo que podramos denominar una parentalidad extensa, en la que la inquietud por orientar, beneficiar y promover no se circunscribe a los suyos, si no que se amplia para dar cobijo a la siguiente generacin como objetivo generativo. Es la fuente principal de equilibrio en la edad adulta madura. Se expresa la preocupacin por uno mismo, por los hijos y por las generaciones futuras. El trabajo productivo tambin puede dar expresin a esta cualidad. La generatividad se refiere a la donacin que una persona hace a su familia, comunidad, trabajo y sociedad en conjunto. El xito en esta etapa se expresa por medio de sentimientos positivos sobre la comunidad de la vida. La generatividad se expresa a travs del ejercicio de roles. Ensear, instruir, transmitir valores. Comprometerse a mejorar las condiciones de vida para las generaciones venideras. Se relaciona con la trascendencia (dejar algo). De la generatividad emergen recursos: reparar, integrar amor y odio, sublimacin, reconocer las propias limitaciones y aceptar lo inevitable de la muerte. Slo podemos ser generativos en la medida que hemos superado la reestructuracin de la personalidad, aceptar la muerte propia. Implica hacer un duelo por el pasado y por las capacidades que se van perdiendo Es una extensin del amor hacia el futuro; tiene que ver con una preocupacin sobre la siguiente generacin y todas las dems futuras: teniendo y criando los hijos, la enseanza, la escritura, la inventiva, las ciencias y las artes, el activismo social complementan la tarea de productividad. Cundo podemos afirmar que comienza la generatividad si no se relaciona necesariamente ligada al hecho de tener hijos? Cuando aquello que se hace (trabajar, procrear, cuidar, educar) empieza a estar efectivamente ligado al deseo de trascender. Es decir, somos generativos cuando buscamos a travs de nuestras creaciones trascender el lmite material de nuestra existencia, y perder estas actitudes y sentimientos nos conduce al estancamiento.

La generatividad, en definitiva, es cualquier cosa que llene esa vieja necesidad de ser necesitado. Erikson llam estancamiento a la tendencia maladaptativa de este estadio y menciona que existen personas que tratan de ser tan productidas que no se dan tiempo para relajarse y descansar y no lograr contribuir a la sociedad, son personas que estn inmersas en un sinnmero de actividades o causas, o bien, tratan de mantener todos los trabajos posibles que al final no tiene tiempo para hacer ninguna de esas actividades. La tendencia maligna es de rechazo lo que supone muy poca actividad y mucho estancamiento, son personas que tienen una minima contribucin en la sociedad Erikson tambin habla que en este estadio de la crisis de la edad mediana, y los hombres y mujeres se hacen la terrible pregunta: Qu estoy haciendo qui? En lugar de preguntarse por quien estn haciendo lo que hacen, dado que la atencin recae sobre ellos mismos, esto se debe al pnico a envejecer y no haber logrado las metas que tuvieron cuando jvenes, entonces tratan de recapturar su juventud y el ejemplo ms contundente se da en los hombres que pueden llegar a dejar a su esposa, abandonar su trabajo, se visten muy juveniles y frecuentan lugares para solteros. Es la incapacidad de preocuparse por el otro. Se produce por no haber resuelto crisis anteriores o la actual, lo que impide el desarrollo y fortalecimiento del yo (ejemplo: alguien a quien le cuesta aceptar su proceso de envejecimiento, no facilita nada a las generaciones nuevas). Se puede manifestar en la elaboracin de metas no realistas (por tiempo, dinero, capacidades, etc.). Se evita tomar conciencia de la verdad. Si se carece de inters en la siguiente generacin se tiene un estancamiento en la preocupacin por las necesidades y la comodidad de uno mismo. La vida pierde significado y la persona se siente amargada, aburrida y atrapada, se es egosta. Es por lo general la etapa de mayor productividad en la vida; las personas se establecen en una profesin, forman una familia y se forjan su reputacin favorable en la comunidad. Es la poca en que el individuo alcanza la ms completa madurez fsica, psicolgica y social. Es un hecho que tener hijos agrega a la vida una dimensin que no tiene sustituto. Ver al nio pasar las mismas etapas de desarrollo que el padre, agrega a la vida riqueza y significado que no puede obtenerse de ninguna otra forma. Slo el individuo que en alguna forma ha cuidado de cosas y personas y se ha adaptado a los triunfos y a las desilusiones inherentes al hecho de ser el generador de otros seres humanos o el generador de productos e ideas, puede madurar gradualmente el fruto de esta etapa.