FORMAR PARA INNOVARFORMAR PARA INNOVAR

INNOVAR PARA FORMARINNOVAR PARA FORMAR

María Verdeja Gómez

1º Psicopedagogía

Proyecto Covadonga

Responde a la problemática de adaptación de las escuelas y del

profesorado a las transformaciones sociales, generando un proceso

permanente y continuo de mejora de la práctica educativa.

Objetivo

Conseguir una mejora

de la práctica educativa

a partir de la

Formación e innovación

Características generales

La Fundación Castroverde, se encarga

de la puesta en marcha del proyecto, concretamente a través del área de Investigación e Innovación, formada por:

- Instituto de Estudios Pedagógicos Somosaguas (IEPS)

- Secretariado Poveda de Centros Educativos

Se lleva a cabo en una red de 19 centros educativos pertenecientes a la Institución Teresiana en España.

Se destina principalmente al profesorado.

Duración: 2 años consecutivos.

Modelo del profesorado

Defiende un modelo caracterizado por:

Apertura al cambio

Actitud constante de aprendizaje

Acción colaborativa

Reflexión crítica

Metodología

Activa Colaborativa:

- Equipos directivos- Profesores

- Asesores externos Dos métodos de trabajo:

- Encuentros Intercentros- Encuentros dentro del propio centro

Programa de formación:

Ofrece cuatro propuestas de mejora:

La comprensión crítica de la realidad

La comunicación y el diálogo

El desarrollo de la dimensión moral

La atención a la diversidad

Aspectos positivos

Carácter innovador

Adaptación a las necesidades actuales

Metodología colaborativa entre maestros, directivos y asesores externos

Papel activo del cuerpo docente, se trabaja con los docentes, más que sobre ellos

Aspectos negativos

Dificultad para crear constantemente condiciones para que los participantes mantengan el desarrollo de una formación abierta a la mejora continua.

Falta de participación del alumnado.

Para saber más…

http://www.ieps.es/fichaarticulo.php?id=613&num=83

http://www.fund-castroverde.es/covadonga.php

“No es posible resolver los problemas de hoy con las

soluciones de ayer”

Roger Van Oech