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7/24/2019 FP038 Evaluacion_GEP_fopele.pdf http://slidepdf.com/reader/full/fp038-evaluaciongepfopelepdf 1/6  EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA: GRAMÁTICA DEL ESPAÑOL PARA PROFESORES DE ELE El alumno dispone de tres oportunidades para superar la asignatura (Primera convocatoria y Recuperación 1 y 2). Si agota las tres, debe solicitar una convocatoria de gracia. A continuación se expone información sobre cada una, le rogamos leer atentamente el documento. PRIMERA CONVOCATORIA: Examen tipo test y trabajo en parejas. La evaluación de la asignatura se lleva a cabo a partir de un examen tipo test y de un trabajo en parejas. El examen cuenta el 30% de la nota final  y el trabajo, el 70%. Es obligatorio realizar ambas pruebas para superar la asignatura y la calificación mínima aprobatoria es un 7/10. Examen tipo test: El examen se encuentra en la sección Evaluación de la asignatura, dentro del icono Examen. El alumno debe entregarlo en la fecha oficial de entrega (día que se indica en el calendario académico); aunque, si lo desea, puede hacerlo antes porque el acceso siempre se abre tres días antes de esa fecha. El examen consta de 12 preguntas que el alumno debe responder en 12 horas consecutivas. Una vez superado este tiempo, el acceso a este se cierra. Dentro del icono Examen, para empezar el test hay que darle al botón “Comenzar” y a continuación a “Iniciar el intento”. Se recomienda encarecidamente al alumno que presione este botón únicamente cuando se sienta académicamente preparado para responder a las preguntas, y disponga del tiempo necesario para completarlo todo seguido y en las mejores condiciones posibles. Cuando se presiona el botón, se cargan directamente las 12 preguntas y el alumno puede empezar a responder desde ese mismo momento, puesto que el tiempo empieza a contar entonces. El contador está disponible debajo del menú de navegación por el cuestionario que aparece en el margen izquierdo de la pantalla. La respuesta queda guardada de forma automática al momento de dar clic sobre la opción que considera correcta. En la pregunta 13 el alumno debe escribir su nombre y apellidos en la caja de texto para que el profesor/a de la asignatura pueda introducir la calificación que ha obtenido en la actividad desarrollada en el foro del grupo. Si no lo hace, el sistema entenderá que la deja sin responder y automáticamente la puntuará con un 0.

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EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA:GRAMÁTICA DEL ESPAÑOL PARA PROFESORES DE ELE

El alumno dispone de tres oportunidades para superar la asignatura (Primera convocatoria

y Recuperación 1 y 2). Si agota las tres, debe solicitar una convocatoria de gracia. A

continuación se expone información sobre cada una, le rogamos leer atentamente el

documento.

PRIMERA CONVOCATORIA: Examen tipo test y trabajo en parejas.

La evaluación de la asignatura se lleva a cabo a partir de un examen tipo test y de untrabajo en parejas. El examen cuenta el 30% de la nota final  y el trabajo, el 70%. Es

obligatorio  realizar ambas pruebas para superar la asignatura y la calificación mínima

aprobatoria es un 7/10.

Examen tipo test:

El examen se encuentra en la sección Evaluación de la asignatura, dentro del icono Examen. 

El alumno debe entregarlo en la fecha oficial de entrega (día que se indica en el calendario

académico); aunque, si lo desea, puede hacerlo antes porque el acceso siempre se abre

tres días antes de esa fecha.

El examen consta de 12 preguntas que el alumno debe responder en 12 horas consecutivas.

Una vez superado este tiempo, el acceso a este se cierra. 

Dentro del icono Examen, para empezar el test hay que darle al botón “Comenzar” y a

continuación a “Iniciar el intento”. Se recomienda encarecidamente al alumno que

presione este botón únicamente cuando se sienta académicamente preparado para

responder a las preguntas, y disponga del tiempo necesario para completarlo todo seguido

y en las mejores condiciones posibles. Cuando se presiona el botón, se cargan directamente

las 12 preguntas y el alumno puede empezar a responder desde ese mismo momento,

puesto que el tiempo empieza a contar entonces. El contador está disponible debajo delmenú de navegación por el cuestionario que aparece en el margen izquierdo de la pantalla.

La respuesta queda guardada de forma automática al momento de dar clic sobre la opción

que considera correcta.

En la pregunta 13 el alumno debe escribir su nombre y apellidos en la caja de texto para

que el profesor/a de la asignatura pueda introducir la calificación que ha obtenido en la

actividad desarrollada en el foro del grupo. Si no lo hace, el sistema entenderá que la deja

sin responder y automáticamente la puntuará con un 0.

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Una vez el alumno ha respondido a todas las preguntas, para entregar el examen debe dar

clic sobre el botón “Siguiente” y de inmediato podrá ver el estado de las preguntas

(Respuesta guardada o Sin responder aún) debe asegurarse de que ha respondido a todas

las preguntas, si el alumno lo requiere puede volver al intento. Cuando esté seguro que ha

finalizado el examen debe dar clic en el botón “Enviar todo y terminar”. ATENCIÓN: Si no se

da a este botón, el examen no se envía y, por tanto, consta como No presentado (con todas

las consecuencias académicas que de ello se deriven). IMPORTANTE: el acceso se mantiene abierto unos días más pero únicamente para aquellos

alumnos a quienes el profesor/a previamente haya concedido una pequeña prórroga. Los

trabajos/exámenes que sin contar con esta prórroga (autorización de entrega extraoficial

por parte del profesor) sean entregados fuera de plazo no serán evaluados.

Así mismo, una vez el alumno ha sido evaluado y ha obtenido una calificación aprobatoria,no se le permite presentar de nuevo las pruebas correspondientes para mejorar esa nota.

Es muy importante tener en cuenta las siguientes recomendaciones: 

Guardar la respuesta seleccionada cada vez que se responda a una pregunta:

Hay que tener en cuenta que puede darse un fallo en la conexión o que el sistema

se desconecte mientras el alumno reflexiona sobre la respuesta de una pregunta,

así que es muy importante guardar la respuesta inmediatamente después que se

conteste. Para ello, se puede proceder de dos maneras:

Darle a “Terminar intento” (en el menú de navegación por el cuestionario  que

aparece en el margen superior izquierdo de la pantalla); y a continuación, para

continuar con el examen, en la página que se abre seleccionar la pregunta que está

sin responder haciendo clic en el número que corresponde bien sea en el menú de

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navegación o la tabla central. Aparecerá de nuevo todo el examen y podrá

continuar con este. 

Aunque no se recomienda abandonar el examen sin haberlo finalizado, si por algún

motivo el alumno debe hacerlo momentáneamente, es muy importante que se

asegure de que se han guardado las respuestas que hasta el momento ha

respondido. Esto se puede comprobar en el menú de navegación por el cuestionario 

que aparece en el margen izquierdo de la pantalla. Si la pregunta no aparece

sombreada en gris, quiere decir que no ha sido respondida ni guardada.

Atención:  aunque se abandone el examen, hay que tener en cuenta que el tiempo

estipulado (12 horas consecutivas) para finalizarlo sigue corriendo. Para volver a entrar en el

formulario, una vez dentro del icono Examen, hay que darle al botón “Continuar el intento

anterior ”. 

Trabajo en parejas:

El trabajo debe realizarse obligatoriamente  en parejas. Solo podrán hacerlo de manera

individual aquellos estudiantes que entreguen al profesor/a la justificación correspondiente.

Si un alumno entrega de forma individual el trabajo sin contar con la aprobación del

profesor/a, no optará a una nota de excelente en el trabajo, siendo la puntuación máxima

que podrá obtener en este un 8/10. La capacidad para trabajar en colaboración es una de las

competencias transversales que se desarrollan en el programa.

Para saber en qué consiste el trabajo, consúltese la plantilla “Trabajo” disponible en la

sección “Evaluación” de la asignatura. El trabajo debe reunir los requisitos formales que se

detallan en la información disponible en el icono Trabajo (dentro de la sección Evaluación de

la asignatura).

La entrega debe realizarse a través de la última pregunta del examen y, por tanto, no se

puede enviar hasta que el alumno no abra el examen para realizarlo en la fecha oficial de

entrega. Cuidado: si el alumno abre el examen en un momento no oportuno, deberá

realizarlo porque el contador empezará a funcionar. Para cargar la actividad en la pregunta,

una vez se ha abierto el examen para realizarlo, deben seguirse los siguientes pasos:

1. Ir a la pregunta 13 y en el cuerpo de texto en blanco que aparece: escribir el nombre del

alumno. Cuidado: si no se hace, el sistema interpretará que se deja sin responder y

automáticamente puntuará la pregunta con un 0. 

2. A continuación, adjuntar la actividad haciendo clic en el botón “ Agregar ”. 

3. Seguidamente, en la ventana que se abre, darle a “Seleccionar un archivo” y seleccionar

el trabajo del lugar en el que se guardó con el botón “ Abrir ”. 

4. Una vez seleccionado el documento, darle al botón “Subir este archivo”. 

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Por otra parte, la actividad siempre debe entregarse debidamente identificada. Tal como se

indica en la Guía del curso, deben indicarse los siguientes datos:

* El número de grupo al que pertenecen los alumnos.

* La inicial del nombre y los apellidos de los integrantes del grupo.

* Las iniciales del nombre de la asignatura.

Por ejemplo, con estos datos:

Alumnos: Samuel López y Rosa Sallán 

Grupo: 2014-06 

 Asignatura: Gramática del español para profesores de ELE 

La denominación correcta sería: 2014-06SLopezRSallan_GEP

No se aceptarán trabajos que no sigan estas indicaciones.

Tanto el examen como el trabajo deben entregarse en la fecha oficial de entrega (día quese indica en el calendario académico); aunque, si se desea, puede hacerse antes porque elacceso siempre se abre tres días antes de esa fecha. El acceso se mantiene abierto unos

días más pero únicamente para aquellos alumnos a quienes el profesor/a previamente hayaconcedido una pequeña prórroga. Las pruebas de evaluación que sin contar con estaprórroga sean entregados fuera de plazo no serán evaluados. ATENCIÓN: Es obligatorioque cada integrante del grupo envíe el trabajo para que sea calificado.

Escala de evaluación

La asignatura se evalúa en el campus virtual (CV) a partir de una escala que va de 0 a 10, y lanota mínima aprobatoria es un 7/10. Los estudios de formación de profesores de español LEforman parte de un programa interuniversitario que es ofrecido por varias universidades.

Cuando el alumno se matricula escoge la universidad a través de la cual desea obtener latitulación. Si esta sigue una escala de evaluación diferente, la nota obtenida en el CV por elalumno se adapta mediante un proceso de conversión interno a la escala de la universidad yse publica en el expediente del alumno (PANAL). Esto quiere decir que si, por ejemplo, elalumno/a obtiene un 7/10 en el campus y titula por una universidad cuya nota mínimaaprobatoria es un 8/10, en el expediente (PANAL) del alumno/a constará un 8/10. 

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RECUPERATORIO

Caso 1: Examen tipo test y trabajo en parejas reprobados.

Si el alumno obtiene una nota inferior a 7/10 en la asignatura, se considera que la materia

está reprobada. En tal caso, el siguiente cuatrimestre deberá presentar la recuperación que

se le cargará en el espacio Evaluación de la asignatura. Solo debe entregar el examen y/o

trabajo, no debe cursar la asignatura otra vez. En el icono "Recuperación" encontrará las

instrucciones para aprobar, deberá leer con atención las indicaciones que allí mismo se

explican y cuando sea enviado el examen/trabajo escribirá al profesor responsable de la

materia en ese momento (verificar icono "tutores") para que tenga en cuenta la prueba

enviada y sea calificada.

Para saber la fecha exacta en que debe entregar la recuperación, debe ir al ícono “Guía del

curso” e identificar el calendario del siguiente grupo.

Si, por ejemplo, el alumno pertenece al grupo fp_fopele_2014-06 y desaprueba la materia,

deberá entregar la recuperación en la fecha que el grupo fp_fopele_2014-10 entregará la

prueba de evaluación.

Atención: En el caso de recibir un suspenso en una asignatura, independiente que sea en

fecha oficial de entrega con su grupo o en recuperación, el alumno debe presentar la

recuperación el siguiente cuatrimestre en la fecha en que se vuelva a abrir el acceso para el

siguiente grupo. Es necesario que el alumno tenga presente que para la recuperación no

tendrá acceso a un foro diferente del que pertenece y que debe seguir estudiando lasmaterias con su grupo.

Caso 2: Examen tipo test y trabajo en parejas no presentado.

Si el alumno no logró entregar la(s) pruebas(s) de evaluación de la materia con el grupo alque pertenece, podrá hacerlo con el grupo siguiente. En tal caso, el siguiente cuatrimestre deberá presentar el examen y el trabajo  que se le cargará en el espacio Evaluación  de laasignatura siguiendo la información de PRIMERA CONVOCATORIA. El estudio de la materia

deberá hacerlo de forma individual, por lo que no podrá participar en el foro del otro grupo ydeberá indicarle esto al profesor el primer día de tutoría (teniendo en cuenta la fecha del

siguiente grupo) para que este avale su entrega individual. Para saber la fecha exacta enque debe entregar la prueba de evaluación, el alumno debe consultar el calendarioacadémico del grupo que sigue al suyo en el icono “Guía del curso” tal como se indica en elapartado anterior (Caso 1).

Una vez entregadas las pruebas de evaluación, el alumno debe escribir al profesor/a de laasignatura para informarle sobre su situación.

Caso 3: recuperación 2

Si el alumno obtiene una nota inferior a 7/10 en la recuperación 1, se considera que lamateria está reprobada y deberá entregar una recuperación 2, siguiendo las mismas

indicaciones del Caso 1.

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Caso 4: Convocatoria de gracia (CG)

En el caso de que un alumno suspenda el Examen/trabajo, la Recuperación 1 y la

Recuperación 2 deberá pedir al tutor de la materia una convocatoria de gracia, el tutor

informará al estudiante los detalles de la misma y los plazos para la entrega. Esta

Convocatoria de Gracia se desarrolla en dos pasos:

1.  Trabajo de reflexión

En este trabajo el alumno deberá analizar críticamente su desempeño en las

pruebas de evaluación de la asignatura reprobadas anteriormente. Como resultado

de este análisis crítico, deberá hacer una valoración escrita donde explique los

motivos a los que atribuye los errores cometidos, así como deberá especificar cuál

es la respuesta correcta en cada caso, la justificación, y por qué se equivocó.

Cuando el profesor reciba el trabajo de reflexión lo revisará y enviará al alumno la

retroalimentación que sea necesaria hasta que pueda considerarse como superado.

2.  Convocatoria de Gracia

Esta convocatoria es un examen o un trabajo relacionado con los contenidos de la

asignatura. El profesor enviará por correo al alumno este examen/trabajo cuando

haya superado el trabajo de reflexión.

La nota máxima a obtener en la Convocatoria de Gracia es de 7 puntos, de manera que sien la prueba se obtiene una puntuación mayor o igual a 7 puntos, el alumno la habrá

aprobado y en su expediente constarán 7 puntos (independientemente que la puntuación

obtenida haya sido mayor).

Si el alumno suspende la prueba de la Convocatoria de Gracia, deberá re-matricularse en la

asignatura (pagando el coste de la misma). Para ello, debe coordinar con la secretaría

académica del Área y la sede FUNIBER en la que el alumno se ha matriculado el proceso a

seguir.