Instrumento de diseño curricular didáctico (Adaptación matriz TPACK enriquecida con CTS)

Guía de utilización eficaz de las TIC en el proceso educativo escolar

Docente estudiante: ________________________________________________________________

Docente formador: _________________________________________________________________

Título del proyecto: _________________________________________________________________

Áreas/asignaturas involucradas: _______________________________________________________

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Conocimiento Disciplinar

Propósitos de formación desde el área Núcleos conceptuales y/o problémicos

Conocimiento Pedagógico

¿Qué enfoque utilizará? ¿Qué metodología usará?

Conocimiento Tecnológico

¿Qué recursos va a utilizar? ¿Qué aplicaciones o herramientas TIC va a usar? Otros recursos que

planea emplear

Conocimiento Pedagógico -Disciplinar

Estrategias pedagógicas y disciplinares en función del ABP

Conocimiento Tecnológico disciplinar

¿Qué habilidades del siglo XXI potencializará en relación con las competencias disciplinares específicas usando las TIC?

Conocimiento Tecnológico -Pedagógico

¿Para qué y cómo va a utilizar las nuevas herramientas tecnológicas en el desarrollo de su clase?

Oportunidades diferenciadas

de aprendizaje

¿Cómo va a apoyar a los estudiantes con situaciones diferenciadas, desde el desarrollo de su clase?

Proceso de evaluación formativa

¿Cómo va a realizar el proceso de evaluación formativa?

¿Qué instrumentos va a utilizar para la evaluación formativa?

FIRMA DOCENTE FORMADOR: FIRMA DOCENTE ESTUDIANTE:

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