formación de valores del profesional

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2.2.1 LA FORMACIÓN DE VALORES DEL PROFESIONAL

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Page 1: Formación de valores del profesional

2.2.1 LA FORMACIÓN DE VALORES DEL

PROFESIONAL

Page 2: Formación de valores del profesional

Valores en tú definición profesional

Page 3: Formación de valores del profesional

Panorama ético profesionalEn el momento histórico actual (principios del tercer milenio), la educación tiene una función propiamente utilitarista. Esto ha originado que se haya ido instalando un nuevo concepto de calidad de educación, el cual se restringe a una capacitación eficiente para producir los diversos tipos de capital humano con capacidad para consumir y competir en la actual sociedad de mercado.

Agudo de Córsico, 2005

Page 4: Formación de valores del profesional

Formación Integral

Son dos dimensiones que se articulan para preparar al profesional del nuevo milenio (Ibarra Rosales, 2005).

Formación en

competencias

profesionales

Formación ética

Formación

integral

Page 5: Formación de valores del profesional

Responsabilidad moralLos profesionistas que egresan del Sistema Nacional de Institutos Tecnológicos, al adquirir un conjunto de conocimientos especializados y de competencias profesionales, no sólo logran obtener el estatus y poder de expertos especialistas en un área del conocimiento o campo de acción, sino también contraen la responsabilidad moral de hacer un buen uso de esas competencias profesionales, porque la aplicación de esos conocimientos especializados inciden de manera directa o indirecta en las condiciones de vida, en el bienestar de la población y el estado de la naturaleza.

Page 6: Formación de valores del profesional

Englobalizar la formaciónLa formación de valores del profesional debe tener un carácter pluridimensional, que abarque las siguientes dimensiones que necesariamente habrán de desarrollarse:

intelectual

técnica

ética

estética

política

otras según la profesión

otros factores de acuerdo con las circunstancias

Page 7: Formación de valores del profesional

ConclusionesLa educación en valores en la formación profesional requiere:

Un modelo del profesional pluridimensional, desde una concepción de la profesión que interrelacione la ciencia, la tecnología y la sociedad, haciéndolas portadoras de una cultura integral que revitalice los valores humanos.

El acceso al conocimiento conlleva responsabilidades y compromisos con la sociedad. En ese contexto, la formación y desarrollo de los valores del profesional adquiere una particular relevancia, ya que son éstos los que permiten apoyar la reestructuración permanente de la persona, de sus conocimientos y aptitudes, de su juicio y de su acción.

Una vinculación entre la actividad académica, la laboral y la investigación en el proceso de formación profesional.

Un ambiente universitario que propicie la educación.