EVALUACIÓN PLANIFICACIÓN MÓDULO DE CIENCIAS

NOMBRE DE LAS DOCENTES: Pamela Pastenes y Jocelyn Soto__ 17 de abril del 2012

1.- Seleccione un grupo curso conocido para usted y describa sus características de aprendizajes más relevantes. La idea es que plantee información útil para considerarla en la planificación educativa.

El grupo curso que hemos seleccionado es un NB1 segundo básico y esta conformado por un total de 45 alumnos, donde 25 son hombres y 20 son mujeres, tienen aproximadamente entre 6, 7 y 8 años y estudian en un colegio particular subvencionado.Actualmente están trabajando la unidad “Los animales y su hábitat” donde estamos viendo los animales vertebrados y su clasificación en mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces. Los alumnos muestran una gran curiosidad por saber mas información de lo que se les entrega, dejando a la luz sus deseos de conocer y comprender los animales y sus características, incluso cuestionando si algunos de ellos pertenecen realmente a sus grupos de clasificación, presentan un interés por ver a los animales en láminas y en videos. En general presentan un gran interés y mucha participación al exponer sus ideas y opiniones.

Planificación NB1, segundo básico.

Objetivos de la clase Nº1

Actividades del Estudiante

Actividades del Profesor

Recursos

Objetivo General

Señalar características generales de los seres vivos y apreciar la relación de interdependencia que observan con su hábitat.

Inicio: se presentan láminas de animales vertebrados y se comentan de acuerdo a sus conocimientos previos.

Desarrollo: se entrega lasdefiniciones y características de animales vertebrados en mamíferos, aves, peces, reptiles y anfibios. Luego en forma grupal clasifican los animales presentados en laminas en los diferentesgrupos y lo presentan.

Cierre:

Objetivo Especifico

Clasificar animales vertebradosen mamíferos, aves, peces, reptiles y anfibios.

Habilidad del pensamiento científico.

Observación directa y descripción oral y escrita de las características.

Identificación de similitudes y diferencias de animales vertebrados e invertebrados.

clasificar objetos con características en común según criterios.

Objetivos de la clase Nº 2 Actividades del Estudiante

Actividades del Profesor

Recursos

Objetivo General

Señalar características generales de los seres vivos y apreciar la relación de interdependencia que observan con su hábitat.

Inicio:

Desarrollo:

Cierre:

Objetivo Especifico

Clasificar animales vertebradosen mamíferos, aves, peces, reptilesy anfibios.

Habilidad del pensamiento científico.

Observación directa y descripción oral y escrita de las características.

Identificación de similitudes y diferencias de animales vertebrados e invertebrados.

clasificar objetos con características en común según criterios.

Objetivos de la clase Nº 3 Actividades del Estudiante

Actividades del Profesor

Recursos

Objetivo General

Señalar características generales de los seres vivos y apreciar la relación de interdependencia que observan con su hábitat.

Inicio:

Desarrollo:

Cierre:

Objetivo Especifico

Clasificar animales vertebradosen mamíferos, aves, peces, reptilesy anfibios.

Habilidad del pensamiento científico.

Observación directa y descripción oral y escrita de las características.

Identificación de similitudes y diferencias de animales vertebrados e invertebrados.

clasificar objetos con características en común según criterios.

Objetivos de la clase Nº 4 Actividades del Estudiante

Actividades del Profesor

Recursos

Objetivo General

Señalar características generales de los seres vivos y apreciar la relación de interdependencia que observan con su hábitat.

Inicio:

Desarrollo:

Cierre:

Objetivo Especifico

Clasificar animales vertebradosen mamíferos, aves, peces, reptilesy anfibios.

Habilidad del pensamiento científico.

Observación directa y descripción oral y escrita de las características.

Identificación de similitudes y diferencias de animales vertebrados e invertebrados.

clasificar objetos con características en común según criterios.

Equipo de Ciencias: Hortencia - Adrián