UNIDAD EDUCATIVA TÉCNICA PARTICULAR BILINGÜE “REDEMPTIO”“Por una educación católica-liberadora, trascendente y de calidad”

PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR POR BLOQUES

DATOS INFORMATIVOS:

DOCENTE: Econ. Maritza Baque A CORREO: maritza.baque@yahoo.esÁREA: Comercio BLOQUE: Estado de ResultadoQUIMESTRE: Segundo AÑO DE EGB.: DécimoTIEMPO ESTIMADO: 6 semanas FECHA DE INICIO: 3-09-2012PERIODOS SEMANALES 18 FECHA DE FINALIZACIÓN: 02-10-2012

EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Desarrollar el pensamiento lógico, crítico y creativo para facilitar el análisis, registro, interpretación y aplicación del proceso contable básico.

EJE DEL APRENDIZAJE: El razonamiento, el análisis, la clasificación, el registro y la interpretación de información contable.EJE TRANSVERSAL: La formación de una ciudadanía democrática.OBJETIVO DEL AÑO: Reconocer la importancia del Estado de Resultado como medio para identificar la ganancia o pérdida de la empresa.

OBJETIVO DEL ÁREA: Ejecutar la práctica contables, a partir del manejo y uso de los recursos que la tecnología ha puesto a nuestro alcance como son los equipos de cómputos y por consiguientes los sistemas contables básicos para la resolución de problemas en el ámbito empresarial.

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

CONOCIMIENTO HORASESTRATEGIAS

METODOLOGICASRECURSOS

INDICADORES DE

EVALUACION. DE ENSEÑANZA

-Ciclo de aprendizaje: Fase 1: Contextualización: Experiencia concreta:Fase 2: Estructuración de conocimientoObservación reflexiva. ConceptualizaciónFase 3: Desarrollo de destrezaAplicaciónDE APRENDIZAJETécnica de ensayoTécnica de reestructuraciónTécnicas de control de comprehensión

BIBLIOGRAFÍA:

LIGUA G. (2005) Procedimientos de Contabilidad Básica 2, Imprenta “IMPLUBIT”OBSERVACIONES:

FIRMAS DE RESPOSABILIDADES:FECHA DE ENTREGA

DOCENTE DIRECTORA DE ÁREA VICERRECTORA

UNIDAD EDUCATIVA TÉCNICA PARTICULAR BILINGÜE “REDEMPTIO”“Por una educación católica-liberadora, trascendente y de calidad”

PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR POR DZCD

DATOS INFORMATIVOS:

DOCENTE: Econ. Maritza Baque A CORREO: maritza.baque@yahoo.esÁREA: Comercio BLOQUE: Estado de ResultadoQUIMESTRE: Segundo AÑO DE EGB.: DécimoTIEMPO ESTIMADO: 6 semanas FECHA DE INICIO: 3-09-2012PERIODOS SEMANALES 18 FECHA DE FINALIZACIÓN: 02-10-2012

EJE CURRICULAR INTEGRADOR:EJE DEL APRENDIZAJE:EJE TRANSVERSAL:DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO:INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIÓN :ESTÁNDARES DE APRENDIZAJES: hasta séptimo año básico

CONOCIMIENTOSESTRATEGIAS

METODOLOGICASRECURSOS

INDICADORES ESPECÍFICO DE EVALUACIÓN

TÉCNICAS , ACTIVIDADE INSTRUMENTOS DEEVALUACIÓN

CARGA HORARIA

DE ENSEÑANZA-Ciclo de aprendizaje: -Fase 1: Contextualización: Experiencia concreta:

*Interacción*Diagnóstico-Prerrequisitos-Conocimientos previos*Motivación-Fase 2: Estructuración de conocimientoObservación reflexiva.*Presentación de la nueva enseñanza*Procesamiento de la información.Conceptualización*Jerarquización*RepresentaciónFase 3: Desarrollo de destrezaAplicación*Modelación*Simulación*EjercitaciónDE APRENDIZAJETécnica de ensayo-Palabras clasesTécnica de reestructuración-AnalogíasTécnicas de control de comprehensión-Metacognición

BIBLIOGRAFÍA:

LIGUA G. (2005) Procedimientos de Contabilidad Básica 2, Imprenta “IMPLUBIT”OBSERVACIONES:

FIRMAS DE RESPOSABILIDADES:FECHA DE ENTREGA

DOCENTE DIRECTORA DE ÁREA VICERRECTORA