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Ministra de la Mujer y Desarrollo Social Dra Susana Isabel Pinilla Cisneros
Vice Ministra de la Mujer y Desarrollo Social Sra Dolores Raquel Tasayco Arana
Direccioacuten General de la Familia y la Comunidad Dra Sarah Maria Vega Saacutenchez
Direccioacuten de Apoyo y Fortalecimiento a la FamiJia Dra Mayerliacuten Pacheco Abarca
Recoleccioacuten de Informacioacuten Fondo de Cooperacioacuten para el Desarrollo Social (FONCODES) -MIMDES
Procesamiento y Anaacutelisis Sub Director del Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Rodolfo Castro Salinas
Director Acadeacutemico del Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Manuel Rodriacuteguez Canales
Director de Investigacioacuten de la Universidad Catoacutelica San Pablo Germaacuten Chaacutevez Contreras
Disentildeo y Diagramacioacuten Mariutka Martiacutenez Arroacutespide
Catalogacioacuten Bibliograacutefica CENDOC MIMDES
2da Edicioacuten 2008
Hecho el Deposito Ni 2008-03275 Ley 26905 - Biblioteca Nacional del Peruacute
Imprenta Industria Graacutefica Macole SRL Direccioacuten Jr Cantildeete 129 Lima 1 Tiraje 1000 ejemplares
Nuestro paiacutes es un paiacutes especialmente diverso en eacutel conviven muacuteltiples culturas y cada una de ellas expresa y vive sus creencias y costumbres de un modo particular y distinto En este contexto las familias presentan caracteriacutesticas diversas en su costitucioacuten normas de convivencia conocimientos valores y relaciones entre sus miembros
Las practicas de crianza son reflejos de esta diversidad y pueden verse afectadas de manera positiva o negativa por factores externos a la familshyia o internos a ella modificando su dinaacutemica cotidiana y funcionalidad Los factores que afectan negativamente a la familia y que generan crisis en ella deben ser abordados de manera integral promoviendo el ejercishycio y defensa de los derechos fundamentales de personas miembros de la familia la generacioacuten de oportunidades econoacutenicas y el fortalecshy
~ imiento de capacidades personales ~
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Para lograr este abordaje integral es necesario profundizar en elI conocimiento de las actitudes y praacutecticas al interior de las familias y sus I miembros para asiacute proponer y planificar estrategias de intervencioacuten pershyI tinentes a las problemaacuteticas que pueden generarse En ese sentido el I Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-2011 aprobado por DecretoI Supermo N 05-2004-MIMDES establece la necesidad de producirI informacioacuten prioritaria en temas de familia
II ~
Debido a la importacia del tema de las praacutecticas de crianza que padresI y madres viven y ejercen cotidianamente con sus hijos durante su cuidashyi do formacioacuten y educacioacuten la Direccioacuten de Apoyo y Fortalecimiento a laI Familia del MIMDES a traveacutes del Fondo de Cooperacioacuten para elI Desarrollo Social (FONCODES) realizoacute la presente investigacioacuten sobre I paradigmas familiares en zonas rurales del Peruacute ~
II ~ ~ ~ ~
Esta investigacioacuten se inicioacute con el recojo de informacioacuten en campo a traveacutes de la ampliacioacuten de 2622 encuestas a jefes de familia de 13 microcorredores sociales econoacutemicos de costa sierra y selva en temas de familia adolescencia e infancia en el uacuteltimo trimestre del antildeos 2005 estando su anaacutelisis a cargo de la Universidad Catoacutelica San Pablo de Arequipa
Esta publicacioacuten presenta los resultados obtenidos con el propoacutesito de aportar al conocimiento acerca de los paradigmas y praacutecticas de crianza de las familias de las zonas rurales del paiacutes esperando servir de hershyrramienta para la formulacioacuten de poliacuteticas y propuestas de intervenshycioacuten adecuadas a sus diferentes realidades socioculturales
De esta manera Estado y sociedad asumimos el compromiso de apoyar promover y generar bienestar y posibilidades de desarrollo para las familias del Peruacute haciendo de ellas el mejor lugar para crecer
Susana Isabel Pinilla Cisneros Ministra de la Mujer y Desarrollo Social
1 Caracteriacutesticas de la muestra 7 1 Aacutembito de aplicacioacuten 7 2 Objetivos 7
II Anaacutelisis de la muestra 8 1 Lugar 8 2 Sexo y edad 10 3 Nivel de instruccioacuten 10 4 Nuacutemero de hijos 11 5 Edades de los hijos 13 6 Incripcioacuten de Registro Civil 14 7 Cuidado de los hijos 14 8 Quehaceres del hogar compartidos con los hijos 18 9 Tipos de quehaceres compartidos 19 10 Juego de los padres con los hijos 22 11 Frecuencia con que juegan padres e hijos 23 12 Castigo en la educacioacuten de los hijos 26 13 Formas de correccioacuten de los hijos 29 14 Razones para el uso de casigos 34 15 Variables relacionadas 36
IIl Conclusiones 43 1 Conclusiones que responden a los objetivos 43 2 Conclusiones derivadas 45
IV Recomendaciones 46
Bibliografiacutea 48
1 Aacutembito de aplicacioacuten
Las encuestas fueron aplicadas a jefes de familia residentes en 13 micro corredores sociales econoacutemicos en las zonas rurales de costa sierra y
selva
2 Objetivos
21 Identificar si la poblacioacuten es consciente de la importancia del dereshycho al nombre
22 Identificar si persiste en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
23 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia 24 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al servicio de
Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evaluando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
-
Presentamos los resultados teniendo en cuenta el 100 de la muesshytra es decir las 2622 encuestas (PT) En algunos casos nos referireshymos al porcentaje vaacutelido relativo (PV) solamente a las respuestas en el iacutetem
La encuesta se inicia recogiendo datos generales que sirven para ubicar la valoracioacuten de la muestra En liacuteneas generales podemos decir que se trata de una muestra relevante para entender la realidad familiar rural predominantemente de la sierra1 del Peruacute
1 Lugar
Se encuestoacute a 2622 jefes de familia pertenecientes a trece micro correshydores sociales econoacutemicos cubriendo costa sierra y selva
Los porcentajes por departamento son los siguientes
1 Ver cuadro
195 Caamarca
61
27 San Martiacuten
68)( Ancash
52 (ruacute 119
Pura
Huancavelica 54 Puno
Cuadro l Distribucioacuten porcentual de la muestra por departamentos
Fuente2 Investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales antildeo 2006
Elaboracioacuten propia3
Por regiones naturales la muestra estaacute distribuida de la siguiente manera
654 (uacute
SlelTa
10 20 30 40 so 60 70 80
Cuadro 2 Distribucioacuten porcentual de la muestra por regiones naturales
2 Todos los cuadros del presente informe corresponden a los resultados obtenidos en la Investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales Por tanto dicha referencia se mencionaraacute solo en el primer cuadro
3 Todos los cuadros son de elaboracioacuten propia y de igual manera dicha referencia seraacute mencionada
una sola vez
Este cuadro nos permite colegir la naturaleza eminentemente rural de la muestra la misma que se concentra fuera de la costa y fuera de la capital teniendo en la sierra su principal entorno
La muestra se considera significativa porque abarca una poblacioacuten estadiacutesticamente relevante
2 Sexo y edad
muestra tomada para la presente investigacioacuten fue de 1497 hombres y 1123 mujeres entre los 15 y 83 antildeos de edad siendo lo maacutes signishyficativo de la misma que esta se concentra en personas entre los 20 y los 55 antildeos de edad las que constituyen el 98 del total de la muestra por tanto se puede ver que praacutecticamente analizamos un puacuteblico mixto y adulto Sobre este particular y respecto de la absolucioacuten a la encuesta aplicada se percibe que los varones constituyen la mayoriacutea (57 respecto de las mujeres (429)
parece contradecir la idea de que la preocupacioacuten por la realidad familiar sea una caracteriacutestica maacutes femenina que masculina Sin embarshygo hay una variable a considerar que reduciriacutea esta posibilidad y es la realidad cultural del machismo por la que ante las preguntas del encuestador solo el hombre habla y da razoacuten Es costumbre que la presencia de un extrantildeo sea normalmente atendida por el hombre como jefe de familia mientras la mujer esta autoridad en su marishydo experiencia de los encuestadores parece darle credibilidad a esta uacuteltima hipoacutetesis
Aquiacute se evidencia un aspecto de la tara cultural del machismo pero al mismo tiempo una oportunidad muy interesante para promover la responsabilidad masculina en la crianza de los hijos porque a pesar de todo hay una preocupacioacuten por la cuestioacuten familiar
3 Nivel de instruccioacuten
La muestra incluye a personas de todos los niveles de instruccioacuten pero el grueso se concentra en personas con estudios escolares con el 822
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Estos porcentdjes iacutenstruccioacuten bajo el rnismo queI D puede llegar a esta lectura le antildeadimos la~ ~ ~ consideracioacuten sobre la instruccioacuten escolar en el ~ ~ aacutembito rural con re~rH~tI ~
esto hay que antildeadirIIi escolar puacuteblica ~ Icopy
I iacute ~ 4 Nuacutemero de hijos
de hijos oscila entre 1 y 16 ~ hijos pero el grueso V 5 hijos con el 837
La muestra contiene
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54 x Otros
Superior universitaria
Superior teacutecniacuteca
Estudios secundarios
Primaria completa
Primaria incompleta
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la brinda en las zonas urbanas A
que hablando de la educacioacuten
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25
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Cuadro 4 Nuacutemero de hijos
una idea comuacuten que la presencia de maacutes de dos hijos es algo tiacutepico de las zonas rurales donde la prole constituye una ayuda econoacutemica ya que la posibilidad de trabajar se inicia en edades muy tempranas y en tareas simples y en cierto sentido maacutes ligeras como el pastoreo algunos aspectos del regadiacuteo la siembra y la cosecha a diferencia de las zonas urbanas donde el hijo puede ser percibido en algunos aspectos maacutes como una carga econoacutemica que como una ayuda Esta realidad es por un lado fuente de unidad familiar pero por otro implica el riesgo del abandono de los estudios y la posible explotacioacuten tiacutepica del trabajo infantil
muestra evidencia que familias numerosas en zonas rurales no son tantas como se cree Asimismo revela que contrariamente a lo que se piensa en zonas rurales donde el grado de instruccioacuten es menor que en el resto del paiacutes el nuacutemero de hijos es cada vez maacutes reducido Vinculado a este asunto estaacute el progresivo despoblamiento de las zonas rurales debido a la migracioacuten hacia las zonas urbanas dada la ausencia de polos atractivos de desarrollo para los joacutevenes
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5 Edades de los hijos
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I ~ La muestra arroja un porcentaje casi igual de hijos menores y mayores
de cinco antildeos 518 y 482 respectivamente Este dato nos poneI ~ w ante la realidad de una gran poblacioacuten en primera infancia I I ~
I 3 Xi
I No responde
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502 I Hiios Ilenores de cinco antildeosI II I ~
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Ii Cuadro 5 II Edades de los hijos I
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468
HIjos Inayores de cinco antildeos
~ Del total de menores de cinco antildeos 69 tienen 1 antildeo y 253 tienen i ~
dos antildeos hablamos entonces de una poblacioacuten importante en edadII considerada de riesgo de mortalidad infantil sobre todo en las partesI
altas de la sierra Este dato evidencia la necesidad de una atencioacuten maacutes I I
eficaz de parte de las poliacuteticas de salud ~
I ~ ~ De otro lado esta informacioacuten tambieacuten nos revela que la poblacioacutenII juvenil es inferior a la infantil Una de las razones puede estar relacionashyI I ~ da con la migracioacuten ya que al no encontrar valoracioacuten ni polos de desarshyI rollo vinculados a la actividad agropecuaria familiar y regional losI joacutevenes abandonan su tierra en busca de mayores horizontes y posishy~
I ~ bilidades que parece ofrecerles la ciudad Los datos obtenidos de la I muestra refuerza la impresioacuten comuacuten que tiene un visitante en lasI zonas rurales se ven muchiacutesimos infantes unos cuantos adultos oIIi I ~
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adultos mayores a su cargo y muy pocos joacutevenes
6 Inscripcioacuten en Registro Civil
Este es un dato ampliamente satisfactorio para los responsables de la promocioacuten y realizacioacuten de la inscripcioacuten en el Registro Civil De los encuestados el 98 ha inscrito a sus hijos
-Sin embargo para efectos de una mejora del servicio de Registro Civil es muy importante considerar el 2 restante y los argumentos que usan para explicar el porqueacute no los inscribioacute De este 2 la mayor parte alude las siguientes razones en orden de importancia
Se solicitan demasiados documentos Cobros de la municipalidad que no se pueden asumir No cuenta con informacioacuten La madre no acepta que su hijo lleve solo sus apellidos
La oficina de registros estaacute lejos
Otro asunto a considerar a partir de estos datos es la facilidad que se tiene para obtener informacioacuten poblacional favoreciendo la planifishycacioacuten de estrategias
7 Cuidado de los hijos
A la pregunta sobre quieacuten se encarga del cuidado de los hijos un 831 respondioacute que ambos padres el 159 que solo la madre y el 1 que solo el padre Estos datos llaman la atencioacuten sobre todo porque seguacuten una opinioacuten muy difundida todo pareciacutea indicar que la presencia materna en el cuidado de los hijos era mayoritaria pero el porcentaje de presenshycia de ambos en la educacioacuten de los hijos es relevantemente mayor
En este como en otros puntos r~lacionados a la realidad familiar cabe analizar un factor de posible distorsioacuten Cuando una persona responde preguntas a un extrantildeo no necesariamente expresa lo que ocurre sino lo que probablemente deseariacutea que fuera cierto o lo que piensa que espera el encuestador Especialmente en el caso de algo tan Iacutentimo
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como la realidad familiar puede haber un elemento inhibicioacuten No obstante la respuesta puede tomarse como un Indicador de la conden cia y conviccioacuten de la participacioacuten de ambos padres en la educacioacuten de los hijos
100
80
60
40
20
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Solo el padre
Cuadro 6 Cuidado de los hijos
Asimismo esta pregunta es muy uacutetil para recoger informacioacuten sobre la estabilidad de las familias rurales y las razones de esta Ciertamente el cuidado de los hijos es un factor muy importante en la unioacuten la pareshyja y en su esfuerzo por mantener los comprornisos asumidos Habriacutea que antildeadir a esto la consideracioacuten del valor comunal de ia familia en zonas rurales Los hijos no son cuidados solo ni de manera exclusiva por la pareja sino por toda la comunidad
De esto se sigue algo muy importante a tener ell cuenta para el trabashyjo posterior Esta muestra se obtiene de un dniverso rural bastante amplio por lo que el dato sobre la presencia nroQenitores en la crianza de los hijos es tambieacuten un dato sobre el en general Si esto es asiacute estamos ante una realidad que contradice la idea que en algunos foros se presenta como un acerca de la rupshy
831 Los dos progenitores
L) maiacutetrc
tura familiar generalizada que no pasariacutea de ser una hipoacutetesis ajena a la realidad concreta de las familias peruanas en zonas rurales
En el siguiente cuadro los cinco iacutetems estaacuten dedicados a los cuidados concretos Hemos -omitido el iacutetem ninguna por encontrarse ya responshydido en el 16 del iacutetem anterior Estas preguntas recogen datos sobre la vida cotidiana de las familias de las respuestas sobre salud tareas de los hijos juego) higiene y otros se puede deducir una valiosa informacioacuten para implementar poliacuteticas que fortalezcan la realidad familiar La preshygunta esta formulada para averiguar queacute cuidados comparte la pareja por lo tanto asumimos que son los dos los que estaacuten presentes
PV Porcentaje Vaacutelido PT Porcentaje Total
Llevan a hijos al centro de salud caso de rntnnn r1Cgtfi
Revisan tarcas escolares 66 86 107 14
con sus hiacutejos 911 89
Los asisten haacutebitos ele higiene 643 844 119 156
Otros 75 50 75 50
Cuadro 7 Tipos de cuidado
71 Salud
Una opinioacuten difundida es que la salud de los hijos es baacutesicamente una responsabilidad de la madre Sin embargo la muestra revela que ambos compartiraacuten este cuidado El 913 responde que en caso de enfershymedad llevan inmediatamente a los hijos al centro de salud
72 Revisioacuten de tareas escolares
iacutetem apunta a investigar unos de los aspectos cotidianos de mayor relevancia como es el cuidado y la participacioacuten de los padres en la edushycacioacuten sus hijos Revisar las tareas constituye un momento de comshy
partir especialmente importante en la vida escolar Un 86 de los encuestados respondioacute que siacute revisaba las tareas
Aparentemente los padres de familia~staacuten dispuestos a ayudar a sus hijos en los estudios Una hipoacutetesis entonces es que el bajo rendimiento y el bajo nivel de instruccioacuten responden a otros factores
73 Juego con los hijos
Hablando de una poblacioacuten infantil bastante grande en las zonas rurales del paiacutes el aspecto del juego con los hijos es relevante para brindarnos informacioacuten sobre el clima afectivo de la familia y el desarrollo de las personas en ella
conocido que el jueg04 en cuanto fuente de alegriacutea es para el nintildeo un importantiacutesimo elemento de crecimiento moral afectivo intelectual y fiacutesico Es tambieacuten un factor indispensable en la prevencioacuten de adicshyciones de todo tipo en la vida adulta asiacute como una necesidad para el correcto manejo de la tensioacuten propia del trabajo
En la muestra aparece un 911 que responde que siacute juega con sus hijos En un iacutetem siguiente recogemos algunos datos como frecuencia y momentos concretos aunque no datos sobre queacute juegos sin embargo es alentador saber que existe un compartir mayoritario nos llevariacutea a implementar poliacuteticas educativas que recojan y al mismo tiempo proshymuevan la creatividad de los habitantes de zonas rurales Las capacishydades artiacutesticas y luacutedicas en estas zonas son una riqueza por descubrir para el crecimiento humano
7 4 Asistencia en haacutebitos de higiene
Como factor de crianza la higiene refuerza la autoestiacutema al mismo tiempo que previene enfermedades en la primera infancia es indispenshysable incluso para la supervivencia del individuo
Un 84 responde que siacute asiste a los hijos en sus haacutebitos de higiene Este dato se ve contradicho por la presencia de enfermedades que
4 Ver por eiacuteemplo Sydney Jourard y Ted Landsman La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994 pp 284-286
podriacutean ser faacutecilmente erradicadas con mejores haacutebitos de higiene5 Se hace necesaria por lo tanto una campantildea que ayude a fijar haacutebitos de higiene correctos
75 Otros
El rubro otros tiene un 50 de respuestas afirmativas pero el porshycentaje con relacioacuten a la muestra (15) no es significativo para nuestra investigacioacuten por lo que consideramos no aporta datos relevantes en relacioacuten a los haacutebitos de crianza
8 Quehaceres del hogar compartidos con los hijos
En este iacutetem se busca conocer si los padres comparten con los hijos el trabajo de la familia Un 83 respondioacute que siacute este porcentaje expresa una realidad rural conocida La familia en el campo es una sociedad productiva que requiere de la participacioacuten de todos los miembros6
De cara a la intervencioacuten se requeririacutean poliacuteticas que ayuden a equilibrar la participacioacuten de los hijos en las actividades productivas familiares o en la casa con los estudios o la vivencia sana de su propia infancia Compartir los quehaceres del hogar puede ser para los hijos una fuente invalorable de crecimiento en la responsabilidad pero es necesario que esto no signifique desequilibrios en perjuicio de su crecimiento pershysonal ni afecte sus derechos fundamentales
5 Ver MINSA 6 Ver cuadro 8
O 20 40 60 80 100
Cuadro 8 Quehaceres compartidos por padres e hijos
9 Tipos de quehaceres compartidos
En este iacutetem se especifica cuaacuteles quehaceres comparten los padres con los hijos Seriacutea motivo de una investigacioacuten ulterior revisar algunos aspectos de estas actividades como el tiempo invertido el ingreso obtenido la posibilidad de que los estudios sean realmente significativos en su contexto cultural y productivo etc
La cantidad de tiempo y energiacutea invertida en estas actividades es basshytante grande una reflexioacuten sobre coacutemo optimizarlas para que ayuden en el crecimiento de todos los miembros de la familia es una tarea muy importante que se puede emprender a la luz de esta informacioacuten Es muy importante tambieacuten distinguir estas actividades compartidas del
agudo problema del trabajo infantil7
91 Cuidado de hijos pequentildeos
Se trata de la crianza compartida entre padres e hijos Los hijos mayores se encargan de los menores en los asuntos fundamentales No es raro que los padres salgan a trabajar y dejen encargados a los hijos mayores
Esta realidad suele generar una mayor madurez en los hijos mayores Sin embargo tambieacuten puede ser ocasioacuten para el abuso y el cas tigo fiacutesico asiacute como para imponer responsabilidades a las nintildeas y nintildeos que no corresponden con su edad
92 Cuidado y alimentacioacuten de animales domeacutesticos
Seguacuten la encuesta es un nuacutemero importante de familias (1383) que sostienen una praacutectica similar Por animales domeacutesticos entendemos gallinas cuyes conejos cerdos etc todos ellos destinados al consumo de la casa No se incluye ganado menor ni mayor
Este dato es relevante sobre todo en el tema de higiene y salud Teniendo la muestra un alto porcentaje de personas del ande hay que tener en cuenta la costumbre de vivir con los animales domeacutesticos en los mismos ambientes y que suele ser fuente de frecuentes infecciones y enfermedades
7 Los nintildeos estaacuten en la base de la piraacutemide donde se encuentran condiciones de salud del trabajo que son verdaderas violaciones de los derechos humanos Seguacuten datos de la OIT se calcula que el numero de nintildeos trabajadores entre 5 y 14 antildeos en los paiacuteses en viacuteas de desarrollo es de 250 millones de los cuales 120 millones trabajan a tiempo completo y los demaacutes combinan trabajo y escuela En Ameacuterica Latina la cifra es de 20 millones Otros aspectos significativos son la mayor participacioacuten de nintildeos (60) que de nintildeas (40) y una mayor presencia en el aacutembito rural (55) que en lo urbano (45) en tanto el 90 trabaja en el sector informal (OPS 2002 242) Los trabajadores migrantes nintildeos indiacutegenas y mujeres se encuentran en distintas formas excluidos de los sistemas de seguridad social y de prevencioacuten El aumento de la pobreza y las dificultades econoacutemicas llevan a muchos a emigrar o incorporarse al mercado de trabajo como los trabajadores indiacutegenas mujeres y nintildeos donde las formas de discriminacioacuten social los seleccionan a engordar los contingentes de trabajadores informales en diversos sectores Los nintildeos realizando trabajos peligrosos no encuentran proteccioacuten que los retire del matadero a tiempo En Estados Unidos 17 nintildeos fallecen todos los antildeos en el trabajo iquestcuentos seraacuten en el tercer mundo(Pereira Carneiro 200215)
93 Limpieza del hogar
Tambieacuten un alto porcentaje de hijos (877) ayudan en la limpieza de la casa Teniendo en cuenta el sector econoacutemico de la muestra se debe considerar que el trabajo de limpieza del hogar implica tareas probablemente maacutes pesadas y que ocupan maacutes tiempo
94 Elaboracioacuten de alimentos
Esta caracteriacutestica apunta baacutesicamente a las hijas mujeres que son las que ayudan a su mamaacute en la cocina Dado que el trabajo de la elaboracioacuten de alimentos se realiza fundamentalmente en la mantildeana este iacutetem podriacutea estar indicando abandono de parte de las hijas mujeres de sus deberes escolares
95 Pastoreo del ganado
Otra actividad rural tradicionalmente asumida por hijos pequentildeos o por mujeres es el pastoreo Es una actividad que implica el recorrido de grandes distancias y serios riesgos sobre todo en las zonas altoandinas en tiempo de lluvias porcentaje tampoco es despreciable y ciertashymente indica un posible abandono de los estudios escolares asiacute como problemas de nutricioacuten ya que salen muy temprano de la casa y regreshysan al anochecer llevando solo alimento ligero dadas las distancias
96 Actividades agropecuarias
Atender a la chacra y al ganado tambieacuten son actividades que consumen casi todo el tiempo del dia ya que suelen ser lugares apartados que requieren largas caminatas cargando herramientas y alimento para el diacutea Tambieacuten pueden estar indicando el abandono de los estudios escoshylares
97 Otras
El porcentaje de otras actividades es praacutecticamente irrelevante lo que nos habla que los anteriores iacutetems cubren praacutecticamente todas las posishybilidades de tareas compartidas entre padres e hijos
Tipo de quehaceres NO compartidos con los hijos PT PV PT PV
Cuidado de pequeflos 586 882 79 11
Cuidado y alimentacioacuten de animales domeacutestiacutecos 615 891 76 109
Limpieza del 614 877 86 123
Ayudan en la elaboracioacuten 557 836 109 164 de alimentos
Pastoreo del ganado 419 709 172 291
Actividades 527 864 83 136
Otras
PV Porcentaje Vaacutelido PT Porcentaje Total
Cuadro Tipos de 1 -urwrmiddot cornpartidos
iacutetem tiene un alto de en el A la pregunta si padres juegan con sus encuestados 2554 respondieron 2078 afinnativarnente y negatiacutevashyIT1ente
Esto nos habla de una realidad esperanzadora bien es necesario preshycisar queacute praacutectica concreta se entiende por juego el alto iacutendice presencia de los padres en una actividad luacutedica y creativa en cOHlpantildeiacutea de sus hijos es de por siacute un signo prornetedor la mejor con1unicacioacuten y con ello la rnejora la autoestiacutema de hijos Un problerna es ciershytarnente la frecuencia ya que las ocupaciones padres no dejan suficiente (~spacio para compartir con los hijos Esto la atencioacuten sobre iniciativas ya sentildealadas en el Plan Nacional de Apoyo a la FEJnuacutelia (2004-2011) que apuntan a arnpliar los tiernpos libres que pennitan
I
9
aumentar el contacto familiar
793 182
SI NO
o 20 40 60 80 100
Cuadro 10 Juego compartido por padres e hijos
Teniendo en cuenta que hablamos del porcentaje total de la muestra tenemos la percepcioacuten de la conciencia de la importancia de jugar con los hijos que los padres tienen Esto debe complementarse como ya dijishymos con el tema de la frecuencia A este tema se dedica el siguiente iacutetem
11 Frecuencia con que juegan padres e hijos
En liacuteneas generales la frecuencia es baja grueso de respuestas se censhytra en que la oportunidad de jugar con los hijos es en los momentos de desocupacioacuten de los padres Aproximadamente un 60(31) del total responde de esta manera
El dato parece apuntar a decirnos que el juego con los hijos es una actividad secundaria en la realidad aunque ciertamente muy deseada Insistimos en que esto es una interesante oportunidad pedagoacutegica pero que parece quedarse maacutes en un deseo que ser una accioacuten concreta y frecuente
Dado que las respuestas de este iacutetem tienen una caracteriacutestica maacutes cualishytativa hemos incluido en el cuadro el porcentaje vaacutelido
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Cuadro 11 Frecuencia del juego entre padres e hijos
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~ ~ iI ~ ~ Seriacutea interesante recoger maacutes informacioacuten sobre el tipo de juegos al que~ ~ hacen referencia las respuestas en esta parte de la muestra De otro~ ~ ~ lado no tenemos un dato preciso sobre la frecuencia en sIacute La desocushy~ ~ pacioacuten podriacutea ser de un diacutea como de varios en caso de padres desocushy~ f pados por razones ajenas a su voluntad Sabemos de la escasez de trashyI bajo en el Peruacute por lo tanto esa desocupacioacuten podriacutea en realidad ser I ~ tiempo usado en buscar alguacuten medio de subsistencia con lo que el jueg o I ~
con los hijos seriacutea algo diverso de lo que se espera~
I ~
La respuesta cuando regreso de trabajar parece indicar una frecuenshyII cia diaria pero de corto tiempo si tenemos en cuenta que el trabajo ~ ~ diario ocupa alrededor de diez horas Ademaacutes se hace necesario hacer ~ ~ algunas distinciones Si estamos hablando de trabajo formal dentro del
sistema industrial o minero es distinto a si estamos hablando de una ~ m iacute actividad agropecuaria independiente o si nos referimos al comercio
informal en el que los se manejan de manera diversaI ~
I ~ hace necesario considerar el universo de dinaacutemicas laborales en
I ~ el aacutembito rural No es lo mismo hablar de la actividad minera que la f actividad agropecuaria el pastoreo el acopio de lana o la manufactura~ I artesanalI ~
En el caso del trabajo formal no se incluye a otros miembros de la familia~ m ~ Es solo la cabeza del hogar la que se separa de los demaacutes para obtener I el sustento Este parece ser un esquema maacutes urbano que rural pero si ~ ~~ hablamos de mineriacutea la ausencia paterna es ciertamente considerable
I ~ ~
En el caso de la actividad agropecuaria independiente estamos hablando ~ ~ en realiacutedad de una actividad compartida con los hijos que poco a
Ii
~ nada tiene que ver en realiacutedad con el juego
~ y en el caso del comercio informal el asunto es muy similar aunque I probablemente este caso sea menos frecuente en la realidad rural queI estamos analizando j
I ~
En liacuteneas generales el tema del juego es un asunto inexplorado y poco~ ~ ~ explotado La creatividad innata de la poblacioacuten rural y sus manifestashyI ciones culturales como el folklore la artesaniacutea la muacutesica la literatura ~ ~ son espacios luacutedicos que no parecen ser valorados en su real dimensioacuten I y que no pocas veces estaacuten ausentes de la educacioacuten formal niveshy
I ii les de incapacidad comunicativa revelan que el poder del juego como
~ ]
~
I ~
I ~
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factor de crecimiento humano no estaacute realmente presente aunque siacute deseado en la realidad familiar
12 Castigos en la educacioacuten de los hijos
Con este iacutetem entramos al anaacutelisis del castigo fiacutesico o para con los hijoss A la pregunta iquestUiliza usted el castigo para la educacioacuten de sus hijos el 73 de los encuestados respondioacute que siacute Cabe destacar que esta pregunta fue respondida por el 100 de encuestados con lo que la informacioacuten es especialmente relevante
El castigo indica maltrato aunque sea una forma comuacuten de expresar una preocupacioacuten por establecer liacutemites en la crianza de los hijos Cabe mencionar que tambieacuten la ausencia de correccioacuten revela en realidad una forma de maltrato poco visible como es el abandono y la indiferencia Los iacutetems anteriores sobre el juego y las actividades comshypartidas parecen indicar en liacuteneas generales que la correccioacuten se da en un contexto familiar relativamente sano Sin embargo la presencia de la praacutectica del castigo es algo que se debe erradicar si se quiere mejorar la autoestima el desarrollo de los nintildeos y el crecimiento de la familia
debe tener en cuenta una serie de factores culturales que tienen un enorme peso para la valoracioacuten del castigo fiacutesico No son extrantildeas las costumbres que lo incluyen como forma de relacioacuten y hasta de manera festiva -pieacutensese por ejemplo en las fiestas en las que se representan peleas o castigos- En este punto se trata de sopesar el significado que puede tener para padres e hijos y distinguir queacute significa para el padre y queacute significa para el hijo En muchos lugares del mundo quechua y aymara la palabra puede ser mucho maacutes ofensiva e impershydonable que la agresioacuten fiacutesica que en ocasiones tiene un extrantildeo comshyponente luacutedic09
S Los nintildeos son las grandes viacutectimas de Jos maltratos fiacutesicos o psiacutequicos en el hogar En los nintildeos el efecshyto de la violencia es devastador Van acumulando trastornos de ansiedad se convierten en personas depresivas con un aumento considerable de la conducta agresiva En la edad adulta estos nintildeos tienen maacutes posibilidades de padecer transtomos psiquiaacutetricos y conductas suicidasraquo Joseacute Mariacutea SeacutemeJas psiquiatra y psicopedagogo espantildeoL
9 Ver por ejemplo las costumbres andinas del charaque (Canas) y el Takanacuy (Chumbivilcas)
dolor es corresponde
amor tiernos
las
iI los
de proiiquestiexcl eacutepoca
400
Entre estos factores culturales ciertamente hay elementos morales distorsionados de tradicioacuten biacuteblica Antiguo Testamento- que sostienen el castigo fiacutesico como necesidad para la correccioacuten de los hijos10 Algunas sectas lo sostienen asiacute hasta la actualidad Radicalmente distinta es la visioacuten del Nuevo Testamento que siguen tanto la Iglesia Catoacutelica como las cornunidades evangeacutelicas y otras denominaciones cristianas presentes en la zona Para ellas el Nuevo Testamento completa y en este punto corrige al Antiguo Testamento Es muy importante precisar que no existen razones evangeacutelicas para el maltrato fiacutesico infantiL Ciertamente la actitud de Jesucristo ante los nintildeos siempre fue respetuosa y amable nunca de infringir temorl Los mismos consejos de moral familiar en el Nuevo Testamento contradicen la violencia contra los nintildeos so pena de dantildear su personalidad 12
Estas consideraciones no apuntan de ninguna rllanera a justificar el malshytrato fiacutesico sino a tratar entenderlo con n1ayor profundidad para tomar medidas y comunicarlas de manera eficaz El castiQo fiacutesico no
10 Ver Prov 1324 23 13 29 15 Y regiones del mundo hay grupos cristianos lue defienden el castigo corporal
nintildeos corno su deber parental Frecuentemente se ciran textos del libro de Proverbios esta forma de castigo denominado a menudodsciplina biacuteblica Los cristianos
el ejemplo de Jesuacutes la manera de vivir su vida asiacute pues iquestqueacute deciacutea Jesuacutes sobre golpear Jesuacutes era maestro y rabino y experto en interpretar las Escrituras No hay
que sugiera que haya citado las Escrituras para jusUicar el golpear nintildeos Los que aplican las palabras de Proverbios 9 10 El IacuteErTior de Yaveacute el principio de la
silbiduriacuted y la versioacuten corta de Proverbios 1324 No usar el chicote no amar al hijo estaacuten sugiriendo que nir10s pequentildeos y fraacutegiles merecen tal castigo y que infligir deliberadamente
parte necesaria de de 11 nir1ez Esta actitud hacia los con la adoptada por quien siempre tratoacute a vulnerables e
y compasioacuten Todos los encuentros resistrados entre los nintildeos y Jesuacutes y respetuosos y sus palabras registroacutedis sobre aquellos que hacen caer
consecuencias de hacerlo (Mateo 186) figuran entre las maacutes fuertes del Cuando puso a un niacutelO en medio eJe le disciacutepulos y dijo El Reino de
que son como (Marcos 10 14) demostroacute enorme consideracioacuten cristianos que toman el1 relatos tienen el deber d cuestionar la golpear a los nintildeos tal como cue5110noacute tantos aspectos culturales y
Una actitud positiva y 110 violel11 j de os padres la mejor de Cristo En el R(l1o Unido donde dgunos grupos de han
la defensa del castigo cerporal hacia l~lntilde( s iexcllY una fuerte campantildea respaldada organizaciones prtra dar a igu 1 protecioacuten ante la ley Entre
(lIas fijuran Iglesias Metodista y Ul1lda romanos cuaacutequeros y una anglicanos Churchcs NCtwork lor Non-Vlniexclence (CNNVl Coordinador Chris
)()dd inlomiddotiacutez1cllurchesfornon-violenceorg httpJwwwchurclwsfon on-vl0Ienceorg 12 Ver Ca3 21
11
respaldar
n1l10s)
solo es dantildeino sino comprobadamente ineficaz porque no genera camshybios duraderos en la conducta sino simples acomodamientos estrateacutegicos roducidos por el miedo Lo loacutegico seriacutea reemplazarlo por estrategias maacutes adecuadas de correccioacuten y no solo tratar de erradicarlo sin maacutes porque se produciriacutea un fenoacutemeno comuacuten en lugar de desaparecer mutaraacute hacia otra forma de agresioacuten maacutes sutil como el abandono afectivo la amenaza velada etc Esto hace que sea necesario entenderlo estudiarlo y sobre todo brindar acompantildeamiento para darle una respuesta efectiva
En el contexto familiar el castigo fiacutesico suele darse como reaccioacuten a una conducta indeseada es decir una orden no cumplida alguna dejadez o alguna accioacuten equivocada El problema es que la violencia es un factor difiacutecilmente reductible a los liacutemites de la correccioacuten y que por lo tanto genera resentimiento y una serie de secuelas posteriores 13
En cuanto a la motivacioacuten tambieacuten el castigo fiacutesico que aparece como respuesta a factores externos a la conducta del nintildeo como pueden ser la frustracioacuten o el malhumor de los padres En este sentido un factor ciertamente destructivo de la relacioacuten familiar y muy presente en la aplicacioacuten de estos patrones inadecuados de crianza en las zonas rurales de nuestro paiacutes es el consumo masivo de alcohoP4
En realidad la violencia fruto del alcoholismo o el malhumor no tiene nada que ver con la correccioacuten de los hijos Esta es usada como una mera excusa para desfogar la frustracioacuten o desesperanza que suele estar ligada al recurso del alcohol Ciertamente estamos hablando de una tara que se debe luchar por erradicar aunque los patrones culturales la sostengan Se trata de un trabajo educativo y de desarrollo de las regiones asiacute como de prevencioacuten y ayuda
13 Como consigna detalladamente el informe para Ameacuterica Latina de la iniciativa global para acabar con todo castigo corporal hacia nintildeos y nintildeas httpwww endcorporalpunishmentorgpagespdfsReport-LatinAmerica-sp pdf
14 Ver el Informe Nacional Peruacute 1999 del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
Cuadro 12 Uso de castigos
Un 236 del total de la muestra responde que no usa ninguacuten castigo En este sector cabriacutea preguntarse por las maneras de corregir Esto se aborda en la siguiente pregunta de la encuesta en que se precisan las formas usuales de correccioacuten no violenta En todo caso no deja de ser un porcentaje alto que afirma no castigar con lo que parece haber una apertura a otras formas de correccioacuten que no impliquen violencia de alguacuten tipo
13 Formas de correccioacuten de los hijos
La pregunta de la encuesta en este iacutetem se plantea ofreciendo una gama de posibilidades No deja por lo tanto lugar a esquivar un hecho macishyzo en la educacioacuten de los hijos como es la correccioacuten15
131 Correccioacuten sin maltrato
Hemos distinguido en la muestra lo que se podriacutea considerar aceptable y dentro del marco de la educacioacuten de los hijos que es la correccioacuten que no incluye maltratos que los lesionen fiacutesica o psicoloacutegicamente de aque-
Ver CUlC1ro 13
bull
la que siacute incluye alguna forma aversiva
Destaca que el 52 dice usar como castigo la llamada de atencioacuten por sobre otras posibilidades planteadas parece indicar una cierto nivel de comunicacioacuten o por lo menos la necesidad de hablar antes de actuar Cabe sin embargo mencionar que la opcioacuten llamada de atencioacuten y gritos no son necesariamente contradictorias ya que se suele llamar la atencioacuten casi siempre levantando la voz
Tambieacuten asociado a lo que se puede considerar una correcCJon con ausencia de maltrato estaacute el hecho de privarlos de algo que les guste Esto implica tambieacuten un alto nivel de relacioacuten y un alto conocimiento de parte de los padres de lo que le gusta a los hijos En psicologiacutea infantil encontramos diversos desarrollos de este mecanismo con el fin de extin~ guir una conducta inadecuada o generar una conducta que se desea Todos estaacuten asociados al conductismo operante de Skiacutenner y Watson 16
Cabe mencionar que la connotacioacuten de la pregunta no permite pensar que se les prive como castigo de algo esencial como comida o abrigo
Si bien en liacuteneas generales las dos praacutecticas mencionadas evitan la agresioacuten fiacutesica o verbal directa faltan datos sobre lo que puede haber detraacutes de una llamada de atencioacuten o de la privacioacuten de algo que le gusta al nintildeo Mucho tiene que ver el estilo y el ambiente generado en la casa Un silencio prolongado como castigo la soledad de un encierro o la prishyvacioacuten de un entretenimiento sano pueden generar secuelas muy graves sobre todo por el contenido real o percibido de la accioacuten Si los padres son manipuladores o imponen su parecer violentando de manera poco visible la voluntad de los hijos generaraacuten taras sobre las que es dificil ubicar una causalidad emiddotiexcldente17
En este sentido hay que entender los liacutemites de una investigacioacuten que se funda sobre hechos visibles de los que la muestra habla con claridad Ciertamente hay violencia que no se ve y que soacutelo la convivencia y la
16 Seriacutea interesante estudiar praacutectica y su eacutexito desde la perspectiva del conductismo Esto mostrClriacutea ciacuteertamentL Id insufiCIencia de m solo enfoque comprender y proponer praacutecticas educativas efi-
En este sentido diagnoacutesi ico de la depresioacuten casi siempre implica una pobre percepciacuteoacuten ele los podres en la relacioacuten con el hijo
consulta familiar capilar pueden brindar al observador abogariacutea a favor de la implementacioacuten de consultorios familiares especialmente disentildeados para contextos de pobreza18
60
52 Umad de tencioacuten
50
40
30
20
1 O _______________________~_____ J
Cuadro 13 Correcciones sin maltrato
132 Correccioacuten con maltrato
Entendemos por maltrato el castigo Puede generar dolor fiacutesico psishycoloacutegico moral o los tres a la vez Especialistas como el pediatra y terapeushyta infantil Dodor Eduardo R Hernaacutendez Gonzaacutelez describen
laquoEl castigo en sentido teacutecnico se solo a la operaClon empmca (presentacioacuten o retiro de eventos) que reduce la frecuencia de aparicioacuten de una respuesta y no siempre comprende dolor fiacutesico (Kazdin 1971) Sin duda los eventos dolorosos (como las tundas) pueden no disshyminuir las respuestas para las que se disentildearon como castigo sino maacutes
18 Doctora Alicia Zanotti de SavantL Intervencioacuten sobre consultorios familiares en contextos de pobreza Congreso Matrimonio y Familia Buenos Aires 2006
bien aumentar la frecuencia de aparicioacuten de las respuestas a castigar asiacute como tambieacuten provocar la aparicioacuten de otras respuestas disruptivas
De manera que el castigo es un procedimiento de modificacioacuten de conshyductas Desde hace muchos antildeos y desde la perspectiva cognitivo-conshyductual no estaacute indicado el castigo fiacutesico como meacutetodo de modificacioacuten de conductas en los nintildeos -y este criterio es compartido por el autor-shypara quien el castigo fiacutesico por una parte representa un irrespeto absoshyluto a los derechos hurnanos y sobre todo de los nintildeos y por otra ha demostrado hasta el cansancio que no tiene poder para corregir conshyductas disruptivas en los nintildeosraquo
El castigo fiacutesico es considerado una grave lesioacuten a los derechos humanos y una praacutectica rnuy poco efectiva pedagoacutegicamente hablando Sin embargo ante la experiencia no pocas veces frustrante de los padres se hace necesaria una educacioacuten y un acompantildeamiento que pershymita de un lado manejar las tensiones propias de la crianza y de otro crecer en el esfuerzo de conocer mejor a los hijos y optimizar asiacute la comunicacioacuten
En cuanto a la correccioacuten con maltrato un porcentaje importante de la muestra estaacute relacionado con el uso de la correa o cinturoacuten para el castigo Se trata de un 312 Sobre esto cabe una consideracioacuten similar a la que hemos hecho en el iacutetem anterior El castigo mediante el cinturoacuten correa o alguacuten otro elemento similar a un laacutetigo es un uso tradicional en la educacioacuten ele los hijos que -sibien parece haberse reducido hasta cierto punto en la realidad urbana19- persiste en el aacutembito rural Incluso en los mercados se venden todaviacutea los sanshymartincitos esos antiguos laacutetigos de tres puntas tejidos con cintas de cuero animal
Se debe recordar tambieacuten la presencia en la cultura escolar de la palmeta que estaacute muy asociada a este tipo de correccioacuten que admitiacutea como natural el castigo fiacutesico y el arte de infundir miedo por su bien
19 Esto se debe ciertamente precisar Hoy la ciudad es un cosmos muy complejo que 15 costumbres rurales se han adaptado y sufrido cambios profundos en el encuentro y conflicto realidades diversas
4bullbulle~
Un aacutengulo importante por investigar es cuaacutel de los dos padres usa maacutes este tipo de castigo Por la mayor presencia en los primeros antildeos la muestra revela que parece ser la madre la que lo usa maacutes pero esto tendriacutea que comprobarse cruzando otras variables Lo veremos maacutes adelante al relacionar las variables der castigo con la del sexo de los padres
En tercer lugar estaacute el tema de los gritos Un 182 admite usarlos para corregir a sus hijos La psicologiacutea infantil actual parece estar tambieacuten de acuerdo en la inutilidad de este recurso de correccioacuten y los graves efecshytos que puede causar en la psicologiacutea del nintildeo Los gritos evidencian descontrol por parte del adulto y pueden generar mucha inseguridad sobre todo por lo sorpresivo de su aplicacioacuten en la crianza Para un nintildeo ver a un adulto descontrolado es una experiencia de peligro real ya que eacutel puede no lograr leer cuaacutel es la intencioacuten del adulto El miedo es una pasioacuten que de ser suscitada de modo muy frecuente termina por apocar a la persona e impedirle su crecimiento y capacidad de asertivishydad y enfrentamiento con situaciones de tensioacuten
cuarto lugar aparecen dos iacutetems muy relacionados jaloacuten de orejas y palmazo Con ligera diferencia es maacutes comuacuten el jaloacuten de oreja Este tipo de correccioacuten responde a una praacutectica tradicional El jaloacuten de oreja es una praacutectica de castigo fiacutesico que se centra en un dolor continuo y humillante Una variante es el jaloacuten de pelo o de patilla Se aplica todaviacutea en los colegios y no pocos padres lo recomiendan como uacuteltimo recurso en caso de que el nintildeo no entienda
El palmazo suele darse en las nalgas porque se percibe que es una zona del cuerpo en la que no se puede causar gran dantildeo maacutes allaacute del dolor que se produce La palabra palmazo alude a la mano abierta para golshypear con lo que se minimiza la posibilidad del dantildeo fiacutesico por la ausenshycia de contundencia en el golpe no asiacute el dantildeo psicoloacutegico que la agreshysioacuten produce El palmazo es una praacutectica de castigo fiacutesico y por tanto debe rechazarse tajantemente Como ya hemos indicado el reto princishypal estaacute en ofrecer a los padres una educacioacuten que les permita corregir sin recurrir a la violencia fiacutesica
De las siguientes acciones iquestwaacuteles utiliza usted para corregir a sus hijos
02
Puntildeeie
o
18 Gritos
312 Correo cinturoacuten
Cuadro 14 Tipos de castigo o maltrato
demaacutes opciones violentas -bofetada puntildeete y patadas- son praacutecticamente inexistentes este sentido parece que por lo menos subsiste un criterio natural por el que incluso los padres violentos evitan agredir a la cara o dar golpes que pueden hacer un dantildeo fiacutesico maacutes grave e irreversible Ciertamente el contenido de golpear la cara de alguien es negar simboacutelicamente la importancia de su existencia y es probablemente lo maacutes grave que se le puede hacer a un nintildeo en teacutermishynos de castigo
14 Razones para el uso de castigos
Este iacutetem busca identificar si en el hogar existe el denominado ciacuterculo de la violencia es decir donde el padre o la madre que castiga fiacutesica psicoloacutegica o moralmente a su hijo tambieacuten ha sido viacutectima de similares maltratos en su infancia o adolemiddotscencia Tambieacuten puede darse el caso de que el padre o la madre ha observado que alguacuten miembro de su familia -Brmanos padre madre u otros-ha sido corregido mediante el uso de castigo fiacutesico
lA
El ciacuterculo de la violencia genera una tradicioacuten cultural y se afirma en muchos casos como criterio indiscutible que se arraiga mediante lugares comunes o dichos populares como quien bien te quiere te haraacute llorar o maacutes me pegas maacutes te quiero etc El problema estaacute en que cuando esto ocurre es muy difiacutecil cambiar fas paradigmas sin una accioacuten pedagoacutegica paciente y comprensiva Tratamos a nuestros hijos como nuestros padres nos trataron a nosotros especie de ley de la vida puede romperse solamente si se ofrece un medio mejor y comprobadashymente nlaacutes efectivo
37
Asiacute me educaroacuten
~iacute
de otra manera
()
Cuadro Razones para el castigo fiacutesico
A la pregunta por las razones de un determinado tipo de castigo el 37() de los que llenaron esta parte de la encuesta respondioacute que asiacute fue educado y un 268 que lo aprendioacute de sus padres Tenemos entonces maacutes de la miacutetad de los que respondieron lo que evidencia la presencia frecuente del ciacuterculo de violencia Podemos decir que estamos ante paradigrnas culturales ancestrales en la medida en que han ido pasando
generacioacuten en generacioacuten y no ha habido alguacuten elemento cultural o que logre matizarlos o modificarlos sustancialmente
r
Al relacionar el grado de instruccioacuten con el castigo fiacutesico hemos comshyprobado que eacuteste no influye gran cosa en la disminucioacuten de la misma Estamos ante una seria carencia en la educacioacuten formal que parece no trasvasar el aacutembito escolar ni influir seriamente en los paradigmas familiares Podriacuteamos decir que incluso en algunos casos los refuerzan y agravan
Un 235 respondioacute que los hijos no entienden de otra manera Esto parece indicar una cierta impotencia y una pobre capacidad de comushynicacioacuten Cuando los padres sienten que han usado todos los medios por las buenas y no han dado resultados entonces recurren a la violenshycia Con esto volvemos sobre la necesidad de disentildear y promover iniciativas que ofrezcan alternativas realistas al recurso violento para la correccioacuten
Un 52 responde que alguacuten miembro de la comunidad se lo aconsejoacute Por las caracteriacutesticas de las comunidades encuestadas y la importancia dada a una opinioacuten ajena a la familia podemos inferir que se puede tratar del profesor del meacutedico del catequista o alguna autoridad En todo caso el porcentaje es bajo pero significativo Quiere decir que la influencia externa es posible este caso ha sido negativa pero una accioacuten focalizada en profesores y autoridades puede tener efectos interesantes
Un 74 responde otros sin especificar de queacute influencia se trata
15 Variables relacionadas
Analizando la informacioacuten recogida hemos seleccionado algunas relashyciones entre los teacuterminos investigados que pueden aportar luces para la toma de decisiones de poliacuteticas a favor de la familia Hemos relacionado en teacuterminos de causa efecto los datos recogidos de manera que sea maacutes faacutecil poder decidir queacute causas intentamos cambiar para lograr los efectos que se esperan a partir de los objetivos planteados para la encuesta
151 Relacioacuten entre nivelde instruccioacuten y castigo fiacutesico
La investigacioacuten no revela claramente una relacioacuten directamente proporshycional entre el grado de instruccioacuten de los padres y el nivel de castigo
1
fiacutesico En los sectores de mayor instruccioacuten eacutesta no disminuye mientras que en los de menor instruccioacuten no aumenta nos lleva a afirmar que no se puede adjudicar a la carencia de instruccioacuten ser una de las causas del castigo fiacutesico De confirmarse esta informacioacuten las acciones a planificarse debeno
apuntar al reforzamiento en la educacioacuten en valores en las instancias formales de instruccioacuten de las personas La instruccioacuten escolar o supeshyrior parece no garantizar una visioacuten maacutes humana de la familia y la edushycacioacuten
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN Utiliza alguacuten castigo
HOMBRES Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN
MUJERES Primaria complera Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
Si ~~(~
313 7017 232 7412 266 689 94 7770 36 60 31 6596 972 7080
Utiliza alguacuten castigo
Si ~)
264 8380 227 8566 218 7870 65 7738 27 7941 8] 8709 882 8258
Cuadro 15 Relacioacuten entre nivel de instruccioacuten y castigo fiacutesico
152 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico a los hijos
Otro aspecto que salta a la vista en el cuadro anterior es que las mujeres tienen un porcentaje maacutes alto de castigo a los hijos que los hombres Esto puede deberse a una mayor presencia de las mujeres en la casa y tambieacuten una mayor responsabilidad en la crianza de los hijos Sin embargo de esta informacioacuten se desprende una hipoacutetesis interesante cuya investigacioacuten queda por realizarse el castigo fiacutesico no se iniciariacutea usual ni primordialmente en el hombre sino que tambieacuten se originariacutea en la mujer casi en igual proporcioacuten con independencia de su intensishydad siguiente cuadro lo muestra con mayor claridad
Utiliza alguacuten castigo Total
HOMBRES 972 708 1373 MUJERES 882 8258 1068
Cuadro 16 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico
De esta afirmacioacuten se sigue la necesidad de implementar poliacuteticas que en lugar de dividir y proponer de manera conflictiva la relacioacuten entre el hombre y la mujer maacutes bien ayuden a promover la reconciliacioacuten y la posibilidad de un horizonte comuacuten en la crianza de los hijos de cara a eliminar el castigo fiacutesico No se puede circunscribir la praacutectica del castishygo fiacutesico a un solo miembro de la familia sino analizarla a la luz del conshytexto cultural psicoloacutegico moral y social en que se da
153 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Conforme aumenta el nuacutemero de hijos la violencia contra ellos disshyminuye Un dato curioso es que las familias que tienen un hijo uacutenico tampoco ejercen el mayor iacutendice de violencia Esto parece contradecir tambieacuten la afirmacioacuten comuacuten de que cuando maacutes hijos tiene una pareja peores son sus condiciones de vida Por lo menos en cuanto al iacutendice de violencia esto no parece ser cierto
~3I
(f)
ltltz OtJJ00 (f) NO ltf) o iexcl lt ~ltO O lt ~ O~z otJJ Wz iexcl Jg uumlJ IL iexcl5 o
ii o Z OO ~~~ uuml tE~ O ca c tE U
~_________HP
N SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI
155 183 56 115 31 107 30 106 88 O 88 O 88 65
2 306 347 95 202 57 192 52 188 9 160 155 O 154 154
279 323 104 204 52 185 44 179 4 148 3 146 146 161
4 214 245 77 155 48 142 51 141 6 108 106 2 106 140
5 137 155 46 84 18 69 30 82 O 56 56 56 86
94 118 34 83 20 83 27 85 5 71 O 67 O 67 65
72 80 26 50 12 45 14 45 3 36 O 35 36 51
8 37 47 9 30 8 31 9 31 O 23 O 23 O 23 31
9 24 30 9 17 O 15 4 18 O 15 O 15 O 15 17
10 9 11 5 2 6 5 O 4 O 4 O 4 7
11 2 2 2 O O O 4 4
12 2 3 2 2 2 2 O O 2 2
13 2 O O O O O O 2 2
1331 1546 459 950 251 630 264 885 29 713 6 698 7 698 785
Cuadro 17 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Una poliacutetica a tomarse desde este dato es la promocioacuten de unaedushycacioacuten en la paternidad responsable expresada en la atencioacuten a los hijos y no reducirla simplemente a evitar nacimientos no deseados Dada la presencia usual de familias numerosas se requiere de poliacuteticas y acciones especialmente dirigidas hacia ellas Toda familia tiene derecho a esta atencioacuten desde su realidad y no ser discriminada por ello Es tambieacuten muy importante tener en cuenta los condicionamientos culturales proshypios de la mentalidad altoandina y no juzgarla con criterios ajenos a ella Es la pareja la que tiene libertad de decidir cuaacutentos hijos quiere tener y no debe ser influenciada por intereses ajenos a su realidad familiar Cuando se interviene sobre el nuacutemero de hijos de una pareja y no se hace un esfuerzo de comprensioacuten de su sitiacioacuten real existe el peligro de
violar la intimidad de la familia y su libertad de decisioacuten Estado tiene el papel de velar por el bienestar de las familias y ha ocurrido que no pocas veces se diagnostica sin maacutes como un mal el nuacutemero de hijos Es un asunto delicado que deberiacutea ser considerado de manera maacutes reflexishyva y prudente20
154 Relacioacuten entre estabilidad de la pareja y castigo fiacutesico
La pregunta de la encuesta se dirige a la relacioacuten del encuestado con su pareja importante destacar que no se preguntoacute por el estado civil en general lo que no nos permite incluir a un porcentaje alto de madres solteras sino baacutesicamente a las parejas estables como son los conshyvivientes de hecho los casados por lo civil y los matrimonios religiosos y a un pequentildeo porcentaje de divorciados y separados
Este es un primer dato interesante que arroja la muestra contradicienshydo la idea comuacuten de la decadencia de la familia nuclear o extensa vemos una soacutelida mayoriacutea de 987 frente al 1 3 que significan viudos separados y divorciados Debe tenerse en cuenta que la encuesta fue tomada a jefes de familia de zonas rurales con lo que el porcentaje resulshyta especialmente relevante
En cuanto al uso del castigo fiacutesico por el uso de castigos hay una signishyficativa diferencia de cerca del 30 entre las parejas estables y los viushydos separados o divorciados Si bien el porcentaje en relacioacuten al total de la muestra es bajo el caso de separados o divorciados arroja un 100 de uso de castigo fiacutesico Aparentemente hablamos de situaciones de tensioacuten que generan una disfuncionalidad familiar constante
20 Constitucioacuten Poliacutetica del Peruacute 6 laquoLa poliacutetica nacional de poblacioacuten tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y maternidad responsables Reconoce el derecho de las familias y de las personas a decidir En tal sentido el Estado asegura los programas de educacioacuten y la informacioacuten adecuados y el acceso a los medios que no afecten la vida o la salud Es deber y derecho de los padres alimentar educar y dar seguridad a sus hijos Los hijos tienen el deber de respetar y asistir a sus padres Todos los hijos tienen iguales derechos y deberes Estaacute prohibida toda mencioacuten sobre el estado civil de los padres y sobre la naturaleza de la filiacioacuten en los registros civiles y en cualquier otro documento de identidadraquo
Relacioacuten de matrimonio Utiliza alguacuten Total castigo
Siacute Conviviente 696 7420 938 Casado civiacutel 558 - 7323 Casado religioso 560 7821 Viudo 9 75 Separado o divorciado 14 100 Total de la muestra 1837 7523
Cuadro 18 Relacioacuten entre estado civil y castigo fiacutesico
Para tener una visioacuten integral del fenoacutemeno este dato complementarse con la relacioacuten entre el tipo de unioacuten conyugal y la atencioacuten a los hijos ya que el uso de castigos nos da una visioacuten parcial de la relacioacuten y estabilidad farniliar Al ser las familias nucleares la mayoriacutea las variables de atencioacuten y juego con los hijos matizan en cierto sentido la informacioacuten sobre el castigo fiacutesico Otro elemento a considerar es la proporcioacuten que esta poblacioacuten de parejas significa en relacioacuten al nuacutemero de madres Cl~rgtvc
155 Relacioacuten entre grado de instruccioacuten y conocimientos de los servicios de la defensoriacutea
Tampoco encontramos gran diferencia entre el grado de instruccioacuten y el conocimiento de los servicios de la defensoriacutea Aproximadamente la mitad de la muestra en todos los grados de instruccioacuten conoce estos sershyVICIOS representa un desafiacuteo y una meta importante a cumplir para construir una cultura de la prevencioacuten en temas de matrimonio y familia
Nivel de Instruccioacuten
Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros Total de la muestra
Conoce el servicio de Defensoriacutea
Siacute 317 4149 172 2950 311 4641 121 58]7 64 6956 47 3381 1032 4201
Total
764 583 670 208 92 139 2456
Cuadro19 Relacioacuten entre grado instruccioacuten y conocimientos
de los servicios de la defensoriacutea
156 Relacioacuten entre castigo fiacutesico y asistencia a las DEMUNAS
Del 50 que conoce los servicios solo el 79 los utiliza Habriacutea que investigar cuaacuteles son las razones para esta subutilizacioacuten de los servicios Estamos hablando aquiacute de la presencia real del estado y sus instituciones fundamentales en las zonas rurales
Nivel de Instruccioacuten Utiliza el servicio Total de Defensoriacutea Siacute
Primaria completa 922 347 Primaria incompleta 16 758 211 Estudios secundarios 21 636 330 Superior teacutecnica 9 750 120 Superior universitaria 6 968 62 Otros 5 877 57
89 790 1127
Cuadro 20 Relacioacuten entre maltrato familiar y asistencia a las DEMUNAS
Hay una marcada diferencia entre el conocimiento y el uso de los servishycios puede deberse en buena parte a la ausencia o lejaniacutea de caliacuteas DEMUNAS y centros de salud en zonas rurales
Tenemos conocimiento por las estadiacutesticas que los servicios estatales maacutes utilizados son
Ministerio de Salud Programa Nacional de Salud Mental Grupos de Ayuda Mutua y Moacutedulos de atencioacuten al maltrato infantil (MAMls) Ministerio del Interior Policiacutea Nacional con secciones espeshycializadas de atencioacuten a la violencia contra mujeres en la primera delegacioacuten de Lima
Ministerio de la Mujer Centros de Emergencia Mujer Defensoriacuteas del Nintildeo y del Adolescente Liacutenea de orientacioacuten telefoacutenica Municipalidades Defensoriacuteas Municipales de los Derechos del Nintildeo y del Adolescente (DEMUNAS)
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El anaacutelisis de la informacioacuten obtenida a partir de la investigacioacuten nos lleva a conclusiones que hemos agrupado en dos rubros En primer lugar las conclusiones que responden directamente a los objetivos del estudio y en segundo lugar otras conclusiones derivadas o relacionadas que pueden arrojar luz para la propuesta de poliacuteticas estrategias y acciones
1 Conclusiones que responden a los objetivos
objetivos propuestos son cuatro
11 Identificar si la poblacioacuten es consciente del derecho al nombre
Un alto porcentaje de la poblacioacuten objetivo conoce la importancia del derecho al nombre Aproximadamente un 98 ha inscrito a sus hijos en el Registro Civil El 2 restante alude en primer lugar a pagos inalcanzables como la razoacuten maacutes frecuente para la no inscripcioacuten En segundo lugar se alude a la lejaniacutea y en tercer lugar a que las mujeres se niegan a que los hijos lleven solo el apellido de la madre
12 Identificar si persisten en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
Un porcentaje alto recurre a praacutecticas de castigo en la correccioacuten de sus hijos Hablamos de un 73 sin embargo de este 73 maacutes de la mitad
a su vez insiste en que solo les llama la atencioacuten o los priva de algo que les gusta que son dos formas no violentas de correccioacuten Es importante tambieacuten resaltar que de los que usan castigos fiacutesicos un 30 de la muestra-la gran mayoriacutea un 98 niega recurrir a castishygos fiacutesicos extremos como bofetadas patadas puntildeetes u otros La incidencia mayor de castigos fiacutesicos son los correazos con un 31 los palmazos o jalones de orejas que promedian un 10
Estos datos no pueden ser leiacutedos fuera del complejo contexto cultural en el que se enhebran tradiciones indiacutegenas espantildeolas y mestizas sobre el castigo como forma de relacioacuten Todos ellos dan tambieacuten como resultashydo la existencia del ciacuterculo de violencia que podriacuteamos llamar tambieacuten de modo maacutes preciso 101encia transgeheracional
13 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia
Los indicadores de cuidado de los dos padres asiacute como su intervencioacuten en las actividades comunes de la familia sentildealan que el matrimonio o la unioacuten estable es la base de la experiencia de familia La muestra indica de varias maneras la percepcioacuten de la importancia de esta unioacuten
El dato maacutes relevante en este sentido es el alto porcentaje de parejas que atienden a los hijos y que ven la crianza como una actividad que implica la responsabilidad de los dos padres Esto se ve corroborado por los altos porcentajes en el juego compartido y las actividades realizadas en comuacuten
14 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al sershyvicio de Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evalshyuando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
liacuteneas generales podemos decir que la poblacioacuten objetivo conoce los servicios de la Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente pero que no acude con mucha frecuencia ni los usa en caso de necesidad Habriacutea que investigar si resuelven de alguacuten otro modo o si simplemente asumen y dejan pasar la posibilidad de solucionar las situaciones conflictivas al interior de su familia
resultado puede responder a una ausencia de promocioacuten de los sershy
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VlCIOS en las zonas encuestadas Normalmente estos se ubican en la municipalidad y son faacutecilmente accesibles tal vez el problema radique en la comunicacioacuten de los servicios a la poblacioacuten
2 Conclusiones derivadas
La muestra arroja algunas conclusiones interesantes a tener en cuenta
Una de las que llama maacutes la atencioacuten es la frecuente presencia de ambos padres en la crianza de sus hijos Antes del anaacutelisis la pershycepCIon generalizada era que en las zonas rurales la ausencia paterna es algo muy frecuente pero la encuesta contradice esta idea Es necesario tener en cuenta la presencia y al mismo tiempo la necesidad de la promocioacuten del juego como elemento cohesionador de la familia alto el porcentaje de padres y madres que dicen jugar con sus hijos y que expresan el deseo de poder hacerlo con maacutes frecuencia El nivel de castigo fiacutesico ejercido por mujeres es mayor del esperashydo Esto contradice la idea generalizada que culpa al hombre de la violencia El fenoacutemeno debe ser estudiado y atendido de manera mucho maacutes cercana menos general y sobre todo sin imponer a prishyori conclusiones antes de ver de cerca la realidad familiar La educacioacuten formal o grado de instruccioacuten no garantiza la disshyminucioacuten del castigo fiacutesico La unidad conyugal favorece el compromiso de crianza de los hijos No erradica el castigo fiacutesico pero ciertamente el porcentaje de violencia en parejas estables es menor como el compartir tareas y jugar es mayor En separados y divorciados el porcentaje de violencia es total
A partir de lo analizado se pueden recomendar muchas cosas intereshysantes Haremos un listado probablemente incompleto pero que puede ayudar a modo de lluvia de ideas a implementar acciones efectivas de servicio a la realiacutedad familiar en zonas rurales
Disentildeo implementacioacuten y promocioacuten de estrategias que recojan lo positivo encontrado en las praacutecticas de crianza mediante algunos medios naturales y conocidos cuya eficacia dependeraacute de la calidad del mensaje
o Escuelas de padres o Campantildeas en instituciones de la zona o Campantildeas en colegios o Campantildeas en centros de salud
Disentildear implementar y promocionar serVICIOS de conseJena familiar especiacuteficamente en contextos de pobreza de cara a la prevencioacuten de la violencia En varios lugares de Ameacuterica existen consultorios familiares de esta naturaleza Promocioacuten de la estabilidad de la pareja Promover con poliacuteticas maacutes agresivas el matrimonio civil con la exigencia de una preparacioacuten adecuada a las posibilidades de las personas esto puede ser de ayuda para facilitar la estabilidad conyugal y familiar Disentildear y llevar a cabo una investigacioacuten sobre los tipos de juego infantil en zonas rurales y sus posibilidades educativas para inteshygrarlos sobre todo en educacioacuten inicial y primaria
Disentildear y llevar a cabo fofletos informativos u otro tipo de materishyales educativos sencillos que den a los padres orientaciones sobre crianza en edades tempranas
Recoger informacioacuten sobre las autoridades morales de cada zona rural a traveacutes de las DEMUNAS para focalizar un tipo de formashycioacuten especializada que los involucre en la educacioacuten familiar No es raro ver en las comunidades profesores alcaldes religiosos vecinos y otros que tienen una especial influencia sobre el resto Si se lograra formarlos de alguna manera e involucrarlos en camshypantildeas y proyectos educativos concretos seriacutea de gran ayuda Recoger informacioacuten sobre instituciones privadas en las diversas zonas rurales que puedan colaborar con programas educativos y de ayuda social en los contextos de extrema pobreza Existe una gran fuerza de solidaridad dormida por falta de promocioacuten y de proyectos concretos Recoger esta informacioacuten podriacutea generar una auteacutentica reforma en el tejido social Investigar las praacutecticas comunes de trabajo familiar para estudiar las posibilidades de crecimiento econoacutemico de las familias Recoger informacioacuten sobre universidades e institutos cercanos a las zonas rurales para realizar convenios que ayuden a promover la formacioacuten profesional y teacutecnica de la juventud Recoger y brindar informacioacuten sobre posibilidades de crecimiento econoacutemico en las diversas regiones Investigar sobre cultivos turismo comercio exportaciones transporte etc
Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre madres ya que su presencia es tambieacuten bastante grande permitiriacutea tener un panorama maacutes completo sobre los patrones de crianza Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre alcoholismo y abandono infanshyti1 Estos factores son de suma importancia para comprender a cabalidad la problemaacutetica de la crianza en zonas rurales cuyos iacutendices de consumo de alcohol son lamentablemente bastante altosshy
1 BRAZZINI DIAZ-UFANO Alberto Matrimonio7 familia 7 violencia y reconciliacioacuten ponencia presentada el diacutea 13 de abril de 2000 en el ciclo de conferencias Violencia y reconciliacioacuten en la familia organishyzado por el Instituto Nuestra Sentildeora de la Reconciliacioacuten y el Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Lima 2006
2 CORTEZ Rafael y YALONETZKY Gastan Fecundidad y estado marital en el Peruacute iquestInfluyen sobre la calidad de vida del nintildeo Centro de investigacioacuten de la Universidad del Pacifico Lima 2002
3 JOURARD Sydney y LANDSMAN Ted La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994
4 MIMDES Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-2011 vershysioacuten resumida MIMDES Lima 2005
5 WARTHOM BLANCAS Juvenal Crianza familiar y empresarial de la alpaca 7 en las comunidades campesinas de Silco y Claca7
provincias de Antabamba y Aimaraes (Apurimac) Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomeacute de las Casas Cusca 1995
~fltIHl~mRlzllf1l ~~~~ntHtfJJ~HftJfiflh (NfJJo~ ttf(jiacute~UacutefJ - iquest bull bull
II
I 1 I
I I 11
Ministra de la Mujer y Desarrollo Social Dra Susana Isabel Pinilla Cisneros
Vice Ministra de la Mujer y Desarrollo Social Sra Dolores Raquel Tasayco Arana
Direccioacuten General de la Familia y la Comunidad Dra Sarah Maria Vega Saacutenchez
Direccioacuten de Apoyo y Fortalecimiento a la FamiJia Dra Mayerliacuten Pacheco Abarca
Recoleccioacuten de Informacioacuten Fondo de Cooperacioacuten para el Desarrollo Social (FONCODES) -MIMDES
Procesamiento y Anaacutelisis Sub Director del Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Rodolfo Castro Salinas
Director Acadeacutemico del Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Manuel Rodriacuteguez Canales
Director de Investigacioacuten de la Universidad Catoacutelica San Pablo Germaacuten Chaacutevez Contreras
Disentildeo y Diagramacioacuten Mariutka Martiacutenez Arroacutespide
Catalogacioacuten Bibliograacutefica CENDOC MIMDES
2da Edicioacuten 2008
Hecho el Deposito Ni 2008-03275 Ley 26905 - Biblioteca Nacional del Peruacute
Imprenta Industria Graacutefica Macole SRL Direccioacuten Jr Cantildeete 129 Lima 1 Tiraje 1000 ejemplares
Nuestro paiacutes es un paiacutes especialmente diverso en eacutel conviven muacuteltiples culturas y cada una de ellas expresa y vive sus creencias y costumbres de un modo particular y distinto En este contexto las familias presentan caracteriacutesticas diversas en su costitucioacuten normas de convivencia conocimientos valores y relaciones entre sus miembros
Las practicas de crianza son reflejos de esta diversidad y pueden verse afectadas de manera positiva o negativa por factores externos a la familshyia o internos a ella modificando su dinaacutemica cotidiana y funcionalidad Los factores que afectan negativamente a la familia y que generan crisis en ella deben ser abordados de manera integral promoviendo el ejercishycio y defensa de los derechos fundamentales de personas miembros de la familia la generacioacuten de oportunidades econoacutenicas y el fortalecshy
~ imiento de capacidades personales ~
~i ~
Para lograr este abordaje integral es necesario profundizar en elI conocimiento de las actitudes y praacutecticas al interior de las familias y sus I miembros para asiacute proponer y planificar estrategias de intervencioacuten pershyI tinentes a las problemaacuteticas que pueden generarse En ese sentido el I Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-2011 aprobado por DecretoI Supermo N 05-2004-MIMDES establece la necesidad de producirI informacioacuten prioritaria en temas de familia
II ~
Debido a la importacia del tema de las praacutecticas de crianza que padresI y madres viven y ejercen cotidianamente con sus hijos durante su cuidashyi do formacioacuten y educacioacuten la Direccioacuten de Apoyo y Fortalecimiento a laI Familia del MIMDES a traveacutes del Fondo de Cooperacioacuten para elI Desarrollo Social (FONCODES) realizoacute la presente investigacioacuten sobre I paradigmas familiares en zonas rurales del Peruacute ~
II ~ ~ ~ ~
Esta investigacioacuten se inicioacute con el recojo de informacioacuten en campo a traveacutes de la ampliacioacuten de 2622 encuestas a jefes de familia de 13 microcorredores sociales econoacutemicos de costa sierra y selva en temas de familia adolescencia e infancia en el uacuteltimo trimestre del antildeos 2005 estando su anaacutelisis a cargo de la Universidad Catoacutelica San Pablo de Arequipa
Esta publicacioacuten presenta los resultados obtenidos con el propoacutesito de aportar al conocimiento acerca de los paradigmas y praacutecticas de crianza de las familias de las zonas rurales del paiacutes esperando servir de hershyrramienta para la formulacioacuten de poliacuteticas y propuestas de intervenshycioacuten adecuadas a sus diferentes realidades socioculturales
De esta manera Estado y sociedad asumimos el compromiso de apoyar promover y generar bienestar y posibilidades de desarrollo para las familias del Peruacute haciendo de ellas el mejor lugar para crecer
Susana Isabel Pinilla Cisneros Ministra de la Mujer y Desarrollo Social
1 Caracteriacutesticas de la muestra 7 1 Aacutembito de aplicacioacuten 7 2 Objetivos 7
II Anaacutelisis de la muestra 8 1 Lugar 8 2 Sexo y edad 10 3 Nivel de instruccioacuten 10 4 Nuacutemero de hijos 11 5 Edades de los hijos 13 6 Incripcioacuten de Registro Civil 14 7 Cuidado de los hijos 14 8 Quehaceres del hogar compartidos con los hijos 18 9 Tipos de quehaceres compartidos 19 10 Juego de los padres con los hijos 22 11 Frecuencia con que juegan padres e hijos 23 12 Castigo en la educacioacuten de los hijos 26 13 Formas de correccioacuten de los hijos 29 14 Razones para el uso de casigos 34 15 Variables relacionadas 36
IIl Conclusiones 43 1 Conclusiones que responden a los objetivos 43 2 Conclusiones derivadas 45
IV Recomendaciones 46
Bibliografiacutea 48
1 Aacutembito de aplicacioacuten
Las encuestas fueron aplicadas a jefes de familia residentes en 13 micro corredores sociales econoacutemicos en las zonas rurales de costa sierra y
selva
2 Objetivos
21 Identificar si la poblacioacuten es consciente de la importancia del dereshycho al nombre
22 Identificar si persiste en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
23 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia 24 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al servicio de
Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evaluando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
-
Presentamos los resultados teniendo en cuenta el 100 de la muesshytra es decir las 2622 encuestas (PT) En algunos casos nos referireshymos al porcentaje vaacutelido relativo (PV) solamente a las respuestas en el iacutetem
La encuesta se inicia recogiendo datos generales que sirven para ubicar la valoracioacuten de la muestra En liacuteneas generales podemos decir que se trata de una muestra relevante para entender la realidad familiar rural predominantemente de la sierra1 del Peruacute
1 Lugar
Se encuestoacute a 2622 jefes de familia pertenecientes a trece micro correshydores sociales econoacutemicos cubriendo costa sierra y selva
Los porcentajes por departamento son los siguientes
1 Ver cuadro
195 Caamarca
61
27 San Martiacuten
68)( Ancash
52 (ruacute 119
Pura
Huancavelica 54 Puno
Cuadro l Distribucioacuten porcentual de la muestra por departamentos
Fuente2 Investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales antildeo 2006
Elaboracioacuten propia3
Por regiones naturales la muestra estaacute distribuida de la siguiente manera
654 (uacute
SlelTa
10 20 30 40 so 60 70 80
Cuadro 2 Distribucioacuten porcentual de la muestra por regiones naturales
2 Todos los cuadros del presente informe corresponden a los resultados obtenidos en la Investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales Por tanto dicha referencia se mencionaraacute solo en el primer cuadro
3 Todos los cuadros son de elaboracioacuten propia y de igual manera dicha referencia seraacute mencionada
una sola vez
Este cuadro nos permite colegir la naturaleza eminentemente rural de la muestra la misma que se concentra fuera de la costa y fuera de la capital teniendo en la sierra su principal entorno
La muestra se considera significativa porque abarca una poblacioacuten estadiacutesticamente relevante
2 Sexo y edad
muestra tomada para la presente investigacioacuten fue de 1497 hombres y 1123 mujeres entre los 15 y 83 antildeos de edad siendo lo maacutes signishyficativo de la misma que esta se concentra en personas entre los 20 y los 55 antildeos de edad las que constituyen el 98 del total de la muestra por tanto se puede ver que praacutecticamente analizamos un puacuteblico mixto y adulto Sobre este particular y respecto de la absolucioacuten a la encuesta aplicada se percibe que los varones constituyen la mayoriacutea (57 respecto de las mujeres (429)
parece contradecir la idea de que la preocupacioacuten por la realidad familiar sea una caracteriacutestica maacutes femenina que masculina Sin embarshygo hay una variable a considerar que reduciriacutea esta posibilidad y es la realidad cultural del machismo por la que ante las preguntas del encuestador solo el hombre habla y da razoacuten Es costumbre que la presencia de un extrantildeo sea normalmente atendida por el hombre como jefe de familia mientras la mujer esta autoridad en su marishydo experiencia de los encuestadores parece darle credibilidad a esta uacuteltima hipoacutetesis
Aquiacute se evidencia un aspecto de la tara cultural del machismo pero al mismo tiempo una oportunidad muy interesante para promover la responsabilidad masculina en la crianza de los hijos porque a pesar de todo hay una preocupacioacuten por la cuestioacuten familiar
3 Nivel de instruccioacuten
La muestra incluye a personas de todos los niveles de instruccioacuten pero el grueso se concentra en personas con estudios escolares con el 822
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60
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100 43 No responde
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Estos porcentdjes iacutenstruccioacuten bajo el rnismo queI D puede llegar a esta lectura le antildeadimos la~ ~ ~ consideracioacuten sobre la instruccioacuten escolar en el ~ ~ aacutembito rural con re~rH~tI ~
esto hay que antildeadirIIi escolar puacuteblica ~ Icopy
I iacute ~ 4 Nuacutemero de hijos
de hijos oscila entre 1 y 16 ~ hijos pero el grueso V 5 hijos con el 837
La muestra contiene
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54 x Otros
Superior universitaria
Superior teacutecniacuteca
Estudios secundarios
Primaria completa
Primaria incompleta
iexclnstrLlccioacuten
la brinda en las zonas urbanas A
que hablando de la educacioacuten
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25
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15
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Cuadro 4 Nuacutemero de hijos
una idea comuacuten que la presencia de maacutes de dos hijos es algo tiacutepico de las zonas rurales donde la prole constituye una ayuda econoacutemica ya que la posibilidad de trabajar se inicia en edades muy tempranas y en tareas simples y en cierto sentido maacutes ligeras como el pastoreo algunos aspectos del regadiacuteo la siembra y la cosecha a diferencia de las zonas urbanas donde el hijo puede ser percibido en algunos aspectos maacutes como una carga econoacutemica que como una ayuda Esta realidad es por un lado fuente de unidad familiar pero por otro implica el riesgo del abandono de los estudios y la posible explotacioacuten tiacutepica del trabajo infantil
muestra evidencia que familias numerosas en zonas rurales no son tantas como se cree Asimismo revela que contrariamente a lo que se piensa en zonas rurales donde el grado de instruccioacuten es menor que en el resto del paiacutes el nuacutemero de hijos es cada vez maacutes reducido Vinculado a este asunto estaacute el progresivo despoblamiento de las zonas rurales debido a la migracioacuten hacia las zonas urbanas dada la ausencia de polos atractivos de desarrollo para los joacutevenes
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5 Edades de los hijos
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I ~ La muestra arroja un porcentaje casi igual de hijos menores y mayores
de cinco antildeos 518 y 482 respectivamente Este dato nos poneI ~ w ante la realidad de una gran poblacioacuten en primera infancia I I ~
I 3 Xi
I No responde
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502 I Hiios Ilenores de cinco antildeosI II I ~
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Ii Cuadro 5 II Edades de los hijos I
I
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468
HIjos Inayores de cinco antildeos
~ Del total de menores de cinco antildeos 69 tienen 1 antildeo y 253 tienen i ~
dos antildeos hablamos entonces de una poblacioacuten importante en edadII considerada de riesgo de mortalidad infantil sobre todo en las partesI
altas de la sierra Este dato evidencia la necesidad de una atencioacuten maacutes I I
eficaz de parte de las poliacuteticas de salud ~
I ~ ~ De otro lado esta informacioacuten tambieacuten nos revela que la poblacioacutenII juvenil es inferior a la infantil Una de las razones puede estar relacionashyI I ~ da con la migracioacuten ya que al no encontrar valoracioacuten ni polos de desarshyI rollo vinculados a la actividad agropecuaria familiar y regional losI joacutevenes abandonan su tierra en busca de mayores horizontes y posishy~
I ~ bilidades que parece ofrecerles la ciudad Los datos obtenidos de la I muestra refuerza la impresioacuten comuacuten que tiene un visitante en lasI zonas rurales se ven muchiacutesimos infantes unos cuantos adultos oIIi I ~
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I ~
I ~
adultos mayores a su cargo y muy pocos joacutevenes
6 Inscripcioacuten en Registro Civil
Este es un dato ampliamente satisfactorio para los responsables de la promocioacuten y realizacioacuten de la inscripcioacuten en el Registro Civil De los encuestados el 98 ha inscrito a sus hijos
-Sin embargo para efectos de una mejora del servicio de Registro Civil es muy importante considerar el 2 restante y los argumentos que usan para explicar el porqueacute no los inscribioacute De este 2 la mayor parte alude las siguientes razones en orden de importancia
Se solicitan demasiados documentos Cobros de la municipalidad que no se pueden asumir No cuenta con informacioacuten La madre no acepta que su hijo lleve solo sus apellidos
La oficina de registros estaacute lejos
Otro asunto a considerar a partir de estos datos es la facilidad que se tiene para obtener informacioacuten poblacional favoreciendo la planifishycacioacuten de estrategias
7 Cuidado de los hijos
A la pregunta sobre quieacuten se encarga del cuidado de los hijos un 831 respondioacute que ambos padres el 159 que solo la madre y el 1 que solo el padre Estos datos llaman la atencioacuten sobre todo porque seguacuten una opinioacuten muy difundida todo pareciacutea indicar que la presencia materna en el cuidado de los hijos era mayoritaria pero el porcentaje de presenshycia de ambos en la educacioacuten de los hijos es relevantemente mayor
En este como en otros puntos r~lacionados a la realidad familiar cabe analizar un factor de posible distorsioacuten Cuando una persona responde preguntas a un extrantildeo no necesariamente expresa lo que ocurre sino lo que probablemente deseariacutea que fuera cierto o lo que piensa que espera el encuestador Especialmente en el caso de algo tan Iacutentimo
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como la realidad familiar puede haber un elemento inhibicioacuten No obstante la respuesta puede tomarse como un Indicador de la conden cia y conviccioacuten de la participacioacuten de ambos padres en la educacioacuten de los hijos
100
80
60
40
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O L-_______L_____~__bullbullbullbullL _ ~ - ~ J
Solo el padre
Cuadro 6 Cuidado de los hijos
Asimismo esta pregunta es muy uacutetil para recoger informacioacuten sobre la estabilidad de las familias rurales y las razones de esta Ciertamente el cuidado de los hijos es un factor muy importante en la unioacuten la pareshyja y en su esfuerzo por mantener los comprornisos asumidos Habriacutea que antildeadir a esto la consideracioacuten del valor comunal de ia familia en zonas rurales Los hijos no son cuidados solo ni de manera exclusiva por la pareja sino por toda la comunidad
De esto se sigue algo muy importante a tener ell cuenta para el trabashyjo posterior Esta muestra se obtiene de un dniverso rural bastante amplio por lo que el dato sobre la presencia nroQenitores en la crianza de los hijos es tambieacuten un dato sobre el en general Si esto es asiacute estamos ante una realidad que contradice la idea que en algunos foros se presenta como un acerca de la rupshy
831 Los dos progenitores
L) maiacutetrc
tura familiar generalizada que no pasariacutea de ser una hipoacutetesis ajena a la realidad concreta de las familias peruanas en zonas rurales
En el siguiente cuadro los cinco iacutetems estaacuten dedicados a los cuidados concretos Hemos -omitido el iacutetem ninguna por encontrarse ya responshydido en el 16 del iacutetem anterior Estas preguntas recogen datos sobre la vida cotidiana de las familias de las respuestas sobre salud tareas de los hijos juego) higiene y otros se puede deducir una valiosa informacioacuten para implementar poliacuteticas que fortalezcan la realidad familiar La preshygunta esta formulada para averiguar queacute cuidados comparte la pareja por lo tanto asumimos que son los dos los que estaacuten presentes
PV Porcentaje Vaacutelido PT Porcentaje Total
Llevan a hijos al centro de salud caso de rntnnn r1Cgtfi
Revisan tarcas escolares 66 86 107 14
con sus hiacutejos 911 89
Los asisten haacutebitos ele higiene 643 844 119 156
Otros 75 50 75 50
Cuadro 7 Tipos de cuidado
71 Salud
Una opinioacuten difundida es que la salud de los hijos es baacutesicamente una responsabilidad de la madre Sin embargo la muestra revela que ambos compartiraacuten este cuidado El 913 responde que en caso de enfershymedad llevan inmediatamente a los hijos al centro de salud
72 Revisioacuten de tareas escolares
iacutetem apunta a investigar unos de los aspectos cotidianos de mayor relevancia como es el cuidado y la participacioacuten de los padres en la edushycacioacuten sus hijos Revisar las tareas constituye un momento de comshy
partir especialmente importante en la vida escolar Un 86 de los encuestados respondioacute que siacute revisaba las tareas
Aparentemente los padres de familia~staacuten dispuestos a ayudar a sus hijos en los estudios Una hipoacutetesis entonces es que el bajo rendimiento y el bajo nivel de instruccioacuten responden a otros factores
73 Juego con los hijos
Hablando de una poblacioacuten infantil bastante grande en las zonas rurales del paiacutes el aspecto del juego con los hijos es relevante para brindarnos informacioacuten sobre el clima afectivo de la familia y el desarrollo de las personas en ella
conocido que el jueg04 en cuanto fuente de alegriacutea es para el nintildeo un importantiacutesimo elemento de crecimiento moral afectivo intelectual y fiacutesico Es tambieacuten un factor indispensable en la prevencioacuten de adicshyciones de todo tipo en la vida adulta asiacute como una necesidad para el correcto manejo de la tensioacuten propia del trabajo
En la muestra aparece un 911 que responde que siacute juega con sus hijos En un iacutetem siguiente recogemos algunos datos como frecuencia y momentos concretos aunque no datos sobre queacute juegos sin embargo es alentador saber que existe un compartir mayoritario nos llevariacutea a implementar poliacuteticas educativas que recojan y al mismo tiempo proshymuevan la creatividad de los habitantes de zonas rurales Las capacishydades artiacutesticas y luacutedicas en estas zonas son una riqueza por descubrir para el crecimiento humano
7 4 Asistencia en haacutebitos de higiene
Como factor de crianza la higiene refuerza la autoestiacutema al mismo tiempo que previene enfermedades en la primera infancia es indispenshysable incluso para la supervivencia del individuo
Un 84 responde que siacute asiste a los hijos en sus haacutebitos de higiene Este dato se ve contradicho por la presencia de enfermedades que
4 Ver por eiacuteemplo Sydney Jourard y Ted Landsman La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994 pp 284-286
podriacutean ser faacutecilmente erradicadas con mejores haacutebitos de higiene5 Se hace necesaria por lo tanto una campantildea que ayude a fijar haacutebitos de higiene correctos
75 Otros
El rubro otros tiene un 50 de respuestas afirmativas pero el porshycentaje con relacioacuten a la muestra (15) no es significativo para nuestra investigacioacuten por lo que consideramos no aporta datos relevantes en relacioacuten a los haacutebitos de crianza
8 Quehaceres del hogar compartidos con los hijos
En este iacutetem se busca conocer si los padres comparten con los hijos el trabajo de la familia Un 83 respondioacute que siacute este porcentaje expresa una realidad rural conocida La familia en el campo es una sociedad productiva que requiere de la participacioacuten de todos los miembros6
De cara a la intervencioacuten se requeririacutean poliacuteticas que ayuden a equilibrar la participacioacuten de los hijos en las actividades productivas familiares o en la casa con los estudios o la vivencia sana de su propia infancia Compartir los quehaceres del hogar puede ser para los hijos una fuente invalorable de crecimiento en la responsabilidad pero es necesario que esto no signifique desequilibrios en perjuicio de su crecimiento pershysonal ni afecte sus derechos fundamentales
5 Ver MINSA 6 Ver cuadro 8
O 20 40 60 80 100
Cuadro 8 Quehaceres compartidos por padres e hijos
9 Tipos de quehaceres compartidos
En este iacutetem se especifica cuaacuteles quehaceres comparten los padres con los hijos Seriacutea motivo de una investigacioacuten ulterior revisar algunos aspectos de estas actividades como el tiempo invertido el ingreso obtenido la posibilidad de que los estudios sean realmente significativos en su contexto cultural y productivo etc
La cantidad de tiempo y energiacutea invertida en estas actividades es basshytante grande una reflexioacuten sobre coacutemo optimizarlas para que ayuden en el crecimiento de todos los miembros de la familia es una tarea muy importante que se puede emprender a la luz de esta informacioacuten Es muy importante tambieacuten distinguir estas actividades compartidas del
agudo problema del trabajo infantil7
91 Cuidado de hijos pequentildeos
Se trata de la crianza compartida entre padres e hijos Los hijos mayores se encargan de los menores en los asuntos fundamentales No es raro que los padres salgan a trabajar y dejen encargados a los hijos mayores
Esta realidad suele generar una mayor madurez en los hijos mayores Sin embargo tambieacuten puede ser ocasioacuten para el abuso y el cas tigo fiacutesico asiacute como para imponer responsabilidades a las nintildeas y nintildeos que no corresponden con su edad
92 Cuidado y alimentacioacuten de animales domeacutesticos
Seguacuten la encuesta es un nuacutemero importante de familias (1383) que sostienen una praacutectica similar Por animales domeacutesticos entendemos gallinas cuyes conejos cerdos etc todos ellos destinados al consumo de la casa No se incluye ganado menor ni mayor
Este dato es relevante sobre todo en el tema de higiene y salud Teniendo la muestra un alto porcentaje de personas del ande hay que tener en cuenta la costumbre de vivir con los animales domeacutesticos en los mismos ambientes y que suele ser fuente de frecuentes infecciones y enfermedades
7 Los nintildeos estaacuten en la base de la piraacutemide donde se encuentran condiciones de salud del trabajo que son verdaderas violaciones de los derechos humanos Seguacuten datos de la OIT se calcula que el numero de nintildeos trabajadores entre 5 y 14 antildeos en los paiacuteses en viacuteas de desarrollo es de 250 millones de los cuales 120 millones trabajan a tiempo completo y los demaacutes combinan trabajo y escuela En Ameacuterica Latina la cifra es de 20 millones Otros aspectos significativos son la mayor participacioacuten de nintildeos (60) que de nintildeas (40) y una mayor presencia en el aacutembito rural (55) que en lo urbano (45) en tanto el 90 trabaja en el sector informal (OPS 2002 242) Los trabajadores migrantes nintildeos indiacutegenas y mujeres se encuentran en distintas formas excluidos de los sistemas de seguridad social y de prevencioacuten El aumento de la pobreza y las dificultades econoacutemicas llevan a muchos a emigrar o incorporarse al mercado de trabajo como los trabajadores indiacutegenas mujeres y nintildeos donde las formas de discriminacioacuten social los seleccionan a engordar los contingentes de trabajadores informales en diversos sectores Los nintildeos realizando trabajos peligrosos no encuentran proteccioacuten que los retire del matadero a tiempo En Estados Unidos 17 nintildeos fallecen todos los antildeos en el trabajo iquestcuentos seraacuten en el tercer mundo(Pereira Carneiro 200215)
93 Limpieza del hogar
Tambieacuten un alto porcentaje de hijos (877) ayudan en la limpieza de la casa Teniendo en cuenta el sector econoacutemico de la muestra se debe considerar que el trabajo de limpieza del hogar implica tareas probablemente maacutes pesadas y que ocupan maacutes tiempo
94 Elaboracioacuten de alimentos
Esta caracteriacutestica apunta baacutesicamente a las hijas mujeres que son las que ayudan a su mamaacute en la cocina Dado que el trabajo de la elaboracioacuten de alimentos se realiza fundamentalmente en la mantildeana este iacutetem podriacutea estar indicando abandono de parte de las hijas mujeres de sus deberes escolares
95 Pastoreo del ganado
Otra actividad rural tradicionalmente asumida por hijos pequentildeos o por mujeres es el pastoreo Es una actividad que implica el recorrido de grandes distancias y serios riesgos sobre todo en las zonas altoandinas en tiempo de lluvias porcentaje tampoco es despreciable y ciertashymente indica un posible abandono de los estudios escolares asiacute como problemas de nutricioacuten ya que salen muy temprano de la casa y regreshysan al anochecer llevando solo alimento ligero dadas las distancias
96 Actividades agropecuarias
Atender a la chacra y al ganado tambieacuten son actividades que consumen casi todo el tiempo del dia ya que suelen ser lugares apartados que requieren largas caminatas cargando herramientas y alimento para el diacutea Tambieacuten pueden estar indicando el abandono de los estudios escoshylares
97 Otras
El porcentaje de otras actividades es praacutecticamente irrelevante lo que nos habla que los anteriores iacutetems cubren praacutecticamente todas las posishybilidades de tareas compartidas entre padres e hijos
Tipo de quehaceres NO compartidos con los hijos PT PV PT PV
Cuidado de pequeflos 586 882 79 11
Cuidado y alimentacioacuten de animales domeacutestiacutecos 615 891 76 109
Limpieza del 614 877 86 123
Ayudan en la elaboracioacuten 557 836 109 164 de alimentos
Pastoreo del ganado 419 709 172 291
Actividades 527 864 83 136
Otras
PV Porcentaje Vaacutelido PT Porcentaje Total
Cuadro Tipos de 1 -urwrmiddot cornpartidos
iacutetem tiene un alto de en el A la pregunta si padres juegan con sus encuestados 2554 respondieron 2078 afinnativarnente y negatiacutevashyIT1ente
Esto nos habla de una realidad esperanzadora bien es necesario preshycisar queacute praacutectica concreta se entiende por juego el alto iacutendice presencia de los padres en una actividad luacutedica y creativa en cOHlpantildeiacutea de sus hijos es de por siacute un signo prornetedor la mejor con1unicacioacuten y con ello la rnejora la autoestiacutema de hijos Un problerna es ciershytarnente la frecuencia ya que las ocupaciones padres no dejan suficiente (~spacio para compartir con los hijos Esto la atencioacuten sobre iniciativas ya sentildealadas en el Plan Nacional de Apoyo a la FEJnuacutelia (2004-2011) que apuntan a arnpliar los tiernpos libres que pennitan
I
9
aumentar el contacto familiar
793 182
SI NO
o 20 40 60 80 100
Cuadro 10 Juego compartido por padres e hijos
Teniendo en cuenta que hablamos del porcentaje total de la muestra tenemos la percepcioacuten de la conciencia de la importancia de jugar con los hijos que los padres tienen Esto debe complementarse como ya dijishymos con el tema de la frecuencia A este tema se dedica el siguiente iacutetem
11 Frecuencia con que juegan padres e hijos
En liacuteneas generales la frecuencia es baja grueso de respuestas se censhytra en que la oportunidad de jugar con los hijos es en los momentos de desocupacioacuten de los padres Aproximadamente un 60(31) del total responde de esta manera
El dato parece apuntar a decirnos que el juego con los hijos es una actividad secundaria en la realidad aunque ciertamente muy deseada Insistimos en que esto es una interesante oportunidad pedagoacutegica pero que parece quedarse maacutes en un deseo que ser una accioacuten concreta y frecuente
Dado que las respuestas de este iacutetem tienen una caracteriacutestica maacutes cualishytativa hemos incluido en el cuadro el porcentaje vaacutelido
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Cuadro 11 Frecuencia del juego entre padres e hijos
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~ ~ iI ~ ~ Seriacutea interesante recoger maacutes informacioacuten sobre el tipo de juegos al que~ ~ hacen referencia las respuestas en esta parte de la muestra De otro~ ~ ~ lado no tenemos un dato preciso sobre la frecuencia en sIacute La desocushy~ ~ pacioacuten podriacutea ser de un diacutea como de varios en caso de padres desocushy~ f pados por razones ajenas a su voluntad Sabemos de la escasez de trashyI bajo en el Peruacute por lo tanto esa desocupacioacuten podriacutea en realidad ser I ~ tiempo usado en buscar alguacuten medio de subsistencia con lo que el jueg o I ~
con los hijos seriacutea algo diverso de lo que se espera~
I ~
La respuesta cuando regreso de trabajar parece indicar una frecuenshyII cia diaria pero de corto tiempo si tenemos en cuenta que el trabajo ~ ~ diario ocupa alrededor de diez horas Ademaacutes se hace necesario hacer ~ ~ algunas distinciones Si estamos hablando de trabajo formal dentro del
sistema industrial o minero es distinto a si estamos hablando de una ~ m iacute actividad agropecuaria independiente o si nos referimos al comercio
informal en el que los se manejan de manera diversaI ~
I ~ hace necesario considerar el universo de dinaacutemicas laborales en
I ~ el aacutembito rural No es lo mismo hablar de la actividad minera que la f actividad agropecuaria el pastoreo el acopio de lana o la manufactura~ I artesanalI ~
En el caso del trabajo formal no se incluye a otros miembros de la familia~ m ~ Es solo la cabeza del hogar la que se separa de los demaacutes para obtener I el sustento Este parece ser un esquema maacutes urbano que rural pero si ~ ~~ hablamos de mineriacutea la ausencia paterna es ciertamente considerable
I ~ ~
En el caso de la actividad agropecuaria independiente estamos hablando ~ ~ en realiacutedad de una actividad compartida con los hijos que poco a
Ii
~ nada tiene que ver en realiacutedad con el juego
~ y en el caso del comercio informal el asunto es muy similar aunque I probablemente este caso sea menos frecuente en la realidad rural queI estamos analizando j
I ~
En liacuteneas generales el tema del juego es un asunto inexplorado y poco~ ~ ~ explotado La creatividad innata de la poblacioacuten rural y sus manifestashyI ciones culturales como el folklore la artesaniacutea la muacutesica la literatura ~ ~ son espacios luacutedicos que no parecen ser valorados en su real dimensioacuten I y que no pocas veces estaacuten ausentes de la educacioacuten formal niveshy
I ii les de incapacidad comunicativa revelan que el poder del juego como
~ ]
~
I ~
I ~
I
factor de crecimiento humano no estaacute realmente presente aunque siacute deseado en la realidad familiar
12 Castigos en la educacioacuten de los hijos
Con este iacutetem entramos al anaacutelisis del castigo fiacutesico o para con los hijoss A la pregunta iquestUiliza usted el castigo para la educacioacuten de sus hijos el 73 de los encuestados respondioacute que siacute Cabe destacar que esta pregunta fue respondida por el 100 de encuestados con lo que la informacioacuten es especialmente relevante
El castigo indica maltrato aunque sea una forma comuacuten de expresar una preocupacioacuten por establecer liacutemites en la crianza de los hijos Cabe mencionar que tambieacuten la ausencia de correccioacuten revela en realidad una forma de maltrato poco visible como es el abandono y la indiferencia Los iacutetems anteriores sobre el juego y las actividades comshypartidas parecen indicar en liacuteneas generales que la correccioacuten se da en un contexto familiar relativamente sano Sin embargo la presencia de la praacutectica del castigo es algo que se debe erradicar si se quiere mejorar la autoestima el desarrollo de los nintildeos y el crecimiento de la familia
debe tener en cuenta una serie de factores culturales que tienen un enorme peso para la valoracioacuten del castigo fiacutesico No son extrantildeas las costumbres que lo incluyen como forma de relacioacuten y hasta de manera festiva -pieacutensese por ejemplo en las fiestas en las que se representan peleas o castigos- En este punto se trata de sopesar el significado que puede tener para padres e hijos y distinguir queacute significa para el padre y queacute significa para el hijo En muchos lugares del mundo quechua y aymara la palabra puede ser mucho maacutes ofensiva e impershydonable que la agresioacuten fiacutesica que en ocasiones tiene un extrantildeo comshyponente luacutedic09
S Los nintildeos son las grandes viacutectimas de Jos maltratos fiacutesicos o psiacutequicos en el hogar En los nintildeos el efecshyto de la violencia es devastador Van acumulando trastornos de ansiedad se convierten en personas depresivas con un aumento considerable de la conducta agresiva En la edad adulta estos nintildeos tienen maacutes posibilidades de padecer transtomos psiquiaacutetricos y conductas suicidasraquo Joseacute Mariacutea SeacutemeJas psiquiatra y psicopedagogo espantildeoL
9 Ver por ejemplo las costumbres andinas del charaque (Canas) y el Takanacuy (Chumbivilcas)
dolor es corresponde
amor tiernos
las
iI los
de proiiquestiexcl eacutepoca
400
Entre estos factores culturales ciertamente hay elementos morales distorsionados de tradicioacuten biacuteblica Antiguo Testamento- que sostienen el castigo fiacutesico como necesidad para la correccioacuten de los hijos10 Algunas sectas lo sostienen asiacute hasta la actualidad Radicalmente distinta es la visioacuten del Nuevo Testamento que siguen tanto la Iglesia Catoacutelica como las cornunidades evangeacutelicas y otras denominaciones cristianas presentes en la zona Para ellas el Nuevo Testamento completa y en este punto corrige al Antiguo Testamento Es muy importante precisar que no existen razones evangeacutelicas para el maltrato fiacutesico infantiL Ciertamente la actitud de Jesucristo ante los nintildeos siempre fue respetuosa y amable nunca de infringir temorl Los mismos consejos de moral familiar en el Nuevo Testamento contradicen la violencia contra los nintildeos so pena de dantildear su personalidad 12
Estas consideraciones no apuntan de ninguna rllanera a justificar el malshytrato fiacutesico sino a tratar entenderlo con n1ayor profundidad para tomar medidas y comunicarlas de manera eficaz El castiQo fiacutesico no
10 Ver Prov 1324 23 13 29 15 Y regiones del mundo hay grupos cristianos lue defienden el castigo corporal
nintildeos corno su deber parental Frecuentemente se ciran textos del libro de Proverbios esta forma de castigo denominado a menudodsciplina biacuteblica Los cristianos
el ejemplo de Jesuacutes la manera de vivir su vida asiacute pues iquestqueacute deciacutea Jesuacutes sobre golpear Jesuacutes era maestro y rabino y experto en interpretar las Escrituras No hay
que sugiera que haya citado las Escrituras para jusUicar el golpear nintildeos Los que aplican las palabras de Proverbios 9 10 El IacuteErTior de Yaveacute el principio de la
silbiduriacuted y la versioacuten corta de Proverbios 1324 No usar el chicote no amar al hijo estaacuten sugiriendo que nir10s pequentildeos y fraacutegiles merecen tal castigo y que infligir deliberadamente
parte necesaria de de 11 nir1ez Esta actitud hacia los con la adoptada por quien siempre tratoacute a vulnerables e
y compasioacuten Todos los encuentros resistrados entre los nintildeos y Jesuacutes y respetuosos y sus palabras registroacutedis sobre aquellos que hacen caer
consecuencias de hacerlo (Mateo 186) figuran entre las maacutes fuertes del Cuando puso a un niacutelO en medio eJe le disciacutepulos y dijo El Reino de
que son como (Marcos 10 14) demostroacute enorme consideracioacuten cristianos que toman el1 relatos tienen el deber d cuestionar la golpear a los nintildeos tal como cue5110noacute tantos aspectos culturales y
Una actitud positiva y 110 violel11 j de os padres la mejor de Cristo En el R(l1o Unido donde dgunos grupos de han
la defensa del castigo cerporal hacia l~lntilde( s iexcllY una fuerte campantildea respaldada organizaciones prtra dar a igu 1 protecioacuten ante la ley Entre
(lIas fijuran Iglesias Metodista y Ul1lda romanos cuaacutequeros y una anglicanos Churchcs NCtwork lor Non-Vlniexclence (CNNVl Coordinador Chris
)()dd inlomiddotiacutez1cllurchesfornon-violenceorg httpJwwwchurclwsfon on-vl0Ienceorg 12 Ver Ca3 21
11
respaldar
n1l10s)
solo es dantildeino sino comprobadamente ineficaz porque no genera camshybios duraderos en la conducta sino simples acomodamientos estrateacutegicos roducidos por el miedo Lo loacutegico seriacutea reemplazarlo por estrategias maacutes adecuadas de correccioacuten y no solo tratar de erradicarlo sin maacutes porque se produciriacutea un fenoacutemeno comuacuten en lugar de desaparecer mutaraacute hacia otra forma de agresioacuten maacutes sutil como el abandono afectivo la amenaza velada etc Esto hace que sea necesario entenderlo estudiarlo y sobre todo brindar acompantildeamiento para darle una respuesta efectiva
En el contexto familiar el castigo fiacutesico suele darse como reaccioacuten a una conducta indeseada es decir una orden no cumplida alguna dejadez o alguna accioacuten equivocada El problema es que la violencia es un factor difiacutecilmente reductible a los liacutemites de la correccioacuten y que por lo tanto genera resentimiento y una serie de secuelas posteriores 13
En cuanto a la motivacioacuten tambieacuten el castigo fiacutesico que aparece como respuesta a factores externos a la conducta del nintildeo como pueden ser la frustracioacuten o el malhumor de los padres En este sentido un factor ciertamente destructivo de la relacioacuten familiar y muy presente en la aplicacioacuten de estos patrones inadecuados de crianza en las zonas rurales de nuestro paiacutes es el consumo masivo de alcohoP4
En realidad la violencia fruto del alcoholismo o el malhumor no tiene nada que ver con la correccioacuten de los hijos Esta es usada como una mera excusa para desfogar la frustracioacuten o desesperanza que suele estar ligada al recurso del alcohol Ciertamente estamos hablando de una tara que se debe luchar por erradicar aunque los patrones culturales la sostengan Se trata de un trabajo educativo y de desarrollo de las regiones asiacute como de prevencioacuten y ayuda
13 Como consigna detalladamente el informe para Ameacuterica Latina de la iniciativa global para acabar con todo castigo corporal hacia nintildeos y nintildeas httpwww endcorporalpunishmentorgpagespdfsReport-LatinAmerica-sp pdf
14 Ver el Informe Nacional Peruacute 1999 del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
Cuadro 12 Uso de castigos
Un 236 del total de la muestra responde que no usa ninguacuten castigo En este sector cabriacutea preguntarse por las maneras de corregir Esto se aborda en la siguiente pregunta de la encuesta en que se precisan las formas usuales de correccioacuten no violenta En todo caso no deja de ser un porcentaje alto que afirma no castigar con lo que parece haber una apertura a otras formas de correccioacuten que no impliquen violencia de alguacuten tipo
13 Formas de correccioacuten de los hijos
La pregunta de la encuesta en este iacutetem se plantea ofreciendo una gama de posibilidades No deja por lo tanto lugar a esquivar un hecho macishyzo en la educacioacuten de los hijos como es la correccioacuten15
131 Correccioacuten sin maltrato
Hemos distinguido en la muestra lo que se podriacutea considerar aceptable y dentro del marco de la educacioacuten de los hijos que es la correccioacuten que no incluye maltratos que los lesionen fiacutesica o psicoloacutegicamente de aque-
Ver CUlC1ro 13
bull
la que siacute incluye alguna forma aversiva
Destaca que el 52 dice usar como castigo la llamada de atencioacuten por sobre otras posibilidades planteadas parece indicar una cierto nivel de comunicacioacuten o por lo menos la necesidad de hablar antes de actuar Cabe sin embargo mencionar que la opcioacuten llamada de atencioacuten y gritos no son necesariamente contradictorias ya que se suele llamar la atencioacuten casi siempre levantando la voz
Tambieacuten asociado a lo que se puede considerar una correcCJon con ausencia de maltrato estaacute el hecho de privarlos de algo que les guste Esto implica tambieacuten un alto nivel de relacioacuten y un alto conocimiento de parte de los padres de lo que le gusta a los hijos En psicologiacutea infantil encontramos diversos desarrollos de este mecanismo con el fin de extin~ guir una conducta inadecuada o generar una conducta que se desea Todos estaacuten asociados al conductismo operante de Skiacutenner y Watson 16
Cabe mencionar que la connotacioacuten de la pregunta no permite pensar que se les prive como castigo de algo esencial como comida o abrigo
Si bien en liacuteneas generales las dos praacutecticas mencionadas evitan la agresioacuten fiacutesica o verbal directa faltan datos sobre lo que puede haber detraacutes de una llamada de atencioacuten o de la privacioacuten de algo que le gusta al nintildeo Mucho tiene que ver el estilo y el ambiente generado en la casa Un silencio prolongado como castigo la soledad de un encierro o la prishyvacioacuten de un entretenimiento sano pueden generar secuelas muy graves sobre todo por el contenido real o percibido de la accioacuten Si los padres son manipuladores o imponen su parecer violentando de manera poco visible la voluntad de los hijos generaraacuten taras sobre las que es dificil ubicar una causalidad emiddotiexcldente17
En este sentido hay que entender los liacutemites de una investigacioacuten que se funda sobre hechos visibles de los que la muestra habla con claridad Ciertamente hay violencia que no se ve y que soacutelo la convivencia y la
16 Seriacutea interesante estudiar praacutectica y su eacutexito desde la perspectiva del conductismo Esto mostrClriacutea ciacuteertamentL Id insufiCIencia de m solo enfoque comprender y proponer praacutecticas educativas efi-
En este sentido diagnoacutesi ico de la depresioacuten casi siempre implica una pobre percepciacuteoacuten ele los podres en la relacioacuten con el hijo
consulta familiar capilar pueden brindar al observador abogariacutea a favor de la implementacioacuten de consultorios familiares especialmente disentildeados para contextos de pobreza18
60
52 Umad de tencioacuten
50
40
30
20
1 O _______________________~_____ J
Cuadro 13 Correcciones sin maltrato
132 Correccioacuten con maltrato
Entendemos por maltrato el castigo Puede generar dolor fiacutesico psishycoloacutegico moral o los tres a la vez Especialistas como el pediatra y terapeushyta infantil Dodor Eduardo R Hernaacutendez Gonzaacutelez describen
laquoEl castigo en sentido teacutecnico se solo a la operaClon empmca (presentacioacuten o retiro de eventos) que reduce la frecuencia de aparicioacuten de una respuesta y no siempre comprende dolor fiacutesico (Kazdin 1971) Sin duda los eventos dolorosos (como las tundas) pueden no disshyminuir las respuestas para las que se disentildearon como castigo sino maacutes
18 Doctora Alicia Zanotti de SavantL Intervencioacuten sobre consultorios familiares en contextos de pobreza Congreso Matrimonio y Familia Buenos Aires 2006
bien aumentar la frecuencia de aparicioacuten de las respuestas a castigar asiacute como tambieacuten provocar la aparicioacuten de otras respuestas disruptivas
De manera que el castigo es un procedimiento de modificacioacuten de conshyductas Desde hace muchos antildeos y desde la perspectiva cognitivo-conshyductual no estaacute indicado el castigo fiacutesico como meacutetodo de modificacioacuten de conductas en los nintildeos -y este criterio es compartido por el autor-shypara quien el castigo fiacutesico por una parte representa un irrespeto absoshyluto a los derechos hurnanos y sobre todo de los nintildeos y por otra ha demostrado hasta el cansancio que no tiene poder para corregir conshyductas disruptivas en los nintildeosraquo
El castigo fiacutesico es considerado una grave lesioacuten a los derechos humanos y una praacutectica rnuy poco efectiva pedagoacutegicamente hablando Sin embargo ante la experiencia no pocas veces frustrante de los padres se hace necesaria una educacioacuten y un acompantildeamiento que pershymita de un lado manejar las tensiones propias de la crianza y de otro crecer en el esfuerzo de conocer mejor a los hijos y optimizar asiacute la comunicacioacuten
En cuanto a la correccioacuten con maltrato un porcentaje importante de la muestra estaacute relacionado con el uso de la correa o cinturoacuten para el castigo Se trata de un 312 Sobre esto cabe una consideracioacuten similar a la que hemos hecho en el iacutetem anterior El castigo mediante el cinturoacuten correa o alguacuten otro elemento similar a un laacutetigo es un uso tradicional en la educacioacuten ele los hijos que -sibien parece haberse reducido hasta cierto punto en la realidad urbana19- persiste en el aacutembito rural Incluso en los mercados se venden todaviacutea los sanshymartincitos esos antiguos laacutetigos de tres puntas tejidos con cintas de cuero animal
Se debe recordar tambieacuten la presencia en la cultura escolar de la palmeta que estaacute muy asociada a este tipo de correccioacuten que admitiacutea como natural el castigo fiacutesico y el arte de infundir miedo por su bien
19 Esto se debe ciertamente precisar Hoy la ciudad es un cosmos muy complejo que 15 costumbres rurales se han adaptado y sufrido cambios profundos en el encuentro y conflicto realidades diversas
4bullbulle~
Un aacutengulo importante por investigar es cuaacutel de los dos padres usa maacutes este tipo de castigo Por la mayor presencia en los primeros antildeos la muestra revela que parece ser la madre la que lo usa maacutes pero esto tendriacutea que comprobarse cruzando otras variables Lo veremos maacutes adelante al relacionar las variables der castigo con la del sexo de los padres
En tercer lugar estaacute el tema de los gritos Un 182 admite usarlos para corregir a sus hijos La psicologiacutea infantil actual parece estar tambieacuten de acuerdo en la inutilidad de este recurso de correccioacuten y los graves efecshytos que puede causar en la psicologiacutea del nintildeo Los gritos evidencian descontrol por parte del adulto y pueden generar mucha inseguridad sobre todo por lo sorpresivo de su aplicacioacuten en la crianza Para un nintildeo ver a un adulto descontrolado es una experiencia de peligro real ya que eacutel puede no lograr leer cuaacutel es la intencioacuten del adulto El miedo es una pasioacuten que de ser suscitada de modo muy frecuente termina por apocar a la persona e impedirle su crecimiento y capacidad de asertivishydad y enfrentamiento con situaciones de tensioacuten
cuarto lugar aparecen dos iacutetems muy relacionados jaloacuten de orejas y palmazo Con ligera diferencia es maacutes comuacuten el jaloacuten de oreja Este tipo de correccioacuten responde a una praacutectica tradicional El jaloacuten de oreja es una praacutectica de castigo fiacutesico que se centra en un dolor continuo y humillante Una variante es el jaloacuten de pelo o de patilla Se aplica todaviacutea en los colegios y no pocos padres lo recomiendan como uacuteltimo recurso en caso de que el nintildeo no entienda
El palmazo suele darse en las nalgas porque se percibe que es una zona del cuerpo en la que no se puede causar gran dantildeo maacutes allaacute del dolor que se produce La palabra palmazo alude a la mano abierta para golshypear con lo que se minimiza la posibilidad del dantildeo fiacutesico por la ausenshycia de contundencia en el golpe no asiacute el dantildeo psicoloacutegico que la agreshysioacuten produce El palmazo es una praacutectica de castigo fiacutesico y por tanto debe rechazarse tajantemente Como ya hemos indicado el reto princishypal estaacute en ofrecer a los padres una educacioacuten que les permita corregir sin recurrir a la violencia fiacutesica
De las siguientes acciones iquestwaacuteles utiliza usted para corregir a sus hijos
02
Puntildeeie
o
18 Gritos
312 Correo cinturoacuten
Cuadro 14 Tipos de castigo o maltrato
demaacutes opciones violentas -bofetada puntildeete y patadas- son praacutecticamente inexistentes este sentido parece que por lo menos subsiste un criterio natural por el que incluso los padres violentos evitan agredir a la cara o dar golpes que pueden hacer un dantildeo fiacutesico maacutes grave e irreversible Ciertamente el contenido de golpear la cara de alguien es negar simboacutelicamente la importancia de su existencia y es probablemente lo maacutes grave que se le puede hacer a un nintildeo en teacutermishynos de castigo
14 Razones para el uso de castigos
Este iacutetem busca identificar si en el hogar existe el denominado ciacuterculo de la violencia es decir donde el padre o la madre que castiga fiacutesica psicoloacutegica o moralmente a su hijo tambieacuten ha sido viacutectima de similares maltratos en su infancia o adolemiddotscencia Tambieacuten puede darse el caso de que el padre o la madre ha observado que alguacuten miembro de su familia -Brmanos padre madre u otros-ha sido corregido mediante el uso de castigo fiacutesico
lA
El ciacuterculo de la violencia genera una tradicioacuten cultural y se afirma en muchos casos como criterio indiscutible que se arraiga mediante lugares comunes o dichos populares como quien bien te quiere te haraacute llorar o maacutes me pegas maacutes te quiero etc El problema estaacute en que cuando esto ocurre es muy difiacutecil cambiar fas paradigmas sin una accioacuten pedagoacutegica paciente y comprensiva Tratamos a nuestros hijos como nuestros padres nos trataron a nosotros especie de ley de la vida puede romperse solamente si se ofrece un medio mejor y comprobadashymente nlaacutes efectivo
37
Asiacute me educaroacuten
~iacute
de otra manera
()
Cuadro Razones para el castigo fiacutesico
A la pregunta por las razones de un determinado tipo de castigo el 37() de los que llenaron esta parte de la encuesta respondioacute que asiacute fue educado y un 268 que lo aprendioacute de sus padres Tenemos entonces maacutes de la miacutetad de los que respondieron lo que evidencia la presencia frecuente del ciacuterculo de violencia Podemos decir que estamos ante paradigrnas culturales ancestrales en la medida en que han ido pasando
generacioacuten en generacioacuten y no ha habido alguacuten elemento cultural o que logre matizarlos o modificarlos sustancialmente
r
Al relacionar el grado de instruccioacuten con el castigo fiacutesico hemos comshyprobado que eacuteste no influye gran cosa en la disminucioacuten de la misma Estamos ante una seria carencia en la educacioacuten formal que parece no trasvasar el aacutembito escolar ni influir seriamente en los paradigmas familiares Podriacuteamos decir que incluso en algunos casos los refuerzan y agravan
Un 235 respondioacute que los hijos no entienden de otra manera Esto parece indicar una cierta impotencia y una pobre capacidad de comushynicacioacuten Cuando los padres sienten que han usado todos los medios por las buenas y no han dado resultados entonces recurren a la violenshycia Con esto volvemos sobre la necesidad de disentildear y promover iniciativas que ofrezcan alternativas realistas al recurso violento para la correccioacuten
Un 52 responde que alguacuten miembro de la comunidad se lo aconsejoacute Por las caracteriacutesticas de las comunidades encuestadas y la importancia dada a una opinioacuten ajena a la familia podemos inferir que se puede tratar del profesor del meacutedico del catequista o alguna autoridad En todo caso el porcentaje es bajo pero significativo Quiere decir que la influencia externa es posible este caso ha sido negativa pero una accioacuten focalizada en profesores y autoridades puede tener efectos interesantes
Un 74 responde otros sin especificar de queacute influencia se trata
15 Variables relacionadas
Analizando la informacioacuten recogida hemos seleccionado algunas relashyciones entre los teacuterminos investigados que pueden aportar luces para la toma de decisiones de poliacuteticas a favor de la familia Hemos relacionado en teacuterminos de causa efecto los datos recogidos de manera que sea maacutes faacutecil poder decidir queacute causas intentamos cambiar para lograr los efectos que se esperan a partir de los objetivos planteados para la encuesta
151 Relacioacuten entre nivelde instruccioacuten y castigo fiacutesico
La investigacioacuten no revela claramente una relacioacuten directamente proporshycional entre el grado de instruccioacuten de los padres y el nivel de castigo
1
fiacutesico En los sectores de mayor instruccioacuten eacutesta no disminuye mientras que en los de menor instruccioacuten no aumenta nos lleva a afirmar que no se puede adjudicar a la carencia de instruccioacuten ser una de las causas del castigo fiacutesico De confirmarse esta informacioacuten las acciones a planificarse debeno
apuntar al reforzamiento en la educacioacuten en valores en las instancias formales de instruccioacuten de las personas La instruccioacuten escolar o supeshyrior parece no garantizar una visioacuten maacutes humana de la familia y la edushycacioacuten
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN Utiliza alguacuten castigo
HOMBRES Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN
MUJERES Primaria complera Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
Si ~~(~
313 7017 232 7412 266 689 94 7770 36 60 31 6596 972 7080
Utiliza alguacuten castigo
Si ~)
264 8380 227 8566 218 7870 65 7738 27 7941 8] 8709 882 8258
Cuadro 15 Relacioacuten entre nivel de instruccioacuten y castigo fiacutesico
152 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico a los hijos
Otro aspecto que salta a la vista en el cuadro anterior es que las mujeres tienen un porcentaje maacutes alto de castigo a los hijos que los hombres Esto puede deberse a una mayor presencia de las mujeres en la casa y tambieacuten una mayor responsabilidad en la crianza de los hijos Sin embargo de esta informacioacuten se desprende una hipoacutetesis interesante cuya investigacioacuten queda por realizarse el castigo fiacutesico no se iniciariacutea usual ni primordialmente en el hombre sino que tambieacuten se originariacutea en la mujer casi en igual proporcioacuten con independencia de su intensishydad siguiente cuadro lo muestra con mayor claridad
Utiliza alguacuten castigo Total
HOMBRES 972 708 1373 MUJERES 882 8258 1068
Cuadro 16 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico
De esta afirmacioacuten se sigue la necesidad de implementar poliacuteticas que en lugar de dividir y proponer de manera conflictiva la relacioacuten entre el hombre y la mujer maacutes bien ayuden a promover la reconciliacioacuten y la posibilidad de un horizonte comuacuten en la crianza de los hijos de cara a eliminar el castigo fiacutesico No se puede circunscribir la praacutectica del castishygo fiacutesico a un solo miembro de la familia sino analizarla a la luz del conshytexto cultural psicoloacutegico moral y social en que se da
153 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Conforme aumenta el nuacutemero de hijos la violencia contra ellos disshyminuye Un dato curioso es que las familias que tienen un hijo uacutenico tampoco ejercen el mayor iacutendice de violencia Esto parece contradecir tambieacuten la afirmacioacuten comuacuten de que cuando maacutes hijos tiene una pareja peores son sus condiciones de vida Por lo menos en cuanto al iacutendice de violencia esto no parece ser cierto
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N SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI
155 183 56 115 31 107 30 106 88 O 88 O 88 65
2 306 347 95 202 57 192 52 188 9 160 155 O 154 154
279 323 104 204 52 185 44 179 4 148 3 146 146 161
4 214 245 77 155 48 142 51 141 6 108 106 2 106 140
5 137 155 46 84 18 69 30 82 O 56 56 56 86
94 118 34 83 20 83 27 85 5 71 O 67 O 67 65
72 80 26 50 12 45 14 45 3 36 O 35 36 51
8 37 47 9 30 8 31 9 31 O 23 O 23 O 23 31
9 24 30 9 17 O 15 4 18 O 15 O 15 O 15 17
10 9 11 5 2 6 5 O 4 O 4 O 4 7
11 2 2 2 O O O 4 4
12 2 3 2 2 2 2 O O 2 2
13 2 O O O O O O 2 2
1331 1546 459 950 251 630 264 885 29 713 6 698 7 698 785
Cuadro 17 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Una poliacutetica a tomarse desde este dato es la promocioacuten de unaedushycacioacuten en la paternidad responsable expresada en la atencioacuten a los hijos y no reducirla simplemente a evitar nacimientos no deseados Dada la presencia usual de familias numerosas se requiere de poliacuteticas y acciones especialmente dirigidas hacia ellas Toda familia tiene derecho a esta atencioacuten desde su realidad y no ser discriminada por ello Es tambieacuten muy importante tener en cuenta los condicionamientos culturales proshypios de la mentalidad altoandina y no juzgarla con criterios ajenos a ella Es la pareja la que tiene libertad de decidir cuaacutentos hijos quiere tener y no debe ser influenciada por intereses ajenos a su realidad familiar Cuando se interviene sobre el nuacutemero de hijos de una pareja y no se hace un esfuerzo de comprensioacuten de su sitiacioacuten real existe el peligro de
violar la intimidad de la familia y su libertad de decisioacuten Estado tiene el papel de velar por el bienestar de las familias y ha ocurrido que no pocas veces se diagnostica sin maacutes como un mal el nuacutemero de hijos Es un asunto delicado que deberiacutea ser considerado de manera maacutes reflexishyva y prudente20
154 Relacioacuten entre estabilidad de la pareja y castigo fiacutesico
La pregunta de la encuesta se dirige a la relacioacuten del encuestado con su pareja importante destacar que no se preguntoacute por el estado civil en general lo que no nos permite incluir a un porcentaje alto de madres solteras sino baacutesicamente a las parejas estables como son los conshyvivientes de hecho los casados por lo civil y los matrimonios religiosos y a un pequentildeo porcentaje de divorciados y separados
Este es un primer dato interesante que arroja la muestra contradicienshydo la idea comuacuten de la decadencia de la familia nuclear o extensa vemos una soacutelida mayoriacutea de 987 frente al 1 3 que significan viudos separados y divorciados Debe tenerse en cuenta que la encuesta fue tomada a jefes de familia de zonas rurales con lo que el porcentaje resulshyta especialmente relevante
En cuanto al uso del castigo fiacutesico por el uso de castigos hay una signishyficativa diferencia de cerca del 30 entre las parejas estables y los viushydos separados o divorciados Si bien el porcentaje en relacioacuten al total de la muestra es bajo el caso de separados o divorciados arroja un 100 de uso de castigo fiacutesico Aparentemente hablamos de situaciones de tensioacuten que generan una disfuncionalidad familiar constante
20 Constitucioacuten Poliacutetica del Peruacute 6 laquoLa poliacutetica nacional de poblacioacuten tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y maternidad responsables Reconoce el derecho de las familias y de las personas a decidir En tal sentido el Estado asegura los programas de educacioacuten y la informacioacuten adecuados y el acceso a los medios que no afecten la vida o la salud Es deber y derecho de los padres alimentar educar y dar seguridad a sus hijos Los hijos tienen el deber de respetar y asistir a sus padres Todos los hijos tienen iguales derechos y deberes Estaacute prohibida toda mencioacuten sobre el estado civil de los padres y sobre la naturaleza de la filiacioacuten en los registros civiles y en cualquier otro documento de identidadraquo
Relacioacuten de matrimonio Utiliza alguacuten Total castigo
Siacute Conviviente 696 7420 938 Casado civiacutel 558 - 7323 Casado religioso 560 7821 Viudo 9 75 Separado o divorciado 14 100 Total de la muestra 1837 7523
Cuadro 18 Relacioacuten entre estado civil y castigo fiacutesico
Para tener una visioacuten integral del fenoacutemeno este dato complementarse con la relacioacuten entre el tipo de unioacuten conyugal y la atencioacuten a los hijos ya que el uso de castigos nos da una visioacuten parcial de la relacioacuten y estabilidad farniliar Al ser las familias nucleares la mayoriacutea las variables de atencioacuten y juego con los hijos matizan en cierto sentido la informacioacuten sobre el castigo fiacutesico Otro elemento a considerar es la proporcioacuten que esta poblacioacuten de parejas significa en relacioacuten al nuacutemero de madres Cl~rgtvc
155 Relacioacuten entre grado de instruccioacuten y conocimientos de los servicios de la defensoriacutea
Tampoco encontramos gran diferencia entre el grado de instruccioacuten y el conocimiento de los servicios de la defensoriacutea Aproximadamente la mitad de la muestra en todos los grados de instruccioacuten conoce estos sershyVICIOS representa un desafiacuteo y una meta importante a cumplir para construir una cultura de la prevencioacuten en temas de matrimonio y familia
Nivel de Instruccioacuten
Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros Total de la muestra
Conoce el servicio de Defensoriacutea
Siacute 317 4149 172 2950 311 4641 121 58]7 64 6956 47 3381 1032 4201
Total
764 583 670 208 92 139 2456
Cuadro19 Relacioacuten entre grado instruccioacuten y conocimientos
de los servicios de la defensoriacutea
156 Relacioacuten entre castigo fiacutesico y asistencia a las DEMUNAS
Del 50 que conoce los servicios solo el 79 los utiliza Habriacutea que investigar cuaacuteles son las razones para esta subutilizacioacuten de los servicios Estamos hablando aquiacute de la presencia real del estado y sus instituciones fundamentales en las zonas rurales
Nivel de Instruccioacuten Utiliza el servicio Total de Defensoriacutea Siacute
Primaria completa 922 347 Primaria incompleta 16 758 211 Estudios secundarios 21 636 330 Superior teacutecnica 9 750 120 Superior universitaria 6 968 62 Otros 5 877 57
89 790 1127
Cuadro 20 Relacioacuten entre maltrato familiar y asistencia a las DEMUNAS
Hay una marcada diferencia entre el conocimiento y el uso de los servishycios puede deberse en buena parte a la ausencia o lejaniacutea de caliacuteas DEMUNAS y centros de salud en zonas rurales
Tenemos conocimiento por las estadiacutesticas que los servicios estatales maacutes utilizados son
Ministerio de Salud Programa Nacional de Salud Mental Grupos de Ayuda Mutua y Moacutedulos de atencioacuten al maltrato infantil (MAMls) Ministerio del Interior Policiacutea Nacional con secciones espeshycializadas de atencioacuten a la violencia contra mujeres en la primera delegacioacuten de Lima
Ministerio de la Mujer Centros de Emergencia Mujer Defensoriacuteas del Nintildeo y del Adolescente Liacutenea de orientacioacuten telefoacutenica Municipalidades Defensoriacuteas Municipales de los Derechos del Nintildeo y del Adolescente (DEMUNAS)
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El anaacutelisis de la informacioacuten obtenida a partir de la investigacioacuten nos lleva a conclusiones que hemos agrupado en dos rubros En primer lugar las conclusiones que responden directamente a los objetivos del estudio y en segundo lugar otras conclusiones derivadas o relacionadas que pueden arrojar luz para la propuesta de poliacuteticas estrategias y acciones
1 Conclusiones que responden a los objetivos
objetivos propuestos son cuatro
11 Identificar si la poblacioacuten es consciente del derecho al nombre
Un alto porcentaje de la poblacioacuten objetivo conoce la importancia del derecho al nombre Aproximadamente un 98 ha inscrito a sus hijos en el Registro Civil El 2 restante alude en primer lugar a pagos inalcanzables como la razoacuten maacutes frecuente para la no inscripcioacuten En segundo lugar se alude a la lejaniacutea y en tercer lugar a que las mujeres se niegan a que los hijos lleven solo el apellido de la madre
12 Identificar si persisten en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
Un porcentaje alto recurre a praacutecticas de castigo en la correccioacuten de sus hijos Hablamos de un 73 sin embargo de este 73 maacutes de la mitad
a su vez insiste en que solo les llama la atencioacuten o los priva de algo que les gusta que son dos formas no violentas de correccioacuten Es importante tambieacuten resaltar que de los que usan castigos fiacutesicos un 30 de la muestra-la gran mayoriacutea un 98 niega recurrir a castishygos fiacutesicos extremos como bofetadas patadas puntildeetes u otros La incidencia mayor de castigos fiacutesicos son los correazos con un 31 los palmazos o jalones de orejas que promedian un 10
Estos datos no pueden ser leiacutedos fuera del complejo contexto cultural en el que se enhebran tradiciones indiacutegenas espantildeolas y mestizas sobre el castigo como forma de relacioacuten Todos ellos dan tambieacuten como resultashydo la existencia del ciacuterculo de violencia que podriacuteamos llamar tambieacuten de modo maacutes preciso 101encia transgeheracional
13 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia
Los indicadores de cuidado de los dos padres asiacute como su intervencioacuten en las actividades comunes de la familia sentildealan que el matrimonio o la unioacuten estable es la base de la experiencia de familia La muestra indica de varias maneras la percepcioacuten de la importancia de esta unioacuten
El dato maacutes relevante en este sentido es el alto porcentaje de parejas que atienden a los hijos y que ven la crianza como una actividad que implica la responsabilidad de los dos padres Esto se ve corroborado por los altos porcentajes en el juego compartido y las actividades realizadas en comuacuten
14 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al sershyvicio de Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evalshyuando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
liacuteneas generales podemos decir que la poblacioacuten objetivo conoce los servicios de la Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente pero que no acude con mucha frecuencia ni los usa en caso de necesidad Habriacutea que investigar si resuelven de alguacuten otro modo o si simplemente asumen y dejan pasar la posibilidad de solucionar las situaciones conflictivas al interior de su familia
resultado puede responder a una ausencia de promocioacuten de los sershy
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VlCIOS en las zonas encuestadas Normalmente estos se ubican en la municipalidad y son faacutecilmente accesibles tal vez el problema radique en la comunicacioacuten de los servicios a la poblacioacuten
2 Conclusiones derivadas
La muestra arroja algunas conclusiones interesantes a tener en cuenta
Una de las que llama maacutes la atencioacuten es la frecuente presencia de ambos padres en la crianza de sus hijos Antes del anaacutelisis la pershycepCIon generalizada era que en las zonas rurales la ausencia paterna es algo muy frecuente pero la encuesta contradice esta idea Es necesario tener en cuenta la presencia y al mismo tiempo la necesidad de la promocioacuten del juego como elemento cohesionador de la familia alto el porcentaje de padres y madres que dicen jugar con sus hijos y que expresan el deseo de poder hacerlo con maacutes frecuencia El nivel de castigo fiacutesico ejercido por mujeres es mayor del esperashydo Esto contradice la idea generalizada que culpa al hombre de la violencia El fenoacutemeno debe ser estudiado y atendido de manera mucho maacutes cercana menos general y sobre todo sin imponer a prishyori conclusiones antes de ver de cerca la realidad familiar La educacioacuten formal o grado de instruccioacuten no garantiza la disshyminucioacuten del castigo fiacutesico La unidad conyugal favorece el compromiso de crianza de los hijos No erradica el castigo fiacutesico pero ciertamente el porcentaje de violencia en parejas estables es menor como el compartir tareas y jugar es mayor En separados y divorciados el porcentaje de violencia es total
A partir de lo analizado se pueden recomendar muchas cosas intereshysantes Haremos un listado probablemente incompleto pero que puede ayudar a modo de lluvia de ideas a implementar acciones efectivas de servicio a la realiacutedad familiar en zonas rurales
Disentildeo implementacioacuten y promocioacuten de estrategias que recojan lo positivo encontrado en las praacutecticas de crianza mediante algunos medios naturales y conocidos cuya eficacia dependeraacute de la calidad del mensaje
o Escuelas de padres o Campantildeas en instituciones de la zona o Campantildeas en colegios o Campantildeas en centros de salud
Disentildear implementar y promocionar serVICIOS de conseJena familiar especiacuteficamente en contextos de pobreza de cara a la prevencioacuten de la violencia En varios lugares de Ameacuterica existen consultorios familiares de esta naturaleza Promocioacuten de la estabilidad de la pareja Promover con poliacuteticas maacutes agresivas el matrimonio civil con la exigencia de una preparacioacuten adecuada a las posibilidades de las personas esto puede ser de ayuda para facilitar la estabilidad conyugal y familiar Disentildear y llevar a cabo una investigacioacuten sobre los tipos de juego infantil en zonas rurales y sus posibilidades educativas para inteshygrarlos sobre todo en educacioacuten inicial y primaria
Disentildear y llevar a cabo fofletos informativos u otro tipo de materishyales educativos sencillos que den a los padres orientaciones sobre crianza en edades tempranas
Recoger informacioacuten sobre las autoridades morales de cada zona rural a traveacutes de las DEMUNAS para focalizar un tipo de formashycioacuten especializada que los involucre en la educacioacuten familiar No es raro ver en las comunidades profesores alcaldes religiosos vecinos y otros que tienen una especial influencia sobre el resto Si se lograra formarlos de alguna manera e involucrarlos en camshypantildeas y proyectos educativos concretos seriacutea de gran ayuda Recoger informacioacuten sobre instituciones privadas en las diversas zonas rurales que puedan colaborar con programas educativos y de ayuda social en los contextos de extrema pobreza Existe una gran fuerza de solidaridad dormida por falta de promocioacuten y de proyectos concretos Recoger esta informacioacuten podriacutea generar una auteacutentica reforma en el tejido social Investigar las praacutecticas comunes de trabajo familiar para estudiar las posibilidades de crecimiento econoacutemico de las familias Recoger informacioacuten sobre universidades e institutos cercanos a las zonas rurales para realizar convenios que ayuden a promover la formacioacuten profesional y teacutecnica de la juventud Recoger y brindar informacioacuten sobre posibilidades de crecimiento econoacutemico en las diversas regiones Investigar sobre cultivos turismo comercio exportaciones transporte etc
Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre madres ya que su presencia es tambieacuten bastante grande permitiriacutea tener un panorama maacutes completo sobre los patrones de crianza Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre alcoholismo y abandono infanshyti1 Estos factores son de suma importancia para comprender a cabalidad la problemaacutetica de la crianza en zonas rurales cuyos iacutendices de consumo de alcohol son lamentablemente bastante altosshy
1 BRAZZINI DIAZ-UFANO Alberto Matrimonio7 familia 7 violencia y reconciliacioacuten ponencia presentada el diacutea 13 de abril de 2000 en el ciclo de conferencias Violencia y reconciliacioacuten en la familia organishyzado por el Instituto Nuestra Sentildeora de la Reconciliacioacuten y el Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Lima 2006
2 CORTEZ Rafael y YALONETZKY Gastan Fecundidad y estado marital en el Peruacute iquestInfluyen sobre la calidad de vida del nintildeo Centro de investigacioacuten de la Universidad del Pacifico Lima 2002
3 JOURARD Sydney y LANDSMAN Ted La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994
4 MIMDES Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-2011 vershysioacuten resumida MIMDES Lima 2005
5 WARTHOM BLANCAS Juvenal Crianza familiar y empresarial de la alpaca 7 en las comunidades campesinas de Silco y Claca7
provincias de Antabamba y Aimaraes (Apurimac) Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomeacute de las Casas Cusca 1995
II
I 1 I
I I 11
Ministra de la Mujer y Desarrollo Social Dra Susana Isabel Pinilla Cisneros
Vice Ministra de la Mujer y Desarrollo Social Sra Dolores Raquel Tasayco Arana
Direccioacuten General de la Familia y la Comunidad Dra Sarah Maria Vega Saacutenchez
Direccioacuten de Apoyo y Fortalecimiento a la FamiJia Dra Mayerliacuten Pacheco Abarca
Recoleccioacuten de Informacioacuten Fondo de Cooperacioacuten para el Desarrollo Social (FONCODES) -MIMDES
Procesamiento y Anaacutelisis Sub Director del Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Rodolfo Castro Salinas
Director Acadeacutemico del Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Manuel Rodriacuteguez Canales
Director de Investigacioacuten de la Universidad Catoacutelica San Pablo Germaacuten Chaacutevez Contreras
Disentildeo y Diagramacioacuten Mariutka Martiacutenez Arroacutespide
Catalogacioacuten Bibliograacutefica CENDOC MIMDES
2da Edicioacuten 2008
Hecho el Deposito Ni 2008-03275 Ley 26905 - Biblioteca Nacional del Peruacute
Imprenta Industria Graacutefica Macole SRL Direccioacuten Jr Cantildeete 129 Lima 1 Tiraje 1000 ejemplares
Nuestro paiacutes es un paiacutes especialmente diverso en eacutel conviven muacuteltiples culturas y cada una de ellas expresa y vive sus creencias y costumbres de un modo particular y distinto En este contexto las familias presentan caracteriacutesticas diversas en su costitucioacuten normas de convivencia conocimientos valores y relaciones entre sus miembros
Las practicas de crianza son reflejos de esta diversidad y pueden verse afectadas de manera positiva o negativa por factores externos a la familshyia o internos a ella modificando su dinaacutemica cotidiana y funcionalidad Los factores que afectan negativamente a la familia y que generan crisis en ella deben ser abordados de manera integral promoviendo el ejercishycio y defensa de los derechos fundamentales de personas miembros de la familia la generacioacuten de oportunidades econoacutenicas y el fortalecshy
~ imiento de capacidades personales ~
~i ~
Para lograr este abordaje integral es necesario profundizar en elI conocimiento de las actitudes y praacutecticas al interior de las familias y sus I miembros para asiacute proponer y planificar estrategias de intervencioacuten pershyI tinentes a las problemaacuteticas que pueden generarse En ese sentido el I Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-2011 aprobado por DecretoI Supermo N 05-2004-MIMDES establece la necesidad de producirI informacioacuten prioritaria en temas de familia
II ~
Debido a la importacia del tema de las praacutecticas de crianza que padresI y madres viven y ejercen cotidianamente con sus hijos durante su cuidashyi do formacioacuten y educacioacuten la Direccioacuten de Apoyo y Fortalecimiento a laI Familia del MIMDES a traveacutes del Fondo de Cooperacioacuten para elI Desarrollo Social (FONCODES) realizoacute la presente investigacioacuten sobre I paradigmas familiares en zonas rurales del Peruacute ~
II ~ ~ ~ ~
Esta investigacioacuten se inicioacute con el recojo de informacioacuten en campo a traveacutes de la ampliacioacuten de 2622 encuestas a jefes de familia de 13 microcorredores sociales econoacutemicos de costa sierra y selva en temas de familia adolescencia e infancia en el uacuteltimo trimestre del antildeos 2005 estando su anaacutelisis a cargo de la Universidad Catoacutelica San Pablo de Arequipa
Esta publicacioacuten presenta los resultados obtenidos con el propoacutesito de aportar al conocimiento acerca de los paradigmas y praacutecticas de crianza de las familias de las zonas rurales del paiacutes esperando servir de hershyrramienta para la formulacioacuten de poliacuteticas y propuestas de intervenshycioacuten adecuadas a sus diferentes realidades socioculturales
De esta manera Estado y sociedad asumimos el compromiso de apoyar promover y generar bienestar y posibilidades de desarrollo para las familias del Peruacute haciendo de ellas el mejor lugar para crecer
Susana Isabel Pinilla Cisneros Ministra de la Mujer y Desarrollo Social
1 Caracteriacutesticas de la muestra 7 1 Aacutembito de aplicacioacuten 7 2 Objetivos 7
II Anaacutelisis de la muestra 8 1 Lugar 8 2 Sexo y edad 10 3 Nivel de instruccioacuten 10 4 Nuacutemero de hijos 11 5 Edades de los hijos 13 6 Incripcioacuten de Registro Civil 14 7 Cuidado de los hijos 14 8 Quehaceres del hogar compartidos con los hijos 18 9 Tipos de quehaceres compartidos 19 10 Juego de los padres con los hijos 22 11 Frecuencia con que juegan padres e hijos 23 12 Castigo en la educacioacuten de los hijos 26 13 Formas de correccioacuten de los hijos 29 14 Razones para el uso de casigos 34 15 Variables relacionadas 36
IIl Conclusiones 43 1 Conclusiones que responden a los objetivos 43 2 Conclusiones derivadas 45
IV Recomendaciones 46
Bibliografiacutea 48
1 Aacutembito de aplicacioacuten
Las encuestas fueron aplicadas a jefes de familia residentes en 13 micro corredores sociales econoacutemicos en las zonas rurales de costa sierra y
selva
2 Objetivos
21 Identificar si la poblacioacuten es consciente de la importancia del dereshycho al nombre
22 Identificar si persiste en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
23 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia 24 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al servicio de
Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evaluando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
-
Presentamos los resultados teniendo en cuenta el 100 de la muesshytra es decir las 2622 encuestas (PT) En algunos casos nos referireshymos al porcentaje vaacutelido relativo (PV) solamente a las respuestas en el iacutetem
La encuesta se inicia recogiendo datos generales que sirven para ubicar la valoracioacuten de la muestra En liacuteneas generales podemos decir que se trata de una muestra relevante para entender la realidad familiar rural predominantemente de la sierra1 del Peruacute
1 Lugar
Se encuestoacute a 2622 jefes de familia pertenecientes a trece micro correshydores sociales econoacutemicos cubriendo costa sierra y selva
Los porcentajes por departamento son los siguientes
1 Ver cuadro
195 Caamarca
61
27 San Martiacuten
68)( Ancash
52 (ruacute 119
Pura
Huancavelica 54 Puno
Cuadro l Distribucioacuten porcentual de la muestra por departamentos
Fuente2 Investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales antildeo 2006
Elaboracioacuten propia3
Por regiones naturales la muestra estaacute distribuida de la siguiente manera
654 (uacute
SlelTa
10 20 30 40 so 60 70 80
Cuadro 2 Distribucioacuten porcentual de la muestra por regiones naturales
2 Todos los cuadros del presente informe corresponden a los resultados obtenidos en la Investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales Por tanto dicha referencia se mencionaraacute solo en el primer cuadro
3 Todos los cuadros son de elaboracioacuten propia y de igual manera dicha referencia seraacute mencionada
una sola vez
Este cuadro nos permite colegir la naturaleza eminentemente rural de la muestra la misma que se concentra fuera de la costa y fuera de la capital teniendo en la sierra su principal entorno
La muestra se considera significativa porque abarca una poblacioacuten estadiacutesticamente relevante
2 Sexo y edad
muestra tomada para la presente investigacioacuten fue de 1497 hombres y 1123 mujeres entre los 15 y 83 antildeos de edad siendo lo maacutes signishyficativo de la misma que esta se concentra en personas entre los 20 y los 55 antildeos de edad las que constituyen el 98 del total de la muestra por tanto se puede ver que praacutecticamente analizamos un puacuteblico mixto y adulto Sobre este particular y respecto de la absolucioacuten a la encuesta aplicada se percibe que los varones constituyen la mayoriacutea (57 respecto de las mujeres (429)
parece contradecir la idea de que la preocupacioacuten por la realidad familiar sea una caracteriacutestica maacutes femenina que masculina Sin embarshygo hay una variable a considerar que reduciriacutea esta posibilidad y es la realidad cultural del machismo por la que ante las preguntas del encuestador solo el hombre habla y da razoacuten Es costumbre que la presencia de un extrantildeo sea normalmente atendida por el hombre como jefe de familia mientras la mujer esta autoridad en su marishydo experiencia de los encuestadores parece darle credibilidad a esta uacuteltima hipoacutetesis
Aquiacute se evidencia un aspecto de la tara cultural del machismo pero al mismo tiempo una oportunidad muy interesante para promover la responsabilidad masculina en la crianza de los hijos porque a pesar de todo hay una preocupacioacuten por la cuestioacuten familiar
3 Nivel de instruccioacuten
La muestra incluye a personas de todos los niveles de instruccioacuten pero el grueso se concentra en personas con estudios escolares con el 822
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Estos porcentdjes iacutenstruccioacuten bajo el rnismo queI D puede llegar a esta lectura le antildeadimos la~ ~ ~ consideracioacuten sobre la instruccioacuten escolar en el ~ ~ aacutembito rural con re~rH~tI ~
esto hay que antildeadirIIi escolar puacuteblica ~ Icopy
I iacute ~ 4 Nuacutemero de hijos
de hijos oscila entre 1 y 16 ~ hijos pero el grueso V 5 hijos con el 837
La muestra contiene
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54 x Otros
Superior universitaria
Superior teacutecniacuteca
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Cuadro 4 Nuacutemero de hijos
una idea comuacuten que la presencia de maacutes de dos hijos es algo tiacutepico de las zonas rurales donde la prole constituye una ayuda econoacutemica ya que la posibilidad de trabajar se inicia en edades muy tempranas y en tareas simples y en cierto sentido maacutes ligeras como el pastoreo algunos aspectos del regadiacuteo la siembra y la cosecha a diferencia de las zonas urbanas donde el hijo puede ser percibido en algunos aspectos maacutes como una carga econoacutemica que como una ayuda Esta realidad es por un lado fuente de unidad familiar pero por otro implica el riesgo del abandono de los estudios y la posible explotacioacuten tiacutepica del trabajo infantil
muestra evidencia que familias numerosas en zonas rurales no son tantas como se cree Asimismo revela que contrariamente a lo que se piensa en zonas rurales donde el grado de instruccioacuten es menor que en el resto del paiacutes el nuacutemero de hijos es cada vez maacutes reducido Vinculado a este asunto estaacute el progresivo despoblamiento de las zonas rurales debido a la migracioacuten hacia las zonas urbanas dada la ausencia de polos atractivos de desarrollo para los joacutevenes
I ~
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iI
II
I
5 Edades de los hijos
I ~
I ~ La muestra arroja un porcentaje casi igual de hijos menores y mayores
de cinco antildeos 518 y 482 respectivamente Este dato nos poneI ~ w ante la realidad de una gran poblacioacuten en primera infancia I I ~
I 3 Xi
I No responde
IIIIIIIiacuteiacute
502 I Hiios Ilenores de cinco antildeosI II I ~
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I ~
Ii Cuadro 5 II Edades de los hijos I
I
~ ~
468
HIjos Inayores de cinco antildeos
~ Del total de menores de cinco antildeos 69 tienen 1 antildeo y 253 tienen i ~
dos antildeos hablamos entonces de una poblacioacuten importante en edadII considerada de riesgo de mortalidad infantil sobre todo en las partesI
altas de la sierra Este dato evidencia la necesidad de una atencioacuten maacutes I I
eficaz de parte de las poliacuteticas de salud ~
I ~ ~ De otro lado esta informacioacuten tambieacuten nos revela que la poblacioacutenII juvenil es inferior a la infantil Una de las razones puede estar relacionashyI I ~ da con la migracioacuten ya que al no encontrar valoracioacuten ni polos de desarshyI rollo vinculados a la actividad agropecuaria familiar y regional losI joacutevenes abandonan su tierra en busca de mayores horizontes y posishy~
I ~ bilidades que parece ofrecerles la ciudad Los datos obtenidos de la I muestra refuerza la impresioacuten comuacuten que tiene un visitante en lasI zonas rurales se ven muchiacutesimos infantes unos cuantos adultos oIIi I ~
I ~
I ~
I ~
adultos mayores a su cargo y muy pocos joacutevenes
6 Inscripcioacuten en Registro Civil
Este es un dato ampliamente satisfactorio para los responsables de la promocioacuten y realizacioacuten de la inscripcioacuten en el Registro Civil De los encuestados el 98 ha inscrito a sus hijos
-Sin embargo para efectos de una mejora del servicio de Registro Civil es muy importante considerar el 2 restante y los argumentos que usan para explicar el porqueacute no los inscribioacute De este 2 la mayor parte alude las siguientes razones en orden de importancia
Se solicitan demasiados documentos Cobros de la municipalidad que no se pueden asumir No cuenta con informacioacuten La madre no acepta que su hijo lleve solo sus apellidos
La oficina de registros estaacute lejos
Otro asunto a considerar a partir de estos datos es la facilidad que se tiene para obtener informacioacuten poblacional favoreciendo la planifishycacioacuten de estrategias
7 Cuidado de los hijos
A la pregunta sobre quieacuten se encarga del cuidado de los hijos un 831 respondioacute que ambos padres el 159 que solo la madre y el 1 que solo el padre Estos datos llaman la atencioacuten sobre todo porque seguacuten una opinioacuten muy difundida todo pareciacutea indicar que la presencia materna en el cuidado de los hijos era mayoritaria pero el porcentaje de presenshycia de ambos en la educacioacuten de los hijos es relevantemente mayor
En este como en otros puntos r~lacionados a la realidad familiar cabe analizar un factor de posible distorsioacuten Cuando una persona responde preguntas a un extrantildeo no necesariamente expresa lo que ocurre sino lo que probablemente deseariacutea que fuera cierto o lo que piensa que espera el encuestador Especialmente en el caso de algo tan Iacutentimo
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como la realidad familiar puede haber un elemento inhibicioacuten No obstante la respuesta puede tomarse como un Indicador de la conden cia y conviccioacuten de la participacioacuten de ambos padres en la educacioacuten de los hijos
100
80
60
40
20
O L-_______L_____~__bullbullbullbullL _ ~ - ~ J
Solo el padre
Cuadro 6 Cuidado de los hijos
Asimismo esta pregunta es muy uacutetil para recoger informacioacuten sobre la estabilidad de las familias rurales y las razones de esta Ciertamente el cuidado de los hijos es un factor muy importante en la unioacuten la pareshyja y en su esfuerzo por mantener los comprornisos asumidos Habriacutea que antildeadir a esto la consideracioacuten del valor comunal de ia familia en zonas rurales Los hijos no son cuidados solo ni de manera exclusiva por la pareja sino por toda la comunidad
De esto se sigue algo muy importante a tener ell cuenta para el trabashyjo posterior Esta muestra se obtiene de un dniverso rural bastante amplio por lo que el dato sobre la presencia nroQenitores en la crianza de los hijos es tambieacuten un dato sobre el en general Si esto es asiacute estamos ante una realidad que contradice la idea que en algunos foros se presenta como un acerca de la rupshy
831 Los dos progenitores
L) maiacutetrc
tura familiar generalizada que no pasariacutea de ser una hipoacutetesis ajena a la realidad concreta de las familias peruanas en zonas rurales
En el siguiente cuadro los cinco iacutetems estaacuten dedicados a los cuidados concretos Hemos -omitido el iacutetem ninguna por encontrarse ya responshydido en el 16 del iacutetem anterior Estas preguntas recogen datos sobre la vida cotidiana de las familias de las respuestas sobre salud tareas de los hijos juego) higiene y otros se puede deducir una valiosa informacioacuten para implementar poliacuteticas que fortalezcan la realidad familiar La preshygunta esta formulada para averiguar queacute cuidados comparte la pareja por lo tanto asumimos que son los dos los que estaacuten presentes
PV Porcentaje Vaacutelido PT Porcentaje Total
Llevan a hijos al centro de salud caso de rntnnn r1Cgtfi
Revisan tarcas escolares 66 86 107 14
con sus hiacutejos 911 89
Los asisten haacutebitos ele higiene 643 844 119 156
Otros 75 50 75 50
Cuadro 7 Tipos de cuidado
71 Salud
Una opinioacuten difundida es que la salud de los hijos es baacutesicamente una responsabilidad de la madre Sin embargo la muestra revela que ambos compartiraacuten este cuidado El 913 responde que en caso de enfershymedad llevan inmediatamente a los hijos al centro de salud
72 Revisioacuten de tareas escolares
iacutetem apunta a investigar unos de los aspectos cotidianos de mayor relevancia como es el cuidado y la participacioacuten de los padres en la edushycacioacuten sus hijos Revisar las tareas constituye un momento de comshy
partir especialmente importante en la vida escolar Un 86 de los encuestados respondioacute que siacute revisaba las tareas
Aparentemente los padres de familia~staacuten dispuestos a ayudar a sus hijos en los estudios Una hipoacutetesis entonces es que el bajo rendimiento y el bajo nivel de instruccioacuten responden a otros factores
73 Juego con los hijos
Hablando de una poblacioacuten infantil bastante grande en las zonas rurales del paiacutes el aspecto del juego con los hijos es relevante para brindarnos informacioacuten sobre el clima afectivo de la familia y el desarrollo de las personas en ella
conocido que el jueg04 en cuanto fuente de alegriacutea es para el nintildeo un importantiacutesimo elemento de crecimiento moral afectivo intelectual y fiacutesico Es tambieacuten un factor indispensable en la prevencioacuten de adicshyciones de todo tipo en la vida adulta asiacute como una necesidad para el correcto manejo de la tensioacuten propia del trabajo
En la muestra aparece un 911 que responde que siacute juega con sus hijos En un iacutetem siguiente recogemos algunos datos como frecuencia y momentos concretos aunque no datos sobre queacute juegos sin embargo es alentador saber que existe un compartir mayoritario nos llevariacutea a implementar poliacuteticas educativas que recojan y al mismo tiempo proshymuevan la creatividad de los habitantes de zonas rurales Las capacishydades artiacutesticas y luacutedicas en estas zonas son una riqueza por descubrir para el crecimiento humano
7 4 Asistencia en haacutebitos de higiene
Como factor de crianza la higiene refuerza la autoestiacutema al mismo tiempo que previene enfermedades en la primera infancia es indispenshysable incluso para la supervivencia del individuo
Un 84 responde que siacute asiste a los hijos en sus haacutebitos de higiene Este dato se ve contradicho por la presencia de enfermedades que
4 Ver por eiacuteemplo Sydney Jourard y Ted Landsman La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994 pp 284-286
podriacutean ser faacutecilmente erradicadas con mejores haacutebitos de higiene5 Se hace necesaria por lo tanto una campantildea que ayude a fijar haacutebitos de higiene correctos
75 Otros
El rubro otros tiene un 50 de respuestas afirmativas pero el porshycentaje con relacioacuten a la muestra (15) no es significativo para nuestra investigacioacuten por lo que consideramos no aporta datos relevantes en relacioacuten a los haacutebitos de crianza
8 Quehaceres del hogar compartidos con los hijos
En este iacutetem se busca conocer si los padres comparten con los hijos el trabajo de la familia Un 83 respondioacute que siacute este porcentaje expresa una realidad rural conocida La familia en el campo es una sociedad productiva que requiere de la participacioacuten de todos los miembros6
De cara a la intervencioacuten se requeririacutean poliacuteticas que ayuden a equilibrar la participacioacuten de los hijos en las actividades productivas familiares o en la casa con los estudios o la vivencia sana de su propia infancia Compartir los quehaceres del hogar puede ser para los hijos una fuente invalorable de crecimiento en la responsabilidad pero es necesario que esto no signifique desequilibrios en perjuicio de su crecimiento pershysonal ni afecte sus derechos fundamentales
5 Ver MINSA 6 Ver cuadro 8
O 20 40 60 80 100
Cuadro 8 Quehaceres compartidos por padres e hijos
9 Tipos de quehaceres compartidos
En este iacutetem se especifica cuaacuteles quehaceres comparten los padres con los hijos Seriacutea motivo de una investigacioacuten ulterior revisar algunos aspectos de estas actividades como el tiempo invertido el ingreso obtenido la posibilidad de que los estudios sean realmente significativos en su contexto cultural y productivo etc
La cantidad de tiempo y energiacutea invertida en estas actividades es basshytante grande una reflexioacuten sobre coacutemo optimizarlas para que ayuden en el crecimiento de todos los miembros de la familia es una tarea muy importante que se puede emprender a la luz de esta informacioacuten Es muy importante tambieacuten distinguir estas actividades compartidas del
agudo problema del trabajo infantil7
91 Cuidado de hijos pequentildeos
Se trata de la crianza compartida entre padres e hijos Los hijos mayores se encargan de los menores en los asuntos fundamentales No es raro que los padres salgan a trabajar y dejen encargados a los hijos mayores
Esta realidad suele generar una mayor madurez en los hijos mayores Sin embargo tambieacuten puede ser ocasioacuten para el abuso y el cas tigo fiacutesico asiacute como para imponer responsabilidades a las nintildeas y nintildeos que no corresponden con su edad
92 Cuidado y alimentacioacuten de animales domeacutesticos
Seguacuten la encuesta es un nuacutemero importante de familias (1383) que sostienen una praacutectica similar Por animales domeacutesticos entendemos gallinas cuyes conejos cerdos etc todos ellos destinados al consumo de la casa No se incluye ganado menor ni mayor
Este dato es relevante sobre todo en el tema de higiene y salud Teniendo la muestra un alto porcentaje de personas del ande hay que tener en cuenta la costumbre de vivir con los animales domeacutesticos en los mismos ambientes y que suele ser fuente de frecuentes infecciones y enfermedades
7 Los nintildeos estaacuten en la base de la piraacutemide donde se encuentran condiciones de salud del trabajo que son verdaderas violaciones de los derechos humanos Seguacuten datos de la OIT se calcula que el numero de nintildeos trabajadores entre 5 y 14 antildeos en los paiacuteses en viacuteas de desarrollo es de 250 millones de los cuales 120 millones trabajan a tiempo completo y los demaacutes combinan trabajo y escuela En Ameacuterica Latina la cifra es de 20 millones Otros aspectos significativos son la mayor participacioacuten de nintildeos (60) que de nintildeas (40) y una mayor presencia en el aacutembito rural (55) que en lo urbano (45) en tanto el 90 trabaja en el sector informal (OPS 2002 242) Los trabajadores migrantes nintildeos indiacutegenas y mujeres se encuentran en distintas formas excluidos de los sistemas de seguridad social y de prevencioacuten El aumento de la pobreza y las dificultades econoacutemicas llevan a muchos a emigrar o incorporarse al mercado de trabajo como los trabajadores indiacutegenas mujeres y nintildeos donde las formas de discriminacioacuten social los seleccionan a engordar los contingentes de trabajadores informales en diversos sectores Los nintildeos realizando trabajos peligrosos no encuentran proteccioacuten que los retire del matadero a tiempo En Estados Unidos 17 nintildeos fallecen todos los antildeos en el trabajo iquestcuentos seraacuten en el tercer mundo(Pereira Carneiro 200215)
93 Limpieza del hogar
Tambieacuten un alto porcentaje de hijos (877) ayudan en la limpieza de la casa Teniendo en cuenta el sector econoacutemico de la muestra se debe considerar que el trabajo de limpieza del hogar implica tareas probablemente maacutes pesadas y que ocupan maacutes tiempo
94 Elaboracioacuten de alimentos
Esta caracteriacutestica apunta baacutesicamente a las hijas mujeres que son las que ayudan a su mamaacute en la cocina Dado que el trabajo de la elaboracioacuten de alimentos se realiza fundamentalmente en la mantildeana este iacutetem podriacutea estar indicando abandono de parte de las hijas mujeres de sus deberes escolares
95 Pastoreo del ganado
Otra actividad rural tradicionalmente asumida por hijos pequentildeos o por mujeres es el pastoreo Es una actividad que implica el recorrido de grandes distancias y serios riesgos sobre todo en las zonas altoandinas en tiempo de lluvias porcentaje tampoco es despreciable y ciertashymente indica un posible abandono de los estudios escolares asiacute como problemas de nutricioacuten ya que salen muy temprano de la casa y regreshysan al anochecer llevando solo alimento ligero dadas las distancias
96 Actividades agropecuarias
Atender a la chacra y al ganado tambieacuten son actividades que consumen casi todo el tiempo del dia ya que suelen ser lugares apartados que requieren largas caminatas cargando herramientas y alimento para el diacutea Tambieacuten pueden estar indicando el abandono de los estudios escoshylares
97 Otras
El porcentaje de otras actividades es praacutecticamente irrelevante lo que nos habla que los anteriores iacutetems cubren praacutecticamente todas las posishybilidades de tareas compartidas entre padres e hijos
Tipo de quehaceres NO compartidos con los hijos PT PV PT PV
Cuidado de pequeflos 586 882 79 11
Cuidado y alimentacioacuten de animales domeacutestiacutecos 615 891 76 109
Limpieza del 614 877 86 123
Ayudan en la elaboracioacuten 557 836 109 164 de alimentos
Pastoreo del ganado 419 709 172 291
Actividades 527 864 83 136
Otras
PV Porcentaje Vaacutelido PT Porcentaje Total
Cuadro Tipos de 1 -urwrmiddot cornpartidos
iacutetem tiene un alto de en el A la pregunta si padres juegan con sus encuestados 2554 respondieron 2078 afinnativarnente y negatiacutevashyIT1ente
Esto nos habla de una realidad esperanzadora bien es necesario preshycisar queacute praacutectica concreta se entiende por juego el alto iacutendice presencia de los padres en una actividad luacutedica y creativa en cOHlpantildeiacutea de sus hijos es de por siacute un signo prornetedor la mejor con1unicacioacuten y con ello la rnejora la autoestiacutema de hijos Un problerna es ciershytarnente la frecuencia ya que las ocupaciones padres no dejan suficiente (~spacio para compartir con los hijos Esto la atencioacuten sobre iniciativas ya sentildealadas en el Plan Nacional de Apoyo a la FEJnuacutelia (2004-2011) que apuntan a arnpliar los tiernpos libres que pennitan
I
9
aumentar el contacto familiar
793 182
SI NO
o 20 40 60 80 100
Cuadro 10 Juego compartido por padres e hijos
Teniendo en cuenta que hablamos del porcentaje total de la muestra tenemos la percepcioacuten de la conciencia de la importancia de jugar con los hijos que los padres tienen Esto debe complementarse como ya dijishymos con el tema de la frecuencia A este tema se dedica el siguiente iacutetem
11 Frecuencia con que juegan padres e hijos
En liacuteneas generales la frecuencia es baja grueso de respuestas se censhytra en que la oportunidad de jugar con los hijos es en los momentos de desocupacioacuten de los padres Aproximadamente un 60(31) del total responde de esta manera
El dato parece apuntar a decirnos que el juego con los hijos es una actividad secundaria en la realidad aunque ciertamente muy deseada Insistimos en que esto es una interesante oportunidad pedagoacutegica pero que parece quedarse maacutes en un deseo que ser una accioacuten concreta y frecuente
Dado que las respuestas de este iacutetem tienen una caracteriacutestica maacutes cualishytativa hemos incluido en el cuadro el porcentaje vaacutelido
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Cuadro 11 Frecuencia del juego entre padres e hijos
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~ ~ iI ~ ~ Seriacutea interesante recoger maacutes informacioacuten sobre el tipo de juegos al que~ ~ hacen referencia las respuestas en esta parte de la muestra De otro~ ~ ~ lado no tenemos un dato preciso sobre la frecuencia en sIacute La desocushy~ ~ pacioacuten podriacutea ser de un diacutea como de varios en caso de padres desocushy~ f pados por razones ajenas a su voluntad Sabemos de la escasez de trashyI bajo en el Peruacute por lo tanto esa desocupacioacuten podriacutea en realidad ser I ~ tiempo usado en buscar alguacuten medio de subsistencia con lo que el jueg o I ~
con los hijos seriacutea algo diverso de lo que se espera~
I ~
La respuesta cuando regreso de trabajar parece indicar una frecuenshyII cia diaria pero de corto tiempo si tenemos en cuenta que el trabajo ~ ~ diario ocupa alrededor de diez horas Ademaacutes se hace necesario hacer ~ ~ algunas distinciones Si estamos hablando de trabajo formal dentro del
sistema industrial o minero es distinto a si estamos hablando de una ~ m iacute actividad agropecuaria independiente o si nos referimos al comercio
informal en el que los se manejan de manera diversaI ~
I ~ hace necesario considerar el universo de dinaacutemicas laborales en
I ~ el aacutembito rural No es lo mismo hablar de la actividad minera que la f actividad agropecuaria el pastoreo el acopio de lana o la manufactura~ I artesanalI ~
En el caso del trabajo formal no se incluye a otros miembros de la familia~ m ~ Es solo la cabeza del hogar la que se separa de los demaacutes para obtener I el sustento Este parece ser un esquema maacutes urbano que rural pero si ~ ~~ hablamos de mineriacutea la ausencia paterna es ciertamente considerable
I ~ ~
En el caso de la actividad agropecuaria independiente estamos hablando ~ ~ en realiacutedad de una actividad compartida con los hijos que poco a
Ii
~ nada tiene que ver en realiacutedad con el juego
~ y en el caso del comercio informal el asunto es muy similar aunque I probablemente este caso sea menos frecuente en la realidad rural queI estamos analizando j
I ~
En liacuteneas generales el tema del juego es un asunto inexplorado y poco~ ~ ~ explotado La creatividad innata de la poblacioacuten rural y sus manifestashyI ciones culturales como el folklore la artesaniacutea la muacutesica la literatura ~ ~ son espacios luacutedicos que no parecen ser valorados en su real dimensioacuten I y que no pocas veces estaacuten ausentes de la educacioacuten formal niveshy
I ii les de incapacidad comunicativa revelan que el poder del juego como
~ ]
~
I ~
I ~
I
factor de crecimiento humano no estaacute realmente presente aunque siacute deseado en la realidad familiar
12 Castigos en la educacioacuten de los hijos
Con este iacutetem entramos al anaacutelisis del castigo fiacutesico o para con los hijoss A la pregunta iquestUiliza usted el castigo para la educacioacuten de sus hijos el 73 de los encuestados respondioacute que siacute Cabe destacar que esta pregunta fue respondida por el 100 de encuestados con lo que la informacioacuten es especialmente relevante
El castigo indica maltrato aunque sea una forma comuacuten de expresar una preocupacioacuten por establecer liacutemites en la crianza de los hijos Cabe mencionar que tambieacuten la ausencia de correccioacuten revela en realidad una forma de maltrato poco visible como es el abandono y la indiferencia Los iacutetems anteriores sobre el juego y las actividades comshypartidas parecen indicar en liacuteneas generales que la correccioacuten se da en un contexto familiar relativamente sano Sin embargo la presencia de la praacutectica del castigo es algo que se debe erradicar si se quiere mejorar la autoestima el desarrollo de los nintildeos y el crecimiento de la familia
debe tener en cuenta una serie de factores culturales que tienen un enorme peso para la valoracioacuten del castigo fiacutesico No son extrantildeas las costumbres que lo incluyen como forma de relacioacuten y hasta de manera festiva -pieacutensese por ejemplo en las fiestas en las que se representan peleas o castigos- En este punto se trata de sopesar el significado que puede tener para padres e hijos y distinguir queacute significa para el padre y queacute significa para el hijo En muchos lugares del mundo quechua y aymara la palabra puede ser mucho maacutes ofensiva e impershydonable que la agresioacuten fiacutesica que en ocasiones tiene un extrantildeo comshyponente luacutedic09
S Los nintildeos son las grandes viacutectimas de Jos maltratos fiacutesicos o psiacutequicos en el hogar En los nintildeos el efecshyto de la violencia es devastador Van acumulando trastornos de ansiedad se convierten en personas depresivas con un aumento considerable de la conducta agresiva En la edad adulta estos nintildeos tienen maacutes posibilidades de padecer transtomos psiquiaacutetricos y conductas suicidasraquo Joseacute Mariacutea SeacutemeJas psiquiatra y psicopedagogo espantildeoL
9 Ver por ejemplo las costumbres andinas del charaque (Canas) y el Takanacuy (Chumbivilcas)
dolor es corresponde
amor tiernos
las
iI los
de proiiquestiexcl eacutepoca
400
Entre estos factores culturales ciertamente hay elementos morales distorsionados de tradicioacuten biacuteblica Antiguo Testamento- que sostienen el castigo fiacutesico como necesidad para la correccioacuten de los hijos10 Algunas sectas lo sostienen asiacute hasta la actualidad Radicalmente distinta es la visioacuten del Nuevo Testamento que siguen tanto la Iglesia Catoacutelica como las cornunidades evangeacutelicas y otras denominaciones cristianas presentes en la zona Para ellas el Nuevo Testamento completa y en este punto corrige al Antiguo Testamento Es muy importante precisar que no existen razones evangeacutelicas para el maltrato fiacutesico infantiL Ciertamente la actitud de Jesucristo ante los nintildeos siempre fue respetuosa y amable nunca de infringir temorl Los mismos consejos de moral familiar en el Nuevo Testamento contradicen la violencia contra los nintildeos so pena de dantildear su personalidad 12
Estas consideraciones no apuntan de ninguna rllanera a justificar el malshytrato fiacutesico sino a tratar entenderlo con n1ayor profundidad para tomar medidas y comunicarlas de manera eficaz El castiQo fiacutesico no
10 Ver Prov 1324 23 13 29 15 Y regiones del mundo hay grupos cristianos lue defienden el castigo corporal
nintildeos corno su deber parental Frecuentemente se ciran textos del libro de Proverbios esta forma de castigo denominado a menudodsciplina biacuteblica Los cristianos
el ejemplo de Jesuacutes la manera de vivir su vida asiacute pues iquestqueacute deciacutea Jesuacutes sobre golpear Jesuacutes era maestro y rabino y experto en interpretar las Escrituras No hay
que sugiera que haya citado las Escrituras para jusUicar el golpear nintildeos Los que aplican las palabras de Proverbios 9 10 El IacuteErTior de Yaveacute el principio de la
silbiduriacuted y la versioacuten corta de Proverbios 1324 No usar el chicote no amar al hijo estaacuten sugiriendo que nir10s pequentildeos y fraacutegiles merecen tal castigo y que infligir deliberadamente
parte necesaria de de 11 nir1ez Esta actitud hacia los con la adoptada por quien siempre tratoacute a vulnerables e
y compasioacuten Todos los encuentros resistrados entre los nintildeos y Jesuacutes y respetuosos y sus palabras registroacutedis sobre aquellos que hacen caer
consecuencias de hacerlo (Mateo 186) figuran entre las maacutes fuertes del Cuando puso a un niacutelO en medio eJe le disciacutepulos y dijo El Reino de
que son como (Marcos 10 14) demostroacute enorme consideracioacuten cristianos que toman el1 relatos tienen el deber d cuestionar la golpear a los nintildeos tal como cue5110noacute tantos aspectos culturales y
Una actitud positiva y 110 violel11 j de os padres la mejor de Cristo En el R(l1o Unido donde dgunos grupos de han
la defensa del castigo cerporal hacia l~lntilde( s iexcllY una fuerte campantildea respaldada organizaciones prtra dar a igu 1 protecioacuten ante la ley Entre
(lIas fijuran Iglesias Metodista y Ul1lda romanos cuaacutequeros y una anglicanos Churchcs NCtwork lor Non-Vlniexclence (CNNVl Coordinador Chris
)()dd inlomiddotiacutez1cllurchesfornon-violenceorg httpJwwwchurclwsfon on-vl0Ienceorg 12 Ver Ca3 21
11
respaldar
n1l10s)
solo es dantildeino sino comprobadamente ineficaz porque no genera camshybios duraderos en la conducta sino simples acomodamientos estrateacutegicos roducidos por el miedo Lo loacutegico seriacutea reemplazarlo por estrategias maacutes adecuadas de correccioacuten y no solo tratar de erradicarlo sin maacutes porque se produciriacutea un fenoacutemeno comuacuten en lugar de desaparecer mutaraacute hacia otra forma de agresioacuten maacutes sutil como el abandono afectivo la amenaza velada etc Esto hace que sea necesario entenderlo estudiarlo y sobre todo brindar acompantildeamiento para darle una respuesta efectiva
En el contexto familiar el castigo fiacutesico suele darse como reaccioacuten a una conducta indeseada es decir una orden no cumplida alguna dejadez o alguna accioacuten equivocada El problema es que la violencia es un factor difiacutecilmente reductible a los liacutemites de la correccioacuten y que por lo tanto genera resentimiento y una serie de secuelas posteriores 13
En cuanto a la motivacioacuten tambieacuten el castigo fiacutesico que aparece como respuesta a factores externos a la conducta del nintildeo como pueden ser la frustracioacuten o el malhumor de los padres En este sentido un factor ciertamente destructivo de la relacioacuten familiar y muy presente en la aplicacioacuten de estos patrones inadecuados de crianza en las zonas rurales de nuestro paiacutes es el consumo masivo de alcohoP4
En realidad la violencia fruto del alcoholismo o el malhumor no tiene nada que ver con la correccioacuten de los hijos Esta es usada como una mera excusa para desfogar la frustracioacuten o desesperanza que suele estar ligada al recurso del alcohol Ciertamente estamos hablando de una tara que se debe luchar por erradicar aunque los patrones culturales la sostengan Se trata de un trabajo educativo y de desarrollo de las regiones asiacute como de prevencioacuten y ayuda
13 Como consigna detalladamente el informe para Ameacuterica Latina de la iniciativa global para acabar con todo castigo corporal hacia nintildeos y nintildeas httpwww endcorporalpunishmentorgpagespdfsReport-LatinAmerica-sp pdf
14 Ver el Informe Nacional Peruacute 1999 del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
Cuadro 12 Uso de castigos
Un 236 del total de la muestra responde que no usa ninguacuten castigo En este sector cabriacutea preguntarse por las maneras de corregir Esto se aborda en la siguiente pregunta de la encuesta en que se precisan las formas usuales de correccioacuten no violenta En todo caso no deja de ser un porcentaje alto que afirma no castigar con lo que parece haber una apertura a otras formas de correccioacuten que no impliquen violencia de alguacuten tipo
13 Formas de correccioacuten de los hijos
La pregunta de la encuesta en este iacutetem se plantea ofreciendo una gama de posibilidades No deja por lo tanto lugar a esquivar un hecho macishyzo en la educacioacuten de los hijos como es la correccioacuten15
131 Correccioacuten sin maltrato
Hemos distinguido en la muestra lo que se podriacutea considerar aceptable y dentro del marco de la educacioacuten de los hijos que es la correccioacuten que no incluye maltratos que los lesionen fiacutesica o psicoloacutegicamente de aque-
Ver CUlC1ro 13
bull
la que siacute incluye alguna forma aversiva
Destaca que el 52 dice usar como castigo la llamada de atencioacuten por sobre otras posibilidades planteadas parece indicar una cierto nivel de comunicacioacuten o por lo menos la necesidad de hablar antes de actuar Cabe sin embargo mencionar que la opcioacuten llamada de atencioacuten y gritos no son necesariamente contradictorias ya que se suele llamar la atencioacuten casi siempre levantando la voz
Tambieacuten asociado a lo que se puede considerar una correcCJon con ausencia de maltrato estaacute el hecho de privarlos de algo que les guste Esto implica tambieacuten un alto nivel de relacioacuten y un alto conocimiento de parte de los padres de lo que le gusta a los hijos En psicologiacutea infantil encontramos diversos desarrollos de este mecanismo con el fin de extin~ guir una conducta inadecuada o generar una conducta que se desea Todos estaacuten asociados al conductismo operante de Skiacutenner y Watson 16
Cabe mencionar que la connotacioacuten de la pregunta no permite pensar que se les prive como castigo de algo esencial como comida o abrigo
Si bien en liacuteneas generales las dos praacutecticas mencionadas evitan la agresioacuten fiacutesica o verbal directa faltan datos sobre lo que puede haber detraacutes de una llamada de atencioacuten o de la privacioacuten de algo que le gusta al nintildeo Mucho tiene que ver el estilo y el ambiente generado en la casa Un silencio prolongado como castigo la soledad de un encierro o la prishyvacioacuten de un entretenimiento sano pueden generar secuelas muy graves sobre todo por el contenido real o percibido de la accioacuten Si los padres son manipuladores o imponen su parecer violentando de manera poco visible la voluntad de los hijos generaraacuten taras sobre las que es dificil ubicar una causalidad emiddotiexcldente17
En este sentido hay que entender los liacutemites de una investigacioacuten que se funda sobre hechos visibles de los que la muestra habla con claridad Ciertamente hay violencia que no se ve y que soacutelo la convivencia y la
16 Seriacutea interesante estudiar praacutectica y su eacutexito desde la perspectiva del conductismo Esto mostrClriacutea ciacuteertamentL Id insufiCIencia de m solo enfoque comprender y proponer praacutecticas educativas efi-
En este sentido diagnoacutesi ico de la depresioacuten casi siempre implica una pobre percepciacuteoacuten ele los podres en la relacioacuten con el hijo
consulta familiar capilar pueden brindar al observador abogariacutea a favor de la implementacioacuten de consultorios familiares especialmente disentildeados para contextos de pobreza18
60
52 Umad de tencioacuten
50
40
30
20
1 O _______________________~_____ J
Cuadro 13 Correcciones sin maltrato
132 Correccioacuten con maltrato
Entendemos por maltrato el castigo Puede generar dolor fiacutesico psishycoloacutegico moral o los tres a la vez Especialistas como el pediatra y terapeushyta infantil Dodor Eduardo R Hernaacutendez Gonzaacutelez describen
laquoEl castigo en sentido teacutecnico se solo a la operaClon empmca (presentacioacuten o retiro de eventos) que reduce la frecuencia de aparicioacuten de una respuesta y no siempre comprende dolor fiacutesico (Kazdin 1971) Sin duda los eventos dolorosos (como las tundas) pueden no disshyminuir las respuestas para las que se disentildearon como castigo sino maacutes
18 Doctora Alicia Zanotti de SavantL Intervencioacuten sobre consultorios familiares en contextos de pobreza Congreso Matrimonio y Familia Buenos Aires 2006
bien aumentar la frecuencia de aparicioacuten de las respuestas a castigar asiacute como tambieacuten provocar la aparicioacuten de otras respuestas disruptivas
De manera que el castigo es un procedimiento de modificacioacuten de conshyductas Desde hace muchos antildeos y desde la perspectiva cognitivo-conshyductual no estaacute indicado el castigo fiacutesico como meacutetodo de modificacioacuten de conductas en los nintildeos -y este criterio es compartido por el autor-shypara quien el castigo fiacutesico por una parte representa un irrespeto absoshyluto a los derechos hurnanos y sobre todo de los nintildeos y por otra ha demostrado hasta el cansancio que no tiene poder para corregir conshyductas disruptivas en los nintildeosraquo
El castigo fiacutesico es considerado una grave lesioacuten a los derechos humanos y una praacutectica rnuy poco efectiva pedagoacutegicamente hablando Sin embargo ante la experiencia no pocas veces frustrante de los padres se hace necesaria una educacioacuten y un acompantildeamiento que pershymita de un lado manejar las tensiones propias de la crianza y de otro crecer en el esfuerzo de conocer mejor a los hijos y optimizar asiacute la comunicacioacuten
En cuanto a la correccioacuten con maltrato un porcentaje importante de la muestra estaacute relacionado con el uso de la correa o cinturoacuten para el castigo Se trata de un 312 Sobre esto cabe una consideracioacuten similar a la que hemos hecho en el iacutetem anterior El castigo mediante el cinturoacuten correa o alguacuten otro elemento similar a un laacutetigo es un uso tradicional en la educacioacuten ele los hijos que -sibien parece haberse reducido hasta cierto punto en la realidad urbana19- persiste en el aacutembito rural Incluso en los mercados se venden todaviacutea los sanshymartincitos esos antiguos laacutetigos de tres puntas tejidos con cintas de cuero animal
Se debe recordar tambieacuten la presencia en la cultura escolar de la palmeta que estaacute muy asociada a este tipo de correccioacuten que admitiacutea como natural el castigo fiacutesico y el arte de infundir miedo por su bien
19 Esto se debe ciertamente precisar Hoy la ciudad es un cosmos muy complejo que 15 costumbres rurales se han adaptado y sufrido cambios profundos en el encuentro y conflicto realidades diversas
4bullbulle~
Un aacutengulo importante por investigar es cuaacutel de los dos padres usa maacutes este tipo de castigo Por la mayor presencia en los primeros antildeos la muestra revela que parece ser la madre la que lo usa maacutes pero esto tendriacutea que comprobarse cruzando otras variables Lo veremos maacutes adelante al relacionar las variables der castigo con la del sexo de los padres
En tercer lugar estaacute el tema de los gritos Un 182 admite usarlos para corregir a sus hijos La psicologiacutea infantil actual parece estar tambieacuten de acuerdo en la inutilidad de este recurso de correccioacuten y los graves efecshytos que puede causar en la psicologiacutea del nintildeo Los gritos evidencian descontrol por parte del adulto y pueden generar mucha inseguridad sobre todo por lo sorpresivo de su aplicacioacuten en la crianza Para un nintildeo ver a un adulto descontrolado es una experiencia de peligro real ya que eacutel puede no lograr leer cuaacutel es la intencioacuten del adulto El miedo es una pasioacuten que de ser suscitada de modo muy frecuente termina por apocar a la persona e impedirle su crecimiento y capacidad de asertivishydad y enfrentamiento con situaciones de tensioacuten
cuarto lugar aparecen dos iacutetems muy relacionados jaloacuten de orejas y palmazo Con ligera diferencia es maacutes comuacuten el jaloacuten de oreja Este tipo de correccioacuten responde a una praacutectica tradicional El jaloacuten de oreja es una praacutectica de castigo fiacutesico que se centra en un dolor continuo y humillante Una variante es el jaloacuten de pelo o de patilla Se aplica todaviacutea en los colegios y no pocos padres lo recomiendan como uacuteltimo recurso en caso de que el nintildeo no entienda
El palmazo suele darse en las nalgas porque se percibe que es una zona del cuerpo en la que no se puede causar gran dantildeo maacutes allaacute del dolor que se produce La palabra palmazo alude a la mano abierta para golshypear con lo que se minimiza la posibilidad del dantildeo fiacutesico por la ausenshycia de contundencia en el golpe no asiacute el dantildeo psicoloacutegico que la agreshysioacuten produce El palmazo es una praacutectica de castigo fiacutesico y por tanto debe rechazarse tajantemente Como ya hemos indicado el reto princishypal estaacute en ofrecer a los padres una educacioacuten que les permita corregir sin recurrir a la violencia fiacutesica
De las siguientes acciones iquestwaacuteles utiliza usted para corregir a sus hijos
02
Puntildeeie
o
18 Gritos
312 Correo cinturoacuten
Cuadro 14 Tipos de castigo o maltrato
demaacutes opciones violentas -bofetada puntildeete y patadas- son praacutecticamente inexistentes este sentido parece que por lo menos subsiste un criterio natural por el que incluso los padres violentos evitan agredir a la cara o dar golpes que pueden hacer un dantildeo fiacutesico maacutes grave e irreversible Ciertamente el contenido de golpear la cara de alguien es negar simboacutelicamente la importancia de su existencia y es probablemente lo maacutes grave que se le puede hacer a un nintildeo en teacutermishynos de castigo
14 Razones para el uso de castigos
Este iacutetem busca identificar si en el hogar existe el denominado ciacuterculo de la violencia es decir donde el padre o la madre que castiga fiacutesica psicoloacutegica o moralmente a su hijo tambieacuten ha sido viacutectima de similares maltratos en su infancia o adolemiddotscencia Tambieacuten puede darse el caso de que el padre o la madre ha observado que alguacuten miembro de su familia -Brmanos padre madre u otros-ha sido corregido mediante el uso de castigo fiacutesico
lA
El ciacuterculo de la violencia genera una tradicioacuten cultural y se afirma en muchos casos como criterio indiscutible que se arraiga mediante lugares comunes o dichos populares como quien bien te quiere te haraacute llorar o maacutes me pegas maacutes te quiero etc El problema estaacute en que cuando esto ocurre es muy difiacutecil cambiar fas paradigmas sin una accioacuten pedagoacutegica paciente y comprensiva Tratamos a nuestros hijos como nuestros padres nos trataron a nosotros especie de ley de la vida puede romperse solamente si se ofrece un medio mejor y comprobadashymente nlaacutes efectivo
37
Asiacute me educaroacuten
~iacute
de otra manera
()
Cuadro Razones para el castigo fiacutesico
A la pregunta por las razones de un determinado tipo de castigo el 37() de los que llenaron esta parte de la encuesta respondioacute que asiacute fue educado y un 268 que lo aprendioacute de sus padres Tenemos entonces maacutes de la miacutetad de los que respondieron lo que evidencia la presencia frecuente del ciacuterculo de violencia Podemos decir que estamos ante paradigrnas culturales ancestrales en la medida en que han ido pasando
generacioacuten en generacioacuten y no ha habido alguacuten elemento cultural o que logre matizarlos o modificarlos sustancialmente
r
Al relacionar el grado de instruccioacuten con el castigo fiacutesico hemos comshyprobado que eacuteste no influye gran cosa en la disminucioacuten de la misma Estamos ante una seria carencia en la educacioacuten formal que parece no trasvasar el aacutembito escolar ni influir seriamente en los paradigmas familiares Podriacuteamos decir que incluso en algunos casos los refuerzan y agravan
Un 235 respondioacute que los hijos no entienden de otra manera Esto parece indicar una cierta impotencia y una pobre capacidad de comushynicacioacuten Cuando los padres sienten que han usado todos los medios por las buenas y no han dado resultados entonces recurren a la violenshycia Con esto volvemos sobre la necesidad de disentildear y promover iniciativas que ofrezcan alternativas realistas al recurso violento para la correccioacuten
Un 52 responde que alguacuten miembro de la comunidad se lo aconsejoacute Por las caracteriacutesticas de las comunidades encuestadas y la importancia dada a una opinioacuten ajena a la familia podemos inferir que se puede tratar del profesor del meacutedico del catequista o alguna autoridad En todo caso el porcentaje es bajo pero significativo Quiere decir que la influencia externa es posible este caso ha sido negativa pero una accioacuten focalizada en profesores y autoridades puede tener efectos interesantes
Un 74 responde otros sin especificar de queacute influencia se trata
15 Variables relacionadas
Analizando la informacioacuten recogida hemos seleccionado algunas relashyciones entre los teacuterminos investigados que pueden aportar luces para la toma de decisiones de poliacuteticas a favor de la familia Hemos relacionado en teacuterminos de causa efecto los datos recogidos de manera que sea maacutes faacutecil poder decidir queacute causas intentamos cambiar para lograr los efectos que se esperan a partir de los objetivos planteados para la encuesta
151 Relacioacuten entre nivelde instruccioacuten y castigo fiacutesico
La investigacioacuten no revela claramente una relacioacuten directamente proporshycional entre el grado de instruccioacuten de los padres y el nivel de castigo
1
fiacutesico En los sectores de mayor instruccioacuten eacutesta no disminuye mientras que en los de menor instruccioacuten no aumenta nos lleva a afirmar que no se puede adjudicar a la carencia de instruccioacuten ser una de las causas del castigo fiacutesico De confirmarse esta informacioacuten las acciones a planificarse debeno
apuntar al reforzamiento en la educacioacuten en valores en las instancias formales de instruccioacuten de las personas La instruccioacuten escolar o supeshyrior parece no garantizar una visioacuten maacutes humana de la familia y la edushycacioacuten
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN Utiliza alguacuten castigo
HOMBRES Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN
MUJERES Primaria complera Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
Si ~~(~
313 7017 232 7412 266 689 94 7770 36 60 31 6596 972 7080
Utiliza alguacuten castigo
Si ~)
264 8380 227 8566 218 7870 65 7738 27 7941 8] 8709 882 8258
Cuadro 15 Relacioacuten entre nivel de instruccioacuten y castigo fiacutesico
152 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico a los hijos
Otro aspecto que salta a la vista en el cuadro anterior es que las mujeres tienen un porcentaje maacutes alto de castigo a los hijos que los hombres Esto puede deberse a una mayor presencia de las mujeres en la casa y tambieacuten una mayor responsabilidad en la crianza de los hijos Sin embargo de esta informacioacuten se desprende una hipoacutetesis interesante cuya investigacioacuten queda por realizarse el castigo fiacutesico no se iniciariacutea usual ni primordialmente en el hombre sino que tambieacuten se originariacutea en la mujer casi en igual proporcioacuten con independencia de su intensishydad siguiente cuadro lo muestra con mayor claridad
Utiliza alguacuten castigo Total
HOMBRES 972 708 1373 MUJERES 882 8258 1068
Cuadro 16 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico
De esta afirmacioacuten se sigue la necesidad de implementar poliacuteticas que en lugar de dividir y proponer de manera conflictiva la relacioacuten entre el hombre y la mujer maacutes bien ayuden a promover la reconciliacioacuten y la posibilidad de un horizonte comuacuten en la crianza de los hijos de cara a eliminar el castigo fiacutesico No se puede circunscribir la praacutectica del castishygo fiacutesico a un solo miembro de la familia sino analizarla a la luz del conshytexto cultural psicoloacutegico moral y social en que se da
153 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Conforme aumenta el nuacutemero de hijos la violencia contra ellos disshyminuye Un dato curioso es que las familias que tienen un hijo uacutenico tampoco ejercen el mayor iacutendice de violencia Esto parece contradecir tambieacuten la afirmacioacuten comuacuten de que cuando maacutes hijos tiene una pareja peores son sus condiciones de vida Por lo menos en cuanto al iacutendice de violencia esto no parece ser cierto
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ii o Z OO ~~~ uuml tE~ O ca c tE U
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N SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI
155 183 56 115 31 107 30 106 88 O 88 O 88 65
2 306 347 95 202 57 192 52 188 9 160 155 O 154 154
279 323 104 204 52 185 44 179 4 148 3 146 146 161
4 214 245 77 155 48 142 51 141 6 108 106 2 106 140
5 137 155 46 84 18 69 30 82 O 56 56 56 86
94 118 34 83 20 83 27 85 5 71 O 67 O 67 65
72 80 26 50 12 45 14 45 3 36 O 35 36 51
8 37 47 9 30 8 31 9 31 O 23 O 23 O 23 31
9 24 30 9 17 O 15 4 18 O 15 O 15 O 15 17
10 9 11 5 2 6 5 O 4 O 4 O 4 7
11 2 2 2 O O O 4 4
12 2 3 2 2 2 2 O O 2 2
13 2 O O O O O O 2 2
1331 1546 459 950 251 630 264 885 29 713 6 698 7 698 785
Cuadro 17 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Una poliacutetica a tomarse desde este dato es la promocioacuten de unaedushycacioacuten en la paternidad responsable expresada en la atencioacuten a los hijos y no reducirla simplemente a evitar nacimientos no deseados Dada la presencia usual de familias numerosas se requiere de poliacuteticas y acciones especialmente dirigidas hacia ellas Toda familia tiene derecho a esta atencioacuten desde su realidad y no ser discriminada por ello Es tambieacuten muy importante tener en cuenta los condicionamientos culturales proshypios de la mentalidad altoandina y no juzgarla con criterios ajenos a ella Es la pareja la que tiene libertad de decidir cuaacutentos hijos quiere tener y no debe ser influenciada por intereses ajenos a su realidad familiar Cuando se interviene sobre el nuacutemero de hijos de una pareja y no se hace un esfuerzo de comprensioacuten de su sitiacioacuten real existe el peligro de
violar la intimidad de la familia y su libertad de decisioacuten Estado tiene el papel de velar por el bienestar de las familias y ha ocurrido que no pocas veces se diagnostica sin maacutes como un mal el nuacutemero de hijos Es un asunto delicado que deberiacutea ser considerado de manera maacutes reflexishyva y prudente20
154 Relacioacuten entre estabilidad de la pareja y castigo fiacutesico
La pregunta de la encuesta se dirige a la relacioacuten del encuestado con su pareja importante destacar que no se preguntoacute por el estado civil en general lo que no nos permite incluir a un porcentaje alto de madres solteras sino baacutesicamente a las parejas estables como son los conshyvivientes de hecho los casados por lo civil y los matrimonios religiosos y a un pequentildeo porcentaje de divorciados y separados
Este es un primer dato interesante que arroja la muestra contradicienshydo la idea comuacuten de la decadencia de la familia nuclear o extensa vemos una soacutelida mayoriacutea de 987 frente al 1 3 que significan viudos separados y divorciados Debe tenerse en cuenta que la encuesta fue tomada a jefes de familia de zonas rurales con lo que el porcentaje resulshyta especialmente relevante
En cuanto al uso del castigo fiacutesico por el uso de castigos hay una signishyficativa diferencia de cerca del 30 entre las parejas estables y los viushydos separados o divorciados Si bien el porcentaje en relacioacuten al total de la muestra es bajo el caso de separados o divorciados arroja un 100 de uso de castigo fiacutesico Aparentemente hablamos de situaciones de tensioacuten que generan una disfuncionalidad familiar constante
20 Constitucioacuten Poliacutetica del Peruacute 6 laquoLa poliacutetica nacional de poblacioacuten tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y maternidad responsables Reconoce el derecho de las familias y de las personas a decidir En tal sentido el Estado asegura los programas de educacioacuten y la informacioacuten adecuados y el acceso a los medios que no afecten la vida o la salud Es deber y derecho de los padres alimentar educar y dar seguridad a sus hijos Los hijos tienen el deber de respetar y asistir a sus padres Todos los hijos tienen iguales derechos y deberes Estaacute prohibida toda mencioacuten sobre el estado civil de los padres y sobre la naturaleza de la filiacioacuten en los registros civiles y en cualquier otro documento de identidadraquo
Relacioacuten de matrimonio Utiliza alguacuten Total castigo
Siacute Conviviente 696 7420 938 Casado civiacutel 558 - 7323 Casado religioso 560 7821 Viudo 9 75 Separado o divorciado 14 100 Total de la muestra 1837 7523
Cuadro 18 Relacioacuten entre estado civil y castigo fiacutesico
Para tener una visioacuten integral del fenoacutemeno este dato complementarse con la relacioacuten entre el tipo de unioacuten conyugal y la atencioacuten a los hijos ya que el uso de castigos nos da una visioacuten parcial de la relacioacuten y estabilidad farniliar Al ser las familias nucleares la mayoriacutea las variables de atencioacuten y juego con los hijos matizan en cierto sentido la informacioacuten sobre el castigo fiacutesico Otro elemento a considerar es la proporcioacuten que esta poblacioacuten de parejas significa en relacioacuten al nuacutemero de madres Cl~rgtvc
155 Relacioacuten entre grado de instruccioacuten y conocimientos de los servicios de la defensoriacutea
Tampoco encontramos gran diferencia entre el grado de instruccioacuten y el conocimiento de los servicios de la defensoriacutea Aproximadamente la mitad de la muestra en todos los grados de instruccioacuten conoce estos sershyVICIOS representa un desafiacuteo y una meta importante a cumplir para construir una cultura de la prevencioacuten en temas de matrimonio y familia
Nivel de Instruccioacuten
Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros Total de la muestra
Conoce el servicio de Defensoriacutea
Siacute 317 4149 172 2950 311 4641 121 58]7 64 6956 47 3381 1032 4201
Total
764 583 670 208 92 139 2456
Cuadro19 Relacioacuten entre grado instruccioacuten y conocimientos
de los servicios de la defensoriacutea
156 Relacioacuten entre castigo fiacutesico y asistencia a las DEMUNAS
Del 50 que conoce los servicios solo el 79 los utiliza Habriacutea que investigar cuaacuteles son las razones para esta subutilizacioacuten de los servicios Estamos hablando aquiacute de la presencia real del estado y sus instituciones fundamentales en las zonas rurales
Nivel de Instruccioacuten Utiliza el servicio Total de Defensoriacutea Siacute
Primaria completa 922 347 Primaria incompleta 16 758 211 Estudios secundarios 21 636 330 Superior teacutecnica 9 750 120 Superior universitaria 6 968 62 Otros 5 877 57
89 790 1127
Cuadro 20 Relacioacuten entre maltrato familiar y asistencia a las DEMUNAS
Hay una marcada diferencia entre el conocimiento y el uso de los servishycios puede deberse en buena parte a la ausencia o lejaniacutea de caliacuteas DEMUNAS y centros de salud en zonas rurales
Tenemos conocimiento por las estadiacutesticas que los servicios estatales maacutes utilizados son
Ministerio de Salud Programa Nacional de Salud Mental Grupos de Ayuda Mutua y Moacutedulos de atencioacuten al maltrato infantil (MAMls) Ministerio del Interior Policiacutea Nacional con secciones espeshycializadas de atencioacuten a la violencia contra mujeres en la primera delegacioacuten de Lima
Ministerio de la Mujer Centros de Emergencia Mujer Defensoriacuteas del Nintildeo y del Adolescente Liacutenea de orientacioacuten telefoacutenica Municipalidades Defensoriacuteas Municipales de los Derechos del Nintildeo y del Adolescente (DEMUNAS)
r
El anaacutelisis de la informacioacuten obtenida a partir de la investigacioacuten nos lleva a conclusiones que hemos agrupado en dos rubros En primer lugar las conclusiones que responden directamente a los objetivos del estudio y en segundo lugar otras conclusiones derivadas o relacionadas que pueden arrojar luz para la propuesta de poliacuteticas estrategias y acciones
1 Conclusiones que responden a los objetivos
objetivos propuestos son cuatro
11 Identificar si la poblacioacuten es consciente del derecho al nombre
Un alto porcentaje de la poblacioacuten objetivo conoce la importancia del derecho al nombre Aproximadamente un 98 ha inscrito a sus hijos en el Registro Civil El 2 restante alude en primer lugar a pagos inalcanzables como la razoacuten maacutes frecuente para la no inscripcioacuten En segundo lugar se alude a la lejaniacutea y en tercer lugar a que las mujeres se niegan a que los hijos lleven solo el apellido de la madre
12 Identificar si persisten en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
Un porcentaje alto recurre a praacutecticas de castigo en la correccioacuten de sus hijos Hablamos de un 73 sin embargo de este 73 maacutes de la mitad
a su vez insiste en que solo les llama la atencioacuten o los priva de algo que les gusta que son dos formas no violentas de correccioacuten Es importante tambieacuten resaltar que de los que usan castigos fiacutesicos un 30 de la muestra-la gran mayoriacutea un 98 niega recurrir a castishygos fiacutesicos extremos como bofetadas patadas puntildeetes u otros La incidencia mayor de castigos fiacutesicos son los correazos con un 31 los palmazos o jalones de orejas que promedian un 10
Estos datos no pueden ser leiacutedos fuera del complejo contexto cultural en el que se enhebran tradiciones indiacutegenas espantildeolas y mestizas sobre el castigo como forma de relacioacuten Todos ellos dan tambieacuten como resultashydo la existencia del ciacuterculo de violencia que podriacuteamos llamar tambieacuten de modo maacutes preciso 101encia transgeheracional
13 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia
Los indicadores de cuidado de los dos padres asiacute como su intervencioacuten en las actividades comunes de la familia sentildealan que el matrimonio o la unioacuten estable es la base de la experiencia de familia La muestra indica de varias maneras la percepcioacuten de la importancia de esta unioacuten
El dato maacutes relevante en este sentido es el alto porcentaje de parejas que atienden a los hijos y que ven la crianza como una actividad que implica la responsabilidad de los dos padres Esto se ve corroborado por los altos porcentajes en el juego compartido y las actividades realizadas en comuacuten
14 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al sershyvicio de Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evalshyuando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
liacuteneas generales podemos decir que la poblacioacuten objetivo conoce los servicios de la Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente pero que no acude con mucha frecuencia ni los usa en caso de necesidad Habriacutea que investigar si resuelven de alguacuten otro modo o si simplemente asumen y dejan pasar la posibilidad de solucionar las situaciones conflictivas al interior de su familia
resultado puede responder a una ausencia de promocioacuten de los sershy
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VlCIOS en las zonas encuestadas Normalmente estos se ubican en la municipalidad y son faacutecilmente accesibles tal vez el problema radique en la comunicacioacuten de los servicios a la poblacioacuten
2 Conclusiones derivadas
La muestra arroja algunas conclusiones interesantes a tener en cuenta
Una de las que llama maacutes la atencioacuten es la frecuente presencia de ambos padres en la crianza de sus hijos Antes del anaacutelisis la pershycepCIon generalizada era que en las zonas rurales la ausencia paterna es algo muy frecuente pero la encuesta contradice esta idea Es necesario tener en cuenta la presencia y al mismo tiempo la necesidad de la promocioacuten del juego como elemento cohesionador de la familia alto el porcentaje de padres y madres que dicen jugar con sus hijos y que expresan el deseo de poder hacerlo con maacutes frecuencia El nivel de castigo fiacutesico ejercido por mujeres es mayor del esperashydo Esto contradice la idea generalizada que culpa al hombre de la violencia El fenoacutemeno debe ser estudiado y atendido de manera mucho maacutes cercana menos general y sobre todo sin imponer a prishyori conclusiones antes de ver de cerca la realidad familiar La educacioacuten formal o grado de instruccioacuten no garantiza la disshyminucioacuten del castigo fiacutesico La unidad conyugal favorece el compromiso de crianza de los hijos No erradica el castigo fiacutesico pero ciertamente el porcentaje de violencia en parejas estables es menor como el compartir tareas y jugar es mayor En separados y divorciados el porcentaje de violencia es total
A partir de lo analizado se pueden recomendar muchas cosas intereshysantes Haremos un listado probablemente incompleto pero que puede ayudar a modo de lluvia de ideas a implementar acciones efectivas de servicio a la realiacutedad familiar en zonas rurales
Disentildeo implementacioacuten y promocioacuten de estrategias que recojan lo positivo encontrado en las praacutecticas de crianza mediante algunos medios naturales y conocidos cuya eficacia dependeraacute de la calidad del mensaje
o Escuelas de padres o Campantildeas en instituciones de la zona o Campantildeas en colegios o Campantildeas en centros de salud
Disentildear implementar y promocionar serVICIOS de conseJena familiar especiacuteficamente en contextos de pobreza de cara a la prevencioacuten de la violencia En varios lugares de Ameacuterica existen consultorios familiares de esta naturaleza Promocioacuten de la estabilidad de la pareja Promover con poliacuteticas maacutes agresivas el matrimonio civil con la exigencia de una preparacioacuten adecuada a las posibilidades de las personas esto puede ser de ayuda para facilitar la estabilidad conyugal y familiar Disentildear y llevar a cabo una investigacioacuten sobre los tipos de juego infantil en zonas rurales y sus posibilidades educativas para inteshygrarlos sobre todo en educacioacuten inicial y primaria
Disentildear y llevar a cabo fofletos informativos u otro tipo de materishyales educativos sencillos que den a los padres orientaciones sobre crianza en edades tempranas
Recoger informacioacuten sobre las autoridades morales de cada zona rural a traveacutes de las DEMUNAS para focalizar un tipo de formashycioacuten especializada que los involucre en la educacioacuten familiar No es raro ver en las comunidades profesores alcaldes religiosos vecinos y otros que tienen una especial influencia sobre el resto Si se lograra formarlos de alguna manera e involucrarlos en camshypantildeas y proyectos educativos concretos seriacutea de gran ayuda Recoger informacioacuten sobre instituciones privadas en las diversas zonas rurales que puedan colaborar con programas educativos y de ayuda social en los contextos de extrema pobreza Existe una gran fuerza de solidaridad dormida por falta de promocioacuten y de proyectos concretos Recoger esta informacioacuten podriacutea generar una auteacutentica reforma en el tejido social Investigar las praacutecticas comunes de trabajo familiar para estudiar las posibilidades de crecimiento econoacutemico de las familias Recoger informacioacuten sobre universidades e institutos cercanos a las zonas rurales para realizar convenios que ayuden a promover la formacioacuten profesional y teacutecnica de la juventud Recoger y brindar informacioacuten sobre posibilidades de crecimiento econoacutemico en las diversas regiones Investigar sobre cultivos turismo comercio exportaciones transporte etc
Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre madres ya que su presencia es tambieacuten bastante grande permitiriacutea tener un panorama maacutes completo sobre los patrones de crianza Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre alcoholismo y abandono infanshyti1 Estos factores son de suma importancia para comprender a cabalidad la problemaacutetica de la crianza en zonas rurales cuyos iacutendices de consumo de alcohol son lamentablemente bastante altosshy
1 BRAZZINI DIAZ-UFANO Alberto Matrimonio7 familia 7 violencia y reconciliacioacuten ponencia presentada el diacutea 13 de abril de 2000 en el ciclo de conferencias Violencia y reconciliacioacuten en la familia organishyzado por el Instituto Nuestra Sentildeora de la Reconciliacioacuten y el Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Lima 2006
2 CORTEZ Rafael y YALONETZKY Gastan Fecundidad y estado marital en el Peruacute iquestInfluyen sobre la calidad de vida del nintildeo Centro de investigacioacuten de la Universidad del Pacifico Lima 2002
3 JOURARD Sydney y LANDSMAN Ted La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994
4 MIMDES Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-2011 vershysioacuten resumida MIMDES Lima 2005
5 WARTHOM BLANCAS Juvenal Crianza familiar y empresarial de la alpaca 7 en las comunidades campesinas de Silco y Claca7
provincias de Antabamba y Aimaraes (Apurimac) Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomeacute de las Casas Cusca 1995
Nuestro paiacutes es un paiacutes especialmente diverso en eacutel conviven muacuteltiples culturas y cada una de ellas expresa y vive sus creencias y costumbres de un modo particular y distinto En este contexto las familias presentan caracteriacutesticas diversas en su costitucioacuten normas de convivencia conocimientos valores y relaciones entre sus miembros
Las practicas de crianza son reflejos de esta diversidad y pueden verse afectadas de manera positiva o negativa por factores externos a la familshyia o internos a ella modificando su dinaacutemica cotidiana y funcionalidad Los factores que afectan negativamente a la familia y que generan crisis en ella deben ser abordados de manera integral promoviendo el ejercishycio y defensa de los derechos fundamentales de personas miembros de la familia la generacioacuten de oportunidades econoacutenicas y el fortalecshy
~ imiento de capacidades personales ~
~i ~
Para lograr este abordaje integral es necesario profundizar en elI conocimiento de las actitudes y praacutecticas al interior de las familias y sus I miembros para asiacute proponer y planificar estrategias de intervencioacuten pershyI tinentes a las problemaacuteticas que pueden generarse En ese sentido el I Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-2011 aprobado por DecretoI Supermo N 05-2004-MIMDES establece la necesidad de producirI informacioacuten prioritaria en temas de familia
II ~
Debido a la importacia del tema de las praacutecticas de crianza que padresI y madres viven y ejercen cotidianamente con sus hijos durante su cuidashyi do formacioacuten y educacioacuten la Direccioacuten de Apoyo y Fortalecimiento a laI Familia del MIMDES a traveacutes del Fondo de Cooperacioacuten para elI Desarrollo Social (FONCODES) realizoacute la presente investigacioacuten sobre I paradigmas familiares en zonas rurales del Peruacute ~
II ~ ~ ~ ~
Esta investigacioacuten se inicioacute con el recojo de informacioacuten en campo a traveacutes de la ampliacioacuten de 2622 encuestas a jefes de familia de 13 microcorredores sociales econoacutemicos de costa sierra y selva en temas de familia adolescencia e infancia en el uacuteltimo trimestre del antildeos 2005 estando su anaacutelisis a cargo de la Universidad Catoacutelica San Pablo de Arequipa
Esta publicacioacuten presenta los resultados obtenidos con el propoacutesito de aportar al conocimiento acerca de los paradigmas y praacutecticas de crianza de las familias de las zonas rurales del paiacutes esperando servir de hershyrramienta para la formulacioacuten de poliacuteticas y propuestas de intervenshycioacuten adecuadas a sus diferentes realidades socioculturales
De esta manera Estado y sociedad asumimos el compromiso de apoyar promover y generar bienestar y posibilidades de desarrollo para las familias del Peruacute haciendo de ellas el mejor lugar para crecer
Susana Isabel Pinilla Cisneros Ministra de la Mujer y Desarrollo Social
1 Caracteriacutesticas de la muestra 7 1 Aacutembito de aplicacioacuten 7 2 Objetivos 7
II Anaacutelisis de la muestra 8 1 Lugar 8 2 Sexo y edad 10 3 Nivel de instruccioacuten 10 4 Nuacutemero de hijos 11 5 Edades de los hijos 13 6 Incripcioacuten de Registro Civil 14 7 Cuidado de los hijos 14 8 Quehaceres del hogar compartidos con los hijos 18 9 Tipos de quehaceres compartidos 19 10 Juego de los padres con los hijos 22 11 Frecuencia con que juegan padres e hijos 23 12 Castigo en la educacioacuten de los hijos 26 13 Formas de correccioacuten de los hijos 29 14 Razones para el uso de casigos 34 15 Variables relacionadas 36
IIl Conclusiones 43 1 Conclusiones que responden a los objetivos 43 2 Conclusiones derivadas 45
IV Recomendaciones 46
Bibliografiacutea 48
1 Aacutembito de aplicacioacuten
Las encuestas fueron aplicadas a jefes de familia residentes en 13 micro corredores sociales econoacutemicos en las zonas rurales de costa sierra y
selva
2 Objetivos
21 Identificar si la poblacioacuten es consciente de la importancia del dereshycho al nombre
22 Identificar si persiste en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
23 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia 24 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al servicio de
Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evaluando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
-
Presentamos los resultados teniendo en cuenta el 100 de la muesshytra es decir las 2622 encuestas (PT) En algunos casos nos referireshymos al porcentaje vaacutelido relativo (PV) solamente a las respuestas en el iacutetem
La encuesta se inicia recogiendo datos generales que sirven para ubicar la valoracioacuten de la muestra En liacuteneas generales podemos decir que se trata de una muestra relevante para entender la realidad familiar rural predominantemente de la sierra1 del Peruacute
1 Lugar
Se encuestoacute a 2622 jefes de familia pertenecientes a trece micro correshydores sociales econoacutemicos cubriendo costa sierra y selva
Los porcentajes por departamento son los siguientes
1 Ver cuadro
195 Caamarca
61
27 San Martiacuten
68)( Ancash
52 (ruacute 119
Pura
Huancavelica 54 Puno
Cuadro l Distribucioacuten porcentual de la muestra por departamentos
Fuente2 Investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales antildeo 2006
Elaboracioacuten propia3
Por regiones naturales la muestra estaacute distribuida de la siguiente manera
654 (uacute
SlelTa
10 20 30 40 so 60 70 80
Cuadro 2 Distribucioacuten porcentual de la muestra por regiones naturales
2 Todos los cuadros del presente informe corresponden a los resultados obtenidos en la Investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales Por tanto dicha referencia se mencionaraacute solo en el primer cuadro
3 Todos los cuadros son de elaboracioacuten propia y de igual manera dicha referencia seraacute mencionada
una sola vez
Este cuadro nos permite colegir la naturaleza eminentemente rural de la muestra la misma que se concentra fuera de la costa y fuera de la capital teniendo en la sierra su principal entorno
La muestra se considera significativa porque abarca una poblacioacuten estadiacutesticamente relevante
2 Sexo y edad
muestra tomada para la presente investigacioacuten fue de 1497 hombres y 1123 mujeres entre los 15 y 83 antildeos de edad siendo lo maacutes signishyficativo de la misma que esta se concentra en personas entre los 20 y los 55 antildeos de edad las que constituyen el 98 del total de la muestra por tanto se puede ver que praacutecticamente analizamos un puacuteblico mixto y adulto Sobre este particular y respecto de la absolucioacuten a la encuesta aplicada se percibe que los varones constituyen la mayoriacutea (57 respecto de las mujeres (429)
parece contradecir la idea de que la preocupacioacuten por la realidad familiar sea una caracteriacutestica maacutes femenina que masculina Sin embarshygo hay una variable a considerar que reduciriacutea esta posibilidad y es la realidad cultural del machismo por la que ante las preguntas del encuestador solo el hombre habla y da razoacuten Es costumbre que la presencia de un extrantildeo sea normalmente atendida por el hombre como jefe de familia mientras la mujer esta autoridad en su marishydo experiencia de los encuestadores parece darle credibilidad a esta uacuteltima hipoacutetesis
Aquiacute se evidencia un aspecto de la tara cultural del machismo pero al mismo tiempo una oportunidad muy interesante para promover la responsabilidad masculina en la crianza de los hijos porque a pesar de todo hay una preocupacioacuten por la cuestioacuten familiar
3 Nivel de instruccioacuten
La muestra incluye a personas de todos los niveles de instruccioacuten pero el grueso se concentra en personas con estudios escolares con el 822
80
60
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~ I ~ o __-J
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100 43 No responde
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297
228 7iacute
Estos porcentdjes iacutenstruccioacuten bajo el rnismo queI D puede llegar a esta lectura le antildeadimos la~ ~ ~ consideracioacuten sobre la instruccioacuten escolar en el ~ ~ aacutembito rural con re~rH~tI ~
esto hay que antildeadirIIi escolar puacuteblica ~ Icopy
I iacute ~ 4 Nuacutemero de hijos
de hijos oscila entre 1 y 16 ~ hijos pero el grueso V 5 hijos con el 837
La muestra contiene
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I ~
I I ~
~ IIII ~ ~
54 x Otros
Superior universitaria
Superior teacutecniacuteca
Estudios secundarios
Primaria completa
Primaria incompleta
iexclnstrLlccioacuten
la brinda en las zonas urbanas A
que hablando de la educacioacuten
I
9 E
25
20
15
10
(1)
E 2
N O O
o
Cuadro 4 Nuacutemero de hijos
una idea comuacuten que la presencia de maacutes de dos hijos es algo tiacutepico de las zonas rurales donde la prole constituye una ayuda econoacutemica ya que la posibilidad de trabajar se inicia en edades muy tempranas y en tareas simples y en cierto sentido maacutes ligeras como el pastoreo algunos aspectos del regadiacuteo la siembra y la cosecha a diferencia de las zonas urbanas donde el hijo puede ser percibido en algunos aspectos maacutes como una carga econoacutemica que como una ayuda Esta realidad es por un lado fuente de unidad familiar pero por otro implica el riesgo del abandono de los estudios y la posible explotacioacuten tiacutepica del trabajo infantil
muestra evidencia que familias numerosas en zonas rurales no son tantas como se cree Asimismo revela que contrariamente a lo que se piensa en zonas rurales donde el grado de instruccioacuten es menor que en el resto del paiacutes el nuacutemero de hijos es cada vez maacutes reducido Vinculado a este asunto estaacute el progresivo despoblamiento de las zonas rurales debido a la migracioacuten hacia las zonas urbanas dada la ausencia de polos atractivos de desarrollo para los joacutevenes
I ~
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iI
II
I
5 Edades de los hijos
I ~
I ~ La muestra arroja un porcentaje casi igual de hijos menores y mayores
de cinco antildeos 518 y 482 respectivamente Este dato nos poneI ~ w ante la realidad de una gran poblacioacuten en primera infancia I I ~
I 3 Xi
I No responde
IIIIIIIiacuteiacute
502 I Hiios Ilenores de cinco antildeosI II I ~
~ ~
gi
I ~
Ii Cuadro 5 II Edades de los hijos I
I
~ ~
468
HIjos Inayores de cinco antildeos
~ Del total de menores de cinco antildeos 69 tienen 1 antildeo y 253 tienen i ~
dos antildeos hablamos entonces de una poblacioacuten importante en edadII considerada de riesgo de mortalidad infantil sobre todo en las partesI
altas de la sierra Este dato evidencia la necesidad de una atencioacuten maacutes I I
eficaz de parte de las poliacuteticas de salud ~
I ~ ~ De otro lado esta informacioacuten tambieacuten nos revela que la poblacioacutenII juvenil es inferior a la infantil Una de las razones puede estar relacionashyI I ~ da con la migracioacuten ya que al no encontrar valoracioacuten ni polos de desarshyI rollo vinculados a la actividad agropecuaria familiar y regional losI joacutevenes abandonan su tierra en busca de mayores horizontes y posishy~
I ~ bilidades que parece ofrecerles la ciudad Los datos obtenidos de la I muestra refuerza la impresioacuten comuacuten que tiene un visitante en lasI zonas rurales se ven muchiacutesimos infantes unos cuantos adultos oIIi I ~
I ~
I ~
I ~
adultos mayores a su cargo y muy pocos joacutevenes
6 Inscripcioacuten en Registro Civil
Este es un dato ampliamente satisfactorio para los responsables de la promocioacuten y realizacioacuten de la inscripcioacuten en el Registro Civil De los encuestados el 98 ha inscrito a sus hijos
-Sin embargo para efectos de una mejora del servicio de Registro Civil es muy importante considerar el 2 restante y los argumentos que usan para explicar el porqueacute no los inscribioacute De este 2 la mayor parte alude las siguientes razones en orden de importancia
Se solicitan demasiados documentos Cobros de la municipalidad que no se pueden asumir No cuenta con informacioacuten La madre no acepta que su hijo lleve solo sus apellidos
La oficina de registros estaacute lejos
Otro asunto a considerar a partir de estos datos es la facilidad que se tiene para obtener informacioacuten poblacional favoreciendo la planifishycacioacuten de estrategias
7 Cuidado de los hijos
A la pregunta sobre quieacuten se encarga del cuidado de los hijos un 831 respondioacute que ambos padres el 159 que solo la madre y el 1 que solo el padre Estos datos llaman la atencioacuten sobre todo porque seguacuten una opinioacuten muy difundida todo pareciacutea indicar que la presencia materna en el cuidado de los hijos era mayoritaria pero el porcentaje de presenshycia de ambos en la educacioacuten de los hijos es relevantemente mayor
En este como en otros puntos r~lacionados a la realidad familiar cabe analizar un factor de posible distorsioacuten Cuando una persona responde preguntas a un extrantildeo no necesariamente expresa lo que ocurre sino lo que probablemente deseariacutea que fuera cierto o lo que piensa que espera el encuestador Especialmente en el caso de algo tan Iacutentimo
-
I IIII I ~
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II
I ~
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como la realidad familiar puede haber un elemento inhibicioacuten No obstante la respuesta puede tomarse como un Indicador de la conden cia y conviccioacuten de la participacioacuten de ambos padres en la educacioacuten de los hijos
100
80
60
40
20
O L-_______L_____~__bullbullbullbullL _ ~ - ~ J
Solo el padre
Cuadro 6 Cuidado de los hijos
Asimismo esta pregunta es muy uacutetil para recoger informacioacuten sobre la estabilidad de las familias rurales y las razones de esta Ciertamente el cuidado de los hijos es un factor muy importante en la unioacuten la pareshyja y en su esfuerzo por mantener los comprornisos asumidos Habriacutea que antildeadir a esto la consideracioacuten del valor comunal de ia familia en zonas rurales Los hijos no son cuidados solo ni de manera exclusiva por la pareja sino por toda la comunidad
De esto se sigue algo muy importante a tener ell cuenta para el trabashyjo posterior Esta muestra se obtiene de un dniverso rural bastante amplio por lo que el dato sobre la presencia nroQenitores en la crianza de los hijos es tambieacuten un dato sobre el en general Si esto es asiacute estamos ante una realidad que contradice la idea que en algunos foros se presenta como un acerca de la rupshy
831 Los dos progenitores
L) maiacutetrc
tura familiar generalizada que no pasariacutea de ser una hipoacutetesis ajena a la realidad concreta de las familias peruanas en zonas rurales
En el siguiente cuadro los cinco iacutetems estaacuten dedicados a los cuidados concretos Hemos -omitido el iacutetem ninguna por encontrarse ya responshydido en el 16 del iacutetem anterior Estas preguntas recogen datos sobre la vida cotidiana de las familias de las respuestas sobre salud tareas de los hijos juego) higiene y otros se puede deducir una valiosa informacioacuten para implementar poliacuteticas que fortalezcan la realidad familiar La preshygunta esta formulada para averiguar queacute cuidados comparte la pareja por lo tanto asumimos que son los dos los que estaacuten presentes
PV Porcentaje Vaacutelido PT Porcentaje Total
Llevan a hijos al centro de salud caso de rntnnn r1Cgtfi
Revisan tarcas escolares 66 86 107 14
con sus hiacutejos 911 89
Los asisten haacutebitos ele higiene 643 844 119 156
Otros 75 50 75 50
Cuadro 7 Tipos de cuidado
71 Salud
Una opinioacuten difundida es que la salud de los hijos es baacutesicamente una responsabilidad de la madre Sin embargo la muestra revela que ambos compartiraacuten este cuidado El 913 responde que en caso de enfershymedad llevan inmediatamente a los hijos al centro de salud
72 Revisioacuten de tareas escolares
iacutetem apunta a investigar unos de los aspectos cotidianos de mayor relevancia como es el cuidado y la participacioacuten de los padres en la edushycacioacuten sus hijos Revisar las tareas constituye un momento de comshy
partir especialmente importante en la vida escolar Un 86 de los encuestados respondioacute que siacute revisaba las tareas
Aparentemente los padres de familia~staacuten dispuestos a ayudar a sus hijos en los estudios Una hipoacutetesis entonces es que el bajo rendimiento y el bajo nivel de instruccioacuten responden a otros factores
73 Juego con los hijos
Hablando de una poblacioacuten infantil bastante grande en las zonas rurales del paiacutes el aspecto del juego con los hijos es relevante para brindarnos informacioacuten sobre el clima afectivo de la familia y el desarrollo de las personas en ella
conocido que el jueg04 en cuanto fuente de alegriacutea es para el nintildeo un importantiacutesimo elemento de crecimiento moral afectivo intelectual y fiacutesico Es tambieacuten un factor indispensable en la prevencioacuten de adicshyciones de todo tipo en la vida adulta asiacute como una necesidad para el correcto manejo de la tensioacuten propia del trabajo
En la muestra aparece un 911 que responde que siacute juega con sus hijos En un iacutetem siguiente recogemos algunos datos como frecuencia y momentos concretos aunque no datos sobre queacute juegos sin embargo es alentador saber que existe un compartir mayoritario nos llevariacutea a implementar poliacuteticas educativas que recojan y al mismo tiempo proshymuevan la creatividad de los habitantes de zonas rurales Las capacishydades artiacutesticas y luacutedicas en estas zonas son una riqueza por descubrir para el crecimiento humano
7 4 Asistencia en haacutebitos de higiene
Como factor de crianza la higiene refuerza la autoestiacutema al mismo tiempo que previene enfermedades en la primera infancia es indispenshysable incluso para la supervivencia del individuo
Un 84 responde que siacute asiste a los hijos en sus haacutebitos de higiene Este dato se ve contradicho por la presencia de enfermedades que
4 Ver por eiacuteemplo Sydney Jourard y Ted Landsman La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994 pp 284-286
podriacutean ser faacutecilmente erradicadas con mejores haacutebitos de higiene5 Se hace necesaria por lo tanto una campantildea que ayude a fijar haacutebitos de higiene correctos
75 Otros
El rubro otros tiene un 50 de respuestas afirmativas pero el porshycentaje con relacioacuten a la muestra (15) no es significativo para nuestra investigacioacuten por lo que consideramos no aporta datos relevantes en relacioacuten a los haacutebitos de crianza
8 Quehaceres del hogar compartidos con los hijos
En este iacutetem se busca conocer si los padres comparten con los hijos el trabajo de la familia Un 83 respondioacute que siacute este porcentaje expresa una realidad rural conocida La familia en el campo es una sociedad productiva que requiere de la participacioacuten de todos los miembros6
De cara a la intervencioacuten se requeririacutean poliacuteticas que ayuden a equilibrar la participacioacuten de los hijos en las actividades productivas familiares o en la casa con los estudios o la vivencia sana de su propia infancia Compartir los quehaceres del hogar puede ser para los hijos una fuente invalorable de crecimiento en la responsabilidad pero es necesario que esto no signifique desequilibrios en perjuicio de su crecimiento pershysonal ni afecte sus derechos fundamentales
5 Ver MINSA 6 Ver cuadro 8
O 20 40 60 80 100
Cuadro 8 Quehaceres compartidos por padres e hijos
9 Tipos de quehaceres compartidos
En este iacutetem se especifica cuaacuteles quehaceres comparten los padres con los hijos Seriacutea motivo de una investigacioacuten ulterior revisar algunos aspectos de estas actividades como el tiempo invertido el ingreso obtenido la posibilidad de que los estudios sean realmente significativos en su contexto cultural y productivo etc
La cantidad de tiempo y energiacutea invertida en estas actividades es basshytante grande una reflexioacuten sobre coacutemo optimizarlas para que ayuden en el crecimiento de todos los miembros de la familia es una tarea muy importante que se puede emprender a la luz de esta informacioacuten Es muy importante tambieacuten distinguir estas actividades compartidas del
agudo problema del trabajo infantil7
91 Cuidado de hijos pequentildeos
Se trata de la crianza compartida entre padres e hijos Los hijos mayores se encargan de los menores en los asuntos fundamentales No es raro que los padres salgan a trabajar y dejen encargados a los hijos mayores
Esta realidad suele generar una mayor madurez en los hijos mayores Sin embargo tambieacuten puede ser ocasioacuten para el abuso y el cas tigo fiacutesico asiacute como para imponer responsabilidades a las nintildeas y nintildeos que no corresponden con su edad
92 Cuidado y alimentacioacuten de animales domeacutesticos
Seguacuten la encuesta es un nuacutemero importante de familias (1383) que sostienen una praacutectica similar Por animales domeacutesticos entendemos gallinas cuyes conejos cerdos etc todos ellos destinados al consumo de la casa No se incluye ganado menor ni mayor
Este dato es relevante sobre todo en el tema de higiene y salud Teniendo la muestra un alto porcentaje de personas del ande hay que tener en cuenta la costumbre de vivir con los animales domeacutesticos en los mismos ambientes y que suele ser fuente de frecuentes infecciones y enfermedades
7 Los nintildeos estaacuten en la base de la piraacutemide donde se encuentran condiciones de salud del trabajo que son verdaderas violaciones de los derechos humanos Seguacuten datos de la OIT se calcula que el numero de nintildeos trabajadores entre 5 y 14 antildeos en los paiacuteses en viacuteas de desarrollo es de 250 millones de los cuales 120 millones trabajan a tiempo completo y los demaacutes combinan trabajo y escuela En Ameacuterica Latina la cifra es de 20 millones Otros aspectos significativos son la mayor participacioacuten de nintildeos (60) que de nintildeas (40) y una mayor presencia en el aacutembito rural (55) que en lo urbano (45) en tanto el 90 trabaja en el sector informal (OPS 2002 242) Los trabajadores migrantes nintildeos indiacutegenas y mujeres se encuentran en distintas formas excluidos de los sistemas de seguridad social y de prevencioacuten El aumento de la pobreza y las dificultades econoacutemicas llevan a muchos a emigrar o incorporarse al mercado de trabajo como los trabajadores indiacutegenas mujeres y nintildeos donde las formas de discriminacioacuten social los seleccionan a engordar los contingentes de trabajadores informales en diversos sectores Los nintildeos realizando trabajos peligrosos no encuentran proteccioacuten que los retire del matadero a tiempo En Estados Unidos 17 nintildeos fallecen todos los antildeos en el trabajo iquestcuentos seraacuten en el tercer mundo(Pereira Carneiro 200215)
93 Limpieza del hogar
Tambieacuten un alto porcentaje de hijos (877) ayudan en la limpieza de la casa Teniendo en cuenta el sector econoacutemico de la muestra se debe considerar que el trabajo de limpieza del hogar implica tareas probablemente maacutes pesadas y que ocupan maacutes tiempo
94 Elaboracioacuten de alimentos
Esta caracteriacutestica apunta baacutesicamente a las hijas mujeres que son las que ayudan a su mamaacute en la cocina Dado que el trabajo de la elaboracioacuten de alimentos se realiza fundamentalmente en la mantildeana este iacutetem podriacutea estar indicando abandono de parte de las hijas mujeres de sus deberes escolares
95 Pastoreo del ganado
Otra actividad rural tradicionalmente asumida por hijos pequentildeos o por mujeres es el pastoreo Es una actividad que implica el recorrido de grandes distancias y serios riesgos sobre todo en las zonas altoandinas en tiempo de lluvias porcentaje tampoco es despreciable y ciertashymente indica un posible abandono de los estudios escolares asiacute como problemas de nutricioacuten ya que salen muy temprano de la casa y regreshysan al anochecer llevando solo alimento ligero dadas las distancias
96 Actividades agropecuarias
Atender a la chacra y al ganado tambieacuten son actividades que consumen casi todo el tiempo del dia ya que suelen ser lugares apartados que requieren largas caminatas cargando herramientas y alimento para el diacutea Tambieacuten pueden estar indicando el abandono de los estudios escoshylares
97 Otras
El porcentaje de otras actividades es praacutecticamente irrelevante lo que nos habla que los anteriores iacutetems cubren praacutecticamente todas las posishybilidades de tareas compartidas entre padres e hijos
Tipo de quehaceres NO compartidos con los hijos PT PV PT PV
Cuidado de pequeflos 586 882 79 11
Cuidado y alimentacioacuten de animales domeacutestiacutecos 615 891 76 109
Limpieza del 614 877 86 123
Ayudan en la elaboracioacuten 557 836 109 164 de alimentos
Pastoreo del ganado 419 709 172 291
Actividades 527 864 83 136
Otras
PV Porcentaje Vaacutelido PT Porcentaje Total
Cuadro Tipos de 1 -urwrmiddot cornpartidos
iacutetem tiene un alto de en el A la pregunta si padres juegan con sus encuestados 2554 respondieron 2078 afinnativarnente y negatiacutevashyIT1ente
Esto nos habla de una realidad esperanzadora bien es necesario preshycisar queacute praacutectica concreta se entiende por juego el alto iacutendice presencia de los padres en una actividad luacutedica y creativa en cOHlpantildeiacutea de sus hijos es de por siacute un signo prornetedor la mejor con1unicacioacuten y con ello la rnejora la autoestiacutema de hijos Un problerna es ciershytarnente la frecuencia ya que las ocupaciones padres no dejan suficiente (~spacio para compartir con los hijos Esto la atencioacuten sobre iniciativas ya sentildealadas en el Plan Nacional de Apoyo a la FEJnuacutelia (2004-2011) que apuntan a arnpliar los tiernpos libres que pennitan
I
9
aumentar el contacto familiar
793 182
SI NO
o 20 40 60 80 100
Cuadro 10 Juego compartido por padres e hijos
Teniendo en cuenta que hablamos del porcentaje total de la muestra tenemos la percepcioacuten de la conciencia de la importancia de jugar con los hijos que los padres tienen Esto debe complementarse como ya dijishymos con el tema de la frecuencia A este tema se dedica el siguiente iacutetem
11 Frecuencia con que juegan padres e hijos
En liacuteneas generales la frecuencia es baja grueso de respuestas se censhytra en que la oportunidad de jugar con los hijos es en los momentos de desocupacioacuten de los padres Aproximadamente un 60(31) del total responde de esta manera
El dato parece apuntar a decirnos que el juego con los hijos es una actividad secundaria en la realidad aunque ciertamente muy deseada Insistimos en que esto es una interesante oportunidad pedagoacutegica pero que parece quedarse maacutes en un deseo que ser una accioacuten concreta y frecuente
Dado que las respuestas de este iacutetem tienen una caracteriacutestica maacutes cualishytativa hemos incluido en el cuadro el porcentaje vaacutelido
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Cuadro 11 Frecuencia del juego entre padres e hijos
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~ ~ iI ~ ~ Seriacutea interesante recoger maacutes informacioacuten sobre el tipo de juegos al que~ ~ hacen referencia las respuestas en esta parte de la muestra De otro~ ~ ~ lado no tenemos un dato preciso sobre la frecuencia en sIacute La desocushy~ ~ pacioacuten podriacutea ser de un diacutea como de varios en caso de padres desocushy~ f pados por razones ajenas a su voluntad Sabemos de la escasez de trashyI bajo en el Peruacute por lo tanto esa desocupacioacuten podriacutea en realidad ser I ~ tiempo usado en buscar alguacuten medio de subsistencia con lo que el jueg o I ~
con los hijos seriacutea algo diverso de lo que se espera~
I ~
La respuesta cuando regreso de trabajar parece indicar una frecuenshyII cia diaria pero de corto tiempo si tenemos en cuenta que el trabajo ~ ~ diario ocupa alrededor de diez horas Ademaacutes se hace necesario hacer ~ ~ algunas distinciones Si estamos hablando de trabajo formal dentro del
sistema industrial o minero es distinto a si estamos hablando de una ~ m iacute actividad agropecuaria independiente o si nos referimos al comercio
informal en el que los se manejan de manera diversaI ~
I ~ hace necesario considerar el universo de dinaacutemicas laborales en
I ~ el aacutembito rural No es lo mismo hablar de la actividad minera que la f actividad agropecuaria el pastoreo el acopio de lana o la manufactura~ I artesanalI ~
En el caso del trabajo formal no se incluye a otros miembros de la familia~ m ~ Es solo la cabeza del hogar la que se separa de los demaacutes para obtener I el sustento Este parece ser un esquema maacutes urbano que rural pero si ~ ~~ hablamos de mineriacutea la ausencia paterna es ciertamente considerable
I ~ ~
En el caso de la actividad agropecuaria independiente estamos hablando ~ ~ en realiacutedad de una actividad compartida con los hijos que poco a
Ii
~ nada tiene que ver en realiacutedad con el juego
~ y en el caso del comercio informal el asunto es muy similar aunque I probablemente este caso sea menos frecuente en la realidad rural queI estamos analizando j
I ~
En liacuteneas generales el tema del juego es un asunto inexplorado y poco~ ~ ~ explotado La creatividad innata de la poblacioacuten rural y sus manifestashyI ciones culturales como el folklore la artesaniacutea la muacutesica la literatura ~ ~ son espacios luacutedicos que no parecen ser valorados en su real dimensioacuten I y que no pocas veces estaacuten ausentes de la educacioacuten formal niveshy
I ii les de incapacidad comunicativa revelan que el poder del juego como
~ ]
~
I ~
I ~
I
factor de crecimiento humano no estaacute realmente presente aunque siacute deseado en la realidad familiar
12 Castigos en la educacioacuten de los hijos
Con este iacutetem entramos al anaacutelisis del castigo fiacutesico o para con los hijoss A la pregunta iquestUiliza usted el castigo para la educacioacuten de sus hijos el 73 de los encuestados respondioacute que siacute Cabe destacar que esta pregunta fue respondida por el 100 de encuestados con lo que la informacioacuten es especialmente relevante
El castigo indica maltrato aunque sea una forma comuacuten de expresar una preocupacioacuten por establecer liacutemites en la crianza de los hijos Cabe mencionar que tambieacuten la ausencia de correccioacuten revela en realidad una forma de maltrato poco visible como es el abandono y la indiferencia Los iacutetems anteriores sobre el juego y las actividades comshypartidas parecen indicar en liacuteneas generales que la correccioacuten se da en un contexto familiar relativamente sano Sin embargo la presencia de la praacutectica del castigo es algo que se debe erradicar si se quiere mejorar la autoestima el desarrollo de los nintildeos y el crecimiento de la familia
debe tener en cuenta una serie de factores culturales que tienen un enorme peso para la valoracioacuten del castigo fiacutesico No son extrantildeas las costumbres que lo incluyen como forma de relacioacuten y hasta de manera festiva -pieacutensese por ejemplo en las fiestas en las que se representan peleas o castigos- En este punto se trata de sopesar el significado que puede tener para padres e hijos y distinguir queacute significa para el padre y queacute significa para el hijo En muchos lugares del mundo quechua y aymara la palabra puede ser mucho maacutes ofensiva e impershydonable que la agresioacuten fiacutesica que en ocasiones tiene un extrantildeo comshyponente luacutedic09
S Los nintildeos son las grandes viacutectimas de Jos maltratos fiacutesicos o psiacutequicos en el hogar En los nintildeos el efecshyto de la violencia es devastador Van acumulando trastornos de ansiedad se convierten en personas depresivas con un aumento considerable de la conducta agresiva En la edad adulta estos nintildeos tienen maacutes posibilidades de padecer transtomos psiquiaacutetricos y conductas suicidasraquo Joseacute Mariacutea SeacutemeJas psiquiatra y psicopedagogo espantildeoL
9 Ver por ejemplo las costumbres andinas del charaque (Canas) y el Takanacuy (Chumbivilcas)
dolor es corresponde
amor tiernos
las
iI los
de proiiquestiexcl eacutepoca
400
Entre estos factores culturales ciertamente hay elementos morales distorsionados de tradicioacuten biacuteblica Antiguo Testamento- que sostienen el castigo fiacutesico como necesidad para la correccioacuten de los hijos10 Algunas sectas lo sostienen asiacute hasta la actualidad Radicalmente distinta es la visioacuten del Nuevo Testamento que siguen tanto la Iglesia Catoacutelica como las cornunidades evangeacutelicas y otras denominaciones cristianas presentes en la zona Para ellas el Nuevo Testamento completa y en este punto corrige al Antiguo Testamento Es muy importante precisar que no existen razones evangeacutelicas para el maltrato fiacutesico infantiL Ciertamente la actitud de Jesucristo ante los nintildeos siempre fue respetuosa y amable nunca de infringir temorl Los mismos consejos de moral familiar en el Nuevo Testamento contradicen la violencia contra los nintildeos so pena de dantildear su personalidad 12
Estas consideraciones no apuntan de ninguna rllanera a justificar el malshytrato fiacutesico sino a tratar entenderlo con n1ayor profundidad para tomar medidas y comunicarlas de manera eficaz El castiQo fiacutesico no
10 Ver Prov 1324 23 13 29 15 Y regiones del mundo hay grupos cristianos lue defienden el castigo corporal
nintildeos corno su deber parental Frecuentemente se ciran textos del libro de Proverbios esta forma de castigo denominado a menudodsciplina biacuteblica Los cristianos
el ejemplo de Jesuacutes la manera de vivir su vida asiacute pues iquestqueacute deciacutea Jesuacutes sobre golpear Jesuacutes era maestro y rabino y experto en interpretar las Escrituras No hay
que sugiera que haya citado las Escrituras para jusUicar el golpear nintildeos Los que aplican las palabras de Proverbios 9 10 El IacuteErTior de Yaveacute el principio de la
silbiduriacuted y la versioacuten corta de Proverbios 1324 No usar el chicote no amar al hijo estaacuten sugiriendo que nir10s pequentildeos y fraacutegiles merecen tal castigo y que infligir deliberadamente
parte necesaria de de 11 nir1ez Esta actitud hacia los con la adoptada por quien siempre tratoacute a vulnerables e
y compasioacuten Todos los encuentros resistrados entre los nintildeos y Jesuacutes y respetuosos y sus palabras registroacutedis sobre aquellos que hacen caer
consecuencias de hacerlo (Mateo 186) figuran entre las maacutes fuertes del Cuando puso a un niacutelO en medio eJe le disciacutepulos y dijo El Reino de
que son como (Marcos 10 14) demostroacute enorme consideracioacuten cristianos que toman el1 relatos tienen el deber d cuestionar la golpear a los nintildeos tal como cue5110noacute tantos aspectos culturales y
Una actitud positiva y 110 violel11 j de os padres la mejor de Cristo En el R(l1o Unido donde dgunos grupos de han
la defensa del castigo cerporal hacia l~lntilde( s iexcllY una fuerte campantildea respaldada organizaciones prtra dar a igu 1 protecioacuten ante la ley Entre
(lIas fijuran Iglesias Metodista y Ul1lda romanos cuaacutequeros y una anglicanos Churchcs NCtwork lor Non-Vlniexclence (CNNVl Coordinador Chris
)()dd inlomiddotiacutez1cllurchesfornon-violenceorg httpJwwwchurclwsfon on-vl0Ienceorg 12 Ver Ca3 21
11
respaldar
n1l10s)
solo es dantildeino sino comprobadamente ineficaz porque no genera camshybios duraderos en la conducta sino simples acomodamientos estrateacutegicos roducidos por el miedo Lo loacutegico seriacutea reemplazarlo por estrategias maacutes adecuadas de correccioacuten y no solo tratar de erradicarlo sin maacutes porque se produciriacutea un fenoacutemeno comuacuten en lugar de desaparecer mutaraacute hacia otra forma de agresioacuten maacutes sutil como el abandono afectivo la amenaza velada etc Esto hace que sea necesario entenderlo estudiarlo y sobre todo brindar acompantildeamiento para darle una respuesta efectiva
En el contexto familiar el castigo fiacutesico suele darse como reaccioacuten a una conducta indeseada es decir una orden no cumplida alguna dejadez o alguna accioacuten equivocada El problema es que la violencia es un factor difiacutecilmente reductible a los liacutemites de la correccioacuten y que por lo tanto genera resentimiento y una serie de secuelas posteriores 13
En cuanto a la motivacioacuten tambieacuten el castigo fiacutesico que aparece como respuesta a factores externos a la conducta del nintildeo como pueden ser la frustracioacuten o el malhumor de los padres En este sentido un factor ciertamente destructivo de la relacioacuten familiar y muy presente en la aplicacioacuten de estos patrones inadecuados de crianza en las zonas rurales de nuestro paiacutes es el consumo masivo de alcohoP4
En realidad la violencia fruto del alcoholismo o el malhumor no tiene nada que ver con la correccioacuten de los hijos Esta es usada como una mera excusa para desfogar la frustracioacuten o desesperanza que suele estar ligada al recurso del alcohol Ciertamente estamos hablando de una tara que se debe luchar por erradicar aunque los patrones culturales la sostengan Se trata de un trabajo educativo y de desarrollo de las regiones asiacute como de prevencioacuten y ayuda
13 Como consigna detalladamente el informe para Ameacuterica Latina de la iniciativa global para acabar con todo castigo corporal hacia nintildeos y nintildeas httpwww endcorporalpunishmentorgpagespdfsReport-LatinAmerica-sp pdf
14 Ver el Informe Nacional Peruacute 1999 del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
Cuadro 12 Uso de castigos
Un 236 del total de la muestra responde que no usa ninguacuten castigo En este sector cabriacutea preguntarse por las maneras de corregir Esto se aborda en la siguiente pregunta de la encuesta en que se precisan las formas usuales de correccioacuten no violenta En todo caso no deja de ser un porcentaje alto que afirma no castigar con lo que parece haber una apertura a otras formas de correccioacuten que no impliquen violencia de alguacuten tipo
13 Formas de correccioacuten de los hijos
La pregunta de la encuesta en este iacutetem se plantea ofreciendo una gama de posibilidades No deja por lo tanto lugar a esquivar un hecho macishyzo en la educacioacuten de los hijos como es la correccioacuten15
131 Correccioacuten sin maltrato
Hemos distinguido en la muestra lo que se podriacutea considerar aceptable y dentro del marco de la educacioacuten de los hijos que es la correccioacuten que no incluye maltratos que los lesionen fiacutesica o psicoloacutegicamente de aque-
Ver CUlC1ro 13
bull
la que siacute incluye alguna forma aversiva
Destaca que el 52 dice usar como castigo la llamada de atencioacuten por sobre otras posibilidades planteadas parece indicar una cierto nivel de comunicacioacuten o por lo menos la necesidad de hablar antes de actuar Cabe sin embargo mencionar que la opcioacuten llamada de atencioacuten y gritos no son necesariamente contradictorias ya que se suele llamar la atencioacuten casi siempre levantando la voz
Tambieacuten asociado a lo que se puede considerar una correcCJon con ausencia de maltrato estaacute el hecho de privarlos de algo que les guste Esto implica tambieacuten un alto nivel de relacioacuten y un alto conocimiento de parte de los padres de lo que le gusta a los hijos En psicologiacutea infantil encontramos diversos desarrollos de este mecanismo con el fin de extin~ guir una conducta inadecuada o generar una conducta que se desea Todos estaacuten asociados al conductismo operante de Skiacutenner y Watson 16
Cabe mencionar que la connotacioacuten de la pregunta no permite pensar que se les prive como castigo de algo esencial como comida o abrigo
Si bien en liacuteneas generales las dos praacutecticas mencionadas evitan la agresioacuten fiacutesica o verbal directa faltan datos sobre lo que puede haber detraacutes de una llamada de atencioacuten o de la privacioacuten de algo que le gusta al nintildeo Mucho tiene que ver el estilo y el ambiente generado en la casa Un silencio prolongado como castigo la soledad de un encierro o la prishyvacioacuten de un entretenimiento sano pueden generar secuelas muy graves sobre todo por el contenido real o percibido de la accioacuten Si los padres son manipuladores o imponen su parecer violentando de manera poco visible la voluntad de los hijos generaraacuten taras sobre las que es dificil ubicar una causalidad emiddotiexcldente17
En este sentido hay que entender los liacutemites de una investigacioacuten que se funda sobre hechos visibles de los que la muestra habla con claridad Ciertamente hay violencia que no se ve y que soacutelo la convivencia y la
16 Seriacutea interesante estudiar praacutectica y su eacutexito desde la perspectiva del conductismo Esto mostrClriacutea ciacuteertamentL Id insufiCIencia de m solo enfoque comprender y proponer praacutecticas educativas efi-
En este sentido diagnoacutesi ico de la depresioacuten casi siempre implica una pobre percepciacuteoacuten ele los podres en la relacioacuten con el hijo
consulta familiar capilar pueden brindar al observador abogariacutea a favor de la implementacioacuten de consultorios familiares especialmente disentildeados para contextos de pobreza18
60
52 Umad de tencioacuten
50
40
30
20
1 O _______________________~_____ J
Cuadro 13 Correcciones sin maltrato
132 Correccioacuten con maltrato
Entendemos por maltrato el castigo Puede generar dolor fiacutesico psishycoloacutegico moral o los tres a la vez Especialistas como el pediatra y terapeushyta infantil Dodor Eduardo R Hernaacutendez Gonzaacutelez describen
laquoEl castigo en sentido teacutecnico se solo a la operaClon empmca (presentacioacuten o retiro de eventos) que reduce la frecuencia de aparicioacuten de una respuesta y no siempre comprende dolor fiacutesico (Kazdin 1971) Sin duda los eventos dolorosos (como las tundas) pueden no disshyminuir las respuestas para las que se disentildearon como castigo sino maacutes
18 Doctora Alicia Zanotti de SavantL Intervencioacuten sobre consultorios familiares en contextos de pobreza Congreso Matrimonio y Familia Buenos Aires 2006
bien aumentar la frecuencia de aparicioacuten de las respuestas a castigar asiacute como tambieacuten provocar la aparicioacuten de otras respuestas disruptivas
De manera que el castigo es un procedimiento de modificacioacuten de conshyductas Desde hace muchos antildeos y desde la perspectiva cognitivo-conshyductual no estaacute indicado el castigo fiacutesico como meacutetodo de modificacioacuten de conductas en los nintildeos -y este criterio es compartido por el autor-shypara quien el castigo fiacutesico por una parte representa un irrespeto absoshyluto a los derechos hurnanos y sobre todo de los nintildeos y por otra ha demostrado hasta el cansancio que no tiene poder para corregir conshyductas disruptivas en los nintildeosraquo
El castigo fiacutesico es considerado una grave lesioacuten a los derechos humanos y una praacutectica rnuy poco efectiva pedagoacutegicamente hablando Sin embargo ante la experiencia no pocas veces frustrante de los padres se hace necesaria una educacioacuten y un acompantildeamiento que pershymita de un lado manejar las tensiones propias de la crianza y de otro crecer en el esfuerzo de conocer mejor a los hijos y optimizar asiacute la comunicacioacuten
En cuanto a la correccioacuten con maltrato un porcentaje importante de la muestra estaacute relacionado con el uso de la correa o cinturoacuten para el castigo Se trata de un 312 Sobre esto cabe una consideracioacuten similar a la que hemos hecho en el iacutetem anterior El castigo mediante el cinturoacuten correa o alguacuten otro elemento similar a un laacutetigo es un uso tradicional en la educacioacuten ele los hijos que -sibien parece haberse reducido hasta cierto punto en la realidad urbana19- persiste en el aacutembito rural Incluso en los mercados se venden todaviacutea los sanshymartincitos esos antiguos laacutetigos de tres puntas tejidos con cintas de cuero animal
Se debe recordar tambieacuten la presencia en la cultura escolar de la palmeta que estaacute muy asociada a este tipo de correccioacuten que admitiacutea como natural el castigo fiacutesico y el arte de infundir miedo por su bien
19 Esto se debe ciertamente precisar Hoy la ciudad es un cosmos muy complejo que 15 costumbres rurales se han adaptado y sufrido cambios profundos en el encuentro y conflicto realidades diversas
4bullbulle~
Un aacutengulo importante por investigar es cuaacutel de los dos padres usa maacutes este tipo de castigo Por la mayor presencia en los primeros antildeos la muestra revela que parece ser la madre la que lo usa maacutes pero esto tendriacutea que comprobarse cruzando otras variables Lo veremos maacutes adelante al relacionar las variables der castigo con la del sexo de los padres
En tercer lugar estaacute el tema de los gritos Un 182 admite usarlos para corregir a sus hijos La psicologiacutea infantil actual parece estar tambieacuten de acuerdo en la inutilidad de este recurso de correccioacuten y los graves efecshytos que puede causar en la psicologiacutea del nintildeo Los gritos evidencian descontrol por parte del adulto y pueden generar mucha inseguridad sobre todo por lo sorpresivo de su aplicacioacuten en la crianza Para un nintildeo ver a un adulto descontrolado es una experiencia de peligro real ya que eacutel puede no lograr leer cuaacutel es la intencioacuten del adulto El miedo es una pasioacuten que de ser suscitada de modo muy frecuente termina por apocar a la persona e impedirle su crecimiento y capacidad de asertivishydad y enfrentamiento con situaciones de tensioacuten
cuarto lugar aparecen dos iacutetems muy relacionados jaloacuten de orejas y palmazo Con ligera diferencia es maacutes comuacuten el jaloacuten de oreja Este tipo de correccioacuten responde a una praacutectica tradicional El jaloacuten de oreja es una praacutectica de castigo fiacutesico que se centra en un dolor continuo y humillante Una variante es el jaloacuten de pelo o de patilla Se aplica todaviacutea en los colegios y no pocos padres lo recomiendan como uacuteltimo recurso en caso de que el nintildeo no entienda
El palmazo suele darse en las nalgas porque se percibe que es una zona del cuerpo en la que no se puede causar gran dantildeo maacutes allaacute del dolor que se produce La palabra palmazo alude a la mano abierta para golshypear con lo que se minimiza la posibilidad del dantildeo fiacutesico por la ausenshycia de contundencia en el golpe no asiacute el dantildeo psicoloacutegico que la agreshysioacuten produce El palmazo es una praacutectica de castigo fiacutesico y por tanto debe rechazarse tajantemente Como ya hemos indicado el reto princishypal estaacute en ofrecer a los padres una educacioacuten que les permita corregir sin recurrir a la violencia fiacutesica
De las siguientes acciones iquestwaacuteles utiliza usted para corregir a sus hijos
02
Puntildeeie
o
18 Gritos
312 Correo cinturoacuten
Cuadro 14 Tipos de castigo o maltrato
demaacutes opciones violentas -bofetada puntildeete y patadas- son praacutecticamente inexistentes este sentido parece que por lo menos subsiste un criterio natural por el que incluso los padres violentos evitan agredir a la cara o dar golpes que pueden hacer un dantildeo fiacutesico maacutes grave e irreversible Ciertamente el contenido de golpear la cara de alguien es negar simboacutelicamente la importancia de su existencia y es probablemente lo maacutes grave que se le puede hacer a un nintildeo en teacutermishynos de castigo
14 Razones para el uso de castigos
Este iacutetem busca identificar si en el hogar existe el denominado ciacuterculo de la violencia es decir donde el padre o la madre que castiga fiacutesica psicoloacutegica o moralmente a su hijo tambieacuten ha sido viacutectima de similares maltratos en su infancia o adolemiddotscencia Tambieacuten puede darse el caso de que el padre o la madre ha observado que alguacuten miembro de su familia -Brmanos padre madre u otros-ha sido corregido mediante el uso de castigo fiacutesico
lA
El ciacuterculo de la violencia genera una tradicioacuten cultural y se afirma en muchos casos como criterio indiscutible que se arraiga mediante lugares comunes o dichos populares como quien bien te quiere te haraacute llorar o maacutes me pegas maacutes te quiero etc El problema estaacute en que cuando esto ocurre es muy difiacutecil cambiar fas paradigmas sin una accioacuten pedagoacutegica paciente y comprensiva Tratamos a nuestros hijos como nuestros padres nos trataron a nosotros especie de ley de la vida puede romperse solamente si se ofrece un medio mejor y comprobadashymente nlaacutes efectivo
37
Asiacute me educaroacuten
~iacute
de otra manera
()
Cuadro Razones para el castigo fiacutesico
A la pregunta por las razones de un determinado tipo de castigo el 37() de los que llenaron esta parte de la encuesta respondioacute que asiacute fue educado y un 268 que lo aprendioacute de sus padres Tenemos entonces maacutes de la miacutetad de los que respondieron lo que evidencia la presencia frecuente del ciacuterculo de violencia Podemos decir que estamos ante paradigrnas culturales ancestrales en la medida en que han ido pasando
generacioacuten en generacioacuten y no ha habido alguacuten elemento cultural o que logre matizarlos o modificarlos sustancialmente
r
Al relacionar el grado de instruccioacuten con el castigo fiacutesico hemos comshyprobado que eacuteste no influye gran cosa en la disminucioacuten de la misma Estamos ante una seria carencia en la educacioacuten formal que parece no trasvasar el aacutembito escolar ni influir seriamente en los paradigmas familiares Podriacuteamos decir que incluso en algunos casos los refuerzan y agravan
Un 235 respondioacute que los hijos no entienden de otra manera Esto parece indicar una cierta impotencia y una pobre capacidad de comushynicacioacuten Cuando los padres sienten que han usado todos los medios por las buenas y no han dado resultados entonces recurren a la violenshycia Con esto volvemos sobre la necesidad de disentildear y promover iniciativas que ofrezcan alternativas realistas al recurso violento para la correccioacuten
Un 52 responde que alguacuten miembro de la comunidad se lo aconsejoacute Por las caracteriacutesticas de las comunidades encuestadas y la importancia dada a una opinioacuten ajena a la familia podemos inferir que se puede tratar del profesor del meacutedico del catequista o alguna autoridad En todo caso el porcentaje es bajo pero significativo Quiere decir que la influencia externa es posible este caso ha sido negativa pero una accioacuten focalizada en profesores y autoridades puede tener efectos interesantes
Un 74 responde otros sin especificar de queacute influencia se trata
15 Variables relacionadas
Analizando la informacioacuten recogida hemos seleccionado algunas relashyciones entre los teacuterminos investigados que pueden aportar luces para la toma de decisiones de poliacuteticas a favor de la familia Hemos relacionado en teacuterminos de causa efecto los datos recogidos de manera que sea maacutes faacutecil poder decidir queacute causas intentamos cambiar para lograr los efectos que se esperan a partir de los objetivos planteados para la encuesta
151 Relacioacuten entre nivelde instruccioacuten y castigo fiacutesico
La investigacioacuten no revela claramente una relacioacuten directamente proporshycional entre el grado de instruccioacuten de los padres y el nivel de castigo
1
fiacutesico En los sectores de mayor instruccioacuten eacutesta no disminuye mientras que en los de menor instruccioacuten no aumenta nos lleva a afirmar que no se puede adjudicar a la carencia de instruccioacuten ser una de las causas del castigo fiacutesico De confirmarse esta informacioacuten las acciones a planificarse debeno
apuntar al reforzamiento en la educacioacuten en valores en las instancias formales de instruccioacuten de las personas La instruccioacuten escolar o supeshyrior parece no garantizar una visioacuten maacutes humana de la familia y la edushycacioacuten
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN Utiliza alguacuten castigo
HOMBRES Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN
MUJERES Primaria complera Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
Si ~~(~
313 7017 232 7412 266 689 94 7770 36 60 31 6596 972 7080
Utiliza alguacuten castigo
Si ~)
264 8380 227 8566 218 7870 65 7738 27 7941 8] 8709 882 8258
Cuadro 15 Relacioacuten entre nivel de instruccioacuten y castigo fiacutesico
152 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico a los hijos
Otro aspecto que salta a la vista en el cuadro anterior es que las mujeres tienen un porcentaje maacutes alto de castigo a los hijos que los hombres Esto puede deberse a una mayor presencia de las mujeres en la casa y tambieacuten una mayor responsabilidad en la crianza de los hijos Sin embargo de esta informacioacuten se desprende una hipoacutetesis interesante cuya investigacioacuten queda por realizarse el castigo fiacutesico no se iniciariacutea usual ni primordialmente en el hombre sino que tambieacuten se originariacutea en la mujer casi en igual proporcioacuten con independencia de su intensishydad siguiente cuadro lo muestra con mayor claridad
Utiliza alguacuten castigo Total
HOMBRES 972 708 1373 MUJERES 882 8258 1068
Cuadro 16 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico
De esta afirmacioacuten se sigue la necesidad de implementar poliacuteticas que en lugar de dividir y proponer de manera conflictiva la relacioacuten entre el hombre y la mujer maacutes bien ayuden a promover la reconciliacioacuten y la posibilidad de un horizonte comuacuten en la crianza de los hijos de cara a eliminar el castigo fiacutesico No se puede circunscribir la praacutectica del castishygo fiacutesico a un solo miembro de la familia sino analizarla a la luz del conshytexto cultural psicoloacutegico moral y social en que se da
153 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Conforme aumenta el nuacutemero de hijos la violencia contra ellos disshyminuye Un dato curioso es que las familias que tienen un hijo uacutenico tampoco ejercen el mayor iacutendice de violencia Esto parece contradecir tambieacuten la afirmacioacuten comuacuten de que cuando maacutes hijos tiene una pareja peores son sus condiciones de vida Por lo menos en cuanto al iacutendice de violencia esto no parece ser cierto
~3I
(f)
ltltz OtJJ00 (f) NO ltf) o iexcl lt ~ltO O lt ~ O~z otJJ Wz iexcl Jg uumlJ IL iexcl5 o
ii o Z OO ~~~ uuml tE~ O ca c tE U
~_________HP
N SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI
155 183 56 115 31 107 30 106 88 O 88 O 88 65
2 306 347 95 202 57 192 52 188 9 160 155 O 154 154
279 323 104 204 52 185 44 179 4 148 3 146 146 161
4 214 245 77 155 48 142 51 141 6 108 106 2 106 140
5 137 155 46 84 18 69 30 82 O 56 56 56 86
94 118 34 83 20 83 27 85 5 71 O 67 O 67 65
72 80 26 50 12 45 14 45 3 36 O 35 36 51
8 37 47 9 30 8 31 9 31 O 23 O 23 O 23 31
9 24 30 9 17 O 15 4 18 O 15 O 15 O 15 17
10 9 11 5 2 6 5 O 4 O 4 O 4 7
11 2 2 2 O O O 4 4
12 2 3 2 2 2 2 O O 2 2
13 2 O O O O O O 2 2
1331 1546 459 950 251 630 264 885 29 713 6 698 7 698 785
Cuadro 17 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Una poliacutetica a tomarse desde este dato es la promocioacuten de unaedushycacioacuten en la paternidad responsable expresada en la atencioacuten a los hijos y no reducirla simplemente a evitar nacimientos no deseados Dada la presencia usual de familias numerosas se requiere de poliacuteticas y acciones especialmente dirigidas hacia ellas Toda familia tiene derecho a esta atencioacuten desde su realidad y no ser discriminada por ello Es tambieacuten muy importante tener en cuenta los condicionamientos culturales proshypios de la mentalidad altoandina y no juzgarla con criterios ajenos a ella Es la pareja la que tiene libertad de decidir cuaacutentos hijos quiere tener y no debe ser influenciada por intereses ajenos a su realidad familiar Cuando se interviene sobre el nuacutemero de hijos de una pareja y no se hace un esfuerzo de comprensioacuten de su sitiacioacuten real existe el peligro de
violar la intimidad de la familia y su libertad de decisioacuten Estado tiene el papel de velar por el bienestar de las familias y ha ocurrido que no pocas veces se diagnostica sin maacutes como un mal el nuacutemero de hijos Es un asunto delicado que deberiacutea ser considerado de manera maacutes reflexishyva y prudente20
154 Relacioacuten entre estabilidad de la pareja y castigo fiacutesico
La pregunta de la encuesta se dirige a la relacioacuten del encuestado con su pareja importante destacar que no se preguntoacute por el estado civil en general lo que no nos permite incluir a un porcentaje alto de madres solteras sino baacutesicamente a las parejas estables como son los conshyvivientes de hecho los casados por lo civil y los matrimonios religiosos y a un pequentildeo porcentaje de divorciados y separados
Este es un primer dato interesante que arroja la muestra contradicienshydo la idea comuacuten de la decadencia de la familia nuclear o extensa vemos una soacutelida mayoriacutea de 987 frente al 1 3 que significan viudos separados y divorciados Debe tenerse en cuenta que la encuesta fue tomada a jefes de familia de zonas rurales con lo que el porcentaje resulshyta especialmente relevante
En cuanto al uso del castigo fiacutesico por el uso de castigos hay una signishyficativa diferencia de cerca del 30 entre las parejas estables y los viushydos separados o divorciados Si bien el porcentaje en relacioacuten al total de la muestra es bajo el caso de separados o divorciados arroja un 100 de uso de castigo fiacutesico Aparentemente hablamos de situaciones de tensioacuten que generan una disfuncionalidad familiar constante
20 Constitucioacuten Poliacutetica del Peruacute 6 laquoLa poliacutetica nacional de poblacioacuten tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y maternidad responsables Reconoce el derecho de las familias y de las personas a decidir En tal sentido el Estado asegura los programas de educacioacuten y la informacioacuten adecuados y el acceso a los medios que no afecten la vida o la salud Es deber y derecho de los padres alimentar educar y dar seguridad a sus hijos Los hijos tienen el deber de respetar y asistir a sus padres Todos los hijos tienen iguales derechos y deberes Estaacute prohibida toda mencioacuten sobre el estado civil de los padres y sobre la naturaleza de la filiacioacuten en los registros civiles y en cualquier otro documento de identidadraquo
Relacioacuten de matrimonio Utiliza alguacuten Total castigo
Siacute Conviviente 696 7420 938 Casado civiacutel 558 - 7323 Casado religioso 560 7821 Viudo 9 75 Separado o divorciado 14 100 Total de la muestra 1837 7523
Cuadro 18 Relacioacuten entre estado civil y castigo fiacutesico
Para tener una visioacuten integral del fenoacutemeno este dato complementarse con la relacioacuten entre el tipo de unioacuten conyugal y la atencioacuten a los hijos ya que el uso de castigos nos da una visioacuten parcial de la relacioacuten y estabilidad farniliar Al ser las familias nucleares la mayoriacutea las variables de atencioacuten y juego con los hijos matizan en cierto sentido la informacioacuten sobre el castigo fiacutesico Otro elemento a considerar es la proporcioacuten que esta poblacioacuten de parejas significa en relacioacuten al nuacutemero de madres Cl~rgtvc
155 Relacioacuten entre grado de instruccioacuten y conocimientos de los servicios de la defensoriacutea
Tampoco encontramos gran diferencia entre el grado de instruccioacuten y el conocimiento de los servicios de la defensoriacutea Aproximadamente la mitad de la muestra en todos los grados de instruccioacuten conoce estos sershyVICIOS representa un desafiacuteo y una meta importante a cumplir para construir una cultura de la prevencioacuten en temas de matrimonio y familia
Nivel de Instruccioacuten
Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros Total de la muestra
Conoce el servicio de Defensoriacutea
Siacute 317 4149 172 2950 311 4641 121 58]7 64 6956 47 3381 1032 4201
Total
764 583 670 208 92 139 2456
Cuadro19 Relacioacuten entre grado instruccioacuten y conocimientos
de los servicios de la defensoriacutea
156 Relacioacuten entre castigo fiacutesico y asistencia a las DEMUNAS
Del 50 que conoce los servicios solo el 79 los utiliza Habriacutea que investigar cuaacuteles son las razones para esta subutilizacioacuten de los servicios Estamos hablando aquiacute de la presencia real del estado y sus instituciones fundamentales en las zonas rurales
Nivel de Instruccioacuten Utiliza el servicio Total de Defensoriacutea Siacute
Primaria completa 922 347 Primaria incompleta 16 758 211 Estudios secundarios 21 636 330 Superior teacutecnica 9 750 120 Superior universitaria 6 968 62 Otros 5 877 57
89 790 1127
Cuadro 20 Relacioacuten entre maltrato familiar y asistencia a las DEMUNAS
Hay una marcada diferencia entre el conocimiento y el uso de los servishycios puede deberse en buena parte a la ausencia o lejaniacutea de caliacuteas DEMUNAS y centros de salud en zonas rurales
Tenemos conocimiento por las estadiacutesticas que los servicios estatales maacutes utilizados son
Ministerio de Salud Programa Nacional de Salud Mental Grupos de Ayuda Mutua y Moacutedulos de atencioacuten al maltrato infantil (MAMls) Ministerio del Interior Policiacutea Nacional con secciones espeshycializadas de atencioacuten a la violencia contra mujeres en la primera delegacioacuten de Lima
Ministerio de la Mujer Centros de Emergencia Mujer Defensoriacuteas del Nintildeo y del Adolescente Liacutenea de orientacioacuten telefoacutenica Municipalidades Defensoriacuteas Municipales de los Derechos del Nintildeo y del Adolescente (DEMUNAS)
r
El anaacutelisis de la informacioacuten obtenida a partir de la investigacioacuten nos lleva a conclusiones que hemos agrupado en dos rubros En primer lugar las conclusiones que responden directamente a los objetivos del estudio y en segundo lugar otras conclusiones derivadas o relacionadas que pueden arrojar luz para la propuesta de poliacuteticas estrategias y acciones
1 Conclusiones que responden a los objetivos
objetivos propuestos son cuatro
11 Identificar si la poblacioacuten es consciente del derecho al nombre
Un alto porcentaje de la poblacioacuten objetivo conoce la importancia del derecho al nombre Aproximadamente un 98 ha inscrito a sus hijos en el Registro Civil El 2 restante alude en primer lugar a pagos inalcanzables como la razoacuten maacutes frecuente para la no inscripcioacuten En segundo lugar se alude a la lejaniacutea y en tercer lugar a que las mujeres se niegan a que los hijos lleven solo el apellido de la madre
12 Identificar si persisten en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
Un porcentaje alto recurre a praacutecticas de castigo en la correccioacuten de sus hijos Hablamos de un 73 sin embargo de este 73 maacutes de la mitad
a su vez insiste en que solo les llama la atencioacuten o los priva de algo que les gusta que son dos formas no violentas de correccioacuten Es importante tambieacuten resaltar que de los que usan castigos fiacutesicos un 30 de la muestra-la gran mayoriacutea un 98 niega recurrir a castishygos fiacutesicos extremos como bofetadas patadas puntildeetes u otros La incidencia mayor de castigos fiacutesicos son los correazos con un 31 los palmazos o jalones de orejas que promedian un 10
Estos datos no pueden ser leiacutedos fuera del complejo contexto cultural en el que se enhebran tradiciones indiacutegenas espantildeolas y mestizas sobre el castigo como forma de relacioacuten Todos ellos dan tambieacuten como resultashydo la existencia del ciacuterculo de violencia que podriacuteamos llamar tambieacuten de modo maacutes preciso 101encia transgeheracional
13 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia
Los indicadores de cuidado de los dos padres asiacute como su intervencioacuten en las actividades comunes de la familia sentildealan que el matrimonio o la unioacuten estable es la base de la experiencia de familia La muestra indica de varias maneras la percepcioacuten de la importancia de esta unioacuten
El dato maacutes relevante en este sentido es el alto porcentaje de parejas que atienden a los hijos y que ven la crianza como una actividad que implica la responsabilidad de los dos padres Esto se ve corroborado por los altos porcentajes en el juego compartido y las actividades realizadas en comuacuten
14 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al sershyvicio de Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evalshyuando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
liacuteneas generales podemos decir que la poblacioacuten objetivo conoce los servicios de la Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente pero que no acude con mucha frecuencia ni los usa en caso de necesidad Habriacutea que investigar si resuelven de alguacuten otro modo o si simplemente asumen y dejan pasar la posibilidad de solucionar las situaciones conflictivas al interior de su familia
resultado puede responder a una ausencia de promocioacuten de los sershy
II ~ I ~ ~
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VlCIOS en las zonas encuestadas Normalmente estos se ubican en la municipalidad y son faacutecilmente accesibles tal vez el problema radique en la comunicacioacuten de los servicios a la poblacioacuten
2 Conclusiones derivadas
La muestra arroja algunas conclusiones interesantes a tener en cuenta
Una de las que llama maacutes la atencioacuten es la frecuente presencia de ambos padres en la crianza de sus hijos Antes del anaacutelisis la pershycepCIon generalizada era que en las zonas rurales la ausencia paterna es algo muy frecuente pero la encuesta contradice esta idea Es necesario tener en cuenta la presencia y al mismo tiempo la necesidad de la promocioacuten del juego como elemento cohesionador de la familia alto el porcentaje de padres y madres que dicen jugar con sus hijos y que expresan el deseo de poder hacerlo con maacutes frecuencia El nivel de castigo fiacutesico ejercido por mujeres es mayor del esperashydo Esto contradice la idea generalizada que culpa al hombre de la violencia El fenoacutemeno debe ser estudiado y atendido de manera mucho maacutes cercana menos general y sobre todo sin imponer a prishyori conclusiones antes de ver de cerca la realidad familiar La educacioacuten formal o grado de instruccioacuten no garantiza la disshyminucioacuten del castigo fiacutesico La unidad conyugal favorece el compromiso de crianza de los hijos No erradica el castigo fiacutesico pero ciertamente el porcentaje de violencia en parejas estables es menor como el compartir tareas y jugar es mayor En separados y divorciados el porcentaje de violencia es total
A partir de lo analizado se pueden recomendar muchas cosas intereshysantes Haremos un listado probablemente incompleto pero que puede ayudar a modo de lluvia de ideas a implementar acciones efectivas de servicio a la realiacutedad familiar en zonas rurales
Disentildeo implementacioacuten y promocioacuten de estrategias que recojan lo positivo encontrado en las praacutecticas de crianza mediante algunos medios naturales y conocidos cuya eficacia dependeraacute de la calidad del mensaje
o Escuelas de padres o Campantildeas en instituciones de la zona o Campantildeas en colegios o Campantildeas en centros de salud
Disentildear implementar y promocionar serVICIOS de conseJena familiar especiacuteficamente en contextos de pobreza de cara a la prevencioacuten de la violencia En varios lugares de Ameacuterica existen consultorios familiares de esta naturaleza Promocioacuten de la estabilidad de la pareja Promover con poliacuteticas maacutes agresivas el matrimonio civil con la exigencia de una preparacioacuten adecuada a las posibilidades de las personas esto puede ser de ayuda para facilitar la estabilidad conyugal y familiar Disentildear y llevar a cabo una investigacioacuten sobre los tipos de juego infantil en zonas rurales y sus posibilidades educativas para inteshygrarlos sobre todo en educacioacuten inicial y primaria
Disentildear y llevar a cabo fofletos informativos u otro tipo de materishyales educativos sencillos que den a los padres orientaciones sobre crianza en edades tempranas
Recoger informacioacuten sobre las autoridades morales de cada zona rural a traveacutes de las DEMUNAS para focalizar un tipo de formashycioacuten especializada que los involucre en la educacioacuten familiar No es raro ver en las comunidades profesores alcaldes religiosos vecinos y otros que tienen una especial influencia sobre el resto Si se lograra formarlos de alguna manera e involucrarlos en camshypantildeas y proyectos educativos concretos seriacutea de gran ayuda Recoger informacioacuten sobre instituciones privadas en las diversas zonas rurales que puedan colaborar con programas educativos y de ayuda social en los contextos de extrema pobreza Existe una gran fuerza de solidaridad dormida por falta de promocioacuten y de proyectos concretos Recoger esta informacioacuten podriacutea generar una auteacutentica reforma en el tejido social Investigar las praacutecticas comunes de trabajo familiar para estudiar las posibilidades de crecimiento econoacutemico de las familias Recoger informacioacuten sobre universidades e institutos cercanos a las zonas rurales para realizar convenios que ayuden a promover la formacioacuten profesional y teacutecnica de la juventud Recoger y brindar informacioacuten sobre posibilidades de crecimiento econoacutemico en las diversas regiones Investigar sobre cultivos turismo comercio exportaciones transporte etc
Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre madres ya que su presencia es tambieacuten bastante grande permitiriacutea tener un panorama maacutes completo sobre los patrones de crianza Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre alcoholismo y abandono infanshyti1 Estos factores son de suma importancia para comprender a cabalidad la problemaacutetica de la crianza en zonas rurales cuyos iacutendices de consumo de alcohol son lamentablemente bastante altosshy
1 BRAZZINI DIAZ-UFANO Alberto Matrimonio7 familia 7 violencia y reconciliacioacuten ponencia presentada el diacutea 13 de abril de 2000 en el ciclo de conferencias Violencia y reconciliacioacuten en la familia organishyzado por el Instituto Nuestra Sentildeora de la Reconciliacioacuten y el Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Lima 2006
2 CORTEZ Rafael y YALONETZKY Gastan Fecundidad y estado marital en el Peruacute iquestInfluyen sobre la calidad de vida del nintildeo Centro de investigacioacuten de la Universidad del Pacifico Lima 2002
3 JOURARD Sydney y LANDSMAN Ted La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994
4 MIMDES Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-2011 vershysioacuten resumida MIMDES Lima 2005
5 WARTHOM BLANCAS Juvenal Crianza familiar y empresarial de la alpaca 7 en las comunidades campesinas de Silco y Claca7
provincias de Antabamba y Aimaraes (Apurimac) Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomeacute de las Casas Cusca 1995
Esta investigacioacuten se inicioacute con el recojo de informacioacuten en campo a traveacutes de la ampliacioacuten de 2622 encuestas a jefes de familia de 13 microcorredores sociales econoacutemicos de costa sierra y selva en temas de familia adolescencia e infancia en el uacuteltimo trimestre del antildeos 2005 estando su anaacutelisis a cargo de la Universidad Catoacutelica San Pablo de Arequipa
Esta publicacioacuten presenta los resultados obtenidos con el propoacutesito de aportar al conocimiento acerca de los paradigmas y praacutecticas de crianza de las familias de las zonas rurales del paiacutes esperando servir de hershyrramienta para la formulacioacuten de poliacuteticas y propuestas de intervenshycioacuten adecuadas a sus diferentes realidades socioculturales
De esta manera Estado y sociedad asumimos el compromiso de apoyar promover y generar bienestar y posibilidades de desarrollo para las familias del Peruacute haciendo de ellas el mejor lugar para crecer
Susana Isabel Pinilla Cisneros Ministra de la Mujer y Desarrollo Social
1 Caracteriacutesticas de la muestra 7 1 Aacutembito de aplicacioacuten 7 2 Objetivos 7
II Anaacutelisis de la muestra 8 1 Lugar 8 2 Sexo y edad 10 3 Nivel de instruccioacuten 10 4 Nuacutemero de hijos 11 5 Edades de los hijos 13 6 Incripcioacuten de Registro Civil 14 7 Cuidado de los hijos 14 8 Quehaceres del hogar compartidos con los hijos 18 9 Tipos de quehaceres compartidos 19 10 Juego de los padres con los hijos 22 11 Frecuencia con que juegan padres e hijos 23 12 Castigo en la educacioacuten de los hijos 26 13 Formas de correccioacuten de los hijos 29 14 Razones para el uso de casigos 34 15 Variables relacionadas 36
IIl Conclusiones 43 1 Conclusiones que responden a los objetivos 43 2 Conclusiones derivadas 45
IV Recomendaciones 46
Bibliografiacutea 48
1 Aacutembito de aplicacioacuten
Las encuestas fueron aplicadas a jefes de familia residentes en 13 micro corredores sociales econoacutemicos en las zonas rurales de costa sierra y
selva
2 Objetivos
21 Identificar si la poblacioacuten es consciente de la importancia del dereshycho al nombre
22 Identificar si persiste en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
23 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia 24 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al servicio de
Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evaluando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
-
Presentamos los resultados teniendo en cuenta el 100 de la muesshytra es decir las 2622 encuestas (PT) En algunos casos nos referireshymos al porcentaje vaacutelido relativo (PV) solamente a las respuestas en el iacutetem
La encuesta se inicia recogiendo datos generales que sirven para ubicar la valoracioacuten de la muestra En liacuteneas generales podemos decir que se trata de una muestra relevante para entender la realidad familiar rural predominantemente de la sierra1 del Peruacute
1 Lugar
Se encuestoacute a 2622 jefes de familia pertenecientes a trece micro correshydores sociales econoacutemicos cubriendo costa sierra y selva
Los porcentajes por departamento son los siguientes
1 Ver cuadro
195 Caamarca
61
27 San Martiacuten
68)( Ancash
52 (ruacute 119
Pura
Huancavelica 54 Puno
Cuadro l Distribucioacuten porcentual de la muestra por departamentos
Fuente2 Investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales antildeo 2006
Elaboracioacuten propia3
Por regiones naturales la muestra estaacute distribuida de la siguiente manera
654 (uacute
SlelTa
10 20 30 40 so 60 70 80
Cuadro 2 Distribucioacuten porcentual de la muestra por regiones naturales
2 Todos los cuadros del presente informe corresponden a los resultados obtenidos en la Investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales Por tanto dicha referencia se mencionaraacute solo en el primer cuadro
3 Todos los cuadros son de elaboracioacuten propia y de igual manera dicha referencia seraacute mencionada
una sola vez
Este cuadro nos permite colegir la naturaleza eminentemente rural de la muestra la misma que se concentra fuera de la costa y fuera de la capital teniendo en la sierra su principal entorno
La muestra se considera significativa porque abarca una poblacioacuten estadiacutesticamente relevante
2 Sexo y edad
muestra tomada para la presente investigacioacuten fue de 1497 hombres y 1123 mujeres entre los 15 y 83 antildeos de edad siendo lo maacutes signishyficativo de la misma que esta se concentra en personas entre los 20 y los 55 antildeos de edad las que constituyen el 98 del total de la muestra por tanto se puede ver que praacutecticamente analizamos un puacuteblico mixto y adulto Sobre este particular y respecto de la absolucioacuten a la encuesta aplicada se percibe que los varones constituyen la mayoriacutea (57 respecto de las mujeres (429)
parece contradecir la idea de que la preocupacioacuten por la realidad familiar sea una caracteriacutestica maacutes femenina que masculina Sin embarshygo hay una variable a considerar que reduciriacutea esta posibilidad y es la realidad cultural del machismo por la que ante las preguntas del encuestador solo el hombre habla y da razoacuten Es costumbre que la presencia de un extrantildeo sea normalmente atendida por el hombre como jefe de familia mientras la mujer esta autoridad en su marishydo experiencia de los encuestadores parece darle credibilidad a esta uacuteltima hipoacutetesis
Aquiacute se evidencia un aspecto de la tara cultural del machismo pero al mismo tiempo una oportunidad muy interesante para promover la responsabilidad masculina en la crianza de los hijos porque a pesar de todo hay una preocupacioacuten por la cuestioacuten familiar
3 Nivel de instruccioacuten
La muestra incluye a personas de todos los niveles de instruccioacuten pero el grueso se concentra en personas con estudios escolares con el 822
80
60
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100 43 No responde
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228 7iacute
Estos porcentdjes iacutenstruccioacuten bajo el rnismo queI D puede llegar a esta lectura le antildeadimos la~ ~ ~ consideracioacuten sobre la instruccioacuten escolar en el ~ ~ aacutembito rural con re~rH~tI ~
esto hay que antildeadirIIi escolar puacuteblica ~ Icopy
I iacute ~ 4 Nuacutemero de hijos
de hijos oscila entre 1 y 16 ~ hijos pero el grueso V 5 hijos con el 837
La muestra contiene
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54 x Otros
Superior universitaria
Superior teacutecniacuteca
Estudios secundarios
Primaria completa
Primaria incompleta
iexclnstrLlccioacuten
la brinda en las zonas urbanas A
que hablando de la educacioacuten
I
9 E
25
20
15
10
(1)
E 2
N O O
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Cuadro 4 Nuacutemero de hijos
una idea comuacuten que la presencia de maacutes de dos hijos es algo tiacutepico de las zonas rurales donde la prole constituye una ayuda econoacutemica ya que la posibilidad de trabajar se inicia en edades muy tempranas y en tareas simples y en cierto sentido maacutes ligeras como el pastoreo algunos aspectos del regadiacuteo la siembra y la cosecha a diferencia de las zonas urbanas donde el hijo puede ser percibido en algunos aspectos maacutes como una carga econoacutemica que como una ayuda Esta realidad es por un lado fuente de unidad familiar pero por otro implica el riesgo del abandono de los estudios y la posible explotacioacuten tiacutepica del trabajo infantil
muestra evidencia que familias numerosas en zonas rurales no son tantas como se cree Asimismo revela que contrariamente a lo que se piensa en zonas rurales donde el grado de instruccioacuten es menor que en el resto del paiacutes el nuacutemero de hijos es cada vez maacutes reducido Vinculado a este asunto estaacute el progresivo despoblamiento de las zonas rurales debido a la migracioacuten hacia las zonas urbanas dada la ausencia de polos atractivos de desarrollo para los joacutevenes
I ~
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II
I
5 Edades de los hijos
I ~
I ~ La muestra arroja un porcentaje casi igual de hijos menores y mayores
de cinco antildeos 518 y 482 respectivamente Este dato nos poneI ~ w ante la realidad de una gran poblacioacuten en primera infancia I I ~
I 3 Xi
I No responde
IIIIIIIiacuteiacute
502 I Hiios Ilenores de cinco antildeosI II I ~
~ ~
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Ii Cuadro 5 II Edades de los hijos I
I
~ ~
468
HIjos Inayores de cinco antildeos
~ Del total de menores de cinco antildeos 69 tienen 1 antildeo y 253 tienen i ~
dos antildeos hablamos entonces de una poblacioacuten importante en edadII considerada de riesgo de mortalidad infantil sobre todo en las partesI
altas de la sierra Este dato evidencia la necesidad de una atencioacuten maacutes I I
eficaz de parte de las poliacuteticas de salud ~
I ~ ~ De otro lado esta informacioacuten tambieacuten nos revela que la poblacioacutenII juvenil es inferior a la infantil Una de las razones puede estar relacionashyI I ~ da con la migracioacuten ya que al no encontrar valoracioacuten ni polos de desarshyI rollo vinculados a la actividad agropecuaria familiar y regional losI joacutevenes abandonan su tierra en busca de mayores horizontes y posishy~
I ~ bilidades que parece ofrecerles la ciudad Los datos obtenidos de la I muestra refuerza la impresioacuten comuacuten que tiene un visitante en lasI zonas rurales se ven muchiacutesimos infantes unos cuantos adultos oIIi I ~
I ~
I ~
I ~
adultos mayores a su cargo y muy pocos joacutevenes
6 Inscripcioacuten en Registro Civil
Este es un dato ampliamente satisfactorio para los responsables de la promocioacuten y realizacioacuten de la inscripcioacuten en el Registro Civil De los encuestados el 98 ha inscrito a sus hijos
-Sin embargo para efectos de una mejora del servicio de Registro Civil es muy importante considerar el 2 restante y los argumentos que usan para explicar el porqueacute no los inscribioacute De este 2 la mayor parte alude las siguientes razones en orden de importancia
Se solicitan demasiados documentos Cobros de la municipalidad que no se pueden asumir No cuenta con informacioacuten La madre no acepta que su hijo lleve solo sus apellidos
La oficina de registros estaacute lejos
Otro asunto a considerar a partir de estos datos es la facilidad que se tiene para obtener informacioacuten poblacional favoreciendo la planifishycacioacuten de estrategias
7 Cuidado de los hijos
A la pregunta sobre quieacuten se encarga del cuidado de los hijos un 831 respondioacute que ambos padres el 159 que solo la madre y el 1 que solo el padre Estos datos llaman la atencioacuten sobre todo porque seguacuten una opinioacuten muy difundida todo pareciacutea indicar que la presencia materna en el cuidado de los hijos era mayoritaria pero el porcentaje de presenshycia de ambos en la educacioacuten de los hijos es relevantemente mayor
En este como en otros puntos r~lacionados a la realidad familiar cabe analizar un factor de posible distorsioacuten Cuando una persona responde preguntas a un extrantildeo no necesariamente expresa lo que ocurre sino lo que probablemente deseariacutea que fuera cierto o lo que piensa que espera el encuestador Especialmente en el caso de algo tan Iacutentimo
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I IIII I ~
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como la realidad familiar puede haber un elemento inhibicioacuten No obstante la respuesta puede tomarse como un Indicador de la conden cia y conviccioacuten de la participacioacuten de ambos padres en la educacioacuten de los hijos
100
80
60
40
20
O L-_______L_____~__bullbullbullbullL _ ~ - ~ J
Solo el padre
Cuadro 6 Cuidado de los hijos
Asimismo esta pregunta es muy uacutetil para recoger informacioacuten sobre la estabilidad de las familias rurales y las razones de esta Ciertamente el cuidado de los hijos es un factor muy importante en la unioacuten la pareshyja y en su esfuerzo por mantener los comprornisos asumidos Habriacutea que antildeadir a esto la consideracioacuten del valor comunal de ia familia en zonas rurales Los hijos no son cuidados solo ni de manera exclusiva por la pareja sino por toda la comunidad
De esto se sigue algo muy importante a tener ell cuenta para el trabashyjo posterior Esta muestra se obtiene de un dniverso rural bastante amplio por lo que el dato sobre la presencia nroQenitores en la crianza de los hijos es tambieacuten un dato sobre el en general Si esto es asiacute estamos ante una realidad que contradice la idea que en algunos foros se presenta como un acerca de la rupshy
831 Los dos progenitores
L) maiacutetrc
tura familiar generalizada que no pasariacutea de ser una hipoacutetesis ajena a la realidad concreta de las familias peruanas en zonas rurales
En el siguiente cuadro los cinco iacutetems estaacuten dedicados a los cuidados concretos Hemos -omitido el iacutetem ninguna por encontrarse ya responshydido en el 16 del iacutetem anterior Estas preguntas recogen datos sobre la vida cotidiana de las familias de las respuestas sobre salud tareas de los hijos juego) higiene y otros se puede deducir una valiosa informacioacuten para implementar poliacuteticas que fortalezcan la realidad familiar La preshygunta esta formulada para averiguar queacute cuidados comparte la pareja por lo tanto asumimos que son los dos los que estaacuten presentes
PV Porcentaje Vaacutelido PT Porcentaje Total
Llevan a hijos al centro de salud caso de rntnnn r1Cgtfi
Revisan tarcas escolares 66 86 107 14
con sus hiacutejos 911 89
Los asisten haacutebitos ele higiene 643 844 119 156
Otros 75 50 75 50
Cuadro 7 Tipos de cuidado
71 Salud
Una opinioacuten difundida es que la salud de los hijos es baacutesicamente una responsabilidad de la madre Sin embargo la muestra revela que ambos compartiraacuten este cuidado El 913 responde que en caso de enfershymedad llevan inmediatamente a los hijos al centro de salud
72 Revisioacuten de tareas escolares
iacutetem apunta a investigar unos de los aspectos cotidianos de mayor relevancia como es el cuidado y la participacioacuten de los padres en la edushycacioacuten sus hijos Revisar las tareas constituye un momento de comshy
partir especialmente importante en la vida escolar Un 86 de los encuestados respondioacute que siacute revisaba las tareas
Aparentemente los padres de familia~staacuten dispuestos a ayudar a sus hijos en los estudios Una hipoacutetesis entonces es que el bajo rendimiento y el bajo nivel de instruccioacuten responden a otros factores
73 Juego con los hijos
Hablando de una poblacioacuten infantil bastante grande en las zonas rurales del paiacutes el aspecto del juego con los hijos es relevante para brindarnos informacioacuten sobre el clima afectivo de la familia y el desarrollo de las personas en ella
conocido que el jueg04 en cuanto fuente de alegriacutea es para el nintildeo un importantiacutesimo elemento de crecimiento moral afectivo intelectual y fiacutesico Es tambieacuten un factor indispensable en la prevencioacuten de adicshyciones de todo tipo en la vida adulta asiacute como una necesidad para el correcto manejo de la tensioacuten propia del trabajo
En la muestra aparece un 911 que responde que siacute juega con sus hijos En un iacutetem siguiente recogemos algunos datos como frecuencia y momentos concretos aunque no datos sobre queacute juegos sin embargo es alentador saber que existe un compartir mayoritario nos llevariacutea a implementar poliacuteticas educativas que recojan y al mismo tiempo proshymuevan la creatividad de los habitantes de zonas rurales Las capacishydades artiacutesticas y luacutedicas en estas zonas son una riqueza por descubrir para el crecimiento humano
7 4 Asistencia en haacutebitos de higiene
Como factor de crianza la higiene refuerza la autoestiacutema al mismo tiempo que previene enfermedades en la primera infancia es indispenshysable incluso para la supervivencia del individuo
Un 84 responde que siacute asiste a los hijos en sus haacutebitos de higiene Este dato se ve contradicho por la presencia de enfermedades que
4 Ver por eiacuteemplo Sydney Jourard y Ted Landsman La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994 pp 284-286
podriacutean ser faacutecilmente erradicadas con mejores haacutebitos de higiene5 Se hace necesaria por lo tanto una campantildea que ayude a fijar haacutebitos de higiene correctos
75 Otros
El rubro otros tiene un 50 de respuestas afirmativas pero el porshycentaje con relacioacuten a la muestra (15) no es significativo para nuestra investigacioacuten por lo que consideramos no aporta datos relevantes en relacioacuten a los haacutebitos de crianza
8 Quehaceres del hogar compartidos con los hijos
En este iacutetem se busca conocer si los padres comparten con los hijos el trabajo de la familia Un 83 respondioacute que siacute este porcentaje expresa una realidad rural conocida La familia en el campo es una sociedad productiva que requiere de la participacioacuten de todos los miembros6
De cara a la intervencioacuten se requeririacutean poliacuteticas que ayuden a equilibrar la participacioacuten de los hijos en las actividades productivas familiares o en la casa con los estudios o la vivencia sana de su propia infancia Compartir los quehaceres del hogar puede ser para los hijos una fuente invalorable de crecimiento en la responsabilidad pero es necesario que esto no signifique desequilibrios en perjuicio de su crecimiento pershysonal ni afecte sus derechos fundamentales
5 Ver MINSA 6 Ver cuadro 8
O 20 40 60 80 100
Cuadro 8 Quehaceres compartidos por padres e hijos
9 Tipos de quehaceres compartidos
En este iacutetem se especifica cuaacuteles quehaceres comparten los padres con los hijos Seriacutea motivo de una investigacioacuten ulterior revisar algunos aspectos de estas actividades como el tiempo invertido el ingreso obtenido la posibilidad de que los estudios sean realmente significativos en su contexto cultural y productivo etc
La cantidad de tiempo y energiacutea invertida en estas actividades es basshytante grande una reflexioacuten sobre coacutemo optimizarlas para que ayuden en el crecimiento de todos los miembros de la familia es una tarea muy importante que se puede emprender a la luz de esta informacioacuten Es muy importante tambieacuten distinguir estas actividades compartidas del
agudo problema del trabajo infantil7
91 Cuidado de hijos pequentildeos
Se trata de la crianza compartida entre padres e hijos Los hijos mayores se encargan de los menores en los asuntos fundamentales No es raro que los padres salgan a trabajar y dejen encargados a los hijos mayores
Esta realidad suele generar una mayor madurez en los hijos mayores Sin embargo tambieacuten puede ser ocasioacuten para el abuso y el cas tigo fiacutesico asiacute como para imponer responsabilidades a las nintildeas y nintildeos que no corresponden con su edad
92 Cuidado y alimentacioacuten de animales domeacutesticos
Seguacuten la encuesta es un nuacutemero importante de familias (1383) que sostienen una praacutectica similar Por animales domeacutesticos entendemos gallinas cuyes conejos cerdos etc todos ellos destinados al consumo de la casa No se incluye ganado menor ni mayor
Este dato es relevante sobre todo en el tema de higiene y salud Teniendo la muestra un alto porcentaje de personas del ande hay que tener en cuenta la costumbre de vivir con los animales domeacutesticos en los mismos ambientes y que suele ser fuente de frecuentes infecciones y enfermedades
7 Los nintildeos estaacuten en la base de la piraacutemide donde se encuentran condiciones de salud del trabajo que son verdaderas violaciones de los derechos humanos Seguacuten datos de la OIT se calcula que el numero de nintildeos trabajadores entre 5 y 14 antildeos en los paiacuteses en viacuteas de desarrollo es de 250 millones de los cuales 120 millones trabajan a tiempo completo y los demaacutes combinan trabajo y escuela En Ameacuterica Latina la cifra es de 20 millones Otros aspectos significativos son la mayor participacioacuten de nintildeos (60) que de nintildeas (40) y una mayor presencia en el aacutembito rural (55) que en lo urbano (45) en tanto el 90 trabaja en el sector informal (OPS 2002 242) Los trabajadores migrantes nintildeos indiacutegenas y mujeres se encuentran en distintas formas excluidos de los sistemas de seguridad social y de prevencioacuten El aumento de la pobreza y las dificultades econoacutemicas llevan a muchos a emigrar o incorporarse al mercado de trabajo como los trabajadores indiacutegenas mujeres y nintildeos donde las formas de discriminacioacuten social los seleccionan a engordar los contingentes de trabajadores informales en diversos sectores Los nintildeos realizando trabajos peligrosos no encuentran proteccioacuten que los retire del matadero a tiempo En Estados Unidos 17 nintildeos fallecen todos los antildeos en el trabajo iquestcuentos seraacuten en el tercer mundo(Pereira Carneiro 200215)
93 Limpieza del hogar
Tambieacuten un alto porcentaje de hijos (877) ayudan en la limpieza de la casa Teniendo en cuenta el sector econoacutemico de la muestra se debe considerar que el trabajo de limpieza del hogar implica tareas probablemente maacutes pesadas y que ocupan maacutes tiempo
94 Elaboracioacuten de alimentos
Esta caracteriacutestica apunta baacutesicamente a las hijas mujeres que son las que ayudan a su mamaacute en la cocina Dado que el trabajo de la elaboracioacuten de alimentos se realiza fundamentalmente en la mantildeana este iacutetem podriacutea estar indicando abandono de parte de las hijas mujeres de sus deberes escolares
95 Pastoreo del ganado
Otra actividad rural tradicionalmente asumida por hijos pequentildeos o por mujeres es el pastoreo Es una actividad que implica el recorrido de grandes distancias y serios riesgos sobre todo en las zonas altoandinas en tiempo de lluvias porcentaje tampoco es despreciable y ciertashymente indica un posible abandono de los estudios escolares asiacute como problemas de nutricioacuten ya que salen muy temprano de la casa y regreshysan al anochecer llevando solo alimento ligero dadas las distancias
96 Actividades agropecuarias
Atender a la chacra y al ganado tambieacuten son actividades que consumen casi todo el tiempo del dia ya que suelen ser lugares apartados que requieren largas caminatas cargando herramientas y alimento para el diacutea Tambieacuten pueden estar indicando el abandono de los estudios escoshylares
97 Otras
El porcentaje de otras actividades es praacutecticamente irrelevante lo que nos habla que los anteriores iacutetems cubren praacutecticamente todas las posishybilidades de tareas compartidas entre padres e hijos
Tipo de quehaceres NO compartidos con los hijos PT PV PT PV
Cuidado de pequeflos 586 882 79 11
Cuidado y alimentacioacuten de animales domeacutestiacutecos 615 891 76 109
Limpieza del 614 877 86 123
Ayudan en la elaboracioacuten 557 836 109 164 de alimentos
Pastoreo del ganado 419 709 172 291
Actividades 527 864 83 136
Otras
PV Porcentaje Vaacutelido PT Porcentaje Total
Cuadro Tipos de 1 -urwrmiddot cornpartidos
iacutetem tiene un alto de en el A la pregunta si padres juegan con sus encuestados 2554 respondieron 2078 afinnativarnente y negatiacutevashyIT1ente
Esto nos habla de una realidad esperanzadora bien es necesario preshycisar queacute praacutectica concreta se entiende por juego el alto iacutendice presencia de los padres en una actividad luacutedica y creativa en cOHlpantildeiacutea de sus hijos es de por siacute un signo prornetedor la mejor con1unicacioacuten y con ello la rnejora la autoestiacutema de hijos Un problerna es ciershytarnente la frecuencia ya que las ocupaciones padres no dejan suficiente (~spacio para compartir con los hijos Esto la atencioacuten sobre iniciativas ya sentildealadas en el Plan Nacional de Apoyo a la FEJnuacutelia (2004-2011) que apuntan a arnpliar los tiernpos libres que pennitan
I
9
aumentar el contacto familiar
793 182
SI NO
o 20 40 60 80 100
Cuadro 10 Juego compartido por padres e hijos
Teniendo en cuenta que hablamos del porcentaje total de la muestra tenemos la percepcioacuten de la conciencia de la importancia de jugar con los hijos que los padres tienen Esto debe complementarse como ya dijishymos con el tema de la frecuencia A este tema se dedica el siguiente iacutetem
11 Frecuencia con que juegan padres e hijos
En liacuteneas generales la frecuencia es baja grueso de respuestas se censhytra en que la oportunidad de jugar con los hijos es en los momentos de desocupacioacuten de los padres Aproximadamente un 60(31) del total responde de esta manera
El dato parece apuntar a decirnos que el juego con los hijos es una actividad secundaria en la realidad aunque ciertamente muy deseada Insistimos en que esto es una interesante oportunidad pedagoacutegica pero que parece quedarse maacutes en un deseo que ser una accioacuten concreta y frecuente
Dado que las respuestas de este iacutetem tienen una caracteriacutestica maacutes cualishytativa hemos incluido en el cuadro el porcentaje vaacutelido
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Cuadro 11 Frecuencia del juego entre padres e hijos
I ~
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~ ~ iI ~ ~ Seriacutea interesante recoger maacutes informacioacuten sobre el tipo de juegos al que~ ~ hacen referencia las respuestas en esta parte de la muestra De otro~ ~ ~ lado no tenemos un dato preciso sobre la frecuencia en sIacute La desocushy~ ~ pacioacuten podriacutea ser de un diacutea como de varios en caso de padres desocushy~ f pados por razones ajenas a su voluntad Sabemos de la escasez de trashyI bajo en el Peruacute por lo tanto esa desocupacioacuten podriacutea en realidad ser I ~ tiempo usado en buscar alguacuten medio de subsistencia con lo que el jueg o I ~
con los hijos seriacutea algo diverso de lo que se espera~
I ~
La respuesta cuando regreso de trabajar parece indicar una frecuenshyII cia diaria pero de corto tiempo si tenemos en cuenta que el trabajo ~ ~ diario ocupa alrededor de diez horas Ademaacutes se hace necesario hacer ~ ~ algunas distinciones Si estamos hablando de trabajo formal dentro del
sistema industrial o minero es distinto a si estamos hablando de una ~ m iacute actividad agropecuaria independiente o si nos referimos al comercio
informal en el que los se manejan de manera diversaI ~
I ~ hace necesario considerar el universo de dinaacutemicas laborales en
I ~ el aacutembito rural No es lo mismo hablar de la actividad minera que la f actividad agropecuaria el pastoreo el acopio de lana o la manufactura~ I artesanalI ~
En el caso del trabajo formal no se incluye a otros miembros de la familia~ m ~ Es solo la cabeza del hogar la que se separa de los demaacutes para obtener I el sustento Este parece ser un esquema maacutes urbano que rural pero si ~ ~~ hablamos de mineriacutea la ausencia paterna es ciertamente considerable
I ~ ~
En el caso de la actividad agropecuaria independiente estamos hablando ~ ~ en realiacutedad de una actividad compartida con los hijos que poco a
Ii
~ nada tiene que ver en realiacutedad con el juego
~ y en el caso del comercio informal el asunto es muy similar aunque I probablemente este caso sea menos frecuente en la realidad rural queI estamos analizando j
I ~
En liacuteneas generales el tema del juego es un asunto inexplorado y poco~ ~ ~ explotado La creatividad innata de la poblacioacuten rural y sus manifestashyI ciones culturales como el folklore la artesaniacutea la muacutesica la literatura ~ ~ son espacios luacutedicos que no parecen ser valorados en su real dimensioacuten I y que no pocas veces estaacuten ausentes de la educacioacuten formal niveshy
I ii les de incapacidad comunicativa revelan que el poder del juego como
~ ]
~
I ~
I ~
I
factor de crecimiento humano no estaacute realmente presente aunque siacute deseado en la realidad familiar
12 Castigos en la educacioacuten de los hijos
Con este iacutetem entramos al anaacutelisis del castigo fiacutesico o para con los hijoss A la pregunta iquestUiliza usted el castigo para la educacioacuten de sus hijos el 73 de los encuestados respondioacute que siacute Cabe destacar que esta pregunta fue respondida por el 100 de encuestados con lo que la informacioacuten es especialmente relevante
El castigo indica maltrato aunque sea una forma comuacuten de expresar una preocupacioacuten por establecer liacutemites en la crianza de los hijos Cabe mencionar que tambieacuten la ausencia de correccioacuten revela en realidad una forma de maltrato poco visible como es el abandono y la indiferencia Los iacutetems anteriores sobre el juego y las actividades comshypartidas parecen indicar en liacuteneas generales que la correccioacuten se da en un contexto familiar relativamente sano Sin embargo la presencia de la praacutectica del castigo es algo que se debe erradicar si se quiere mejorar la autoestima el desarrollo de los nintildeos y el crecimiento de la familia
debe tener en cuenta una serie de factores culturales que tienen un enorme peso para la valoracioacuten del castigo fiacutesico No son extrantildeas las costumbres que lo incluyen como forma de relacioacuten y hasta de manera festiva -pieacutensese por ejemplo en las fiestas en las que se representan peleas o castigos- En este punto se trata de sopesar el significado que puede tener para padres e hijos y distinguir queacute significa para el padre y queacute significa para el hijo En muchos lugares del mundo quechua y aymara la palabra puede ser mucho maacutes ofensiva e impershydonable que la agresioacuten fiacutesica que en ocasiones tiene un extrantildeo comshyponente luacutedic09
S Los nintildeos son las grandes viacutectimas de Jos maltratos fiacutesicos o psiacutequicos en el hogar En los nintildeos el efecshyto de la violencia es devastador Van acumulando trastornos de ansiedad se convierten en personas depresivas con un aumento considerable de la conducta agresiva En la edad adulta estos nintildeos tienen maacutes posibilidades de padecer transtomos psiquiaacutetricos y conductas suicidasraquo Joseacute Mariacutea SeacutemeJas psiquiatra y psicopedagogo espantildeoL
9 Ver por ejemplo las costumbres andinas del charaque (Canas) y el Takanacuy (Chumbivilcas)
dolor es corresponde
amor tiernos
las
iI los
de proiiquestiexcl eacutepoca
400
Entre estos factores culturales ciertamente hay elementos morales distorsionados de tradicioacuten biacuteblica Antiguo Testamento- que sostienen el castigo fiacutesico como necesidad para la correccioacuten de los hijos10 Algunas sectas lo sostienen asiacute hasta la actualidad Radicalmente distinta es la visioacuten del Nuevo Testamento que siguen tanto la Iglesia Catoacutelica como las cornunidades evangeacutelicas y otras denominaciones cristianas presentes en la zona Para ellas el Nuevo Testamento completa y en este punto corrige al Antiguo Testamento Es muy importante precisar que no existen razones evangeacutelicas para el maltrato fiacutesico infantiL Ciertamente la actitud de Jesucristo ante los nintildeos siempre fue respetuosa y amable nunca de infringir temorl Los mismos consejos de moral familiar en el Nuevo Testamento contradicen la violencia contra los nintildeos so pena de dantildear su personalidad 12
Estas consideraciones no apuntan de ninguna rllanera a justificar el malshytrato fiacutesico sino a tratar entenderlo con n1ayor profundidad para tomar medidas y comunicarlas de manera eficaz El castiQo fiacutesico no
10 Ver Prov 1324 23 13 29 15 Y regiones del mundo hay grupos cristianos lue defienden el castigo corporal
nintildeos corno su deber parental Frecuentemente se ciran textos del libro de Proverbios esta forma de castigo denominado a menudodsciplina biacuteblica Los cristianos
el ejemplo de Jesuacutes la manera de vivir su vida asiacute pues iquestqueacute deciacutea Jesuacutes sobre golpear Jesuacutes era maestro y rabino y experto en interpretar las Escrituras No hay
que sugiera que haya citado las Escrituras para jusUicar el golpear nintildeos Los que aplican las palabras de Proverbios 9 10 El IacuteErTior de Yaveacute el principio de la
silbiduriacuted y la versioacuten corta de Proverbios 1324 No usar el chicote no amar al hijo estaacuten sugiriendo que nir10s pequentildeos y fraacutegiles merecen tal castigo y que infligir deliberadamente
parte necesaria de de 11 nir1ez Esta actitud hacia los con la adoptada por quien siempre tratoacute a vulnerables e
y compasioacuten Todos los encuentros resistrados entre los nintildeos y Jesuacutes y respetuosos y sus palabras registroacutedis sobre aquellos que hacen caer
consecuencias de hacerlo (Mateo 186) figuran entre las maacutes fuertes del Cuando puso a un niacutelO en medio eJe le disciacutepulos y dijo El Reino de
que son como (Marcos 10 14) demostroacute enorme consideracioacuten cristianos que toman el1 relatos tienen el deber d cuestionar la golpear a los nintildeos tal como cue5110noacute tantos aspectos culturales y
Una actitud positiva y 110 violel11 j de os padres la mejor de Cristo En el R(l1o Unido donde dgunos grupos de han
la defensa del castigo cerporal hacia l~lntilde( s iexcllY una fuerte campantildea respaldada organizaciones prtra dar a igu 1 protecioacuten ante la ley Entre
(lIas fijuran Iglesias Metodista y Ul1lda romanos cuaacutequeros y una anglicanos Churchcs NCtwork lor Non-Vlniexclence (CNNVl Coordinador Chris
)()dd inlomiddotiacutez1cllurchesfornon-violenceorg httpJwwwchurclwsfon on-vl0Ienceorg 12 Ver Ca3 21
11
respaldar
n1l10s)
solo es dantildeino sino comprobadamente ineficaz porque no genera camshybios duraderos en la conducta sino simples acomodamientos estrateacutegicos roducidos por el miedo Lo loacutegico seriacutea reemplazarlo por estrategias maacutes adecuadas de correccioacuten y no solo tratar de erradicarlo sin maacutes porque se produciriacutea un fenoacutemeno comuacuten en lugar de desaparecer mutaraacute hacia otra forma de agresioacuten maacutes sutil como el abandono afectivo la amenaza velada etc Esto hace que sea necesario entenderlo estudiarlo y sobre todo brindar acompantildeamiento para darle una respuesta efectiva
En el contexto familiar el castigo fiacutesico suele darse como reaccioacuten a una conducta indeseada es decir una orden no cumplida alguna dejadez o alguna accioacuten equivocada El problema es que la violencia es un factor difiacutecilmente reductible a los liacutemites de la correccioacuten y que por lo tanto genera resentimiento y una serie de secuelas posteriores 13
En cuanto a la motivacioacuten tambieacuten el castigo fiacutesico que aparece como respuesta a factores externos a la conducta del nintildeo como pueden ser la frustracioacuten o el malhumor de los padres En este sentido un factor ciertamente destructivo de la relacioacuten familiar y muy presente en la aplicacioacuten de estos patrones inadecuados de crianza en las zonas rurales de nuestro paiacutes es el consumo masivo de alcohoP4
En realidad la violencia fruto del alcoholismo o el malhumor no tiene nada que ver con la correccioacuten de los hijos Esta es usada como una mera excusa para desfogar la frustracioacuten o desesperanza que suele estar ligada al recurso del alcohol Ciertamente estamos hablando de una tara que se debe luchar por erradicar aunque los patrones culturales la sostengan Se trata de un trabajo educativo y de desarrollo de las regiones asiacute como de prevencioacuten y ayuda
13 Como consigna detalladamente el informe para Ameacuterica Latina de la iniciativa global para acabar con todo castigo corporal hacia nintildeos y nintildeas httpwww endcorporalpunishmentorgpagespdfsReport-LatinAmerica-sp pdf
14 Ver el Informe Nacional Peruacute 1999 del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
Cuadro 12 Uso de castigos
Un 236 del total de la muestra responde que no usa ninguacuten castigo En este sector cabriacutea preguntarse por las maneras de corregir Esto se aborda en la siguiente pregunta de la encuesta en que se precisan las formas usuales de correccioacuten no violenta En todo caso no deja de ser un porcentaje alto que afirma no castigar con lo que parece haber una apertura a otras formas de correccioacuten que no impliquen violencia de alguacuten tipo
13 Formas de correccioacuten de los hijos
La pregunta de la encuesta en este iacutetem se plantea ofreciendo una gama de posibilidades No deja por lo tanto lugar a esquivar un hecho macishyzo en la educacioacuten de los hijos como es la correccioacuten15
131 Correccioacuten sin maltrato
Hemos distinguido en la muestra lo que se podriacutea considerar aceptable y dentro del marco de la educacioacuten de los hijos que es la correccioacuten que no incluye maltratos que los lesionen fiacutesica o psicoloacutegicamente de aque-
Ver CUlC1ro 13
bull
la que siacute incluye alguna forma aversiva
Destaca que el 52 dice usar como castigo la llamada de atencioacuten por sobre otras posibilidades planteadas parece indicar una cierto nivel de comunicacioacuten o por lo menos la necesidad de hablar antes de actuar Cabe sin embargo mencionar que la opcioacuten llamada de atencioacuten y gritos no son necesariamente contradictorias ya que se suele llamar la atencioacuten casi siempre levantando la voz
Tambieacuten asociado a lo que se puede considerar una correcCJon con ausencia de maltrato estaacute el hecho de privarlos de algo que les guste Esto implica tambieacuten un alto nivel de relacioacuten y un alto conocimiento de parte de los padres de lo que le gusta a los hijos En psicologiacutea infantil encontramos diversos desarrollos de este mecanismo con el fin de extin~ guir una conducta inadecuada o generar una conducta que se desea Todos estaacuten asociados al conductismo operante de Skiacutenner y Watson 16
Cabe mencionar que la connotacioacuten de la pregunta no permite pensar que se les prive como castigo de algo esencial como comida o abrigo
Si bien en liacuteneas generales las dos praacutecticas mencionadas evitan la agresioacuten fiacutesica o verbal directa faltan datos sobre lo que puede haber detraacutes de una llamada de atencioacuten o de la privacioacuten de algo que le gusta al nintildeo Mucho tiene que ver el estilo y el ambiente generado en la casa Un silencio prolongado como castigo la soledad de un encierro o la prishyvacioacuten de un entretenimiento sano pueden generar secuelas muy graves sobre todo por el contenido real o percibido de la accioacuten Si los padres son manipuladores o imponen su parecer violentando de manera poco visible la voluntad de los hijos generaraacuten taras sobre las que es dificil ubicar una causalidad emiddotiexcldente17
En este sentido hay que entender los liacutemites de una investigacioacuten que se funda sobre hechos visibles de los que la muestra habla con claridad Ciertamente hay violencia que no se ve y que soacutelo la convivencia y la
16 Seriacutea interesante estudiar praacutectica y su eacutexito desde la perspectiva del conductismo Esto mostrClriacutea ciacuteertamentL Id insufiCIencia de m solo enfoque comprender y proponer praacutecticas educativas efi-
En este sentido diagnoacutesi ico de la depresioacuten casi siempre implica una pobre percepciacuteoacuten ele los podres en la relacioacuten con el hijo
consulta familiar capilar pueden brindar al observador abogariacutea a favor de la implementacioacuten de consultorios familiares especialmente disentildeados para contextos de pobreza18
60
52 Umad de tencioacuten
50
40
30
20
1 O _______________________~_____ J
Cuadro 13 Correcciones sin maltrato
132 Correccioacuten con maltrato
Entendemos por maltrato el castigo Puede generar dolor fiacutesico psishycoloacutegico moral o los tres a la vez Especialistas como el pediatra y terapeushyta infantil Dodor Eduardo R Hernaacutendez Gonzaacutelez describen
laquoEl castigo en sentido teacutecnico se solo a la operaClon empmca (presentacioacuten o retiro de eventos) que reduce la frecuencia de aparicioacuten de una respuesta y no siempre comprende dolor fiacutesico (Kazdin 1971) Sin duda los eventos dolorosos (como las tundas) pueden no disshyminuir las respuestas para las que se disentildearon como castigo sino maacutes
18 Doctora Alicia Zanotti de SavantL Intervencioacuten sobre consultorios familiares en contextos de pobreza Congreso Matrimonio y Familia Buenos Aires 2006
bien aumentar la frecuencia de aparicioacuten de las respuestas a castigar asiacute como tambieacuten provocar la aparicioacuten de otras respuestas disruptivas
De manera que el castigo es un procedimiento de modificacioacuten de conshyductas Desde hace muchos antildeos y desde la perspectiva cognitivo-conshyductual no estaacute indicado el castigo fiacutesico como meacutetodo de modificacioacuten de conductas en los nintildeos -y este criterio es compartido por el autor-shypara quien el castigo fiacutesico por una parte representa un irrespeto absoshyluto a los derechos hurnanos y sobre todo de los nintildeos y por otra ha demostrado hasta el cansancio que no tiene poder para corregir conshyductas disruptivas en los nintildeosraquo
El castigo fiacutesico es considerado una grave lesioacuten a los derechos humanos y una praacutectica rnuy poco efectiva pedagoacutegicamente hablando Sin embargo ante la experiencia no pocas veces frustrante de los padres se hace necesaria una educacioacuten y un acompantildeamiento que pershymita de un lado manejar las tensiones propias de la crianza y de otro crecer en el esfuerzo de conocer mejor a los hijos y optimizar asiacute la comunicacioacuten
En cuanto a la correccioacuten con maltrato un porcentaje importante de la muestra estaacute relacionado con el uso de la correa o cinturoacuten para el castigo Se trata de un 312 Sobre esto cabe una consideracioacuten similar a la que hemos hecho en el iacutetem anterior El castigo mediante el cinturoacuten correa o alguacuten otro elemento similar a un laacutetigo es un uso tradicional en la educacioacuten ele los hijos que -sibien parece haberse reducido hasta cierto punto en la realidad urbana19- persiste en el aacutembito rural Incluso en los mercados se venden todaviacutea los sanshymartincitos esos antiguos laacutetigos de tres puntas tejidos con cintas de cuero animal
Se debe recordar tambieacuten la presencia en la cultura escolar de la palmeta que estaacute muy asociada a este tipo de correccioacuten que admitiacutea como natural el castigo fiacutesico y el arte de infundir miedo por su bien
19 Esto se debe ciertamente precisar Hoy la ciudad es un cosmos muy complejo que 15 costumbres rurales se han adaptado y sufrido cambios profundos en el encuentro y conflicto realidades diversas
4bullbulle~
Un aacutengulo importante por investigar es cuaacutel de los dos padres usa maacutes este tipo de castigo Por la mayor presencia en los primeros antildeos la muestra revela que parece ser la madre la que lo usa maacutes pero esto tendriacutea que comprobarse cruzando otras variables Lo veremos maacutes adelante al relacionar las variables der castigo con la del sexo de los padres
En tercer lugar estaacute el tema de los gritos Un 182 admite usarlos para corregir a sus hijos La psicologiacutea infantil actual parece estar tambieacuten de acuerdo en la inutilidad de este recurso de correccioacuten y los graves efecshytos que puede causar en la psicologiacutea del nintildeo Los gritos evidencian descontrol por parte del adulto y pueden generar mucha inseguridad sobre todo por lo sorpresivo de su aplicacioacuten en la crianza Para un nintildeo ver a un adulto descontrolado es una experiencia de peligro real ya que eacutel puede no lograr leer cuaacutel es la intencioacuten del adulto El miedo es una pasioacuten que de ser suscitada de modo muy frecuente termina por apocar a la persona e impedirle su crecimiento y capacidad de asertivishydad y enfrentamiento con situaciones de tensioacuten
cuarto lugar aparecen dos iacutetems muy relacionados jaloacuten de orejas y palmazo Con ligera diferencia es maacutes comuacuten el jaloacuten de oreja Este tipo de correccioacuten responde a una praacutectica tradicional El jaloacuten de oreja es una praacutectica de castigo fiacutesico que se centra en un dolor continuo y humillante Una variante es el jaloacuten de pelo o de patilla Se aplica todaviacutea en los colegios y no pocos padres lo recomiendan como uacuteltimo recurso en caso de que el nintildeo no entienda
El palmazo suele darse en las nalgas porque se percibe que es una zona del cuerpo en la que no se puede causar gran dantildeo maacutes allaacute del dolor que se produce La palabra palmazo alude a la mano abierta para golshypear con lo que se minimiza la posibilidad del dantildeo fiacutesico por la ausenshycia de contundencia en el golpe no asiacute el dantildeo psicoloacutegico que la agreshysioacuten produce El palmazo es una praacutectica de castigo fiacutesico y por tanto debe rechazarse tajantemente Como ya hemos indicado el reto princishypal estaacute en ofrecer a los padres una educacioacuten que les permita corregir sin recurrir a la violencia fiacutesica
De las siguientes acciones iquestwaacuteles utiliza usted para corregir a sus hijos
02
Puntildeeie
o
18 Gritos
312 Correo cinturoacuten
Cuadro 14 Tipos de castigo o maltrato
demaacutes opciones violentas -bofetada puntildeete y patadas- son praacutecticamente inexistentes este sentido parece que por lo menos subsiste un criterio natural por el que incluso los padres violentos evitan agredir a la cara o dar golpes que pueden hacer un dantildeo fiacutesico maacutes grave e irreversible Ciertamente el contenido de golpear la cara de alguien es negar simboacutelicamente la importancia de su existencia y es probablemente lo maacutes grave que se le puede hacer a un nintildeo en teacutermishynos de castigo
14 Razones para el uso de castigos
Este iacutetem busca identificar si en el hogar existe el denominado ciacuterculo de la violencia es decir donde el padre o la madre que castiga fiacutesica psicoloacutegica o moralmente a su hijo tambieacuten ha sido viacutectima de similares maltratos en su infancia o adolemiddotscencia Tambieacuten puede darse el caso de que el padre o la madre ha observado que alguacuten miembro de su familia -Brmanos padre madre u otros-ha sido corregido mediante el uso de castigo fiacutesico
lA
El ciacuterculo de la violencia genera una tradicioacuten cultural y se afirma en muchos casos como criterio indiscutible que se arraiga mediante lugares comunes o dichos populares como quien bien te quiere te haraacute llorar o maacutes me pegas maacutes te quiero etc El problema estaacute en que cuando esto ocurre es muy difiacutecil cambiar fas paradigmas sin una accioacuten pedagoacutegica paciente y comprensiva Tratamos a nuestros hijos como nuestros padres nos trataron a nosotros especie de ley de la vida puede romperse solamente si se ofrece un medio mejor y comprobadashymente nlaacutes efectivo
37
Asiacute me educaroacuten
~iacute
de otra manera
()
Cuadro Razones para el castigo fiacutesico
A la pregunta por las razones de un determinado tipo de castigo el 37() de los que llenaron esta parte de la encuesta respondioacute que asiacute fue educado y un 268 que lo aprendioacute de sus padres Tenemos entonces maacutes de la miacutetad de los que respondieron lo que evidencia la presencia frecuente del ciacuterculo de violencia Podemos decir que estamos ante paradigrnas culturales ancestrales en la medida en que han ido pasando
generacioacuten en generacioacuten y no ha habido alguacuten elemento cultural o que logre matizarlos o modificarlos sustancialmente
r
Al relacionar el grado de instruccioacuten con el castigo fiacutesico hemos comshyprobado que eacuteste no influye gran cosa en la disminucioacuten de la misma Estamos ante una seria carencia en la educacioacuten formal que parece no trasvasar el aacutembito escolar ni influir seriamente en los paradigmas familiares Podriacuteamos decir que incluso en algunos casos los refuerzan y agravan
Un 235 respondioacute que los hijos no entienden de otra manera Esto parece indicar una cierta impotencia y una pobre capacidad de comushynicacioacuten Cuando los padres sienten que han usado todos los medios por las buenas y no han dado resultados entonces recurren a la violenshycia Con esto volvemos sobre la necesidad de disentildear y promover iniciativas que ofrezcan alternativas realistas al recurso violento para la correccioacuten
Un 52 responde que alguacuten miembro de la comunidad se lo aconsejoacute Por las caracteriacutesticas de las comunidades encuestadas y la importancia dada a una opinioacuten ajena a la familia podemos inferir que se puede tratar del profesor del meacutedico del catequista o alguna autoridad En todo caso el porcentaje es bajo pero significativo Quiere decir que la influencia externa es posible este caso ha sido negativa pero una accioacuten focalizada en profesores y autoridades puede tener efectos interesantes
Un 74 responde otros sin especificar de queacute influencia se trata
15 Variables relacionadas
Analizando la informacioacuten recogida hemos seleccionado algunas relashyciones entre los teacuterminos investigados que pueden aportar luces para la toma de decisiones de poliacuteticas a favor de la familia Hemos relacionado en teacuterminos de causa efecto los datos recogidos de manera que sea maacutes faacutecil poder decidir queacute causas intentamos cambiar para lograr los efectos que se esperan a partir de los objetivos planteados para la encuesta
151 Relacioacuten entre nivelde instruccioacuten y castigo fiacutesico
La investigacioacuten no revela claramente una relacioacuten directamente proporshycional entre el grado de instruccioacuten de los padres y el nivel de castigo
1
fiacutesico En los sectores de mayor instruccioacuten eacutesta no disminuye mientras que en los de menor instruccioacuten no aumenta nos lleva a afirmar que no se puede adjudicar a la carencia de instruccioacuten ser una de las causas del castigo fiacutesico De confirmarse esta informacioacuten las acciones a planificarse debeno
apuntar al reforzamiento en la educacioacuten en valores en las instancias formales de instruccioacuten de las personas La instruccioacuten escolar o supeshyrior parece no garantizar una visioacuten maacutes humana de la familia y la edushycacioacuten
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN Utiliza alguacuten castigo
HOMBRES Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN
MUJERES Primaria complera Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
Si ~~(~
313 7017 232 7412 266 689 94 7770 36 60 31 6596 972 7080
Utiliza alguacuten castigo
Si ~)
264 8380 227 8566 218 7870 65 7738 27 7941 8] 8709 882 8258
Cuadro 15 Relacioacuten entre nivel de instruccioacuten y castigo fiacutesico
152 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico a los hijos
Otro aspecto que salta a la vista en el cuadro anterior es que las mujeres tienen un porcentaje maacutes alto de castigo a los hijos que los hombres Esto puede deberse a una mayor presencia de las mujeres en la casa y tambieacuten una mayor responsabilidad en la crianza de los hijos Sin embargo de esta informacioacuten se desprende una hipoacutetesis interesante cuya investigacioacuten queda por realizarse el castigo fiacutesico no se iniciariacutea usual ni primordialmente en el hombre sino que tambieacuten se originariacutea en la mujer casi en igual proporcioacuten con independencia de su intensishydad siguiente cuadro lo muestra con mayor claridad
Utiliza alguacuten castigo Total
HOMBRES 972 708 1373 MUJERES 882 8258 1068
Cuadro 16 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico
De esta afirmacioacuten se sigue la necesidad de implementar poliacuteticas que en lugar de dividir y proponer de manera conflictiva la relacioacuten entre el hombre y la mujer maacutes bien ayuden a promover la reconciliacioacuten y la posibilidad de un horizonte comuacuten en la crianza de los hijos de cara a eliminar el castigo fiacutesico No se puede circunscribir la praacutectica del castishygo fiacutesico a un solo miembro de la familia sino analizarla a la luz del conshytexto cultural psicoloacutegico moral y social en que se da
153 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Conforme aumenta el nuacutemero de hijos la violencia contra ellos disshyminuye Un dato curioso es que las familias que tienen un hijo uacutenico tampoco ejercen el mayor iacutendice de violencia Esto parece contradecir tambieacuten la afirmacioacuten comuacuten de que cuando maacutes hijos tiene una pareja peores son sus condiciones de vida Por lo menos en cuanto al iacutendice de violencia esto no parece ser cierto
~3I
(f)
ltltz OtJJ00 (f) NO ltf) o iexcl lt ~ltO O lt ~ O~z otJJ Wz iexcl Jg uumlJ IL iexcl5 o
ii o Z OO ~~~ uuml tE~ O ca c tE U
~_________HP
N SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI
155 183 56 115 31 107 30 106 88 O 88 O 88 65
2 306 347 95 202 57 192 52 188 9 160 155 O 154 154
279 323 104 204 52 185 44 179 4 148 3 146 146 161
4 214 245 77 155 48 142 51 141 6 108 106 2 106 140
5 137 155 46 84 18 69 30 82 O 56 56 56 86
94 118 34 83 20 83 27 85 5 71 O 67 O 67 65
72 80 26 50 12 45 14 45 3 36 O 35 36 51
8 37 47 9 30 8 31 9 31 O 23 O 23 O 23 31
9 24 30 9 17 O 15 4 18 O 15 O 15 O 15 17
10 9 11 5 2 6 5 O 4 O 4 O 4 7
11 2 2 2 O O O 4 4
12 2 3 2 2 2 2 O O 2 2
13 2 O O O O O O 2 2
1331 1546 459 950 251 630 264 885 29 713 6 698 7 698 785
Cuadro 17 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Una poliacutetica a tomarse desde este dato es la promocioacuten de unaedushycacioacuten en la paternidad responsable expresada en la atencioacuten a los hijos y no reducirla simplemente a evitar nacimientos no deseados Dada la presencia usual de familias numerosas se requiere de poliacuteticas y acciones especialmente dirigidas hacia ellas Toda familia tiene derecho a esta atencioacuten desde su realidad y no ser discriminada por ello Es tambieacuten muy importante tener en cuenta los condicionamientos culturales proshypios de la mentalidad altoandina y no juzgarla con criterios ajenos a ella Es la pareja la que tiene libertad de decidir cuaacutentos hijos quiere tener y no debe ser influenciada por intereses ajenos a su realidad familiar Cuando se interviene sobre el nuacutemero de hijos de una pareja y no se hace un esfuerzo de comprensioacuten de su sitiacioacuten real existe el peligro de
violar la intimidad de la familia y su libertad de decisioacuten Estado tiene el papel de velar por el bienestar de las familias y ha ocurrido que no pocas veces se diagnostica sin maacutes como un mal el nuacutemero de hijos Es un asunto delicado que deberiacutea ser considerado de manera maacutes reflexishyva y prudente20
154 Relacioacuten entre estabilidad de la pareja y castigo fiacutesico
La pregunta de la encuesta se dirige a la relacioacuten del encuestado con su pareja importante destacar que no se preguntoacute por el estado civil en general lo que no nos permite incluir a un porcentaje alto de madres solteras sino baacutesicamente a las parejas estables como son los conshyvivientes de hecho los casados por lo civil y los matrimonios religiosos y a un pequentildeo porcentaje de divorciados y separados
Este es un primer dato interesante que arroja la muestra contradicienshydo la idea comuacuten de la decadencia de la familia nuclear o extensa vemos una soacutelida mayoriacutea de 987 frente al 1 3 que significan viudos separados y divorciados Debe tenerse en cuenta que la encuesta fue tomada a jefes de familia de zonas rurales con lo que el porcentaje resulshyta especialmente relevante
En cuanto al uso del castigo fiacutesico por el uso de castigos hay una signishyficativa diferencia de cerca del 30 entre las parejas estables y los viushydos separados o divorciados Si bien el porcentaje en relacioacuten al total de la muestra es bajo el caso de separados o divorciados arroja un 100 de uso de castigo fiacutesico Aparentemente hablamos de situaciones de tensioacuten que generan una disfuncionalidad familiar constante
20 Constitucioacuten Poliacutetica del Peruacute 6 laquoLa poliacutetica nacional de poblacioacuten tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y maternidad responsables Reconoce el derecho de las familias y de las personas a decidir En tal sentido el Estado asegura los programas de educacioacuten y la informacioacuten adecuados y el acceso a los medios que no afecten la vida o la salud Es deber y derecho de los padres alimentar educar y dar seguridad a sus hijos Los hijos tienen el deber de respetar y asistir a sus padres Todos los hijos tienen iguales derechos y deberes Estaacute prohibida toda mencioacuten sobre el estado civil de los padres y sobre la naturaleza de la filiacioacuten en los registros civiles y en cualquier otro documento de identidadraquo
Relacioacuten de matrimonio Utiliza alguacuten Total castigo
Siacute Conviviente 696 7420 938 Casado civiacutel 558 - 7323 Casado religioso 560 7821 Viudo 9 75 Separado o divorciado 14 100 Total de la muestra 1837 7523
Cuadro 18 Relacioacuten entre estado civil y castigo fiacutesico
Para tener una visioacuten integral del fenoacutemeno este dato complementarse con la relacioacuten entre el tipo de unioacuten conyugal y la atencioacuten a los hijos ya que el uso de castigos nos da una visioacuten parcial de la relacioacuten y estabilidad farniliar Al ser las familias nucleares la mayoriacutea las variables de atencioacuten y juego con los hijos matizan en cierto sentido la informacioacuten sobre el castigo fiacutesico Otro elemento a considerar es la proporcioacuten que esta poblacioacuten de parejas significa en relacioacuten al nuacutemero de madres Cl~rgtvc
155 Relacioacuten entre grado de instruccioacuten y conocimientos de los servicios de la defensoriacutea
Tampoco encontramos gran diferencia entre el grado de instruccioacuten y el conocimiento de los servicios de la defensoriacutea Aproximadamente la mitad de la muestra en todos los grados de instruccioacuten conoce estos sershyVICIOS representa un desafiacuteo y una meta importante a cumplir para construir una cultura de la prevencioacuten en temas de matrimonio y familia
Nivel de Instruccioacuten
Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros Total de la muestra
Conoce el servicio de Defensoriacutea
Siacute 317 4149 172 2950 311 4641 121 58]7 64 6956 47 3381 1032 4201
Total
764 583 670 208 92 139 2456
Cuadro19 Relacioacuten entre grado instruccioacuten y conocimientos
de los servicios de la defensoriacutea
156 Relacioacuten entre castigo fiacutesico y asistencia a las DEMUNAS
Del 50 que conoce los servicios solo el 79 los utiliza Habriacutea que investigar cuaacuteles son las razones para esta subutilizacioacuten de los servicios Estamos hablando aquiacute de la presencia real del estado y sus instituciones fundamentales en las zonas rurales
Nivel de Instruccioacuten Utiliza el servicio Total de Defensoriacutea Siacute
Primaria completa 922 347 Primaria incompleta 16 758 211 Estudios secundarios 21 636 330 Superior teacutecnica 9 750 120 Superior universitaria 6 968 62 Otros 5 877 57
89 790 1127
Cuadro 20 Relacioacuten entre maltrato familiar y asistencia a las DEMUNAS
Hay una marcada diferencia entre el conocimiento y el uso de los servishycios puede deberse en buena parte a la ausencia o lejaniacutea de caliacuteas DEMUNAS y centros de salud en zonas rurales
Tenemos conocimiento por las estadiacutesticas que los servicios estatales maacutes utilizados son
Ministerio de Salud Programa Nacional de Salud Mental Grupos de Ayuda Mutua y Moacutedulos de atencioacuten al maltrato infantil (MAMls) Ministerio del Interior Policiacutea Nacional con secciones espeshycializadas de atencioacuten a la violencia contra mujeres en la primera delegacioacuten de Lima
Ministerio de la Mujer Centros de Emergencia Mujer Defensoriacuteas del Nintildeo y del Adolescente Liacutenea de orientacioacuten telefoacutenica Municipalidades Defensoriacuteas Municipales de los Derechos del Nintildeo y del Adolescente (DEMUNAS)
r
El anaacutelisis de la informacioacuten obtenida a partir de la investigacioacuten nos lleva a conclusiones que hemos agrupado en dos rubros En primer lugar las conclusiones que responden directamente a los objetivos del estudio y en segundo lugar otras conclusiones derivadas o relacionadas que pueden arrojar luz para la propuesta de poliacuteticas estrategias y acciones
1 Conclusiones que responden a los objetivos
objetivos propuestos son cuatro
11 Identificar si la poblacioacuten es consciente del derecho al nombre
Un alto porcentaje de la poblacioacuten objetivo conoce la importancia del derecho al nombre Aproximadamente un 98 ha inscrito a sus hijos en el Registro Civil El 2 restante alude en primer lugar a pagos inalcanzables como la razoacuten maacutes frecuente para la no inscripcioacuten En segundo lugar se alude a la lejaniacutea y en tercer lugar a que las mujeres se niegan a que los hijos lleven solo el apellido de la madre
12 Identificar si persisten en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
Un porcentaje alto recurre a praacutecticas de castigo en la correccioacuten de sus hijos Hablamos de un 73 sin embargo de este 73 maacutes de la mitad
a su vez insiste en que solo les llama la atencioacuten o los priva de algo que les gusta que son dos formas no violentas de correccioacuten Es importante tambieacuten resaltar que de los que usan castigos fiacutesicos un 30 de la muestra-la gran mayoriacutea un 98 niega recurrir a castishygos fiacutesicos extremos como bofetadas patadas puntildeetes u otros La incidencia mayor de castigos fiacutesicos son los correazos con un 31 los palmazos o jalones de orejas que promedian un 10
Estos datos no pueden ser leiacutedos fuera del complejo contexto cultural en el que se enhebran tradiciones indiacutegenas espantildeolas y mestizas sobre el castigo como forma de relacioacuten Todos ellos dan tambieacuten como resultashydo la existencia del ciacuterculo de violencia que podriacuteamos llamar tambieacuten de modo maacutes preciso 101encia transgeheracional
13 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia
Los indicadores de cuidado de los dos padres asiacute como su intervencioacuten en las actividades comunes de la familia sentildealan que el matrimonio o la unioacuten estable es la base de la experiencia de familia La muestra indica de varias maneras la percepcioacuten de la importancia de esta unioacuten
El dato maacutes relevante en este sentido es el alto porcentaje de parejas que atienden a los hijos y que ven la crianza como una actividad que implica la responsabilidad de los dos padres Esto se ve corroborado por los altos porcentajes en el juego compartido y las actividades realizadas en comuacuten
14 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al sershyvicio de Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evalshyuando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
liacuteneas generales podemos decir que la poblacioacuten objetivo conoce los servicios de la Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente pero que no acude con mucha frecuencia ni los usa en caso de necesidad Habriacutea que investigar si resuelven de alguacuten otro modo o si simplemente asumen y dejan pasar la posibilidad de solucionar las situaciones conflictivas al interior de su familia
resultado puede responder a una ausencia de promocioacuten de los sershy
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VlCIOS en las zonas encuestadas Normalmente estos se ubican en la municipalidad y son faacutecilmente accesibles tal vez el problema radique en la comunicacioacuten de los servicios a la poblacioacuten
2 Conclusiones derivadas
La muestra arroja algunas conclusiones interesantes a tener en cuenta
Una de las que llama maacutes la atencioacuten es la frecuente presencia de ambos padres en la crianza de sus hijos Antes del anaacutelisis la pershycepCIon generalizada era que en las zonas rurales la ausencia paterna es algo muy frecuente pero la encuesta contradice esta idea Es necesario tener en cuenta la presencia y al mismo tiempo la necesidad de la promocioacuten del juego como elemento cohesionador de la familia alto el porcentaje de padres y madres que dicen jugar con sus hijos y que expresan el deseo de poder hacerlo con maacutes frecuencia El nivel de castigo fiacutesico ejercido por mujeres es mayor del esperashydo Esto contradice la idea generalizada que culpa al hombre de la violencia El fenoacutemeno debe ser estudiado y atendido de manera mucho maacutes cercana menos general y sobre todo sin imponer a prishyori conclusiones antes de ver de cerca la realidad familiar La educacioacuten formal o grado de instruccioacuten no garantiza la disshyminucioacuten del castigo fiacutesico La unidad conyugal favorece el compromiso de crianza de los hijos No erradica el castigo fiacutesico pero ciertamente el porcentaje de violencia en parejas estables es menor como el compartir tareas y jugar es mayor En separados y divorciados el porcentaje de violencia es total
A partir de lo analizado se pueden recomendar muchas cosas intereshysantes Haremos un listado probablemente incompleto pero que puede ayudar a modo de lluvia de ideas a implementar acciones efectivas de servicio a la realiacutedad familiar en zonas rurales
Disentildeo implementacioacuten y promocioacuten de estrategias que recojan lo positivo encontrado en las praacutecticas de crianza mediante algunos medios naturales y conocidos cuya eficacia dependeraacute de la calidad del mensaje
o Escuelas de padres o Campantildeas en instituciones de la zona o Campantildeas en colegios o Campantildeas en centros de salud
Disentildear implementar y promocionar serVICIOS de conseJena familiar especiacuteficamente en contextos de pobreza de cara a la prevencioacuten de la violencia En varios lugares de Ameacuterica existen consultorios familiares de esta naturaleza Promocioacuten de la estabilidad de la pareja Promover con poliacuteticas maacutes agresivas el matrimonio civil con la exigencia de una preparacioacuten adecuada a las posibilidades de las personas esto puede ser de ayuda para facilitar la estabilidad conyugal y familiar Disentildear y llevar a cabo una investigacioacuten sobre los tipos de juego infantil en zonas rurales y sus posibilidades educativas para inteshygrarlos sobre todo en educacioacuten inicial y primaria
Disentildear y llevar a cabo fofletos informativos u otro tipo de materishyales educativos sencillos que den a los padres orientaciones sobre crianza en edades tempranas
Recoger informacioacuten sobre las autoridades morales de cada zona rural a traveacutes de las DEMUNAS para focalizar un tipo de formashycioacuten especializada que los involucre en la educacioacuten familiar No es raro ver en las comunidades profesores alcaldes religiosos vecinos y otros que tienen una especial influencia sobre el resto Si se lograra formarlos de alguna manera e involucrarlos en camshypantildeas y proyectos educativos concretos seriacutea de gran ayuda Recoger informacioacuten sobre instituciones privadas en las diversas zonas rurales que puedan colaborar con programas educativos y de ayuda social en los contextos de extrema pobreza Existe una gran fuerza de solidaridad dormida por falta de promocioacuten y de proyectos concretos Recoger esta informacioacuten podriacutea generar una auteacutentica reforma en el tejido social Investigar las praacutecticas comunes de trabajo familiar para estudiar las posibilidades de crecimiento econoacutemico de las familias Recoger informacioacuten sobre universidades e institutos cercanos a las zonas rurales para realizar convenios que ayuden a promover la formacioacuten profesional y teacutecnica de la juventud Recoger y brindar informacioacuten sobre posibilidades de crecimiento econoacutemico en las diversas regiones Investigar sobre cultivos turismo comercio exportaciones transporte etc
Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre madres ya que su presencia es tambieacuten bastante grande permitiriacutea tener un panorama maacutes completo sobre los patrones de crianza Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre alcoholismo y abandono infanshyti1 Estos factores son de suma importancia para comprender a cabalidad la problemaacutetica de la crianza en zonas rurales cuyos iacutendices de consumo de alcohol son lamentablemente bastante altosshy
1 BRAZZINI DIAZ-UFANO Alberto Matrimonio7 familia 7 violencia y reconciliacioacuten ponencia presentada el diacutea 13 de abril de 2000 en el ciclo de conferencias Violencia y reconciliacioacuten en la familia organishyzado por el Instituto Nuestra Sentildeora de la Reconciliacioacuten y el Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Lima 2006
2 CORTEZ Rafael y YALONETZKY Gastan Fecundidad y estado marital en el Peruacute iquestInfluyen sobre la calidad de vida del nintildeo Centro de investigacioacuten de la Universidad del Pacifico Lima 2002
3 JOURARD Sydney y LANDSMAN Ted La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994
4 MIMDES Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-2011 vershysioacuten resumida MIMDES Lima 2005
5 WARTHOM BLANCAS Juvenal Crianza familiar y empresarial de la alpaca 7 en las comunidades campesinas de Silco y Claca7
provincias de Antabamba y Aimaraes (Apurimac) Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomeacute de las Casas Cusca 1995
1 Caracteriacutesticas de la muestra 7 1 Aacutembito de aplicacioacuten 7 2 Objetivos 7
II Anaacutelisis de la muestra 8 1 Lugar 8 2 Sexo y edad 10 3 Nivel de instruccioacuten 10 4 Nuacutemero de hijos 11 5 Edades de los hijos 13 6 Incripcioacuten de Registro Civil 14 7 Cuidado de los hijos 14 8 Quehaceres del hogar compartidos con los hijos 18 9 Tipos de quehaceres compartidos 19 10 Juego de los padres con los hijos 22 11 Frecuencia con que juegan padres e hijos 23 12 Castigo en la educacioacuten de los hijos 26 13 Formas de correccioacuten de los hijos 29 14 Razones para el uso de casigos 34 15 Variables relacionadas 36
IIl Conclusiones 43 1 Conclusiones que responden a los objetivos 43 2 Conclusiones derivadas 45
IV Recomendaciones 46
Bibliografiacutea 48
1 Aacutembito de aplicacioacuten
Las encuestas fueron aplicadas a jefes de familia residentes en 13 micro corredores sociales econoacutemicos en las zonas rurales de costa sierra y
selva
2 Objetivos
21 Identificar si la poblacioacuten es consciente de la importancia del dereshycho al nombre
22 Identificar si persiste en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
23 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia 24 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al servicio de
Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evaluando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
-
Presentamos los resultados teniendo en cuenta el 100 de la muesshytra es decir las 2622 encuestas (PT) En algunos casos nos referireshymos al porcentaje vaacutelido relativo (PV) solamente a las respuestas en el iacutetem
La encuesta se inicia recogiendo datos generales que sirven para ubicar la valoracioacuten de la muestra En liacuteneas generales podemos decir que se trata de una muestra relevante para entender la realidad familiar rural predominantemente de la sierra1 del Peruacute
1 Lugar
Se encuestoacute a 2622 jefes de familia pertenecientes a trece micro correshydores sociales econoacutemicos cubriendo costa sierra y selva
Los porcentajes por departamento son los siguientes
1 Ver cuadro
195 Caamarca
61
27 San Martiacuten
68)( Ancash
52 (ruacute 119
Pura
Huancavelica 54 Puno
Cuadro l Distribucioacuten porcentual de la muestra por departamentos
Fuente2 Investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales antildeo 2006
Elaboracioacuten propia3
Por regiones naturales la muestra estaacute distribuida de la siguiente manera
654 (uacute
SlelTa
10 20 30 40 so 60 70 80
Cuadro 2 Distribucioacuten porcentual de la muestra por regiones naturales
2 Todos los cuadros del presente informe corresponden a los resultados obtenidos en la Investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales Por tanto dicha referencia se mencionaraacute solo en el primer cuadro
3 Todos los cuadros son de elaboracioacuten propia y de igual manera dicha referencia seraacute mencionada
una sola vez
Este cuadro nos permite colegir la naturaleza eminentemente rural de la muestra la misma que se concentra fuera de la costa y fuera de la capital teniendo en la sierra su principal entorno
La muestra se considera significativa porque abarca una poblacioacuten estadiacutesticamente relevante
2 Sexo y edad
muestra tomada para la presente investigacioacuten fue de 1497 hombres y 1123 mujeres entre los 15 y 83 antildeos de edad siendo lo maacutes signishyficativo de la misma que esta se concentra en personas entre los 20 y los 55 antildeos de edad las que constituyen el 98 del total de la muestra por tanto se puede ver que praacutecticamente analizamos un puacuteblico mixto y adulto Sobre este particular y respecto de la absolucioacuten a la encuesta aplicada se percibe que los varones constituyen la mayoriacutea (57 respecto de las mujeres (429)
parece contradecir la idea de que la preocupacioacuten por la realidad familiar sea una caracteriacutestica maacutes femenina que masculina Sin embarshygo hay una variable a considerar que reduciriacutea esta posibilidad y es la realidad cultural del machismo por la que ante las preguntas del encuestador solo el hombre habla y da razoacuten Es costumbre que la presencia de un extrantildeo sea normalmente atendida por el hombre como jefe de familia mientras la mujer esta autoridad en su marishydo experiencia de los encuestadores parece darle credibilidad a esta uacuteltima hipoacutetesis
Aquiacute se evidencia un aspecto de la tara cultural del machismo pero al mismo tiempo una oportunidad muy interesante para promover la responsabilidad masculina en la crianza de los hijos porque a pesar de todo hay una preocupacioacuten por la cuestioacuten familiar
3 Nivel de instruccioacuten
La muestra incluye a personas de todos los niveles de instruccioacuten pero el grueso se concentra en personas con estudios escolares con el 822
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Estos porcentdjes iacutenstruccioacuten bajo el rnismo queI D puede llegar a esta lectura le antildeadimos la~ ~ ~ consideracioacuten sobre la instruccioacuten escolar en el ~ ~ aacutembito rural con re~rH~tI ~
esto hay que antildeadirIIi escolar puacuteblica ~ Icopy
I iacute ~ 4 Nuacutemero de hijos
de hijos oscila entre 1 y 16 ~ hijos pero el grueso V 5 hijos con el 837
La muestra contiene
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54 x Otros
Superior universitaria
Superior teacutecniacuteca
Estudios secundarios
Primaria completa
Primaria incompleta
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la brinda en las zonas urbanas A
que hablando de la educacioacuten
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Cuadro 4 Nuacutemero de hijos
una idea comuacuten que la presencia de maacutes de dos hijos es algo tiacutepico de las zonas rurales donde la prole constituye una ayuda econoacutemica ya que la posibilidad de trabajar se inicia en edades muy tempranas y en tareas simples y en cierto sentido maacutes ligeras como el pastoreo algunos aspectos del regadiacuteo la siembra y la cosecha a diferencia de las zonas urbanas donde el hijo puede ser percibido en algunos aspectos maacutes como una carga econoacutemica que como una ayuda Esta realidad es por un lado fuente de unidad familiar pero por otro implica el riesgo del abandono de los estudios y la posible explotacioacuten tiacutepica del trabajo infantil
muestra evidencia que familias numerosas en zonas rurales no son tantas como se cree Asimismo revela que contrariamente a lo que se piensa en zonas rurales donde el grado de instruccioacuten es menor que en el resto del paiacutes el nuacutemero de hijos es cada vez maacutes reducido Vinculado a este asunto estaacute el progresivo despoblamiento de las zonas rurales debido a la migracioacuten hacia las zonas urbanas dada la ausencia de polos atractivos de desarrollo para los joacutevenes
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5 Edades de los hijos
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I ~ La muestra arroja un porcentaje casi igual de hijos menores y mayores
de cinco antildeos 518 y 482 respectivamente Este dato nos poneI ~ w ante la realidad de una gran poblacioacuten en primera infancia I I ~
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I No responde
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502 I Hiios Ilenores de cinco antildeosI II I ~
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Ii Cuadro 5 II Edades de los hijos I
I
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468
HIjos Inayores de cinco antildeos
~ Del total de menores de cinco antildeos 69 tienen 1 antildeo y 253 tienen i ~
dos antildeos hablamos entonces de una poblacioacuten importante en edadII considerada de riesgo de mortalidad infantil sobre todo en las partesI
altas de la sierra Este dato evidencia la necesidad de una atencioacuten maacutes I I
eficaz de parte de las poliacuteticas de salud ~
I ~ ~ De otro lado esta informacioacuten tambieacuten nos revela que la poblacioacutenII juvenil es inferior a la infantil Una de las razones puede estar relacionashyI I ~ da con la migracioacuten ya que al no encontrar valoracioacuten ni polos de desarshyI rollo vinculados a la actividad agropecuaria familiar y regional losI joacutevenes abandonan su tierra en busca de mayores horizontes y posishy~
I ~ bilidades que parece ofrecerles la ciudad Los datos obtenidos de la I muestra refuerza la impresioacuten comuacuten que tiene un visitante en lasI zonas rurales se ven muchiacutesimos infantes unos cuantos adultos oIIi I ~
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I ~
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adultos mayores a su cargo y muy pocos joacutevenes
6 Inscripcioacuten en Registro Civil
Este es un dato ampliamente satisfactorio para los responsables de la promocioacuten y realizacioacuten de la inscripcioacuten en el Registro Civil De los encuestados el 98 ha inscrito a sus hijos
-Sin embargo para efectos de una mejora del servicio de Registro Civil es muy importante considerar el 2 restante y los argumentos que usan para explicar el porqueacute no los inscribioacute De este 2 la mayor parte alude las siguientes razones en orden de importancia
Se solicitan demasiados documentos Cobros de la municipalidad que no se pueden asumir No cuenta con informacioacuten La madre no acepta que su hijo lleve solo sus apellidos
La oficina de registros estaacute lejos
Otro asunto a considerar a partir de estos datos es la facilidad que se tiene para obtener informacioacuten poblacional favoreciendo la planifishycacioacuten de estrategias
7 Cuidado de los hijos
A la pregunta sobre quieacuten se encarga del cuidado de los hijos un 831 respondioacute que ambos padres el 159 que solo la madre y el 1 que solo el padre Estos datos llaman la atencioacuten sobre todo porque seguacuten una opinioacuten muy difundida todo pareciacutea indicar que la presencia materna en el cuidado de los hijos era mayoritaria pero el porcentaje de presenshycia de ambos en la educacioacuten de los hijos es relevantemente mayor
En este como en otros puntos r~lacionados a la realidad familiar cabe analizar un factor de posible distorsioacuten Cuando una persona responde preguntas a un extrantildeo no necesariamente expresa lo que ocurre sino lo que probablemente deseariacutea que fuera cierto o lo que piensa que espera el encuestador Especialmente en el caso de algo tan Iacutentimo
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como la realidad familiar puede haber un elemento inhibicioacuten No obstante la respuesta puede tomarse como un Indicador de la conden cia y conviccioacuten de la participacioacuten de ambos padres en la educacioacuten de los hijos
100
80
60
40
20
O L-_______L_____~__bullbullbullbullL _ ~ - ~ J
Solo el padre
Cuadro 6 Cuidado de los hijos
Asimismo esta pregunta es muy uacutetil para recoger informacioacuten sobre la estabilidad de las familias rurales y las razones de esta Ciertamente el cuidado de los hijos es un factor muy importante en la unioacuten la pareshyja y en su esfuerzo por mantener los comprornisos asumidos Habriacutea que antildeadir a esto la consideracioacuten del valor comunal de ia familia en zonas rurales Los hijos no son cuidados solo ni de manera exclusiva por la pareja sino por toda la comunidad
De esto se sigue algo muy importante a tener ell cuenta para el trabashyjo posterior Esta muestra se obtiene de un dniverso rural bastante amplio por lo que el dato sobre la presencia nroQenitores en la crianza de los hijos es tambieacuten un dato sobre el en general Si esto es asiacute estamos ante una realidad que contradice la idea que en algunos foros se presenta como un acerca de la rupshy
831 Los dos progenitores
L) maiacutetrc
tura familiar generalizada que no pasariacutea de ser una hipoacutetesis ajena a la realidad concreta de las familias peruanas en zonas rurales
En el siguiente cuadro los cinco iacutetems estaacuten dedicados a los cuidados concretos Hemos -omitido el iacutetem ninguna por encontrarse ya responshydido en el 16 del iacutetem anterior Estas preguntas recogen datos sobre la vida cotidiana de las familias de las respuestas sobre salud tareas de los hijos juego) higiene y otros se puede deducir una valiosa informacioacuten para implementar poliacuteticas que fortalezcan la realidad familiar La preshygunta esta formulada para averiguar queacute cuidados comparte la pareja por lo tanto asumimos que son los dos los que estaacuten presentes
PV Porcentaje Vaacutelido PT Porcentaje Total
Llevan a hijos al centro de salud caso de rntnnn r1Cgtfi
Revisan tarcas escolares 66 86 107 14
con sus hiacutejos 911 89
Los asisten haacutebitos ele higiene 643 844 119 156
Otros 75 50 75 50
Cuadro 7 Tipos de cuidado
71 Salud
Una opinioacuten difundida es que la salud de los hijos es baacutesicamente una responsabilidad de la madre Sin embargo la muestra revela que ambos compartiraacuten este cuidado El 913 responde que en caso de enfershymedad llevan inmediatamente a los hijos al centro de salud
72 Revisioacuten de tareas escolares
iacutetem apunta a investigar unos de los aspectos cotidianos de mayor relevancia como es el cuidado y la participacioacuten de los padres en la edushycacioacuten sus hijos Revisar las tareas constituye un momento de comshy
partir especialmente importante en la vida escolar Un 86 de los encuestados respondioacute que siacute revisaba las tareas
Aparentemente los padres de familia~staacuten dispuestos a ayudar a sus hijos en los estudios Una hipoacutetesis entonces es que el bajo rendimiento y el bajo nivel de instruccioacuten responden a otros factores
73 Juego con los hijos
Hablando de una poblacioacuten infantil bastante grande en las zonas rurales del paiacutes el aspecto del juego con los hijos es relevante para brindarnos informacioacuten sobre el clima afectivo de la familia y el desarrollo de las personas en ella
conocido que el jueg04 en cuanto fuente de alegriacutea es para el nintildeo un importantiacutesimo elemento de crecimiento moral afectivo intelectual y fiacutesico Es tambieacuten un factor indispensable en la prevencioacuten de adicshyciones de todo tipo en la vida adulta asiacute como una necesidad para el correcto manejo de la tensioacuten propia del trabajo
En la muestra aparece un 911 que responde que siacute juega con sus hijos En un iacutetem siguiente recogemos algunos datos como frecuencia y momentos concretos aunque no datos sobre queacute juegos sin embargo es alentador saber que existe un compartir mayoritario nos llevariacutea a implementar poliacuteticas educativas que recojan y al mismo tiempo proshymuevan la creatividad de los habitantes de zonas rurales Las capacishydades artiacutesticas y luacutedicas en estas zonas son una riqueza por descubrir para el crecimiento humano
7 4 Asistencia en haacutebitos de higiene
Como factor de crianza la higiene refuerza la autoestiacutema al mismo tiempo que previene enfermedades en la primera infancia es indispenshysable incluso para la supervivencia del individuo
Un 84 responde que siacute asiste a los hijos en sus haacutebitos de higiene Este dato se ve contradicho por la presencia de enfermedades que
4 Ver por eiacuteemplo Sydney Jourard y Ted Landsman La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994 pp 284-286
podriacutean ser faacutecilmente erradicadas con mejores haacutebitos de higiene5 Se hace necesaria por lo tanto una campantildea que ayude a fijar haacutebitos de higiene correctos
75 Otros
El rubro otros tiene un 50 de respuestas afirmativas pero el porshycentaje con relacioacuten a la muestra (15) no es significativo para nuestra investigacioacuten por lo que consideramos no aporta datos relevantes en relacioacuten a los haacutebitos de crianza
8 Quehaceres del hogar compartidos con los hijos
En este iacutetem se busca conocer si los padres comparten con los hijos el trabajo de la familia Un 83 respondioacute que siacute este porcentaje expresa una realidad rural conocida La familia en el campo es una sociedad productiva que requiere de la participacioacuten de todos los miembros6
De cara a la intervencioacuten se requeririacutean poliacuteticas que ayuden a equilibrar la participacioacuten de los hijos en las actividades productivas familiares o en la casa con los estudios o la vivencia sana de su propia infancia Compartir los quehaceres del hogar puede ser para los hijos una fuente invalorable de crecimiento en la responsabilidad pero es necesario que esto no signifique desequilibrios en perjuicio de su crecimiento pershysonal ni afecte sus derechos fundamentales
5 Ver MINSA 6 Ver cuadro 8
O 20 40 60 80 100
Cuadro 8 Quehaceres compartidos por padres e hijos
9 Tipos de quehaceres compartidos
En este iacutetem se especifica cuaacuteles quehaceres comparten los padres con los hijos Seriacutea motivo de una investigacioacuten ulterior revisar algunos aspectos de estas actividades como el tiempo invertido el ingreso obtenido la posibilidad de que los estudios sean realmente significativos en su contexto cultural y productivo etc
La cantidad de tiempo y energiacutea invertida en estas actividades es basshytante grande una reflexioacuten sobre coacutemo optimizarlas para que ayuden en el crecimiento de todos los miembros de la familia es una tarea muy importante que se puede emprender a la luz de esta informacioacuten Es muy importante tambieacuten distinguir estas actividades compartidas del
agudo problema del trabajo infantil7
91 Cuidado de hijos pequentildeos
Se trata de la crianza compartida entre padres e hijos Los hijos mayores se encargan de los menores en los asuntos fundamentales No es raro que los padres salgan a trabajar y dejen encargados a los hijos mayores
Esta realidad suele generar una mayor madurez en los hijos mayores Sin embargo tambieacuten puede ser ocasioacuten para el abuso y el cas tigo fiacutesico asiacute como para imponer responsabilidades a las nintildeas y nintildeos que no corresponden con su edad
92 Cuidado y alimentacioacuten de animales domeacutesticos
Seguacuten la encuesta es un nuacutemero importante de familias (1383) que sostienen una praacutectica similar Por animales domeacutesticos entendemos gallinas cuyes conejos cerdos etc todos ellos destinados al consumo de la casa No se incluye ganado menor ni mayor
Este dato es relevante sobre todo en el tema de higiene y salud Teniendo la muestra un alto porcentaje de personas del ande hay que tener en cuenta la costumbre de vivir con los animales domeacutesticos en los mismos ambientes y que suele ser fuente de frecuentes infecciones y enfermedades
7 Los nintildeos estaacuten en la base de la piraacutemide donde se encuentran condiciones de salud del trabajo que son verdaderas violaciones de los derechos humanos Seguacuten datos de la OIT se calcula que el numero de nintildeos trabajadores entre 5 y 14 antildeos en los paiacuteses en viacuteas de desarrollo es de 250 millones de los cuales 120 millones trabajan a tiempo completo y los demaacutes combinan trabajo y escuela En Ameacuterica Latina la cifra es de 20 millones Otros aspectos significativos son la mayor participacioacuten de nintildeos (60) que de nintildeas (40) y una mayor presencia en el aacutembito rural (55) que en lo urbano (45) en tanto el 90 trabaja en el sector informal (OPS 2002 242) Los trabajadores migrantes nintildeos indiacutegenas y mujeres se encuentran en distintas formas excluidos de los sistemas de seguridad social y de prevencioacuten El aumento de la pobreza y las dificultades econoacutemicas llevan a muchos a emigrar o incorporarse al mercado de trabajo como los trabajadores indiacutegenas mujeres y nintildeos donde las formas de discriminacioacuten social los seleccionan a engordar los contingentes de trabajadores informales en diversos sectores Los nintildeos realizando trabajos peligrosos no encuentran proteccioacuten que los retire del matadero a tiempo En Estados Unidos 17 nintildeos fallecen todos los antildeos en el trabajo iquestcuentos seraacuten en el tercer mundo(Pereira Carneiro 200215)
93 Limpieza del hogar
Tambieacuten un alto porcentaje de hijos (877) ayudan en la limpieza de la casa Teniendo en cuenta el sector econoacutemico de la muestra se debe considerar que el trabajo de limpieza del hogar implica tareas probablemente maacutes pesadas y que ocupan maacutes tiempo
94 Elaboracioacuten de alimentos
Esta caracteriacutestica apunta baacutesicamente a las hijas mujeres que son las que ayudan a su mamaacute en la cocina Dado que el trabajo de la elaboracioacuten de alimentos se realiza fundamentalmente en la mantildeana este iacutetem podriacutea estar indicando abandono de parte de las hijas mujeres de sus deberes escolares
95 Pastoreo del ganado
Otra actividad rural tradicionalmente asumida por hijos pequentildeos o por mujeres es el pastoreo Es una actividad que implica el recorrido de grandes distancias y serios riesgos sobre todo en las zonas altoandinas en tiempo de lluvias porcentaje tampoco es despreciable y ciertashymente indica un posible abandono de los estudios escolares asiacute como problemas de nutricioacuten ya que salen muy temprano de la casa y regreshysan al anochecer llevando solo alimento ligero dadas las distancias
96 Actividades agropecuarias
Atender a la chacra y al ganado tambieacuten son actividades que consumen casi todo el tiempo del dia ya que suelen ser lugares apartados que requieren largas caminatas cargando herramientas y alimento para el diacutea Tambieacuten pueden estar indicando el abandono de los estudios escoshylares
97 Otras
El porcentaje de otras actividades es praacutecticamente irrelevante lo que nos habla que los anteriores iacutetems cubren praacutecticamente todas las posishybilidades de tareas compartidas entre padres e hijos
Tipo de quehaceres NO compartidos con los hijos PT PV PT PV
Cuidado de pequeflos 586 882 79 11
Cuidado y alimentacioacuten de animales domeacutestiacutecos 615 891 76 109
Limpieza del 614 877 86 123
Ayudan en la elaboracioacuten 557 836 109 164 de alimentos
Pastoreo del ganado 419 709 172 291
Actividades 527 864 83 136
Otras
PV Porcentaje Vaacutelido PT Porcentaje Total
Cuadro Tipos de 1 -urwrmiddot cornpartidos
iacutetem tiene un alto de en el A la pregunta si padres juegan con sus encuestados 2554 respondieron 2078 afinnativarnente y negatiacutevashyIT1ente
Esto nos habla de una realidad esperanzadora bien es necesario preshycisar queacute praacutectica concreta se entiende por juego el alto iacutendice presencia de los padres en una actividad luacutedica y creativa en cOHlpantildeiacutea de sus hijos es de por siacute un signo prornetedor la mejor con1unicacioacuten y con ello la rnejora la autoestiacutema de hijos Un problerna es ciershytarnente la frecuencia ya que las ocupaciones padres no dejan suficiente (~spacio para compartir con los hijos Esto la atencioacuten sobre iniciativas ya sentildealadas en el Plan Nacional de Apoyo a la FEJnuacutelia (2004-2011) que apuntan a arnpliar los tiernpos libres que pennitan
I
9
aumentar el contacto familiar
793 182
SI NO
o 20 40 60 80 100
Cuadro 10 Juego compartido por padres e hijos
Teniendo en cuenta que hablamos del porcentaje total de la muestra tenemos la percepcioacuten de la conciencia de la importancia de jugar con los hijos que los padres tienen Esto debe complementarse como ya dijishymos con el tema de la frecuencia A este tema se dedica el siguiente iacutetem
11 Frecuencia con que juegan padres e hijos
En liacuteneas generales la frecuencia es baja grueso de respuestas se censhytra en que la oportunidad de jugar con los hijos es en los momentos de desocupacioacuten de los padres Aproximadamente un 60(31) del total responde de esta manera
El dato parece apuntar a decirnos que el juego con los hijos es una actividad secundaria en la realidad aunque ciertamente muy deseada Insistimos en que esto es una interesante oportunidad pedagoacutegica pero que parece quedarse maacutes en un deseo que ser una accioacuten concreta y frecuente
Dado que las respuestas de este iacutetem tienen una caracteriacutestica maacutes cualishytativa hemos incluido en el cuadro el porcentaje vaacutelido
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Cuadro 11 Frecuencia del juego entre padres e hijos
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~ ~ iI ~ ~ Seriacutea interesante recoger maacutes informacioacuten sobre el tipo de juegos al que~ ~ hacen referencia las respuestas en esta parte de la muestra De otro~ ~ ~ lado no tenemos un dato preciso sobre la frecuencia en sIacute La desocushy~ ~ pacioacuten podriacutea ser de un diacutea como de varios en caso de padres desocushy~ f pados por razones ajenas a su voluntad Sabemos de la escasez de trashyI bajo en el Peruacute por lo tanto esa desocupacioacuten podriacutea en realidad ser I ~ tiempo usado en buscar alguacuten medio de subsistencia con lo que el jueg o I ~
con los hijos seriacutea algo diverso de lo que se espera~
I ~
La respuesta cuando regreso de trabajar parece indicar una frecuenshyII cia diaria pero de corto tiempo si tenemos en cuenta que el trabajo ~ ~ diario ocupa alrededor de diez horas Ademaacutes se hace necesario hacer ~ ~ algunas distinciones Si estamos hablando de trabajo formal dentro del
sistema industrial o minero es distinto a si estamos hablando de una ~ m iacute actividad agropecuaria independiente o si nos referimos al comercio
informal en el que los se manejan de manera diversaI ~
I ~ hace necesario considerar el universo de dinaacutemicas laborales en
I ~ el aacutembito rural No es lo mismo hablar de la actividad minera que la f actividad agropecuaria el pastoreo el acopio de lana o la manufactura~ I artesanalI ~
En el caso del trabajo formal no se incluye a otros miembros de la familia~ m ~ Es solo la cabeza del hogar la que se separa de los demaacutes para obtener I el sustento Este parece ser un esquema maacutes urbano que rural pero si ~ ~~ hablamos de mineriacutea la ausencia paterna es ciertamente considerable
I ~ ~
En el caso de la actividad agropecuaria independiente estamos hablando ~ ~ en realiacutedad de una actividad compartida con los hijos que poco a
Ii
~ nada tiene que ver en realiacutedad con el juego
~ y en el caso del comercio informal el asunto es muy similar aunque I probablemente este caso sea menos frecuente en la realidad rural queI estamos analizando j
I ~
En liacuteneas generales el tema del juego es un asunto inexplorado y poco~ ~ ~ explotado La creatividad innata de la poblacioacuten rural y sus manifestashyI ciones culturales como el folklore la artesaniacutea la muacutesica la literatura ~ ~ son espacios luacutedicos que no parecen ser valorados en su real dimensioacuten I y que no pocas veces estaacuten ausentes de la educacioacuten formal niveshy
I ii les de incapacidad comunicativa revelan que el poder del juego como
~ ]
~
I ~
I ~
I
factor de crecimiento humano no estaacute realmente presente aunque siacute deseado en la realidad familiar
12 Castigos en la educacioacuten de los hijos
Con este iacutetem entramos al anaacutelisis del castigo fiacutesico o para con los hijoss A la pregunta iquestUiliza usted el castigo para la educacioacuten de sus hijos el 73 de los encuestados respondioacute que siacute Cabe destacar que esta pregunta fue respondida por el 100 de encuestados con lo que la informacioacuten es especialmente relevante
El castigo indica maltrato aunque sea una forma comuacuten de expresar una preocupacioacuten por establecer liacutemites en la crianza de los hijos Cabe mencionar que tambieacuten la ausencia de correccioacuten revela en realidad una forma de maltrato poco visible como es el abandono y la indiferencia Los iacutetems anteriores sobre el juego y las actividades comshypartidas parecen indicar en liacuteneas generales que la correccioacuten se da en un contexto familiar relativamente sano Sin embargo la presencia de la praacutectica del castigo es algo que se debe erradicar si se quiere mejorar la autoestima el desarrollo de los nintildeos y el crecimiento de la familia
debe tener en cuenta una serie de factores culturales que tienen un enorme peso para la valoracioacuten del castigo fiacutesico No son extrantildeas las costumbres que lo incluyen como forma de relacioacuten y hasta de manera festiva -pieacutensese por ejemplo en las fiestas en las que se representan peleas o castigos- En este punto se trata de sopesar el significado que puede tener para padres e hijos y distinguir queacute significa para el padre y queacute significa para el hijo En muchos lugares del mundo quechua y aymara la palabra puede ser mucho maacutes ofensiva e impershydonable que la agresioacuten fiacutesica que en ocasiones tiene un extrantildeo comshyponente luacutedic09
S Los nintildeos son las grandes viacutectimas de Jos maltratos fiacutesicos o psiacutequicos en el hogar En los nintildeos el efecshyto de la violencia es devastador Van acumulando trastornos de ansiedad se convierten en personas depresivas con un aumento considerable de la conducta agresiva En la edad adulta estos nintildeos tienen maacutes posibilidades de padecer transtomos psiquiaacutetricos y conductas suicidasraquo Joseacute Mariacutea SeacutemeJas psiquiatra y psicopedagogo espantildeoL
9 Ver por ejemplo las costumbres andinas del charaque (Canas) y el Takanacuy (Chumbivilcas)
dolor es corresponde
amor tiernos
las
iI los
de proiiquestiexcl eacutepoca
400
Entre estos factores culturales ciertamente hay elementos morales distorsionados de tradicioacuten biacuteblica Antiguo Testamento- que sostienen el castigo fiacutesico como necesidad para la correccioacuten de los hijos10 Algunas sectas lo sostienen asiacute hasta la actualidad Radicalmente distinta es la visioacuten del Nuevo Testamento que siguen tanto la Iglesia Catoacutelica como las cornunidades evangeacutelicas y otras denominaciones cristianas presentes en la zona Para ellas el Nuevo Testamento completa y en este punto corrige al Antiguo Testamento Es muy importante precisar que no existen razones evangeacutelicas para el maltrato fiacutesico infantiL Ciertamente la actitud de Jesucristo ante los nintildeos siempre fue respetuosa y amable nunca de infringir temorl Los mismos consejos de moral familiar en el Nuevo Testamento contradicen la violencia contra los nintildeos so pena de dantildear su personalidad 12
Estas consideraciones no apuntan de ninguna rllanera a justificar el malshytrato fiacutesico sino a tratar entenderlo con n1ayor profundidad para tomar medidas y comunicarlas de manera eficaz El castiQo fiacutesico no
10 Ver Prov 1324 23 13 29 15 Y regiones del mundo hay grupos cristianos lue defienden el castigo corporal
nintildeos corno su deber parental Frecuentemente se ciran textos del libro de Proverbios esta forma de castigo denominado a menudodsciplina biacuteblica Los cristianos
el ejemplo de Jesuacutes la manera de vivir su vida asiacute pues iquestqueacute deciacutea Jesuacutes sobre golpear Jesuacutes era maestro y rabino y experto en interpretar las Escrituras No hay
que sugiera que haya citado las Escrituras para jusUicar el golpear nintildeos Los que aplican las palabras de Proverbios 9 10 El IacuteErTior de Yaveacute el principio de la
silbiduriacuted y la versioacuten corta de Proverbios 1324 No usar el chicote no amar al hijo estaacuten sugiriendo que nir10s pequentildeos y fraacutegiles merecen tal castigo y que infligir deliberadamente
parte necesaria de de 11 nir1ez Esta actitud hacia los con la adoptada por quien siempre tratoacute a vulnerables e
y compasioacuten Todos los encuentros resistrados entre los nintildeos y Jesuacutes y respetuosos y sus palabras registroacutedis sobre aquellos que hacen caer
consecuencias de hacerlo (Mateo 186) figuran entre las maacutes fuertes del Cuando puso a un niacutelO en medio eJe le disciacutepulos y dijo El Reino de
que son como (Marcos 10 14) demostroacute enorme consideracioacuten cristianos que toman el1 relatos tienen el deber d cuestionar la golpear a los nintildeos tal como cue5110noacute tantos aspectos culturales y
Una actitud positiva y 110 violel11 j de os padres la mejor de Cristo En el R(l1o Unido donde dgunos grupos de han
la defensa del castigo cerporal hacia l~lntilde( s iexcllY una fuerte campantildea respaldada organizaciones prtra dar a igu 1 protecioacuten ante la ley Entre
(lIas fijuran Iglesias Metodista y Ul1lda romanos cuaacutequeros y una anglicanos Churchcs NCtwork lor Non-Vlniexclence (CNNVl Coordinador Chris
)()dd inlomiddotiacutez1cllurchesfornon-violenceorg httpJwwwchurclwsfon on-vl0Ienceorg 12 Ver Ca3 21
11
respaldar
n1l10s)
solo es dantildeino sino comprobadamente ineficaz porque no genera camshybios duraderos en la conducta sino simples acomodamientos estrateacutegicos roducidos por el miedo Lo loacutegico seriacutea reemplazarlo por estrategias maacutes adecuadas de correccioacuten y no solo tratar de erradicarlo sin maacutes porque se produciriacutea un fenoacutemeno comuacuten en lugar de desaparecer mutaraacute hacia otra forma de agresioacuten maacutes sutil como el abandono afectivo la amenaza velada etc Esto hace que sea necesario entenderlo estudiarlo y sobre todo brindar acompantildeamiento para darle una respuesta efectiva
En el contexto familiar el castigo fiacutesico suele darse como reaccioacuten a una conducta indeseada es decir una orden no cumplida alguna dejadez o alguna accioacuten equivocada El problema es que la violencia es un factor difiacutecilmente reductible a los liacutemites de la correccioacuten y que por lo tanto genera resentimiento y una serie de secuelas posteriores 13
En cuanto a la motivacioacuten tambieacuten el castigo fiacutesico que aparece como respuesta a factores externos a la conducta del nintildeo como pueden ser la frustracioacuten o el malhumor de los padres En este sentido un factor ciertamente destructivo de la relacioacuten familiar y muy presente en la aplicacioacuten de estos patrones inadecuados de crianza en las zonas rurales de nuestro paiacutes es el consumo masivo de alcohoP4
En realidad la violencia fruto del alcoholismo o el malhumor no tiene nada que ver con la correccioacuten de los hijos Esta es usada como una mera excusa para desfogar la frustracioacuten o desesperanza que suele estar ligada al recurso del alcohol Ciertamente estamos hablando de una tara que se debe luchar por erradicar aunque los patrones culturales la sostengan Se trata de un trabajo educativo y de desarrollo de las regiones asiacute como de prevencioacuten y ayuda
13 Como consigna detalladamente el informe para Ameacuterica Latina de la iniciativa global para acabar con todo castigo corporal hacia nintildeos y nintildeas httpwww endcorporalpunishmentorgpagespdfsReport-LatinAmerica-sp pdf
14 Ver el Informe Nacional Peruacute 1999 del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
Cuadro 12 Uso de castigos
Un 236 del total de la muestra responde que no usa ninguacuten castigo En este sector cabriacutea preguntarse por las maneras de corregir Esto se aborda en la siguiente pregunta de la encuesta en que se precisan las formas usuales de correccioacuten no violenta En todo caso no deja de ser un porcentaje alto que afirma no castigar con lo que parece haber una apertura a otras formas de correccioacuten que no impliquen violencia de alguacuten tipo
13 Formas de correccioacuten de los hijos
La pregunta de la encuesta en este iacutetem se plantea ofreciendo una gama de posibilidades No deja por lo tanto lugar a esquivar un hecho macishyzo en la educacioacuten de los hijos como es la correccioacuten15
131 Correccioacuten sin maltrato
Hemos distinguido en la muestra lo que se podriacutea considerar aceptable y dentro del marco de la educacioacuten de los hijos que es la correccioacuten que no incluye maltratos que los lesionen fiacutesica o psicoloacutegicamente de aque-
Ver CUlC1ro 13
bull
la que siacute incluye alguna forma aversiva
Destaca que el 52 dice usar como castigo la llamada de atencioacuten por sobre otras posibilidades planteadas parece indicar una cierto nivel de comunicacioacuten o por lo menos la necesidad de hablar antes de actuar Cabe sin embargo mencionar que la opcioacuten llamada de atencioacuten y gritos no son necesariamente contradictorias ya que se suele llamar la atencioacuten casi siempre levantando la voz
Tambieacuten asociado a lo que se puede considerar una correcCJon con ausencia de maltrato estaacute el hecho de privarlos de algo que les guste Esto implica tambieacuten un alto nivel de relacioacuten y un alto conocimiento de parte de los padres de lo que le gusta a los hijos En psicologiacutea infantil encontramos diversos desarrollos de este mecanismo con el fin de extin~ guir una conducta inadecuada o generar una conducta que se desea Todos estaacuten asociados al conductismo operante de Skiacutenner y Watson 16
Cabe mencionar que la connotacioacuten de la pregunta no permite pensar que se les prive como castigo de algo esencial como comida o abrigo
Si bien en liacuteneas generales las dos praacutecticas mencionadas evitan la agresioacuten fiacutesica o verbal directa faltan datos sobre lo que puede haber detraacutes de una llamada de atencioacuten o de la privacioacuten de algo que le gusta al nintildeo Mucho tiene que ver el estilo y el ambiente generado en la casa Un silencio prolongado como castigo la soledad de un encierro o la prishyvacioacuten de un entretenimiento sano pueden generar secuelas muy graves sobre todo por el contenido real o percibido de la accioacuten Si los padres son manipuladores o imponen su parecer violentando de manera poco visible la voluntad de los hijos generaraacuten taras sobre las que es dificil ubicar una causalidad emiddotiexcldente17
En este sentido hay que entender los liacutemites de una investigacioacuten que se funda sobre hechos visibles de los que la muestra habla con claridad Ciertamente hay violencia que no se ve y que soacutelo la convivencia y la
16 Seriacutea interesante estudiar praacutectica y su eacutexito desde la perspectiva del conductismo Esto mostrClriacutea ciacuteertamentL Id insufiCIencia de m solo enfoque comprender y proponer praacutecticas educativas efi-
En este sentido diagnoacutesi ico de la depresioacuten casi siempre implica una pobre percepciacuteoacuten ele los podres en la relacioacuten con el hijo
consulta familiar capilar pueden brindar al observador abogariacutea a favor de la implementacioacuten de consultorios familiares especialmente disentildeados para contextos de pobreza18
60
52 Umad de tencioacuten
50
40
30
20
1 O _______________________~_____ J
Cuadro 13 Correcciones sin maltrato
132 Correccioacuten con maltrato
Entendemos por maltrato el castigo Puede generar dolor fiacutesico psishycoloacutegico moral o los tres a la vez Especialistas como el pediatra y terapeushyta infantil Dodor Eduardo R Hernaacutendez Gonzaacutelez describen
laquoEl castigo en sentido teacutecnico se solo a la operaClon empmca (presentacioacuten o retiro de eventos) que reduce la frecuencia de aparicioacuten de una respuesta y no siempre comprende dolor fiacutesico (Kazdin 1971) Sin duda los eventos dolorosos (como las tundas) pueden no disshyminuir las respuestas para las que se disentildearon como castigo sino maacutes
18 Doctora Alicia Zanotti de SavantL Intervencioacuten sobre consultorios familiares en contextos de pobreza Congreso Matrimonio y Familia Buenos Aires 2006
bien aumentar la frecuencia de aparicioacuten de las respuestas a castigar asiacute como tambieacuten provocar la aparicioacuten de otras respuestas disruptivas
De manera que el castigo es un procedimiento de modificacioacuten de conshyductas Desde hace muchos antildeos y desde la perspectiva cognitivo-conshyductual no estaacute indicado el castigo fiacutesico como meacutetodo de modificacioacuten de conductas en los nintildeos -y este criterio es compartido por el autor-shypara quien el castigo fiacutesico por una parte representa un irrespeto absoshyluto a los derechos hurnanos y sobre todo de los nintildeos y por otra ha demostrado hasta el cansancio que no tiene poder para corregir conshyductas disruptivas en los nintildeosraquo
El castigo fiacutesico es considerado una grave lesioacuten a los derechos humanos y una praacutectica rnuy poco efectiva pedagoacutegicamente hablando Sin embargo ante la experiencia no pocas veces frustrante de los padres se hace necesaria una educacioacuten y un acompantildeamiento que pershymita de un lado manejar las tensiones propias de la crianza y de otro crecer en el esfuerzo de conocer mejor a los hijos y optimizar asiacute la comunicacioacuten
En cuanto a la correccioacuten con maltrato un porcentaje importante de la muestra estaacute relacionado con el uso de la correa o cinturoacuten para el castigo Se trata de un 312 Sobre esto cabe una consideracioacuten similar a la que hemos hecho en el iacutetem anterior El castigo mediante el cinturoacuten correa o alguacuten otro elemento similar a un laacutetigo es un uso tradicional en la educacioacuten ele los hijos que -sibien parece haberse reducido hasta cierto punto en la realidad urbana19- persiste en el aacutembito rural Incluso en los mercados se venden todaviacutea los sanshymartincitos esos antiguos laacutetigos de tres puntas tejidos con cintas de cuero animal
Se debe recordar tambieacuten la presencia en la cultura escolar de la palmeta que estaacute muy asociada a este tipo de correccioacuten que admitiacutea como natural el castigo fiacutesico y el arte de infundir miedo por su bien
19 Esto se debe ciertamente precisar Hoy la ciudad es un cosmos muy complejo que 15 costumbres rurales se han adaptado y sufrido cambios profundos en el encuentro y conflicto realidades diversas
4bullbulle~
Un aacutengulo importante por investigar es cuaacutel de los dos padres usa maacutes este tipo de castigo Por la mayor presencia en los primeros antildeos la muestra revela que parece ser la madre la que lo usa maacutes pero esto tendriacutea que comprobarse cruzando otras variables Lo veremos maacutes adelante al relacionar las variables der castigo con la del sexo de los padres
En tercer lugar estaacute el tema de los gritos Un 182 admite usarlos para corregir a sus hijos La psicologiacutea infantil actual parece estar tambieacuten de acuerdo en la inutilidad de este recurso de correccioacuten y los graves efecshytos que puede causar en la psicologiacutea del nintildeo Los gritos evidencian descontrol por parte del adulto y pueden generar mucha inseguridad sobre todo por lo sorpresivo de su aplicacioacuten en la crianza Para un nintildeo ver a un adulto descontrolado es una experiencia de peligro real ya que eacutel puede no lograr leer cuaacutel es la intencioacuten del adulto El miedo es una pasioacuten que de ser suscitada de modo muy frecuente termina por apocar a la persona e impedirle su crecimiento y capacidad de asertivishydad y enfrentamiento con situaciones de tensioacuten
cuarto lugar aparecen dos iacutetems muy relacionados jaloacuten de orejas y palmazo Con ligera diferencia es maacutes comuacuten el jaloacuten de oreja Este tipo de correccioacuten responde a una praacutectica tradicional El jaloacuten de oreja es una praacutectica de castigo fiacutesico que se centra en un dolor continuo y humillante Una variante es el jaloacuten de pelo o de patilla Se aplica todaviacutea en los colegios y no pocos padres lo recomiendan como uacuteltimo recurso en caso de que el nintildeo no entienda
El palmazo suele darse en las nalgas porque se percibe que es una zona del cuerpo en la que no se puede causar gran dantildeo maacutes allaacute del dolor que se produce La palabra palmazo alude a la mano abierta para golshypear con lo que se minimiza la posibilidad del dantildeo fiacutesico por la ausenshycia de contundencia en el golpe no asiacute el dantildeo psicoloacutegico que la agreshysioacuten produce El palmazo es una praacutectica de castigo fiacutesico y por tanto debe rechazarse tajantemente Como ya hemos indicado el reto princishypal estaacute en ofrecer a los padres una educacioacuten que les permita corregir sin recurrir a la violencia fiacutesica
De las siguientes acciones iquestwaacuteles utiliza usted para corregir a sus hijos
02
Puntildeeie
o
18 Gritos
312 Correo cinturoacuten
Cuadro 14 Tipos de castigo o maltrato
demaacutes opciones violentas -bofetada puntildeete y patadas- son praacutecticamente inexistentes este sentido parece que por lo menos subsiste un criterio natural por el que incluso los padres violentos evitan agredir a la cara o dar golpes que pueden hacer un dantildeo fiacutesico maacutes grave e irreversible Ciertamente el contenido de golpear la cara de alguien es negar simboacutelicamente la importancia de su existencia y es probablemente lo maacutes grave que se le puede hacer a un nintildeo en teacutermishynos de castigo
14 Razones para el uso de castigos
Este iacutetem busca identificar si en el hogar existe el denominado ciacuterculo de la violencia es decir donde el padre o la madre que castiga fiacutesica psicoloacutegica o moralmente a su hijo tambieacuten ha sido viacutectima de similares maltratos en su infancia o adolemiddotscencia Tambieacuten puede darse el caso de que el padre o la madre ha observado que alguacuten miembro de su familia -Brmanos padre madre u otros-ha sido corregido mediante el uso de castigo fiacutesico
lA
El ciacuterculo de la violencia genera una tradicioacuten cultural y se afirma en muchos casos como criterio indiscutible que se arraiga mediante lugares comunes o dichos populares como quien bien te quiere te haraacute llorar o maacutes me pegas maacutes te quiero etc El problema estaacute en que cuando esto ocurre es muy difiacutecil cambiar fas paradigmas sin una accioacuten pedagoacutegica paciente y comprensiva Tratamos a nuestros hijos como nuestros padres nos trataron a nosotros especie de ley de la vida puede romperse solamente si se ofrece un medio mejor y comprobadashymente nlaacutes efectivo
37
Asiacute me educaroacuten
~iacute
de otra manera
()
Cuadro Razones para el castigo fiacutesico
A la pregunta por las razones de un determinado tipo de castigo el 37() de los que llenaron esta parte de la encuesta respondioacute que asiacute fue educado y un 268 que lo aprendioacute de sus padres Tenemos entonces maacutes de la miacutetad de los que respondieron lo que evidencia la presencia frecuente del ciacuterculo de violencia Podemos decir que estamos ante paradigrnas culturales ancestrales en la medida en que han ido pasando
generacioacuten en generacioacuten y no ha habido alguacuten elemento cultural o que logre matizarlos o modificarlos sustancialmente
r
Al relacionar el grado de instruccioacuten con el castigo fiacutesico hemos comshyprobado que eacuteste no influye gran cosa en la disminucioacuten de la misma Estamos ante una seria carencia en la educacioacuten formal que parece no trasvasar el aacutembito escolar ni influir seriamente en los paradigmas familiares Podriacuteamos decir que incluso en algunos casos los refuerzan y agravan
Un 235 respondioacute que los hijos no entienden de otra manera Esto parece indicar una cierta impotencia y una pobre capacidad de comushynicacioacuten Cuando los padres sienten que han usado todos los medios por las buenas y no han dado resultados entonces recurren a la violenshycia Con esto volvemos sobre la necesidad de disentildear y promover iniciativas que ofrezcan alternativas realistas al recurso violento para la correccioacuten
Un 52 responde que alguacuten miembro de la comunidad se lo aconsejoacute Por las caracteriacutesticas de las comunidades encuestadas y la importancia dada a una opinioacuten ajena a la familia podemos inferir que se puede tratar del profesor del meacutedico del catequista o alguna autoridad En todo caso el porcentaje es bajo pero significativo Quiere decir que la influencia externa es posible este caso ha sido negativa pero una accioacuten focalizada en profesores y autoridades puede tener efectos interesantes
Un 74 responde otros sin especificar de queacute influencia se trata
15 Variables relacionadas
Analizando la informacioacuten recogida hemos seleccionado algunas relashyciones entre los teacuterminos investigados que pueden aportar luces para la toma de decisiones de poliacuteticas a favor de la familia Hemos relacionado en teacuterminos de causa efecto los datos recogidos de manera que sea maacutes faacutecil poder decidir queacute causas intentamos cambiar para lograr los efectos que se esperan a partir de los objetivos planteados para la encuesta
151 Relacioacuten entre nivelde instruccioacuten y castigo fiacutesico
La investigacioacuten no revela claramente una relacioacuten directamente proporshycional entre el grado de instruccioacuten de los padres y el nivel de castigo
1
fiacutesico En los sectores de mayor instruccioacuten eacutesta no disminuye mientras que en los de menor instruccioacuten no aumenta nos lleva a afirmar que no se puede adjudicar a la carencia de instruccioacuten ser una de las causas del castigo fiacutesico De confirmarse esta informacioacuten las acciones a planificarse debeno
apuntar al reforzamiento en la educacioacuten en valores en las instancias formales de instruccioacuten de las personas La instruccioacuten escolar o supeshyrior parece no garantizar una visioacuten maacutes humana de la familia y la edushycacioacuten
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN Utiliza alguacuten castigo
HOMBRES Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN
MUJERES Primaria complera Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
Si ~~(~
313 7017 232 7412 266 689 94 7770 36 60 31 6596 972 7080
Utiliza alguacuten castigo
Si ~)
264 8380 227 8566 218 7870 65 7738 27 7941 8] 8709 882 8258
Cuadro 15 Relacioacuten entre nivel de instruccioacuten y castigo fiacutesico
152 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico a los hijos
Otro aspecto que salta a la vista en el cuadro anterior es que las mujeres tienen un porcentaje maacutes alto de castigo a los hijos que los hombres Esto puede deberse a una mayor presencia de las mujeres en la casa y tambieacuten una mayor responsabilidad en la crianza de los hijos Sin embargo de esta informacioacuten se desprende una hipoacutetesis interesante cuya investigacioacuten queda por realizarse el castigo fiacutesico no se iniciariacutea usual ni primordialmente en el hombre sino que tambieacuten se originariacutea en la mujer casi en igual proporcioacuten con independencia de su intensishydad siguiente cuadro lo muestra con mayor claridad
Utiliza alguacuten castigo Total
HOMBRES 972 708 1373 MUJERES 882 8258 1068
Cuadro 16 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico
De esta afirmacioacuten se sigue la necesidad de implementar poliacuteticas que en lugar de dividir y proponer de manera conflictiva la relacioacuten entre el hombre y la mujer maacutes bien ayuden a promover la reconciliacioacuten y la posibilidad de un horizonte comuacuten en la crianza de los hijos de cara a eliminar el castigo fiacutesico No se puede circunscribir la praacutectica del castishygo fiacutesico a un solo miembro de la familia sino analizarla a la luz del conshytexto cultural psicoloacutegico moral y social en que se da
153 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Conforme aumenta el nuacutemero de hijos la violencia contra ellos disshyminuye Un dato curioso es que las familias que tienen un hijo uacutenico tampoco ejercen el mayor iacutendice de violencia Esto parece contradecir tambieacuten la afirmacioacuten comuacuten de que cuando maacutes hijos tiene una pareja peores son sus condiciones de vida Por lo menos en cuanto al iacutendice de violencia esto no parece ser cierto
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N SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI
155 183 56 115 31 107 30 106 88 O 88 O 88 65
2 306 347 95 202 57 192 52 188 9 160 155 O 154 154
279 323 104 204 52 185 44 179 4 148 3 146 146 161
4 214 245 77 155 48 142 51 141 6 108 106 2 106 140
5 137 155 46 84 18 69 30 82 O 56 56 56 86
94 118 34 83 20 83 27 85 5 71 O 67 O 67 65
72 80 26 50 12 45 14 45 3 36 O 35 36 51
8 37 47 9 30 8 31 9 31 O 23 O 23 O 23 31
9 24 30 9 17 O 15 4 18 O 15 O 15 O 15 17
10 9 11 5 2 6 5 O 4 O 4 O 4 7
11 2 2 2 O O O 4 4
12 2 3 2 2 2 2 O O 2 2
13 2 O O O O O O 2 2
1331 1546 459 950 251 630 264 885 29 713 6 698 7 698 785
Cuadro 17 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Una poliacutetica a tomarse desde este dato es la promocioacuten de unaedushycacioacuten en la paternidad responsable expresada en la atencioacuten a los hijos y no reducirla simplemente a evitar nacimientos no deseados Dada la presencia usual de familias numerosas se requiere de poliacuteticas y acciones especialmente dirigidas hacia ellas Toda familia tiene derecho a esta atencioacuten desde su realidad y no ser discriminada por ello Es tambieacuten muy importante tener en cuenta los condicionamientos culturales proshypios de la mentalidad altoandina y no juzgarla con criterios ajenos a ella Es la pareja la que tiene libertad de decidir cuaacutentos hijos quiere tener y no debe ser influenciada por intereses ajenos a su realidad familiar Cuando se interviene sobre el nuacutemero de hijos de una pareja y no se hace un esfuerzo de comprensioacuten de su sitiacioacuten real existe el peligro de
violar la intimidad de la familia y su libertad de decisioacuten Estado tiene el papel de velar por el bienestar de las familias y ha ocurrido que no pocas veces se diagnostica sin maacutes como un mal el nuacutemero de hijos Es un asunto delicado que deberiacutea ser considerado de manera maacutes reflexishyva y prudente20
154 Relacioacuten entre estabilidad de la pareja y castigo fiacutesico
La pregunta de la encuesta se dirige a la relacioacuten del encuestado con su pareja importante destacar que no se preguntoacute por el estado civil en general lo que no nos permite incluir a un porcentaje alto de madres solteras sino baacutesicamente a las parejas estables como son los conshyvivientes de hecho los casados por lo civil y los matrimonios religiosos y a un pequentildeo porcentaje de divorciados y separados
Este es un primer dato interesante que arroja la muestra contradicienshydo la idea comuacuten de la decadencia de la familia nuclear o extensa vemos una soacutelida mayoriacutea de 987 frente al 1 3 que significan viudos separados y divorciados Debe tenerse en cuenta que la encuesta fue tomada a jefes de familia de zonas rurales con lo que el porcentaje resulshyta especialmente relevante
En cuanto al uso del castigo fiacutesico por el uso de castigos hay una signishyficativa diferencia de cerca del 30 entre las parejas estables y los viushydos separados o divorciados Si bien el porcentaje en relacioacuten al total de la muestra es bajo el caso de separados o divorciados arroja un 100 de uso de castigo fiacutesico Aparentemente hablamos de situaciones de tensioacuten que generan una disfuncionalidad familiar constante
20 Constitucioacuten Poliacutetica del Peruacute 6 laquoLa poliacutetica nacional de poblacioacuten tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y maternidad responsables Reconoce el derecho de las familias y de las personas a decidir En tal sentido el Estado asegura los programas de educacioacuten y la informacioacuten adecuados y el acceso a los medios que no afecten la vida o la salud Es deber y derecho de los padres alimentar educar y dar seguridad a sus hijos Los hijos tienen el deber de respetar y asistir a sus padres Todos los hijos tienen iguales derechos y deberes Estaacute prohibida toda mencioacuten sobre el estado civil de los padres y sobre la naturaleza de la filiacioacuten en los registros civiles y en cualquier otro documento de identidadraquo
Relacioacuten de matrimonio Utiliza alguacuten Total castigo
Siacute Conviviente 696 7420 938 Casado civiacutel 558 - 7323 Casado religioso 560 7821 Viudo 9 75 Separado o divorciado 14 100 Total de la muestra 1837 7523
Cuadro 18 Relacioacuten entre estado civil y castigo fiacutesico
Para tener una visioacuten integral del fenoacutemeno este dato complementarse con la relacioacuten entre el tipo de unioacuten conyugal y la atencioacuten a los hijos ya que el uso de castigos nos da una visioacuten parcial de la relacioacuten y estabilidad farniliar Al ser las familias nucleares la mayoriacutea las variables de atencioacuten y juego con los hijos matizan en cierto sentido la informacioacuten sobre el castigo fiacutesico Otro elemento a considerar es la proporcioacuten que esta poblacioacuten de parejas significa en relacioacuten al nuacutemero de madres Cl~rgtvc
155 Relacioacuten entre grado de instruccioacuten y conocimientos de los servicios de la defensoriacutea
Tampoco encontramos gran diferencia entre el grado de instruccioacuten y el conocimiento de los servicios de la defensoriacutea Aproximadamente la mitad de la muestra en todos los grados de instruccioacuten conoce estos sershyVICIOS representa un desafiacuteo y una meta importante a cumplir para construir una cultura de la prevencioacuten en temas de matrimonio y familia
Nivel de Instruccioacuten
Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros Total de la muestra
Conoce el servicio de Defensoriacutea
Siacute 317 4149 172 2950 311 4641 121 58]7 64 6956 47 3381 1032 4201
Total
764 583 670 208 92 139 2456
Cuadro19 Relacioacuten entre grado instruccioacuten y conocimientos
de los servicios de la defensoriacutea
156 Relacioacuten entre castigo fiacutesico y asistencia a las DEMUNAS
Del 50 que conoce los servicios solo el 79 los utiliza Habriacutea que investigar cuaacuteles son las razones para esta subutilizacioacuten de los servicios Estamos hablando aquiacute de la presencia real del estado y sus instituciones fundamentales en las zonas rurales
Nivel de Instruccioacuten Utiliza el servicio Total de Defensoriacutea Siacute
Primaria completa 922 347 Primaria incompleta 16 758 211 Estudios secundarios 21 636 330 Superior teacutecnica 9 750 120 Superior universitaria 6 968 62 Otros 5 877 57
89 790 1127
Cuadro 20 Relacioacuten entre maltrato familiar y asistencia a las DEMUNAS
Hay una marcada diferencia entre el conocimiento y el uso de los servishycios puede deberse en buena parte a la ausencia o lejaniacutea de caliacuteas DEMUNAS y centros de salud en zonas rurales
Tenemos conocimiento por las estadiacutesticas que los servicios estatales maacutes utilizados son
Ministerio de Salud Programa Nacional de Salud Mental Grupos de Ayuda Mutua y Moacutedulos de atencioacuten al maltrato infantil (MAMls) Ministerio del Interior Policiacutea Nacional con secciones espeshycializadas de atencioacuten a la violencia contra mujeres en la primera delegacioacuten de Lima
Ministerio de la Mujer Centros de Emergencia Mujer Defensoriacuteas del Nintildeo y del Adolescente Liacutenea de orientacioacuten telefoacutenica Municipalidades Defensoriacuteas Municipales de los Derechos del Nintildeo y del Adolescente (DEMUNAS)
r
El anaacutelisis de la informacioacuten obtenida a partir de la investigacioacuten nos lleva a conclusiones que hemos agrupado en dos rubros En primer lugar las conclusiones que responden directamente a los objetivos del estudio y en segundo lugar otras conclusiones derivadas o relacionadas que pueden arrojar luz para la propuesta de poliacuteticas estrategias y acciones
1 Conclusiones que responden a los objetivos
objetivos propuestos son cuatro
11 Identificar si la poblacioacuten es consciente del derecho al nombre
Un alto porcentaje de la poblacioacuten objetivo conoce la importancia del derecho al nombre Aproximadamente un 98 ha inscrito a sus hijos en el Registro Civil El 2 restante alude en primer lugar a pagos inalcanzables como la razoacuten maacutes frecuente para la no inscripcioacuten En segundo lugar se alude a la lejaniacutea y en tercer lugar a que las mujeres se niegan a que los hijos lleven solo el apellido de la madre
12 Identificar si persisten en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
Un porcentaje alto recurre a praacutecticas de castigo en la correccioacuten de sus hijos Hablamos de un 73 sin embargo de este 73 maacutes de la mitad
a su vez insiste en que solo les llama la atencioacuten o los priva de algo que les gusta que son dos formas no violentas de correccioacuten Es importante tambieacuten resaltar que de los que usan castigos fiacutesicos un 30 de la muestra-la gran mayoriacutea un 98 niega recurrir a castishygos fiacutesicos extremos como bofetadas patadas puntildeetes u otros La incidencia mayor de castigos fiacutesicos son los correazos con un 31 los palmazos o jalones de orejas que promedian un 10
Estos datos no pueden ser leiacutedos fuera del complejo contexto cultural en el que se enhebran tradiciones indiacutegenas espantildeolas y mestizas sobre el castigo como forma de relacioacuten Todos ellos dan tambieacuten como resultashydo la existencia del ciacuterculo de violencia que podriacuteamos llamar tambieacuten de modo maacutes preciso 101encia transgeheracional
13 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia
Los indicadores de cuidado de los dos padres asiacute como su intervencioacuten en las actividades comunes de la familia sentildealan que el matrimonio o la unioacuten estable es la base de la experiencia de familia La muestra indica de varias maneras la percepcioacuten de la importancia de esta unioacuten
El dato maacutes relevante en este sentido es el alto porcentaje de parejas que atienden a los hijos y que ven la crianza como una actividad que implica la responsabilidad de los dos padres Esto se ve corroborado por los altos porcentajes en el juego compartido y las actividades realizadas en comuacuten
14 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al sershyvicio de Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evalshyuando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
liacuteneas generales podemos decir que la poblacioacuten objetivo conoce los servicios de la Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente pero que no acude con mucha frecuencia ni los usa en caso de necesidad Habriacutea que investigar si resuelven de alguacuten otro modo o si simplemente asumen y dejan pasar la posibilidad de solucionar las situaciones conflictivas al interior de su familia
resultado puede responder a una ausencia de promocioacuten de los sershy
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VlCIOS en las zonas encuestadas Normalmente estos se ubican en la municipalidad y son faacutecilmente accesibles tal vez el problema radique en la comunicacioacuten de los servicios a la poblacioacuten
2 Conclusiones derivadas
La muestra arroja algunas conclusiones interesantes a tener en cuenta
Una de las que llama maacutes la atencioacuten es la frecuente presencia de ambos padres en la crianza de sus hijos Antes del anaacutelisis la pershycepCIon generalizada era que en las zonas rurales la ausencia paterna es algo muy frecuente pero la encuesta contradice esta idea Es necesario tener en cuenta la presencia y al mismo tiempo la necesidad de la promocioacuten del juego como elemento cohesionador de la familia alto el porcentaje de padres y madres que dicen jugar con sus hijos y que expresan el deseo de poder hacerlo con maacutes frecuencia El nivel de castigo fiacutesico ejercido por mujeres es mayor del esperashydo Esto contradice la idea generalizada que culpa al hombre de la violencia El fenoacutemeno debe ser estudiado y atendido de manera mucho maacutes cercana menos general y sobre todo sin imponer a prishyori conclusiones antes de ver de cerca la realidad familiar La educacioacuten formal o grado de instruccioacuten no garantiza la disshyminucioacuten del castigo fiacutesico La unidad conyugal favorece el compromiso de crianza de los hijos No erradica el castigo fiacutesico pero ciertamente el porcentaje de violencia en parejas estables es menor como el compartir tareas y jugar es mayor En separados y divorciados el porcentaje de violencia es total
A partir de lo analizado se pueden recomendar muchas cosas intereshysantes Haremos un listado probablemente incompleto pero que puede ayudar a modo de lluvia de ideas a implementar acciones efectivas de servicio a la realiacutedad familiar en zonas rurales
Disentildeo implementacioacuten y promocioacuten de estrategias que recojan lo positivo encontrado en las praacutecticas de crianza mediante algunos medios naturales y conocidos cuya eficacia dependeraacute de la calidad del mensaje
o Escuelas de padres o Campantildeas en instituciones de la zona o Campantildeas en colegios o Campantildeas en centros de salud
Disentildear implementar y promocionar serVICIOS de conseJena familiar especiacuteficamente en contextos de pobreza de cara a la prevencioacuten de la violencia En varios lugares de Ameacuterica existen consultorios familiares de esta naturaleza Promocioacuten de la estabilidad de la pareja Promover con poliacuteticas maacutes agresivas el matrimonio civil con la exigencia de una preparacioacuten adecuada a las posibilidades de las personas esto puede ser de ayuda para facilitar la estabilidad conyugal y familiar Disentildear y llevar a cabo una investigacioacuten sobre los tipos de juego infantil en zonas rurales y sus posibilidades educativas para inteshygrarlos sobre todo en educacioacuten inicial y primaria
Disentildear y llevar a cabo fofletos informativos u otro tipo de materishyales educativos sencillos que den a los padres orientaciones sobre crianza en edades tempranas
Recoger informacioacuten sobre las autoridades morales de cada zona rural a traveacutes de las DEMUNAS para focalizar un tipo de formashycioacuten especializada que los involucre en la educacioacuten familiar No es raro ver en las comunidades profesores alcaldes religiosos vecinos y otros que tienen una especial influencia sobre el resto Si se lograra formarlos de alguna manera e involucrarlos en camshypantildeas y proyectos educativos concretos seriacutea de gran ayuda Recoger informacioacuten sobre instituciones privadas en las diversas zonas rurales que puedan colaborar con programas educativos y de ayuda social en los contextos de extrema pobreza Existe una gran fuerza de solidaridad dormida por falta de promocioacuten y de proyectos concretos Recoger esta informacioacuten podriacutea generar una auteacutentica reforma en el tejido social Investigar las praacutecticas comunes de trabajo familiar para estudiar las posibilidades de crecimiento econoacutemico de las familias Recoger informacioacuten sobre universidades e institutos cercanos a las zonas rurales para realizar convenios que ayuden a promover la formacioacuten profesional y teacutecnica de la juventud Recoger y brindar informacioacuten sobre posibilidades de crecimiento econoacutemico en las diversas regiones Investigar sobre cultivos turismo comercio exportaciones transporte etc
Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre madres ya que su presencia es tambieacuten bastante grande permitiriacutea tener un panorama maacutes completo sobre los patrones de crianza Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre alcoholismo y abandono infanshyti1 Estos factores son de suma importancia para comprender a cabalidad la problemaacutetica de la crianza en zonas rurales cuyos iacutendices de consumo de alcohol son lamentablemente bastante altosshy
1 BRAZZINI DIAZ-UFANO Alberto Matrimonio7 familia 7 violencia y reconciliacioacuten ponencia presentada el diacutea 13 de abril de 2000 en el ciclo de conferencias Violencia y reconciliacioacuten en la familia organishyzado por el Instituto Nuestra Sentildeora de la Reconciliacioacuten y el Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Lima 2006
2 CORTEZ Rafael y YALONETZKY Gastan Fecundidad y estado marital en el Peruacute iquestInfluyen sobre la calidad de vida del nintildeo Centro de investigacioacuten de la Universidad del Pacifico Lima 2002
3 JOURARD Sydney y LANDSMAN Ted La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994
4 MIMDES Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-2011 vershysioacuten resumida MIMDES Lima 2005
5 WARTHOM BLANCAS Juvenal Crianza familiar y empresarial de la alpaca 7 en las comunidades campesinas de Silco y Claca7
provincias de Antabamba y Aimaraes (Apurimac) Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomeacute de las Casas Cusca 1995
1 Aacutembito de aplicacioacuten
Las encuestas fueron aplicadas a jefes de familia residentes en 13 micro corredores sociales econoacutemicos en las zonas rurales de costa sierra y
selva
2 Objetivos
21 Identificar si la poblacioacuten es consciente de la importancia del dereshycho al nombre
22 Identificar si persiste en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
23 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia 24 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al servicio de
Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evaluando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
-
Presentamos los resultados teniendo en cuenta el 100 de la muesshytra es decir las 2622 encuestas (PT) En algunos casos nos referireshymos al porcentaje vaacutelido relativo (PV) solamente a las respuestas en el iacutetem
La encuesta se inicia recogiendo datos generales que sirven para ubicar la valoracioacuten de la muestra En liacuteneas generales podemos decir que se trata de una muestra relevante para entender la realidad familiar rural predominantemente de la sierra1 del Peruacute
1 Lugar
Se encuestoacute a 2622 jefes de familia pertenecientes a trece micro correshydores sociales econoacutemicos cubriendo costa sierra y selva
Los porcentajes por departamento son los siguientes
1 Ver cuadro
195 Caamarca
61
27 San Martiacuten
68)( Ancash
52 (ruacute 119
Pura
Huancavelica 54 Puno
Cuadro l Distribucioacuten porcentual de la muestra por departamentos
Fuente2 Investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales antildeo 2006
Elaboracioacuten propia3
Por regiones naturales la muestra estaacute distribuida de la siguiente manera
654 (uacute
SlelTa
10 20 30 40 so 60 70 80
Cuadro 2 Distribucioacuten porcentual de la muestra por regiones naturales
2 Todos los cuadros del presente informe corresponden a los resultados obtenidos en la Investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales Por tanto dicha referencia se mencionaraacute solo en el primer cuadro
3 Todos los cuadros son de elaboracioacuten propia y de igual manera dicha referencia seraacute mencionada
una sola vez
Este cuadro nos permite colegir la naturaleza eminentemente rural de la muestra la misma que se concentra fuera de la costa y fuera de la capital teniendo en la sierra su principal entorno
La muestra se considera significativa porque abarca una poblacioacuten estadiacutesticamente relevante
2 Sexo y edad
muestra tomada para la presente investigacioacuten fue de 1497 hombres y 1123 mujeres entre los 15 y 83 antildeos de edad siendo lo maacutes signishyficativo de la misma que esta se concentra en personas entre los 20 y los 55 antildeos de edad las que constituyen el 98 del total de la muestra por tanto se puede ver que praacutecticamente analizamos un puacuteblico mixto y adulto Sobre este particular y respecto de la absolucioacuten a la encuesta aplicada se percibe que los varones constituyen la mayoriacutea (57 respecto de las mujeres (429)
parece contradecir la idea de que la preocupacioacuten por la realidad familiar sea una caracteriacutestica maacutes femenina que masculina Sin embarshygo hay una variable a considerar que reduciriacutea esta posibilidad y es la realidad cultural del machismo por la que ante las preguntas del encuestador solo el hombre habla y da razoacuten Es costumbre que la presencia de un extrantildeo sea normalmente atendida por el hombre como jefe de familia mientras la mujer esta autoridad en su marishydo experiencia de los encuestadores parece darle credibilidad a esta uacuteltima hipoacutetesis
Aquiacute se evidencia un aspecto de la tara cultural del machismo pero al mismo tiempo una oportunidad muy interesante para promover la responsabilidad masculina en la crianza de los hijos porque a pesar de todo hay una preocupacioacuten por la cuestioacuten familiar
3 Nivel de instruccioacuten
La muestra incluye a personas de todos los niveles de instruccioacuten pero el grueso se concentra en personas con estudios escolares con el 822
80
60
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100 43 No responde
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Estos porcentdjes iacutenstruccioacuten bajo el rnismo queI D puede llegar a esta lectura le antildeadimos la~ ~ ~ consideracioacuten sobre la instruccioacuten escolar en el ~ ~ aacutembito rural con re~rH~tI ~
esto hay que antildeadirIIi escolar puacuteblica ~ Icopy
I iacute ~ 4 Nuacutemero de hijos
de hijos oscila entre 1 y 16 ~ hijos pero el grueso V 5 hijos con el 837
La muestra contiene
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I I ~
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54 x Otros
Superior universitaria
Superior teacutecniacuteca
Estudios secundarios
Primaria completa
Primaria incompleta
iexclnstrLlccioacuten
la brinda en las zonas urbanas A
que hablando de la educacioacuten
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9 E
25
20
15
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Cuadro 4 Nuacutemero de hijos
una idea comuacuten que la presencia de maacutes de dos hijos es algo tiacutepico de las zonas rurales donde la prole constituye una ayuda econoacutemica ya que la posibilidad de trabajar se inicia en edades muy tempranas y en tareas simples y en cierto sentido maacutes ligeras como el pastoreo algunos aspectos del regadiacuteo la siembra y la cosecha a diferencia de las zonas urbanas donde el hijo puede ser percibido en algunos aspectos maacutes como una carga econoacutemica que como una ayuda Esta realidad es por un lado fuente de unidad familiar pero por otro implica el riesgo del abandono de los estudios y la posible explotacioacuten tiacutepica del trabajo infantil
muestra evidencia que familias numerosas en zonas rurales no son tantas como se cree Asimismo revela que contrariamente a lo que se piensa en zonas rurales donde el grado de instruccioacuten es menor que en el resto del paiacutes el nuacutemero de hijos es cada vez maacutes reducido Vinculado a este asunto estaacute el progresivo despoblamiento de las zonas rurales debido a la migracioacuten hacia las zonas urbanas dada la ausencia de polos atractivos de desarrollo para los joacutevenes
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I
5 Edades de los hijos
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I ~ La muestra arroja un porcentaje casi igual de hijos menores y mayores
de cinco antildeos 518 y 482 respectivamente Este dato nos poneI ~ w ante la realidad de una gran poblacioacuten en primera infancia I I ~
I 3 Xi
I No responde
IIIIIIIiacuteiacute
502 I Hiios Ilenores de cinco antildeosI II I ~
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gi
I ~
Ii Cuadro 5 II Edades de los hijos I
I
~ ~
468
HIjos Inayores de cinco antildeos
~ Del total de menores de cinco antildeos 69 tienen 1 antildeo y 253 tienen i ~
dos antildeos hablamos entonces de una poblacioacuten importante en edadII considerada de riesgo de mortalidad infantil sobre todo en las partesI
altas de la sierra Este dato evidencia la necesidad de una atencioacuten maacutes I I
eficaz de parte de las poliacuteticas de salud ~
I ~ ~ De otro lado esta informacioacuten tambieacuten nos revela que la poblacioacutenII juvenil es inferior a la infantil Una de las razones puede estar relacionashyI I ~ da con la migracioacuten ya que al no encontrar valoracioacuten ni polos de desarshyI rollo vinculados a la actividad agropecuaria familiar y regional losI joacutevenes abandonan su tierra en busca de mayores horizontes y posishy~
I ~ bilidades que parece ofrecerles la ciudad Los datos obtenidos de la I muestra refuerza la impresioacuten comuacuten que tiene un visitante en lasI zonas rurales se ven muchiacutesimos infantes unos cuantos adultos oIIi I ~
I ~
I ~
I ~
adultos mayores a su cargo y muy pocos joacutevenes
6 Inscripcioacuten en Registro Civil
Este es un dato ampliamente satisfactorio para los responsables de la promocioacuten y realizacioacuten de la inscripcioacuten en el Registro Civil De los encuestados el 98 ha inscrito a sus hijos
-Sin embargo para efectos de una mejora del servicio de Registro Civil es muy importante considerar el 2 restante y los argumentos que usan para explicar el porqueacute no los inscribioacute De este 2 la mayor parte alude las siguientes razones en orden de importancia
Se solicitan demasiados documentos Cobros de la municipalidad que no se pueden asumir No cuenta con informacioacuten La madre no acepta que su hijo lleve solo sus apellidos
La oficina de registros estaacute lejos
Otro asunto a considerar a partir de estos datos es la facilidad que se tiene para obtener informacioacuten poblacional favoreciendo la planifishycacioacuten de estrategias
7 Cuidado de los hijos
A la pregunta sobre quieacuten se encarga del cuidado de los hijos un 831 respondioacute que ambos padres el 159 que solo la madre y el 1 que solo el padre Estos datos llaman la atencioacuten sobre todo porque seguacuten una opinioacuten muy difundida todo pareciacutea indicar que la presencia materna en el cuidado de los hijos era mayoritaria pero el porcentaje de presenshycia de ambos en la educacioacuten de los hijos es relevantemente mayor
En este como en otros puntos r~lacionados a la realidad familiar cabe analizar un factor de posible distorsioacuten Cuando una persona responde preguntas a un extrantildeo no necesariamente expresa lo que ocurre sino lo que probablemente deseariacutea que fuera cierto o lo que piensa que espera el encuestador Especialmente en el caso de algo tan Iacutentimo
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como la realidad familiar puede haber un elemento inhibicioacuten No obstante la respuesta puede tomarse como un Indicador de la conden cia y conviccioacuten de la participacioacuten de ambos padres en la educacioacuten de los hijos
100
80
60
40
20
O L-_______L_____~__bullbullbullbullL _ ~ - ~ J
Solo el padre
Cuadro 6 Cuidado de los hijos
Asimismo esta pregunta es muy uacutetil para recoger informacioacuten sobre la estabilidad de las familias rurales y las razones de esta Ciertamente el cuidado de los hijos es un factor muy importante en la unioacuten la pareshyja y en su esfuerzo por mantener los comprornisos asumidos Habriacutea que antildeadir a esto la consideracioacuten del valor comunal de ia familia en zonas rurales Los hijos no son cuidados solo ni de manera exclusiva por la pareja sino por toda la comunidad
De esto se sigue algo muy importante a tener ell cuenta para el trabashyjo posterior Esta muestra se obtiene de un dniverso rural bastante amplio por lo que el dato sobre la presencia nroQenitores en la crianza de los hijos es tambieacuten un dato sobre el en general Si esto es asiacute estamos ante una realidad que contradice la idea que en algunos foros se presenta como un acerca de la rupshy
831 Los dos progenitores
L) maiacutetrc
tura familiar generalizada que no pasariacutea de ser una hipoacutetesis ajena a la realidad concreta de las familias peruanas en zonas rurales
En el siguiente cuadro los cinco iacutetems estaacuten dedicados a los cuidados concretos Hemos -omitido el iacutetem ninguna por encontrarse ya responshydido en el 16 del iacutetem anterior Estas preguntas recogen datos sobre la vida cotidiana de las familias de las respuestas sobre salud tareas de los hijos juego) higiene y otros se puede deducir una valiosa informacioacuten para implementar poliacuteticas que fortalezcan la realidad familiar La preshygunta esta formulada para averiguar queacute cuidados comparte la pareja por lo tanto asumimos que son los dos los que estaacuten presentes
PV Porcentaje Vaacutelido PT Porcentaje Total
Llevan a hijos al centro de salud caso de rntnnn r1Cgtfi
Revisan tarcas escolares 66 86 107 14
con sus hiacutejos 911 89
Los asisten haacutebitos ele higiene 643 844 119 156
Otros 75 50 75 50
Cuadro 7 Tipos de cuidado
71 Salud
Una opinioacuten difundida es que la salud de los hijos es baacutesicamente una responsabilidad de la madre Sin embargo la muestra revela que ambos compartiraacuten este cuidado El 913 responde que en caso de enfershymedad llevan inmediatamente a los hijos al centro de salud
72 Revisioacuten de tareas escolares
iacutetem apunta a investigar unos de los aspectos cotidianos de mayor relevancia como es el cuidado y la participacioacuten de los padres en la edushycacioacuten sus hijos Revisar las tareas constituye un momento de comshy
partir especialmente importante en la vida escolar Un 86 de los encuestados respondioacute que siacute revisaba las tareas
Aparentemente los padres de familia~staacuten dispuestos a ayudar a sus hijos en los estudios Una hipoacutetesis entonces es que el bajo rendimiento y el bajo nivel de instruccioacuten responden a otros factores
73 Juego con los hijos
Hablando de una poblacioacuten infantil bastante grande en las zonas rurales del paiacutes el aspecto del juego con los hijos es relevante para brindarnos informacioacuten sobre el clima afectivo de la familia y el desarrollo de las personas en ella
conocido que el jueg04 en cuanto fuente de alegriacutea es para el nintildeo un importantiacutesimo elemento de crecimiento moral afectivo intelectual y fiacutesico Es tambieacuten un factor indispensable en la prevencioacuten de adicshyciones de todo tipo en la vida adulta asiacute como una necesidad para el correcto manejo de la tensioacuten propia del trabajo
En la muestra aparece un 911 que responde que siacute juega con sus hijos En un iacutetem siguiente recogemos algunos datos como frecuencia y momentos concretos aunque no datos sobre queacute juegos sin embargo es alentador saber que existe un compartir mayoritario nos llevariacutea a implementar poliacuteticas educativas que recojan y al mismo tiempo proshymuevan la creatividad de los habitantes de zonas rurales Las capacishydades artiacutesticas y luacutedicas en estas zonas son una riqueza por descubrir para el crecimiento humano
7 4 Asistencia en haacutebitos de higiene
Como factor de crianza la higiene refuerza la autoestiacutema al mismo tiempo que previene enfermedades en la primera infancia es indispenshysable incluso para la supervivencia del individuo
Un 84 responde que siacute asiste a los hijos en sus haacutebitos de higiene Este dato se ve contradicho por la presencia de enfermedades que
4 Ver por eiacuteemplo Sydney Jourard y Ted Landsman La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994 pp 284-286
podriacutean ser faacutecilmente erradicadas con mejores haacutebitos de higiene5 Se hace necesaria por lo tanto una campantildea que ayude a fijar haacutebitos de higiene correctos
75 Otros
El rubro otros tiene un 50 de respuestas afirmativas pero el porshycentaje con relacioacuten a la muestra (15) no es significativo para nuestra investigacioacuten por lo que consideramos no aporta datos relevantes en relacioacuten a los haacutebitos de crianza
8 Quehaceres del hogar compartidos con los hijos
En este iacutetem se busca conocer si los padres comparten con los hijos el trabajo de la familia Un 83 respondioacute que siacute este porcentaje expresa una realidad rural conocida La familia en el campo es una sociedad productiva que requiere de la participacioacuten de todos los miembros6
De cara a la intervencioacuten se requeririacutean poliacuteticas que ayuden a equilibrar la participacioacuten de los hijos en las actividades productivas familiares o en la casa con los estudios o la vivencia sana de su propia infancia Compartir los quehaceres del hogar puede ser para los hijos una fuente invalorable de crecimiento en la responsabilidad pero es necesario que esto no signifique desequilibrios en perjuicio de su crecimiento pershysonal ni afecte sus derechos fundamentales
5 Ver MINSA 6 Ver cuadro 8
O 20 40 60 80 100
Cuadro 8 Quehaceres compartidos por padres e hijos
9 Tipos de quehaceres compartidos
En este iacutetem se especifica cuaacuteles quehaceres comparten los padres con los hijos Seriacutea motivo de una investigacioacuten ulterior revisar algunos aspectos de estas actividades como el tiempo invertido el ingreso obtenido la posibilidad de que los estudios sean realmente significativos en su contexto cultural y productivo etc
La cantidad de tiempo y energiacutea invertida en estas actividades es basshytante grande una reflexioacuten sobre coacutemo optimizarlas para que ayuden en el crecimiento de todos los miembros de la familia es una tarea muy importante que se puede emprender a la luz de esta informacioacuten Es muy importante tambieacuten distinguir estas actividades compartidas del
agudo problema del trabajo infantil7
91 Cuidado de hijos pequentildeos
Se trata de la crianza compartida entre padres e hijos Los hijos mayores se encargan de los menores en los asuntos fundamentales No es raro que los padres salgan a trabajar y dejen encargados a los hijos mayores
Esta realidad suele generar una mayor madurez en los hijos mayores Sin embargo tambieacuten puede ser ocasioacuten para el abuso y el cas tigo fiacutesico asiacute como para imponer responsabilidades a las nintildeas y nintildeos que no corresponden con su edad
92 Cuidado y alimentacioacuten de animales domeacutesticos
Seguacuten la encuesta es un nuacutemero importante de familias (1383) que sostienen una praacutectica similar Por animales domeacutesticos entendemos gallinas cuyes conejos cerdos etc todos ellos destinados al consumo de la casa No se incluye ganado menor ni mayor
Este dato es relevante sobre todo en el tema de higiene y salud Teniendo la muestra un alto porcentaje de personas del ande hay que tener en cuenta la costumbre de vivir con los animales domeacutesticos en los mismos ambientes y que suele ser fuente de frecuentes infecciones y enfermedades
7 Los nintildeos estaacuten en la base de la piraacutemide donde se encuentran condiciones de salud del trabajo que son verdaderas violaciones de los derechos humanos Seguacuten datos de la OIT se calcula que el numero de nintildeos trabajadores entre 5 y 14 antildeos en los paiacuteses en viacuteas de desarrollo es de 250 millones de los cuales 120 millones trabajan a tiempo completo y los demaacutes combinan trabajo y escuela En Ameacuterica Latina la cifra es de 20 millones Otros aspectos significativos son la mayor participacioacuten de nintildeos (60) que de nintildeas (40) y una mayor presencia en el aacutembito rural (55) que en lo urbano (45) en tanto el 90 trabaja en el sector informal (OPS 2002 242) Los trabajadores migrantes nintildeos indiacutegenas y mujeres se encuentran en distintas formas excluidos de los sistemas de seguridad social y de prevencioacuten El aumento de la pobreza y las dificultades econoacutemicas llevan a muchos a emigrar o incorporarse al mercado de trabajo como los trabajadores indiacutegenas mujeres y nintildeos donde las formas de discriminacioacuten social los seleccionan a engordar los contingentes de trabajadores informales en diversos sectores Los nintildeos realizando trabajos peligrosos no encuentran proteccioacuten que los retire del matadero a tiempo En Estados Unidos 17 nintildeos fallecen todos los antildeos en el trabajo iquestcuentos seraacuten en el tercer mundo(Pereira Carneiro 200215)
93 Limpieza del hogar
Tambieacuten un alto porcentaje de hijos (877) ayudan en la limpieza de la casa Teniendo en cuenta el sector econoacutemico de la muestra se debe considerar que el trabajo de limpieza del hogar implica tareas probablemente maacutes pesadas y que ocupan maacutes tiempo
94 Elaboracioacuten de alimentos
Esta caracteriacutestica apunta baacutesicamente a las hijas mujeres que son las que ayudan a su mamaacute en la cocina Dado que el trabajo de la elaboracioacuten de alimentos se realiza fundamentalmente en la mantildeana este iacutetem podriacutea estar indicando abandono de parte de las hijas mujeres de sus deberes escolares
95 Pastoreo del ganado
Otra actividad rural tradicionalmente asumida por hijos pequentildeos o por mujeres es el pastoreo Es una actividad que implica el recorrido de grandes distancias y serios riesgos sobre todo en las zonas altoandinas en tiempo de lluvias porcentaje tampoco es despreciable y ciertashymente indica un posible abandono de los estudios escolares asiacute como problemas de nutricioacuten ya que salen muy temprano de la casa y regreshysan al anochecer llevando solo alimento ligero dadas las distancias
96 Actividades agropecuarias
Atender a la chacra y al ganado tambieacuten son actividades que consumen casi todo el tiempo del dia ya que suelen ser lugares apartados que requieren largas caminatas cargando herramientas y alimento para el diacutea Tambieacuten pueden estar indicando el abandono de los estudios escoshylares
97 Otras
El porcentaje de otras actividades es praacutecticamente irrelevante lo que nos habla que los anteriores iacutetems cubren praacutecticamente todas las posishybilidades de tareas compartidas entre padres e hijos
Tipo de quehaceres NO compartidos con los hijos PT PV PT PV
Cuidado de pequeflos 586 882 79 11
Cuidado y alimentacioacuten de animales domeacutestiacutecos 615 891 76 109
Limpieza del 614 877 86 123
Ayudan en la elaboracioacuten 557 836 109 164 de alimentos
Pastoreo del ganado 419 709 172 291
Actividades 527 864 83 136
Otras
PV Porcentaje Vaacutelido PT Porcentaje Total
Cuadro Tipos de 1 -urwrmiddot cornpartidos
iacutetem tiene un alto de en el A la pregunta si padres juegan con sus encuestados 2554 respondieron 2078 afinnativarnente y negatiacutevashyIT1ente
Esto nos habla de una realidad esperanzadora bien es necesario preshycisar queacute praacutectica concreta se entiende por juego el alto iacutendice presencia de los padres en una actividad luacutedica y creativa en cOHlpantildeiacutea de sus hijos es de por siacute un signo prornetedor la mejor con1unicacioacuten y con ello la rnejora la autoestiacutema de hijos Un problerna es ciershytarnente la frecuencia ya que las ocupaciones padres no dejan suficiente (~spacio para compartir con los hijos Esto la atencioacuten sobre iniciativas ya sentildealadas en el Plan Nacional de Apoyo a la FEJnuacutelia (2004-2011) que apuntan a arnpliar los tiernpos libres que pennitan
I
9
aumentar el contacto familiar
793 182
SI NO
o 20 40 60 80 100
Cuadro 10 Juego compartido por padres e hijos
Teniendo en cuenta que hablamos del porcentaje total de la muestra tenemos la percepcioacuten de la conciencia de la importancia de jugar con los hijos que los padres tienen Esto debe complementarse como ya dijishymos con el tema de la frecuencia A este tema se dedica el siguiente iacutetem
11 Frecuencia con que juegan padres e hijos
En liacuteneas generales la frecuencia es baja grueso de respuestas se censhytra en que la oportunidad de jugar con los hijos es en los momentos de desocupacioacuten de los padres Aproximadamente un 60(31) del total responde de esta manera
El dato parece apuntar a decirnos que el juego con los hijos es una actividad secundaria en la realidad aunque ciertamente muy deseada Insistimos en que esto es una interesante oportunidad pedagoacutegica pero que parece quedarse maacutes en un deseo que ser una accioacuten concreta y frecuente
Dado que las respuestas de este iacutetem tienen una caracteriacutestica maacutes cualishytativa hemos incluido en el cuadro el porcentaje vaacutelido
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Cuadro 11 Frecuencia del juego entre padres e hijos
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~ ~ iI ~ ~ Seriacutea interesante recoger maacutes informacioacuten sobre el tipo de juegos al que~ ~ hacen referencia las respuestas en esta parte de la muestra De otro~ ~ ~ lado no tenemos un dato preciso sobre la frecuencia en sIacute La desocushy~ ~ pacioacuten podriacutea ser de un diacutea como de varios en caso de padres desocushy~ f pados por razones ajenas a su voluntad Sabemos de la escasez de trashyI bajo en el Peruacute por lo tanto esa desocupacioacuten podriacutea en realidad ser I ~ tiempo usado en buscar alguacuten medio de subsistencia con lo que el jueg o I ~
con los hijos seriacutea algo diverso de lo que se espera~
I ~
La respuesta cuando regreso de trabajar parece indicar una frecuenshyII cia diaria pero de corto tiempo si tenemos en cuenta que el trabajo ~ ~ diario ocupa alrededor de diez horas Ademaacutes se hace necesario hacer ~ ~ algunas distinciones Si estamos hablando de trabajo formal dentro del
sistema industrial o minero es distinto a si estamos hablando de una ~ m iacute actividad agropecuaria independiente o si nos referimos al comercio
informal en el que los se manejan de manera diversaI ~
I ~ hace necesario considerar el universo de dinaacutemicas laborales en
I ~ el aacutembito rural No es lo mismo hablar de la actividad minera que la f actividad agropecuaria el pastoreo el acopio de lana o la manufactura~ I artesanalI ~
En el caso del trabajo formal no se incluye a otros miembros de la familia~ m ~ Es solo la cabeza del hogar la que se separa de los demaacutes para obtener I el sustento Este parece ser un esquema maacutes urbano que rural pero si ~ ~~ hablamos de mineriacutea la ausencia paterna es ciertamente considerable
I ~ ~
En el caso de la actividad agropecuaria independiente estamos hablando ~ ~ en realiacutedad de una actividad compartida con los hijos que poco a
Ii
~ nada tiene que ver en realiacutedad con el juego
~ y en el caso del comercio informal el asunto es muy similar aunque I probablemente este caso sea menos frecuente en la realidad rural queI estamos analizando j
I ~
En liacuteneas generales el tema del juego es un asunto inexplorado y poco~ ~ ~ explotado La creatividad innata de la poblacioacuten rural y sus manifestashyI ciones culturales como el folklore la artesaniacutea la muacutesica la literatura ~ ~ son espacios luacutedicos que no parecen ser valorados en su real dimensioacuten I y que no pocas veces estaacuten ausentes de la educacioacuten formal niveshy
I ii les de incapacidad comunicativa revelan que el poder del juego como
~ ]
~
I ~
I ~
I
factor de crecimiento humano no estaacute realmente presente aunque siacute deseado en la realidad familiar
12 Castigos en la educacioacuten de los hijos
Con este iacutetem entramos al anaacutelisis del castigo fiacutesico o para con los hijoss A la pregunta iquestUiliza usted el castigo para la educacioacuten de sus hijos el 73 de los encuestados respondioacute que siacute Cabe destacar que esta pregunta fue respondida por el 100 de encuestados con lo que la informacioacuten es especialmente relevante
El castigo indica maltrato aunque sea una forma comuacuten de expresar una preocupacioacuten por establecer liacutemites en la crianza de los hijos Cabe mencionar que tambieacuten la ausencia de correccioacuten revela en realidad una forma de maltrato poco visible como es el abandono y la indiferencia Los iacutetems anteriores sobre el juego y las actividades comshypartidas parecen indicar en liacuteneas generales que la correccioacuten se da en un contexto familiar relativamente sano Sin embargo la presencia de la praacutectica del castigo es algo que se debe erradicar si se quiere mejorar la autoestima el desarrollo de los nintildeos y el crecimiento de la familia
debe tener en cuenta una serie de factores culturales que tienen un enorme peso para la valoracioacuten del castigo fiacutesico No son extrantildeas las costumbres que lo incluyen como forma de relacioacuten y hasta de manera festiva -pieacutensese por ejemplo en las fiestas en las que se representan peleas o castigos- En este punto se trata de sopesar el significado que puede tener para padres e hijos y distinguir queacute significa para el padre y queacute significa para el hijo En muchos lugares del mundo quechua y aymara la palabra puede ser mucho maacutes ofensiva e impershydonable que la agresioacuten fiacutesica que en ocasiones tiene un extrantildeo comshyponente luacutedic09
S Los nintildeos son las grandes viacutectimas de Jos maltratos fiacutesicos o psiacutequicos en el hogar En los nintildeos el efecshyto de la violencia es devastador Van acumulando trastornos de ansiedad se convierten en personas depresivas con un aumento considerable de la conducta agresiva En la edad adulta estos nintildeos tienen maacutes posibilidades de padecer transtomos psiquiaacutetricos y conductas suicidasraquo Joseacute Mariacutea SeacutemeJas psiquiatra y psicopedagogo espantildeoL
9 Ver por ejemplo las costumbres andinas del charaque (Canas) y el Takanacuy (Chumbivilcas)
dolor es corresponde
amor tiernos
las
iI los
de proiiquestiexcl eacutepoca
400
Entre estos factores culturales ciertamente hay elementos morales distorsionados de tradicioacuten biacuteblica Antiguo Testamento- que sostienen el castigo fiacutesico como necesidad para la correccioacuten de los hijos10 Algunas sectas lo sostienen asiacute hasta la actualidad Radicalmente distinta es la visioacuten del Nuevo Testamento que siguen tanto la Iglesia Catoacutelica como las cornunidades evangeacutelicas y otras denominaciones cristianas presentes en la zona Para ellas el Nuevo Testamento completa y en este punto corrige al Antiguo Testamento Es muy importante precisar que no existen razones evangeacutelicas para el maltrato fiacutesico infantiL Ciertamente la actitud de Jesucristo ante los nintildeos siempre fue respetuosa y amable nunca de infringir temorl Los mismos consejos de moral familiar en el Nuevo Testamento contradicen la violencia contra los nintildeos so pena de dantildear su personalidad 12
Estas consideraciones no apuntan de ninguna rllanera a justificar el malshytrato fiacutesico sino a tratar entenderlo con n1ayor profundidad para tomar medidas y comunicarlas de manera eficaz El castiQo fiacutesico no
10 Ver Prov 1324 23 13 29 15 Y regiones del mundo hay grupos cristianos lue defienden el castigo corporal
nintildeos corno su deber parental Frecuentemente se ciran textos del libro de Proverbios esta forma de castigo denominado a menudodsciplina biacuteblica Los cristianos
el ejemplo de Jesuacutes la manera de vivir su vida asiacute pues iquestqueacute deciacutea Jesuacutes sobre golpear Jesuacutes era maestro y rabino y experto en interpretar las Escrituras No hay
que sugiera que haya citado las Escrituras para jusUicar el golpear nintildeos Los que aplican las palabras de Proverbios 9 10 El IacuteErTior de Yaveacute el principio de la
silbiduriacuted y la versioacuten corta de Proverbios 1324 No usar el chicote no amar al hijo estaacuten sugiriendo que nir10s pequentildeos y fraacutegiles merecen tal castigo y que infligir deliberadamente
parte necesaria de de 11 nir1ez Esta actitud hacia los con la adoptada por quien siempre tratoacute a vulnerables e
y compasioacuten Todos los encuentros resistrados entre los nintildeos y Jesuacutes y respetuosos y sus palabras registroacutedis sobre aquellos que hacen caer
consecuencias de hacerlo (Mateo 186) figuran entre las maacutes fuertes del Cuando puso a un niacutelO en medio eJe le disciacutepulos y dijo El Reino de
que son como (Marcos 10 14) demostroacute enorme consideracioacuten cristianos que toman el1 relatos tienen el deber d cuestionar la golpear a los nintildeos tal como cue5110noacute tantos aspectos culturales y
Una actitud positiva y 110 violel11 j de os padres la mejor de Cristo En el R(l1o Unido donde dgunos grupos de han
la defensa del castigo cerporal hacia l~lntilde( s iexcllY una fuerte campantildea respaldada organizaciones prtra dar a igu 1 protecioacuten ante la ley Entre
(lIas fijuran Iglesias Metodista y Ul1lda romanos cuaacutequeros y una anglicanos Churchcs NCtwork lor Non-Vlniexclence (CNNVl Coordinador Chris
)()dd inlomiddotiacutez1cllurchesfornon-violenceorg httpJwwwchurclwsfon on-vl0Ienceorg 12 Ver Ca3 21
11
respaldar
n1l10s)
solo es dantildeino sino comprobadamente ineficaz porque no genera camshybios duraderos en la conducta sino simples acomodamientos estrateacutegicos roducidos por el miedo Lo loacutegico seriacutea reemplazarlo por estrategias maacutes adecuadas de correccioacuten y no solo tratar de erradicarlo sin maacutes porque se produciriacutea un fenoacutemeno comuacuten en lugar de desaparecer mutaraacute hacia otra forma de agresioacuten maacutes sutil como el abandono afectivo la amenaza velada etc Esto hace que sea necesario entenderlo estudiarlo y sobre todo brindar acompantildeamiento para darle una respuesta efectiva
En el contexto familiar el castigo fiacutesico suele darse como reaccioacuten a una conducta indeseada es decir una orden no cumplida alguna dejadez o alguna accioacuten equivocada El problema es que la violencia es un factor difiacutecilmente reductible a los liacutemites de la correccioacuten y que por lo tanto genera resentimiento y una serie de secuelas posteriores 13
En cuanto a la motivacioacuten tambieacuten el castigo fiacutesico que aparece como respuesta a factores externos a la conducta del nintildeo como pueden ser la frustracioacuten o el malhumor de los padres En este sentido un factor ciertamente destructivo de la relacioacuten familiar y muy presente en la aplicacioacuten de estos patrones inadecuados de crianza en las zonas rurales de nuestro paiacutes es el consumo masivo de alcohoP4
En realidad la violencia fruto del alcoholismo o el malhumor no tiene nada que ver con la correccioacuten de los hijos Esta es usada como una mera excusa para desfogar la frustracioacuten o desesperanza que suele estar ligada al recurso del alcohol Ciertamente estamos hablando de una tara que se debe luchar por erradicar aunque los patrones culturales la sostengan Se trata de un trabajo educativo y de desarrollo de las regiones asiacute como de prevencioacuten y ayuda
13 Como consigna detalladamente el informe para Ameacuterica Latina de la iniciativa global para acabar con todo castigo corporal hacia nintildeos y nintildeas httpwww endcorporalpunishmentorgpagespdfsReport-LatinAmerica-sp pdf
14 Ver el Informe Nacional Peruacute 1999 del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
Cuadro 12 Uso de castigos
Un 236 del total de la muestra responde que no usa ninguacuten castigo En este sector cabriacutea preguntarse por las maneras de corregir Esto se aborda en la siguiente pregunta de la encuesta en que se precisan las formas usuales de correccioacuten no violenta En todo caso no deja de ser un porcentaje alto que afirma no castigar con lo que parece haber una apertura a otras formas de correccioacuten que no impliquen violencia de alguacuten tipo
13 Formas de correccioacuten de los hijos
La pregunta de la encuesta en este iacutetem se plantea ofreciendo una gama de posibilidades No deja por lo tanto lugar a esquivar un hecho macishyzo en la educacioacuten de los hijos como es la correccioacuten15
131 Correccioacuten sin maltrato
Hemos distinguido en la muestra lo que se podriacutea considerar aceptable y dentro del marco de la educacioacuten de los hijos que es la correccioacuten que no incluye maltratos que los lesionen fiacutesica o psicoloacutegicamente de aque-
Ver CUlC1ro 13
bull
la que siacute incluye alguna forma aversiva
Destaca que el 52 dice usar como castigo la llamada de atencioacuten por sobre otras posibilidades planteadas parece indicar una cierto nivel de comunicacioacuten o por lo menos la necesidad de hablar antes de actuar Cabe sin embargo mencionar que la opcioacuten llamada de atencioacuten y gritos no son necesariamente contradictorias ya que se suele llamar la atencioacuten casi siempre levantando la voz
Tambieacuten asociado a lo que se puede considerar una correcCJon con ausencia de maltrato estaacute el hecho de privarlos de algo que les guste Esto implica tambieacuten un alto nivel de relacioacuten y un alto conocimiento de parte de los padres de lo que le gusta a los hijos En psicologiacutea infantil encontramos diversos desarrollos de este mecanismo con el fin de extin~ guir una conducta inadecuada o generar una conducta que se desea Todos estaacuten asociados al conductismo operante de Skiacutenner y Watson 16
Cabe mencionar que la connotacioacuten de la pregunta no permite pensar que se les prive como castigo de algo esencial como comida o abrigo
Si bien en liacuteneas generales las dos praacutecticas mencionadas evitan la agresioacuten fiacutesica o verbal directa faltan datos sobre lo que puede haber detraacutes de una llamada de atencioacuten o de la privacioacuten de algo que le gusta al nintildeo Mucho tiene que ver el estilo y el ambiente generado en la casa Un silencio prolongado como castigo la soledad de un encierro o la prishyvacioacuten de un entretenimiento sano pueden generar secuelas muy graves sobre todo por el contenido real o percibido de la accioacuten Si los padres son manipuladores o imponen su parecer violentando de manera poco visible la voluntad de los hijos generaraacuten taras sobre las que es dificil ubicar una causalidad emiddotiexcldente17
En este sentido hay que entender los liacutemites de una investigacioacuten que se funda sobre hechos visibles de los que la muestra habla con claridad Ciertamente hay violencia que no se ve y que soacutelo la convivencia y la
16 Seriacutea interesante estudiar praacutectica y su eacutexito desde la perspectiva del conductismo Esto mostrClriacutea ciacuteertamentL Id insufiCIencia de m solo enfoque comprender y proponer praacutecticas educativas efi-
En este sentido diagnoacutesi ico de la depresioacuten casi siempre implica una pobre percepciacuteoacuten ele los podres en la relacioacuten con el hijo
consulta familiar capilar pueden brindar al observador abogariacutea a favor de la implementacioacuten de consultorios familiares especialmente disentildeados para contextos de pobreza18
60
52 Umad de tencioacuten
50
40
30
20
1 O _______________________~_____ J
Cuadro 13 Correcciones sin maltrato
132 Correccioacuten con maltrato
Entendemos por maltrato el castigo Puede generar dolor fiacutesico psishycoloacutegico moral o los tres a la vez Especialistas como el pediatra y terapeushyta infantil Dodor Eduardo R Hernaacutendez Gonzaacutelez describen
laquoEl castigo en sentido teacutecnico se solo a la operaClon empmca (presentacioacuten o retiro de eventos) que reduce la frecuencia de aparicioacuten de una respuesta y no siempre comprende dolor fiacutesico (Kazdin 1971) Sin duda los eventos dolorosos (como las tundas) pueden no disshyminuir las respuestas para las que se disentildearon como castigo sino maacutes
18 Doctora Alicia Zanotti de SavantL Intervencioacuten sobre consultorios familiares en contextos de pobreza Congreso Matrimonio y Familia Buenos Aires 2006
bien aumentar la frecuencia de aparicioacuten de las respuestas a castigar asiacute como tambieacuten provocar la aparicioacuten de otras respuestas disruptivas
De manera que el castigo es un procedimiento de modificacioacuten de conshyductas Desde hace muchos antildeos y desde la perspectiva cognitivo-conshyductual no estaacute indicado el castigo fiacutesico como meacutetodo de modificacioacuten de conductas en los nintildeos -y este criterio es compartido por el autor-shypara quien el castigo fiacutesico por una parte representa un irrespeto absoshyluto a los derechos hurnanos y sobre todo de los nintildeos y por otra ha demostrado hasta el cansancio que no tiene poder para corregir conshyductas disruptivas en los nintildeosraquo
El castigo fiacutesico es considerado una grave lesioacuten a los derechos humanos y una praacutectica rnuy poco efectiva pedagoacutegicamente hablando Sin embargo ante la experiencia no pocas veces frustrante de los padres se hace necesaria una educacioacuten y un acompantildeamiento que pershymita de un lado manejar las tensiones propias de la crianza y de otro crecer en el esfuerzo de conocer mejor a los hijos y optimizar asiacute la comunicacioacuten
En cuanto a la correccioacuten con maltrato un porcentaje importante de la muestra estaacute relacionado con el uso de la correa o cinturoacuten para el castigo Se trata de un 312 Sobre esto cabe una consideracioacuten similar a la que hemos hecho en el iacutetem anterior El castigo mediante el cinturoacuten correa o alguacuten otro elemento similar a un laacutetigo es un uso tradicional en la educacioacuten ele los hijos que -sibien parece haberse reducido hasta cierto punto en la realidad urbana19- persiste en el aacutembito rural Incluso en los mercados se venden todaviacutea los sanshymartincitos esos antiguos laacutetigos de tres puntas tejidos con cintas de cuero animal
Se debe recordar tambieacuten la presencia en la cultura escolar de la palmeta que estaacute muy asociada a este tipo de correccioacuten que admitiacutea como natural el castigo fiacutesico y el arte de infundir miedo por su bien
19 Esto se debe ciertamente precisar Hoy la ciudad es un cosmos muy complejo que 15 costumbres rurales se han adaptado y sufrido cambios profundos en el encuentro y conflicto realidades diversas
4bullbulle~
Un aacutengulo importante por investigar es cuaacutel de los dos padres usa maacutes este tipo de castigo Por la mayor presencia en los primeros antildeos la muestra revela que parece ser la madre la que lo usa maacutes pero esto tendriacutea que comprobarse cruzando otras variables Lo veremos maacutes adelante al relacionar las variables der castigo con la del sexo de los padres
En tercer lugar estaacute el tema de los gritos Un 182 admite usarlos para corregir a sus hijos La psicologiacutea infantil actual parece estar tambieacuten de acuerdo en la inutilidad de este recurso de correccioacuten y los graves efecshytos que puede causar en la psicologiacutea del nintildeo Los gritos evidencian descontrol por parte del adulto y pueden generar mucha inseguridad sobre todo por lo sorpresivo de su aplicacioacuten en la crianza Para un nintildeo ver a un adulto descontrolado es una experiencia de peligro real ya que eacutel puede no lograr leer cuaacutel es la intencioacuten del adulto El miedo es una pasioacuten que de ser suscitada de modo muy frecuente termina por apocar a la persona e impedirle su crecimiento y capacidad de asertivishydad y enfrentamiento con situaciones de tensioacuten
cuarto lugar aparecen dos iacutetems muy relacionados jaloacuten de orejas y palmazo Con ligera diferencia es maacutes comuacuten el jaloacuten de oreja Este tipo de correccioacuten responde a una praacutectica tradicional El jaloacuten de oreja es una praacutectica de castigo fiacutesico que se centra en un dolor continuo y humillante Una variante es el jaloacuten de pelo o de patilla Se aplica todaviacutea en los colegios y no pocos padres lo recomiendan como uacuteltimo recurso en caso de que el nintildeo no entienda
El palmazo suele darse en las nalgas porque se percibe que es una zona del cuerpo en la que no se puede causar gran dantildeo maacutes allaacute del dolor que se produce La palabra palmazo alude a la mano abierta para golshypear con lo que se minimiza la posibilidad del dantildeo fiacutesico por la ausenshycia de contundencia en el golpe no asiacute el dantildeo psicoloacutegico que la agreshysioacuten produce El palmazo es una praacutectica de castigo fiacutesico y por tanto debe rechazarse tajantemente Como ya hemos indicado el reto princishypal estaacute en ofrecer a los padres una educacioacuten que les permita corregir sin recurrir a la violencia fiacutesica
De las siguientes acciones iquestwaacuteles utiliza usted para corregir a sus hijos
02
Puntildeeie
o
18 Gritos
312 Correo cinturoacuten
Cuadro 14 Tipos de castigo o maltrato
demaacutes opciones violentas -bofetada puntildeete y patadas- son praacutecticamente inexistentes este sentido parece que por lo menos subsiste un criterio natural por el que incluso los padres violentos evitan agredir a la cara o dar golpes que pueden hacer un dantildeo fiacutesico maacutes grave e irreversible Ciertamente el contenido de golpear la cara de alguien es negar simboacutelicamente la importancia de su existencia y es probablemente lo maacutes grave que se le puede hacer a un nintildeo en teacutermishynos de castigo
14 Razones para el uso de castigos
Este iacutetem busca identificar si en el hogar existe el denominado ciacuterculo de la violencia es decir donde el padre o la madre que castiga fiacutesica psicoloacutegica o moralmente a su hijo tambieacuten ha sido viacutectima de similares maltratos en su infancia o adolemiddotscencia Tambieacuten puede darse el caso de que el padre o la madre ha observado que alguacuten miembro de su familia -Brmanos padre madre u otros-ha sido corregido mediante el uso de castigo fiacutesico
lA
El ciacuterculo de la violencia genera una tradicioacuten cultural y se afirma en muchos casos como criterio indiscutible que se arraiga mediante lugares comunes o dichos populares como quien bien te quiere te haraacute llorar o maacutes me pegas maacutes te quiero etc El problema estaacute en que cuando esto ocurre es muy difiacutecil cambiar fas paradigmas sin una accioacuten pedagoacutegica paciente y comprensiva Tratamos a nuestros hijos como nuestros padres nos trataron a nosotros especie de ley de la vida puede romperse solamente si se ofrece un medio mejor y comprobadashymente nlaacutes efectivo
37
Asiacute me educaroacuten
~iacute
de otra manera
()
Cuadro Razones para el castigo fiacutesico
A la pregunta por las razones de un determinado tipo de castigo el 37() de los que llenaron esta parte de la encuesta respondioacute que asiacute fue educado y un 268 que lo aprendioacute de sus padres Tenemos entonces maacutes de la miacutetad de los que respondieron lo que evidencia la presencia frecuente del ciacuterculo de violencia Podemos decir que estamos ante paradigrnas culturales ancestrales en la medida en que han ido pasando
generacioacuten en generacioacuten y no ha habido alguacuten elemento cultural o que logre matizarlos o modificarlos sustancialmente
r
Al relacionar el grado de instruccioacuten con el castigo fiacutesico hemos comshyprobado que eacuteste no influye gran cosa en la disminucioacuten de la misma Estamos ante una seria carencia en la educacioacuten formal que parece no trasvasar el aacutembito escolar ni influir seriamente en los paradigmas familiares Podriacuteamos decir que incluso en algunos casos los refuerzan y agravan
Un 235 respondioacute que los hijos no entienden de otra manera Esto parece indicar una cierta impotencia y una pobre capacidad de comushynicacioacuten Cuando los padres sienten que han usado todos los medios por las buenas y no han dado resultados entonces recurren a la violenshycia Con esto volvemos sobre la necesidad de disentildear y promover iniciativas que ofrezcan alternativas realistas al recurso violento para la correccioacuten
Un 52 responde que alguacuten miembro de la comunidad se lo aconsejoacute Por las caracteriacutesticas de las comunidades encuestadas y la importancia dada a una opinioacuten ajena a la familia podemos inferir que se puede tratar del profesor del meacutedico del catequista o alguna autoridad En todo caso el porcentaje es bajo pero significativo Quiere decir que la influencia externa es posible este caso ha sido negativa pero una accioacuten focalizada en profesores y autoridades puede tener efectos interesantes
Un 74 responde otros sin especificar de queacute influencia se trata
15 Variables relacionadas
Analizando la informacioacuten recogida hemos seleccionado algunas relashyciones entre los teacuterminos investigados que pueden aportar luces para la toma de decisiones de poliacuteticas a favor de la familia Hemos relacionado en teacuterminos de causa efecto los datos recogidos de manera que sea maacutes faacutecil poder decidir queacute causas intentamos cambiar para lograr los efectos que se esperan a partir de los objetivos planteados para la encuesta
151 Relacioacuten entre nivelde instruccioacuten y castigo fiacutesico
La investigacioacuten no revela claramente una relacioacuten directamente proporshycional entre el grado de instruccioacuten de los padres y el nivel de castigo
1
fiacutesico En los sectores de mayor instruccioacuten eacutesta no disminuye mientras que en los de menor instruccioacuten no aumenta nos lleva a afirmar que no se puede adjudicar a la carencia de instruccioacuten ser una de las causas del castigo fiacutesico De confirmarse esta informacioacuten las acciones a planificarse debeno
apuntar al reforzamiento en la educacioacuten en valores en las instancias formales de instruccioacuten de las personas La instruccioacuten escolar o supeshyrior parece no garantizar una visioacuten maacutes humana de la familia y la edushycacioacuten
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN Utiliza alguacuten castigo
HOMBRES Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN
MUJERES Primaria complera Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
Si ~~(~
313 7017 232 7412 266 689 94 7770 36 60 31 6596 972 7080
Utiliza alguacuten castigo
Si ~)
264 8380 227 8566 218 7870 65 7738 27 7941 8] 8709 882 8258
Cuadro 15 Relacioacuten entre nivel de instruccioacuten y castigo fiacutesico
152 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico a los hijos
Otro aspecto que salta a la vista en el cuadro anterior es que las mujeres tienen un porcentaje maacutes alto de castigo a los hijos que los hombres Esto puede deberse a una mayor presencia de las mujeres en la casa y tambieacuten una mayor responsabilidad en la crianza de los hijos Sin embargo de esta informacioacuten se desprende una hipoacutetesis interesante cuya investigacioacuten queda por realizarse el castigo fiacutesico no se iniciariacutea usual ni primordialmente en el hombre sino que tambieacuten se originariacutea en la mujer casi en igual proporcioacuten con independencia de su intensishydad siguiente cuadro lo muestra con mayor claridad
Utiliza alguacuten castigo Total
HOMBRES 972 708 1373 MUJERES 882 8258 1068
Cuadro 16 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico
De esta afirmacioacuten se sigue la necesidad de implementar poliacuteticas que en lugar de dividir y proponer de manera conflictiva la relacioacuten entre el hombre y la mujer maacutes bien ayuden a promover la reconciliacioacuten y la posibilidad de un horizonte comuacuten en la crianza de los hijos de cara a eliminar el castigo fiacutesico No se puede circunscribir la praacutectica del castishygo fiacutesico a un solo miembro de la familia sino analizarla a la luz del conshytexto cultural psicoloacutegico moral y social en que se da
153 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Conforme aumenta el nuacutemero de hijos la violencia contra ellos disshyminuye Un dato curioso es que las familias que tienen un hijo uacutenico tampoco ejercen el mayor iacutendice de violencia Esto parece contradecir tambieacuten la afirmacioacuten comuacuten de que cuando maacutes hijos tiene una pareja peores son sus condiciones de vida Por lo menos en cuanto al iacutendice de violencia esto no parece ser cierto
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(f)
ltltz OtJJ00 (f) NO ltf) o iexcl lt ~ltO O lt ~ O~z otJJ Wz iexcl Jg uumlJ IL iexcl5 o
ii o Z OO ~~~ uuml tE~ O ca c tE U
~_________HP
N SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI
155 183 56 115 31 107 30 106 88 O 88 O 88 65
2 306 347 95 202 57 192 52 188 9 160 155 O 154 154
279 323 104 204 52 185 44 179 4 148 3 146 146 161
4 214 245 77 155 48 142 51 141 6 108 106 2 106 140
5 137 155 46 84 18 69 30 82 O 56 56 56 86
94 118 34 83 20 83 27 85 5 71 O 67 O 67 65
72 80 26 50 12 45 14 45 3 36 O 35 36 51
8 37 47 9 30 8 31 9 31 O 23 O 23 O 23 31
9 24 30 9 17 O 15 4 18 O 15 O 15 O 15 17
10 9 11 5 2 6 5 O 4 O 4 O 4 7
11 2 2 2 O O O 4 4
12 2 3 2 2 2 2 O O 2 2
13 2 O O O O O O 2 2
1331 1546 459 950 251 630 264 885 29 713 6 698 7 698 785
Cuadro 17 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Una poliacutetica a tomarse desde este dato es la promocioacuten de unaedushycacioacuten en la paternidad responsable expresada en la atencioacuten a los hijos y no reducirla simplemente a evitar nacimientos no deseados Dada la presencia usual de familias numerosas se requiere de poliacuteticas y acciones especialmente dirigidas hacia ellas Toda familia tiene derecho a esta atencioacuten desde su realidad y no ser discriminada por ello Es tambieacuten muy importante tener en cuenta los condicionamientos culturales proshypios de la mentalidad altoandina y no juzgarla con criterios ajenos a ella Es la pareja la que tiene libertad de decidir cuaacutentos hijos quiere tener y no debe ser influenciada por intereses ajenos a su realidad familiar Cuando se interviene sobre el nuacutemero de hijos de una pareja y no se hace un esfuerzo de comprensioacuten de su sitiacioacuten real existe el peligro de
violar la intimidad de la familia y su libertad de decisioacuten Estado tiene el papel de velar por el bienestar de las familias y ha ocurrido que no pocas veces se diagnostica sin maacutes como un mal el nuacutemero de hijos Es un asunto delicado que deberiacutea ser considerado de manera maacutes reflexishyva y prudente20
154 Relacioacuten entre estabilidad de la pareja y castigo fiacutesico
La pregunta de la encuesta se dirige a la relacioacuten del encuestado con su pareja importante destacar que no se preguntoacute por el estado civil en general lo que no nos permite incluir a un porcentaje alto de madres solteras sino baacutesicamente a las parejas estables como son los conshyvivientes de hecho los casados por lo civil y los matrimonios religiosos y a un pequentildeo porcentaje de divorciados y separados
Este es un primer dato interesante que arroja la muestra contradicienshydo la idea comuacuten de la decadencia de la familia nuclear o extensa vemos una soacutelida mayoriacutea de 987 frente al 1 3 que significan viudos separados y divorciados Debe tenerse en cuenta que la encuesta fue tomada a jefes de familia de zonas rurales con lo que el porcentaje resulshyta especialmente relevante
En cuanto al uso del castigo fiacutesico por el uso de castigos hay una signishyficativa diferencia de cerca del 30 entre las parejas estables y los viushydos separados o divorciados Si bien el porcentaje en relacioacuten al total de la muestra es bajo el caso de separados o divorciados arroja un 100 de uso de castigo fiacutesico Aparentemente hablamos de situaciones de tensioacuten que generan una disfuncionalidad familiar constante
20 Constitucioacuten Poliacutetica del Peruacute 6 laquoLa poliacutetica nacional de poblacioacuten tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y maternidad responsables Reconoce el derecho de las familias y de las personas a decidir En tal sentido el Estado asegura los programas de educacioacuten y la informacioacuten adecuados y el acceso a los medios que no afecten la vida o la salud Es deber y derecho de los padres alimentar educar y dar seguridad a sus hijos Los hijos tienen el deber de respetar y asistir a sus padres Todos los hijos tienen iguales derechos y deberes Estaacute prohibida toda mencioacuten sobre el estado civil de los padres y sobre la naturaleza de la filiacioacuten en los registros civiles y en cualquier otro documento de identidadraquo
Relacioacuten de matrimonio Utiliza alguacuten Total castigo
Siacute Conviviente 696 7420 938 Casado civiacutel 558 - 7323 Casado religioso 560 7821 Viudo 9 75 Separado o divorciado 14 100 Total de la muestra 1837 7523
Cuadro 18 Relacioacuten entre estado civil y castigo fiacutesico
Para tener una visioacuten integral del fenoacutemeno este dato complementarse con la relacioacuten entre el tipo de unioacuten conyugal y la atencioacuten a los hijos ya que el uso de castigos nos da una visioacuten parcial de la relacioacuten y estabilidad farniliar Al ser las familias nucleares la mayoriacutea las variables de atencioacuten y juego con los hijos matizan en cierto sentido la informacioacuten sobre el castigo fiacutesico Otro elemento a considerar es la proporcioacuten que esta poblacioacuten de parejas significa en relacioacuten al nuacutemero de madres Cl~rgtvc
155 Relacioacuten entre grado de instruccioacuten y conocimientos de los servicios de la defensoriacutea
Tampoco encontramos gran diferencia entre el grado de instruccioacuten y el conocimiento de los servicios de la defensoriacutea Aproximadamente la mitad de la muestra en todos los grados de instruccioacuten conoce estos sershyVICIOS representa un desafiacuteo y una meta importante a cumplir para construir una cultura de la prevencioacuten en temas de matrimonio y familia
Nivel de Instruccioacuten
Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros Total de la muestra
Conoce el servicio de Defensoriacutea
Siacute 317 4149 172 2950 311 4641 121 58]7 64 6956 47 3381 1032 4201
Total
764 583 670 208 92 139 2456
Cuadro19 Relacioacuten entre grado instruccioacuten y conocimientos
de los servicios de la defensoriacutea
156 Relacioacuten entre castigo fiacutesico y asistencia a las DEMUNAS
Del 50 que conoce los servicios solo el 79 los utiliza Habriacutea que investigar cuaacuteles son las razones para esta subutilizacioacuten de los servicios Estamos hablando aquiacute de la presencia real del estado y sus instituciones fundamentales en las zonas rurales
Nivel de Instruccioacuten Utiliza el servicio Total de Defensoriacutea Siacute
Primaria completa 922 347 Primaria incompleta 16 758 211 Estudios secundarios 21 636 330 Superior teacutecnica 9 750 120 Superior universitaria 6 968 62 Otros 5 877 57
89 790 1127
Cuadro 20 Relacioacuten entre maltrato familiar y asistencia a las DEMUNAS
Hay una marcada diferencia entre el conocimiento y el uso de los servishycios puede deberse en buena parte a la ausencia o lejaniacutea de caliacuteas DEMUNAS y centros de salud en zonas rurales
Tenemos conocimiento por las estadiacutesticas que los servicios estatales maacutes utilizados son
Ministerio de Salud Programa Nacional de Salud Mental Grupos de Ayuda Mutua y Moacutedulos de atencioacuten al maltrato infantil (MAMls) Ministerio del Interior Policiacutea Nacional con secciones espeshycializadas de atencioacuten a la violencia contra mujeres en la primera delegacioacuten de Lima
Ministerio de la Mujer Centros de Emergencia Mujer Defensoriacuteas del Nintildeo y del Adolescente Liacutenea de orientacioacuten telefoacutenica Municipalidades Defensoriacuteas Municipales de los Derechos del Nintildeo y del Adolescente (DEMUNAS)
r
El anaacutelisis de la informacioacuten obtenida a partir de la investigacioacuten nos lleva a conclusiones que hemos agrupado en dos rubros En primer lugar las conclusiones que responden directamente a los objetivos del estudio y en segundo lugar otras conclusiones derivadas o relacionadas que pueden arrojar luz para la propuesta de poliacuteticas estrategias y acciones
1 Conclusiones que responden a los objetivos
objetivos propuestos son cuatro
11 Identificar si la poblacioacuten es consciente del derecho al nombre
Un alto porcentaje de la poblacioacuten objetivo conoce la importancia del derecho al nombre Aproximadamente un 98 ha inscrito a sus hijos en el Registro Civil El 2 restante alude en primer lugar a pagos inalcanzables como la razoacuten maacutes frecuente para la no inscripcioacuten En segundo lugar se alude a la lejaniacutea y en tercer lugar a que las mujeres se niegan a que los hijos lleven solo el apellido de la madre
12 Identificar si persisten en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
Un porcentaje alto recurre a praacutecticas de castigo en la correccioacuten de sus hijos Hablamos de un 73 sin embargo de este 73 maacutes de la mitad
a su vez insiste en que solo les llama la atencioacuten o los priva de algo que les gusta que son dos formas no violentas de correccioacuten Es importante tambieacuten resaltar que de los que usan castigos fiacutesicos un 30 de la muestra-la gran mayoriacutea un 98 niega recurrir a castishygos fiacutesicos extremos como bofetadas patadas puntildeetes u otros La incidencia mayor de castigos fiacutesicos son los correazos con un 31 los palmazos o jalones de orejas que promedian un 10
Estos datos no pueden ser leiacutedos fuera del complejo contexto cultural en el que se enhebran tradiciones indiacutegenas espantildeolas y mestizas sobre el castigo como forma de relacioacuten Todos ellos dan tambieacuten como resultashydo la existencia del ciacuterculo de violencia que podriacuteamos llamar tambieacuten de modo maacutes preciso 101encia transgeheracional
13 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia
Los indicadores de cuidado de los dos padres asiacute como su intervencioacuten en las actividades comunes de la familia sentildealan que el matrimonio o la unioacuten estable es la base de la experiencia de familia La muestra indica de varias maneras la percepcioacuten de la importancia de esta unioacuten
El dato maacutes relevante en este sentido es el alto porcentaje de parejas que atienden a los hijos y que ven la crianza como una actividad que implica la responsabilidad de los dos padres Esto se ve corroborado por los altos porcentajes en el juego compartido y las actividades realizadas en comuacuten
14 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al sershyvicio de Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evalshyuando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
liacuteneas generales podemos decir que la poblacioacuten objetivo conoce los servicios de la Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente pero que no acude con mucha frecuencia ni los usa en caso de necesidad Habriacutea que investigar si resuelven de alguacuten otro modo o si simplemente asumen y dejan pasar la posibilidad de solucionar las situaciones conflictivas al interior de su familia
resultado puede responder a una ausencia de promocioacuten de los sershy
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VlCIOS en las zonas encuestadas Normalmente estos se ubican en la municipalidad y son faacutecilmente accesibles tal vez el problema radique en la comunicacioacuten de los servicios a la poblacioacuten
2 Conclusiones derivadas
La muestra arroja algunas conclusiones interesantes a tener en cuenta
Una de las que llama maacutes la atencioacuten es la frecuente presencia de ambos padres en la crianza de sus hijos Antes del anaacutelisis la pershycepCIon generalizada era que en las zonas rurales la ausencia paterna es algo muy frecuente pero la encuesta contradice esta idea Es necesario tener en cuenta la presencia y al mismo tiempo la necesidad de la promocioacuten del juego como elemento cohesionador de la familia alto el porcentaje de padres y madres que dicen jugar con sus hijos y que expresan el deseo de poder hacerlo con maacutes frecuencia El nivel de castigo fiacutesico ejercido por mujeres es mayor del esperashydo Esto contradice la idea generalizada que culpa al hombre de la violencia El fenoacutemeno debe ser estudiado y atendido de manera mucho maacutes cercana menos general y sobre todo sin imponer a prishyori conclusiones antes de ver de cerca la realidad familiar La educacioacuten formal o grado de instruccioacuten no garantiza la disshyminucioacuten del castigo fiacutesico La unidad conyugal favorece el compromiso de crianza de los hijos No erradica el castigo fiacutesico pero ciertamente el porcentaje de violencia en parejas estables es menor como el compartir tareas y jugar es mayor En separados y divorciados el porcentaje de violencia es total
A partir de lo analizado se pueden recomendar muchas cosas intereshysantes Haremos un listado probablemente incompleto pero que puede ayudar a modo de lluvia de ideas a implementar acciones efectivas de servicio a la realiacutedad familiar en zonas rurales
Disentildeo implementacioacuten y promocioacuten de estrategias que recojan lo positivo encontrado en las praacutecticas de crianza mediante algunos medios naturales y conocidos cuya eficacia dependeraacute de la calidad del mensaje
o Escuelas de padres o Campantildeas en instituciones de la zona o Campantildeas en colegios o Campantildeas en centros de salud
Disentildear implementar y promocionar serVICIOS de conseJena familiar especiacuteficamente en contextos de pobreza de cara a la prevencioacuten de la violencia En varios lugares de Ameacuterica existen consultorios familiares de esta naturaleza Promocioacuten de la estabilidad de la pareja Promover con poliacuteticas maacutes agresivas el matrimonio civil con la exigencia de una preparacioacuten adecuada a las posibilidades de las personas esto puede ser de ayuda para facilitar la estabilidad conyugal y familiar Disentildear y llevar a cabo una investigacioacuten sobre los tipos de juego infantil en zonas rurales y sus posibilidades educativas para inteshygrarlos sobre todo en educacioacuten inicial y primaria
Disentildear y llevar a cabo fofletos informativos u otro tipo de materishyales educativos sencillos que den a los padres orientaciones sobre crianza en edades tempranas
Recoger informacioacuten sobre las autoridades morales de cada zona rural a traveacutes de las DEMUNAS para focalizar un tipo de formashycioacuten especializada que los involucre en la educacioacuten familiar No es raro ver en las comunidades profesores alcaldes religiosos vecinos y otros que tienen una especial influencia sobre el resto Si se lograra formarlos de alguna manera e involucrarlos en camshypantildeas y proyectos educativos concretos seriacutea de gran ayuda Recoger informacioacuten sobre instituciones privadas en las diversas zonas rurales que puedan colaborar con programas educativos y de ayuda social en los contextos de extrema pobreza Existe una gran fuerza de solidaridad dormida por falta de promocioacuten y de proyectos concretos Recoger esta informacioacuten podriacutea generar una auteacutentica reforma en el tejido social Investigar las praacutecticas comunes de trabajo familiar para estudiar las posibilidades de crecimiento econoacutemico de las familias Recoger informacioacuten sobre universidades e institutos cercanos a las zonas rurales para realizar convenios que ayuden a promover la formacioacuten profesional y teacutecnica de la juventud Recoger y brindar informacioacuten sobre posibilidades de crecimiento econoacutemico en las diversas regiones Investigar sobre cultivos turismo comercio exportaciones transporte etc
Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre madres ya que su presencia es tambieacuten bastante grande permitiriacutea tener un panorama maacutes completo sobre los patrones de crianza Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre alcoholismo y abandono infanshyti1 Estos factores son de suma importancia para comprender a cabalidad la problemaacutetica de la crianza en zonas rurales cuyos iacutendices de consumo de alcohol son lamentablemente bastante altosshy
1 BRAZZINI DIAZ-UFANO Alberto Matrimonio7 familia 7 violencia y reconciliacioacuten ponencia presentada el diacutea 13 de abril de 2000 en el ciclo de conferencias Violencia y reconciliacioacuten en la familia organishyzado por el Instituto Nuestra Sentildeora de la Reconciliacioacuten y el Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Lima 2006
2 CORTEZ Rafael y YALONETZKY Gastan Fecundidad y estado marital en el Peruacute iquestInfluyen sobre la calidad de vida del nintildeo Centro de investigacioacuten de la Universidad del Pacifico Lima 2002
3 JOURARD Sydney y LANDSMAN Ted La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994
4 MIMDES Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-2011 vershysioacuten resumida MIMDES Lima 2005
5 WARTHOM BLANCAS Juvenal Crianza familiar y empresarial de la alpaca 7 en las comunidades campesinas de Silco y Claca7
provincias de Antabamba y Aimaraes (Apurimac) Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomeacute de las Casas Cusca 1995
Presentamos los resultados teniendo en cuenta el 100 de la muesshytra es decir las 2622 encuestas (PT) En algunos casos nos referireshymos al porcentaje vaacutelido relativo (PV) solamente a las respuestas en el iacutetem
La encuesta se inicia recogiendo datos generales que sirven para ubicar la valoracioacuten de la muestra En liacuteneas generales podemos decir que se trata de una muestra relevante para entender la realidad familiar rural predominantemente de la sierra1 del Peruacute
1 Lugar
Se encuestoacute a 2622 jefes de familia pertenecientes a trece micro correshydores sociales econoacutemicos cubriendo costa sierra y selva
Los porcentajes por departamento son los siguientes
1 Ver cuadro
195 Caamarca
61
27 San Martiacuten
68)( Ancash
52 (ruacute 119
Pura
Huancavelica 54 Puno
Cuadro l Distribucioacuten porcentual de la muestra por departamentos
Fuente2 Investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales antildeo 2006
Elaboracioacuten propia3
Por regiones naturales la muestra estaacute distribuida de la siguiente manera
654 (uacute
SlelTa
10 20 30 40 so 60 70 80
Cuadro 2 Distribucioacuten porcentual de la muestra por regiones naturales
2 Todos los cuadros del presente informe corresponden a los resultados obtenidos en la Investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales Por tanto dicha referencia se mencionaraacute solo en el primer cuadro
3 Todos los cuadros son de elaboracioacuten propia y de igual manera dicha referencia seraacute mencionada
una sola vez
Este cuadro nos permite colegir la naturaleza eminentemente rural de la muestra la misma que se concentra fuera de la costa y fuera de la capital teniendo en la sierra su principal entorno
La muestra se considera significativa porque abarca una poblacioacuten estadiacutesticamente relevante
2 Sexo y edad
muestra tomada para la presente investigacioacuten fue de 1497 hombres y 1123 mujeres entre los 15 y 83 antildeos de edad siendo lo maacutes signishyficativo de la misma que esta se concentra en personas entre los 20 y los 55 antildeos de edad las que constituyen el 98 del total de la muestra por tanto se puede ver que praacutecticamente analizamos un puacuteblico mixto y adulto Sobre este particular y respecto de la absolucioacuten a la encuesta aplicada se percibe que los varones constituyen la mayoriacutea (57 respecto de las mujeres (429)
parece contradecir la idea de que la preocupacioacuten por la realidad familiar sea una caracteriacutestica maacutes femenina que masculina Sin embarshygo hay una variable a considerar que reduciriacutea esta posibilidad y es la realidad cultural del machismo por la que ante las preguntas del encuestador solo el hombre habla y da razoacuten Es costumbre que la presencia de un extrantildeo sea normalmente atendida por el hombre como jefe de familia mientras la mujer esta autoridad en su marishydo experiencia de los encuestadores parece darle credibilidad a esta uacuteltima hipoacutetesis
Aquiacute se evidencia un aspecto de la tara cultural del machismo pero al mismo tiempo una oportunidad muy interesante para promover la responsabilidad masculina en la crianza de los hijos porque a pesar de todo hay una preocupacioacuten por la cuestioacuten familiar
3 Nivel de instruccioacuten
La muestra incluye a personas de todos los niveles de instruccioacuten pero el grueso se concentra en personas con estudios escolares con el 822
80
60
iIIII
40IIiIf 20f
I ~
~ I ~ o __-J
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100 43 No responde
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8 O
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297
228 7iacute
Estos porcentdjes iacutenstruccioacuten bajo el rnismo queI D puede llegar a esta lectura le antildeadimos la~ ~ ~ consideracioacuten sobre la instruccioacuten escolar en el ~ ~ aacutembito rural con re~rH~tI ~
esto hay que antildeadirIIi escolar puacuteblica ~ Icopy
I iacute ~ 4 Nuacutemero de hijos
de hijos oscila entre 1 y 16 ~ hijos pero el grueso V 5 hijos con el 837
La muestra contiene
~ i I ~
~
I ~
I I ~
~ IIII ~ ~
54 x Otros
Superior universitaria
Superior teacutecniacuteca
Estudios secundarios
Primaria completa
Primaria incompleta
iexclnstrLlccioacuten
la brinda en las zonas urbanas A
que hablando de la educacioacuten
I
9 E
25
20
15
10
(1)
E 2
N O O
o
Cuadro 4 Nuacutemero de hijos
una idea comuacuten que la presencia de maacutes de dos hijos es algo tiacutepico de las zonas rurales donde la prole constituye una ayuda econoacutemica ya que la posibilidad de trabajar se inicia en edades muy tempranas y en tareas simples y en cierto sentido maacutes ligeras como el pastoreo algunos aspectos del regadiacuteo la siembra y la cosecha a diferencia de las zonas urbanas donde el hijo puede ser percibido en algunos aspectos maacutes como una carga econoacutemica que como una ayuda Esta realidad es por un lado fuente de unidad familiar pero por otro implica el riesgo del abandono de los estudios y la posible explotacioacuten tiacutepica del trabajo infantil
muestra evidencia que familias numerosas en zonas rurales no son tantas como se cree Asimismo revela que contrariamente a lo que se piensa en zonas rurales donde el grado de instruccioacuten es menor que en el resto del paiacutes el nuacutemero de hijos es cada vez maacutes reducido Vinculado a este asunto estaacute el progresivo despoblamiento de las zonas rurales debido a la migracioacuten hacia las zonas urbanas dada la ausencia de polos atractivos de desarrollo para los joacutevenes
I ~
~
iI
II
I
5 Edades de los hijos
I ~
I ~ La muestra arroja un porcentaje casi igual de hijos menores y mayores
de cinco antildeos 518 y 482 respectivamente Este dato nos poneI ~ w ante la realidad de una gran poblacioacuten en primera infancia I I ~
I 3 Xi
I No responde
IIIIIIIiacuteiacute
502 I Hiios Ilenores de cinco antildeosI II I ~
~ ~
gi
I ~
Ii Cuadro 5 II Edades de los hijos I
I
~ ~
468
HIjos Inayores de cinco antildeos
~ Del total de menores de cinco antildeos 69 tienen 1 antildeo y 253 tienen i ~
dos antildeos hablamos entonces de una poblacioacuten importante en edadII considerada de riesgo de mortalidad infantil sobre todo en las partesI
altas de la sierra Este dato evidencia la necesidad de una atencioacuten maacutes I I
eficaz de parte de las poliacuteticas de salud ~
I ~ ~ De otro lado esta informacioacuten tambieacuten nos revela que la poblacioacutenII juvenil es inferior a la infantil Una de las razones puede estar relacionashyI I ~ da con la migracioacuten ya que al no encontrar valoracioacuten ni polos de desarshyI rollo vinculados a la actividad agropecuaria familiar y regional losI joacutevenes abandonan su tierra en busca de mayores horizontes y posishy~
I ~ bilidades que parece ofrecerles la ciudad Los datos obtenidos de la I muestra refuerza la impresioacuten comuacuten que tiene un visitante en lasI zonas rurales se ven muchiacutesimos infantes unos cuantos adultos oIIi I ~
I ~
I ~
I ~
adultos mayores a su cargo y muy pocos joacutevenes
6 Inscripcioacuten en Registro Civil
Este es un dato ampliamente satisfactorio para los responsables de la promocioacuten y realizacioacuten de la inscripcioacuten en el Registro Civil De los encuestados el 98 ha inscrito a sus hijos
-Sin embargo para efectos de una mejora del servicio de Registro Civil es muy importante considerar el 2 restante y los argumentos que usan para explicar el porqueacute no los inscribioacute De este 2 la mayor parte alude las siguientes razones en orden de importancia
Se solicitan demasiados documentos Cobros de la municipalidad que no se pueden asumir No cuenta con informacioacuten La madre no acepta que su hijo lleve solo sus apellidos
La oficina de registros estaacute lejos
Otro asunto a considerar a partir de estos datos es la facilidad que se tiene para obtener informacioacuten poblacional favoreciendo la planifishycacioacuten de estrategias
7 Cuidado de los hijos
A la pregunta sobre quieacuten se encarga del cuidado de los hijos un 831 respondioacute que ambos padres el 159 que solo la madre y el 1 que solo el padre Estos datos llaman la atencioacuten sobre todo porque seguacuten una opinioacuten muy difundida todo pareciacutea indicar que la presencia materna en el cuidado de los hijos era mayoritaria pero el porcentaje de presenshycia de ambos en la educacioacuten de los hijos es relevantemente mayor
En este como en otros puntos r~lacionados a la realidad familiar cabe analizar un factor de posible distorsioacuten Cuando una persona responde preguntas a un extrantildeo no necesariamente expresa lo que ocurre sino lo que probablemente deseariacutea que fuera cierto o lo que piensa que espera el encuestador Especialmente en el caso de algo tan Iacutentimo
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como la realidad familiar puede haber un elemento inhibicioacuten No obstante la respuesta puede tomarse como un Indicador de la conden cia y conviccioacuten de la participacioacuten de ambos padres en la educacioacuten de los hijos
100
80
60
40
20
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Solo el padre
Cuadro 6 Cuidado de los hijos
Asimismo esta pregunta es muy uacutetil para recoger informacioacuten sobre la estabilidad de las familias rurales y las razones de esta Ciertamente el cuidado de los hijos es un factor muy importante en la unioacuten la pareshyja y en su esfuerzo por mantener los comprornisos asumidos Habriacutea que antildeadir a esto la consideracioacuten del valor comunal de ia familia en zonas rurales Los hijos no son cuidados solo ni de manera exclusiva por la pareja sino por toda la comunidad
De esto se sigue algo muy importante a tener ell cuenta para el trabashyjo posterior Esta muestra se obtiene de un dniverso rural bastante amplio por lo que el dato sobre la presencia nroQenitores en la crianza de los hijos es tambieacuten un dato sobre el en general Si esto es asiacute estamos ante una realidad que contradice la idea que en algunos foros se presenta como un acerca de la rupshy
831 Los dos progenitores
L) maiacutetrc
tura familiar generalizada que no pasariacutea de ser una hipoacutetesis ajena a la realidad concreta de las familias peruanas en zonas rurales
En el siguiente cuadro los cinco iacutetems estaacuten dedicados a los cuidados concretos Hemos -omitido el iacutetem ninguna por encontrarse ya responshydido en el 16 del iacutetem anterior Estas preguntas recogen datos sobre la vida cotidiana de las familias de las respuestas sobre salud tareas de los hijos juego) higiene y otros se puede deducir una valiosa informacioacuten para implementar poliacuteticas que fortalezcan la realidad familiar La preshygunta esta formulada para averiguar queacute cuidados comparte la pareja por lo tanto asumimos que son los dos los que estaacuten presentes
PV Porcentaje Vaacutelido PT Porcentaje Total
Llevan a hijos al centro de salud caso de rntnnn r1Cgtfi
Revisan tarcas escolares 66 86 107 14
con sus hiacutejos 911 89
Los asisten haacutebitos ele higiene 643 844 119 156
Otros 75 50 75 50
Cuadro 7 Tipos de cuidado
71 Salud
Una opinioacuten difundida es que la salud de los hijos es baacutesicamente una responsabilidad de la madre Sin embargo la muestra revela que ambos compartiraacuten este cuidado El 913 responde que en caso de enfershymedad llevan inmediatamente a los hijos al centro de salud
72 Revisioacuten de tareas escolares
iacutetem apunta a investigar unos de los aspectos cotidianos de mayor relevancia como es el cuidado y la participacioacuten de los padres en la edushycacioacuten sus hijos Revisar las tareas constituye un momento de comshy
partir especialmente importante en la vida escolar Un 86 de los encuestados respondioacute que siacute revisaba las tareas
Aparentemente los padres de familia~staacuten dispuestos a ayudar a sus hijos en los estudios Una hipoacutetesis entonces es que el bajo rendimiento y el bajo nivel de instruccioacuten responden a otros factores
73 Juego con los hijos
Hablando de una poblacioacuten infantil bastante grande en las zonas rurales del paiacutes el aspecto del juego con los hijos es relevante para brindarnos informacioacuten sobre el clima afectivo de la familia y el desarrollo de las personas en ella
conocido que el jueg04 en cuanto fuente de alegriacutea es para el nintildeo un importantiacutesimo elemento de crecimiento moral afectivo intelectual y fiacutesico Es tambieacuten un factor indispensable en la prevencioacuten de adicshyciones de todo tipo en la vida adulta asiacute como una necesidad para el correcto manejo de la tensioacuten propia del trabajo
En la muestra aparece un 911 que responde que siacute juega con sus hijos En un iacutetem siguiente recogemos algunos datos como frecuencia y momentos concretos aunque no datos sobre queacute juegos sin embargo es alentador saber que existe un compartir mayoritario nos llevariacutea a implementar poliacuteticas educativas que recojan y al mismo tiempo proshymuevan la creatividad de los habitantes de zonas rurales Las capacishydades artiacutesticas y luacutedicas en estas zonas son una riqueza por descubrir para el crecimiento humano
7 4 Asistencia en haacutebitos de higiene
Como factor de crianza la higiene refuerza la autoestiacutema al mismo tiempo que previene enfermedades en la primera infancia es indispenshysable incluso para la supervivencia del individuo
Un 84 responde que siacute asiste a los hijos en sus haacutebitos de higiene Este dato se ve contradicho por la presencia de enfermedades que
4 Ver por eiacuteemplo Sydney Jourard y Ted Landsman La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994 pp 284-286
podriacutean ser faacutecilmente erradicadas con mejores haacutebitos de higiene5 Se hace necesaria por lo tanto una campantildea que ayude a fijar haacutebitos de higiene correctos
75 Otros
El rubro otros tiene un 50 de respuestas afirmativas pero el porshycentaje con relacioacuten a la muestra (15) no es significativo para nuestra investigacioacuten por lo que consideramos no aporta datos relevantes en relacioacuten a los haacutebitos de crianza
8 Quehaceres del hogar compartidos con los hijos
En este iacutetem se busca conocer si los padres comparten con los hijos el trabajo de la familia Un 83 respondioacute que siacute este porcentaje expresa una realidad rural conocida La familia en el campo es una sociedad productiva que requiere de la participacioacuten de todos los miembros6
De cara a la intervencioacuten se requeririacutean poliacuteticas que ayuden a equilibrar la participacioacuten de los hijos en las actividades productivas familiares o en la casa con los estudios o la vivencia sana de su propia infancia Compartir los quehaceres del hogar puede ser para los hijos una fuente invalorable de crecimiento en la responsabilidad pero es necesario que esto no signifique desequilibrios en perjuicio de su crecimiento pershysonal ni afecte sus derechos fundamentales
5 Ver MINSA 6 Ver cuadro 8
O 20 40 60 80 100
Cuadro 8 Quehaceres compartidos por padres e hijos
9 Tipos de quehaceres compartidos
En este iacutetem se especifica cuaacuteles quehaceres comparten los padres con los hijos Seriacutea motivo de una investigacioacuten ulterior revisar algunos aspectos de estas actividades como el tiempo invertido el ingreso obtenido la posibilidad de que los estudios sean realmente significativos en su contexto cultural y productivo etc
La cantidad de tiempo y energiacutea invertida en estas actividades es basshytante grande una reflexioacuten sobre coacutemo optimizarlas para que ayuden en el crecimiento de todos los miembros de la familia es una tarea muy importante que se puede emprender a la luz de esta informacioacuten Es muy importante tambieacuten distinguir estas actividades compartidas del
agudo problema del trabajo infantil7
91 Cuidado de hijos pequentildeos
Se trata de la crianza compartida entre padres e hijos Los hijos mayores se encargan de los menores en los asuntos fundamentales No es raro que los padres salgan a trabajar y dejen encargados a los hijos mayores
Esta realidad suele generar una mayor madurez en los hijos mayores Sin embargo tambieacuten puede ser ocasioacuten para el abuso y el cas tigo fiacutesico asiacute como para imponer responsabilidades a las nintildeas y nintildeos que no corresponden con su edad
92 Cuidado y alimentacioacuten de animales domeacutesticos
Seguacuten la encuesta es un nuacutemero importante de familias (1383) que sostienen una praacutectica similar Por animales domeacutesticos entendemos gallinas cuyes conejos cerdos etc todos ellos destinados al consumo de la casa No se incluye ganado menor ni mayor
Este dato es relevante sobre todo en el tema de higiene y salud Teniendo la muestra un alto porcentaje de personas del ande hay que tener en cuenta la costumbre de vivir con los animales domeacutesticos en los mismos ambientes y que suele ser fuente de frecuentes infecciones y enfermedades
7 Los nintildeos estaacuten en la base de la piraacutemide donde se encuentran condiciones de salud del trabajo que son verdaderas violaciones de los derechos humanos Seguacuten datos de la OIT se calcula que el numero de nintildeos trabajadores entre 5 y 14 antildeos en los paiacuteses en viacuteas de desarrollo es de 250 millones de los cuales 120 millones trabajan a tiempo completo y los demaacutes combinan trabajo y escuela En Ameacuterica Latina la cifra es de 20 millones Otros aspectos significativos son la mayor participacioacuten de nintildeos (60) que de nintildeas (40) y una mayor presencia en el aacutembito rural (55) que en lo urbano (45) en tanto el 90 trabaja en el sector informal (OPS 2002 242) Los trabajadores migrantes nintildeos indiacutegenas y mujeres se encuentran en distintas formas excluidos de los sistemas de seguridad social y de prevencioacuten El aumento de la pobreza y las dificultades econoacutemicas llevan a muchos a emigrar o incorporarse al mercado de trabajo como los trabajadores indiacutegenas mujeres y nintildeos donde las formas de discriminacioacuten social los seleccionan a engordar los contingentes de trabajadores informales en diversos sectores Los nintildeos realizando trabajos peligrosos no encuentran proteccioacuten que los retire del matadero a tiempo En Estados Unidos 17 nintildeos fallecen todos los antildeos en el trabajo iquestcuentos seraacuten en el tercer mundo(Pereira Carneiro 200215)
93 Limpieza del hogar
Tambieacuten un alto porcentaje de hijos (877) ayudan en la limpieza de la casa Teniendo en cuenta el sector econoacutemico de la muestra se debe considerar que el trabajo de limpieza del hogar implica tareas probablemente maacutes pesadas y que ocupan maacutes tiempo
94 Elaboracioacuten de alimentos
Esta caracteriacutestica apunta baacutesicamente a las hijas mujeres que son las que ayudan a su mamaacute en la cocina Dado que el trabajo de la elaboracioacuten de alimentos se realiza fundamentalmente en la mantildeana este iacutetem podriacutea estar indicando abandono de parte de las hijas mujeres de sus deberes escolares
95 Pastoreo del ganado
Otra actividad rural tradicionalmente asumida por hijos pequentildeos o por mujeres es el pastoreo Es una actividad que implica el recorrido de grandes distancias y serios riesgos sobre todo en las zonas altoandinas en tiempo de lluvias porcentaje tampoco es despreciable y ciertashymente indica un posible abandono de los estudios escolares asiacute como problemas de nutricioacuten ya que salen muy temprano de la casa y regreshysan al anochecer llevando solo alimento ligero dadas las distancias
96 Actividades agropecuarias
Atender a la chacra y al ganado tambieacuten son actividades que consumen casi todo el tiempo del dia ya que suelen ser lugares apartados que requieren largas caminatas cargando herramientas y alimento para el diacutea Tambieacuten pueden estar indicando el abandono de los estudios escoshylares
97 Otras
El porcentaje de otras actividades es praacutecticamente irrelevante lo que nos habla que los anteriores iacutetems cubren praacutecticamente todas las posishybilidades de tareas compartidas entre padres e hijos
Tipo de quehaceres NO compartidos con los hijos PT PV PT PV
Cuidado de pequeflos 586 882 79 11
Cuidado y alimentacioacuten de animales domeacutestiacutecos 615 891 76 109
Limpieza del 614 877 86 123
Ayudan en la elaboracioacuten 557 836 109 164 de alimentos
Pastoreo del ganado 419 709 172 291
Actividades 527 864 83 136
Otras
PV Porcentaje Vaacutelido PT Porcentaje Total
Cuadro Tipos de 1 -urwrmiddot cornpartidos
iacutetem tiene un alto de en el A la pregunta si padres juegan con sus encuestados 2554 respondieron 2078 afinnativarnente y negatiacutevashyIT1ente
Esto nos habla de una realidad esperanzadora bien es necesario preshycisar queacute praacutectica concreta se entiende por juego el alto iacutendice presencia de los padres en una actividad luacutedica y creativa en cOHlpantildeiacutea de sus hijos es de por siacute un signo prornetedor la mejor con1unicacioacuten y con ello la rnejora la autoestiacutema de hijos Un problerna es ciershytarnente la frecuencia ya que las ocupaciones padres no dejan suficiente (~spacio para compartir con los hijos Esto la atencioacuten sobre iniciativas ya sentildealadas en el Plan Nacional de Apoyo a la FEJnuacutelia (2004-2011) que apuntan a arnpliar los tiernpos libres que pennitan
I
9
aumentar el contacto familiar
793 182
SI NO
o 20 40 60 80 100
Cuadro 10 Juego compartido por padres e hijos
Teniendo en cuenta que hablamos del porcentaje total de la muestra tenemos la percepcioacuten de la conciencia de la importancia de jugar con los hijos que los padres tienen Esto debe complementarse como ya dijishymos con el tema de la frecuencia A este tema se dedica el siguiente iacutetem
11 Frecuencia con que juegan padres e hijos
En liacuteneas generales la frecuencia es baja grueso de respuestas se censhytra en que la oportunidad de jugar con los hijos es en los momentos de desocupacioacuten de los padres Aproximadamente un 60(31) del total responde de esta manera
El dato parece apuntar a decirnos que el juego con los hijos es una actividad secundaria en la realidad aunque ciertamente muy deseada Insistimos en que esto es una interesante oportunidad pedagoacutegica pero que parece quedarse maacutes en un deseo que ser una accioacuten concreta y frecuente
Dado que las respuestas de este iacutetem tienen una caracteriacutestica maacutes cualishytativa hemos incluido en el cuadro el porcentaje vaacutelido
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Cuadro 11 Frecuencia del juego entre padres e hijos
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~ ~ iI ~ ~ Seriacutea interesante recoger maacutes informacioacuten sobre el tipo de juegos al que~ ~ hacen referencia las respuestas en esta parte de la muestra De otro~ ~ ~ lado no tenemos un dato preciso sobre la frecuencia en sIacute La desocushy~ ~ pacioacuten podriacutea ser de un diacutea como de varios en caso de padres desocushy~ f pados por razones ajenas a su voluntad Sabemos de la escasez de trashyI bajo en el Peruacute por lo tanto esa desocupacioacuten podriacutea en realidad ser I ~ tiempo usado en buscar alguacuten medio de subsistencia con lo que el jueg o I ~
con los hijos seriacutea algo diverso de lo que se espera~
I ~
La respuesta cuando regreso de trabajar parece indicar una frecuenshyII cia diaria pero de corto tiempo si tenemos en cuenta que el trabajo ~ ~ diario ocupa alrededor de diez horas Ademaacutes se hace necesario hacer ~ ~ algunas distinciones Si estamos hablando de trabajo formal dentro del
sistema industrial o minero es distinto a si estamos hablando de una ~ m iacute actividad agropecuaria independiente o si nos referimos al comercio
informal en el que los se manejan de manera diversaI ~
I ~ hace necesario considerar el universo de dinaacutemicas laborales en
I ~ el aacutembito rural No es lo mismo hablar de la actividad minera que la f actividad agropecuaria el pastoreo el acopio de lana o la manufactura~ I artesanalI ~
En el caso del trabajo formal no se incluye a otros miembros de la familia~ m ~ Es solo la cabeza del hogar la que se separa de los demaacutes para obtener I el sustento Este parece ser un esquema maacutes urbano que rural pero si ~ ~~ hablamos de mineriacutea la ausencia paterna es ciertamente considerable
I ~ ~
En el caso de la actividad agropecuaria independiente estamos hablando ~ ~ en realiacutedad de una actividad compartida con los hijos que poco a
Ii
~ nada tiene que ver en realiacutedad con el juego
~ y en el caso del comercio informal el asunto es muy similar aunque I probablemente este caso sea menos frecuente en la realidad rural queI estamos analizando j
I ~
En liacuteneas generales el tema del juego es un asunto inexplorado y poco~ ~ ~ explotado La creatividad innata de la poblacioacuten rural y sus manifestashyI ciones culturales como el folklore la artesaniacutea la muacutesica la literatura ~ ~ son espacios luacutedicos que no parecen ser valorados en su real dimensioacuten I y que no pocas veces estaacuten ausentes de la educacioacuten formal niveshy
I ii les de incapacidad comunicativa revelan que el poder del juego como
~ ]
~
I ~
I ~
I
factor de crecimiento humano no estaacute realmente presente aunque siacute deseado en la realidad familiar
12 Castigos en la educacioacuten de los hijos
Con este iacutetem entramos al anaacutelisis del castigo fiacutesico o para con los hijoss A la pregunta iquestUiliza usted el castigo para la educacioacuten de sus hijos el 73 de los encuestados respondioacute que siacute Cabe destacar que esta pregunta fue respondida por el 100 de encuestados con lo que la informacioacuten es especialmente relevante
El castigo indica maltrato aunque sea una forma comuacuten de expresar una preocupacioacuten por establecer liacutemites en la crianza de los hijos Cabe mencionar que tambieacuten la ausencia de correccioacuten revela en realidad una forma de maltrato poco visible como es el abandono y la indiferencia Los iacutetems anteriores sobre el juego y las actividades comshypartidas parecen indicar en liacuteneas generales que la correccioacuten se da en un contexto familiar relativamente sano Sin embargo la presencia de la praacutectica del castigo es algo que se debe erradicar si se quiere mejorar la autoestima el desarrollo de los nintildeos y el crecimiento de la familia
debe tener en cuenta una serie de factores culturales que tienen un enorme peso para la valoracioacuten del castigo fiacutesico No son extrantildeas las costumbres que lo incluyen como forma de relacioacuten y hasta de manera festiva -pieacutensese por ejemplo en las fiestas en las que se representan peleas o castigos- En este punto se trata de sopesar el significado que puede tener para padres e hijos y distinguir queacute significa para el padre y queacute significa para el hijo En muchos lugares del mundo quechua y aymara la palabra puede ser mucho maacutes ofensiva e impershydonable que la agresioacuten fiacutesica que en ocasiones tiene un extrantildeo comshyponente luacutedic09
S Los nintildeos son las grandes viacutectimas de Jos maltratos fiacutesicos o psiacutequicos en el hogar En los nintildeos el efecshyto de la violencia es devastador Van acumulando trastornos de ansiedad se convierten en personas depresivas con un aumento considerable de la conducta agresiva En la edad adulta estos nintildeos tienen maacutes posibilidades de padecer transtomos psiquiaacutetricos y conductas suicidasraquo Joseacute Mariacutea SeacutemeJas psiquiatra y psicopedagogo espantildeoL
9 Ver por ejemplo las costumbres andinas del charaque (Canas) y el Takanacuy (Chumbivilcas)
dolor es corresponde
amor tiernos
las
iI los
de proiiquestiexcl eacutepoca
400
Entre estos factores culturales ciertamente hay elementos morales distorsionados de tradicioacuten biacuteblica Antiguo Testamento- que sostienen el castigo fiacutesico como necesidad para la correccioacuten de los hijos10 Algunas sectas lo sostienen asiacute hasta la actualidad Radicalmente distinta es la visioacuten del Nuevo Testamento que siguen tanto la Iglesia Catoacutelica como las cornunidades evangeacutelicas y otras denominaciones cristianas presentes en la zona Para ellas el Nuevo Testamento completa y en este punto corrige al Antiguo Testamento Es muy importante precisar que no existen razones evangeacutelicas para el maltrato fiacutesico infantiL Ciertamente la actitud de Jesucristo ante los nintildeos siempre fue respetuosa y amable nunca de infringir temorl Los mismos consejos de moral familiar en el Nuevo Testamento contradicen la violencia contra los nintildeos so pena de dantildear su personalidad 12
Estas consideraciones no apuntan de ninguna rllanera a justificar el malshytrato fiacutesico sino a tratar entenderlo con n1ayor profundidad para tomar medidas y comunicarlas de manera eficaz El castiQo fiacutesico no
10 Ver Prov 1324 23 13 29 15 Y regiones del mundo hay grupos cristianos lue defienden el castigo corporal
nintildeos corno su deber parental Frecuentemente se ciran textos del libro de Proverbios esta forma de castigo denominado a menudodsciplina biacuteblica Los cristianos
el ejemplo de Jesuacutes la manera de vivir su vida asiacute pues iquestqueacute deciacutea Jesuacutes sobre golpear Jesuacutes era maestro y rabino y experto en interpretar las Escrituras No hay
que sugiera que haya citado las Escrituras para jusUicar el golpear nintildeos Los que aplican las palabras de Proverbios 9 10 El IacuteErTior de Yaveacute el principio de la
silbiduriacuted y la versioacuten corta de Proverbios 1324 No usar el chicote no amar al hijo estaacuten sugiriendo que nir10s pequentildeos y fraacutegiles merecen tal castigo y que infligir deliberadamente
parte necesaria de de 11 nir1ez Esta actitud hacia los con la adoptada por quien siempre tratoacute a vulnerables e
y compasioacuten Todos los encuentros resistrados entre los nintildeos y Jesuacutes y respetuosos y sus palabras registroacutedis sobre aquellos que hacen caer
consecuencias de hacerlo (Mateo 186) figuran entre las maacutes fuertes del Cuando puso a un niacutelO en medio eJe le disciacutepulos y dijo El Reino de
que son como (Marcos 10 14) demostroacute enorme consideracioacuten cristianos que toman el1 relatos tienen el deber d cuestionar la golpear a los nintildeos tal como cue5110noacute tantos aspectos culturales y
Una actitud positiva y 110 violel11 j de os padres la mejor de Cristo En el R(l1o Unido donde dgunos grupos de han
la defensa del castigo cerporal hacia l~lntilde( s iexcllY una fuerte campantildea respaldada organizaciones prtra dar a igu 1 protecioacuten ante la ley Entre
(lIas fijuran Iglesias Metodista y Ul1lda romanos cuaacutequeros y una anglicanos Churchcs NCtwork lor Non-Vlniexclence (CNNVl Coordinador Chris
)()dd inlomiddotiacutez1cllurchesfornon-violenceorg httpJwwwchurclwsfon on-vl0Ienceorg 12 Ver Ca3 21
11
respaldar
n1l10s)
solo es dantildeino sino comprobadamente ineficaz porque no genera camshybios duraderos en la conducta sino simples acomodamientos estrateacutegicos roducidos por el miedo Lo loacutegico seriacutea reemplazarlo por estrategias maacutes adecuadas de correccioacuten y no solo tratar de erradicarlo sin maacutes porque se produciriacutea un fenoacutemeno comuacuten en lugar de desaparecer mutaraacute hacia otra forma de agresioacuten maacutes sutil como el abandono afectivo la amenaza velada etc Esto hace que sea necesario entenderlo estudiarlo y sobre todo brindar acompantildeamiento para darle una respuesta efectiva
En el contexto familiar el castigo fiacutesico suele darse como reaccioacuten a una conducta indeseada es decir una orden no cumplida alguna dejadez o alguna accioacuten equivocada El problema es que la violencia es un factor difiacutecilmente reductible a los liacutemites de la correccioacuten y que por lo tanto genera resentimiento y una serie de secuelas posteriores 13
En cuanto a la motivacioacuten tambieacuten el castigo fiacutesico que aparece como respuesta a factores externos a la conducta del nintildeo como pueden ser la frustracioacuten o el malhumor de los padres En este sentido un factor ciertamente destructivo de la relacioacuten familiar y muy presente en la aplicacioacuten de estos patrones inadecuados de crianza en las zonas rurales de nuestro paiacutes es el consumo masivo de alcohoP4
En realidad la violencia fruto del alcoholismo o el malhumor no tiene nada que ver con la correccioacuten de los hijos Esta es usada como una mera excusa para desfogar la frustracioacuten o desesperanza que suele estar ligada al recurso del alcohol Ciertamente estamos hablando de una tara que se debe luchar por erradicar aunque los patrones culturales la sostengan Se trata de un trabajo educativo y de desarrollo de las regiones asiacute como de prevencioacuten y ayuda
13 Como consigna detalladamente el informe para Ameacuterica Latina de la iniciativa global para acabar con todo castigo corporal hacia nintildeos y nintildeas httpwww endcorporalpunishmentorgpagespdfsReport-LatinAmerica-sp pdf
14 Ver el Informe Nacional Peruacute 1999 del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
Cuadro 12 Uso de castigos
Un 236 del total de la muestra responde que no usa ninguacuten castigo En este sector cabriacutea preguntarse por las maneras de corregir Esto se aborda en la siguiente pregunta de la encuesta en que se precisan las formas usuales de correccioacuten no violenta En todo caso no deja de ser un porcentaje alto que afirma no castigar con lo que parece haber una apertura a otras formas de correccioacuten que no impliquen violencia de alguacuten tipo
13 Formas de correccioacuten de los hijos
La pregunta de la encuesta en este iacutetem se plantea ofreciendo una gama de posibilidades No deja por lo tanto lugar a esquivar un hecho macishyzo en la educacioacuten de los hijos como es la correccioacuten15
131 Correccioacuten sin maltrato
Hemos distinguido en la muestra lo que se podriacutea considerar aceptable y dentro del marco de la educacioacuten de los hijos que es la correccioacuten que no incluye maltratos que los lesionen fiacutesica o psicoloacutegicamente de aque-
Ver CUlC1ro 13
bull
la que siacute incluye alguna forma aversiva
Destaca que el 52 dice usar como castigo la llamada de atencioacuten por sobre otras posibilidades planteadas parece indicar una cierto nivel de comunicacioacuten o por lo menos la necesidad de hablar antes de actuar Cabe sin embargo mencionar que la opcioacuten llamada de atencioacuten y gritos no son necesariamente contradictorias ya que se suele llamar la atencioacuten casi siempre levantando la voz
Tambieacuten asociado a lo que se puede considerar una correcCJon con ausencia de maltrato estaacute el hecho de privarlos de algo que les guste Esto implica tambieacuten un alto nivel de relacioacuten y un alto conocimiento de parte de los padres de lo que le gusta a los hijos En psicologiacutea infantil encontramos diversos desarrollos de este mecanismo con el fin de extin~ guir una conducta inadecuada o generar una conducta que se desea Todos estaacuten asociados al conductismo operante de Skiacutenner y Watson 16
Cabe mencionar que la connotacioacuten de la pregunta no permite pensar que se les prive como castigo de algo esencial como comida o abrigo
Si bien en liacuteneas generales las dos praacutecticas mencionadas evitan la agresioacuten fiacutesica o verbal directa faltan datos sobre lo que puede haber detraacutes de una llamada de atencioacuten o de la privacioacuten de algo que le gusta al nintildeo Mucho tiene que ver el estilo y el ambiente generado en la casa Un silencio prolongado como castigo la soledad de un encierro o la prishyvacioacuten de un entretenimiento sano pueden generar secuelas muy graves sobre todo por el contenido real o percibido de la accioacuten Si los padres son manipuladores o imponen su parecer violentando de manera poco visible la voluntad de los hijos generaraacuten taras sobre las que es dificil ubicar una causalidad emiddotiexcldente17
En este sentido hay que entender los liacutemites de una investigacioacuten que se funda sobre hechos visibles de los que la muestra habla con claridad Ciertamente hay violencia que no se ve y que soacutelo la convivencia y la
16 Seriacutea interesante estudiar praacutectica y su eacutexito desde la perspectiva del conductismo Esto mostrClriacutea ciacuteertamentL Id insufiCIencia de m solo enfoque comprender y proponer praacutecticas educativas efi-
En este sentido diagnoacutesi ico de la depresioacuten casi siempre implica una pobre percepciacuteoacuten ele los podres en la relacioacuten con el hijo
consulta familiar capilar pueden brindar al observador abogariacutea a favor de la implementacioacuten de consultorios familiares especialmente disentildeados para contextos de pobreza18
60
52 Umad de tencioacuten
50
40
30
20
1 O _______________________~_____ J
Cuadro 13 Correcciones sin maltrato
132 Correccioacuten con maltrato
Entendemos por maltrato el castigo Puede generar dolor fiacutesico psishycoloacutegico moral o los tres a la vez Especialistas como el pediatra y terapeushyta infantil Dodor Eduardo R Hernaacutendez Gonzaacutelez describen
laquoEl castigo en sentido teacutecnico se solo a la operaClon empmca (presentacioacuten o retiro de eventos) que reduce la frecuencia de aparicioacuten de una respuesta y no siempre comprende dolor fiacutesico (Kazdin 1971) Sin duda los eventos dolorosos (como las tundas) pueden no disshyminuir las respuestas para las que se disentildearon como castigo sino maacutes
18 Doctora Alicia Zanotti de SavantL Intervencioacuten sobre consultorios familiares en contextos de pobreza Congreso Matrimonio y Familia Buenos Aires 2006
bien aumentar la frecuencia de aparicioacuten de las respuestas a castigar asiacute como tambieacuten provocar la aparicioacuten de otras respuestas disruptivas
De manera que el castigo es un procedimiento de modificacioacuten de conshyductas Desde hace muchos antildeos y desde la perspectiva cognitivo-conshyductual no estaacute indicado el castigo fiacutesico como meacutetodo de modificacioacuten de conductas en los nintildeos -y este criterio es compartido por el autor-shypara quien el castigo fiacutesico por una parte representa un irrespeto absoshyluto a los derechos hurnanos y sobre todo de los nintildeos y por otra ha demostrado hasta el cansancio que no tiene poder para corregir conshyductas disruptivas en los nintildeosraquo
El castigo fiacutesico es considerado una grave lesioacuten a los derechos humanos y una praacutectica rnuy poco efectiva pedagoacutegicamente hablando Sin embargo ante la experiencia no pocas veces frustrante de los padres se hace necesaria una educacioacuten y un acompantildeamiento que pershymita de un lado manejar las tensiones propias de la crianza y de otro crecer en el esfuerzo de conocer mejor a los hijos y optimizar asiacute la comunicacioacuten
En cuanto a la correccioacuten con maltrato un porcentaje importante de la muestra estaacute relacionado con el uso de la correa o cinturoacuten para el castigo Se trata de un 312 Sobre esto cabe una consideracioacuten similar a la que hemos hecho en el iacutetem anterior El castigo mediante el cinturoacuten correa o alguacuten otro elemento similar a un laacutetigo es un uso tradicional en la educacioacuten ele los hijos que -sibien parece haberse reducido hasta cierto punto en la realidad urbana19- persiste en el aacutembito rural Incluso en los mercados se venden todaviacutea los sanshymartincitos esos antiguos laacutetigos de tres puntas tejidos con cintas de cuero animal
Se debe recordar tambieacuten la presencia en la cultura escolar de la palmeta que estaacute muy asociada a este tipo de correccioacuten que admitiacutea como natural el castigo fiacutesico y el arte de infundir miedo por su bien
19 Esto se debe ciertamente precisar Hoy la ciudad es un cosmos muy complejo que 15 costumbres rurales se han adaptado y sufrido cambios profundos en el encuentro y conflicto realidades diversas
4bullbulle~
Un aacutengulo importante por investigar es cuaacutel de los dos padres usa maacutes este tipo de castigo Por la mayor presencia en los primeros antildeos la muestra revela que parece ser la madre la que lo usa maacutes pero esto tendriacutea que comprobarse cruzando otras variables Lo veremos maacutes adelante al relacionar las variables der castigo con la del sexo de los padres
En tercer lugar estaacute el tema de los gritos Un 182 admite usarlos para corregir a sus hijos La psicologiacutea infantil actual parece estar tambieacuten de acuerdo en la inutilidad de este recurso de correccioacuten y los graves efecshytos que puede causar en la psicologiacutea del nintildeo Los gritos evidencian descontrol por parte del adulto y pueden generar mucha inseguridad sobre todo por lo sorpresivo de su aplicacioacuten en la crianza Para un nintildeo ver a un adulto descontrolado es una experiencia de peligro real ya que eacutel puede no lograr leer cuaacutel es la intencioacuten del adulto El miedo es una pasioacuten que de ser suscitada de modo muy frecuente termina por apocar a la persona e impedirle su crecimiento y capacidad de asertivishydad y enfrentamiento con situaciones de tensioacuten
cuarto lugar aparecen dos iacutetems muy relacionados jaloacuten de orejas y palmazo Con ligera diferencia es maacutes comuacuten el jaloacuten de oreja Este tipo de correccioacuten responde a una praacutectica tradicional El jaloacuten de oreja es una praacutectica de castigo fiacutesico que se centra en un dolor continuo y humillante Una variante es el jaloacuten de pelo o de patilla Se aplica todaviacutea en los colegios y no pocos padres lo recomiendan como uacuteltimo recurso en caso de que el nintildeo no entienda
El palmazo suele darse en las nalgas porque se percibe que es una zona del cuerpo en la que no se puede causar gran dantildeo maacutes allaacute del dolor que se produce La palabra palmazo alude a la mano abierta para golshypear con lo que se minimiza la posibilidad del dantildeo fiacutesico por la ausenshycia de contundencia en el golpe no asiacute el dantildeo psicoloacutegico que la agreshysioacuten produce El palmazo es una praacutectica de castigo fiacutesico y por tanto debe rechazarse tajantemente Como ya hemos indicado el reto princishypal estaacute en ofrecer a los padres una educacioacuten que les permita corregir sin recurrir a la violencia fiacutesica
De las siguientes acciones iquestwaacuteles utiliza usted para corregir a sus hijos
02
Puntildeeie
o
18 Gritos
312 Correo cinturoacuten
Cuadro 14 Tipos de castigo o maltrato
demaacutes opciones violentas -bofetada puntildeete y patadas- son praacutecticamente inexistentes este sentido parece que por lo menos subsiste un criterio natural por el que incluso los padres violentos evitan agredir a la cara o dar golpes que pueden hacer un dantildeo fiacutesico maacutes grave e irreversible Ciertamente el contenido de golpear la cara de alguien es negar simboacutelicamente la importancia de su existencia y es probablemente lo maacutes grave que se le puede hacer a un nintildeo en teacutermishynos de castigo
14 Razones para el uso de castigos
Este iacutetem busca identificar si en el hogar existe el denominado ciacuterculo de la violencia es decir donde el padre o la madre que castiga fiacutesica psicoloacutegica o moralmente a su hijo tambieacuten ha sido viacutectima de similares maltratos en su infancia o adolemiddotscencia Tambieacuten puede darse el caso de que el padre o la madre ha observado que alguacuten miembro de su familia -Brmanos padre madre u otros-ha sido corregido mediante el uso de castigo fiacutesico
lA
El ciacuterculo de la violencia genera una tradicioacuten cultural y se afirma en muchos casos como criterio indiscutible que se arraiga mediante lugares comunes o dichos populares como quien bien te quiere te haraacute llorar o maacutes me pegas maacutes te quiero etc El problema estaacute en que cuando esto ocurre es muy difiacutecil cambiar fas paradigmas sin una accioacuten pedagoacutegica paciente y comprensiva Tratamos a nuestros hijos como nuestros padres nos trataron a nosotros especie de ley de la vida puede romperse solamente si se ofrece un medio mejor y comprobadashymente nlaacutes efectivo
37
Asiacute me educaroacuten
~iacute
de otra manera
()
Cuadro Razones para el castigo fiacutesico
A la pregunta por las razones de un determinado tipo de castigo el 37() de los que llenaron esta parte de la encuesta respondioacute que asiacute fue educado y un 268 que lo aprendioacute de sus padres Tenemos entonces maacutes de la miacutetad de los que respondieron lo que evidencia la presencia frecuente del ciacuterculo de violencia Podemos decir que estamos ante paradigrnas culturales ancestrales en la medida en que han ido pasando
generacioacuten en generacioacuten y no ha habido alguacuten elemento cultural o que logre matizarlos o modificarlos sustancialmente
r
Al relacionar el grado de instruccioacuten con el castigo fiacutesico hemos comshyprobado que eacuteste no influye gran cosa en la disminucioacuten de la misma Estamos ante una seria carencia en la educacioacuten formal que parece no trasvasar el aacutembito escolar ni influir seriamente en los paradigmas familiares Podriacuteamos decir que incluso en algunos casos los refuerzan y agravan
Un 235 respondioacute que los hijos no entienden de otra manera Esto parece indicar una cierta impotencia y una pobre capacidad de comushynicacioacuten Cuando los padres sienten que han usado todos los medios por las buenas y no han dado resultados entonces recurren a la violenshycia Con esto volvemos sobre la necesidad de disentildear y promover iniciativas que ofrezcan alternativas realistas al recurso violento para la correccioacuten
Un 52 responde que alguacuten miembro de la comunidad se lo aconsejoacute Por las caracteriacutesticas de las comunidades encuestadas y la importancia dada a una opinioacuten ajena a la familia podemos inferir que se puede tratar del profesor del meacutedico del catequista o alguna autoridad En todo caso el porcentaje es bajo pero significativo Quiere decir que la influencia externa es posible este caso ha sido negativa pero una accioacuten focalizada en profesores y autoridades puede tener efectos interesantes
Un 74 responde otros sin especificar de queacute influencia se trata
15 Variables relacionadas
Analizando la informacioacuten recogida hemos seleccionado algunas relashyciones entre los teacuterminos investigados que pueden aportar luces para la toma de decisiones de poliacuteticas a favor de la familia Hemos relacionado en teacuterminos de causa efecto los datos recogidos de manera que sea maacutes faacutecil poder decidir queacute causas intentamos cambiar para lograr los efectos que se esperan a partir de los objetivos planteados para la encuesta
151 Relacioacuten entre nivelde instruccioacuten y castigo fiacutesico
La investigacioacuten no revela claramente una relacioacuten directamente proporshycional entre el grado de instruccioacuten de los padres y el nivel de castigo
1
fiacutesico En los sectores de mayor instruccioacuten eacutesta no disminuye mientras que en los de menor instruccioacuten no aumenta nos lleva a afirmar que no se puede adjudicar a la carencia de instruccioacuten ser una de las causas del castigo fiacutesico De confirmarse esta informacioacuten las acciones a planificarse debeno
apuntar al reforzamiento en la educacioacuten en valores en las instancias formales de instruccioacuten de las personas La instruccioacuten escolar o supeshyrior parece no garantizar una visioacuten maacutes humana de la familia y la edushycacioacuten
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN Utiliza alguacuten castigo
HOMBRES Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN
MUJERES Primaria complera Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
Si ~~(~
313 7017 232 7412 266 689 94 7770 36 60 31 6596 972 7080
Utiliza alguacuten castigo
Si ~)
264 8380 227 8566 218 7870 65 7738 27 7941 8] 8709 882 8258
Cuadro 15 Relacioacuten entre nivel de instruccioacuten y castigo fiacutesico
152 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico a los hijos
Otro aspecto que salta a la vista en el cuadro anterior es que las mujeres tienen un porcentaje maacutes alto de castigo a los hijos que los hombres Esto puede deberse a una mayor presencia de las mujeres en la casa y tambieacuten una mayor responsabilidad en la crianza de los hijos Sin embargo de esta informacioacuten se desprende una hipoacutetesis interesante cuya investigacioacuten queda por realizarse el castigo fiacutesico no se iniciariacutea usual ni primordialmente en el hombre sino que tambieacuten se originariacutea en la mujer casi en igual proporcioacuten con independencia de su intensishydad siguiente cuadro lo muestra con mayor claridad
Utiliza alguacuten castigo Total
HOMBRES 972 708 1373 MUJERES 882 8258 1068
Cuadro 16 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico
De esta afirmacioacuten se sigue la necesidad de implementar poliacuteticas que en lugar de dividir y proponer de manera conflictiva la relacioacuten entre el hombre y la mujer maacutes bien ayuden a promover la reconciliacioacuten y la posibilidad de un horizonte comuacuten en la crianza de los hijos de cara a eliminar el castigo fiacutesico No se puede circunscribir la praacutectica del castishygo fiacutesico a un solo miembro de la familia sino analizarla a la luz del conshytexto cultural psicoloacutegico moral y social en que se da
153 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Conforme aumenta el nuacutemero de hijos la violencia contra ellos disshyminuye Un dato curioso es que las familias que tienen un hijo uacutenico tampoco ejercen el mayor iacutendice de violencia Esto parece contradecir tambieacuten la afirmacioacuten comuacuten de que cuando maacutes hijos tiene una pareja peores son sus condiciones de vida Por lo menos en cuanto al iacutendice de violencia esto no parece ser cierto
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ii o Z OO ~~~ uuml tE~ O ca c tE U
~_________HP
N SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI
155 183 56 115 31 107 30 106 88 O 88 O 88 65
2 306 347 95 202 57 192 52 188 9 160 155 O 154 154
279 323 104 204 52 185 44 179 4 148 3 146 146 161
4 214 245 77 155 48 142 51 141 6 108 106 2 106 140
5 137 155 46 84 18 69 30 82 O 56 56 56 86
94 118 34 83 20 83 27 85 5 71 O 67 O 67 65
72 80 26 50 12 45 14 45 3 36 O 35 36 51
8 37 47 9 30 8 31 9 31 O 23 O 23 O 23 31
9 24 30 9 17 O 15 4 18 O 15 O 15 O 15 17
10 9 11 5 2 6 5 O 4 O 4 O 4 7
11 2 2 2 O O O 4 4
12 2 3 2 2 2 2 O O 2 2
13 2 O O O O O O 2 2
1331 1546 459 950 251 630 264 885 29 713 6 698 7 698 785
Cuadro 17 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Una poliacutetica a tomarse desde este dato es la promocioacuten de unaedushycacioacuten en la paternidad responsable expresada en la atencioacuten a los hijos y no reducirla simplemente a evitar nacimientos no deseados Dada la presencia usual de familias numerosas se requiere de poliacuteticas y acciones especialmente dirigidas hacia ellas Toda familia tiene derecho a esta atencioacuten desde su realidad y no ser discriminada por ello Es tambieacuten muy importante tener en cuenta los condicionamientos culturales proshypios de la mentalidad altoandina y no juzgarla con criterios ajenos a ella Es la pareja la que tiene libertad de decidir cuaacutentos hijos quiere tener y no debe ser influenciada por intereses ajenos a su realidad familiar Cuando se interviene sobre el nuacutemero de hijos de una pareja y no se hace un esfuerzo de comprensioacuten de su sitiacioacuten real existe el peligro de
violar la intimidad de la familia y su libertad de decisioacuten Estado tiene el papel de velar por el bienestar de las familias y ha ocurrido que no pocas veces se diagnostica sin maacutes como un mal el nuacutemero de hijos Es un asunto delicado que deberiacutea ser considerado de manera maacutes reflexishyva y prudente20
154 Relacioacuten entre estabilidad de la pareja y castigo fiacutesico
La pregunta de la encuesta se dirige a la relacioacuten del encuestado con su pareja importante destacar que no se preguntoacute por el estado civil en general lo que no nos permite incluir a un porcentaje alto de madres solteras sino baacutesicamente a las parejas estables como son los conshyvivientes de hecho los casados por lo civil y los matrimonios religiosos y a un pequentildeo porcentaje de divorciados y separados
Este es un primer dato interesante que arroja la muestra contradicienshydo la idea comuacuten de la decadencia de la familia nuclear o extensa vemos una soacutelida mayoriacutea de 987 frente al 1 3 que significan viudos separados y divorciados Debe tenerse en cuenta que la encuesta fue tomada a jefes de familia de zonas rurales con lo que el porcentaje resulshyta especialmente relevante
En cuanto al uso del castigo fiacutesico por el uso de castigos hay una signishyficativa diferencia de cerca del 30 entre las parejas estables y los viushydos separados o divorciados Si bien el porcentaje en relacioacuten al total de la muestra es bajo el caso de separados o divorciados arroja un 100 de uso de castigo fiacutesico Aparentemente hablamos de situaciones de tensioacuten que generan una disfuncionalidad familiar constante
20 Constitucioacuten Poliacutetica del Peruacute 6 laquoLa poliacutetica nacional de poblacioacuten tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y maternidad responsables Reconoce el derecho de las familias y de las personas a decidir En tal sentido el Estado asegura los programas de educacioacuten y la informacioacuten adecuados y el acceso a los medios que no afecten la vida o la salud Es deber y derecho de los padres alimentar educar y dar seguridad a sus hijos Los hijos tienen el deber de respetar y asistir a sus padres Todos los hijos tienen iguales derechos y deberes Estaacute prohibida toda mencioacuten sobre el estado civil de los padres y sobre la naturaleza de la filiacioacuten en los registros civiles y en cualquier otro documento de identidadraquo
Relacioacuten de matrimonio Utiliza alguacuten Total castigo
Siacute Conviviente 696 7420 938 Casado civiacutel 558 - 7323 Casado religioso 560 7821 Viudo 9 75 Separado o divorciado 14 100 Total de la muestra 1837 7523
Cuadro 18 Relacioacuten entre estado civil y castigo fiacutesico
Para tener una visioacuten integral del fenoacutemeno este dato complementarse con la relacioacuten entre el tipo de unioacuten conyugal y la atencioacuten a los hijos ya que el uso de castigos nos da una visioacuten parcial de la relacioacuten y estabilidad farniliar Al ser las familias nucleares la mayoriacutea las variables de atencioacuten y juego con los hijos matizan en cierto sentido la informacioacuten sobre el castigo fiacutesico Otro elemento a considerar es la proporcioacuten que esta poblacioacuten de parejas significa en relacioacuten al nuacutemero de madres Cl~rgtvc
155 Relacioacuten entre grado de instruccioacuten y conocimientos de los servicios de la defensoriacutea
Tampoco encontramos gran diferencia entre el grado de instruccioacuten y el conocimiento de los servicios de la defensoriacutea Aproximadamente la mitad de la muestra en todos los grados de instruccioacuten conoce estos sershyVICIOS representa un desafiacuteo y una meta importante a cumplir para construir una cultura de la prevencioacuten en temas de matrimonio y familia
Nivel de Instruccioacuten
Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros Total de la muestra
Conoce el servicio de Defensoriacutea
Siacute 317 4149 172 2950 311 4641 121 58]7 64 6956 47 3381 1032 4201
Total
764 583 670 208 92 139 2456
Cuadro19 Relacioacuten entre grado instruccioacuten y conocimientos
de los servicios de la defensoriacutea
156 Relacioacuten entre castigo fiacutesico y asistencia a las DEMUNAS
Del 50 que conoce los servicios solo el 79 los utiliza Habriacutea que investigar cuaacuteles son las razones para esta subutilizacioacuten de los servicios Estamos hablando aquiacute de la presencia real del estado y sus instituciones fundamentales en las zonas rurales
Nivel de Instruccioacuten Utiliza el servicio Total de Defensoriacutea Siacute
Primaria completa 922 347 Primaria incompleta 16 758 211 Estudios secundarios 21 636 330 Superior teacutecnica 9 750 120 Superior universitaria 6 968 62 Otros 5 877 57
89 790 1127
Cuadro 20 Relacioacuten entre maltrato familiar y asistencia a las DEMUNAS
Hay una marcada diferencia entre el conocimiento y el uso de los servishycios puede deberse en buena parte a la ausencia o lejaniacutea de caliacuteas DEMUNAS y centros de salud en zonas rurales
Tenemos conocimiento por las estadiacutesticas que los servicios estatales maacutes utilizados son
Ministerio de Salud Programa Nacional de Salud Mental Grupos de Ayuda Mutua y Moacutedulos de atencioacuten al maltrato infantil (MAMls) Ministerio del Interior Policiacutea Nacional con secciones espeshycializadas de atencioacuten a la violencia contra mujeres en la primera delegacioacuten de Lima
Ministerio de la Mujer Centros de Emergencia Mujer Defensoriacuteas del Nintildeo y del Adolescente Liacutenea de orientacioacuten telefoacutenica Municipalidades Defensoriacuteas Municipales de los Derechos del Nintildeo y del Adolescente (DEMUNAS)
r
El anaacutelisis de la informacioacuten obtenida a partir de la investigacioacuten nos lleva a conclusiones que hemos agrupado en dos rubros En primer lugar las conclusiones que responden directamente a los objetivos del estudio y en segundo lugar otras conclusiones derivadas o relacionadas que pueden arrojar luz para la propuesta de poliacuteticas estrategias y acciones
1 Conclusiones que responden a los objetivos
objetivos propuestos son cuatro
11 Identificar si la poblacioacuten es consciente del derecho al nombre
Un alto porcentaje de la poblacioacuten objetivo conoce la importancia del derecho al nombre Aproximadamente un 98 ha inscrito a sus hijos en el Registro Civil El 2 restante alude en primer lugar a pagos inalcanzables como la razoacuten maacutes frecuente para la no inscripcioacuten En segundo lugar se alude a la lejaniacutea y en tercer lugar a que las mujeres se niegan a que los hijos lleven solo el apellido de la madre
12 Identificar si persisten en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
Un porcentaje alto recurre a praacutecticas de castigo en la correccioacuten de sus hijos Hablamos de un 73 sin embargo de este 73 maacutes de la mitad
a su vez insiste en que solo les llama la atencioacuten o los priva de algo que les gusta que son dos formas no violentas de correccioacuten Es importante tambieacuten resaltar que de los que usan castigos fiacutesicos un 30 de la muestra-la gran mayoriacutea un 98 niega recurrir a castishygos fiacutesicos extremos como bofetadas patadas puntildeetes u otros La incidencia mayor de castigos fiacutesicos son los correazos con un 31 los palmazos o jalones de orejas que promedian un 10
Estos datos no pueden ser leiacutedos fuera del complejo contexto cultural en el que se enhebran tradiciones indiacutegenas espantildeolas y mestizas sobre el castigo como forma de relacioacuten Todos ellos dan tambieacuten como resultashydo la existencia del ciacuterculo de violencia que podriacuteamos llamar tambieacuten de modo maacutes preciso 101encia transgeheracional
13 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia
Los indicadores de cuidado de los dos padres asiacute como su intervencioacuten en las actividades comunes de la familia sentildealan que el matrimonio o la unioacuten estable es la base de la experiencia de familia La muestra indica de varias maneras la percepcioacuten de la importancia de esta unioacuten
El dato maacutes relevante en este sentido es el alto porcentaje de parejas que atienden a los hijos y que ven la crianza como una actividad que implica la responsabilidad de los dos padres Esto se ve corroborado por los altos porcentajes en el juego compartido y las actividades realizadas en comuacuten
14 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al sershyvicio de Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evalshyuando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
liacuteneas generales podemos decir que la poblacioacuten objetivo conoce los servicios de la Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente pero que no acude con mucha frecuencia ni los usa en caso de necesidad Habriacutea que investigar si resuelven de alguacuten otro modo o si simplemente asumen y dejan pasar la posibilidad de solucionar las situaciones conflictivas al interior de su familia
resultado puede responder a una ausencia de promocioacuten de los sershy
II ~ I ~ ~
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VlCIOS en las zonas encuestadas Normalmente estos se ubican en la municipalidad y son faacutecilmente accesibles tal vez el problema radique en la comunicacioacuten de los servicios a la poblacioacuten
2 Conclusiones derivadas
La muestra arroja algunas conclusiones interesantes a tener en cuenta
Una de las que llama maacutes la atencioacuten es la frecuente presencia de ambos padres en la crianza de sus hijos Antes del anaacutelisis la pershycepCIon generalizada era que en las zonas rurales la ausencia paterna es algo muy frecuente pero la encuesta contradice esta idea Es necesario tener en cuenta la presencia y al mismo tiempo la necesidad de la promocioacuten del juego como elemento cohesionador de la familia alto el porcentaje de padres y madres que dicen jugar con sus hijos y que expresan el deseo de poder hacerlo con maacutes frecuencia El nivel de castigo fiacutesico ejercido por mujeres es mayor del esperashydo Esto contradice la idea generalizada que culpa al hombre de la violencia El fenoacutemeno debe ser estudiado y atendido de manera mucho maacutes cercana menos general y sobre todo sin imponer a prishyori conclusiones antes de ver de cerca la realidad familiar La educacioacuten formal o grado de instruccioacuten no garantiza la disshyminucioacuten del castigo fiacutesico La unidad conyugal favorece el compromiso de crianza de los hijos No erradica el castigo fiacutesico pero ciertamente el porcentaje de violencia en parejas estables es menor como el compartir tareas y jugar es mayor En separados y divorciados el porcentaje de violencia es total
A partir de lo analizado se pueden recomendar muchas cosas intereshysantes Haremos un listado probablemente incompleto pero que puede ayudar a modo de lluvia de ideas a implementar acciones efectivas de servicio a la realiacutedad familiar en zonas rurales
Disentildeo implementacioacuten y promocioacuten de estrategias que recojan lo positivo encontrado en las praacutecticas de crianza mediante algunos medios naturales y conocidos cuya eficacia dependeraacute de la calidad del mensaje
o Escuelas de padres o Campantildeas en instituciones de la zona o Campantildeas en colegios o Campantildeas en centros de salud
Disentildear implementar y promocionar serVICIOS de conseJena familiar especiacuteficamente en contextos de pobreza de cara a la prevencioacuten de la violencia En varios lugares de Ameacuterica existen consultorios familiares de esta naturaleza Promocioacuten de la estabilidad de la pareja Promover con poliacuteticas maacutes agresivas el matrimonio civil con la exigencia de una preparacioacuten adecuada a las posibilidades de las personas esto puede ser de ayuda para facilitar la estabilidad conyugal y familiar Disentildear y llevar a cabo una investigacioacuten sobre los tipos de juego infantil en zonas rurales y sus posibilidades educativas para inteshygrarlos sobre todo en educacioacuten inicial y primaria
Disentildear y llevar a cabo fofletos informativos u otro tipo de materishyales educativos sencillos que den a los padres orientaciones sobre crianza en edades tempranas
Recoger informacioacuten sobre las autoridades morales de cada zona rural a traveacutes de las DEMUNAS para focalizar un tipo de formashycioacuten especializada que los involucre en la educacioacuten familiar No es raro ver en las comunidades profesores alcaldes religiosos vecinos y otros que tienen una especial influencia sobre el resto Si se lograra formarlos de alguna manera e involucrarlos en camshypantildeas y proyectos educativos concretos seriacutea de gran ayuda Recoger informacioacuten sobre instituciones privadas en las diversas zonas rurales que puedan colaborar con programas educativos y de ayuda social en los contextos de extrema pobreza Existe una gran fuerza de solidaridad dormida por falta de promocioacuten y de proyectos concretos Recoger esta informacioacuten podriacutea generar una auteacutentica reforma en el tejido social Investigar las praacutecticas comunes de trabajo familiar para estudiar las posibilidades de crecimiento econoacutemico de las familias Recoger informacioacuten sobre universidades e institutos cercanos a las zonas rurales para realizar convenios que ayuden a promover la formacioacuten profesional y teacutecnica de la juventud Recoger y brindar informacioacuten sobre posibilidades de crecimiento econoacutemico en las diversas regiones Investigar sobre cultivos turismo comercio exportaciones transporte etc
Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre madres ya que su presencia es tambieacuten bastante grande permitiriacutea tener un panorama maacutes completo sobre los patrones de crianza Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre alcoholismo y abandono infanshyti1 Estos factores son de suma importancia para comprender a cabalidad la problemaacutetica de la crianza en zonas rurales cuyos iacutendices de consumo de alcohol son lamentablemente bastante altosshy
1 BRAZZINI DIAZ-UFANO Alberto Matrimonio7 familia 7 violencia y reconciliacioacuten ponencia presentada el diacutea 13 de abril de 2000 en el ciclo de conferencias Violencia y reconciliacioacuten en la familia organishyzado por el Instituto Nuestra Sentildeora de la Reconciliacioacuten y el Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Lima 2006
2 CORTEZ Rafael y YALONETZKY Gastan Fecundidad y estado marital en el Peruacute iquestInfluyen sobre la calidad de vida del nintildeo Centro de investigacioacuten de la Universidad del Pacifico Lima 2002
3 JOURARD Sydney y LANDSMAN Ted La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994
4 MIMDES Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-2011 vershysioacuten resumida MIMDES Lima 2005
5 WARTHOM BLANCAS Juvenal Crianza familiar y empresarial de la alpaca 7 en las comunidades campesinas de Silco y Claca7
provincias de Antabamba y Aimaraes (Apurimac) Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomeacute de las Casas Cusca 1995
195 Caamarca
61
27 San Martiacuten
68)( Ancash
52 (ruacute 119
Pura
Huancavelica 54 Puno
Cuadro l Distribucioacuten porcentual de la muestra por departamentos
Fuente2 Investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales antildeo 2006
Elaboracioacuten propia3
Por regiones naturales la muestra estaacute distribuida de la siguiente manera
654 (uacute
SlelTa
10 20 30 40 so 60 70 80
Cuadro 2 Distribucioacuten porcentual de la muestra por regiones naturales
2 Todos los cuadros del presente informe corresponden a los resultados obtenidos en la Investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales Por tanto dicha referencia se mencionaraacute solo en el primer cuadro
3 Todos los cuadros son de elaboracioacuten propia y de igual manera dicha referencia seraacute mencionada
una sola vez
Este cuadro nos permite colegir la naturaleza eminentemente rural de la muestra la misma que se concentra fuera de la costa y fuera de la capital teniendo en la sierra su principal entorno
La muestra se considera significativa porque abarca una poblacioacuten estadiacutesticamente relevante
2 Sexo y edad
muestra tomada para la presente investigacioacuten fue de 1497 hombres y 1123 mujeres entre los 15 y 83 antildeos de edad siendo lo maacutes signishyficativo de la misma que esta se concentra en personas entre los 20 y los 55 antildeos de edad las que constituyen el 98 del total de la muestra por tanto se puede ver que praacutecticamente analizamos un puacuteblico mixto y adulto Sobre este particular y respecto de la absolucioacuten a la encuesta aplicada se percibe que los varones constituyen la mayoriacutea (57 respecto de las mujeres (429)
parece contradecir la idea de que la preocupacioacuten por la realidad familiar sea una caracteriacutestica maacutes femenina que masculina Sin embarshygo hay una variable a considerar que reduciriacutea esta posibilidad y es la realidad cultural del machismo por la que ante las preguntas del encuestador solo el hombre habla y da razoacuten Es costumbre que la presencia de un extrantildeo sea normalmente atendida por el hombre como jefe de familia mientras la mujer esta autoridad en su marishydo experiencia de los encuestadores parece darle credibilidad a esta uacuteltima hipoacutetesis
Aquiacute se evidencia un aspecto de la tara cultural del machismo pero al mismo tiempo una oportunidad muy interesante para promover la responsabilidad masculina en la crianza de los hijos porque a pesar de todo hay una preocupacioacuten por la cuestioacuten familiar
3 Nivel de instruccioacuten
La muestra incluye a personas de todos los niveles de instruccioacuten pero el grueso se concentra en personas con estudios escolares con el 822
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100 43 No responde
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228 7iacute
Estos porcentdjes iacutenstruccioacuten bajo el rnismo queI D puede llegar a esta lectura le antildeadimos la~ ~ ~ consideracioacuten sobre la instruccioacuten escolar en el ~ ~ aacutembito rural con re~rH~tI ~
esto hay que antildeadirIIi escolar puacuteblica ~ Icopy
I iacute ~ 4 Nuacutemero de hijos
de hijos oscila entre 1 y 16 ~ hijos pero el grueso V 5 hijos con el 837
La muestra contiene
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54 x Otros
Superior universitaria
Superior teacutecniacuteca
Estudios secundarios
Primaria completa
Primaria incompleta
iexclnstrLlccioacuten
la brinda en las zonas urbanas A
que hablando de la educacioacuten
I
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25
20
15
10
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Cuadro 4 Nuacutemero de hijos
una idea comuacuten que la presencia de maacutes de dos hijos es algo tiacutepico de las zonas rurales donde la prole constituye una ayuda econoacutemica ya que la posibilidad de trabajar se inicia en edades muy tempranas y en tareas simples y en cierto sentido maacutes ligeras como el pastoreo algunos aspectos del regadiacuteo la siembra y la cosecha a diferencia de las zonas urbanas donde el hijo puede ser percibido en algunos aspectos maacutes como una carga econoacutemica que como una ayuda Esta realidad es por un lado fuente de unidad familiar pero por otro implica el riesgo del abandono de los estudios y la posible explotacioacuten tiacutepica del trabajo infantil
muestra evidencia que familias numerosas en zonas rurales no son tantas como se cree Asimismo revela que contrariamente a lo que se piensa en zonas rurales donde el grado de instruccioacuten es menor que en el resto del paiacutes el nuacutemero de hijos es cada vez maacutes reducido Vinculado a este asunto estaacute el progresivo despoblamiento de las zonas rurales debido a la migracioacuten hacia las zonas urbanas dada la ausencia de polos atractivos de desarrollo para los joacutevenes
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I
5 Edades de los hijos
I ~
I ~ La muestra arroja un porcentaje casi igual de hijos menores y mayores
de cinco antildeos 518 y 482 respectivamente Este dato nos poneI ~ w ante la realidad de una gran poblacioacuten en primera infancia I I ~
I 3 Xi
I No responde
IIIIIIIiacuteiacute
502 I Hiios Ilenores de cinco antildeosI II I ~
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I ~
Ii Cuadro 5 II Edades de los hijos I
I
~ ~
468
HIjos Inayores de cinco antildeos
~ Del total de menores de cinco antildeos 69 tienen 1 antildeo y 253 tienen i ~
dos antildeos hablamos entonces de una poblacioacuten importante en edadII considerada de riesgo de mortalidad infantil sobre todo en las partesI
altas de la sierra Este dato evidencia la necesidad de una atencioacuten maacutes I I
eficaz de parte de las poliacuteticas de salud ~
I ~ ~ De otro lado esta informacioacuten tambieacuten nos revela que la poblacioacutenII juvenil es inferior a la infantil Una de las razones puede estar relacionashyI I ~ da con la migracioacuten ya que al no encontrar valoracioacuten ni polos de desarshyI rollo vinculados a la actividad agropecuaria familiar y regional losI joacutevenes abandonan su tierra en busca de mayores horizontes y posishy~
I ~ bilidades que parece ofrecerles la ciudad Los datos obtenidos de la I muestra refuerza la impresioacuten comuacuten que tiene un visitante en lasI zonas rurales se ven muchiacutesimos infantes unos cuantos adultos oIIi I ~
I ~
I ~
I ~
adultos mayores a su cargo y muy pocos joacutevenes
6 Inscripcioacuten en Registro Civil
Este es un dato ampliamente satisfactorio para los responsables de la promocioacuten y realizacioacuten de la inscripcioacuten en el Registro Civil De los encuestados el 98 ha inscrito a sus hijos
-Sin embargo para efectos de una mejora del servicio de Registro Civil es muy importante considerar el 2 restante y los argumentos que usan para explicar el porqueacute no los inscribioacute De este 2 la mayor parte alude las siguientes razones en orden de importancia
Se solicitan demasiados documentos Cobros de la municipalidad que no se pueden asumir No cuenta con informacioacuten La madre no acepta que su hijo lleve solo sus apellidos
La oficina de registros estaacute lejos
Otro asunto a considerar a partir de estos datos es la facilidad que se tiene para obtener informacioacuten poblacional favoreciendo la planifishycacioacuten de estrategias
7 Cuidado de los hijos
A la pregunta sobre quieacuten se encarga del cuidado de los hijos un 831 respondioacute que ambos padres el 159 que solo la madre y el 1 que solo el padre Estos datos llaman la atencioacuten sobre todo porque seguacuten una opinioacuten muy difundida todo pareciacutea indicar que la presencia materna en el cuidado de los hijos era mayoritaria pero el porcentaje de presenshycia de ambos en la educacioacuten de los hijos es relevantemente mayor
En este como en otros puntos r~lacionados a la realidad familiar cabe analizar un factor de posible distorsioacuten Cuando una persona responde preguntas a un extrantildeo no necesariamente expresa lo que ocurre sino lo que probablemente deseariacutea que fuera cierto o lo que piensa que espera el encuestador Especialmente en el caso de algo tan Iacutentimo
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como la realidad familiar puede haber un elemento inhibicioacuten No obstante la respuesta puede tomarse como un Indicador de la conden cia y conviccioacuten de la participacioacuten de ambos padres en la educacioacuten de los hijos
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80
60
40
20
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Solo el padre
Cuadro 6 Cuidado de los hijos
Asimismo esta pregunta es muy uacutetil para recoger informacioacuten sobre la estabilidad de las familias rurales y las razones de esta Ciertamente el cuidado de los hijos es un factor muy importante en la unioacuten la pareshyja y en su esfuerzo por mantener los comprornisos asumidos Habriacutea que antildeadir a esto la consideracioacuten del valor comunal de ia familia en zonas rurales Los hijos no son cuidados solo ni de manera exclusiva por la pareja sino por toda la comunidad
De esto se sigue algo muy importante a tener ell cuenta para el trabashyjo posterior Esta muestra se obtiene de un dniverso rural bastante amplio por lo que el dato sobre la presencia nroQenitores en la crianza de los hijos es tambieacuten un dato sobre el en general Si esto es asiacute estamos ante una realidad que contradice la idea que en algunos foros se presenta como un acerca de la rupshy
831 Los dos progenitores
L) maiacutetrc
tura familiar generalizada que no pasariacutea de ser una hipoacutetesis ajena a la realidad concreta de las familias peruanas en zonas rurales
En el siguiente cuadro los cinco iacutetems estaacuten dedicados a los cuidados concretos Hemos -omitido el iacutetem ninguna por encontrarse ya responshydido en el 16 del iacutetem anterior Estas preguntas recogen datos sobre la vida cotidiana de las familias de las respuestas sobre salud tareas de los hijos juego) higiene y otros se puede deducir una valiosa informacioacuten para implementar poliacuteticas que fortalezcan la realidad familiar La preshygunta esta formulada para averiguar queacute cuidados comparte la pareja por lo tanto asumimos que son los dos los que estaacuten presentes
PV Porcentaje Vaacutelido PT Porcentaje Total
Llevan a hijos al centro de salud caso de rntnnn r1Cgtfi
Revisan tarcas escolares 66 86 107 14
con sus hiacutejos 911 89
Los asisten haacutebitos ele higiene 643 844 119 156
Otros 75 50 75 50
Cuadro 7 Tipos de cuidado
71 Salud
Una opinioacuten difundida es que la salud de los hijos es baacutesicamente una responsabilidad de la madre Sin embargo la muestra revela que ambos compartiraacuten este cuidado El 913 responde que en caso de enfershymedad llevan inmediatamente a los hijos al centro de salud
72 Revisioacuten de tareas escolares
iacutetem apunta a investigar unos de los aspectos cotidianos de mayor relevancia como es el cuidado y la participacioacuten de los padres en la edushycacioacuten sus hijos Revisar las tareas constituye un momento de comshy
partir especialmente importante en la vida escolar Un 86 de los encuestados respondioacute que siacute revisaba las tareas
Aparentemente los padres de familia~staacuten dispuestos a ayudar a sus hijos en los estudios Una hipoacutetesis entonces es que el bajo rendimiento y el bajo nivel de instruccioacuten responden a otros factores
73 Juego con los hijos
Hablando de una poblacioacuten infantil bastante grande en las zonas rurales del paiacutes el aspecto del juego con los hijos es relevante para brindarnos informacioacuten sobre el clima afectivo de la familia y el desarrollo de las personas en ella
conocido que el jueg04 en cuanto fuente de alegriacutea es para el nintildeo un importantiacutesimo elemento de crecimiento moral afectivo intelectual y fiacutesico Es tambieacuten un factor indispensable en la prevencioacuten de adicshyciones de todo tipo en la vida adulta asiacute como una necesidad para el correcto manejo de la tensioacuten propia del trabajo
En la muestra aparece un 911 que responde que siacute juega con sus hijos En un iacutetem siguiente recogemos algunos datos como frecuencia y momentos concretos aunque no datos sobre queacute juegos sin embargo es alentador saber que existe un compartir mayoritario nos llevariacutea a implementar poliacuteticas educativas que recojan y al mismo tiempo proshymuevan la creatividad de los habitantes de zonas rurales Las capacishydades artiacutesticas y luacutedicas en estas zonas son una riqueza por descubrir para el crecimiento humano
7 4 Asistencia en haacutebitos de higiene
Como factor de crianza la higiene refuerza la autoestiacutema al mismo tiempo que previene enfermedades en la primera infancia es indispenshysable incluso para la supervivencia del individuo
Un 84 responde que siacute asiste a los hijos en sus haacutebitos de higiene Este dato se ve contradicho por la presencia de enfermedades que
4 Ver por eiacuteemplo Sydney Jourard y Ted Landsman La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994 pp 284-286
podriacutean ser faacutecilmente erradicadas con mejores haacutebitos de higiene5 Se hace necesaria por lo tanto una campantildea que ayude a fijar haacutebitos de higiene correctos
75 Otros
El rubro otros tiene un 50 de respuestas afirmativas pero el porshycentaje con relacioacuten a la muestra (15) no es significativo para nuestra investigacioacuten por lo que consideramos no aporta datos relevantes en relacioacuten a los haacutebitos de crianza
8 Quehaceres del hogar compartidos con los hijos
En este iacutetem se busca conocer si los padres comparten con los hijos el trabajo de la familia Un 83 respondioacute que siacute este porcentaje expresa una realidad rural conocida La familia en el campo es una sociedad productiva que requiere de la participacioacuten de todos los miembros6
De cara a la intervencioacuten se requeririacutean poliacuteticas que ayuden a equilibrar la participacioacuten de los hijos en las actividades productivas familiares o en la casa con los estudios o la vivencia sana de su propia infancia Compartir los quehaceres del hogar puede ser para los hijos una fuente invalorable de crecimiento en la responsabilidad pero es necesario que esto no signifique desequilibrios en perjuicio de su crecimiento pershysonal ni afecte sus derechos fundamentales
5 Ver MINSA 6 Ver cuadro 8
O 20 40 60 80 100
Cuadro 8 Quehaceres compartidos por padres e hijos
9 Tipos de quehaceres compartidos
En este iacutetem se especifica cuaacuteles quehaceres comparten los padres con los hijos Seriacutea motivo de una investigacioacuten ulterior revisar algunos aspectos de estas actividades como el tiempo invertido el ingreso obtenido la posibilidad de que los estudios sean realmente significativos en su contexto cultural y productivo etc
La cantidad de tiempo y energiacutea invertida en estas actividades es basshytante grande una reflexioacuten sobre coacutemo optimizarlas para que ayuden en el crecimiento de todos los miembros de la familia es una tarea muy importante que se puede emprender a la luz de esta informacioacuten Es muy importante tambieacuten distinguir estas actividades compartidas del
agudo problema del trabajo infantil7
91 Cuidado de hijos pequentildeos
Se trata de la crianza compartida entre padres e hijos Los hijos mayores se encargan de los menores en los asuntos fundamentales No es raro que los padres salgan a trabajar y dejen encargados a los hijos mayores
Esta realidad suele generar una mayor madurez en los hijos mayores Sin embargo tambieacuten puede ser ocasioacuten para el abuso y el cas tigo fiacutesico asiacute como para imponer responsabilidades a las nintildeas y nintildeos que no corresponden con su edad
92 Cuidado y alimentacioacuten de animales domeacutesticos
Seguacuten la encuesta es un nuacutemero importante de familias (1383) que sostienen una praacutectica similar Por animales domeacutesticos entendemos gallinas cuyes conejos cerdos etc todos ellos destinados al consumo de la casa No se incluye ganado menor ni mayor
Este dato es relevante sobre todo en el tema de higiene y salud Teniendo la muestra un alto porcentaje de personas del ande hay que tener en cuenta la costumbre de vivir con los animales domeacutesticos en los mismos ambientes y que suele ser fuente de frecuentes infecciones y enfermedades
7 Los nintildeos estaacuten en la base de la piraacutemide donde se encuentran condiciones de salud del trabajo que son verdaderas violaciones de los derechos humanos Seguacuten datos de la OIT se calcula que el numero de nintildeos trabajadores entre 5 y 14 antildeos en los paiacuteses en viacuteas de desarrollo es de 250 millones de los cuales 120 millones trabajan a tiempo completo y los demaacutes combinan trabajo y escuela En Ameacuterica Latina la cifra es de 20 millones Otros aspectos significativos son la mayor participacioacuten de nintildeos (60) que de nintildeas (40) y una mayor presencia en el aacutembito rural (55) que en lo urbano (45) en tanto el 90 trabaja en el sector informal (OPS 2002 242) Los trabajadores migrantes nintildeos indiacutegenas y mujeres se encuentran en distintas formas excluidos de los sistemas de seguridad social y de prevencioacuten El aumento de la pobreza y las dificultades econoacutemicas llevan a muchos a emigrar o incorporarse al mercado de trabajo como los trabajadores indiacutegenas mujeres y nintildeos donde las formas de discriminacioacuten social los seleccionan a engordar los contingentes de trabajadores informales en diversos sectores Los nintildeos realizando trabajos peligrosos no encuentran proteccioacuten que los retire del matadero a tiempo En Estados Unidos 17 nintildeos fallecen todos los antildeos en el trabajo iquestcuentos seraacuten en el tercer mundo(Pereira Carneiro 200215)
93 Limpieza del hogar
Tambieacuten un alto porcentaje de hijos (877) ayudan en la limpieza de la casa Teniendo en cuenta el sector econoacutemico de la muestra se debe considerar que el trabajo de limpieza del hogar implica tareas probablemente maacutes pesadas y que ocupan maacutes tiempo
94 Elaboracioacuten de alimentos
Esta caracteriacutestica apunta baacutesicamente a las hijas mujeres que son las que ayudan a su mamaacute en la cocina Dado que el trabajo de la elaboracioacuten de alimentos se realiza fundamentalmente en la mantildeana este iacutetem podriacutea estar indicando abandono de parte de las hijas mujeres de sus deberes escolares
95 Pastoreo del ganado
Otra actividad rural tradicionalmente asumida por hijos pequentildeos o por mujeres es el pastoreo Es una actividad que implica el recorrido de grandes distancias y serios riesgos sobre todo en las zonas altoandinas en tiempo de lluvias porcentaje tampoco es despreciable y ciertashymente indica un posible abandono de los estudios escolares asiacute como problemas de nutricioacuten ya que salen muy temprano de la casa y regreshysan al anochecer llevando solo alimento ligero dadas las distancias
96 Actividades agropecuarias
Atender a la chacra y al ganado tambieacuten son actividades que consumen casi todo el tiempo del dia ya que suelen ser lugares apartados que requieren largas caminatas cargando herramientas y alimento para el diacutea Tambieacuten pueden estar indicando el abandono de los estudios escoshylares
97 Otras
El porcentaje de otras actividades es praacutecticamente irrelevante lo que nos habla que los anteriores iacutetems cubren praacutecticamente todas las posishybilidades de tareas compartidas entre padres e hijos
Tipo de quehaceres NO compartidos con los hijos PT PV PT PV
Cuidado de pequeflos 586 882 79 11
Cuidado y alimentacioacuten de animales domeacutestiacutecos 615 891 76 109
Limpieza del 614 877 86 123
Ayudan en la elaboracioacuten 557 836 109 164 de alimentos
Pastoreo del ganado 419 709 172 291
Actividades 527 864 83 136
Otras
PV Porcentaje Vaacutelido PT Porcentaje Total
Cuadro Tipos de 1 -urwrmiddot cornpartidos
iacutetem tiene un alto de en el A la pregunta si padres juegan con sus encuestados 2554 respondieron 2078 afinnativarnente y negatiacutevashyIT1ente
Esto nos habla de una realidad esperanzadora bien es necesario preshycisar queacute praacutectica concreta se entiende por juego el alto iacutendice presencia de los padres en una actividad luacutedica y creativa en cOHlpantildeiacutea de sus hijos es de por siacute un signo prornetedor la mejor con1unicacioacuten y con ello la rnejora la autoestiacutema de hijos Un problerna es ciershytarnente la frecuencia ya que las ocupaciones padres no dejan suficiente (~spacio para compartir con los hijos Esto la atencioacuten sobre iniciativas ya sentildealadas en el Plan Nacional de Apoyo a la FEJnuacutelia (2004-2011) que apuntan a arnpliar los tiernpos libres que pennitan
I
9
aumentar el contacto familiar
793 182
SI NO
o 20 40 60 80 100
Cuadro 10 Juego compartido por padres e hijos
Teniendo en cuenta que hablamos del porcentaje total de la muestra tenemos la percepcioacuten de la conciencia de la importancia de jugar con los hijos que los padres tienen Esto debe complementarse como ya dijishymos con el tema de la frecuencia A este tema se dedica el siguiente iacutetem
11 Frecuencia con que juegan padres e hijos
En liacuteneas generales la frecuencia es baja grueso de respuestas se censhytra en que la oportunidad de jugar con los hijos es en los momentos de desocupacioacuten de los padres Aproximadamente un 60(31) del total responde de esta manera
El dato parece apuntar a decirnos que el juego con los hijos es una actividad secundaria en la realidad aunque ciertamente muy deseada Insistimos en que esto es una interesante oportunidad pedagoacutegica pero que parece quedarse maacutes en un deseo que ser una accioacuten concreta y frecuente
Dado que las respuestas de este iacutetem tienen una caracteriacutestica maacutes cualishytativa hemos incluido en el cuadro el porcentaje vaacutelido
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Cuadro 11 Frecuencia del juego entre padres e hijos
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~ ~ iI ~ ~ Seriacutea interesante recoger maacutes informacioacuten sobre el tipo de juegos al que~ ~ hacen referencia las respuestas en esta parte de la muestra De otro~ ~ ~ lado no tenemos un dato preciso sobre la frecuencia en sIacute La desocushy~ ~ pacioacuten podriacutea ser de un diacutea como de varios en caso de padres desocushy~ f pados por razones ajenas a su voluntad Sabemos de la escasez de trashyI bajo en el Peruacute por lo tanto esa desocupacioacuten podriacutea en realidad ser I ~ tiempo usado en buscar alguacuten medio de subsistencia con lo que el jueg o I ~
con los hijos seriacutea algo diverso de lo que se espera~
I ~
La respuesta cuando regreso de trabajar parece indicar una frecuenshyII cia diaria pero de corto tiempo si tenemos en cuenta que el trabajo ~ ~ diario ocupa alrededor de diez horas Ademaacutes se hace necesario hacer ~ ~ algunas distinciones Si estamos hablando de trabajo formal dentro del
sistema industrial o minero es distinto a si estamos hablando de una ~ m iacute actividad agropecuaria independiente o si nos referimos al comercio
informal en el que los se manejan de manera diversaI ~
I ~ hace necesario considerar el universo de dinaacutemicas laborales en
I ~ el aacutembito rural No es lo mismo hablar de la actividad minera que la f actividad agropecuaria el pastoreo el acopio de lana o la manufactura~ I artesanalI ~
En el caso del trabajo formal no se incluye a otros miembros de la familia~ m ~ Es solo la cabeza del hogar la que se separa de los demaacutes para obtener I el sustento Este parece ser un esquema maacutes urbano que rural pero si ~ ~~ hablamos de mineriacutea la ausencia paterna es ciertamente considerable
I ~ ~
En el caso de la actividad agropecuaria independiente estamos hablando ~ ~ en realiacutedad de una actividad compartida con los hijos que poco a
Ii
~ nada tiene que ver en realiacutedad con el juego
~ y en el caso del comercio informal el asunto es muy similar aunque I probablemente este caso sea menos frecuente en la realidad rural queI estamos analizando j
I ~
En liacuteneas generales el tema del juego es un asunto inexplorado y poco~ ~ ~ explotado La creatividad innata de la poblacioacuten rural y sus manifestashyI ciones culturales como el folklore la artesaniacutea la muacutesica la literatura ~ ~ son espacios luacutedicos que no parecen ser valorados en su real dimensioacuten I y que no pocas veces estaacuten ausentes de la educacioacuten formal niveshy
I ii les de incapacidad comunicativa revelan que el poder del juego como
~ ]
~
I ~
I ~
I
factor de crecimiento humano no estaacute realmente presente aunque siacute deseado en la realidad familiar
12 Castigos en la educacioacuten de los hijos
Con este iacutetem entramos al anaacutelisis del castigo fiacutesico o para con los hijoss A la pregunta iquestUiliza usted el castigo para la educacioacuten de sus hijos el 73 de los encuestados respondioacute que siacute Cabe destacar que esta pregunta fue respondida por el 100 de encuestados con lo que la informacioacuten es especialmente relevante
El castigo indica maltrato aunque sea una forma comuacuten de expresar una preocupacioacuten por establecer liacutemites en la crianza de los hijos Cabe mencionar que tambieacuten la ausencia de correccioacuten revela en realidad una forma de maltrato poco visible como es el abandono y la indiferencia Los iacutetems anteriores sobre el juego y las actividades comshypartidas parecen indicar en liacuteneas generales que la correccioacuten se da en un contexto familiar relativamente sano Sin embargo la presencia de la praacutectica del castigo es algo que se debe erradicar si se quiere mejorar la autoestima el desarrollo de los nintildeos y el crecimiento de la familia
debe tener en cuenta una serie de factores culturales que tienen un enorme peso para la valoracioacuten del castigo fiacutesico No son extrantildeas las costumbres que lo incluyen como forma de relacioacuten y hasta de manera festiva -pieacutensese por ejemplo en las fiestas en las que se representan peleas o castigos- En este punto se trata de sopesar el significado que puede tener para padres e hijos y distinguir queacute significa para el padre y queacute significa para el hijo En muchos lugares del mundo quechua y aymara la palabra puede ser mucho maacutes ofensiva e impershydonable que la agresioacuten fiacutesica que en ocasiones tiene un extrantildeo comshyponente luacutedic09
S Los nintildeos son las grandes viacutectimas de Jos maltratos fiacutesicos o psiacutequicos en el hogar En los nintildeos el efecshyto de la violencia es devastador Van acumulando trastornos de ansiedad se convierten en personas depresivas con un aumento considerable de la conducta agresiva En la edad adulta estos nintildeos tienen maacutes posibilidades de padecer transtomos psiquiaacutetricos y conductas suicidasraquo Joseacute Mariacutea SeacutemeJas psiquiatra y psicopedagogo espantildeoL
9 Ver por ejemplo las costumbres andinas del charaque (Canas) y el Takanacuy (Chumbivilcas)
dolor es corresponde
amor tiernos
las
iI los
de proiiquestiexcl eacutepoca
400
Entre estos factores culturales ciertamente hay elementos morales distorsionados de tradicioacuten biacuteblica Antiguo Testamento- que sostienen el castigo fiacutesico como necesidad para la correccioacuten de los hijos10 Algunas sectas lo sostienen asiacute hasta la actualidad Radicalmente distinta es la visioacuten del Nuevo Testamento que siguen tanto la Iglesia Catoacutelica como las cornunidades evangeacutelicas y otras denominaciones cristianas presentes en la zona Para ellas el Nuevo Testamento completa y en este punto corrige al Antiguo Testamento Es muy importante precisar que no existen razones evangeacutelicas para el maltrato fiacutesico infantiL Ciertamente la actitud de Jesucristo ante los nintildeos siempre fue respetuosa y amable nunca de infringir temorl Los mismos consejos de moral familiar en el Nuevo Testamento contradicen la violencia contra los nintildeos so pena de dantildear su personalidad 12
Estas consideraciones no apuntan de ninguna rllanera a justificar el malshytrato fiacutesico sino a tratar entenderlo con n1ayor profundidad para tomar medidas y comunicarlas de manera eficaz El castiQo fiacutesico no
10 Ver Prov 1324 23 13 29 15 Y regiones del mundo hay grupos cristianos lue defienden el castigo corporal
nintildeos corno su deber parental Frecuentemente se ciran textos del libro de Proverbios esta forma de castigo denominado a menudodsciplina biacuteblica Los cristianos
el ejemplo de Jesuacutes la manera de vivir su vida asiacute pues iquestqueacute deciacutea Jesuacutes sobre golpear Jesuacutes era maestro y rabino y experto en interpretar las Escrituras No hay
que sugiera que haya citado las Escrituras para jusUicar el golpear nintildeos Los que aplican las palabras de Proverbios 9 10 El IacuteErTior de Yaveacute el principio de la
silbiduriacuted y la versioacuten corta de Proverbios 1324 No usar el chicote no amar al hijo estaacuten sugiriendo que nir10s pequentildeos y fraacutegiles merecen tal castigo y que infligir deliberadamente
parte necesaria de de 11 nir1ez Esta actitud hacia los con la adoptada por quien siempre tratoacute a vulnerables e
y compasioacuten Todos los encuentros resistrados entre los nintildeos y Jesuacutes y respetuosos y sus palabras registroacutedis sobre aquellos que hacen caer
consecuencias de hacerlo (Mateo 186) figuran entre las maacutes fuertes del Cuando puso a un niacutelO en medio eJe le disciacutepulos y dijo El Reino de
que son como (Marcos 10 14) demostroacute enorme consideracioacuten cristianos que toman el1 relatos tienen el deber d cuestionar la golpear a los nintildeos tal como cue5110noacute tantos aspectos culturales y
Una actitud positiva y 110 violel11 j de os padres la mejor de Cristo En el R(l1o Unido donde dgunos grupos de han
la defensa del castigo cerporal hacia l~lntilde( s iexcllY una fuerte campantildea respaldada organizaciones prtra dar a igu 1 protecioacuten ante la ley Entre
(lIas fijuran Iglesias Metodista y Ul1lda romanos cuaacutequeros y una anglicanos Churchcs NCtwork lor Non-Vlniexclence (CNNVl Coordinador Chris
)()dd inlomiddotiacutez1cllurchesfornon-violenceorg httpJwwwchurclwsfon on-vl0Ienceorg 12 Ver Ca3 21
11
respaldar
n1l10s)
solo es dantildeino sino comprobadamente ineficaz porque no genera camshybios duraderos en la conducta sino simples acomodamientos estrateacutegicos roducidos por el miedo Lo loacutegico seriacutea reemplazarlo por estrategias maacutes adecuadas de correccioacuten y no solo tratar de erradicarlo sin maacutes porque se produciriacutea un fenoacutemeno comuacuten en lugar de desaparecer mutaraacute hacia otra forma de agresioacuten maacutes sutil como el abandono afectivo la amenaza velada etc Esto hace que sea necesario entenderlo estudiarlo y sobre todo brindar acompantildeamiento para darle una respuesta efectiva
En el contexto familiar el castigo fiacutesico suele darse como reaccioacuten a una conducta indeseada es decir una orden no cumplida alguna dejadez o alguna accioacuten equivocada El problema es que la violencia es un factor difiacutecilmente reductible a los liacutemites de la correccioacuten y que por lo tanto genera resentimiento y una serie de secuelas posteriores 13
En cuanto a la motivacioacuten tambieacuten el castigo fiacutesico que aparece como respuesta a factores externos a la conducta del nintildeo como pueden ser la frustracioacuten o el malhumor de los padres En este sentido un factor ciertamente destructivo de la relacioacuten familiar y muy presente en la aplicacioacuten de estos patrones inadecuados de crianza en las zonas rurales de nuestro paiacutes es el consumo masivo de alcohoP4
En realidad la violencia fruto del alcoholismo o el malhumor no tiene nada que ver con la correccioacuten de los hijos Esta es usada como una mera excusa para desfogar la frustracioacuten o desesperanza que suele estar ligada al recurso del alcohol Ciertamente estamos hablando de una tara que se debe luchar por erradicar aunque los patrones culturales la sostengan Se trata de un trabajo educativo y de desarrollo de las regiones asiacute como de prevencioacuten y ayuda
13 Como consigna detalladamente el informe para Ameacuterica Latina de la iniciativa global para acabar con todo castigo corporal hacia nintildeos y nintildeas httpwww endcorporalpunishmentorgpagespdfsReport-LatinAmerica-sp pdf
14 Ver el Informe Nacional Peruacute 1999 del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
Cuadro 12 Uso de castigos
Un 236 del total de la muestra responde que no usa ninguacuten castigo En este sector cabriacutea preguntarse por las maneras de corregir Esto se aborda en la siguiente pregunta de la encuesta en que se precisan las formas usuales de correccioacuten no violenta En todo caso no deja de ser un porcentaje alto que afirma no castigar con lo que parece haber una apertura a otras formas de correccioacuten que no impliquen violencia de alguacuten tipo
13 Formas de correccioacuten de los hijos
La pregunta de la encuesta en este iacutetem se plantea ofreciendo una gama de posibilidades No deja por lo tanto lugar a esquivar un hecho macishyzo en la educacioacuten de los hijos como es la correccioacuten15
131 Correccioacuten sin maltrato
Hemos distinguido en la muestra lo que se podriacutea considerar aceptable y dentro del marco de la educacioacuten de los hijos que es la correccioacuten que no incluye maltratos que los lesionen fiacutesica o psicoloacutegicamente de aque-
Ver CUlC1ro 13
bull
la que siacute incluye alguna forma aversiva
Destaca que el 52 dice usar como castigo la llamada de atencioacuten por sobre otras posibilidades planteadas parece indicar una cierto nivel de comunicacioacuten o por lo menos la necesidad de hablar antes de actuar Cabe sin embargo mencionar que la opcioacuten llamada de atencioacuten y gritos no son necesariamente contradictorias ya que se suele llamar la atencioacuten casi siempre levantando la voz
Tambieacuten asociado a lo que se puede considerar una correcCJon con ausencia de maltrato estaacute el hecho de privarlos de algo que les guste Esto implica tambieacuten un alto nivel de relacioacuten y un alto conocimiento de parte de los padres de lo que le gusta a los hijos En psicologiacutea infantil encontramos diversos desarrollos de este mecanismo con el fin de extin~ guir una conducta inadecuada o generar una conducta que se desea Todos estaacuten asociados al conductismo operante de Skiacutenner y Watson 16
Cabe mencionar que la connotacioacuten de la pregunta no permite pensar que se les prive como castigo de algo esencial como comida o abrigo
Si bien en liacuteneas generales las dos praacutecticas mencionadas evitan la agresioacuten fiacutesica o verbal directa faltan datos sobre lo que puede haber detraacutes de una llamada de atencioacuten o de la privacioacuten de algo que le gusta al nintildeo Mucho tiene que ver el estilo y el ambiente generado en la casa Un silencio prolongado como castigo la soledad de un encierro o la prishyvacioacuten de un entretenimiento sano pueden generar secuelas muy graves sobre todo por el contenido real o percibido de la accioacuten Si los padres son manipuladores o imponen su parecer violentando de manera poco visible la voluntad de los hijos generaraacuten taras sobre las que es dificil ubicar una causalidad emiddotiexcldente17
En este sentido hay que entender los liacutemites de una investigacioacuten que se funda sobre hechos visibles de los que la muestra habla con claridad Ciertamente hay violencia que no se ve y que soacutelo la convivencia y la
16 Seriacutea interesante estudiar praacutectica y su eacutexito desde la perspectiva del conductismo Esto mostrClriacutea ciacuteertamentL Id insufiCIencia de m solo enfoque comprender y proponer praacutecticas educativas efi-
En este sentido diagnoacutesi ico de la depresioacuten casi siempre implica una pobre percepciacuteoacuten ele los podres en la relacioacuten con el hijo
consulta familiar capilar pueden brindar al observador abogariacutea a favor de la implementacioacuten de consultorios familiares especialmente disentildeados para contextos de pobreza18
60
52 Umad de tencioacuten
50
40
30
20
1 O _______________________~_____ J
Cuadro 13 Correcciones sin maltrato
132 Correccioacuten con maltrato
Entendemos por maltrato el castigo Puede generar dolor fiacutesico psishycoloacutegico moral o los tres a la vez Especialistas como el pediatra y terapeushyta infantil Dodor Eduardo R Hernaacutendez Gonzaacutelez describen
laquoEl castigo en sentido teacutecnico se solo a la operaClon empmca (presentacioacuten o retiro de eventos) que reduce la frecuencia de aparicioacuten de una respuesta y no siempre comprende dolor fiacutesico (Kazdin 1971) Sin duda los eventos dolorosos (como las tundas) pueden no disshyminuir las respuestas para las que se disentildearon como castigo sino maacutes
18 Doctora Alicia Zanotti de SavantL Intervencioacuten sobre consultorios familiares en contextos de pobreza Congreso Matrimonio y Familia Buenos Aires 2006
bien aumentar la frecuencia de aparicioacuten de las respuestas a castigar asiacute como tambieacuten provocar la aparicioacuten de otras respuestas disruptivas
De manera que el castigo es un procedimiento de modificacioacuten de conshyductas Desde hace muchos antildeos y desde la perspectiva cognitivo-conshyductual no estaacute indicado el castigo fiacutesico como meacutetodo de modificacioacuten de conductas en los nintildeos -y este criterio es compartido por el autor-shypara quien el castigo fiacutesico por una parte representa un irrespeto absoshyluto a los derechos hurnanos y sobre todo de los nintildeos y por otra ha demostrado hasta el cansancio que no tiene poder para corregir conshyductas disruptivas en los nintildeosraquo
El castigo fiacutesico es considerado una grave lesioacuten a los derechos humanos y una praacutectica rnuy poco efectiva pedagoacutegicamente hablando Sin embargo ante la experiencia no pocas veces frustrante de los padres se hace necesaria una educacioacuten y un acompantildeamiento que pershymita de un lado manejar las tensiones propias de la crianza y de otro crecer en el esfuerzo de conocer mejor a los hijos y optimizar asiacute la comunicacioacuten
En cuanto a la correccioacuten con maltrato un porcentaje importante de la muestra estaacute relacionado con el uso de la correa o cinturoacuten para el castigo Se trata de un 312 Sobre esto cabe una consideracioacuten similar a la que hemos hecho en el iacutetem anterior El castigo mediante el cinturoacuten correa o alguacuten otro elemento similar a un laacutetigo es un uso tradicional en la educacioacuten ele los hijos que -sibien parece haberse reducido hasta cierto punto en la realidad urbana19- persiste en el aacutembito rural Incluso en los mercados se venden todaviacutea los sanshymartincitos esos antiguos laacutetigos de tres puntas tejidos con cintas de cuero animal
Se debe recordar tambieacuten la presencia en la cultura escolar de la palmeta que estaacute muy asociada a este tipo de correccioacuten que admitiacutea como natural el castigo fiacutesico y el arte de infundir miedo por su bien
19 Esto se debe ciertamente precisar Hoy la ciudad es un cosmos muy complejo que 15 costumbres rurales se han adaptado y sufrido cambios profundos en el encuentro y conflicto realidades diversas
4bullbulle~
Un aacutengulo importante por investigar es cuaacutel de los dos padres usa maacutes este tipo de castigo Por la mayor presencia en los primeros antildeos la muestra revela que parece ser la madre la que lo usa maacutes pero esto tendriacutea que comprobarse cruzando otras variables Lo veremos maacutes adelante al relacionar las variables der castigo con la del sexo de los padres
En tercer lugar estaacute el tema de los gritos Un 182 admite usarlos para corregir a sus hijos La psicologiacutea infantil actual parece estar tambieacuten de acuerdo en la inutilidad de este recurso de correccioacuten y los graves efecshytos que puede causar en la psicologiacutea del nintildeo Los gritos evidencian descontrol por parte del adulto y pueden generar mucha inseguridad sobre todo por lo sorpresivo de su aplicacioacuten en la crianza Para un nintildeo ver a un adulto descontrolado es una experiencia de peligro real ya que eacutel puede no lograr leer cuaacutel es la intencioacuten del adulto El miedo es una pasioacuten que de ser suscitada de modo muy frecuente termina por apocar a la persona e impedirle su crecimiento y capacidad de asertivishydad y enfrentamiento con situaciones de tensioacuten
cuarto lugar aparecen dos iacutetems muy relacionados jaloacuten de orejas y palmazo Con ligera diferencia es maacutes comuacuten el jaloacuten de oreja Este tipo de correccioacuten responde a una praacutectica tradicional El jaloacuten de oreja es una praacutectica de castigo fiacutesico que se centra en un dolor continuo y humillante Una variante es el jaloacuten de pelo o de patilla Se aplica todaviacutea en los colegios y no pocos padres lo recomiendan como uacuteltimo recurso en caso de que el nintildeo no entienda
El palmazo suele darse en las nalgas porque se percibe que es una zona del cuerpo en la que no se puede causar gran dantildeo maacutes allaacute del dolor que se produce La palabra palmazo alude a la mano abierta para golshypear con lo que se minimiza la posibilidad del dantildeo fiacutesico por la ausenshycia de contundencia en el golpe no asiacute el dantildeo psicoloacutegico que la agreshysioacuten produce El palmazo es una praacutectica de castigo fiacutesico y por tanto debe rechazarse tajantemente Como ya hemos indicado el reto princishypal estaacute en ofrecer a los padres una educacioacuten que les permita corregir sin recurrir a la violencia fiacutesica
De las siguientes acciones iquestwaacuteles utiliza usted para corregir a sus hijos
02
Puntildeeie
o
18 Gritos
312 Correo cinturoacuten
Cuadro 14 Tipos de castigo o maltrato
demaacutes opciones violentas -bofetada puntildeete y patadas- son praacutecticamente inexistentes este sentido parece que por lo menos subsiste un criterio natural por el que incluso los padres violentos evitan agredir a la cara o dar golpes que pueden hacer un dantildeo fiacutesico maacutes grave e irreversible Ciertamente el contenido de golpear la cara de alguien es negar simboacutelicamente la importancia de su existencia y es probablemente lo maacutes grave que se le puede hacer a un nintildeo en teacutermishynos de castigo
14 Razones para el uso de castigos
Este iacutetem busca identificar si en el hogar existe el denominado ciacuterculo de la violencia es decir donde el padre o la madre que castiga fiacutesica psicoloacutegica o moralmente a su hijo tambieacuten ha sido viacutectima de similares maltratos en su infancia o adolemiddotscencia Tambieacuten puede darse el caso de que el padre o la madre ha observado que alguacuten miembro de su familia -Brmanos padre madre u otros-ha sido corregido mediante el uso de castigo fiacutesico
lA
El ciacuterculo de la violencia genera una tradicioacuten cultural y se afirma en muchos casos como criterio indiscutible que se arraiga mediante lugares comunes o dichos populares como quien bien te quiere te haraacute llorar o maacutes me pegas maacutes te quiero etc El problema estaacute en que cuando esto ocurre es muy difiacutecil cambiar fas paradigmas sin una accioacuten pedagoacutegica paciente y comprensiva Tratamos a nuestros hijos como nuestros padres nos trataron a nosotros especie de ley de la vida puede romperse solamente si se ofrece un medio mejor y comprobadashymente nlaacutes efectivo
37
Asiacute me educaroacuten
~iacute
de otra manera
()
Cuadro Razones para el castigo fiacutesico
A la pregunta por las razones de un determinado tipo de castigo el 37() de los que llenaron esta parte de la encuesta respondioacute que asiacute fue educado y un 268 que lo aprendioacute de sus padres Tenemos entonces maacutes de la miacutetad de los que respondieron lo que evidencia la presencia frecuente del ciacuterculo de violencia Podemos decir que estamos ante paradigrnas culturales ancestrales en la medida en que han ido pasando
generacioacuten en generacioacuten y no ha habido alguacuten elemento cultural o que logre matizarlos o modificarlos sustancialmente
r
Al relacionar el grado de instruccioacuten con el castigo fiacutesico hemos comshyprobado que eacuteste no influye gran cosa en la disminucioacuten de la misma Estamos ante una seria carencia en la educacioacuten formal que parece no trasvasar el aacutembito escolar ni influir seriamente en los paradigmas familiares Podriacuteamos decir que incluso en algunos casos los refuerzan y agravan
Un 235 respondioacute que los hijos no entienden de otra manera Esto parece indicar una cierta impotencia y una pobre capacidad de comushynicacioacuten Cuando los padres sienten que han usado todos los medios por las buenas y no han dado resultados entonces recurren a la violenshycia Con esto volvemos sobre la necesidad de disentildear y promover iniciativas que ofrezcan alternativas realistas al recurso violento para la correccioacuten
Un 52 responde que alguacuten miembro de la comunidad se lo aconsejoacute Por las caracteriacutesticas de las comunidades encuestadas y la importancia dada a una opinioacuten ajena a la familia podemos inferir que se puede tratar del profesor del meacutedico del catequista o alguna autoridad En todo caso el porcentaje es bajo pero significativo Quiere decir que la influencia externa es posible este caso ha sido negativa pero una accioacuten focalizada en profesores y autoridades puede tener efectos interesantes
Un 74 responde otros sin especificar de queacute influencia se trata
15 Variables relacionadas
Analizando la informacioacuten recogida hemos seleccionado algunas relashyciones entre los teacuterminos investigados que pueden aportar luces para la toma de decisiones de poliacuteticas a favor de la familia Hemos relacionado en teacuterminos de causa efecto los datos recogidos de manera que sea maacutes faacutecil poder decidir queacute causas intentamos cambiar para lograr los efectos que se esperan a partir de los objetivos planteados para la encuesta
151 Relacioacuten entre nivelde instruccioacuten y castigo fiacutesico
La investigacioacuten no revela claramente una relacioacuten directamente proporshycional entre el grado de instruccioacuten de los padres y el nivel de castigo
1
fiacutesico En los sectores de mayor instruccioacuten eacutesta no disminuye mientras que en los de menor instruccioacuten no aumenta nos lleva a afirmar que no se puede adjudicar a la carencia de instruccioacuten ser una de las causas del castigo fiacutesico De confirmarse esta informacioacuten las acciones a planificarse debeno
apuntar al reforzamiento en la educacioacuten en valores en las instancias formales de instruccioacuten de las personas La instruccioacuten escolar o supeshyrior parece no garantizar una visioacuten maacutes humana de la familia y la edushycacioacuten
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN Utiliza alguacuten castigo
HOMBRES Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN
MUJERES Primaria complera Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
Si ~~(~
313 7017 232 7412 266 689 94 7770 36 60 31 6596 972 7080
Utiliza alguacuten castigo
Si ~)
264 8380 227 8566 218 7870 65 7738 27 7941 8] 8709 882 8258
Cuadro 15 Relacioacuten entre nivel de instruccioacuten y castigo fiacutesico
152 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico a los hijos
Otro aspecto que salta a la vista en el cuadro anterior es que las mujeres tienen un porcentaje maacutes alto de castigo a los hijos que los hombres Esto puede deberse a una mayor presencia de las mujeres en la casa y tambieacuten una mayor responsabilidad en la crianza de los hijos Sin embargo de esta informacioacuten se desprende una hipoacutetesis interesante cuya investigacioacuten queda por realizarse el castigo fiacutesico no se iniciariacutea usual ni primordialmente en el hombre sino que tambieacuten se originariacutea en la mujer casi en igual proporcioacuten con independencia de su intensishydad siguiente cuadro lo muestra con mayor claridad
Utiliza alguacuten castigo Total
HOMBRES 972 708 1373 MUJERES 882 8258 1068
Cuadro 16 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico
De esta afirmacioacuten se sigue la necesidad de implementar poliacuteticas que en lugar de dividir y proponer de manera conflictiva la relacioacuten entre el hombre y la mujer maacutes bien ayuden a promover la reconciliacioacuten y la posibilidad de un horizonte comuacuten en la crianza de los hijos de cara a eliminar el castigo fiacutesico No se puede circunscribir la praacutectica del castishygo fiacutesico a un solo miembro de la familia sino analizarla a la luz del conshytexto cultural psicoloacutegico moral y social en que se da
153 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Conforme aumenta el nuacutemero de hijos la violencia contra ellos disshyminuye Un dato curioso es que las familias que tienen un hijo uacutenico tampoco ejercen el mayor iacutendice de violencia Esto parece contradecir tambieacuten la afirmacioacuten comuacuten de que cuando maacutes hijos tiene una pareja peores son sus condiciones de vida Por lo menos en cuanto al iacutendice de violencia esto no parece ser cierto
~3I
(f)
ltltz OtJJ00 (f) NO ltf) o iexcl lt ~ltO O lt ~ O~z otJJ Wz iexcl Jg uumlJ IL iexcl5 o
ii o Z OO ~~~ uuml tE~ O ca c tE U
~_________HP
N SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI
155 183 56 115 31 107 30 106 88 O 88 O 88 65
2 306 347 95 202 57 192 52 188 9 160 155 O 154 154
279 323 104 204 52 185 44 179 4 148 3 146 146 161
4 214 245 77 155 48 142 51 141 6 108 106 2 106 140
5 137 155 46 84 18 69 30 82 O 56 56 56 86
94 118 34 83 20 83 27 85 5 71 O 67 O 67 65
72 80 26 50 12 45 14 45 3 36 O 35 36 51
8 37 47 9 30 8 31 9 31 O 23 O 23 O 23 31
9 24 30 9 17 O 15 4 18 O 15 O 15 O 15 17
10 9 11 5 2 6 5 O 4 O 4 O 4 7
11 2 2 2 O O O 4 4
12 2 3 2 2 2 2 O O 2 2
13 2 O O O O O O 2 2
1331 1546 459 950 251 630 264 885 29 713 6 698 7 698 785
Cuadro 17 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Una poliacutetica a tomarse desde este dato es la promocioacuten de unaedushycacioacuten en la paternidad responsable expresada en la atencioacuten a los hijos y no reducirla simplemente a evitar nacimientos no deseados Dada la presencia usual de familias numerosas se requiere de poliacuteticas y acciones especialmente dirigidas hacia ellas Toda familia tiene derecho a esta atencioacuten desde su realidad y no ser discriminada por ello Es tambieacuten muy importante tener en cuenta los condicionamientos culturales proshypios de la mentalidad altoandina y no juzgarla con criterios ajenos a ella Es la pareja la que tiene libertad de decidir cuaacutentos hijos quiere tener y no debe ser influenciada por intereses ajenos a su realidad familiar Cuando se interviene sobre el nuacutemero de hijos de una pareja y no se hace un esfuerzo de comprensioacuten de su sitiacioacuten real existe el peligro de
violar la intimidad de la familia y su libertad de decisioacuten Estado tiene el papel de velar por el bienestar de las familias y ha ocurrido que no pocas veces se diagnostica sin maacutes como un mal el nuacutemero de hijos Es un asunto delicado que deberiacutea ser considerado de manera maacutes reflexishyva y prudente20
154 Relacioacuten entre estabilidad de la pareja y castigo fiacutesico
La pregunta de la encuesta se dirige a la relacioacuten del encuestado con su pareja importante destacar que no se preguntoacute por el estado civil en general lo que no nos permite incluir a un porcentaje alto de madres solteras sino baacutesicamente a las parejas estables como son los conshyvivientes de hecho los casados por lo civil y los matrimonios religiosos y a un pequentildeo porcentaje de divorciados y separados
Este es un primer dato interesante que arroja la muestra contradicienshydo la idea comuacuten de la decadencia de la familia nuclear o extensa vemos una soacutelida mayoriacutea de 987 frente al 1 3 que significan viudos separados y divorciados Debe tenerse en cuenta que la encuesta fue tomada a jefes de familia de zonas rurales con lo que el porcentaje resulshyta especialmente relevante
En cuanto al uso del castigo fiacutesico por el uso de castigos hay una signishyficativa diferencia de cerca del 30 entre las parejas estables y los viushydos separados o divorciados Si bien el porcentaje en relacioacuten al total de la muestra es bajo el caso de separados o divorciados arroja un 100 de uso de castigo fiacutesico Aparentemente hablamos de situaciones de tensioacuten que generan una disfuncionalidad familiar constante
20 Constitucioacuten Poliacutetica del Peruacute 6 laquoLa poliacutetica nacional de poblacioacuten tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y maternidad responsables Reconoce el derecho de las familias y de las personas a decidir En tal sentido el Estado asegura los programas de educacioacuten y la informacioacuten adecuados y el acceso a los medios que no afecten la vida o la salud Es deber y derecho de los padres alimentar educar y dar seguridad a sus hijos Los hijos tienen el deber de respetar y asistir a sus padres Todos los hijos tienen iguales derechos y deberes Estaacute prohibida toda mencioacuten sobre el estado civil de los padres y sobre la naturaleza de la filiacioacuten en los registros civiles y en cualquier otro documento de identidadraquo
Relacioacuten de matrimonio Utiliza alguacuten Total castigo
Siacute Conviviente 696 7420 938 Casado civiacutel 558 - 7323 Casado religioso 560 7821 Viudo 9 75 Separado o divorciado 14 100 Total de la muestra 1837 7523
Cuadro 18 Relacioacuten entre estado civil y castigo fiacutesico
Para tener una visioacuten integral del fenoacutemeno este dato complementarse con la relacioacuten entre el tipo de unioacuten conyugal y la atencioacuten a los hijos ya que el uso de castigos nos da una visioacuten parcial de la relacioacuten y estabilidad farniliar Al ser las familias nucleares la mayoriacutea las variables de atencioacuten y juego con los hijos matizan en cierto sentido la informacioacuten sobre el castigo fiacutesico Otro elemento a considerar es la proporcioacuten que esta poblacioacuten de parejas significa en relacioacuten al nuacutemero de madres Cl~rgtvc
155 Relacioacuten entre grado de instruccioacuten y conocimientos de los servicios de la defensoriacutea
Tampoco encontramos gran diferencia entre el grado de instruccioacuten y el conocimiento de los servicios de la defensoriacutea Aproximadamente la mitad de la muestra en todos los grados de instruccioacuten conoce estos sershyVICIOS representa un desafiacuteo y una meta importante a cumplir para construir una cultura de la prevencioacuten en temas de matrimonio y familia
Nivel de Instruccioacuten
Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros Total de la muestra
Conoce el servicio de Defensoriacutea
Siacute 317 4149 172 2950 311 4641 121 58]7 64 6956 47 3381 1032 4201
Total
764 583 670 208 92 139 2456
Cuadro19 Relacioacuten entre grado instruccioacuten y conocimientos
de los servicios de la defensoriacutea
156 Relacioacuten entre castigo fiacutesico y asistencia a las DEMUNAS
Del 50 que conoce los servicios solo el 79 los utiliza Habriacutea que investigar cuaacuteles son las razones para esta subutilizacioacuten de los servicios Estamos hablando aquiacute de la presencia real del estado y sus instituciones fundamentales en las zonas rurales
Nivel de Instruccioacuten Utiliza el servicio Total de Defensoriacutea Siacute
Primaria completa 922 347 Primaria incompleta 16 758 211 Estudios secundarios 21 636 330 Superior teacutecnica 9 750 120 Superior universitaria 6 968 62 Otros 5 877 57
89 790 1127
Cuadro 20 Relacioacuten entre maltrato familiar y asistencia a las DEMUNAS
Hay una marcada diferencia entre el conocimiento y el uso de los servishycios puede deberse en buena parte a la ausencia o lejaniacutea de caliacuteas DEMUNAS y centros de salud en zonas rurales
Tenemos conocimiento por las estadiacutesticas que los servicios estatales maacutes utilizados son
Ministerio de Salud Programa Nacional de Salud Mental Grupos de Ayuda Mutua y Moacutedulos de atencioacuten al maltrato infantil (MAMls) Ministerio del Interior Policiacutea Nacional con secciones espeshycializadas de atencioacuten a la violencia contra mujeres en la primera delegacioacuten de Lima
Ministerio de la Mujer Centros de Emergencia Mujer Defensoriacuteas del Nintildeo y del Adolescente Liacutenea de orientacioacuten telefoacutenica Municipalidades Defensoriacuteas Municipales de los Derechos del Nintildeo y del Adolescente (DEMUNAS)
r
El anaacutelisis de la informacioacuten obtenida a partir de la investigacioacuten nos lleva a conclusiones que hemos agrupado en dos rubros En primer lugar las conclusiones que responden directamente a los objetivos del estudio y en segundo lugar otras conclusiones derivadas o relacionadas que pueden arrojar luz para la propuesta de poliacuteticas estrategias y acciones
1 Conclusiones que responden a los objetivos
objetivos propuestos son cuatro
11 Identificar si la poblacioacuten es consciente del derecho al nombre
Un alto porcentaje de la poblacioacuten objetivo conoce la importancia del derecho al nombre Aproximadamente un 98 ha inscrito a sus hijos en el Registro Civil El 2 restante alude en primer lugar a pagos inalcanzables como la razoacuten maacutes frecuente para la no inscripcioacuten En segundo lugar se alude a la lejaniacutea y en tercer lugar a que las mujeres se niegan a que los hijos lleven solo el apellido de la madre
12 Identificar si persisten en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
Un porcentaje alto recurre a praacutecticas de castigo en la correccioacuten de sus hijos Hablamos de un 73 sin embargo de este 73 maacutes de la mitad
a su vez insiste en que solo les llama la atencioacuten o los priva de algo que les gusta que son dos formas no violentas de correccioacuten Es importante tambieacuten resaltar que de los que usan castigos fiacutesicos un 30 de la muestra-la gran mayoriacutea un 98 niega recurrir a castishygos fiacutesicos extremos como bofetadas patadas puntildeetes u otros La incidencia mayor de castigos fiacutesicos son los correazos con un 31 los palmazos o jalones de orejas que promedian un 10
Estos datos no pueden ser leiacutedos fuera del complejo contexto cultural en el que se enhebran tradiciones indiacutegenas espantildeolas y mestizas sobre el castigo como forma de relacioacuten Todos ellos dan tambieacuten como resultashydo la existencia del ciacuterculo de violencia que podriacuteamos llamar tambieacuten de modo maacutes preciso 101encia transgeheracional
13 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia
Los indicadores de cuidado de los dos padres asiacute como su intervencioacuten en las actividades comunes de la familia sentildealan que el matrimonio o la unioacuten estable es la base de la experiencia de familia La muestra indica de varias maneras la percepcioacuten de la importancia de esta unioacuten
El dato maacutes relevante en este sentido es el alto porcentaje de parejas que atienden a los hijos y que ven la crianza como una actividad que implica la responsabilidad de los dos padres Esto se ve corroborado por los altos porcentajes en el juego compartido y las actividades realizadas en comuacuten
14 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al sershyvicio de Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evalshyuando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
liacuteneas generales podemos decir que la poblacioacuten objetivo conoce los servicios de la Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente pero que no acude con mucha frecuencia ni los usa en caso de necesidad Habriacutea que investigar si resuelven de alguacuten otro modo o si simplemente asumen y dejan pasar la posibilidad de solucionar las situaciones conflictivas al interior de su familia
resultado puede responder a una ausencia de promocioacuten de los sershy
II ~ I ~ ~
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VlCIOS en las zonas encuestadas Normalmente estos se ubican en la municipalidad y son faacutecilmente accesibles tal vez el problema radique en la comunicacioacuten de los servicios a la poblacioacuten
2 Conclusiones derivadas
La muestra arroja algunas conclusiones interesantes a tener en cuenta
Una de las que llama maacutes la atencioacuten es la frecuente presencia de ambos padres en la crianza de sus hijos Antes del anaacutelisis la pershycepCIon generalizada era que en las zonas rurales la ausencia paterna es algo muy frecuente pero la encuesta contradice esta idea Es necesario tener en cuenta la presencia y al mismo tiempo la necesidad de la promocioacuten del juego como elemento cohesionador de la familia alto el porcentaje de padres y madres que dicen jugar con sus hijos y que expresan el deseo de poder hacerlo con maacutes frecuencia El nivel de castigo fiacutesico ejercido por mujeres es mayor del esperashydo Esto contradice la idea generalizada que culpa al hombre de la violencia El fenoacutemeno debe ser estudiado y atendido de manera mucho maacutes cercana menos general y sobre todo sin imponer a prishyori conclusiones antes de ver de cerca la realidad familiar La educacioacuten formal o grado de instruccioacuten no garantiza la disshyminucioacuten del castigo fiacutesico La unidad conyugal favorece el compromiso de crianza de los hijos No erradica el castigo fiacutesico pero ciertamente el porcentaje de violencia en parejas estables es menor como el compartir tareas y jugar es mayor En separados y divorciados el porcentaje de violencia es total
A partir de lo analizado se pueden recomendar muchas cosas intereshysantes Haremos un listado probablemente incompleto pero que puede ayudar a modo de lluvia de ideas a implementar acciones efectivas de servicio a la realiacutedad familiar en zonas rurales
Disentildeo implementacioacuten y promocioacuten de estrategias que recojan lo positivo encontrado en las praacutecticas de crianza mediante algunos medios naturales y conocidos cuya eficacia dependeraacute de la calidad del mensaje
o Escuelas de padres o Campantildeas en instituciones de la zona o Campantildeas en colegios o Campantildeas en centros de salud
Disentildear implementar y promocionar serVICIOS de conseJena familiar especiacuteficamente en contextos de pobreza de cara a la prevencioacuten de la violencia En varios lugares de Ameacuterica existen consultorios familiares de esta naturaleza Promocioacuten de la estabilidad de la pareja Promover con poliacuteticas maacutes agresivas el matrimonio civil con la exigencia de una preparacioacuten adecuada a las posibilidades de las personas esto puede ser de ayuda para facilitar la estabilidad conyugal y familiar Disentildear y llevar a cabo una investigacioacuten sobre los tipos de juego infantil en zonas rurales y sus posibilidades educativas para inteshygrarlos sobre todo en educacioacuten inicial y primaria
Disentildear y llevar a cabo fofletos informativos u otro tipo de materishyales educativos sencillos que den a los padres orientaciones sobre crianza en edades tempranas
Recoger informacioacuten sobre las autoridades morales de cada zona rural a traveacutes de las DEMUNAS para focalizar un tipo de formashycioacuten especializada que los involucre en la educacioacuten familiar No es raro ver en las comunidades profesores alcaldes religiosos vecinos y otros que tienen una especial influencia sobre el resto Si se lograra formarlos de alguna manera e involucrarlos en camshypantildeas y proyectos educativos concretos seriacutea de gran ayuda Recoger informacioacuten sobre instituciones privadas en las diversas zonas rurales que puedan colaborar con programas educativos y de ayuda social en los contextos de extrema pobreza Existe una gran fuerza de solidaridad dormida por falta de promocioacuten y de proyectos concretos Recoger esta informacioacuten podriacutea generar una auteacutentica reforma en el tejido social Investigar las praacutecticas comunes de trabajo familiar para estudiar las posibilidades de crecimiento econoacutemico de las familias Recoger informacioacuten sobre universidades e institutos cercanos a las zonas rurales para realizar convenios que ayuden a promover la formacioacuten profesional y teacutecnica de la juventud Recoger y brindar informacioacuten sobre posibilidades de crecimiento econoacutemico en las diversas regiones Investigar sobre cultivos turismo comercio exportaciones transporte etc
Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre madres ya que su presencia es tambieacuten bastante grande permitiriacutea tener un panorama maacutes completo sobre los patrones de crianza Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre alcoholismo y abandono infanshyti1 Estos factores son de suma importancia para comprender a cabalidad la problemaacutetica de la crianza en zonas rurales cuyos iacutendices de consumo de alcohol son lamentablemente bastante altosshy
1 BRAZZINI DIAZ-UFANO Alberto Matrimonio7 familia 7 violencia y reconciliacioacuten ponencia presentada el diacutea 13 de abril de 2000 en el ciclo de conferencias Violencia y reconciliacioacuten en la familia organishyzado por el Instituto Nuestra Sentildeora de la Reconciliacioacuten y el Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Lima 2006
2 CORTEZ Rafael y YALONETZKY Gastan Fecundidad y estado marital en el Peruacute iquestInfluyen sobre la calidad de vida del nintildeo Centro de investigacioacuten de la Universidad del Pacifico Lima 2002
3 JOURARD Sydney y LANDSMAN Ted La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994
4 MIMDES Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-2011 vershysioacuten resumida MIMDES Lima 2005
5 WARTHOM BLANCAS Juvenal Crianza familiar y empresarial de la alpaca 7 en las comunidades campesinas de Silco y Claca7
provincias de Antabamba y Aimaraes (Apurimac) Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomeacute de las Casas Cusca 1995
Este cuadro nos permite colegir la naturaleza eminentemente rural de la muestra la misma que se concentra fuera de la costa y fuera de la capital teniendo en la sierra su principal entorno
La muestra se considera significativa porque abarca una poblacioacuten estadiacutesticamente relevante
2 Sexo y edad
muestra tomada para la presente investigacioacuten fue de 1497 hombres y 1123 mujeres entre los 15 y 83 antildeos de edad siendo lo maacutes signishyficativo de la misma que esta se concentra en personas entre los 20 y los 55 antildeos de edad las que constituyen el 98 del total de la muestra por tanto se puede ver que praacutecticamente analizamos un puacuteblico mixto y adulto Sobre este particular y respecto de la absolucioacuten a la encuesta aplicada se percibe que los varones constituyen la mayoriacutea (57 respecto de las mujeres (429)
parece contradecir la idea de que la preocupacioacuten por la realidad familiar sea una caracteriacutestica maacutes femenina que masculina Sin embarshygo hay una variable a considerar que reduciriacutea esta posibilidad y es la realidad cultural del machismo por la que ante las preguntas del encuestador solo el hombre habla y da razoacuten Es costumbre que la presencia de un extrantildeo sea normalmente atendida por el hombre como jefe de familia mientras la mujer esta autoridad en su marishydo experiencia de los encuestadores parece darle credibilidad a esta uacuteltima hipoacutetesis
Aquiacute se evidencia un aspecto de la tara cultural del machismo pero al mismo tiempo una oportunidad muy interesante para promover la responsabilidad masculina en la crianza de los hijos porque a pesar de todo hay una preocupacioacuten por la cuestioacuten familiar
3 Nivel de instruccioacuten
La muestra incluye a personas de todos los niveles de instruccioacuten pero el grueso se concentra en personas con estudios escolares con el 822
80
60
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40IIiIf 20f
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100 43 No responde
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26 Uh
297
228 7iacute
Estos porcentdjes iacutenstruccioacuten bajo el rnismo queI D puede llegar a esta lectura le antildeadimos la~ ~ ~ consideracioacuten sobre la instruccioacuten escolar en el ~ ~ aacutembito rural con re~rH~tI ~
esto hay que antildeadirIIi escolar puacuteblica ~ Icopy
I iacute ~ 4 Nuacutemero de hijos
de hijos oscila entre 1 y 16 ~ hijos pero el grueso V 5 hijos con el 837
La muestra contiene
~ i I ~
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I ~
I I ~
~ IIII ~ ~
54 x Otros
Superior universitaria
Superior teacutecniacuteca
Estudios secundarios
Primaria completa
Primaria incompleta
iexclnstrLlccioacuten
la brinda en las zonas urbanas A
que hablando de la educacioacuten
I
9 E
25
20
15
10
(1)
E 2
N O O
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Cuadro 4 Nuacutemero de hijos
una idea comuacuten que la presencia de maacutes de dos hijos es algo tiacutepico de las zonas rurales donde la prole constituye una ayuda econoacutemica ya que la posibilidad de trabajar se inicia en edades muy tempranas y en tareas simples y en cierto sentido maacutes ligeras como el pastoreo algunos aspectos del regadiacuteo la siembra y la cosecha a diferencia de las zonas urbanas donde el hijo puede ser percibido en algunos aspectos maacutes como una carga econoacutemica que como una ayuda Esta realidad es por un lado fuente de unidad familiar pero por otro implica el riesgo del abandono de los estudios y la posible explotacioacuten tiacutepica del trabajo infantil
muestra evidencia que familias numerosas en zonas rurales no son tantas como se cree Asimismo revela que contrariamente a lo que se piensa en zonas rurales donde el grado de instruccioacuten es menor que en el resto del paiacutes el nuacutemero de hijos es cada vez maacutes reducido Vinculado a este asunto estaacute el progresivo despoblamiento de las zonas rurales debido a la migracioacuten hacia las zonas urbanas dada la ausencia de polos atractivos de desarrollo para los joacutevenes
I ~
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iI
II
I
5 Edades de los hijos
I ~
I ~ La muestra arroja un porcentaje casi igual de hijos menores y mayores
de cinco antildeos 518 y 482 respectivamente Este dato nos poneI ~ w ante la realidad de una gran poblacioacuten en primera infancia I I ~
I 3 Xi
I No responde
IIIIIIIiacuteiacute
502 I Hiios Ilenores de cinco antildeosI II I ~
~ ~
gi
I ~
Ii Cuadro 5 II Edades de los hijos I
I
~ ~
468
HIjos Inayores de cinco antildeos
~ Del total de menores de cinco antildeos 69 tienen 1 antildeo y 253 tienen i ~
dos antildeos hablamos entonces de una poblacioacuten importante en edadII considerada de riesgo de mortalidad infantil sobre todo en las partesI
altas de la sierra Este dato evidencia la necesidad de una atencioacuten maacutes I I
eficaz de parte de las poliacuteticas de salud ~
I ~ ~ De otro lado esta informacioacuten tambieacuten nos revela que la poblacioacutenII juvenil es inferior a la infantil Una de las razones puede estar relacionashyI I ~ da con la migracioacuten ya que al no encontrar valoracioacuten ni polos de desarshyI rollo vinculados a la actividad agropecuaria familiar y regional losI joacutevenes abandonan su tierra en busca de mayores horizontes y posishy~
I ~ bilidades que parece ofrecerles la ciudad Los datos obtenidos de la I muestra refuerza la impresioacuten comuacuten que tiene un visitante en lasI zonas rurales se ven muchiacutesimos infantes unos cuantos adultos oIIi I ~
I ~
I ~
I ~
adultos mayores a su cargo y muy pocos joacutevenes
6 Inscripcioacuten en Registro Civil
Este es un dato ampliamente satisfactorio para los responsables de la promocioacuten y realizacioacuten de la inscripcioacuten en el Registro Civil De los encuestados el 98 ha inscrito a sus hijos
-Sin embargo para efectos de una mejora del servicio de Registro Civil es muy importante considerar el 2 restante y los argumentos que usan para explicar el porqueacute no los inscribioacute De este 2 la mayor parte alude las siguientes razones en orden de importancia
Se solicitan demasiados documentos Cobros de la municipalidad que no se pueden asumir No cuenta con informacioacuten La madre no acepta que su hijo lleve solo sus apellidos
La oficina de registros estaacute lejos
Otro asunto a considerar a partir de estos datos es la facilidad que se tiene para obtener informacioacuten poblacional favoreciendo la planifishycacioacuten de estrategias
7 Cuidado de los hijos
A la pregunta sobre quieacuten se encarga del cuidado de los hijos un 831 respondioacute que ambos padres el 159 que solo la madre y el 1 que solo el padre Estos datos llaman la atencioacuten sobre todo porque seguacuten una opinioacuten muy difundida todo pareciacutea indicar que la presencia materna en el cuidado de los hijos era mayoritaria pero el porcentaje de presenshycia de ambos en la educacioacuten de los hijos es relevantemente mayor
En este como en otros puntos r~lacionados a la realidad familiar cabe analizar un factor de posible distorsioacuten Cuando una persona responde preguntas a un extrantildeo no necesariamente expresa lo que ocurre sino lo que probablemente deseariacutea que fuera cierto o lo que piensa que espera el encuestador Especialmente en el caso de algo tan Iacutentimo
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I IIII I ~
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como la realidad familiar puede haber un elemento inhibicioacuten No obstante la respuesta puede tomarse como un Indicador de la conden cia y conviccioacuten de la participacioacuten de ambos padres en la educacioacuten de los hijos
100
80
60
40
20
O L-_______L_____~__bullbullbullbullL _ ~ - ~ J
Solo el padre
Cuadro 6 Cuidado de los hijos
Asimismo esta pregunta es muy uacutetil para recoger informacioacuten sobre la estabilidad de las familias rurales y las razones de esta Ciertamente el cuidado de los hijos es un factor muy importante en la unioacuten la pareshyja y en su esfuerzo por mantener los comprornisos asumidos Habriacutea que antildeadir a esto la consideracioacuten del valor comunal de ia familia en zonas rurales Los hijos no son cuidados solo ni de manera exclusiva por la pareja sino por toda la comunidad
De esto se sigue algo muy importante a tener ell cuenta para el trabashyjo posterior Esta muestra se obtiene de un dniverso rural bastante amplio por lo que el dato sobre la presencia nroQenitores en la crianza de los hijos es tambieacuten un dato sobre el en general Si esto es asiacute estamos ante una realidad que contradice la idea que en algunos foros se presenta como un acerca de la rupshy
831 Los dos progenitores
L) maiacutetrc
tura familiar generalizada que no pasariacutea de ser una hipoacutetesis ajena a la realidad concreta de las familias peruanas en zonas rurales
En el siguiente cuadro los cinco iacutetems estaacuten dedicados a los cuidados concretos Hemos -omitido el iacutetem ninguna por encontrarse ya responshydido en el 16 del iacutetem anterior Estas preguntas recogen datos sobre la vida cotidiana de las familias de las respuestas sobre salud tareas de los hijos juego) higiene y otros se puede deducir una valiosa informacioacuten para implementar poliacuteticas que fortalezcan la realidad familiar La preshygunta esta formulada para averiguar queacute cuidados comparte la pareja por lo tanto asumimos que son los dos los que estaacuten presentes
PV Porcentaje Vaacutelido PT Porcentaje Total
Llevan a hijos al centro de salud caso de rntnnn r1Cgtfi
Revisan tarcas escolares 66 86 107 14
con sus hiacutejos 911 89
Los asisten haacutebitos ele higiene 643 844 119 156
Otros 75 50 75 50
Cuadro 7 Tipos de cuidado
71 Salud
Una opinioacuten difundida es que la salud de los hijos es baacutesicamente una responsabilidad de la madre Sin embargo la muestra revela que ambos compartiraacuten este cuidado El 913 responde que en caso de enfershymedad llevan inmediatamente a los hijos al centro de salud
72 Revisioacuten de tareas escolares
iacutetem apunta a investigar unos de los aspectos cotidianos de mayor relevancia como es el cuidado y la participacioacuten de los padres en la edushycacioacuten sus hijos Revisar las tareas constituye un momento de comshy
partir especialmente importante en la vida escolar Un 86 de los encuestados respondioacute que siacute revisaba las tareas
Aparentemente los padres de familia~staacuten dispuestos a ayudar a sus hijos en los estudios Una hipoacutetesis entonces es que el bajo rendimiento y el bajo nivel de instruccioacuten responden a otros factores
73 Juego con los hijos
Hablando de una poblacioacuten infantil bastante grande en las zonas rurales del paiacutes el aspecto del juego con los hijos es relevante para brindarnos informacioacuten sobre el clima afectivo de la familia y el desarrollo de las personas en ella
conocido que el jueg04 en cuanto fuente de alegriacutea es para el nintildeo un importantiacutesimo elemento de crecimiento moral afectivo intelectual y fiacutesico Es tambieacuten un factor indispensable en la prevencioacuten de adicshyciones de todo tipo en la vida adulta asiacute como una necesidad para el correcto manejo de la tensioacuten propia del trabajo
En la muestra aparece un 911 que responde que siacute juega con sus hijos En un iacutetem siguiente recogemos algunos datos como frecuencia y momentos concretos aunque no datos sobre queacute juegos sin embargo es alentador saber que existe un compartir mayoritario nos llevariacutea a implementar poliacuteticas educativas que recojan y al mismo tiempo proshymuevan la creatividad de los habitantes de zonas rurales Las capacishydades artiacutesticas y luacutedicas en estas zonas son una riqueza por descubrir para el crecimiento humano
7 4 Asistencia en haacutebitos de higiene
Como factor de crianza la higiene refuerza la autoestiacutema al mismo tiempo que previene enfermedades en la primera infancia es indispenshysable incluso para la supervivencia del individuo
Un 84 responde que siacute asiste a los hijos en sus haacutebitos de higiene Este dato se ve contradicho por la presencia de enfermedades que
4 Ver por eiacuteemplo Sydney Jourard y Ted Landsman La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994 pp 284-286
podriacutean ser faacutecilmente erradicadas con mejores haacutebitos de higiene5 Se hace necesaria por lo tanto una campantildea que ayude a fijar haacutebitos de higiene correctos
75 Otros
El rubro otros tiene un 50 de respuestas afirmativas pero el porshycentaje con relacioacuten a la muestra (15) no es significativo para nuestra investigacioacuten por lo que consideramos no aporta datos relevantes en relacioacuten a los haacutebitos de crianza
8 Quehaceres del hogar compartidos con los hijos
En este iacutetem se busca conocer si los padres comparten con los hijos el trabajo de la familia Un 83 respondioacute que siacute este porcentaje expresa una realidad rural conocida La familia en el campo es una sociedad productiva que requiere de la participacioacuten de todos los miembros6
De cara a la intervencioacuten se requeririacutean poliacuteticas que ayuden a equilibrar la participacioacuten de los hijos en las actividades productivas familiares o en la casa con los estudios o la vivencia sana de su propia infancia Compartir los quehaceres del hogar puede ser para los hijos una fuente invalorable de crecimiento en la responsabilidad pero es necesario que esto no signifique desequilibrios en perjuicio de su crecimiento pershysonal ni afecte sus derechos fundamentales
5 Ver MINSA 6 Ver cuadro 8
O 20 40 60 80 100
Cuadro 8 Quehaceres compartidos por padres e hijos
9 Tipos de quehaceres compartidos
En este iacutetem se especifica cuaacuteles quehaceres comparten los padres con los hijos Seriacutea motivo de una investigacioacuten ulterior revisar algunos aspectos de estas actividades como el tiempo invertido el ingreso obtenido la posibilidad de que los estudios sean realmente significativos en su contexto cultural y productivo etc
La cantidad de tiempo y energiacutea invertida en estas actividades es basshytante grande una reflexioacuten sobre coacutemo optimizarlas para que ayuden en el crecimiento de todos los miembros de la familia es una tarea muy importante que se puede emprender a la luz de esta informacioacuten Es muy importante tambieacuten distinguir estas actividades compartidas del
agudo problema del trabajo infantil7
91 Cuidado de hijos pequentildeos
Se trata de la crianza compartida entre padres e hijos Los hijos mayores se encargan de los menores en los asuntos fundamentales No es raro que los padres salgan a trabajar y dejen encargados a los hijos mayores
Esta realidad suele generar una mayor madurez en los hijos mayores Sin embargo tambieacuten puede ser ocasioacuten para el abuso y el cas tigo fiacutesico asiacute como para imponer responsabilidades a las nintildeas y nintildeos que no corresponden con su edad
92 Cuidado y alimentacioacuten de animales domeacutesticos
Seguacuten la encuesta es un nuacutemero importante de familias (1383) que sostienen una praacutectica similar Por animales domeacutesticos entendemos gallinas cuyes conejos cerdos etc todos ellos destinados al consumo de la casa No se incluye ganado menor ni mayor
Este dato es relevante sobre todo en el tema de higiene y salud Teniendo la muestra un alto porcentaje de personas del ande hay que tener en cuenta la costumbre de vivir con los animales domeacutesticos en los mismos ambientes y que suele ser fuente de frecuentes infecciones y enfermedades
7 Los nintildeos estaacuten en la base de la piraacutemide donde se encuentran condiciones de salud del trabajo que son verdaderas violaciones de los derechos humanos Seguacuten datos de la OIT se calcula que el numero de nintildeos trabajadores entre 5 y 14 antildeos en los paiacuteses en viacuteas de desarrollo es de 250 millones de los cuales 120 millones trabajan a tiempo completo y los demaacutes combinan trabajo y escuela En Ameacuterica Latina la cifra es de 20 millones Otros aspectos significativos son la mayor participacioacuten de nintildeos (60) que de nintildeas (40) y una mayor presencia en el aacutembito rural (55) que en lo urbano (45) en tanto el 90 trabaja en el sector informal (OPS 2002 242) Los trabajadores migrantes nintildeos indiacutegenas y mujeres se encuentran en distintas formas excluidos de los sistemas de seguridad social y de prevencioacuten El aumento de la pobreza y las dificultades econoacutemicas llevan a muchos a emigrar o incorporarse al mercado de trabajo como los trabajadores indiacutegenas mujeres y nintildeos donde las formas de discriminacioacuten social los seleccionan a engordar los contingentes de trabajadores informales en diversos sectores Los nintildeos realizando trabajos peligrosos no encuentran proteccioacuten que los retire del matadero a tiempo En Estados Unidos 17 nintildeos fallecen todos los antildeos en el trabajo iquestcuentos seraacuten en el tercer mundo(Pereira Carneiro 200215)
93 Limpieza del hogar
Tambieacuten un alto porcentaje de hijos (877) ayudan en la limpieza de la casa Teniendo en cuenta el sector econoacutemico de la muestra se debe considerar que el trabajo de limpieza del hogar implica tareas probablemente maacutes pesadas y que ocupan maacutes tiempo
94 Elaboracioacuten de alimentos
Esta caracteriacutestica apunta baacutesicamente a las hijas mujeres que son las que ayudan a su mamaacute en la cocina Dado que el trabajo de la elaboracioacuten de alimentos se realiza fundamentalmente en la mantildeana este iacutetem podriacutea estar indicando abandono de parte de las hijas mujeres de sus deberes escolares
95 Pastoreo del ganado
Otra actividad rural tradicionalmente asumida por hijos pequentildeos o por mujeres es el pastoreo Es una actividad que implica el recorrido de grandes distancias y serios riesgos sobre todo en las zonas altoandinas en tiempo de lluvias porcentaje tampoco es despreciable y ciertashymente indica un posible abandono de los estudios escolares asiacute como problemas de nutricioacuten ya que salen muy temprano de la casa y regreshysan al anochecer llevando solo alimento ligero dadas las distancias
96 Actividades agropecuarias
Atender a la chacra y al ganado tambieacuten son actividades que consumen casi todo el tiempo del dia ya que suelen ser lugares apartados que requieren largas caminatas cargando herramientas y alimento para el diacutea Tambieacuten pueden estar indicando el abandono de los estudios escoshylares
97 Otras
El porcentaje de otras actividades es praacutecticamente irrelevante lo que nos habla que los anteriores iacutetems cubren praacutecticamente todas las posishybilidades de tareas compartidas entre padres e hijos
Tipo de quehaceres NO compartidos con los hijos PT PV PT PV
Cuidado de pequeflos 586 882 79 11
Cuidado y alimentacioacuten de animales domeacutestiacutecos 615 891 76 109
Limpieza del 614 877 86 123
Ayudan en la elaboracioacuten 557 836 109 164 de alimentos
Pastoreo del ganado 419 709 172 291
Actividades 527 864 83 136
Otras
PV Porcentaje Vaacutelido PT Porcentaje Total
Cuadro Tipos de 1 -urwrmiddot cornpartidos
iacutetem tiene un alto de en el A la pregunta si padres juegan con sus encuestados 2554 respondieron 2078 afinnativarnente y negatiacutevashyIT1ente
Esto nos habla de una realidad esperanzadora bien es necesario preshycisar queacute praacutectica concreta se entiende por juego el alto iacutendice presencia de los padres en una actividad luacutedica y creativa en cOHlpantildeiacutea de sus hijos es de por siacute un signo prornetedor la mejor con1unicacioacuten y con ello la rnejora la autoestiacutema de hijos Un problerna es ciershytarnente la frecuencia ya que las ocupaciones padres no dejan suficiente (~spacio para compartir con los hijos Esto la atencioacuten sobre iniciativas ya sentildealadas en el Plan Nacional de Apoyo a la FEJnuacutelia (2004-2011) que apuntan a arnpliar los tiernpos libres que pennitan
I
9
aumentar el contacto familiar
793 182
SI NO
o 20 40 60 80 100
Cuadro 10 Juego compartido por padres e hijos
Teniendo en cuenta que hablamos del porcentaje total de la muestra tenemos la percepcioacuten de la conciencia de la importancia de jugar con los hijos que los padres tienen Esto debe complementarse como ya dijishymos con el tema de la frecuencia A este tema se dedica el siguiente iacutetem
11 Frecuencia con que juegan padres e hijos
En liacuteneas generales la frecuencia es baja grueso de respuestas se censhytra en que la oportunidad de jugar con los hijos es en los momentos de desocupacioacuten de los padres Aproximadamente un 60(31) del total responde de esta manera
El dato parece apuntar a decirnos que el juego con los hijos es una actividad secundaria en la realidad aunque ciertamente muy deseada Insistimos en que esto es una interesante oportunidad pedagoacutegica pero que parece quedarse maacutes en un deseo que ser una accioacuten concreta y frecuente
Dado que las respuestas de este iacutetem tienen una caracteriacutestica maacutes cualishytativa hemos incluido en el cuadro el porcentaje vaacutelido
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Cuadro 11 Frecuencia del juego entre padres e hijos
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~ ~ iI ~ ~ Seriacutea interesante recoger maacutes informacioacuten sobre el tipo de juegos al que~ ~ hacen referencia las respuestas en esta parte de la muestra De otro~ ~ ~ lado no tenemos un dato preciso sobre la frecuencia en sIacute La desocushy~ ~ pacioacuten podriacutea ser de un diacutea como de varios en caso de padres desocushy~ f pados por razones ajenas a su voluntad Sabemos de la escasez de trashyI bajo en el Peruacute por lo tanto esa desocupacioacuten podriacutea en realidad ser I ~ tiempo usado en buscar alguacuten medio de subsistencia con lo que el jueg o I ~
con los hijos seriacutea algo diverso de lo que se espera~
I ~
La respuesta cuando regreso de trabajar parece indicar una frecuenshyII cia diaria pero de corto tiempo si tenemos en cuenta que el trabajo ~ ~ diario ocupa alrededor de diez horas Ademaacutes se hace necesario hacer ~ ~ algunas distinciones Si estamos hablando de trabajo formal dentro del
sistema industrial o minero es distinto a si estamos hablando de una ~ m iacute actividad agropecuaria independiente o si nos referimos al comercio
informal en el que los se manejan de manera diversaI ~
I ~ hace necesario considerar el universo de dinaacutemicas laborales en
I ~ el aacutembito rural No es lo mismo hablar de la actividad minera que la f actividad agropecuaria el pastoreo el acopio de lana o la manufactura~ I artesanalI ~
En el caso del trabajo formal no se incluye a otros miembros de la familia~ m ~ Es solo la cabeza del hogar la que se separa de los demaacutes para obtener I el sustento Este parece ser un esquema maacutes urbano que rural pero si ~ ~~ hablamos de mineriacutea la ausencia paterna es ciertamente considerable
I ~ ~
En el caso de la actividad agropecuaria independiente estamos hablando ~ ~ en realiacutedad de una actividad compartida con los hijos que poco a
Ii
~ nada tiene que ver en realiacutedad con el juego
~ y en el caso del comercio informal el asunto es muy similar aunque I probablemente este caso sea menos frecuente en la realidad rural queI estamos analizando j
I ~
En liacuteneas generales el tema del juego es un asunto inexplorado y poco~ ~ ~ explotado La creatividad innata de la poblacioacuten rural y sus manifestashyI ciones culturales como el folklore la artesaniacutea la muacutesica la literatura ~ ~ son espacios luacutedicos que no parecen ser valorados en su real dimensioacuten I y que no pocas veces estaacuten ausentes de la educacioacuten formal niveshy
I ii les de incapacidad comunicativa revelan que el poder del juego como
~ ]
~
I ~
I ~
I
factor de crecimiento humano no estaacute realmente presente aunque siacute deseado en la realidad familiar
12 Castigos en la educacioacuten de los hijos
Con este iacutetem entramos al anaacutelisis del castigo fiacutesico o para con los hijoss A la pregunta iquestUiliza usted el castigo para la educacioacuten de sus hijos el 73 de los encuestados respondioacute que siacute Cabe destacar que esta pregunta fue respondida por el 100 de encuestados con lo que la informacioacuten es especialmente relevante
El castigo indica maltrato aunque sea una forma comuacuten de expresar una preocupacioacuten por establecer liacutemites en la crianza de los hijos Cabe mencionar que tambieacuten la ausencia de correccioacuten revela en realidad una forma de maltrato poco visible como es el abandono y la indiferencia Los iacutetems anteriores sobre el juego y las actividades comshypartidas parecen indicar en liacuteneas generales que la correccioacuten se da en un contexto familiar relativamente sano Sin embargo la presencia de la praacutectica del castigo es algo que se debe erradicar si se quiere mejorar la autoestima el desarrollo de los nintildeos y el crecimiento de la familia
debe tener en cuenta una serie de factores culturales que tienen un enorme peso para la valoracioacuten del castigo fiacutesico No son extrantildeas las costumbres que lo incluyen como forma de relacioacuten y hasta de manera festiva -pieacutensese por ejemplo en las fiestas en las que se representan peleas o castigos- En este punto se trata de sopesar el significado que puede tener para padres e hijos y distinguir queacute significa para el padre y queacute significa para el hijo En muchos lugares del mundo quechua y aymara la palabra puede ser mucho maacutes ofensiva e impershydonable que la agresioacuten fiacutesica que en ocasiones tiene un extrantildeo comshyponente luacutedic09
S Los nintildeos son las grandes viacutectimas de Jos maltratos fiacutesicos o psiacutequicos en el hogar En los nintildeos el efecshyto de la violencia es devastador Van acumulando trastornos de ansiedad se convierten en personas depresivas con un aumento considerable de la conducta agresiva En la edad adulta estos nintildeos tienen maacutes posibilidades de padecer transtomos psiquiaacutetricos y conductas suicidasraquo Joseacute Mariacutea SeacutemeJas psiquiatra y psicopedagogo espantildeoL
9 Ver por ejemplo las costumbres andinas del charaque (Canas) y el Takanacuy (Chumbivilcas)
dolor es corresponde
amor tiernos
las
iI los
de proiiquestiexcl eacutepoca
400
Entre estos factores culturales ciertamente hay elementos morales distorsionados de tradicioacuten biacuteblica Antiguo Testamento- que sostienen el castigo fiacutesico como necesidad para la correccioacuten de los hijos10 Algunas sectas lo sostienen asiacute hasta la actualidad Radicalmente distinta es la visioacuten del Nuevo Testamento que siguen tanto la Iglesia Catoacutelica como las cornunidades evangeacutelicas y otras denominaciones cristianas presentes en la zona Para ellas el Nuevo Testamento completa y en este punto corrige al Antiguo Testamento Es muy importante precisar que no existen razones evangeacutelicas para el maltrato fiacutesico infantiL Ciertamente la actitud de Jesucristo ante los nintildeos siempre fue respetuosa y amable nunca de infringir temorl Los mismos consejos de moral familiar en el Nuevo Testamento contradicen la violencia contra los nintildeos so pena de dantildear su personalidad 12
Estas consideraciones no apuntan de ninguna rllanera a justificar el malshytrato fiacutesico sino a tratar entenderlo con n1ayor profundidad para tomar medidas y comunicarlas de manera eficaz El castiQo fiacutesico no
10 Ver Prov 1324 23 13 29 15 Y regiones del mundo hay grupos cristianos lue defienden el castigo corporal
nintildeos corno su deber parental Frecuentemente se ciran textos del libro de Proverbios esta forma de castigo denominado a menudodsciplina biacuteblica Los cristianos
el ejemplo de Jesuacutes la manera de vivir su vida asiacute pues iquestqueacute deciacutea Jesuacutes sobre golpear Jesuacutes era maestro y rabino y experto en interpretar las Escrituras No hay
que sugiera que haya citado las Escrituras para jusUicar el golpear nintildeos Los que aplican las palabras de Proverbios 9 10 El IacuteErTior de Yaveacute el principio de la
silbiduriacuted y la versioacuten corta de Proverbios 1324 No usar el chicote no amar al hijo estaacuten sugiriendo que nir10s pequentildeos y fraacutegiles merecen tal castigo y que infligir deliberadamente
parte necesaria de de 11 nir1ez Esta actitud hacia los con la adoptada por quien siempre tratoacute a vulnerables e
y compasioacuten Todos los encuentros resistrados entre los nintildeos y Jesuacutes y respetuosos y sus palabras registroacutedis sobre aquellos que hacen caer
consecuencias de hacerlo (Mateo 186) figuran entre las maacutes fuertes del Cuando puso a un niacutelO en medio eJe le disciacutepulos y dijo El Reino de
que son como (Marcos 10 14) demostroacute enorme consideracioacuten cristianos que toman el1 relatos tienen el deber d cuestionar la golpear a los nintildeos tal como cue5110noacute tantos aspectos culturales y
Una actitud positiva y 110 violel11 j de os padres la mejor de Cristo En el R(l1o Unido donde dgunos grupos de han
la defensa del castigo cerporal hacia l~lntilde( s iexcllY una fuerte campantildea respaldada organizaciones prtra dar a igu 1 protecioacuten ante la ley Entre
(lIas fijuran Iglesias Metodista y Ul1lda romanos cuaacutequeros y una anglicanos Churchcs NCtwork lor Non-Vlniexclence (CNNVl Coordinador Chris
)()dd inlomiddotiacutez1cllurchesfornon-violenceorg httpJwwwchurclwsfon on-vl0Ienceorg 12 Ver Ca3 21
11
respaldar
n1l10s)
solo es dantildeino sino comprobadamente ineficaz porque no genera camshybios duraderos en la conducta sino simples acomodamientos estrateacutegicos roducidos por el miedo Lo loacutegico seriacutea reemplazarlo por estrategias maacutes adecuadas de correccioacuten y no solo tratar de erradicarlo sin maacutes porque se produciriacutea un fenoacutemeno comuacuten en lugar de desaparecer mutaraacute hacia otra forma de agresioacuten maacutes sutil como el abandono afectivo la amenaza velada etc Esto hace que sea necesario entenderlo estudiarlo y sobre todo brindar acompantildeamiento para darle una respuesta efectiva
En el contexto familiar el castigo fiacutesico suele darse como reaccioacuten a una conducta indeseada es decir una orden no cumplida alguna dejadez o alguna accioacuten equivocada El problema es que la violencia es un factor difiacutecilmente reductible a los liacutemites de la correccioacuten y que por lo tanto genera resentimiento y una serie de secuelas posteriores 13
En cuanto a la motivacioacuten tambieacuten el castigo fiacutesico que aparece como respuesta a factores externos a la conducta del nintildeo como pueden ser la frustracioacuten o el malhumor de los padres En este sentido un factor ciertamente destructivo de la relacioacuten familiar y muy presente en la aplicacioacuten de estos patrones inadecuados de crianza en las zonas rurales de nuestro paiacutes es el consumo masivo de alcohoP4
En realidad la violencia fruto del alcoholismo o el malhumor no tiene nada que ver con la correccioacuten de los hijos Esta es usada como una mera excusa para desfogar la frustracioacuten o desesperanza que suele estar ligada al recurso del alcohol Ciertamente estamos hablando de una tara que se debe luchar por erradicar aunque los patrones culturales la sostengan Se trata de un trabajo educativo y de desarrollo de las regiones asiacute como de prevencioacuten y ayuda
13 Como consigna detalladamente el informe para Ameacuterica Latina de la iniciativa global para acabar con todo castigo corporal hacia nintildeos y nintildeas httpwww endcorporalpunishmentorgpagespdfsReport-LatinAmerica-sp pdf
14 Ver el Informe Nacional Peruacute 1999 del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
Cuadro 12 Uso de castigos
Un 236 del total de la muestra responde que no usa ninguacuten castigo En este sector cabriacutea preguntarse por las maneras de corregir Esto se aborda en la siguiente pregunta de la encuesta en que se precisan las formas usuales de correccioacuten no violenta En todo caso no deja de ser un porcentaje alto que afirma no castigar con lo que parece haber una apertura a otras formas de correccioacuten que no impliquen violencia de alguacuten tipo
13 Formas de correccioacuten de los hijos
La pregunta de la encuesta en este iacutetem se plantea ofreciendo una gama de posibilidades No deja por lo tanto lugar a esquivar un hecho macishyzo en la educacioacuten de los hijos como es la correccioacuten15
131 Correccioacuten sin maltrato
Hemos distinguido en la muestra lo que se podriacutea considerar aceptable y dentro del marco de la educacioacuten de los hijos que es la correccioacuten que no incluye maltratos que los lesionen fiacutesica o psicoloacutegicamente de aque-
Ver CUlC1ro 13
bull
la que siacute incluye alguna forma aversiva
Destaca que el 52 dice usar como castigo la llamada de atencioacuten por sobre otras posibilidades planteadas parece indicar una cierto nivel de comunicacioacuten o por lo menos la necesidad de hablar antes de actuar Cabe sin embargo mencionar que la opcioacuten llamada de atencioacuten y gritos no son necesariamente contradictorias ya que se suele llamar la atencioacuten casi siempre levantando la voz
Tambieacuten asociado a lo que se puede considerar una correcCJon con ausencia de maltrato estaacute el hecho de privarlos de algo que les guste Esto implica tambieacuten un alto nivel de relacioacuten y un alto conocimiento de parte de los padres de lo que le gusta a los hijos En psicologiacutea infantil encontramos diversos desarrollos de este mecanismo con el fin de extin~ guir una conducta inadecuada o generar una conducta que se desea Todos estaacuten asociados al conductismo operante de Skiacutenner y Watson 16
Cabe mencionar que la connotacioacuten de la pregunta no permite pensar que se les prive como castigo de algo esencial como comida o abrigo
Si bien en liacuteneas generales las dos praacutecticas mencionadas evitan la agresioacuten fiacutesica o verbal directa faltan datos sobre lo que puede haber detraacutes de una llamada de atencioacuten o de la privacioacuten de algo que le gusta al nintildeo Mucho tiene que ver el estilo y el ambiente generado en la casa Un silencio prolongado como castigo la soledad de un encierro o la prishyvacioacuten de un entretenimiento sano pueden generar secuelas muy graves sobre todo por el contenido real o percibido de la accioacuten Si los padres son manipuladores o imponen su parecer violentando de manera poco visible la voluntad de los hijos generaraacuten taras sobre las que es dificil ubicar una causalidad emiddotiexcldente17
En este sentido hay que entender los liacutemites de una investigacioacuten que se funda sobre hechos visibles de los que la muestra habla con claridad Ciertamente hay violencia que no se ve y que soacutelo la convivencia y la
16 Seriacutea interesante estudiar praacutectica y su eacutexito desde la perspectiva del conductismo Esto mostrClriacutea ciacuteertamentL Id insufiCIencia de m solo enfoque comprender y proponer praacutecticas educativas efi-
En este sentido diagnoacutesi ico de la depresioacuten casi siempre implica una pobre percepciacuteoacuten ele los podres en la relacioacuten con el hijo
consulta familiar capilar pueden brindar al observador abogariacutea a favor de la implementacioacuten de consultorios familiares especialmente disentildeados para contextos de pobreza18
60
52 Umad de tencioacuten
50
40
30
20
1 O _______________________~_____ J
Cuadro 13 Correcciones sin maltrato
132 Correccioacuten con maltrato
Entendemos por maltrato el castigo Puede generar dolor fiacutesico psishycoloacutegico moral o los tres a la vez Especialistas como el pediatra y terapeushyta infantil Dodor Eduardo R Hernaacutendez Gonzaacutelez describen
laquoEl castigo en sentido teacutecnico se solo a la operaClon empmca (presentacioacuten o retiro de eventos) que reduce la frecuencia de aparicioacuten de una respuesta y no siempre comprende dolor fiacutesico (Kazdin 1971) Sin duda los eventos dolorosos (como las tundas) pueden no disshyminuir las respuestas para las que se disentildearon como castigo sino maacutes
18 Doctora Alicia Zanotti de SavantL Intervencioacuten sobre consultorios familiares en contextos de pobreza Congreso Matrimonio y Familia Buenos Aires 2006
bien aumentar la frecuencia de aparicioacuten de las respuestas a castigar asiacute como tambieacuten provocar la aparicioacuten de otras respuestas disruptivas
De manera que el castigo es un procedimiento de modificacioacuten de conshyductas Desde hace muchos antildeos y desde la perspectiva cognitivo-conshyductual no estaacute indicado el castigo fiacutesico como meacutetodo de modificacioacuten de conductas en los nintildeos -y este criterio es compartido por el autor-shypara quien el castigo fiacutesico por una parte representa un irrespeto absoshyluto a los derechos hurnanos y sobre todo de los nintildeos y por otra ha demostrado hasta el cansancio que no tiene poder para corregir conshyductas disruptivas en los nintildeosraquo
El castigo fiacutesico es considerado una grave lesioacuten a los derechos humanos y una praacutectica rnuy poco efectiva pedagoacutegicamente hablando Sin embargo ante la experiencia no pocas veces frustrante de los padres se hace necesaria una educacioacuten y un acompantildeamiento que pershymita de un lado manejar las tensiones propias de la crianza y de otro crecer en el esfuerzo de conocer mejor a los hijos y optimizar asiacute la comunicacioacuten
En cuanto a la correccioacuten con maltrato un porcentaje importante de la muestra estaacute relacionado con el uso de la correa o cinturoacuten para el castigo Se trata de un 312 Sobre esto cabe una consideracioacuten similar a la que hemos hecho en el iacutetem anterior El castigo mediante el cinturoacuten correa o alguacuten otro elemento similar a un laacutetigo es un uso tradicional en la educacioacuten ele los hijos que -sibien parece haberse reducido hasta cierto punto en la realidad urbana19- persiste en el aacutembito rural Incluso en los mercados se venden todaviacutea los sanshymartincitos esos antiguos laacutetigos de tres puntas tejidos con cintas de cuero animal
Se debe recordar tambieacuten la presencia en la cultura escolar de la palmeta que estaacute muy asociada a este tipo de correccioacuten que admitiacutea como natural el castigo fiacutesico y el arte de infundir miedo por su bien
19 Esto se debe ciertamente precisar Hoy la ciudad es un cosmos muy complejo que 15 costumbres rurales se han adaptado y sufrido cambios profundos en el encuentro y conflicto realidades diversas
4bullbulle~
Un aacutengulo importante por investigar es cuaacutel de los dos padres usa maacutes este tipo de castigo Por la mayor presencia en los primeros antildeos la muestra revela que parece ser la madre la que lo usa maacutes pero esto tendriacutea que comprobarse cruzando otras variables Lo veremos maacutes adelante al relacionar las variables der castigo con la del sexo de los padres
En tercer lugar estaacute el tema de los gritos Un 182 admite usarlos para corregir a sus hijos La psicologiacutea infantil actual parece estar tambieacuten de acuerdo en la inutilidad de este recurso de correccioacuten y los graves efecshytos que puede causar en la psicologiacutea del nintildeo Los gritos evidencian descontrol por parte del adulto y pueden generar mucha inseguridad sobre todo por lo sorpresivo de su aplicacioacuten en la crianza Para un nintildeo ver a un adulto descontrolado es una experiencia de peligro real ya que eacutel puede no lograr leer cuaacutel es la intencioacuten del adulto El miedo es una pasioacuten que de ser suscitada de modo muy frecuente termina por apocar a la persona e impedirle su crecimiento y capacidad de asertivishydad y enfrentamiento con situaciones de tensioacuten
cuarto lugar aparecen dos iacutetems muy relacionados jaloacuten de orejas y palmazo Con ligera diferencia es maacutes comuacuten el jaloacuten de oreja Este tipo de correccioacuten responde a una praacutectica tradicional El jaloacuten de oreja es una praacutectica de castigo fiacutesico que se centra en un dolor continuo y humillante Una variante es el jaloacuten de pelo o de patilla Se aplica todaviacutea en los colegios y no pocos padres lo recomiendan como uacuteltimo recurso en caso de que el nintildeo no entienda
El palmazo suele darse en las nalgas porque se percibe que es una zona del cuerpo en la que no se puede causar gran dantildeo maacutes allaacute del dolor que se produce La palabra palmazo alude a la mano abierta para golshypear con lo que se minimiza la posibilidad del dantildeo fiacutesico por la ausenshycia de contundencia en el golpe no asiacute el dantildeo psicoloacutegico que la agreshysioacuten produce El palmazo es una praacutectica de castigo fiacutesico y por tanto debe rechazarse tajantemente Como ya hemos indicado el reto princishypal estaacute en ofrecer a los padres una educacioacuten que les permita corregir sin recurrir a la violencia fiacutesica
De las siguientes acciones iquestwaacuteles utiliza usted para corregir a sus hijos
02
Puntildeeie
o
18 Gritos
312 Correo cinturoacuten
Cuadro 14 Tipos de castigo o maltrato
demaacutes opciones violentas -bofetada puntildeete y patadas- son praacutecticamente inexistentes este sentido parece que por lo menos subsiste un criterio natural por el que incluso los padres violentos evitan agredir a la cara o dar golpes que pueden hacer un dantildeo fiacutesico maacutes grave e irreversible Ciertamente el contenido de golpear la cara de alguien es negar simboacutelicamente la importancia de su existencia y es probablemente lo maacutes grave que se le puede hacer a un nintildeo en teacutermishynos de castigo
14 Razones para el uso de castigos
Este iacutetem busca identificar si en el hogar existe el denominado ciacuterculo de la violencia es decir donde el padre o la madre que castiga fiacutesica psicoloacutegica o moralmente a su hijo tambieacuten ha sido viacutectima de similares maltratos en su infancia o adolemiddotscencia Tambieacuten puede darse el caso de que el padre o la madre ha observado que alguacuten miembro de su familia -Brmanos padre madre u otros-ha sido corregido mediante el uso de castigo fiacutesico
lA
El ciacuterculo de la violencia genera una tradicioacuten cultural y se afirma en muchos casos como criterio indiscutible que se arraiga mediante lugares comunes o dichos populares como quien bien te quiere te haraacute llorar o maacutes me pegas maacutes te quiero etc El problema estaacute en que cuando esto ocurre es muy difiacutecil cambiar fas paradigmas sin una accioacuten pedagoacutegica paciente y comprensiva Tratamos a nuestros hijos como nuestros padres nos trataron a nosotros especie de ley de la vida puede romperse solamente si se ofrece un medio mejor y comprobadashymente nlaacutes efectivo
37
Asiacute me educaroacuten
~iacute
de otra manera
()
Cuadro Razones para el castigo fiacutesico
A la pregunta por las razones de un determinado tipo de castigo el 37() de los que llenaron esta parte de la encuesta respondioacute que asiacute fue educado y un 268 que lo aprendioacute de sus padres Tenemos entonces maacutes de la miacutetad de los que respondieron lo que evidencia la presencia frecuente del ciacuterculo de violencia Podemos decir que estamos ante paradigrnas culturales ancestrales en la medida en que han ido pasando
generacioacuten en generacioacuten y no ha habido alguacuten elemento cultural o que logre matizarlos o modificarlos sustancialmente
r
Al relacionar el grado de instruccioacuten con el castigo fiacutesico hemos comshyprobado que eacuteste no influye gran cosa en la disminucioacuten de la misma Estamos ante una seria carencia en la educacioacuten formal que parece no trasvasar el aacutembito escolar ni influir seriamente en los paradigmas familiares Podriacuteamos decir que incluso en algunos casos los refuerzan y agravan
Un 235 respondioacute que los hijos no entienden de otra manera Esto parece indicar una cierta impotencia y una pobre capacidad de comushynicacioacuten Cuando los padres sienten que han usado todos los medios por las buenas y no han dado resultados entonces recurren a la violenshycia Con esto volvemos sobre la necesidad de disentildear y promover iniciativas que ofrezcan alternativas realistas al recurso violento para la correccioacuten
Un 52 responde que alguacuten miembro de la comunidad se lo aconsejoacute Por las caracteriacutesticas de las comunidades encuestadas y la importancia dada a una opinioacuten ajena a la familia podemos inferir que se puede tratar del profesor del meacutedico del catequista o alguna autoridad En todo caso el porcentaje es bajo pero significativo Quiere decir que la influencia externa es posible este caso ha sido negativa pero una accioacuten focalizada en profesores y autoridades puede tener efectos interesantes
Un 74 responde otros sin especificar de queacute influencia se trata
15 Variables relacionadas
Analizando la informacioacuten recogida hemos seleccionado algunas relashyciones entre los teacuterminos investigados que pueden aportar luces para la toma de decisiones de poliacuteticas a favor de la familia Hemos relacionado en teacuterminos de causa efecto los datos recogidos de manera que sea maacutes faacutecil poder decidir queacute causas intentamos cambiar para lograr los efectos que se esperan a partir de los objetivos planteados para la encuesta
151 Relacioacuten entre nivelde instruccioacuten y castigo fiacutesico
La investigacioacuten no revela claramente una relacioacuten directamente proporshycional entre el grado de instruccioacuten de los padres y el nivel de castigo
1
fiacutesico En los sectores de mayor instruccioacuten eacutesta no disminuye mientras que en los de menor instruccioacuten no aumenta nos lleva a afirmar que no se puede adjudicar a la carencia de instruccioacuten ser una de las causas del castigo fiacutesico De confirmarse esta informacioacuten las acciones a planificarse debeno
apuntar al reforzamiento en la educacioacuten en valores en las instancias formales de instruccioacuten de las personas La instruccioacuten escolar o supeshyrior parece no garantizar una visioacuten maacutes humana de la familia y la edushycacioacuten
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN Utiliza alguacuten castigo
HOMBRES Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN
MUJERES Primaria complera Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
Si ~~(~
313 7017 232 7412 266 689 94 7770 36 60 31 6596 972 7080
Utiliza alguacuten castigo
Si ~)
264 8380 227 8566 218 7870 65 7738 27 7941 8] 8709 882 8258
Cuadro 15 Relacioacuten entre nivel de instruccioacuten y castigo fiacutesico
152 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico a los hijos
Otro aspecto que salta a la vista en el cuadro anterior es que las mujeres tienen un porcentaje maacutes alto de castigo a los hijos que los hombres Esto puede deberse a una mayor presencia de las mujeres en la casa y tambieacuten una mayor responsabilidad en la crianza de los hijos Sin embargo de esta informacioacuten se desprende una hipoacutetesis interesante cuya investigacioacuten queda por realizarse el castigo fiacutesico no se iniciariacutea usual ni primordialmente en el hombre sino que tambieacuten se originariacutea en la mujer casi en igual proporcioacuten con independencia de su intensishydad siguiente cuadro lo muestra con mayor claridad
Utiliza alguacuten castigo Total
HOMBRES 972 708 1373 MUJERES 882 8258 1068
Cuadro 16 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico
De esta afirmacioacuten se sigue la necesidad de implementar poliacuteticas que en lugar de dividir y proponer de manera conflictiva la relacioacuten entre el hombre y la mujer maacutes bien ayuden a promover la reconciliacioacuten y la posibilidad de un horizonte comuacuten en la crianza de los hijos de cara a eliminar el castigo fiacutesico No se puede circunscribir la praacutectica del castishygo fiacutesico a un solo miembro de la familia sino analizarla a la luz del conshytexto cultural psicoloacutegico moral y social en que se da
153 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Conforme aumenta el nuacutemero de hijos la violencia contra ellos disshyminuye Un dato curioso es que las familias que tienen un hijo uacutenico tampoco ejercen el mayor iacutendice de violencia Esto parece contradecir tambieacuten la afirmacioacuten comuacuten de que cuando maacutes hijos tiene una pareja peores son sus condiciones de vida Por lo menos en cuanto al iacutendice de violencia esto no parece ser cierto
~3I
(f)
ltltz OtJJ00 (f) NO ltf) o iexcl lt ~ltO O lt ~ O~z otJJ Wz iexcl Jg uumlJ IL iexcl5 o
ii o Z OO ~~~ uuml tE~ O ca c tE U
~_________HP
N SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI
155 183 56 115 31 107 30 106 88 O 88 O 88 65
2 306 347 95 202 57 192 52 188 9 160 155 O 154 154
279 323 104 204 52 185 44 179 4 148 3 146 146 161
4 214 245 77 155 48 142 51 141 6 108 106 2 106 140
5 137 155 46 84 18 69 30 82 O 56 56 56 86
94 118 34 83 20 83 27 85 5 71 O 67 O 67 65
72 80 26 50 12 45 14 45 3 36 O 35 36 51
8 37 47 9 30 8 31 9 31 O 23 O 23 O 23 31
9 24 30 9 17 O 15 4 18 O 15 O 15 O 15 17
10 9 11 5 2 6 5 O 4 O 4 O 4 7
11 2 2 2 O O O 4 4
12 2 3 2 2 2 2 O O 2 2
13 2 O O O O O O 2 2
1331 1546 459 950 251 630 264 885 29 713 6 698 7 698 785
Cuadro 17 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Una poliacutetica a tomarse desde este dato es la promocioacuten de unaedushycacioacuten en la paternidad responsable expresada en la atencioacuten a los hijos y no reducirla simplemente a evitar nacimientos no deseados Dada la presencia usual de familias numerosas se requiere de poliacuteticas y acciones especialmente dirigidas hacia ellas Toda familia tiene derecho a esta atencioacuten desde su realidad y no ser discriminada por ello Es tambieacuten muy importante tener en cuenta los condicionamientos culturales proshypios de la mentalidad altoandina y no juzgarla con criterios ajenos a ella Es la pareja la que tiene libertad de decidir cuaacutentos hijos quiere tener y no debe ser influenciada por intereses ajenos a su realidad familiar Cuando se interviene sobre el nuacutemero de hijos de una pareja y no se hace un esfuerzo de comprensioacuten de su sitiacioacuten real existe el peligro de
violar la intimidad de la familia y su libertad de decisioacuten Estado tiene el papel de velar por el bienestar de las familias y ha ocurrido que no pocas veces se diagnostica sin maacutes como un mal el nuacutemero de hijos Es un asunto delicado que deberiacutea ser considerado de manera maacutes reflexishyva y prudente20
154 Relacioacuten entre estabilidad de la pareja y castigo fiacutesico
La pregunta de la encuesta se dirige a la relacioacuten del encuestado con su pareja importante destacar que no se preguntoacute por el estado civil en general lo que no nos permite incluir a un porcentaje alto de madres solteras sino baacutesicamente a las parejas estables como son los conshyvivientes de hecho los casados por lo civil y los matrimonios religiosos y a un pequentildeo porcentaje de divorciados y separados
Este es un primer dato interesante que arroja la muestra contradicienshydo la idea comuacuten de la decadencia de la familia nuclear o extensa vemos una soacutelida mayoriacutea de 987 frente al 1 3 que significan viudos separados y divorciados Debe tenerse en cuenta que la encuesta fue tomada a jefes de familia de zonas rurales con lo que el porcentaje resulshyta especialmente relevante
En cuanto al uso del castigo fiacutesico por el uso de castigos hay una signishyficativa diferencia de cerca del 30 entre las parejas estables y los viushydos separados o divorciados Si bien el porcentaje en relacioacuten al total de la muestra es bajo el caso de separados o divorciados arroja un 100 de uso de castigo fiacutesico Aparentemente hablamos de situaciones de tensioacuten que generan una disfuncionalidad familiar constante
20 Constitucioacuten Poliacutetica del Peruacute 6 laquoLa poliacutetica nacional de poblacioacuten tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y maternidad responsables Reconoce el derecho de las familias y de las personas a decidir En tal sentido el Estado asegura los programas de educacioacuten y la informacioacuten adecuados y el acceso a los medios que no afecten la vida o la salud Es deber y derecho de los padres alimentar educar y dar seguridad a sus hijos Los hijos tienen el deber de respetar y asistir a sus padres Todos los hijos tienen iguales derechos y deberes Estaacute prohibida toda mencioacuten sobre el estado civil de los padres y sobre la naturaleza de la filiacioacuten en los registros civiles y en cualquier otro documento de identidadraquo
Relacioacuten de matrimonio Utiliza alguacuten Total castigo
Siacute Conviviente 696 7420 938 Casado civiacutel 558 - 7323 Casado religioso 560 7821 Viudo 9 75 Separado o divorciado 14 100 Total de la muestra 1837 7523
Cuadro 18 Relacioacuten entre estado civil y castigo fiacutesico
Para tener una visioacuten integral del fenoacutemeno este dato complementarse con la relacioacuten entre el tipo de unioacuten conyugal y la atencioacuten a los hijos ya que el uso de castigos nos da una visioacuten parcial de la relacioacuten y estabilidad farniliar Al ser las familias nucleares la mayoriacutea las variables de atencioacuten y juego con los hijos matizan en cierto sentido la informacioacuten sobre el castigo fiacutesico Otro elemento a considerar es la proporcioacuten que esta poblacioacuten de parejas significa en relacioacuten al nuacutemero de madres Cl~rgtvc
155 Relacioacuten entre grado de instruccioacuten y conocimientos de los servicios de la defensoriacutea
Tampoco encontramos gran diferencia entre el grado de instruccioacuten y el conocimiento de los servicios de la defensoriacutea Aproximadamente la mitad de la muestra en todos los grados de instruccioacuten conoce estos sershyVICIOS representa un desafiacuteo y una meta importante a cumplir para construir una cultura de la prevencioacuten en temas de matrimonio y familia
Nivel de Instruccioacuten
Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros Total de la muestra
Conoce el servicio de Defensoriacutea
Siacute 317 4149 172 2950 311 4641 121 58]7 64 6956 47 3381 1032 4201
Total
764 583 670 208 92 139 2456
Cuadro19 Relacioacuten entre grado instruccioacuten y conocimientos
de los servicios de la defensoriacutea
156 Relacioacuten entre castigo fiacutesico y asistencia a las DEMUNAS
Del 50 que conoce los servicios solo el 79 los utiliza Habriacutea que investigar cuaacuteles son las razones para esta subutilizacioacuten de los servicios Estamos hablando aquiacute de la presencia real del estado y sus instituciones fundamentales en las zonas rurales
Nivel de Instruccioacuten Utiliza el servicio Total de Defensoriacutea Siacute
Primaria completa 922 347 Primaria incompleta 16 758 211 Estudios secundarios 21 636 330 Superior teacutecnica 9 750 120 Superior universitaria 6 968 62 Otros 5 877 57
89 790 1127
Cuadro 20 Relacioacuten entre maltrato familiar y asistencia a las DEMUNAS
Hay una marcada diferencia entre el conocimiento y el uso de los servishycios puede deberse en buena parte a la ausencia o lejaniacutea de caliacuteas DEMUNAS y centros de salud en zonas rurales
Tenemos conocimiento por las estadiacutesticas que los servicios estatales maacutes utilizados son
Ministerio de Salud Programa Nacional de Salud Mental Grupos de Ayuda Mutua y Moacutedulos de atencioacuten al maltrato infantil (MAMls) Ministerio del Interior Policiacutea Nacional con secciones espeshycializadas de atencioacuten a la violencia contra mujeres en la primera delegacioacuten de Lima
Ministerio de la Mujer Centros de Emergencia Mujer Defensoriacuteas del Nintildeo y del Adolescente Liacutenea de orientacioacuten telefoacutenica Municipalidades Defensoriacuteas Municipales de los Derechos del Nintildeo y del Adolescente (DEMUNAS)
r
El anaacutelisis de la informacioacuten obtenida a partir de la investigacioacuten nos lleva a conclusiones que hemos agrupado en dos rubros En primer lugar las conclusiones que responden directamente a los objetivos del estudio y en segundo lugar otras conclusiones derivadas o relacionadas que pueden arrojar luz para la propuesta de poliacuteticas estrategias y acciones
1 Conclusiones que responden a los objetivos
objetivos propuestos son cuatro
11 Identificar si la poblacioacuten es consciente del derecho al nombre
Un alto porcentaje de la poblacioacuten objetivo conoce la importancia del derecho al nombre Aproximadamente un 98 ha inscrito a sus hijos en el Registro Civil El 2 restante alude en primer lugar a pagos inalcanzables como la razoacuten maacutes frecuente para la no inscripcioacuten En segundo lugar se alude a la lejaniacutea y en tercer lugar a que las mujeres se niegan a que los hijos lleven solo el apellido de la madre
12 Identificar si persisten en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
Un porcentaje alto recurre a praacutecticas de castigo en la correccioacuten de sus hijos Hablamos de un 73 sin embargo de este 73 maacutes de la mitad
a su vez insiste en que solo les llama la atencioacuten o los priva de algo que les gusta que son dos formas no violentas de correccioacuten Es importante tambieacuten resaltar que de los que usan castigos fiacutesicos un 30 de la muestra-la gran mayoriacutea un 98 niega recurrir a castishygos fiacutesicos extremos como bofetadas patadas puntildeetes u otros La incidencia mayor de castigos fiacutesicos son los correazos con un 31 los palmazos o jalones de orejas que promedian un 10
Estos datos no pueden ser leiacutedos fuera del complejo contexto cultural en el que se enhebran tradiciones indiacutegenas espantildeolas y mestizas sobre el castigo como forma de relacioacuten Todos ellos dan tambieacuten como resultashydo la existencia del ciacuterculo de violencia que podriacuteamos llamar tambieacuten de modo maacutes preciso 101encia transgeheracional
13 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia
Los indicadores de cuidado de los dos padres asiacute como su intervencioacuten en las actividades comunes de la familia sentildealan que el matrimonio o la unioacuten estable es la base de la experiencia de familia La muestra indica de varias maneras la percepcioacuten de la importancia de esta unioacuten
El dato maacutes relevante en este sentido es el alto porcentaje de parejas que atienden a los hijos y que ven la crianza como una actividad que implica la responsabilidad de los dos padres Esto se ve corroborado por los altos porcentajes en el juego compartido y las actividades realizadas en comuacuten
14 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al sershyvicio de Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evalshyuando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
liacuteneas generales podemos decir que la poblacioacuten objetivo conoce los servicios de la Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente pero que no acude con mucha frecuencia ni los usa en caso de necesidad Habriacutea que investigar si resuelven de alguacuten otro modo o si simplemente asumen y dejan pasar la posibilidad de solucionar las situaciones conflictivas al interior de su familia
resultado puede responder a una ausencia de promocioacuten de los sershy
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VlCIOS en las zonas encuestadas Normalmente estos se ubican en la municipalidad y son faacutecilmente accesibles tal vez el problema radique en la comunicacioacuten de los servicios a la poblacioacuten
2 Conclusiones derivadas
La muestra arroja algunas conclusiones interesantes a tener en cuenta
Una de las que llama maacutes la atencioacuten es la frecuente presencia de ambos padres en la crianza de sus hijos Antes del anaacutelisis la pershycepCIon generalizada era que en las zonas rurales la ausencia paterna es algo muy frecuente pero la encuesta contradice esta idea Es necesario tener en cuenta la presencia y al mismo tiempo la necesidad de la promocioacuten del juego como elemento cohesionador de la familia alto el porcentaje de padres y madres que dicen jugar con sus hijos y que expresan el deseo de poder hacerlo con maacutes frecuencia El nivel de castigo fiacutesico ejercido por mujeres es mayor del esperashydo Esto contradice la idea generalizada que culpa al hombre de la violencia El fenoacutemeno debe ser estudiado y atendido de manera mucho maacutes cercana menos general y sobre todo sin imponer a prishyori conclusiones antes de ver de cerca la realidad familiar La educacioacuten formal o grado de instruccioacuten no garantiza la disshyminucioacuten del castigo fiacutesico La unidad conyugal favorece el compromiso de crianza de los hijos No erradica el castigo fiacutesico pero ciertamente el porcentaje de violencia en parejas estables es menor como el compartir tareas y jugar es mayor En separados y divorciados el porcentaje de violencia es total
A partir de lo analizado se pueden recomendar muchas cosas intereshysantes Haremos un listado probablemente incompleto pero que puede ayudar a modo de lluvia de ideas a implementar acciones efectivas de servicio a la realiacutedad familiar en zonas rurales
Disentildeo implementacioacuten y promocioacuten de estrategias que recojan lo positivo encontrado en las praacutecticas de crianza mediante algunos medios naturales y conocidos cuya eficacia dependeraacute de la calidad del mensaje
o Escuelas de padres o Campantildeas en instituciones de la zona o Campantildeas en colegios o Campantildeas en centros de salud
Disentildear implementar y promocionar serVICIOS de conseJena familiar especiacuteficamente en contextos de pobreza de cara a la prevencioacuten de la violencia En varios lugares de Ameacuterica existen consultorios familiares de esta naturaleza Promocioacuten de la estabilidad de la pareja Promover con poliacuteticas maacutes agresivas el matrimonio civil con la exigencia de una preparacioacuten adecuada a las posibilidades de las personas esto puede ser de ayuda para facilitar la estabilidad conyugal y familiar Disentildear y llevar a cabo una investigacioacuten sobre los tipos de juego infantil en zonas rurales y sus posibilidades educativas para inteshygrarlos sobre todo en educacioacuten inicial y primaria
Disentildear y llevar a cabo fofletos informativos u otro tipo de materishyales educativos sencillos que den a los padres orientaciones sobre crianza en edades tempranas
Recoger informacioacuten sobre las autoridades morales de cada zona rural a traveacutes de las DEMUNAS para focalizar un tipo de formashycioacuten especializada que los involucre en la educacioacuten familiar No es raro ver en las comunidades profesores alcaldes religiosos vecinos y otros que tienen una especial influencia sobre el resto Si se lograra formarlos de alguna manera e involucrarlos en camshypantildeas y proyectos educativos concretos seriacutea de gran ayuda Recoger informacioacuten sobre instituciones privadas en las diversas zonas rurales que puedan colaborar con programas educativos y de ayuda social en los contextos de extrema pobreza Existe una gran fuerza de solidaridad dormida por falta de promocioacuten y de proyectos concretos Recoger esta informacioacuten podriacutea generar una auteacutentica reforma en el tejido social Investigar las praacutecticas comunes de trabajo familiar para estudiar las posibilidades de crecimiento econoacutemico de las familias Recoger informacioacuten sobre universidades e institutos cercanos a las zonas rurales para realizar convenios que ayuden a promover la formacioacuten profesional y teacutecnica de la juventud Recoger y brindar informacioacuten sobre posibilidades de crecimiento econoacutemico en las diversas regiones Investigar sobre cultivos turismo comercio exportaciones transporte etc
Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre madres ya que su presencia es tambieacuten bastante grande permitiriacutea tener un panorama maacutes completo sobre los patrones de crianza Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre alcoholismo y abandono infanshyti1 Estos factores son de suma importancia para comprender a cabalidad la problemaacutetica de la crianza en zonas rurales cuyos iacutendices de consumo de alcohol son lamentablemente bastante altosshy
1 BRAZZINI DIAZ-UFANO Alberto Matrimonio7 familia 7 violencia y reconciliacioacuten ponencia presentada el diacutea 13 de abril de 2000 en el ciclo de conferencias Violencia y reconciliacioacuten en la familia organishyzado por el Instituto Nuestra Sentildeora de la Reconciliacioacuten y el Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Lima 2006
2 CORTEZ Rafael y YALONETZKY Gastan Fecundidad y estado marital en el Peruacute iquestInfluyen sobre la calidad de vida del nintildeo Centro de investigacioacuten de la Universidad del Pacifico Lima 2002
3 JOURARD Sydney y LANDSMAN Ted La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994
4 MIMDES Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-2011 vershysioacuten resumida MIMDES Lima 2005
5 WARTHOM BLANCAS Juvenal Crianza familiar y empresarial de la alpaca 7 en las comunidades campesinas de Silco y Claca7
provincias de Antabamba y Aimaraes (Apurimac) Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomeacute de las Casas Cusca 1995
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Estos porcentdjes iacutenstruccioacuten bajo el rnismo queI D puede llegar a esta lectura le antildeadimos la~ ~ ~ consideracioacuten sobre la instruccioacuten escolar en el ~ ~ aacutembito rural con re~rH~tI ~
esto hay que antildeadirIIi escolar puacuteblica ~ Icopy
I iacute ~ 4 Nuacutemero de hijos
de hijos oscila entre 1 y 16 ~ hijos pero el grueso V 5 hijos con el 837
La muestra contiene
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54 x Otros
Superior universitaria
Superior teacutecniacuteca
Estudios secundarios
Primaria completa
Primaria incompleta
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la brinda en las zonas urbanas A
que hablando de la educacioacuten
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Cuadro 4 Nuacutemero de hijos
una idea comuacuten que la presencia de maacutes de dos hijos es algo tiacutepico de las zonas rurales donde la prole constituye una ayuda econoacutemica ya que la posibilidad de trabajar se inicia en edades muy tempranas y en tareas simples y en cierto sentido maacutes ligeras como el pastoreo algunos aspectos del regadiacuteo la siembra y la cosecha a diferencia de las zonas urbanas donde el hijo puede ser percibido en algunos aspectos maacutes como una carga econoacutemica que como una ayuda Esta realidad es por un lado fuente de unidad familiar pero por otro implica el riesgo del abandono de los estudios y la posible explotacioacuten tiacutepica del trabajo infantil
muestra evidencia que familias numerosas en zonas rurales no son tantas como se cree Asimismo revela que contrariamente a lo que se piensa en zonas rurales donde el grado de instruccioacuten es menor que en el resto del paiacutes el nuacutemero de hijos es cada vez maacutes reducido Vinculado a este asunto estaacute el progresivo despoblamiento de las zonas rurales debido a la migracioacuten hacia las zonas urbanas dada la ausencia de polos atractivos de desarrollo para los joacutevenes
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5 Edades de los hijos
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I ~ La muestra arroja un porcentaje casi igual de hijos menores y mayores
de cinco antildeos 518 y 482 respectivamente Este dato nos poneI ~ w ante la realidad de una gran poblacioacuten en primera infancia I I ~
I 3 Xi
I No responde
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502 I Hiios Ilenores de cinco antildeosI II I ~
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Ii Cuadro 5 II Edades de los hijos I
I
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468
HIjos Inayores de cinco antildeos
~ Del total de menores de cinco antildeos 69 tienen 1 antildeo y 253 tienen i ~
dos antildeos hablamos entonces de una poblacioacuten importante en edadII considerada de riesgo de mortalidad infantil sobre todo en las partesI
altas de la sierra Este dato evidencia la necesidad de una atencioacuten maacutes I I
eficaz de parte de las poliacuteticas de salud ~
I ~ ~ De otro lado esta informacioacuten tambieacuten nos revela que la poblacioacutenII juvenil es inferior a la infantil Una de las razones puede estar relacionashyI I ~ da con la migracioacuten ya que al no encontrar valoracioacuten ni polos de desarshyI rollo vinculados a la actividad agropecuaria familiar y regional losI joacutevenes abandonan su tierra en busca de mayores horizontes y posishy~
I ~ bilidades que parece ofrecerles la ciudad Los datos obtenidos de la I muestra refuerza la impresioacuten comuacuten que tiene un visitante en lasI zonas rurales se ven muchiacutesimos infantes unos cuantos adultos oIIi I ~
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I ~
adultos mayores a su cargo y muy pocos joacutevenes
6 Inscripcioacuten en Registro Civil
Este es un dato ampliamente satisfactorio para los responsables de la promocioacuten y realizacioacuten de la inscripcioacuten en el Registro Civil De los encuestados el 98 ha inscrito a sus hijos
-Sin embargo para efectos de una mejora del servicio de Registro Civil es muy importante considerar el 2 restante y los argumentos que usan para explicar el porqueacute no los inscribioacute De este 2 la mayor parte alude las siguientes razones en orden de importancia
Se solicitan demasiados documentos Cobros de la municipalidad que no se pueden asumir No cuenta con informacioacuten La madre no acepta que su hijo lleve solo sus apellidos
La oficina de registros estaacute lejos
Otro asunto a considerar a partir de estos datos es la facilidad que se tiene para obtener informacioacuten poblacional favoreciendo la planifishycacioacuten de estrategias
7 Cuidado de los hijos
A la pregunta sobre quieacuten se encarga del cuidado de los hijos un 831 respondioacute que ambos padres el 159 que solo la madre y el 1 que solo el padre Estos datos llaman la atencioacuten sobre todo porque seguacuten una opinioacuten muy difundida todo pareciacutea indicar que la presencia materna en el cuidado de los hijos era mayoritaria pero el porcentaje de presenshycia de ambos en la educacioacuten de los hijos es relevantemente mayor
En este como en otros puntos r~lacionados a la realidad familiar cabe analizar un factor de posible distorsioacuten Cuando una persona responde preguntas a un extrantildeo no necesariamente expresa lo que ocurre sino lo que probablemente deseariacutea que fuera cierto o lo que piensa que espera el encuestador Especialmente en el caso de algo tan Iacutentimo
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como la realidad familiar puede haber un elemento inhibicioacuten No obstante la respuesta puede tomarse como un Indicador de la conden cia y conviccioacuten de la participacioacuten de ambos padres en la educacioacuten de los hijos
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60
40
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Solo el padre
Cuadro 6 Cuidado de los hijos
Asimismo esta pregunta es muy uacutetil para recoger informacioacuten sobre la estabilidad de las familias rurales y las razones de esta Ciertamente el cuidado de los hijos es un factor muy importante en la unioacuten la pareshyja y en su esfuerzo por mantener los comprornisos asumidos Habriacutea que antildeadir a esto la consideracioacuten del valor comunal de ia familia en zonas rurales Los hijos no son cuidados solo ni de manera exclusiva por la pareja sino por toda la comunidad
De esto se sigue algo muy importante a tener ell cuenta para el trabashyjo posterior Esta muestra se obtiene de un dniverso rural bastante amplio por lo que el dato sobre la presencia nroQenitores en la crianza de los hijos es tambieacuten un dato sobre el en general Si esto es asiacute estamos ante una realidad que contradice la idea que en algunos foros se presenta como un acerca de la rupshy
831 Los dos progenitores
L) maiacutetrc
tura familiar generalizada que no pasariacutea de ser una hipoacutetesis ajena a la realidad concreta de las familias peruanas en zonas rurales
En el siguiente cuadro los cinco iacutetems estaacuten dedicados a los cuidados concretos Hemos -omitido el iacutetem ninguna por encontrarse ya responshydido en el 16 del iacutetem anterior Estas preguntas recogen datos sobre la vida cotidiana de las familias de las respuestas sobre salud tareas de los hijos juego) higiene y otros se puede deducir una valiosa informacioacuten para implementar poliacuteticas que fortalezcan la realidad familiar La preshygunta esta formulada para averiguar queacute cuidados comparte la pareja por lo tanto asumimos que son los dos los que estaacuten presentes
PV Porcentaje Vaacutelido PT Porcentaje Total
Llevan a hijos al centro de salud caso de rntnnn r1Cgtfi
Revisan tarcas escolares 66 86 107 14
con sus hiacutejos 911 89
Los asisten haacutebitos ele higiene 643 844 119 156
Otros 75 50 75 50
Cuadro 7 Tipos de cuidado
71 Salud
Una opinioacuten difundida es que la salud de los hijos es baacutesicamente una responsabilidad de la madre Sin embargo la muestra revela que ambos compartiraacuten este cuidado El 913 responde que en caso de enfershymedad llevan inmediatamente a los hijos al centro de salud
72 Revisioacuten de tareas escolares
iacutetem apunta a investigar unos de los aspectos cotidianos de mayor relevancia como es el cuidado y la participacioacuten de los padres en la edushycacioacuten sus hijos Revisar las tareas constituye un momento de comshy
partir especialmente importante en la vida escolar Un 86 de los encuestados respondioacute que siacute revisaba las tareas
Aparentemente los padres de familia~staacuten dispuestos a ayudar a sus hijos en los estudios Una hipoacutetesis entonces es que el bajo rendimiento y el bajo nivel de instruccioacuten responden a otros factores
73 Juego con los hijos
Hablando de una poblacioacuten infantil bastante grande en las zonas rurales del paiacutes el aspecto del juego con los hijos es relevante para brindarnos informacioacuten sobre el clima afectivo de la familia y el desarrollo de las personas en ella
conocido que el jueg04 en cuanto fuente de alegriacutea es para el nintildeo un importantiacutesimo elemento de crecimiento moral afectivo intelectual y fiacutesico Es tambieacuten un factor indispensable en la prevencioacuten de adicshyciones de todo tipo en la vida adulta asiacute como una necesidad para el correcto manejo de la tensioacuten propia del trabajo
En la muestra aparece un 911 que responde que siacute juega con sus hijos En un iacutetem siguiente recogemos algunos datos como frecuencia y momentos concretos aunque no datos sobre queacute juegos sin embargo es alentador saber que existe un compartir mayoritario nos llevariacutea a implementar poliacuteticas educativas que recojan y al mismo tiempo proshymuevan la creatividad de los habitantes de zonas rurales Las capacishydades artiacutesticas y luacutedicas en estas zonas son una riqueza por descubrir para el crecimiento humano
7 4 Asistencia en haacutebitos de higiene
Como factor de crianza la higiene refuerza la autoestiacutema al mismo tiempo que previene enfermedades en la primera infancia es indispenshysable incluso para la supervivencia del individuo
Un 84 responde que siacute asiste a los hijos en sus haacutebitos de higiene Este dato se ve contradicho por la presencia de enfermedades que
4 Ver por eiacuteemplo Sydney Jourard y Ted Landsman La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994 pp 284-286
podriacutean ser faacutecilmente erradicadas con mejores haacutebitos de higiene5 Se hace necesaria por lo tanto una campantildea que ayude a fijar haacutebitos de higiene correctos
75 Otros
El rubro otros tiene un 50 de respuestas afirmativas pero el porshycentaje con relacioacuten a la muestra (15) no es significativo para nuestra investigacioacuten por lo que consideramos no aporta datos relevantes en relacioacuten a los haacutebitos de crianza
8 Quehaceres del hogar compartidos con los hijos
En este iacutetem se busca conocer si los padres comparten con los hijos el trabajo de la familia Un 83 respondioacute que siacute este porcentaje expresa una realidad rural conocida La familia en el campo es una sociedad productiva que requiere de la participacioacuten de todos los miembros6
De cara a la intervencioacuten se requeririacutean poliacuteticas que ayuden a equilibrar la participacioacuten de los hijos en las actividades productivas familiares o en la casa con los estudios o la vivencia sana de su propia infancia Compartir los quehaceres del hogar puede ser para los hijos una fuente invalorable de crecimiento en la responsabilidad pero es necesario que esto no signifique desequilibrios en perjuicio de su crecimiento pershysonal ni afecte sus derechos fundamentales
5 Ver MINSA 6 Ver cuadro 8
O 20 40 60 80 100
Cuadro 8 Quehaceres compartidos por padres e hijos
9 Tipos de quehaceres compartidos
En este iacutetem se especifica cuaacuteles quehaceres comparten los padres con los hijos Seriacutea motivo de una investigacioacuten ulterior revisar algunos aspectos de estas actividades como el tiempo invertido el ingreso obtenido la posibilidad de que los estudios sean realmente significativos en su contexto cultural y productivo etc
La cantidad de tiempo y energiacutea invertida en estas actividades es basshytante grande una reflexioacuten sobre coacutemo optimizarlas para que ayuden en el crecimiento de todos los miembros de la familia es una tarea muy importante que se puede emprender a la luz de esta informacioacuten Es muy importante tambieacuten distinguir estas actividades compartidas del
agudo problema del trabajo infantil7
91 Cuidado de hijos pequentildeos
Se trata de la crianza compartida entre padres e hijos Los hijos mayores se encargan de los menores en los asuntos fundamentales No es raro que los padres salgan a trabajar y dejen encargados a los hijos mayores
Esta realidad suele generar una mayor madurez en los hijos mayores Sin embargo tambieacuten puede ser ocasioacuten para el abuso y el cas tigo fiacutesico asiacute como para imponer responsabilidades a las nintildeas y nintildeos que no corresponden con su edad
92 Cuidado y alimentacioacuten de animales domeacutesticos
Seguacuten la encuesta es un nuacutemero importante de familias (1383) que sostienen una praacutectica similar Por animales domeacutesticos entendemos gallinas cuyes conejos cerdos etc todos ellos destinados al consumo de la casa No se incluye ganado menor ni mayor
Este dato es relevante sobre todo en el tema de higiene y salud Teniendo la muestra un alto porcentaje de personas del ande hay que tener en cuenta la costumbre de vivir con los animales domeacutesticos en los mismos ambientes y que suele ser fuente de frecuentes infecciones y enfermedades
7 Los nintildeos estaacuten en la base de la piraacutemide donde se encuentran condiciones de salud del trabajo que son verdaderas violaciones de los derechos humanos Seguacuten datos de la OIT se calcula que el numero de nintildeos trabajadores entre 5 y 14 antildeos en los paiacuteses en viacuteas de desarrollo es de 250 millones de los cuales 120 millones trabajan a tiempo completo y los demaacutes combinan trabajo y escuela En Ameacuterica Latina la cifra es de 20 millones Otros aspectos significativos son la mayor participacioacuten de nintildeos (60) que de nintildeas (40) y una mayor presencia en el aacutembito rural (55) que en lo urbano (45) en tanto el 90 trabaja en el sector informal (OPS 2002 242) Los trabajadores migrantes nintildeos indiacutegenas y mujeres se encuentran en distintas formas excluidos de los sistemas de seguridad social y de prevencioacuten El aumento de la pobreza y las dificultades econoacutemicas llevan a muchos a emigrar o incorporarse al mercado de trabajo como los trabajadores indiacutegenas mujeres y nintildeos donde las formas de discriminacioacuten social los seleccionan a engordar los contingentes de trabajadores informales en diversos sectores Los nintildeos realizando trabajos peligrosos no encuentran proteccioacuten que los retire del matadero a tiempo En Estados Unidos 17 nintildeos fallecen todos los antildeos en el trabajo iquestcuentos seraacuten en el tercer mundo(Pereira Carneiro 200215)
93 Limpieza del hogar
Tambieacuten un alto porcentaje de hijos (877) ayudan en la limpieza de la casa Teniendo en cuenta el sector econoacutemico de la muestra se debe considerar que el trabajo de limpieza del hogar implica tareas probablemente maacutes pesadas y que ocupan maacutes tiempo
94 Elaboracioacuten de alimentos
Esta caracteriacutestica apunta baacutesicamente a las hijas mujeres que son las que ayudan a su mamaacute en la cocina Dado que el trabajo de la elaboracioacuten de alimentos se realiza fundamentalmente en la mantildeana este iacutetem podriacutea estar indicando abandono de parte de las hijas mujeres de sus deberes escolares
95 Pastoreo del ganado
Otra actividad rural tradicionalmente asumida por hijos pequentildeos o por mujeres es el pastoreo Es una actividad que implica el recorrido de grandes distancias y serios riesgos sobre todo en las zonas altoandinas en tiempo de lluvias porcentaje tampoco es despreciable y ciertashymente indica un posible abandono de los estudios escolares asiacute como problemas de nutricioacuten ya que salen muy temprano de la casa y regreshysan al anochecer llevando solo alimento ligero dadas las distancias
96 Actividades agropecuarias
Atender a la chacra y al ganado tambieacuten son actividades que consumen casi todo el tiempo del dia ya que suelen ser lugares apartados que requieren largas caminatas cargando herramientas y alimento para el diacutea Tambieacuten pueden estar indicando el abandono de los estudios escoshylares
97 Otras
El porcentaje de otras actividades es praacutecticamente irrelevante lo que nos habla que los anteriores iacutetems cubren praacutecticamente todas las posishybilidades de tareas compartidas entre padres e hijos
Tipo de quehaceres NO compartidos con los hijos PT PV PT PV
Cuidado de pequeflos 586 882 79 11
Cuidado y alimentacioacuten de animales domeacutestiacutecos 615 891 76 109
Limpieza del 614 877 86 123
Ayudan en la elaboracioacuten 557 836 109 164 de alimentos
Pastoreo del ganado 419 709 172 291
Actividades 527 864 83 136
Otras
PV Porcentaje Vaacutelido PT Porcentaje Total
Cuadro Tipos de 1 -urwrmiddot cornpartidos
iacutetem tiene un alto de en el A la pregunta si padres juegan con sus encuestados 2554 respondieron 2078 afinnativarnente y negatiacutevashyIT1ente
Esto nos habla de una realidad esperanzadora bien es necesario preshycisar queacute praacutectica concreta se entiende por juego el alto iacutendice presencia de los padres en una actividad luacutedica y creativa en cOHlpantildeiacutea de sus hijos es de por siacute un signo prornetedor la mejor con1unicacioacuten y con ello la rnejora la autoestiacutema de hijos Un problerna es ciershytarnente la frecuencia ya que las ocupaciones padres no dejan suficiente (~spacio para compartir con los hijos Esto la atencioacuten sobre iniciativas ya sentildealadas en el Plan Nacional de Apoyo a la FEJnuacutelia (2004-2011) que apuntan a arnpliar los tiernpos libres que pennitan
I
9
aumentar el contacto familiar
793 182
SI NO
o 20 40 60 80 100
Cuadro 10 Juego compartido por padres e hijos
Teniendo en cuenta que hablamos del porcentaje total de la muestra tenemos la percepcioacuten de la conciencia de la importancia de jugar con los hijos que los padres tienen Esto debe complementarse como ya dijishymos con el tema de la frecuencia A este tema se dedica el siguiente iacutetem
11 Frecuencia con que juegan padres e hijos
En liacuteneas generales la frecuencia es baja grueso de respuestas se censhytra en que la oportunidad de jugar con los hijos es en los momentos de desocupacioacuten de los padres Aproximadamente un 60(31) del total responde de esta manera
El dato parece apuntar a decirnos que el juego con los hijos es una actividad secundaria en la realidad aunque ciertamente muy deseada Insistimos en que esto es una interesante oportunidad pedagoacutegica pero que parece quedarse maacutes en un deseo que ser una accioacuten concreta y frecuente
Dado que las respuestas de este iacutetem tienen una caracteriacutestica maacutes cualishytativa hemos incluido en el cuadro el porcentaje vaacutelido
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Cuadro 11 Frecuencia del juego entre padres e hijos
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~ ~ iI ~ ~ Seriacutea interesante recoger maacutes informacioacuten sobre el tipo de juegos al que~ ~ hacen referencia las respuestas en esta parte de la muestra De otro~ ~ ~ lado no tenemos un dato preciso sobre la frecuencia en sIacute La desocushy~ ~ pacioacuten podriacutea ser de un diacutea como de varios en caso de padres desocushy~ f pados por razones ajenas a su voluntad Sabemos de la escasez de trashyI bajo en el Peruacute por lo tanto esa desocupacioacuten podriacutea en realidad ser I ~ tiempo usado en buscar alguacuten medio de subsistencia con lo que el jueg o I ~
con los hijos seriacutea algo diverso de lo que se espera~
I ~
La respuesta cuando regreso de trabajar parece indicar una frecuenshyII cia diaria pero de corto tiempo si tenemos en cuenta que el trabajo ~ ~ diario ocupa alrededor de diez horas Ademaacutes se hace necesario hacer ~ ~ algunas distinciones Si estamos hablando de trabajo formal dentro del
sistema industrial o minero es distinto a si estamos hablando de una ~ m iacute actividad agropecuaria independiente o si nos referimos al comercio
informal en el que los se manejan de manera diversaI ~
I ~ hace necesario considerar el universo de dinaacutemicas laborales en
I ~ el aacutembito rural No es lo mismo hablar de la actividad minera que la f actividad agropecuaria el pastoreo el acopio de lana o la manufactura~ I artesanalI ~
En el caso del trabajo formal no se incluye a otros miembros de la familia~ m ~ Es solo la cabeza del hogar la que se separa de los demaacutes para obtener I el sustento Este parece ser un esquema maacutes urbano que rural pero si ~ ~~ hablamos de mineriacutea la ausencia paterna es ciertamente considerable
I ~ ~
En el caso de la actividad agropecuaria independiente estamos hablando ~ ~ en realiacutedad de una actividad compartida con los hijos que poco a
Ii
~ nada tiene que ver en realiacutedad con el juego
~ y en el caso del comercio informal el asunto es muy similar aunque I probablemente este caso sea menos frecuente en la realidad rural queI estamos analizando j
I ~
En liacuteneas generales el tema del juego es un asunto inexplorado y poco~ ~ ~ explotado La creatividad innata de la poblacioacuten rural y sus manifestashyI ciones culturales como el folklore la artesaniacutea la muacutesica la literatura ~ ~ son espacios luacutedicos que no parecen ser valorados en su real dimensioacuten I y que no pocas veces estaacuten ausentes de la educacioacuten formal niveshy
I ii les de incapacidad comunicativa revelan que el poder del juego como
~ ]
~
I ~
I ~
I
factor de crecimiento humano no estaacute realmente presente aunque siacute deseado en la realidad familiar
12 Castigos en la educacioacuten de los hijos
Con este iacutetem entramos al anaacutelisis del castigo fiacutesico o para con los hijoss A la pregunta iquestUiliza usted el castigo para la educacioacuten de sus hijos el 73 de los encuestados respondioacute que siacute Cabe destacar que esta pregunta fue respondida por el 100 de encuestados con lo que la informacioacuten es especialmente relevante
El castigo indica maltrato aunque sea una forma comuacuten de expresar una preocupacioacuten por establecer liacutemites en la crianza de los hijos Cabe mencionar que tambieacuten la ausencia de correccioacuten revela en realidad una forma de maltrato poco visible como es el abandono y la indiferencia Los iacutetems anteriores sobre el juego y las actividades comshypartidas parecen indicar en liacuteneas generales que la correccioacuten se da en un contexto familiar relativamente sano Sin embargo la presencia de la praacutectica del castigo es algo que se debe erradicar si se quiere mejorar la autoestima el desarrollo de los nintildeos y el crecimiento de la familia
debe tener en cuenta una serie de factores culturales que tienen un enorme peso para la valoracioacuten del castigo fiacutesico No son extrantildeas las costumbres que lo incluyen como forma de relacioacuten y hasta de manera festiva -pieacutensese por ejemplo en las fiestas en las que se representan peleas o castigos- En este punto se trata de sopesar el significado que puede tener para padres e hijos y distinguir queacute significa para el padre y queacute significa para el hijo En muchos lugares del mundo quechua y aymara la palabra puede ser mucho maacutes ofensiva e impershydonable que la agresioacuten fiacutesica que en ocasiones tiene un extrantildeo comshyponente luacutedic09
S Los nintildeos son las grandes viacutectimas de Jos maltratos fiacutesicos o psiacutequicos en el hogar En los nintildeos el efecshyto de la violencia es devastador Van acumulando trastornos de ansiedad se convierten en personas depresivas con un aumento considerable de la conducta agresiva En la edad adulta estos nintildeos tienen maacutes posibilidades de padecer transtomos psiquiaacutetricos y conductas suicidasraquo Joseacute Mariacutea SeacutemeJas psiquiatra y psicopedagogo espantildeoL
9 Ver por ejemplo las costumbres andinas del charaque (Canas) y el Takanacuy (Chumbivilcas)
dolor es corresponde
amor tiernos
las
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de proiiquestiexcl eacutepoca
400
Entre estos factores culturales ciertamente hay elementos morales distorsionados de tradicioacuten biacuteblica Antiguo Testamento- que sostienen el castigo fiacutesico como necesidad para la correccioacuten de los hijos10 Algunas sectas lo sostienen asiacute hasta la actualidad Radicalmente distinta es la visioacuten del Nuevo Testamento que siguen tanto la Iglesia Catoacutelica como las cornunidades evangeacutelicas y otras denominaciones cristianas presentes en la zona Para ellas el Nuevo Testamento completa y en este punto corrige al Antiguo Testamento Es muy importante precisar que no existen razones evangeacutelicas para el maltrato fiacutesico infantiL Ciertamente la actitud de Jesucristo ante los nintildeos siempre fue respetuosa y amable nunca de infringir temorl Los mismos consejos de moral familiar en el Nuevo Testamento contradicen la violencia contra los nintildeos so pena de dantildear su personalidad 12
Estas consideraciones no apuntan de ninguna rllanera a justificar el malshytrato fiacutesico sino a tratar entenderlo con n1ayor profundidad para tomar medidas y comunicarlas de manera eficaz El castiQo fiacutesico no
10 Ver Prov 1324 23 13 29 15 Y regiones del mundo hay grupos cristianos lue defienden el castigo corporal
nintildeos corno su deber parental Frecuentemente se ciran textos del libro de Proverbios esta forma de castigo denominado a menudodsciplina biacuteblica Los cristianos
el ejemplo de Jesuacutes la manera de vivir su vida asiacute pues iquestqueacute deciacutea Jesuacutes sobre golpear Jesuacutes era maestro y rabino y experto en interpretar las Escrituras No hay
que sugiera que haya citado las Escrituras para jusUicar el golpear nintildeos Los que aplican las palabras de Proverbios 9 10 El IacuteErTior de Yaveacute el principio de la
silbiduriacuted y la versioacuten corta de Proverbios 1324 No usar el chicote no amar al hijo estaacuten sugiriendo que nir10s pequentildeos y fraacutegiles merecen tal castigo y que infligir deliberadamente
parte necesaria de de 11 nir1ez Esta actitud hacia los con la adoptada por quien siempre tratoacute a vulnerables e
y compasioacuten Todos los encuentros resistrados entre los nintildeos y Jesuacutes y respetuosos y sus palabras registroacutedis sobre aquellos que hacen caer
consecuencias de hacerlo (Mateo 186) figuran entre las maacutes fuertes del Cuando puso a un niacutelO en medio eJe le disciacutepulos y dijo El Reino de
que son como (Marcos 10 14) demostroacute enorme consideracioacuten cristianos que toman el1 relatos tienen el deber d cuestionar la golpear a los nintildeos tal como cue5110noacute tantos aspectos culturales y
Una actitud positiva y 110 violel11 j de os padres la mejor de Cristo En el R(l1o Unido donde dgunos grupos de han
la defensa del castigo cerporal hacia l~lntilde( s iexcllY una fuerte campantildea respaldada organizaciones prtra dar a igu 1 protecioacuten ante la ley Entre
(lIas fijuran Iglesias Metodista y Ul1lda romanos cuaacutequeros y una anglicanos Churchcs NCtwork lor Non-Vlniexclence (CNNVl Coordinador Chris
)()dd inlomiddotiacutez1cllurchesfornon-violenceorg httpJwwwchurclwsfon on-vl0Ienceorg 12 Ver Ca3 21
11
respaldar
n1l10s)
solo es dantildeino sino comprobadamente ineficaz porque no genera camshybios duraderos en la conducta sino simples acomodamientos estrateacutegicos roducidos por el miedo Lo loacutegico seriacutea reemplazarlo por estrategias maacutes adecuadas de correccioacuten y no solo tratar de erradicarlo sin maacutes porque se produciriacutea un fenoacutemeno comuacuten en lugar de desaparecer mutaraacute hacia otra forma de agresioacuten maacutes sutil como el abandono afectivo la amenaza velada etc Esto hace que sea necesario entenderlo estudiarlo y sobre todo brindar acompantildeamiento para darle una respuesta efectiva
En el contexto familiar el castigo fiacutesico suele darse como reaccioacuten a una conducta indeseada es decir una orden no cumplida alguna dejadez o alguna accioacuten equivocada El problema es que la violencia es un factor difiacutecilmente reductible a los liacutemites de la correccioacuten y que por lo tanto genera resentimiento y una serie de secuelas posteriores 13
En cuanto a la motivacioacuten tambieacuten el castigo fiacutesico que aparece como respuesta a factores externos a la conducta del nintildeo como pueden ser la frustracioacuten o el malhumor de los padres En este sentido un factor ciertamente destructivo de la relacioacuten familiar y muy presente en la aplicacioacuten de estos patrones inadecuados de crianza en las zonas rurales de nuestro paiacutes es el consumo masivo de alcohoP4
En realidad la violencia fruto del alcoholismo o el malhumor no tiene nada que ver con la correccioacuten de los hijos Esta es usada como una mera excusa para desfogar la frustracioacuten o desesperanza que suele estar ligada al recurso del alcohol Ciertamente estamos hablando de una tara que se debe luchar por erradicar aunque los patrones culturales la sostengan Se trata de un trabajo educativo y de desarrollo de las regiones asiacute como de prevencioacuten y ayuda
13 Como consigna detalladamente el informe para Ameacuterica Latina de la iniciativa global para acabar con todo castigo corporal hacia nintildeos y nintildeas httpwww endcorporalpunishmentorgpagespdfsReport-LatinAmerica-sp pdf
14 Ver el Informe Nacional Peruacute 1999 del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
Cuadro 12 Uso de castigos
Un 236 del total de la muestra responde que no usa ninguacuten castigo En este sector cabriacutea preguntarse por las maneras de corregir Esto se aborda en la siguiente pregunta de la encuesta en que se precisan las formas usuales de correccioacuten no violenta En todo caso no deja de ser un porcentaje alto que afirma no castigar con lo que parece haber una apertura a otras formas de correccioacuten que no impliquen violencia de alguacuten tipo
13 Formas de correccioacuten de los hijos
La pregunta de la encuesta en este iacutetem se plantea ofreciendo una gama de posibilidades No deja por lo tanto lugar a esquivar un hecho macishyzo en la educacioacuten de los hijos como es la correccioacuten15
131 Correccioacuten sin maltrato
Hemos distinguido en la muestra lo que se podriacutea considerar aceptable y dentro del marco de la educacioacuten de los hijos que es la correccioacuten que no incluye maltratos que los lesionen fiacutesica o psicoloacutegicamente de aque-
Ver CUlC1ro 13
bull
la que siacute incluye alguna forma aversiva
Destaca que el 52 dice usar como castigo la llamada de atencioacuten por sobre otras posibilidades planteadas parece indicar una cierto nivel de comunicacioacuten o por lo menos la necesidad de hablar antes de actuar Cabe sin embargo mencionar que la opcioacuten llamada de atencioacuten y gritos no son necesariamente contradictorias ya que se suele llamar la atencioacuten casi siempre levantando la voz
Tambieacuten asociado a lo que se puede considerar una correcCJon con ausencia de maltrato estaacute el hecho de privarlos de algo que les guste Esto implica tambieacuten un alto nivel de relacioacuten y un alto conocimiento de parte de los padres de lo que le gusta a los hijos En psicologiacutea infantil encontramos diversos desarrollos de este mecanismo con el fin de extin~ guir una conducta inadecuada o generar una conducta que se desea Todos estaacuten asociados al conductismo operante de Skiacutenner y Watson 16
Cabe mencionar que la connotacioacuten de la pregunta no permite pensar que se les prive como castigo de algo esencial como comida o abrigo
Si bien en liacuteneas generales las dos praacutecticas mencionadas evitan la agresioacuten fiacutesica o verbal directa faltan datos sobre lo que puede haber detraacutes de una llamada de atencioacuten o de la privacioacuten de algo que le gusta al nintildeo Mucho tiene que ver el estilo y el ambiente generado en la casa Un silencio prolongado como castigo la soledad de un encierro o la prishyvacioacuten de un entretenimiento sano pueden generar secuelas muy graves sobre todo por el contenido real o percibido de la accioacuten Si los padres son manipuladores o imponen su parecer violentando de manera poco visible la voluntad de los hijos generaraacuten taras sobre las que es dificil ubicar una causalidad emiddotiexcldente17
En este sentido hay que entender los liacutemites de una investigacioacuten que se funda sobre hechos visibles de los que la muestra habla con claridad Ciertamente hay violencia que no se ve y que soacutelo la convivencia y la
16 Seriacutea interesante estudiar praacutectica y su eacutexito desde la perspectiva del conductismo Esto mostrClriacutea ciacuteertamentL Id insufiCIencia de m solo enfoque comprender y proponer praacutecticas educativas efi-
En este sentido diagnoacutesi ico de la depresioacuten casi siempre implica una pobre percepciacuteoacuten ele los podres en la relacioacuten con el hijo
consulta familiar capilar pueden brindar al observador abogariacutea a favor de la implementacioacuten de consultorios familiares especialmente disentildeados para contextos de pobreza18
60
52 Umad de tencioacuten
50
40
30
20
1 O _______________________~_____ J
Cuadro 13 Correcciones sin maltrato
132 Correccioacuten con maltrato
Entendemos por maltrato el castigo Puede generar dolor fiacutesico psishycoloacutegico moral o los tres a la vez Especialistas como el pediatra y terapeushyta infantil Dodor Eduardo R Hernaacutendez Gonzaacutelez describen
laquoEl castigo en sentido teacutecnico se solo a la operaClon empmca (presentacioacuten o retiro de eventos) que reduce la frecuencia de aparicioacuten de una respuesta y no siempre comprende dolor fiacutesico (Kazdin 1971) Sin duda los eventos dolorosos (como las tundas) pueden no disshyminuir las respuestas para las que se disentildearon como castigo sino maacutes
18 Doctora Alicia Zanotti de SavantL Intervencioacuten sobre consultorios familiares en contextos de pobreza Congreso Matrimonio y Familia Buenos Aires 2006
bien aumentar la frecuencia de aparicioacuten de las respuestas a castigar asiacute como tambieacuten provocar la aparicioacuten de otras respuestas disruptivas
De manera que el castigo es un procedimiento de modificacioacuten de conshyductas Desde hace muchos antildeos y desde la perspectiva cognitivo-conshyductual no estaacute indicado el castigo fiacutesico como meacutetodo de modificacioacuten de conductas en los nintildeos -y este criterio es compartido por el autor-shypara quien el castigo fiacutesico por una parte representa un irrespeto absoshyluto a los derechos hurnanos y sobre todo de los nintildeos y por otra ha demostrado hasta el cansancio que no tiene poder para corregir conshyductas disruptivas en los nintildeosraquo
El castigo fiacutesico es considerado una grave lesioacuten a los derechos humanos y una praacutectica rnuy poco efectiva pedagoacutegicamente hablando Sin embargo ante la experiencia no pocas veces frustrante de los padres se hace necesaria una educacioacuten y un acompantildeamiento que pershymita de un lado manejar las tensiones propias de la crianza y de otro crecer en el esfuerzo de conocer mejor a los hijos y optimizar asiacute la comunicacioacuten
En cuanto a la correccioacuten con maltrato un porcentaje importante de la muestra estaacute relacionado con el uso de la correa o cinturoacuten para el castigo Se trata de un 312 Sobre esto cabe una consideracioacuten similar a la que hemos hecho en el iacutetem anterior El castigo mediante el cinturoacuten correa o alguacuten otro elemento similar a un laacutetigo es un uso tradicional en la educacioacuten ele los hijos que -sibien parece haberse reducido hasta cierto punto en la realidad urbana19- persiste en el aacutembito rural Incluso en los mercados se venden todaviacutea los sanshymartincitos esos antiguos laacutetigos de tres puntas tejidos con cintas de cuero animal
Se debe recordar tambieacuten la presencia en la cultura escolar de la palmeta que estaacute muy asociada a este tipo de correccioacuten que admitiacutea como natural el castigo fiacutesico y el arte de infundir miedo por su bien
19 Esto se debe ciertamente precisar Hoy la ciudad es un cosmos muy complejo que 15 costumbres rurales se han adaptado y sufrido cambios profundos en el encuentro y conflicto realidades diversas
4bullbulle~
Un aacutengulo importante por investigar es cuaacutel de los dos padres usa maacutes este tipo de castigo Por la mayor presencia en los primeros antildeos la muestra revela que parece ser la madre la que lo usa maacutes pero esto tendriacutea que comprobarse cruzando otras variables Lo veremos maacutes adelante al relacionar las variables der castigo con la del sexo de los padres
En tercer lugar estaacute el tema de los gritos Un 182 admite usarlos para corregir a sus hijos La psicologiacutea infantil actual parece estar tambieacuten de acuerdo en la inutilidad de este recurso de correccioacuten y los graves efecshytos que puede causar en la psicologiacutea del nintildeo Los gritos evidencian descontrol por parte del adulto y pueden generar mucha inseguridad sobre todo por lo sorpresivo de su aplicacioacuten en la crianza Para un nintildeo ver a un adulto descontrolado es una experiencia de peligro real ya que eacutel puede no lograr leer cuaacutel es la intencioacuten del adulto El miedo es una pasioacuten que de ser suscitada de modo muy frecuente termina por apocar a la persona e impedirle su crecimiento y capacidad de asertivishydad y enfrentamiento con situaciones de tensioacuten
cuarto lugar aparecen dos iacutetems muy relacionados jaloacuten de orejas y palmazo Con ligera diferencia es maacutes comuacuten el jaloacuten de oreja Este tipo de correccioacuten responde a una praacutectica tradicional El jaloacuten de oreja es una praacutectica de castigo fiacutesico que se centra en un dolor continuo y humillante Una variante es el jaloacuten de pelo o de patilla Se aplica todaviacutea en los colegios y no pocos padres lo recomiendan como uacuteltimo recurso en caso de que el nintildeo no entienda
El palmazo suele darse en las nalgas porque se percibe que es una zona del cuerpo en la que no se puede causar gran dantildeo maacutes allaacute del dolor que se produce La palabra palmazo alude a la mano abierta para golshypear con lo que se minimiza la posibilidad del dantildeo fiacutesico por la ausenshycia de contundencia en el golpe no asiacute el dantildeo psicoloacutegico que la agreshysioacuten produce El palmazo es una praacutectica de castigo fiacutesico y por tanto debe rechazarse tajantemente Como ya hemos indicado el reto princishypal estaacute en ofrecer a los padres una educacioacuten que les permita corregir sin recurrir a la violencia fiacutesica
De las siguientes acciones iquestwaacuteles utiliza usted para corregir a sus hijos
02
Puntildeeie
o
18 Gritos
312 Correo cinturoacuten
Cuadro 14 Tipos de castigo o maltrato
demaacutes opciones violentas -bofetada puntildeete y patadas- son praacutecticamente inexistentes este sentido parece que por lo menos subsiste un criterio natural por el que incluso los padres violentos evitan agredir a la cara o dar golpes que pueden hacer un dantildeo fiacutesico maacutes grave e irreversible Ciertamente el contenido de golpear la cara de alguien es negar simboacutelicamente la importancia de su existencia y es probablemente lo maacutes grave que se le puede hacer a un nintildeo en teacutermishynos de castigo
14 Razones para el uso de castigos
Este iacutetem busca identificar si en el hogar existe el denominado ciacuterculo de la violencia es decir donde el padre o la madre que castiga fiacutesica psicoloacutegica o moralmente a su hijo tambieacuten ha sido viacutectima de similares maltratos en su infancia o adolemiddotscencia Tambieacuten puede darse el caso de que el padre o la madre ha observado que alguacuten miembro de su familia -Brmanos padre madre u otros-ha sido corregido mediante el uso de castigo fiacutesico
lA
El ciacuterculo de la violencia genera una tradicioacuten cultural y se afirma en muchos casos como criterio indiscutible que se arraiga mediante lugares comunes o dichos populares como quien bien te quiere te haraacute llorar o maacutes me pegas maacutes te quiero etc El problema estaacute en que cuando esto ocurre es muy difiacutecil cambiar fas paradigmas sin una accioacuten pedagoacutegica paciente y comprensiva Tratamos a nuestros hijos como nuestros padres nos trataron a nosotros especie de ley de la vida puede romperse solamente si se ofrece un medio mejor y comprobadashymente nlaacutes efectivo
37
Asiacute me educaroacuten
~iacute
de otra manera
()
Cuadro Razones para el castigo fiacutesico
A la pregunta por las razones de un determinado tipo de castigo el 37() de los que llenaron esta parte de la encuesta respondioacute que asiacute fue educado y un 268 que lo aprendioacute de sus padres Tenemos entonces maacutes de la miacutetad de los que respondieron lo que evidencia la presencia frecuente del ciacuterculo de violencia Podemos decir que estamos ante paradigrnas culturales ancestrales en la medida en que han ido pasando
generacioacuten en generacioacuten y no ha habido alguacuten elemento cultural o que logre matizarlos o modificarlos sustancialmente
r
Al relacionar el grado de instruccioacuten con el castigo fiacutesico hemos comshyprobado que eacuteste no influye gran cosa en la disminucioacuten de la misma Estamos ante una seria carencia en la educacioacuten formal que parece no trasvasar el aacutembito escolar ni influir seriamente en los paradigmas familiares Podriacuteamos decir que incluso en algunos casos los refuerzan y agravan
Un 235 respondioacute que los hijos no entienden de otra manera Esto parece indicar una cierta impotencia y una pobre capacidad de comushynicacioacuten Cuando los padres sienten que han usado todos los medios por las buenas y no han dado resultados entonces recurren a la violenshycia Con esto volvemos sobre la necesidad de disentildear y promover iniciativas que ofrezcan alternativas realistas al recurso violento para la correccioacuten
Un 52 responde que alguacuten miembro de la comunidad se lo aconsejoacute Por las caracteriacutesticas de las comunidades encuestadas y la importancia dada a una opinioacuten ajena a la familia podemos inferir que se puede tratar del profesor del meacutedico del catequista o alguna autoridad En todo caso el porcentaje es bajo pero significativo Quiere decir que la influencia externa es posible este caso ha sido negativa pero una accioacuten focalizada en profesores y autoridades puede tener efectos interesantes
Un 74 responde otros sin especificar de queacute influencia se trata
15 Variables relacionadas
Analizando la informacioacuten recogida hemos seleccionado algunas relashyciones entre los teacuterminos investigados que pueden aportar luces para la toma de decisiones de poliacuteticas a favor de la familia Hemos relacionado en teacuterminos de causa efecto los datos recogidos de manera que sea maacutes faacutecil poder decidir queacute causas intentamos cambiar para lograr los efectos que se esperan a partir de los objetivos planteados para la encuesta
151 Relacioacuten entre nivelde instruccioacuten y castigo fiacutesico
La investigacioacuten no revela claramente una relacioacuten directamente proporshycional entre el grado de instruccioacuten de los padres y el nivel de castigo
1
fiacutesico En los sectores de mayor instruccioacuten eacutesta no disminuye mientras que en los de menor instruccioacuten no aumenta nos lleva a afirmar que no se puede adjudicar a la carencia de instruccioacuten ser una de las causas del castigo fiacutesico De confirmarse esta informacioacuten las acciones a planificarse debeno
apuntar al reforzamiento en la educacioacuten en valores en las instancias formales de instruccioacuten de las personas La instruccioacuten escolar o supeshyrior parece no garantizar una visioacuten maacutes humana de la familia y la edushycacioacuten
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN Utiliza alguacuten castigo
HOMBRES Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN
MUJERES Primaria complera Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
Si ~~(~
313 7017 232 7412 266 689 94 7770 36 60 31 6596 972 7080
Utiliza alguacuten castigo
Si ~)
264 8380 227 8566 218 7870 65 7738 27 7941 8] 8709 882 8258
Cuadro 15 Relacioacuten entre nivel de instruccioacuten y castigo fiacutesico
152 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico a los hijos
Otro aspecto que salta a la vista en el cuadro anterior es que las mujeres tienen un porcentaje maacutes alto de castigo a los hijos que los hombres Esto puede deberse a una mayor presencia de las mujeres en la casa y tambieacuten una mayor responsabilidad en la crianza de los hijos Sin embargo de esta informacioacuten se desprende una hipoacutetesis interesante cuya investigacioacuten queda por realizarse el castigo fiacutesico no se iniciariacutea usual ni primordialmente en el hombre sino que tambieacuten se originariacutea en la mujer casi en igual proporcioacuten con independencia de su intensishydad siguiente cuadro lo muestra con mayor claridad
Utiliza alguacuten castigo Total
HOMBRES 972 708 1373 MUJERES 882 8258 1068
Cuadro 16 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico
De esta afirmacioacuten se sigue la necesidad de implementar poliacuteticas que en lugar de dividir y proponer de manera conflictiva la relacioacuten entre el hombre y la mujer maacutes bien ayuden a promover la reconciliacioacuten y la posibilidad de un horizonte comuacuten en la crianza de los hijos de cara a eliminar el castigo fiacutesico No se puede circunscribir la praacutectica del castishygo fiacutesico a un solo miembro de la familia sino analizarla a la luz del conshytexto cultural psicoloacutegico moral y social en que se da
153 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Conforme aumenta el nuacutemero de hijos la violencia contra ellos disshyminuye Un dato curioso es que las familias que tienen un hijo uacutenico tampoco ejercen el mayor iacutendice de violencia Esto parece contradecir tambieacuten la afirmacioacuten comuacuten de que cuando maacutes hijos tiene una pareja peores son sus condiciones de vida Por lo menos en cuanto al iacutendice de violencia esto no parece ser cierto
~3I
(f)
ltltz OtJJ00 (f) NO ltf) o iexcl lt ~ltO O lt ~ O~z otJJ Wz iexcl Jg uumlJ IL iexcl5 o
ii o Z OO ~~~ uuml tE~ O ca c tE U
~_________HP
N SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI
155 183 56 115 31 107 30 106 88 O 88 O 88 65
2 306 347 95 202 57 192 52 188 9 160 155 O 154 154
279 323 104 204 52 185 44 179 4 148 3 146 146 161
4 214 245 77 155 48 142 51 141 6 108 106 2 106 140
5 137 155 46 84 18 69 30 82 O 56 56 56 86
94 118 34 83 20 83 27 85 5 71 O 67 O 67 65
72 80 26 50 12 45 14 45 3 36 O 35 36 51
8 37 47 9 30 8 31 9 31 O 23 O 23 O 23 31
9 24 30 9 17 O 15 4 18 O 15 O 15 O 15 17
10 9 11 5 2 6 5 O 4 O 4 O 4 7
11 2 2 2 O O O 4 4
12 2 3 2 2 2 2 O O 2 2
13 2 O O O O O O 2 2
1331 1546 459 950 251 630 264 885 29 713 6 698 7 698 785
Cuadro 17 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Una poliacutetica a tomarse desde este dato es la promocioacuten de unaedushycacioacuten en la paternidad responsable expresada en la atencioacuten a los hijos y no reducirla simplemente a evitar nacimientos no deseados Dada la presencia usual de familias numerosas se requiere de poliacuteticas y acciones especialmente dirigidas hacia ellas Toda familia tiene derecho a esta atencioacuten desde su realidad y no ser discriminada por ello Es tambieacuten muy importante tener en cuenta los condicionamientos culturales proshypios de la mentalidad altoandina y no juzgarla con criterios ajenos a ella Es la pareja la que tiene libertad de decidir cuaacutentos hijos quiere tener y no debe ser influenciada por intereses ajenos a su realidad familiar Cuando se interviene sobre el nuacutemero de hijos de una pareja y no se hace un esfuerzo de comprensioacuten de su sitiacioacuten real existe el peligro de
violar la intimidad de la familia y su libertad de decisioacuten Estado tiene el papel de velar por el bienestar de las familias y ha ocurrido que no pocas veces se diagnostica sin maacutes como un mal el nuacutemero de hijos Es un asunto delicado que deberiacutea ser considerado de manera maacutes reflexishyva y prudente20
154 Relacioacuten entre estabilidad de la pareja y castigo fiacutesico
La pregunta de la encuesta se dirige a la relacioacuten del encuestado con su pareja importante destacar que no se preguntoacute por el estado civil en general lo que no nos permite incluir a un porcentaje alto de madres solteras sino baacutesicamente a las parejas estables como son los conshyvivientes de hecho los casados por lo civil y los matrimonios religiosos y a un pequentildeo porcentaje de divorciados y separados
Este es un primer dato interesante que arroja la muestra contradicienshydo la idea comuacuten de la decadencia de la familia nuclear o extensa vemos una soacutelida mayoriacutea de 987 frente al 1 3 que significan viudos separados y divorciados Debe tenerse en cuenta que la encuesta fue tomada a jefes de familia de zonas rurales con lo que el porcentaje resulshyta especialmente relevante
En cuanto al uso del castigo fiacutesico por el uso de castigos hay una signishyficativa diferencia de cerca del 30 entre las parejas estables y los viushydos separados o divorciados Si bien el porcentaje en relacioacuten al total de la muestra es bajo el caso de separados o divorciados arroja un 100 de uso de castigo fiacutesico Aparentemente hablamos de situaciones de tensioacuten que generan una disfuncionalidad familiar constante
20 Constitucioacuten Poliacutetica del Peruacute 6 laquoLa poliacutetica nacional de poblacioacuten tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y maternidad responsables Reconoce el derecho de las familias y de las personas a decidir En tal sentido el Estado asegura los programas de educacioacuten y la informacioacuten adecuados y el acceso a los medios que no afecten la vida o la salud Es deber y derecho de los padres alimentar educar y dar seguridad a sus hijos Los hijos tienen el deber de respetar y asistir a sus padres Todos los hijos tienen iguales derechos y deberes Estaacute prohibida toda mencioacuten sobre el estado civil de los padres y sobre la naturaleza de la filiacioacuten en los registros civiles y en cualquier otro documento de identidadraquo
Relacioacuten de matrimonio Utiliza alguacuten Total castigo
Siacute Conviviente 696 7420 938 Casado civiacutel 558 - 7323 Casado religioso 560 7821 Viudo 9 75 Separado o divorciado 14 100 Total de la muestra 1837 7523
Cuadro 18 Relacioacuten entre estado civil y castigo fiacutesico
Para tener una visioacuten integral del fenoacutemeno este dato complementarse con la relacioacuten entre el tipo de unioacuten conyugal y la atencioacuten a los hijos ya que el uso de castigos nos da una visioacuten parcial de la relacioacuten y estabilidad farniliar Al ser las familias nucleares la mayoriacutea las variables de atencioacuten y juego con los hijos matizan en cierto sentido la informacioacuten sobre el castigo fiacutesico Otro elemento a considerar es la proporcioacuten que esta poblacioacuten de parejas significa en relacioacuten al nuacutemero de madres Cl~rgtvc
155 Relacioacuten entre grado de instruccioacuten y conocimientos de los servicios de la defensoriacutea
Tampoco encontramos gran diferencia entre el grado de instruccioacuten y el conocimiento de los servicios de la defensoriacutea Aproximadamente la mitad de la muestra en todos los grados de instruccioacuten conoce estos sershyVICIOS representa un desafiacuteo y una meta importante a cumplir para construir una cultura de la prevencioacuten en temas de matrimonio y familia
Nivel de Instruccioacuten
Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros Total de la muestra
Conoce el servicio de Defensoriacutea
Siacute 317 4149 172 2950 311 4641 121 58]7 64 6956 47 3381 1032 4201
Total
764 583 670 208 92 139 2456
Cuadro19 Relacioacuten entre grado instruccioacuten y conocimientos
de los servicios de la defensoriacutea
156 Relacioacuten entre castigo fiacutesico y asistencia a las DEMUNAS
Del 50 que conoce los servicios solo el 79 los utiliza Habriacutea que investigar cuaacuteles son las razones para esta subutilizacioacuten de los servicios Estamos hablando aquiacute de la presencia real del estado y sus instituciones fundamentales en las zonas rurales
Nivel de Instruccioacuten Utiliza el servicio Total de Defensoriacutea Siacute
Primaria completa 922 347 Primaria incompleta 16 758 211 Estudios secundarios 21 636 330 Superior teacutecnica 9 750 120 Superior universitaria 6 968 62 Otros 5 877 57
89 790 1127
Cuadro 20 Relacioacuten entre maltrato familiar y asistencia a las DEMUNAS
Hay una marcada diferencia entre el conocimiento y el uso de los servishycios puede deberse en buena parte a la ausencia o lejaniacutea de caliacuteas DEMUNAS y centros de salud en zonas rurales
Tenemos conocimiento por las estadiacutesticas que los servicios estatales maacutes utilizados son
Ministerio de Salud Programa Nacional de Salud Mental Grupos de Ayuda Mutua y Moacutedulos de atencioacuten al maltrato infantil (MAMls) Ministerio del Interior Policiacutea Nacional con secciones espeshycializadas de atencioacuten a la violencia contra mujeres en la primera delegacioacuten de Lima
Ministerio de la Mujer Centros de Emergencia Mujer Defensoriacuteas del Nintildeo y del Adolescente Liacutenea de orientacioacuten telefoacutenica Municipalidades Defensoriacuteas Municipales de los Derechos del Nintildeo y del Adolescente (DEMUNAS)
r
El anaacutelisis de la informacioacuten obtenida a partir de la investigacioacuten nos lleva a conclusiones que hemos agrupado en dos rubros En primer lugar las conclusiones que responden directamente a los objetivos del estudio y en segundo lugar otras conclusiones derivadas o relacionadas que pueden arrojar luz para la propuesta de poliacuteticas estrategias y acciones
1 Conclusiones que responden a los objetivos
objetivos propuestos son cuatro
11 Identificar si la poblacioacuten es consciente del derecho al nombre
Un alto porcentaje de la poblacioacuten objetivo conoce la importancia del derecho al nombre Aproximadamente un 98 ha inscrito a sus hijos en el Registro Civil El 2 restante alude en primer lugar a pagos inalcanzables como la razoacuten maacutes frecuente para la no inscripcioacuten En segundo lugar se alude a la lejaniacutea y en tercer lugar a que las mujeres se niegan a que los hijos lleven solo el apellido de la madre
12 Identificar si persisten en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
Un porcentaje alto recurre a praacutecticas de castigo en la correccioacuten de sus hijos Hablamos de un 73 sin embargo de este 73 maacutes de la mitad
a su vez insiste en que solo les llama la atencioacuten o los priva de algo que les gusta que son dos formas no violentas de correccioacuten Es importante tambieacuten resaltar que de los que usan castigos fiacutesicos un 30 de la muestra-la gran mayoriacutea un 98 niega recurrir a castishygos fiacutesicos extremos como bofetadas patadas puntildeetes u otros La incidencia mayor de castigos fiacutesicos son los correazos con un 31 los palmazos o jalones de orejas que promedian un 10
Estos datos no pueden ser leiacutedos fuera del complejo contexto cultural en el que se enhebran tradiciones indiacutegenas espantildeolas y mestizas sobre el castigo como forma de relacioacuten Todos ellos dan tambieacuten como resultashydo la existencia del ciacuterculo de violencia que podriacuteamos llamar tambieacuten de modo maacutes preciso 101encia transgeheracional
13 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia
Los indicadores de cuidado de los dos padres asiacute como su intervencioacuten en las actividades comunes de la familia sentildealan que el matrimonio o la unioacuten estable es la base de la experiencia de familia La muestra indica de varias maneras la percepcioacuten de la importancia de esta unioacuten
El dato maacutes relevante en este sentido es el alto porcentaje de parejas que atienden a los hijos y que ven la crianza como una actividad que implica la responsabilidad de los dos padres Esto se ve corroborado por los altos porcentajes en el juego compartido y las actividades realizadas en comuacuten
14 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al sershyvicio de Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evalshyuando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
liacuteneas generales podemos decir que la poblacioacuten objetivo conoce los servicios de la Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente pero que no acude con mucha frecuencia ni los usa en caso de necesidad Habriacutea que investigar si resuelven de alguacuten otro modo o si simplemente asumen y dejan pasar la posibilidad de solucionar las situaciones conflictivas al interior de su familia
resultado puede responder a una ausencia de promocioacuten de los sershy
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VlCIOS en las zonas encuestadas Normalmente estos se ubican en la municipalidad y son faacutecilmente accesibles tal vez el problema radique en la comunicacioacuten de los servicios a la poblacioacuten
2 Conclusiones derivadas
La muestra arroja algunas conclusiones interesantes a tener en cuenta
Una de las que llama maacutes la atencioacuten es la frecuente presencia de ambos padres en la crianza de sus hijos Antes del anaacutelisis la pershycepCIon generalizada era que en las zonas rurales la ausencia paterna es algo muy frecuente pero la encuesta contradice esta idea Es necesario tener en cuenta la presencia y al mismo tiempo la necesidad de la promocioacuten del juego como elemento cohesionador de la familia alto el porcentaje de padres y madres que dicen jugar con sus hijos y que expresan el deseo de poder hacerlo con maacutes frecuencia El nivel de castigo fiacutesico ejercido por mujeres es mayor del esperashydo Esto contradice la idea generalizada que culpa al hombre de la violencia El fenoacutemeno debe ser estudiado y atendido de manera mucho maacutes cercana menos general y sobre todo sin imponer a prishyori conclusiones antes de ver de cerca la realidad familiar La educacioacuten formal o grado de instruccioacuten no garantiza la disshyminucioacuten del castigo fiacutesico La unidad conyugal favorece el compromiso de crianza de los hijos No erradica el castigo fiacutesico pero ciertamente el porcentaje de violencia en parejas estables es menor como el compartir tareas y jugar es mayor En separados y divorciados el porcentaje de violencia es total
A partir de lo analizado se pueden recomendar muchas cosas intereshysantes Haremos un listado probablemente incompleto pero que puede ayudar a modo de lluvia de ideas a implementar acciones efectivas de servicio a la realiacutedad familiar en zonas rurales
Disentildeo implementacioacuten y promocioacuten de estrategias que recojan lo positivo encontrado en las praacutecticas de crianza mediante algunos medios naturales y conocidos cuya eficacia dependeraacute de la calidad del mensaje
o Escuelas de padres o Campantildeas en instituciones de la zona o Campantildeas en colegios o Campantildeas en centros de salud
Disentildear implementar y promocionar serVICIOS de conseJena familiar especiacuteficamente en contextos de pobreza de cara a la prevencioacuten de la violencia En varios lugares de Ameacuterica existen consultorios familiares de esta naturaleza Promocioacuten de la estabilidad de la pareja Promover con poliacuteticas maacutes agresivas el matrimonio civil con la exigencia de una preparacioacuten adecuada a las posibilidades de las personas esto puede ser de ayuda para facilitar la estabilidad conyugal y familiar Disentildear y llevar a cabo una investigacioacuten sobre los tipos de juego infantil en zonas rurales y sus posibilidades educativas para inteshygrarlos sobre todo en educacioacuten inicial y primaria
Disentildear y llevar a cabo fofletos informativos u otro tipo de materishyales educativos sencillos que den a los padres orientaciones sobre crianza en edades tempranas
Recoger informacioacuten sobre las autoridades morales de cada zona rural a traveacutes de las DEMUNAS para focalizar un tipo de formashycioacuten especializada que los involucre en la educacioacuten familiar No es raro ver en las comunidades profesores alcaldes religiosos vecinos y otros que tienen una especial influencia sobre el resto Si se lograra formarlos de alguna manera e involucrarlos en camshypantildeas y proyectos educativos concretos seriacutea de gran ayuda Recoger informacioacuten sobre instituciones privadas en las diversas zonas rurales que puedan colaborar con programas educativos y de ayuda social en los contextos de extrema pobreza Existe una gran fuerza de solidaridad dormida por falta de promocioacuten y de proyectos concretos Recoger esta informacioacuten podriacutea generar una auteacutentica reforma en el tejido social Investigar las praacutecticas comunes de trabajo familiar para estudiar las posibilidades de crecimiento econoacutemico de las familias Recoger informacioacuten sobre universidades e institutos cercanos a las zonas rurales para realizar convenios que ayuden a promover la formacioacuten profesional y teacutecnica de la juventud Recoger y brindar informacioacuten sobre posibilidades de crecimiento econoacutemico en las diversas regiones Investigar sobre cultivos turismo comercio exportaciones transporte etc
Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre madres ya que su presencia es tambieacuten bastante grande permitiriacutea tener un panorama maacutes completo sobre los patrones de crianza Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre alcoholismo y abandono infanshyti1 Estos factores son de suma importancia para comprender a cabalidad la problemaacutetica de la crianza en zonas rurales cuyos iacutendices de consumo de alcohol son lamentablemente bastante altosshy
1 BRAZZINI DIAZ-UFANO Alberto Matrimonio7 familia 7 violencia y reconciliacioacuten ponencia presentada el diacutea 13 de abril de 2000 en el ciclo de conferencias Violencia y reconciliacioacuten en la familia organishyzado por el Instituto Nuestra Sentildeora de la Reconciliacioacuten y el Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Lima 2006
2 CORTEZ Rafael y YALONETZKY Gastan Fecundidad y estado marital en el Peruacute iquestInfluyen sobre la calidad de vida del nintildeo Centro de investigacioacuten de la Universidad del Pacifico Lima 2002
3 JOURARD Sydney y LANDSMAN Ted La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994
4 MIMDES Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-2011 vershysioacuten resumida MIMDES Lima 2005
5 WARTHOM BLANCAS Juvenal Crianza familiar y empresarial de la alpaca 7 en las comunidades campesinas de Silco y Claca7
provincias de Antabamba y Aimaraes (Apurimac) Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomeacute de las Casas Cusca 1995
9 E
25
20
15
10
(1)
E 2
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Cuadro 4 Nuacutemero de hijos
una idea comuacuten que la presencia de maacutes de dos hijos es algo tiacutepico de las zonas rurales donde la prole constituye una ayuda econoacutemica ya que la posibilidad de trabajar se inicia en edades muy tempranas y en tareas simples y en cierto sentido maacutes ligeras como el pastoreo algunos aspectos del regadiacuteo la siembra y la cosecha a diferencia de las zonas urbanas donde el hijo puede ser percibido en algunos aspectos maacutes como una carga econoacutemica que como una ayuda Esta realidad es por un lado fuente de unidad familiar pero por otro implica el riesgo del abandono de los estudios y la posible explotacioacuten tiacutepica del trabajo infantil
muestra evidencia que familias numerosas en zonas rurales no son tantas como se cree Asimismo revela que contrariamente a lo que se piensa en zonas rurales donde el grado de instruccioacuten es menor que en el resto del paiacutes el nuacutemero de hijos es cada vez maacutes reducido Vinculado a este asunto estaacute el progresivo despoblamiento de las zonas rurales debido a la migracioacuten hacia las zonas urbanas dada la ausencia de polos atractivos de desarrollo para los joacutevenes
I ~
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I
5 Edades de los hijos
I ~
I ~ La muestra arroja un porcentaje casi igual de hijos menores y mayores
de cinco antildeos 518 y 482 respectivamente Este dato nos poneI ~ w ante la realidad de una gran poblacioacuten en primera infancia I I ~
I 3 Xi
I No responde
IIIIIIIiacuteiacute
502 I Hiios Ilenores de cinco antildeosI II I ~
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I ~
Ii Cuadro 5 II Edades de los hijos I
I
~ ~
468
HIjos Inayores de cinco antildeos
~ Del total de menores de cinco antildeos 69 tienen 1 antildeo y 253 tienen i ~
dos antildeos hablamos entonces de una poblacioacuten importante en edadII considerada de riesgo de mortalidad infantil sobre todo en las partesI
altas de la sierra Este dato evidencia la necesidad de una atencioacuten maacutes I I
eficaz de parte de las poliacuteticas de salud ~
I ~ ~ De otro lado esta informacioacuten tambieacuten nos revela que la poblacioacutenII juvenil es inferior a la infantil Una de las razones puede estar relacionashyI I ~ da con la migracioacuten ya que al no encontrar valoracioacuten ni polos de desarshyI rollo vinculados a la actividad agropecuaria familiar y regional losI joacutevenes abandonan su tierra en busca de mayores horizontes y posishy~
I ~ bilidades que parece ofrecerles la ciudad Los datos obtenidos de la I muestra refuerza la impresioacuten comuacuten que tiene un visitante en lasI zonas rurales se ven muchiacutesimos infantes unos cuantos adultos oIIi I ~
I ~
I ~
I ~
adultos mayores a su cargo y muy pocos joacutevenes
6 Inscripcioacuten en Registro Civil
Este es un dato ampliamente satisfactorio para los responsables de la promocioacuten y realizacioacuten de la inscripcioacuten en el Registro Civil De los encuestados el 98 ha inscrito a sus hijos
-Sin embargo para efectos de una mejora del servicio de Registro Civil es muy importante considerar el 2 restante y los argumentos que usan para explicar el porqueacute no los inscribioacute De este 2 la mayor parte alude las siguientes razones en orden de importancia
Se solicitan demasiados documentos Cobros de la municipalidad que no se pueden asumir No cuenta con informacioacuten La madre no acepta que su hijo lleve solo sus apellidos
La oficina de registros estaacute lejos
Otro asunto a considerar a partir de estos datos es la facilidad que se tiene para obtener informacioacuten poblacional favoreciendo la planifishycacioacuten de estrategias
7 Cuidado de los hijos
A la pregunta sobre quieacuten se encarga del cuidado de los hijos un 831 respondioacute que ambos padres el 159 que solo la madre y el 1 que solo el padre Estos datos llaman la atencioacuten sobre todo porque seguacuten una opinioacuten muy difundida todo pareciacutea indicar que la presencia materna en el cuidado de los hijos era mayoritaria pero el porcentaje de presenshycia de ambos en la educacioacuten de los hijos es relevantemente mayor
En este como en otros puntos r~lacionados a la realidad familiar cabe analizar un factor de posible distorsioacuten Cuando una persona responde preguntas a un extrantildeo no necesariamente expresa lo que ocurre sino lo que probablemente deseariacutea que fuera cierto o lo que piensa que espera el encuestador Especialmente en el caso de algo tan Iacutentimo
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como la realidad familiar puede haber un elemento inhibicioacuten No obstante la respuesta puede tomarse como un Indicador de la conden cia y conviccioacuten de la participacioacuten de ambos padres en la educacioacuten de los hijos
100
80
60
40
20
O L-_______L_____~__bullbullbullbullL _ ~ - ~ J
Solo el padre
Cuadro 6 Cuidado de los hijos
Asimismo esta pregunta es muy uacutetil para recoger informacioacuten sobre la estabilidad de las familias rurales y las razones de esta Ciertamente el cuidado de los hijos es un factor muy importante en la unioacuten la pareshyja y en su esfuerzo por mantener los comprornisos asumidos Habriacutea que antildeadir a esto la consideracioacuten del valor comunal de ia familia en zonas rurales Los hijos no son cuidados solo ni de manera exclusiva por la pareja sino por toda la comunidad
De esto se sigue algo muy importante a tener ell cuenta para el trabashyjo posterior Esta muestra se obtiene de un dniverso rural bastante amplio por lo que el dato sobre la presencia nroQenitores en la crianza de los hijos es tambieacuten un dato sobre el en general Si esto es asiacute estamos ante una realidad que contradice la idea que en algunos foros se presenta como un acerca de la rupshy
831 Los dos progenitores
L) maiacutetrc
tura familiar generalizada que no pasariacutea de ser una hipoacutetesis ajena a la realidad concreta de las familias peruanas en zonas rurales
En el siguiente cuadro los cinco iacutetems estaacuten dedicados a los cuidados concretos Hemos -omitido el iacutetem ninguna por encontrarse ya responshydido en el 16 del iacutetem anterior Estas preguntas recogen datos sobre la vida cotidiana de las familias de las respuestas sobre salud tareas de los hijos juego) higiene y otros se puede deducir una valiosa informacioacuten para implementar poliacuteticas que fortalezcan la realidad familiar La preshygunta esta formulada para averiguar queacute cuidados comparte la pareja por lo tanto asumimos que son los dos los que estaacuten presentes
PV Porcentaje Vaacutelido PT Porcentaje Total
Llevan a hijos al centro de salud caso de rntnnn r1Cgtfi
Revisan tarcas escolares 66 86 107 14
con sus hiacutejos 911 89
Los asisten haacutebitos ele higiene 643 844 119 156
Otros 75 50 75 50
Cuadro 7 Tipos de cuidado
71 Salud
Una opinioacuten difundida es que la salud de los hijos es baacutesicamente una responsabilidad de la madre Sin embargo la muestra revela que ambos compartiraacuten este cuidado El 913 responde que en caso de enfershymedad llevan inmediatamente a los hijos al centro de salud
72 Revisioacuten de tareas escolares
iacutetem apunta a investigar unos de los aspectos cotidianos de mayor relevancia como es el cuidado y la participacioacuten de los padres en la edushycacioacuten sus hijos Revisar las tareas constituye un momento de comshy
partir especialmente importante en la vida escolar Un 86 de los encuestados respondioacute que siacute revisaba las tareas
Aparentemente los padres de familia~staacuten dispuestos a ayudar a sus hijos en los estudios Una hipoacutetesis entonces es que el bajo rendimiento y el bajo nivel de instruccioacuten responden a otros factores
73 Juego con los hijos
Hablando de una poblacioacuten infantil bastante grande en las zonas rurales del paiacutes el aspecto del juego con los hijos es relevante para brindarnos informacioacuten sobre el clima afectivo de la familia y el desarrollo de las personas en ella
conocido que el jueg04 en cuanto fuente de alegriacutea es para el nintildeo un importantiacutesimo elemento de crecimiento moral afectivo intelectual y fiacutesico Es tambieacuten un factor indispensable en la prevencioacuten de adicshyciones de todo tipo en la vida adulta asiacute como una necesidad para el correcto manejo de la tensioacuten propia del trabajo
En la muestra aparece un 911 que responde que siacute juega con sus hijos En un iacutetem siguiente recogemos algunos datos como frecuencia y momentos concretos aunque no datos sobre queacute juegos sin embargo es alentador saber que existe un compartir mayoritario nos llevariacutea a implementar poliacuteticas educativas que recojan y al mismo tiempo proshymuevan la creatividad de los habitantes de zonas rurales Las capacishydades artiacutesticas y luacutedicas en estas zonas son una riqueza por descubrir para el crecimiento humano
7 4 Asistencia en haacutebitos de higiene
Como factor de crianza la higiene refuerza la autoestiacutema al mismo tiempo que previene enfermedades en la primera infancia es indispenshysable incluso para la supervivencia del individuo
Un 84 responde que siacute asiste a los hijos en sus haacutebitos de higiene Este dato se ve contradicho por la presencia de enfermedades que
4 Ver por eiacuteemplo Sydney Jourard y Ted Landsman La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994 pp 284-286
podriacutean ser faacutecilmente erradicadas con mejores haacutebitos de higiene5 Se hace necesaria por lo tanto una campantildea que ayude a fijar haacutebitos de higiene correctos
75 Otros
El rubro otros tiene un 50 de respuestas afirmativas pero el porshycentaje con relacioacuten a la muestra (15) no es significativo para nuestra investigacioacuten por lo que consideramos no aporta datos relevantes en relacioacuten a los haacutebitos de crianza
8 Quehaceres del hogar compartidos con los hijos
En este iacutetem se busca conocer si los padres comparten con los hijos el trabajo de la familia Un 83 respondioacute que siacute este porcentaje expresa una realidad rural conocida La familia en el campo es una sociedad productiva que requiere de la participacioacuten de todos los miembros6
De cara a la intervencioacuten se requeririacutean poliacuteticas que ayuden a equilibrar la participacioacuten de los hijos en las actividades productivas familiares o en la casa con los estudios o la vivencia sana de su propia infancia Compartir los quehaceres del hogar puede ser para los hijos una fuente invalorable de crecimiento en la responsabilidad pero es necesario que esto no signifique desequilibrios en perjuicio de su crecimiento pershysonal ni afecte sus derechos fundamentales
5 Ver MINSA 6 Ver cuadro 8
O 20 40 60 80 100
Cuadro 8 Quehaceres compartidos por padres e hijos
9 Tipos de quehaceres compartidos
En este iacutetem se especifica cuaacuteles quehaceres comparten los padres con los hijos Seriacutea motivo de una investigacioacuten ulterior revisar algunos aspectos de estas actividades como el tiempo invertido el ingreso obtenido la posibilidad de que los estudios sean realmente significativos en su contexto cultural y productivo etc
La cantidad de tiempo y energiacutea invertida en estas actividades es basshytante grande una reflexioacuten sobre coacutemo optimizarlas para que ayuden en el crecimiento de todos los miembros de la familia es una tarea muy importante que se puede emprender a la luz de esta informacioacuten Es muy importante tambieacuten distinguir estas actividades compartidas del
agudo problema del trabajo infantil7
91 Cuidado de hijos pequentildeos
Se trata de la crianza compartida entre padres e hijos Los hijos mayores se encargan de los menores en los asuntos fundamentales No es raro que los padres salgan a trabajar y dejen encargados a los hijos mayores
Esta realidad suele generar una mayor madurez en los hijos mayores Sin embargo tambieacuten puede ser ocasioacuten para el abuso y el cas tigo fiacutesico asiacute como para imponer responsabilidades a las nintildeas y nintildeos que no corresponden con su edad
92 Cuidado y alimentacioacuten de animales domeacutesticos
Seguacuten la encuesta es un nuacutemero importante de familias (1383) que sostienen una praacutectica similar Por animales domeacutesticos entendemos gallinas cuyes conejos cerdos etc todos ellos destinados al consumo de la casa No se incluye ganado menor ni mayor
Este dato es relevante sobre todo en el tema de higiene y salud Teniendo la muestra un alto porcentaje de personas del ande hay que tener en cuenta la costumbre de vivir con los animales domeacutesticos en los mismos ambientes y que suele ser fuente de frecuentes infecciones y enfermedades
7 Los nintildeos estaacuten en la base de la piraacutemide donde se encuentran condiciones de salud del trabajo que son verdaderas violaciones de los derechos humanos Seguacuten datos de la OIT se calcula que el numero de nintildeos trabajadores entre 5 y 14 antildeos en los paiacuteses en viacuteas de desarrollo es de 250 millones de los cuales 120 millones trabajan a tiempo completo y los demaacutes combinan trabajo y escuela En Ameacuterica Latina la cifra es de 20 millones Otros aspectos significativos son la mayor participacioacuten de nintildeos (60) que de nintildeas (40) y una mayor presencia en el aacutembito rural (55) que en lo urbano (45) en tanto el 90 trabaja en el sector informal (OPS 2002 242) Los trabajadores migrantes nintildeos indiacutegenas y mujeres se encuentran en distintas formas excluidos de los sistemas de seguridad social y de prevencioacuten El aumento de la pobreza y las dificultades econoacutemicas llevan a muchos a emigrar o incorporarse al mercado de trabajo como los trabajadores indiacutegenas mujeres y nintildeos donde las formas de discriminacioacuten social los seleccionan a engordar los contingentes de trabajadores informales en diversos sectores Los nintildeos realizando trabajos peligrosos no encuentran proteccioacuten que los retire del matadero a tiempo En Estados Unidos 17 nintildeos fallecen todos los antildeos en el trabajo iquestcuentos seraacuten en el tercer mundo(Pereira Carneiro 200215)
93 Limpieza del hogar
Tambieacuten un alto porcentaje de hijos (877) ayudan en la limpieza de la casa Teniendo en cuenta el sector econoacutemico de la muestra se debe considerar que el trabajo de limpieza del hogar implica tareas probablemente maacutes pesadas y que ocupan maacutes tiempo
94 Elaboracioacuten de alimentos
Esta caracteriacutestica apunta baacutesicamente a las hijas mujeres que son las que ayudan a su mamaacute en la cocina Dado que el trabajo de la elaboracioacuten de alimentos se realiza fundamentalmente en la mantildeana este iacutetem podriacutea estar indicando abandono de parte de las hijas mujeres de sus deberes escolares
95 Pastoreo del ganado
Otra actividad rural tradicionalmente asumida por hijos pequentildeos o por mujeres es el pastoreo Es una actividad que implica el recorrido de grandes distancias y serios riesgos sobre todo en las zonas altoandinas en tiempo de lluvias porcentaje tampoco es despreciable y ciertashymente indica un posible abandono de los estudios escolares asiacute como problemas de nutricioacuten ya que salen muy temprano de la casa y regreshysan al anochecer llevando solo alimento ligero dadas las distancias
96 Actividades agropecuarias
Atender a la chacra y al ganado tambieacuten son actividades que consumen casi todo el tiempo del dia ya que suelen ser lugares apartados que requieren largas caminatas cargando herramientas y alimento para el diacutea Tambieacuten pueden estar indicando el abandono de los estudios escoshylares
97 Otras
El porcentaje de otras actividades es praacutecticamente irrelevante lo que nos habla que los anteriores iacutetems cubren praacutecticamente todas las posishybilidades de tareas compartidas entre padres e hijos
Tipo de quehaceres NO compartidos con los hijos PT PV PT PV
Cuidado de pequeflos 586 882 79 11
Cuidado y alimentacioacuten de animales domeacutestiacutecos 615 891 76 109
Limpieza del 614 877 86 123
Ayudan en la elaboracioacuten 557 836 109 164 de alimentos
Pastoreo del ganado 419 709 172 291
Actividades 527 864 83 136
Otras
PV Porcentaje Vaacutelido PT Porcentaje Total
Cuadro Tipos de 1 -urwrmiddot cornpartidos
iacutetem tiene un alto de en el A la pregunta si padres juegan con sus encuestados 2554 respondieron 2078 afinnativarnente y negatiacutevashyIT1ente
Esto nos habla de una realidad esperanzadora bien es necesario preshycisar queacute praacutectica concreta se entiende por juego el alto iacutendice presencia de los padres en una actividad luacutedica y creativa en cOHlpantildeiacutea de sus hijos es de por siacute un signo prornetedor la mejor con1unicacioacuten y con ello la rnejora la autoestiacutema de hijos Un problerna es ciershytarnente la frecuencia ya que las ocupaciones padres no dejan suficiente (~spacio para compartir con los hijos Esto la atencioacuten sobre iniciativas ya sentildealadas en el Plan Nacional de Apoyo a la FEJnuacutelia (2004-2011) que apuntan a arnpliar los tiernpos libres que pennitan
I
9
aumentar el contacto familiar
793 182
SI NO
o 20 40 60 80 100
Cuadro 10 Juego compartido por padres e hijos
Teniendo en cuenta que hablamos del porcentaje total de la muestra tenemos la percepcioacuten de la conciencia de la importancia de jugar con los hijos que los padres tienen Esto debe complementarse como ya dijishymos con el tema de la frecuencia A este tema se dedica el siguiente iacutetem
11 Frecuencia con que juegan padres e hijos
En liacuteneas generales la frecuencia es baja grueso de respuestas se censhytra en que la oportunidad de jugar con los hijos es en los momentos de desocupacioacuten de los padres Aproximadamente un 60(31) del total responde de esta manera
El dato parece apuntar a decirnos que el juego con los hijos es una actividad secundaria en la realidad aunque ciertamente muy deseada Insistimos en que esto es una interesante oportunidad pedagoacutegica pero que parece quedarse maacutes en un deseo que ser una accioacuten concreta y frecuente
Dado que las respuestas de este iacutetem tienen una caracteriacutestica maacutes cualishytativa hemos incluido en el cuadro el porcentaje vaacutelido
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Cuadro 11 Frecuencia del juego entre padres e hijos
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~ ~ iI ~ ~ Seriacutea interesante recoger maacutes informacioacuten sobre el tipo de juegos al que~ ~ hacen referencia las respuestas en esta parte de la muestra De otro~ ~ ~ lado no tenemos un dato preciso sobre la frecuencia en sIacute La desocushy~ ~ pacioacuten podriacutea ser de un diacutea como de varios en caso de padres desocushy~ f pados por razones ajenas a su voluntad Sabemos de la escasez de trashyI bajo en el Peruacute por lo tanto esa desocupacioacuten podriacutea en realidad ser I ~ tiempo usado en buscar alguacuten medio de subsistencia con lo que el jueg o I ~
con los hijos seriacutea algo diverso de lo que se espera~
I ~
La respuesta cuando regreso de trabajar parece indicar una frecuenshyII cia diaria pero de corto tiempo si tenemos en cuenta que el trabajo ~ ~ diario ocupa alrededor de diez horas Ademaacutes se hace necesario hacer ~ ~ algunas distinciones Si estamos hablando de trabajo formal dentro del
sistema industrial o minero es distinto a si estamos hablando de una ~ m iacute actividad agropecuaria independiente o si nos referimos al comercio
informal en el que los se manejan de manera diversaI ~
I ~ hace necesario considerar el universo de dinaacutemicas laborales en
I ~ el aacutembito rural No es lo mismo hablar de la actividad minera que la f actividad agropecuaria el pastoreo el acopio de lana o la manufactura~ I artesanalI ~
En el caso del trabajo formal no se incluye a otros miembros de la familia~ m ~ Es solo la cabeza del hogar la que se separa de los demaacutes para obtener I el sustento Este parece ser un esquema maacutes urbano que rural pero si ~ ~~ hablamos de mineriacutea la ausencia paterna es ciertamente considerable
I ~ ~
En el caso de la actividad agropecuaria independiente estamos hablando ~ ~ en realiacutedad de una actividad compartida con los hijos que poco a
Ii
~ nada tiene que ver en realiacutedad con el juego
~ y en el caso del comercio informal el asunto es muy similar aunque I probablemente este caso sea menos frecuente en la realidad rural queI estamos analizando j
I ~
En liacuteneas generales el tema del juego es un asunto inexplorado y poco~ ~ ~ explotado La creatividad innata de la poblacioacuten rural y sus manifestashyI ciones culturales como el folklore la artesaniacutea la muacutesica la literatura ~ ~ son espacios luacutedicos que no parecen ser valorados en su real dimensioacuten I y que no pocas veces estaacuten ausentes de la educacioacuten formal niveshy
I ii les de incapacidad comunicativa revelan que el poder del juego como
~ ]
~
I ~
I ~
I
factor de crecimiento humano no estaacute realmente presente aunque siacute deseado en la realidad familiar
12 Castigos en la educacioacuten de los hijos
Con este iacutetem entramos al anaacutelisis del castigo fiacutesico o para con los hijoss A la pregunta iquestUiliza usted el castigo para la educacioacuten de sus hijos el 73 de los encuestados respondioacute que siacute Cabe destacar que esta pregunta fue respondida por el 100 de encuestados con lo que la informacioacuten es especialmente relevante
El castigo indica maltrato aunque sea una forma comuacuten de expresar una preocupacioacuten por establecer liacutemites en la crianza de los hijos Cabe mencionar que tambieacuten la ausencia de correccioacuten revela en realidad una forma de maltrato poco visible como es el abandono y la indiferencia Los iacutetems anteriores sobre el juego y las actividades comshypartidas parecen indicar en liacuteneas generales que la correccioacuten se da en un contexto familiar relativamente sano Sin embargo la presencia de la praacutectica del castigo es algo que se debe erradicar si se quiere mejorar la autoestima el desarrollo de los nintildeos y el crecimiento de la familia
debe tener en cuenta una serie de factores culturales que tienen un enorme peso para la valoracioacuten del castigo fiacutesico No son extrantildeas las costumbres que lo incluyen como forma de relacioacuten y hasta de manera festiva -pieacutensese por ejemplo en las fiestas en las que se representan peleas o castigos- En este punto se trata de sopesar el significado que puede tener para padres e hijos y distinguir queacute significa para el padre y queacute significa para el hijo En muchos lugares del mundo quechua y aymara la palabra puede ser mucho maacutes ofensiva e impershydonable que la agresioacuten fiacutesica que en ocasiones tiene un extrantildeo comshyponente luacutedic09
S Los nintildeos son las grandes viacutectimas de Jos maltratos fiacutesicos o psiacutequicos en el hogar En los nintildeos el efecshyto de la violencia es devastador Van acumulando trastornos de ansiedad se convierten en personas depresivas con un aumento considerable de la conducta agresiva En la edad adulta estos nintildeos tienen maacutes posibilidades de padecer transtomos psiquiaacutetricos y conductas suicidasraquo Joseacute Mariacutea SeacutemeJas psiquiatra y psicopedagogo espantildeoL
9 Ver por ejemplo las costumbres andinas del charaque (Canas) y el Takanacuy (Chumbivilcas)
dolor es corresponde
amor tiernos
las
iI los
de proiiquestiexcl eacutepoca
400
Entre estos factores culturales ciertamente hay elementos morales distorsionados de tradicioacuten biacuteblica Antiguo Testamento- que sostienen el castigo fiacutesico como necesidad para la correccioacuten de los hijos10 Algunas sectas lo sostienen asiacute hasta la actualidad Radicalmente distinta es la visioacuten del Nuevo Testamento que siguen tanto la Iglesia Catoacutelica como las cornunidades evangeacutelicas y otras denominaciones cristianas presentes en la zona Para ellas el Nuevo Testamento completa y en este punto corrige al Antiguo Testamento Es muy importante precisar que no existen razones evangeacutelicas para el maltrato fiacutesico infantiL Ciertamente la actitud de Jesucristo ante los nintildeos siempre fue respetuosa y amable nunca de infringir temorl Los mismos consejos de moral familiar en el Nuevo Testamento contradicen la violencia contra los nintildeos so pena de dantildear su personalidad 12
Estas consideraciones no apuntan de ninguna rllanera a justificar el malshytrato fiacutesico sino a tratar entenderlo con n1ayor profundidad para tomar medidas y comunicarlas de manera eficaz El castiQo fiacutesico no
10 Ver Prov 1324 23 13 29 15 Y regiones del mundo hay grupos cristianos lue defienden el castigo corporal
nintildeos corno su deber parental Frecuentemente se ciran textos del libro de Proverbios esta forma de castigo denominado a menudodsciplina biacuteblica Los cristianos
el ejemplo de Jesuacutes la manera de vivir su vida asiacute pues iquestqueacute deciacutea Jesuacutes sobre golpear Jesuacutes era maestro y rabino y experto en interpretar las Escrituras No hay
que sugiera que haya citado las Escrituras para jusUicar el golpear nintildeos Los que aplican las palabras de Proverbios 9 10 El IacuteErTior de Yaveacute el principio de la
silbiduriacuted y la versioacuten corta de Proverbios 1324 No usar el chicote no amar al hijo estaacuten sugiriendo que nir10s pequentildeos y fraacutegiles merecen tal castigo y que infligir deliberadamente
parte necesaria de de 11 nir1ez Esta actitud hacia los con la adoptada por quien siempre tratoacute a vulnerables e
y compasioacuten Todos los encuentros resistrados entre los nintildeos y Jesuacutes y respetuosos y sus palabras registroacutedis sobre aquellos que hacen caer
consecuencias de hacerlo (Mateo 186) figuran entre las maacutes fuertes del Cuando puso a un niacutelO en medio eJe le disciacutepulos y dijo El Reino de
que son como (Marcos 10 14) demostroacute enorme consideracioacuten cristianos que toman el1 relatos tienen el deber d cuestionar la golpear a los nintildeos tal como cue5110noacute tantos aspectos culturales y
Una actitud positiva y 110 violel11 j de os padres la mejor de Cristo En el R(l1o Unido donde dgunos grupos de han
la defensa del castigo cerporal hacia l~lntilde( s iexcllY una fuerte campantildea respaldada organizaciones prtra dar a igu 1 protecioacuten ante la ley Entre
(lIas fijuran Iglesias Metodista y Ul1lda romanos cuaacutequeros y una anglicanos Churchcs NCtwork lor Non-Vlniexclence (CNNVl Coordinador Chris
)()dd inlomiddotiacutez1cllurchesfornon-violenceorg httpJwwwchurclwsfon on-vl0Ienceorg 12 Ver Ca3 21
11
respaldar
n1l10s)
solo es dantildeino sino comprobadamente ineficaz porque no genera camshybios duraderos en la conducta sino simples acomodamientos estrateacutegicos roducidos por el miedo Lo loacutegico seriacutea reemplazarlo por estrategias maacutes adecuadas de correccioacuten y no solo tratar de erradicarlo sin maacutes porque se produciriacutea un fenoacutemeno comuacuten en lugar de desaparecer mutaraacute hacia otra forma de agresioacuten maacutes sutil como el abandono afectivo la amenaza velada etc Esto hace que sea necesario entenderlo estudiarlo y sobre todo brindar acompantildeamiento para darle una respuesta efectiva
En el contexto familiar el castigo fiacutesico suele darse como reaccioacuten a una conducta indeseada es decir una orden no cumplida alguna dejadez o alguna accioacuten equivocada El problema es que la violencia es un factor difiacutecilmente reductible a los liacutemites de la correccioacuten y que por lo tanto genera resentimiento y una serie de secuelas posteriores 13
En cuanto a la motivacioacuten tambieacuten el castigo fiacutesico que aparece como respuesta a factores externos a la conducta del nintildeo como pueden ser la frustracioacuten o el malhumor de los padres En este sentido un factor ciertamente destructivo de la relacioacuten familiar y muy presente en la aplicacioacuten de estos patrones inadecuados de crianza en las zonas rurales de nuestro paiacutes es el consumo masivo de alcohoP4
En realidad la violencia fruto del alcoholismo o el malhumor no tiene nada que ver con la correccioacuten de los hijos Esta es usada como una mera excusa para desfogar la frustracioacuten o desesperanza que suele estar ligada al recurso del alcohol Ciertamente estamos hablando de una tara que se debe luchar por erradicar aunque los patrones culturales la sostengan Se trata de un trabajo educativo y de desarrollo de las regiones asiacute como de prevencioacuten y ayuda
13 Como consigna detalladamente el informe para Ameacuterica Latina de la iniciativa global para acabar con todo castigo corporal hacia nintildeos y nintildeas httpwww endcorporalpunishmentorgpagespdfsReport-LatinAmerica-sp pdf
14 Ver el Informe Nacional Peruacute 1999 del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
Cuadro 12 Uso de castigos
Un 236 del total de la muestra responde que no usa ninguacuten castigo En este sector cabriacutea preguntarse por las maneras de corregir Esto se aborda en la siguiente pregunta de la encuesta en que se precisan las formas usuales de correccioacuten no violenta En todo caso no deja de ser un porcentaje alto que afirma no castigar con lo que parece haber una apertura a otras formas de correccioacuten que no impliquen violencia de alguacuten tipo
13 Formas de correccioacuten de los hijos
La pregunta de la encuesta en este iacutetem se plantea ofreciendo una gama de posibilidades No deja por lo tanto lugar a esquivar un hecho macishyzo en la educacioacuten de los hijos como es la correccioacuten15
131 Correccioacuten sin maltrato
Hemos distinguido en la muestra lo que se podriacutea considerar aceptable y dentro del marco de la educacioacuten de los hijos que es la correccioacuten que no incluye maltratos que los lesionen fiacutesica o psicoloacutegicamente de aque-
Ver CUlC1ro 13
bull
la que siacute incluye alguna forma aversiva
Destaca que el 52 dice usar como castigo la llamada de atencioacuten por sobre otras posibilidades planteadas parece indicar una cierto nivel de comunicacioacuten o por lo menos la necesidad de hablar antes de actuar Cabe sin embargo mencionar que la opcioacuten llamada de atencioacuten y gritos no son necesariamente contradictorias ya que se suele llamar la atencioacuten casi siempre levantando la voz
Tambieacuten asociado a lo que se puede considerar una correcCJon con ausencia de maltrato estaacute el hecho de privarlos de algo que les guste Esto implica tambieacuten un alto nivel de relacioacuten y un alto conocimiento de parte de los padres de lo que le gusta a los hijos En psicologiacutea infantil encontramos diversos desarrollos de este mecanismo con el fin de extin~ guir una conducta inadecuada o generar una conducta que se desea Todos estaacuten asociados al conductismo operante de Skiacutenner y Watson 16
Cabe mencionar que la connotacioacuten de la pregunta no permite pensar que se les prive como castigo de algo esencial como comida o abrigo
Si bien en liacuteneas generales las dos praacutecticas mencionadas evitan la agresioacuten fiacutesica o verbal directa faltan datos sobre lo que puede haber detraacutes de una llamada de atencioacuten o de la privacioacuten de algo que le gusta al nintildeo Mucho tiene que ver el estilo y el ambiente generado en la casa Un silencio prolongado como castigo la soledad de un encierro o la prishyvacioacuten de un entretenimiento sano pueden generar secuelas muy graves sobre todo por el contenido real o percibido de la accioacuten Si los padres son manipuladores o imponen su parecer violentando de manera poco visible la voluntad de los hijos generaraacuten taras sobre las que es dificil ubicar una causalidad emiddotiexcldente17
En este sentido hay que entender los liacutemites de una investigacioacuten que se funda sobre hechos visibles de los que la muestra habla con claridad Ciertamente hay violencia que no se ve y que soacutelo la convivencia y la
16 Seriacutea interesante estudiar praacutectica y su eacutexito desde la perspectiva del conductismo Esto mostrClriacutea ciacuteertamentL Id insufiCIencia de m solo enfoque comprender y proponer praacutecticas educativas efi-
En este sentido diagnoacutesi ico de la depresioacuten casi siempre implica una pobre percepciacuteoacuten ele los podres en la relacioacuten con el hijo
consulta familiar capilar pueden brindar al observador abogariacutea a favor de la implementacioacuten de consultorios familiares especialmente disentildeados para contextos de pobreza18
60
52 Umad de tencioacuten
50
40
30
20
1 O _______________________~_____ J
Cuadro 13 Correcciones sin maltrato
132 Correccioacuten con maltrato
Entendemos por maltrato el castigo Puede generar dolor fiacutesico psishycoloacutegico moral o los tres a la vez Especialistas como el pediatra y terapeushyta infantil Dodor Eduardo R Hernaacutendez Gonzaacutelez describen
laquoEl castigo en sentido teacutecnico se solo a la operaClon empmca (presentacioacuten o retiro de eventos) que reduce la frecuencia de aparicioacuten de una respuesta y no siempre comprende dolor fiacutesico (Kazdin 1971) Sin duda los eventos dolorosos (como las tundas) pueden no disshyminuir las respuestas para las que se disentildearon como castigo sino maacutes
18 Doctora Alicia Zanotti de SavantL Intervencioacuten sobre consultorios familiares en contextos de pobreza Congreso Matrimonio y Familia Buenos Aires 2006
bien aumentar la frecuencia de aparicioacuten de las respuestas a castigar asiacute como tambieacuten provocar la aparicioacuten de otras respuestas disruptivas
De manera que el castigo es un procedimiento de modificacioacuten de conshyductas Desde hace muchos antildeos y desde la perspectiva cognitivo-conshyductual no estaacute indicado el castigo fiacutesico como meacutetodo de modificacioacuten de conductas en los nintildeos -y este criterio es compartido por el autor-shypara quien el castigo fiacutesico por una parte representa un irrespeto absoshyluto a los derechos hurnanos y sobre todo de los nintildeos y por otra ha demostrado hasta el cansancio que no tiene poder para corregir conshyductas disruptivas en los nintildeosraquo
El castigo fiacutesico es considerado una grave lesioacuten a los derechos humanos y una praacutectica rnuy poco efectiva pedagoacutegicamente hablando Sin embargo ante la experiencia no pocas veces frustrante de los padres se hace necesaria una educacioacuten y un acompantildeamiento que pershymita de un lado manejar las tensiones propias de la crianza y de otro crecer en el esfuerzo de conocer mejor a los hijos y optimizar asiacute la comunicacioacuten
En cuanto a la correccioacuten con maltrato un porcentaje importante de la muestra estaacute relacionado con el uso de la correa o cinturoacuten para el castigo Se trata de un 312 Sobre esto cabe una consideracioacuten similar a la que hemos hecho en el iacutetem anterior El castigo mediante el cinturoacuten correa o alguacuten otro elemento similar a un laacutetigo es un uso tradicional en la educacioacuten ele los hijos que -sibien parece haberse reducido hasta cierto punto en la realidad urbana19- persiste en el aacutembito rural Incluso en los mercados se venden todaviacutea los sanshymartincitos esos antiguos laacutetigos de tres puntas tejidos con cintas de cuero animal
Se debe recordar tambieacuten la presencia en la cultura escolar de la palmeta que estaacute muy asociada a este tipo de correccioacuten que admitiacutea como natural el castigo fiacutesico y el arte de infundir miedo por su bien
19 Esto se debe ciertamente precisar Hoy la ciudad es un cosmos muy complejo que 15 costumbres rurales se han adaptado y sufrido cambios profundos en el encuentro y conflicto realidades diversas
4bullbulle~
Un aacutengulo importante por investigar es cuaacutel de los dos padres usa maacutes este tipo de castigo Por la mayor presencia en los primeros antildeos la muestra revela que parece ser la madre la que lo usa maacutes pero esto tendriacutea que comprobarse cruzando otras variables Lo veremos maacutes adelante al relacionar las variables der castigo con la del sexo de los padres
En tercer lugar estaacute el tema de los gritos Un 182 admite usarlos para corregir a sus hijos La psicologiacutea infantil actual parece estar tambieacuten de acuerdo en la inutilidad de este recurso de correccioacuten y los graves efecshytos que puede causar en la psicologiacutea del nintildeo Los gritos evidencian descontrol por parte del adulto y pueden generar mucha inseguridad sobre todo por lo sorpresivo de su aplicacioacuten en la crianza Para un nintildeo ver a un adulto descontrolado es una experiencia de peligro real ya que eacutel puede no lograr leer cuaacutel es la intencioacuten del adulto El miedo es una pasioacuten que de ser suscitada de modo muy frecuente termina por apocar a la persona e impedirle su crecimiento y capacidad de asertivishydad y enfrentamiento con situaciones de tensioacuten
cuarto lugar aparecen dos iacutetems muy relacionados jaloacuten de orejas y palmazo Con ligera diferencia es maacutes comuacuten el jaloacuten de oreja Este tipo de correccioacuten responde a una praacutectica tradicional El jaloacuten de oreja es una praacutectica de castigo fiacutesico que se centra en un dolor continuo y humillante Una variante es el jaloacuten de pelo o de patilla Se aplica todaviacutea en los colegios y no pocos padres lo recomiendan como uacuteltimo recurso en caso de que el nintildeo no entienda
El palmazo suele darse en las nalgas porque se percibe que es una zona del cuerpo en la que no se puede causar gran dantildeo maacutes allaacute del dolor que se produce La palabra palmazo alude a la mano abierta para golshypear con lo que se minimiza la posibilidad del dantildeo fiacutesico por la ausenshycia de contundencia en el golpe no asiacute el dantildeo psicoloacutegico que la agreshysioacuten produce El palmazo es una praacutectica de castigo fiacutesico y por tanto debe rechazarse tajantemente Como ya hemos indicado el reto princishypal estaacute en ofrecer a los padres una educacioacuten que les permita corregir sin recurrir a la violencia fiacutesica
De las siguientes acciones iquestwaacuteles utiliza usted para corregir a sus hijos
02
Puntildeeie
o
18 Gritos
312 Correo cinturoacuten
Cuadro 14 Tipos de castigo o maltrato
demaacutes opciones violentas -bofetada puntildeete y patadas- son praacutecticamente inexistentes este sentido parece que por lo menos subsiste un criterio natural por el que incluso los padres violentos evitan agredir a la cara o dar golpes que pueden hacer un dantildeo fiacutesico maacutes grave e irreversible Ciertamente el contenido de golpear la cara de alguien es negar simboacutelicamente la importancia de su existencia y es probablemente lo maacutes grave que se le puede hacer a un nintildeo en teacutermishynos de castigo
14 Razones para el uso de castigos
Este iacutetem busca identificar si en el hogar existe el denominado ciacuterculo de la violencia es decir donde el padre o la madre que castiga fiacutesica psicoloacutegica o moralmente a su hijo tambieacuten ha sido viacutectima de similares maltratos en su infancia o adolemiddotscencia Tambieacuten puede darse el caso de que el padre o la madre ha observado que alguacuten miembro de su familia -Brmanos padre madre u otros-ha sido corregido mediante el uso de castigo fiacutesico
lA
El ciacuterculo de la violencia genera una tradicioacuten cultural y se afirma en muchos casos como criterio indiscutible que se arraiga mediante lugares comunes o dichos populares como quien bien te quiere te haraacute llorar o maacutes me pegas maacutes te quiero etc El problema estaacute en que cuando esto ocurre es muy difiacutecil cambiar fas paradigmas sin una accioacuten pedagoacutegica paciente y comprensiva Tratamos a nuestros hijos como nuestros padres nos trataron a nosotros especie de ley de la vida puede romperse solamente si se ofrece un medio mejor y comprobadashymente nlaacutes efectivo
37
Asiacute me educaroacuten
~iacute
de otra manera
()
Cuadro Razones para el castigo fiacutesico
A la pregunta por las razones de un determinado tipo de castigo el 37() de los que llenaron esta parte de la encuesta respondioacute que asiacute fue educado y un 268 que lo aprendioacute de sus padres Tenemos entonces maacutes de la miacutetad de los que respondieron lo que evidencia la presencia frecuente del ciacuterculo de violencia Podemos decir que estamos ante paradigrnas culturales ancestrales en la medida en que han ido pasando
generacioacuten en generacioacuten y no ha habido alguacuten elemento cultural o que logre matizarlos o modificarlos sustancialmente
r
Al relacionar el grado de instruccioacuten con el castigo fiacutesico hemos comshyprobado que eacuteste no influye gran cosa en la disminucioacuten de la misma Estamos ante una seria carencia en la educacioacuten formal que parece no trasvasar el aacutembito escolar ni influir seriamente en los paradigmas familiares Podriacuteamos decir que incluso en algunos casos los refuerzan y agravan
Un 235 respondioacute que los hijos no entienden de otra manera Esto parece indicar una cierta impotencia y una pobre capacidad de comushynicacioacuten Cuando los padres sienten que han usado todos los medios por las buenas y no han dado resultados entonces recurren a la violenshycia Con esto volvemos sobre la necesidad de disentildear y promover iniciativas que ofrezcan alternativas realistas al recurso violento para la correccioacuten
Un 52 responde que alguacuten miembro de la comunidad se lo aconsejoacute Por las caracteriacutesticas de las comunidades encuestadas y la importancia dada a una opinioacuten ajena a la familia podemos inferir que se puede tratar del profesor del meacutedico del catequista o alguna autoridad En todo caso el porcentaje es bajo pero significativo Quiere decir que la influencia externa es posible este caso ha sido negativa pero una accioacuten focalizada en profesores y autoridades puede tener efectos interesantes
Un 74 responde otros sin especificar de queacute influencia se trata
15 Variables relacionadas
Analizando la informacioacuten recogida hemos seleccionado algunas relashyciones entre los teacuterminos investigados que pueden aportar luces para la toma de decisiones de poliacuteticas a favor de la familia Hemos relacionado en teacuterminos de causa efecto los datos recogidos de manera que sea maacutes faacutecil poder decidir queacute causas intentamos cambiar para lograr los efectos que se esperan a partir de los objetivos planteados para la encuesta
151 Relacioacuten entre nivelde instruccioacuten y castigo fiacutesico
La investigacioacuten no revela claramente una relacioacuten directamente proporshycional entre el grado de instruccioacuten de los padres y el nivel de castigo
1
fiacutesico En los sectores de mayor instruccioacuten eacutesta no disminuye mientras que en los de menor instruccioacuten no aumenta nos lleva a afirmar que no se puede adjudicar a la carencia de instruccioacuten ser una de las causas del castigo fiacutesico De confirmarse esta informacioacuten las acciones a planificarse debeno
apuntar al reforzamiento en la educacioacuten en valores en las instancias formales de instruccioacuten de las personas La instruccioacuten escolar o supeshyrior parece no garantizar una visioacuten maacutes humana de la familia y la edushycacioacuten
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN Utiliza alguacuten castigo
HOMBRES Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN
MUJERES Primaria complera Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
Si ~~(~
313 7017 232 7412 266 689 94 7770 36 60 31 6596 972 7080
Utiliza alguacuten castigo
Si ~)
264 8380 227 8566 218 7870 65 7738 27 7941 8] 8709 882 8258
Cuadro 15 Relacioacuten entre nivel de instruccioacuten y castigo fiacutesico
152 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico a los hijos
Otro aspecto que salta a la vista en el cuadro anterior es que las mujeres tienen un porcentaje maacutes alto de castigo a los hijos que los hombres Esto puede deberse a una mayor presencia de las mujeres en la casa y tambieacuten una mayor responsabilidad en la crianza de los hijos Sin embargo de esta informacioacuten se desprende una hipoacutetesis interesante cuya investigacioacuten queda por realizarse el castigo fiacutesico no se iniciariacutea usual ni primordialmente en el hombre sino que tambieacuten se originariacutea en la mujer casi en igual proporcioacuten con independencia de su intensishydad siguiente cuadro lo muestra con mayor claridad
Utiliza alguacuten castigo Total
HOMBRES 972 708 1373 MUJERES 882 8258 1068
Cuadro 16 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico
De esta afirmacioacuten se sigue la necesidad de implementar poliacuteticas que en lugar de dividir y proponer de manera conflictiva la relacioacuten entre el hombre y la mujer maacutes bien ayuden a promover la reconciliacioacuten y la posibilidad de un horizonte comuacuten en la crianza de los hijos de cara a eliminar el castigo fiacutesico No se puede circunscribir la praacutectica del castishygo fiacutesico a un solo miembro de la familia sino analizarla a la luz del conshytexto cultural psicoloacutegico moral y social en que se da
153 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Conforme aumenta el nuacutemero de hijos la violencia contra ellos disshyminuye Un dato curioso es que las familias que tienen un hijo uacutenico tampoco ejercen el mayor iacutendice de violencia Esto parece contradecir tambieacuten la afirmacioacuten comuacuten de que cuando maacutes hijos tiene una pareja peores son sus condiciones de vida Por lo menos en cuanto al iacutendice de violencia esto no parece ser cierto
~3I
(f)
ltltz OtJJ00 (f) NO ltf) o iexcl lt ~ltO O lt ~ O~z otJJ Wz iexcl Jg uumlJ IL iexcl5 o
ii o Z OO ~~~ uuml tE~ O ca c tE U
~_________HP
N SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI
155 183 56 115 31 107 30 106 88 O 88 O 88 65
2 306 347 95 202 57 192 52 188 9 160 155 O 154 154
279 323 104 204 52 185 44 179 4 148 3 146 146 161
4 214 245 77 155 48 142 51 141 6 108 106 2 106 140
5 137 155 46 84 18 69 30 82 O 56 56 56 86
94 118 34 83 20 83 27 85 5 71 O 67 O 67 65
72 80 26 50 12 45 14 45 3 36 O 35 36 51
8 37 47 9 30 8 31 9 31 O 23 O 23 O 23 31
9 24 30 9 17 O 15 4 18 O 15 O 15 O 15 17
10 9 11 5 2 6 5 O 4 O 4 O 4 7
11 2 2 2 O O O 4 4
12 2 3 2 2 2 2 O O 2 2
13 2 O O O O O O 2 2
1331 1546 459 950 251 630 264 885 29 713 6 698 7 698 785
Cuadro 17 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Una poliacutetica a tomarse desde este dato es la promocioacuten de unaedushycacioacuten en la paternidad responsable expresada en la atencioacuten a los hijos y no reducirla simplemente a evitar nacimientos no deseados Dada la presencia usual de familias numerosas se requiere de poliacuteticas y acciones especialmente dirigidas hacia ellas Toda familia tiene derecho a esta atencioacuten desde su realidad y no ser discriminada por ello Es tambieacuten muy importante tener en cuenta los condicionamientos culturales proshypios de la mentalidad altoandina y no juzgarla con criterios ajenos a ella Es la pareja la que tiene libertad de decidir cuaacutentos hijos quiere tener y no debe ser influenciada por intereses ajenos a su realidad familiar Cuando se interviene sobre el nuacutemero de hijos de una pareja y no se hace un esfuerzo de comprensioacuten de su sitiacioacuten real existe el peligro de
violar la intimidad de la familia y su libertad de decisioacuten Estado tiene el papel de velar por el bienestar de las familias y ha ocurrido que no pocas veces se diagnostica sin maacutes como un mal el nuacutemero de hijos Es un asunto delicado que deberiacutea ser considerado de manera maacutes reflexishyva y prudente20
154 Relacioacuten entre estabilidad de la pareja y castigo fiacutesico
La pregunta de la encuesta se dirige a la relacioacuten del encuestado con su pareja importante destacar que no se preguntoacute por el estado civil en general lo que no nos permite incluir a un porcentaje alto de madres solteras sino baacutesicamente a las parejas estables como son los conshyvivientes de hecho los casados por lo civil y los matrimonios religiosos y a un pequentildeo porcentaje de divorciados y separados
Este es un primer dato interesante que arroja la muestra contradicienshydo la idea comuacuten de la decadencia de la familia nuclear o extensa vemos una soacutelida mayoriacutea de 987 frente al 1 3 que significan viudos separados y divorciados Debe tenerse en cuenta que la encuesta fue tomada a jefes de familia de zonas rurales con lo que el porcentaje resulshyta especialmente relevante
En cuanto al uso del castigo fiacutesico por el uso de castigos hay una signishyficativa diferencia de cerca del 30 entre las parejas estables y los viushydos separados o divorciados Si bien el porcentaje en relacioacuten al total de la muestra es bajo el caso de separados o divorciados arroja un 100 de uso de castigo fiacutesico Aparentemente hablamos de situaciones de tensioacuten que generan una disfuncionalidad familiar constante
20 Constitucioacuten Poliacutetica del Peruacute 6 laquoLa poliacutetica nacional de poblacioacuten tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y maternidad responsables Reconoce el derecho de las familias y de las personas a decidir En tal sentido el Estado asegura los programas de educacioacuten y la informacioacuten adecuados y el acceso a los medios que no afecten la vida o la salud Es deber y derecho de los padres alimentar educar y dar seguridad a sus hijos Los hijos tienen el deber de respetar y asistir a sus padres Todos los hijos tienen iguales derechos y deberes Estaacute prohibida toda mencioacuten sobre el estado civil de los padres y sobre la naturaleza de la filiacioacuten en los registros civiles y en cualquier otro documento de identidadraquo
Relacioacuten de matrimonio Utiliza alguacuten Total castigo
Siacute Conviviente 696 7420 938 Casado civiacutel 558 - 7323 Casado religioso 560 7821 Viudo 9 75 Separado o divorciado 14 100 Total de la muestra 1837 7523
Cuadro 18 Relacioacuten entre estado civil y castigo fiacutesico
Para tener una visioacuten integral del fenoacutemeno este dato complementarse con la relacioacuten entre el tipo de unioacuten conyugal y la atencioacuten a los hijos ya que el uso de castigos nos da una visioacuten parcial de la relacioacuten y estabilidad farniliar Al ser las familias nucleares la mayoriacutea las variables de atencioacuten y juego con los hijos matizan en cierto sentido la informacioacuten sobre el castigo fiacutesico Otro elemento a considerar es la proporcioacuten que esta poblacioacuten de parejas significa en relacioacuten al nuacutemero de madres Cl~rgtvc
155 Relacioacuten entre grado de instruccioacuten y conocimientos de los servicios de la defensoriacutea
Tampoco encontramos gran diferencia entre el grado de instruccioacuten y el conocimiento de los servicios de la defensoriacutea Aproximadamente la mitad de la muestra en todos los grados de instruccioacuten conoce estos sershyVICIOS representa un desafiacuteo y una meta importante a cumplir para construir una cultura de la prevencioacuten en temas de matrimonio y familia
Nivel de Instruccioacuten
Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros Total de la muestra
Conoce el servicio de Defensoriacutea
Siacute 317 4149 172 2950 311 4641 121 58]7 64 6956 47 3381 1032 4201
Total
764 583 670 208 92 139 2456
Cuadro19 Relacioacuten entre grado instruccioacuten y conocimientos
de los servicios de la defensoriacutea
156 Relacioacuten entre castigo fiacutesico y asistencia a las DEMUNAS
Del 50 que conoce los servicios solo el 79 los utiliza Habriacutea que investigar cuaacuteles son las razones para esta subutilizacioacuten de los servicios Estamos hablando aquiacute de la presencia real del estado y sus instituciones fundamentales en las zonas rurales
Nivel de Instruccioacuten Utiliza el servicio Total de Defensoriacutea Siacute
Primaria completa 922 347 Primaria incompleta 16 758 211 Estudios secundarios 21 636 330 Superior teacutecnica 9 750 120 Superior universitaria 6 968 62 Otros 5 877 57
89 790 1127
Cuadro 20 Relacioacuten entre maltrato familiar y asistencia a las DEMUNAS
Hay una marcada diferencia entre el conocimiento y el uso de los servishycios puede deberse en buena parte a la ausencia o lejaniacutea de caliacuteas DEMUNAS y centros de salud en zonas rurales
Tenemos conocimiento por las estadiacutesticas que los servicios estatales maacutes utilizados son
Ministerio de Salud Programa Nacional de Salud Mental Grupos de Ayuda Mutua y Moacutedulos de atencioacuten al maltrato infantil (MAMls) Ministerio del Interior Policiacutea Nacional con secciones espeshycializadas de atencioacuten a la violencia contra mujeres en la primera delegacioacuten de Lima
Ministerio de la Mujer Centros de Emergencia Mujer Defensoriacuteas del Nintildeo y del Adolescente Liacutenea de orientacioacuten telefoacutenica Municipalidades Defensoriacuteas Municipales de los Derechos del Nintildeo y del Adolescente (DEMUNAS)
r
El anaacutelisis de la informacioacuten obtenida a partir de la investigacioacuten nos lleva a conclusiones que hemos agrupado en dos rubros En primer lugar las conclusiones que responden directamente a los objetivos del estudio y en segundo lugar otras conclusiones derivadas o relacionadas que pueden arrojar luz para la propuesta de poliacuteticas estrategias y acciones
1 Conclusiones que responden a los objetivos
objetivos propuestos son cuatro
11 Identificar si la poblacioacuten es consciente del derecho al nombre
Un alto porcentaje de la poblacioacuten objetivo conoce la importancia del derecho al nombre Aproximadamente un 98 ha inscrito a sus hijos en el Registro Civil El 2 restante alude en primer lugar a pagos inalcanzables como la razoacuten maacutes frecuente para la no inscripcioacuten En segundo lugar se alude a la lejaniacutea y en tercer lugar a que las mujeres se niegan a que los hijos lleven solo el apellido de la madre
12 Identificar si persisten en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
Un porcentaje alto recurre a praacutecticas de castigo en la correccioacuten de sus hijos Hablamos de un 73 sin embargo de este 73 maacutes de la mitad
a su vez insiste en que solo les llama la atencioacuten o los priva de algo que les gusta que son dos formas no violentas de correccioacuten Es importante tambieacuten resaltar que de los que usan castigos fiacutesicos un 30 de la muestra-la gran mayoriacutea un 98 niega recurrir a castishygos fiacutesicos extremos como bofetadas patadas puntildeetes u otros La incidencia mayor de castigos fiacutesicos son los correazos con un 31 los palmazos o jalones de orejas que promedian un 10
Estos datos no pueden ser leiacutedos fuera del complejo contexto cultural en el que se enhebran tradiciones indiacutegenas espantildeolas y mestizas sobre el castigo como forma de relacioacuten Todos ellos dan tambieacuten como resultashydo la existencia del ciacuterculo de violencia que podriacuteamos llamar tambieacuten de modo maacutes preciso 101encia transgeheracional
13 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia
Los indicadores de cuidado de los dos padres asiacute como su intervencioacuten en las actividades comunes de la familia sentildealan que el matrimonio o la unioacuten estable es la base de la experiencia de familia La muestra indica de varias maneras la percepcioacuten de la importancia de esta unioacuten
El dato maacutes relevante en este sentido es el alto porcentaje de parejas que atienden a los hijos y que ven la crianza como una actividad que implica la responsabilidad de los dos padres Esto se ve corroborado por los altos porcentajes en el juego compartido y las actividades realizadas en comuacuten
14 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al sershyvicio de Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evalshyuando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
liacuteneas generales podemos decir que la poblacioacuten objetivo conoce los servicios de la Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente pero que no acude con mucha frecuencia ni los usa en caso de necesidad Habriacutea que investigar si resuelven de alguacuten otro modo o si simplemente asumen y dejan pasar la posibilidad de solucionar las situaciones conflictivas al interior de su familia
resultado puede responder a una ausencia de promocioacuten de los sershy
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VlCIOS en las zonas encuestadas Normalmente estos se ubican en la municipalidad y son faacutecilmente accesibles tal vez el problema radique en la comunicacioacuten de los servicios a la poblacioacuten
2 Conclusiones derivadas
La muestra arroja algunas conclusiones interesantes a tener en cuenta
Una de las que llama maacutes la atencioacuten es la frecuente presencia de ambos padres en la crianza de sus hijos Antes del anaacutelisis la pershycepCIon generalizada era que en las zonas rurales la ausencia paterna es algo muy frecuente pero la encuesta contradice esta idea Es necesario tener en cuenta la presencia y al mismo tiempo la necesidad de la promocioacuten del juego como elemento cohesionador de la familia alto el porcentaje de padres y madres que dicen jugar con sus hijos y que expresan el deseo de poder hacerlo con maacutes frecuencia El nivel de castigo fiacutesico ejercido por mujeres es mayor del esperashydo Esto contradice la idea generalizada que culpa al hombre de la violencia El fenoacutemeno debe ser estudiado y atendido de manera mucho maacutes cercana menos general y sobre todo sin imponer a prishyori conclusiones antes de ver de cerca la realidad familiar La educacioacuten formal o grado de instruccioacuten no garantiza la disshyminucioacuten del castigo fiacutesico La unidad conyugal favorece el compromiso de crianza de los hijos No erradica el castigo fiacutesico pero ciertamente el porcentaje de violencia en parejas estables es menor como el compartir tareas y jugar es mayor En separados y divorciados el porcentaje de violencia es total
A partir de lo analizado se pueden recomendar muchas cosas intereshysantes Haremos un listado probablemente incompleto pero que puede ayudar a modo de lluvia de ideas a implementar acciones efectivas de servicio a la realiacutedad familiar en zonas rurales
Disentildeo implementacioacuten y promocioacuten de estrategias que recojan lo positivo encontrado en las praacutecticas de crianza mediante algunos medios naturales y conocidos cuya eficacia dependeraacute de la calidad del mensaje
o Escuelas de padres o Campantildeas en instituciones de la zona o Campantildeas en colegios o Campantildeas en centros de salud
Disentildear implementar y promocionar serVICIOS de conseJena familiar especiacuteficamente en contextos de pobreza de cara a la prevencioacuten de la violencia En varios lugares de Ameacuterica existen consultorios familiares de esta naturaleza Promocioacuten de la estabilidad de la pareja Promover con poliacuteticas maacutes agresivas el matrimonio civil con la exigencia de una preparacioacuten adecuada a las posibilidades de las personas esto puede ser de ayuda para facilitar la estabilidad conyugal y familiar Disentildear y llevar a cabo una investigacioacuten sobre los tipos de juego infantil en zonas rurales y sus posibilidades educativas para inteshygrarlos sobre todo en educacioacuten inicial y primaria
Disentildear y llevar a cabo fofletos informativos u otro tipo de materishyales educativos sencillos que den a los padres orientaciones sobre crianza en edades tempranas
Recoger informacioacuten sobre las autoridades morales de cada zona rural a traveacutes de las DEMUNAS para focalizar un tipo de formashycioacuten especializada que los involucre en la educacioacuten familiar No es raro ver en las comunidades profesores alcaldes religiosos vecinos y otros que tienen una especial influencia sobre el resto Si se lograra formarlos de alguna manera e involucrarlos en camshypantildeas y proyectos educativos concretos seriacutea de gran ayuda Recoger informacioacuten sobre instituciones privadas en las diversas zonas rurales que puedan colaborar con programas educativos y de ayuda social en los contextos de extrema pobreza Existe una gran fuerza de solidaridad dormida por falta de promocioacuten y de proyectos concretos Recoger esta informacioacuten podriacutea generar una auteacutentica reforma en el tejido social Investigar las praacutecticas comunes de trabajo familiar para estudiar las posibilidades de crecimiento econoacutemico de las familias Recoger informacioacuten sobre universidades e institutos cercanos a las zonas rurales para realizar convenios que ayuden a promover la formacioacuten profesional y teacutecnica de la juventud Recoger y brindar informacioacuten sobre posibilidades de crecimiento econoacutemico en las diversas regiones Investigar sobre cultivos turismo comercio exportaciones transporte etc
Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre madres ya que su presencia es tambieacuten bastante grande permitiriacutea tener un panorama maacutes completo sobre los patrones de crianza Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre alcoholismo y abandono infanshyti1 Estos factores son de suma importancia para comprender a cabalidad la problemaacutetica de la crianza en zonas rurales cuyos iacutendices de consumo de alcohol son lamentablemente bastante altosshy
1 BRAZZINI DIAZ-UFANO Alberto Matrimonio7 familia 7 violencia y reconciliacioacuten ponencia presentada el diacutea 13 de abril de 2000 en el ciclo de conferencias Violencia y reconciliacioacuten en la familia organishyzado por el Instituto Nuestra Sentildeora de la Reconciliacioacuten y el Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Lima 2006
2 CORTEZ Rafael y YALONETZKY Gastan Fecundidad y estado marital en el Peruacute iquestInfluyen sobre la calidad de vida del nintildeo Centro de investigacioacuten de la Universidad del Pacifico Lima 2002
3 JOURARD Sydney y LANDSMAN Ted La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994
4 MIMDES Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-2011 vershysioacuten resumida MIMDES Lima 2005
5 WARTHOM BLANCAS Juvenal Crianza familiar y empresarial de la alpaca 7 en las comunidades campesinas de Silco y Claca7
provincias de Antabamba y Aimaraes (Apurimac) Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomeacute de las Casas Cusca 1995
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II
I
5 Edades de los hijos
I ~
I ~ La muestra arroja un porcentaje casi igual de hijos menores y mayores
de cinco antildeos 518 y 482 respectivamente Este dato nos poneI ~ w ante la realidad de una gran poblacioacuten en primera infancia I I ~
I 3 Xi
I No responde
IIIIIIIiacuteiacute
502 I Hiios Ilenores de cinco antildeosI II I ~
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Ii Cuadro 5 II Edades de los hijos I
I
~ ~
468
HIjos Inayores de cinco antildeos
~ Del total de menores de cinco antildeos 69 tienen 1 antildeo y 253 tienen i ~
dos antildeos hablamos entonces de una poblacioacuten importante en edadII considerada de riesgo de mortalidad infantil sobre todo en las partesI
altas de la sierra Este dato evidencia la necesidad de una atencioacuten maacutes I I
eficaz de parte de las poliacuteticas de salud ~
I ~ ~ De otro lado esta informacioacuten tambieacuten nos revela que la poblacioacutenII juvenil es inferior a la infantil Una de las razones puede estar relacionashyI I ~ da con la migracioacuten ya que al no encontrar valoracioacuten ni polos de desarshyI rollo vinculados a la actividad agropecuaria familiar y regional losI joacutevenes abandonan su tierra en busca de mayores horizontes y posishy~
I ~ bilidades que parece ofrecerles la ciudad Los datos obtenidos de la I muestra refuerza la impresioacuten comuacuten que tiene un visitante en lasI zonas rurales se ven muchiacutesimos infantes unos cuantos adultos oIIi I ~
I ~
I ~
I ~
adultos mayores a su cargo y muy pocos joacutevenes
6 Inscripcioacuten en Registro Civil
Este es un dato ampliamente satisfactorio para los responsables de la promocioacuten y realizacioacuten de la inscripcioacuten en el Registro Civil De los encuestados el 98 ha inscrito a sus hijos
-Sin embargo para efectos de una mejora del servicio de Registro Civil es muy importante considerar el 2 restante y los argumentos que usan para explicar el porqueacute no los inscribioacute De este 2 la mayor parte alude las siguientes razones en orden de importancia
Se solicitan demasiados documentos Cobros de la municipalidad que no se pueden asumir No cuenta con informacioacuten La madre no acepta que su hijo lleve solo sus apellidos
La oficina de registros estaacute lejos
Otro asunto a considerar a partir de estos datos es la facilidad que se tiene para obtener informacioacuten poblacional favoreciendo la planifishycacioacuten de estrategias
7 Cuidado de los hijos
A la pregunta sobre quieacuten se encarga del cuidado de los hijos un 831 respondioacute que ambos padres el 159 que solo la madre y el 1 que solo el padre Estos datos llaman la atencioacuten sobre todo porque seguacuten una opinioacuten muy difundida todo pareciacutea indicar que la presencia materna en el cuidado de los hijos era mayoritaria pero el porcentaje de presenshycia de ambos en la educacioacuten de los hijos es relevantemente mayor
En este como en otros puntos r~lacionados a la realidad familiar cabe analizar un factor de posible distorsioacuten Cuando una persona responde preguntas a un extrantildeo no necesariamente expresa lo que ocurre sino lo que probablemente deseariacutea que fuera cierto o lo que piensa que espera el encuestador Especialmente en el caso de algo tan Iacutentimo
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como la realidad familiar puede haber un elemento inhibicioacuten No obstante la respuesta puede tomarse como un Indicador de la conden cia y conviccioacuten de la participacioacuten de ambos padres en la educacioacuten de los hijos
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80
60
40
20
O L-_______L_____~__bullbullbullbullL _ ~ - ~ J
Solo el padre
Cuadro 6 Cuidado de los hijos
Asimismo esta pregunta es muy uacutetil para recoger informacioacuten sobre la estabilidad de las familias rurales y las razones de esta Ciertamente el cuidado de los hijos es un factor muy importante en la unioacuten la pareshyja y en su esfuerzo por mantener los comprornisos asumidos Habriacutea que antildeadir a esto la consideracioacuten del valor comunal de ia familia en zonas rurales Los hijos no son cuidados solo ni de manera exclusiva por la pareja sino por toda la comunidad
De esto se sigue algo muy importante a tener ell cuenta para el trabashyjo posterior Esta muestra se obtiene de un dniverso rural bastante amplio por lo que el dato sobre la presencia nroQenitores en la crianza de los hijos es tambieacuten un dato sobre el en general Si esto es asiacute estamos ante una realidad que contradice la idea que en algunos foros se presenta como un acerca de la rupshy
831 Los dos progenitores
L) maiacutetrc
tura familiar generalizada que no pasariacutea de ser una hipoacutetesis ajena a la realidad concreta de las familias peruanas en zonas rurales
En el siguiente cuadro los cinco iacutetems estaacuten dedicados a los cuidados concretos Hemos -omitido el iacutetem ninguna por encontrarse ya responshydido en el 16 del iacutetem anterior Estas preguntas recogen datos sobre la vida cotidiana de las familias de las respuestas sobre salud tareas de los hijos juego) higiene y otros se puede deducir una valiosa informacioacuten para implementar poliacuteticas que fortalezcan la realidad familiar La preshygunta esta formulada para averiguar queacute cuidados comparte la pareja por lo tanto asumimos que son los dos los que estaacuten presentes
PV Porcentaje Vaacutelido PT Porcentaje Total
Llevan a hijos al centro de salud caso de rntnnn r1Cgtfi
Revisan tarcas escolares 66 86 107 14
con sus hiacutejos 911 89
Los asisten haacutebitos ele higiene 643 844 119 156
Otros 75 50 75 50
Cuadro 7 Tipos de cuidado
71 Salud
Una opinioacuten difundida es que la salud de los hijos es baacutesicamente una responsabilidad de la madre Sin embargo la muestra revela que ambos compartiraacuten este cuidado El 913 responde que en caso de enfershymedad llevan inmediatamente a los hijos al centro de salud
72 Revisioacuten de tareas escolares
iacutetem apunta a investigar unos de los aspectos cotidianos de mayor relevancia como es el cuidado y la participacioacuten de los padres en la edushycacioacuten sus hijos Revisar las tareas constituye un momento de comshy
partir especialmente importante en la vida escolar Un 86 de los encuestados respondioacute que siacute revisaba las tareas
Aparentemente los padres de familia~staacuten dispuestos a ayudar a sus hijos en los estudios Una hipoacutetesis entonces es que el bajo rendimiento y el bajo nivel de instruccioacuten responden a otros factores
73 Juego con los hijos
Hablando de una poblacioacuten infantil bastante grande en las zonas rurales del paiacutes el aspecto del juego con los hijos es relevante para brindarnos informacioacuten sobre el clima afectivo de la familia y el desarrollo de las personas en ella
conocido que el jueg04 en cuanto fuente de alegriacutea es para el nintildeo un importantiacutesimo elemento de crecimiento moral afectivo intelectual y fiacutesico Es tambieacuten un factor indispensable en la prevencioacuten de adicshyciones de todo tipo en la vida adulta asiacute como una necesidad para el correcto manejo de la tensioacuten propia del trabajo
En la muestra aparece un 911 que responde que siacute juega con sus hijos En un iacutetem siguiente recogemos algunos datos como frecuencia y momentos concretos aunque no datos sobre queacute juegos sin embargo es alentador saber que existe un compartir mayoritario nos llevariacutea a implementar poliacuteticas educativas que recojan y al mismo tiempo proshymuevan la creatividad de los habitantes de zonas rurales Las capacishydades artiacutesticas y luacutedicas en estas zonas son una riqueza por descubrir para el crecimiento humano
7 4 Asistencia en haacutebitos de higiene
Como factor de crianza la higiene refuerza la autoestiacutema al mismo tiempo que previene enfermedades en la primera infancia es indispenshysable incluso para la supervivencia del individuo
Un 84 responde que siacute asiste a los hijos en sus haacutebitos de higiene Este dato se ve contradicho por la presencia de enfermedades que
4 Ver por eiacuteemplo Sydney Jourard y Ted Landsman La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994 pp 284-286
podriacutean ser faacutecilmente erradicadas con mejores haacutebitos de higiene5 Se hace necesaria por lo tanto una campantildea que ayude a fijar haacutebitos de higiene correctos
75 Otros
El rubro otros tiene un 50 de respuestas afirmativas pero el porshycentaje con relacioacuten a la muestra (15) no es significativo para nuestra investigacioacuten por lo que consideramos no aporta datos relevantes en relacioacuten a los haacutebitos de crianza
8 Quehaceres del hogar compartidos con los hijos
En este iacutetem se busca conocer si los padres comparten con los hijos el trabajo de la familia Un 83 respondioacute que siacute este porcentaje expresa una realidad rural conocida La familia en el campo es una sociedad productiva que requiere de la participacioacuten de todos los miembros6
De cara a la intervencioacuten se requeririacutean poliacuteticas que ayuden a equilibrar la participacioacuten de los hijos en las actividades productivas familiares o en la casa con los estudios o la vivencia sana de su propia infancia Compartir los quehaceres del hogar puede ser para los hijos una fuente invalorable de crecimiento en la responsabilidad pero es necesario que esto no signifique desequilibrios en perjuicio de su crecimiento pershysonal ni afecte sus derechos fundamentales
5 Ver MINSA 6 Ver cuadro 8
O 20 40 60 80 100
Cuadro 8 Quehaceres compartidos por padres e hijos
9 Tipos de quehaceres compartidos
En este iacutetem se especifica cuaacuteles quehaceres comparten los padres con los hijos Seriacutea motivo de una investigacioacuten ulterior revisar algunos aspectos de estas actividades como el tiempo invertido el ingreso obtenido la posibilidad de que los estudios sean realmente significativos en su contexto cultural y productivo etc
La cantidad de tiempo y energiacutea invertida en estas actividades es basshytante grande una reflexioacuten sobre coacutemo optimizarlas para que ayuden en el crecimiento de todos los miembros de la familia es una tarea muy importante que se puede emprender a la luz de esta informacioacuten Es muy importante tambieacuten distinguir estas actividades compartidas del
agudo problema del trabajo infantil7
91 Cuidado de hijos pequentildeos
Se trata de la crianza compartida entre padres e hijos Los hijos mayores se encargan de los menores en los asuntos fundamentales No es raro que los padres salgan a trabajar y dejen encargados a los hijos mayores
Esta realidad suele generar una mayor madurez en los hijos mayores Sin embargo tambieacuten puede ser ocasioacuten para el abuso y el cas tigo fiacutesico asiacute como para imponer responsabilidades a las nintildeas y nintildeos que no corresponden con su edad
92 Cuidado y alimentacioacuten de animales domeacutesticos
Seguacuten la encuesta es un nuacutemero importante de familias (1383) que sostienen una praacutectica similar Por animales domeacutesticos entendemos gallinas cuyes conejos cerdos etc todos ellos destinados al consumo de la casa No se incluye ganado menor ni mayor
Este dato es relevante sobre todo en el tema de higiene y salud Teniendo la muestra un alto porcentaje de personas del ande hay que tener en cuenta la costumbre de vivir con los animales domeacutesticos en los mismos ambientes y que suele ser fuente de frecuentes infecciones y enfermedades
7 Los nintildeos estaacuten en la base de la piraacutemide donde se encuentran condiciones de salud del trabajo que son verdaderas violaciones de los derechos humanos Seguacuten datos de la OIT se calcula que el numero de nintildeos trabajadores entre 5 y 14 antildeos en los paiacuteses en viacuteas de desarrollo es de 250 millones de los cuales 120 millones trabajan a tiempo completo y los demaacutes combinan trabajo y escuela En Ameacuterica Latina la cifra es de 20 millones Otros aspectos significativos son la mayor participacioacuten de nintildeos (60) que de nintildeas (40) y una mayor presencia en el aacutembito rural (55) que en lo urbano (45) en tanto el 90 trabaja en el sector informal (OPS 2002 242) Los trabajadores migrantes nintildeos indiacutegenas y mujeres se encuentran en distintas formas excluidos de los sistemas de seguridad social y de prevencioacuten El aumento de la pobreza y las dificultades econoacutemicas llevan a muchos a emigrar o incorporarse al mercado de trabajo como los trabajadores indiacutegenas mujeres y nintildeos donde las formas de discriminacioacuten social los seleccionan a engordar los contingentes de trabajadores informales en diversos sectores Los nintildeos realizando trabajos peligrosos no encuentran proteccioacuten que los retire del matadero a tiempo En Estados Unidos 17 nintildeos fallecen todos los antildeos en el trabajo iquestcuentos seraacuten en el tercer mundo(Pereira Carneiro 200215)
93 Limpieza del hogar
Tambieacuten un alto porcentaje de hijos (877) ayudan en la limpieza de la casa Teniendo en cuenta el sector econoacutemico de la muestra se debe considerar que el trabajo de limpieza del hogar implica tareas probablemente maacutes pesadas y que ocupan maacutes tiempo
94 Elaboracioacuten de alimentos
Esta caracteriacutestica apunta baacutesicamente a las hijas mujeres que son las que ayudan a su mamaacute en la cocina Dado que el trabajo de la elaboracioacuten de alimentos se realiza fundamentalmente en la mantildeana este iacutetem podriacutea estar indicando abandono de parte de las hijas mujeres de sus deberes escolares
95 Pastoreo del ganado
Otra actividad rural tradicionalmente asumida por hijos pequentildeos o por mujeres es el pastoreo Es una actividad que implica el recorrido de grandes distancias y serios riesgos sobre todo en las zonas altoandinas en tiempo de lluvias porcentaje tampoco es despreciable y ciertashymente indica un posible abandono de los estudios escolares asiacute como problemas de nutricioacuten ya que salen muy temprano de la casa y regreshysan al anochecer llevando solo alimento ligero dadas las distancias
96 Actividades agropecuarias
Atender a la chacra y al ganado tambieacuten son actividades que consumen casi todo el tiempo del dia ya que suelen ser lugares apartados que requieren largas caminatas cargando herramientas y alimento para el diacutea Tambieacuten pueden estar indicando el abandono de los estudios escoshylares
97 Otras
El porcentaje de otras actividades es praacutecticamente irrelevante lo que nos habla que los anteriores iacutetems cubren praacutecticamente todas las posishybilidades de tareas compartidas entre padres e hijos
Tipo de quehaceres NO compartidos con los hijos PT PV PT PV
Cuidado de pequeflos 586 882 79 11
Cuidado y alimentacioacuten de animales domeacutestiacutecos 615 891 76 109
Limpieza del 614 877 86 123
Ayudan en la elaboracioacuten 557 836 109 164 de alimentos
Pastoreo del ganado 419 709 172 291
Actividades 527 864 83 136
Otras
PV Porcentaje Vaacutelido PT Porcentaje Total
Cuadro Tipos de 1 -urwrmiddot cornpartidos
iacutetem tiene un alto de en el A la pregunta si padres juegan con sus encuestados 2554 respondieron 2078 afinnativarnente y negatiacutevashyIT1ente
Esto nos habla de una realidad esperanzadora bien es necesario preshycisar queacute praacutectica concreta se entiende por juego el alto iacutendice presencia de los padres en una actividad luacutedica y creativa en cOHlpantildeiacutea de sus hijos es de por siacute un signo prornetedor la mejor con1unicacioacuten y con ello la rnejora la autoestiacutema de hijos Un problerna es ciershytarnente la frecuencia ya que las ocupaciones padres no dejan suficiente (~spacio para compartir con los hijos Esto la atencioacuten sobre iniciativas ya sentildealadas en el Plan Nacional de Apoyo a la FEJnuacutelia (2004-2011) que apuntan a arnpliar los tiernpos libres que pennitan
I
9
aumentar el contacto familiar
793 182
SI NO
o 20 40 60 80 100
Cuadro 10 Juego compartido por padres e hijos
Teniendo en cuenta que hablamos del porcentaje total de la muestra tenemos la percepcioacuten de la conciencia de la importancia de jugar con los hijos que los padres tienen Esto debe complementarse como ya dijishymos con el tema de la frecuencia A este tema se dedica el siguiente iacutetem
11 Frecuencia con que juegan padres e hijos
En liacuteneas generales la frecuencia es baja grueso de respuestas se censhytra en que la oportunidad de jugar con los hijos es en los momentos de desocupacioacuten de los padres Aproximadamente un 60(31) del total responde de esta manera
El dato parece apuntar a decirnos que el juego con los hijos es una actividad secundaria en la realidad aunque ciertamente muy deseada Insistimos en que esto es una interesante oportunidad pedagoacutegica pero que parece quedarse maacutes en un deseo que ser una accioacuten concreta y frecuente
Dado que las respuestas de este iacutetem tienen una caracteriacutestica maacutes cualishytativa hemos incluido en el cuadro el porcentaje vaacutelido
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Cuadro 11 Frecuencia del juego entre padres e hijos
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~ ~ iI ~ ~ Seriacutea interesante recoger maacutes informacioacuten sobre el tipo de juegos al que~ ~ hacen referencia las respuestas en esta parte de la muestra De otro~ ~ ~ lado no tenemos un dato preciso sobre la frecuencia en sIacute La desocushy~ ~ pacioacuten podriacutea ser de un diacutea como de varios en caso de padres desocushy~ f pados por razones ajenas a su voluntad Sabemos de la escasez de trashyI bajo en el Peruacute por lo tanto esa desocupacioacuten podriacutea en realidad ser I ~ tiempo usado en buscar alguacuten medio de subsistencia con lo que el jueg o I ~
con los hijos seriacutea algo diverso de lo que se espera~
I ~
La respuesta cuando regreso de trabajar parece indicar una frecuenshyII cia diaria pero de corto tiempo si tenemos en cuenta que el trabajo ~ ~ diario ocupa alrededor de diez horas Ademaacutes se hace necesario hacer ~ ~ algunas distinciones Si estamos hablando de trabajo formal dentro del
sistema industrial o minero es distinto a si estamos hablando de una ~ m iacute actividad agropecuaria independiente o si nos referimos al comercio
informal en el que los se manejan de manera diversaI ~
I ~ hace necesario considerar el universo de dinaacutemicas laborales en
I ~ el aacutembito rural No es lo mismo hablar de la actividad minera que la f actividad agropecuaria el pastoreo el acopio de lana o la manufactura~ I artesanalI ~
En el caso del trabajo formal no se incluye a otros miembros de la familia~ m ~ Es solo la cabeza del hogar la que se separa de los demaacutes para obtener I el sustento Este parece ser un esquema maacutes urbano que rural pero si ~ ~~ hablamos de mineriacutea la ausencia paterna es ciertamente considerable
I ~ ~
En el caso de la actividad agropecuaria independiente estamos hablando ~ ~ en realiacutedad de una actividad compartida con los hijos que poco a
Ii
~ nada tiene que ver en realiacutedad con el juego
~ y en el caso del comercio informal el asunto es muy similar aunque I probablemente este caso sea menos frecuente en la realidad rural queI estamos analizando j
I ~
En liacuteneas generales el tema del juego es un asunto inexplorado y poco~ ~ ~ explotado La creatividad innata de la poblacioacuten rural y sus manifestashyI ciones culturales como el folklore la artesaniacutea la muacutesica la literatura ~ ~ son espacios luacutedicos que no parecen ser valorados en su real dimensioacuten I y que no pocas veces estaacuten ausentes de la educacioacuten formal niveshy
I ii les de incapacidad comunicativa revelan que el poder del juego como
~ ]
~
I ~
I ~
I
factor de crecimiento humano no estaacute realmente presente aunque siacute deseado en la realidad familiar
12 Castigos en la educacioacuten de los hijos
Con este iacutetem entramos al anaacutelisis del castigo fiacutesico o para con los hijoss A la pregunta iquestUiliza usted el castigo para la educacioacuten de sus hijos el 73 de los encuestados respondioacute que siacute Cabe destacar que esta pregunta fue respondida por el 100 de encuestados con lo que la informacioacuten es especialmente relevante
El castigo indica maltrato aunque sea una forma comuacuten de expresar una preocupacioacuten por establecer liacutemites en la crianza de los hijos Cabe mencionar que tambieacuten la ausencia de correccioacuten revela en realidad una forma de maltrato poco visible como es el abandono y la indiferencia Los iacutetems anteriores sobre el juego y las actividades comshypartidas parecen indicar en liacuteneas generales que la correccioacuten se da en un contexto familiar relativamente sano Sin embargo la presencia de la praacutectica del castigo es algo que se debe erradicar si se quiere mejorar la autoestima el desarrollo de los nintildeos y el crecimiento de la familia
debe tener en cuenta una serie de factores culturales que tienen un enorme peso para la valoracioacuten del castigo fiacutesico No son extrantildeas las costumbres que lo incluyen como forma de relacioacuten y hasta de manera festiva -pieacutensese por ejemplo en las fiestas en las que se representan peleas o castigos- En este punto se trata de sopesar el significado que puede tener para padres e hijos y distinguir queacute significa para el padre y queacute significa para el hijo En muchos lugares del mundo quechua y aymara la palabra puede ser mucho maacutes ofensiva e impershydonable que la agresioacuten fiacutesica que en ocasiones tiene un extrantildeo comshyponente luacutedic09
S Los nintildeos son las grandes viacutectimas de Jos maltratos fiacutesicos o psiacutequicos en el hogar En los nintildeos el efecshyto de la violencia es devastador Van acumulando trastornos de ansiedad se convierten en personas depresivas con un aumento considerable de la conducta agresiva En la edad adulta estos nintildeos tienen maacutes posibilidades de padecer transtomos psiquiaacutetricos y conductas suicidasraquo Joseacute Mariacutea SeacutemeJas psiquiatra y psicopedagogo espantildeoL
9 Ver por ejemplo las costumbres andinas del charaque (Canas) y el Takanacuy (Chumbivilcas)
dolor es corresponde
amor tiernos
las
iI los
de proiiquestiexcl eacutepoca
400
Entre estos factores culturales ciertamente hay elementos morales distorsionados de tradicioacuten biacuteblica Antiguo Testamento- que sostienen el castigo fiacutesico como necesidad para la correccioacuten de los hijos10 Algunas sectas lo sostienen asiacute hasta la actualidad Radicalmente distinta es la visioacuten del Nuevo Testamento que siguen tanto la Iglesia Catoacutelica como las cornunidades evangeacutelicas y otras denominaciones cristianas presentes en la zona Para ellas el Nuevo Testamento completa y en este punto corrige al Antiguo Testamento Es muy importante precisar que no existen razones evangeacutelicas para el maltrato fiacutesico infantiL Ciertamente la actitud de Jesucristo ante los nintildeos siempre fue respetuosa y amable nunca de infringir temorl Los mismos consejos de moral familiar en el Nuevo Testamento contradicen la violencia contra los nintildeos so pena de dantildear su personalidad 12
Estas consideraciones no apuntan de ninguna rllanera a justificar el malshytrato fiacutesico sino a tratar entenderlo con n1ayor profundidad para tomar medidas y comunicarlas de manera eficaz El castiQo fiacutesico no
10 Ver Prov 1324 23 13 29 15 Y regiones del mundo hay grupos cristianos lue defienden el castigo corporal
nintildeos corno su deber parental Frecuentemente se ciran textos del libro de Proverbios esta forma de castigo denominado a menudodsciplina biacuteblica Los cristianos
el ejemplo de Jesuacutes la manera de vivir su vida asiacute pues iquestqueacute deciacutea Jesuacutes sobre golpear Jesuacutes era maestro y rabino y experto en interpretar las Escrituras No hay
que sugiera que haya citado las Escrituras para jusUicar el golpear nintildeos Los que aplican las palabras de Proverbios 9 10 El IacuteErTior de Yaveacute el principio de la
silbiduriacuted y la versioacuten corta de Proverbios 1324 No usar el chicote no amar al hijo estaacuten sugiriendo que nir10s pequentildeos y fraacutegiles merecen tal castigo y que infligir deliberadamente
parte necesaria de de 11 nir1ez Esta actitud hacia los con la adoptada por quien siempre tratoacute a vulnerables e
y compasioacuten Todos los encuentros resistrados entre los nintildeos y Jesuacutes y respetuosos y sus palabras registroacutedis sobre aquellos que hacen caer
consecuencias de hacerlo (Mateo 186) figuran entre las maacutes fuertes del Cuando puso a un niacutelO en medio eJe le disciacutepulos y dijo El Reino de
que son como (Marcos 10 14) demostroacute enorme consideracioacuten cristianos que toman el1 relatos tienen el deber d cuestionar la golpear a los nintildeos tal como cue5110noacute tantos aspectos culturales y
Una actitud positiva y 110 violel11 j de os padres la mejor de Cristo En el R(l1o Unido donde dgunos grupos de han
la defensa del castigo cerporal hacia l~lntilde( s iexcllY una fuerte campantildea respaldada organizaciones prtra dar a igu 1 protecioacuten ante la ley Entre
(lIas fijuran Iglesias Metodista y Ul1lda romanos cuaacutequeros y una anglicanos Churchcs NCtwork lor Non-Vlniexclence (CNNVl Coordinador Chris
)()dd inlomiddotiacutez1cllurchesfornon-violenceorg httpJwwwchurclwsfon on-vl0Ienceorg 12 Ver Ca3 21
11
respaldar
n1l10s)
solo es dantildeino sino comprobadamente ineficaz porque no genera camshybios duraderos en la conducta sino simples acomodamientos estrateacutegicos roducidos por el miedo Lo loacutegico seriacutea reemplazarlo por estrategias maacutes adecuadas de correccioacuten y no solo tratar de erradicarlo sin maacutes porque se produciriacutea un fenoacutemeno comuacuten en lugar de desaparecer mutaraacute hacia otra forma de agresioacuten maacutes sutil como el abandono afectivo la amenaza velada etc Esto hace que sea necesario entenderlo estudiarlo y sobre todo brindar acompantildeamiento para darle una respuesta efectiva
En el contexto familiar el castigo fiacutesico suele darse como reaccioacuten a una conducta indeseada es decir una orden no cumplida alguna dejadez o alguna accioacuten equivocada El problema es que la violencia es un factor difiacutecilmente reductible a los liacutemites de la correccioacuten y que por lo tanto genera resentimiento y una serie de secuelas posteriores 13
En cuanto a la motivacioacuten tambieacuten el castigo fiacutesico que aparece como respuesta a factores externos a la conducta del nintildeo como pueden ser la frustracioacuten o el malhumor de los padres En este sentido un factor ciertamente destructivo de la relacioacuten familiar y muy presente en la aplicacioacuten de estos patrones inadecuados de crianza en las zonas rurales de nuestro paiacutes es el consumo masivo de alcohoP4
En realidad la violencia fruto del alcoholismo o el malhumor no tiene nada que ver con la correccioacuten de los hijos Esta es usada como una mera excusa para desfogar la frustracioacuten o desesperanza que suele estar ligada al recurso del alcohol Ciertamente estamos hablando de una tara que se debe luchar por erradicar aunque los patrones culturales la sostengan Se trata de un trabajo educativo y de desarrollo de las regiones asiacute como de prevencioacuten y ayuda
13 Como consigna detalladamente el informe para Ameacuterica Latina de la iniciativa global para acabar con todo castigo corporal hacia nintildeos y nintildeas httpwww endcorporalpunishmentorgpagespdfsReport-LatinAmerica-sp pdf
14 Ver el Informe Nacional Peruacute 1999 del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
Cuadro 12 Uso de castigos
Un 236 del total de la muestra responde que no usa ninguacuten castigo En este sector cabriacutea preguntarse por las maneras de corregir Esto se aborda en la siguiente pregunta de la encuesta en que se precisan las formas usuales de correccioacuten no violenta En todo caso no deja de ser un porcentaje alto que afirma no castigar con lo que parece haber una apertura a otras formas de correccioacuten que no impliquen violencia de alguacuten tipo
13 Formas de correccioacuten de los hijos
La pregunta de la encuesta en este iacutetem se plantea ofreciendo una gama de posibilidades No deja por lo tanto lugar a esquivar un hecho macishyzo en la educacioacuten de los hijos como es la correccioacuten15
131 Correccioacuten sin maltrato
Hemos distinguido en la muestra lo que se podriacutea considerar aceptable y dentro del marco de la educacioacuten de los hijos que es la correccioacuten que no incluye maltratos que los lesionen fiacutesica o psicoloacutegicamente de aque-
Ver CUlC1ro 13
bull
la que siacute incluye alguna forma aversiva
Destaca que el 52 dice usar como castigo la llamada de atencioacuten por sobre otras posibilidades planteadas parece indicar una cierto nivel de comunicacioacuten o por lo menos la necesidad de hablar antes de actuar Cabe sin embargo mencionar que la opcioacuten llamada de atencioacuten y gritos no son necesariamente contradictorias ya que se suele llamar la atencioacuten casi siempre levantando la voz
Tambieacuten asociado a lo que se puede considerar una correcCJon con ausencia de maltrato estaacute el hecho de privarlos de algo que les guste Esto implica tambieacuten un alto nivel de relacioacuten y un alto conocimiento de parte de los padres de lo que le gusta a los hijos En psicologiacutea infantil encontramos diversos desarrollos de este mecanismo con el fin de extin~ guir una conducta inadecuada o generar una conducta que se desea Todos estaacuten asociados al conductismo operante de Skiacutenner y Watson 16
Cabe mencionar que la connotacioacuten de la pregunta no permite pensar que se les prive como castigo de algo esencial como comida o abrigo
Si bien en liacuteneas generales las dos praacutecticas mencionadas evitan la agresioacuten fiacutesica o verbal directa faltan datos sobre lo que puede haber detraacutes de una llamada de atencioacuten o de la privacioacuten de algo que le gusta al nintildeo Mucho tiene que ver el estilo y el ambiente generado en la casa Un silencio prolongado como castigo la soledad de un encierro o la prishyvacioacuten de un entretenimiento sano pueden generar secuelas muy graves sobre todo por el contenido real o percibido de la accioacuten Si los padres son manipuladores o imponen su parecer violentando de manera poco visible la voluntad de los hijos generaraacuten taras sobre las que es dificil ubicar una causalidad emiddotiexcldente17
En este sentido hay que entender los liacutemites de una investigacioacuten que se funda sobre hechos visibles de los que la muestra habla con claridad Ciertamente hay violencia que no se ve y que soacutelo la convivencia y la
16 Seriacutea interesante estudiar praacutectica y su eacutexito desde la perspectiva del conductismo Esto mostrClriacutea ciacuteertamentL Id insufiCIencia de m solo enfoque comprender y proponer praacutecticas educativas efi-
En este sentido diagnoacutesi ico de la depresioacuten casi siempre implica una pobre percepciacuteoacuten ele los podres en la relacioacuten con el hijo
consulta familiar capilar pueden brindar al observador abogariacutea a favor de la implementacioacuten de consultorios familiares especialmente disentildeados para contextos de pobreza18
60
52 Umad de tencioacuten
50
40
30
20
1 O _______________________~_____ J
Cuadro 13 Correcciones sin maltrato
132 Correccioacuten con maltrato
Entendemos por maltrato el castigo Puede generar dolor fiacutesico psishycoloacutegico moral o los tres a la vez Especialistas como el pediatra y terapeushyta infantil Dodor Eduardo R Hernaacutendez Gonzaacutelez describen
laquoEl castigo en sentido teacutecnico se solo a la operaClon empmca (presentacioacuten o retiro de eventos) que reduce la frecuencia de aparicioacuten de una respuesta y no siempre comprende dolor fiacutesico (Kazdin 1971) Sin duda los eventos dolorosos (como las tundas) pueden no disshyminuir las respuestas para las que se disentildearon como castigo sino maacutes
18 Doctora Alicia Zanotti de SavantL Intervencioacuten sobre consultorios familiares en contextos de pobreza Congreso Matrimonio y Familia Buenos Aires 2006
bien aumentar la frecuencia de aparicioacuten de las respuestas a castigar asiacute como tambieacuten provocar la aparicioacuten de otras respuestas disruptivas
De manera que el castigo es un procedimiento de modificacioacuten de conshyductas Desde hace muchos antildeos y desde la perspectiva cognitivo-conshyductual no estaacute indicado el castigo fiacutesico como meacutetodo de modificacioacuten de conductas en los nintildeos -y este criterio es compartido por el autor-shypara quien el castigo fiacutesico por una parte representa un irrespeto absoshyluto a los derechos hurnanos y sobre todo de los nintildeos y por otra ha demostrado hasta el cansancio que no tiene poder para corregir conshyductas disruptivas en los nintildeosraquo
El castigo fiacutesico es considerado una grave lesioacuten a los derechos humanos y una praacutectica rnuy poco efectiva pedagoacutegicamente hablando Sin embargo ante la experiencia no pocas veces frustrante de los padres se hace necesaria una educacioacuten y un acompantildeamiento que pershymita de un lado manejar las tensiones propias de la crianza y de otro crecer en el esfuerzo de conocer mejor a los hijos y optimizar asiacute la comunicacioacuten
En cuanto a la correccioacuten con maltrato un porcentaje importante de la muestra estaacute relacionado con el uso de la correa o cinturoacuten para el castigo Se trata de un 312 Sobre esto cabe una consideracioacuten similar a la que hemos hecho en el iacutetem anterior El castigo mediante el cinturoacuten correa o alguacuten otro elemento similar a un laacutetigo es un uso tradicional en la educacioacuten ele los hijos que -sibien parece haberse reducido hasta cierto punto en la realidad urbana19- persiste en el aacutembito rural Incluso en los mercados se venden todaviacutea los sanshymartincitos esos antiguos laacutetigos de tres puntas tejidos con cintas de cuero animal
Se debe recordar tambieacuten la presencia en la cultura escolar de la palmeta que estaacute muy asociada a este tipo de correccioacuten que admitiacutea como natural el castigo fiacutesico y el arte de infundir miedo por su bien
19 Esto se debe ciertamente precisar Hoy la ciudad es un cosmos muy complejo que 15 costumbres rurales se han adaptado y sufrido cambios profundos en el encuentro y conflicto realidades diversas
4bullbulle~
Un aacutengulo importante por investigar es cuaacutel de los dos padres usa maacutes este tipo de castigo Por la mayor presencia en los primeros antildeos la muestra revela que parece ser la madre la que lo usa maacutes pero esto tendriacutea que comprobarse cruzando otras variables Lo veremos maacutes adelante al relacionar las variables der castigo con la del sexo de los padres
En tercer lugar estaacute el tema de los gritos Un 182 admite usarlos para corregir a sus hijos La psicologiacutea infantil actual parece estar tambieacuten de acuerdo en la inutilidad de este recurso de correccioacuten y los graves efecshytos que puede causar en la psicologiacutea del nintildeo Los gritos evidencian descontrol por parte del adulto y pueden generar mucha inseguridad sobre todo por lo sorpresivo de su aplicacioacuten en la crianza Para un nintildeo ver a un adulto descontrolado es una experiencia de peligro real ya que eacutel puede no lograr leer cuaacutel es la intencioacuten del adulto El miedo es una pasioacuten que de ser suscitada de modo muy frecuente termina por apocar a la persona e impedirle su crecimiento y capacidad de asertivishydad y enfrentamiento con situaciones de tensioacuten
cuarto lugar aparecen dos iacutetems muy relacionados jaloacuten de orejas y palmazo Con ligera diferencia es maacutes comuacuten el jaloacuten de oreja Este tipo de correccioacuten responde a una praacutectica tradicional El jaloacuten de oreja es una praacutectica de castigo fiacutesico que se centra en un dolor continuo y humillante Una variante es el jaloacuten de pelo o de patilla Se aplica todaviacutea en los colegios y no pocos padres lo recomiendan como uacuteltimo recurso en caso de que el nintildeo no entienda
El palmazo suele darse en las nalgas porque se percibe que es una zona del cuerpo en la que no se puede causar gran dantildeo maacutes allaacute del dolor que se produce La palabra palmazo alude a la mano abierta para golshypear con lo que se minimiza la posibilidad del dantildeo fiacutesico por la ausenshycia de contundencia en el golpe no asiacute el dantildeo psicoloacutegico que la agreshysioacuten produce El palmazo es una praacutectica de castigo fiacutesico y por tanto debe rechazarse tajantemente Como ya hemos indicado el reto princishypal estaacute en ofrecer a los padres una educacioacuten que les permita corregir sin recurrir a la violencia fiacutesica
De las siguientes acciones iquestwaacuteles utiliza usted para corregir a sus hijos
02
Puntildeeie
o
18 Gritos
312 Correo cinturoacuten
Cuadro 14 Tipos de castigo o maltrato
demaacutes opciones violentas -bofetada puntildeete y patadas- son praacutecticamente inexistentes este sentido parece que por lo menos subsiste un criterio natural por el que incluso los padres violentos evitan agredir a la cara o dar golpes que pueden hacer un dantildeo fiacutesico maacutes grave e irreversible Ciertamente el contenido de golpear la cara de alguien es negar simboacutelicamente la importancia de su existencia y es probablemente lo maacutes grave que se le puede hacer a un nintildeo en teacutermishynos de castigo
14 Razones para el uso de castigos
Este iacutetem busca identificar si en el hogar existe el denominado ciacuterculo de la violencia es decir donde el padre o la madre que castiga fiacutesica psicoloacutegica o moralmente a su hijo tambieacuten ha sido viacutectima de similares maltratos en su infancia o adolemiddotscencia Tambieacuten puede darse el caso de que el padre o la madre ha observado que alguacuten miembro de su familia -Brmanos padre madre u otros-ha sido corregido mediante el uso de castigo fiacutesico
lA
El ciacuterculo de la violencia genera una tradicioacuten cultural y se afirma en muchos casos como criterio indiscutible que se arraiga mediante lugares comunes o dichos populares como quien bien te quiere te haraacute llorar o maacutes me pegas maacutes te quiero etc El problema estaacute en que cuando esto ocurre es muy difiacutecil cambiar fas paradigmas sin una accioacuten pedagoacutegica paciente y comprensiva Tratamos a nuestros hijos como nuestros padres nos trataron a nosotros especie de ley de la vida puede romperse solamente si se ofrece un medio mejor y comprobadashymente nlaacutes efectivo
37
Asiacute me educaroacuten
~iacute
de otra manera
()
Cuadro Razones para el castigo fiacutesico
A la pregunta por las razones de un determinado tipo de castigo el 37() de los que llenaron esta parte de la encuesta respondioacute que asiacute fue educado y un 268 que lo aprendioacute de sus padres Tenemos entonces maacutes de la miacutetad de los que respondieron lo que evidencia la presencia frecuente del ciacuterculo de violencia Podemos decir que estamos ante paradigrnas culturales ancestrales en la medida en que han ido pasando
generacioacuten en generacioacuten y no ha habido alguacuten elemento cultural o que logre matizarlos o modificarlos sustancialmente
r
Al relacionar el grado de instruccioacuten con el castigo fiacutesico hemos comshyprobado que eacuteste no influye gran cosa en la disminucioacuten de la misma Estamos ante una seria carencia en la educacioacuten formal que parece no trasvasar el aacutembito escolar ni influir seriamente en los paradigmas familiares Podriacuteamos decir que incluso en algunos casos los refuerzan y agravan
Un 235 respondioacute que los hijos no entienden de otra manera Esto parece indicar una cierta impotencia y una pobre capacidad de comushynicacioacuten Cuando los padres sienten que han usado todos los medios por las buenas y no han dado resultados entonces recurren a la violenshycia Con esto volvemos sobre la necesidad de disentildear y promover iniciativas que ofrezcan alternativas realistas al recurso violento para la correccioacuten
Un 52 responde que alguacuten miembro de la comunidad se lo aconsejoacute Por las caracteriacutesticas de las comunidades encuestadas y la importancia dada a una opinioacuten ajena a la familia podemos inferir que se puede tratar del profesor del meacutedico del catequista o alguna autoridad En todo caso el porcentaje es bajo pero significativo Quiere decir que la influencia externa es posible este caso ha sido negativa pero una accioacuten focalizada en profesores y autoridades puede tener efectos interesantes
Un 74 responde otros sin especificar de queacute influencia se trata
15 Variables relacionadas
Analizando la informacioacuten recogida hemos seleccionado algunas relashyciones entre los teacuterminos investigados que pueden aportar luces para la toma de decisiones de poliacuteticas a favor de la familia Hemos relacionado en teacuterminos de causa efecto los datos recogidos de manera que sea maacutes faacutecil poder decidir queacute causas intentamos cambiar para lograr los efectos que se esperan a partir de los objetivos planteados para la encuesta
151 Relacioacuten entre nivelde instruccioacuten y castigo fiacutesico
La investigacioacuten no revela claramente una relacioacuten directamente proporshycional entre el grado de instruccioacuten de los padres y el nivel de castigo
1
fiacutesico En los sectores de mayor instruccioacuten eacutesta no disminuye mientras que en los de menor instruccioacuten no aumenta nos lleva a afirmar que no se puede adjudicar a la carencia de instruccioacuten ser una de las causas del castigo fiacutesico De confirmarse esta informacioacuten las acciones a planificarse debeno
apuntar al reforzamiento en la educacioacuten en valores en las instancias formales de instruccioacuten de las personas La instruccioacuten escolar o supeshyrior parece no garantizar una visioacuten maacutes humana de la familia y la edushycacioacuten
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN Utiliza alguacuten castigo
HOMBRES Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN
MUJERES Primaria complera Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
Si ~~(~
313 7017 232 7412 266 689 94 7770 36 60 31 6596 972 7080
Utiliza alguacuten castigo
Si ~)
264 8380 227 8566 218 7870 65 7738 27 7941 8] 8709 882 8258
Cuadro 15 Relacioacuten entre nivel de instruccioacuten y castigo fiacutesico
152 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico a los hijos
Otro aspecto que salta a la vista en el cuadro anterior es que las mujeres tienen un porcentaje maacutes alto de castigo a los hijos que los hombres Esto puede deberse a una mayor presencia de las mujeres en la casa y tambieacuten una mayor responsabilidad en la crianza de los hijos Sin embargo de esta informacioacuten se desprende una hipoacutetesis interesante cuya investigacioacuten queda por realizarse el castigo fiacutesico no se iniciariacutea usual ni primordialmente en el hombre sino que tambieacuten se originariacutea en la mujer casi en igual proporcioacuten con independencia de su intensishydad siguiente cuadro lo muestra con mayor claridad
Utiliza alguacuten castigo Total
HOMBRES 972 708 1373 MUJERES 882 8258 1068
Cuadro 16 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico
De esta afirmacioacuten se sigue la necesidad de implementar poliacuteticas que en lugar de dividir y proponer de manera conflictiva la relacioacuten entre el hombre y la mujer maacutes bien ayuden a promover la reconciliacioacuten y la posibilidad de un horizonte comuacuten en la crianza de los hijos de cara a eliminar el castigo fiacutesico No se puede circunscribir la praacutectica del castishygo fiacutesico a un solo miembro de la familia sino analizarla a la luz del conshytexto cultural psicoloacutegico moral y social en que se da
153 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Conforme aumenta el nuacutemero de hijos la violencia contra ellos disshyminuye Un dato curioso es que las familias que tienen un hijo uacutenico tampoco ejercen el mayor iacutendice de violencia Esto parece contradecir tambieacuten la afirmacioacuten comuacuten de que cuando maacutes hijos tiene una pareja peores son sus condiciones de vida Por lo menos en cuanto al iacutendice de violencia esto no parece ser cierto
~3I
(f)
ltltz OtJJ00 (f) NO ltf) o iexcl lt ~ltO O lt ~ O~z otJJ Wz iexcl Jg uumlJ IL iexcl5 o
ii o Z OO ~~~ uuml tE~ O ca c tE U
~_________HP
N SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI
155 183 56 115 31 107 30 106 88 O 88 O 88 65
2 306 347 95 202 57 192 52 188 9 160 155 O 154 154
279 323 104 204 52 185 44 179 4 148 3 146 146 161
4 214 245 77 155 48 142 51 141 6 108 106 2 106 140
5 137 155 46 84 18 69 30 82 O 56 56 56 86
94 118 34 83 20 83 27 85 5 71 O 67 O 67 65
72 80 26 50 12 45 14 45 3 36 O 35 36 51
8 37 47 9 30 8 31 9 31 O 23 O 23 O 23 31
9 24 30 9 17 O 15 4 18 O 15 O 15 O 15 17
10 9 11 5 2 6 5 O 4 O 4 O 4 7
11 2 2 2 O O O 4 4
12 2 3 2 2 2 2 O O 2 2
13 2 O O O O O O 2 2
1331 1546 459 950 251 630 264 885 29 713 6 698 7 698 785
Cuadro 17 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Una poliacutetica a tomarse desde este dato es la promocioacuten de unaedushycacioacuten en la paternidad responsable expresada en la atencioacuten a los hijos y no reducirla simplemente a evitar nacimientos no deseados Dada la presencia usual de familias numerosas se requiere de poliacuteticas y acciones especialmente dirigidas hacia ellas Toda familia tiene derecho a esta atencioacuten desde su realidad y no ser discriminada por ello Es tambieacuten muy importante tener en cuenta los condicionamientos culturales proshypios de la mentalidad altoandina y no juzgarla con criterios ajenos a ella Es la pareja la que tiene libertad de decidir cuaacutentos hijos quiere tener y no debe ser influenciada por intereses ajenos a su realidad familiar Cuando se interviene sobre el nuacutemero de hijos de una pareja y no se hace un esfuerzo de comprensioacuten de su sitiacioacuten real existe el peligro de
violar la intimidad de la familia y su libertad de decisioacuten Estado tiene el papel de velar por el bienestar de las familias y ha ocurrido que no pocas veces se diagnostica sin maacutes como un mal el nuacutemero de hijos Es un asunto delicado que deberiacutea ser considerado de manera maacutes reflexishyva y prudente20
154 Relacioacuten entre estabilidad de la pareja y castigo fiacutesico
La pregunta de la encuesta se dirige a la relacioacuten del encuestado con su pareja importante destacar que no se preguntoacute por el estado civil en general lo que no nos permite incluir a un porcentaje alto de madres solteras sino baacutesicamente a las parejas estables como son los conshyvivientes de hecho los casados por lo civil y los matrimonios religiosos y a un pequentildeo porcentaje de divorciados y separados
Este es un primer dato interesante que arroja la muestra contradicienshydo la idea comuacuten de la decadencia de la familia nuclear o extensa vemos una soacutelida mayoriacutea de 987 frente al 1 3 que significan viudos separados y divorciados Debe tenerse en cuenta que la encuesta fue tomada a jefes de familia de zonas rurales con lo que el porcentaje resulshyta especialmente relevante
En cuanto al uso del castigo fiacutesico por el uso de castigos hay una signishyficativa diferencia de cerca del 30 entre las parejas estables y los viushydos separados o divorciados Si bien el porcentaje en relacioacuten al total de la muestra es bajo el caso de separados o divorciados arroja un 100 de uso de castigo fiacutesico Aparentemente hablamos de situaciones de tensioacuten que generan una disfuncionalidad familiar constante
20 Constitucioacuten Poliacutetica del Peruacute 6 laquoLa poliacutetica nacional de poblacioacuten tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y maternidad responsables Reconoce el derecho de las familias y de las personas a decidir En tal sentido el Estado asegura los programas de educacioacuten y la informacioacuten adecuados y el acceso a los medios que no afecten la vida o la salud Es deber y derecho de los padres alimentar educar y dar seguridad a sus hijos Los hijos tienen el deber de respetar y asistir a sus padres Todos los hijos tienen iguales derechos y deberes Estaacute prohibida toda mencioacuten sobre el estado civil de los padres y sobre la naturaleza de la filiacioacuten en los registros civiles y en cualquier otro documento de identidadraquo
Relacioacuten de matrimonio Utiliza alguacuten Total castigo
Siacute Conviviente 696 7420 938 Casado civiacutel 558 - 7323 Casado religioso 560 7821 Viudo 9 75 Separado o divorciado 14 100 Total de la muestra 1837 7523
Cuadro 18 Relacioacuten entre estado civil y castigo fiacutesico
Para tener una visioacuten integral del fenoacutemeno este dato complementarse con la relacioacuten entre el tipo de unioacuten conyugal y la atencioacuten a los hijos ya que el uso de castigos nos da una visioacuten parcial de la relacioacuten y estabilidad farniliar Al ser las familias nucleares la mayoriacutea las variables de atencioacuten y juego con los hijos matizan en cierto sentido la informacioacuten sobre el castigo fiacutesico Otro elemento a considerar es la proporcioacuten que esta poblacioacuten de parejas significa en relacioacuten al nuacutemero de madres Cl~rgtvc
155 Relacioacuten entre grado de instruccioacuten y conocimientos de los servicios de la defensoriacutea
Tampoco encontramos gran diferencia entre el grado de instruccioacuten y el conocimiento de los servicios de la defensoriacutea Aproximadamente la mitad de la muestra en todos los grados de instruccioacuten conoce estos sershyVICIOS representa un desafiacuteo y una meta importante a cumplir para construir una cultura de la prevencioacuten en temas de matrimonio y familia
Nivel de Instruccioacuten
Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros Total de la muestra
Conoce el servicio de Defensoriacutea
Siacute 317 4149 172 2950 311 4641 121 58]7 64 6956 47 3381 1032 4201
Total
764 583 670 208 92 139 2456
Cuadro19 Relacioacuten entre grado instruccioacuten y conocimientos
de los servicios de la defensoriacutea
156 Relacioacuten entre castigo fiacutesico y asistencia a las DEMUNAS
Del 50 que conoce los servicios solo el 79 los utiliza Habriacutea que investigar cuaacuteles son las razones para esta subutilizacioacuten de los servicios Estamos hablando aquiacute de la presencia real del estado y sus instituciones fundamentales en las zonas rurales
Nivel de Instruccioacuten Utiliza el servicio Total de Defensoriacutea Siacute
Primaria completa 922 347 Primaria incompleta 16 758 211 Estudios secundarios 21 636 330 Superior teacutecnica 9 750 120 Superior universitaria 6 968 62 Otros 5 877 57
89 790 1127
Cuadro 20 Relacioacuten entre maltrato familiar y asistencia a las DEMUNAS
Hay una marcada diferencia entre el conocimiento y el uso de los servishycios puede deberse en buena parte a la ausencia o lejaniacutea de caliacuteas DEMUNAS y centros de salud en zonas rurales
Tenemos conocimiento por las estadiacutesticas que los servicios estatales maacutes utilizados son
Ministerio de Salud Programa Nacional de Salud Mental Grupos de Ayuda Mutua y Moacutedulos de atencioacuten al maltrato infantil (MAMls) Ministerio del Interior Policiacutea Nacional con secciones espeshycializadas de atencioacuten a la violencia contra mujeres en la primera delegacioacuten de Lima
Ministerio de la Mujer Centros de Emergencia Mujer Defensoriacuteas del Nintildeo y del Adolescente Liacutenea de orientacioacuten telefoacutenica Municipalidades Defensoriacuteas Municipales de los Derechos del Nintildeo y del Adolescente (DEMUNAS)
r
El anaacutelisis de la informacioacuten obtenida a partir de la investigacioacuten nos lleva a conclusiones que hemos agrupado en dos rubros En primer lugar las conclusiones que responden directamente a los objetivos del estudio y en segundo lugar otras conclusiones derivadas o relacionadas que pueden arrojar luz para la propuesta de poliacuteticas estrategias y acciones
1 Conclusiones que responden a los objetivos
objetivos propuestos son cuatro
11 Identificar si la poblacioacuten es consciente del derecho al nombre
Un alto porcentaje de la poblacioacuten objetivo conoce la importancia del derecho al nombre Aproximadamente un 98 ha inscrito a sus hijos en el Registro Civil El 2 restante alude en primer lugar a pagos inalcanzables como la razoacuten maacutes frecuente para la no inscripcioacuten En segundo lugar se alude a la lejaniacutea y en tercer lugar a que las mujeres se niegan a que los hijos lleven solo el apellido de la madre
12 Identificar si persisten en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
Un porcentaje alto recurre a praacutecticas de castigo en la correccioacuten de sus hijos Hablamos de un 73 sin embargo de este 73 maacutes de la mitad
a su vez insiste en que solo les llama la atencioacuten o los priva de algo que les gusta que son dos formas no violentas de correccioacuten Es importante tambieacuten resaltar que de los que usan castigos fiacutesicos un 30 de la muestra-la gran mayoriacutea un 98 niega recurrir a castishygos fiacutesicos extremos como bofetadas patadas puntildeetes u otros La incidencia mayor de castigos fiacutesicos son los correazos con un 31 los palmazos o jalones de orejas que promedian un 10
Estos datos no pueden ser leiacutedos fuera del complejo contexto cultural en el que se enhebran tradiciones indiacutegenas espantildeolas y mestizas sobre el castigo como forma de relacioacuten Todos ellos dan tambieacuten como resultashydo la existencia del ciacuterculo de violencia que podriacuteamos llamar tambieacuten de modo maacutes preciso 101encia transgeheracional
13 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia
Los indicadores de cuidado de los dos padres asiacute como su intervencioacuten en las actividades comunes de la familia sentildealan que el matrimonio o la unioacuten estable es la base de la experiencia de familia La muestra indica de varias maneras la percepcioacuten de la importancia de esta unioacuten
El dato maacutes relevante en este sentido es el alto porcentaje de parejas que atienden a los hijos y que ven la crianza como una actividad que implica la responsabilidad de los dos padres Esto se ve corroborado por los altos porcentajes en el juego compartido y las actividades realizadas en comuacuten
14 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al sershyvicio de Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evalshyuando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
liacuteneas generales podemos decir que la poblacioacuten objetivo conoce los servicios de la Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente pero que no acude con mucha frecuencia ni los usa en caso de necesidad Habriacutea que investigar si resuelven de alguacuten otro modo o si simplemente asumen y dejan pasar la posibilidad de solucionar las situaciones conflictivas al interior de su familia
resultado puede responder a una ausencia de promocioacuten de los sershy
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VlCIOS en las zonas encuestadas Normalmente estos se ubican en la municipalidad y son faacutecilmente accesibles tal vez el problema radique en la comunicacioacuten de los servicios a la poblacioacuten
2 Conclusiones derivadas
La muestra arroja algunas conclusiones interesantes a tener en cuenta
Una de las que llama maacutes la atencioacuten es la frecuente presencia de ambos padres en la crianza de sus hijos Antes del anaacutelisis la pershycepCIon generalizada era que en las zonas rurales la ausencia paterna es algo muy frecuente pero la encuesta contradice esta idea Es necesario tener en cuenta la presencia y al mismo tiempo la necesidad de la promocioacuten del juego como elemento cohesionador de la familia alto el porcentaje de padres y madres que dicen jugar con sus hijos y que expresan el deseo de poder hacerlo con maacutes frecuencia El nivel de castigo fiacutesico ejercido por mujeres es mayor del esperashydo Esto contradice la idea generalizada que culpa al hombre de la violencia El fenoacutemeno debe ser estudiado y atendido de manera mucho maacutes cercana menos general y sobre todo sin imponer a prishyori conclusiones antes de ver de cerca la realidad familiar La educacioacuten formal o grado de instruccioacuten no garantiza la disshyminucioacuten del castigo fiacutesico La unidad conyugal favorece el compromiso de crianza de los hijos No erradica el castigo fiacutesico pero ciertamente el porcentaje de violencia en parejas estables es menor como el compartir tareas y jugar es mayor En separados y divorciados el porcentaje de violencia es total
A partir de lo analizado se pueden recomendar muchas cosas intereshysantes Haremos un listado probablemente incompleto pero que puede ayudar a modo de lluvia de ideas a implementar acciones efectivas de servicio a la realiacutedad familiar en zonas rurales
Disentildeo implementacioacuten y promocioacuten de estrategias que recojan lo positivo encontrado en las praacutecticas de crianza mediante algunos medios naturales y conocidos cuya eficacia dependeraacute de la calidad del mensaje
o Escuelas de padres o Campantildeas en instituciones de la zona o Campantildeas en colegios o Campantildeas en centros de salud
Disentildear implementar y promocionar serVICIOS de conseJena familiar especiacuteficamente en contextos de pobreza de cara a la prevencioacuten de la violencia En varios lugares de Ameacuterica existen consultorios familiares de esta naturaleza Promocioacuten de la estabilidad de la pareja Promover con poliacuteticas maacutes agresivas el matrimonio civil con la exigencia de una preparacioacuten adecuada a las posibilidades de las personas esto puede ser de ayuda para facilitar la estabilidad conyugal y familiar Disentildear y llevar a cabo una investigacioacuten sobre los tipos de juego infantil en zonas rurales y sus posibilidades educativas para inteshygrarlos sobre todo en educacioacuten inicial y primaria
Disentildear y llevar a cabo fofletos informativos u otro tipo de materishyales educativos sencillos que den a los padres orientaciones sobre crianza en edades tempranas
Recoger informacioacuten sobre las autoridades morales de cada zona rural a traveacutes de las DEMUNAS para focalizar un tipo de formashycioacuten especializada que los involucre en la educacioacuten familiar No es raro ver en las comunidades profesores alcaldes religiosos vecinos y otros que tienen una especial influencia sobre el resto Si se lograra formarlos de alguna manera e involucrarlos en camshypantildeas y proyectos educativos concretos seriacutea de gran ayuda Recoger informacioacuten sobre instituciones privadas en las diversas zonas rurales que puedan colaborar con programas educativos y de ayuda social en los contextos de extrema pobreza Existe una gran fuerza de solidaridad dormida por falta de promocioacuten y de proyectos concretos Recoger esta informacioacuten podriacutea generar una auteacutentica reforma en el tejido social Investigar las praacutecticas comunes de trabajo familiar para estudiar las posibilidades de crecimiento econoacutemico de las familias Recoger informacioacuten sobre universidades e institutos cercanos a las zonas rurales para realizar convenios que ayuden a promover la formacioacuten profesional y teacutecnica de la juventud Recoger y brindar informacioacuten sobre posibilidades de crecimiento econoacutemico en las diversas regiones Investigar sobre cultivos turismo comercio exportaciones transporte etc
Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre madres ya que su presencia es tambieacuten bastante grande permitiriacutea tener un panorama maacutes completo sobre los patrones de crianza Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre alcoholismo y abandono infanshyti1 Estos factores son de suma importancia para comprender a cabalidad la problemaacutetica de la crianza en zonas rurales cuyos iacutendices de consumo de alcohol son lamentablemente bastante altosshy
1 BRAZZINI DIAZ-UFANO Alberto Matrimonio7 familia 7 violencia y reconciliacioacuten ponencia presentada el diacutea 13 de abril de 2000 en el ciclo de conferencias Violencia y reconciliacioacuten en la familia organishyzado por el Instituto Nuestra Sentildeora de la Reconciliacioacuten y el Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Lima 2006
2 CORTEZ Rafael y YALONETZKY Gastan Fecundidad y estado marital en el Peruacute iquestInfluyen sobre la calidad de vida del nintildeo Centro de investigacioacuten de la Universidad del Pacifico Lima 2002
3 JOURARD Sydney y LANDSMAN Ted La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994
4 MIMDES Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-2011 vershysioacuten resumida MIMDES Lima 2005
5 WARTHOM BLANCAS Juvenal Crianza familiar y empresarial de la alpaca 7 en las comunidades campesinas de Silco y Claca7
provincias de Antabamba y Aimaraes (Apurimac) Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomeacute de las Casas Cusca 1995
adultos mayores a su cargo y muy pocos joacutevenes
6 Inscripcioacuten en Registro Civil
Este es un dato ampliamente satisfactorio para los responsables de la promocioacuten y realizacioacuten de la inscripcioacuten en el Registro Civil De los encuestados el 98 ha inscrito a sus hijos
-Sin embargo para efectos de una mejora del servicio de Registro Civil es muy importante considerar el 2 restante y los argumentos que usan para explicar el porqueacute no los inscribioacute De este 2 la mayor parte alude las siguientes razones en orden de importancia
Se solicitan demasiados documentos Cobros de la municipalidad que no se pueden asumir No cuenta con informacioacuten La madre no acepta que su hijo lleve solo sus apellidos
La oficina de registros estaacute lejos
Otro asunto a considerar a partir de estos datos es la facilidad que se tiene para obtener informacioacuten poblacional favoreciendo la planifishycacioacuten de estrategias
7 Cuidado de los hijos
A la pregunta sobre quieacuten se encarga del cuidado de los hijos un 831 respondioacute que ambos padres el 159 que solo la madre y el 1 que solo el padre Estos datos llaman la atencioacuten sobre todo porque seguacuten una opinioacuten muy difundida todo pareciacutea indicar que la presencia materna en el cuidado de los hijos era mayoritaria pero el porcentaje de presenshycia de ambos en la educacioacuten de los hijos es relevantemente mayor
En este como en otros puntos r~lacionados a la realidad familiar cabe analizar un factor de posible distorsioacuten Cuando una persona responde preguntas a un extrantildeo no necesariamente expresa lo que ocurre sino lo que probablemente deseariacutea que fuera cierto o lo que piensa que espera el encuestador Especialmente en el caso de algo tan Iacutentimo
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como la realidad familiar puede haber un elemento inhibicioacuten No obstante la respuesta puede tomarse como un Indicador de la conden cia y conviccioacuten de la participacioacuten de ambos padres en la educacioacuten de los hijos
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60
40
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Solo el padre
Cuadro 6 Cuidado de los hijos
Asimismo esta pregunta es muy uacutetil para recoger informacioacuten sobre la estabilidad de las familias rurales y las razones de esta Ciertamente el cuidado de los hijos es un factor muy importante en la unioacuten la pareshyja y en su esfuerzo por mantener los comprornisos asumidos Habriacutea que antildeadir a esto la consideracioacuten del valor comunal de ia familia en zonas rurales Los hijos no son cuidados solo ni de manera exclusiva por la pareja sino por toda la comunidad
De esto se sigue algo muy importante a tener ell cuenta para el trabashyjo posterior Esta muestra se obtiene de un dniverso rural bastante amplio por lo que el dato sobre la presencia nroQenitores en la crianza de los hijos es tambieacuten un dato sobre el en general Si esto es asiacute estamos ante una realidad que contradice la idea que en algunos foros se presenta como un acerca de la rupshy
831 Los dos progenitores
L) maiacutetrc
tura familiar generalizada que no pasariacutea de ser una hipoacutetesis ajena a la realidad concreta de las familias peruanas en zonas rurales
En el siguiente cuadro los cinco iacutetems estaacuten dedicados a los cuidados concretos Hemos -omitido el iacutetem ninguna por encontrarse ya responshydido en el 16 del iacutetem anterior Estas preguntas recogen datos sobre la vida cotidiana de las familias de las respuestas sobre salud tareas de los hijos juego) higiene y otros se puede deducir una valiosa informacioacuten para implementar poliacuteticas que fortalezcan la realidad familiar La preshygunta esta formulada para averiguar queacute cuidados comparte la pareja por lo tanto asumimos que son los dos los que estaacuten presentes
PV Porcentaje Vaacutelido PT Porcentaje Total
Llevan a hijos al centro de salud caso de rntnnn r1Cgtfi
Revisan tarcas escolares 66 86 107 14
con sus hiacutejos 911 89
Los asisten haacutebitos ele higiene 643 844 119 156
Otros 75 50 75 50
Cuadro 7 Tipos de cuidado
71 Salud
Una opinioacuten difundida es que la salud de los hijos es baacutesicamente una responsabilidad de la madre Sin embargo la muestra revela que ambos compartiraacuten este cuidado El 913 responde que en caso de enfershymedad llevan inmediatamente a los hijos al centro de salud
72 Revisioacuten de tareas escolares
iacutetem apunta a investigar unos de los aspectos cotidianos de mayor relevancia como es el cuidado y la participacioacuten de los padres en la edushycacioacuten sus hijos Revisar las tareas constituye un momento de comshy
partir especialmente importante en la vida escolar Un 86 de los encuestados respondioacute que siacute revisaba las tareas
Aparentemente los padres de familia~staacuten dispuestos a ayudar a sus hijos en los estudios Una hipoacutetesis entonces es que el bajo rendimiento y el bajo nivel de instruccioacuten responden a otros factores
73 Juego con los hijos
Hablando de una poblacioacuten infantil bastante grande en las zonas rurales del paiacutes el aspecto del juego con los hijos es relevante para brindarnos informacioacuten sobre el clima afectivo de la familia y el desarrollo de las personas en ella
conocido que el jueg04 en cuanto fuente de alegriacutea es para el nintildeo un importantiacutesimo elemento de crecimiento moral afectivo intelectual y fiacutesico Es tambieacuten un factor indispensable en la prevencioacuten de adicshyciones de todo tipo en la vida adulta asiacute como una necesidad para el correcto manejo de la tensioacuten propia del trabajo
En la muestra aparece un 911 que responde que siacute juega con sus hijos En un iacutetem siguiente recogemos algunos datos como frecuencia y momentos concretos aunque no datos sobre queacute juegos sin embargo es alentador saber que existe un compartir mayoritario nos llevariacutea a implementar poliacuteticas educativas que recojan y al mismo tiempo proshymuevan la creatividad de los habitantes de zonas rurales Las capacishydades artiacutesticas y luacutedicas en estas zonas son una riqueza por descubrir para el crecimiento humano
7 4 Asistencia en haacutebitos de higiene
Como factor de crianza la higiene refuerza la autoestiacutema al mismo tiempo que previene enfermedades en la primera infancia es indispenshysable incluso para la supervivencia del individuo
Un 84 responde que siacute asiste a los hijos en sus haacutebitos de higiene Este dato se ve contradicho por la presencia de enfermedades que
4 Ver por eiacuteemplo Sydney Jourard y Ted Landsman La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994 pp 284-286
podriacutean ser faacutecilmente erradicadas con mejores haacutebitos de higiene5 Se hace necesaria por lo tanto una campantildea que ayude a fijar haacutebitos de higiene correctos
75 Otros
El rubro otros tiene un 50 de respuestas afirmativas pero el porshycentaje con relacioacuten a la muestra (15) no es significativo para nuestra investigacioacuten por lo que consideramos no aporta datos relevantes en relacioacuten a los haacutebitos de crianza
8 Quehaceres del hogar compartidos con los hijos
En este iacutetem se busca conocer si los padres comparten con los hijos el trabajo de la familia Un 83 respondioacute que siacute este porcentaje expresa una realidad rural conocida La familia en el campo es una sociedad productiva que requiere de la participacioacuten de todos los miembros6
De cara a la intervencioacuten se requeririacutean poliacuteticas que ayuden a equilibrar la participacioacuten de los hijos en las actividades productivas familiares o en la casa con los estudios o la vivencia sana de su propia infancia Compartir los quehaceres del hogar puede ser para los hijos una fuente invalorable de crecimiento en la responsabilidad pero es necesario que esto no signifique desequilibrios en perjuicio de su crecimiento pershysonal ni afecte sus derechos fundamentales
5 Ver MINSA 6 Ver cuadro 8
O 20 40 60 80 100
Cuadro 8 Quehaceres compartidos por padres e hijos
9 Tipos de quehaceres compartidos
En este iacutetem se especifica cuaacuteles quehaceres comparten los padres con los hijos Seriacutea motivo de una investigacioacuten ulterior revisar algunos aspectos de estas actividades como el tiempo invertido el ingreso obtenido la posibilidad de que los estudios sean realmente significativos en su contexto cultural y productivo etc
La cantidad de tiempo y energiacutea invertida en estas actividades es basshytante grande una reflexioacuten sobre coacutemo optimizarlas para que ayuden en el crecimiento de todos los miembros de la familia es una tarea muy importante que se puede emprender a la luz de esta informacioacuten Es muy importante tambieacuten distinguir estas actividades compartidas del
agudo problema del trabajo infantil7
91 Cuidado de hijos pequentildeos
Se trata de la crianza compartida entre padres e hijos Los hijos mayores se encargan de los menores en los asuntos fundamentales No es raro que los padres salgan a trabajar y dejen encargados a los hijos mayores
Esta realidad suele generar una mayor madurez en los hijos mayores Sin embargo tambieacuten puede ser ocasioacuten para el abuso y el cas tigo fiacutesico asiacute como para imponer responsabilidades a las nintildeas y nintildeos que no corresponden con su edad
92 Cuidado y alimentacioacuten de animales domeacutesticos
Seguacuten la encuesta es un nuacutemero importante de familias (1383) que sostienen una praacutectica similar Por animales domeacutesticos entendemos gallinas cuyes conejos cerdos etc todos ellos destinados al consumo de la casa No se incluye ganado menor ni mayor
Este dato es relevante sobre todo en el tema de higiene y salud Teniendo la muestra un alto porcentaje de personas del ande hay que tener en cuenta la costumbre de vivir con los animales domeacutesticos en los mismos ambientes y que suele ser fuente de frecuentes infecciones y enfermedades
7 Los nintildeos estaacuten en la base de la piraacutemide donde se encuentran condiciones de salud del trabajo que son verdaderas violaciones de los derechos humanos Seguacuten datos de la OIT se calcula que el numero de nintildeos trabajadores entre 5 y 14 antildeos en los paiacuteses en viacuteas de desarrollo es de 250 millones de los cuales 120 millones trabajan a tiempo completo y los demaacutes combinan trabajo y escuela En Ameacuterica Latina la cifra es de 20 millones Otros aspectos significativos son la mayor participacioacuten de nintildeos (60) que de nintildeas (40) y una mayor presencia en el aacutembito rural (55) que en lo urbano (45) en tanto el 90 trabaja en el sector informal (OPS 2002 242) Los trabajadores migrantes nintildeos indiacutegenas y mujeres se encuentran en distintas formas excluidos de los sistemas de seguridad social y de prevencioacuten El aumento de la pobreza y las dificultades econoacutemicas llevan a muchos a emigrar o incorporarse al mercado de trabajo como los trabajadores indiacutegenas mujeres y nintildeos donde las formas de discriminacioacuten social los seleccionan a engordar los contingentes de trabajadores informales en diversos sectores Los nintildeos realizando trabajos peligrosos no encuentran proteccioacuten que los retire del matadero a tiempo En Estados Unidos 17 nintildeos fallecen todos los antildeos en el trabajo iquestcuentos seraacuten en el tercer mundo(Pereira Carneiro 200215)
93 Limpieza del hogar
Tambieacuten un alto porcentaje de hijos (877) ayudan en la limpieza de la casa Teniendo en cuenta el sector econoacutemico de la muestra se debe considerar que el trabajo de limpieza del hogar implica tareas probablemente maacutes pesadas y que ocupan maacutes tiempo
94 Elaboracioacuten de alimentos
Esta caracteriacutestica apunta baacutesicamente a las hijas mujeres que son las que ayudan a su mamaacute en la cocina Dado que el trabajo de la elaboracioacuten de alimentos se realiza fundamentalmente en la mantildeana este iacutetem podriacutea estar indicando abandono de parte de las hijas mujeres de sus deberes escolares
95 Pastoreo del ganado
Otra actividad rural tradicionalmente asumida por hijos pequentildeos o por mujeres es el pastoreo Es una actividad que implica el recorrido de grandes distancias y serios riesgos sobre todo en las zonas altoandinas en tiempo de lluvias porcentaje tampoco es despreciable y ciertashymente indica un posible abandono de los estudios escolares asiacute como problemas de nutricioacuten ya que salen muy temprano de la casa y regreshysan al anochecer llevando solo alimento ligero dadas las distancias
96 Actividades agropecuarias
Atender a la chacra y al ganado tambieacuten son actividades que consumen casi todo el tiempo del dia ya que suelen ser lugares apartados que requieren largas caminatas cargando herramientas y alimento para el diacutea Tambieacuten pueden estar indicando el abandono de los estudios escoshylares
97 Otras
El porcentaje de otras actividades es praacutecticamente irrelevante lo que nos habla que los anteriores iacutetems cubren praacutecticamente todas las posishybilidades de tareas compartidas entre padres e hijos
Tipo de quehaceres NO compartidos con los hijos PT PV PT PV
Cuidado de pequeflos 586 882 79 11
Cuidado y alimentacioacuten de animales domeacutestiacutecos 615 891 76 109
Limpieza del 614 877 86 123
Ayudan en la elaboracioacuten 557 836 109 164 de alimentos
Pastoreo del ganado 419 709 172 291
Actividades 527 864 83 136
Otras
PV Porcentaje Vaacutelido PT Porcentaje Total
Cuadro Tipos de 1 -urwrmiddot cornpartidos
iacutetem tiene un alto de en el A la pregunta si padres juegan con sus encuestados 2554 respondieron 2078 afinnativarnente y negatiacutevashyIT1ente
Esto nos habla de una realidad esperanzadora bien es necesario preshycisar queacute praacutectica concreta se entiende por juego el alto iacutendice presencia de los padres en una actividad luacutedica y creativa en cOHlpantildeiacutea de sus hijos es de por siacute un signo prornetedor la mejor con1unicacioacuten y con ello la rnejora la autoestiacutema de hijos Un problerna es ciershytarnente la frecuencia ya que las ocupaciones padres no dejan suficiente (~spacio para compartir con los hijos Esto la atencioacuten sobre iniciativas ya sentildealadas en el Plan Nacional de Apoyo a la FEJnuacutelia (2004-2011) que apuntan a arnpliar los tiernpos libres que pennitan
I
9
aumentar el contacto familiar
793 182
SI NO
o 20 40 60 80 100
Cuadro 10 Juego compartido por padres e hijos
Teniendo en cuenta que hablamos del porcentaje total de la muestra tenemos la percepcioacuten de la conciencia de la importancia de jugar con los hijos que los padres tienen Esto debe complementarse como ya dijishymos con el tema de la frecuencia A este tema se dedica el siguiente iacutetem
11 Frecuencia con que juegan padres e hijos
En liacuteneas generales la frecuencia es baja grueso de respuestas se censhytra en que la oportunidad de jugar con los hijos es en los momentos de desocupacioacuten de los padres Aproximadamente un 60(31) del total responde de esta manera
El dato parece apuntar a decirnos que el juego con los hijos es una actividad secundaria en la realidad aunque ciertamente muy deseada Insistimos en que esto es una interesante oportunidad pedagoacutegica pero que parece quedarse maacutes en un deseo que ser una accioacuten concreta y frecuente
Dado que las respuestas de este iacutetem tienen una caracteriacutestica maacutes cualishytativa hemos incluido en el cuadro el porcentaje vaacutelido
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Cuadro 11 Frecuencia del juego entre padres e hijos
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~ ~ iI ~ ~ Seriacutea interesante recoger maacutes informacioacuten sobre el tipo de juegos al que~ ~ hacen referencia las respuestas en esta parte de la muestra De otro~ ~ ~ lado no tenemos un dato preciso sobre la frecuencia en sIacute La desocushy~ ~ pacioacuten podriacutea ser de un diacutea como de varios en caso de padres desocushy~ f pados por razones ajenas a su voluntad Sabemos de la escasez de trashyI bajo en el Peruacute por lo tanto esa desocupacioacuten podriacutea en realidad ser I ~ tiempo usado en buscar alguacuten medio de subsistencia con lo que el jueg o I ~
con los hijos seriacutea algo diverso de lo que se espera~
I ~
La respuesta cuando regreso de trabajar parece indicar una frecuenshyII cia diaria pero de corto tiempo si tenemos en cuenta que el trabajo ~ ~ diario ocupa alrededor de diez horas Ademaacutes se hace necesario hacer ~ ~ algunas distinciones Si estamos hablando de trabajo formal dentro del
sistema industrial o minero es distinto a si estamos hablando de una ~ m iacute actividad agropecuaria independiente o si nos referimos al comercio
informal en el que los se manejan de manera diversaI ~
I ~ hace necesario considerar el universo de dinaacutemicas laborales en
I ~ el aacutembito rural No es lo mismo hablar de la actividad minera que la f actividad agropecuaria el pastoreo el acopio de lana o la manufactura~ I artesanalI ~
En el caso del trabajo formal no se incluye a otros miembros de la familia~ m ~ Es solo la cabeza del hogar la que se separa de los demaacutes para obtener I el sustento Este parece ser un esquema maacutes urbano que rural pero si ~ ~~ hablamos de mineriacutea la ausencia paterna es ciertamente considerable
I ~ ~
En el caso de la actividad agropecuaria independiente estamos hablando ~ ~ en realiacutedad de una actividad compartida con los hijos que poco a
Ii
~ nada tiene que ver en realiacutedad con el juego
~ y en el caso del comercio informal el asunto es muy similar aunque I probablemente este caso sea menos frecuente en la realidad rural queI estamos analizando j
I ~
En liacuteneas generales el tema del juego es un asunto inexplorado y poco~ ~ ~ explotado La creatividad innata de la poblacioacuten rural y sus manifestashyI ciones culturales como el folklore la artesaniacutea la muacutesica la literatura ~ ~ son espacios luacutedicos que no parecen ser valorados en su real dimensioacuten I y que no pocas veces estaacuten ausentes de la educacioacuten formal niveshy
I ii les de incapacidad comunicativa revelan que el poder del juego como
~ ]
~
I ~
I ~
I
factor de crecimiento humano no estaacute realmente presente aunque siacute deseado en la realidad familiar
12 Castigos en la educacioacuten de los hijos
Con este iacutetem entramos al anaacutelisis del castigo fiacutesico o para con los hijoss A la pregunta iquestUiliza usted el castigo para la educacioacuten de sus hijos el 73 de los encuestados respondioacute que siacute Cabe destacar que esta pregunta fue respondida por el 100 de encuestados con lo que la informacioacuten es especialmente relevante
El castigo indica maltrato aunque sea una forma comuacuten de expresar una preocupacioacuten por establecer liacutemites en la crianza de los hijos Cabe mencionar que tambieacuten la ausencia de correccioacuten revela en realidad una forma de maltrato poco visible como es el abandono y la indiferencia Los iacutetems anteriores sobre el juego y las actividades comshypartidas parecen indicar en liacuteneas generales que la correccioacuten se da en un contexto familiar relativamente sano Sin embargo la presencia de la praacutectica del castigo es algo que se debe erradicar si se quiere mejorar la autoestima el desarrollo de los nintildeos y el crecimiento de la familia
debe tener en cuenta una serie de factores culturales que tienen un enorme peso para la valoracioacuten del castigo fiacutesico No son extrantildeas las costumbres que lo incluyen como forma de relacioacuten y hasta de manera festiva -pieacutensese por ejemplo en las fiestas en las que se representan peleas o castigos- En este punto se trata de sopesar el significado que puede tener para padres e hijos y distinguir queacute significa para el padre y queacute significa para el hijo En muchos lugares del mundo quechua y aymara la palabra puede ser mucho maacutes ofensiva e impershydonable que la agresioacuten fiacutesica que en ocasiones tiene un extrantildeo comshyponente luacutedic09
S Los nintildeos son las grandes viacutectimas de Jos maltratos fiacutesicos o psiacutequicos en el hogar En los nintildeos el efecshyto de la violencia es devastador Van acumulando trastornos de ansiedad se convierten en personas depresivas con un aumento considerable de la conducta agresiva En la edad adulta estos nintildeos tienen maacutes posibilidades de padecer transtomos psiquiaacutetricos y conductas suicidasraquo Joseacute Mariacutea SeacutemeJas psiquiatra y psicopedagogo espantildeoL
9 Ver por ejemplo las costumbres andinas del charaque (Canas) y el Takanacuy (Chumbivilcas)
dolor es corresponde
amor tiernos
las
iI los
de proiiquestiexcl eacutepoca
400
Entre estos factores culturales ciertamente hay elementos morales distorsionados de tradicioacuten biacuteblica Antiguo Testamento- que sostienen el castigo fiacutesico como necesidad para la correccioacuten de los hijos10 Algunas sectas lo sostienen asiacute hasta la actualidad Radicalmente distinta es la visioacuten del Nuevo Testamento que siguen tanto la Iglesia Catoacutelica como las cornunidades evangeacutelicas y otras denominaciones cristianas presentes en la zona Para ellas el Nuevo Testamento completa y en este punto corrige al Antiguo Testamento Es muy importante precisar que no existen razones evangeacutelicas para el maltrato fiacutesico infantiL Ciertamente la actitud de Jesucristo ante los nintildeos siempre fue respetuosa y amable nunca de infringir temorl Los mismos consejos de moral familiar en el Nuevo Testamento contradicen la violencia contra los nintildeos so pena de dantildear su personalidad 12
Estas consideraciones no apuntan de ninguna rllanera a justificar el malshytrato fiacutesico sino a tratar entenderlo con n1ayor profundidad para tomar medidas y comunicarlas de manera eficaz El castiQo fiacutesico no
10 Ver Prov 1324 23 13 29 15 Y regiones del mundo hay grupos cristianos lue defienden el castigo corporal
nintildeos corno su deber parental Frecuentemente se ciran textos del libro de Proverbios esta forma de castigo denominado a menudodsciplina biacuteblica Los cristianos
el ejemplo de Jesuacutes la manera de vivir su vida asiacute pues iquestqueacute deciacutea Jesuacutes sobre golpear Jesuacutes era maestro y rabino y experto en interpretar las Escrituras No hay
que sugiera que haya citado las Escrituras para jusUicar el golpear nintildeos Los que aplican las palabras de Proverbios 9 10 El IacuteErTior de Yaveacute el principio de la
silbiduriacuted y la versioacuten corta de Proverbios 1324 No usar el chicote no amar al hijo estaacuten sugiriendo que nir10s pequentildeos y fraacutegiles merecen tal castigo y que infligir deliberadamente
parte necesaria de de 11 nir1ez Esta actitud hacia los con la adoptada por quien siempre tratoacute a vulnerables e
y compasioacuten Todos los encuentros resistrados entre los nintildeos y Jesuacutes y respetuosos y sus palabras registroacutedis sobre aquellos que hacen caer
consecuencias de hacerlo (Mateo 186) figuran entre las maacutes fuertes del Cuando puso a un niacutelO en medio eJe le disciacutepulos y dijo El Reino de
que son como (Marcos 10 14) demostroacute enorme consideracioacuten cristianos que toman el1 relatos tienen el deber d cuestionar la golpear a los nintildeos tal como cue5110noacute tantos aspectos culturales y
Una actitud positiva y 110 violel11 j de os padres la mejor de Cristo En el R(l1o Unido donde dgunos grupos de han
la defensa del castigo cerporal hacia l~lntilde( s iexcllY una fuerte campantildea respaldada organizaciones prtra dar a igu 1 protecioacuten ante la ley Entre
(lIas fijuran Iglesias Metodista y Ul1lda romanos cuaacutequeros y una anglicanos Churchcs NCtwork lor Non-Vlniexclence (CNNVl Coordinador Chris
)()dd inlomiddotiacutez1cllurchesfornon-violenceorg httpJwwwchurclwsfon on-vl0Ienceorg 12 Ver Ca3 21
11
respaldar
n1l10s)
solo es dantildeino sino comprobadamente ineficaz porque no genera camshybios duraderos en la conducta sino simples acomodamientos estrateacutegicos roducidos por el miedo Lo loacutegico seriacutea reemplazarlo por estrategias maacutes adecuadas de correccioacuten y no solo tratar de erradicarlo sin maacutes porque se produciriacutea un fenoacutemeno comuacuten en lugar de desaparecer mutaraacute hacia otra forma de agresioacuten maacutes sutil como el abandono afectivo la amenaza velada etc Esto hace que sea necesario entenderlo estudiarlo y sobre todo brindar acompantildeamiento para darle una respuesta efectiva
En el contexto familiar el castigo fiacutesico suele darse como reaccioacuten a una conducta indeseada es decir una orden no cumplida alguna dejadez o alguna accioacuten equivocada El problema es que la violencia es un factor difiacutecilmente reductible a los liacutemites de la correccioacuten y que por lo tanto genera resentimiento y una serie de secuelas posteriores 13
En cuanto a la motivacioacuten tambieacuten el castigo fiacutesico que aparece como respuesta a factores externos a la conducta del nintildeo como pueden ser la frustracioacuten o el malhumor de los padres En este sentido un factor ciertamente destructivo de la relacioacuten familiar y muy presente en la aplicacioacuten de estos patrones inadecuados de crianza en las zonas rurales de nuestro paiacutes es el consumo masivo de alcohoP4
En realidad la violencia fruto del alcoholismo o el malhumor no tiene nada que ver con la correccioacuten de los hijos Esta es usada como una mera excusa para desfogar la frustracioacuten o desesperanza que suele estar ligada al recurso del alcohol Ciertamente estamos hablando de una tara que se debe luchar por erradicar aunque los patrones culturales la sostengan Se trata de un trabajo educativo y de desarrollo de las regiones asiacute como de prevencioacuten y ayuda
13 Como consigna detalladamente el informe para Ameacuterica Latina de la iniciativa global para acabar con todo castigo corporal hacia nintildeos y nintildeas httpwww endcorporalpunishmentorgpagespdfsReport-LatinAmerica-sp pdf
14 Ver el Informe Nacional Peruacute 1999 del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
Cuadro 12 Uso de castigos
Un 236 del total de la muestra responde que no usa ninguacuten castigo En este sector cabriacutea preguntarse por las maneras de corregir Esto se aborda en la siguiente pregunta de la encuesta en que se precisan las formas usuales de correccioacuten no violenta En todo caso no deja de ser un porcentaje alto que afirma no castigar con lo que parece haber una apertura a otras formas de correccioacuten que no impliquen violencia de alguacuten tipo
13 Formas de correccioacuten de los hijos
La pregunta de la encuesta en este iacutetem se plantea ofreciendo una gama de posibilidades No deja por lo tanto lugar a esquivar un hecho macishyzo en la educacioacuten de los hijos como es la correccioacuten15
131 Correccioacuten sin maltrato
Hemos distinguido en la muestra lo que se podriacutea considerar aceptable y dentro del marco de la educacioacuten de los hijos que es la correccioacuten que no incluye maltratos que los lesionen fiacutesica o psicoloacutegicamente de aque-
Ver CUlC1ro 13
bull
la que siacute incluye alguna forma aversiva
Destaca que el 52 dice usar como castigo la llamada de atencioacuten por sobre otras posibilidades planteadas parece indicar una cierto nivel de comunicacioacuten o por lo menos la necesidad de hablar antes de actuar Cabe sin embargo mencionar que la opcioacuten llamada de atencioacuten y gritos no son necesariamente contradictorias ya que se suele llamar la atencioacuten casi siempre levantando la voz
Tambieacuten asociado a lo que se puede considerar una correcCJon con ausencia de maltrato estaacute el hecho de privarlos de algo que les guste Esto implica tambieacuten un alto nivel de relacioacuten y un alto conocimiento de parte de los padres de lo que le gusta a los hijos En psicologiacutea infantil encontramos diversos desarrollos de este mecanismo con el fin de extin~ guir una conducta inadecuada o generar una conducta que se desea Todos estaacuten asociados al conductismo operante de Skiacutenner y Watson 16
Cabe mencionar que la connotacioacuten de la pregunta no permite pensar que se les prive como castigo de algo esencial como comida o abrigo
Si bien en liacuteneas generales las dos praacutecticas mencionadas evitan la agresioacuten fiacutesica o verbal directa faltan datos sobre lo que puede haber detraacutes de una llamada de atencioacuten o de la privacioacuten de algo que le gusta al nintildeo Mucho tiene que ver el estilo y el ambiente generado en la casa Un silencio prolongado como castigo la soledad de un encierro o la prishyvacioacuten de un entretenimiento sano pueden generar secuelas muy graves sobre todo por el contenido real o percibido de la accioacuten Si los padres son manipuladores o imponen su parecer violentando de manera poco visible la voluntad de los hijos generaraacuten taras sobre las que es dificil ubicar una causalidad emiddotiexcldente17
En este sentido hay que entender los liacutemites de una investigacioacuten que se funda sobre hechos visibles de los que la muestra habla con claridad Ciertamente hay violencia que no se ve y que soacutelo la convivencia y la
16 Seriacutea interesante estudiar praacutectica y su eacutexito desde la perspectiva del conductismo Esto mostrClriacutea ciacuteertamentL Id insufiCIencia de m solo enfoque comprender y proponer praacutecticas educativas efi-
En este sentido diagnoacutesi ico de la depresioacuten casi siempre implica una pobre percepciacuteoacuten ele los podres en la relacioacuten con el hijo
consulta familiar capilar pueden brindar al observador abogariacutea a favor de la implementacioacuten de consultorios familiares especialmente disentildeados para contextos de pobreza18
60
52 Umad de tencioacuten
50
40
30
20
1 O _______________________~_____ J
Cuadro 13 Correcciones sin maltrato
132 Correccioacuten con maltrato
Entendemos por maltrato el castigo Puede generar dolor fiacutesico psishycoloacutegico moral o los tres a la vez Especialistas como el pediatra y terapeushyta infantil Dodor Eduardo R Hernaacutendez Gonzaacutelez describen
laquoEl castigo en sentido teacutecnico se solo a la operaClon empmca (presentacioacuten o retiro de eventos) que reduce la frecuencia de aparicioacuten de una respuesta y no siempre comprende dolor fiacutesico (Kazdin 1971) Sin duda los eventos dolorosos (como las tundas) pueden no disshyminuir las respuestas para las que se disentildearon como castigo sino maacutes
18 Doctora Alicia Zanotti de SavantL Intervencioacuten sobre consultorios familiares en contextos de pobreza Congreso Matrimonio y Familia Buenos Aires 2006
bien aumentar la frecuencia de aparicioacuten de las respuestas a castigar asiacute como tambieacuten provocar la aparicioacuten de otras respuestas disruptivas
De manera que el castigo es un procedimiento de modificacioacuten de conshyductas Desde hace muchos antildeos y desde la perspectiva cognitivo-conshyductual no estaacute indicado el castigo fiacutesico como meacutetodo de modificacioacuten de conductas en los nintildeos -y este criterio es compartido por el autor-shypara quien el castigo fiacutesico por una parte representa un irrespeto absoshyluto a los derechos hurnanos y sobre todo de los nintildeos y por otra ha demostrado hasta el cansancio que no tiene poder para corregir conshyductas disruptivas en los nintildeosraquo
El castigo fiacutesico es considerado una grave lesioacuten a los derechos humanos y una praacutectica rnuy poco efectiva pedagoacutegicamente hablando Sin embargo ante la experiencia no pocas veces frustrante de los padres se hace necesaria una educacioacuten y un acompantildeamiento que pershymita de un lado manejar las tensiones propias de la crianza y de otro crecer en el esfuerzo de conocer mejor a los hijos y optimizar asiacute la comunicacioacuten
En cuanto a la correccioacuten con maltrato un porcentaje importante de la muestra estaacute relacionado con el uso de la correa o cinturoacuten para el castigo Se trata de un 312 Sobre esto cabe una consideracioacuten similar a la que hemos hecho en el iacutetem anterior El castigo mediante el cinturoacuten correa o alguacuten otro elemento similar a un laacutetigo es un uso tradicional en la educacioacuten ele los hijos que -sibien parece haberse reducido hasta cierto punto en la realidad urbana19- persiste en el aacutembito rural Incluso en los mercados se venden todaviacutea los sanshymartincitos esos antiguos laacutetigos de tres puntas tejidos con cintas de cuero animal
Se debe recordar tambieacuten la presencia en la cultura escolar de la palmeta que estaacute muy asociada a este tipo de correccioacuten que admitiacutea como natural el castigo fiacutesico y el arte de infundir miedo por su bien
19 Esto se debe ciertamente precisar Hoy la ciudad es un cosmos muy complejo que 15 costumbres rurales se han adaptado y sufrido cambios profundos en el encuentro y conflicto realidades diversas
4bullbulle~
Un aacutengulo importante por investigar es cuaacutel de los dos padres usa maacutes este tipo de castigo Por la mayor presencia en los primeros antildeos la muestra revela que parece ser la madre la que lo usa maacutes pero esto tendriacutea que comprobarse cruzando otras variables Lo veremos maacutes adelante al relacionar las variables der castigo con la del sexo de los padres
En tercer lugar estaacute el tema de los gritos Un 182 admite usarlos para corregir a sus hijos La psicologiacutea infantil actual parece estar tambieacuten de acuerdo en la inutilidad de este recurso de correccioacuten y los graves efecshytos que puede causar en la psicologiacutea del nintildeo Los gritos evidencian descontrol por parte del adulto y pueden generar mucha inseguridad sobre todo por lo sorpresivo de su aplicacioacuten en la crianza Para un nintildeo ver a un adulto descontrolado es una experiencia de peligro real ya que eacutel puede no lograr leer cuaacutel es la intencioacuten del adulto El miedo es una pasioacuten que de ser suscitada de modo muy frecuente termina por apocar a la persona e impedirle su crecimiento y capacidad de asertivishydad y enfrentamiento con situaciones de tensioacuten
cuarto lugar aparecen dos iacutetems muy relacionados jaloacuten de orejas y palmazo Con ligera diferencia es maacutes comuacuten el jaloacuten de oreja Este tipo de correccioacuten responde a una praacutectica tradicional El jaloacuten de oreja es una praacutectica de castigo fiacutesico que se centra en un dolor continuo y humillante Una variante es el jaloacuten de pelo o de patilla Se aplica todaviacutea en los colegios y no pocos padres lo recomiendan como uacuteltimo recurso en caso de que el nintildeo no entienda
El palmazo suele darse en las nalgas porque se percibe que es una zona del cuerpo en la que no se puede causar gran dantildeo maacutes allaacute del dolor que se produce La palabra palmazo alude a la mano abierta para golshypear con lo que se minimiza la posibilidad del dantildeo fiacutesico por la ausenshycia de contundencia en el golpe no asiacute el dantildeo psicoloacutegico que la agreshysioacuten produce El palmazo es una praacutectica de castigo fiacutesico y por tanto debe rechazarse tajantemente Como ya hemos indicado el reto princishypal estaacute en ofrecer a los padres una educacioacuten que les permita corregir sin recurrir a la violencia fiacutesica
De las siguientes acciones iquestwaacuteles utiliza usted para corregir a sus hijos
02
Puntildeeie
o
18 Gritos
312 Correo cinturoacuten
Cuadro 14 Tipos de castigo o maltrato
demaacutes opciones violentas -bofetada puntildeete y patadas- son praacutecticamente inexistentes este sentido parece que por lo menos subsiste un criterio natural por el que incluso los padres violentos evitan agredir a la cara o dar golpes que pueden hacer un dantildeo fiacutesico maacutes grave e irreversible Ciertamente el contenido de golpear la cara de alguien es negar simboacutelicamente la importancia de su existencia y es probablemente lo maacutes grave que se le puede hacer a un nintildeo en teacutermishynos de castigo
14 Razones para el uso de castigos
Este iacutetem busca identificar si en el hogar existe el denominado ciacuterculo de la violencia es decir donde el padre o la madre que castiga fiacutesica psicoloacutegica o moralmente a su hijo tambieacuten ha sido viacutectima de similares maltratos en su infancia o adolemiddotscencia Tambieacuten puede darse el caso de que el padre o la madre ha observado que alguacuten miembro de su familia -Brmanos padre madre u otros-ha sido corregido mediante el uso de castigo fiacutesico
lA
El ciacuterculo de la violencia genera una tradicioacuten cultural y se afirma en muchos casos como criterio indiscutible que se arraiga mediante lugares comunes o dichos populares como quien bien te quiere te haraacute llorar o maacutes me pegas maacutes te quiero etc El problema estaacute en que cuando esto ocurre es muy difiacutecil cambiar fas paradigmas sin una accioacuten pedagoacutegica paciente y comprensiva Tratamos a nuestros hijos como nuestros padres nos trataron a nosotros especie de ley de la vida puede romperse solamente si se ofrece un medio mejor y comprobadashymente nlaacutes efectivo
37
Asiacute me educaroacuten
~iacute
de otra manera
()
Cuadro Razones para el castigo fiacutesico
A la pregunta por las razones de un determinado tipo de castigo el 37() de los que llenaron esta parte de la encuesta respondioacute que asiacute fue educado y un 268 que lo aprendioacute de sus padres Tenemos entonces maacutes de la miacutetad de los que respondieron lo que evidencia la presencia frecuente del ciacuterculo de violencia Podemos decir que estamos ante paradigrnas culturales ancestrales en la medida en que han ido pasando
generacioacuten en generacioacuten y no ha habido alguacuten elemento cultural o que logre matizarlos o modificarlos sustancialmente
r
Al relacionar el grado de instruccioacuten con el castigo fiacutesico hemos comshyprobado que eacuteste no influye gran cosa en la disminucioacuten de la misma Estamos ante una seria carencia en la educacioacuten formal que parece no trasvasar el aacutembito escolar ni influir seriamente en los paradigmas familiares Podriacuteamos decir que incluso en algunos casos los refuerzan y agravan
Un 235 respondioacute que los hijos no entienden de otra manera Esto parece indicar una cierta impotencia y una pobre capacidad de comushynicacioacuten Cuando los padres sienten que han usado todos los medios por las buenas y no han dado resultados entonces recurren a la violenshycia Con esto volvemos sobre la necesidad de disentildear y promover iniciativas que ofrezcan alternativas realistas al recurso violento para la correccioacuten
Un 52 responde que alguacuten miembro de la comunidad se lo aconsejoacute Por las caracteriacutesticas de las comunidades encuestadas y la importancia dada a una opinioacuten ajena a la familia podemos inferir que se puede tratar del profesor del meacutedico del catequista o alguna autoridad En todo caso el porcentaje es bajo pero significativo Quiere decir que la influencia externa es posible este caso ha sido negativa pero una accioacuten focalizada en profesores y autoridades puede tener efectos interesantes
Un 74 responde otros sin especificar de queacute influencia se trata
15 Variables relacionadas
Analizando la informacioacuten recogida hemos seleccionado algunas relashyciones entre los teacuterminos investigados que pueden aportar luces para la toma de decisiones de poliacuteticas a favor de la familia Hemos relacionado en teacuterminos de causa efecto los datos recogidos de manera que sea maacutes faacutecil poder decidir queacute causas intentamos cambiar para lograr los efectos que se esperan a partir de los objetivos planteados para la encuesta
151 Relacioacuten entre nivelde instruccioacuten y castigo fiacutesico
La investigacioacuten no revela claramente una relacioacuten directamente proporshycional entre el grado de instruccioacuten de los padres y el nivel de castigo
1
fiacutesico En los sectores de mayor instruccioacuten eacutesta no disminuye mientras que en los de menor instruccioacuten no aumenta nos lleva a afirmar que no se puede adjudicar a la carencia de instruccioacuten ser una de las causas del castigo fiacutesico De confirmarse esta informacioacuten las acciones a planificarse debeno
apuntar al reforzamiento en la educacioacuten en valores en las instancias formales de instruccioacuten de las personas La instruccioacuten escolar o supeshyrior parece no garantizar una visioacuten maacutes humana de la familia y la edushycacioacuten
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN Utiliza alguacuten castigo
HOMBRES Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN
MUJERES Primaria complera Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
Si ~~(~
313 7017 232 7412 266 689 94 7770 36 60 31 6596 972 7080
Utiliza alguacuten castigo
Si ~)
264 8380 227 8566 218 7870 65 7738 27 7941 8] 8709 882 8258
Cuadro 15 Relacioacuten entre nivel de instruccioacuten y castigo fiacutesico
152 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico a los hijos
Otro aspecto que salta a la vista en el cuadro anterior es que las mujeres tienen un porcentaje maacutes alto de castigo a los hijos que los hombres Esto puede deberse a una mayor presencia de las mujeres en la casa y tambieacuten una mayor responsabilidad en la crianza de los hijos Sin embargo de esta informacioacuten se desprende una hipoacutetesis interesante cuya investigacioacuten queda por realizarse el castigo fiacutesico no se iniciariacutea usual ni primordialmente en el hombre sino que tambieacuten se originariacutea en la mujer casi en igual proporcioacuten con independencia de su intensishydad siguiente cuadro lo muestra con mayor claridad
Utiliza alguacuten castigo Total
HOMBRES 972 708 1373 MUJERES 882 8258 1068
Cuadro 16 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico
De esta afirmacioacuten se sigue la necesidad de implementar poliacuteticas que en lugar de dividir y proponer de manera conflictiva la relacioacuten entre el hombre y la mujer maacutes bien ayuden a promover la reconciliacioacuten y la posibilidad de un horizonte comuacuten en la crianza de los hijos de cara a eliminar el castigo fiacutesico No se puede circunscribir la praacutectica del castishygo fiacutesico a un solo miembro de la familia sino analizarla a la luz del conshytexto cultural psicoloacutegico moral y social en que se da
153 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Conforme aumenta el nuacutemero de hijos la violencia contra ellos disshyminuye Un dato curioso es que las familias que tienen un hijo uacutenico tampoco ejercen el mayor iacutendice de violencia Esto parece contradecir tambieacuten la afirmacioacuten comuacuten de que cuando maacutes hijos tiene una pareja peores son sus condiciones de vida Por lo menos en cuanto al iacutendice de violencia esto no parece ser cierto
~3I
(f)
ltltz OtJJ00 (f) NO ltf) o iexcl lt ~ltO O lt ~ O~z otJJ Wz iexcl Jg uumlJ IL iexcl5 o
ii o Z OO ~~~ uuml tE~ O ca c tE U
~_________HP
N SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI
155 183 56 115 31 107 30 106 88 O 88 O 88 65
2 306 347 95 202 57 192 52 188 9 160 155 O 154 154
279 323 104 204 52 185 44 179 4 148 3 146 146 161
4 214 245 77 155 48 142 51 141 6 108 106 2 106 140
5 137 155 46 84 18 69 30 82 O 56 56 56 86
94 118 34 83 20 83 27 85 5 71 O 67 O 67 65
72 80 26 50 12 45 14 45 3 36 O 35 36 51
8 37 47 9 30 8 31 9 31 O 23 O 23 O 23 31
9 24 30 9 17 O 15 4 18 O 15 O 15 O 15 17
10 9 11 5 2 6 5 O 4 O 4 O 4 7
11 2 2 2 O O O 4 4
12 2 3 2 2 2 2 O O 2 2
13 2 O O O O O O 2 2
1331 1546 459 950 251 630 264 885 29 713 6 698 7 698 785
Cuadro 17 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Una poliacutetica a tomarse desde este dato es la promocioacuten de unaedushycacioacuten en la paternidad responsable expresada en la atencioacuten a los hijos y no reducirla simplemente a evitar nacimientos no deseados Dada la presencia usual de familias numerosas se requiere de poliacuteticas y acciones especialmente dirigidas hacia ellas Toda familia tiene derecho a esta atencioacuten desde su realidad y no ser discriminada por ello Es tambieacuten muy importante tener en cuenta los condicionamientos culturales proshypios de la mentalidad altoandina y no juzgarla con criterios ajenos a ella Es la pareja la que tiene libertad de decidir cuaacutentos hijos quiere tener y no debe ser influenciada por intereses ajenos a su realidad familiar Cuando se interviene sobre el nuacutemero de hijos de una pareja y no se hace un esfuerzo de comprensioacuten de su sitiacioacuten real existe el peligro de
violar la intimidad de la familia y su libertad de decisioacuten Estado tiene el papel de velar por el bienestar de las familias y ha ocurrido que no pocas veces se diagnostica sin maacutes como un mal el nuacutemero de hijos Es un asunto delicado que deberiacutea ser considerado de manera maacutes reflexishyva y prudente20
154 Relacioacuten entre estabilidad de la pareja y castigo fiacutesico
La pregunta de la encuesta se dirige a la relacioacuten del encuestado con su pareja importante destacar que no se preguntoacute por el estado civil en general lo que no nos permite incluir a un porcentaje alto de madres solteras sino baacutesicamente a las parejas estables como son los conshyvivientes de hecho los casados por lo civil y los matrimonios religiosos y a un pequentildeo porcentaje de divorciados y separados
Este es un primer dato interesante que arroja la muestra contradicienshydo la idea comuacuten de la decadencia de la familia nuclear o extensa vemos una soacutelida mayoriacutea de 987 frente al 1 3 que significan viudos separados y divorciados Debe tenerse en cuenta que la encuesta fue tomada a jefes de familia de zonas rurales con lo que el porcentaje resulshyta especialmente relevante
En cuanto al uso del castigo fiacutesico por el uso de castigos hay una signishyficativa diferencia de cerca del 30 entre las parejas estables y los viushydos separados o divorciados Si bien el porcentaje en relacioacuten al total de la muestra es bajo el caso de separados o divorciados arroja un 100 de uso de castigo fiacutesico Aparentemente hablamos de situaciones de tensioacuten que generan una disfuncionalidad familiar constante
20 Constitucioacuten Poliacutetica del Peruacute 6 laquoLa poliacutetica nacional de poblacioacuten tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y maternidad responsables Reconoce el derecho de las familias y de las personas a decidir En tal sentido el Estado asegura los programas de educacioacuten y la informacioacuten adecuados y el acceso a los medios que no afecten la vida o la salud Es deber y derecho de los padres alimentar educar y dar seguridad a sus hijos Los hijos tienen el deber de respetar y asistir a sus padres Todos los hijos tienen iguales derechos y deberes Estaacute prohibida toda mencioacuten sobre el estado civil de los padres y sobre la naturaleza de la filiacioacuten en los registros civiles y en cualquier otro documento de identidadraquo
Relacioacuten de matrimonio Utiliza alguacuten Total castigo
Siacute Conviviente 696 7420 938 Casado civiacutel 558 - 7323 Casado religioso 560 7821 Viudo 9 75 Separado o divorciado 14 100 Total de la muestra 1837 7523
Cuadro 18 Relacioacuten entre estado civil y castigo fiacutesico
Para tener una visioacuten integral del fenoacutemeno este dato complementarse con la relacioacuten entre el tipo de unioacuten conyugal y la atencioacuten a los hijos ya que el uso de castigos nos da una visioacuten parcial de la relacioacuten y estabilidad farniliar Al ser las familias nucleares la mayoriacutea las variables de atencioacuten y juego con los hijos matizan en cierto sentido la informacioacuten sobre el castigo fiacutesico Otro elemento a considerar es la proporcioacuten que esta poblacioacuten de parejas significa en relacioacuten al nuacutemero de madres Cl~rgtvc
155 Relacioacuten entre grado de instruccioacuten y conocimientos de los servicios de la defensoriacutea
Tampoco encontramos gran diferencia entre el grado de instruccioacuten y el conocimiento de los servicios de la defensoriacutea Aproximadamente la mitad de la muestra en todos los grados de instruccioacuten conoce estos sershyVICIOS representa un desafiacuteo y una meta importante a cumplir para construir una cultura de la prevencioacuten en temas de matrimonio y familia
Nivel de Instruccioacuten
Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros Total de la muestra
Conoce el servicio de Defensoriacutea
Siacute 317 4149 172 2950 311 4641 121 58]7 64 6956 47 3381 1032 4201
Total
764 583 670 208 92 139 2456
Cuadro19 Relacioacuten entre grado instruccioacuten y conocimientos
de los servicios de la defensoriacutea
156 Relacioacuten entre castigo fiacutesico y asistencia a las DEMUNAS
Del 50 que conoce los servicios solo el 79 los utiliza Habriacutea que investigar cuaacuteles son las razones para esta subutilizacioacuten de los servicios Estamos hablando aquiacute de la presencia real del estado y sus instituciones fundamentales en las zonas rurales
Nivel de Instruccioacuten Utiliza el servicio Total de Defensoriacutea Siacute
Primaria completa 922 347 Primaria incompleta 16 758 211 Estudios secundarios 21 636 330 Superior teacutecnica 9 750 120 Superior universitaria 6 968 62 Otros 5 877 57
89 790 1127
Cuadro 20 Relacioacuten entre maltrato familiar y asistencia a las DEMUNAS
Hay una marcada diferencia entre el conocimiento y el uso de los servishycios puede deberse en buena parte a la ausencia o lejaniacutea de caliacuteas DEMUNAS y centros de salud en zonas rurales
Tenemos conocimiento por las estadiacutesticas que los servicios estatales maacutes utilizados son
Ministerio de Salud Programa Nacional de Salud Mental Grupos de Ayuda Mutua y Moacutedulos de atencioacuten al maltrato infantil (MAMls) Ministerio del Interior Policiacutea Nacional con secciones espeshycializadas de atencioacuten a la violencia contra mujeres en la primera delegacioacuten de Lima
Ministerio de la Mujer Centros de Emergencia Mujer Defensoriacuteas del Nintildeo y del Adolescente Liacutenea de orientacioacuten telefoacutenica Municipalidades Defensoriacuteas Municipales de los Derechos del Nintildeo y del Adolescente (DEMUNAS)
r
El anaacutelisis de la informacioacuten obtenida a partir de la investigacioacuten nos lleva a conclusiones que hemos agrupado en dos rubros En primer lugar las conclusiones que responden directamente a los objetivos del estudio y en segundo lugar otras conclusiones derivadas o relacionadas que pueden arrojar luz para la propuesta de poliacuteticas estrategias y acciones
1 Conclusiones que responden a los objetivos
objetivos propuestos son cuatro
11 Identificar si la poblacioacuten es consciente del derecho al nombre
Un alto porcentaje de la poblacioacuten objetivo conoce la importancia del derecho al nombre Aproximadamente un 98 ha inscrito a sus hijos en el Registro Civil El 2 restante alude en primer lugar a pagos inalcanzables como la razoacuten maacutes frecuente para la no inscripcioacuten En segundo lugar se alude a la lejaniacutea y en tercer lugar a que las mujeres se niegan a que los hijos lleven solo el apellido de la madre
12 Identificar si persisten en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
Un porcentaje alto recurre a praacutecticas de castigo en la correccioacuten de sus hijos Hablamos de un 73 sin embargo de este 73 maacutes de la mitad
a su vez insiste en que solo les llama la atencioacuten o los priva de algo que les gusta que son dos formas no violentas de correccioacuten Es importante tambieacuten resaltar que de los que usan castigos fiacutesicos un 30 de la muestra-la gran mayoriacutea un 98 niega recurrir a castishygos fiacutesicos extremos como bofetadas patadas puntildeetes u otros La incidencia mayor de castigos fiacutesicos son los correazos con un 31 los palmazos o jalones de orejas que promedian un 10
Estos datos no pueden ser leiacutedos fuera del complejo contexto cultural en el que se enhebran tradiciones indiacutegenas espantildeolas y mestizas sobre el castigo como forma de relacioacuten Todos ellos dan tambieacuten como resultashydo la existencia del ciacuterculo de violencia que podriacuteamos llamar tambieacuten de modo maacutes preciso 101encia transgeheracional
13 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia
Los indicadores de cuidado de los dos padres asiacute como su intervencioacuten en las actividades comunes de la familia sentildealan que el matrimonio o la unioacuten estable es la base de la experiencia de familia La muestra indica de varias maneras la percepcioacuten de la importancia de esta unioacuten
El dato maacutes relevante en este sentido es el alto porcentaje de parejas que atienden a los hijos y que ven la crianza como una actividad que implica la responsabilidad de los dos padres Esto se ve corroborado por los altos porcentajes en el juego compartido y las actividades realizadas en comuacuten
14 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al sershyvicio de Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evalshyuando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
liacuteneas generales podemos decir que la poblacioacuten objetivo conoce los servicios de la Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente pero que no acude con mucha frecuencia ni los usa en caso de necesidad Habriacutea que investigar si resuelven de alguacuten otro modo o si simplemente asumen y dejan pasar la posibilidad de solucionar las situaciones conflictivas al interior de su familia
resultado puede responder a una ausencia de promocioacuten de los sershy
II ~ I ~ ~
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VlCIOS en las zonas encuestadas Normalmente estos se ubican en la municipalidad y son faacutecilmente accesibles tal vez el problema radique en la comunicacioacuten de los servicios a la poblacioacuten
2 Conclusiones derivadas
La muestra arroja algunas conclusiones interesantes a tener en cuenta
Una de las que llama maacutes la atencioacuten es la frecuente presencia de ambos padres en la crianza de sus hijos Antes del anaacutelisis la pershycepCIon generalizada era que en las zonas rurales la ausencia paterna es algo muy frecuente pero la encuesta contradice esta idea Es necesario tener en cuenta la presencia y al mismo tiempo la necesidad de la promocioacuten del juego como elemento cohesionador de la familia alto el porcentaje de padres y madres que dicen jugar con sus hijos y que expresan el deseo de poder hacerlo con maacutes frecuencia El nivel de castigo fiacutesico ejercido por mujeres es mayor del esperashydo Esto contradice la idea generalizada que culpa al hombre de la violencia El fenoacutemeno debe ser estudiado y atendido de manera mucho maacutes cercana menos general y sobre todo sin imponer a prishyori conclusiones antes de ver de cerca la realidad familiar La educacioacuten formal o grado de instruccioacuten no garantiza la disshyminucioacuten del castigo fiacutesico La unidad conyugal favorece el compromiso de crianza de los hijos No erradica el castigo fiacutesico pero ciertamente el porcentaje de violencia en parejas estables es menor como el compartir tareas y jugar es mayor En separados y divorciados el porcentaje de violencia es total
A partir de lo analizado se pueden recomendar muchas cosas intereshysantes Haremos un listado probablemente incompleto pero que puede ayudar a modo de lluvia de ideas a implementar acciones efectivas de servicio a la realiacutedad familiar en zonas rurales
Disentildeo implementacioacuten y promocioacuten de estrategias que recojan lo positivo encontrado en las praacutecticas de crianza mediante algunos medios naturales y conocidos cuya eficacia dependeraacute de la calidad del mensaje
o Escuelas de padres o Campantildeas en instituciones de la zona o Campantildeas en colegios o Campantildeas en centros de salud
Disentildear implementar y promocionar serVICIOS de conseJena familiar especiacuteficamente en contextos de pobreza de cara a la prevencioacuten de la violencia En varios lugares de Ameacuterica existen consultorios familiares de esta naturaleza Promocioacuten de la estabilidad de la pareja Promover con poliacuteticas maacutes agresivas el matrimonio civil con la exigencia de una preparacioacuten adecuada a las posibilidades de las personas esto puede ser de ayuda para facilitar la estabilidad conyugal y familiar Disentildear y llevar a cabo una investigacioacuten sobre los tipos de juego infantil en zonas rurales y sus posibilidades educativas para inteshygrarlos sobre todo en educacioacuten inicial y primaria
Disentildear y llevar a cabo fofletos informativos u otro tipo de materishyales educativos sencillos que den a los padres orientaciones sobre crianza en edades tempranas
Recoger informacioacuten sobre las autoridades morales de cada zona rural a traveacutes de las DEMUNAS para focalizar un tipo de formashycioacuten especializada que los involucre en la educacioacuten familiar No es raro ver en las comunidades profesores alcaldes religiosos vecinos y otros que tienen una especial influencia sobre el resto Si se lograra formarlos de alguna manera e involucrarlos en camshypantildeas y proyectos educativos concretos seriacutea de gran ayuda Recoger informacioacuten sobre instituciones privadas en las diversas zonas rurales que puedan colaborar con programas educativos y de ayuda social en los contextos de extrema pobreza Existe una gran fuerza de solidaridad dormida por falta de promocioacuten y de proyectos concretos Recoger esta informacioacuten podriacutea generar una auteacutentica reforma en el tejido social Investigar las praacutecticas comunes de trabajo familiar para estudiar las posibilidades de crecimiento econoacutemico de las familias Recoger informacioacuten sobre universidades e institutos cercanos a las zonas rurales para realizar convenios que ayuden a promover la formacioacuten profesional y teacutecnica de la juventud Recoger y brindar informacioacuten sobre posibilidades de crecimiento econoacutemico en las diversas regiones Investigar sobre cultivos turismo comercio exportaciones transporte etc
Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre madres ya que su presencia es tambieacuten bastante grande permitiriacutea tener un panorama maacutes completo sobre los patrones de crianza Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre alcoholismo y abandono infanshyti1 Estos factores son de suma importancia para comprender a cabalidad la problemaacutetica de la crianza en zonas rurales cuyos iacutendices de consumo de alcohol son lamentablemente bastante altosshy
1 BRAZZINI DIAZ-UFANO Alberto Matrimonio7 familia 7 violencia y reconciliacioacuten ponencia presentada el diacutea 13 de abril de 2000 en el ciclo de conferencias Violencia y reconciliacioacuten en la familia organishyzado por el Instituto Nuestra Sentildeora de la Reconciliacioacuten y el Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Lima 2006
2 CORTEZ Rafael y YALONETZKY Gastan Fecundidad y estado marital en el Peruacute iquestInfluyen sobre la calidad de vida del nintildeo Centro de investigacioacuten de la Universidad del Pacifico Lima 2002
3 JOURARD Sydney y LANDSMAN Ted La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994
4 MIMDES Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-2011 vershysioacuten resumida MIMDES Lima 2005
5 WARTHOM BLANCAS Juvenal Crianza familiar y empresarial de la alpaca 7 en las comunidades campesinas de Silco y Claca7
provincias de Antabamba y Aimaraes (Apurimac) Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomeacute de las Casas Cusca 1995
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como la realidad familiar puede haber un elemento inhibicioacuten No obstante la respuesta puede tomarse como un Indicador de la conden cia y conviccioacuten de la participacioacuten de ambos padres en la educacioacuten de los hijos
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80
60
40
20
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Solo el padre
Cuadro 6 Cuidado de los hijos
Asimismo esta pregunta es muy uacutetil para recoger informacioacuten sobre la estabilidad de las familias rurales y las razones de esta Ciertamente el cuidado de los hijos es un factor muy importante en la unioacuten la pareshyja y en su esfuerzo por mantener los comprornisos asumidos Habriacutea que antildeadir a esto la consideracioacuten del valor comunal de ia familia en zonas rurales Los hijos no son cuidados solo ni de manera exclusiva por la pareja sino por toda la comunidad
De esto se sigue algo muy importante a tener ell cuenta para el trabashyjo posterior Esta muestra se obtiene de un dniverso rural bastante amplio por lo que el dato sobre la presencia nroQenitores en la crianza de los hijos es tambieacuten un dato sobre el en general Si esto es asiacute estamos ante una realidad que contradice la idea que en algunos foros se presenta como un acerca de la rupshy
831 Los dos progenitores
L) maiacutetrc
tura familiar generalizada que no pasariacutea de ser una hipoacutetesis ajena a la realidad concreta de las familias peruanas en zonas rurales
En el siguiente cuadro los cinco iacutetems estaacuten dedicados a los cuidados concretos Hemos -omitido el iacutetem ninguna por encontrarse ya responshydido en el 16 del iacutetem anterior Estas preguntas recogen datos sobre la vida cotidiana de las familias de las respuestas sobre salud tareas de los hijos juego) higiene y otros se puede deducir una valiosa informacioacuten para implementar poliacuteticas que fortalezcan la realidad familiar La preshygunta esta formulada para averiguar queacute cuidados comparte la pareja por lo tanto asumimos que son los dos los que estaacuten presentes
PV Porcentaje Vaacutelido PT Porcentaje Total
Llevan a hijos al centro de salud caso de rntnnn r1Cgtfi
Revisan tarcas escolares 66 86 107 14
con sus hiacutejos 911 89
Los asisten haacutebitos ele higiene 643 844 119 156
Otros 75 50 75 50
Cuadro 7 Tipos de cuidado
71 Salud
Una opinioacuten difundida es que la salud de los hijos es baacutesicamente una responsabilidad de la madre Sin embargo la muestra revela que ambos compartiraacuten este cuidado El 913 responde que en caso de enfershymedad llevan inmediatamente a los hijos al centro de salud
72 Revisioacuten de tareas escolares
iacutetem apunta a investigar unos de los aspectos cotidianos de mayor relevancia como es el cuidado y la participacioacuten de los padres en la edushycacioacuten sus hijos Revisar las tareas constituye un momento de comshy
partir especialmente importante en la vida escolar Un 86 de los encuestados respondioacute que siacute revisaba las tareas
Aparentemente los padres de familia~staacuten dispuestos a ayudar a sus hijos en los estudios Una hipoacutetesis entonces es que el bajo rendimiento y el bajo nivel de instruccioacuten responden a otros factores
73 Juego con los hijos
Hablando de una poblacioacuten infantil bastante grande en las zonas rurales del paiacutes el aspecto del juego con los hijos es relevante para brindarnos informacioacuten sobre el clima afectivo de la familia y el desarrollo de las personas en ella
conocido que el jueg04 en cuanto fuente de alegriacutea es para el nintildeo un importantiacutesimo elemento de crecimiento moral afectivo intelectual y fiacutesico Es tambieacuten un factor indispensable en la prevencioacuten de adicshyciones de todo tipo en la vida adulta asiacute como una necesidad para el correcto manejo de la tensioacuten propia del trabajo
En la muestra aparece un 911 que responde que siacute juega con sus hijos En un iacutetem siguiente recogemos algunos datos como frecuencia y momentos concretos aunque no datos sobre queacute juegos sin embargo es alentador saber que existe un compartir mayoritario nos llevariacutea a implementar poliacuteticas educativas que recojan y al mismo tiempo proshymuevan la creatividad de los habitantes de zonas rurales Las capacishydades artiacutesticas y luacutedicas en estas zonas son una riqueza por descubrir para el crecimiento humano
7 4 Asistencia en haacutebitos de higiene
Como factor de crianza la higiene refuerza la autoestiacutema al mismo tiempo que previene enfermedades en la primera infancia es indispenshysable incluso para la supervivencia del individuo
Un 84 responde que siacute asiste a los hijos en sus haacutebitos de higiene Este dato se ve contradicho por la presencia de enfermedades que
4 Ver por eiacuteemplo Sydney Jourard y Ted Landsman La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994 pp 284-286
podriacutean ser faacutecilmente erradicadas con mejores haacutebitos de higiene5 Se hace necesaria por lo tanto una campantildea que ayude a fijar haacutebitos de higiene correctos
75 Otros
El rubro otros tiene un 50 de respuestas afirmativas pero el porshycentaje con relacioacuten a la muestra (15) no es significativo para nuestra investigacioacuten por lo que consideramos no aporta datos relevantes en relacioacuten a los haacutebitos de crianza
8 Quehaceres del hogar compartidos con los hijos
En este iacutetem se busca conocer si los padres comparten con los hijos el trabajo de la familia Un 83 respondioacute que siacute este porcentaje expresa una realidad rural conocida La familia en el campo es una sociedad productiva que requiere de la participacioacuten de todos los miembros6
De cara a la intervencioacuten se requeririacutean poliacuteticas que ayuden a equilibrar la participacioacuten de los hijos en las actividades productivas familiares o en la casa con los estudios o la vivencia sana de su propia infancia Compartir los quehaceres del hogar puede ser para los hijos una fuente invalorable de crecimiento en la responsabilidad pero es necesario que esto no signifique desequilibrios en perjuicio de su crecimiento pershysonal ni afecte sus derechos fundamentales
5 Ver MINSA 6 Ver cuadro 8
O 20 40 60 80 100
Cuadro 8 Quehaceres compartidos por padres e hijos
9 Tipos de quehaceres compartidos
En este iacutetem se especifica cuaacuteles quehaceres comparten los padres con los hijos Seriacutea motivo de una investigacioacuten ulterior revisar algunos aspectos de estas actividades como el tiempo invertido el ingreso obtenido la posibilidad de que los estudios sean realmente significativos en su contexto cultural y productivo etc
La cantidad de tiempo y energiacutea invertida en estas actividades es basshytante grande una reflexioacuten sobre coacutemo optimizarlas para que ayuden en el crecimiento de todos los miembros de la familia es una tarea muy importante que se puede emprender a la luz de esta informacioacuten Es muy importante tambieacuten distinguir estas actividades compartidas del
agudo problema del trabajo infantil7
91 Cuidado de hijos pequentildeos
Se trata de la crianza compartida entre padres e hijos Los hijos mayores se encargan de los menores en los asuntos fundamentales No es raro que los padres salgan a trabajar y dejen encargados a los hijos mayores
Esta realidad suele generar una mayor madurez en los hijos mayores Sin embargo tambieacuten puede ser ocasioacuten para el abuso y el cas tigo fiacutesico asiacute como para imponer responsabilidades a las nintildeas y nintildeos que no corresponden con su edad
92 Cuidado y alimentacioacuten de animales domeacutesticos
Seguacuten la encuesta es un nuacutemero importante de familias (1383) que sostienen una praacutectica similar Por animales domeacutesticos entendemos gallinas cuyes conejos cerdos etc todos ellos destinados al consumo de la casa No se incluye ganado menor ni mayor
Este dato es relevante sobre todo en el tema de higiene y salud Teniendo la muestra un alto porcentaje de personas del ande hay que tener en cuenta la costumbre de vivir con los animales domeacutesticos en los mismos ambientes y que suele ser fuente de frecuentes infecciones y enfermedades
7 Los nintildeos estaacuten en la base de la piraacutemide donde se encuentran condiciones de salud del trabajo que son verdaderas violaciones de los derechos humanos Seguacuten datos de la OIT se calcula que el numero de nintildeos trabajadores entre 5 y 14 antildeos en los paiacuteses en viacuteas de desarrollo es de 250 millones de los cuales 120 millones trabajan a tiempo completo y los demaacutes combinan trabajo y escuela En Ameacuterica Latina la cifra es de 20 millones Otros aspectos significativos son la mayor participacioacuten de nintildeos (60) que de nintildeas (40) y una mayor presencia en el aacutembito rural (55) que en lo urbano (45) en tanto el 90 trabaja en el sector informal (OPS 2002 242) Los trabajadores migrantes nintildeos indiacutegenas y mujeres se encuentran en distintas formas excluidos de los sistemas de seguridad social y de prevencioacuten El aumento de la pobreza y las dificultades econoacutemicas llevan a muchos a emigrar o incorporarse al mercado de trabajo como los trabajadores indiacutegenas mujeres y nintildeos donde las formas de discriminacioacuten social los seleccionan a engordar los contingentes de trabajadores informales en diversos sectores Los nintildeos realizando trabajos peligrosos no encuentran proteccioacuten que los retire del matadero a tiempo En Estados Unidos 17 nintildeos fallecen todos los antildeos en el trabajo iquestcuentos seraacuten en el tercer mundo(Pereira Carneiro 200215)
93 Limpieza del hogar
Tambieacuten un alto porcentaje de hijos (877) ayudan en la limpieza de la casa Teniendo en cuenta el sector econoacutemico de la muestra se debe considerar que el trabajo de limpieza del hogar implica tareas probablemente maacutes pesadas y que ocupan maacutes tiempo
94 Elaboracioacuten de alimentos
Esta caracteriacutestica apunta baacutesicamente a las hijas mujeres que son las que ayudan a su mamaacute en la cocina Dado que el trabajo de la elaboracioacuten de alimentos se realiza fundamentalmente en la mantildeana este iacutetem podriacutea estar indicando abandono de parte de las hijas mujeres de sus deberes escolares
95 Pastoreo del ganado
Otra actividad rural tradicionalmente asumida por hijos pequentildeos o por mujeres es el pastoreo Es una actividad que implica el recorrido de grandes distancias y serios riesgos sobre todo en las zonas altoandinas en tiempo de lluvias porcentaje tampoco es despreciable y ciertashymente indica un posible abandono de los estudios escolares asiacute como problemas de nutricioacuten ya que salen muy temprano de la casa y regreshysan al anochecer llevando solo alimento ligero dadas las distancias
96 Actividades agropecuarias
Atender a la chacra y al ganado tambieacuten son actividades que consumen casi todo el tiempo del dia ya que suelen ser lugares apartados que requieren largas caminatas cargando herramientas y alimento para el diacutea Tambieacuten pueden estar indicando el abandono de los estudios escoshylares
97 Otras
El porcentaje de otras actividades es praacutecticamente irrelevante lo que nos habla que los anteriores iacutetems cubren praacutecticamente todas las posishybilidades de tareas compartidas entre padres e hijos
Tipo de quehaceres NO compartidos con los hijos PT PV PT PV
Cuidado de pequeflos 586 882 79 11
Cuidado y alimentacioacuten de animales domeacutestiacutecos 615 891 76 109
Limpieza del 614 877 86 123
Ayudan en la elaboracioacuten 557 836 109 164 de alimentos
Pastoreo del ganado 419 709 172 291
Actividades 527 864 83 136
Otras
PV Porcentaje Vaacutelido PT Porcentaje Total
Cuadro Tipos de 1 -urwrmiddot cornpartidos
iacutetem tiene un alto de en el A la pregunta si padres juegan con sus encuestados 2554 respondieron 2078 afinnativarnente y negatiacutevashyIT1ente
Esto nos habla de una realidad esperanzadora bien es necesario preshycisar queacute praacutectica concreta se entiende por juego el alto iacutendice presencia de los padres en una actividad luacutedica y creativa en cOHlpantildeiacutea de sus hijos es de por siacute un signo prornetedor la mejor con1unicacioacuten y con ello la rnejora la autoestiacutema de hijos Un problerna es ciershytarnente la frecuencia ya que las ocupaciones padres no dejan suficiente (~spacio para compartir con los hijos Esto la atencioacuten sobre iniciativas ya sentildealadas en el Plan Nacional de Apoyo a la FEJnuacutelia (2004-2011) que apuntan a arnpliar los tiernpos libres que pennitan
I
9
aumentar el contacto familiar
793 182
SI NO
o 20 40 60 80 100
Cuadro 10 Juego compartido por padres e hijos
Teniendo en cuenta que hablamos del porcentaje total de la muestra tenemos la percepcioacuten de la conciencia de la importancia de jugar con los hijos que los padres tienen Esto debe complementarse como ya dijishymos con el tema de la frecuencia A este tema se dedica el siguiente iacutetem
11 Frecuencia con que juegan padres e hijos
En liacuteneas generales la frecuencia es baja grueso de respuestas se censhytra en que la oportunidad de jugar con los hijos es en los momentos de desocupacioacuten de los padres Aproximadamente un 60(31) del total responde de esta manera
El dato parece apuntar a decirnos que el juego con los hijos es una actividad secundaria en la realidad aunque ciertamente muy deseada Insistimos en que esto es una interesante oportunidad pedagoacutegica pero que parece quedarse maacutes en un deseo que ser una accioacuten concreta y frecuente
Dado que las respuestas de este iacutetem tienen una caracteriacutestica maacutes cualishytativa hemos incluido en el cuadro el porcentaje vaacutelido
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Cuadro 11 Frecuencia del juego entre padres e hijos
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~ ~ iI ~ ~ Seriacutea interesante recoger maacutes informacioacuten sobre el tipo de juegos al que~ ~ hacen referencia las respuestas en esta parte de la muestra De otro~ ~ ~ lado no tenemos un dato preciso sobre la frecuencia en sIacute La desocushy~ ~ pacioacuten podriacutea ser de un diacutea como de varios en caso de padres desocushy~ f pados por razones ajenas a su voluntad Sabemos de la escasez de trashyI bajo en el Peruacute por lo tanto esa desocupacioacuten podriacutea en realidad ser I ~ tiempo usado en buscar alguacuten medio de subsistencia con lo que el jueg o I ~
con los hijos seriacutea algo diverso de lo que se espera~
I ~
La respuesta cuando regreso de trabajar parece indicar una frecuenshyII cia diaria pero de corto tiempo si tenemos en cuenta que el trabajo ~ ~ diario ocupa alrededor de diez horas Ademaacutes se hace necesario hacer ~ ~ algunas distinciones Si estamos hablando de trabajo formal dentro del
sistema industrial o minero es distinto a si estamos hablando de una ~ m iacute actividad agropecuaria independiente o si nos referimos al comercio
informal en el que los se manejan de manera diversaI ~
I ~ hace necesario considerar el universo de dinaacutemicas laborales en
I ~ el aacutembito rural No es lo mismo hablar de la actividad minera que la f actividad agropecuaria el pastoreo el acopio de lana o la manufactura~ I artesanalI ~
En el caso del trabajo formal no se incluye a otros miembros de la familia~ m ~ Es solo la cabeza del hogar la que se separa de los demaacutes para obtener I el sustento Este parece ser un esquema maacutes urbano que rural pero si ~ ~~ hablamos de mineriacutea la ausencia paterna es ciertamente considerable
I ~ ~
En el caso de la actividad agropecuaria independiente estamos hablando ~ ~ en realiacutedad de una actividad compartida con los hijos que poco a
Ii
~ nada tiene que ver en realiacutedad con el juego
~ y en el caso del comercio informal el asunto es muy similar aunque I probablemente este caso sea menos frecuente en la realidad rural queI estamos analizando j
I ~
En liacuteneas generales el tema del juego es un asunto inexplorado y poco~ ~ ~ explotado La creatividad innata de la poblacioacuten rural y sus manifestashyI ciones culturales como el folklore la artesaniacutea la muacutesica la literatura ~ ~ son espacios luacutedicos que no parecen ser valorados en su real dimensioacuten I y que no pocas veces estaacuten ausentes de la educacioacuten formal niveshy
I ii les de incapacidad comunicativa revelan que el poder del juego como
~ ]
~
I ~
I ~
I
factor de crecimiento humano no estaacute realmente presente aunque siacute deseado en la realidad familiar
12 Castigos en la educacioacuten de los hijos
Con este iacutetem entramos al anaacutelisis del castigo fiacutesico o para con los hijoss A la pregunta iquestUiliza usted el castigo para la educacioacuten de sus hijos el 73 de los encuestados respondioacute que siacute Cabe destacar que esta pregunta fue respondida por el 100 de encuestados con lo que la informacioacuten es especialmente relevante
El castigo indica maltrato aunque sea una forma comuacuten de expresar una preocupacioacuten por establecer liacutemites en la crianza de los hijos Cabe mencionar que tambieacuten la ausencia de correccioacuten revela en realidad una forma de maltrato poco visible como es el abandono y la indiferencia Los iacutetems anteriores sobre el juego y las actividades comshypartidas parecen indicar en liacuteneas generales que la correccioacuten se da en un contexto familiar relativamente sano Sin embargo la presencia de la praacutectica del castigo es algo que se debe erradicar si se quiere mejorar la autoestima el desarrollo de los nintildeos y el crecimiento de la familia
debe tener en cuenta una serie de factores culturales que tienen un enorme peso para la valoracioacuten del castigo fiacutesico No son extrantildeas las costumbres que lo incluyen como forma de relacioacuten y hasta de manera festiva -pieacutensese por ejemplo en las fiestas en las que se representan peleas o castigos- En este punto se trata de sopesar el significado que puede tener para padres e hijos y distinguir queacute significa para el padre y queacute significa para el hijo En muchos lugares del mundo quechua y aymara la palabra puede ser mucho maacutes ofensiva e impershydonable que la agresioacuten fiacutesica que en ocasiones tiene un extrantildeo comshyponente luacutedic09
S Los nintildeos son las grandes viacutectimas de Jos maltratos fiacutesicos o psiacutequicos en el hogar En los nintildeos el efecshyto de la violencia es devastador Van acumulando trastornos de ansiedad se convierten en personas depresivas con un aumento considerable de la conducta agresiva En la edad adulta estos nintildeos tienen maacutes posibilidades de padecer transtomos psiquiaacutetricos y conductas suicidasraquo Joseacute Mariacutea SeacutemeJas psiquiatra y psicopedagogo espantildeoL
9 Ver por ejemplo las costumbres andinas del charaque (Canas) y el Takanacuy (Chumbivilcas)
dolor es corresponde
amor tiernos
las
iI los
de proiiquestiexcl eacutepoca
400
Entre estos factores culturales ciertamente hay elementos morales distorsionados de tradicioacuten biacuteblica Antiguo Testamento- que sostienen el castigo fiacutesico como necesidad para la correccioacuten de los hijos10 Algunas sectas lo sostienen asiacute hasta la actualidad Radicalmente distinta es la visioacuten del Nuevo Testamento que siguen tanto la Iglesia Catoacutelica como las cornunidades evangeacutelicas y otras denominaciones cristianas presentes en la zona Para ellas el Nuevo Testamento completa y en este punto corrige al Antiguo Testamento Es muy importante precisar que no existen razones evangeacutelicas para el maltrato fiacutesico infantiL Ciertamente la actitud de Jesucristo ante los nintildeos siempre fue respetuosa y amable nunca de infringir temorl Los mismos consejos de moral familiar en el Nuevo Testamento contradicen la violencia contra los nintildeos so pena de dantildear su personalidad 12
Estas consideraciones no apuntan de ninguna rllanera a justificar el malshytrato fiacutesico sino a tratar entenderlo con n1ayor profundidad para tomar medidas y comunicarlas de manera eficaz El castiQo fiacutesico no
10 Ver Prov 1324 23 13 29 15 Y regiones del mundo hay grupos cristianos lue defienden el castigo corporal
nintildeos corno su deber parental Frecuentemente se ciran textos del libro de Proverbios esta forma de castigo denominado a menudodsciplina biacuteblica Los cristianos
el ejemplo de Jesuacutes la manera de vivir su vida asiacute pues iquestqueacute deciacutea Jesuacutes sobre golpear Jesuacutes era maestro y rabino y experto en interpretar las Escrituras No hay
que sugiera que haya citado las Escrituras para jusUicar el golpear nintildeos Los que aplican las palabras de Proverbios 9 10 El IacuteErTior de Yaveacute el principio de la
silbiduriacuted y la versioacuten corta de Proverbios 1324 No usar el chicote no amar al hijo estaacuten sugiriendo que nir10s pequentildeos y fraacutegiles merecen tal castigo y que infligir deliberadamente
parte necesaria de de 11 nir1ez Esta actitud hacia los con la adoptada por quien siempre tratoacute a vulnerables e
y compasioacuten Todos los encuentros resistrados entre los nintildeos y Jesuacutes y respetuosos y sus palabras registroacutedis sobre aquellos que hacen caer
consecuencias de hacerlo (Mateo 186) figuran entre las maacutes fuertes del Cuando puso a un niacutelO en medio eJe le disciacutepulos y dijo El Reino de
que son como (Marcos 10 14) demostroacute enorme consideracioacuten cristianos que toman el1 relatos tienen el deber d cuestionar la golpear a los nintildeos tal como cue5110noacute tantos aspectos culturales y
Una actitud positiva y 110 violel11 j de os padres la mejor de Cristo En el R(l1o Unido donde dgunos grupos de han
la defensa del castigo cerporal hacia l~lntilde( s iexcllY una fuerte campantildea respaldada organizaciones prtra dar a igu 1 protecioacuten ante la ley Entre
(lIas fijuran Iglesias Metodista y Ul1lda romanos cuaacutequeros y una anglicanos Churchcs NCtwork lor Non-Vlniexclence (CNNVl Coordinador Chris
)()dd inlomiddotiacutez1cllurchesfornon-violenceorg httpJwwwchurclwsfon on-vl0Ienceorg 12 Ver Ca3 21
11
respaldar
n1l10s)
solo es dantildeino sino comprobadamente ineficaz porque no genera camshybios duraderos en la conducta sino simples acomodamientos estrateacutegicos roducidos por el miedo Lo loacutegico seriacutea reemplazarlo por estrategias maacutes adecuadas de correccioacuten y no solo tratar de erradicarlo sin maacutes porque se produciriacutea un fenoacutemeno comuacuten en lugar de desaparecer mutaraacute hacia otra forma de agresioacuten maacutes sutil como el abandono afectivo la amenaza velada etc Esto hace que sea necesario entenderlo estudiarlo y sobre todo brindar acompantildeamiento para darle una respuesta efectiva
En el contexto familiar el castigo fiacutesico suele darse como reaccioacuten a una conducta indeseada es decir una orden no cumplida alguna dejadez o alguna accioacuten equivocada El problema es que la violencia es un factor difiacutecilmente reductible a los liacutemites de la correccioacuten y que por lo tanto genera resentimiento y una serie de secuelas posteriores 13
En cuanto a la motivacioacuten tambieacuten el castigo fiacutesico que aparece como respuesta a factores externos a la conducta del nintildeo como pueden ser la frustracioacuten o el malhumor de los padres En este sentido un factor ciertamente destructivo de la relacioacuten familiar y muy presente en la aplicacioacuten de estos patrones inadecuados de crianza en las zonas rurales de nuestro paiacutes es el consumo masivo de alcohoP4
En realidad la violencia fruto del alcoholismo o el malhumor no tiene nada que ver con la correccioacuten de los hijos Esta es usada como una mera excusa para desfogar la frustracioacuten o desesperanza que suele estar ligada al recurso del alcohol Ciertamente estamos hablando de una tara que se debe luchar por erradicar aunque los patrones culturales la sostengan Se trata de un trabajo educativo y de desarrollo de las regiones asiacute como de prevencioacuten y ayuda
13 Como consigna detalladamente el informe para Ameacuterica Latina de la iniciativa global para acabar con todo castigo corporal hacia nintildeos y nintildeas httpwww endcorporalpunishmentorgpagespdfsReport-LatinAmerica-sp pdf
14 Ver el Informe Nacional Peruacute 1999 del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
Cuadro 12 Uso de castigos
Un 236 del total de la muestra responde que no usa ninguacuten castigo En este sector cabriacutea preguntarse por las maneras de corregir Esto se aborda en la siguiente pregunta de la encuesta en que se precisan las formas usuales de correccioacuten no violenta En todo caso no deja de ser un porcentaje alto que afirma no castigar con lo que parece haber una apertura a otras formas de correccioacuten que no impliquen violencia de alguacuten tipo
13 Formas de correccioacuten de los hijos
La pregunta de la encuesta en este iacutetem se plantea ofreciendo una gama de posibilidades No deja por lo tanto lugar a esquivar un hecho macishyzo en la educacioacuten de los hijos como es la correccioacuten15
131 Correccioacuten sin maltrato
Hemos distinguido en la muestra lo que se podriacutea considerar aceptable y dentro del marco de la educacioacuten de los hijos que es la correccioacuten que no incluye maltratos que los lesionen fiacutesica o psicoloacutegicamente de aque-
Ver CUlC1ro 13
bull
la que siacute incluye alguna forma aversiva
Destaca que el 52 dice usar como castigo la llamada de atencioacuten por sobre otras posibilidades planteadas parece indicar una cierto nivel de comunicacioacuten o por lo menos la necesidad de hablar antes de actuar Cabe sin embargo mencionar que la opcioacuten llamada de atencioacuten y gritos no son necesariamente contradictorias ya que se suele llamar la atencioacuten casi siempre levantando la voz
Tambieacuten asociado a lo que se puede considerar una correcCJon con ausencia de maltrato estaacute el hecho de privarlos de algo que les guste Esto implica tambieacuten un alto nivel de relacioacuten y un alto conocimiento de parte de los padres de lo que le gusta a los hijos En psicologiacutea infantil encontramos diversos desarrollos de este mecanismo con el fin de extin~ guir una conducta inadecuada o generar una conducta que se desea Todos estaacuten asociados al conductismo operante de Skiacutenner y Watson 16
Cabe mencionar que la connotacioacuten de la pregunta no permite pensar que se les prive como castigo de algo esencial como comida o abrigo
Si bien en liacuteneas generales las dos praacutecticas mencionadas evitan la agresioacuten fiacutesica o verbal directa faltan datos sobre lo que puede haber detraacutes de una llamada de atencioacuten o de la privacioacuten de algo que le gusta al nintildeo Mucho tiene que ver el estilo y el ambiente generado en la casa Un silencio prolongado como castigo la soledad de un encierro o la prishyvacioacuten de un entretenimiento sano pueden generar secuelas muy graves sobre todo por el contenido real o percibido de la accioacuten Si los padres son manipuladores o imponen su parecer violentando de manera poco visible la voluntad de los hijos generaraacuten taras sobre las que es dificil ubicar una causalidad emiddotiexcldente17
En este sentido hay que entender los liacutemites de una investigacioacuten que se funda sobre hechos visibles de los que la muestra habla con claridad Ciertamente hay violencia que no se ve y que soacutelo la convivencia y la
16 Seriacutea interesante estudiar praacutectica y su eacutexito desde la perspectiva del conductismo Esto mostrClriacutea ciacuteertamentL Id insufiCIencia de m solo enfoque comprender y proponer praacutecticas educativas efi-
En este sentido diagnoacutesi ico de la depresioacuten casi siempre implica una pobre percepciacuteoacuten ele los podres en la relacioacuten con el hijo
consulta familiar capilar pueden brindar al observador abogariacutea a favor de la implementacioacuten de consultorios familiares especialmente disentildeados para contextos de pobreza18
60
52 Umad de tencioacuten
50
40
30
20
1 O _______________________~_____ J
Cuadro 13 Correcciones sin maltrato
132 Correccioacuten con maltrato
Entendemos por maltrato el castigo Puede generar dolor fiacutesico psishycoloacutegico moral o los tres a la vez Especialistas como el pediatra y terapeushyta infantil Dodor Eduardo R Hernaacutendez Gonzaacutelez describen
laquoEl castigo en sentido teacutecnico se solo a la operaClon empmca (presentacioacuten o retiro de eventos) que reduce la frecuencia de aparicioacuten de una respuesta y no siempre comprende dolor fiacutesico (Kazdin 1971) Sin duda los eventos dolorosos (como las tundas) pueden no disshyminuir las respuestas para las que se disentildearon como castigo sino maacutes
18 Doctora Alicia Zanotti de SavantL Intervencioacuten sobre consultorios familiares en contextos de pobreza Congreso Matrimonio y Familia Buenos Aires 2006
bien aumentar la frecuencia de aparicioacuten de las respuestas a castigar asiacute como tambieacuten provocar la aparicioacuten de otras respuestas disruptivas
De manera que el castigo es un procedimiento de modificacioacuten de conshyductas Desde hace muchos antildeos y desde la perspectiva cognitivo-conshyductual no estaacute indicado el castigo fiacutesico como meacutetodo de modificacioacuten de conductas en los nintildeos -y este criterio es compartido por el autor-shypara quien el castigo fiacutesico por una parte representa un irrespeto absoshyluto a los derechos hurnanos y sobre todo de los nintildeos y por otra ha demostrado hasta el cansancio que no tiene poder para corregir conshyductas disruptivas en los nintildeosraquo
El castigo fiacutesico es considerado una grave lesioacuten a los derechos humanos y una praacutectica rnuy poco efectiva pedagoacutegicamente hablando Sin embargo ante la experiencia no pocas veces frustrante de los padres se hace necesaria una educacioacuten y un acompantildeamiento que pershymita de un lado manejar las tensiones propias de la crianza y de otro crecer en el esfuerzo de conocer mejor a los hijos y optimizar asiacute la comunicacioacuten
En cuanto a la correccioacuten con maltrato un porcentaje importante de la muestra estaacute relacionado con el uso de la correa o cinturoacuten para el castigo Se trata de un 312 Sobre esto cabe una consideracioacuten similar a la que hemos hecho en el iacutetem anterior El castigo mediante el cinturoacuten correa o alguacuten otro elemento similar a un laacutetigo es un uso tradicional en la educacioacuten ele los hijos que -sibien parece haberse reducido hasta cierto punto en la realidad urbana19- persiste en el aacutembito rural Incluso en los mercados se venden todaviacutea los sanshymartincitos esos antiguos laacutetigos de tres puntas tejidos con cintas de cuero animal
Se debe recordar tambieacuten la presencia en la cultura escolar de la palmeta que estaacute muy asociada a este tipo de correccioacuten que admitiacutea como natural el castigo fiacutesico y el arte de infundir miedo por su bien
19 Esto se debe ciertamente precisar Hoy la ciudad es un cosmos muy complejo que 15 costumbres rurales se han adaptado y sufrido cambios profundos en el encuentro y conflicto realidades diversas
4bullbulle~
Un aacutengulo importante por investigar es cuaacutel de los dos padres usa maacutes este tipo de castigo Por la mayor presencia en los primeros antildeos la muestra revela que parece ser la madre la que lo usa maacutes pero esto tendriacutea que comprobarse cruzando otras variables Lo veremos maacutes adelante al relacionar las variables der castigo con la del sexo de los padres
En tercer lugar estaacute el tema de los gritos Un 182 admite usarlos para corregir a sus hijos La psicologiacutea infantil actual parece estar tambieacuten de acuerdo en la inutilidad de este recurso de correccioacuten y los graves efecshytos que puede causar en la psicologiacutea del nintildeo Los gritos evidencian descontrol por parte del adulto y pueden generar mucha inseguridad sobre todo por lo sorpresivo de su aplicacioacuten en la crianza Para un nintildeo ver a un adulto descontrolado es una experiencia de peligro real ya que eacutel puede no lograr leer cuaacutel es la intencioacuten del adulto El miedo es una pasioacuten que de ser suscitada de modo muy frecuente termina por apocar a la persona e impedirle su crecimiento y capacidad de asertivishydad y enfrentamiento con situaciones de tensioacuten
cuarto lugar aparecen dos iacutetems muy relacionados jaloacuten de orejas y palmazo Con ligera diferencia es maacutes comuacuten el jaloacuten de oreja Este tipo de correccioacuten responde a una praacutectica tradicional El jaloacuten de oreja es una praacutectica de castigo fiacutesico que se centra en un dolor continuo y humillante Una variante es el jaloacuten de pelo o de patilla Se aplica todaviacutea en los colegios y no pocos padres lo recomiendan como uacuteltimo recurso en caso de que el nintildeo no entienda
El palmazo suele darse en las nalgas porque se percibe que es una zona del cuerpo en la que no se puede causar gran dantildeo maacutes allaacute del dolor que se produce La palabra palmazo alude a la mano abierta para golshypear con lo que se minimiza la posibilidad del dantildeo fiacutesico por la ausenshycia de contundencia en el golpe no asiacute el dantildeo psicoloacutegico que la agreshysioacuten produce El palmazo es una praacutectica de castigo fiacutesico y por tanto debe rechazarse tajantemente Como ya hemos indicado el reto princishypal estaacute en ofrecer a los padres una educacioacuten que les permita corregir sin recurrir a la violencia fiacutesica
De las siguientes acciones iquestwaacuteles utiliza usted para corregir a sus hijos
02
Puntildeeie
o
18 Gritos
312 Correo cinturoacuten
Cuadro 14 Tipos de castigo o maltrato
demaacutes opciones violentas -bofetada puntildeete y patadas- son praacutecticamente inexistentes este sentido parece que por lo menos subsiste un criterio natural por el que incluso los padres violentos evitan agredir a la cara o dar golpes que pueden hacer un dantildeo fiacutesico maacutes grave e irreversible Ciertamente el contenido de golpear la cara de alguien es negar simboacutelicamente la importancia de su existencia y es probablemente lo maacutes grave que se le puede hacer a un nintildeo en teacutermishynos de castigo
14 Razones para el uso de castigos
Este iacutetem busca identificar si en el hogar existe el denominado ciacuterculo de la violencia es decir donde el padre o la madre que castiga fiacutesica psicoloacutegica o moralmente a su hijo tambieacuten ha sido viacutectima de similares maltratos en su infancia o adolemiddotscencia Tambieacuten puede darse el caso de que el padre o la madre ha observado que alguacuten miembro de su familia -Brmanos padre madre u otros-ha sido corregido mediante el uso de castigo fiacutesico
lA
El ciacuterculo de la violencia genera una tradicioacuten cultural y se afirma en muchos casos como criterio indiscutible que se arraiga mediante lugares comunes o dichos populares como quien bien te quiere te haraacute llorar o maacutes me pegas maacutes te quiero etc El problema estaacute en que cuando esto ocurre es muy difiacutecil cambiar fas paradigmas sin una accioacuten pedagoacutegica paciente y comprensiva Tratamos a nuestros hijos como nuestros padres nos trataron a nosotros especie de ley de la vida puede romperse solamente si se ofrece un medio mejor y comprobadashymente nlaacutes efectivo
37
Asiacute me educaroacuten
~iacute
de otra manera
()
Cuadro Razones para el castigo fiacutesico
A la pregunta por las razones de un determinado tipo de castigo el 37() de los que llenaron esta parte de la encuesta respondioacute que asiacute fue educado y un 268 que lo aprendioacute de sus padres Tenemos entonces maacutes de la miacutetad de los que respondieron lo que evidencia la presencia frecuente del ciacuterculo de violencia Podemos decir que estamos ante paradigrnas culturales ancestrales en la medida en que han ido pasando
generacioacuten en generacioacuten y no ha habido alguacuten elemento cultural o que logre matizarlos o modificarlos sustancialmente
r
Al relacionar el grado de instruccioacuten con el castigo fiacutesico hemos comshyprobado que eacuteste no influye gran cosa en la disminucioacuten de la misma Estamos ante una seria carencia en la educacioacuten formal que parece no trasvasar el aacutembito escolar ni influir seriamente en los paradigmas familiares Podriacuteamos decir que incluso en algunos casos los refuerzan y agravan
Un 235 respondioacute que los hijos no entienden de otra manera Esto parece indicar una cierta impotencia y una pobre capacidad de comushynicacioacuten Cuando los padres sienten que han usado todos los medios por las buenas y no han dado resultados entonces recurren a la violenshycia Con esto volvemos sobre la necesidad de disentildear y promover iniciativas que ofrezcan alternativas realistas al recurso violento para la correccioacuten
Un 52 responde que alguacuten miembro de la comunidad se lo aconsejoacute Por las caracteriacutesticas de las comunidades encuestadas y la importancia dada a una opinioacuten ajena a la familia podemos inferir que se puede tratar del profesor del meacutedico del catequista o alguna autoridad En todo caso el porcentaje es bajo pero significativo Quiere decir que la influencia externa es posible este caso ha sido negativa pero una accioacuten focalizada en profesores y autoridades puede tener efectos interesantes
Un 74 responde otros sin especificar de queacute influencia se trata
15 Variables relacionadas
Analizando la informacioacuten recogida hemos seleccionado algunas relashyciones entre los teacuterminos investigados que pueden aportar luces para la toma de decisiones de poliacuteticas a favor de la familia Hemos relacionado en teacuterminos de causa efecto los datos recogidos de manera que sea maacutes faacutecil poder decidir queacute causas intentamos cambiar para lograr los efectos que se esperan a partir de los objetivos planteados para la encuesta
151 Relacioacuten entre nivelde instruccioacuten y castigo fiacutesico
La investigacioacuten no revela claramente una relacioacuten directamente proporshycional entre el grado de instruccioacuten de los padres y el nivel de castigo
1
fiacutesico En los sectores de mayor instruccioacuten eacutesta no disminuye mientras que en los de menor instruccioacuten no aumenta nos lleva a afirmar que no se puede adjudicar a la carencia de instruccioacuten ser una de las causas del castigo fiacutesico De confirmarse esta informacioacuten las acciones a planificarse debeno
apuntar al reforzamiento en la educacioacuten en valores en las instancias formales de instruccioacuten de las personas La instruccioacuten escolar o supeshyrior parece no garantizar una visioacuten maacutes humana de la familia y la edushycacioacuten
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN Utiliza alguacuten castigo
HOMBRES Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN
MUJERES Primaria complera Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
Si ~~(~
313 7017 232 7412 266 689 94 7770 36 60 31 6596 972 7080
Utiliza alguacuten castigo
Si ~)
264 8380 227 8566 218 7870 65 7738 27 7941 8] 8709 882 8258
Cuadro 15 Relacioacuten entre nivel de instruccioacuten y castigo fiacutesico
152 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico a los hijos
Otro aspecto que salta a la vista en el cuadro anterior es que las mujeres tienen un porcentaje maacutes alto de castigo a los hijos que los hombres Esto puede deberse a una mayor presencia de las mujeres en la casa y tambieacuten una mayor responsabilidad en la crianza de los hijos Sin embargo de esta informacioacuten se desprende una hipoacutetesis interesante cuya investigacioacuten queda por realizarse el castigo fiacutesico no se iniciariacutea usual ni primordialmente en el hombre sino que tambieacuten se originariacutea en la mujer casi en igual proporcioacuten con independencia de su intensishydad siguiente cuadro lo muestra con mayor claridad
Utiliza alguacuten castigo Total
HOMBRES 972 708 1373 MUJERES 882 8258 1068
Cuadro 16 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico
De esta afirmacioacuten se sigue la necesidad de implementar poliacuteticas que en lugar de dividir y proponer de manera conflictiva la relacioacuten entre el hombre y la mujer maacutes bien ayuden a promover la reconciliacioacuten y la posibilidad de un horizonte comuacuten en la crianza de los hijos de cara a eliminar el castigo fiacutesico No se puede circunscribir la praacutectica del castishygo fiacutesico a un solo miembro de la familia sino analizarla a la luz del conshytexto cultural psicoloacutegico moral y social en que se da
153 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Conforme aumenta el nuacutemero de hijos la violencia contra ellos disshyminuye Un dato curioso es que las familias que tienen un hijo uacutenico tampoco ejercen el mayor iacutendice de violencia Esto parece contradecir tambieacuten la afirmacioacuten comuacuten de que cuando maacutes hijos tiene una pareja peores son sus condiciones de vida Por lo menos en cuanto al iacutendice de violencia esto no parece ser cierto
~3I
(f)
ltltz OtJJ00 (f) NO ltf) o iexcl lt ~ltO O lt ~ O~z otJJ Wz iexcl Jg uumlJ IL iexcl5 o
ii o Z OO ~~~ uuml tE~ O ca c tE U
~_________HP
N SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI
155 183 56 115 31 107 30 106 88 O 88 O 88 65
2 306 347 95 202 57 192 52 188 9 160 155 O 154 154
279 323 104 204 52 185 44 179 4 148 3 146 146 161
4 214 245 77 155 48 142 51 141 6 108 106 2 106 140
5 137 155 46 84 18 69 30 82 O 56 56 56 86
94 118 34 83 20 83 27 85 5 71 O 67 O 67 65
72 80 26 50 12 45 14 45 3 36 O 35 36 51
8 37 47 9 30 8 31 9 31 O 23 O 23 O 23 31
9 24 30 9 17 O 15 4 18 O 15 O 15 O 15 17
10 9 11 5 2 6 5 O 4 O 4 O 4 7
11 2 2 2 O O O 4 4
12 2 3 2 2 2 2 O O 2 2
13 2 O O O O O O 2 2
1331 1546 459 950 251 630 264 885 29 713 6 698 7 698 785
Cuadro 17 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Una poliacutetica a tomarse desde este dato es la promocioacuten de unaedushycacioacuten en la paternidad responsable expresada en la atencioacuten a los hijos y no reducirla simplemente a evitar nacimientos no deseados Dada la presencia usual de familias numerosas se requiere de poliacuteticas y acciones especialmente dirigidas hacia ellas Toda familia tiene derecho a esta atencioacuten desde su realidad y no ser discriminada por ello Es tambieacuten muy importante tener en cuenta los condicionamientos culturales proshypios de la mentalidad altoandina y no juzgarla con criterios ajenos a ella Es la pareja la que tiene libertad de decidir cuaacutentos hijos quiere tener y no debe ser influenciada por intereses ajenos a su realidad familiar Cuando se interviene sobre el nuacutemero de hijos de una pareja y no se hace un esfuerzo de comprensioacuten de su sitiacioacuten real existe el peligro de
violar la intimidad de la familia y su libertad de decisioacuten Estado tiene el papel de velar por el bienestar de las familias y ha ocurrido que no pocas veces se diagnostica sin maacutes como un mal el nuacutemero de hijos Es un asunto delicado que deberiacutea ser considerado de manera maacutes reflexishyva y prudente20
154 Relacioacuten entre estabilidad de la pareja y castigo fiacutesico
La pregunta de la encuesta se dirige a la relacioacuten del encuestado con su pareja importante destacar que no se preguntoacute por el estado civil en general lo que no nos permite incluir a un porcentaje alto de madres solteras sino baacutesicamente a las parejas estables como son los conshyvivientes de hecho los casados por lo civil y los matrimonios religiosos y a un pequentildeo porcentaje de divorciados y separados
Este es un primer dato interesante que arroja la muestra contradicienshydo la idea comuacuten de la decadencia de la familia nuclear o extensa vemos una soacutelida mayoriacutea de 987 frente al 1 3 que significan viudos separados y divorciados Debe tenerse en cuenta que la encuesta fue tomada a jefes de familia de zonas rurales con lo que el porcentaje resulshyta especialmente relevante
En cuanto al uso del castigo fiacutesico por el uso de castigos hay una signishyficativa diferencia de cerca del 30 entre las parejas estables y los viushydos separados o divorciados Si bien el porcentaje en relacioacuten al total de la muestra es bajo el caso de separados o divorciados arroja un 100 de uso de castigo fiacutesico Aparentemente hablamos de situaciones de tensioacuten que generan una disfuncionalidad familiar constante
20 Constitucioacuten Poliacutetica del Peruacute 6 laquoLa poliacutetica nacional de poblacioacuten tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y maternidad responsables Reconoce el derecho de las familias y de las personas a decidir En tal sentido el Estado asegura los programas de educacioacuten y la informacioacuten adecuados y el acceso a los medios que no afecten la vida o la salud Es deber y derecho de los padres alimentar educar y dar seguridad a sus hijos Los hijos tienen el deber de respetar y asistir a sus padres Todos los hijos tienen iguales derechos y deberes Estaacute prohibida toda mencioacuten sobre el estado civil de los padres y sobre la naturaleza de la filiacioacuten en los registros civiles y en cualquier otro documento de identidadraquo
Relacioacuten de matrimonio Utiliza alguacuten Total castigo
Siacute Conviviente 696 7420 938 Casado civiacutel 558 - 7323 Casado religioso 560 7821 Viudo 9 75 Separado o divorciado 14 100 Total de la muestra 1837 7523
Cuadro 18 Relacioacuten entre estado civil y castigo fiacutesico
Para tener una visioacuten integral del fenoacutemeno este dato complementarse con la relacioacuten entre el tipo de unioacuten conyugal y la atencioacuten a los hijos ya que el uso de castigos nos da una visioacuten parcial de la relacioacuten y estabilidad farniliar Al ser las familias nucleares la mayoriacutea las variables de atencioacuten y juego con los hijos matizan en cierto sentido la informacioacuten sobre el castigo fiacutesico Otro elemento a considerar es la proporcioacuten que esta poblacioacuten de parejas significa en relacioacuten al nuacutemero de madres Cl~rgtvc
155 Relacioacuten entre grado de instruccioacuten y conocimientos de los servicios de la defensoriacutea
Tampoco encontramos gran diferencia entre el grado de instruccioacuten y el conocimiento de los servicios de la defensoriacutea Aproximadamente la mitad de la muestra en todos los grados de instruccioacuten conoce estos sershyVICIOS representa un desafiacuteo y una meta importante a cumplir para construir una cultura de la prevencioacuten en temas de matrimonio y familia
Nivel de Instruccioacuten
Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros Total de la muestra
Conoce el servicio de Defensoriacutea
Siacute 317 4149 172 2950 311 4641 121 58]7 64 6956 47 3381 1032 4201
Total
764 583 670 208 92 139 2456
Cuadro19 Relacioacuten entre grado instruccioacuten y conocimientos
de los servicios de la defensoriacutea
156 Relacioacuten entre castigo fiacutesico y asistencia a las DEMUNAS
Del 50 que conoce los servicios solo el 79 los utiliza Habriacutea que investigar cuaacuteles son las razones para esta subutilizacioacuten de los servicios Estamos hablando aquiacute de la presencia real del estado y sus instituciones fundamentales en las zonas rurales
Nivel de Instruccioacuten Utiliza el servicio Total de Defensoriacutea Siacute
Primaria completa 922 347 Primaria incompleta 16 758 211 Estudios secundarios 21 636 330 Superior teacutecnica 9 750 120 Superior universitaria 6 968 62 Otros 5 877 57
89 790 1127
Cuadro 20 Relacioacuten entre maltrato familiar y asistencia a las DEMUNAS
Hay una marcada diferencia entre el conocimiento y el uso de los servishycios puede deberse en buena parte a la ausencia o lejaniacutea de caliacuteas DEMUNAS y centros de salud en zonas rurales
Tenemos conocimiento por las estadiacutesticas que los servicios estatales maacutes utilizados son
Ministerio de Salud Programa Nacional de Salud Mental Grupos de Ayuda Mutua y Moacutedulos de atencioacuten al maltrato infantil (MAMls) Ministerio del Interior Policiacutea Nacional con secciones espeshycializadas de atencioacuten a la violencia contra mujeres en la primera delegacioacuten de Lima
Ministerio de la Mujer Centros de Emergencia Mujer Defensoriacuteas del Nintildeo y del Adolescente Liacutenea de orientacioacuten telefoacutenica Municipalidades Defensoriacuteas Municipales de los Derechos del Nintildeo y del Adolescente (DEMUNAS)
r
El anaacutelisis de la informacioacuten obtenida a partir de la investigacioacuten nos lleva a conclusiones que hemos agrupado en dos rubros En primer lugar las conclusiones que responden directamente a los objetivos del estudio y en segundo lugar otras conclusiones derivadas o relacionadas que pueden arrojar luz para la propuesta de poliacuteticas estrategias y acciones
1 Conclusiones que responden a los objetivos
objetivos propuestos son cuatro
11 Identificar si la poblacioacuten es consciente del derecho al nombre
Un alto porcentaje de la poblacioacuten objetivo conoce la importancia del derecho al nombre Aproximadamente un 98 ha inscrito a sus hijos en el Registro Civil El 2 restante alude en primer lugar a pagos inalcanzables como la razoacuten maacutes frecuente para la no inscripcioacuten En segundo lugar se alude a la lejaniacutea y en tercer lugar a que las mujeres se niegan a que los hijos lleven solo el apellido de la madre
12 Identificar si persisten en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
Un porcentaje alto recurre a praacutecticas de castigo en la correccioacuten de sus hijos Hablamos de un 73 sin embargo de este 73 maacutes de la mitad
a su vez insiste en que solo les llama la atencioacuten o los priva de algo que les gusta que son dos formas no violentas de correccioacuten Es importante tambieacuten resaltar que de los que usan castigos fiacutesicos un 30 de la muestra-la gran mayoriacutea un 98 niega recurrir a castishygos fiacutesicos extremos como bofetadas patadas puntildeetes u otros La incidencia mayor de castigos fiacutesicos son los correazos con un 31 los palmazos o jalones de orejas que promedian un 10
Estos datos no pueden ser leiacutedos fuera del complejo contexto cultural en el que se enhebran tradiciones indiacutegenas espantildeolas y mestizas sobre el castigo como forma de relacioacuten Todos ellos dan tambieacuten como resultashydo la existencia del ciacuterculo de violencia que podriacuteamos llamar tambieacuten de modo maacutes preciso 101encia transgeheracional
13 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia
Los indicadores de cuidado de los dos padres asiacute como su intervencioacuten en las actividades comunes de la familia sentildealan que el matrimonio o la unioacuten estable es la base de la experiencia de familia La muestra indica de varias maneras la percepcioacuten de la importancia de esta unioacuten
El dato maacutes relevante en este sentido es el alto porcentaje de parejas que atienden a los hijos y que ven la crianza como una actividad que implica la responsabilidad de los dos padres Esto se ve corroborado por los altos porcentajes en el juego compartido y las actividades realizadas en comuacuten
14 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al sershyvicio de Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evalshyuando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
liacuteneas generales podemos decir que la poblacioacuten objetivo conoce los servicios de la Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente pero que no acude con mucha frecuencia ni los usa en caso de necesidad Habriacutea que investigar si resuelven de alguacuten otro modo o si simplemente asumen y dejan pasar la posibilidad de solucionar las situaciones conflictivas al interior de su familia
resultado puede responder a una ausencia de promocioacuten de los sershy
II ~ I ~ ~
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VlCIOS en las zonas encuestadas Normalmente estos se ubican en la municipalidad y son faacutecilmente accesibles tal vez el problema radique en la comunicacioacuten de los servicios a la poblacioacuten
2 Conclusiones derivadas
La muestra arroja algunas conclusiones interesantes a tener en cuenta
Una de las que llama maacutes la atencioacuten es la frecuente presencia de ambos padres en la crianza de sus hijos Antes del anaacutelisis la pershycepCIon generalizada era que en las zonas rurales la ausencia paterna es algo muy frecuente pero la encuesta contradice esta idea Es necesario tener en cuenta la presencia y al mismo tiempo la necesidad de la promocioacuten del juego como elemento cohesionador de la familia alto el porcentaje de padres y madres que dicen jugar con sus hijos y que expresan el deseo de poder hacerlo con maacutes frecuencia El nivel de castigo fiacutesico ejercido por mujeres es mayor del esperashydo Esto contradice la idea generalizada que culpa al hombre de la violencia El fenoacutemeno debe ser estudiado y atendido de manera mucho maacutes cercana menos general y sobre todo sin imponer a prishyori conclusiones antes de ver de cerca la realidad familiar La educacioacuten formal o grado de instruccioacuten no garantiza la disshyminucioacuten del castigo fiacutesico La unidad conyugal favorece el compromiso de crianza de los hijos No erradica el castigo fiacutesico pero ciertamente el porcentaje de violencia en parejas estables es menor como el compartir tareas y jugar es mayor En separados y divorciados el porcentaje de violencia es total
A partir de lo analizado se pueden recomendar muchas cosas intereshysantes Haremos un listado probablemente incompleto pero que puede ayudar a modo de lluvia de ideas a implementar acciones efectivas de servicio a la realiacutedad familiar en zonas rurales
Disentildeo implementacioacuten y promocioacuten de estrategias que recojan lo positivo encontrado en las praacutecticas de crianza mediante algunos medios naturales y conocidos cuya eficacia dependeraacute de la calidad del mensaje
o Escuelas de padres o Campantildeas en instituciones de la zona o Campantildeas en colegios o Campantildeas en centros de salud
Disentildear implementar y promocionar serVICIOS de conseJena familiar especiacuteficamente en contextos de pobreza de cara a la prevencioacuten de la violencia En varios lugares de Ameacuterica existen consultorios familiares de esta naturaleza Promocioacuten de la estabilidad de la pareja Promover con poliacuteticas maacutes agresivas el matrimonio civil con la exigencia de una preparacioacuten adecuada a las posibilidades de las personas esto puede ser de ayuda para facilitar la estabilidad conyugal y familiar Disentildear y llevar a cabo una investigacioacuten sobre los tipos de juego infantil en zonas rurales y sus posibilidades educativas para inteshygrarlos sobre todo en educacioacuten inicial y primaria
Disentildear y llevar a cabo fofletos informativos u otro tipo de materishyales educativos sencillos que den a los padres orientaciones sobre crianza en edades tempranas
Recoger informacioacuten sobre las autoridades morales de cada zona rural a traveacutes de las DEMUNAS para focalizar un tipo de formashycioacuten especializada que los involucre en la educacioacuten familiar No es raro ver en las comunidades profesores alcaldes religiosos vecinos y otros que tienen una especial influencia sobre el resto Si se lograra formarlos de alguna manera e involucrarlos en camshypantildeas y proyectos educativos concretos seriacutea de gran ayuda Recoger informacioacuten sobre instituciones privadas en las diversas zonas rurales que puedan colaborar con programas educativos y de ayuda social en los contextos de extrema pobreza Existe una gran fuerza de solidaridad dormida por falta de promocioacuten y de proyectos concretos Recoger esta informacioacuten podriacutea generar una auteacutentica reforma en el tejido social Investigar las praacutecticas comunes de trabajo familiar para estudiar las posibilidades de crecimiento econoacutemico de las familias Recoger informacioacuten sobre universidades e institutos cercanos a las zonas rurales para realizar convenios que ayuden a promover la formacioacuten profesional y teacutecnica de la juventud Recoger y brindar informacioacuten sobre posibilidades de crecimiento econoacutemico en las diversas regiones Investigar sobre cultivos turismo comercio exportaciones transporte etc
Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre madres ya que su presencia es tambieacuten bastante grande permitiriacutea tener un panorama maacutes completo sobre los patrones de crianza Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre alcoholismo y abandono infanshyti1 Estos factores son de suma importancia para comprender a cabalidad la problemaacutetica de la crianza en zonas rurales cuyos iacutendices de consumo de alcohol son lamentablemente bastante altosshy
1 BRAZZINI DIAZ-UFANO Alberto Matrimonio7 familia 7 violencia y reconciliacioacuten ponencia presentada el diacutea 13 de abril de 2000 en el ciclo de conferencias Violencia y reconciliacioacuten en la familia organishyzado por el Instituto Nuestra Sentildeora de la Reconciliacioacuten y el Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Lima 2006
2 CORTEZ Rafael y YALONETZKY Gastan Fecundidad y estado marital en el Peruacute iquestInfluyen sobre la calidad de vida del nintildeo Centro de investigacioacuten de la Universidad del Pacifico Lima 2002
3 JOURARD Sydney y LANDSMAN Ted La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994
4 MIMDES Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-2011 vershysioacuten resumida MIMDES Lima 2005
5 WARTHOM BLANCAS Juvenal Crianza familiar y empresarial de la alpaca 7 en las comunidades campesinas de Silco y Claca7
provincias de Antabamba y Aimaraes (Apurimac) Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomeacute de las Casas Cusca 1995
tura familiar generalizada que no pasariacutea de ser una hipoacutetesis ajena a la realidad concreta de las familias peruanas en zonas rurales
En el siguiente cuadro los cinco iacutetems estaacuten dedicados a los cuidados concretos Hemos -omitido el iacutetem ninguna por encontrarse ya responshydido en el 16 del iacutetem anterior Estas preguntas recogen datos sobre la vida cotidiana de las familias de las respuestas sobre salud tareas de los hijos juego) higiene y otros se puede deducir una valiosa informacioacuten para implementar poliacuteticas que fortalezcan la realidad familiar La preshygunta esta formulada para averiguar queacute cuidados comparte la pareja por lo tanto asumimos que son los dos los que estaacuten presentes
PV Porcentaje Vaacutelido PT Porcentaje Total
Llevan a hijos al centro de salud caso de rntnnn r1Cgtfi
Revisan tarcas escolares 66 86 107 14
con sus hiacutejos 911 89
Los asisten haacutebitos ele higiene 643 844 119 156
Otros 75 50 75 50
Cuadro 7 Tipos de cuidado
71 Salud
Una opinioacuten difundida es que la salud de los hijos es baacutesicamente una responsabilidad de la madre Sin embargo la muestra revela que ambos compartiraacuten este cuidado El 913 responde que en caso de enfershymedad llevan inmediatamente a los hijos al centro de salud
72 Revisioacuten de tareas escolares
iacutetem apunta a investigar unos de los aspectos cotidianos de mayor relevancia como es el cuidado y la participacioacuten de los padres en la edushycacioacuten sus hijos Revisar las tareas constituye un momento de comshy
partir especialmente importante en la vida escolar Un 86 de los encuestados respondioacute que siacute revisaba las tareas
Aparentemente los padres de familia~staacuten dispuestos a ayudar a sus hijos en los estudios Una hipoacutetesis entonces es que el bajo rendimiento y el bajo nivel de instruccioacuten responden a otros factores
73 Juego con los hijos
Hablando de una poblacioacuten infantil bastante grande en las zonas rurales del paiacutes el aspecto del juego con los hijos es relevante para brindarnos informacioacuten sobre el clima afectivo de la familia y el desarrollo de las personas en ella
conocido que el jueg04 en cuanto fuente de alegriacutea es para el nintildeo un importantiacutesimo elemento de crecimiento moral afectivo intelectual y fiacutesico Es tambieacuten un factor indispensable en la prevencioacuten de adicshyciones de todo tipo en la vida adulta asiacute como una necesidad para el correcto manejo de la tensioacuten propia del trabajo
En la muestra aparece un 911 que responde que siacute juega con sus hijos En un iacutetem siguiente recogemos algunos datos como frecuencia y momentos concretos aunque no datos sobre queacute juegos sin embargo es alentador saber que existe un compartir mayoritario nos llevariacutea a implementar poliacuteticas educativas que recojan y al mismo tiempo proshymuevan la creatividad de los habitantes de zonas rurales Las capacishydades artiacutesticas y luacutedicas en estas zonas son una riqueza por descubrir para el crecimiento humano
7 4 Asistencia en haacutebitos de higiene
Como factor de crianza la higiene refuerza la autoestiacutema al mismo tiempo que previene enfermedades en la primera infancia es indispenshysable incluso para la supervivencia del individuo
Un 84 responde que siacute asiste a los hijos en sus haacutebitos de higiene Este dato se ve contradicho por la presencia de enfermedades que
4 Ver por eiacuteemplo Sydney Jourard y Ted Landsman La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994 pp 284-286
podriacutean ser faacutecilmente erradicadas con mejores haacutebitos de higiene5 Se hace necesaria por lo tanto una campantildea que ayude a fijar haacutebitos de higiene correctos
75 Otros
El rubro otros tiene un 50 de respuestas afirmativas pero el porshycentaje con relacioacuten a la muestra (15) no es significativo para nuestra investigacioacuten por lo que consideramos no aporta datos relevantes en relacioacuten a los haacutebitos de crianza
8 Quehaceres del hogar compartidos con los hijos
En este iacutetem se busca conocer si los padres comparten con los hijos el trabajo de la familia Un 83 respondioacute que siacute este porcentaje expresa una realidad rural conocida La familia en el campo es una sociedad productiva que requiere de la participacioacuten de todos los miembros6
De cara a la intervencioacuten se requeririacutean poliacuteticas que ayuden a equilibrar la participacioacuten de los hijos en las actividades productivas familiares o en la casa con los estudios o la vivencia sana de su propia infancia Compartir los quehaceres del hogar puede ser para los hijos una fuente invalorable de crecimiento en la responsabilidad pero es necesario que esto no signifique desequilibrios en perjuicio de su crecimiento pershysonal ni afecte sus derechos fundamentales
5 Ver MINSA 6 Ver cuadro 8
O 20 40 60 80 100
Cuadro 8 Quehaceres compartidos por padres e hijos
9 Tipos de quehaceres compartidos
En este iacutetem se especifica cuaacuteles quehaceres comparten los padres con los hijos Seriacutea motivo de una investigacioacuten ulterior revisar algunos aspectos de estas actividades como el tiempo invertido el ingreso obtenido la posibilidad de que los estudios sean realmente significativos en su contexto cultural y productivo etc
La cantidad de tiempo y energiacutea invertida en estas actividades es basshytante grande una reflexioacuten sobre coacutemo optimizarlas para que ayuden en el crecimiento de todos los miembros de la familia es una tarea muy importante que se puede emprender a la luz de esta informacioacuten Es muy importante tambieacuten distinguir estas actividades compartidas del
agudo problema del trabajo infantil7
91 Cuidado de hijos pequentildeos
Se trata de la crianza compartida entre padres e hijos Los hijos mayores se encargan de los menores en los asuntos fundamentales No es raro que los padres salgan a trabajar y dejen encargados a los hijos mayores
Esta realidad suele generar una mayor madurez en los hijos mayores Sin embargo tambieacuten puede ser ocasioacuten para el abuso y el cas tigo fiacutesico asiacute como para imponer responsabilidades a las nintildeas y nintildeos que no corresponden con su edad
92 Cuidado y alimentacioacuten de animales domeacutesticos
Seguacuten la encuesta es un nuacutemero importante de familias (1383) que sostienen una praacutectica similar Por animales domeacutesticos entendemos gallinas cuyes conejos cerdos etc todos ellos destinados al consumo de la casa No se incluye ganado menor ni mayor
Este dato es relevante sobre todo en el tema de higiene y salud Teniendo la muestra un alto porcentaje de personas del ande hay que tener en cuenta la costumbre de vivir con los animales domeacutesticos en los mismos ambientes y que suele ser fuente de frecuentes infecciones y enfermedades
7 Los nintildeos estaacuten en la base de la piraacutemide donde se encuentran condiciones de salud del trabajo que son verdaderas violaciones de los derechos humanos Seguacuten datos de la OIT se calcula que el numero de nintildeos trabajadores entre 5 y 14 antildeos en los paiacuteses en viacuteas de desarrollo es de 250 millones de los cuales 120 millones trabajan a tiempo completo y los demaacutes combinan trabajo y escuela En Ameacuterica Latina la cifra es de 20 millones Otros aspectos significativos son la mayor participacioacuten de nintildeos (60) que de nintildeas (40) y una mayor presencia en el aacutembito rural (55) que en lo urbano (45) en tanto el 90 trabaja en el sector informal (OPS 2002 242) Los trabajadores migrantes nintildeos indiacutegenas y mujeres se encuentran en distintas formas excluidos de los sistemas de seguridad social y de prevencioacuten El aumento de la pobreza y las dificultades econoacutemicas llevan a muchos a emigrar o incorporarse al mercado de trabajo como los trabajadores indiacutegenas mujeres y nintildeos donde las formas de discriminacioacuten social los seleccionan a engordar los contingentes de trabajadores informales en diversos sectores Los nintildeos realizando trabajos peligrosos no encuentran proteccioacuten que los retire del matadero a tiempo En Estados Unidos 17 nintildeos fallecen todos los antildeos en el trabajo iquestcuentos seraacuten en el tercer mundo(Pereira Carneiro 200215)
93 Limpieza del hogar
Tambieacuten un alto porcentaje de hijos (877) ayudan en la limpieza de la casa Teniendo en cuenta el sector econoacutemico de la muestra se debe considerar que el trabajo de limpieza del hogar implica tareas probablemente maacutes pesadas y que ocupan maacutes tiempo
94 Elaboracioacuten de alimentos
Esta caracteriacutestica apunta baacutesicamente a las hijas mujeres que son las que ayudan a su mamaacute en la cocina Dado que el trabajo de la elaboracioacuten de alimentos se realiza fundamentalmente en la mantildeana este iacutetem podriacutea estar indicando abandono de parte de las hijas mujeres de sus deberes escolares
95 Pastoreo del ganado
Otra actividad rural tradicionalmente asumida por hijos pequentildeos o por mujeres es el pastoreo Es una actividad que implica el recorrido de grandes distancias y serios riesgos sobre todo en las zonas altoandinas en tiempo de lluvias porcentaje tampoco es despreciable y ciertashymente indica un posible abandono de los estudios escolares asiacute como problemas de nutricioacuten ya que salen muy temprano de la casa y regreshysan al anochecer llevando solo alimento ligero dadas las distancias
96 Actividades agropecuarias
Atender a la chacra y al ganado tambieacuten son actividades que consumen casi todo el tiempo del dia ya que suelen ser lugares apartados que requieren largas caminatas cargando herramientas y alimento para el diacutea Tambieacuten pueden estar indicando el abandono de los estudios escoshylares
97 Otras
El porcentaje de otras actividades es praacutecticamente irrelevante lo que nos habla que los anteriores iacutetems cubren praacutecticamente todas las posishybilidades de tareas compartidas entre padres e hijos
Tipo de quehaceres NO compartidos con los hijos PT PV PT PV
Cuidado de pequeflos 586 882 79 11
Cuidado y alimentacioacuten de animales domeacutestiacutecos 615 891 76 109
Limpieza del 614 877 86 123
Ayudan en la elaboracioacuten 557 836 109 164 de alimentos
Pastoreo del ganado 419 709 172 291
Actividades 527 864 83 136
Otras
PV Porcentaje Vaacutelido PT Porcentaje Total
Cuadro Tipos de 1 -urwrmiddot cornpartidos
iacutetem tiene un alto de en el A la pregunta si padres juegan con sus encuestados 2554 respondieron 2078 afinnativarnente y negatiacutevashyIT1ente
Esto nos habla de una realidad esperanzadora bien es necesario preshycisar queacute praacutectica concreta se entiende por juego el alto iacutendice presencia de los padres en una actividad luacutedica y creativa en cOHlpantildeiacutea de sus hijos es de por siacute un signo prornetedor la mejor con1unicacioacuten y con ello la rnejora la autoestiacutema de hijos Un problerna es ciershytarnente la frecuencia ya que las ocupaciones padres no dejan suficiente (~spacio para compartir con los hijos Esto la atencioacuten sobre iniciativas ya sentildealadas en el Plan Nacional de Apoyo a la FEJnuacutelia (2004-2011) que apuntan a arnpliar los tiernpos libres que pennitan
I
9
aumentar el contacto familiar
793 182
SI NO
o 20 40 60 80 100
Cuadro 10 Juego compartido por padres e hijos
Teniendo en cuenta que hablamos del porcentaje total de la muestra tenemos la percepcioacuten de la conciencia de la importancia de jugar con los hijos que los padres tienen Esto debe complementarse como ya dijishymos con el tema de la frecuencia A este tema se dedica el siguiente iacutetem
11 Frecuencia con que juegan padres e hijos
En liacuteneas generales la frecuencia es baja grueso de respuestas se censhytra en que la oportunidad de jugar con los hijos es en los momentos de desocupacioacuten de los padres Aproximadamente un 60(31) del total responde de esta manera
El dato parece apuntar a decirnos que el juego con los hijos es una actividad secundaria en la realidad aunque ciertamente muy deseada Insistimos en que esto es una interesante oportunidad pedagoacutegica pero que parece quedarse maacutes en un deseo que ser una accioacuten concreta y frecuente
Dado que las respuestas de este iacutetem tienen una caracteriacutestica maacutes cualishytativa hemos incluido en el cuadro el porcentaje vaacutelido
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Cuadro 11 Frecuencia del juego entre padres e hijos
I ~
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~ ~ iI ~ ~ Seriacutea interesante recoger maacutes informacioacuten sobre el tipo de juegos al que~ ~ hacen referencia las respuestas en esta parte de la muestra De otro~ ~ ~ lado no tenemos un dato preciso sobre la frecuencia en sIacute La desocushy~ ~ pacioacuten podriacutea ser de un diacutea como de varios en caso de padres desocushy~ f pados por razones ajenas a su voluntad Sabemos de la escasez de trashyI bajo en el Peruacute por lo tanto esa desocupacioacuten podriacutea en realidad ser I ~ tiempo usado en buscar alguacuten medio de subsistencia con lo que el jueg o I ~
con los hijos seriacutea algo diverso de lo que se espera~
I ~
La respuesta cuando regreso de trabajar parece indicar una frecuenshyII cia diaria pero de corto tiempo si tenemos en cuenta que el trabajo ~ ~ diario ocupa alrededor de diez horas Ademaacutes se hace necesario hacer ~ ~ algunas distinciones Si estamos hablando de trabajo formal dentro del
sistema industrial o minero es distinto a si estamos hablando de una ~ m iacute actividad agropecuaria independiente o si nos referimos al comercio
informal en el que los se manejan de manera diversaI ~
I ~ hace necesario considerar el universo de dinaacutemicas laborales en
I ~ el aacutembito rural No es lo mismo hablar de la actividad minera que la f actividad agropecuaria el pastoreo el acopio de lana o la manufactura~ I artesanalI ~
En el caso del trabajo formal no se incluye a otros miembros de la familia~ m ~ Es solo la cabeza del hogar la que se separa de los demaacutes para obtener I el sustento Este parece ser un esquema maacutes urbano que rural pero si ~ ~~ hablamos de mineriacutea la ausencia paterna es ciertamente considerable
I ~ ~
En el caso de la actividad agropecuaria independiente estamos hablando ~ ~ en realiacutedad de una actividad compartida con los hijos que poco a
Ii
~ nada tiene que ver en realiacutedad con el juego
~ y en el caso del comercio informal el asunto es muy similar aunque I probablemente este caso sea menos frecuente en la realidad rural queI estamos analizando j
I ~
En liacuteneas generales el tema del juego es un asunto inexplorado y poco~ ~ ~ explotado La creatividad innata de la poblacioacuten rural y sus manifestashyI ciones culturales como el folklore la artesaniacutea la muacutesica la literatura ~ ~ son espacios luacutedicos que no parecen ser valorados en su real dimensioacuten I y que no pocas veces estaacuten ausentes de la educacioacuten formal niveshy
I ii les de incapacidad comunicativa revelan que el poder del juego como
~ ]
~
I ~
I ~
I
factor de crecimiento humano no estaacute realmente presente aunque siacute deseado en la realidad familiar
12 Castigos en la educacioacuten de los hijos
Con este iacutetem entramos al anaacutelisis del castigo fiacutesico o para con los hijoss A la pregunta iquestUiliza usted el castigo para la educacioacuten de sus hijos el 73 de los encuestados respondioacute que siacute Cabe destacar que esta pregunta fue respondida por el 100 de encuestados con lo que la informacioacuten es especialmente relevante
El castigo indica maltrato aunque sea una forma comuacuten de expresar una preocupacioacuten por establecer liacutemites en la crianza de los hijos Cabe mencionar que tambieacuten la ausencia de correccioacuten revela en realidad una forma de maltrato poco visible como es el abandono y la indiferencia Los iacutetems anteriores sobre el juego y las actividades comshypartidas parecen indicar en liacuteneas generales que la correccioacuten se da en un contexto familiar relativamente sano Sin embargo la presencia de la praacutectica del castigo es algo que se debe erradicar si se quiere mejorar la autoestima el desarrollo de los nintildeos y el crecimiento de la familia
debe tener en cuenta una serie de factores culturales que tienen un enorme peso para la valoracioacuten del castigo fiacutesico No son extrantildeas las costumbres que lo incluyen como forma de relacioacuten y hasta de manera festiva -pieacutensese por ejemplo en las fiestas en las que se representan peleas o castigos- En este punto se trata de sopesar el significado que puede tener para padres e hijos y distinguir queacute significa para el padre y queacute significa para el hijo En muchos lugares del mundo quechua y aymara la palabra puede ser mucho maacutes ofensiva e impershydonable que la agresioacuten fiacutesica que en ocasiones tiene un extrantildeo comshyponente luacutedic09
S Los nintildeos son las grandes viacutectimas de Jos maltratos fiacutesicos o psiacutequicos en el hogar En los nintildeos el efecshyto de la violencia es devastador Van acumulando trastornos de ansiedad se convierten en personas depresivas con un aumento considerable de la conducta agresiva En la edad adulta estos nintildeos tienen maacutes posibilidades de padecer transtomos psiquiaacutetricos y conductas suicidasraquo Joseacute Mariacutea SeacutemeJas psiquiatra y psicopedagogo espantildeoL
9 Ver por ejemplo las costumbres andinas del charaque (Canas) y el Takanacuy (Chumbivilcas)
dolor es corresponde
amor tiernos
las
iI los
de proiiquestiexcl eacutepoca
400
Entre estos factores culturales ciertamente hay elementos morales distorsionados de tradicioacuten biacuteblica Antiguo Testamento- que sostienen el castigo fiacutesico como necesidad para la correccioacuten de los hijos10 Algunas sectas lo sostienen asiacute hasta la actualidad Radicalmente distinta es la visioacuten del Nuevo Testamento que siguen tanto la Iglesia Catoacutelica como las cornunidades evangeacutelicas y otras denominaciones cristianas presentes en la zona Para ellas el Nuevo Testamento completa y en este punto corrige al Antiguo Testamento Es muy importante precisar que no existen razones evangeacutelicas para el maltrato fiacutesico infantiL Ciertamente la actitud de Jesucristo ante los nintildeos siempre fue respetuosa y amable nunca de infringir temorl Los mismos consejos de moral familiar en el Nuevo Testamento contradicen la violencia contra los nintildeos so pena de dantildear su personalidad 12
Estas consideraciones no apuntan de ninguna rllanera a justificar el malshytrato fiacutesico sino a tratar entenderlo con n1ayor profundidad para tomar medidas y comunicarlas de manera eficaz El castiQo fiacutesico no
10 Ver Prov 1324 23 13 29 15 Y regiones del mundo hay grupos cristianos lue defienden el castigo corporal
nintildeos corno su deber parental Frecuentemente se ciran textos del libro de Proverbios esta forma de castigo denominado a menudodsciplina biacuteblica Los cristianos
el ejemplo de Jesuacutes la manera de vivir su vida asiacute pues iquestqueacute deciacutea Jesuacutes sobre golpear Jesuacutes era maestro y rabino y experto en interpretar las Escrituras No hay
que sugiera que haya citado las Escrituras para jusUicar el golpear nintildeos Los que aplican las palabras de Proverbios 9 10 El IacuteErTior de Yaveacute el principio de la
silbiduriacuted y la versioacuten corta de Proverbios 1324 No usar el chicote no amar al hijo estaacuten sugiriendo que nir10s pequentildeos y fraacutegiles merecen tal castigo y que infligir deliberadamente
parte necesaria de de 11 nir1ez Esta actitud hacia los con la adoptada por quien siempre tratoacute a vulnerables e
y compasioacuten Todos los encuentros resistrados entre los nintildeos y Jesuacutes y respetuosos y sus palabras registroacutedis sobre aquellos que hacen caer
consecuencias de hacerlo (Mateo 186) figuran entre las maacutes fuertes del Cuando puso a un niacutelO en medio eJe le disciacutepulos y dijo El Reino de
que son como (Marcos 10 14) demostroacute enorme consideracioacuten cristianos que toman el1 relatos tienen el deber d cuestionar la golpear a los nintildeos tal como cue5110noacute tantos aspectos culturales y
Una actitud positiva y 110 violel11 j de os padres la mejor de Cristo En el R(l1o Unido donde dgunos grupos de han
la defensa del castigo cerporal hacia l~lntilde( s iexcllY una fuerte campantildea respaldada organizaciones prtra dar a igu 1 protecioacuten ante la ley Entre
(lIas fijuran Iglesias Metodista y Ul1lda romanos cuaacutequeros y una anglicanos Churchcs NCtwork lor Non-Vlniexclence (CNNVl Coordinador Chris
)()dd inlomiddotiacutez1cllurchesfornon-violenceorg httpJwwwchurclwsfon on-vl0Ienceorg 12 Ver Ca3 21
11
respaldar
n1l10s)
solo es dantildeino sino comprobadamente ineficaz porque no genera camshybios duraderos en la conducta sino simples acomodamientos estrateacutegicos roducidos por el miedo Lo loacutegico seriacutea reemplazarlo por estrategias maacutes adecuadas de correccioacuten y no solo tratar de erradicarlo sin maacutes porque se produciriacutea un fenoacutemeno comuacuten en lugar de desaparecer mutaraacute hacia otra forma de agresioacuten maacutes sutil como el abandono afectivo la amenaza velada etc Esto hace que sea necesario entenderlo estudiarlo y sobre todo brindar acompantildeamiento para darle una respuesta efectiva
En el contexto familiar el castigo fiacutesico suele darse como reaccioacuten a una conducta indeseada es decir una orden no cumplida alguna dejadez o alguna accioacuten equivocada El problema es que la violencia es un factor difiacutecilmente reductible a los liacutemites de la correccioacuten y que por lo tanto genera resentimiento y una serie de secuelas posteriores 13
En cuanto a la motivacioacuten tambieacuten el castigo fiacutesico que aparece como respuesta a factores externos a la conducta del nintildeo como pueden ser la frustracioacuten o el malhumor de los padres En este sentido un factor ciertamente destructivo de la relacioacuten familiar y muy presente en la aplicacioacuten de estos patrones inadecuados de crianza en las zonas rurales de nuestro paiacutes es el consumo masivo de alcohoP4
En realidad la violencia fruto del alcoholismo o el malhumor no tiene nada que ver con la correccioacuten de los hijos Esta es usada como una mera excusa para desfogar la frustracioacuten o desesperanza que suele estar ligada al recurso del alcohol Ciertamente estamos hablando de una tara que se debe luchar por erradicar aunque los patrones culturales la sostengan Se trata de un trabajo educativo y de desarrollo de las regiones asiacute como de prevencioacuten y ayuda
13 Como consigna detalladamente el informe para Ameacuterica Latina de la iniciativa global para acabar con todo castigo corporal hacia nintildeos y nintildeas httpwww endcorporalpunishmentorgpagespdfsReport-LatinAmerica-sp pdf
14 Ver el Informe Nacional Peruacute 1999 del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
Cuadro 12 Uso de castigos
Un 236 del total de la muestra responde que no usa ninguacuten castigo En este sector cabriacutea preguntarse por las maneras de corregir Esto se aborda en la siguiente pregunta de la encuesta en que se precisan las formas usuales de correccioacuten no violenta En todo caso no deja de ser un porcentaje alto que afirma no castigar con lo que parece haber una apertura a otras formas de correccioacuten que no impliquen violencia de alguacuten tipo
13 Formas de correccioacuten de los hijos
La pregunta de la encuesta en este iacutetem se plantea ofreciendo una gama de posibilidades No deja por lo tanto lugar a esquivar un hecho macishyzo en la educacioacuten de los hijos como es la correccioacuten15
131 Correccioacuten sin maltrato
Hemos distinguido en la muestra lo que se podriacutea considerar aceptable y dentro del marco de la educacioacuten de los hijos que es la correccioacuten que no incluye maltratos que los lesionen fiacutesica o psicoloacutegicamente de aque-
Ver CUlC1ro 13
bull
la que siacute incluye alguna forma aversiva
Destaca que el 52 dice usar como castigo la llamada de atencioacuten por sobre otras posibilidades planteadas parece indicar una cierto nivel de comunicacioacuten o por lo menos la necesidad de hablar antes de actuar Cabe sin embargo mencionar que la opcioacuten llamada de atencioacuten y gritos no son necesariamente contradictorias ya que se suele llamar la atencioacuten casi siempre levantando la voz
Tambieacuten asociado a lo que se puede considerar una correcCJon con ausencia de maltrato estaacute el hecho de privarlos de algo que les guste Esto implica tambieacuten un alto nivel de relacioacuten y un alto conocimiento de parte de los padres de lo que le gusta a los hijos En psicologiacutea infantil encontramos diversos desarrollos de este mecanismo con el fin de extin~ guir una conducta inadecuada o generar una conducta que se desea Todos estaacuten asociados al conductismo operante de Skiacutenner y Watson 16
Cabe mencionar que la connotacioacuten de la pregunta no permite pensar que se les prive como castigo de algo esencial como comida o abrigo
Si bien en liacuteneas generales las dos praacutecticas mencionadas evitan la agresioacuten fiacutesica o verbal directa faltan datos sobre lo que puede haber detraacutes de una llamada de atencioacuten o de la privacioacuten de algo que le gusta al nintildeo Mucho tiene que ver el estilo y el ambiente generado en la casa Un silencio prolongado como castigo la soledad de un encierro o la prishyvacioacuten de un entretenimiento sano pueden generar secuelas muy graves sobre todo por el contenido real o percibido de la accioacuten Si los padres son manipuladores o imponen su parecer violentando de manera poco visible la voluntad de los hijos generaraacuten taras sobre las que es dificil ubicar una causalidad emiddotiexcldente17
En este sentido hay que entender los liacutemites de una investigacioacuten que se funda sobre hechos visibles de los que la muestra habla con claridad Ciertamente hay violencia que no se ve y que soacutelo la convivencia y la
16 Seriacutea interesante estudiar praacutectica y su eacutexito desde la perspectiva del conductismo Esto mostrClriacutea ciacuteertamentL Id insufiCIencia de m solo enfoque comprender y proponer praacutecticas educativas efi-
En este sentido diagnoacutesi ico de la depresioacuten casi siempre implica una pobre percepciacuteoacuten ele los podres en la relacioacuten con el hijo
consulta familiar capilar pueden brindar al observador abogariacutea a favor de la implementacioacuten de consultorios familiares especialmente disentildeados para contextos de pobreza18
60
52 Umad de tencioacuten
50
40
30
20
1 O _______________________~_____ J
Cuadro 13 Correcciones sin maltrato
132 Correccioacuten con maltrato
Entendemos por maltrato el castigo Puede generar dolor fiacutesico psishycoloacutegico moral o los tres a la vez Especialistas como el pediatra y terapeushyta infantil Dodor Eduardo R Hernaacutendez Gonzaacutelez describen
laquoEl castigo en sentido teacutecnico se solo a la operaClon empmca (presentacioacuten o retiro de eventos) que reduce la frecuencia de aparicioacuten de una respuesta y no siempre comprende dolor fiacutesico (Kazdin 1971) Sin duda los eventos dolorosos (como las tundas) pueden no disshyminuir las respuestas para las que se disentildearon como castigo sino maacutes
18 Doctora Alicia Zanotti de SavantL Intervencioacuten sobre consultorios familiares en contextos de pobreza Congreso Matrimonio y Familia Buenos Aires 2006
bien aumentar la frecuencia de aparicioacuten de las respuestas a castigar asiacute como tambieacuten provocar la aparicioacuten de otras respuestas disruptivas
De manera que el castigo es un procedimiento de modificacioacuten de conshyductas Desde hace muchos antildeos y desde la perspectiva cognitivo-conshyductual no estaacute indicado el castigo fiacutesico como meacutetodo de modificacioacuten de conductas en los nintildeos -y este criterio es compartido por el autor-shypara quien el castigo fiacutesico por una parte representa un irrespeto absoshyluto a los derechos hurnanos y sobre todo de los nintildeos y por otra ha demostrado hasta el cansancio que no tiene poder para corregir conshyductas disruptivas en los nintildeosraquo
El castigo fiacutesico es considerado una grave lesioacuten a los derechos humanos y una praacutectica rnuy poco efectiva pedagoacutegicamente hablando Sin embargo ante la experiencia no pocas veces frustrante de los padres se hace necesaria una educacioacuten y un acompantildeamiento que pershymita de un lado manejar las tensiones propias de la crianza y de otro crecer en el esfuerzo de conocer mejor a los hijos y optimizar asiacute la comunicacioacuten
En cuanto a la correccioacuten con maltrato un porcentaje importante de la muestra estaacute relacionado con el uso de la correa o cinturoacuten para el castigo Se trata de un 312 Sobre esto cabe una consideracioacuten similar a la que hemos hecho en el iacutetem anterior El castigo mediante el cinturoacuten correa o alguacuten otro elemento similar a un laacutetigo es un uso tradicional en la educacioacuten ele los hijos que -sibien parece haberse reducido hasta cierto punto en la realidad urbana19- persiste en el aacutembito rural Incluso en los mercados se venden todaviacutea los sanshymartincitos esos antiguos laacutetigos de tres puntas tejidos con cintas de cuero animal
Se debe recordar tambieacuten la presencia en la cultura escolar de la palmeta que estaacute muy asociada a este tipo de correccioacuten que admitiacutea como natural el castigo fiacutesico y el arte de infundir miedo por su bien
19 Esto se debe ciertamente precisar Hoy la ciudad es un cosmos muy complejo que 15 costumbres rurales se han adaptado y sufrido cambios profundos en el encuentro y conflicto realidades diversas
4bullbulle~
Un aacutengulo importante por investigar es cuaacutel de los dos padres usa maacutes este tipo de castigo Por la mayor presencia en los primeros antildeos la muestra revela que parece ser la madre la que lo usa maacutes pero esto tendriacutea que comprobarse cruzando otras variables Lo veremos maacutes adelante al relacionar las variables der castigo con la del sexo de los padres
En tercer lugar estaacute el tema de los gritos Un 182 admite usarlos para corregir a sus hijos La psicologiacutea infantil actual parece estar tambieacuten de acuerdo en la inutilidad de este recurso de correccioacuten y los graves efecshytos que puede causar en la psicologiacutea del nintildeo Los gritos evidencian descontrol por parte del adulto y pueden generar mucha inseguridad sobre todo por lo sorpresivo de su aplicacioacuten en la crianza Para un nintildeo ver a un adulto descontrolado es una experiencia de peligro real ya que eacutel puede no lograr leer cuaacutel es la intencioacuten del adulto El miedo es una pasioacuten que de ser suscitada de modo muy frecuente termina por apocar a la persona e impedirle su crecimiento y capacidad de asertivishydad y enfrentamiento con situaciones de tensioacuten
cuarto lugar aparecen dos iacutetems muy relacionados jaloacuten de orejas y palmazo Con ligera diferencia es maacutes comuacuten el jaloacuten de oreja Este tipo de correccioacuten responde a una praacutectica tradicional El jaloacuten de oreja es una praacutectica de castigo fiacutesico que se centra en un dolor continuo y humillante Una variante es el jaloacuten de pelo o de patilla Se aplica todaviacutea en los colegios y no pocos padres lo recomiendan como uacuteltimo recurso en caso de que el nintildeo no entienda
El palmazo suele darse en las nalgas porque se percibe que es una zona del cuerpo en la que no se puede causar gran dantildeo maacutes allaacute del dolor que se produce La palabra palmazo alude a la mano abierta para golshypear con lo que se minimiza la posibilidad del dantildeo fiacutesico por la ausenshycia de contundencia en el golpe no asiacute el dantildeo psicoloacutegico que la agreshysioacuten produce El palmazo es una praacutectica de castigo fiacutesico y por tanto debe rechazarse tajantemente Como ya hemos indicado el reto princishypal estaacute en ofrecer a los padres una educacioacuten que les permita corregir sin recurrir a la violencia fiacutesica
De las siguientes acciones iquestwaacuteles utiliza usted para corregir a sus hijos
02
Puntildeeie
o
18 Gritos
312 Correo cinturoacuten
Cuadro 14 Tipos de castigo o maltrato
demaacutes opciones violentas -bofetada puntildeete y patadas- son praacutecticamente inexistentes este sentido parece que por lo menos subsiste un criterio natural por el que incluso los padres violentos evitan agredir a la cara o dar golpes que pueden hacer un dantildeo fiacutesico maacutes grave e irreversible Ciertamente el contenido de golpear la cara de alguien es negar simboacutelicamente la importancia de su existencia y es probablemente lo maacutes grave que se le puede hacer a un nintildeo en teacutermishynos de castigo
14 Razones para el uso de castigos
Este iacutetem busca identificar si en el hogar existe el denominado ciacuterculo de la violencia es decir donde el padre o la madre que castiga fiacutesica psicoloacutegica o moralmente a su hijo tambieacuten ha sido viacutectima de similares maltratos en su infancia o adolemiddotscencia Tambieacuten puede darse el caso de que el padre o la madre ha observado que alguacuten miembro de su familia -Brmanos padre madre u otros-ha sido corregido mediante el uso de castigo fiacutesico
lA
El ciacuterculo de la violencia genera una tradicioacuten cultural y se afirma en muchos casos como criterio indiscutible que se arraiga mediante lugares comunes o dichos populares como quien bien te quiere te haraacute llorar o maacutes me pegas maacutes te quiero etc El problema estaacute en que cuando esto ocurre es muy difiacutecil cambiar fas paradigmas sin una accioacuten pedagoacutegica paciente y comprensiva Tratamos a nuestros hijos como nuestros padres nos trataron a nosotros especie de ley de la vida puede romperse solamente si se ofrece un medio mejor y comprobadashymente nlaacutes efectivo
37
Asiacute me educaroacuten
~iacute
de otra manera
()
Cuadro Razones para el castigo fiacutesico
A la pregunta por las razones de un determinado tipo de castigo el 37() de los que llenaron esta parte de la encuesta respondioacute que asiacute fue educado y un 268 que lo aprendioacute de sus padres Tenemos entonces maacutes de la miacutetad de los que respondieron lo que evidencia la presencia frecuente del ciacuterculo de violencia Podemos decir que estamos ante paradigrnas culturales ancestrales en la medida en que han ido pasando
generacioacuten en generacioacuten y no ha habido alguacuten elemento cultural o que logre matizarlos o modificarlos sustancialmente
r
Al relacionar el grado de instruccioacuten con el castigo fiacutesico hemos comshyprobado que eacuteste no influye gran cosa en la disminucioacuten de la misma Estamos ante una seria carencia en la educacioacuten formal que parece no trasvasar el aacutembito escolar ni influir seriamente en los paradigmas familiares Podriacuteamos decir que incluso en algunos casos los refuerzan y agravan
Un 235 respondioacute que los hijos no entienden de otra manera Esto parece indicar una cierta impotencia y una pobre capacidad de comushynicacioacuten Cuando los padres sienten que han usado todos los medios por las buenas y no han dado resultados entonces recurren a la violenshycia Con esto volvemos sobre la necesidad de disentildear y promover iniciativas que ofrezcan alternativas realistas al recurso violento para la correccioacuten
Un 52 responde que alguacuten miembro de la comunidad se lo aconsejoacute Por las caracteriacutesticas de las comunidades encuestadas y la importancia dada a una opinioacuten ajena a la familia podemos inferir que se puede tratar del profesor del meacutedico del catequista o alguna autoridad En todo caso el porcentaje es bajo pero significativo Quiere decir que la influencia externa es posible este caso ha sido negativa pero una accioacuten focalizada en profesores y autoridades puede tener efectos interesantes
Un 74 responde otros sin especificar de queacute influencia se trata
15 Variables relacionadas
Analizando la informacioacuten recogida hemos seleccionado algunas relashyciones entre los teacuterminos investigados que pueden aportar luces para la toma de decisiones de poliacuteticas a favor de la familia Hemos relacionado en teacuterminos de causa efecto los datos recogidos de manera que sea maacutes faacutecil poder decidir queacute causas intentamos cambiar para lograr los efectos que se esperan a partir de los objetivos planteados para la encuesta
151 Relacioacuten entre nivelde instruccioacuten y castigo fiacutesico
La investigacioacuten no revela claramente una relacioacuten directamente proporshycional entre el grado de instruccioacuten de los padres y el nivel de castigo
1
fiacutesico En los sectores de mayor instruccioacuten eacutesta no disminuye mientras que en los de menor instruccioacuten no aumenta nos lleva a afirmar que no se puede adjudicar a la carencia de instruccioacuten ser una de las causas del castigo fiacutesico De confirmarse esta informacioacuten las acciones a planificarse debeno
apuntar al reforzamiento en la educacioacuten en valores en las instancias formales de instruccioacuten de las personas La instruccioacuten escolar o supeshyrior parece no garantizar una visioacuten maacutes humana de la familia y la edushycacioacuten
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN Utiliza alguacuten castigo
HOMBRES Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN
MUJERES Primaria complera Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
Si ~~(~
313 7017 232 7412 266 689 94 7770 36 60 31 6596 972 7080
Utiliza alguacuten castigo
Si ~)
264 8380 227 8566 218 7870 65 7738 27 7941 8] 8709 882 8258
Cuadro 15 Relacioacuten entre nivel de instruccioacuten y castigo fiacutesico
152 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico a los hijos
Otro aspecto que salta a la vista en el cuadro anterior es que las mujeres tienen un porcentaje maacutes alto de castigo a los hijos que los hombres Esto puede deberse a una mayor presencia de las mujeres en la casa y tambieacuten una mayor responsabilidad en la crianza de los hijos Sin embargo de esta informacioacuten se desprende una hipoacutetesis interesante cuya investigacioacuten queda por realizarse el castigo fiacutesico no se iniciariacutea usual ni primordialmente en el hombre sino que tambieacuten se originariacutea en la mujer casi en igual proporcioacuten con independencia de su intensishydad siguiente cuadro lo muestra con mayor claridad
Utiliza alguacuten castigo Total
HOMBRES 972 708 1373 MUJERES 882 8258 1068
Cuadro 16 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico
De esta afirmacioacuten se sigue la necesidad de implementar poliacuteticas que en lugar de dividir y proponer de manera conflictiva la relacioacuten entre el hombre y la mujer maacutes bien ayuden a promover la reconciliacioacuten y la posibilidad de un horizonte comuacuten en la crianza de los hijos de cara a eliminar el castigo fiacutesico No se puede circunscribir la praacutectica del castishygo fiacutesico a un solo miembro de la familia sino analizarla a la luz del conshytexto cultural psicoloacutegico moral y social en que se da
153 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Conforme aumenta el nuacutemero de hijos la violencia contra ellos disshyminuye Un dato curioso es que las familias que tienen un hijo uacutenico tampoco ejercen el mayor iacutendice de violencia Esto parece contradecir tambieacuten la afirmacioacuten comuacuten de que cuando maacutes hijos tiene una pareja peores son sus condiciones de vida Por lo menos en cuanto al iacutendice de violencia esto no parece ser cierto
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ii o Z OO ~~~ uuml tE~ O ca c tE U
~_________HP
N SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI
155 183 56 115 31 107 30 106 88 O 88 O 88 65
2 306 347 95 202 57 192 52 188 9 160 155 O 154 154
279 323 104 204 52 185 44 179 4 148 3 146 146 161
4 214 245 77 155 48 142 51 141 6 108 106 2 106 140
5 137 155 46 84 18 69 30 82 O 56 56 56 86
94 118 34 83 20 83 27 85 5 71 O 67 O 67 65
72 80 26 50 12 45 14 45 3 36 O 35 36 51
8 37 47 9 30 8 31 9 31 O 23 O 23 O 23 31
9 24 30 9 17 O 15 4 18 O 15 O 15 O 15 17
10 9 11 5 2 6 5 O 4 O 4 O 4 7
11 2 2 2 O O O 4 4
12 2 3 2 2 2 2 O O 2 2
13 2 O O O O O O 2 2
1331 1546 459 950 251 630 264 885 29 713 6 698 7 698 785
Cuadro 17 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Una poliacutetica a tomarse desde este dato es la promocioacuten de unaedushycacioacuten en la paternidad responsable expresada en la atencioacuten a los hijos y no reducirla simplemente a evitar nacimientos no deseados Dada la presencia usual de familias numerosas se requiere de poliacuteticas y acciones especialmente dirigidas hacia ellas Toda familia tiene derecho a esta atencioacuten desde su realidad y no ser discriminada por ello Es tambieacuten muy importante tener en cuenta los condicionamientos culturales proshypios de la mentalidad altoandina y no juzgarla con criterios ajenos a ella Es la pareja la que tiene libertad de decidir cuaacutentos hijos quiere tener y no debe ser influenciada por intereses ajenos a su realidad familiar Cuando se interviene sobre el nuacutemero de hijos de una pareja y no se hace un esfuerzo de comprensioacuten de su sitiacioacuten real existe el peligro de
violar la intimidad de la familia y su libertad de decisioacuten Estado tiene el papel de velar por el bienestar de las familias y ha ocurrido que no pocas veces se diagnostica sin maacutes como un mal el nuacutemero de hijos Es un asunto delicado que deberiacutea ser considerado de manera maacutes reflexishyva y prudente20
154 Relacioacuten entre estabilidad de la pareja y castigo fiacutesico
La pregunta de la encuesta se dirige a la relacioacuten del encuestado con su pareja importante destacar que no se preguntoacute por el estado civil en general lo que no nos permite incluir a un porcentaje alto de madres solteras sino baacutesicamente a las parejas estables como son los conshyvivientes de hecho los casados por lo civil y los matrimonios religiosos y a un pequentildeo porcentaje de divorciados y separados
Este es un primer dato interesante que arroja la muestra contradicienshydo la idea comuacuten de la decadencia de la familia nuclear o extensa vemos una soacutelida mayoriacutea de 987 frente al 1 3 que significan viudos separados y divorciados Debe tenerse en cuenta que la encuesta fue tomada a jefes de familia de zonas rurales con lo que el porcentaje resulshyta especialmente relevante
En cuanto al uso del castigo fiacutesico por el uso de castigos hay una signishyficativa diferencia de cerca del 30 entre las parejas estables y los viushydos separados o divorciados Si bien el porcentaje en relacioacuten al total de la muestra es bajo el caso de separados o divorciados arroja un 100 de uso de castigo fiacutesico Aparentemente hablamos de situaciones de tensioacuten que generan una disfuncionalidad familiar constante
20 Constitucioacuten Poliacutetica del Peruacute 6 laquoLa poliacutetica nacional de poblacioacuten tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y maternidad responsables Reconoce el derecho de las familias y de las personas a decidir En tal sentido el Estado asegura los programas de educacioacuten y la informacioacuten adecuados y el acceso a los medios que no afecten la vida o la salud Es deber y derecho de los padres alimentar educar y dar seguridad a sus hijos Los hijos tienen el deber de respetar y asistir a sus padres Todos los hijos tienen iguales derechos y deberes Estaacute prohibida toda mencioacuten sobre el estado civil de los padres y sobre la naturaleza de la filiacioacuten en los registros civiles y en cualquier otro documento de identidadraquo
Relacioacuten de matrimonio Utiliza alguacuten Total castigo
Siacute Conviviente 696 7420 938 Casado civiacutel 558 - 7323 Casado religioso 560 7821 Viudo 9 75 Separado o divorciado 14 100 Total de la muestra 1837 7523
Cuadro 18 Relacioacuten entre estado civil y castigo fiacutesico
Para tener una visioacuten integral del fenoacutemeno este dato complementarse con la relacioacuten entre el tipo de unioacuten conyugal y la atencioacuten a los hijos ya que el uso de castigos nos da una visioacuten parcial de la relacioacuten y estabilidad farniliar Al ser las familias nucleares la mayoriacutea las variables de atencioacuten y juego con los hijos matizan en cierto sentido la informacioacuten sobre el castigo fiacutesico Otro elemento a considerar es la proporcioacuten que esta poblacioacuten de parejas significa en relacioacuten al nuacutemero de madres Cl~rgtvc
155 Relacioacuten entre grado de instruccioacuten y conocimientos de los servicios de la defensoriacutea
Tampoco encontramos gran diferencia entre el grado de instruccioacuten y el conocimiento de los servicios de la defensoriacutea Aproximadamente la mitad de la muestra en todos los grados de instruccioacuten conoce estos sershyVICIOS representa un desafiacuteo y una meta importante a cumplir para construir una cultura de la prevencioacuten en temas de matrimonio y familia
Nivel de Instruccioacuten
Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros Total de la muestra
Conoce el servicio de Defensoriacutea
Siacute 317 4149 172 2950 311 4641 121 58]7 64 6956 47 3381 1032 4201
Total
764 583 670 208 92 139 2456
Cuadro19 Relacioacuten entre grado instruccioacuten y conocimientos
de los servicios de la defensoriacutea
156 Relacioacuten entre castigo fiacutesico y asistencia a las DEMUNAS
Del 50 que conoce los servicios solo el 79 los utiliza Habriacutea que investigar cuaacuteles son las razones para esta subutilizacioacuten de los servicios Estamos hablando aquiacute de la presencia real del estado y sus instituciones fundamentales en las zonas rurales
Nivel de Instruccioacuten Utiliza el servicio Total de Defensoriacutea Siacute
Primaria completa 922 347 Primaria incompleta 16 758 211 Estudios secundarios 21 636 330 Superior teacutecnica 9 750 120 Superior universitaria 6 968 62 Otros 5 877 57
89 790 1127
Cuadro 20 Relacioacuten entre maltrato familiar y asistencia a las DEMUNAS
Hay una marcada diferencia entre el conocimiento y el uso de los servishycios puede deberse en buena parte a la ausencia o lejaniacutea de caliacuteas DEMUNAS y centros de salud en zonas rurales
Tenemos conocimiento por las estadiacutesticas que los servicios estatales maacutes utilizados son
Ministerio de Salud Programa Nacional de Salud Mental Grupos de Ayuda Mutua y Moacutedulos de atencioacuten al maltrato infantil (MAMls) Ministerio del Interior Policiacutea Nacional con secciones espeshycializadas de atencioacuten a la violencia contra mujeres en la primera delegacioacuten de Lima
Ministerio de la Mujer Centros de Emergencia Mujer Defensoriacuteas del Nintildeo y del Adolescente Liacutenea de orientacioacuten telefoacutenica Municipalidades Defensoriacuteas Municipales de los Derechos del Nintildeo y del Adolescente (DEMUNAS)
r
El anaacutelisis de la informacioacuten obtenida a partir de la investigacioacuten nos lleva a conclusiones que hemos agrupado en dos rubros En primer lugar las conclusiones que responden directamente a los objetivos del estudio y en segundo lugar otras conclusiones derivadas o relacionadas que pueden arrojar luz para la propuesta de poliacuteticas estrategias y acciones
1 Conclusiones que responden a los objetivos
objetivos propuestos son cuatro
11 Identificar si la poblacioacuten es consciente del derecho al nombre
Un alto porcentaje de la poblacioacuten objetivo conoce la importancia del derecho al nombre Aproximadamente un 98 ha inscrito a sus hijos en el Registro Civil El 2 restante alude en primer lugar a pagos inalcanzables como la razoacuten maacutes frecuente para la no inscripcioacuten En segundo lugar se alude a la lejaniacutea y en tercer lugar a que las mujeres se niegan a que los hijos lleven solo el apellido de la madre
12 Identificar si persisten en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
Un porcentaje alto recurre a praacutecticas de castigo en la correccioacuten de sus hijos Hablamos de un 73 sin embargo de este 73 maacutes de la mitad
a su vez insiste en que solo les llama la atencioacuten o los priva de algo que les gusta que son dos formas no violentas de correccioacuten Es importante tambieacuten resaltar que de los que usan castigos fiacutesicos un 30 de la muestra-la gran mayoriacutea un 98 niega recurrir a castishygos fiacutesicos extremos como bofetadas patadas puntildeetes u otros La incidencia mayor de castigos fiacutesicos son los correazos con un 31 los palmazos o jalones de orejas que promedian un 10
Estos datos no pueden ser leiacutedos fuera del complejo contexto cultural en el que se enhebran tradiciones indiacutegenas espantildeolas y mestizas sobre el castigo como forma de relacioacuten Todos ellos dan tambieacuten como resultashydo la existencia del ciacuterculo de violencia que podriacuteamos llamar tambieacuten de modo maacutes preciso 101encia transgeheracional
13 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia
Los indicadores de cuidado de los dos padres asiacute como su intervencioacuten en las actividades comunes de la familia sentildealan que el matrimonio o la unioacuten estable es la base de la experiencia de familia La muestra indica de varias maneras la percepcioacuten de la importancia de esta unioacuten
El dato maacutes relevante en este sentido es el alto porcentaje de parejas que atienden a los hijos y que ven la crianza como una actividad que implica la responsabilidad de los dos padres Esto se ve corroborado por los altos porcentajes en el juego compartido y las actividades realizadas en comuacuten
14 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al sershyvicio de Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evalshyuando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
liacuteneas generales podemos decir que la poblacioacuten objetivo conoce los servicios de la Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente pero que no acude con mucha frecuencia ni los usa en caso de necesidad Habriacutea que investigar si resuelven de alguacuten otro modo o si simplemente asumen y dejan pasar la posibilidad de solucionar las situaciones conflictivas al interior de su familia
resultado puede responder a una ausencia de promocioacuten de los sershy
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VlCIOS en las zonas encuestadas Normalmente estos se ubican en la municipalidad y son faacutecilmente accesibles tal vez el problema radique en la comunicacioacuten de los servicios a la poblacioacuten
2 Conclusiones derivadas
La muestra arroja algunas conclusiones interesantes a tener en cuenta
Una de las que llama maacutes la atencioacuten es la frecuente presencia de ambos padres en la crianza de sus hijos Antes del anaacutelisis la pershycepCIon generalizada era que en las zonas rurales la ausencia paterna es algo muy frecuente pero la encuesta contradice esta idea Es necesario tener en cuenta la presencia y al mismo tiempo la necesidad de la promocioacuten del juego como elemento cohesionador de la familia alto el porcentaje de padres y madres que dicen jugar con sus hijos y que expresan el deseo de poder hacerlo con maacutes frecuencia El nivel de castigo fiacutesico ejercido por mujeres es mayor del esperashydo Esto contradice la idea generalizada que culpa al hombre de la violencia El fenoacutemeno debe ser estudiado y atendido de manera mucho maacutes cercana menos general y sobre todo sin imponer a prishyori conclusiones antes de ver de cerca la realidad familiar La educacioacuten formal o grado de instruccioacuten no garantiza la disshyminucioacuten del castigo fiacutesico La unidad conyugal favorece el compromiso de crianza de los hijos No erradica el castigo fiacutesico pero ciertamente el porcentaje de violencia en parejas estables es menor como el compartir tareas y jugar es mayor En separados y divorciados el porcentaje de violencia es total
A partir de lo analizado se pueden recomendar muchas cosas intereshysantes Haremos un listado probablemente incompleto pero que puede ayudar a modo de lluvia de ideas a implementar acciones efectivas de servicio a la realiacutedad familiar en zonas rurales
Disentildeo implementacioacuten y promocioacuten de estrategias que recojan lo positivo encontrado en las praacutecticas de crianza mediante algunos medios naturales y conocidos cuya eficacia dependeraacute de la calidad del mensaje
o Escuelas de padres o Campantildeas en instituciones de la zona o Campantildeas en colegios o Campantildeas en centros de salud
Disentildear implementar y promocionar serVICIOS de conseJena familiar especiacuteficamente en contextos de pobreza de cara a la prevencioacuten de la violencia En varios lugares de Ameacuterica existen consultorios familiares de esta naturaleza Promocioacuten de la estabilidad de la pareja Promover con poliacuteticas maacutes agresivas el matrimonio civil con la exigencia de una preparacioacuten adecuada a las posibilidades de las personas esto puede ser de ayuda para facilitar la estabilidad conyugal y familiar Disentildear y llevar a cabo una investigacioacuten sobre los tipos de juego infantil en zonas rurales y sus posibilidades educativas para inteshygrarlos sobre todo en educacioacuten inicial y primaria
Disentildear y llevar a cabo fofletos informativos u otro tipo de materishyales educativos sencillos que den a los padres orientaciones sobre crianza en edades tempranas
Recoger informacioacuten sobre las autoridades morales de cada zona rural a traveacutes de las DEMUNAS para focalizar un tipo de formashycioacuten especializada que los involucre en la educacioacuten familiar No es raro ver en las comunidades profesores alcaldes religiosos vecinos y otros que tienen una especial influencia sobre el resto Si se lograra formarlos de alguna manera e involucrarlos en camshypantildeas y proyectos educativos concretos seriacutea de gran ayuda Recoger informacioacuten sobre instituciones privadas en las diversas zonas rurales que puedan colaborar con programas educativos y de ayuda social en los contextos de extrema pobreza Existe una gran fuerza de solidaridad dormida por falta de promocioacuten y de proyectos concretos Recoger esta informacioacuten podriacutea generar una auteacutentica reforma en el tejido social Investigar las praacutecticas comunes de trabajo familiar para estudiar las posibilidades de crecimiento econoacutemico de las familias Recoger informacioacuten sobre universidades e institutos cercanos a las zonas rurales para realizar convenios que ayuden a promover la formacioacuten profesional y teacutecnica de la juventud Recoger y brindar informacioacuten sobre posibilidades de crecimiento econoacutemico en las diversas regiones Investigar sobre cultivos turismo comercio exportaciones transporte etc
Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre madres ya que su presencia es tambieacuten bastante grande permitiriacutea tener un panorama maacutes completo sobre los patrones de crianza Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre alcoholismo y abandono infanshyti1 Estos factores son de suma importancia para comprender a cabalidad la problemaacutetica de la crianza en zonas rurales cuyos iacutendices de consumo de alcohol son lamentablemente bastante altosshy
1 BRAZZINI DIAZ-UFANO Alberto Matrimonio7 familia 7 violencia y reconciliacioacuten ponencia presentada el diacutea 13 de abril de 2000 en el ciclo de conferencias Violencia y reconciliacioacuten en la familia organishyzado por el Instituto Nuestra Sentildeora de la Reconciliacioacuten y el Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Lima 2006
2 CORTEZ Rafael y YALONETZKY Gastan Fecundidad y estado marital en el Peruacute iquestInfluyen sobre la calidad de vida del nintildeo Centro de investigacioacuten de la Universidad del Pacifico Lima 2002
3 JOURARD Sydney y LANDSMAN Ted La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994
4 MIMDES Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-2011 vershysioacuten resumida MIMDES Lima 2005
5 WARTHOM BLANCAS Juvenal Crianza familiar y empresarial de la alpaca 7 en las comunidades campesinas de Silco y Claca7
provincias de Antabamba y Aimaraes (Apurimac) Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomeacute de las Casas Cusca 1995
partir especialmente importante en la vida escolar Un 86 de los encuestados respondioacute que siacute revisaba las tareas
Aparentemente los padres de familia~staacuten dispuestos a ayudar a sus hijos en los estudios Una hipoacutetesis entonces es que el bajo rendimiento y el bajo nivel de instruccioacuten responden a otros factores
73 Juego con los hijos
Hablando de una poblacioacuten infantil bastante grande en las zonas rurales del paiacutes el aspecto del juego con los hijos es relevante para brindarnos informacioacuten sobre el clima afectivo de la familia y el desarrollo de las personas en ella
conocido que el jueg04 en cuanto fuente de alegriacutea es para el nintildeo un importantiacutesimo elemento de crecimiento moral afectivo intelectual y fiacutesico Es tambieacuten un factor indispensable en la prevencioacuten de adicshyciones de todo tipo en la vida adulta asiacute como una necesidad para el correcto manejo de la tensioacuten propia del trabajo
En la muestra aparece un 911 que responde que siacute juega con sus hijos En un iacutetem siguiente recogemos algunos datos como frecuencia y momentos concretos aunque no datos sobre queacute juegos sin embargo es alentador saber que existe un compartir mayoritario nos llevariacutea a implementar poliacuteticas educativas que recojan y al mismo tiempo proshymuevan la creatividad de los habitantes de zonas rurales Las capacishydades artiacutesticas y luacutedicas en estas zonas son una riqueza por descubrir para el crecimiento humano
7 4 Asistencia en haacutebitos de higiene
Como factor de crianza la higiene refuerza la autoestiacutema al mismo tiempo que previene enfermedades en la primera infancia es indispenshysable incluso para la supervivencia del individuo
Un 84 responde que siacute asiste a los hijos en sus haacutebitos de higiene Este dato se ve contradicho por la presencia de enfermedades que
4 Ver por eiacuteemplo Sydney Jourard y Ted Landsman La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994 pp 284-286
podriacutean ser faacutecilmente erradicadas con mejores haacutebitos de higiene5 Se hace necesaria por lo tanto una campantildea que ayude a fijar haacutebitos de higiene correctos
75 Otros
El rubro otros tiene un 50 de respuestas afirmativas pero el porshycentaje con relacioacuten a la muestra (15) no es significativo para nuestra investigacioacuten por lo que consideramos no aporta datos relevantes en relacioacuten a los haacutebitos de crianza
8 Quehaceres del hogar compartidos con los hijos
En este iacutetem se busca conocer si los padres comparten con los hijos el trabajo de la familia Un 83 respondioacute que siacute este porcentaje expresa una realidad rural conocida La familia en el campo es una sociedad productiva que requiere de la participacioacuten de todos los miembros6
De cara a la intervencioacuten se requeririacutean poliacuteticas que ayuden a equilibrar la participacioacuten de los hijos en las actividades productivas familiares o en la casa con los estudios o la vivencia sana de su propia infancia Compartir los quehaceres del hogar puede ser para los hijos una fuente invalorable de crecimiento en la responsabilidad pero es necesario que esto no signifique desequilibrios en perjuicio de su crecimiento pershysonal ni afecte sus derechos fundamentales
5 Ver MINSA 6 Ver cuadro 8
O 20 40 60 80 100
Cuadro 8 Quehaceres compartidos por padres e hijos
9 Tipos de quehaceres compartidos
En este iacutetem se especifica cuaacuteles quehaceres comparten los padres con los hijos Seriacutea motivo de una investigacioacuten ulterior revisar algunos aspectos de estas actividades como el tiempo invertido el ingreso obtenido la posibilidad de que los estudios sean realmente significativos en su contexto cultural y productivo etc
La cantidad de tiempo y energiacutea invertida en estas actividades es basshytante grande una reflexioacuten sobre coacutemo optimizarlas para que ayuden en el crecimiento de todos los miembros de la familia es una tarea muy importante que se puede emprender a la luz de esta informacioacuten Es muy importante tambieacuten distinguir estas actividades compartidas del
agudo problema del trabajo infantil7
91 Cuidado de hijos pequentildeos
Se trata de la crianza compartida entre padres e hijos Los hijos mayores se encargan de los menores en los asuntos fundamentales No es raro que los padres salgan a trabajar y dejen encargados a los hijos mayores
Esta realidad suele generar una mayor madurez en los hijos mayores Sin embargo tambieacuten puede ser ocasioacuten para el abuso y el cas tigo fiacutesico asiacute como para imponer responsabilidades a las nintildeas y nintildeos que no corresponden con su edad
92 Cuidado y alimentacioacuten de animales domeacutesticos
Seguacuten la encuesta es un nuacutemero importante de familias (1383) que sostienen una praacutectica similar Por animales domeacutesticos entendemos gallinas cuyes conejos cerdos etc todos ellos destinados al consumo de la casa No se incluye ganado menor ni mayor
Este dato es relevante sobre todo en el tema de higiene y salud Teniendo la muestra un alto porcentaje de personas del ande hay que tener en cuenta la costumbre de vivir con los animales domeacutesticos en los mismos ambientes y que suele ser fuente de frecuentes infecciones y enfermedades
7 Los nintildeos estaacuten en la base de la piraacutemide donde se encuentran condiciones de salud del trabajo que son verdaderas violaciones de los derechos humanos Seguacuten datos de la OIT se calcula que el numero de nintildeos trabajadores entre 5 y 14 antildeos en los paiacuteses en viacuteas de desarrollo es de 250 millones de los cuales 120 millones trabajan a tiempo completo y los demaacutes combinan trabajo y escuela En Ameacuterica Latina la cifra es de 20 millones Otros aspectos significativos son la mayor participacioacuten de nintildeos (60) que de nintildeas (40) y una mayor presencia en el aacutembito rural (55) que en lo urbano (45) en tanto el 90 trabaja en el sector informal (OPS 2002 242) Los trabajadores migrantes nintildeos indiacutegenas y mujeres se encuentran en distintas formas excluidos de los sistemas de seguridad social y de prevencioacuten El aumento de la pobreza y las dificultades econoacutemicas llevan a muchos a emigrar o incorporarse al mercado de trabajo como los trabajadores indiacutegenas mujeres y nintildeos donde las formas de discriminacioacuten social los seleccionan a engordar los contingentes de trabajadores informales en diversos sectores Los nintildeos realizando trabajos peligrosos no encuentran proteccioacuten que los retire del matadero a tiempo En Estados Unidos 17 nintildeos fallecen todos los antildeos en el trabajo iquestcuentos seraacuten en el tercer mundo(Pereira Carneiro 200215)
93 Limpieza del hogar
Tambieacuten un alto porcentaje de hijos (877) ayudan en la limpieza de la casa Teniendo en cuenta el sector econoacutemico de la muestra se debe considerar que el trabajo de limpieza del hogar implica tareas probablemente maacutes pesadas y que ocupan maacutes tiempo
94 Elaboracioacuten de alimentos
Esta caracteriacutestica apunta baacutesicamente a las hijas mujeres que son las que ayudan a su mamaacute en la cocina Dado que el trabajo de la elaboracioacuten de alimentos se realiza fundamentalmente en la mantildeana este iacutetem podriacutea estar indicando abandono de parte de las hijas mujeres de sus deberes escolares
95 Pastoreo del ganado
Otra actividad rural tradicionalmente asumida por hijos pequentildeos o por mujeres es el pastoreo Es una actividad que implica el recorrido de grandes distancias y serios riesgos sobre todo en las zonas altoandinas en tiempo de lluvias porcentaje tampoco es despreciable y ciertashymente indica un posible abandono de los estudios escolares asiacute como problemas de nutricioacuten ya que salen muy temprano de la casa y regreshysan al anochecer llevando solo alimento ligero dadas las distancias
96 Actividades agropecuarias
Atender a la chacra y al ganado tambieacuten son actividades que consumen casi todo el tiempo del dia ya que suelen ser lugares apartados que requieren largas caminatas cargando herramientas y alimento para el diacutea Tambieacuten pueden estar indicando el abandono de los estudios escoshylares
97 Otras
El porcentaje de otras actividades es praacutecticamente irrelevante lo que nos habla que los anteriores iacutetems cubren praacutecticamente todas las posishybilidades de tareas compartidas entre padres e hijos
Tipo de quehaceres NO compartidos con los hijos PT PV PT PV
Cuidado de pequeflos 586 882 79 11
Cuidado y alimentacioacuten de animales domeacutestiacutecos 615 891 76 109
Limpieza del 614 877 86 123
Ayudan en la elaboracioacuten 557 836 109 164 de alimentos
Pastoreo del ganado 419 709 172 291
Actividades 527 864 83 136
Otras
PV Porcentaje Vaacutelido PT Porcentaje Total
Cuadro Tipos de 1 -urwrmiddot cornpartidos
iacutetem tiene un alto de en el A la pregunta si padres juegan con sus encuestados 2554 respondieron 2078 afinnativarnente y negatiacutevashyIT1ente
Esto nos habla de una realidad esperanzadora bien es necesario preshycisar queacute praacutectica concreta se entiende por juego el alto iacutendice presencia de los padres en una actividad luacutedica y creativa en cOHlpantildeiacutea de sus hijos es de por siacute un signo prornetedor la mejor con1unicacioacuten y con ello la rnejora la autoestiacutema de hijos Un problerna es ciershytarnente la frecuencia ya que las ocupaciones padres no dejan suficiente (~spacio para compartir con los hijos Esto la atencioacuten sobre iniciativas ya sentildealadas en el Plan Nacional de Apoyo a la FEJnuacutelia (2004-2011) que apuntan a arnpliar los tiernpos libres que pennitan
I
9
aumentar el contacto familiar
793 182
SI NO
o 20 40 60 80 100
Cuadro 10 Juego compartido por padres e hijos
Teniendo en cuenta que hablamos del porcentaje total de la muestra tenemos la percepcioacuten de la conciencia de la importancia de jugar con los hijos que los padres tienen Esto debe complementarse como ya dijishymos con el tema de la frecuencia A este tema se dedica el siguiente iacutetem
11 Frecuencia con que juegan padres e hijos
En liacuteneas generales la frecuencia es baja grueso de respuestas se censhytra en que la oportunidad de jugar con los hijos es en los momentos de desocupacioacuten de los padres Aproximadamente un 60(31) del total responde de esta manera
El dato parece apuntar a decirnos que el juego con los hijos es una actividad secundaria en la realidad aunque ciertamente muy deseada Insistimos en que esto es una interesante oportunidad pedagoacutegica pero que parece quedarse maacutes en un deseo que ser una accioacuten concreta y frecuente
Dado que las respuestas de este iacutetem tienen una caracteriacutestica maacutes cualishytativa hemos incluido en el cuadro el porcentaje vaacutelido
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Cuadro 11 Frecuencia del juego entre padres e hijos
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~ ~ iI ~ ~ Seriacutea interesante recoger maacutes informacioacuten sobre el tipo de juegos al que~ ~ hacen referencia las respuestas en esta parte de la muestra De otro~ ~ ~ lado no tenemos un dato preciso sobre la frecuencia en sIacute La desocushy~ ~ pacioacuten podriacutea ser de un diacutea como de varios en caso de padres desocushy~ f pados por razones ajenas a su voluntad Sabemos de la escasez de trashyI bajo en el Peruacute por lo tanto esa desocupacioacuten podriacutea en realidad ser I ~ tiempo usado en buscar alguacuten medio de subsistencia con lo que el jueg o I ~
con los hijos seriacutea algo diverso de lo que se espera~
I ~
La respuesta cuando regreso de trabajar parece indicar una frecuenshyII cia diaria pero de corto tiempo si tenemos en cuenta que el trabajo ~ ~ diario ocupa alrededor de diez horas Ademaacutes se hace necesario hacer ~ ~ algunas distinciones Si estamos hablando de trabajo formal dentro del
sistema industrial o minero es distinto a si estamos hablando de una ~ m iacute actividad agropecuaria independiente o si nos referimos al comercio
informal en el que los se manejan de manera diversaI ~
I ~ hace necesario considerar el universo de dinaacutemicas laborales en
I ~ el aacutembito rural No es lo mismo hablar de la actividad minera que la f actividad agropecuaria el pastoreo el acopio de lana o la manufactura~ I artesanalI ~
En el caso del trabajo formal no se incluye a otros miembros de la familia~ m ~ Es solo la cabeza del hogar la que se separa de los demaacutes para obtener I el sustento Este parece ser un esquema maacutes urbano que rural pero si ~ ~~ hablamos de mineriacutea la ausencia paterna es ciertamente considerable
I ~ ~
En el caso de la actividad agropecuaria independiente estamos hablando ~ ~ en realiacutedad de una actividad compartida con los hijos que poco a
Ii
~ nada tiene que ver en realiacutedad con el juego
~ y en el caso del comercio informal el asunto es muy similar aunque I probablemente este caso sea menos frecuente en la realidad rural queI estamos analizando j
I ~
En liacuteneas generales el tema del juego es un asunto inexplorado y poco~ ~ ~ explotado La creatividad innata de la poblacioacuten rural y sus manifestashyI ciones culturales como el folklore la artesaniacutea la muacutesica la literatura ~ ~ son espacios luacutedicos que no parecen ser valorados en su real dimensioacuten I y que no pocas veces estaacuten ausentes de la educacioacuten formal niveshy
I ii les de incapacidad comunicativa revelan que el poder del juego como
~ ]
~
I ~
I ~
I
factor de crecimiento humano no estaacute realmente presente aunque siacute deseado en la realidad familiar
12 Castigos en la educacioacuten de los hijos
Con este iacutetem entramos al anaacutelisis del castigo fiacutesico o para con los hijoss A la pregunta iquestUiliza usted el castigo para la educacioacuten de sus hijos el 73 de los encuestados respondioacute que siacute Cabe destacar que esta pregunta fue respondida por el 100 de encuestados con lo que la informacioacuten es especialmente relevante
El castigo indica maltrato aunque sea una forma comuacuten de expresar una preocupacioacuten por establecer liacutemites en la crianza de los hijos Cabe mencionar que tambieacuten la ausencia de correccioacuten revela en realidad una forma de maltrato poco visible como es el abandono y la indiferencia Los iacutetems anteriores sobre el juego y las actividades comshypartidas parecen indicar en liacuteneas generales que la correccioacuten se da en un contexto familiar relativamente sano Sin embargo la presencia de la praacutectica del castigo es algo que se debe erradicar si se quiere mejorar la autoestima el desarrollo de los nintildeos y el crecimiento de la familia
debe tener en cuenta una serie de factores culturales que tienen un enorme peso para la valoracioacuten del castigo fiacutesico No son extrantildeas las costumbres que lo incluyen como forma de relacioacuten y hasta de manera festiva -pieacutensese por ejemplo en las fiestas en las que se representan peleas o castigos- En este punto se trata de sopesar el significado que puede tener para padres e hijos y distinguir queacute significa para el padre y queacute significa para el hijo En muchos lugares del mundo quechua y aymara la palabra puede ser mucho maacutes ofensiva e impershydonable que la agresioacuten fiacutesica que en ocasiones tiene un extrantildeo comshyponente luacutedic09
S Los nintildeos son las grandes viacutectimas de Jos maltratos fiacutesicos o psiacutequicos en el hogar En los nintildeos el efecshyto de la violencia es devastador Van acumulando trastornos de ansiedad se convierten en personas depresivas con un aumento considerable de la conducta agresiva En la edad adulta estos nintildeos tienen maacutes posibilidades de padecer transtomos psiquiaacutetricos y conductas suicidasraquo Joseacute Mariacutea SeacutemeJas psiquiatra y psicopedagogo espantildeoL
9 Ver por ejemplo las costumbres andinas del charaque (Canas) y el Takanacuy (Chumbivilcas)
dolor es corresponde
amor tiernos
las
iI los
de proiiquestiexcl eacutepoca
400
Entre estos factores culturales ciertamente hay elementos morales distorsionados de tradicioacuten biacuteblica Antiguo Testamento- que sostienen el castigo fiacutesico como necesidad para la correccioacuten de los hijos10 Algunas sectas lo sostienen asiacute hasta la actualidad Radicalmente distinta es la visioacuten del Nuevo Testamento que siguen tanto la Iglesia Catoacutelica como las cornunidades evangeacutelicas y otras denominaciones cristianas presentes en la zona Para ellas el Nuevo Testamento completa y en este punto corrige al Antiguo Testamento Es muy importante precisar que no existen razones evangeacutelicas para el maltrato fiacutesico infantiL Ciertamente la actitud de Jesucristo ante los nintildeos siempre fue respetuosa y amable nunca de infringir temorl Los mismos consejos de moral familiar en el Nuevo Testamento contradicen la violencia contra los nintildeos so pena de dantildear su personalidad 12
Estas consideraciones no apuntan de ninguna rllanera a justificar el malshytrato fiacutesico sino a tratar entenderlo con n1ayor profundidad para tomar medidas y comunicarlas de manera eficaz El castiQo fiacutesico no
10 Ver Prov 1324 23 13 29 15 Y regiones del mundo hay grupos cristianos lue defienden el castigo corporal
nintildeos corno su deber parental Frecuentemente se ciran textos del libro de Proverbios esta forma de castigo denominado a menudodsciplina biacuteblica Los cristianos
el ejemplo de Jesuacutes la manera de vivir su vida asiacute pues iquestqueacute deciacutea Jesuacutes sobre golpear Jesuacutes era maestro y rabino y experto en interpretar las Escrituras No hay
que sugiera que haya citado las Escrituras para jusUicar el golpear nintildeos Los que aplican las palabras de Proverbios 9 10 El IacuteErTior de Yaveacute el principio de la
silbiduriacuted y la versioacuten corta de Proverbios 1324 No usar el chicote no amar al hijo estaacuten sugiriendo que nir10s pequentildeos y fraacutegiles merecen tal castigo y que infligir deliberadamente
parte necesaria de de 11 nir1ez Esta actitud hacia los con la adoptada por quien siempre tratoacute a vulnerables e
y compasioacuten Todos los encuentros resistrados entre los nintildeos y Jesuacutes y respetuosos y sus palabras registroacutedis sobre aquellos que hacen caer
consecuencias de hacerlo (Mateo 186) figuran entre las maacutes fuertes del Cuando puso a un niacutelO en medio eJe le disciacutepulos y dijo El Reino de
que son como (Marcos 10 14) demostroacute enorme consideracioacuten cristianos que toman el1 relatos tienen el deber d cuestionar la golpear a los nintildeos tal como cue5110noacute tantos aspectos culturales y
Una actitud positiva y 110 violel11 j de os padres la mejor de Cristo En el R(l1o Unido donde dgunos grupos de han
la defensa del castigo cerporal hacia l~lntilde( s iexcllY una fuerte campantildea respaldada organizaciones prtra dar a igu 1 protecioacuten ante la ley Entre
(lIas fijuran Iglesias Metodista y Ul1lda romanos cuaacutequeros y una anglicanos Churchcs NCtwork lor Non-Vlniexclence (CNNVl Coordinador Chris
)()dd inlomiddotiacutez1cllurchesfornon-violenceorg httpJwwwchurclwsfon on-vl0Ienceorg 12 Ver Ca3 21
11
respaldar
n1l10s)
solo es dantildeino sino comprobadamente ineficaz porque no genera camshybios duraderos en la conducta sino simples acomodamientos estrateacutegicos roducidos por el miedo Lo loacutegico seriacutea reemplazarlo por estrategias maacutes adecuadas de correccioacuten y no solo tratar de erradicarlo sin maacutes porque se produciriacutea un fenoacutemeno comuacuten en lugar de desaparecer mutaraacute hacia otra forma de agresioacuten maacutes sutil como el abandono afectivo la amenaza velada etc Esto hace que sea necesario entenderlo estudiarlo y sobre todo brindar acompantildeamiento para darle una respuesta efectiva
En el contexto familiar el castigo fiacutesico suele darse como reaccioacuten a una conducta indeseada es decir una orden no cumplida alguna dejadez o alguna accioacuten equivocada El problema es que la violencia es un factor difiacutecilmente reductible a los liacutemites de la correccioacuten y que por lo tanto genera resentimiento y una serie de secuelas posteriores 13
En cuanto a la motivacioacuten tambieacuten el castigo fiacutesico que aparece como respuesta a factores externos a la conducta del nintildeo como pueden ser la frustracioacuten o el malhumor de los padres En este sentido un factor ciertamente destructivo de la relacioacuten familiar y muy presente en la aplicacioacuten de estos patrones inadecuados de crianza en las zonas rurales de nuestro paiacutes es el consumo masivo de alcohoP4
En realidad la violencia fruto del alcoholismo o el malhumor no tiene nada que ver con la correccioacuten de los hijos Esta es usada como una mera excusa para desfogar la frustracioacuten o desesperanza que suele estar ligada al recurso del alcohol Ciertamente estamos hablando de una tara que se debe luchar por erradicar aunque los patrones culturales la sostengan Se trata de un trabajo educativo y de desarrollo de las regiones asiacute como de prevencioacuten y ayuda
13 Como consigna detalladamente el informe para Ameacuterica Latina de la iniciativa global para acabar con todo castigo corporal hacia nintildeos y nintildeas httpwww endcorporalpunishmentorgpagespdfsReport-LatinAmerica-sp pdf
14 Ver el Informe Nacional Peruacute 1999 del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
Cuadro 12 Uso de castigos
Un 236 del total de la muestra responde que no usa ninguacuten castigo En este sector cabriacutea preguntarse por las maneras de corregir Esto se aborda en la siguiente pregunta de la encuesta en que se precisan las formas usuales de correccioacuten no violenta En todo caso no deja de ser un porcentaje alto que afirma no castigar con lo que parece haber una apertura a otras formas de correccioacuten que no impliquen violencia de alguacuten tipo
13 Formas de correccioacuten de los hijos
La pregunta de la encuesta en este iacutetem se plantea ofreciendo una gama de posibilidades No deja por lo tanto lugar a esquivar un hecho macishyzo en la educacioacuten de los hijos como es la correccioacuten15
131 Correccioacuten sin maltrato
Hemos distinguido en la muestra lo que se podriacutea considerar aceptable y dentro del marco de la educacioacuten de los hijos que es la correccioacuten que no incluye maltratos que los lesionen fiacutesica o psicoloacutegicamente de aque-
Ver CUlC1ro 13
bull
la que siacute incluye alguna forma aversiva
Destaca que el 52 dice usar como castigo la llamada de atencioacuten por sobre otras posibilidades planteadas parece indicar una cierto nivel de comunicacioacuten o por lo menos la necesidad de hablar antes de actuar Cabe sin embargo mencionar que la opcioacuten llamada de atencioacuten y gritos no son necesariamente contradictorias ya que se suele llamar la atencioacuten casi siempre levantando la voz
Tambieacuten asociado a lo que se puede considerar una correcCJon con ausencia de maltrato estaacute el hecho de privarlos de algo que les guste Esto implica tambieacuten un alto nivel de relacioacuten y un alto conocimiento de parte de los padres de lo que le gusta a los hijos En psicologiacutea infantil encontramos diversos desarrollos de este mecanismo con el fin de extin~ guir una conducta inadecuada o generar una conducta que se desea Todos estaacuten asociados al conductismo operante de Skiacutenner y Watson 16
Cabe mencionar que la connotacioacuten de la pregunta no permite pensar que se les prive como castigo de algo esencial como comida o abrigo
Si bien en liacuteneas generales las dos praacutecticas mencionadas evitan la agresioacuten fiacutesica o verbal directa faltan datos sobre lo que puede haber detraacutes de una llamada de atencioacuten o de la privacioacuten de algo que le gusta al nintildeo Mucho tiene que ver el estilo y el ambiente generado en la casa Un silencio prolongado como castigo la soledad de un encierro o la prishyvacioacuten de un entretenimiento sano pueden generar secuelas muy graves sobre todo por el contenido real o percibido de la accioacuten Si los padres son manipuladores o imponen su parecer violentando de manera poco visible la voluntad de los hijos generaraacuten taras sobre las que es dificil ubicar una causalidad emiddotiexcldente17
En este sentido hay que entender los liacutemites de una investigacioacuten que se funda sobre hechos visibles de los que la muestra habla con claridad Ciertamente hay violencia que no se ve y que soacutelo la convivencia y la
16 Seriacutea interesante estudiar praacutectica y su eacutexito desde la perspectiva del conductismo Esto mostrClriacutea ciacuteertamentL Id insufiCIencia de m solo enfoque comprender y proponer praacutecticas educativas efi-
En este sentido diagnoacutesi ico de la depresioacuten casi siempre implica una pobre percepciacuteoacuten ele los podres en la relacioacuten con el hijo
consulta familiar capilar pueden brindar al observador abogariacutea a favor de la implementacioacuten de consultorios familiares especialmente disentildeados para contextos de pobreza18
60
52 Umad de tencioacuten
50
40
30
20
1 O _______________________~_____ J
Cuadro 13 Correcciones sin maltrato
132 Correccioacuten con maltrato
Entendemos por maltrato el castigo Puede generar dolor fiacutesico psishycoloacutegico moral o los tres a la vez Especialistas como el pediatra y terapeushyta infantil Dodor Eduardo R Hernaacutendez Gonzaacutelez describen
laquoEl castigo en sentido teacutecnico se solo a la operaClon empmca (presentacioacuten o retiro de eventos) que reduce la frecuencia de aparicioacuten de una respuesta y no siempre comprende dolor fiacutesico (Kazdin 1971) Sin duda los eventos dolorosos (como las tundas) pueden no disshyminuir las respuestas para las que se disentildearon como castigo sino maacutes
18 Doctora Alicia Zanotti de SavantL Intervencioacuten sobre consultorios familiares en contextos de pobreza Congreso Matrimonio y Familia Buenos Aires 2006
bien aumentar la frecuencia de aparicioacuten de las respuestas a castigar asiacute como tambieacuten provocar la aparicioacuten de otras respuestas disruptivas
De manera que el castigo es un procedimiento de modificacioacuten de conshyductas Desde hace muchos antildeos y desde la perspectiva cognitivo-conshyductual no estaacute indicado el castigo fiacutesico como meacutetodo de modificacioacuten de conductas en los nintildeos -y este criterio es compartido por el autor-shypara quien el castigo fiacutesico por una parte representa un irrespeto absoshyluto a los derechos hurnanos y sobre todo de los nintildeos y por otra ha demostrado hasta el cansancio que no tiene poder para corregir conshyductas disruptivas en los nintildeosraquo
El castigo fiacutesico es considerado una grave lesioacuten a los derechos humanos y una praacutectica rnuy poco efectiva pedagoacutegicamente hablando Sin embargo ante la experiencia no pocas veces frustrante de los padres se hace necesaria una educacioacuten y un acompantildeamiento que pershymita de un lado manejar las tensiones propias de la crianza y de otro crecer en el esfuerzo de conocer mejor a los hijos y optimizar asiacute la comunicacioacuten
En cuanto a la correccioacuten con maltrato un porcentaje importante de la muestra estaacute relacionado con el uso de la correa o cinturoacuten para el castigo Se trata de un 312 Sobre esto cabe una consideracioacuten similar a la que hemos hecho en el iacutetem anterior El castigo mediante el cinturoacuten correa o alguacuten otro elemento similar a un laacutetigo es un uso tradicional en la educacioacuten ele los hijos que -sibien parece haberse reducido hasta cierto punto en la realidad urbana19- persiste en el aacutembito rural Incluso en los mercados se venden todaviacutea los sanshymartincitos esos antiguos laacutetigos de tres puntas tejidos con cintas de cuero animal
Se debe recordar tambieacuten la presencia en la cultura escolar de la palmeta que estaacute muy asociada a este tipo de correccioacuten que admitiacutea como natural el castigo fiacutesico y el arte de infundir miedo por su bien
19 Esto se debe ciertamente precisar Hoy la ciudad es un cosmos muy complejo que 15 costumbres rurales se han adaptado y sufrido cambios profundos en el encuentro y conflicto realidades diversas
4bullbulle~
Un aacutengulo importante por investigar es cuaacutel de los dos padres usa maacutes este tipo de castigo Por la mayor presencia en los primeros antildeos la muestra revela que parece ser la madre la que lo usa maacutes pero esto tendriacutea que comprobarse cruzando otras variables Lo veremos maacutes adelante al relacionar las variables der castigo con la del sexo de los padres
En tercer lugar estaacute el tema de los gritos Un 182 admite usarlos para corregir a sus hijos La psicologiacutea infantil actual parece estar tambieacuten de acuerdo en la inutilidad de este recurso de correccioacuten y los graves efecshytos que puede causar en la psicologiacutea del nintildeo Los gritos evidencian descontrol por parte del adulto y pueden generar mucha inseguridad sobre todo por lo sorpresivo de su aplicacioacuten en la crianza Para un nintildeo ver a un adulto descontrolado es una experiencia de peligro real ya que eacutel puede no lograr leer cuaacutel es la intencioacuten del adulto El miedo es una pasioacuten que de ser suscitada de modo muy frecuente termina por apocar a la persona e impedirle su crecimiento y capacidad de asertivishydad y enfrentamiento con situaciones de tensioacuten
cuarto lugar aparecen dos iacutetems muy relacionados jaloacuten de orejas y palmazo Con ligera diferencia es maacutes comuacuten el jaloacuten de oreja Este tipo de correccioacuten responde a una praacutectica tradicional El jaloacuten de oreja es una praacutectica de castigo fiacutesico que se centra en un dolor continuo y humillante Una variante es el jaloacuten de pelo o de patilla Se aplica todaviacutea en los colegios y no pocos padres lo recomiendan como uacuteltimo recurso en caso de que el nintildeo no entienda
El palmazo suele darse en las nalgas porque se percibe que es una zona del cuerpo en la que no se puede causar gran dantildeo maacutes allaacute del dolor que se produce La palabra palmazo alude a la mano abierta para golshypear con lo que se minimiza la posibilidad del dantildeo fiacutesico por la ausenshycia de contundencia en el golpe no asiacute el dantildeo psicoloacutegico que la agreshysioacuten produce El palmazo es una praacutectica de castigo fiacutesico y por tanto debe rechazarse tajantemente Como ya hemos indicado el reto princishypal estaacute en ofrecer a los padres una educacioacuten que les permita corregir sin recurrir a la violencia fiacutesica
De las siguientes acciones iquestwaacuteles utiliza usted para corregir a sus hijos
02
Puntildeeie
o
18 Gritos
312 Correo cinturoacuten
Cuadro 14 Tipos de castigo o maltrato
demaacutes opciones violentas -bofetada puntildeete y patadas- son praacutecticamente inexistentes este sentido parece que por lo menos subsiste un criterio natural por el que incluso los padres violentos evitan agredir a la cara o dar golpes que pueden hacer un dantildeo fiacutesico maacutes grave e irreversible Ciertamente el contenido de golpear la cara de alguien es negar simboacutelicamente la importancia de su existencia y es probablemente lo maacutes grave que se le puede hacer a un nintildeo en teacutermishynos de castigo
14 Razones para el uso de castigos
Este iacutetem busca identificar si en el hogar existe el denominado ciacuterculo de la violencia es decir donde el padre o la madre que castiga fiacutesica psicoloacutegica o moralmente a su hijo tambieacuten ha sido viacutectima de similares maltratos en su infancia o adolemiddotscencia Tambieacuten puede darse el caso de que el padre o la madre ha observado que alguacuten miembro de su familia -Brmanos padre madre u otros-ha sido corregido mediante el uso de castigo fiacutesico
lA
El ciacuterculo de la violencia genera una tradicioacuten cultural y se afirma en muchos casos como criterio indiscutible que se arraiga mediante lugares comunes o dichos populares como quien bien te quiere te haraacute llorar o maacutes me pegas maacutes te quiero etc El problema estaacute en que cuando esto ocurre es muy difiacutecil cambiar fas paradigmas sin una accioacuten pedagoacutegica paciente y comprensiva Tratamos a nuestros hijos como nuestros padres nos trataron a nosotros especie de ley de la vida puede romperse solamente si se ofrece un medio mejor y comprobadashymente nlaacutes efectivo
37
Asiacute me educaroacuten
~iacute
de otra manera
()
Cuadro Razones para el castigo fiacutesico
A la pregunta por las razones de un determinado tipo de castigo el 37() de los que llenaron esta parte de la encuesta respondioacute que asiacute fue educado y un 268 que lo aprendioacute de sus padres Tenemos entonces maacutes de la miacutetad de los que respondieron lo que evidencia la presencia frecuente del ciacuterculo de violencia Podemos decir que estamos ante paradigrnas culturales ancestrales en la medida en que han ido pasando
generacioacuten en generacioacuten y no ha habido alguacuten elemento cultural o que logre matizarlos o modificarlos sustancialmente
r
Al relacionar el grado de instruccioacuten con el castigo fiacutesico hemos comshyprobado que eacuteste no influye gran cosa en la disminucioacuten de la misma Estamos ante una seria carencia en la educacioacuten formal que parece no trasvasar el aacutembito escolar ni influir seriamente en los paradigmas familiares Podriacuteamos decir que incluso en algunos casos los refuerzan y agravan
Un 235 respondioacute que los hijos no entienden de otra manera Esto parece indicar una cierta impotencia y una pobre capacidad de comushynicacioacuten Cuando los padres sienten que han usado todos los medios por las buenas y no han dado resultados entonces recurren a la violenshycia Con esto volvemos sobre la necesidad de disentildear y promover iniciativas que ofrezcan alternativas realistas al recurso violento para la correccioacuten
Un 52 responde que alguacuten miembro de la comunidad se lo aconsejoacute Por las caracteriacutesticas de las comunidades encuestadas y la importancia dada a una opinioacuten ajena a la familia podemos inferir que se puede tratar del profesor del meacutedico del catequista o alguna autoridad En todo caso el porcentaje es bajo pero significativo Quiere decir que la influencia externa es posible este caso ha sido negativa pero una accioacuten focalizada en profesores y autoridades puede tener efectos interesantes
Un 74 responde otros sin especificar de queacute influencia se trata
15 Variables relacionadas
Analizando la informacioacuten recogida hemos seleccionado algunas relashyciones entre los teacuterminos investigados que pueden aportar luces para la toma de decisiones de poliacuteticas a favor de la familia Hemos relacionado en teacuterminos de causa efecto los datos recogidos de manera que sea maacutes faacutecil poder decidir queacute causas intentamos cambiar para lograr los efectos que se esperan a partir de los objetivos planteados para la encuesta
151 Relacioacuten entre nivelde instruccioacuten y castigo fiacutesico
La investigacioacuten no revela claramente una relacioacuten directamente proporshycional entre el grado de instruccioacuten de los padres y el nivel de castigo
1
fiacutesico En los sectores de mayor instruccioacuten eacutesta no disminuye mientras que en los de menor instruccioacuten no aumenta nos lleva a afirmar que no se puede adjudicar a la carencia de instruccioacuten ser una de las causas del castigo fiacutesico De confirmarse esta informacioacuten las acciones a planificarse debeno
apuntar al reforzamiento en la educacioacuten en valores en las instancias formales de instruccioacuten de las personas La instruccioacuten escolar o supeshyrior parece no garantizar una visioacuten maacutes humana de la familia y la edushycacioacuten
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN Utiliza alguacuten castigo
HOMBRES Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN
MUJERES Primaria complera Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
Si ~~(~
313 7017 232 7412 266 689 94 7770 36 60 31 6596 972 7080
Utiliza alguacuten castigo
Si ~)
264 8380 227 8566 218 7870 65 7738 27 7941 8] 8709 882 8258
Cuadro 15 Relacioacuten entre nivel de instruccioacuten y castigo fiacutesico
152 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico a los hijos
Otro aspecto que salta a la vista en el cuadro anterior es que las mujeres tienen un porcentaje maacutes alto de castigo a los hijos que los hombres Esto puede deberse a una mayor presencia de las mujeres en la casa y tambieacuten una mayor responsabilidad en la crianza de los hijos Sin embargo de esta informacioacuten se desprende una hipoacutetesis interesante cuya investigacioacuten queda por realizarse el castigo fiacutesico no se iniciariacutea usual ni primordialmente en el hombre sino que tambieacuten se originariacutea en la mujer casi en igual proporcioacuten con independencia de su intensishydad siguiente cuadro lo muestra con mayor claridad
Utiliza alguacuten castigo Total
HOMBRES 972 708 1373 MUJERES 882 8258 1068
Cuadro 16 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico
De esta afirmacioacuten se sigue la necesidad de implementar poliacuteticas que en lugar de dividir y proponer de manera conflictiva la relacioacuten entre el hombre y la mujer maacutes bien ayuden a promover la reconciliacioacuten y la posibilidad de un horizonte comuacuten en la crianza de los hijos de cara a eliminar el castigo fiacutesico No se puede circunscribir la praacutectica del castishygo fiacutesico a un solo miembro de la familia sino analizarla a la luz del conshytexto cultural psicoloacutegico moral y social en que se da
153 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Conforme aumenta el nuacutemero de hijos la violencia contra ellos disshyminuye Un dato curioso es que las familias que tienen un hijo uacutenico tampoco ejercen el mayor iacutendice de violencia Esto parece contradecir tambieacuten la afirmacioacuten comuacuten de que cuando maacutes hijos tiene una pareja peores son sus condiciones de vida Por lo menos en cuanto al iacutendice de violencia esto no parece ser cierto
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N SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI
155 183 56 115 31 107 30 106 88 O 88 O 88 65
2 306 347 95 202 57 192 52 188 9 160 155 O 154 154
279 323 104 204 52 185 44 179 4 148 3 146 146 161
4 214 245 77 155 48 142 51 141 6 108 106 2 106 140
5 137 155 46 84 18 69 30 82 O 56 56 56 86
94 118 34 83 20 83 27 85 5 71 O 67 O 67 65
72 80 26 50 12 45 14 45 3 36 O 35 36 51
8 37 47 9 30 8 31 9 31 O 23 O 23 O 23 31
9 24 30 9 17 O 15 4 18 O 15 O 15 O 15 17
10 9 11 5 2 6 5 O 4 O 4 O 4 7
11 2 2 2 O O O 4 4
12 2 3 2 2 2 2 O O 2 2
13 2 O O O O O O 2 2
1331 1546 459 950 251 630 264 885 29 713 6 698 7 698 785
Cuadro 17 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Una poliacutetica a tomarse desde este dato es la promocioacuten de unaedushycacioacuten en la paternidad responsable expresada en la atencioacuten a los hijos y no reducirla simplemente a evitar nacimientos no deseados Dada la presencia usual de familias numerosas se requiere de poliacuteticas y acciones especialmente dirigidas hacia ellas Toda familia tiene derecho a esta atencioacuten desde su realidad y no ser discriminada por ello Es tambieacuten muy importante tener en cuenta los condicionamientos culturales proshypios de la mentalidad altoandina y no juzgarla con criterios ajenos a ella Es la pareja la que tiene libertad de decidir cuaacutentos hijos quiere tener y no debe ser influenciada por intereses ajenos a su realidad familiar Cuando se interviene sobre el nuacutemero de hijos de una pareja y no se hace un esfuerzo de comprensioacuten de su sitiacioacuten real existe el peligro de
violar la intimidad de la familia y su libertad de decisioacuten Estado tiene el papel de velar por el bienestar de las familias y ha ocurrido que no pocas veces se diagnostica sin maacutes como un mal el nuacutemero de hijos Es un asunto delicado que deberiacutea ser considerado de manera maacutes reflexishyva y prudente20
154 Relacioacuten entre estabilidad de la pareja y castigo fiacutesico
La pregunta de la encuesta se dirige a la relacioacuten del encuestado con su pareja importante destacar que no se preguntoacute por el estado civil en general lo que no nos permite incluir a un porcentaje alto de madres solteras sino baacutesicamente a las parejas estables como son los conshyvivientes de hecho los casados por lo civil y los matrimonios religiosos y a un pequentildeo porcentaje de divorciados y separados
Este es un primer dato interesante que arroja la muestra contradicienshydo la idea comuacuten de la decadencia de la familia nuclear o extensa vemos una soacutelida mayoriacutea de 987 frente al 1 3 que significan viudos separados y divorciados Debe tenerse en cuenta que la encuesta fue tomada a jefes de familia de zonas rurales con lo que el porcentaje resulshyta especialmente relevante
En cuanto al uso del castigo fiacutesico por el uso de castigos hay una signishyficativa diferencia de cerca del 30 entre las parejas estables y los viushydos separados o divorciados Si bien el porcentaje en relacioacuten al total de la muestra es bajo el caso de separados o divorciados arroja un 100 de uso de castigo fiacutesico Aparentemente hablamos de situaciones de tensioacuten que generan una disfuncionalidad familiar constante
20 Constitucioacuten Poliacutetica del Peruacute 6 laquoLa poliacutetica nacional de poblacioacuten tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y maternidad responsables Reconoce el derecho de las familias y de las personas a decidir En tal sentido el Estado asegura los programas de educacioacuten y la informacioacuten adecuados y el acceso a los medios que no afecten la vida o la salud Es deber y derecho de los padres alimentar educar y dar seguridad a sus hijos Los hijos tienen el deber de respetar y asistir a sus padres Todos los hijos tienen iguales derechos y deberes Estaacute prohibida toda mencioacuten sobre el estado civil de los padres y sobre la naturaleza de la filiacioacuten en los registros civiles y en cualquier otro documento de identidadraquo
Relacioacuten de matrimonio Utiliza alguacuten Total castigo
Siacute Conviviente 696 7420 938 Casado civiacutel 558 - 7323 Casado religioso 560 7821 Viudo 9 75 Separado o divorciado 14 100 Total de la muestra 1837 7523
Cuadro 18 Relacioacuten entre estado civil y castigo fiacutesico
Para tener una visioacuten integral del fenoacutemeno este dato complementarse con la relacioacuten entre el tipo de unioacuten conyugal y la atencioacuten a los hijos ya que el uso de castigos nos da una visioacuten parcial de la relacioacuten y estabilidad farniliar Al ser las familias nucleares la mayoriacutea las variables de atencioacuten y juego con los hijos matizan en cierto sentido la informacioacuten sobre el castigo fiacutesico Otro elemento a considerar es la proporcioacuten que esta poblacioacuten de parejas significa en relacioacuten al nuacutemero de madres Cl~rgtvc
155 Relacioacuten entre grado de instruccioacuten y conocimientos de los servicios de la defensoriacutea
Tampoco encontramos gran diferencia entre el grado de instruccioacuten y el conocimiento de los servicios de la defensoriacutea Aproximadamente la mitad de la muestra en todos los grados de instruccioacuten conoce estos sershyVICIOS representa un desafiacuteo y una meta importante a cumplir para construir una cultura de la prevencioacuten en temas de matrimonio y familia
Nivel de Instruccioacuten
Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros Total de la muestra
Conoce el servicio de Defensoriacutea
Siacute 317 4149 172 2950 311 4641 121 58]7 64 6956 47 3381 1032 4201
Total
764 583 670 208 92 139 2456
Cuadro19 Relacioacuten entre grado instruccioacuten y conocimientos
de los servicios de la defensoriacutea
156 Relacioacuten entre castigo fiacutesico y asistencia a las DEMUNAS
Del 50 que conoce los servicios solo el 79 los utiliza Habriacutea que investigar cuaacuteles son las razones para esta subutilizacioacuten de los servicios Estamos hablando aquiacute de la presencia real del estado y sus instituciones fundamentales en las zonas rurales
Nivel de Instruccioacuten Utiliza el servicio Total de Defensoriacutea Siacute
Primaria completa 922 347 Primaria incompleta 16 758 211 Estudios secundarios 21 636 330 Superior teacutecnica 9 750 120 Superior universitaria 6 968 62 Otros 5 877 57
89 790 1127
Cuadro 20 Relacioacuten entre maltrato familiar y asistencia a las DEMUNAS
Hay una marcada diferencia entre el conocimiento y el uso de los servishycios puede deberse en buena parte a la ausencia o lejaniacutea de caliacuteas DEMUNAS y centros de salud en zonas rurales
Tenemos conocimiento por las estadiacutesticas que los servicios estatales maacutes utilizados son
Ministerio de Salud Programa Nacional de Salud Mental Grupos de Ayuda Mutua y Moacutedulos de atencioacuten al maltrato infantil (MAMls) Ministerio del Interior Policiacutea Nacional con secciones espeshycializadas de atencioacuten a la violencia contra mujeres en la primera delegacioacuten de Lima
Ministerio de la Mujer Centros de Emergencia Mujer Defensoriacuteas del Nintildeo y del Adolescente Liacutenea de orientacioacuten telefoacutenica Municipalidades Defensoriacuteas Municipales de los Derechos del Nintildeo y del Adolescente (DEMUNAS)
r
El anaacutelisis de la informacioacuten obtenida a partir de la investigacioacuten nos lleva a conclusiones que hemos agrupado en dos rubros En primer lugar las conclusiones que responden directamente a los objetivos del estudio y en segundo lugar otras conclusiones derivadas o relacionadas que pueden arrojar luz para la propuesta de poliacuteticas estrategias y acciones
1 Conclusiones que responden a los objetivos
objetivos propuestos son cuatro
11 Identificar si la poblacioacuten es consciente del derecho al nombre
Un alto porcentaje de la poblacioacuten objetivo conoce la importancia del derecho al nombre Aproximadamente un 98 ha inscrito a sus hijos en el Registro Civil El 2 restante alude en primer lugar a pagos inalcanzables como la razoacuten maacutes frecuente para la no inscripcioacuten En segundo lugar se alude a la lejaniacutea y en tercer lugar a que las mujeres se niegan a que los hijos lleven solo el apellido de la madre
12 Identificar si persisten en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
Un porcentaje alto recurre a praacutecticas de castigo en la correccioacuten de sus hijos Hablamos de un 73 sin embargo de este 73 maacutes de la mitad
a su vez insiste en que solo les llama la atencioacuten o los priva de algo que les gusta que son dos formas no violentas de correccioacuten Es importante tambieacuten resaltar que de los que usan castigos fiacutesicos un 30 de la muestra-la gran mayoriacutea un 98 niega recurrir a castishygos fiacutesicos extremos como bofetadas patadas puntildeetes u otros La incidencia mayor de castigos fiacutesicos son los correazos con un 31 los palmazos o jalones de orejas que promedian un 10
Estos datos no pueden ser leiacutedos fuera del complejo contexto cultural en el que se enhebran tradiciones indiacutegenas espantildeolas y mestizas sobre el castigo como forma de relacioacuten Todos ellos dan tambieacuten como resultashydo la existencia del ciacuterculo de violencia que podriacuteamos llamar tambieacuten de modo maacutes preciso 101encia transgeheracional
13 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia
Los indicadores de cuidado de los dos padres asiacute como su intervencioacuten en las actividades comunes de la familia sentildealan que el matrimonio o la unioacuten estable es la base de la experiencia de familia La muestra indica de varias maneras la percepcioacuten de la importancia de esta unioacuten
El dato maacutes relevante en este sentido es el alto porcentaje de parejas que atienden a los hijos y que ven la crianza como una actividad que implica la responsabilidad de los dos padres Esto se ve corroborado por los altos porcentajes en el juego compartido y las actividades realizadas en comuacuten
14 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al sershyvicio de Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evalshyuando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
liacuteneas generales podemos decir que la poblacioacuten objetivo conoce los servicios de la Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente pero que no acude con mucha frecuencia ni los usa en caso de necesidad Habriacutea que investigar si resuelven de alguacuten otro modo o si simplemente asumen y dejan pasar la posibilidad de solucionar las situaciones conflictivas al interior de su familia
resultado puede responder a una ausencia de promocioacuten de los sershy
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VlCIOS en las zonas encuestadas Normalmente estos se ubican en la municipalidad y son faacutecilmente accesibles tal vez el problema radique en la comunicacioacuten de los servicios a la poblacioacuten
2 Conclusiones derivadas
La muestra arroja algunas conclusiones interesantes a tener en cuenta
Una de las que llama maacutes la atencioacuten es la frecuente presencia de ambos padres en la crianza de sus hijos Antes del anaacutelisis la pershycepCIon generalizada era que en las zonas rurales la ausencia paterna es algo muy frecuente pero la encuesta contradice esta idea Es necesario tener en cuenta la presencia y al mismo tiempo la necesidad de la promocioacuten del juego como elemento cohesionador de la familia alto el porcentaje de padres y madres que dicen jugar con sus hijos y que expresan el deseo de poder hacerlo con maacutes frecuencia El nivel de castigo fiacutesico ejercido por mujeres es mayor del esperashydo Esto contradice la idea generalizada que culpa al hombre de la violencia El fenoacutemeno debe ser estudiado y atendido de manera mucho maacutes cercana menos general y sobre todo sin imponer a prishyori conclusiones antes de ver de cerca la realidad familiar La educacioacuten formal o grado de instruccioacuten no garantiza la disshyminucioacuten del castigo fiacutesico La unidad conyugal favorece el compromiso de crianza de los hijos No erradica el castigo fiacutesico pero ciertamente el porcentaje de violencia en parejas estables es menor como el compartir tareas y jugar es mayor En separados y divorciados el porcentaje de violencia es total
A partir de lo analizado se pueden recomendar muchas cosas intereshysantes Haremos un listado probablemente incompleto pero que puede ayudar a modo de lluvia de ideas a implementar acciones efectivas de servicio a la realiacutedad familiar en zonas rurales
Disentildeo implementacioacuten y promocioacuten de estrategias que recojan lo positivo encontrado en las praacutecticas de crianza mediante algunos medios naturales y conocidos cuya eficacia dependeraacute de la calidad del mensaje
o Escuelas de padres o Campantildeas en instituciones de la zona o Campantildeas en colegios o Campantildeas en centros de salud
Disentildear implementar y promocionar serVICIOS de conseJena familiar especiacuteficamente en contextos de pobreza de cara a la prevencioacuten de la violencia En varios lugares de Ameacuterica existen consultorios familiares de esta naturaleza Promocioacuten de la estabilidad de la pareja Promover con poliacuteticas maacutes agresivas el matrimonio civil con la exigencia de una preparacioacuten adecuada a las posibilidades de las personas esto puede ser de ayuda para facilitar la estabilidad conyugal y familiar Disentildear y llevar a cabo una investigacioacuten sobre los tipos de juego infantil en zonas rurales y sus posibilidades educativas para inteshygrarlos sobre todo en educacioacuten inicial y primaria
Disentildear y llevar a cabo fofletos informativos u otro tipo de materishyales educativos sencillos que den a los padres orientaciones sobre crianza en edades tempranas
Recoger informacioacuten sobre las autoridades morales de cada zona rural a traveacutes de las DEMUNAS para focalizar un tipo de formashycioacuten especializada que los involucre en la educacioacuten familiar No es raro ver en las comunidades profesores alcaldes religiosos vecinos y otros que tienen una especial influencia sobre el resto Si se lograra formarlos de alguna manera e involucrarlos en camshypantildeas y proyectos educativos concretos seriacutea de gran ayuda Recoger informacioacuten sobre instituciones privadas en las diversas zonas rurales que puedan colaborar con programas educativos y de ayuda social en los contextos de extrema pobreza Existe una gran fuerza de solidaridad dormida por falta de promocioacuten y de proyectos concretos Recoger esta informacioacuten podriacutea generar una auteacutentica reforma en el tejido social Investigar las praacutecticas comunes de trabajo familiar para estudiar las posibilidades de crecimiento econoacutemico de las familias Recoger informacioacuten sobre universidades e institutos cercanos a las zonas rurales para realizar convenios que ayuden a promover la formacioacuten profesional y teacutecnica de la juventud Recoger y brindar informacioacuten sobre posibilidades de crecimiento econoacutemico en las diversas regiones Investigar sobre cultivos turismo comercio exportaciones transporte etc
Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre madres ya que su presencia es tambieacuten bastante grande permitiriacutea tener un panorama maacutes completo sobre los patrones de crianza Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre alcoholismo y abandono infanshyti1 Estos factores son de suma importancia para comprender a cabalidad la problemaacutetica de la crianza en zonas rurales cuyos iacutendices de consumo de alcohol son lamentablemente bastante altosshy
1 BRAZZINI DIAZ-UFANO Alberto Matrimonio7 familia 7 violencia y reconciliacioacuten ponencia presentada el diacutea 13 de abril de 2000 en el ciclo de conferencias Violencia y reconciliacioacuten en la familia organishyzado por el Instituto Nuestra Sentildeora de la Reconciliacioacuten y el Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Lima 2006
2 CORTEZ Rafael y YALONETZKY Gastan Fecundidad y estado marital en el Peruacute iquestInfluyen sobre la calidad de vida del nintildeo Centro de investigacioacuten de la Universidad del Pacifico Lima 2002
3 JOURARD Sydney y LANDSMAN Ted La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994
4 MIMDES Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-2011 vershysioacuten resumida MIMDES Lima 2005
5 WARTHOM BLANCAS Juvenal Crianza familiar y empresarial de la alpaca 7 en las comunidades campesinas de Silco y Claca7
provincias de Antabamba y Aimaraes (Apurimac) Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomeacute de las Casas Cusca 1995
podriacutean ser faacutecilmente erradicadas con mejores haacutebitos de higiene5 Se hace necesaria por lo tanto una campantildea que ayude a fijar haacutebitos de higiene correctos
75 Otros
El rubro otros tiene un 50 de respuestas afirmativas pero el porshycentaje con relacioacuten a la muestra (15) no es significativo para nuestra investigacioacuten por lo que consideramos no aporta datos relevantes en relacioacuten a los haacutebitos de crianza
8 Quehaceres del hogar compartidos con los hijos
En este iacutetem se busca conocer si los padres comparten con los hijos el trabajo de la familia Un 83 respondioacute que siacute este porcentaje expresa una realidad rural conocida La familia en el campo es una sociedad productiva que requiere de la participacioacuten de todos los miembros6
De cara a la intervencioacuten se requeririacutean poliacuteticas que ayuden a equilibrar la participacioacuten de los hijos en las actividades productivas familiares o en la casa con los estudios o la vivencia sana de su propia infancia Compartir los quehaceres del hogar puede ser para los hijos una fuente invalorable de crecimiento en la responsabilidad pero es necesario que esto no signifique desequilibrios en perjuicio de su crecimiento pershysonal ni afecte sus derechos fundamentales
5 Ver MINSA 6 Ver cuadro 8
O 20 40 60 80 100
Cuadro 8 Quehaceres compartidos por padres e hijos
9 Tipos de quehaceres compartidos
En este iacutetem se especifica cuaacuteles quehaceres comparten los padres con los hijos Seriacutea motivo de una investigacioacuten ulterior revisar algunos aspectos de estas actividades como el tiempo invertido el ingreso obtenido la posibilidad de que los estudios sean realmente significativos en su contexto cultural y productivo etc
La cantidad de tiempo y energiacutea invertida en estas actividades es basshytante grande una reflexioacuten sobre coacutemo optimizarlas para que ayuden en el crecimiento de todos los miembros de la familia es una tarea muy importante que se puede emprender a la luz de esta informacioacuten Es muy importante tambieacuten distinguir estas actividades compartidas del
agudo problema del trabajo infantil7
91 Cuidado de hijos pequentildeos
Se trata de la crianza compartida entre padres e hijos Los hijos mayores se encargan de los menores en los asuntos fundamentales No es raro que los padres salgan a trabajar y dejen encargados a los hijos mayores
Esta realidad suele generar una mayor madurez en los hijos mayores Sin embargo tambieacuten puede ser ocasioacuten para el abuso y el cas tigo fiacutesico asiacute como para imponer responsabilidades a las nintildeas y nintildeos que no corresponden con su edad
92 Cuidado y alimentacioacuten de animales domeacutesticos
Seguacuten la encuesta es un nuacutemero importante de familias (1383) que sostienen una praacutectica similar Por animales domeacutesticos entendemos gallinas cuyes conejos cerdos etc todos ellos destinados al consumo de la casa No se incluye ganado menor ni mayor
Este dato es relevante sobre todo en el tema de higiene y salud Teniendo la muestra un alto porcentaje de personas del ande hay que tener en cuenta la costumbre de vivir con los animales domeacutesticos en los mismos ambientes y que suele ser fuente de frecuentes infecciones y enfermedades
7 Los nintildeos estaacuten en la base de la piraacutemide donde se encuentran condiciones de salud del trabajo que son verdaderas violaciones de los derechos humanos Seguacuten datos de la OIT se calcula que el numero de nintildeos trabajadores entre 5 y 14 antildeos en los paiacuteses en viacuteas de desarrollo es de 250 millones de los cuales 120 millones trabajan a tiempo completo y los demaacutes combinan trabajo y escuela En Ameacuterica Latina la cifra es de 20 millones Otros aspectos significativos son la mayor participacioacuten de nintildeos (60) que de nintildeas (40) y una mayor presencia en el aacutembito rural (55) que en lo urbano (45) en tanto el 90 trabaja en el sector informal (OPS 2002 242) Los trabajadores migrantes nintildeos indiacutegenas y mujeres se encuentran en distintas formas excluidos de los sistemas de seguridad social y de prevencioacuten El aumento de la pobreza y las dificultades econoacutemicas llevan a muchos a emigrar o incorporarse al mercado de trabajo como los trabajadores indiacutegenas mujeres y nintildeos donde las formas de discriminacioacuten social los seleccionan a engordar los contingentes de trabajadores informales en diversos sectores Los nintildeos realizando trabajos peligrosos no encuentran proteccioacuten que los retire del matadero a tiempo En Estados Unidos 17 nintildeos fallecen todos los antildeos en el trabajo iquestcuentos seraacuten en el tercer mundo(Pereira Carneiro 200215)
93 Limpieza del hogar
Tambieacuten un alto porcentaje de hijos (877) ayudan en la limpieza de la casa Teniendo en cuenta el sector econoacutemico de la muestra se debe considerar que el trabajo de limpieza del hogar implica tareas probablemente maacutes pesadas y que ocupan maacutes tiempo
94 Elaboracioacuten de alimentos
Esta caracteriacutestica apunta baacutesicamente a las hijas mujeres que son las que ayudan a su mamaacute en la cocina Dado que el trabajo de la elaboracioacuten de alimentos se realiza fundamentalmente en la mantildeana este iacutetem podriacutea estar indicando abandono de parte de las hijas mujeres de sus deberes escolares
95 Pastoreo del ganado
Otra actividad rural tradicionalmente asumida por hijos pequentildeos o por mujeres es el pastoreo Es una actividad que implica el recorrido de grandes distancias y serios riesgos sobre todo en las zonas altoandinas en tiempo de lluvias porcentaje tampoco es despreciable y ciertashymente indica un posible abandono de los estudios escolares asiacute como problemas de nutricioacuten ya que salen muy temprano de la casa y regreshysan al anochecer llevando solo alimento ligero dadas las distancias
96 Actividades agropecuarias
Atender a la chacra y al ganado tambieacuten son actividades que consumen casi todo el tiempo del dia ya que suelen ser lugares apartados que requieren largas caminatas cargando herramientas y alimento para el diacutea Tambieacuten pueden estar indicando el abandono de los estudios escoshylares
97 Otras
El porcentaje de otras actividades es praacutecticamente irrelevante lo que nos habla que los anteriores iacutetems cubren praacutecticamente todas las posishybilidades de tareas compartidas entre padres e hijos
Tipo de quehaceres NO compartidos con los hijos PT PV PT PV
Cuidado de pequeflos 586 882 79 11
Cuidado y alimentacioacuten de animales domeacutestiacutecos 615 891 76 109
Limpieza del 614 877 86 123
Ayudan en la elaboracioacuten 557 836 109 164 de alimentos
Pastoreo del ganado 419 709 172 291
Actividades 527 864 83 136
Otras
PV Porcentaje Vaacutelido PT Porcentaje Total
Cuadro Tipos de 1 -urwrmiddot cornpartidos
iacutetem tiene un alto de en el A la pregunta si padres juegan con sus encuestados 2554 respondieron 2078 afinnativarnente y negatiacutevashyIT1ente
Esto nos habla de una realidad esperanzadora bien es necesario preshycisar queacute praacutectica concreta se entiende por juego el alto iacutendice presencia de los padres en una actividad luacutedica y creativa en cOHlpantildeiacutea de sus hijos es de por siacute un signo prornetedor la mejor con1unicacioacuten y con ello la rnejora la autoestiacutema de hijos Un problerna es ciershytarnente la frecuencia ya que las ocupaciones padres no dejan suficiente (~spacio para compartir con los hijos Esto la atencioacuten sobre iniciativas ya sentildealadas en el Plan Nacional de Apoyo a la FEJnuacutelia (2004-2011) que apuntan a arnpliar los tiernpos libres que pennitan
I
9
aumentar el contacto familiar
793 182
SI NO
o 20 40 60 80 100
Cuadro 10 Juego compartido por padres e hijos
Teniendo en cuenta que hablamos del porcentaje total de la muestra tenemos la percepcioacuten de la conciencia de la importancia de jugar con los hijos que los padres tienen Esto debe complementarse como ya dijishymos con el tema de la frecuencia A este tema se dedica el siguiente iacutetem
11 Frecuencia con que juegan padres e hijos
En liacuteneas generales la frecuencia es baja grueso de respuestas se censhytra en que la oportunidad de jugar con los hijos es en los momentos de desocupacioacuten de los padres Aproximadamente un 60(31) del total responde de esta manera
El dato parece apuntar a decirnos que el juego con los hijos es una actividad secundaria en la realidad aunque ciertamente muy deseada Insistimos en que esto es una interesante oportunidad pedagoacutegica pero que parece quedarse maacutes en un deseo que ser una accioacuten concreta y frecuente
Dado que las respuestas de este iacutetem tienen una caracteriacutestica maacutes cualishytativa hemos incluido en el cuadro el porcentaje vaacutelido
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Cuadro 11 Frecuencia del juego entre padres e hijos
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~ ~ iI ~ ~ Seriacutea interesante recoger maacutes informacioacuten sobre el tipo de juegos al que~ ~ hacen referencia las respuestas en esta parte de la muestra De otro~ ~ ~ lado no tenemos un dato preciso sobre la frecuencia en sIacute La desocushy~ ~ pacioacuten podriacutea ser de un diacutea como de varios en caso de padres desocushy~ f pados por razones ajenas a su voluntad Sabemos de la escasez de trashyI bajo en el Peruacute por lo tanto esa desocupacioacuten podriacutea en realidad ser I ~ tiempo usado en buscar alguacuten medio de subsistencia con lo que el jueg o I ~
con los hijos seriacutea algo diverso de lo que se espera~
I ~
La respuesta cuando regreso de trabajar parece indicar una frecuenshyII cia diaria pero de corto tiempo si tenemos en cuenta que el trabajo ~ ~ diario ocupa alrededor de diez horas Ademaacutes se hace necesario hacer ~ ~ algunas distinciones Si estamos hablando de trabajo formal dentro del
sistema industrial o minero es distinto a si estamos hablando de una ~ m iacute actividad agropecuaria independiente o si nos referimos al comercio
informal en el que los se manejan de manera diversaI ~
I ~ hace necesario considerar el universo de dinaacutemicas laborales en
I ~ el aacutembito rural No es lo mismo hablar de la actividad minera que la f actividad agropecuaria el pastoreo el acopio de lana o la manufactura~ I artesanalI ~
En el caso del trabajo formal no se incluye a otros miembros de la familia~ m ~ Es solo la cabeza del hogar la que se separa de los demaacutes para obtener I el sustento Este parece ser un esquema maacutes urbano que rural pero si ~ ~~ hablamos de mineriacutea la ausencia paterna es ciertamente considerable
I ~ ~
En el caso de la actividad agropecuaria independiente estamos hablando ~ ~ en realiacutedad de una actividad compartida con los hijos que poco a
Ii
~ nada tiene que ver en realiacutedad con el juego
~ y en el caso del comercio informal el asunto es muy similar aunque I probablemente este caso sea menos frecuente en la realidad rural queI estamos analizando j
I ~
En liacuteneas generales el tema del juego es un asunto inexplorado y poco~ ~ ~ explotado La creatividad innata de la poblacioacuten rural y sus manifestashyI ciones culturales como el folklore la artesaniacutea la muacutesica la literatura ~ ~ son espacios luacutedicos que no parecen ser valorados en su real dimensioacuten I y que no pocas veces estaacuten ausentes de la educacioacuten formal niveshy
I ii les de incapacidad comunicativa revelan que el poder del juego como
~ ]
~
I ~
I ~
I
factor de crecimiento humano no estaacute realmente presente aunque siacute deseado en la realidad familiar
12 Castigos en la educacioacuten de los hijos
Con este iacutetem entramos al anaacutelisis del castigo fiacutesico o para con los hijoss A la pregunta iquestUiliza usted el castigo para la educacioacuten de sus hijos el 73 de los encuestados respondioacute que siacute Cabe destacar que esta pregunta fue respondida por el 100 de encuestados con lo que la informacioacuten es especialmente relevante
El castigo indica maltrato aunque sea una forma comuacuten de expresar una preocupacioacuten por establecer liacutemites en la crianza de los hijos Cabe mencionar que tambieacuten la ausencia de correccioacuten revela en realidad una forma de maltrato poco visible como es el abandono y la indiferencia Los iacutetems anteriores sobre el juego y las actividades comshypartidas parecen indicar en liacuteneas generales que la correccioacuten se da en un contexto familiar relativamente sano Sin embargo la presencia de la praacutectica del castigo es algo que se debe erradicar si se quiere mejorar la autoestima el desarrollo de los nintildeos y el crecimiento de la familia
debe tener en cuenta una serie de factores culturales que tienen un enorme peso para la valoracioacuten del castigo fiacutesico No son extrantildeas las costumbres que lo incluyen como forma de relacioacuten y hasta de manera festiva -pieacutensese por ejemplo en las fiestas en las que se representan peleas o castigos- En este punto se trata de sopesar el significado que puede tener para padres e hijos y distinguir queacute significa para el padre y queacute significa para el hijo En muchos lugares del mundo quechua y aymara la palabra puede ser mucho maacutes ofensiva e impershydonable que la agresioacuten fiacutesica que en ocasiones tiene un extrantildeo comshyponente luacutedic09
S Los nintildeos son las grandes viacutectimas de Jos maltratos fiacutesicos o psiacutequicos en el hogar En los nintildeos el efecshyto de la violencia es devastador Van acumulando trastornos de ansiedad se convierten en personas depresivas con un aumento considerable de la conducta agresiva En la edad adulta estos nintildeos tienen maacutes posibilidades de padecer transtomos psiquiaacutetricos y conductas suicidasraquo Joseacute Mariacutea SeacutemeJas psiquiatra y psicopedagogo espantildeoL
9 Ver por ejemplo las costumbres andinas del charaque (Canas) y el Takanacuy (Chumbivilcas)
dolor es corresponde
amor tiernos
las
iI los
de proiiquestiexcl eacutepoca
400
Entre estos factores culturales ciertamente hay elementos morales distorsionados de tradicioacuten biacuteblica Antiguo Testamento- que sostienen el castigo fiacutesico como necesidad para la correccioacuten de los hijos10 Algunas sectas lo sostienen asiacute hasta la actualidad Radicalmente distinta es la visioacuten del Nuevo Testamento que siguen tanto la Iglesia Catoacutelica como las cornunidades evangeacutelicas y otras denominaciones cristianas presentes en la zona Para ellas el Nuevo Testamento completa y en este punto corrige al Antiguo Testamento Es muy importante precisar que no existen razones evangeacutelicas para el maltrato fiacutesico infantiL Ciertamente la actitud de Jesucristo ante los nintildeos siempre fue respetuosa y amable nunca de infringir temorl Los mismos consejos de moral familiar en el Nuevo Testamento contradicen la violencia contra los nintildeos so pena de dantildear su personalidad 12
Estas consideraciones no apuntan de ninguna rllanera a justificar el malshytrato fiacutesico sino a tratar entenderlo con n1ayor profundidad para tomar medidas y comunicarlas de manera eficaz El castiQo fiacutesico no
10 Ver Prov 1324 23 13 29 15 Y regiones del mundo hay grupos cristianos lue defienden el castigo corporal
nintildeos corno su deber parental Frecuentemente se ciran textos del libro de Proverbios esta forma de castigo denominado a menudodsciplina biacuteblica Los cristianos
el ejemplo de Jesuacutes la manera de vivir su vida asiacute pues iquestqueacute deciacutea Jesuacutes sobre golpear Jesuacutes era maestro y rabino y experto en interpretar las Escrituras No hay
que sugiera que haya citado las Escrituras para jusUicar el golpear nintildeos Los que aplican las palabras de Proverbios 9 10 El IacuteErTior de Yaveacute el principio de la
silbiduriacuted y la versioacuten corta de Proverbios 1324 No usar el chicote no amar al hijo estaacuten sugiriendo que nir10s pequentildeos y fraacutegiles merecen tal castigo y que infligir deliberadamente
parte necesaria de de 11 nir1ez Esta actitud hacia los con la adoptada por quien siempre tratoacute a vulnerables e
y compasioacuten Todos los encuentros resistrados entre los nintildeos y Jesuacutes y respetuosos y sus palabras registroacutedis sobre aquellos que hacen caer
consecuencias de hacerlo (Mateo 186) figuran entre las maacutes fuertes del Cuando puso a un niacutelO en medio eJe le disciacutepulos y dijo El Reino de
que son como (Marcos 10 14) demostroacute enorme consideracioacuten cristianos que toman el1 relatos tienen el deber d cuestionar la golpear a los nintildeos tal como cue5110noacute tantos aspectos culturales y
Una actitud positiva y 110 violel11 j de os padres la mejor de Cristo En el R(l1o Unido donde dgunos grupos de han
la defensa del castigo cerporal hacia l~lntilde( s iexcllY una fuerte campantildea respaldada organizaciones prtra dar a igu 1 protecioacuten ante la ley Entre
(lIas fijuran Iglesias Metodista y Ul1lda romanos cuaacutequeros y una anglicanos Churchcs NCtwork lor Non-Vlniexclence (CNNVl Coordinador Chris
)()dd inlomiddotiacutez1cllurchesfornon-violenceorg httpJwwwchurclwsfon on-vl0Ienceorg 12 Ver Ca3 21
11
respaldar
n1l10s)
solo es dantildeino sino comprobadamente ineficaz porque no genera camshybios duraderos en la conducta sino simples acomodamientos estrateacutegicos roducidos por el miedo Lo loacutegico seriacutea reemplazarlo por estrategias maacutes adecuadas de correccioacuten y no solo tratar de erradicarlo sin maacutes porque se produciriacutea un fenoacutemeno comuacuten en lugar de desaparecer mutaraacute hacia otra forma de agresioacuten maacutes sutil como el abandono afectivo la amenaza velada etc Esto hace que sea necesario entenderlo estudiarlo y sobre todo brindar acompantildeamiento para darle una respuesta efectiva
En el contexto familiar el castigo fiacutesico suele darse como reaccioacuten a una conducta indeseada es decir una orden no cumplida alguna dejadez o alguna accioacuten equivocada El problema es que la violencia es un factor difiacutecilmente reductible a los liacutemites de la correccioacuten y que por lo tanto genera resentimiento y una serie de secuelas posteriores 13
En cuanto a la motivacioacuten tambieacuten el castigo fiacutesico que aparece como respuesta a factores externos a la conducta del nintildeo como pueden ser la frustracioacuten o el malhumor de los padres En este sentido un factor ciertamente destructivo de la relacioacuten familiar y muy presente en la aplicacioacuten de estos patrones inadecuados de crianza en las zonas rurales de nuestro paiacutes es el consumo masivo de alcohoP4
En realidad la violencia fruto del alcoholismo o el malhumor no tiene nada que ver con la correccioacuten de los hijos Esta es usada como una mera excusa para desfogar la frustracioacuten o desesperanza que suele estar ligada al recurso del alcohol Ciertamente estamos hablando de una tara que se debe luchar por erradicar aunque los patrones culturales la sostengan Se trata de un trabajo educativo y de desarrollo de las regiones asiacute como de prevencioacuten y ayuda
13 Como consigna detalladamente el informe para Ameacuterica Latina de la iniciativa global para acabar con todo castigo corporal hacia nintildeos y nintildeas httpwww endcorporalpunishmentorgpagespdfsReport-LatinAmerica-sp pdf
14 Ver el Informe Nacional Peruacute 1999 del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
Cuadro 12 Uso de castigos
Un 236 del total de la muestra responde que no usa ninguacuten castigo En este sector cabriacutea preguntarse por las maneras de corregir Esto se aborda en la siguiente pregunta de la encuesta en que se precisan las formas usuales de correccioacuten no violenta En todo caso no deja de ser un porcentaje alto que afirma no castigar con lo que parece haber una apertura a otras formas de correccioacuten que no impliquen violencia de alguacuten tipo
13 Formas de correccioacuten de los hijos
La pregunta de la encuesta en este iacutetem se plantea ofreciendo una gama de posibilidades No deja por lo tanto lugar a esquivar un hecho macishyzo en la educacioacuten de los hijos como es la correccioacuten15
131 Correccioacuten sin maltrato
Hemos distinguido en la muestra lo que se podriacutea considerar aceptable y dentro del marco de la educacioacuten de los hijos que es la correccioacuten que no incluye maltratos que los lesionen fiacutesica o psicoloacutegicamente de aque-
Ver CUlC1ro 13
bull
la que siacute incluye alguna forma aversiva
Destaca que el 52 dice usar como castigo la llamada de atencioacuten por sobre otras posibilidades planteadas parece indicar una cierto nivel de comunicacioacuten o por lo menos la necesidad de hablar antes de actuar Cabe sin embargo mencionar que la opcioacuten llamada de atencioacuten y gritos no son necesariamente contradictorias ya que se suele llamar la atencioacuten casi siempre levantando la voz
Tambieacuten asociado a lo que se puede considerar una correcCJon con ausencia de maltrato estaacute el hecho de privarlos de algo que les guste Esto implica tambieacuten un alto nivel de relacioacuten y un alto conocimiento de parte de los padres de lo que le gusta a los hijos En psicologiacutea infantil encontramos diversos desarrollos de este mecanismo con el fin de extin~ guir una conducta inadecuada o generar una conducta que se desea Todos estaacuten asociados al conductismo operante de Skiacutenner y Watson 16
Cabe mencionar que la connotacioacuten de la pregunta no permite pensar que se les prive como castigo de algo esencial como comida o abrigo
Si bien en liacuteneas generales las dos praacutecticas mencionadas evitan la agresioacuten fiacutesica o verbal directa faltan datos sobre lo que puede haber detraacutes de una llamada de atencioacuten o de la privacioacuten de algo que le gusta al nintildeo Mucho tiene que ver el estilo y el ambiente generado en la casa Un silencio prolongado como castigo la soledad de un encierro o la prishyvacioacuten de un entretenimiento sano pueden generar secuelas muy graves sobre todo por el contenido real o percibido de la accioacuten Si los padres son manipuladores o imponen su parecer violentando de manera poco visible la voluntad de los hijos generaraacuten taras sobre las que es dificil ubicar una causalidad emiddotiexcldente17
En este sentido hay que entender los liacutemites de una investigacioacuten que se funda sobre hechos visibles de los que la muestra habla con claridad Ciertamente hay violencia que no se ve y que soacutelo la convivencia y la
16 Seriacutea interesante estudiar praacutectica y su eacutexito desde la perspectiva del conductismo Esto mostrClriacutea ciacuteertamentL Id insufiCIencia de m solo enfoque comprender y proponer praacutecticas educativas efi-
En este sentido diagnoacutesi ico de la depresioacuten casi siempre implica una pobre percepciacuteoacuten ele los podres en la relacioacuten con el hijo
consulta familiar capilar pueden brindar al observador abogariacutea a favor de la implementacioacuten de consultorios familiares especialmente disentildeados para contextos de pobreza18
60
52 Umad de tencioacuten
50
40
30
20
1 O _______________________~_____ J
Cuadro 13 Correcciones sin maltrato
132 Correccioacuten con maltrato
Entendemos por maltrato el castigo Puede generar dolor fiacutesico psishycoloacutegico moral o los tres a la vez Especialistas como el pediatra y terapeushyta infantil Dodor Eduardo R Hernaacutendez Gonzaacutelez describen
laquoEl castigo en sentido teacutecnico se solo a la operaClon empmca (presentacioacuten o retiro de eventos) que reduce la frecuencia de aparicioacuten de una respuesta y no siempre comprende dolor fiacutesico (Kazdin 1971) Sin duda los eventos dolorosos (como las tundas) pueden no disshyminuir las respuestas para las que se disentildearon como castigo sino maacutes
18 Doctora Alicia Zanotti de SavantL Intervencioacuten sobre consultorios familiares en contextos de pobreza Congreso Matrimonio y Familia Buenos Aires 2006
bien aumentar la frecuencia de aparicioacuten de las respuestas a castigar asiacute como tambieacuten provocar la aparicioacuten de otras respuestas disruptivas
De manera que el castigo es un procedimiento de modificacioacuten de conshyductas Desde hace muchos antildeos y desde la perspectiva cognitivo-conshyductual no estaacute indicado el castigo fiacutesico como meacutetodo de modificacioacuten de conductas en los nintildeos -y este criterio es compartido por el autor-shypara quien el castigo fiacutesico por una parte representa un irrespeto absoshyluto a los derechos hurnanos y sobre todo de los nintildeos y por otra ha demostrado hasta el cansancio que no tiene poder para corregir conshyductas disruptivas en los nintildeosraquo
El castigo fiacutesico es considerado una grave lesioacuten a los derechos humanos y una praacutectica rnuy poco efectiva pedagoacutegicamente hablando Sin embargo ante la experiencia no pocas veces frustrante de los padres se hace necesaria una educacioacuten y un acompantildeamiento que pershymita de un lado manejar las tensiones propias de la crianza y de otro crecer en el esfuerzo de conocer mejor a los hijos y optimizar asiacute la comunicacioacuten
En cuanto a la correccioacuten con maltrato un porcentaje importante de la muestra estaacute relacionado con el uso de la correa o cinturoacuten para el castigo Se trata de un 312 Sobre esto cabe una consideracioacuten similar a la que hemos hecho en el iacutetem anterior El castigo mediante el cinturoacuten correa o alguacuten otro elemento similar a un laacutetigo es un uso tradicional en la educacioacuten ele los hijos que -sibien parece haberse reducido hasta cierto punto en la realidad urbana19- persiste en el aacutembito rural Incluso en los mercados se venden todaviacutea los sanshymartincitos esos antiguos laacutetigos de tres puntas tejidos con cintas de cuero animal
Se debe recordar tambieacuten la presencia en la cultura escolar de la palmeta que estaacute muy asociada a este tipo de correccioacuten que admitiacutea como natural el castigo fiacutesico y el arte de infundir miedo por su bien
19 Esto se debe ciertamente precisar Hoy la ciudad es un cosmos muy complejo que 15 costumbres rurales se han adaptado y sufrido cambios profundos en el encuentro y conflicto realidades diversas
4bullbulle~
Un aacutengulo importante por investigar es cuaacutel de los dos padres usa maacutes este tipo de castigo Por la mayor presencia en los primeros antildeos la muestra revela que parece ser la madre la que lo usa maacutes pero esto tendriacutea que comprobarse cruzando otras variables Lo veremos maacutes adelante al relacionar las variables der castigo con la del sexo de los padres
En tercer lugar estaacute el tema de los gritos Un 182 admite usarlos para corregir a sus hijos La psicologiacutea infantil actual parece estar tambieacuten de acuerdo en la inutilidad de este recurso de correccioacuten y los graves efecshytos que puede causar en la psicologiacutea del nintildeo Los gritos evidencian descontrol por parte del adulto y pueden generar mucha inseguridad sobre todo por lo sorpresivo de su aplicacioacuten en la crianza Para un nintildeo ver a un adulto descontrolado es una experiencia de peligro real ya que eacutel puede no lograr leer cuaacutel es la intencioacuten del adulto El miedo es una pasioacuten que de ser suscitada de modo muy frecuente termina por apocar a la persona e impedirle su crecimiento y capacidad de asertivishydad y enfrentamiento con situaciones de tensioacuten
cuarto lugar aparecen dos iacutetems muy relacionados jaloacuten de orejas y palmazo Con ligera diferencia es maacutes comuacuten el jaloacuten de oreja Este tipo de correccioacuten responde a una praacutectica tradicional El jaloacuten de oreja es una praacutectica de castigo fiacutesico que se centra en un dolor continuo y humillante Una variante es el jaloacuten de pelo o de patilla Se aplica todaviacutea en los colegios y no pocos padres lo recomiendan como uacuteltimo recurso en caso de que el nintildeo no entienda
El palmazo suele darse en las nalgas porque se percibe que es una zona del cuerpo en la que no se puede causar gran dantildeo maacutes allaacute del dolor que se produce La palabra palmazo alude a la mano abierta para golshypear con lo que se minimiza la posibilidad del dantildeo fiacutesico por la ausenshycia de contundencia en el golpe no asiacute el dantildeo psicoloacutegico que la agreshysioacuten produce El palmazo es una praacutectica de castigo fiacutesico y por tanto debe rechazarse tajantemente Como ya hemos indicado el reto princishypal estaacute en ofrecer a los padres una educacioacuten que les permita corregir sin recurrir a la violencia fiacutesica
De las siguientes acciones iquestwaacuteles utiliza usted para corregir a sus hijos
02
Puntildeeie
o
18 Gritos
312 Correo cinturoacuten
Cuadro 14 Tipos de castigo o maltrato
demaacutes opciones violentas -bofetada puntildeete y patadas- son praacutecticamente inexistentes este sentido parece que por lo menos subsiste un criterio natural por el que incluso los padres violentos evitan agredir a la cara o dar golpes que pueden hacer un dantildeo fiacutesico maacutes grave e irreversible Ciertamente el contenido de golpear la cara de alguien es negar simboacutelicamente la importancia de su existencia y es probablemente lo maacutes grave que se le puede hacer a un nintildeo en teacutermishynos de castigo
14 Razones para el uso de castigos
Este iacutetem busca identificar si en el hogar existe el denominado ciacuterculo de la violencia es decir donde el padre o la madre que castiga fiacutesica psicoloacutegica o moralmente a su hijo tambieacuten ha sido viacutectima de similares maltratos en su infancia o adolemiddotscencia Tambieacuten puede darse el caso de que el padre o la madre ha observado que alguacuten miembro de su familia -Brmanos padre madre u otros-ha sido corregido mediante el uso de castigo fiacutesico
lA
El ciacuterculo de la violencia genera una tradicioacuten cultural y se afirma en muchos casos como criterio indiscutible que se arraiga mediante lugares comunes o dichos populares como quien bien te quiere te haraacute llorar o maacutes me pegas maacutes te quiero etc El problema estaacute en que cuando esto ocurre es muy difiacutecil cambiar fas paradigmas sin una accioacuten pedagoacutegica paciente y comprensiva Tratamos a nuestros hijos como nuestros padres nos trataron a nosotros especie de ley de la vida puede romperse solamente si se ofrece un medio mejor y comprobadashymente nlaacutes efectivo
37
Asiacute me educaroacuten
~iacute
de otra manera
()
Cuadro Razones para el castigo fiacutesico
A la pregunta por las razones de un determinado tipo de castigo el 37() de los que llenaron esta parte de la encuesta respondioacute que asiacute fue educado y un 268 que lo aprendioacute de sus padres Tenemos entonces maacutes de la miacutetad de los que respondieron lo que evidencia la presencia frecuente del ciacuterculo de violencia Podemos decir que estamos ante paradigrnas culturales ancestrales en la medida en que han ido pasando
generacioacuten en generacioacuten y no ha habido alguacuten elemento cultural o que logre matizarlos o modificarlos sustancialmente
r
Al relacionar el grado de instruccioacuten con el castigo fiacutesico hemos comshyprobado que eacuteste no influye gran cosa en la disminucioacuten de la misma Estamos ante una seria carencia en la educacioacuten formal que parece no trasvasar el aacutembito escolar ni influir seriamente en los paradigmas familiares Podriacuteamos decir que incluso en algunos casos los refuerzan y agravan
Un 235 respondioacute que los hijos no entienden de otra manera Esto parece indicar una cierta impotencia y una pobre capacidad de comushynicacioacuten Cuando los padres sienten que han usado todos los medios por las buenas y no han dado resultados entonces recurren a la violenshycia Con esto volvemos sobre la necesidad de disentildear y promover iniciativas que ofrezcan alternativas realistas al recurso violento para la correccioacuten
Un 52 responde que alguacuten miembro de la comunidad se lo aconsejoacute Por las caracteriacutesticas de las comunidades encuestadas y la importancia dada a una opinioacuten ajena a la familia podemos inferir que se puede tratar del profesor del meacutedico del catequista o alguna autoridad En todo caso el porcentaje es bajo pero significativo Quiere decir que la influencia externa es posible este caso ha sido negativa pero una accioacuten focalizada en profesores y autoridades puede tener efectos interesantes
Un 74 responde otros sin especificar de queacute influencia se trata
15 Variables relacionadas
Analizando la informacioacuten recogida hemos seleccionado algunas relashyciones entre los teacuterminos investigados que pueden aportar luces para la toma de decisiones de poliacuteticas a favor de la familia Hemos relacionado en teacuterminos de causa efecto los datos recogidos de manera que sea maacutes faacutecil poder decidir queacute causas intentamos cambiar para lograr los efectos que se esperan a partir de los objetivos planteados para la encuesta
151 Relacioacuten entre nivelde instruccioacuten y castigo fiacutesico
La investigacioacuten no revela claramente una relacioacuten directamente proporshycional entre el grado de instruccioacuten de los padres y el nivel de castigo
1
fiacutesico En los sectores de mayor instruccioacuten eacutesta no disminuye mientras que en los de menor instruccioacuten no aumenta nos lleva a afirmar que no se puede adjudicar a la carencia de instruccioacuten ser una de las causas del castigo fiacutesico De confirmarse esta informacioacuten las acciones a planificarse debeno
apuntar al reforzamiento en la educacioacuten en valores en las instancias formales de instruccioacuten de las personas La instruccioacuten escolar o supeshyrior parece no garantizar una visioacuten maacutes humana de la familia y la edushycacioacuten
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN Utiliza alguacuten castigo
HOMBRES Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN
MUJERES Primaria complera Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
Si ~~(~
313 7017 232 7412 266 689 94 7770 36 60 31 6596 972 7080
Utiliza alguacuten castigo
Si ~)
264 8380 227 8566 218 7870 65 7738 27 7941 8] 8709 882 8258
Cuadro 15 Relacioacuten entre nivel de instruccioacuten y castigo fiacutesico
152 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico a los hijos
Otro aspecto que salta a la vista en el cuadro anterior es que las mujeres tienen un porcentaje maacutes alto de castigo a los hijos que los hombres Esto puede deberse a una mayor presencia de las mujeres en la casa y tambieacuten una mayor responsabilidad en la crianza de los hijos Sin embargo de esta informacioacuten se desprende una hipoacutetesis interesante cuya investigacioacuten queda por realizarse el castigo fiacutesico no se iniciariacutea usual ni primordialmente en el hombre sino que tambieacuten se originariacutea en la mujer casi en igual proporcioacuten con independencia de su intensishydad siguiente cuadro lo muestra con mayor claridad
Utiliza alguacuten castigo Total
HOMBRES 972 708 1373 MUJERES 882 8258 1068
Cuadro 16 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico
De esta afirmacioacuten se sigue la necesidad de implementar poliacuteticas que en lugar de dividir y proponer de manera conflictiva la relacioacuten entre el hombre y la mujer maacutes bien ayuden a promover la reconciliacioacuten y la posibilidad de un horizonte comuacuten en la crianza de los hijos de cara a eliminar el castigo fiacutesico No se puede circunscribir la praacutectica del castishygo fiacutesico a un solo miembro de la familia sino analizarla a la luz del conshytexto cultural psicoloacutegico moral y social en que se da
153 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Conforme aumenta el nuacutemero de hijos la violencia contra ellos disshyminuye Un dato curioso es que las familias que tienen un hijo uacutenico tampoco ejercen el mayor iacutendice de violencia Esto parece contradecir tambieacuten la afirmacioacuten comuacuten de que cuando maacutes hijos tiene una pareja peores son sus condiciones de vida Por lo menos en cuanto al iacutendice de violencia esto no parece ser cierto
~3I
(f)
ltltz OtJJ00 (f) NO ltf) o iexcl lt ~ltO O lt ~ O~z otJJ Wz iexcl Jg uumlJ IL iexcl5 o
ii o Z OO ~~~ uuml tE~ O ca c tE U
~_________HP
N SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI
155 183 56 115 31 107 30 106 88 O 88 O 88 65
2 306 347 95 202 57 192 52 188 9 160 155 O 154 154
279 323 104 204 52 185 44 179 4 148 3 146 146 161
4 214 245 77 155 48 142 51 141 6 108 106 2 106 140
5 137 155 46 84 18 69 30 82 O 56 56 56 86
94 118 34 83 20 83 27 85 5 71 O 67 O 67 65
72 80 26 50 12 45 14 45 3 36 O 35 36 51
8 37 47 9 30 8 31 9 31 O 23 O 23 O 23 31
9 24 30 9 17 O 15 4 18 O 15 O 15 O 15 17
10 9 11 5 2 6 5 O 4 O 4 O 4 7
11 2 2 2 O O O 4 4
12 2 3 2 2 2 2 O O 2 2
13 2 O O O O O O 2 2
1331 1546 459 950 251 630 264 885 29 713 6 698 7 698 785
Cuadro 17 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Una poliacutetica a tomarse desde este dato es la promocioacuten de unaedushycacioacuten en la paternidad responsable expresada en la atencioacuten a los hijos y no reducirla simplemente a evitar nacimientos no deseados Dada la presencia usual de familias numerosas se requiere de poliacuteticas y acciones especialmente dirigidas hacia ellas Toda familia tiene derecho a esta atencioacuten desde su realidad y no ser discriminada por ello Es tambieacuten muy importante tener en cuenta los condicionamientos culturales proshypios de la mentalidad altoandina y no juzgarla con criterios ajenos a ella Es la pareja la que tiene libertad de decidir cuaacutentos hijos quiere tener y no debe ser influenciada por intereses ajenos a su realidad familiar Cuando se interviene sobre el nuacutemero de hijos de una pareja y no se hace un esfuerzo de comprensioacuten de su sitiacioacuten real existe el peligro de
violar la intimidad de la familia y su libertad de decisioacuten Estado tiene el papel de velar por el bienestar de las familias y ha ocurrido que no pocas veces se diagnostica sin maacutes como un mal el nuacutemero de hijos Es un asunto delicado que deberiacutea ser considerado de manera maacutes reflexishyva y prudente20
154 Relacioacuten entre estabilidad de la pareja y castigo fiacutesico
La pregunta de la encuesta se dirige a la relacioacuten del encuestado con su pareja importante destacar que no se preguntoacute por el estado civil en general lo que no nos permite incluir a un porcentaje alto de madres solteras sino baacutesicamente a las parejas estables como son los conshyvivientes de hecho los casados por lo civil y los matrimonios religiosos y a un pequentildeo porcentaje de divorciados y separados
Este es un primer dato interesante que arroja la muestra contradicienshydo la idea comuacuten de la decadencia de la familia nuclear o extensa vemos una soacutelida mayoriacutea de 987 frente al 1 3 que significan viudos separados y divorciados Debe tenerse en cuenta que la encuesta fue tomada a jefes de familia de zonas rurales con lo que el porcentaje resulshyta especialmente relevante
En cuanto al uso del castigo fiacutesico por el uso de castigos hay una signishyficativa diferencia de cerca del 30 entre las parejas estables y los viushydos separados o divorciados Si bien el porcentaje en relacioacuten al total de la muestra es bajo el caso de separados o divorciados arroja un 100 de uso de castigo fiacutesico Aparentemente hablamos de situaciones de tensioacuten que generan una disfuncionalidad familiar constante
20 Constitucioacuten Poliacutetica del Peruacute 6 laquoLa poliacutetica nacional de poblacioacuten tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y maternidad responsables Reconoce el derecho de las familias y de las personas a decidir En tal sentido el Estado asegura los programas de educacioacuten y la informacioacuten adecuados y el acceso a los medios que no afecten la vida o la salud Es deber y derecho de los padres alimentar educar y dar seguridad a sus hijos Los hijos tienen el deber de respetar y asistir a sus padres Todos los hijos tienen iguales derechos y deberes Estaacute prohibida toda mencioacuten sobre el estado civil de los padres y sobre la naturaleza de la filiacioacuten en los registros civiles y en cualquier otro documento de identidadraquo
Relacioacuten de matrimonio Utiliza alguacuten Total castigo
Siacute Conviviente 696 7420 938 Casado civiacutel 558 - 7323 Casado religioso 560 7821 Viudo 9 75 Separado o divorciado 14 100 Total de la muestra 1837 7523
Cuadro 18 Relacioacuten entre estado civil y castigo fiacutesico
Para tener una visioacuten integral del fenoacutemeno este dato complementarse con la relacioacuten entre el tipo de unioacuten conyugal y la atencioacuten a los hijos ya que el uso de castigos nos da una visioacuten parcial de la relacioacuten y estabilidad farniliar Al ser las familias nucleares la mayoriacutea las variables de atencioacuten y juego con los hijos matizan en cierto sentido la informacioacuten sobre el castigo fiacutesico Otro elemento a considerar es la proporcioacuten que esta poblacioacuten de parejas significa en relacioacuten al nuacutemero de madres Cl~rgtvc
155 Relacioacuten entre grado de instruccioacuten y conocimientos de los servicios de la defensoriacutea
Tampoco encontramos gran diferencia entre el grado de instruccioacuten y el conocimiento de los servicios de la defensoriacutea Aproximadamente la mitad de la muestra en todos los grados de instruccioacuten conoce estos sershyVICIOS representa un desafiacuteo y una meta importante a cumplir para construir una cultura de la prevencioacuten en temas de matrimonio y familia
Nivel de Instruccioacuten
Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros Total de la muestra
Conoce el servicio de Defensoriacutea
Siacute 317 4149 172 2950 311 4641 121 58]7 64 6956 47 3381 1032 4201
Total
764 583 670 208 92 139 2456
Cuadro19 Relacioacuten entre grado instruccioacuten y conocimientos
de los servicios de la defensoriacutea
156 Relacioacuten entre castigo fiacutesico y asistencia a las DEMUNAS
Del 50 que conoce los servicios solo el 79 los utiliza Habriacutea que investigar cuaacuteles son las razones para esta subutilizacioacuten de los servicios Estamos hablando aquiacute de la presencia real del estado y sus instituciones fundamentales en las zonas rurales
Nivel de Instruccioacuten Utiliza el servicio Total de Defensoriacutea Siacute
Primaria completa 922 347 Primaria incompleta 16 758 211 Estudios secundarios 21 636 330 Superior teacutecnica 9 750 120 Superior universitaria 6 968 62 Otros 5 877 57
89 790 1127
Cuadro 20 Relacioacuten entre maltrato familiar y asistencia a las DEMUNAS
Hay una marcada diferencia entre el conocimiento y el uso de los servishycios puede deberse en buena parte a la ausencia o lejaniacutea de caliacuteas DEMUNAS y centros de salud en zonas rurales
Tenemos conocimiento por las estadiacutesticas que los servicios estatales maacutes utilizados son
Ministerio de Salud Programa Nacional de Salud Mental Grupos de Ayuda Mutua y Moacutedulos de atencioacuten al maltrato infantil (MAMls) Ministerio del Interior Policiacutea Nacional con secciones espeshycializadas de atencioacuten a la violencia contra mujeres en la primera delegacioacuten de Lima
Ministerio de la Mujer Centros de Emergencia Mujer Defensoriacuteas del Nintildeo y del Adolescente Liacutenea de orientacioacuten telefoacutenica Municipalidades Defensoriacuteas Municipales de los Derechos del Nintildeo y del Adolescente (DEMUNAS)
r
El anaacutelisis de la informacioacuten obtenida a partir de la investigacioacuten nos lleva a conclusiones que hemos agrupado en dos rubros En primer lugar las conclusiones que responden directamente a los objetivos del estudio y en segundo lugar otras conclusiones derivadas o relacionadas que pueden arrojar luz para la propuesta de poliacuteticas estrategias y acciones
1 Conclusiones que responden a los objetivos
objetivos propuestos son cuatro
11 Identificar si la poblacioacuten es consciente del derecho al nombre
Un alto porcentaje de la poblacioacuten objetivo conoce la importancia del derecho al nombre Aproximadamente un 98 ha inscrito a sus hijos en el Registro Civil El 2 restante alude en primer lugar a pagos inalcanzables como la razoacuten maacutes frecuente para la no inscripcioacuten En segundo lugar se alude a la lejaniacutea y en tercer lugar a que las mujeres se niegan a que los hijos lleven solo el apellido de la madre
12 Identificar si persisten en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
Un porcentaje alto recurre a praacutecticas de castigo en la correccioacuten de sus hijos Hablamos de un 73 sin embargo de este 73 maacutes de la mitad
a su vez insiste en que solo les llama la atencioacuten o los priva de algo que les gusta que son dos formas no violentas de correccioacuten Es importante tambieacuten resaltar que de los que usan castigos fiacutesicos un 30 de la muestra-la gran mayoriacutea un 98 niega recurrir a castishygos fiacutesicos extremos como bofetadas patadas puntildeetes u otros La incidencia mayor de castigos fiacutesicos son los correazos con un 31 los palmazos o jalones de orejas que promedian un 10
Estos datos no pueden ser leiacutedos fuera del complejo contexto cultural en el que se enhebran tradiciones indiacutegenas espantildeolas y mestizas sobre el castigo como forma de relacioacuten Todos ellos dan tambieacuten como resultashydo la existencia del ciacuterculo de violencia que podriacuteamos llamar tambieacuten de modo maacutes preciso 101encia transgeheracional
13 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia
Los indicadores de cuidado de los dos padres asiacute como su intervencioacuten en las actividades comunes de la familia sentildealan que el matrimonio o la unioacuten estable es la base de la experiencia de familia La muestra indica de varias maneras la percepcioacuten de la importancia de esta unioacuten
El dato maacutes relevante en este sentido es el alto porcentaje de parejas que atienden a los hijos y que ven la crianza como una actividad que implica la responsabilidad de los dos padres Esto se ve corroborado por los altos porcentajes en el juego compartido y las actividades realizadas en comuacuten
14 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al sershyvicio de Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evalshyuando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
liacuteneas generales podemos decir que la poblacioacuten objetivo conoce los servicios de la Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente pero que no acude con mucha frecuencia ni los usa en caso de necesidad Habriacutea que investigar si resuelven de alguacuten otro modo o si simplemente asumen y dejan pasar la posibilidad de solucionar las situaciones conflictivas al interior de su familia
resultado puede responder a una ausencia de promocioacuten de los sershy
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VlCIOS en las zonas encuestadas Normalmente estos se ubican en la municipalidad y son faacutecilmente accesibles tal vez el problema radique en la comunicacioacuten de los servicios a la poblacioacuten
2 Conclusiones derivadas
La muestra arroja algunas conclusiones interesantes a tener en cuenta
Una de las que llama maacutes la atencioacuten es la frecuente presencia de ambos padres en la crianza de sus hijos Antes del anaacutelisis la pershycepCIon generalizada era que en las zonas rurales la ausencia paterna es algo muy frecuente pero la encuesta contradice esta idea Es necesario tener en cuenta la presencia y al mismo tiempo la necesidad de la promocioacuten del juego como elemento cohesionador de la familia alto el porcentaje de padres y madres que dicen jugar con sus hijos y que expresan el deseo de poder hacerlo con maacutes frecuencia El nivel de castigo fiacutesico ejercido por mujeres es mayor del esperashydo Esto contradice la idea generalizada que culpa al hombre de la violencia El fenoacutemeno debe ser estudiado y atendido de manera mucho maacutes cercana menos general y sobre todo sin imponer a prishyori conclusiones antes de ver de cerca la realidad familiar La educacioacuten formal o grado de instruccioacuten no garantiza la disshyminucioacuten del castigo fiacutesico La unidad conyugal favorece el compromiso de crianza de los hijos No erradica el castigo fiacutesico pero ciertamente el porcentaje de violencia en parejas estables es menor como el compartir tareas y jugar es mayor En separados y divorciados el porcentaje de violencia es total
A partir de lo analizado se pueden recomendar muchas cosas intereshysantes Haremos un listado probablemente incompleto pero que puede ayudar a modo de lluvia de ideas a implementar acciones efectivas de servicio a la realiacutedad familiar en zonas rurales
Disentildeo implementacioacuten y promocioacuten de estrategias que recojan lo positivo encontrado en las praacutecticas de crianza mediante algunos medios naturales y conocidos cuya eficacia dependeraacute de la calidad del mensaje
o Escuelas de padres o Campantildeas en instituciones de la zona o Campantildeas en colegios o Campantildeas en centros de salud
Disentildear implementar y promocionar serVICIOS de conseJena familiar especiacuteficamente en contextos de pobreza de cara a la prevencioacuten de la violencia En varios lugares de Ameacuterica existen consultorios familiares de esta naturaleza Promocioacuten de la estabilidad de la pareja Promover con poliacuteticas maacutes agresivas el matrimonio civil con la exigencia de una preparacioacuten adecuada a las posibilidades de las personas esto puede ser de ayuda para facilitar la estabilidad conyugal y familiar Disentildear y llevar a cabo una investigacioacuten sobre los tipos de juego infantil en zonas rurales y sus posibilidades educativas para inteshygrarlos sobre todo en educacioacuten inicial y primaria
Disentildear y llevar a cabo fofletos informativos u otro tipo de materishyales educativos sencillos que den a los padres orientaciones sobre crianza en edades tempranas
Recoger informacioacuten sobre las autoridades morales de cada zona rural a traveacutes de las DEMUNAS para focalizar un tipo de formashycioacuten especializada que los involucre en la educacioacuten familiar No es raro ver en las comunidades profesores alcaldes religiosos vecinos y otros que tienen una especial influencia sobre el resto Si se lograra formarlos de alguna manera e involucrarlos en camshypantildeas y proyectos educativos concretos seriacutea de gran ayuda Recoger informacioacuten sobre instituciones privadas en las diversas zonas rurales que puedan colaborar con programas educativos y de ayuda social en los contextos de extrema pobreza Existe una gran fuerza de solidaridad dormida por falta de promocioacuten y de proyectos concretos Recoger esta informacioacuten podriacutea generar una auteacutentica reforma en el tejido social Investigar las praacutecticas comunes de trabajo familiar para estudiar las posibilidades de crecimiento econoacutemico de las familias Recoger informacioacuten sobre universidades e institutos cercanos a las zonas rurales para realizar convenios que ayuden a promover la formacioacuten profesional y teacutecnica de la juventud Recoger y brindar informacioacuten sobre posibilidades de crecimiento econoacutemico en las diversas regiones Investigar sobre cultivos turismo comercio exportaciones transporte etc
Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre madres ya que su presencia es tambieacuten bastante grande permitiriacutea tener un panorama maacutes completo sobre los patrones de crianza Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre alcoholismo y abandono infanshyti1 Estos factores son de suma importancia para comprender a cabalidad la problemaacutetica de la crianza en zonas rurales cuyos iacutendices de consumo de alcohol son lamentablemente bastante altosshy
1 BRAZZINI DIAZ-UFANO Alberto Matrimonio7 familia 7 violencia y reconciliacioacuten ponencia presentada el diacutea 13 de abril de 2000 en el ciclo de conferencias Violencia y reconciliacioacuten en la familia organishyzado por el Instituto Nuestra Sentildeora de la Reconciliacioacuten y el Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Lima 2006
2 CORTEZ Rafael y YALONETZKY Gastan Fecundidad y estado marital en el Peruacute iquestInfluyen sobre la calidad de vida del nintildeo Centro de investigacioacuten de la Universidad del Pacifico Lima 2002
3 JOURARD Sydney y LANDSMAN Ted La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994
4 MIMDES Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-2011 vershysioacuten resumida MIMDES Lima 2005
5 WARTHOM BLANCAS Juvenal Crianza familiar y empresarial de la alpaca 7 en las comunidades campesinas de Silco y Claca7
provincias de Antabamba y Aimaraes (Apurimac) Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomeacute de las Casas Cusca 1995
O 20 40 60 80 100
Cuadro 8 Quehaceres compartidos por padres e hijos
9 Tipos de quehaceres compartidos
En este iacutetem se especifica cuaacuteles quehaceres comparten los padres con los hijos Seriacutea motivo de una investigacioacuten ulterior revisar algunos aspectos de estas actividades como el tiempo invertido el ingreso obtenido la posibilidad de que los estudios sean realmente significativos en su contexto cultural y productivo etc
La cantidad de tiempo y energiacutea invertida en estas actividades es basshytante grande una reflexioacuten sobre coacutemo optimizarlas para que ayuden en el crecimiento de todos los miembros de la familia es una tarea muy importante que se puede emprender a la luz de esta informacioacuten Es muy importante tambieacuten distinguir estas actividades compartidas del
agudo problema del trabajo infantil7
91 Cuidado de hijos pequentildeos
Se trata de la crianza compartida entre padres e hijos Los hijos mayores se encargan de los menores en los asuntos fundamentales No es raro que los padres salgan a trabajar y dejen encargados a los hijos mayores
Esta realidad suele generar una mayor madurez en los hijos mayores Sin embargo tambieacuten puede ser ocasioacuten para el abuso y el cas tigo fiacutesico asiacute como para imponer responsabilidades a las nintildeas y nintildeos que no corresponden con su edad
92 Cuidado y alimentacioacuten de animales domeacutesticos
Seguacuten la encuesta es un nuacutemero importante de familias (1383) que sostienen una praacutectica similar Por animales domeacutesticos entendemos gallinas cuyes conejos cerdos etc todos ellos destinados al consumo de la casa No se incluye ganado menor ni mayor
Este dato es relevante sobre todo en el tema de higiene y salud Teniendo la muestra un alto porcentaje de personas del ande hay que tener en cuenta la costumbre de vivir con los animales domeacutesticos en los mismos ambientes y que suele ser fuente de frecuentes infecciones y enfermedades
7 Los nintildeos estaacuten en la base de la piraacutemide donde se encuentran condiciones de salud del trabajo que son verdaderas violaciones de los derechos humanos Seguacuten datos de la OIT se calcula que el numero de nintildeos trabajadores entre 5 y 14 antildeos en los paiacuteses en viacuteas de desarrollo es de 250 millones de los cuales 120 millones trabajan a tiempo completo y los demaacutes combinan trabajo y escuela En Ameacuterica Latina la cifra es de 20 millones Otros aspectos significativos son la mayor participacioacuten de nintildeos (60) que de nintildeas (40) y una mayor presencia en el aacutembito rural (55) que en lo urbano (45) en tanto el 90 trabaja en el sector informal (OPS 2002 242) Los trabajadores migrantes nintildeos indiacutegenas y mujeres se encuentran en distintas formas excluidos de los sistemas de seguridad social y de prevencioacuten El aumento de la pobreza y las dificultades econoacutemicas llevan a muchos a emigrar o incorporarse al mercado de trabajo como los trabajadores indiacutegenas mujeres y nintildeos donde las formas de discriminacioacuten social los seleccionan a engordar los contingentes de trabajadores informales en diversos sectores Los nintildeos realizando trabajos peligrosos no encuentran proteccioacuten que los retire del matadero a tiempo En Estados Unidos 17 nintildeos fallecen todos los antildeos en el trabajo iquestcuentos seraacuten en el tercer mundo(Pereira Carneiro 200215)
93 Limpieza del hogar
Tambieacuten un alto porcentaje de hijos (877) ayudan en la limpieza de la casa Teniendo en cuenta el sector econoacutemico de la muestra se debe considerar que el trabajo de limpieza del hogar implica tareas probablemente maacutes pesadas y que ocupan maacutes tiempo
94 Elaboracioacuten de alimentos
Esta caracteriacutestica apunta baacutesicamente a las hijas mujeres que son las que ayudan a su mamaacute en la cocina Dado que el trabajo de la elaboracioacuten de alimentos se realiza fundamentalmente en la mantildeana este iacutetem podriacutea estar indicando abandono de parte de las hijas mujeres de sus deberes escolares
95 Pastoreo del ganado
Otra actividad rural tradicionalmente asumida por hijos pequentildeos o por mujeres es el pastoreo Es una actividad que implica el recorrido de grandes distancias y serios riesgos sobre todo en las zonas altoandinas en tiempo de lluvias porcentaje tampoco es despreciable y ciertashymente indica un posible abandono de los estudios escolares asiacute como problemas de nutricioacuten ya que salen muy temprano de la casa y regreshysan al anochecer llevando solo alimento ligero dadas las distancias
96 Actividades agropecuarias
Atender a la chacra y al ganado tambieacuten son actividades que consumen casi todo el tiempo del dia ya que suelen ser lugares apartados que requieren largas caminatas cargando herramientas y alimento para el diacutea Tambieacuten pueden estar indicando el abandono de los estudios escoshylares
97 Otras
El porcentaje de otras actividades es praacutecticamente irrelevante lo que nos habla que los anteriores iacutetems cubren praacutecticamente todas las posishybilidades de tareas compartidas entre padres e hijos
Tipo de quehaceres NO compartidos con los hijos PT PV PT PV
Cuidado de pequeflos 586 882 79 11
Cuidado y alimentacioacuten de animales domeacutestiacutecos 615 891 76 109
Limpieza del 614 877 86 123
Ayudan en la elaboracioacuten 557 836 109 164 de alimentos
Pastoreo del ganado 419 709 172 291
Actividades 527 864 83 136
Otras
PV Porcentaje Vaacutelido PT Porcentaje Total
Cuadro Tipos de 1 -urwrmiddot cornpartidos
iacutetem tiene un alto de en el A la pregunta si padres juegan con sus encuestados 2554 respondieron 2078 afinnativarnente y negatiacutevashyIT1ente
Esto nos habla de una realidad esperanzadora bien es necesario preshycisar queacute praacutectica concreta se entiende por juego el alto iacutendice presencia de los padres en una actividad luacutedica y creativa en cOHlpantildeiacutea de sus hijos es de por siacute un signo prornetedor la mejor con1unicacioacuten y con ello la rnejora la autoestiacutema de hijos Un problerna es ciershytarnente la frecuencia ya que las ocupaciones padres no dejan suficiente (~spacio para compartir con los hijos Esto la atencioacuten sobre iniciativas ya sentildealadas en el Plan Nacional de Apoyo a la FEJnuacutelia (2004-2011) que apuntan a arnpliar los tiernpos libres que pennitan
I
9
aumentar el contacto familiar
793 182
SI NO
o 20 40 60 80 100
Cuadro 10 Juego compartido por padres e hijos
Teniendo en cuenta que hablamos del porcentaje total de la muestra tenemos la percepcioacuten de la conciencia de la importancia de jugar con los hijos que los padres tienen Esto debe complementarse como ya dijishymos con el tema de la frecuencia A este tema se dedica el siguiente iacutetem
11 Frecuencia con que juegan padres e hijos
En liacuteneas generales la frecuencia es baja grueso de respuestas se censhytra en que la oportunidad de jugar con los hijos es en los momentos de desocupacioacuten de los padres Aproximadamente un 60(31) del total responde de esta manera
El dato parece apuntar a decirnos que el juego con los hijos es una actividad secundaria en la realidad aunque ciertamente muy deseada Insistimos en que esto es una interesante oportunidad pedagoacutegica pero que parece quedarse maacutes en un deseo que ser una accioacuten concreta y frecuente
Dado que las respuestas de este iacutetem tienen una caracteriacutestica maacutes cualishytativa hemos incluido en el cuadro el porcentaje vaacutelido
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Cuadro 11 Frecuencia del juego entre padres e hijos
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~ ~ iI ~ ~ Seriacutea interesante recoger maacutes informacioacuten sobre el tipo de juegos al que~ ~ hacen referencia las respuestas en esta parte de la muestra De otro~ ~ ~ lado no tenemos un dato preciso sobre la frecuencia en sIacute La desocushy~ ~ pacioacuten podriacutea ser de un diacutea como de varios en caso de padres desocushy~ f pados por razones ajenas a su voluntad Sabemos de la escasez de trashyI bajo en el Peruacute por lo tanto esa desocupacioacuten podriacutea en realidad ser I ~ tiempo usado en buscar alguacuten medio de subsistencia con lo que el jueg o I ~
con los hijos seriacutea algo diverso de lo que se espera~
I ~
La respuesta cuando regreso de trabajar parece indicar una frecuenshyII cia diaria pero de corto tiempo si tenemos en cuenta que el trabajo ~ ~ diario ocupa alrededor de diez horas Ademaacutes se hace necesario hacer ~ ~ algunas distinciones Si estamos hablando de trabajo formal dentro del
sistema industrial o minero es distinto a si estamos hablando de una ~ m iacute actividad agropecuaria independiente o si nos referimos al comercio
informal en el que los se manejan de manera diversaI ~
I ~ hace necesario considerar el universo de dinaacutemicas laborales en
I ~ el aacutembito rural No es lo mismo hablar de la actividad minera que la f actividad agropecuaria el pastoreo el acopio de lana o la manufactura~ I artesanalI ~
En el caso del trabajo formal no se incluye a otros miembros de la familia~ m ~ Es solo la cabeza del hogar la que se separa de los demaacutes para obtener I el sustento Este parece ser un esquema maacutes urbano que rural pero si ~ ~~ hablamos de mineriacutea la ausencia paterna es ciertamente considerable
I ~ ~
En el caso de la actividad agropecuaria independiente estamos hablando ~ ~ en realiacutedad de una actividad compartida con los hijos que poco a
Ii
~ nada tiene que ver en realiacutedad con el juego
~ y en el caso del comercio informal el asunto es muy similar aunque I probablemente este caso sea menos frecuente en la realidad rural queI estamos analizando j
I ~
En liacuteneas generales el tema del juego es un asunto inexplorado y poco~ ~ ~ explotado La creatividad innata de la poblacioacuten rural y sus manifestashyI ciones culturales como el folklore la artesaniacutea la muacutesica la literatura ~ ~ son espacios luacutedicos que no parecen ser valorados en su real dimensioacuten I y que no pocas veces estaacuten ausentes de la educacioacuten formal niveshy
I ii les de incapacidad comunicativa revelan que el poder del juego como
~ ]
~
I ~
I ~
I
factor de crecimiento humano no estaacute realmente presente aunque siacute deseado en la realidad familiar
12 Castigos en la educacioacuten de los hijos
Con este iacutetem entramos al anaacutelisis del castigo fiacutesico o para con los hijoss A la pregunta iquestUiliza usted el castigo para la educacioacuten de sus hijos el 73 de los encuestados respondioacute que siacute Cabe destacar que esta pregunta fue respondida por el 100 de encuestados con lo que la informacioacuten es especialmente relevante
El castigo indica maltrato aunque sea una forma comuacuten de expresar una preocupacioacuten por establecer liacutemites en la crianza de los hijos Cabe mencionar que tambieacuten la ausencia de correccioacuten revela en realidad una forma de maltrato poco visible como es el abandono y la indiferencia Los iacutetems anteriores sobre el juego y las actividades comshypartidas parecen indicar en liacuteneas generales que la correccioacuten se da en un contexto familiar relativamente sano Sin embargo la presencia de la praacutectica del castigo es algo que se debe erradicar si se quiere mejorar la autoestima el desarrollo de los nintildeos y el crecimiento de la familia
debe tener en cuenta una serie de factores culturales que tienen un enorme peso para la valoracioacuten del castigo fiacutesico No son extrantildeas las costumbres que lo incluyen como forma de relacioacuten y hasta de manera festiva -pieacutensese por ejemplo en las fiestas en las que se representan peleas o castigos- En este punto se trata de sopesar el significado que puede tener para padres e hijos y distinguir queacute significa para el padre y queacute significa para el hijo En muchos lugares del mundo quechua y aymara la palabra puede ser mucho maacutes ofensiva e impershydonable que la agresioacuten fiacutesica que en ocasiones tiene un extrantildeo comshyponente luacutedic09
S Los nintildeos son las grandes viacutectimas de Jos maltratos fiacutesicos o psiacutequicos en el hogar En los nintildeos el efecshyto de la violencia es devastador Van acumulando trastornos de ansiedad se convierten en personas depresivas con un aumento considerable de la conducta agresiva En la edad adulta estos nintildeos tienen maacutes posibilidades de padecer transtomos psiquiaacutetricos y conductas suicidasraquo Joseacute Mariacutea SeacutemeJas psiquiatra y psicopedagogo espantildeoL
9 Ver por ejemplo las costumbres andinas del charaque (Canas) y el Takanacuy (Chumbivilcas)
dolor es corresponde
amor tiernos
las
iI los
de proiiquestiexcl eacutepoca
400
Entre estos factores culturales ciertamente hay elementos morales distorsionados de tradicioacuten biacuteblica Antiguo Testamento- que sostienen el castigo fiacutesico como necesidad para la correccioacuten de los hijos10 Algunas sectas lo sostienen asiacute hasta la actualidad Radicalmente distinta es la visioacuten del Nuevo Testamento que siguen tanto la Iglesia Catoacutelica como las cornunidades evangeacutelicas y otras denominaciones cristianas presentes en la zona Para ellas el Nuevo Testamento completa y en este punto corrige al Antiguo Testamento Es muy importante precisar que no existen razones evangeacutelicas para el maltrato fiacutesico infantiL Ciertamente la actitud de Jesucristo ante los nintildeos siempre fue respetuosa y amable nunca de infringir temorl Los mismos consejos de moral familiar en el Nuevo Testamento contradicen la violencia contra los nintildeos so pena de dantildear su personalidad 12
Estas consideraciones no apuntan de ninguna rllanera a justificar el malshytrato fiacutesico sino a tratar entenderlo con n1ayor profundidad para tomar medidas y comunicarlas de manera eficaz El castiQo fiacutesico no
10 Ver Prov 1324 23 13 29 15 Y regiones del mundo hay grupos cristianos lue defienden el castigo corporal
nintildeos corno su deber parental Frecuentemente se ciran textos del libro de Proverbios esta forma de castigo denominado a menudodsciplina biacuteblica Los cristianos
el ejemplo de Jesuacutes la manera de vivir su vida asiacute pues iquestqueacute deciacutea Jesuacutes sobre golpear Jesuacutes era maestro y rabino y experto en interpretar las Escrituras No hay
que sugiera que haya citado las Escrituras para jusUicar el golpear nintildeos Los que aplican las palabras de Proverbios 9 10 El IacuteErTior de Yaveacute el principio de la
silbiduriacuted y la versioacuten corta de Proverbios 1324 No usar el chicote no amar al hijo estaacuten sugiriendo que nir10s pequentildeos y fraacutegiles merecen tal castigo y que infligir deliberadamente
parte necesaria de de 11 nir1ez Esta actitud hacia los con la adoptada por quien siempre tratoacute a vulnerables e
y compasioacuten Todos los encuentros resistrados entre los nintildeos y Jesuacutes y respetuosos y sus palabras registroacutedis sobre aquellos que hacen caer
consecuencias de hacerlo (Mateo 186) figuran entre las maacutes fuertes del Cuando puso a un niacutelO en medio eJe le disciacutepulos y dijo El Reino de
que son como (Marcos 10 14) demostroacute enorme consideracioacuten cristianos que toman el1 relatos tienen el deber d cuestionar la golpear a los nintildeos tal como cue5110noacute tantos aspectos culturales y
Una actitud positiva y 110 violel11 j de os padres la mejor de Cristo En el R(l1o Unido donde dgunos grupos de han
la defensa del castigo cerporal hacia l~lntilde( s iexcllY una fuerte campantildea respaldada organizaciones prtra dar a igu 1 protecioacuten ante la ley Entre
(lIas fijuran Iglesias Metodista y Ul1lda romanos cuaacutequeros y una anglicanos Churchcs NCtwork lor Non-Vlniexclence (CNNVl Coordinador Chris
)()dd inlomiddotiacutez1cllurchesfornon-violenceorg httpJwwwchurclwsfon on-vl0Ienceorg 12 Ver Ca3 21
11
respaldar
n1l10s)
solo es dantildeino sino comprobadamente ineficaz porque no genera camshybios duraderos en la conducta sino simples acomodamientos estrateacutegicos roducidos por el miedo Lo loacutegico seriacutea reemplazarlo por estrategias maacutes adecuadas de correccioacuten y no solo tratar de erradicarlo sin maacutes porque se produciriacutea un fenoacutemeno comuacuten en lugar de desaparecer mutaraacute hacia otra forma de agresioacuten maacutes sutil como el abandono afectivo la amenaza velada etc Esto hace que sea necesario entenderlo estudiarlo y sobre todo brindar acompantildeamiento para darle una respuesta efectiva
En el contexto familiar el castigo fiacutesico suele darse como reaccioacuten a una conducta indeseada es decir una orden no cumplida alguna dejadez o alguna accioacuten equivocada El problema es que la violencia es un factor difiacutecilmente reductible a los liacutemites de la correccioacuten y que por lo tanto genera resentimiento y una serie de secuelas posteriores 13
En cuanto a la motivacioacuten tambieacuten el castigo fiacutesico que aparece como respuesta a factores externos a la conducta del nintildeo como pueden ser la frustracioacuten o el malhumor de los padres En este sentido un factor ciertamente destructivo de la relacioacuten familiar y muy presente en la aplicacioacuten de estos patrones inadecuados de crianza en las zonas rurales de nuestro paiacutes es el consumo masivo de alcohoP4
En realidad la violencia fruto del alcoholismo o el malhumor no tiene nada que ver con la correccioacuten de los hijos Esta es usada como una mera excusa para desfogar la frustracioacuten o desesperanza que suele estar ligada al recurso del alcohol Ciertamente estamos hablando de una tara que se debe luchar por erradicar aunque los patrones culturales la sostengan Se trata de un trabajo educativo y de desarrollo de las regiones asiacute como de prevencioacuten y ayuda
13 Como consigna detalladamente el informe para Ameacuterica Latina de la iniciativa global para acabar con todo castigo corporal hacia nintildeos y nintildeas httpwww endcorporalpunishmentorgpagespdfsReport-LatinAmerica-sp pdf
14 Ver el Informe Nacional Peruacute 1999 del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
Cuadro 12 Uso de castigos
Un 236 del total de la muestra responde que no usa ninguacuten castigo En este sector cabriacutea preguntarse por las maneras de corregir Esto se aborda en la siguiente pregunta de la encuesta en que se precisan las formas usuales de correccioacuten no violenta En todo caso no deja de ser un porcentaje alto que afirma no castigar con lo que parece haber una apertura a otras formas de correccioacuten que no impliquen violencia de alguacuten tipo
13 Formas de correccioacuten de los hijos
La pregunta de la encuesta en este iacutetem se plantea ofreciendo una gama de posibilidades No deja por lo tanto lugar a esquivar un hecho macishyzo en la educacioacuten de los hijos como es la correccioacuten15
131 Correccioacuten sin maltrato
Hemos distinguido en la muestra lo que se podriacutea considerar aceptable y dentro del marco de la educacioacuten de los hijos que es la correccioacuten que no incluye maltratos que los lesionen fiacutesica o psicoloacutegicamente de aque-
Ver CUlC1ro 13
bull
la que siacute incluye alguna forma aversiva
Destaca que el 52 dice usar como castigo la llamada de atencioacuten por sobre otras posibilidades planteadas parece indicar una cierto nivel de comunicacioacuten o por lo menos la necesidad de hablar antes de actuar Cabe sin embargo mencionar que la opcioacuten llamada de atencioacuten y gritos no son necesariamente contradictorias ya que se suele llamar la atencioacuten casi siempre levantando la voz
Tambieacuten asociado a lo que se puede considerar una correcCJon con ausencia de maltrato estaacute el hecho de privarlos de algo que les guste Esto implica tambieacuten un alto nivel de relacioacuten y un alto conocimiento de parte de los padres de lo que le gusta a los hijos En psicologiacutea infantil encontramos diversos desarrollos de este mecanismo con el fin de extin~ guir una conducta inadecuada o generar una conducta que se desea Todos estaacuten asociados al conductismo operante de Skiacutenner y Watson 16
Cabe mencionar que la connotacioacuten de la pregunta no permite pensar que se les prive como castigo de algo esencial como comida o abrigo
Si bien en liacuteneas generales las dos praacutecticas mencionadas evitan la agresioacuten fiacutesica o verbal directa faltan datos sobre lo que puede haber detraacutes de una llamada de atencioacuten o de la privacioacuten de algo que le gusta al nintildeo Mucho tiene que ver el estilo y el ambiente generado en la casa Un silencio prolongado como castigo la soledad de un encierro o la prishyvacioacuten de un entretenimiento sano pueden generar secuelas muy graves sobre todo por el contenido real o percibido de la accioacuten Si los padres son manipuladores o imponen su parecer violentando de manera poco visible la voluntad de los hijos generaraacuten taras sobre las que es dificil ubicar una causalidad emiddotiexcldente17
En este sentido hay que entender los liacutemites de una investigacioacuten que se funda sobre hechos visibles de los que la muestra habla con claridad Ciertamente hay violencia que no se ve y que soacutelo la convivencia y la
16 Seriacutea interesante estudiar praacutectica y su eacutexito desde la perspectiva del conductismo Esto mostrClriacutea ciacuteertamentL Id insufiCIencia de m solo enfoque comprender y proponer praacutecticas educativas efi-
En este sentido diagnoacutesi ico de la depresioacuten casi siempre implica una pobre percepciacuteoacuten ele los podres en la relacioacuten con el hijo
consulta familiar capilar pueden brindar al observador abogariacutea a favor de la implementacioacuten de consultorios familiares especialmente disentildeados para contextos de pobreza18
60
52 Umad de tencioacuten
50
40
30
20
1 O _______________________~_____ J
Cuadro 13 Correcciones sin maltrato
132 Correccioacuten con maltrato
Entendemos por maltrato el castigo Puede generar dolor fiacutesico psishycoloacutegico moral o los tres a la vez Especialistas como el pediatra y terapeushyta infantil Dodor Eduardo R Hernaacutendez Gonzaacutelez describen
laquoEl castigo en sentido teacutecnico se solo a la operaClon empmca (presentacioacuten o retiro de eventos) que reduce la frecuencia de aparicioacuten de una respuesta y no siempre comprende dolor fiacutesico (Kazdin 1971) Sin duda los eventos dolorosos (como las tundas) pueden no disshyminuir las respuestas para las que se disentildearon como castigo sino maacutes
18 Doctora Alicia Zanotti de SavantL Intervencioacuten sobre consultorios familiares en contextos de pobreza Congreso Matrimonio y Familia Buenos Aires 2006
bien aumentar la frecuencia de aparicioacuten de las respuestas a castigar asiacute como tambieacuten provocar la aparicioacuten de otras respuestas disruptivas
De manera que el castigo es un procedimiento de modificacioacuten de conshyductas Desde hace muchos antildeos y desde la perspectiva cognitivo-conshyductual no estaacute indicado el castigo fiacutesico como meacutetodo de modificacioacuten de conductas en los nintildeos -y este criterio es compartido por el autor-shypara quien el castigo fiacutesico por una parte representa un irrespeto absoshyluto a los derechos hurnanos y sobre todo de los nintildeos y por otra ha demostrado hasta el cansancio que no tiene poder para corregir conshyductas disruptivas en los nintildeosraquo
El castigo fiacutesico es considerado una grave lesioacuten a los derechos humanos y una praacutectica rnuy poco efectiva pedagoacutegicamente hablando Sin embargo ante la experiencia no pocas veces frustrante de los padres se hace necesaria una educacioacuten y un acompantildeamiento que pershymita de un lado manejar las tensiones propias de la crianza y de otro crecer en el esfuerzo de conocer mejor a los hijos y optimizar asiacute la comunicacioacuten
En cuanto a la correccioacuten con maltrato un porcentaje importante de la muestra estaacute relacionado con el uso de la correa o cinturoacuten para el castigo Se trata de un 312 Sobre esto cabe una consideracioacuten similar a la que hemos hecho en el iacutetem anterior El castigo mediante el cinturoacuten correa o alguacuten otro elemento similar a un laacutetigo es un uso tradicional en la educacioacuten ele los hijos que -sibien parece haberse reducido hasta cierto punto en la realidad urbana19- persiste en el aacutembito rural Incluso en los mercados se venden todaviacutea los sanshymartincitos esos antiguos laacutetigos de tres puntas tejidos con cintas de cuero animal
Se debe recordar tambieacuten la presencia en la cultura escolar de la palmeta que estaacute muy asociada a este tipo de correccioacuten que admitiacutea como natural el castigo fiacutesico y el arte de infundir miedo por su bien
19 Esto se debe ciertamente precisar Hoy la ciudad es un cosmos muy complejo que 15 costumbres rurales se han adaptado y sufrido cambios profundos en el encuentro y conflicto realidades diversas
4bullbulle~
Un aacutengulo importante por investigar es cuaacutel de los dos padres usa maacutes este tipo de castigo Por la mayor presencia en los primeros antildeos la muestra revela que parece ser la madre la que lo usa maacutes pero esto tendriacutea que comprobarse cruzando otras variables Lo veremos maacutes adelante al relacionar las variables der castigo con la del sexo de los padres
En tercer lugar estaacute el tema de los gritos Un 182 admite usarlos para corregir a sus hijos La psicologiacutea infantil actual parece estar tambieacuten de acuerdo en la inutilidad de este recurso de correccioacuten y los graves efecshytos que puede causar en la psicologiacutea del nintildeo Los gritos evidencian descontrol por parte del adulto y pueden generar mucha inseguridad sobre todo por lo sorpresivo de su aplicacioacuten en la crianza Para un nintildeo ver a un adulto descontrolado es una experiencia de peligro real ya que eacutel puede no lograr leer cuaacutel es la intencioacuten del adulto El miedo es una pasioacuten que de ser suscitada de modo muy frecuente termina por apocar a la persona e impedirle su crecimiento y capacidad de asertivishydad y enfrentamiento con situaciones de tensioacuten
cuarto lugar aparecen dos iacutetems muy relacionados jaloacuten de orejas y palmazo Con ligera diferencia es maacutes comuacuten el jaloacuten de oreja Este tipo de correccioacuten responde a una praacutectica tradicional El jaloacuten de oreja es una praacutectica de castigo fiacutesico que se centra en un dolor continuo y humillante Una variante es el jaloacuten de pelo o de patilla Se aplica todaviacutea en los colegios y no pocos padres lo recomiendan como uacuteltimo recurso en caso de que el nintildeo no entienda
El palmazo suele darse en las nalgas porque se percibe que es una zona del cuerpo en la que no se puede causar gran dantildeo maacutes allaacute del dolor que se produce La palabra palmazo alude a la mano abierta para golshypear con lo que se minimiza la posibilidad del dantildeo fiacutesico por la ausenshycia de contundencia en el golpe no asiacute el dantildeo psicoloacutegico que la agreshysioacuten produce El palmazo es una praacutectica de castigo fiacutesico y por tanto debe rechazarse tajantemente Como ya hemos indicado el reto princishypal estaacute en ofrecer a los padres una educacioacuten que les permita corregir sin recurrir a la violencia fiacutesica
De las siguientes acciones iquestwaacuteles utiliza usted para corregir a sus hijos
02
Puntildeeie
o
18 Gritos
312 Correo cinturoacuten
Cuadro 14 Tipos de castigo o maltrato
demaacutes opciones violentas -bofetada puntildeete y patadas- son praacutecticamente inexistentes este sentido parece que por lo menos subsiste un criterio natural por el que incluso los padres violentos evitan agredir a la cara o dar golpes que pueden hacer un dantildeo fiacutesico maacutes grave e irreversible Ciertamente el contenido de golpear la cara de alguien es negar simboacutelicamente la importancia de su existencia y es probablemente lo maacutes grave que se le puede hacer a un nintildeo en teacutermishynos de castigo
14 Razones para el uso de castigos
Este iacutetem busca identificar si en el hogar existe el denominado ciacuterculo de la violencia es decir donde el padre o la madre que castiga fiacutesica psicoloacutegica o moralmente a su hijo tambieacuten ha sido viacutectima de similares maltratos en su infancia o adolemiddotscencia Tambieacuten puede darse el caso de que el padre o la madre ha observado que alguacuten miembro de su familia -Brmanos padre madre u otros-ha sido corregido mediante el uso de castigo fiacutesico
lA
El ciacuterculo de la violencia genera una tradicioacuten cultural y se afirma en muchos casos como criterio indiscutible que se arraiga mediante lugares comunes o dichos populares como quien bien te quiere te haraacute llorar o maacutes me pegas maacutes te quiero etc El problema estaacute en que cuando esto ocurre es muy difiacutecil cambiar fas paradigmas sin una accioacuten pedagoacutegica paciente y comprensiva Tratamos a nuestros hijos como nuestros padres nos trataron a nosotros especie de ley de la vida puede romperse solamente si se ofrece un medio mejor y comprobadashymente nlaacutes efectivo
37
Asiacute me educaroacuten
~iacute
de otra manera
()
Cuadro Razones para el castigo fiacutesico
A la pregunta por las razones de un determinado tipo de castigo el 37() de los que llenaron esta parte de la encuesta respondioacute que asiacute fue educado y un 268 que lo aprendioacute de sus padres Tenemos entonces maacutes de la miacutetad de los que respondieron lo que evidencia la presencia frecuente del ciacuterculo de violencia Podemos decir que estamos ante paradigrnas culturales ancestrales en la medida en que han ido pasando
generacioacuten en generacioacuten y no ha habido alguacuten elemento cultural o que logre matizarlos o modificarlos sustancialmente
r
Al relacionar el grado de instruccioacuten con el castigo fiacutesico hemos comshyprobado que eacuteste no influye gran cosa en la disminucioacuten de la misma Estamos ante una seria carencia en la educacioacuten formal que parece no trasvasar el aacutembito escolar ni influir seriamente en los paradigmas familiares Podriacuteamos decir que incluso en algunos casos los refuerzan y agravan
Un 235 respondioacute que los hijos no entienden de otra manera Esto parece indicar una cierta impotencia y una pobre capacidad de comushynicacioacuten Cuando los padres sienten que han usado todos los medios por las buenas y no han dado resultados entonces recurren a la violenshycia Con esto volvemos sobre la necesidad de disentildear y promover iniciativas que ofrezcan alternativas realistas al recurso violento para la correccioacuten
Un 52 responde que alguacuten miembro de la comunidad se lo aconsejoacute Por las caracteriacutesticas de las comunidades encuestadas y la importancia dada a una opinioacuten ajena a la familia podemos inferir que se puede tratar del profesor del meacutedico del catequista o alguna autoridad En todo caso el porcentaje es bajo pero significativo Quiere decir que la influencia externa es posible este caso ha sido negativa pero una accioacuten focalizada en profesores y autoridades puede tener efectos interesantes
Un 74 responde otros sin especificar de queacute influencia se trata
15 Variables relacionadas
Analizando la informacioacuten recogida hemos seleccionado algunas relashyciones entre los teacuterminos investigados que pueden aportar luces para la toma de decisiones de poliacuteticas a favor de la familia Hemos relacionado en teacuterminos de causa efecto los datos recogidos de manera que sea maacutes faacutecil poder decidir queacute causas intentamos cambiar para lograr los efectos que se esperan a partir de los objetivos planteados para la encuesta
151 Relacioacuten entre nivelde instruccioacuten y castigo fiacutesico
La investigacioacuten no revela claramente una relacioacuten directamente proporshycional entre el grado de instruccioacuten de los padres y el nivel de castigo
1
fiacutesico En los sectores de mayor instruccioacuten eacutesta no disminuye mientras que en los de menor instruccioacuten no aumenta nos lleva a afirmar que no se puede adjudicar a la carencia de instruccioacuten ser una de las causas del castigo fiacutesico De confirmarse esta informacioacuten las acciones a planificarse debeno
apuntar al reforzamiento en la educacioacuten en valores en las instancias formales de instruccioacuten de las personas La instruccioacuten escolar o supeshyrior parece no garantizar una visioacuten maacutes humana de la familia y la edushycacioacuten
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN Utiliza alguacuten castigo
HOMBRES Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN
MUJERES Primaria complera Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
Si ~~(~
313 7017 232 7412 266 689 94 7770 36 60 31 6596 972 7080
Utiliza alguacuten castigo
Si ~)
264 8380 227 8566 218 7870 65 7738 27 7941 8] 8709 882 8258
Cuadro 15 Relacioacuten entre nivel de instruccioacuten y castigo fiacutesico
152 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico a los hijos
Otro aspecto que salta a la vista en el cuadro anterior es que las mujeres tienen un porcentaje maacutes alto de castigo a los hijos que los hombres Esto puede deberse a una mayor presencia de las mujeres en la casa y tambieacuten una mayor responsabilidad en la crianza de los hijos Sin embargo de esta informacioacuten se desprende una hipoacutetesis interesante cuya investigacioacuten queda por realizarse el castigo fiacutesico no se iniciariacutea usual ni primordialmente en el hombre sino que tambieacuten se originariacutea en la mujer casi en igual proporcioacuten con independencia de su intensishydad siguiente cuadro lo muestra con mayor claridad
Utiliza alguacuten castigo Total
HOMBRES 972 708 1373 MUJERES 882 8258 1068
Cuadro 16 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico
De esta afirmacioacuten se sigue la necesidad de implementar poliacuteticas que en lugar de dividir y proponer de manera conflictiva la relacioacuten entre el hombre y la mujer maacutes bien ayuden a promover la reconciliacioacuten y la posibilidad de un horizonte comuacuten en la crianza de los hijos de cara a eliminar el castigo fiacutesico No se puede circunscribir la praacutectica del castishygo fiacutesico a un solo miembro de la familia sino analizarla a la luz del conshytexto cultural psicoloacutegico moral y social en que se da
153 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Conforme aumenta el nuacutemero de hijos la violencia contra ellos disshyminuye Un dato curioso es que las familias que tienen un hijo uacutenico tampoco ejercen el mayor iacutendice de violencia Esto parece contradecir tambieacuten la afirmacioacuten comuacuten de que cuando maacutes hijos tiene una pareja peores son sus condiciones de vida Por lo menos en cuanto al iacutendice de violencia esto no parece ser cierto
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ii o Z OO ~~~ uuml tE~ O ca c tE U
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N SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI
155 183 56 115 31 107 30 106 88 O 88 O 88 65
2 306 347 95 202 57 192 52 188 9 160 155 O 154 154
279 323 104 204 52 185 44 179 4 148 3 146 146 161
4 214 245 77 155 48 142 51 141 6 108 106 2 106 140
5 137 155 46 84 18 69 30 82 O 56 56 56 86
94 118 34 83 20 83 27 85 5 71 O 67 O 67 65
72 80 26 50 12 45 14 45 3 36 O 35 36 51
8 37 47 9 30 8 31 9 31 O 23 O 23 O 23 31
9 24 30 9 17 O 15 4 18 O 15 O 15 O 15 17
10 9 11 5 2 6 5 O 4 O 4 O 4 7
11 2 2 2 O O O 4 4
12 2 3 2 2 2 2 O O 2 2
13 2 O O O O O O 2 2
1331 1546 459 950 251 630 264 885 29 713 6 698 7 698 785
Cuadro 17 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Una poliacutetica a tomarse desde este dato es la promocioacuten de unaedushycacioacuten en la paternidad responsable expresada en la atencioacuten a los hijos y no reducirla simplemente a evitar nacimientos no deseados Dada la presencia usual de familias numerosas se requiere de poliacuteticas y acciones especialmente dirigidas hacia ellas Toda familia tiene derecho a esta atencioacuten desde su realidad y no ser discriminada por ello Es tambieacuten muy importante tener en cuenta los condicionamientos culturales proshypios de la mentalidad altoandina y no juzgarla con criterios ajenos a ella Es la pareja la que tiene libertad de decidir cuaacutentos hijos quiere tener y no debe ser influenciada por intereses ajenos a su realidad familiar Cuando se interviene sobre el nuacutemero de hijos de una pareja y no se hace un esfuerzo de comprensioacuten de su sitiacioacuten real existe el peligro de
violar la intimidad de la familia y su libertad de decisioacuten Estado tiene el papel de velar por el bienestar de las familias y ha ocurrido que no pocas veces se diagnostica sin maacutes como un mal el nuacutemero de hijos Es un asunto delicado que deberiacutea ser considerado de manera maacutes reflexishyva y prudente20
154 Relacioacuten entre estabilidad de la pareja y castigo fiacutesico
La pregunta de la encuesta se dirige a la relacioacuten del encuestado con su pareja importante destacar que no se preguntoacute por el estado civil en general lo que no nos permite incluir a un porcentaje alto de madres solteras sino baacutesicamente a las parejas estables como son los conshyvivientes de hecho los casados por lo civil y los matrimonios religiosos y a un pequentildeo porcentaje de divorciados y separados
Este es un primer dato interesante que arroja la muestra contradicienshydo la idea comuacuten de la decadencia de la familia nuclear o extensa vemos una soacutelida mayoriacutea de 987 frente al 1 3 que significan viudos separados y divorciados Debe tenerse en cuenta que la encuesta fue tomada a jefes de familia de zonas rurales con lo que el porcentaje resulshyta especialmente relevante
En cuanto al uso del castigo fiacutesico por el uso de castigos hay una signishyficativa diferencia de cerca del 30 entre las parejas estables y los viushydos separados o divorciados Si bien el porcentaje en relacioacuten al total de la muestra es bajo el caso de separados o divorciados arroja un 100 de uso de castigo fiacutesico Aparentemente hablamos de situaciones de tensioacuten que generan una disfuncionalidad familiar constante
20 Constitucioacuten Poliacutetica del Peruacute 6 laquoLa poliacutetica nacional de poblacioacuten tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y maternidad responsables Reconoce el derecho de las familias y de las personas a decidir En tal sentido el Estado asegura los programas de educacioacuten y la informacioacuten adecuados y el acceso a los medios que no afecten la vida o la salud Es deber y derecho de los padres alimentar educar y dar seguridad a sus hijos Los hijos tienen el deber de respetar y asistir a sus padres Todos los hijos tienen iguales derechos y deberes Estaacute prohibida toda mencioacuten sobre el estado civil de los padres y sobre la naturaleza de la filiacioacuten en los registros civiles y en cualquier otro documento de identidadraquo
Relacioacuten de matrimonio Utiliza alguacuten Total castigo
Siacute Conviviente 696 7420 938 Casado civiacutel 558 - 7323 Casado religioso 560 7821 Viudo 9 75 Separado o divorciado 14 100 Total de la muestra 1837 7523
Cuadro 18 Relacioacuten entre estado civil y castigo fiacutesico
Para tener una visioacuten integral del fenoacutemeno este dato complementarse con la relacioacuten entre el tipo de unioacuten conyugal y la atencioacuten a los hijos ya que el uso de castigos nos da una visioacuten parcial de la relacioacuten y estabilidad farniliar Al ser las familias nucleares la mayoriacutea las variables de atencioacuten y juego con los hijos matizan en cierto sentido la informacioacuten sobre el castigo fiacutesico Otro elemento a considerar es la proporcioacuten que esta poblacioacuten de parejas significa en relacioacuten al nuacutemero de madres Cl~rgtvc
155 Relacioacuten entre grado de instruccioacuten y conocimientos de los servicios de la defensoriacutea
Tampoco encontramos gran diferencia entre el grado de instruccioacuten y el conocimiento de los servicios de la defensoriacutea Aproximadamente la mitad de la muestra en todos los grados de instruccioacuten conoce estos sershyVICIOS representa un desafiacuteo y una meta importante a cumplir para construir una cultura de la prevencioacuten en temas de matrimonio y familia
Nivel de Instruccioacuten
Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros Total de la muestra
Conoce el servicio de Defensoriacutea
Siacute 317 4149 172 2950 311 4641 121 58]7 64 6956 47 3381 1032 4201
Total
764 583 670 208 92 139 2456
Cuadro19 Relacioacuten entre grado instruccioacuten y conocimientos
de los servicios de la defensoriacutea
156 Relacioacuten entre castigo fiacutesico y asistencia a las DEMUNAS
Del 50 que conoce los servicios solo el 79 los utiliza Habriacutea que investigar cuaacuteles son las razones para esta subutilizacioacuten de los servicios Estamos hablando aquiacute de la presencia real del estado y sus instituciones fundamentales en las zonas rurales
Nivel de Instruccioacuten Utiliza el servicio Total de Defensoriacutea Siacute
Primaria completa 922 347 Primaria incompleta 16 758 211 Estudios secundarios 21 636 330 Superior teacutecnica 9 750 120 Superior universitaria 6 968 62 Otros 5 877 57
89 790 1127
Cuadro 20 Relacioacuten entre maltrato familiar y asistencia a las DEMUNAS
Hay una marcada diferencia entre el conocimiento y el uso de los servishycios puede deberse en buena parte a la ausencia o lejaniacutea de caliacuteas DEMUNAS y centros de salud en zonas rurales
Tenemos conocimiento por las estadiacutesticas que los servicios estatales maacutes utilizados son
Ministerio de Salud Programa Nacional de Salud Mental Grupos de Ayuda Mutua y Moacutedulos de atencioacuten al maltrato infantil (MAMls) Ministerio del Interior Policiacutea Nacional con secciones espeshycializadas de atencioacuten a la violencia contra mujeres en la primera delegacioacuten de Lima
Ministerio de la Mujer Centros de Emergencia Mujer Defensoriacuteas del Nintildeo y del Adolescente Liacutenea de orientacioacuten telefoacutenica Municipalidades Defensoriacuteas Municipales de los Derechos del Nintildeo y del Adolescente (DEMUNAS)
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El anaacutelisis de la informacioacuten obtenida a partir de la investigacioacuten nos lleva a conclusiones que hemos agrupado en dos rubros En primer lugar las conclusiones que responden directamente a los objetivos del estudio y en segundo lugar otras conclusiones derivadas o relacionadas que pueden arrojar luz para la propuesta de poliacuteticas estrategias y acciones
1 Conclusiones que responden a los objetivos
objetivos propuestos son cuatro
11 Identificar si la poblacioacuten es consciente del derecho al nombre
Un alto porcentaje de la poblacioacuten objetivo conoce la importancia del derecho al nombre Aproximadamente un 98 ha inscrito a sus hijos en el Registro Civil El 2 restante alude en primer lugar a pagos inalcanzables como la razoacuten maacutes frecuente para la no inscripcioacuten En segundo lugar se alude a la lejaniacutea y en tercer lugar a que las mujeres se niegan a que los hijos lleven solo el apellido de la madre
12 Identificar si persisten en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
Un porcentaje alto recurre a praacutecticas de castigo en la correccioacuten de sus hijos Hablamos de un 73 sin embargo de este 73 maacutes de la mitad
a su vez insiste en que solo les llama la atencioacuten o los priva de algo que les gusta que son dos formas no violentas de correccioacuten Es importante tambieacuten resaltar que de los que usan castigos fiacutesicos un 30 de la muestra-la gran mayoriacutea un 98 niega recurrir a castishygos fiacutesicos extremos como bofetadas patadas puntildeetes u otros La incidencia mayor de castigos fiacutesicos son los correazos con un 31 los palmazos o jalones de orejas que promedian un 10
Estos datos no pueden ser leiacutedos fuera del complejo contexto cultural en el que se enhebran tradiciones indiacutegenas espantildeolas y mestizas sobre el castigo como forma de relacioacuten Todos ellos dan tambieacuten como resultashydo la existencia del ciacuterculo de violencia que podriacuteamos llamar tambieacuten de modo maacutes preciso 101encia transgeheracional
13 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia
Los indicadores de cuidado de los dos padres asiacute como su intervencioacuten en las actividades comunes de la familia sentildealan que el matrimonio o la unioacuten estable es la base de la experiencia de familia La muestra indica de varias maneras la percepcioacuten de la importancia de esta unioacuten
El dato maacutes relevante en este sentido es el alto porcentaje de parejas que atienden a los hijos y que ven la crianza como una actividad que implica la responsabilidad de los dos padres Esto se ve corroborado por los altos porcentajes en el juego compartido y las actividades realizadas en comuacuten
14 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al sershyvicio de Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evalshyuando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
liacuteneas generales podemos decir que la poblacioacuten objetivo conoce los servicios de la Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente pero que no acude con mucha frecuencia ni los usa en caso de necesidad Habriacutea que investigar si resuelven de alguacuten otro modo o si simplemente asumen y dejan pasar la posibilidad de solucionar las situaciones conflictivas al interior de su familia
resultado puede responder a una ausencia de promocioacuten de los sershy
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VlCIOS en las zonas encuestadas Normalmente estos se ubican en la municipalidad y son faacutecilmente accesibles tal vez el problema radique en la comunicacioacuten de los servicios a la poblacioacuten
2 Conclusiones derivadas
La muestra arroja algunas conclusiones interesantes a tener en cuenta
Una de las que llama maacutes la atencioacuten es la frecuente presencia de ambos padres en la crianza de sus hijos Antes del anaacutelisis la pershycepCIon generalizada era que en las zonas rurales la ausencia paterna es algo muy frecuente pero la encuesta contradice esta idea Es necesario tener en cuenta la presencia y al mismo tiempo la necesidad de la promocioacuten del juego como elemento cohesionador de la familia alto el porcentaje de padres y madres que dicen jugar con sus hijos y que expresan el deseo de poder hacerlo con maacutes frecuencia El nivel de castigo fiacutesico ejercido por mujeres es mayor del esperashydo Esto contradice la idea generalizada que culpa al hombre de la violencia El fenoacutemeno debe ser estudiado y atendido de manera mucho maacutes cercana menos general y sobre todo sin imponer a prishyori conclusiones antes de ver de cerca la realidad familiar La educacioacuten formal o grado de instruccioacuten no garantiza la disshyminucioacuten del castigo fiacutesico La unidad conyugal favorece el compromiso de crianza de los hijos No erradica el castigo fiacutesico pero ciertamente el porcentaje de violencia en parejas estables es menor como el compartir tareas y jugar es mayor En separados y divorciados el porcentaje de violencia es total
A partir de lo analizado se pueden recomendar muchas cosas intereshysantes Haremos un listado probablemente incompleto pero que puede ayudar a modo de lluvia de ideas a implementar acciones efectivas de servicio a la realiacutedad familiar en zonas rurales
Disentildeo implementacioacuten y promocioacuten de estrategias que recojan lo positivo encontrado en las praacutecticas de crianza mediante algunos medios naturales y conocidos cuya eficacia dependeraacute de la calidad del mensaje
o Escuelas de padres o Campantildeas en instituciones de la zona o Campantildeas en colegios o Campantildeas en centros de salud
Disentildear implementar y promocionar serVICIOS de conseJena familiar especiacuteficamente en contextos de pobreza de cara a la prevencioacuten de la violencia En varios lugares de Ameacuterica existen consultorios familiares de esta naturaleza Promocioacuten de la estabilidad de la pareja Promover con poliacuteticas maacutes agresivas el matrimonio civil con la exigencia de una preparacioacuten adecuada a las posibilidades de las personas esto puede ser de ayuda para facilitar la estabilidad conyugal y familiar Disentildear y llevar a cabo una investigacioacuten sobre los tipos de juego infantil en zonas rurales y sus posibilidades educativas para inteshygrarlos sobre todo en educacioacuten inicial y primaria
Disentildear y llevar a cabo fofletos informativos u otro tipo de materishyales educativos sencillos que den a los padres orientaciones sobre crianza en edades tempranas
Recoger informacioacuten sobre las autoridades morales de cada zona rural a traveacutes de las DEMUNAS para focalizar un tipo de formashycioacuten especializada que los involucre en la educacioacuten familiar No es raro ver en las comunidades profesores alcaldes religiosos vecinos y otros que tienen una especial influencia sobre el resto Si se lograra formarlos de alguna manera e involucrarlos en camshypantildeas y proyectos educativos concretos seriacutea de gran ayuda Recoger informacioacuten sobre instituciones privadas en las diversas zonas rurales que puedan colaborar con programas educativos y de ayuda social en los contextos de extrema pobreza Existe una gran fuerza de solidaridad dormida por falta de promocioacuten y de proyectos concretos Recoger esta informacioacuten podriacutea generar una auteacutentica reforma en el tejido social Investigar las praacutecticas comunes de trabajo familiar para estudiar las posibilidades de crecimiento econoacutemico de las familias Recoger informacioacuten sobre universidades e institutos cercanos a las zonas rurales para realizar convenios que ayuden a promover la formacioacuten profesional y teacutecnica de la juventud Recoger y brindar informacioacuten sobre posibilidades de crecimiento econoacutemico en las diversas regiones Investigar sobre cultivos turismo comercio exportaciones transporte etc
Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre madres ya que su presencia es tambieacuten bastante grande permitiriacutea tener un panorama maacutes completo sobre los patrones de crianza Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre alcoholismo y abandono infanshyti1 Estos factores son de suma importancia para comprender a cabalidad la problemaacutetica de la crianza en zonas rurales cuyos iacutendices de consumo de alcohol son lamentablemente bastante altosshy
1 BRAZZINI DIAZ-UFANO Alberto Matrimonio7 familia 7 violencia y reconciliacioacuten ponencia presentada el diacutea 13 de abril de 2000 en el ciclo de conferencias Violencia y reconciliacioacuten en la familia organishyzado por el Instituto Nuestra Sentildeora de la Reconciliacioacuten y el Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Lima 2006
2 CORTEZ Rafael y YALONETZKY Gastan Fecundidad y estado marital en el Peruacute iquestInfluyen sobre la calidad de vida del nintildeo Centro de investigacioacuten de la Universidad del Pacifico Lima 2002
3 JOURARD Sydney y LANDSMAN Ted La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994
4 MIMDES Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-2011 vershysioacuten resumida MIMDES Lima 2005
5 WARTHOM BLANCAS Juvenal Crianza familiar y empresarial de la alpaca 7 en las comunidades campesinas de Silco y Claca7
provincias de Antabamba y Aimaraes (Apurimac) Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomeacute de las Casas Cusca 1995
agudo problema del trabajo infantil7
91 Cuidado de hijos pequentildeos
Se trata de la crianza compartida entre padres e hijos Los hijos mayores se encargan de los menores en los asuntos fundamentales No es raro que los padres salgan a trabajar y dejen encargados a los hijos mayores
Esta realidad suele generar una mayor madurez en los hijos mayores Sin embargo tambieacuten puede ser ocasioacuten para el abuso y el cas tigo fiacutesico asiacute como para imponer responsabilidades a las nintildeas y nintildeos que no corresponden con su edad
92 Cuidado y alimentacioacuten de animales domeacutesticos
Seguacuten la encuesta es un nuacutemero importante de familias (1383) que sostienen una praacutectica similar Por animales domeacutesticos entendemos gallinas cuyes conejos cerdos etc todos ellos destinados al consumo de la casa No se incluye ganado menor ni mayor
Este dato es relevante sobre todo en el tema de higiene y salud Teniendo la muestra un alto porcentaje de personas del ande hay que tener en cuenta la costumbre de vivir con los animales domeacutesticos en los mismos ambientes y que suele ser fuente de frecuentes infecciones y enfermedades
7 Los nintildeos estaacuten en la base de la piraacutemide donde se encuentran condiciones de salud del trabajo que son verdaderas violaciones de los derechos humanos Seguacuten datos de la OIT se calcula que el numero de nintildeos trabajadores entre 5 y 14 antildeos en los paiacuteses en viacuteas de desarrollo es de 250 millones de los cuales 120 millones trabajan a tiempo completo y los demaacutes combinan trabajo y escuela En Ameacuterica Latina la cifra es de 20 millones Otros aspectos significativos son la mayor participacioacuten de nintildeos (60) que de nintildeas (40) y una mayor presencia en el aacutembito rural (55) que en lo urbano (45) en tanto el 90 trabaja en el sector informal (OPS 2002 242) Los trabajadores migrantes nintildeos indiacutegenas y mujeres se encuentran en distintas formas excluidos de los sistemas de seguridad social y de prevencioacuten El aumento de la pobreza y las dificultades econoacutemicas llevan a muchos a emigrar o incorporarse al mercado de trabajo como los trabajadores indiacutegenas mujeres y nintildeos donde las formas de discriminacioacuten social los seleccionan a engordar los contingentes de trabajadores informales en diversos sectores Los nintildeos realizando trabajos peligrosos no encuentran proteccioacuten que los retire del matadero a tiempo En Estados Unidos 17 nintildeos fallecen todos los antildeos en el trabajo iquestcuentos seraacuten en el tercer mundo(Pereira Carneiro 200215)
93 Limpieza del hogar
Tambieacuten un alto porcentaje de hijos (877) ayudan en la limpieza de la casa Teniendo en cuenta el sector econoacutemico de la muestra se debe considerar que el trabajo de limpieza del hogar implica tareas probablemente maacutes pesadas y que ocupan maacutes tiempo
94 Elaboracioacuten de alimentos
Esta caracteriacutestica apunta baacutesicamente a las hijas mujeres que son las que ayudan a su mamaacute en la cocina Dado que el trabajo de la elaboracioacuten de alimentos se realiza fundamentalmente en la mantildeana este iacutetem podriacutea estar indicando abandono de parte de las hijas mujeres de sus deberes escolares
95 Pastoreo del ganado
Otra actividad rural tradicionalmente asumida por hijos pequentildeos o por mujeres es el pastoreo Es una actividad que implica el recorrido de grandes distancias y serios riesgos sobre todo en las zonas altoandinas en tiempo de lluvias porcentaje tampoco es despreciable y ciertashymente indica un posible abandono de los estudios escolares asiacute como problemas de nutricioacuten ya que salen muy temprano de la casa y regreshysan al anochecer llevando solo alimento ligero dadas las distancias
96 Actividades agropecuarias
Atender a la chacra y al ganado tambieacuten son actividades que consumen casi todo el tiempo del dia ya que suelen ser lugares apartados que requieren largas caminatas cargando herramientas y alimento para el diacutea Tambieacuten pueden estar indicando el abandono de los estudios escoshylares
97 Otras
El porcentaje de otras actividades es praacutecticamente irrelevante lo que nos habla que los anteriores iacutetems cubren praacutecticamente todas las posishybilidades de tareas compartidas entre padres e hijos
Tipo de quehaceres NO compartidos con los hijos PT PV PT PV
Cuidado de pequeflos 586 882 79 11
Cuidado y alimentacioacuten de animales domeacutestiacutecos 615 891 76 109
Limpieza del 614 877 86 123
Ayudan en la elaboracioacuten 557 836 109 164 de alimentos
Pastoreo del ganado 419 709 172 291
Actividades 527 864 83 136
Otras
PV Porcentaje Vaacutelido PT Porcentaje Total
Cuadro Tipos de 1 -urwrmiddot cornpartidos
iacutetem tiene un alto de en el A la pregunta si padres juegan con sus encuestados 2554 respondieron 2078 afinnativarnente y negatiacutevashyIT1ente
Esto nos habla de una realidad esperanzadora bien es necesario preshycisar queacute praacutectica concreta se entiende por juego el alto iacutendice presencia de los padres en una actividad luacutedica y creativa en cOHlpantildeiacutea de sus hijos es de por siacute un signo prornetedor la mejor con1unicacioacuten y con ello la rnejora la autoestiacutema de hijos Un problerna es ciershytarnente la frecuencia ya que las ocupaciones padres no dejan suficiente (~spacio para compartir con los hijos Esto la atencioacuten sobre iniciativas ya sentildealadas en el Plan Nacional de Apoyo a la FEJnuacutelia (2004-2011) que apuntan a arnpliar los tiernpos libres que pennitan
I
9
aumentar el contacto familiar
793 182
SI NO
o 20 40 60 80 100
Cuadro 10 Juego compartido por padres e hijos
Teniendo en cuenta que hablamos del porcentaje total de la muestra tenemos la percepcioacuten de la conciencia de la importancia de jugar con los hijos que los padres tienen Esto debe complementarse como ya dijishymos con el tema de la frecuencia A este tema se dedica el siguiente iacutetem
11 Frecuencia con que juegan padres e hijos
En liacuteneas generales la frecuencia es baja grueso de respuestas se censhytra en que la oportunidad de jugar con los hijos es en los momentos de desocupacioacuten de los padres Aproximadamente un 60(31) del total responde de esta manera
El dato parece apuntar a decirnos que el juego con los hijos es una actividad secundaria en la realidad aunque ciertamente muy deseada Insistimos en que esto es una interesante oportunidad pedagoacutegica pero que parece quedarse maacutes en un deseo que ser una accioacuten concreta y frecuente
Dado que las respuestas de este iacutetem tienen una caracteriacutestica maacutes cualishytativa hemos incluido en el cuadro el porcentaje vaacutelido
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Cuadro 11 Frecuencia del juego entre padres e hijos
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~ ~ iI ~ ~ Seriacutea interesante recoger maacutes informacioacuten sobre el tipo de juegos al que~ ~ hacen referencia las respuestas en esta parte de la muestra De otro~ ~ ~ lado no tenemos un dato preciso sobre la frecuencia en sIacute La desocushy~ ~ pacioacuten podriacutea ser de un diacutea como de varios en caso de padres desocushy~ f pados por razones ajenas a su voluntad Sabemos de la escasez de trashyI bajo en el Peruacute por lo tanto esa desocupacioacuten podriacutea en realidad ser I ~ tiempo usado en buscar alguacuten medio de subsistencia con lo que el jueg o I ~
con los hijos seriacutea algo diverso de lo que se espera~
I ~
La respuesta cuando regreso de trabajar parece indicar una frecuenshyII cia diaria pero de corto tiempo si tenemos en cuenta que el trabajo ~ ~ diario ocupa alrededor de diez horas Ademaacutes se hace necesario hacer ~ ~ algunas distinciones Si estamos hablando de trabajo formal dentro del
sistema industrial o minero es distinto a si estamos hablando de una ~ m iacute actividad agropecuaria independiente o si nos referimos al comercio
informal en el que los se manejan de manera diversaI ~
I ~ hace necesario considerar el universo de dinaacutemicas laborales en
I ~ el aacutembito rural No es lo mismo hablar de la actividad minera que la f actividad agropecuaria el pastoreo el acopio de lana o la manufactura~ I artesanalI ~
En el caso del trabajo formal no se incluye a otros miembros de la familia~ m ~ Es solo la cabeza del hogar la que se separa de los demaacutes para obtener I el sustento Este parece ser un esquema maacutes urbano que rural pero si ~ ~~ hablamos de mineriacutea la ausencia paterna es ciertamente considerable
I ~ ~
En el caso de la actividad agropecuaria independiente estamos hablando ~ ~ en realiacutedad de una actividad compartida con los hijos que poco a
Ii
~ nada tiene que ver en realiacutedad con el juego
~ y en el caso del comercio informal el asunto es muy similar aunque I probablemente este caso sea menos frecuente en la realidad rural queI estamos analizando j
I ~
En liacuteneas generales el tema del juego es un asunto inexplorado y poco~ ~ ~ explotado La creatividad innata de la poblacioacuten rural y sus manifestashyI ciones culturales como el folklore la artesaniacutea la muacutesica la literatura ~ ~ son espacios luacutedicos que no parecen ser valorados en su real dimensioacuten I y que no pocas veces estaacuten ausentes de la educacioacuten formal niveshy
I ii les de incapacidad comunicativa revelan que el poder del juego como
~ ]
~
I ~
I ~
I
factor de crecimiento humano no estaacute realmente presente aunque siacute deseado en la realidad familiar
12 Castigos en la educacioacuten de los hijos
Con este iacutetem entramos al anaacutelisis del castigo fiacutesico o para con los hijoss A la pregunta iquestUiliza usted el castigo para la educacioacuten de sus hijos el 73 de los encuestados respondioacute que siacute Cabe destacar que esta pregunta fue respondida por el 100 de encuestados con lo que la informacioacuten es especialmente relevante
El castigo indica maltrato aunque sea una forma comuacuten de expresar una preocupacioacuten por establecer liacutemites en la crianza de los hijos Cabe mencionar que tambieacuten la ausencia de correccioacuten revela en realidad una forma de maltrato poco visible como es el abandono y la indiferencia Los iacutetems anteriores sobre el juego y las actividades comshypartidas parecen indicar en liacuteneas generales que la correccioacuten se da en un contexto familiar relativamente sano Sin embargo la presencia de la praacutectica del castigo es algo que se debe erradicar si se quiere mejorar la autoestima el desarrollo de los nintildeos y el crecimiento de la familia
debe tener en cuenta una serie de factores culturales que tienen un enorme peso para la valoracioacuten del castigo fiacutesico No son extrantildeas las costumbres que lo incluyen como forma de relacioacuten y hasta de manera festiva -pieacutensese por ejemplo en las fiestas en las que se representan peleas o castigos- En este punto se trata de sopesar el significado que puede tener para padres e hijos y distinguir queacute significa para el padre y queacute significa para el hijo En muchos lugares del mundo quechua y aymara la palabra puede ser mucho maacutes ofensiva e impershydonable que la agresioacuten fiacutesica que en ocasiones tiene un extrantildeo comshyponente luacutedic09
S Los nintildeos son las grandes viacutectimas de Jos maltratos fiacutesicos o psiacutequicos en el hogar En los nintildeos el efecshyto de la violencia es devastador Van acumulando trastornos de ansiedad se convierten en personas depresivas con un aumento considerable de la conducta agresiva En la edad adulta estos nintildeos tienen maacutes posibilidades de padecer transtomos psiquiaacutetricos y conductas suicidasraquo Joseacute Mariacutea SeacutemeJas psiquiatra y psicopedagogo espantildeoL
9 Ver por ejemplo las costumbres andinas del charaque (Canas) y el Takanacuy (Chumbivilcas)
dolor es corresponde
amor tiernos
las
iI los
de proiiquestiexcl eacutepoca
400
Entre estos factores culturales ciertamente hay elementos morales distorsionados de tradicioacuten biacuteblica Antiguo Testamento- que sostienen el castigo fiacutesico como necesidad para la correccioacuten de los hijos10 Algunas sectas lo sostienen asiacute hasta la actualidad Radicalmente distinta es la visioacuten del Nuevo Testamento que siguen tanto la Iglesia Catoacutelica como las cornunidades evangeacutelicas y otras denominaciones cristianas presentes en la zona Para ellas el Nuevo Testamento completa y en este punto corrige al Antiguo Testamento Es muy importante precisar que no existen razones evangeacutelicas para el maltrato fiacutesico infantiL Ciertamente la actitud de Jesucristo ante los nintildeos siempre fue respetuosa y amable nunca de infringir temorl Los mismos consejos de moral familiar en el Nuevo Testamento contradicen la violencia contra los nintildeos so pena de dantildear su personalidad 12
Estas consideraciones no apuntan de ninguna rllanera a justificar el malshytrato fiacutesico sino a tratar entenderlo con n1ayor profundidad para tomar medidas y comunicarlas de manera eficaz El castiQo fiacutesico no
10 Ver Prov 1324 23 13 29 15 Y regiones del mundo hay grupos cristianos lue defienden el castigo corporal
nintildeos corno su deber parental Frecuentemente se ciran textos del libro de Proverbios esta forma de castigo denominado a menudodsciplina biacuteblica Los cristianos
el ejemplo de Jesuacutes la manera de vivir su vida asiacute pues iquestqueacute deciacutea Jesuacutes sobre golpear Jesuacutes era maestro y rabino y experto en interpretar las Escrituras No hay
que sugiera que haya citado las Escrituras para jusUicar el golpear nintildeos Los que aplican las palabras de Proverbios 9 10 El IacuteErTior de Yaveacute el principio de la
silbiduriacuted y la versioacuten corta de Proverbios 1324 No usar el chicote no amar al hijo estaacuten sugiriendo que nir10s pequentildeos y fraacutegiles merecen tal castigo y que infligir deliberadamente
parte necesaria de de 11 nir1ez Esta actitud hacia los con la adoptada por quien siempre tratoacute a vulnerables e
y compasioacuten Todos los encuentros resistrados entre los nintildeos y Jesuacutes y respetuosos y sus palabras registroacutedis sobre aquellos que hacen caer
consecuencias de hacerlo (Mateo 186) figuran entre las maacutes fuertes del Cuando puso a un niacutelO en medio eJe le disciacutepulos y dijo El Reino de
que son como (Marcos 10 14) demostroacute enorme consideracioacuten cristianos que toman el1 relatos tienen el deber d cuestionar la golpear a los nintildeos tal como cue5110noacute tantos aspectos culturales y
Una actitud positiva y 110 violel11 j de os padres la mejor de Cristo En el R(l1o Unido donde dgunos grupos de han
la defensa del castigo cerporal hacia l~lntilde( s iexcllY una fuerte campantildea respaldada organizaciones prtra dar a igu 1 protecioacuten ante la ley Entre
(lIas fijuran Iglesias Metodista y Ul1lda romanos cuaacutequeros y una anglicanos Churchcs NCtwork lor Non-Vlniexclence (CNNVl Coordinador Chris
)()dd inlomiddotiacutez1cllurchesfornon-violenceorg httpJwwwchurclwsfon on-vl0Ienceorg 12 Ver Ca3 21
11
respaldar
n1l10s)
solo es dantildeino sino comprobadamente ineficaz porque no genera camshybios duraderos en la conducta sino simples acomodamientos estrateacutegicos roducidos por el miedo Lo loacutegico seriacutea reemplazarlo por estrategias maacutes adecuadas de correccioacuten y no solo tratar de erradicarlo sin maacutes porque se produciriacutea un fenoacutemeno comuacuten en lugar de desaparecer mutaraacute hacia otra forma de agresioacuten maacutes sutil como el abandono afectivo la amenaza velada etc Esto hace que sea necesario entenderlo estudiarlo y sobre todo brindar acompantildeamiento para darle una respuesta efectiva
En el contexto familiar el castigo fiacutesico suele darse como reaccioacuten a una conducta indeseada es decir una orden no cumplida alguna dejadez o alguna accioacuten equivocada El problema es que la violencia es un factor difiacutecilmente reductible a los liacutemites de la correccioacuten y que por lo tanto genera resentimiento y una serie de secuelas posteriores 13
En cuanto a la motivacioacuten tambieacuten el castigo fiacutesico que aparece como respuesta a factores externos a la conducta del nintildeo como pueden ser la frustracioacuten o el malhumor de los padres En este sentido un factor ciertamente destructivo de la relacioacuten familiar y muy presente en la aplicacioacuten de estos patrones inadecuados de crianza en las zonas rurales de nuestro paiacutes es el consumo masivo de alcohoP4
En realidad la violencia fruto del alcoholismo o el malhumor no tiene nada que ver con la correccioacuten de los hijos Esta es usada como una mera excusa para desfogar la frustracioacuten o desesperanza que suele estar ligada al recurso del alcohol Ciertamente estamos hablando de una tara que se debe luchar por erradicar aunque los patrones culturales la sostengan Se trata de un trabajo educativo y de desarrollo de las regiones asiacute como de prevencioacuten y ayuda
13 Como consigna detalladamente el informe para Ameacuterica Latina de la iniciativa global para acabar con todo castigo corporal hacia nintildeos y nintildeas httpwww endcorporalpunishmentorgpagespdfsReport-LatinAmerica-sp pdf
14 Ver el Informe Nacional Peruacute 1999 del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
Cuadro 12 Uso de castigos
Un 236 del total de la muestra responde que no usa ninguacuten castigo En este sector cabriacutea preguntarse por las maneras de corregir Esto se aborda en la siguiente pregunta de la encuesta en que se precisan las formas usuales de correccioacuten no violenta En todo caso no deja de ser un porcentaje alto que afirma no castigar con lo que parece haber una apertura a otras formas de correccioacuten que no impliquen violencia de alguacuten tipo
13 Formas de correccioacuten de los hijos
La pregunta de la encuesta en este iacutetem se plantea ofreciendo una gama de posibilidades No deja por lo tanto lugar a esquivar un hecho macishyzo en la educacioacuten de los hijos como es la correccioacuten15
131 Correccioacuten sin maltrato
Hemos distinguido en la muestra lo que se podriacutea considerar aceptable y dentro del marco de la educacioacuten de los hijos que es la correccioacuten que no incluye maltratos que los lesionen fiacutesica o psicoloacutegicamente de aque-
Ver CUlC1ro 13
bull
la que siacute incluye alguna forma aversiva
Destaca que el 52 dice usar como castigo la llamada de atencioacuten por sobre otras posibilidades planteadas parece indicar una cierto nivel de comunicacioacuten o por lo menos la necesidad de hablar antes de actuar Cabe sin embargo mencionar que la opcioacuten llamada de atencioacuten y gritos no son necesariamente contradictorias ya que se suele llamar la atencioacuten casi siempre levantando la voz
Tambieacuten asociado a lo que se puede considerar una correcCJon con ausencia de maltrato estaacute el hecho de privarlos de algo que les guste Esto implica tambieacuten un alto nivel de relacioacuten y un alto conocimiento de parte de los padres de lo que le gusta a los hijos En psicologiacutea infantil encontramos diversos desarrollos de este mecanismo con el fin de extin~ guir una conducta inadecuada o generar una conducta que se desea Todos estaacuten asociados al conductismo operante de Skiacutenner y Watson 16
Cabe mencionar que la connotacioacuten de la pregunta no permite pensar que se les prive como castigo de algo esencial como comida o abrigo
Si bien en liacuteneas generales las dos praacutecticas mencionadas evitan la agresioacuten fiacutesica o verbal directa faltan datos sobre lo que puede haber detraacutes de una llamada de atencioacuten o de la privacioacuten de algo que le gusta al nintildeo Mucho tiene que ver el estilo y el ambiente generado en la casa Un silencio prolongado como castigo la soledad de un encierro o la prishyvacioacuten de un entretenimiento sano pueden generar secuelas muy graves sobre todo por el contenido real o percibido de la accioacuten Si los padres son manipuladores o imponen su parecer violentando de manera poco visible la voluntad de los hijos generaraacuten taras sobre las que es dificil ubicar una causalidad emiddotiexcldente17
En este sentido hay que entender los liacutemites de una investigacioacuten que se funda sobre hechos visibles de los que la muestra habla con claridad Ciertamente hay violencia que no se ve y que soacutelo la convivencia y la
16 Seriacutea interesante estudiar praacutectica y su eacutexito desde la perspectiva del conductismo Esto mostrClriacutea ciacuteertamentL Id insufiCIencia de m solo enfoque comprender y proponer praacutecticas educativas efi-
En este sentido diagnoacutesi ico de la depresioacuten casi siempre implica una pobre percepciacuteoacuten ele los podres en la relacioacuten con el hijo
consulta familiar capilar pueden brindar al observador abogariacutea a favor de la implementacioacuten de consultorios familiares especialmente disentildeados para contextos de pobreza18
60
52 Umad de tencioacuten
50
40
30
20
1 O _______________________~_____ J
Cuadro 13 Correcciones sin maltrato
132 Correccioacuten con maltrato
Entendemos por maltrato el castigo Puede generar dolor fiacutesico psishycoloacutegico moral o los tres a la vez Especialistas como el pediatra y terapeushyta infantil Dodor Eduardo R Hernaacutendez Gonzaacutelez describen
laquoEl castigo en sentido teacutecnico se solo a la operaClon empmca (presentacioacuten o retiro de eventos) que reduce la frecuencia de aparicioacuten de una respuesta y no siempre comprende dolor fiacutesico (Kazdin 1971) Sin duda los eventos dolorosos (como las tundas) pueden no disshyminuir las respuestas para las que se disentildearon como castigo sino maacutes
18 Doctora Alicia Zanotti de SavantL Intervencioacuten sobre consultorios familiares en contextos de pobreza Congreso Matrimonio y Familia Buenos Aires 2006
bien aumentar la frecuencia de aparicioacuten de las respuestas a castigar asiacute como tambieacuten provocar la aparicioacuten de otras respuestas disruptivas
De manera que el castigo es un procedimiento de modificacioacuten de conshyductas Desde hace muchos antildeos y desde la perspectiva cognitivo-conshyductual no estaacute indicado el castigo fiacutesico como meacutetodo de modificacioacuten de conductas en los nintildeos -y este criterio es compartido por el autor-shypara quien el castigo fiacutesico por una parte representa un irrespeto absoshyluto a los derechos hurnanos y sobre todo de los nintildeos y por otra ha demostrado hasta el cansancio que no tiene poder para corregir conshyductas disruptivas en los nintildeosraquo
El castigo fiacutesico es considerado una grave lesioacuten a los derechos humanos y una praacutectica rnuy poco efectiva pedagoacutegicamente hablando Sin embargo ante la experiencia no pocas veces frustrante de los padres se hace necesaria una educacioacuten y un acompantildeamiento que pershymita de un lado manejar las tensiones propias de la crianza y de otro crecer en el esfuerzo de conocer mejor a los hijos y optimizar asiacute la comunicacioacuten
En cuanto a la correccioacuten con maltrato un porcentaje importante de la muestra estaacute relacionado con el uso de la correa o cinturoacuten para el castigo Se trata de un 312 Sobre esto cabe una consideracioacuten similar a la que hemos hecho en el iacutetem anterior El castigo mediante el cinturoacuten correa o alguacuten otro elemento similar a un laacutetigo es un uso tradicional en la educacioacuten ele los hijos que -sibien parece haberse reducido hasta cierto punto en la realidad urbana19- persiste en el aacutembito rural Incluso en los mercados se venden todaviacutea los sanshymartincitos esos antiguos laacutetigos de tres puntas tejidos con cintas de cuero animal
Se debe recordar tambieacuten la presencia en la cultura escolar de la palmeta que estaacute muy asociada a este tipo de correccioacuten que admitiacutea como natural el castigo fiacutesico y el arte de infundir miedo por su bien
19 Esto se debe ciertamente precisar Hoy la ciudad es un cosmos muy complejo que 15 costumbres rurales se han adaptado y sufrido cambios profundos en el encuentro y conflicto realidades diversas
4bullbulle~
Un aacutengulo importante por investigar es cuaacutel de los dos padres usa maacutes este tipo de castigo Por la mayor presencia en los primeros antildeos la muestra revela que parece ser la madre la que lo usa maacutes pero esto tendriacutea que comprobarse cruzando otras variables Lo veremos maacutes adelante al relacionar las variables der castigo con la del sexo de los padres
En tercer lugar estaacute el tema de los gritos Un 182 admite usarlos para corregir a sus hijos La psicologiacutea infantil actual parece estar tambieacuten de acuerdo en la inutilidad de este recurso de correccioacuten y los graves efecshytos que puede causar en la psicologiacutea del nintildeo Los gritos evidencian descontrol por parte del adulto y pueden generar mucha inseguridad sobre todo por lo sorpresivo de su aplicacioacuten en la crianza Para un nintildeo ver a un adulto descontrolado es una experiencia de peligro real ya que eacutel puede no lograr leer cuaacutel es la intencioacuten del adulto El miedo es una pasioacuten que de ser suscitada de modo muy frecuente termina por apocar a la persona e impedirle su crecimiento y capacidad de asertivishydad y enfrentamiento con situaciones de tensioacuten
cuarto lugar aparecen dos iacutetems muy relacionados jaloacuten de orejas y palmazo Con ligera diferencia es maacutes comuacuten el jaloacuten de oreja Este tipo de correccioacuten responde a una praacutectica tradicional El jaloacuten de oreja es una praacutectica de castigo fiacutesico que se centra en un dolor continuo y humillante Una variante es el jaloacuten de pelo o de patilla Se aplica todaviacutea en los colegios y no pocos padres lo recomiendan como uacuteltimo recurso en caso de que el nintildeo no entienda
El palmazo suele darse en las nalgas porque se percibe que es una zona del cuerpo en la que no se puede causar gran dantildeo maacutes allaacute del dolor que se produce La palabra palmazo alude a la mano abierta para golshypear con lo que se minimiza la posibilidad del dantildeo fiacutesico por la ausenshycia de contundencia en el golpe no asiacute el dantildeo psicoloacutegico que la agreshysioacuten produce El palmazo es una praacutectica de castigo fiacutesico y por tanto debe rechazarse tajantemente Como ya hemos indicado el reto princishypal estaacute en ofrecer a los padres una educacioacuten que les permita corregir sin recurrir a la violencia fiacutesica
De las siguientes acciones iquestwaacuteles utiliza usted para corregir a sus hijos
02
Puntildeeie
o
18 Gritos
312 Correo cinturoacuten
Cuadro 14 Tipos de castigo o maltrato
demaacutes opciones violentas -bofetada puntildeete y patadas- son praacutecticamente inexistentes este sentido parece que por lo menos subsiste un criterio natural por el que incluso los padres violentos evitan agredir a la cara o dar golpes que pueden hacer un dantildeo fiacutesico maacutes grave e irreversible Ciertamente el contenido de golpear la cara de alguien es negar simboacutelicamente la importancia de su existencia y es probablemente lo maacutes grave que se le puede hacer a un nintildeo en teacutermishynos de castigo
14 Razones para el uso de castigos
Este iacutetem busca identificar si en el hogar existe el denominado ciacuterculo de la violencia es decir donde el padre o la madre que castiga fiacutesica psicoloacutegica o moralmente a su hijo tambieacuten ha sido viacutectima de similares maltratos en su infancia o adolemiddotscencia Tambieacuten puede darse el caso de que el padre o la madre ha observado que alguacuten miembro de su familia -Brmanos padre madre u otros-ha sido corregido mediante el uso de castigo fiacutesico
lA
El ciacuterculo de la violencia genera una tradicioacuten cultural y se afirma en muchos casos como criterio indiscutible que se arraiga mediante lugares comunes o dichos populares como quien bien te quiere te haraacute llorar o maacutes me pegas maacutes te quiero etc El problema estaacute en que cuando esto ocurre es muy difiacutecil cambiar fas paradigmas sin una accioacuten pedagoacutegica paciente y comprensiva Tratamos a nuestros hijos como nuestros padres nos trataron a nosotros especie de ley de la vida puede romperse solamente si se ofrece un medio mejor y comprobadashymente nlaacutes efectivo
37
Asiacute me educaroacuten
~iacute
de otra manera
()
Cuadro Razones para el castigo fiacutesico
A la pregunta por las razones de un determinado tipo de castigo el 37() de los que llenaron esta parte de la encuesta respondioacute que asiacute fue educado y un 268 que lo aprendioacute de sus padres Tenemos entonces maacutes de la miacutetad de los que respondieron lo que evidencia la presencia frecuente del ciacuterculo de violencia Podemos decir que estamos ante paradigrnas culturales ancestrales en la medida en que han ido pasando
generacioacuten en generacioacuten y no ha habido alguacuten elemento cultural o que logre matizarlos o modificarlos sustancialmente
r
Al relacionar el grado de instruccioacuten con el castigo fiacutesico hemos comshyprobado que eacuteste no influye gran cosa en la disminucioacuten de la misma Estamos ante una seria carencia en la educacioacuten formal que parece no trasvasar el aacutembito escolar ni influir seriamente en los paradigmas familiares Podriacuteamos decir que incluso en algunos casos los refuerzan y agravan
Un 235 respondioacute que los hijos no entienden de otra manera Esto parece indicar una cierta impotencia y una pobre capacidad de comushynicacioacuten Cuando los padres sienten que han usado todos los medios por las buenas y no han dado resultados entonces recurren a la violenshycia Con esto volvemos sobre la necesidad de disentildear y promover iniciativas que ofrezcan alternativas realistas al recurso violento para la correccioacuten
Un 52 responde que alguacuten miembro de la comunidad se lo aconsejoacute Por las caracteriacutesticas de las comunidades encuestadas y la importancia dada a una opinioacuten ajena a la familia podemos inferir que se puede tratar del profesor del meacutedico del catequista o alguna autoridad En todo caso el porcentaje es bajo pero significativo Quiere decir que la influencia externa es posible este caso ha sido negativa pero una accioacuten focalizada en profesores y autoridades puede tener efectos interesantes
Un 74 responde otros sin especificar de queacute influencia se trata
15 Variables relacionadas
Analizando la informacioacuten recogida hemos seleccionado algunas relashyciones entre los teacuterminos investigados que pueden aportar luces para la toma de decisiones de poliacuteticas a favor de la familia Hemos relacionado en teacuterminos de causa efecto los datos recogidos de manera que sea maacutes faacutecil poder decidir queacute causas intentamos cambiar para lograr los efectos que se esperan a partir de los objetivos planteados para la encuesta
151 Relacioacuten entre nivelde instruccioacuten y castigo fiacutesico
La investigacioacuten no revela claramente una relacioacuten directamente proporshycional entre el grado de instruccioacuten de los padres y el nivel de castigo
1
fiacutesico En los sectores de mayor instruccioacuten eacutesta no disminuye mientras que en los de menor instruccioacuten no aumenta nos lleva a afirmar que no se puede adjudicar a la carencia de instruccioacuten ser una de las causas del castigo fiacutesico De confirmarse esta informacioacuten las acciones a planificarse debeno
apuntar al reforzamiento en la educacioacuten en valores en las instancias formales de instruccioacuten de las personas La instruccioacuten escolar o supeshyrior parece no garantizar una visioacuten maacutes humana de la familia y la edushycacioacuten
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN Utiliza alguacuten castigo
HOMBRES Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN
MUJERES Primaria complera Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
Si ~~(~
313 7017 232 7412 266 689 94 7770 36 60 31 6596 972 7080
Utiliza alguacuten castigo
Si ~)
264 8380 227 8566 218 7870 65 7738 27 7941 8] 8709 882 8258
Cuadro 15 Relacioacuten entre nivel de instruccioacuten y castigo fiacutesico
152 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico a los hijos
Otro aspecto que salta a la vista en el cuadro anterior es que las mujeres tienen un porcentaje maacutes alto de castigo a los hijos que los hombres Esto puede deberse a una mayor presencia de las mujeres en la casa y tambieacuten una mayor responsabilidad en la crianza de los hijos Sin embargo de esta informacioacuten se desprende una hipoacutetesis interesante cuya investigacioacuten queda por realizarse el castigo fiacutesico no se iniciariacutea usual ni primordialmente en el hombre sino que tambieacuten se originariacutea en la mujer casi en igual proporcioacuten con independencia de su intensishydad siguiente cuadro lo muestra con mayor claridad
Utiliza alguacuten castigo Total
HOMBRES 972 708 1373 MUJERES 882 8258 1068
Cuadro 16 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico
De esta afirmacioacuten se sigue la necesidad de implementar poliacuteticas que en lugar de dividir y proponer de manera conflictiva la relacioacuten entre el hombre y la mujer maacutes bien ayuden a promover la reconciliacioacuten y la posibilidad de un horizonte comuacuten en la crianza de los hijos de cara a eliminar el castigo fiacutesico No se puede circunscribir la praacutectica del castishygo fiacutesico a un solo miembro de la familia sino analizarla a la luz del conshytexto cultural psicoloacutegico moral y social en que se da
153 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Conforme aumenta el nuacutemero de hijos la violencia contra ellos disshyminuye Un dato curioso es que las familias que tienen un hijo uacutenico tampoco ejercen el mayor iacutendice de violencia Esto parece contradecir tambieacuten la afirmacioacuten comuacuten de que cuando maacutes hijos tiene una pareja peores son sus condiciones de vida Por lo menos en cuanto al iacutendice de violencia esto no parece ser cierto
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ii o Z OO ~~~ uuml tE~ O ca c tE U
~_________HP
N SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI
155 183 56 115 31 107 30 106 88 O 88 O 88 65
2 306 347 95 202 57 192 52 188 9 160 155 O 154 154
279 323 104 204 52 185 44 179 4 148 3 146 146 161
4 214 245 77 155 48 142 51 141 6 108 106 2 106 140
5 137 155 46 84 18 69 30 82 O 56 56 56 86
94 118 34 83 20 83 27 85 5 71 O 67 O 67 65
72 80 26 50 12 45 14 45 3 36 O 35 36 51
8 37 47 9 30 8 31 9 31 O 23 O 23 O 23 31
9 24 30 9 17 O 15 4 18 O 15 O 15 O 15 17
10 9 11 5 2 6 5 O 4 O 4 O 4 7
11 2 2 2 O O O 4 4
12 2 3 2 2 2 2 O O 2 2
13 2 O O O O O O 2 2
1331 1546 459 950 251 630 264 885 29 713 6 698 7 698 785
Cuadro 17 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Una poliacutetica a tomarse desde este dato es la promocioacuten de unaedushycacioacuten en la paternidad responsable expresada en la atencioacuten a los hijos y no reducirla simplemente a evitar nacimientos no deseados Dada la presencia usual de familias numerosas se requiere de poliacuteticas y acciones especialmente dirigidas hacia ellas Toda familia tiene derecho a esta atencioacuten desde su realidad y no ser discriminada por ello Es tambieacuten muy importante tener en cuenta los condicionamientos culturales proshypios de la mentalidad altoandina y no juzgarla con criterios ajenos a ella Es la pareja la que tiene libertad de decidir cuaacutentos hijos quiere tener y no debe ser influenciada por intereses ajenos a su realidad familiar Cuando se interviene sobre el nuacutemero de hijos de una pareja y no se hace un esfuerzo de comprensioacuten de su sitiacioacuten real existe el peligro de
violar la intimidad de la familia y su libertad de decisioacuten Estado tiene el papel de velar por el bienestar de las familias y ha ocurrido que no pocas veces se diagnostica sin maacutes como un mal el nuacutemero de hijos Es un asunto delicado que deberiacutea ser considerado de manera maacutes reflexishyva y prudente20
154 Relacioacuten entre estabilidad de la pareja y castigo fiacutesico
La pregunta de la encuesta se dirige a la relacioacuten del encuestado con su pareja importante destacar que no se preguntoacute por el estado civil en general lo que no nos permite incluir a un porcentaje alto de madres solteras sino baacutesicamente a las parejas estables como son los conshyvivientes de hecho los casados por lo civil y los matrimonios religiosos y a un pequentildeo porcentaje de divorciados y separados
Este es un primer dato interesante que arroja la muestra contradicienshydo la idea comuacuten de la decadencia de la familia nuclear o extensa vemos una soacutelida mayoriacutea de 987 frente al 1 3 que significan viudos separados y divorciados Debe tenerse en cuenta que la encuesta fue tomada a jefes de familia de zonas rurales con lo que el porcentaje resulshyta especialmente relevante
En cuanto al uso del castigo fiacutesico por el uso de castigos hay una signishyficativa diferencia de cerca del 30 entre las parejas estables y los viushydos separados o divorciados Si bien el porcentaje en relacioacuten al total de la muestra es bajo el caso de separados o divorciados arroja un 100 de uso de castigo fiacutesico Aparentemente hablamos de situaciones de tensioacuten que generan una disfuncionalidad familiar constante
20 Constitucioacuten Poliacutetica del Peruacute 6 laquoLa poliacutetica nacional de poblacioacuten tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y maternidad responsables Reconoce el derecho de las familias y de las personas a decidir En tal sentido el Estado asegura los programas de educacioacuten y la informacioacuten adecuados y el acceso a los medios que no afecten la vida o la salud Es deber y derecho de los padres alimentar educar y dar seguridad a sus hijos Los hijos tienen el deber de respetar y asistir a sus padres Todos los hijos tienen iguales derechos y deberes Estaacute prohibida toda mencioacuten sobre el estado civil de los padres y sobre la naturaleza de la filiacioacuten en los registros civiles y en cualquier otro documento de identidadraquo
Relacioacuten de matrimonio Utiliza alguacuten Total castigo
Siacute Conviviente 696 7420 938 Casado civiacutel 558 - 7323 Casado religioso 560 7821 Viudo 9 75 Separado o divorciado 14 100 Total de la muestra 1837 7523
Cuadro 18 Relacioacuten entre estado civil y castigo fiacutesico
Para tener una visioacuten integral del fenoacutemeno este dato complementarse con la relacioacuten entre el tipo de unioacuten conyugal y la atencioacuten a los hijos ya que el uso de castigos nos da una visioacuten parcial de la relacioacuten y estabilidad farniliar Al ser las familias nucleares la mayoriacutea las variables de atencioacuten y juego con los hijos matizan en cierto sentido la informacioacuten sobre el castigo fiacutesico Otro elemento a considerar es la proporcioacuten que esta poblacioacuten de parejas significa en relacioacuten al nuacutemero de madres Cl~rgtvc
155 Relacioacuten entre grado de instruccioacuten y conocimientos de los servicios de la defensoriacutea
Tampoco encontramos gran diferencia entre el grado de instruccioacuten y el conocimiento de los servicios de la defensoriacutea Aproximadamente la mitad de la muestra en todos los grados de instruccioacuten conoce estos sershyVICIOS representa un desafiacuteo y una meta importante a cumplir para construir una cultura de la prevencioacuten en temas de matrimonio y familia
Nivel de Instruccioacuten
Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros Total de la muestra
Conoce el servicio de Defensoriacutea
Siacute 317 4149 172 2950 311 4641 121 58]7 64 6956 47 3381 1032 4201
Total
764 583 670 208 92 139 2456
Cuadro19 Relacioacuten entre grado instruccioacuten y conocimientos
de los servicios de la defensoriacutea
156 Relacioacuten entre castigo fiacutesico y asistencia a las DEMUNAS
Del 50 que conoce los servicios solo el 79 los utiliza Habriacutea que investigar cuaacuteles son las razones para esta subutilizacioacuten de los servicios Estamos hablando aquiacute de la presencia real del estado y sus instituciones fundamentales en las zonas rurales
Nivel de Instruccioacuten Utiliza el servicio Total de Defensoriacutea Siacute
Primaria completa 922 347 Primaria incompleta 16 758 211 Estudios secundarios 21 636 330 Superior teacutecnica 9 750 120 Superior universitaria 6 968 62 Otros 5 877 57
89 790 1127
Cuadro 20 Relacioacuten entre maltrato familiar y asistencia a las DEMUNAS
Hay una marcada diferencia entre el conocimiento y el uso de los servishycios puede deberse en buena parte a la ausencia o lejaniacutea de caliacuteas DEMUNAS y centros de salud en zonas rurales
Tenemos conocimiento por las estadiacutesticas que los servicios estatales maacutes utilizados son
Ministerio de Salud Programa Nacional de Salud Mental Grupos de Ayuda Mutua y Moacutedulos de atencioacuten al maltrato infantil (MAMls) Ministerio del Interior Policiacutea Nacional con secciones espeshycializadas de atencioacuten a la violencia contra mujeres en la primera delegacioacuten de Lima
Ministerio de la Mujer Centros de Emergencia Mujer Defensoriacuteas del Nintildeo y del Adolescente Liacutenea de orientacioacuten telefoacutenica Municipalidades Defensoriacuteas Municipales de los Derechos del Nintildeo y del Adolescente (DEMUNAS)
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El anaacutelisis de la informacioacuten obtenida a partir de la investigacioacuten nos lleva a conclusiones que hemos agrupado en dos rubros En primer lugar las conclusiones que responden directamente a los objetivos del estudio y en segundo lugar otras conclusiones derivadas o relacionadas que pueden arrojar luz para la propuesta de poliacuteticas estrategias y acciones
1 Conclusiones que responden a los objetivos
objetivos propuestos son cuatro
11 Identificar si la poblacioacuten es consciente del derecho al nombre
Un alto porcentaje de la poblacioacuten objetivo conoce la importancia del derecho al nombre Aproximadamente un 98 ha inscrito a sus hijos en el Registro Civil El 2 restante alude en primer lugar a pagos inalcanzables como la razoacuten maacutes frecuente para la no inscripcioacuten En segundo lugar se alude a la lejaniacutea y en tercer lugar a que las mujeres se niegan a que los hijos lleven solo el apellido de la madre
12 Identificar si persisten en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
Un porcentaje alto recurre a praacutecticas de castigo en la correccioacuten de sus hijos Hablamos de un 73 sin embargo de este 73 maacutes de la mitad
a su vez insiste en que solo les llama la atencioacuten o los priva de algo que les gusta que son dos formas no violentas de correccioacuten Es importante tambieacuten resaltar que de los que usan castigos fiacutesicos un 30 de la muestra-la gran mayoriacutea un 98 niega recurrir a castishygos fiacutesicos extremos como bofetadas patadas puntildeetes u otros La incidencia mayor de castigos fiacutesicos son los correazos con un 31 los palmazos o jalones de orejas que promedian un 10
Estos datos no pueden ser leiacutedos fuera del complejo contexto cultural en el que se enhebran tradiciones indiacutegenas espantildeolas y mestizas sobre el castigo como forma de relacioacuten Todos ellos dan tambieacuten como resultashydo la existencia del ciacuterculo de violencia que podriacuteamos llamar tambieacuten de modo maacutes preciso 101encia transgeheracional
13 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia
Los indicadores de cuidado de los dos padres asiacute como su intervencioacuten en las actividades comunes de la familia sentildealan que el matrimonio o la unioacuten estable es la base de la experiencia de familia La muestra indica de varias maneras la percepcioacuten de la importancia de esta unioacuten
El dato maacutes relevante en este sentido es el alto porcentaje de parejas que atienden a los hijos y que ven la crianza como una actividad que implica la responsabilidad de los dos padres Esto se ve corroborado por los altos porcentajes en el juego compartido y las actividades realizadas en comuacuten
14 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al sershyvicio de Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evalshyuando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
liacuteneas generales podemos decir que la poblacioacuten objetivo conoce los servicios de la Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente pero que no acude con mucha frecuencia ni los usa en caso de necesidad Habriacutea que investigar si resuelven de alguacuten otro modo o si simplemente asumen y dejan pasar la posibilidad de solucionar las situaciones conflictivas al interior de su familia
resultado puede responder a una ausencia de promocioacuten de los sershy
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VlCIOS en las zonas encuestadas Normalmente estos se ubican en la municipalidad y son faacutecilmente accesibles tal vez el problema radique en la comunicacioacuten de los servicios a la poblacioacuten
2 Conclusiones derivadas
La muestra arroja algunas conclusiones interesantes a tener en cuenta
Una de las que llama maacutes la atencioacuten es la frecuente presencia de ambos padres en la crianza de sus hijos Antes del anaacutelisis la pershycepCIon generalizada era que en las zonas rurales la ausencia paterna es algo muy frecuente pero la encuesta contradice esta idea Es necesario tener en cuenta la presencia y al mismo tiempo la necesidad de la promocioacuten del juego como elemento cohesionador de la familia alto el porcentaje de padres y madres que dicen jugar con sus hijos y que expresan el deseo de poder hacerlo con maacutes frecuencia El nivel de castigo fiacutesico ejercido por mujeres es mayor del esperashydo Esto contradice la idea generalizada que culpa al hombre de la violencia El fenoacutemeno debe ser estudiado y atendido de manera mucho maacutes cercana menos general y sobre todo sin imponer a prishyori conclusiones antes de ver de cerca la realidad familiar La educacioacuten formal o grado de instruccioacuten no garantiza la disshyminucioacuten del castigo fiacutesico La unidad conyugal favorece el compromiso de crianza de los hijos No erradica el castigo fiacutesico pero ciertamente el porcentaje de violencia en parejas estables es menor como el compartir tareas y jugar es mayor En separados y divorciados el porcentaje de violencia es total
A partir de lo analizado se pueden recomendar muchas cosas intereshysantes Haremos un listado probablemente incompleto pero que puede ayudar a modo de lluvia de ideas a implementar acciones efectivas de servicio a la realiacutedad familiar en zonas rurales
Disentildeo implementacioacuten y promocioacuten de estrategias que recojan lo positivo encontrado en las praacutecticas de crianza mediante algunos medios naturales y conocidos cuya eficacia dependeraacute de la calidad del mensaje
o Escuelas de padres o Campantildeas en instituciones de la zona o Campantildeas en colegios o Campantildeas en centros de salud
Disentildear implementar y promocionar serVICIOS de conseJena familiar especiacuteficamente en contextos de pobreza de cara a la prevencioacuten de la violencia En varios lugares de Ameacuterica existen consultorios familiares de esta naturaleza Promocioacuten de la estabilidad de la pareja Promover con poliacuteticas maacutes agresivas el matrimonio civil con la exigencia de una preparacioacuten adecuada a las posibilidades de las personas esto puede ser de ayuda para facilitar la estabilidad conyugal y familiar Disentildear y llevar a cabo una investigacioacuten sobre los tipos de juego infantil en zonas rurales y sus posibilidades educativas para inteshygrarlos sobre todo en educacioacuten inicial y primaria
Disentildear y llevar a cabo fofletos informativos u otro tipo de materishyales educativos sencillos que den a los padres orientaciones sobre crianza en edades tempranas
Recoger informacioacuten sobre las autoridades morales de cada zona rural a traveacutes de las DEMUNAS para focalizar un tipo de formashycioacuten especializada que los involucre en la educacioacuten familiar No es raro ver en las comunidades profesores alcaldes religiosos vecinos y otros que tienen una especial influencia sobre el resto Si se lograra formarlos de alguna manera e involucrarlos en camshypantildeas y proyectos educativos concretos seriacutea de gran ayuda Recoger informacioacuten sobre instituciones privadas en las diversas zonas rurales que puedan colaborar con programas educativos y de ayuda social en los contextos de extrema pobreza Existe una gran fuerza de solidaridad dormida por falta de promocioacuten y de proyectos concretos Recoger esta informacioacuten podriacutea generar una auteacutentica reforma en el tejido social Investigar las praacutecticas comunes de trabajo familiar para estudiar las posibilidades de crecimiento econoacutemico de las familias Recoger informacioacuten sobre universidades e institutos cercanos a las zonas rurales para realizar convenios que ayuden a promover la formacioacuten profesional y teacutecnica de la juventud Recoger y brindar informacioacuten sobre posibilidades de crecimiento econoacutemico en las diversas regiones Investigar sobre cultivos turismo comercio exportaciones transporte etc
Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre madres ya que su presencia es tambieacuten bastante grande permitiriacutea tener un panorama maacutes completo sobre los patrones de crianza Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre alcoholismo y abandono infanshyti1 Estos factores son de suma importancia para comprender a cabalidad la problemaacutetica de la crianza en zonas rurales cuyos iacutendices de consumo de alcohol son lamentablemente bastante altosshy
1 BRAZZINI DIAZ-UFANO Alberto Matrimonio7 familia 7 violencia y reconciliacioacuten ponencia presentada el diacutea 13 de abril de 2000 en el ciclo de conferencias Violencia y reconciliacioacuten en la familia organishyzado por el Instituto Nuestra Sentildeora de la Reconciliacioacuten y el Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Lima 2006
2 CORTEZ Rafael y YALONETZKY Gastan Fecundidad y estado marital en el Peruacute iquestInfluyen sobre la calidad de vida del nintildeo Centro de investigacioacuten de la Universidad del Pacifico Lima 2002
3 JOURARD Sydney y LANDSMAN Ted La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994
4 MIMDES Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-2011 vershysioacuten resumida MIMDES Lima 2005
5 WARTHOM BLANCAS Juvenal Crianza familiar y empresarial de la alpaca 7 en las comunidades campesinas de Silco y Claca7
provincias de Antabamba y Aimaraes (Apurimac) Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomeacute de las Casas Cusca 1995
93 Limpieza del hogar
Tambieacuten un alto porcentaje de hijos (877) ayudan en la limpieza de la casa Teniendo en cuenta el sector econoacutemico de la muestra se debe considerar que el trabajo de limpieza del hogar implica tareas probablemente maacutes pesadas y que ocupan maacutes tiempo
94 Elaboracioacuten de alimentos
Esta caracteriacutestica apunta baacutesicamente a las hijas mujeres que son las que ayudan a su mamaacute en la cocina Dado que el trabajo de la elaboracioacuten de alimentos se realiza fundamentalmente en la mantildeana este iacutetem podriacutea estar indicando abandono de parte de las hijas mujeres de sus deberes escolares
95 Pastoreo del ganado
Otra actividad rural tradicionalmente asumida por hijos pequentildeos o por mujeres es el pastoreo Es una actividad que implica el recorrido de grandes distancias y serios riesgos sobre todo en las zonas altoandinas en tiempo de lluvias porcentaje tampoco es despreciable y ciertashymente indica un posible abandono de los estudios escolares asiacute como problemas de nutricioacuten ya que salen muy temprano de la casa y regreshysan al anochecer llevando solo alimento ligero dadas las distancias
96 Actividades agropecuarias
Atender a la chacra y al ganado tambieacuten son actividades que consumen casi todo el tiempo del dia ya que suelen ser lugares apartados que requieren largas caminatas cargando herramientas y alimento para el diacutea Tambieacuten pueden estar indicando el abandono de los estudios escoshylares
97 Otras
El porcentaje de otras actividades es praacutecticamente irrelevante lo que nos habla que los anteriores iacutetems cubren praacutecticamente todas las posishybilidades de tareas compartidas entre padres e hijos
Tipo de quehaceres NO compartidos con los hijos PT PV PT PV
Cuidado de pequeflos 586 882 79 11
Cuidado y alimentacioacuten de animales domeacutestiacutecos 615 891 76 109
Limpieza del 614 877 86 123
Ayudan en la elaboracioacuten 557 836 109 164 de alimentos
Pastoreo del ganado 419 709 172 291
Actividades 527 864 83 136
Otras
PV Porcentaje Vaacutelido PT Porcentaje Total
Cuadro Tipos de 1 -urwrmiddot cornpartidos
iacutetem tiene un alto de en el A la pregunta si padres juegan con sus encuestados 2554 respondieron 2078 afinnativarnente y negatiacutevashyIT1ente
Esto nos habla de una realidad esperanzadora bien es necesario preshycisar queacute praacutectica concreta se entiende por juego el alto iacutendice presencia de los padres en una actividad luacutedica y creativa en cOHlpantildeiacutea de sus hijos es de por siacute un signo prornetedor la mejor con1unicacioacuten y con ello la rnejora la autoestiacutema de hijos Un problerna es ciershytarnente la frecuencia ya que las ocupaciones padres no dejan suficiente (~spacio para compartir con los hijos Esto la atencioacuten sobre iniciativas ya sentildealadas en el Plan Nacional de Apoyo a la FEJnuacutelia (2004-2011) que apuntan a arnpliar los tiernpos libres que pennitan
I
9
aumentar el contacto familiar
793 182
SI NO
o 20 40 60 80 100
Cuadro 10 Juego compartido por padres e hijos
Teniendo en cuenta que hablamos del porcentaje total de la muestra tenemos la percepcioacuten de la conciencia de la importancia de jugar con los hijos que los padres tienen Esto debe complementarse como ya dijishymos con el tema de la frecuencia A este tema se dedica el siguiente iacutetem
11 Frecuencia con que juegan padres e hijos
En liacuteneas generales la frecuencia es baja grueso de respuestas se censhytra en que la oportunidad de jugar con los hijos es en los momentos de desocupacioacuten de los padres Aproximadamente un 60(31) del total responde de esta manera
El dato parece apuntar a decirnos que el juego con los hijos es una actividad secundaria en la realidad aunque ciertamente muy deseada Insistimos en que esto es una interesante oportunidad pedagoacutegica pero que parece quedarse maacutes en un deseo que ser una accioacuten concreta y frecuente
Dado que las respuestas de este iacutetem tienen una caracteriacutestica maacutes cualishytativa hemos incluido en el cuadro el porcentaje vaacutelido
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Cuadro 11 Frecuencia del juego entre padres e hijos
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~ ~ iI ~ ~ Seriacutea interesante recoger maacutes informacioacuten sobre el tipo de juegos al que~ ~ hacen referencia las respuestas en esta parte de la muestra De otro~ ~ ~ lado no tenemos un dato preciso sobre la frecuencia en sIacute La desocushy~ ~ pacioacuten podriacutea ser de un diacutea como de varios en caso de padres desocushy~ f pados por razones ajenas a su voluntad Sabemos de la escasez de trashyI bajo en el Peruacute por lo tanto esa desocupacioacuten podriacutea en realidad ser I ~ tiempo usado en buscar alguacuten medio de subsistencia con lo que el jueg o I ~
con los hijos seriacutea algo diverso de lo que se espera~
I ~
La respuesta cuando regreso de trabajar parece indicar una frecuenshyII cia diaria pero de corto tiempo si tenemos en cuenta que el trabajo ~ ~ diario ocupa alrededor de diez horas Ademaacutes se hace necesario hacer ~ ~ algunas distinciones Si estamos hablando de trabajo formal dentro del
sistema industrial o minero es distinto a si estamos hablando de una ~ m iacute actividad agropecuaria independiente o si nos referimos al comercio
informal en el que los se manejan de manera diversaI ~
I ~ hace necesario considerar el universo de dinaacutemicas laborales en
I ~ el aacutembito rural No es lo mismo hablar de la actividad minera que la f actividad agropecuaria el pastoreo el acopio de lana o la manufactura~ I artesanalI ~
En el caso del trabajo formal no se incluye a otros miembros de la familia~ m ~ Es solo la cabeza del hogar la que se separa de los demaacutes para obtener I el sustento Este parece ser un esquema maacutes urbano que rural pero si ~ ~~ hablamos de mineriacutea la ausencia paterna es ciertamente considerable
I ~ ~
En el caso de la actividad agropecuaria independiente estamos hablando ~ ~ en realiacutedad de una actividad compartida con los hijos que poco a
Ii
~ nada tiene que ver en realiacutedad con el juego
~ y en el caso del comercio informal el asunto es muy similar aunque I probablemente este caso sea menos frecuente en la realidad rural queI estamos analizando j
I ~
En liacuteneas generales el tema del juego es un asunto inexplorado y poco~ ~ ~ explotado La creatividad innata de la poblacioacuten rural y sus manifestashyI ciones culturales como el folklore la artesaniacutea la muacutesica la literatura ~ ~ son espacios luacutedicos que no parecen ser valorados en su real dimensioacuten I y que no pocas veces estaacuten ausentes de la educacioacuten formal niveshy
I ii les de incapacidad comunicativa revelan que el poder del juego como
~ ]
~
I ~
I ~
I
factor de crecimiento humano no estaacute realmente presente aunque siacute deseado en la realidad familiar
12 Castigos en la educacioacuten de los hijos
Con este iacutetem entramos al anaacutelisis del castigo fiacutesico o para con los hijoss A la pregunta iquestUiliza usted el castigo para la educacioacuten de sus hijos el 73 de los encuestados respondioacute que siacute Cabe destacar que esta pregunta fue respondida por el 100 de encuestados con lo que la informacioacuten es especialmente relevante
El castigo indica maltrato aunque sea una forma comuacuten de expresar una preocupacioacuten por establecer liacutemites en la crianza de los hijos Cabe mencionar que tambieacuten la ausencia de correccioacuten revela en realidad una forma de maltrato poco visible como es el abandono y la indiferencia Los iacutetems anteriores sobre el juego y las actividades comshypartidas parecen indicar en liacuteneas generales que la correccioacuten se da en un contexto familiar relativamente sano Sin embargo la presencia de la praacutectica del castigo es algo que se debe erradicar si se quiere mejorar la autoestima el desarrollo de los nintildeos y el crecimiento de la familia
debe tener en cuenta una serie de factores culturales que tienen un enorme peso para la valoracioacuten del castigo fiacutesico No son extrantildeas las costumbres que lo incluyen como forma de relacioacuten y hasta de manera festiva -pieacutensese por ejemplo en las fiestas en las que se representan peleas o castigos- En este punto se trata de sopesar el significado que puede tener para padres e hijos y distinguir queacute significa para el padre y queacute significa para el hijo En muchos lugares del mundo quechua y aymara la palabra puede ser mucho maacutes ofensiva e impershydonable que la agresioacuten fiacutesica que en ocasiones tiene un extrantildeo comshyponente luacutedic09
S Los nintildeos son las grandes viacutectimas de Jos maltratos fiacutesicos o psiacutequicos en el hogar En los nintildeos el efecshyto de la violencia es devastador Van acumulando trastornos de ansiedad se convierten en personas depresivas con un aumento considerable de la conducta agresiva En la edad adulta estos nintildeos tienen maacutes posibilidades de padecer transtomos psiquiaacutetricos y conductas suicidasraquo Joseacute Mariacutea SeacutemeJas psiquiatra y psicopedagogo espantildeoL
9 Ver por ejemplo las costumbres andinas del charaque (Canas) y el Takanacuy (Chumbivilcas)
dolor es corresponde
amor tiernos
las
iI los
de proiiquestiexcl eacutepoca
400
Entre estos factores culturales ciertamente hay elementos morales distorsionados de tradicioacuten biacuteblica Antiguo Testamento- que sostienen el castigo fiacutesico como necesidad para la correccioacuten de los hijos10 Algunas sectas lo sostienen asiacute hasta la actualidad Radicalmente distinta es la visioacuten del Nuevo Testamento que siguen tanto la Iglesia Catoacutelica como las cornunidades evangeacutelicas y otras denominaciones cristianas presentes en la zona Para ellas el Nuevo Testamento completa y en este punto corrige al Antiguo Testamento Es muy importante precisar que no existen razones evangeacutelicas para el maltrato fiacutesico infantiL Ciertamente la actitud de Jesucristo ante los nintildeos siempre fue respetuosa y amable nunca de infringir temorl Los mismos consejos de moral familiar en el Nuevo Testamento contradicen la violencia contra los nintildeos so pena de dantildear su personalidad 12
Estas consideraciones no apuntan de ninguna rllanera a justificar el malshytrato fiacutesico sino a tratar entenderlo con n1ayor profundidad para tomar medidas y comunicarlas de manera eficaz El castiQo fiacutesico no
10 Ver Prov 1324 23 13 29 15 Y regiones del mundo hay grupos cristianos lue defienden el castigo corporal
nintildeos corno su deber parental Frecuentemente se ciran textos del libro de Proverbios esta forma de castigo denominado a menudodsciplina biacuteblica Los cristianos
el ejemplo de Jesuacutes la manera de vivir su vida asiacute pues iquestqueacute deciacutea Jesuacutes sobre golpear Jesuacutes era maestro y rabino y experto en interpretar las Escrituras No hay
que sugiera que haya citado las Escrituras para jusUicar el golpear nintildeos Los que aplican las palabras de Proverbios 9 10 El IacuteErTior de Yaveacute el principio de la
silbiduriacuted y la versioacuten corta de Proverbios 1324 No usar el chicote no amar al hijo estaacuten sugiriendo que nir10s pequentildeos y fraacutegiles merecen tal castigo y que infligir deliberadamente
parte necesaria de de 11 nir1ez Esta actitud hacia los con la adoptada por quien siempre tratoacute a vulnerables e
y compasioacuten Todos los encuentros resistrados entre los nintildeos y Jesuacutes y respetuosos y sus palabras registroacutedis sobre aquellos que hacen caer
consecuencias de hacerlo (Mateo 186) figuran entre las maacutes fuertes del Cuando puso a un niacutelO en medio eJe le disciacutepulos y dijo El Reino de
que son como (Marcos 10 14) demostroacute enorme consideracioacuten cristianos que toman el1 relatos tienen el deber d cuestionar la golpear a los nintildeos tal como cue5110noacute tantos aspectos culturales y
Una actitud positiva y 110 violel11 j de os padres la mejor de Cristo En el R(l1o Unido donde dgunos grupos de han
la defensa del castigo cerporal hacia l~lntilde( s iexcllY una fuerte campantildea respaldada organizaciones prtra dar a igu 1 protecioacuten ante la ley Entre
(lIas fijuran Iglesias Metodista y Ul1lda romanos cuaacutequeros y una anglicanos Churchcs NCtwork lor Non-Vlniexclence (CNNVl Coordinador Chris
)()dd inlomiddotiacutez1cllurchesfornon-violenceorg httpJwwwchurclwsfon on-vl0Ienceorg 12 Ver Ca3 21
11
respaldar
n1l10s)
solo es dantildeino sino comprobadamente ineficaz porque no genera camshybios duraderos en la conducta sino simples acomodamientos estrateacutegicos roducidos por el miedo Lo loacutegico seriacutea reemplazarlo por estrategias maacutes adecuadas de correccioacuten y no solo tratar de erradicarlo sin maacutes porque se produciriacutea un fenoacutemeno comuacuten en lugar de desaparecer mutaraacute hacia otra forma de agresioacuten maacutes sutil como el abandono afectivo la amenaza velada etc Esto hace que sea necesario entenderlo estudiarlo y sobre todo brindar acompantildeamiento para darle una respuesta efectiva
En el contexto familiar el castigo fiacutesico suele darse como reaccioacuten a una conducta indeseada es decir una orden no cumplida alguna dejadez o alguna accioacuten equivocada El problema es que la violencia es un factor difiacutecilmente reductible a los liacutemites de la correccioacuten y que por lo tanto genera resentimiento y una serie de secuelas posteriores 13
En cuanto a la motivacioacuten tambieacuten el castigo fiacutesico que aparece como respuesta a factores externos a la conducta del nintildeo como pueden ser la frustracioacuten o el malhumor de los padres En este sentido un factor ciertamente destructivo de la relacioacuten familiar y muy presente en la aplicacioacuten de estos patrones inadecuados de crianza en las zonas rurales de nuestro paiacutes es el consumo masivo de alcohoP4
En realidad la violencia fruto del alcoholismo o el malhumor no tiene nada que ver con la correccioacuten de los hijos Esta es usada como una mera excusa para desfogar la frustracioacuten o desesperanza que suele estar ligada al recurso del alcohol Ciertamente estamos hablando de una tara que se debe luchar por erradicar aunque los patrones culturales la sostengan Se trata de un trabajo educativo y de desarrollo de las regiones asiacute como de prevencioacuten y ayuda
13 Como consigna detalladamente el informe para Ameacuterica Latina de la iniciativa global para acabar con todo castigo corporal hacia nintildeos y nintildeas httpwww endcorporalpunishmentorgpagespdfsReport-LatinAmerica-sp pdf
14 Ver el Informe Nacional Peruacute 1999 del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
Cuadro 12 Uso de castigos
Un 236 del total de la muestra responde que no usa ninguacuten castigo En este sector cabriacutea preguntarse por las maneras de corregir Esto se aborda en la siguiente pregunta de la encuesta en que se precisan las formas usuales de correccioacuten no violenta En todo caso no deja de ser un porcentaje alto que afirma no castigar con lo que parece haber una apertura a otras formas de correccioacuten que no impliquen violencia de alguacuten tipo
13 Formas de correccioacuten de los hijos
La pregunta de la encuesta en este iacutetem se plantea ofreciendo una gama de posibilidades No deja por lo tanto lugar a esquivar un hecho macishyzo en la educacioacuten de los hijos como es la correccioacuten15
131 Correccioacuten sin maltrato
Hemos distinguido en la muestra lo que se podriacutea considerar aceptable y dentro del marco de la educacioacuten de los hijos que es la correccioacuten que no incluye maltratos que los lesionen fiacutesica o psicoloacutegicamente de aque-
Ver CUlC1ro 13
bull
la que siacute incluye alguna forma aversiva
Destaca que el 52 dice usar como castigo la llamada de atencioacuten por sobre otras posibilidades planteadas parece indicar una cierto nivel de comunicacioacuten o por lo menos la necesidad de hablar antes de actuar Cabe sin embargo mencionar que la opcioacuten llamada de atencioacuten y gritos no son necesariamente contradictorias ya que se suele llamar la atencioacuten casi siempre levantando la voz
Tambieacuten asociado a lo que se puede considerar una correcCJon con ausencia de maltrato estaacute el hecho de privarlos de algo que les guste Esto implica tambieacuten un alto nivel de relacioacuten y un alto conocimiento de parte de los padres de lo que le gusta a los hijos En psicologiacutea infantil encontramos diversos desarrollos de este mecanismo con el fin de extin~ guir una conducta inadecuada o generar una conducta que se desea Todos estaacuten asociados al conductismo operante de Skiacutenner y Watson 16
Cabe mencionar que la connotacioacuten de la pregunta no permite pensar que se les prive como castigo de algo esencial como comida o abrigo
Si bien en liacuteneas generales las dos praacutecticas mencionadas evitan la agresioacuten fiacutesica o verbal directa faltan datos sobre lo que puede haber detraacutes de una llamada de atencioacuten o de la privacioacuten de algo que le gusta al nintildeo Mucho tiene que ver el estilo y el ambiente generado en la casa Un silencio prolongado como castigo la soledad de un encierro o la prishyvacioacuten de un entretenimiento sano pueden generar secuelas muy graves sobre todo por el contenido real o percibido de la accioacuten Si los padres son manipuladores o imponen su parecer violentando de manera poco visible la voluntad de los hijos generaraacuten taras sobre las que es dificil ubicar una causalidad emiddotiexcldente17
En este sentido hay que entender los liacutemites de una investigacioacuten que se funda sobre hechos visibles de los que la muestra habla con claridad Ciertamente hay violencia que no se ve y que soacutelo la convivencia y la
16 Seriacutea interesante estudiar praacutectica y su eacutexito desde la perspectiva del conductismo Esto mostrClriacutea ciacuteertamentL Id insufiCIencia de m solo enfoque comprender y proponer praacutecticas educativas efi-
En este sentido diagnoacutesi ico de la depresioacuten casi siempre implica una pobre percepciacuteoacuten ele los podres en la relacioacuten con el hijo
consulta familiar capilar pueden brindar al observador abogariacutea a favor de la implementacioacuten de consultorios familiares especialmente disentildeados para contextos de pobreza18
60
52 Umad de tencioacuten
50
40
30
20
1 O _______________________~_____ J
Cuadro 13 Correcciones sin maltrato
132 Correccioacuten con maltrato
Entendemos por maltrato el castigo Puede generar dolor fiacutesico psishycoloacutegico moral o los tres a la vez Especialistas como el pediatra y terapeushyta infantil Dodor Eduardo R Hernaacutendez Gonzaacutelez describen
laquoEl castigo en sentido teacutecnico se solo a la operaClon empmca (presentacioacuten o retiro de eventos) que reduce la frecuencia de aparicioacuten de una respuesta y no siempre comprende dolor fiacutesico (Kazdin 1971) Sin duda los eventos dolorosos (como las tundas) pueden no disshyminuir las respuestas para las que se disentildearon como castigo sino maacutes
18 Doctora Alicia Zanotti de SavantL Intervencioacuten sobre consultorios familiares en contextos de pobreza Congreso Matrimonio y Familia Buenos Aires 2006
bien aumentar la frecuencia de aparicioacuten de las respuestas a castigar asiacute como tambieacuten provocar la aparicioacuten de otras respuestas disruptivas
De manera que el castigo es un procedimiento de modificacioacuten de conshyductas Desde hace muchos antildeos y desde la perspectiva cognitivo-conshyductual no estaacute indicado el castigo fiacutesico como meacutetodo de modificacioacuten de conductas en los nintildeos -y este criterio es compartido por el autor-shypara quien el castigo fiacutesico por una parte representa un irrespeto absoshyluto a los derechos hurnanos y sobre todo de los nintildeos y por otra ha demostrado hasta el cansancio que no tiene poder para corregir conshyductas disruptivas en los nintildeosraquo
El castigo fiacutesico es considerado una grave lesioacuten a los derechos humanos y una praacutectica rnuy poco efectiva pedagoacutegicamente hablando Sin embargo ante la experiencia no pocas veces frustrante de los padres se hace necesaria una educacioacuten y un acompantildeamiento que pershymita de un lado manejar las tensiones propias de la crianza y de otro crecer en el esfuerzo de conocer mejor a los hijos y optimizar asiacute la comunicacioacuten
En cuanto a la correccioacuten con maltrato un porcentaje importante de la muestra estaacute relacionado con el uso de la correa o cinturoacuten para el castigo Se trata de un 312 Sobre esto cabe una consideracioacuten similar a la que hemos hecho en el iacutetem anterior El castigo mediante el cinturoacuten correa o alguacuten otro elemento similar a un laacutetigo es un uso tradicional en la educacioacuten ele los hijos que -sibien parece haberse reducido hasta cierto punto en la realidad urbana19- persiste en el aacutembito rural Incluso en los mercados se venden todaviacutea los sanshymartincitos esos antiguos laacutetigos de tres puntas tejidos con cintas de cuero animal
Se debe recordar tambieacuten la presencia en la cultura escolar de la palmeta que estaacute muy asociada a este tipo de correccioacuten que admitiacutea como natural el castigo fiacutesico y el arte de infundir miedo por su bien
19 Esto se debe ciertamente precisar Hoy la ciudad es un cosmos muy complejo que 15 costumbres rurales se han adaptado y sufrido cambios profundos en el encuentro y conflicto realidades diversas
4bullbulle~
Un aacutengulo importante por investigar es cuaacutel de los dos padres usa maacutes este tipo de castigo Por la mayor presencia en los primeros antildeos la muestra revela que parece ser la madre la que lo usa maacutes pero esto tendriacutea que comprobarse cruzando otras variables Lo veremos maacutes adelante al relacionar las variables der castigo con la del sexo de los padres
En tercer lugar estaacute el tema de los gritos Un 182 admite usarlos para corregir a sus hijos La psicologiacutea infantil actual parece estar tambieacuten de acuerdo en la inutilidad de este recurso de correccioacuten y los graves efecshytos que puede causar en la psicologiacutea del nintildeo Los gritos evidencian descontrol por parte del adulto y pueden generar mucha inseguridad sobre todo por lo sorpresivo de su aplicacioacuten en la crianza Para un nintildeo ver a un adulto descontrolado es una experiencia de peligro real ya que eacutel puede no lograr leer cuaacutel es la intencioacuten del adulto El miedo es una pasioacuten que de ser suscitada de modo muy frecuente termina por apocar a la persona e impedirle su crecimiento y capacidad de asertivishydad y enfrentamiento con situaciones de tensioacuten
cuarto lugar aparecen dos iacutetems muy relacionados jaloacuten de orejas y palmazo Con ligera diferencia es maacutes comuacuten el jaloacuten de oreja Este tipo de correccioacuten responde a una praacutectica tradicional El jaloacuten de oreja es una praacutectica de castigo fiacutesico que se centra en un dolor continuo y humillante Una variante es el jaloacuten de pelo o de patilla Se aplica todaviacutea en los colegios y no pocos padres lo recomiendan como uacuteltimo recurso en caso de que el nintildeo no entienda
El palmazo suele darse en las nalgas porque se percibe que es una zona del cuerpo en la que no se puede causar gran dantildeo maacutes allaacute del dolor que se produce La palabra palmazo alude a la mano abierta para golshypear con lo que se minimiza la posibilidad del dantildeo fiacutesico por la ausenshycia de contundencia en el golpe no asiacute el dantildeo psicoloacutegico que la agreshysioacuten produce El palmazo es una praacutectica de castigo fiacutesico y por tanto debe rechazarse tajantemente Como ya hemos indicado el reto princishypal estaacute en ofrecer a los padres una educacioacuten que les permita corregir sin recurrir a la violencia fiacutesica
De las siguientes acciones iquestwaacuteles utiliza usted para corregir a sus hijos
02
Puntildeeie
o
18 Gritos
312 Correo cinturoacuten
Cuadro 14 Tipos de castigo o maltrato
demaacutes opciones violentas -bofetada puntildeete y patadas- son praacutecticamente inexistentes este sentido parece que por lo menos subsiste un criterio natural por el que incluso los padres violentos evitan agredir a la cara o dar golpes que pueden hacer un dantildeo fiacutesico maacutes grave e irreversible Ciertamente el contenido de golpear la cara de alguien es negar simboacutelicamente la importancia de su existencia y es probablemente lo maacutes grave que se le puede hacer a un nintildeo en teacutermishynos de castigo
14 Razones para el uso de castigos
Este iacutetem busca identificar si en el hogar existe el denominado ciacuterculo de la violencia es decir donde el padre o la madre que castiga fiacutesica psicoloacutegica o moralmente a su hijo tambieacuten ha sido viacutectima de similares maltratos en su infancia o adolemiddotscencia Tambieacuten puede darse el caso de que el padre o la madre ha observado que alguacuten miembro de su familia -Brmanos padre madre u otros-ha sido corregido mediante el uso de castigo fiacutesico
lA
El ciacuterculo de la violencia genera una tradicioacuten cultural y se afirma en muchos casos como criterio indiscutible que se arraiga mediante lugares comunes o dichos populares como quien bien te quiere te haraacute llorar o maacutes me pegas maacutes te quiero etc El problema estaacute en que cuando esto ocurre es muy difiacutecil cambiar fas paradigmas sin una accioacuten pedagoacutegica paciente y comprensiva Tratamos a nuestros hijos como nuestros padres nos trataron a nosotros especie de ley de la vida puede romperse solamente si se ofrece un medio mejor y comprobadashymente nlaacutes efectivo
37
Asiacute me educaroacuten
~iacute
de otra manera
()
Cuadro Razones para el castigo fiacutesico
A la pregunta por las razones de un determinado tipo de castigo el 37() de los que llenaron esta parte de la encuesta respondioacute que asiacute fue educado y un 268 que lo aprendioacute de sus padres Tenemos entonces maacutes de la miacutetad de los que respondieron lo que evidencia la presencia frecuente del ciacuterculo de violencia Podemos decir que estamos ante paradigrnas culturales ancestrales en la medida en que han ido pasando
generacioacuten en generacioacuten y no ha habido alguacuten elemento cultural o que logre matizarlos o modificarlos sustancialmente
r
Al relacionar el grado de instruccioacuten con el castigo fiacutesico hemos comshyprobado que eacuteste no influye gran cosa en la disminucioacuten de la misma Estamos ante una seria carencia en la educacioacuten formal que parece no trasvasar el aacutembito escolar ni influir seriamente en los paradigmas familiares Podriacuteamos decir que incluso en algunos casos los refuerzan y agravan
Un 235 respondioacute que los hijos no entienden de otra manera Esto parece indicar una cierta impotencia y una pobre capacidad de comushynicacioacuten Cuando los padres sienten que han usado todos los medios por las buenas y no han dado resultados entonces recurren a la violenshycia Con esto volvemos sobre la necesidad de disentildear y promover iniciativas que ofrezcan alternativas realistas al recurso violento para la correccioacuten
Un 52 responde que alguacuten miembro de la comunidad se lo aconsejoacute Por las caracteriacutesticas de las comunidades encuestadas y la importancia dada a una opinioacuten ajena a la familia podemos inferir que se puede tratar del profesor del meacutedico del catequista o alguna autoridad En todo caso el porcentaje es bajo pero significativo Quiere decir que la influencia externa es posible este caso ha sido negativa pero una accioacuten focalizada en profesores y autoridades puede tener efectos interesantes
Un 74 responde otros sin especificar de queacute influencia se trata
15 Variables relacionadas
Analizando la informacioacuten recogida hemos seleccionado algunas relashyciones entre los teacuterminos investigados que pueden aportar luces para la toma de decisiones de poliacuteticas a favor de la familia Hemos relacionado en teacuterminos de causa efecto los datos recogidos de manera que sea maacutes faacutecil poder decidir queacute causas intentamos cambiar para lograr los efectos que se esperan a partir de los objetivos planteados para la encuesta
151 Relacioacuten entre nivelde instruccioacuten y castigo fiacutesico
La investigacioacuten no revela claramente una relacioacuten directamente proporshycional entre el grado de instruccioacuten de los padres y el nivel de castigo
1
fiacutesico En los sectores de mayor instruccioacuten eacutesta no disminuye mientras que en los de menor instruccioacuten no aumenta nos lleva a afirmar que no se puede adjudicar a la carencia de instruccioacuten ser una de las causas del castigo fiacutesico De confirmarse esta informacioacuten las acciones a planificarse debeno
apuntar al reforzamiento en la educacioacuten en valores en las instancias formales de instruccioacuten de las personas La instruccioacuten escolar o supeshyrior parece no garantizar una visioacuten maacutes humana de la familia y la edushycacioacuten
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN Utiliza alguacuten castigo
HOMBRES Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN
MUJERES Primaria complera Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
Si ~~(~
313 7017 232 7412 266 689 94 7770 36 60 31 6596 972 7080
Utiliza alguacuten castigo
Si ~)
264 8380 227 8566 218 7870 65 7738 27 7941 8] 8709 882 8258
Cuadro 15 Relacioacuten entre nivel de instruccioacuten y castigo fiacutesico
152 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico a los hijos
Otro aspecto que salta a la vista en el cuadro anterior es que las mujeres tienen un porcentaje maacutes alto de castigo a los hijos que los hombres Esto puede deberse a una mayor presencia de las mujeres en la casa y tambieacuten una mayor responsabilidad en la crianza de los hijos Sin embargo de esta informacioacuten se desprende una hipoacutetesis interesante cuya investigacioacuten queda por realizarse el castigo fiacutesico no se iniciariacutea usual ni primordialmente en el hombre sino que tambieacuten se originariacutea en la mujer casi en igual proporcioacuten con independencia de su intensishydad siguiente cuadro lo muestra con mayor claridad
Utiliza alguacuten castigo Total
HOMBRES 972 708 1373 MUJERES 882 8258 1068
Cuadro 16 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico
De esta afirmacioacuten se sigue la necesidad de implementar poliacuteticas que en lugar de dividir y proponer de manera conflictiva la relacioacuten entre el hombre y la mujer maacutes bien ayuden a promover la reconciliacioacuten y la posibilidad de un horizonte comuacuten en la crianza de los hijos de cara a eliminar el castigo fiacutesico No se puede circunscribir la praacutectica del castishygo fiacutesico a un solo miembro de la familia sino analizarla a la luz del conshytexto cultural psicoloacutegico moral y social en que se da
153 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Conforme aumenta el nuacutemero de hijos la violencia contra ellos disshyminuye Un dato curioso es que las familias que tienen un hijo uacutenico tampoco ejercen el mayor iacutendice de violencia Esto parece contradecir tambieacuten la afirmacioacuten comuacuten de que cuando maacutes hijos tiene una pareja peores son sus condiciones de vida Por lo menos en cuanto al iacutendice de violencia esto no parece ser cierto
~3I
(f)
ltltz OtJJ00 (f) NO ltf) o iexcl lt ~ltO O lt ~ O~z otJJ Wz iexcl Jg uumlJ IL iexcl5 o
ii o Z OO ~~~ uuml tE~ O ca c tE U
~_________HP
N SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI
155 183 56 115 31 107 30 106 88 O 88 O 88 65
2 306 347 95 202 57 192 52 188 9 160 155 O 154 154
279 323 104 204 52 185 44 179 4 148 3 146 146 161
4 214 245 77 155 48 142 51 141 6 108 106 2 106 140
5 137 155 46 84 18 69 30 82 O 56 56 56 86
94 118 34 83 20 83 27 85 5 71 O 67 O 67 65
72 80 26 50 12 45 14 45 3 36 O 35 36 51
8 37 47 9 30 8 31 9 31 O 23 O 23 O 23 31
9 24 30 9 17 O 15 4 18 O 15 O 15 O 15 17
10 9 11 5 2 6 5 O 4 O 4 O 4 7
11 2 2 2 O O O 4 4
12 2 3 2 2 2 2 O O 2 2
13 2 O O O O O O 2 2
1331 1546 459 950 251 630 264 885 29 713 6 698 7 698 785
Cuadro 17 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Una poliacutetica a tomarse desde este dato es la promocioacuten de unaedushycacioacuten en la paternidad responsable expresada en la atencioacuten a los hijos y no reducirla simplemente a evitar nacimientos no deseados Dada la presencia usual de familias numerosas se requiere de poliacuteticas y acciones especialmente dirigidas hacia ellas Toda familia tiene derecho a esta atencioacuten desde su realidad y no ser discriminada por ello Es tambieacuten muy importante tener en cuenta los condicionamientos culturales proshypios de la mentalidad altoandina y no juzgarla con criterios ajenos a ella Es la pareja la que tiene libertad de decidir cuaacutentos hijos quiere tener y no debe ser influenciada por intereses ajenos a su realidad familiar Cuando se interviene sobre el nuacutemero de hijos de una pareja y no se hace un esfuerzo de comprensioacuten de su sitiacioacuten real existe el peligro de
violar la intimidad de la familia y su libertad de decisioacuten Estado tiene el papel de velar por el bienestar de las familias y ha ocurrido que no pocas veces se diagnostica sin maacutes como un mal el nuacutemero de hijos Es un asunto delicado que deberiacutea ser considerado de manera maacutes reflexishyva y prudente20
154 Relacioacuten entre estabilidad de la pareja y castigo fiacutesico
La pregunta de la encuesta se dirige a la relacioacuten del encuestado con su pareja importante destacar que no se preguntoacute por el estado civil en general lo que no nos permite incluir a un porcentaje alto de madres solteras sino baacutesicamente a las parejas estables como son los conshyvivientes de hecho los casados por lo civil y los matrimonios religiosos y a un pequentildeo porcentaje de divorciados y separados
Este es un primer dato interesante que arroja la muestra contradicienshydo la idea comuacuten de la decadencia de la familia nuclear o extensa vemos una soacutelida mayoriacutea de 987 frente al 1 3 que significan viudos separados y divorciados Debe tenerse en cuenta que la encuesta fue tomada a jefes de familia de zonas rurales con lo que el porcentaje resulshyta especialmente relevante
En cuanto al uso del castigo fiacutesico por el uso de castigos hay una signishyficativa diferencia de cerca del 30 entre las parejas estables y los viushydos separados o divorciados Si bien el porcentaje en relacioacuten al total de la muestra es bajo el caso de separados o divorciados arroja un 100 de uso de castigo fiacutesico Aparentemente hablamos de situaciones de tensioacuten que generan una disfuncionalidad familiar constante
20 Constitucioacuten Poliacutetica del Peruacute 6 laquoLa poliacutetica nacional de poblacioacuten tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y maternidad responsables Reconoce el derecho de las familias y de las personas a decidir En tal sentido el Estado asegura los programas de educacioacuten y la informacioacuten adecuados y el acceso a los medios que no afecten la vida o la salud Es deber y derecho de los padres alimentar educar y dar seguridad a sus hijos Los hijos tienen el deber de respetar y asistir a sus padres Todos los hijos tienen iguales derechos y deberes Estaacute prohibida toda mencioacuten sobre el estado civil de los padres y sobre la naturaleza de la filiacioacuten en los registros civiles y en cualquier otro documento de identidadraquo
Relacioacuten de matrimonio Utiliza alguacuten Total castigo
Siacute Conviviente 696 7420 938 Casado civiacutel 558 - 7323 Casado religioso 560 7821 Viudo 9 75 Separado o divorciado 14 100 Total de la muestra 1837 7523
Cuadro 18 Relacioacuten entre estado civil y castigo fiacutesico
Para tener una visioacuten integral del fenoacutemeno este dato complementarse con la relacioacuten entre el tipo de unioacuten conyugal y la atencioacuten a los hijos ya que el uso de castigos nos da una visioacuten parcial de la relacioacuten y estabilidad farniliar Al ser las familias nucleares la mayoriacutea las variables de atencioacuten y juego con los hijos matizan en cierto sentido la informacioacuten sobre el castigo fiacutesico Otro elemento a considerar es la proporcioacuten que esta poblacioacuten de parejas significa en relacioacuten al nuacutemero de madres Cl~rgtvc
155 Relacioacuten entre grado de instruccioacuten y conocimientos de los servicios de la defensoriacutea
Tampoco encontramos gran diferencia entre el grado de instruccioacuten y el conocimiento de los servicios de la defensoriacutea Aproximadamente la mitad de la muestra en todos los grados de instruccioacuten conoce estos sershyVICIOS representa un desafiacuteo y una meta importante a cumplir para construir una cultura de la prevencioacuten en temas de matrimonio y familia
Nivel de Instruccioacuten
Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros Total de la muestra
Conoce el servicio de Defensoriacutea
Siacute 317 4149 172 2950 311 4641 121 58]7 64 6956 47 3381 1032 4201
Total
764 583 670 208 92 139 2456
Cuadro19 Relacioacuten entre grado instruccioacuten y conocimientos
de los servicios de la defensoriacutea
156 Relacioacuten entre castigo fiacutesico y asistencia a las DEMUNAS
Del 50 que conoce los servicios solo el 79 los utiliza Habriacutea que investigar cuaacuteles son las razones para esta subutilizacioacuten de los servicios Estamos hablando aquiacute de la presencia real del estado y sus instituciones fundamentales en las zonas rurales
Nivel de Instruccioacuten Utiliza el servicio Total de Defensoriacutea Siacute
Primaria completa 922 347 Primaria incompleta 16 758 211 Estudios secundarios 21 636 330 Superior teacutecnica 9 750 120 Superior universitaria 6 968 62 Otros 5 877 57
89 790 1127
Cuadro 20 Relacioacuten entre maltrato familiar y asistencia a las DEMUNAS
Hay una marcada diferencia entre el conocimiento y el uso de los servishycios puede deberse en buena parte a la ausencia o lejaniacutea de caliacuteas DEMUNAS y centros de salud en zonas rurales
Tenemos conocimiento por las estadiacutesticas que los servicios estatales maacutes utilizados son
Ministerio de Salud Programa Nacional de Salud Mental Grupos de Ayuda Mutua y Moacutedulos de atencioacuten al maltrato infantil (MAMls) Ministerio del Interior Policiacutea Nacional con secciones espeshycializadas de atencioacuten a la violencia contra mujeres en la primera delegacioacuten de Lima
Ministerio de la Mujer Centros de Emergencia Mujer Defensoriacuteas del Nintildeo y del Adolescente Liacutenea de orientacioacuten telefoacutenica Municipalidades Defensoriacuteas Municipales de los Derechos del Nintildeo y del Adolescente (DEMUNAS)
r
El anaacutelisis de la informacioacuten obtenida a partir de la investigacioacuten nos lleva a conclusiones que hemos agrupado en dos rubros En primer lugar las conclusiones que responden directamente a los objetivos del estudio y en segundo lugar otras conclusiones derivadas o relacionadas que pueden arrojar luz para la propuesta de poliacuteticas estrategias y acciones
1 Conclusiones que responden a los objetivos
objetivos propuestos son cuatro
11 Identificar si la poblacioacuten es consciente del derecho al nombre
Un alto porcentaje de la poblacioacuten objetivo conoce la importancia del derecho al nombre Aproximadamente un 98 ha inscrito a sus hijos en el Registro Civil El 2 restante alude en primer lugar a pagos inalcanzables como la razoacuten maacutes frecuente para la no inscripcioacuten En segundo lugar se alude a la lejaniacutea y en tercer lugar a que las mujeres se niegan a que los hijos lleven solo el apellido de la madre
12 Identificar si persisten en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
Un porcentaje alto recurre a praacutecticas de castigo en la correccioacuten de sus hijos Hablamos de un 73 sin embargo de este 73 maacutes de la mitad
a su vez insiste en que solo les llama la atencioacuten o los priva de algo que les gusta que son dos formas no violentas de correccioacuten Es importante tambieacuten resaltar que de los que usan castigos fiacutesicos un 30 de la muestra-la gran mayoriacutea un 98 niega recurrir a castishygos fiacutesicos extremos como bofetadas patadas puntildeetes u otros La incidencia mayor de castigos fiacutesicos son los correazos con un 31 los palmazos o jalones de orejas que promedian un 10
Estos datos no pueden ser leiacutedos fuera del complejo contexto cultural en el que se enhebran tradiciones indiacutegenas espantildeolas y mestizas sobre el castigo como forma de relacioacuten Todos ellos dan tambieacuten como resultashydo la existencia del ciacuterculo de violencia que podriacuteamos llamar tambieacuten de modo maacutes preciso 101encia transgeheracional
13 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia
Los indicadores de cuidado de los dos padres asiacute como su intervencioacuten en las actividades comunes de la familia sentildealan que el matrimonio o la unioacuten estable es la base de la experiencia de familia La muestra indica de varias maneras la percepcioacuten de la importancia de esta unioacuten
El dato maacutes relevante en este sentido es el alto porcentaje de parejas que atienden a los hijos y que ven la crianza como una actividad que implica la responsabilidad de los dos padres Esto se ve corroborado por los altos porcentajes en el juego compartido y las actividades realizadas en comuacuten
14 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al sershyvicio de Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evalshyuando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
liacuteneas generales podemos decir que la poblacioacuten objetivo conoce los servicios de la Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente pero que no acude con mucha frecuencia ni los usa en caso de necesidad Habriacutea que investigar si resuelven de alguacuten otro modo o si simplemente asumen y dejan pasar la posibilidad de solucionar las situaciones conflictivas al interior de su familia
resultado puede responder a una ausencia de promocioacuten de los sershy
II ~ I ~ ~
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II
VlCIOS en las zonas encuestadas Normalmente estos se ubican en la municipalidad y son faacutecilmente accesibles tal vez el problema radique en la comunicacioacuten de los servicios a la poblacioacuten
2 Conclusiones derivadas
La muestra arroja algunas conclusiones interesantes a tener en cuenta
Una de las que llama maacutes la atencioacuten es la frecuente presencia de ambos padres en la crianza de sus hijos Antes del anaacutelisis la pershycepCIon generalizada era que en las zonas rurales la ausencia paterna es algo muy frecuente pero la encuesta contradice esta idea Es necesario tener en cuenta la presencia y al mismo tiempo la necesidad de la promocioacuten del juego como elemento cohesionador de la familia alto el porcentaje de padres y madres que dicen jugar con sus hijos y que expresan el deseo de poder hacerlo con maacutes frecuencia El nivel de castigo fiacutesico ejercido por mujeres es mayor del esperashydo Esto contradice la idea generalizada que culpa al hombre de la violencia El fenoacutemeno debe ser estudiado y atendido de manera mucho maacutes cercana menos general y sobre todo sin imponer a prishyori conclusiones antes de ver de cerca la realidad familiar La educacioacuten formal o grado de instruccioacuten no garantiza la disshyminucioacuten del castigo fiacutesico La unidad conyugal favorece el compromiso de crianza de los hijos No erradica el castigo fiacutesico pero ciertamente el porcentaje de violencia en parejas estables es menor como el compartir tareas y jugar es mayor En separados y divorciados el porcentaje de violencia es total
A partir de lo analizado se pueden recomendar muchas cosas intereshysantes Haremos un listado probablemente incompleto pero que puede ayudar a modo de lluvia de ideas a implementar acciones efectivas de servicio a la realiacutedad familiar en zonas rurales
Disentildeo implementacioacuten y promocioacuten de estrategias que recojan lo positivo encontrado en las praacutecticas de crianza mediante algunos medios naturales y conocidos cuya eficacia dependeraacute de la calidad del mensaje
o Escuelas de padres o Campantildeas en instituciones de la zona o Campantildeas en colegios o Campantildeas en centros de salud
Disentildear implementar y promocionar serVICIOS de conseJena familiar especiacuteficamente en contextos de pobreza de cara a la prevencioacuten de la violencia En varios lugares de Ameacuterica existen consultorios familiares de esta naturaleza Promocioacuten de la estabilidad de la pareja Promover con poliacuteticas maacutes agresivas el matrimonio civil con la exigencia de una preparacioacuten adecuada a las posibilidades de las personas esto puede ser de ayuda para facilitar la estabilidad conyugal y familiar Disentildear y llevar a cabo una investigacioacuten sobre los tipos de juego infantil en zonas rurales y sus posibilidades educativas para inteshygrarlos sobre todo en educacioacuten inicial y primaria
Disentildear y llevar a cabo fofletos informativos u otro tipo de materishyales educativos sencillos que den a los padres orientaciones sobre crianza en edades tempranas
Recoger informacioacuten sobre las autoridades morales de cada zona rural a traveacutes de las DEMUNAS para focalizar un tipo de formashycioacuten especializada que los involucre en la educacioacuten familiar No es raro ver en las comunidades profesores alcaldes religiosos vecinos y otros que tienen una especial influencia sobre el resto Si se lograra formarlos de alguna manera e involucrarlos en camshypantildeas y proyectos educativos concretos seriacutea de gran ayuda Recoger informacioacuten sobre instituciones privadas en las diversas zonas rurales que puedan colaborar con programas educativos y de ayuda social en los contextos de extrema pobreza Existe una gran fuerza de solidaridad dormida por falta de promocioacuten y de proyectos concretos Recoger esta informacioacuten podriacutea generar una auteacutentica reforma en el tejido social Investigar las praacutecticas comunes de trabajo familiar para estudiar las posibilidades de crecimiento econoacutemico de las familias Recoger informacioacuten sobre universidades e institutos cercanos a las zonas rurales para realizar convenios que ayuden a promover la formacioacuten profesional y teacutecnica de la juventud Recoger y brindar informacioacuten sobre posibilidades de crecimiento econoacutemico en las diversas regiones Investigar sobre cultivos turismo comercio exportaciones transporte etc
Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre madres ya que su presencia es tambieacuten bastante grande permitiriacutea tener un panorama maacutes completo sobre los patrones de crianza Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre alcoholismo y abandono infanshyti1 Estos factores son de suma importancia para comprender a cabalidad la problemaacutetica de la crianza en zonas rurales cuyos iacutendices de consumo de alcohol son lamentablemente bastante altosshy
1 BRAZZINI DIAZ-UFANO Alberto Matrimonio7 familia 7 violencia y reconciliacioacuten ponencia presentada el diacutea 13 de abril de 2000 en el ciclo de conferencias Violencia y reconciliacioacuten en la familia organishyzado por el Instituto Nuestra Sentildeora de la Reconciliacioacuten y el Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Lima 2006
2 CORTEZ Rafael y YALONETZKY Gastan Fecundidad y estado marital en el Peruacute iquestInfluyen sobre la calidad de vida del nintildeo Centro de investigacioacuten de la Universidad del Pacifico Lima 2002
3 JOURARD Sydney y LANDSMAN Ted La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994
4 MIMDES Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-2011 vershysioacuten resumida MIMDES Lima 2005
5 WARTHOM BLANCAS Juvenal Crianza familiar y empresarial de la alpaca 7 en las comunidades campesinas de Silco y Claca7
provincias de Antabamba y Aimaraes (Apurimac) Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomeacute de las Casas Cusca 1995
Tipo de quehaceres NO compartidos con los hijos PT PV PT PV
Cuidado de pequeflos 586 882 79 11
Cuidado y alimentacioacuten de animales domeacutestiacutecos 615 891 76 109
Limpieza del 614 877 86 123
Ayudan en la elaboracioacuten 557 836 109 164 de alimentos
Pastoreo del ganado 419 709 172 291
Actividades 527 864 83 136
Otras
PV Porcentaje Vaacutelido PT Porcentaje Total
Cuadro Tipos de 1 -urwrmiddot cornpartidos
iacutetem tiene un alto de en el A la pregunta si padres juegan con sus encuestados 2554 respondieron 2078 afinnativarnente y negatiacutevashyIT1ente
Esto nos habla de una realidad esperanzadora bien es necesario preshycisar queacute praacutectica concreta se entiende por juego el alto iacutendice presencia de los padres en una actividad luacutedica y creativa en cOHlpantildeiacutea de sus hijos es de por siacute un signo prornetedor la mejor con1unicacioacuten y con ello la rnejora la autoestiacutema de hijos Un problerna es ciershytarnente la frecuencia ya que las ocupaciones padres no dejan suficiente (~spacio para compartir con los hijos Esto la atencioacuten sobre iniciativas ya sentildealadas en el Plan Nacional de Apoyo a la FEJnuacutelia (2004-2011) que apuntan a arnpliar los tiernpos libres que pennitan
I
9
aumentar el contacto familiar
793 182
SI NO
o 20 40 60 80 100
Cuadro 10 Juego compartido por padres e hijos
Teniendo en cuenta que hablamos del porcentaje total de la muestra tenemos la percepcioacuten de la conciencia de la importancia de jugar con los hijos que los padres tienen Esto debe complementarse como ya dijishymos con el tema de la frecuencia A este tema se dedica el siguiente iacutetem
11 Frecuencia con que juegan padres e hijos
En liacuteneas generales la frecuencia es baja grueso de respuestas se censhytra en que la oportunidad de jugar con los hijos es en los momentos de desocupacioacuten de los padres Aproximadamente un 60(31) del total responde de esta manera
El dato parece apuntar a decirnos que el juego con los hijos es una actividad secundaria en la realidad aunque ciertamente muy deseada Insistimos en que esto es una interesante oportunidad pedagoacutegica pero que parece quedarse maacutes en un deseo que ser una accioacuten concreta y frecuente
Dado que las respuestas de este iacutetem tienen una caracteriacutestica maacutes cualishytativa hemos incluido en el cuadro el porcentaje vaacutelido
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Cuadro 11 Frecuencia del juego entre padres e hijos
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~ ~ iI ~ ~ Seriacutea interesante recoger maacutes informacioacuten sobre el tipo de juegos al que~ ~ hacen referencia las respuestas en esta parte de la muestra De otro~ ~ ~ lado no tenemos un dato preciso sobre la frecuencia en sIacute La desocushy~ ~ pacioacuten podriacutea ser de un diacutea como de varios en caso de padres desocushy~ f pados por razones ajenas a su voluntad Sabemos de la escasez de trashyI bajo en el Peruacute por lo tanto esa desocupacioacuten podriacutea en realidad ser I ~ tiempo usado en buscar alguacuten medio de subsistencia con lo que el jueg o I ~
con los hijos seriacutea algo diverso de lo que se espera~
I ~
La respuesta cuando regreso de trabajar parece indicar una frecuenshyII cia diaria pero de corto tiempo si tenemos en cuenta que el trabajo ~ ~ diario ocupa alrededor de diez horas Ademaacutes se hace necesario hacer ~ ~ algunas distinciones Si estamos hablando de trabajo formal dentro del
sistema industrial o minero es distinto a si estamos hablando de una ~ m iacute actividad agropecuaria independiente o si nos referimos al comercio
informal en el que los se manejan de manera diversaI ~
I ~ hace necesario considerar el universo de dinaacutemicas laborales en
I ~ el aacutembito rural No es lo mismo hablar de la actividad minera que la f actividad agropecuaria el pastoreo el acopio de lana o la manufactura~ I artesanalI ~
En el caso del trabajo formal no se incluye a otros miembros de la familia~ m ~ Es solo la cabeza del hogar la que se separa de los demaacutes para obtener I el sustento Este parece ser un esquema maacutes urbano que rural pero si ~ ~~ hablamos de mineriacutea la ausencia paterna es ciertamente considerable
I ~ ~
En el caso de la actividad agropecuaria independiente estamos hablando ~ ~ en realiacutedad de una actividad compartida con los hijos que poco a
Ii
~ nada tiene que ver en realiacutedad con el juego
~ y en el caso del comercio informal el asunto es muy similar aunque I probablemente este caso sea menos frecuente en la realidad rural queI estamos analizando j
I ~
En liacuteneas generales el tema del juego es un asunto inexplorado y poco~ ~ ~ explotado La creatividad innata de la poblacioacuten rural y sus manifestashyI ciones culturales como el folklore la artesaniacutea la muacutesica la literatura ~ ~ son espacios luacutedicos que no parecen ser valorados en su real dimensioacuten I y que no pocas veces estaacuten ausentes de la educacioacuten formal niveshy
I ii les de incapacidad comunicativa revelan que el poder del juego como
~ ]
~
I ~
I ~
I
factor de crecimiento humano no estaacute realmente presente aunque siacute deseado en la realidad familiar
12 Castigos en la educacioacuten de los hijos
Con este iacutetem entramos al anaacutelisis del castigo fiacutesico o para con los hijoss A la pregunta iquestUiliza usted el castigo para la educacioacuten de sus hijos el 73 de los encuestados respondioacute que siacute Cabe destacar que esta pregunta fue respondida por el 100 de encuestados con lo que la informacioacuten es especialmente relevante
El castigo indica maltrato aunque sea una forma comuacuten de expresar una preocupacioacuten por establecer liacutemites en la crianza de los hijos Cabe mencionar que tambieacuten la ausencia de correccioacuten revela en realidad una forma de maltrato poco visible como es el abandono y la indiferencia Los iacutetems anteriores sobre el juego y las actividades comshypartidas parecen indicar en liacuteneas generales que la correccioacuten se da en un contexto familiar relativamente sano Sin embargo la presencia de la praacutectica del castigo es algo que se debe erradicar si se quiere mejorar la autoestima el desarrollo de los nintildeos y el crecimiento de la familia
debe tener en cuenta una serie de factores culturales que tienen un enorme peso para la valoracioacuten del castigo fiacutesico No son extrantildeas las costumbres que lo incluyen como forma de relacioacuten y hasta de manera festiva -pieacutensese por ejemplo en las fiestas en las que se representan peleas o castigos- En este punto se trata de sopesar el significado que puede tener para padres e hijos y distinguir queacute significa para el padre y queacute significa para el hijo En muchos lugares del mundo quechua y aymara la palabra puede ser mucho maacutes ofensiva e impershydonable que la agresioacuten fiacutesica que en ocasiones tiene un extrantildeo comshyponente luacutedic09
S Los nintildeos son las grandes viacutectimas de Jos maltratos fiacutesicos o psiacutequicos en el hogar En los nintildeos el efecshyto de la violencia es devastador Van acumulando trastornos de ansiedad se convierten en personas depresivas con un aumento considerable de la conducta agresiva En la edad adulta estos nintildeos tienen maacutes posibilidades de padecer transtomos psiquiaacutetricos y conductas suicidasraquo Joseacute Mariacutea SeacutemeJas psiquiatra y psicopedagogo espantildeoL
9 Ver por ejemplo las costumbres andinas del charaque (Canas) y el Takanacuy (Chumbivilcas)
dolor es corresponde
amor tiernos
las
iI los
de proiiquestiexcl eacutepoca
400
Entre estos factores culturales ciertamente hay elementos morales distorsionados de tradicioacuten biacuteblica Antiguo Testamento- que sostienen el castigo fiacutesico como necesidad para la correccioacuten de los hijos10 Algunas sectas lo sostienen asiacute hasta la actualidad Radicalmente distinta es la visioacuten del Nuevo Testamento que siguen tanto la Iglesia Catoacutelica como las cornunidades evangeacutelicas y otras denominaciones cristianas presentes en la zona Para ellas el Nuevo Testamento completa y en este punto corrige al Antiguo Testamento Es muy importante precisar que no existen razones evangeacutelicas para el maltrato fiacutesico infantiL Ciertamente la actitud de Jesucristo ante los nintildeos siempre fue respetuosa y amable nunca de infringir temorl Los mismos consejos de moral familiar en el Nuevo Testamento contradicen la violencia contra los nintildeos so pena de dantildear su personalidad 12
Estas consideraciones no apuntan de ninguna rllanera a justificar el malshytrato fiacutesico sino a tratar entenderlo con n1ayor profundidad para tomar medidas y comunicarlas de manera eficaz El castiQo fiacutesico no
10 Ver Prov 1324 23 13 29 15 Y regiones del mundo hay grupos cristianos lue defienden el castigo corporal
nintildeos corno su deber parental Frecuentemente se ciran textos del libro de Proverbios esta forma de castigo denominado a menudodsciplina biacuteblica Los cristianos
el ejemplo de Jesuacutes la manera de vivir su vida asiacute pues iquestqueacute deciacutea Jesuacutes sobre golpear Jesuacutes era maestro y rabino y experto en interpretar las Escrituras No hay
que sugiera que haya citado las Escrituras para jusUicar el golpear nintildeos Los que aplican las palabras de Proverbios 9 10 El IacuteErTior de Yaveacute el principio de la
silbiduriacuted y la versioacuten corta de Proverbios 1324 No usar el chicote no amar al hijo estaacuten sugiriendo que nir10s pequentildeos y fraacutegiles merecen tal castigo y que infligir deliberadamente
parte necesaria de de 11 nir1ez Esta actitud hacia los con la adoptada por quien siempre tratoacute a vulnerables e
y compasioacuten Todos los encuentros resistrados entre los nintildeos y Jesuacutes y respetuosos y sus palabras registroacutedis sobre aquellos que hacen caer
consecuencias de hacerlo (Mateo 186) figuran entre las maacutes fuertes del Cuando puso a un niacutelO en medio eJe le disciacutepulos y dijo El Reino de
que son como (Marcos 10 14) demostroacute enorme consideracioacuten cristianos que toman el1 relatos tienen el deber d cuestionar la golpear a los nintildeos tal como cue5110noacute tantos aspectos culturales y
Una actitud positiva y 110 violel11 j de os padres la mejor de Cristo En el R(l1o Unido donde dgunos grupos de han
la defensa del castigo cerporal hacia l~lntilde( s iexcllY una fuerte campantildea respaldada organizaciones prtra dar a igu 1 protecioacuten ante la ley Entre
(lIas fijuran Iglesias Metodista y Ul1lda romanos cuaacutequeros y una anglicanos Churchcs NCtwork lor Non-Vlniexclence (CNNVl Coordinador Chris
)()dd inlomiddotiacutez1cllurchesfornon-violenceorg httpJwwwchurclwsfon on-vl0Ienceorg 12 Ver Ca3 21
11
respaldar
n1l10s)
solo es dantildeino sino comprobadamente ineficaz porque no genera camshybios duraderos en la conducta sino simples acomodamientos estrateacutegicos roducidos por el miedo Lo loacutegico seriacutea reemplazarlo por estrategias maacutes adecuadas de correccioacuten y no solo tratar de erradicarlo sin maacutes porque se produciriacutea un fenoacutemeno comuacuten en lugar de desaparecer mutaraacute hacia otra forma de agresioacuten maacutes sutil como el abandono afectivo la amenaza velada etc Esto hace que sea necesario entenderlo estudiarlo y sobre todo brindar acompantildeamiento para darle una respuesta efectiva
En el contexto familiar el castigo fiacutesico suele darse como reaccioacuten a una conducta indeseada es decir una orden no cumplida alguna dejadez o alguna accioacuten equivocada El problema es que la violencia es un factor difiacutecilmente reductible a los liacutemites de la correccioacuten y que por lo tanto genera resentimiento y una serie de secuelas posteriores 13
En cuanto a la motivacioacuten tambieacuten el castigo fiacutesico que aparece como respuesta a factores externos a la conducta del nintildeo como pueden ser la frustracioacuten o el malhumor de los padres En este sentido un factor ciertamente destructivo de la relacioacuten familiar y muy presente en la aplicacioacuten de estos patrones inadecuados de crianza en las zonas rurales de nuestro paiacutes es el consumo masivo de alcohoP4
En realidad la violencia fruto del alcoholismo o el malhumor no tiene nada que ver con la correccioacuten de los hijos Esta es usada como una mera excusa para desfogar la frustracioacuten o desesperanza que suele estar ligada al recurso del alcohol Ciertamente estamos hablando de una tara que se debe luchar por erradicar aunque los patrones culturales la sostengan Se trata de un trabajo educativo y de desarrollo de las regiones asiacute como de prevencioacuten y ayuda
13 Como consigna detalladamente el informe para Ameacuterica Latina de la iniciativa global para acabar con todo castigo corporal hacia nintildeos y nintildeas httpwww endcorporalpunishmentorgpagespdfsReport-LatinAmerica-sp pdf
14 Ver el Informe Nacional Peruacute 1999 del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
Cuadro 12 Uso de castigos
Un 236 del total de la muestra responde que no usa ninguacuten castigo En este sector cabriacutea preguntarse por las maneras de corregir Esto se aborda en la siguiente pregunta de la encuesta en que se precisan las formas usuales de correccioacuten no violenta En todo caso no deja de ser un porcentaje alto que afirma no castigar con lo que parece haber una apertura a otras formas de correccioacuten que no impliquen violencia de alguacuten tipo
13 Formas de correccioacuten de los hijos
La pregunta de la encuesta en este iacutetem se plantea ofreciendo una gama de posibilidades No deja por lo tanto lugar a esquivar un hecho macishyzo en la educacioacuten de los hijos como es la correccioacuten15
131 Correccioacuten sin maltrato
Hemos distinguido en la muestra lo que se podriacutea considerar aceptable y dentro del marco de la educacioacuten de los hijos que es la correccioacuten que no incluye maltratos que los lesionen fiacutesica o psicoloacutegicamente de aque-
Ver CUlC1ro 13
bull
la que siacute incluye alguna forma aversiva
Destaca que el 52 dice usar como castigo la llamada de atencioacuten por sobre otras posibilidades planteadas parece indicar una cierto nivel de comunicacioacuten o por lo menos la necesidad de hablar antes de actuar Cabe sin embargo mencionar que la opcioacuten llamada de atencioacuten y gritos no son necesariamente contradictorias ya que se suele llamar la atencioacuten casi siempre levantando la voz
Tambieacuten asociado a lo que se puede considerar una correcCJon con ausencia de maltrato estaacute el hecho de privarlos de algo que les guste Esto implica tambieacuten un alto nivel de relacioacuten y un alto conocimiento de parte de los padres de lo que le gusta a los hijos En psicologiacutea infantil encontramos diversos desarrollos de este mecanismo con el fin de extin~ guir una conducta inadecuada o generar una conducta que se desea Todos estaacuten asociados al conductismo operante de Skiacutenner y Watson 16
Cabe mencionar que la connotacioacuten de la pregunta no permite pensar que se les prive como castigo de algo esencial como comida o abrigo
Si bien en liacuteneas generales las dos praacutecticas mencionadas evitan la agresioacuten fiacutesica o verbal directa faltan datos sobre lo que puede haber detraacutes de una llamada de atencioacuten o de la privacioacuten de algo que le gusta al nintildeo Mucho tiene que ver el estilo y el ambiente generado en la casa Un silencio prolongado como castigo la soledad de un encierro o la prishyvacioacuten de un entretenimiento sano pueden generar secuelas muy graves sobre todo por el contenido real o percibido de la accioacuten Si los padres son manipuladores o imponen su parecer violentando de manera poco visible la voluntad de los hijos generaraacuten taras sobre las que es dificil ubicar una causalidad emiddotiexcldente17
En este sentido hay que entender los liacutemites de una investigacioacuten que se funda sobre hechos visibles de los que la muestra habla con claridad Ciertamente hay violencia que no se ve y que soacutelo la convivencia y la
16 Seriacutea interesante estudiar praacutectica y su eacutexito desde la perspectiva del conductismo Esto mostrClriacutea ciacuteertamentL Id insufiCIencia de m solo enfoque comprender y proponer praacutecticas educativas efi-
En este sentido diagnoacutesi ico de la depresioacuten casi siempre implica una pobre percepciacuteoacuten ele los podres en la relacioacuten con el hijo
consulta familiar capilar pueden brindar al observador abogariacutea a favor de la implementacioacuten de consultorios familiares especialmente disentildeados para contextos de pobreza18
60
52 Umad de tencioacuten
50
40
30
20
1 O _______________________~_____ J
Cuadro 13 Correcciones sin maltrato
132 Correccioacuten con maltrato
Entendemos por maltrato el castigo Puede generar dolor fiacutesico psishycoloacutegico moral o los tres a la vez Especialistas como el pediatra y terapeushyta infantil Dodor Eduardo R Hernaacutendez Gonzaacutelez describen
laquoEl castigo en sentido teacutecnico se solo a la operaClon empmca (presentacioacuten o retiro de eventos) que reduce la frecuencia de aparicioacuten de una respuesta y no siempre comprende dolor fiacutesico (Kazdin 1971) Sin duda los eventos dolorosos (como las tundas) pueden no disshyminuir las respuestas para las que se disentildearon como castigo sino maacutes
18 Doctora Alicia Zanotti de SavantL Intervencioacuten sobre consultorios familiares en contextos de pobreza Congreso Matrimonio y Familia Buenos Aires 2006
bien aumentar la frecuencia de aparicioacuten de las respuestas a castigar asiacute como tambieacuten provocar la aparicioacuten de otras respuestas disruptivas
De manera que el castigo es un procedimiento de modificacioacuten de conshyductas Desde hace muchos antildeos y desde la perspectiva cognitivo-conshyductual no estaacute indicado el castigo fiacutesico como meacutetodo de modificacioacuten de conductas en los nintildeos -y este criterio es compartido por el autor-shypara quien el castigo fiacutesico por una parte representa un irrespeto absoshyluto a los derechos hurnanos y sobre todo de los nintildeos y por otra ha demostrado hasta el cansancio que no tiene poder para corregir conshyductas disruptivas en los nintildeosraquo
El castigo fiacutesico es considerado una grave lesioacuten a los derechos humanos y una praacutectica rnuy poco efectiva pedagoacutegicamente hablando Sin embargo ante la experiencia no pocas veces frustrante de los padres se hace necesaria una educacioacuten y un acompantildeamiento que pershymita de un lado manejar las tensiones propias de la crianza y de otro crecer en el esfuerzo de conocer mejor a los hijos y optimizar asiacute la comunicacioacuten
En cuanto a la correccioacuten con maltrato un porcentaje importante de la muestra estaacute relacionado con el uso de la correa o cinturoacuten para el castigo Se trata de un 312 Sobre esto cabe una consideracioacuten similar a la que hemos hecho en el iacutetem anterior El castigo mediante el cinturoacuten correa o alguacuten otro elemento similar a un laacutetigo es un uso tradicional en la educacioacuten ele los hijos que -sibien parece haberse reducido hasta cierto punto en la realidad urbana19- persiste en el aacutembito rural Incluso en los mercados se venden todaviacutea los sanshymartincitos esos antiguos laacutetigos de tres puntas tejidos con cintas de cuero animal
Se debe recordar tambieacuten la presencia en la cultura escolar de la palmeta que estaacute muy asociada a este tipo de correccioacuten que admitiacutea como natural el castigo fiacutesico y el arte de infundir miedo por su bien
19 Esto se debe ciertamente precisar Hoy la ciudad es un cosmos muy complejo que 15 costumbres rurales se han adaptado y sufrido cambios profundos en el encuentro y conflicto realidades diversas
4bullbulle~
Un aacutengulo importante por investigar es cuaacutel de los dos padres usa maacutes este tipo de castigo Por la mayor presencia en los primeros antildeos la muestra revela que parece ser la madre la que lo usa maacutes pero esto tendriacutea que comprobarse cruzando otras variables Lo veremos maacutes adelante al relacionar las variables der castigo con la del sexo de los padres
En tercer lugar estaacute el tema de los gritos Un 182 admite usarlos para corregir a sus hijos La psicologiacutea infantil actual parece estar tambieacuten de acuerdo en la inutilidad de este recurso de correccioacuten y los graves efecshytos que puede causar en la psicologiacutea del nintildeo Los gritos evidencian descontrol por parte del adulto y pueden generar mucha inseguridad sobre todo por lo sorpresivo de su aplicacioacuten en la crianza Para un nintildeo ver a un adulto descontrolado es una experiencia de peligro real ya que eacutel puede no lograr leer cuaacutel es la intencioacuten del adulto El miedo es una pasioacuten que de ser suscitada de modo muy frecuente termina por apocar a la persona e impedirle su crecimiento y capacidad de asertivishydad y enfrentamiento con situaciones de tensioacuten
cuarto lugar aparecen dos iacutetems muy relacionados jaloacuten de orejas y palmazo Con ligera diferencia es maacutes comuacuten el jaloacuten de oreja Este tipo de correccioacuten responde a una praacutectica tradicional El jaloacuten de oreja es una praacutectica de castigo fiacutesico que se centra en un dolor continuo y humillante Una variante es el jaloacuten de pelo o de patilla Se aplica todaviacutea en los colegios y no pocos padres lo recomiendan como uacuteltimo recurso en caso de que el nintildeo no entienda
El palmazo suele darse en las nalgas porque se percibe que es una zona del cuerpo en la que no se puede causar gran dantildeo maacutes allaacute del dolor que se produce La palabra palmazo alude a la mano abierta para golshypear con lo que se minimiza la posibilidad del dantildeo fiacutesico por la ausenshycia de contundencia en el golpe no asiacute el dantildeo psicoloacutegico que la agreshysioacuten produce El palmazo es una praacutectica de castigo fiacutesico y por tanto debe rechazarse tajantemente Como ya hemos indicado el reto princishypal estaacute en ofrecer a los padres una educacioacuten que les permita corregir sin recurrir a la violencia fiacutesica
De las siguientes acciones iquestwaacuteles utiliza usted para corregir a sus hijos
02
Puntildeeie
o
18 Gritos
312 Correo cinturoacuten
Cuadro 14 Tipos de castigo o maltrato
demaacutes opciones violentas -bofetada puntildeete y patadas- son praacutecticamente inexistentes este sentido parece que por lo menos subsiste un criterio natural por el que incluso los padres violentos evitan agredir a la cara o dar golpes que pueden hacer un dantildeo fiacutesico maacutes grave e irreversible Ciertamente el contenido de golpear la cara de alguien es negar simboacutelicamente la importancia de su existencia y es probablemente lo maacutes grave que se le puede hacer a un nintildeo en teacutermishynos de castigo
14 Razones para el uso de castigos
Este iacutetem busca identificar si en el hogar existe el denominado ciacuterculo de la violencia es decir donde el padre o la madre que castiga fiacutesica psicoloacutegica o moralmente a su hijo tambieacuten ha sido viacutectima de similares maltratos en su infancia o adolemiddotscencia Tambieacuten puede darse el caso de que el padre o la madre ha observado que alguacuten miembro de su familia -Brmanos padre madre u otros-ha sido corregido mediante el uso de castigo fiacutesico
lA
El ciacuterculo de la violencia genera una tradicioacuten cultural y se afirma en muchos casos como criterio indiscutible que se arraiga mediante lugares comunes o dichos populares como quien bien te quiere te haraacute llorar o maacutes me pegas maacutes te quiero etc El problema estaacute en que cuando esto ocurre es muy difiacutecil cambiar fas paradigmas sin una accioacuten pedagoacutegica paciente y comprensiva Tratamos a nuestros hijos como nuestros padres nos trataron a nosotros especie de ley de la vida puede romperse solamente si se ofrece un medio mejor y comprobadashymente nlaacutes efectivo
37
Asiacute me educaroacuten
~iacute
de otra manera
()
Cuadro Razones para el castigo fiacutesico
A la pregunta por las razones de un determinado tipo de castigo el 37() de los que llenaron esta parte de la encuesta respondioacute que asiacute fue educado y un 268 que lo aprendioacute de sus padres Tenemos entonces maacutes de la miacutetad de los que respondieron lo que evidencia la presencia frecuente del ciacuterculo de violencia Podemos decir que estamos ante paradigrnas culturales ancestrales en la medida en que han ido pasando
generacioacuten en generacioacuten y no ha habido alguacuten elemento cultural o que logre matizarlos o modificarlos sustancialmente
r
Al relacionar el grado de instruccioacuten con el castigo fiacutesico hemos comshyprobado que eacuteste no influye gran cosa en la disminucioacuten de la misma Estamos ante una seria carencia en la educacioacuten formal que parece no trasvasar el aacutembito escolar ni influir seriamente en los paradigmas familiares Podriacuteamos decir que incluso en algunos casos los refuerzan y agravan
Un 235 respondioacute que los hijos no entienden de otra manera Esto parece indicar una cierta impotencia y una pobre capacidad de comushynicacioacuten Cuando los padres sienten que han usado todos los medios por las buenas y no han dado resultados entonces recurren a la violenshycia Con esto volvemos sobre la necesidad de disentildear y promover iniciativas que ofrezcan alternativas realistas al recurso violento para la correccioacuten
Un 52 responde que alguacuten miembro de la comunidad se lo aconsejoacute Por las caracteriacutesticas de las comunidades encuestadas y la importancia dada a una opinioacuten ajena a la familia podemos inferir que se puede tratar del profesor del meacutedico del catequista o alguna autoridad En todo caso el porcentaje es bajo pero significativo Quiere decir que la influencia externa es posible este caso ha sido negativa pero una accioacuten focalizada en profesores y autoridades puede tener efectos interesantes
Un 74 responde otros sin especificar de queacute influencia se trata
15 Variables relacionadas
Analizando la informacioacuten recogida hemos seleccionado algunas relashyciones entre los teacuterminos investigados que pueden aportar luces para la toma de decisiones de poliacuteticas a favor de la familia Hemos relacionado en teacuterminos de causa efecto los datos recogidos de manera que sea maacutes faacutecil poder decidir queacute causas intentamos cambiar para lograr los efectos que se esperan a partir de los objetivos planteados para la encuesta
151 Relacioacuten entre nivelde instruccioacuten y castigo fiacutesico
La investigacioacuten no revela claramente una relacioacuten directamente proporshycional entre el grado de instruccioacuten de los padres y el nivel de castigo
1
fiacutesico En los sectores de mayor instruccioacuten eacutesta no disminuye mientras que en los de menor instruccioacuten no aumenta nos lleva a afirmar que no se puede adjudicar a la carencia de instruccioacuten ser una de las causas del castigo fiacutesico De confirmarse esta informacioacuten las acciones a planificarse debeno
apuntar al reforzamiento en la educacioacuten en valores en las instancias formales de instruccioacuten de las personas La instruccioacuten escolar o supeshyrior parece no garantizar una visioacuten maacutes humana de la familia y la edushycacioacuten
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN Utiliza alguacuten castigo
HOMBRES Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN
MUJERES Primaria complera Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
Si ~~(~
313 7017 232 7412 266 689 94 7770 36 60 31 6596 972 7080
Utiliza alguacuten castigo
Si ~)
264 8380 227 8566 218 7870 65 7738 27 7941 8] 8709 882 8258
Cuadro 15 Relacioacuten entre nivel de instruccioacuten y castigo fiacutesico
152 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico a los hijos
Otro aspecto que salta a la vista en el cuadro anterior es que las mujeres tienen un porcentaje maacutes alto de castigo a los hijos que los hombres Esto puede deberse a una mayor presencia de las mujeres en la casa y tambieacuten una mayor responsabilidad en la crianza de los hijos Sin embargo de esta informacioacuten se desprende una hipoacutetesis interesante cuya investigacioacuten queda por realizarse el castigo fiacutesico no se iniciariacutea usual ni primordialmente en el hombre sino que tambieacuten se originariacutea en la mujer casi en igual proporcioacuten con independencia de su intensishydad siguiente cuadro lo muestra con mayor claridad
Utiliza alguacuten castigo Total
HOMBRES 972 708 1373 MUJERES 882 8258 1068
Cuadro 16 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico
De esta afirmacioacuten se sigue la necesidad de implementar poliacuteticas que en lugar de dividir y proponer de manera conflictiva la relacioacuten entre el hombre y la mujer maacutes bien ayuden a promover la reconciliacioacuten y la posibilidad de un horizonte comuacuten en la crianza de los hijos de cara a eliminar el castigo fiacutesico No se puede circunscribir la praacutectica del castishygo fiacutesico a un solo miembro de la familia sino analizarla a la luz del conshytexto cultural psicoloacutegico moral y social en que se da
153 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Conforme aumenta el nuacutemero de hijos la violencia contra ellos disshyminuye Un dato curioso es que las familias que tienen un hijo uacutenico tampoco ejercen el mayor iacutendice de violencia Esto parece contradecir tambieacuten la afirmacioacuten comuacuten de que cuando maacutes hijos tiene una pareja peores son sus condiciones de vida Por lo menos en cuanto al iacutendice de violencia esto no parece ser cierto
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ltltz OtJJ00 (f) NO ltf) o iexcl lt ~ltO O lt ~ O~z otJJ Wz iexcl Jg uumlJ IL iexcl5 o
ii o Z OO ~~~ uuml tE~ O ca c tE U
~_________HP
N SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI
155 183 56 115 31 107 30 106 88 O 88 O 88 65
2 306 347 95 202 57 192 52 188 9 160 155 O 154 154
279 323 104 204 52 185 44 179 4 148 3 146 146 161
4 214 245 77 155 48 142 51 141 6 108 106 2 106 140
5 137 155 46 84 18 69 30 82 O 56 56 56 86
94 118 34 83 20 83 27 85 5 71 O 67 O 67 65
72 80 26 50 12 45 14 45 3 36 O 35 36 51
8 37 47 9 30 8 31 9 31 O 23 O 23 O 23 31
9 24 30 9 17 O 15 4 18 O 15 O 15 O 15 17
10 9 11 5 2 6 5 O 4 O 4 O 4 7
11 2 2 2 O O O 4 4
12 2 3 2 2 2 2 O O 2 2
13 2 O O O O O O 2 2
1331 1546 459 950 251 630 264 885 29 713 6 698 7 698 785
Cuadro 17 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Una poliacutetica a tomarse desde este dato es la promocioacuten de unaedushycacioacuten en la paternidad responsable expresada en la atencioacuten a los hijos y no reducirla simplemente a evitar nacimientos no deseados Dada la presencia usual de familias numerosas se requiere de poliacuteticas y acciones especialmente dirigidas hacia ellas Toda familia tiene derecho a esta atencioacuten desde su realidad y no ser discriminada por ello Es tambieacuten muy importante tener en cuenta los condicionamientos culturales proshypios de la mentalidad altoandina y no juzgarla con criterios ajenos a ella Es la pareja la que tiene libertad de decidir cuaacutentos hijos quiere tener y no debe ser influenciada por intereses ajenos a su realidad familiar Cuando se interviene sobre el nuacutemero de hijos de una pareja y no se hace un esfuerzo de comprensioacuten de su sitiacioacuten real existe el peligro de
violar la intimidad de la familia y su libertad de decisioacuten Estado tiene el papel de velar por el bienestar de las familias y ha ocurrido que no pocas veces se diagnostica sin maacutes como un mal el nuacutemero de hijos Es un asunto delicado que deberiacutea ser considerado de manera maacutes reflexishyva y prudente20
154 Relacioacuten entre estabilidad de la pareja y castigo fiacutesico
La pregunta de la encuesta se dirige a la relacioacuten del encuestado con su pareja importante destacar que no se preguntoacute por el estado civil en general lo que no nos permite incluir a un porcentaje alto de madres solteras sino baacutesicamente a las parejas estables como son los conshyvivientes de hecho los casados por lo civil y los matrimonios religiosos y a un pequentildeo porcentaje de divorciados y separados
Este es un primer dato interesante que arroja la muestra contradicienshydo la idea comuacuten de la decadencia de la familia nuclear o extensa vemos una soacutelida mayoriacutea de 987 frente al 1 3 que significan viudos separados y divorciados Debe tenerse en cuenta que la encuesta fue tomada a jefes de familia de zonas rurales con lo que el porcentaje resulshyta especialmente relevante
En cuanto al uso del castigo fiacutesico por el uso de castigos hay una signishyficativa diferencia de cerca del 30 entre las parejas estables y los viushydos separados o divorciados Si bien el porcentaje en relacioacuten al total de la muestra es bajo el caso de separados o divorciados arroja un 100 de uso de castigo fiacutesico Aparentemente hablamos de situaciones de tensioacuten que generan una disfuncionalidad familiar constante
20 Constitucioacuten Poliacutetica del Peruacute 6 laquoLa poliacutetica nacional de poblacioacuten tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y maternidad responsables Reconoce el derecho de las familias y de las personas a decidir En tal sentido el Estado asegura los programas de educacioacuten y la informacioacuten adecuados y el acceso a los medios que no afecten la vida o la salud Es deber y derecho de los padres alimentar educar y dar seguridad a sus hijos Los hijos tienen el deber de respetar y asistir a sus padres Todos los hijos tienen iguales derechos y deberes Estaacute prohibida toda mencioacuten sobre el estado civil de los padres y sobre la naturaleza de la filiacioacuten en los registros civiles y en cualquier otro documento de identidadraquo
Relacioacuten de matrimonio Utiliza alguacuten Total castigo
Siacute Conviviente 696 7420 938 Casado civiacutel 558 - 7323 Casado religioso 560 7821 Viudo 9 75 Separado o divorciado 14 100 Total de la muestra 1837 7523
Cuadro 18 Relacioacuten entre estado civil y castigo fiacutesico
Para tener una visioacuten integral del fenoacutemeno este dato complementarse con la relacioacuten entre el tipo de unioacuten conyugal y la atencioacuten a los hijos ya que el uso de castigos nos da una visioacuten parcial de la relacioacuten y estabilidad farniliar Al ser las familias nucleares la mayoriacutea las variables de atencioacuten y juego con los hijos matizan en cierto sentido la informacioacuten sobre el castigo fiacutesico Otro elemento a considerar es la proporcioacuten que esta poblacioacuten de parejas significa en relacioacuten al nuacutemero de madres Cl~rgtvc
155 Relacioacuten entre grado de instruccioacuten y conocimientos de los servicios de la defensoriacutea
Tampoco encontramos gran diferencia entre el grado de instruccioacuten y el conocimiento de los servicios de la defensoriacutea Aproximadamente la mitad de la muestra en todos los grados de instruccioacuten conoce estos sershyVICIOS representa un desafiacuteo y una meta importante a cumplir para construir una cultura de la prevencioacuten en temas de matrimonio y familia
Nivel de Instruccioacuten
Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros Total de la muestra
Conoce el servicio de Defensoriacutea
Siacute 317 4149 172 2950 311 4641 121 58]7 64 6956 47 3381 1032 4201
Total
764 583 670 208 92 139 2456
Cuadro19 Relacioacuten entre grado instruccioacuten y conocimientos
de los servicios de la defensoriacutea
156 Relacioacuten entre castigo fiacutesico y asistencia a las DEMUNAS
Del 50 que conoce los servicios solo el 79 los utiliza Habriacutea que investigar cuaacuteles son las razones para esta subutilizacioacuten de los servicios Estamos hablando aquiacute de la presencia real del estado y sus instituciones fundamentales en las zonas rurales
Nivel de Instruccioacuten Utiliza el servicio Total de Defensoriacutea Siacute
Primaria completa 922 347 Primaria incompleta 16 758 211 Estudios secundarios 21 636 330 Superior teacutecnica 9 750 120 Superior universitaria 6 968 62 Otros 5 877 57
89 790 1127
Cuadro 20 Relacioacuten entre maltrato familiar y asistencia a las DEMUNAS
Hay una marcada diferencia entre el conocimiento y el uso de los servishycios puede deberse en buena parte a la ausencia o lejaniacutea de caliacuteas DEMUNAS y centros de salud en zonas rurales
Tenemos conocimiento por las estadiacutesticas que los servicios estatales maacutes utilizados son
Ministerio de Salud Programa Nacional de Salud Mental Grupos de Ayuda Mutua y Moacutedulos de atencioacuten al maltrato infantil (MAMls) Ministerio del Interior Policiacutea Nacional con secciones espeshycializadas de atencioacuten a la violencia contra mujeres en la primera delegacioacuten de Lima
Ministerio de la Mujer Centros de Emergencia Mujer Defensoriacuteas del Nintildeo y del Adolescente Liacutenea de orientacioacuten telefoacutenica Municipalidades Defensoriacuteas Municipales de los Derechos del Nintildeo y del Adolescente (DEMUNAS)
r
El anaacutelisis de la informacioacuten obtenida a partir de la investigacioacuten nos lleva a conclusiones que hemos agrupado en dos rubros En primer lugar las conclusiones que responden directamente a los objetivos del estudio y en segundo lugar otras conclusiones derivadas o relacionadas que pueden arrojar luz para la propuesta de poliacuteticas estrategias y acciones
1 Conclusiones que responden a los objetivos
objetivos propuestos son cuatro
11 Identificar si la poblacioacuten es consciente del derecho al nombre
Un alto porcentaje de la poblacioacuten objetivo conoce la importancia del derecho al nombre Aproximadamente un 98 ha inscrito a sus hijos en el Registro Civil El 2 restante alude en primer lugar a pagos inalcanzables como la razoacuten maacutes frecuente para la no inscripcioacuten En segundo lugar se alude a la lejaniacutea y en tercer lugar a que las mujeres se niegan a que los hijos lleven solo el apellido de la madre
12 Identificar si persisten en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
Un porcentaje alto recurre a praacutecticas de castigo en la correccioacuten de sus hijos Hablamos de un 73 sin embargo de este 73 maacutes de la mitad
a su vez insiste en que solo les llama la atencioacuten o los priva de algo que les gusta que son dos formas no violentas de correccioacuten Es importante tambieacuten resaltar que de los que usan castigos fiacutesicos un 30 de la muestra-la gran mayoriacutea un 98 niega recurrir a castishygos fiacutesicos extremos como bofetadas patadas puntildeetes u otros La incidencia mayor de castigos fiacutesicos son los correazos con un 31 los palmazos o jalones de orejas que promedian un 10
Estos datos no pueden ser leiacutedos fuera del complejo contexto cultural en el que se enhebran tradiciones indiacutegenas espantildeolas y mestizas sobre el castigo como forma de relacioacuten Todos ellos dan tambieacuten como resultashydo la existencia del ciacuterculo de violencia que podriacuteamos llamar tambieacuten de modo maacutes preciso 101encia transgeheracional
13 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia
Los indicadores de cuidado de los dos padres asiacute como su intervencioacuten en las actividades comunes de la familia sentildealan que el matrimonio o la unioacuten estable es la base de la experiencia de familia La muestra indica de varias maneras la percepcioacuten de la importancia de esta unioacuten
El dato maacutes relevante en este sentido es el alto porcentaje de parejas que atienden a los hijos y que ven la crianza como una actividad que implica la responsabilidad de los dos padres Esto se ve corroborado por los altos porcentajes en el juego compartido y las actividades realizadas en comuacuten
14 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al sershyvicio de Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evalshyuando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
liacuteneas generales podemos decir que la poblacioacuten objetivo conoce los servicios de la Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente pero que no acude con mucha frecuencia ni los usa en caso de necesidad Habriacutea que investigar si resuelven de alguacuten otro modo o si simplemente asumen y dejan pasar la posibilidad de solucionar las situaciones conflictivas al interior de su familia
resultado puede responder a una ausencia de promocioacuten de los sershy
II ~ I ~ ~
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VlCIOS en las zonas encuestadas Normalmente estos se ubican en la municipalidad y son faacutecilmente accesibles tal vez el problema radique en la comunicacioacuten de los servicios a la poblacioacuten
2 Conclusiones derivadas
La muestra arroja algunas conclusiones interesantes a tener en cuenta
Una de las que llama maacutes la atencioacuten es la frecuente presencia de ambos padres en la crianza de sus hijos Antes del anaacutelisis la pershycepCIon generalizada era que en las zonas rurales la ausencia paterna es algo muy frecuente pero la encuesta contradice esta idea Es necesario tener en cuenta la presencia y al mismo tiempo la necesidad de la promocioacuten del juego como elemento cohesionador de la familia alto el porcentaje de padres y madres que dicen jugar con sus hijos y que expresan el deseo de poder hacerlo con maacutes frecuencia El nivel de castigo fiacutesico ejercido por mujeres es mayor del esperashydo Esto contradice la idea generalizada que culpa al hombre de la violencia El fenoacutemeno debe ser estudiado y atendido de manera mucho maacutes cercana menos general y sobre todo sin imponer a prishyori conclusiones antes de ver de cerca la realidad familiar La educacioacuten formal o grado de instruccioacuten no garantiza la disshyminucioacuten del castigo fiacutesico La unidad conyugal favorece el compromiso de crianza de los hijos No erradica el castigo fiacutesico pero ciertamente el porcentaje de violencia en parejas estables es menor como el compartir tareas y jugar es mayor En separados y divorciados el porcentaje de violencia es total
A partir de lo analizado se pueden recomendar muchas cosas intereshysantes Haremos un listado probablemente incompleto pero que puede ayudar a modo de lluvia de ideas a implementar acciones efectivas de servicio a la realiacutedad familiar en zonas rurales
Disentildeo implementacioacuten y promocioacuten de estrategias que recojan lo positivo encontrado en las praacutecticas de crianza mediante algunos medios naturales y conocidos cuya eficacia dependeraacute de la calidad del mensaje
o Escuelas de padres o Campantildeas en instituciones de la zona o Campantildeas en colegios o Campantildeas en centros de salud
Disentildear implementar y promocionar serVICIOS de conseJena familiar especiacuteficamente en contextos de pobreza de cara a la prevencioacuten de la violencia En varios lugares de Ameacuterica existen consultorios familiares de esta naturaleza Promocioacuten de la estabilidad de la pareja Promover con poliacuteticas maacutes agresivas el matrimonio civil con la exigencia de una preparacioacuten adecuada a las posibilidades de las personas esto puede ser de ayuda para facilitar la estabilidad conyugal y familiar Disentildear y llevar a cabo una investigacioacuten sobre los tipos de juego infantil en zonas rurales y sus posibilidades educativas para inteshygrarlos sobre todo en educacioacuten inicial y primaria
Disentildear y llevar a cabo fofletos informativos u otro tipo de materishyales educativos sencillos que den a los padres orientaciones sobre crianza en edades tempranas
Recoger informacioacuten sobre las autoridades morales de cada zona rural a traveacutes de las DEMUNAS para focalizar un tipo de formashycioacuten especializada que los involucre en la educacioacuten familiar No es raro ver en las comunidades profesores alcaldes religiosos vecinos y otros que tienen una especial influencia sobre el resto Si se lograra formarlos de alguna manera e involucrarlos en camshypantildeas y proyectos educativos concretos seriacutea de gran ayuda Recoger informacioacuten sobre instituciones privadas en las diversas zonas rurales que puedan colaborar con programas educativos y de ayuda social en los contextos de extrema pobreza Existe una gran fuerza de solidaridad dormida por falta de promocioacuten y de proyectos concretos Recoger esta informacioacuten podriacutea generar una auteacutentica reforma en el tejido social Investigar las praacutecticas comunes de trabajo familiar para estudiar las posibilidades de crecimiento econoacutemico de las familias Recoger informacioacuten sobre universidades e institutos cercanos a las zonas rurales para realizar convenios que ayuden a promover la formacioacuten profesional y teacutecnica de la juventud Recoger y brindar informacioacuten sobre posibilidades de crecimiento econoacutemico en las diversas regiones Investigar sobre cultivos turismo comercio exportaciones transporte etc
Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre madres ya que su presencia es tambieacuten bastante grande permitiriacutea tener un panorama maacutes completo sobre los patrones de crianza Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre alcoholismo y abandono infanshyti1 Estos factores son de suma importancia para comprender a cabalidad la problemaacutetica de la crianza en zonas rurales cuyos iacutendices de consumo de alcohol son lamentablemente bastante altosshy
1 BRAZZINI DIAZ-UFANO Alberto Matrimonio7 familia 7 violencia y reconciliacioacuten ponencia presentada el diacutea 13 de abril de 2000 en el ciclo de conferencias Violencia y reconciliacioacuten en la familia organishyzado por el Instituto Nuestra Sentildeora de la Reconciliacioacuten y el Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Lima 2006
2 CORTEZ Rafael y YALONETZKY Gastan Fecundidad y estado marital en el Peruacute iquestInfluyen sobre la calidad de vida del nintildeo Centro de investigacioacuten de la Universidad del Pacifico Lima 2002
3 JOURARD Sydney y LANDSMAN Ted La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994
4 MIMDES Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-2011 vershysioacuten resumida MIMDES Lima 2005
5 WARTHOM BLANCAS Juvenal Crianza familiar y empresarial de la alpaca 7 en las comunidades campesinas de Silco y Claca7
provincias de Antabamba y Aimaraes (Apurimac) Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomeacute de las Casas Cusca 1995
aumentar el contacto familiar
793 182
SI NO
o 20 40 60 80 100
Cuadro 10 Juego compartido por padres e hijos
Teniendo en cuenta que hablamos del porcentaje total de la muestra tenemos la percepcioacuten de la conciencia de la importancia de jugar con los hijos que los padres tienen Esto debe complementarse como ya dijishymos con el tema de la frecuencia A este tema se dedica el siguiente iacutetem
11 Frecuencia con que juegan padres e hijos
En liacuteneas generales la frecuencia es baja grueso de respuestas se censhytra en que la oportunidad de jugar con los hijos es en los momentos de desocupacioacuten de los padres Aproximadamente un 60(31) del total responde de esta manera
El dato parece apuntar a decirnos que el juego con los hijos es una actividad secundaria en la realidad aunque ciertamente muy deseada Insistimos en que esto es una interesante oportunidad pedagoacutegica pero que parece quedarse maacutes en un deseo que ser una accioacuten concreta y frecuente
Dado que las respuestas de este iacutetem tienen una caracteriacutestica maacutes cualishytativa hemos incluido en el cuadro el porcentaje vaacutelido
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Cuadro 11 Frecuencia del juego entre padres e hijos
I ~
Iw
~ ~ iI ~ ~ Seriacutea interesante recoger maacutes informacioacuten sobre el tipo de juegos al que~ ~ hacen referencia las respuestas en esta parte de la muestra De otro~ ~ ~ lado no tenemos un dato preciso sobre la frecuencia en sIacute La desocushy~ ~ pacioacuten podriacutea ser de un diacutea como de varios en caso de padres desocushy~ f pados por razones ajenas a su voluntad Sabemos de la escasez de trashyI bajo en el Peruacute por lo tanto esa desocupacioacuten podriacutea en realidad ser I ~ tiempo usado en buscar alguacuten medio de subsistencia con lo que el jueg o I ~
con los hijos seriacutea algo diverso de lo que se espera~
I ~
La respuesta cuando regreso de trabajar parece indicar una frecuenshyII cia diaria pero de corto tiempo si tenemos en cuenta que el trabajo ~ ~ diario ocupa alrededor de diez horas Ademaacutes se hace necesario hacer ~ ~ algunas distinciones Si estamos hablando de trabajo formal dentro del
sistema industrial o minero es distinto a si estamos hablando de una ~ m iacute actividad agropecuaria independiente o si nos referimos al comercio
informal en el que los se manejan de manera diversaI ~
I ~ hace necesario considerar el universo de dinaacutemicas laborales en
I ~ el aacutembito rural No es lo mismo hablar de la actividad minera que la f actividad agropecuaria el pastoreo el acopio de lana o la manufactura~ I artesanalI ~
En el caso del trabajo formal no se incluye a otros miembros de la familia~ m ~ Es solo la cabeza del hogar la que se separa de los demaacutes para obtener I el sustento Este parece ser un esquema maacutes urbano que rural pero si ~ ~~ hablamos de mineriacutea la ausencia paterna es ciertamente considerable
I ~ ~
En el caso de la actividad agropecuaria independiente estamos hablando ~ ~ en realiacutedad de una actividad compartida con los hijos que poco a
Ii
~ nada tiene que ver en realiacutedad con el juego
~ y en el caso del comercio informal el asunto es muy similar aunque I probablemente este caso sea menos frecuente en la realidad rural queI estamos analizando j
I ~
En liacuteneas generales el tema del juego es un asunto inexplorado y poco~ ~ ~ explotado La creatividad innata de la poblacioacuten rural y sus manifestashyI ciones culturales como el folklore la artesaniacutea la muacutesica la literatura ~ ~ son espacios luacutedicos que no parecen ser valorados en su real dimensioacuten I y que no pocas veces estaacuten ausentes de la educacioacuten formal niveshy
I ii les de incapacidad comunicativa revelan que el poder del juego como
~ ]
~
I ~
I ~
I
factor de crecimiento humano no estaacute realmente presente aunque siacute deseado en la realidad familiar
12 Castigos en la educacioacuten de los hijos
Con este iacutetem entramos al anaacutelisis del castigo fiacutesico o para con los hijoss A la pregunta iquestUiliza usted el castigo para la educacioacuten de sus hijos el 73 de los encuestados respondioacute que siacute Cabe destacar que esta pregunta fue respondida por el 100 de encuestados con lo que la informacioacuten es especialmente relevante
El castigo indica maltrato aunque sea una forma comuacuten de expresar una preocupacioacuten por establecer liacutemites en la crianza de los hijos Cabe mencionar que tambieacuten la ausencia de correccioacuten revela en realidad una forma de maltrato poco visible como es el abandono y la indiferencia Los iacutetems anteriores sobre el juego y las actividades comshypartidas parecen indicar en liacuteneas generales que la correccioacuten se da en un contexto familiar relativamente sano Sin embargo la presencia de la praacutectica del castigo es algo que se debe erradicar si se quiere mejorar la autoestima el desarrollo de los nintildeos y el crecimiento de la familia
debe tener en cuenta una serie de factores culturales que tienen un enorme peso para la valoracioacuten del castigo fiacutesico No son extrantildeas las costumbres que lo incluyen como forma de relacioacuten y hasta de manera festiva -pieacutensese por ejemplo en las fiestas en las que se representan peleas o castigos- En este punto se trata de sopesar el significado que puede tener para padres e hijos y distinguir queacute significa para el padre y queacute significa para el hijo En muchos lugares del mundo quechua y aymara la palabra puede ser mucho maacutes ofensiva e impershydonable que la agresioacuten fiacutesica que en ocasiones tiene un extrantildeo comshyponente luacutedic09
S Los nintildeos son las grandes viacutectimas de Jos maltratos fiacutesicos o psiacutequicos en el hogar En los nintildeos el efecshyto de la violencia es devastador Van acumulando trastornos de ansiedad se convierten en personas depresivas con un aumento considerable de la conducta agresiva En la edad adulta estos nintildeos tienen maacutes posibilidades de padecer transtomos psiquiaacutetricos y conductas suicidasraquo Joseacute Mariacutea SeacutemeJas psiquiatra y psicopedagogo espantildeoL
9 Ver por ejemplo las costumbres andinas del charaque (Canas) y el Takanacuy (Chumbivilcas)
dolor es corresponde
amor tiernos
las
iI los
de proiiquestiexcl eacutepoca
400
Entre estos factores culturales ciertamente hay elementos morales distorsionados de tradicioacuten biacuteblica Antiguo Testamento- que sostienen el castigo fiacutesico como necesidad para la correccioacuten de los hijos10 Algunas sectas lo sostienen asiacute hasta la actualidad Radicalmente distinta es la visioacuten del Nuevo Testamento que siguen tanto la Iglesia Catoacutelica como las cornunidades evangeacutelicas y otras denominaciones cristianas presentes en la zona Para ellas el Nuevo Testamento completa y en este punto corrige al Antiguo Testamento Es muy importante precisar que no existen razones evangeacutelicas para el maltrato fiacutesico infantiL Ciertamente la actitud de Jesucristo ante los nintildeos siempre fue respetuosa y amable nunca de infringir temorl Los mismos consejos de moral familiar en el Nuevo Testamento contradicen la violencia contra los nintildeos so pena de dantildear su personalidad 12
Estas consideraciones no apuntan de ninguna rllanera a justificar el malshytrato fiacutesico sino a tratar entenderlo con n1ayor profundidad para tomar medidas y comunicarlas de manera eficaz El castiQo fiacutesico no
10 Ver Prov 1324 23 13 29 15 Y regiones del mundo hay grupos cristianos lue defienden el castigo corporal
nintildeos corno su deber parental Frecuentemente se ciran textos del libro de Proverbios esta forma de castigo denominado a menudodsciplina biacuteblica Los cristianos
el ejemplo de Jesuacutes la manera de vivir su vida asiacute pues iquestqueacute deciacutea Jesuacutes sobre golpear Jesuacutes era maestro y rabino y experto en interpretar las Escrituras No hay
que sugiera que haya citado las Escrituras para jusUicar el golpear nintildeos Los que aplican las palabras de Proverbios 9 10 El IacuteErTior de Yaveacute el principio de la
silbiduriacuted y la versioacuten corta de Proverbios 1324 No usar el chicote no amar al hijo estaacuten sugiriendo que nir10s pequentildeos y fraacutegiles merecen tal castigo y que infligir deliberadamente
parte necesaria de de 11 nir1ez Esta actitud hacia los con la adoptada por quien siempre tratoacute a vulnerables e
y compasioacuten Todos los encuentros resistrados entre los nintildeos y Jesuacutes y respetuosos y sus palabras registroacutedis sobre aquellos que hacen caer
consecuencias de hacerlo (Mateo 186) figuran entre las maacutes fuertes del Cuando puso a un niacutelO en medio eJe le disciacutepulos y dijo El Reino de
que son como (Marcos 10 14) demostroacute enorme consideracioacuten cristianos que toman el1 relatos tienen el deber d cuestionar la golpear a los nintildeos tal como cue5110noacute tantos aspectos culturales y
Una actitud positiva y 110 violel11 j de os padres la mejor de Cristo En el R(l1o Unido donde dgunos grupos de han
la defensa del castigo cerporal hacia l~lntilde( s iexcllY una fuerte campantildea respaldada organizaciones prtra dar a igu 1 protecioacuten ante la ley Entre
(lIas fijuran Iglesias Metodista y Ul1lda romanos cuaacutequeros y una anglicanos Churchcs NCtwork lor Non-Vlniexclence (CNNVl Coordinador Chris
)()dd inlomiddotiacutez1cllurchesfornon-violenceorg httpJwwwchurclwsfon on-vl0Ienceorg 12 Ver Ca3 21
11
respaldar
n1l10s)
solo es dantildeino sino comprobadamente ineficaz porque no genera camshybios duraderos en la conducta sino simples acomodamientos estrateacutegicos roducidos por el miedo Lo loacutegico seriacutea reemplazarlo por estrategias maacutes adecuadas de correccioacuten y no solo tratar de erradicarlo sin maacutes porque se produciriacutea un fenoacutemeno comuacuten en lugar de desaparecer mutaraacute hacia otra forma de agresioacuten maacutes sutil como el abandono afectivo la amenaza velada etc Esto hace que sea necesario entenderlo estudiarlo y sobre todo brindar acompantildeamiento para darle una respuesta efectiva
En el contexto familiar el castigo fiacutesico suele darse como reaccioacuten a una conducta indeseada es decir una orden no cumplida alguna dejadez o alguna accioacuten equivocada El problema es que la violencia es un factor difiacutecilmente reductible a los liacutemites de la correccioacuten y que por lo tanto genera resentimiento y una serie de secuelas posteriores 13
En cuanto a la motivacioacuten tambieacuten el castigo fiacutesico que aparece como respuesta a factores externos a la conducta del nintildeo como pueden ser la frustracioacuten o el malhumor de los padres En este sentido un factor ciertamente destructivo de la relacioacuten familiar y muy presente en la aplicacioacuten de estos patrones inadecuados de crianza en las zonas rurales de nuestro paiacutes es el consumo masivo de alcohoP4
En realidad la violencia fruto del alcoholismo o el malhumor no tiene nada que ver con la correccioacuten de los hijos Esta es usada como una mera excusa para desfogar la frustracioacuten o desesperanza que suele estar ligada al recurso del alcohol Ciertamente estamos hablando de una tara que se debe luchar por erradicar aunque los patrones culturales la sostengan Se trata de un trabajo educativo y de desarrollo de las regiones asiacute como de prevencioacuten y ayuda
13 Como consigna detalladamente el informe para Ameacuterica Latina de la iniciativa global para acabar con todo castigo corporal hacia nintildeos y nintildeas httpwww endcorporalpunishmentorgpagespdfsReport-LatinAmerica-sp pdf
14 Ver el Informe Nacional Peruacute 1999 del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
Cuadro 12 Uso de castigos
Un 236 del total de la muestra responde que no usa ninguacuten castigo En este sector cabriacutea preguntarse por las maneras de corregir Esto se aborda en la siguiente pregunta de la encuesta en que se precisan las formas usuales de correccioacuten no violenta En todo caso no deja de ser un porcentaje alto que afirma no castigar con lo que parece haber una apertura a otras formas de correccioacuten que no impliquen violencia de alguacuten tipo
13 Formas de correccioacuten de los hijos
La pregunta de la encuesta en este iacutetem se plantea ofreciendo una gama de posibilidades No deja por lo tanto lugar a esquivar un hecho macishyzo en la educacioacuten de los hijos como es la correccioacuten15
131 Correccioacuten sin maltrato
Hemos distinguido en la muestra lo que se podriacutea considerar aceptable y dentro del marco de la educacioacuten de los hijos que es la correccioacuten que no incluye maltratos que los lesionen fiacutesica o psicoloacutegicamente de aque-
Ver CUlC1ro 13
bull
la que siacute incluye alguna forma aversiva
Destaca que el 52 dice usar como castigo la llamada de atencioacuten por sobre otras posibilidades planteadas parece indicar una cierto nivel de comunicacioacuten o por lo menos la necesidad de hablar antes de actuar Cabe sin embargo mencionar que la opcioacuten llamada de atencioacuten y gritos no son necesariamente contradictorias ya que se suele llamar la atencioacuten casi siempre levantando la voz
Tambieacuten asociado a lo que se puede considerar una correcCJon con ausencia de maltrato estaacute el hecho de privarlos de algo que les guste Esto implica tambieacuten un alto nivel de relacioacuten y un alto conocimiento de parte de los padres de lo que le gusta a los hijos En psicologiacutea infantil encontramos diversos desarrollos de este mecanismo con el fin de extin~ guir una conducta inadecuada o generar una conducta que se desea Todos estaacuten asociados al conductismo operante de Skiacutenner y Watson 16
Cabe mencionar que la connotacioacuten de la pregunta no permite pensar que se les prive como castigo de algo esencial como comida o abrigo
Si bien en liacuteneas generales las dos praacutecticas mencionadas evitan la agresioacuten fiacutesica o verbal directa faltan datos sobre lo que puede haber detraacutes de una llamada de atencioacuten o de la privacioacuten de algo que le gusta al nintildeo Mucho tiene que ver el estilo y el ambiente generado en la casa Un silencio prolongado como castigo la soledad de un encierro o la prishyvacioacuten de un entretenimiento sano pueden generar secuelas muy graves sobre todo por el contenido real o percibido de la accioacuten Si los padres son manipuladores o imponen su parecer violentando de manera poco visible la voluntad de los hijos generaraacuten taras sobre las que es dificil ubicar una causalidad emiddotiexcldente17
En este sentido hay que entender los liacutemites de una investigacioacuten que se funda sobre hechos visibles de los que la muestra habla con claridad Ciertamente hay violencia que no se ve y que soacutelo la convivencia y la
16 Seriacutea interesante estudiar praacutectica y su eacutexito desde la perspectiva del conductismo Esto mostrClriacutea ciacuteertamentL Id insufiCIencia de m solo enfoque comprender y proponer praacutecticas educativas efi-
En este sentido diagnoacutesi ico de la depresioacuten casi siempre implica una pobre percepciacuteoacuten ele los podres en la relacioacuten con el hijo
consulta familiar capilar pueden brindar al observador abogariacutea a favor de la implementacioacuten de consultorios familiares especialmente disentildeados para contextos de pobreza18
60
52 Umad de tencioacuten
50
40
30
20
1 O _______________________~_____ J
Cuadro 13 Correcciones sin maltrato
132 Correccioacuten con maltrato
Entendemos por maltrato el castigo Puede generar dolor fiacutesico psishycoloacutegico moral o los tres a la vez Especialistas como el pediatra y terapeushyta infantil Dodor Eduardo R Hernaacutendez Gonzaacutelez describen
laquoEl castigo en sentido teacutecnico se solo a la operaClon empmca (presentacioacuten o retiro de eventos) que reduce la frecuencia de aparicioacuten de una respuesta y no siempre comprende dolor fiacutesico (Kazdin 1971) Sin duda los eventos dolorosos (como las tundas) pueden no disshyminuir las respuestas para las que se disentildearon como castigo sino maacutes
18 Doctora Alicia Zanotti de SavantL Intervencioacuten sobre consultorios familiares en contextos de pobreza Congreso Matrimonio y Familia Buenos Aires 2006
bien aumentar la frecuencia de aparicioacuten de las respuestas a castigar asiacute como tambieacuten provocar la aparicioacuten de otras respuestas disruptivas
De manera que el castigo es un procedimiento de modificacioacuten de conshyductas Desde hace muchos antildeos y desde la perspectiva cognitivo-conshyductual no estaacute indicado el castigo fiacutesico como meacutetodo de modificacioacuten de conductas en los nintildeos -y este criterio es compartido por el autor-shypara quien el castigo fiacutesico por una parte representa un irrespeto absoshyluto a los derechos hurnanos y sobre todo de los nintildeos y por otra ha demostrado hasta el cansancio que no tiene poder para corregir conshyductas disruptivas en los nintildeosraquo
El castigo fiacutesico es considerado una grave lesioacuten a los derechos humanos y una praacutectica rnuy poco efectiva pedagoacutegicamente hablando Sin embargo ante la experiencia no pocas veces frustrante de los padres se hace necesaria una educacioacuten y un acompantildeamiento que pershymita de un lado manejar las tensiones propias de la crianza y de otro crecer en el esfuerzo de conocer mejor a los hijos y optimizar asiacute la comunicacioacuten
En cuanto a la correccioacuten con maltrato un porcentaje importante de la muestra estaacute relacionado con el uso de la correa o cinturoacuten para el castigo Se trata de un 312 Sobre esto cabe una consideracioacuten similar a la que hemos hecho en el iacutetem anterior El castigo mediante el cinturoacuten correa o alguacuten otro elemento similar a un laacutetigo es un uso tradicional en la educacioacuten ele los hijos que -sibien parece haberse reducido hasta cierto punto en la realidad urbana19- persiste en el aacutembito rural Incluso en los mercados se venden todaviacutea los sanshymartincitos esos antiguos laacutetigos de tres puntas tejidos con cintas de cuero animal
Se debe recordar tambieacuten la presencia en la cultura escolar de la palmeta que estaacute muy asociada a este tipo de correccioacuten que admitiacutea como natural el castigo fiacutesico y el arte de infundir miedo por su bien
19 Esto se debe ciertamente precisar Hoy la ciudad es un cosmos muy complejo que 15 costumbres rurales se han adaptado y sufrido cambios profundos en el encuentro y conflicto realidades diversas
4bullbulle~
Un aacutengulo importante por investigar es cuaacutel de los dos padres usa maacutes este tipo de castigo Por la mayor presencia en los primeros antildeos la muestra revela que parece ser la madre la que lo usa maacutes pero esto tendriacutea que comprobarse cruzando otras variables Lo veremos maacutes adelante al relacionar las variables der castigo con la del sexo de los padres
En tercer lugar estaacute el tema de los gritos Un 182 admite usarlos para corregir a sus hijos La psicologiacutea infantil actual parece estar tambieacuten de acuerdo en la inutilidad de este recurso de correccioacuten y los graves efecshytos que puede causar en la psicologiacutea del nintildeo Los gritos evidencian descontrol por parte del adulto y pueden generar mucha inseguridad sobre todo por lo sorpresivo de su aplicacioacuten en la crianza Para un nintildeo ver a un adulto descontrolado es una experiencia de peligro real ya que eacutel puede no lograr leer cuaacutel es la intencioacuten del adulto El miedo es una pasioacuten que de ser suscitada de modo muy frecuente termina por apocar a la persona e impedirle su crecimiento y capacidad de asertivishydad y enfrentamiento con situaciones de tensioacuten
cuarto lugar aparecen dos iacutetems muy relacionados jaloacuten de orejas y palmazo Con ligera diferencia es maacutes comuacuten el jaloacuten de oreja Este tipo de correccioacuten responde a una praacutectica tradicional El jaloacuten de oreja es una praacutectica de castigo fiacutesico que se centra en un dolor continuo y humillante Una variante es el jaloacuten de pelo o de patilla Se aplica todaviacutea en los colegios y no pocos padres lo recomiendan como uacuteltimo recurso en caso de que el nintildeo no entienda
El palmazo suele darse en las nalgas porque se percibe que es una zona del cuerpo en la que no se puede causar gran dantildeo maacutes allaacute del dolor que se produce La palabra palmazo alude a la mano abierta para golshypear con lo que se minimiza la posibilidad del dantildeo fiacutesico por la ausenshycia de contundencia en el golpe no asiacute el dantildeo psicoloacutegico que la agreshysioacuten produce El palmazo es una praacutectica de castigo fiacutesico y por tanto debe rechazarse tajantemente Como ya hemos indicado el reto princishypal estaacute en ofrecer a los padres una educacioacuten que les permita corregir sin recurrir a la violencia fiacutesica
De las siguientes acciones iquestwaacuteles utiliza usted para corregir a sus hijos
02
Puntildeeie
o
18 Gritos
312 Correo cinturoacuten
Cuadro 14 Tipos de castigo o maltrato
demaacutes opciones violentas -bofetada puntildeete y patadas- son praacutecticamente inexistentes este sentido parece que por lo menos subsiste un criterio natural por el que incluso los padres violentos evitan agredir a la cara o dar golpes que pueden hacer un dantildeo fiacutesico maacutes grave e irreversible Ciertamente el contenido de golpear la cara de alguien es negar simboacutelicamente la importancia de su existencia y es probablemente lo maacutes grave que se le puede hacer a un nintildeo en teacutermishynos de castigo
14 Razones para el uso de castigos
Este iacutetem busca identificar si en el hogar existe el denominado ciacuterculo de la violencia es decir donde el padre o la madre que castiga fiacutesica psicoloacutegica o moralmente a su hijo tambieacuten ha sido viacutectima de similares maltratos en su infancia o adolemiddotscencia Tambieacuten puede darse el caso de que el padre o la madre ha observado que alguacuten miembro de su familia -Brmanos padre madre u otros-ha sido corregido mediante el uso de castigo fiacutesico
lA
El ciacuterculo de la violencia genera una tradicioacuten cultural y se afirma en muchos casos como criterio indiscutible que se arraiga mediante lugares comunes o dichos populares como quien bien te quiere te haraacute llorar o maacutes me pegas maacutes te quiero etc El problema estaacute en que cuando esto ocurre es muy difiacutecil cambiar fas paradigmas sin una accioacuten pedagoacutegica paciente y comprensiva Tratamos a nuestros hijos como nuestros padres nos trataron a nosotros especie de ley de la vida puede romperse solamente si se ofrece un medio mejor y comprobadashymente nlaacutes efectivo
37
Asiacute me educaroacuten
~iacute
de otra manera
()
Cuadro Razones para el castigo fiacutesico
A la pregunta por las razones de un determinado tipo de castigo el 37() de los que llenaron esta parte de la encuesta respondioacute que asiacute fue educado y un 268 que lo aprendioacute de sus padres Tenemos entonces maacutes de la miacutetad de los que respondieron lo que evidencia la presencia frecuente del ciacuterculo de violencia Podemos decir que estamos ante paradigrnas culturales ancestrales en la medida en que han ido pasando
generacioacuten en generacioacuten y no ha habido alguacuten elemento cultural o que logre matizarlos o modificarlos sustancialmente
r
Al relacionar el grado de instruccioacuten con el castigo fiacutesico hemos comshyprobado que eacuteste no influye gran cosa en la disminucioacuten de la misma Estamos ante una seria carencia en la educacioacuten formal que parece no trasvasar el aacutembito escolar ni influir seriamente en los paradigmas familiares Podriacuteamos decir que incluso en algunos casos los refuerzan y agravan
Un 235 respondioacute que los hijos no entienden de otra manera Esto parece indicar una cierta impotencia y una pobre capacidad de comushynicacioacuten Cuando los padres sienten que han usado todos los medios por las buenas y no han dado resultados entonces recurren a la violenshycia Con esto volvemos sobre la necesidad de disentildear y promover iniciativas que ofrezcan alternativas realistas al recurso violento para la correccioacuten
Un 52 responde que alguacuten miembro de la comunidad se lo aconsejoacute Por las caracteriacutesticas de las comunidades encuestadas y la importancia dada a una opinioacuten ajena a la familia podemos inferir que se puede tratar del profesor del meacutedico del catequista o alguna autoridad En todo caso el porcentaje es bajo pero significativo Quiere decir que la influencia externa es posible este caso ha sido negativa pero una accioacuten focalizada en profesores y autoridades puede tener efectos interesantes
Un 74 responde otros sin especificar de queacute influencia se trata
15 Variables relacionadas
Analizando la informacioacuten recogida hemos seleccionado algunas relashyciones entre los teacuterminos investigados que pueden aportar luces para la toma de decisiones de poliacuteticas a favor de la familia Hemos relacionado en teacuterminos de causa efecto los datos recogidos de manera que sea maacutes faacutecil poder decidir queacute causas intentamos cambiar para lograr los efectos que se esperan a partir de los objetivos planteados para la encuesta
151 Relacioacuten entre nivelde instruccioacuten y castigo fiacutesico
La investigacioacuten no revela claramente una relacioacuten directamente proporshycional entre el grado de instruccioacuten de los padres y el nivel de castigo
1
fiacutesico En los sectores de mayor instruccioacuten eacutesta no disminuye mientras que en los de menor instruccioacuten no aumenta nos lleva a afirmar que no se puede adjudicar a la carencia de instruccioacuten ser una de las causas del castigo fiacutesico De confirmarse esta informacioacuten las acciones a planificarse debeno
apuntar al reforzamiento en la educacioacuten en valores en las instancias formales de instruccioacuten de las personas La instruccioacuten escolar o supeshyrior parece no garantizar una visioacuten maacutes humana de la familia y la edushycacioacuten
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN Utiliza alguacuten castigo
HOMBRES Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN
MUJERES Primaria complera Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
Si ~~(~
313 7017 232 7412 266 689 94 7770 36 60 31 6596 972 7080
Utiliza alguacuten castigo
Si ~)
264 8380 227 8566 218 7870 65 7738 27 7941 8] 8709 882 8258
Cuadro 15 Relacioacuten entre nivel de instruccioacuten y castigo fiacutesico
152 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico a los hijos
Otro aspecto que salta a la vista en el cuadro anterior es que las mujeres tienen un porcentaje maacutes alto de castigo a los hijos que los hombres Esto puede deberse a una mayor presencia de las mujeres en la casa y tambieacuten una mayor responsabilidad en la crianza de los hijos Sin embargo de esta informacioacuten se desprende una hipoacutetesis interesante cuya investigacioacuten queda por realizarse el castigo fiacutesico no se iniciariacutea usual ni primordialmente en el hombre sino que tambieacuten se originariacutea en la mujer casi en igual proporcioacuten con independencia de su intensishydad siguiente cuadro lo muestra con mayor claridad
Utiliza alguacuten castigo Total
HOMBRES 972 708 1373 MUJERES 882 8258 1068
Cuadro 16 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico
De esta afirmacioacuten se sigue la necesidad de implementar poliacuteticas que en lugar de dividir y proponer de manera conflictiva la relacioacuten entre el hombre y la mujer maacutes bien ayuden a promover la reconciliacioacuten y la posibilidad de un horizonte comuacuten en la crianza de los hijos de cara a eliminar el castigo fiacutesico No se puede circunscribir la praacutectica del castishygo fiacutesico a un solo miembro de la familia sino analizarla a la luz del conshytexto cultural psicoloacutegico moral y social en que se da
153 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Conforme aumenta el nuacutemero de hijos la violencia contra ellos disshyminuye Un dato curioso es que las familias que tienen un hijo uacutenico tampoco ejercen el mayor iacutendice de violencia Esto parece contradecir tambieacuten la afirmacioacuten comuacuten de que cuando maacutes hijos tiene una pareja peores son sus condiciones de vida Por lo menos en cuanto al iacutendice de violencia esto no parece ser cierto
~3I
(f)
ltltz OtJJ00 (f) NO ltf) o iexcl lt ~ltO O lt ~ O~z otJJ Wz iexcl Jg uumlJ IL iexcl5 o
ii o Z OO ~~~ uuml tE~ O ca c tE U
~_________HP
N SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI
155 183 56 115 31 107 30 106 88 O 88 O 88 65
2 306 347 95 202 57 192 52 188 9 160 155 O 154 154
279 323 104 204 52 185 44 179 4 148 3 146 146 161
4 214 245 77 155 48 142 51 141 6 108 106 2 106 140
5 137 155 46 84 18 69 30 82 O 56 56 56 86
94 118 34 83 20 83 27 85 5 71 O 67 O 67 65
72 80 26 50 12 45 14 45 3 36 O 35 36 51
8 37 47 9 30 8 31 9 31 O 23 O 23 O 23 31
9 24 30 9 17 O 15 4 18 O 15 O 15 O 15 17
10 9 11 5 2 6 5 O 4 O 4 O 4 7
11 2 2 2 O O O 4 4
12 2 3 2 2 2 2 O O 2 2
13 2 O O O O O O 2 2
1331 1546 459 950 251 630 264 885 29 713 6 698 7 698 785
Cuadro 17 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Una poliacutetica a tomarse desde este dato es la promocioacuten de unaedushycacioacuten en la paternidad responsable expresada en la atencioacuten a los hijos y no reducirla simplemente a evitar nacimientos no deseados Dada la presencia usual de familias numerosas se requiere de poliacuteticas y acciones especialmente dirigidas hacia ellas Toda familia tiene derecho a esta atencioacuten desde su realidad y no ser discriminada por ello Es tambieacuten muy importante tener en cuenta los condicionamientos culturales proshypios de la mentalidad altoandina y no juzgarla con criterios ajenos a ella Es la pareja la que tiene libertad de decidir cuaacutentos hijos quiere tener y no debe ser influenciada por intereses ajenos a su realidad familiar Cuando se interviene sobre el nuacutemero de hijos de una pareja y no se hace un esfuerzo de comprensioacuten de su sitiacioacuten real existe el peligro de
violar la intimidad de la familia y su libertad de decisioacuten Estado tiene el papel de velar por el bienestar de las familias y ha ocurrido que no pocas veces se diagnostica sin maacutes como un mal el nuacutemero de hijos Es un asunto delicado que deberiacutea ser considerado de manera maacutes reflexishyva y prudente20
154 Relacioacuten entre estabilidad de la pareja y castigo fiacutesico
La pregunta de la encuesta se dirige a la relacioacuten del encuestado con su pareja importante destacar que no se preguntoacute por el estado civil en general lo que no nos permite incluir a un porcentaje alto de madres solteras sino baacutesicamente a las parejas estables como son los conshyvivientes de hecho los casados por lo civil y los matrimonios religiosos y a un pequentildeo porcentaje de divorciados y separados
Este es un primer dato interesante que arroja la muestra contradicienshydo la idea comuacuten de la decadencia de la familia nuclear o extensa vemos una soacutelida mayoriacutea de 987 frente al 1 3 que significan viudos separados y divorciados Debe tenerse en cuenta que la encuesta fue tomada a jefes de familia de zonas rurales con lo que el porcentaje resulshyta especialmente relevante
En cuanto al uso del castigo fiacutesico por el uso de castigos hay una signishyficativa diferencia de cerca del 30 entre las parejas estables y los viushydos separados o divorciados Si bien el porcentaje en relacioacuten al total de la muestra es bajo el caso de separados o divorciados arroja un 100 de uso de castigo fiacutesico Aparentemente hablamos de situaciones de tensioacuten que generan una disfuncionalidad familiar constante
20 Constitucioacuten Poliacutetica del Peruacute 6 laquoLa poliacutetica nacional de poblacioacuten tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y maternidad responsables Reconoce el derecho de las familias y de las personas a decidir En tal sentido el Estado asegura los programas de educacioacuten y la informacioacuten adecuados y el acceso a los medios que no afecten la vida o la salud Es deber y derecho de los padres alimentar educar y dar seguridad a sus hijos Los hijos tienen el deber de respetar y asistir a sus padres Todos los hijos tienen iguales derechos y deberes Estaacute prohibida toda mencioacuten sobre el estado civil de los padres y sobre la naturaleza de la filiacioacuten en los registros civiles y en cualquier otro documento de identidadraquo
Relacioacuten de matrimonio Utiliza alguacuten Total castigo
Siacute Conviviente 696 7420 938 Casado civiacutel 558 - 7323 Casado religioso 560 7821 Viudo 9 75 Separado o divorciado 14 100 Total de la muestra 1837 7523
Cuadro 18 Relacioacuten entre estado civil y castigo fiacutesico
Para tener una visioacuten integral del fenoacutemeno este dato complementarse con la relacioacuten entre el tipo de unioacuten conyugal y la atencioacuten a los hijos ya que el uso de castigos nos da una visioacuten parcial de la relacioacuten y estabilidad farniliar Al ser las familias nucleares la mayoriacutea las variables de atencioacuten y juego con los hijos matizan en cierto sentido la informacioacuten sobre el castigo fiacutesico Otro elemento a considerar es la proporcioacuten que esta poblacioacuten de parejas significa en relacioacuten al nuacutemero de madres Cl~rgtvc
155 Relacioacuten entre grado de instruccioacuten y conocimientos de los servicios de la defensoriacutea
Tampoco encontramos gran diferencia entre el grado de instruccioacuten y el conocimiento de los servicios de la defensoriacutea Aproximadamente la mitad de la muestra en todos los grados de instruccioacuten conoce estos sershyVICIOS representa un desafiacuteo y una meta importante a cumplir para construir una cultura de la prevencioacuten en temas de matrimonio y familia
Nivel de Instruccioacuten
Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros Total de la muestra
Conoce el servicio de Defensoriacutea
Siacute 317 4149 172 2950 311 4641 121 58]7 64 6956 47 3381 1032 4201
Total
764 583 670 208 92 139 2456
Cuadro19 Relacioacuten entre grado instruccioacuten y conocimientos
de los servicios de la defensoriacutea
156 Relacioacuten entre castigo fiacutesico y asistencia a las DEMUNAS
Del 50 que conoce los servicios solo el 79 los utiliza Habriacutea que investigar cuaacuteles son las razones para esta subutilizacioacuten de los servicios Estamos hablando aquiacute de la presencia real del estado y sus instituciones fundamentales en las zonas rurales
Nivel de Instruccioacuten Utiliza el servicio Total de Defensoriacutea Siacute
Primaria completa 922 347 Primaria incompleta 16 758 211 Estudios secundarios 21 636 330 Superior teacutecnica 9 750 120 Superior universitaria 6 968 62 Otros 5 877 57
89 790 1127
Cuadro 20 Relacioacuten entre maltrato familiar y asistencia a las DEMUNAS
Hay una marcada diferencia entre el conocimiento y el uso de los servishycios puede deberse en buena parte a la ausencia o lejaniacutea de caliacuteas DEMUNAS y centros de salud en zonas rurales
Tenemos conocimiento por las estadiacutesticas que los servicios estatales maacutes utilizados son
Ministerio de Salud Programa Nacional de Salud Mental Grupos de Ayuda Mutua y Moacutedulos de atencioacuten al maltrato infantil (MAMls) Ministerio del Interior Policiacutea Nacional con secciones espeshycializadas de atencioacuten a la violencia contra mujeres en la primera delegacioacuten de Lima
Ministerio de la Mujer Centros de Emergencia Mujer Defensoriacuteas del Nintildeo y del Adolescente Liacutenea de orientacioacuten telefoacutenica Municipalidades Defensoriacuteas Municipales de los Derechos del Nintildeo y del Adolescente (DEMUNAS)
r
El anaacutelisis de la informacioacuten obtenida a partir de la investigacioacuten nos lleva a conclusiones que hemos agrupado en dos rubros En primer lugar las conclusiones que responden directamente a los objetivos del estudio y en segundo lugar otras conclusiones derivadas o relacionadas que pueden arrojar luz para la propuesta de poliacuteticas estrategias y acciones
1 Conclusiones que responden a los objetivos
objetivos propuestos son cuatro
11 Identificar si la poblacioacuten es consciente del derecho al nombre
Un alto porcentaje de la poblacioacuten objetivo conoce la importancia del derecho al nombre Aproximadamente un 98 ha inscrito a sus hijos en el Registro Civil El 2 restante alude en primer lugar a pagos inalcanzables como la razoacuten maacutes frecuente para la no inscripcioacuten En segundo lugar se alude a la lejaniacutea y en tercer lugar a que las mujeres se niegan a que los hijos lleven solo el apellido de la madre
12 Identificar si persisten en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
Un porcentaje alto recurre a praacutecticas de castigo en la correccioacuten de sus hijos Hablamos de un 73 sin embargo de este 73 maacutes de la mitad
a su vez insiste en que solo les llama la atencioacuten o los priva de algo que les gusta que son dos formas no violentas de correccioacuten Es importante tambieacuten resaltar que de los que usan castigos fiacutesicos un 30 de la muestra-la gran mayoriacutea un 98 niega recurrir a castishygos fiacutesicos extremos como bofetadas patadas puntildeetes u otros La incidencia mayor de castigos fiacutesicos son los correazos con un 31 los palmazos o jalones de orejas que promedian un 10
Estos datos no pueden ser leiacutedos fuera del complejo contexto cultural en el que se enhebran tradiciones indiacutegenas espantildeolas y mestizas sobre el castigo como forma de relacioacuten Todos ellos dan tambieacuten como resultashydo la existencia del ciacuterculo de violencia que podriacuteamos llamar tambieacuten de modo maacutes preciso 101encia transgeheracional
13 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia
Los indicadores de cuidado de los dos padres asiacute como su intervencioacuten en las actividades comunes de la familia sentildealan que el matrimonio o la unioacuten estable es la base de la experiencia de familia La muestra indica de varias maneras la percepcioacuten de la importancia de esta unioacuten
El dato maacutes relevante en este sentido es el alto porcentaje de parejas que atienden a los hijos y que ven la crianza como una actividad que implica la responsabilidad de los dos padres Esto se ve corroborado por los altos porcentajes en el juego compartido y las actividades realizadas en comuacuten
14 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al sershyvicio de Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evalshyuando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
liacuteneas generales podemos decir que la poblacioacuten objetivo conoce los servicios de la Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente pero que no acude con mucha frecuencia ni los usa en caso de necesidad Habriacutea que investigar si resuelven de alguacuten otro modo o si simplemente asumen y dejan pasar la posibilidad de solucionar las situaciones conflictivas al interior de su familia
resultado puede responder a una ausencia de promocioacuten de los sershy
II ~ I ~ ~
~
I
~
I ~
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I ~
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II
VlCIOS en las zonas encuestadas Normalmente estos se ubican en la municipalidad y son faacutecilmente accesibles tal vez el problema radique en la comunicacioacuten de los servicios a la poblacioacuten
2 Conclusiones derivadas
La muestra arroja algunas conclusiones interesantes a tener en cuenta
Una de las que llama maacutes la atencioacuten es la frecuente presencia de ambos padres en la crianza de sus hijos Antes del anaacutelisis la pershycepCIon generalizada era que en las zonas rurales la ausencia paterna es algo muy frecuente pero la encuesta contradice esta idea Es necesario tener en cuenta la presencia y al mismo tiempo la necesidad de la promocioacuten del juego como elemento cohesionador de la familia alto el porcentaje de padres y madres que dicen jugar con sus hijos y que expresan el deseo de poder hacerlo con maacutes frecuencia El nivel de castigo fiacutesico ejercido por mujeres es mayor del esperashydo Esto contradice la idea generalizada que culpa al hombre de la violencia El fenoacutemeno debe ser estudiado y atendido de manera mucho maacutes cercana menos general y sobre todo sin imponer a prishyori conclusiones antes de ver de cerca la realidad familiar La educacioacuten formal o grado de instruccioacuten no garantiza la disshyminucioacuten del castigo fiacutesico La unidad conyugal favorece el compromiso de crianza de los hijos No erradica el castigo fiacutesico pero ciertamente el porcentaje de violencia en parejas estables es menor como el compartir tareas y jugar es mayor En separados y divorciados el porcentaje de violencia es total
A partir de lo analizado se pueden recomendar muchas cosas intereshysantes Haremos un listado probablemente incompleto pero que puede ayudar a modo de lluvia de ideas a implementar acciones efectivas de servicio a la realiacutedad familiar en zonas rurales
Disentildeo implementacioacuten y promocioacuten de estrategias que recojan lo positivo encontrado en las praacutecticas de crianza mediante algunos medios naturales y conocidos cuya eficacia dependeraacute de la calidad del mensaje
o Escuelas de padres o Campantildeas en instituciones de la zona o Campantildeas en colegios o Campantildeas en centros de salud
Disentildear implementar y promocionar serVICIOS de conseJena familiar especiacuteficamente en contextos de pobreza de cara a la prevencioacuten de la violencia En varios lugares de Ameacuterica existen consultorios familiares de esta naturaleza Promocioacuten de la estabilidad de la pareja Promover con poliacuteticas maacutes agresivas el matrimonio civil con la exigencia de una preparacioacuten adecuada a las posibilidades de las personas esto puede ser de ayuda para facilitar la estabilidad conyugal y familiar Disentildear y llevar a cabo una investigacioacuten sobre los tipos de juego infantil en zonas rurales y sus posibilidades educativas para inteshygrarlos sobre todo en educacioacuten inicial y primaria
Disentildear y llevar a cabo fofletos informativos u otro tipo de materishyales educativos sencillos que den a los padres orientaciones sobre crianza en edades tempranas
Recoger informacioacuten sobre las autoridades morales de cada zona rural a traveacutes de las DEMUNAS para focalizar un tipo de formashycioacuten especializada que los involucre en la educacioacuten familiar No es raro ver en las comunidades profesores alcaldes religiosos vecinos y otros que tienen una especial influencia sobre el resto Si se lograra formarlos de alguna manera e involucrarlos en camshypantildeas y proyectos educativos concretos seriacutea de gran ayuda Recoger informacioacuten sobre instituciones privadas en las diversas zonas rurales que puedan colaborar con programas educativos y de ayuda social en los contextos de extrema pobreza Existe una gran fuerza de solidaridad dormida por falta de promocioacuten y de proyectos concretos Recoger esta informacioacuten podriacutea generar una auteacutentica reforma en el tejido social Investigar las praacutecticas comunes de trabajo familiar para estudiar las posibilidades de crecimiento econoacutemico de las familias Recoger informacioacuten sobre universidades e institutos cercanos a las zonas rurales para realizar convenios que ayuden a promover la formacioacuten profesional y teacutecnica de la juventud Recoger y brindar informacioacuten sobre posibilidades de crecimiento econoacutemico en las diversas regiones Investigar sobre cultivos turismo comercio exportaciones transporte etc
Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre madres ya que su presencia es tambieacuten bastante grande permitiriacutea tener un panorama maacutes completo sobre los patrones de crianza Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre alcoholismo y abandono infanshyti1 Estos factores son de suma importancia para comprender a cabalidad la problemaacutetica de la crianza en zonas rurales cuyos iacutendices de consumo de alcohol son lamentablemente bastante altosshy
1 BRAZZINI DIAZ-UFANO Alberto Matrimonio7 familia 7 violencia y reconciliacioacuten ponencia presentada el diacutea 13 de abril de 2000 en el ciclo de conferencias Violencia y reconciliacioacuten en la familia organishyzado por el Instituto Nuestra Sentildeora de la Reconciliacioacuten y el Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Lima 2006
2 CORTEZ Rafael y YALONETZKY Gastan Fecundidad y estado marital en el Peruacute iquestInfluyen sobre la calidad de vida del nintildeo Centro de investigacioacuten de la Universidad del Pacifico Lima 2002
3 JOURARD Sydney y LANDSMAN Ted La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994
4 MIMDES Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-2011 vershysioacuten resumida MIMDES Lima 2005
5 WARTHOM BLANCAS Juvenal Crianza familiar y empresarial de la alpaca 7 en las comunidades campesinas de Silco y Claca7
provincias de Antabamba y Aimaraes (Apurimac) Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomeacute de las Casas Cusca 1995
El dato parece apuntar a decirnos que el juego con los hijos es una actividad secundaria en la realidad aunque ciertamente muy deseada Insistimos en que esto es una interesante oportunidad pedagoacutegica pero que parece quedarse maacutes en un deseo que ser una accioacuten concreta y frecuente
Dado que las respuestas de este iacutetem tienen una caracteriacutestica maacutes cualishytativa hemos incluido en el cuadro el porcentaje vaacutelido
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Cuadro 11 Frecuencia del juego entre padres e hijos
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~ ~ iI ~ ~ Seriacutea interesante recoger maacutes informacioacuten sobre el tipo de juegos al que~ ~ hacen referencia las respuestas en esta parte de la muestra De otro~ ~ ~ lado no tenemos un dato preciso sobre la frecuencia en sIacute La desocushy~ ~ pacioacuten podriacutea ser de un diacutea como de varios en caso de padres desocushy~ f pados por razones ajenas a su voluntad Sabemos de la escasez de trashyI bajo en el Peruacute por lo tanto esa desocupacioacuten podriacutea en realidad ser I ~ tiempo usado en buscar alguacuten medio de subsistencia con lo que el jueg o I ~
con los hijos seriacutea algo diverso de lo que se espera~
I ~
La respuesta cuando regreso de trabajar parece indicar una frecuenshyII cia diaria pero de corto tiempo si tenemos en cuenta que el trabajo ~ ~ diario ocupa alrededor de diez horas Ademaacutes se hace necesario hacer ~ ~ algunas distinciones Si estamos hablando de trabajo formal dentro del
sistema industrial o minero es distinto a si estamos hablando de una ~ m iacute actividad agropecuaria independiente o si nos referimos al comercio
informal en el que los se manejan de manera diversaI ~
I ~ hace necesario considerar el universo de dinaacutemicas laborales en
I ~ el aacutembito rural No es lo mismo hablar de la actividad minera que la f actividad agropecuaria el pastoreo el acopio de lana o la manufactura~ I artesanalI ~
En el caso del trabajo formal no se incluye a otros miembros de la familia~ m ~ Es solo la cabeza del hogar la que se separa de los demaacutes para obtener I el sustento Este parece ser un esquema maacutes urbano que rural pero si ~ ~~ hablamos de mineriacutea la ausencia paterna es ciertamente considerable
I ~ ~
En el caso de la actividad agropecuaria independiente estamos hablando ~ ~ en realiacutedad de una actividad compartida con los hijos que poco a
Ii
~ nada tiene que ver en realiacutedad con el juego
~ y en el caso del comercio informal el asunto es muy similar aunque I probablemente este caso sea menos frecuente en la realidad rural queI estamos analizando j
I ~
En liacuteneas generales el tema del juego es un asunto inexplorado y poco~ ~ ~ explotado La creatividad innata de la poblacioacuten rural y sus manifestashyI ciones culturales como el folklore la artesaniacutea la muacutesica la literatura ~ ~ son espacios luacutedicos que no parecen ser valorados en su real dimensioacuten I y que no pocas veces estaacuten ausentes de la educacioacuten formal niveshy
I ii les de incapacidad comunicativa revelan que el poder del juego como
~ ]
~
I ~
I ~
I
factor de crecimiento humano no estaacute realmente presente aunque siacute deseado en la realidad familiar
12 Castigos en la educacioacuten de los hijos
Con este iacutetem entramos al anaacutelisis del castigo fiacutesico o para con los hijoss A la pregunta iquestUiliza usted el castigo para la educacioacuten de sus hijos el 73 de los encuestados respondioacute que siacute Cabe destacar que esta pregunta fue respondida por el 100 de encuestados con lo que la informacioacuten es especialmente relevante
El castigo indica maltrato aunque sea una forma comuacuten de expresar una preocupacioacuten por establecer liacutemites en la crianza de los hijos Cabe mencionar que tambieacuten la ausencia de correccioacuten revela en realidad una forma de maltrato poco visible como es el abandono y la indiferencia Los iacutetems anteriores sobre el juego y las actividades comshypartidas parecen indicar en liacuteneas generales que la correccioacuten se da en un contexto familiar relativamente sano Sin embargo la presencia de la praacutectica del castigo es algo que se debe erradicar si se quiere mejorar la autoestima el desarrollo de los nintildeos y el crecimiento de la familia
debe tener en cuenta una serie de factores culturales que tienen un enorme peso para la valoracioacuten del castigo fiacutesico No son extrantildeas las costumbres que lo incluyen como forma de relacioacuten y hasta de manera festiva -pieacutensese por ejemplo en las fiestas en las que se representan peleas o castigos- En este punto se trata de sopesar el significado que puede tener para padres e hijos y distinguir queacute significa para el padre y queacute significa para el hijo En muchos lugares del mundo quechua y aymara la palabra puede ser mucho maacutes ofensiva e impershydonable que la agresioacuten fiacutesica que en ocasiones tiene un extrantildeo comshyponente luacutedic09
S Los nintildeos son las grandes viacutectimas de Jos maltratos fiacutesicos o psiacutequicos en el hogar En los nintildeos el efecshyto de la violencia es devastador Van acumulando trastornos de ansiedad se convierten en personas depresivas con un aumento considerable de la conducta agresiva En la edad adulta estos nintildeos tienen maacutes posibilidades de padecer transtomos psiquiaacutetricos y conductas suicidasraquo Joseacute Mariacutea SeacutemeJas psiquiatra y psicopedagogo espantildeoL
9 Ver por ejemplo las costumbres andinas del charaque (Canas) y el Takanacuy (Chumbivilcas)
dolor es corresponde
amor tiernos
las
iI los
de proiiquestiexcl eacutepoca
400
Entre estos factores culturales ciertamente hay elementos morales distorsionados de tradicioacuten biacuteblica Antiguo Testamento- que sostienen el castigo fiacutesico como necesidad para la correccioacuten de los hijos10 Algunas sectas lo sostienen asiacute hasta la actualidad Radicalmente distinta es la visioacuten del Nuevo Testamento que siguen tanto la Iglesia Catoacutelica como las cornunidades evangeacutelicas y otras denominaciones cristianas presentes en la zona Para ellas el Nuevo Testamento completa y en este punto corrige al Antiguo Testamento Es muy importante precisar que no existen razones evangeacutelicas para el maltrato fiacutesico infantiL Ciertamente la actitud de Jesucristo ante los nintildeos siempre fue respetuosa y amable nunca de infringir temorl Los mismos consejos de moral familiar en el Nuevo Testamento contradicen la violencia contra los nintildeos so pena de dantildear su personalidad 12
Estas consideraciones no apuntan de ninguna rllanera a justificar el malshytrato fiacutesico sino a tratar entenderlo con n1ayor profundidad para tomar medidas y comunicarlas de manera eficaz El castiQo fiacutesico no
10 Ver Prov 1324 23 13 29 15 Y regiones del mundo hay grupos cristianos lue defienden el castigo corporal
nintildeos corno su deber parental Frecuentemente se ciran textos del libro de Proverbios esta forma de castigo denominado a menudodsciplina biacuteblica Los cristianos
el ejemplo de Jesuacutes la manera de vivir su vida asiacute pues iquestqueacute deciacutea Jesuacutes sobre golpear Jesuacutes era maestro y rabino y experto en interpretar las Escrituras No hay
que sugiera que haya citado las Escrituras para jusUicar el golpear nintildeos Los que aplican las palabras de Proverbios 9 10 El IacuteErTior de Yaveacute el principio de la
silbiduriacuted y la versioacuten corta de Proverbios 1324 No usar el chicote no amar al hijo estaacuten sugiriendo que nir10s pequentildeos y fraacutegiles merecen tal castigo y que infligir deliberadamente
parte necesaria de de 11 nir1ez Esta actitud hacia los con la adoptada por quien siempre tratoacute a vulnerables e
y compasioacuten Todos los encuentros resistrados entre los nintildeos y Jesuacutes y respetuosos y sus palabras registroacutedis sobre aquellos que hacen caer
consecuencias de hacerlo (Mateo 186) figuran entre las maacutes fuertes del Cuando puso a un niacutelO en medio eJe le disciacutepulos y dijo El Reino de
que son como (Marcos 10 14) demostroacute enorme consideracioacuten cristianos que toman el1 relatos tienen el deber d cuestionar la golpear a los nintildeos tal como cue5110noacute tantos aspectos culturales y
Una actitud positiva y 110 violel11 j de os padres la mejor de Cristo En el R(l1o Unido donde dgunos grupos de han
la defensa del castigo cerporal hacia l~lntilde( s iexcllY una fuerte campantildea respaldada organizaciones prtra dar a igu 1 protecioacuten ante la ley Entre
(lIas fijuran Iglesias Metodista y Ul1lda romanos cuaacutequeros y una anglicanos Churchcs NCtwork lor Non-Vlniexclence (CNNVl Coordinador Chris
)()dd inlomiddotiacutez1cllurchesfornon-violenceorg httpJwwwchurclwsfon on-vl0Ienceorg 12 Ver Ca3 21
11
respaldar
n1l10s)
solo es dantildeino sino comprobadamente ineficaz porque no genera camshybios duraderos en la conducta sino simples acomodamientos estrateacutegicos roducidos por el miedo Lo loacutegico seriacutea reemplazarlo por estrategias maacutes adecuadas de correccioacuten y no solo tratar de erradicarlo sin maacutes porque se produciriacutea un fenoacutemeno comuacuten en lugar de desaparecer mutaraacute hacia otra forma de agresioacuten maacutes sutil como el abandono afectivo la amenaza velada etc Esto hace que sea necesario entenderlo estudiarlo y sobre todo brindar acompantildeamiento para darle una respuesta efectiva
En el contexto familiar el castigo fiacutesico suele darse como reaccioacuten a una conducta indeseada es decir una orden no cumplida alguna dejadez o alguna accioacuten equivocada El problema es que la violencia es un factor difiacutecilmente reductible a los liacutemites de la correccioacuten y que por lo tanto genera resentimiento y una serie de secuelas posteriores 13
En cuanto a la motivacioacuten tambieacuten el castigo fiacutesico que aparece como respuesta a factores externos a la conducta del nintildeo como pueden ser la frustracioacuten o el malhumor de los padres En este sentido un factor ciertamente destructivo de la relacioacuten familiar y muy presente en la aplicacioacuten de estos patrones inadecuados de crianza en las zonas rurales de nuestro paiacutes es el consumo masivo de alcohoP4
En realidad la violencia fruto del alcoholismo o el malhumor no tiene nada que ver con la correccioacuten de los hijos Esta es usada como una mera excusa para desfogar la frustracioacuten o desesperanza que suele estar ligada al recurso del alcohol Ciertamente estamos hablando de una tara que se debe luchar por erradicar aunque los patrones culturales la sostengan Se trata de un trabajo educativo y de desarrollo de las regiones asiacute como de prevencioacuten y ayuda
13 Como consigna detalladamente el informe para Ameacuterica Latina de la iniciativa global para acabar con todo castigo corporal hacia nintildeos y nintildeas httpwww endcorporalpunishmentorgpagespdfsReport-LatinAmerica-sp pdf
14 Ver el Informe Nacional Peruacute 1999 del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
Cuadro 12 Uso de castigos
Un 236 del total de la muestra responde que no usa ninguacuten castigo En este sector cabriacutea preguntarse por las maneras de corregir Esto se aborda en la siguiente pregunta de la encuesta en que se precisan las formas usuales de correccioacuten no violenta En todo caso no deja de ser un porcentaje alto que afirma no castigar con lo que parece haber una apertura a otras formas de correccioacuten que no impliquen violencia de alguacuten tipo
13 Formas de correccioacuten de los hijos
La pregunta de la encuesta en este iacutetem se plantea ofreciendo una gama de posibilidades No deja por lo tanto lugar a esquivar un hecho macishyzo en la educacioacuten de los hijos como es la correccioacuten15
131 Correccioacuten sin maltrato
Hemos distinguido en la muestra lo que se podriacutea considerar aceptable y dentro del marco de la educacioacuten de los hijos que es la correccioacuten que no incluye maltratos que los lesionen fiacutesica o psicoloacutegicamente de aque-
Ver CUlC1ro 13
bull
la que siacute incluye alguna forma aversiva
Destaca que el 52 dice usar como castigo la llamada de atencioacuten por sobre otras posibilidades planteadas parece indicar una cierto nivel de comunicacioacuten o por lo menos la necesidad de hablar antes de actuar Cabe sin embargo mencionar que la opcioacuten llamada de atencioacuten y gritos no son necesariamente contradictorias ya que se suele llamar la atencioacuten casi siempre levantando la voz
Tambieacuten asociado a lo que se puede considerar una correcCJon con ausencia de maltrato estaacute el hecho de privarlos de algo que les guste Esto implica tambieacuten un alto nivel de relacioacuten y un alto conocimiento de parte de los padres de lo que le gusta a los hijos En psicologiacutea infantil encontramos diversos desarrollos de este mecanismo con el fin de extin~ guir una conducta inadecuada o generar una conducta que se desea Todos estaacuten asociados al conductismo operante de Skiacutenner y Watson 16
Cabe mencionar que la connotacioacuten de la pregunta no permite pensar que se les prive como castigo de algo esencial como comida o abrigo
Si bien en liacuteneas generales las dos praacutecticas mencionadas evitan la agresioacuten fiacutesica o verbal directa faltan datos sobre lo que puede haber detraacutes de una llamada de atencioacuten o de la privacioacuten de algo que le gusta al nintildeo Mucho tiene que ver el estilo y el ambiente generado en la casa Un silencio prolongado como castigo la soledad de un encierro o la prishyvacioacuten de un entretenimiento sano pueden generar secuelas muy graves sobre todo por el contenido real o percibido de la accioacuten Si los padres son manipuladores o imponen su parecer violentando de manera poco visible la voluntad de los hijos generaraacuten taras sobre las que es dificil ubicar una causalidad emiddotiexcldente17
En este sentido hay que entender los liacutemites de una investigacioacuten que se funda sobre hechos visibles de los que la muestra habla con claridad Ciertamente hay violencia que no se ve y que soacutelo la convivencia y la
16 Seriacutea interesante estudiar praacutectica y su eacutexito desde la perspectiva del conductismo Esto mostrClriacutea ciacuteertamentL Id insufiCIencia de m solo enfoque comprender y proponer praacutecticas educativas efi-
En este sentido diagnoacutesi ico de la depresioacuten casi siempre implica una pobre percepciacuteoacuten ele los podres en la relacioacuten con el hijo
consulta familiar capilar pueden brindar al observador abogariacutea a favor de la implementacioacuten de consultorios familiares especialmente disentildeados para contextos de pobreza18
60
52 Umad de tencioacuten
50
40
30
20
1 O _______________________~_____ J
Cuadro 13 Correcciones sin maltrato
132 Correccioacuten con maltrato
Entendemos por maltrato el castigo Puede generar dolor fiacutesico psishycoloacutegico moral o los tres a la vez Especialistas como el pediatra y terapeushyta infantil Dodor Eduardo R Hernaacutendez Gonzaacutelez describen
laquoEl castigo en sentido teacutecnico se solo a la operaClon empmca (presentacioacuten o retiro de eventos) que reduce la frecuencia de aparicioacuten de una respuesta y no siempre comprende dolor fiacutesico (Kazdin 1971) Sin duda los eventos dolorosos (como las tundas) pueden no disshyminuir las respuestas para las que se disentildearon como castigo sino maacutes
18 Doctora Alicia Zanotti de SavantL Intervencioacuten sobre consultorios familiares en contextos de pobreza Congreso Matrimonio y Familia Buenos Aires 2006
bien aumentar la frecuencia de aparicioacuten de las respuestas a castigar asiacute como tambieacuten provocar la aparicioacuten de otras respuestas disruptivas
De manera que el castigo es un procedimiento de modificacioacuten de conshyductas Desde hace muchos antildeos y desde la perspectiva cognitivo-conshyductual no estaacute indicado el castigo fiacutesico como meacutetodo de modificacioacuten de conductas en los nintildeos -y este criterio es compartido por el autor-shypara quien el castigo fiacutesico por una parte representa un irrespeto absoshyluto a los derechos hurnanos y sobre todo de los nintildeos y por otra ha demostrado hasta el cansancio que no tiene poder para corregir conshyductas disruptivas en los nintildeosraquo
El castigo fiacutesico es considerado una grave lesioacuten a los derechos humanos y una praacutectica rnuy poco efectiva pedagoacutegicamente hablando Sin embargo ante la experiencia no pocas veces frustrante de los padres se hace necesaria una educacioacuten y un acompantildeamiento que pershymita de un lado manejar las tensiones propias de la crianza y de otro crecer en el esfuerzo de conocer mejor a los hijos y optimizar asiacute la comunicacioacuten
En cuanto a la correccioacuten con maltrato un porcentaje importante de la muestra estaacute relacionado con el uso de la correa o cinturoacuten para el castigo Se trata de un 312 Sobre esto cabe una consideracioacuten similar a la que hemos hecho en el iacutetem anterior El castigo mediante el cinturoacuten correa o alguacuten otro elemento similar a un laacutetigo es un uso tradicional en la educacioacuten ele los hijos que -sibien parece haberse reducido hasta cierto punto en la realidad urbana19- persiste en el aacutembito rural Incluso en los mercados se venden todaviacutea los sanshymartincitos esos antiguos laacutetigos de tres puntas tejidos con cintas de cuero animal
Se debe recordar tambieacuten la presencia en la cultura escolar de la palmeta que estaacute muy asociada a este tipo de correccioacuten que admitiacutea como natural el castigo fiacutesico y el arte de infundir miedo por su bien
19 Esto se debe ciertamente precisar Hoy la ciudad es un cosmos muy complejo que 15 costumbres rurales se han adaptado y sufrido cambios profundos en el encuentro y conflicto realidades diversas
4bullbulle~
Un aacutengulo importante por investigar es cuaacutel de los dos padres usa maacutes este tipo de castigo Por la mayor presencia en los primeros antildeos la muestra revela que parece ser la madre la que lo usa maacutes pero esto tendriacutea que comprobarse cruzando otras variables Lo veremos maacutes adelante al relacionar las variables der castigo con la del sexo de los padres
En tercer lugar estaacute el tema de los gritos Un 182 admite usarlos para corregir a sus hijos La psicologiacutea infantil actual parece estar tambieacuten de acuerdo en la inutilidad de este recurso de correccioacuten y los graves efecshytos que puede causar en la psicologiacutea del nintildeo Los gritos evidencian descontrol por parte del adulto y pueden generar mucha inseguridad sobre todo por lo sorpresivo de su aplicacioacuten en la crianza Para un nintildeo ver a un adulto descontrolado es una experiencia de peligro real ya que eacutel puede no lograr leer cuaacutel es la intencioacuten del adulto El miedo es una pasioacuten que de ser suscitada de modo muy frecuente termina por apocar a la persona e impedirle su crecimiento y capacidad de asertivishydad y enfrentamiento con situaciones de tensioacuten
cuarto lugar aparecen dos iacutetems muy relacionados jaloacuten de orejas y palmazo Con ligera diferencia es maacutes comuacuten el jaloacuten de oreja Este tipo de correccioacuten responde a una praacutectica tradicional El jaloacuten de oreja es una praacutectica de castigo fiacutesico que se centra en un dolor continuo y humillante Una variante es el jaloacuten de pelo o de patilla Se aplica todaviacutea en los colegios y no pocos padres lo recomiendan como uacuteltimo recurso en caso de que el nintildeo no entienda
El palmazo suele darse en las nalgas porque se percibe que es una zona del cuerpo en la que no se puede causar gran dantildeo maacutes allaacute del dolor que se produce La palabra palmazo alude a la mano abierta para golshypear con lo que se minimiza la posibilidad del dantildeo fiacutesico por la ausenshycia de contundencia en el golpe no asiacute el dantildeo psicoloacutegico que la agreshysioacuten produce El palmazo es una praacutectica de castigo fiacutesico y por tanto debe rechazarse tajantemente Como ya hemos indicado el reto princishypal estaacute en ofrecer a los padres una educacioacuten que les permita corregir sin recurrir a la violencia fiacutesica
De las siguientes acciones iquestwaacuteles utiliza usted para corregir a sus hijos
02
Puntildeeie
o
18 Gritos
312 Correo cinturoacuten
Cuadro 14 Tipos de castigo o maltrato
demaacutes opciones violentas -bofetada puntildeete y patadas- son praacutecticamente inexistentes este sentido parece que por lo menos subsiste un criterio natural por el que incluso los padres violentos evitan agredir a la cara o dar golpes que pueden hacer un dantildeo fiacutesico maacutes grave e irreversible Ciertamente el contenido de golpear la cara de alguien es negar simboacutelicamente la importancia de su existencia y es probablemente lo maacutes grave que se le puede hacer a un nintildeo en teacutermishynos de castigo
14 Razones para el uso de castigos
Este iacutetem busca identificar si en el hogar existe el denominado ciacuterculo de la violencia es decir donde el padre o la madre que castiga fiacutesica psicoloacutegica o moralmente a su hijo tambieacuten ha sido viacutectima de similares maltratos en su infancia o adolemiddotscencia Tambieacuten puede darse el caso de que el padre o la madre ha observado que alguacuten miembro de su familia -Brmanos padre madre u otros-ha sido corregido mediante el uso de castigo fiacutesico
lA
El ciacuterculo de la violencia genera una tradicioacuten cultural y se afirma en muchos casos como criterio indiscutible que se arraiga mediante lugares comunes o dichos populares como quien bien te quiere te haraacute llorar o maacutes me pegas maacutes te quiero etc El problema estaacute en que cuando esto ocurre es muy difiacutecil cambiar fas paradigmas sin una accioacuten pedagoacutegica paciente y comprensiva Tratamos a nuestros hijos como nuestros padres nos trataron a nosotros especie de ley de la vida puede romperse solamente si se ofrece un medio mejor y comprobadashymente nlaacutes efectivo
37
Asiacute me educaroacuten
~iacute
de otra manera
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Cuadro Razones para el castigo fiacutesico
A la pregunta por las razones de un determinado tipo de castigo el 37() de los que llenaron esta parte de la encuesta respondioacute que asiacute fue educado y un 268 que lo aprendioacute de sus padres Tenemos entonces maacutes de la miacutetad de los que respondieron lo que evidencia la presencia frecuente del ciacuterculo de violencia Podemos decir que estamos ante paradigrnas culturales ancestrales en la medida en que han ido pasando
generacioacuten en generacioacuten y no ha habido alguacuten elemento cultural o que logre matizarlos o modificarlos sustancialmente
r
Al relacionar el grado de instruccioacuten con el castigo fiacutesico hemos comshyprobado que eacuteste no influye gran cosa en la disminucioacuten de la misma Estamos ante una seria carencia en la educacioacuten formal que parece no trasvasar el aacutembito escolar ni influir seriamente en los paradigmas familiares Podriacuteamos decir que incluso en algunos casos los refuerzan y agravan
Un 235 respondioacute que los hijos no entienden de otra manera Esto parece indicar una cierta impotencia y una pobre capacidad de comushynicacioacuten Cuando los padres sienten que han usado todos los medios por las buenas y no han dado resultados entonces recurren a la violenshycia Con esto volvemos sobre la necesidad de disentildear y promover iniciativas que ofrezcan alternativas realistas al recurso violento para la correccioacuten
Un 52 responde que alguacuten miembro de la comunidad se lo aconsejoacute Por las caracteriacutesticas de las comunidades encuestadas y la importancia dada a una opinioacuten ajena a la familia podemos inferir que se puede tratar del profesor del meacutedico del catequista o alguna autoridad En todo caso el porcentaje es bajo pero significativo Quiere decir que la influencia externa es posible este caso ha sido negativa pero una accioacuten focalizada en profesores y autoridades puede tener efectos interesantes
Un 74 responde otros sin especificar de queacute influencia se trata
15 Variables relacionadas
Analizando la informacioacuten recogida hemos seleccionado algunas relashyciones entre los teacuterminos investigados que pueden aportar luces para la toma de decisiones de poliacuteticas a favor de la familia Hemos relacionado en teacuterminos de causa efecto los datos recogidos de manera que sea maacutes faacutecil poder decidir queacute causas intentamos cambiar para lograr los efectos que se esperan a partir de los objetivos planteados para la encuesta
151 Relacioacuten entre nivelde instruccioacuten y castigo fiacutesico
La investigacioacuten no revela claramente una relacioacuten directamente proporshycional entre el grado de instruccioacuten de los padres y el nivel de castigo
1
fiacutesico En los sectores de mayor instruccioacuten eacutesta no disminuye mientras que en los de menor instruccioacuten no aumenta nos lleva a afirmar que no se puede adjudicar a la carencia de instruccioacuten ser una de las causas del castigo fiacutesico De confirmarse esta informacioacuten las acciones a planificarse debeno
apuntar al reforzamiento en la educacioacuten en valores en las instancias formales de instruccioacuten de las personas La instruccioacuten escolar o supeshyrior parece no garantizar una visioacuten maacutes humana de la familia y la edushycacioacuten
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN Utiliza alguacuten castigo
HOMBRES Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN
MUJERES Primaria complera Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
Si ~~(~
313 7017 232 7412 266 689 94 7770 36 60 31 6596 972 7080
Utiliza alguacuten castigo
Si ~)
264 8380 227 8566 218 7870 65 7738 27 7941 8] 8709 882 8258
Cuadro 15 Relacioacuten entre nivel de instruccioacuten y castigo fiacutesico
152 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico a los hijos
Otro aspecto que salta a la vista en el cuadro anterior es que las mujeres tienen un porcentaje maacutes alto de castigo a los hijos que los hombres Esto puede deberse a una mayor presencia de las mujeres en la casa y tambieacuten una mayor responsabilidad en la crianza de los hijos Sin embargo de esta informacioacuten se desprende una hipoacutetesis interesante cuya investigacioacuten queda por realizarse el castigo fiacutesico no se iniciariacutea usual ni primordialmente en el hombre sino que tambieacuten se originariacutea en la mujer casi en igual proporcioacuten con independencia de su intensishydad siguiente cuadro lo muestra con mayor claridad
Utiliza alguacuten castigo Total
HOMBRES 972 708 1373 MUJERES 882 8258 1068
Cuadro 16 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico
De esta afirmacioacuten se sigue la necesidad de implementar poliacuteticas que en lugar de dividir y proponer de manera conflictiva la relacioacuten entre el hombre y la mujer maacutes bien ayuden a promover la reconciliacioacuten y la posibilidad de un horizonte comuacuten en la crianza de los hijos de cara a eliminar el castigo fiacutesico No se puede circunscribir la praacutectica del castishygo fiacutesico a un solo miembro de la familia sino analizarla a la luz del conshytexto cultural psicoloacutegico moral y social en que se da
153 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Conforme aumenta el nuacutemero de hijos la violencia contra ellos disshyminuye Un dato curioso es que las familias que tienen un hijo uacutenico tampoco ejercen el mayor iacutendice de violencia Esto parece contradecir tambieacuten la afirmacioacuten comuacuten de que cuando maacutes hijos tiene una pareja peores son sus condiciones de vida Por lo menos en cuanto al iacutendice de violencia esto no parece ser cierto
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ii o Z OO ~~~ uuml tE~ O ca c tE U
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N SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI
155 183 56 115 31 107 30 106 88 O 88 O 88 65
2 306 347 95 202 57 192 52 188 9 160 155 O 154 154
279 323 104 204 52 185 44 179 4 148 3 146 146 161
4 214 245 77 155 48 142 51 141 6 108 106 2 106 140
5 137 155 46 84 18 69 30 82 O 56 56 56 86
94 118 34 83 20 83 27 85 5 71 O 67 O 67 65
72 80 26 50 12 45 14 45 3 36 O 35 36 51
8 37 47 9 30 8 31 9 31 O 23 O 23 O 23 31
9 24 30 9 17 O 15 4 18 O 15 O 15 O 15 17
10 9 11 5 2 6 5 O 4 O 4 O 4 7
11 2 2 2 O O O 4 4
12 2 3 2 2 2 2 O O 2 2
13 2 O O O O O O 2 2
1331 1546 459 950 251 630 264 885 29 713 6 698 7 698 785
Cuadro 17 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Una poliacutetica a tomarse desde este dato es la promocioacuten de unaedushycacioacuten en la paternidad responsable expresada en la atencioacuten a los hijos y no reducirla simplemente a evitar nacimientos no deseados Dada la presencia usual de familias numerosas se requiere de poliacuteticas y acciones especialmente dirigidas hacia ellas Toda familia tiene derecho a esta atencioacuten desde su realidad y no ser discriminada por ello Es tambieacuten muy importante tener en cuenta los condicionamientos culturales proshypios de la mentalidad altoandina y no juzgarla con criterios ajenos a ella Es la pareja la que tiene libertad de decidir cuaacutentos hijos quiere tener y no debe ser influenciada por intereses ajenos a su realidad familiar Cuando se interviene sobre el nuacutemero de hijos de una pareja y no se hace un esfuerzo de comprensioacuten de su sitiacioacuten real existe el peligro de
violar la intimidad de la familia y su libertad de decisioacuten Estado tiene el papel de velar por el bienestar de las familias y ha ocurrido que no pocas veces se diagnostica sin maacutes como un mal el nuacutemero de hijos Es un asunto delicado que deberiacutea ser considerado de manera maacutes reflexishyva y prudente20
154 Relacioacuten entre estabilidad de la pareja y castigo fiacutesico
La pregunta de la encuesta se dirige a la relacioacuten del encuestado con su pareja importante destacar que no se preguntoacute por el estado civil en general lo que no nos permite incluir a un porcentaje alto de madres solteras sino baacutesicamente a las parejas estables como son los conshyvivientes de hecho los casados por lo civil y los matrimonios religiosos y a un pequentildeo porcentaje de divorciados y separados
Este es un primer dato interesante que arroja la muestra contradicienshydo la idea comuacuten de la decadencia de la familia nuclear o extensa vemos una soacutelida mayoriacutea de 987 frente al 1 3 que significan viudos separados y divorciados Debe tenerse en cuenta que la encuesta fue tomada a jefes de familia de zonas rurales con lo que el porcentaje resulshyta especialmente relevante
En cuanto al uso del castigo fiacutesico por el uso de castigos hay una signishyficativa diferencia de cerca del 30 entre las parejas estables y los viushydos separados o divorciados Si bien el porcentaje en relacioacuten al total de la muestra es bajo el caso de separados o divorciados arroja un 100 de uso de castigo fiacutesico Aparentemente hablamos de situaciones de tensioacuten que generan una disfuncionalidad familiar constante
20 Constitucioacuten Poliacutetica del Peruacute 6 laquoLa poliacutetica nacional de poblacioacuten tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y maternidad responsables Reconoce el derecho de las familias y de las personas a decidir En tal sentido el Estado asegura los programas de educacioacuten y la informacioacuten adecuados y el acceso a los medios que no afecten la vida o la salud Es deber y derecho de los padres alimentar educar y dar seguridad a sus hijos Los hijos tienen el deber de respetar y asistir a sus padres Todos los hijos tienen iguales derechos y deberes Estaacute prohibida toda mencioacuten sobre el estado civil de los padres y sobre la naturaleza de la filiacioacuten en los registros civiles y en cualquier otro documento de identidadraquo
Relacioacuten de matrimonio Utiliza alguacuten Total castigo
Siacute Conviviente 696 7420 938 Casado civiacutel 558 - 7323 Casado religioso 560 7821 Viudo 9 75 Separado o divorciado 14 100 Total de la muestra 1837 7523
Cuadro 18 Relacioacuten entre estado civil y castigo fiacutesico
Para tener una visioacuten integral del fenoacutemeno este dato complementarse con la relacioacuten entre el tipo de unioacuten conyugal y la atencioacuten a los hijos ya que el uso de castigos nos da una visioacuten parcial de la relacioacuten y estabilidad farniliar Al ser las familias nucleares la mayoriacutea las variables de atencioacuten y juego con los hijos matizan en cierto sentido la informacioacuten sobre el castigo fiacutesico Otro elemento a considerar es la proporcioacuten que esta poblacioacuten de parejas significa en relacioacuten al nuacutemero de madres Cl~rgtvc
155 Relacioacuten entre grado de instruccioacuten y conocimientos de los servicios de la defensoriacutea
Tampoco encontramos gran diferencia entre el grado de instruccioacuten y el conocimiento de los servicios de la defensoriacutea Aproximadamente la mitad de la muestra en todos los grados de instruccioacuten conoce estos sershyVICIOS representa un desafiacuteo y una meta importante a cumplir para construir una cultura de la prevencioacuten en temas de matrimonio y familia
Nivel de Instruccioacuten
Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros Total de la muestra
Conoce el servicio de Defensoriacutea
Siacute 317 4149 172 2950 311 4641 121 58]7 64 6956 47 3381 1032 4201
Total
764 583 670 208 92 139 2456
Cuadro19 Relacioacuten entre grado instruccioacuten y conocimientos
de los servicios de la defensoriacutea
156 Relacioacuten entre castigo fiacutesico y asistencia a las DEMUNAS
Del 50 que conoce los servicios solo el 79 los utiliza Habriacutea que investigar cuaacuteles son las razones para esta subutilizacioacuten de los servicios Estamos hablando aquiacute de la presencia real del estado y sus instituciones fundamentales en las zonas rurales
Nivel de Instruccioacuten Utiliza el servicio Total de Defensoriacutea Siacute
Primaria completa 922 347 Primaria incompleta 16 758 211 Estudios secundarios 21 636 330 Superior teacutecnica 9 750 120 Superior universitaria 6 968 62 Otros 5 877 57
89 790 1127
Cuadro 20 Relacioacuten entre maltrato familiar y asistencia a las DEMUNAS
Hay una marcada diferencia entre el conocimiento y el uso de los servishycios puede deberse en buena parte a la ausencia o lejaniacutea de caliacuteas DEMUNAS y centros de salud en zonas rurales
Tenemos conocimiento por las estadiacutesticas que los servicios estatales maacutes utilizados son
Ministerio de Salud Programa Nacional de Salud Mental Grupos de Ayuda Mutua y Moacutedulos de atencioacuten al maltrato infantil (MAMls) Ministerio del Interior Policiacutea Nacional con secciones espeshycializadas de atencioacuten a la violencia contra mujeres en la primera delegacioacuten de Lima
Ministerio de la Mujer Centros de Emergencia Mujer Defensoriacuteas del Nintildeo y del Adolescente Liacutenea de orientacioacuten telefoacutenica Municipalidades Defensoriacuteas Municipales de los Derechos del Nintildeo y del Adolescente (DEMUNAS)
r
El anaacutelisis de la informacioacuten obtenida a partir de la investigacioacuten nos lleva a conclusiones que hemos agrupado en dos rubros En primer lugar las conclusiones que responden directamente a los objetivos del estudio y en segundo lugar otras conclusiones derivadas o relacionadas que pueden arrojar luz para la propuesta de poliacuteticas estrategias y acciones
1 Conclusiones que responden a los objetivos
objetivos propuestos son cuatro
11 Identificar si la poblacioacuten es consciente del derecho al nombre
Un alto porcentaje de la poblacioacuten objetivo conoce la importancia del derecho al nombre Aproximadamente un 98 ha inscrito a sus hijos en el Registro Civil El 2 restante alude en primer lugar a pagos inalcanzables como la razoacuten maacutes frecuente para la no inscripcioacuten En segundo lugar se alude a la lejaniacutea y en tercer lugar a que las mujeres se niegan a que los hijos lleven solo el apellido de la madre
12 Identificar si persisten en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
Un porcentaje alto recurre a praacutecticas de castigo en la correccioacuten de sus hijos Hablamos de un 73 sin embargo de este 73 maacutes de la mitad
a su vez insiste en que solo les llama la atencioacuten o los priva de algo que les gusta que son dos formas no violentas de correccioacuten Es importante tambieacuten resaltar que de los que usan castigos fiacutesicos un 30 de la muestra-la gran mayoriacutea un 98 niega recurrir a castishygos fiacutesicos extremos como bofetadas patadas puntildeetes u otros La incidencia mayor de castigos fiacutesicos son los correazos con un 31 los palmazos o jalones de orejas que promedian un 10
Estos datos no pueden ser leiacutedos fuera del complejo contexto cultural en el que se enhebran tradiciones indiacutegenas espantildeolas y mestizas sobre el castigo como forma de relacioacuten Todos ellos dan tambieacuten como resultashydo la existencia del ciacuterculo de violencia que podriacuteamos llamar tambieacuten de modo maacutes preciso 101encia transgeheracional
13 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia
Los indicadores de cuidado de los dos padres asiacute como su intervencioacuten en las actividades comunes de la familia sentildealan que el matrimonio o la unioacuten estable es la base de la experiencia de familia La muestra indica de varias maneras la percepcioacuten de la importancia de esta unioacuten
El dato maacutes relevante en este sentido es el alto porcentaje de parejas que atienden a los hijos y que ven la crianza como una actividad que implica la responsabilidad de los dos padres Esto se ve corroborado por los altos porcentajes en el juego compartido y las actividades realizadas en comuacuten
14 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al sershyvicio de Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evalshyuando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
liacuteneas generales podemos decir que la poblacioacuten objetivo conoce los servicios de la Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente pero que no acude con mucha frecuencia ni los usa en caso de necesidad Habriacutea que investigar si resuelven de alguacuten otro modo o si simplemente asumen y dejan pasar la posibilidad de solucionar las situaciones conflictivas al interior de su familia
resultado puede responder a una ausencia de promocioacuten de los sershy
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VlCIOS en las zonas encuestadas Normalmente estos se ubican en la municipalidad y son faacutecilmente accesibles tal vez el problema radique en la comunicacioacuten de los servicios a la poblacioacuten
2 Conclusiones derivadas
La muestra arroja algunas conclusiones interesantes a tener en cuenta
Una de las que llama maacutes la atencioacuten es la frecuente presencia de ambos padres en la crianza de sus hijos Antes del anaacutelisis la pershycepCIon generalizada era que en las zonas rurales la ausencia paterna es algo muy frecuente pero la encuesta contradice esta idea Es necesario tener en cuenta la presencia y al mismo tiempo la necesidad de la promocioacuten del juego como elemento cohesionador de la familia alto el porcentaje de padres y madres que dicen jugar con sus hijos y que expresan el deseo de poder hacerlo con maacutes frecuencia El nivel de castigo fiacutesico ejercido por mujeres es mayor del esperashydo Esto contradice la idea generalizada que culpa al hombre de la violencia El fenoacutemeno debe ser estudiado y atendido de manera mucho maacutes cercana menos general y sobre todo sin imponer a prishyori conclusiones antes de ver de cerca la realidad familiar La educacioacuten formal o grado de instruccioacuten no garantiza la disshyminucioacuten del castigo fiacutesico La unidad conyugal favorece el compromiso de crianza de los hijos No erradica el castigo fiacutesico pero ciertamente el porcentaje de violencia en parejas estables es menor como el compartir tareas y jugar es mayor En separados y divorciados el porcentaje de violencia es total
A partir de lo analizado se pueden recomendar muchas cosas intereshysantes Haremos un listado probablemente incompleto pero que puede ayudar a modo de lluvia de ideas a implementar acciones efectivas de servicio a la realiacutedad familiar en zonas rurales
Disentildeo implementacioacuten y promocioacuten de estrategias que recojan lo positivo encontrado en las praacutecticas de crianza mediante algunos medios naturales y conocidos cuya eficacia dependeraacute de la calidad del mensaje
o Escuelas de padres o Campantildeas en instituciones de la zona o Campantildeas en colegios o Campantildeas en centros de salud
Disentildear implementar y promocionar serVICIOS de conseJena familiar especiacuteficamente en contextos de pobreza de cara a la prevencioacuten de la violencia En varios lugares de Ameacuterica existen consultorios familiares de esta naturaleza Promocioacuten de la estabilidad de la pareja Promover con poliacuteticas maacutes agresivas el matrimonio civil con la exigencia de una preparacioacuten adecuada a las posibilidades de las personas esto puede ser de ayuda para facilitar la estabilidad conyugal y familiar Disentildear y llevar a cabo una investigacioacuten sobre los tipos de juego infantil en zonas rurales y sus posibilidades educativas para inteshygrarlos sobre todo en educacioacuten inicial y primaria
Disentildear y llevar a cabo fofletos informativos u otro tipo de materishyales educativos sencillos que den a los padres orientaciones sobre crianza en edades tempranas
Recoger informacioacuten sobre las autoridades morales de cada zona rural a traveacutes de las DEMUNAS para focalizar un tipo de formashycioacuten especializada que los involucre en la educacioacuten familiar No es raro ver en las comunidades profesores alcaldes religiosos vecinos y otros que tienen una especial influencia sobre el resto Si se lograra formarlos de alguna manera e involucrarlos en camshypantildeas y proyectos educativos concretos seriacutea de gran ayuda Recoger informacioacuten sobre instituciones privadas en las diversas zonas rurales que puedan colaborar con programas educativos y de ayuda social en los contextos de extrema pobreza Existe una gran fuerza de solidaridad dormida por falta de promocioacuten y de proyectos concretos Recoger esta informacioacuten podriacutea generar una auteacutentica reforma en el tejido social Investigar las praacutecticas comunes de trabajo familiar para estudiar las posibilidades de crecimiento econoacutemico de las familias Recoger informacioacuten sobre universidades e institutos cercanos a las zonas rurales para realizar convenios que ayuden a promover la formacioacuten profesional y teacutecnica de la juventud Recoger y brindar informacioacuten sobre posibilidades de crecimiento econoacutemico en las diversas regiones Investigar sobre cultivos turismo comercio exportaciones transporte etc
Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre madres ya que su presencia es tambieacuten bastante grande permitiriacutea tener un panorama maacutes completo sobre los patrones de crianza Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre alcoholismo y abandono infanshyti1 Estos factores son de suma importancia para comprender a cabalidad la problemaacutetica de la crianza en zonas rurales cuyos iacutendices de consumo de alcohol son lamentablemente bastante altosshy
1 BRAZZINI DIAZ-UFANO Alberto Matrimonio7 familia 7 violencia y reconciliacioacuten ponencia presentada el diacutea 13 de abril de 2000 en el ciclo de conferencias Violencia y reconciliacioacuten en la familia organishyzado por el Instituto Nuestra Sentildeora de la Reconciliacioacuten y el Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Lima 2006
2 CORTEZ Rafael y YALONETZKY Gastan Fecundidad y estado marital en el Peruacute iquestInfluyen sobre la calidad de vida del nintildeo Centro de investigacioacuten de la Universidad del Pacifico Lima 2002
3 JOURARD Sydney y LANDSMAN Ted La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994
4 MIMDES Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-2011 vershysioacuten resumida MIMDES Lima 2005
5 WARTHOM BLANCAS Juvenal Crianza familiar y empresarial de la alpaca 7 en las comunidades campesinas de Silco y Claca7
provincias de Antabamba y Aimaraes (Apurimac) Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomeacute de las Casas Cusca 1995
I ~
Iw
~ ~ iI ~ ~ Seriacutea interesante recoger maacutes informacioacuten sobre el tipo de juegos al que~ ~ hacen referencia las respuestas en esta parte de la muestra De otro~ ~ ~ lado no tenemos un dato preciso sobre la frecuencia en sIacute La desocushy~ ~ pacioacuten podriacutea ser de un diacutea como de varios en caso de padres desocushy~ f pados por razones ajenas a su voluntad Sabemos de la escasez de trashyI bajo en el Peruacute por lo tanto esa desocupacioacuten podriacutea en realidad ser I ~ tiempo usado en buscar alguacuten medio de subsistencia con lo que el jueg o I ~
con los hijos seriacutea algo diverso de lo que se espera~
I ~
La respuesta cuando regreso de trabajar parece indicar una frecuenshyII cia diaria pero de corto tiempo si tenemos en cuenta que el trabajo ~ ~ diario ocupa alrededor de diez horas Ademaacutes se hace necesario hacer ~ ~ algunas distinciones Si estamos hablando de trabajo formal dentro del
sistema industrial o minero es distinto a si estamos hablando de una ~ m iacute actividad agropecuaria independiente o si nos referimos al comercio
informal en el que los se manejan de manera diversaI ~
I ~ hace necesario considerar el universo de dinaacutemicas laborales en
I ~ el aacutembito rural No es lo mismo hablar de la actividad minera que la f actividad agropecuaria el pastoreo el acopio de lana o la manufactura~ I artesanalI ~
En el caso del trabajo formal no se incluye a otros miembros de la familia~ m ~ Es solo la cabeza del hogar la que se separa de los demaacutes para obtener I el sustento Este parece ser un esquema maacutes urbano que rural pero si ~ ~~ hablamos de mineriacutea la ausencia paterna es ciertamente considerable
I ~ ~
En el caso de la actividad agropecuaria independiente estamos hablando ~ ~ en realiacutedad de una actividad compartida con los hijos que poco a
Ii
~ nada tiene que ver en realiacutedad con el juego
~ y en el caso del comercio informal el asunto es muy similar aunque I probablemente este caso sea menos frecuente en la realidad rural queI estamos analizando j
I ~
En liacuteneas generales el tema del juego es un asunto inexplorado y poco~ ~ ~ explotado La creatividad innata de la poblacioacuten rural y sus manifestashyI ciones culturales como el folklore la artesaniacutea la muacutesica la literatura ~ ~ son espacios luacutedicos que no parecen ser valorados en su real dimensioacuten I y que no pocas veces estaacuten ausentes de la educacioacuten formal niveshy
I ii les de incapacidad comunicativa revelan que el poder del juego como
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~
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I ~
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factor de crecimiento humano no estaacute realmente presente aunque siacute deseado en la realidad familiar
12 Castigos en la educacioacuten de los hijos
Con este iacutetem entramos al anaacutelisis del castigo fiacutesico o para con los hijoss A la pregunta iquestUiliza usted el castigo para la educacioacuten de sus hijos el 73 de los encuestados respondioacute que siacute Cabe destacar que esta pregunta fue respondida por el 100 de encuestados con lo que la informacioacuten es especialmente relevante
El castigo indica maltrato aunque sea una forma comuacuten de expresar una preocupacioacuten por establecer liacutemites en la crianza de los hijos Cabe mencionar que tambieacuten la ausencia de correccioacuten revela en realidad una forma de maltrato poco visible como es el abandono y la indiferencia Los iacutetems anteriores sobre el juego y las actividades comshypartidas parecen indicar en liacuteneas generales que la correccioacuten se da en un contexto familiar relativamente sano Sin embargo la presencia de la praacutectica del castigo es algo que se debe erradicar si se quiere mejorar la autoestima el desarrollo de los nintildeos y el crecimiento de la familia
debe tener en cuenta una serie de factores culturales que tienen un enorme peso para la valoracioacuten del castigo fiacutesico No son extrantildeas las costumbres que lo incluyen como forma de relacioacuten y hasta de manera festiva -pieacutensese por ejemplo en las fiestas en las que se representan peleas o castigos- En este punto se trata de sopesar el significado que puede tener para padres e hijos y distinguir queacute significa para el padre y queacute significa para el hijo En muchos lugares del mundo quechua y aymara la palabra puede ser mucho maacutes ofensiva e impershydonable que la agresioacuten fiacutesica que en ocasiones tiene un extrantildeo comshyponente luacutedic09
S Los nintildeos son las grandes viacutectimas de Jos maltratos fiacutesicos o psiacutequicos en el hogar En los nintildeos el efecshyto de la violencia es devastador Van acumulando trastornos de ansiedad se convierten en personas depresivas con un aumento considerable de la conducta agresiva En la edad adulta estos nintildeos tienen maacutes posibilidades de padecer transtomos psiquiaacutetricos y conductas suicidasraquo Joseacute Mariacutea SeacutemeJas psiquiatra y psicopedagogo espantildeoL
9 Ver por ejemplo las costumbres andinas del charaque (Canas) y el Takanacuy (Chumbivilcas)
dolor es corresponde
amor tiernos
las
iI los
de proiiquestiexcl eacutepoca
400
Entre estos factores culturales ciertamente hay elementos morales distorsionados de tradicioacuten biacuteblica Antiguo Testamento- que sostienen el castigo fiacutesico como necesidad para la correccioacuten de los hijos10 Algunas sectas lo sostienen asiacute hasta la actualidad Radicalmente distinta es la visioacuten del Nuevo Testamento que siguen tanto la Iglesia Catoacutelica como las cornunidades evangeacutelicas y otras denominaciones cristianas presentes en la zona Para ellas el Nuevo Testamento completa y en este punto corrige al Antiguo Testamento Es muy importante precisar que no existen razones evangeacutelicas para el maltrato fiacutesico infantiL Ciertamente la actitud de Jesucristo ante los nintildeos siempre fue respetuosa y amable nunca de infringir temorl Los mismos consejos de moral familiar en el Nuevo Testamento contradicen la violencia contra los nintildeos so pena de dantildear su personalidad 12
Estas consideraciones no apuntan de ninguna rllanera a justificar el malshytrato fiacutesico sino a tratar entenderlo con n1ayor profundidad para tomar medidas y comunicarlas de manera eficaz El castiQo fiacutesico no
10 Ver Prov 1324 23 13 29 15 Y regiones del mundo hay grupos cristianos lue defienden el castigo corporal
nintildeos corno su deber parental Frecuentemente se ciran textos del libro de Proverbios esta forma de castigo denominado a menudodsciplina biacuteblica Los cristianos
el ejemplo de Jesuacutes la manera de vivir su vida asiacute pues iquestqueacute deciacutea Jesuacutes sobre golpear Jesuacutes era maestro y rabino y experto en interpretar las Escrituras No hay
que sugiera que haya citado las Escrituras para jusUicar el golpear nintildeos Los que aplican las palabras de Proverbios 9 10 El IacuteErTior de Yaveacute el principio de la
silbiduriacuted y la versioacuten corta de Proverbios 1324 No usar el chicote no amar al hijo estaacuten sugiriendo que nir10s pequentildeos y fraacutegiles merecen tal castigo y que infligir deliberadamente
parte necesaria de de 11 nir1ez Esta actitud hacia los con la adoptada por quien siempre tratoacute a vulnerables e
y compasioacuten Todos los encuentros resistrados entre los nintildeos y Jesuacutes y respetuosos y sus palabras registroacutedis sobre aquellos que hacen caer
consecuencias de hacerlo (Mateo 186) figuran entre las maacutes fuertes del Cuando puso a un niacutelO en medio eJe le disciacutepulos y dijo El Reino de
que son como (Marcos 10 14) demostroacute enorme consideracioacuten cristianos que toman el1 relatos tienen el deber d cuestionar la golpear a los nintildeos tal como cue5110noacute tantos aspectos culturales y
Una actitud positiva y 110 violel11 j de os padres la mejor de Cristo En el R(l1o Unido donde dgunos grupos de han
la defensa del castigo cerporal hacia l~lntilde( s iexcllY una fuerte campantildea respaldada organizaciones prtra dar a igu 1 protecioacuten ante la ley Entre
(lIas fijuran Iglesias Metodista y Ul1lda romanos cuaacutequeros y una anglicanos Churchcs NCtwork lor Non-Vlniexclence (CNNVl Coordinador Chris
)()dd inlomiddotiacutez1cllurchesfornon-violenceorg httpJwwwchurclwsfon on-vl0Ienceorg 12 Ver Ca3 21
11
respaldar
n1l10s)
solo es dantildeino sino comprobadamente ineficaz porque no genera camshybios duraderos en la conducta sino simples acomodamientos estrateacutegicos roducidos por el miedo Lo loacutegico seriacutea reemplazarlo por estrategias maacutes adecuadas de correccioacuten y no solo tratar de erradicarlo sin maacutes porque se produciriacutea un fenoacutemeno comuacuten en lugar de desaparecer mutaraacute hacia otra forma de agresioacuten maacutes sutil como el abandono afectivo la amenaza velada etc Esto hace que sea necesario entenderlo estudiarlo y sobre todo brindar acompantildeamiento para darle una respuesta efectiva
En el contexto familiar el castigo fiacutesico suele darse como reaccioacuten a una conducta indeseada es decir una orden no cumplida alguna dejadez o alguna accioacuten equivocada El problema es que la violencia es un factor difiacutecilmente reductible a los liacutemites de la correccioacuten y que por lo tanto genera resentimiento y una serie de secuelas posteriores 13
En cuanto a la motivacioacuten tambieacuten el castigo fiacutesico que aparece como respuesta a factores externos a la conducta del nintildeo como pueden ser la frustracioacuten o el malhumor de los padres En este sentido un factor ciertamente destructivo de la relacioacuten familiar y muy presente en la aplicacioacuten de estos patrones inadecuados de crianza en las zonas rurales de nuestro paiacutes es el consumo masivo de alcohoP4
En realidad la violencia fruto del alcoholismo o el malhumor no tiene nada que ver con la correccioacuten de los hijos Esta es usada como una mera excusa para desfogar la frustracioacuten o desesperanza que suele estar ligada al recurso del alcohol Ciertamente estamos hablando de una tara que se debe luchar por erradicar aunque los patrones culturales la sostengan Se trata de un trabajo educativo y de desarrollo de las regiones asiacute como de prevencioacuten y ayuda
13 Como consigna detalladamente el informe para Ameacuterica Latina de la iniciativa global para acabar con todo castigo corporal hacia nintildeos y nintildeas httpwww endcorporalpunishmentorgpagespdfsReport-LatinAmerica-sp pdf
14 Ver el Informe Nacional Peruacute 1999 del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
Cuadro 12 Uso de castigos
Un 236 del total de la muestra responde que no usa ninguacuten castigo En este sector cabriacutea preguntarse por las maneras de corregir Esto se aborda en la siguiente pregunta de la encuesta en que se precisan las formas usuales de correccioacuten no violenta En todo caso no deja de ser un porcentaje alto que afirma no castigar con lo que parece haber una apertura a otras formas de correccioacuten que no impliquen violencia de alguacuten tipo
13 Formas de correccioacuten de los hijos
La pregunta de la encuesta en este iacutetem se plantea ofreciendo una gama de posibilidades No deja por lo tanto lugar a esquivar un hecho macishyzo en la educacioacuten de los hijos como es la correccioacuten15
131 Correccioacuten sin maltrato
Hemos distinguido en la muestra lo que se podriacutea considerar aceptable y dentro del marco de la educacioacuten de los hijos que es la correccioacuten que no incluye maltratos que los lesionen fiacutesica o psicoloacutegicamente de aque-
Ver CUlC1ro 13
bull
la que siacute incluye alguna forma aversiva
Destaca que el 52 dice usar como castigo la llamada de atencioacuten por sobre otras posibilidades planteadas parece indicar una cierto nivel de comunicacioacuten o por lo menos la necesidad de hablar antes de actuar Cabe sin embargo mencionar que la opcioacuten llamada de atencioacuten y gritos no son necesariamente contradictorias ya que se suele llamar la atencioacuten casi siempre levantando la voz
Tambieacuten asociado a lo que se puede considerar una correcCJon con ausencia de maltrato estaacute el hecho de privarlos de algo que les guste Esto implica tambieacuten un alto nivel de relacioacuten y un alto conocimiento de parte de los padres de lo que le gusta a los hijos En psicologiacutea infantil encontramos diversos desarrollos de este mecanismo con el fin de extin~ guir una conducta inadecuada o generar una conducta que se desea Todos estaacuten asociados al conductismo operante de Skiacutenner y Watson 16
Cabe mencionar que la connotacioacuten de la pregunta no permite pensar que se les prive como castigo de algo esencial como comida o abrigo
Si bien en liacuteneas generales las dos praacutecticas mencionadas evitan la agresioacuten fiacutesica o verbal directa faltan datos sobre lo que puede haber detraacutes de una llamada de atencioacuten o de la privacioacuten de algo que le gusta al nintildeo Mucho tiene que ver el estilo y el ambiente generado en la casa Un silencio prolongado como castigo la soledad de un encierro o la prishyvacioacuten de un entretenimiento sano pueden generar secuelas muy graves sobre todo por el contenido real o percibido de la accioacuten Si los padres son manipuladores o imponen su parecer violentando de manera poco visible la voluntad de los hijos generaraacuten taras sobre las que es dificil ubicar una causalidad emiddotiexcldente17
En este sentido hay que entender los liacutemites de una investigacioacuten que se funda sobre hechos visibles de los que la muestra habla con claridad Ciertamente hay violencia que no se ve y que soacutelo la convivencia y la
16 Seriacutea interesante estudiar praacutectica y su eacutexito desde la perspectiva del conductismo Esto mostrClriacutea ciacuteertamentL Id insufiCIencia de m solo enfoque comprender y proponer praacutecticas educativas efi-
En este sentido diagnoacutesi ico de la depresioacuten casi siempre implica una pobre percepciacuteoacuten ele los podres en la relacioacuten con el hijo
consulta familiar capilar pueden brindar al observador abogariacutea a favor de la implementacioacuten de consultorios familiares especialmente disentildeados para contextos de pobreza18
60
52 Umad de tencioacuten
50
40
30
20
1 O _______________________~_____ J
Cuadro 13 Correcciones sin maltrato
132 Correccioacuten con maltrato
Entendemos por maltrato el castigo Puede generar dolor fiacutesico psishycoloacutegico moral o los tres a la vez Especialistas como el pediatra y terapeushyta infantil Dodor Eduardo R Hernaacutendez Gonzaacutelez describen
laquoEl castigo en sentido teacutecnico se solo a la operaClon empmca (presentacioacuten o retiro de eventos) que reduce la frecuencia de aparicioacuten de una respuesta y no siempre comprende dolor fiacutesico (Kazdin 1971) Sin duda los eventos dolorosos (como las tundas) pueden no disshyminuir las respuestas para las que se disentildearon como castigo sino maacutes
18 Doctora Alicia Zanotti de SavantL Intervencioacuten sobre consultorios familiares en contextos de pobreza Congreso Matrimonio y Familia Buenos Aires 2006
bien aumentar la frecuencia de aparicioacuten de las respuestas a castigar asiacute como tambieacuten provocar la aparicioacuten de otras respuestas disruptivas
De manera que el castigo es un procedimiento de modificacioacuten de conshyductas Desde hace muchos antildeos y desde la perspectiva cognitivo-conshyductual no estaacute indicado el castigo fiacutesico como meacutetodo de modificacioacuten de conductas en los nintildeos -y este criterio es compartido por el autor-shypara quien el castigo fiacutesico por una parte representa un irrespeto absoshyluto a los derechos hurnanos y sobre todo de los nintildeos y por otra ha demostrado hasta el cansancio que no tiene poder para corregir conshyductas disruptivas en los nintildeosraquo
El castigo fiacutesico es considerado una grave lesioacuten a los derechos humanos y una praacutectica rnuy poco efectiva pedagoacutegicamente hablando Sin embargo ante la experiencia no pocas veces frustrante de los padres se hace necesaria una educacioacuten y un acompantildeamiento que pershymita de un lado manejar las tensiones propias de la crianza y de otro crecer en el esfuerzo de conocer mejor a los hijos y optimizar asiacute la comunicacioacuten
En cuanto a la correccioacuten con maltrato un porcentaje importante de la muestra estaacute relacionado con el uso de la correa o cinturoacuten para el castigo Se trata de un 312 Sobre esto cabe una consideracioacuten similar a la que hemos hecho en el iacutetem anterior El castigo mediante el cinturoacuten correa o alguacuten otro elemento similar a un laacutetigo es un uso tradicional en la educacioacuten ele los hijos que -sibien parece haberse reducido hasta cierto punto en la realidad urbana19- persiste en el aacutembito rural Incluso en los mercados se venden todaviacutea los sanshymartincitos esos antiguos laacutetigos de tres puntas tejidos con cintas de cuero animal
Se debe recordar tambieacuten la presencia en la cultura escolar de la palmeta que estaacute muy asociada a este tipo de correccioacuten que admitiacutea como natural el castigo fiacutesico y el arte de infundir miedo por su bien
19 Esto se debe ciertamente precisar Hoy la ciudad es un cosmos muy complejo que 15 costumbres rurales se han adaptado y sufrido cambios profundos en el encuentro y conflicto realidades diversas
4bullbulle~
Un aacutengulo importante por investigar es cuaacutel de los dos padres usa maacutes este tipo de castigo Por la mayor presencia en los primeros antildeos la muestra revela que parece ser la madre la que lo usa maacutes pero esto tendriacutea que comprobarse cruzando otras variables Lo veremos maacutes adelante al relacionar las variables der castigo con la del sexo de los padres
En tercer lugar estaacute el tema de los gritos Un 182 admite usarlos para corregir a sus hijos La psicologiacutea infantil actual parece estar tambieacuten de acuerdo en la inutilidad de este recurso de correccioacuten y los graves efecshytos que puede causar en la psicologiacutea del nintildeo Los gritos evidencian descontrol por parte del adulto y pueden generar mucha inseguridad sobre todo por lo sorpresivo de su aplicacioacuten en la crianza Para un nintildeo ver a un adulto descontrolado es una experiencia de peligro real ya que eacutel puede no lograr leer cuaacutel es la intencioacuten del adulto El miedo es una pasioacuten que de ser suscitada de modo muy frecuente termina por apocar a la persona e impedirle su crecimiento y capacidad de asertivishydad y enfrentamiento con situaciones de tensioacuten
cuarto lugar aparecen dos iacutetems muy relacionados jaloacuten de orejas y palmazo Con ligera diferencia es maacutes comuacuten el jaloacuten de oreja Este tipo de correccioacuten responde a una praacutectica tradicional El jaloacuten de oreja es una praacutectica de castigo fiacutesico que se centra en un dolor continuo y humillante Una variante es el jaloacuten de pelo o de patilla Se aplica todaviacutea en los colegios y no pocos padres lo recomiendan como uacuteltimo recurso en caso de que el nintildeo no entienda
El palmazo suele darse en las nalgas porque se percibe que es una zona del cuerpo en la que no se puede causar gran dantildeo maacutes allaacute del dolor que se produce La palabra palmazo alude a la mano abierta para golshypear con lo que se minimiza la posibilidad del dantildeo fiacutesico por la ausenshycia de contundencia en el golpe no asiacute el dantildeo psicoloacutegico que la agreshysioacuten produce El palmazo es una praacutectica de castigo fiacutesico y por tanto debe rechazarse tajantemente Como ya hemos indicado el reto princishypal estaacute en ofrecer a los padres una educacioacuten que les permita corregir sin recurrir a la violencia fiacutesica
De las siguientes acciones iquestwaacuteles utiliza usted para corregir a sus hijos
02
Puntildeeie
o
18 Gritos
312 Correo cinturoacuten
Cuadro 14 Tipos de castigo o maltrato
demaacutes opciones violentas -bofetada puntildeete y patadas- son praacutecticamente inexistentes este sentido parece que por lo menos subsiste un criterio natural por el que incluso los padres violentos evitan agredir a la cara o dar golpes que pueden hacer un dantildeo fiacutesico maacutes grave e irreversible Ciertamente el contenido de golpear la cara de alguien es negar simboacutelicamente la importancia de su existencia y es probablemente lo maacutes grave que se le puede hacer a un nintildeo en teacutermishynos de castigo
14 Razones para el uso de castigos
Este iacutetem busca identificar si en el hogar existe el denominado ciacuterculo de la violencia es decir donde el padre o la madre que castiga fiacutesica psicoloacutegica o moralmente a su hijo tambieacuten ha sido viacutectima de similares maltratos en su infancia o adolemiddotscencia Tambieacuten puede darse el caso de que el padre o la madre ha observado que alguacuten miembro de su familia -Brmanos padre madre u otros-ha sido corregido mediante el uso de castigo fiacutesico
lA
El ciacuterculo de la violencia genera una tradicioacuten cultural y se afirma en muchos casos como criterio indiscutible que se arraiga mediante lugares comunes o dichos populares como quien bien te quiere te haraacute llorar o maacutes me pegas maacutes te quiero etc El problema estaacute en que cuando esto ocurre es muy difiacutecil cambiar fas paradigmas sin una accioacuten pedagoacutegica paciente y comprensiva Tratamos a nuestros hijos como nuestros padres nos trataron a nosotros especie de ley de la vida puede romperse solamente si se ofrece un medio mejor y comprobadashymente nlaacutes efectivo
37
Asiacute me educaroacuten
~iacute
de otra manera
()
Cuadro Razones para el castigo fiacutesico
A la pregunta por las razones de un determinado tipo de castigo el 37() de los que llenaron esta parte de la encuesta respondioacute que asiacute fue educado y un 268 que lo aprendioacute de sus padres Tenemos entonces maacutes de la miacutetad de los que respondieron lo que evidencia la presencia frecuente del ciacuterculo de violencia Podemos decir que estamos ante paradigrnas culturales ancestrales en la medida en que han ido pasando
generacioacuten en generacioacuten y no ha habido alguacuten elemento cultural o que logre matizarlos o modificarlos sustancialmente
r
Al relacionar el grado de instruccioacuten con el castigo fiacutesico hemos comshyprobado que eacuteste no influye gran cosa en la disminucioacuten de la misma Estamos ante una seria carencia en la educacioacuten formal que parece no trasvasar el aacutembito escolar ni influir seriamente en los paradigmas familiares Podriacuteamos decir que incluso en algunos casos los refuerzan y agravan
Un 235 respondioacute que los hijos no entienden de otra manera Esto parece indicar una cierta impotencia y una pobre capacidad de comushynicacioacuten Cuando los padres sienten que han usado todos los medios por las buenas y no han dado resultados entonces recurren a la violenshycia Con esto volvemos sobre la necesidad de disentildear y promover iniciativas que ofrezcan alternativas realistas al recurso violento para la correccioacuten
Un 52 responde que alguacuten miembro de la comunidad se lo aconsejoacute Por las caracteriacutesticas de las comunidades encuestadas y la importancia dada a una opinioacuten ajena a la familia podemos inferir que se puede tratar del profesor del meacutedico del catequista o alguna autoridad En todo caso el porcentaje es bajo pero significativo Quiere decir que la influencia externa es posible este caso ha sido negativa pero una accioacuten focalizada en profesores y autoridades puede tener efectos interesantes
Un 74 responde otros sin especificar de queacute influencia se trata
15 Variables relacionadas
Analizando la informacioacuten recogida hemos seleccionado algunas relashyciones entre los teacuterminos investigados que pueden aportar luces para la toma de decisiones de poliacuteticas a favor de la familia Hemos relacionado en teacuterminos de causa efecto los datos recogidos de manera que sea maacutes faacutecil poder decidir queacute causas intentamos cambiar para lograr los efectos que se esperan a partir de los objetivos planteados para la encuesta
151 Relacioacuten entre nivelde instruccioacuten y castigo fiacutesico
La investigacioacuten no revela claramente una relacioacuten directamente proporshycional entre el grado de instruccioacuten de los padres y el nivel de castigo
1
fiacutesico En los sectores de mayor instruccioacuten eacutesta no disminuye mientras que en los de menor instruccioacuten no aumenta nos lleva a afirmar que no se puede adjudicar a la carencia de instruccioacuten ser una de las causas del castigo fiacutesico De confirmarse esta informacioacuten las acciones a planificarse debeno
apuntar al reforzamiento en la educacioacuten en valores en las instancias formales de instruccioacuten de las personas La instruccioacuten escolar o supeshyrior parece no garantizar una visioacuten maacutes humana de la familia y la edushycacioacuten
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN Utiliza alguacuten castigo
HOMBRES Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN
MUJERES Primaria complera Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
Si ~~(~
313 7017 232 7412 266 689 94 7770 36 60 31 6596 972 7080
Utiliza alguacuten castigo
Si ~)
264 8380 227 8566 218 7870 65 7738 27 7941 8] 8709 882 8258
Cuadro 15 Relacioacuten entre nivel de instruccioacuten y castigo fiacutesico
152 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico a los hijos
Otro aspecto que salta a la vista en el cuadro anterior es que las mujeres tienen un porcentaje maacutes alto de castigo a los hijos que los hombres Esto puede deberse a una mayor presencia de las mujeres en la casa y tambieacuten una mayor responsabilidad en la crianza de los hijos Sin embargo de esta informacioacuten se desprende una hipoacutetesis interesante cuya investigacioacuten queda por realizarse el castigo fiacutesico no se iniciariacutea usual ni primordialmente en el hombre sino que tambieacuten se originariacutea en la mujer casi en igual proporcioacuten con independencia de su intensishydad siguiente cuadro lo muestra con mayor claridad
Utiliza alguacuten castigo Total
HOMBRES 972 708 1373 MUJERES 882 8258 1068
Cuadro 16 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico
De esta afirmacioacuten se sigue la necesidad de implementar poliacuteticas que en lugar de dividir y proponer de manera conflictiva la relacioacuten entre el hombre y la mujer maacutes bien ayuden a promover la reconciliacioacuten y la posibilidad de un horizonte comuacuten en la crianza de los hijos de cara a eliminar el castigo fiacutesico No se puede circunscribir la praacutectica del castishygo fiacutesico a un solo miembro de la familia sino analizarla a la luz del conshytexto cultural psicoloacutegico moral y social en que se da
153 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Conforme aumenta el nuacutemero de hijos la violencia contra ellos disshyminuye Un dato curioso es que las familias que tienen un hijo uacutenico tampoco ejercen el mayor iacutendice de violencia Esto parece contradecir tambieacuten la afirmacioacuten comuacuten de que cuando maacutes hijos tiene una pareja peores son sus condiciones de vida Por lo menos en cuanto al iacutendice de violencia esto no parece ser cierto
~3I
(f)
ltltz OtJJ00 (f) NO ltf) o iexcl lt ~ltO O lt ~ O~z otJJ Wz iexcl Jg uumlJ IL iexcl5 o
ii o Z OO ~~~ uuml tE~ O ca c tE U
~_________HP
N SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI
155 183 56 115 31 107 30 106 88 O 88 O 88 65
2 306 347 95 202 57 192 52 188 9 160 155 O 154 154
279 323 104 204 52 185 44 179 4 148 3 146 146 161
4 214 245 77 155 48 142 51 141 6 108 106 2 106 140
5 137 155 46 84 18 69 30 82 O 56 56 56 86
94 118 34 83 20 83 27 85 5 71 O 67 O 67 65
72 80 26 50 12 45 14 45 3 36 O 35 36 51
8 37 47 9 30 8 31 9 31 O 23 O 23 O 23 31
9 24 30 9 17 O 15 4 18 O 15 O 15 O 15 17
10 9 11 5 2 6 5 O 4 O 4 O 4 7
11 2 2 2 O O O 4 4
12 2 3 2 2 2 2 O O 2 2
13 2 O O O O O O 2 2
1331 1546 459 950 251 630 264 885 29 713 6 698 7 698 785
Cuadro 17 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Una poliacutetica a tomarse desde este dato es la promocioacuten de unaedushycacioacuten en la paternidad responsable expresada en la atencioacuten a los hijos y no reducirla simplemente a evitar nacimientos no deseados Dada la presencia usual de familias numerosas se requiere de poliacuteticas y acciones especialmente dirigidas hacia ellas Toda familia tiene derecho a esta atencioacuten desde su realidad y no ser discriminada por ello Es tambieacuten muy importante tener en cuenta los condicionamientos culturales proshypios de la mentalidad altoandina y no juzgarla con criterios ajenos a ella Es la pareja la que tiene libertad de decidir cuaacutentos hijos quiere tener y no debe ser influenciada por intereses ajenos a su realidad familiar Cuando se interviene sobre el nuacutemero de hijos de una pareja y no se hace un esfuerzo de comprensioacuten de su sitiacioacuten real existe el peligro de
violar la intimidad de la familia y su libertad de decisioacuten Estado tiene el papel de velar por el bienestar de las familias y ha ocurrido que no pocas veces se diagnostica sin maacutes como un mal el nuacutemero de hijos Es un asunto delicado que deberiacutea ser considerado de manera maacutes reflexishyva y prudente20
154 Relacioacuten entre estabilidad de la pareja y castigo fiacutesico
La pregunta de la encuesta se dirige a la relacioacuten del encuestado con su pareja importante destacar que no se preguntoacute por el estado civil en general lo que no nos permite incluir a un porcentaje alto de madres solteras sino baacutesicamente a las parejas estables como son los conshyvivientes de hecho los casados por lo civil y los matrimonios religiosos y a un pequentildeo porcentaje de divorciados y separados
Este es un primer dato interesante que arroja la muestra contradicienshydo la idea comuacuten de la decadencia de la familia nuclear o extensa vemos una soacutelida mayoriacutea de 987 frente al 1 3 que significan viudos separados y divorciados Debe tenerse en cuenta que la encuesta fue tomada a jefes de familia de zonas rurales con lo que el porcentaje resulshyta especialmente relevante
En cuanto al uso del castigo fiacutesico por el uso de castigos hay una signishyficativa diferencia de cerca del 30 entre las parejas estables y los viushydos separados o divorciados Si bien el porcentaje en relacioacuten al total de la muestra es bajo el caso de separados o divorciados arroja un 100 de uso de castigo fiacutesico Aparentemente hablamos de situaciones de tensioacuten que generan una disfuncionalidad familiar constante
20 Constitucioacuten Poliacutetica del Peruacute 6 laquoLa poliacutetica nacional de poblacioacuten tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y maternidad responsables Reconoce el derecho de las familias y de las personas a decidir En tal sentido el Estado asegura los programas de educacioacuten y la informacioacuten adecuados y el acceso a los medios que no afecten la vida o la salud Es deber y derecho de los padres alimentar educar y dar seguridad a sus hijos Los hijos tienen el deber de respetar y asistir a sus padres Todos los hijos tienen iguales derechos y deberes Estaacute prohibida toda mencioacuten sobre el estado civil de los padres y sobre la naturaleza de la filiacioacuten en los registros civiles y en cualquier otro documento de identidadraquo
Relacioacuten de matrimonio Utiliza alguacuten Total castigo
Siacute Conviviente 696 7420 938 Casado civiacutel 558 - 7323 Casado religioso 560 7821 Viudo 9 75 Separado o divorciado 14 100 Total de la muestra 1837 7523
Cuadro 18 Relacioacuten entre estado civil y castigo fiacutesico
Para tener una visioacuten integral del fenoacutemeno este dato complementarse con la relacioacuten entre el tipo de unioacuten conyugal y la atencioacuten a los hijos ya que el uso de castigos nos da una visioacuten parcial de la relacioacuten y estabilidad farniliar Al ser las familias nucleares la mayoriacutea las variables de atencioacuten y juego con los hijos matizan en cierto sentido la informacioacuten sobre el castigo fiacutesico Otro elemento a considerar es la proporcioacuten que esta poblacioacuten de parejas significa en relacioacuten al nuacutemero de madres Cl~rgtvc
155 Relacioacuten entre grado de instruccioacuten y conocimientos de los servicios de la defensoriacutea
Tampoco encontramos gran diferencia entre el grado de instruccioacuten y el conocimiento de los servicios de la defensoriacutea Aproximadamente la mitad de la muestra en todos los grados de instruccioacuten conoce estos sershyVICIOS representa un desafiacuteo y una meta importante a cumplir para construir una cultura de la prevencioacuten en temas de matrimonio y familia
Nivel de Instruccioacuten
Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros Total de la muestra
Conoce el servicio de Defensoriacutea
Siacute 317 4149 172 2950 311 4641 121 58]7 64 6956 47 3381 1032 4201
Total
764 583 670 208 92 139 2456
Cuadro19 Relacioacuten entre grado instruccioacuten y conocimientos
de los servicios de la defensoriacutea
156 Relacioacuten entre castigo fiacutesico y asistencia a las DEMUNAS
Del 50 que conoce los servicios solo el 79 los utiliza Habriacutea que investigar cuaacuteles son las razones para esta subutilizacioacuten de los servicios Estamos hablando aquiacute de la presencia real del estado y sus instituciones fundamentales en las zonas rurales
Nivel de Instruccioacuten Utiliza el servicio Total de Defensoriacutea Siacute
Primaria completa 922 347 Primaria incompleta 16 758 211 Estudios secundarios 21 636 330 Superior teacutecnica 9 750 120 Superior universitaria 6 968 62 Otros 5 877 57
89 790 1127
Cuadro 20 Relacioacuten entre maltrato familiar y asistencia a las DEMUNAS
Hay una marcada diferencia entre el conocimiento y el uso de los servishycios puede deberse en buena parte a la ausencia o lejaniacutea de caliacuteas DEMUNAS y centros de salud en zonas rurales
Tenemos conocimiento por las estadiacutesticas que los servicios estatales maacutes utilizados son
Ministerio de Salud Programa Nacional de Salud Mental Grupos de Ayuda Mutua y Moacutedulos de atencioacuten al maltrato infantil (MAMls) Ministerio del Interior Policiacutea Nacional con secciones espeshycializadas de atencioacuten a la violencia contra mujeres en la primera delegacioacuten de Lima
Ministerio de la Mujer Centros de Emergencia Mujer Defensoriacuteas del Nintildeo y del Adolescente Liacutenea de orientacioacuten telefoacutenica Municipalidades Defensoriacuteas Municipales de los Derechos del Nintildeo y del Adolescente (DEMUNAS)
r
El anaacutelisis de la informacioacuten obtenida a partir de la investigacioacuten nos lleva a conclusiones que hemos agrupado en dos rubros En primer lugar las conclusiones que responden directamente a los objetivos del estudio y en segundo lugar otras conclusiones derivadas o relacionadas que pueden arrojar luz para la propuesta de poliacuteticas estrategias y acciones
1 Conclusiones que responden a los objetivos
objetivos propuestos son cuatro
11 Identificar si la poblacioacuten es consciente del derecho al nombre
Un alto porcentaje de la poblacioacuten objetivo conoce la importancia del derecho al nombre Aproximadamente un 98 ha inscrito a sus hijos en el Registro Civil El 2 restante alude en primer lugar a pagos inalcanzables como la razoacuten maacutes frecuente para la no inscripcioacuten En segundo lugar se alude a la lejaniacutea y en tercer lugar a que las mujeres se niegan a que los hijos lleven solo el apellido de la madre
12 Identificar si persisten en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
Un porcentaje alto recurre a praacutecticas de castigo en la correccioacuten de sus hijos Hablamos de un 73 sin embargo de este 73 maacutes de la mitad
a su vez insiste en que solo les llama la atencioacuten o los priva de algo que les gusta que son dos formas no violentas de correccioacuten Es importante tambieacuten resaltar que de los que usan castigos fiacutesicos un 30 de la muestra-la gran mayoriacutea un 98 niega recurrir a castishygos fiacutesicos extremos como bofetadas patadas puntildeetes u otros La incidencia mayor de castigos fiacutesicos son los correazos con un 31 los palmazos o jalones de orejas que promedian un 10
Estos datos no pueden ser leiacutedos fuera del complejo contexto cultural en el que se enhebran tradiciones indiacutegenas espantildeolas y mestizas sobre el castigo como forma de relacioacuten Todos ellos dan tambieacuten como resultashydo la existencia del ciacuterculo de violencia que podriacuteamos llamar tambieacuten de modo maacutes preciso 101encia transgeheracional
13 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia
Los indicadores de cuidado de los dos padres asiacute como su intervencioacuten en las actividades comunes de la familia sentildealan que el matrimonio o la unioacuten estable es la base de la experiencia de familia La muestra indica de varias maneras la percepcioacuten de la importancia de esta unioacuten
El dato maacutes relevante en este sentido es el alto porcentaje de parejas que atienden a los hijos y que ven la crianza como una actividad que implica la responsabilidad de los dos padres Esto se ve corroborado por los altos porcentajes en el juego compartido y las actividades realizadas en comuacuten
14 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al sershyvicio de Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evalshyuando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
liacuteneas generales podemos decir que la poblacioacuten objetivo conoce los servicios de la Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente pero que no acude con mucha frecuencia ni los usa en caso de necesidad Habriacutea que investigar si resuelven de alguacuten otro modo o si simplemente asumen y dejan pasar la posibilidad de solucionar las situaciones conflictivas al interior de su familia
resultado puede responder a una ausencia de promocioacuten de los sershy
II ~ I ~ ~
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VlCIOS en las zonas encuestadas Normalmente estos se ubican en la municipalidad y son faacutecilmente accesibles tal vez el problema radique en la comunicacioacuten de los servicios a la poblacioacuten
2 Conclusiones derivadas
La muestra arroja algunas conclusiones interesantes a tener en cuenta
Una de las que llama maacutes la atencioacuten es la frecuente presencia de ambos padres en la crianza de sus hijos Antes del anaacutelisis la pershycepCIon generalizada era que en las zonas rurales la ausencia paterna es algo muy frecuente pero la encuesta contradice esta idea Es necesario tener en cuenta la presencia y al mismo tiempo la necesidad de la promocioacuten del juego como elemento cohesionador de la familia alto el porcentaje de padres y madres que dicen jugar con sus hijos y que expresan el deseo de poder hacerlo con maacutes frecuencia El nivel de castigo fiacutesico ejercido por mujeres es mayor del esperashydo Esto contradice la idea generalizada que culpa al hombre de la violencia El fenoacutemeno debe ser estudiado y atendido de manera mucho maacutes cercana menos general y sobre todo sin imponer a prishyori conclusiones antes de ver de cerca la realidad familiar La educacioacuten formal o grado de instruccioacuten no garantiza la disshyminucioacuten del castigo fiacutesico La unidad conyugal favorece el compromiso de crianza de los hijos No erradica el castigo fiacutesico pero ciertamente el porcentaje de violencia en parejas estables es menor como el compartir tareas y jugar es mayor En separados y divorciados el porcentaje de violencia es total
A partir de lo analizado se pueden recomendar muchas cosas intereshysantes Haremos un listado probablemente incompleto pero que puede ayudar a modo de lluvia de ideas a implementar acciones efectivas de servicio a la realiacutedad familiar en zonas rurales
Disentildeo implementacioacuten y promocioacuten de estrategias que recojan lo positivo encontrado en las praacutecticas de crianza mediante algunos medios naturales y conocidos cuya eficacia dependeraacute de la calidad del mensaje
o Escuelas de padres o Campantildeas en instituciones de la zona o Campantildeas en colegios o Campantildeas en centros de salud
Disentildear implementar y promocionar serVICIOS de conseJena familiar especiacuteficamente en contextos de pobreza de cara a la prevencioacuten de la violencia En varios lugares de Ameacuterica existen consultorios familiares de esta naturaleza Promocioacuten de la estabilidad de la pareja Promover con poliacuteticas maacutes agresivas el matrimonio civil con la exigencia de una preparacioacuten adecuada a las posibilidades de las personas esto puede ser de ayuda para facilitar la estabilidad conyugal y familiar Disentildear y llevar a cabo una investigacioacuten sobre los tipos de juego infantil en zonas rurales y sus posibilidades educativas para inteshygrarlos sobre todo en educacioacuten inicial y primaria
Disentildear y llevar a cabo fofletos informativos u otro tipo de materishyales educativos sencillos que den a los padres orientaciones sobre crianza en edades tempranas
Recoger informacioacuten sobre las autoridades morales de cada zona rural a traveacutes de las DEMUNAS para focalizar un tipo de formashycioacuten especializada que los involucre en la educacioacuten familiar No es raro ver en las comunidades profesores alcaldes religiosos vecinos y otros que tienen una especial influencia sobre el resto Si se lograra formarlos de alguna manera e involucrarlos en camshypantildeas y proyectos educativos concretos seriacutea de gran ayuda Recoger informacioacuten sobre instituciones privadas en las diversas zonas rurales que puedan colaborar con programas educativos y de ayuda social en los contextos de extrema pobreza Existe una gran fuerza de solidaridad dormida por falta de promocioacuten y de proyectos concretos Recoger esta informacioacuten podriacutea generar una auteacutentica reforma en el tejido social Investigar las praacutecticas comunes de trabajo familiar para estudiar las posibilidades de crecimiento econoacutemico de las familias Recoger informacioacuten sobre universidades e institutos cercanos a las zonas rurales para realizar convenios que ayuden a promover la formacioacuten profesional y teacutecnica de la juventud Recoger y brindar informacioacuten sobre posibilidades de crecimiento econoacutemico en las diversas regiones Investigar sobre cultivos turismo comercio exportaciones transporte etc
Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre madres ya que su presencia es tambieacuten bastante grande permitiriacutea tener un panorama maacutes completo sobre los patrones de crianza Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre alcoholismo y abandono infanshyti1 Estos factores son de suma importancia para comprender a cabalidad la problemaacutetica de la crianza en zonas rurales cuyos iacutendices de consumo de alcohol son lamentablemente bastante altosshy
1 BRAZZINI DIAZ-UFANO Alberto Matrimonio7 familia 7 violencia y reconciliacioacuten ponencia presentada el diacutea 13 de abril de 2000 en el ciclo de conferencias Violencia y reconciliacioacuten en la familia organishyzado por el Instituto Nuestra Sentildeora de la Reconciliacioacuten y el Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Lima 2006
2 CORTEZ Rafael y YALONETZKY Gastan Fecundidad y estado marital en el Peruacute iquestInfluyen sobre la calidad de vida del nintildeo Centro de investigacioacuten de la Universidad del Pacifico Lima 2002
3 JOURARD Sydney y LANDSMAN Ted La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994
4 MIMDES Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-2011 vershysioacuten resumida MIMDES Lima 2005
5 WARTHOM BLANCAS Juvenal Crianza familiar y empresarial de la alpaca 7 en las comunidades campesinas de Silco y Claca7
provincias de Antabamba y Aimaraes (Apurimac) Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomeacute de las Casas Cusca 1995
factor de crecimiento humano no estaacute realmente presente aunque siacute deseado en la realidad familiar
12 Castigos en la educacioacuten de los hijos
Con este iacutetem entramos al anaacutelisis del castigo fiacutesico o para con los hijoss A la pregunta iquestUiliza usted el castigo para la educacioacuten de sus hijos el 73 de los encuestados respondioacute que siacute Cabe destacar que esta pregunta fue respondida por el 100 de encuestados con lo que la informacioacuten es especialmente relevante
El castigo indica maltrato aunque sea una forma comuacuten de expresar una preocupacioacuten por establecer liacutemites en la crianza de los hijos Cabe mencionar que tambieacuten la ausencia de correccioacuten revela en realidad una forma de maltrato poco visible como es el abandono y la indiferencia Los iacutetems anteriores sobre el juego y las actividades comshypartidas parecen indicar en liacuteneas generales que la correccioacuten se da en un contexto familiar relativamente sano Sin embargo la presencia de la praacutectica del castigo es algo que se debe erradicar si se quiere mejorar la autoestima el desarrollo de los nintildeos y el crecimiento de la familia
debe tener en cuenta una serie de factores culturales que tienen un enorme peso para la valoracioacuten del castigo fiacutesico No son extrantildeas las costumbres que lo incluyen como forma de relacioacuten y hasta de manera festiva -pieacutensese por ejemplo en las fiestas en las que se representan peleas o castigos- En este punto se trata de sopesar el significado que puede tener para padres e hijos y distinguir queacute significa para el padre y queacute significa para el hijo En muchos lugares del mundo quechua y aymara la palabra puede ser mucho maacutes ofensiva e impershydonable que la agresioacuten fiacutesica que en ocasiones tiene un extrantildeo comshyponente luacutedic09
S Los nintildeos son las grandes viacutectimas de Jos maltratos fiacutesicos o psiacutequicos en el hogar En los nintildeos el efecshyto de la violencia es devastador Van acumulando trastornos de ansiedad se convierten en personas depresivas con un aumento considerable de la conducta agresiva En la edad adulta estos nintildeos tienen maacutes posibilidades de padecer transtomos psiquiaacutetricos y conductas suicidasraquo Joseacute Mariacutea SeacutemeJas psiquiatra y psicopedagogo espantildeoL
9 Ver por ejemplo las costumbres andinas del charaque (Canas) y el Takanacuy (Chumbivilcas)
dolor es corresponde
amor tiernos
las
iI los
de proiiquestiexcl eacutepoca
400
Entre estos factores culturales ciertamente hay elementos morales distorsionados de tradicioacuten biacuteblica Antiguo Testamento- que sostienen el castigo fiacutesico como necesidad para la correccioacuten de los hijos10 Algunas sectas lo sostienen asiacute hasta la actualidad Radicalmente distinta es la visioacuten del Nuevo Testamento que siguen tanto la Iglesia Catoacutelica como las cornunidades evangeacutelicas y otras denominaciones cristianas presentes en la zona Para ellas el Nuevo Testamento completa y en este punto corrige al Antiguo Testamento Es muy importante precisar que no existen razones evangeacutelicas para el maltrato fiacutesico infantiL Ciertamente la actitud de Jesucristo ante los nintildeos siempre fue respetuosa y amable nunca de infringir temorl Los mismos consejos de moral familiar en el Nuevo Testamento contradicen la violencia contra los nintildeos so pena de dantildear su personalidad 12
Estas consideraciones no apuntan de ninguna rllanera a justificar el malshytrato fiacutesico sino a tratar entenderlo con n1ayor profundidad para tomar medidas y comunicarlas de manera eficaz El castiQo fiacutesico no
10 Ver Prov 1324 23 13 29 15 Y regiones del mundo hay grupos cristianos lue defienden el castigo corporal
nintildeos corno su deber parental Frecuentemente se ciran textos del libro de Proverbios esta forma de castigo denominado a menudodsciplina biacuteblica Los cristianos
el ejemplo de Jesuacutes la manera de vivir su vida asiacute pues iquestqueacute deciacutea Jesuacutes sobre golpear Jesuacutes era maestro y rabino y experto en interpretar las Escrituras No hay
que sugiera que haya citado las Escrituras para jusUicar el golpear nintildeos Los que aplican las palabras de Proverbios 9 10 El IacuteErTior de Yaveacute el principio de la
silbiduriacuted y la versioacuten corta de Proverbios 1324 No usar el chicote no amar al hijo estaacuten sugiriendo que nir10s pequentildeos y fraacutegiles merecen tal castigo y que infligir deliberadamente
parte necesaria de de 11 nir1ez Esta actitud hacia los con la adoptada por quien siempre tratoacute a vulnerables e
y compasioacuten Todos los encuentros resistrados entre los nintildeos y Jesuacutes y respetuosos y sus palabras registroacutedis sobre aquellos que hacen caer
consecuencias de hacerlo (Mateo 186) figuran entre las maacutes fuertes del Cuando puso a un niacutelO en medio eJe le disciacutepulos y dijo El Reino de
que son como (Marcos 10 14) demostroacute enorme consideracioacuten cristianos que toman el1 relatos tienen el deber d cuestionar la golpear a los nintildeos tal como cue5110noacute tantos aspectos culturales y
Una actitud positiva y 110 violel11 j de os padres la mejor de Cristo En el R(l1o Unido donde dgunos grupos de han
la defensa del castigo cerporal hacia l~lntilde( s iexcllY una fuerte campantildea respaldada organizaciones prtra dar a igu 1 protecioacuten ante la ley Entre
(lIas fijuran Iglesias Metodista y Ul1lda romanos cuaacutequeros y una anglicanos Churchcs NCtwork lor Non-Vlniexclence (CNNVl Coordinador Chris
)()dd inlomiddotiacutez1cllurchesfornon-violenceorg httpJwwwchurclwsfon on-vl0Ienceorg 12 Ver Ca3 21
11
respaldar
n1l10s)
solo es dantildeino sino comprobadamente ineficaz porque no genera camshybios duraderos en la conducta sino simples acomodamientos estrateacutegicos roducidos por el miedo Lo loacutegico seriacutea reemplazarlo por estrategias maacutes adecuadas de correccioacuten y no solo tratar de erradicarlo sin maacutes porque se produciriacutea un fenoacutemeno comuacuten en lugar de desaparecer mutaraacute hacia otra forma de agresioacuten maacutes sutil como el abandono afectivo la amenaza velada etc Esto hace que sea necesario entenderlo estudiarlo y sobre todo brindar acompantildeamiento para darle una respuesta efectiva
En el contexto familiar el castigo fiacutesico suele darse como reaccioacuten a una conducta indeseada es decir una orden no cumplida alguna dejadez o alguna accioacuten equivocada El problema es que la violencia es un factor difiacutecilmente reductible a los liacutemites de la correccioacuten y que por lo tanto genera resentimiento y una serie de secuelas posteriores 13
En cuanto a la motivacioacuten tambieacuten el castigo fiacutesico que aparece como respuesta a factores externos a la conducta del nintildeo como pueden ser la frustracioacuten o el malhumor de los padres En este sentido un factor ciertamente destructivo de la relacioacuten familiar y muy presente en la aplicacioacuten de estos patrones inadecuados de crianza en las zonas rurales de nuestro paiacutes es el consumo masivo de alcohoP4
En realidad la violencia fruto del alcoholismo o el malhumor no tiene nada que ver con la correccioacuten de los hijos Esta es usada como una mera excusa para desfogar la frustracioacuten o desesperanza que suele estar ligada al recurso del alcohol Ciertamente estamos hablando de una tara que se debe luchar por erradicar aunque los patrones culturales la sostengan Se trata de un trabajo educativo y de desarrollo de las regiones asiacute como de prevencioacuten y ayuda
13 Como consigna detalladamente el informe para Ameacuterica Latina de la iniciativa global para acabar con todo castigo corporal hacia nintildeos y nintildeas httpwww endcorporalpunishmentorgpagespdfsReport-LatinAmerica-sp pdf
14 Ver el Informe Nacional Peruacute 1999 del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
Cuadro 12 Uso de castigos
Un 236 del total de la muestra responde que no usa ninguacuten castigo En este sector cabriacutea preguntarse por las maneras de corregir Esto se aborda en la siguiente pregunta de la encuesta en que se precisan las formas usuales de correccioacuten no violenta En todo caso no deja de ser un porcentaje alto que afirma no castigar con lo que parece haber una apertura a otras formas de correccioacuten que no impliquen violencia de alguacuten tipo
13 Formas de correccioacuten de los hijos
La pregunta de la encuesta en este iacutetem se plantea ofreciendo una gama de posibilidades No deja por lo tanto lugar a esquivar un hecho macishyzo en la educacioacuten de los hijos como es la correccioacuten15
131 Correccioacuten sin maltrato
Hemos distinguido en la muestra lo que se podriacutea considerar aceptable y dentro del marco de la educacioacuten de los hijos que es la correccioacuten que no incluye maltratos que los lesionen fiacutesica o psicoloacutegicamente de aque-
Ver CUlC1ro 13
bull
la que siacute incluye alguna forma aversiva
Destaca que el 52 dice usar como castigo la llamada de atencioacuten por sobre otras posibilidades planteadas parece indicar una cierto nivel de comunicacioacuten o por lo menos la necesidad de hablar antes de actuar Cabe sin embargo mencionar que la opcioacuten llamada de atencioacuten y gritos no son necesariamente contradictorias ya que se suele llamar la atencioacuten casi siempre levantando la voz
Tambieacuten asociado a lo que se puede considerar una correcCJon con ausencia de maltrato estaacute el hecho de privarlos de algo que les guste Esto implica tambieacuten un alto nivel de relacioacuten y un alto conocimiento de parte de los padres de lo que le gusta a los hijos En psicologiacutea infantil encontramos diversos desarrollos de este mecanismo con el fin de extin~ guir una conducta inadecuada o generar una conducta que se desea Todos estaacuten asociados al conductismo operante de Skiacutenner y Watson 16
Cabe mencionar que la connotacioacuten de la pregunta no permite pensar que se les prive como castigo de algo esencial como comida o abrigo
Si bien en liacuteneas generales las dos praacutecticas mencionadas evitan la agresioacuten fiacutesica o verbal directa faltan datos sobre lo que puede haber detraacutes de una llamada de atencioacuten o de la privacioacuten de algo que le gusta al nintildeo Mucho tiene que ver el estilo y el ambiente generado en la casa Un silencio prolongado como castigo la soledad de un encierro o la prishyvacioacuten de un entretenimiento sano pueden generar secuelas muy graves sobre todo por el contenido real o percibido de la accioacuten Si los padres son manipuladores o imponen su parecer violentando de manera poco visible la voluntad de los hijos generaraacuten taras sobre las que es dificil ubicar una causalidad emiddotiexcldente17
En este sentido hay que entender los liacutemites de una investigacioacuten que se funda sobre hechos visibles de los que la muestra habla con claridad Ciertamente hay violencia que no se ve y que soacutelo la convivencia y la
16 Seriacutea interesante estudiar praacutectica y su eacutexito desde la perspectiva del conductismo Esto mostrClriacutea ciacuteertamentL Id insufiCIencia de m solo enfoque comprender y proponer praacutecticas educativas efi-
En este sentido diagnoacutesi ico de la depresioacuten casi siempre implica una pobre percepciacuteoacuten ele los podres en la relacioacuten con el hijo
consulta familiar capilar pueden brindar al observador abogariacutea a favor de la implementacioacuten de consultorios familiares especialmente disentildeados para contextos de pobreza18
60
52 Umad de tencioacuten
50
40
30
20
1 O _______________________~_____ J
Cuadro 13 Correcciones sin maltrato
132 Correccioacuten con maltrato
Entendemos por maltrato el castigo Puede generar dolor fiacutesico psishycoloacutegico moral o los tres a la vez Especialistas como el pediatra y terapeushyta infantil Dodor Eduardo R Hernaacutendez Gonzaacutelez describen
laquoEl castigo en sentido teacutecnico se solo a la operaClon empmca (presentacioacuten o retiro de eventos) que reduce la frecuencia de aparicioacuten de una respuesta y no siempre comprende dolor fiacutesico (Kazdin 1971) Sin duda los eventos dolorosos (como las tundas) pueden no disshyminuir las respuestas para las que se disentildearon como castigo sino maacutes
18 Doctora Alicia Zanotti de SavantL Intervencioacuten sobre consultorios familiares en contextos de pobreza Congreso Matrimonio y Familia Buenos Aires 2006
bien aumentar la frecuencia de aparicioacuten de las respuestas a castigar asiacute como tambieacuten provocar la aparicioacuten de otras respuestas disruptivas
De manera que el castigo es un procedimiento de modificacioacuten de conshyductas Desde hace muchos antildeos y desde la perspectiva cognitivo-conshyductual no estaacute indicado el castigo fiacutesico como meacutetodo de modificacioacuten de conductas en los nintildeos -y este criterio es compartido por el autor-shypara quien el castigo fiacutesico por una parte representa un irrespeto absoshyluto a los derechos hurnanos y sobre todo de los nintildeos y por otra ha demostrado hasta el cansancio que no tiene poder para corregir conshyductas disruptivas en los nintildeosraquo
El castigo fiacutesico es considerado una grave lesioacuten a los derechos humanos y una praacutectica rnuy poco efectiva pedagoacutegicamente hablando Sin embargo ante la experiencia no pocas veces frustrante de los padres se hace necesaria una educacioacuten y un acompantildeamiento que pershymita de un lado manejar las tensiones propias de la crianza y de otro crecer en el esfuerzo de conocer mejor a los hijos y optimizar asiacute la comunicacioacuten
En cuanto a la correccioacuten con maltrato un porcentaje importante de la muestra estaacute relacionado con el uso de la correa o cinturoacuten para el castigo Se trata de un 312 Sobre esto cabe una consideracioacuten similar a la que hemos hecho en el iacutetem anterior El castigo mediante el cinturoacuten correa o alguacuten otro elemento similar a un laacutetigo es un uso tradicional en la educacioacuten ele los hijos que -sibien parece haberse reducido hasta cierto punto en la realidad urbana19- persiste en el aacutembito rural Incluso en los mercados se venden todaviacutea los sanshymartincitos esos antiguos laacutetigos de tres puntas tejidos con cintas de cuero animal
Se debe recordar tambieacuten la presencia en la cultura escolar de la palmeta que estaacute muy asociada a este tipo de correccioacuten que admitiacutea como natural el castigo fiacutesico y el arte de infundir miedo por su bien
19 Esto se debe ciertamente precisar Hoy la ciudad es un cosmos muy complejo que 15 costumbres rurales se han adaptado y sufrido cambios profundos en el encuentro y conflicto realidades diversas
4bullbulle~
Un aacutengulo importante por investigar es cuaacutel de los dos padres usa maacutes este tipo de castigo Por la mayor presencia en los primeros antildeos la muestra revela que parece ser la madre la que lo usa maacutes pero esto tendriacutea que comprobarse cruzando otras variables Lo veremos maacutes adelante al relacionar las variables der castigo con la del sexo de los padres
En tercer lugar estaacute el tema de los gritos Un 182 admite usarlos para corregir a sus hijos La psicologiacutea infantil actual parece estar tambieacuten de acuerdo en la inutilidad de este recurso de correccioacuten y los graves efecshytos que puede causar en la psicologiacutea del nintildeo Los gritos evidencian descontrol por parte del adulto y pueden generar mucha inseguridad sobre todo por lo sorpresivo de su aplicacioacuten en la crianza Para un nintildeo ver a un adulto descontrolado es una experiencia de peligro real ya que eacutel puede no lograr leer cuaacutel es la intencioacuten del adulto El miedo es una pasioacuten que de ser suscitada de modo muy frecuente termina por apocar a la persona e impedirle su crecimiento y capacidad de asertivishydad y enfrentamiento con situaciones de tensioacuten
cuarto lugar aparecen dos iacutetems muy relacionados jaloacuten de orejas y palmazo Con ligera diferencia es maacutes comuacuten el jaloacuten de oreja Este tipo de correccioacuten responde a una praacutectica tradicional El jaloacuten de oreja es una praacutectica de castigo fiacutesico que se centra en un dolor continuo y humillante Una variante es el jaloacuten de pelo o de patilla Se aplica todaviacutea en los colegios y no pocos padres lo recomiendan como uacuteltimo recurso en caso de que el nintildeo no entienda
El palmazo suele darse en las nalgas porque se percibe que es una zona del cuerpo en la que no se puede causar gran dantildeo maacutes allaacute del dolor que se produce La palabra palmazo alude a la mano abierta para golshypear con lo que se minimiza la posibilidad del dantildeo fiacutesico por la ausenshycia de contundencia en el golpe no asiacute el dantildeo psicoloacutegico que la agreshysioacuten produce El palmazo es una praacutectica de castigo fiacutesico y por tanto debe rechazarse tajantemente Como ya hemos indicado el reto princishypal estaacute en ofrecer a los padres una educacioacuten que les permita corregir sin recurrir a la violencia fiacutesica
De las siguientes acciones iquestwaacuteles utiliza usted para corregir a sus hijos
02
Puntildeeie
o
18 Gritos
312 Correo cinturoacuten
Cuadro 14 Tipos de castigo o maltrato
demaacutes opciones violentas -bofetada puntildeete y patadas- son praacutecticamente inexistentes este sentido parece que por lo menos subsiste un criterio natural por el que incluso los padres violentos evitan agredir a la cara o dar golpes que pueden hacer un dantildeo fiacutesico maacutes grave e irreversible Ciertamente el contenido de golpear la cara de alguien es negar simboacutelicamente la importancia de su existencia y es probablemente lo maacutes grave que se le puede hacer a un nintildeo en teacutermishynos de castigo
14 Razones para el uso de castigos
Este iacutetem busca identificar si en el hogar existe el denominado ciacuterculo de la violencia es decir donde el padre o la madre que castiga fiacutesica psicoloacutegica o moralmente a su hijo tambieacuten ha sido viacutectima de similares maltratos en su infancia o adolemiddotscencia Tambieacuten puede darse el caso de que el padre o la madre ha observado que alguacuten miembro de su familia -Brmanos padre madre u otros-ha sido corregido mediante el uso de castigo fiacutesico
lA
El ciacuterculo de la violencia genera una tradicioacuten cultural y se afirma en muchos casos como criterio indiscutible que se arraiga mediante lugares comunes o dichos populares como quien bien te quiere te haraacute llorar o maacutes me pegas maacutes te quiero etc El problema estaacute en que cuando esto ocurre es muy difiacutecil cambiar fas paradigmas sin una accioacuten pedagoacutegica paciente y comprensiva Tratamos a nuestros hijos como nuestros padres nos trataron a nosotros especie de ley de la vida puede romperse solamente si se ofrece un medio mejor y comprobadashymente nlaacutes efectivo
37
Asiacute me educaroacuten
~iacute
de otra manera
()
Cuadro Razones para el castigo fiacutesico
A la pregunta por las razones de un determinado tipo de castigo el 37() de los que llenaron esta parte de la encuesta respondioacute que asiacute fue educado y un 268 que lo aprendioacute de sus padres Tenemos entonces maacutes de la miacutetad de los que respondieron lo que evidencia la presencia frecuente del ciacuterculo de violencia Podemos decir que estamos ante paradigrnas culturales ancestrales en la medida en que han ido pasando
generacioacuten en generacioacuten y no ha habido alguacuten elemento cultural o que logre matizarlos o modificarlos sustancialmente
r
Al relacionar el grado de instruccioacuten con el castigo fiacutesico hemos comshyprobado que eacuteste no influye gran cosa en la disminucioacuten de la misma Estamos ante una seria carencia en la educacioacuten formal que parece no trasvasar el aacutembito escolar ni influir seriamente en los paradigmas familiares Podriacuteamos decir que incluso en algunos casos los refuerzan y agravan
Un 235 respondioacute que los hijos no entienden de otra manera Esto parece indicar una cierta impotencia y una pobre capacidad de comushynicacioacuten Cuando los padres sienten que han usado todos los medios por las buenas y no han dado resultados entonces recurren a la violenshycia Con esto volvemos sobre la necesidad de disentildear y promover iniciativas que ofrezcan alternativas realistas al recurso violento para la correccioacuten
Un 52 responde que alguacuten miembro de la comunidad se lo aconsejoacute Por las caracteriacutesticas de las comunidades encuestadas y la importancia dada a una opinioacuten ajena a la familia podemos inferir que se puede tratar del profesor del meacutedico del catequista o alguna autoridad En todo caso el porcentaje es bajo pero significativo Quiere decir que la influencia externa es posible este caso ha sido negativa pero una accioacuten focalizada en profesores y autoridades puede tener efectos interesantes
Un 74 responde otros sin especificar de queacute influencia se trata
15 Variables relacionadas
Analizando la informacioacuten recogida hemos seleccionado algunas relashyciones entre los teacuterminos investigados que pueden aportar luces para la toma de decisiones de poliacuteticas a favor de la familia Hemos relacionado en teacuterminos de causa efecto los datos recogidos de manera que sea maacutes faacutecil poder decidir queacute causas intentamos cambiar para lograr los efectos que se esperan a partir de los objetivos planteados para la encuesta
151 Relacioacuten entre nivelde instruccioacuten y castigo fiacutesico
La investigacioacuten no revela claramente una relacioacuten directamente proporshycional entre el grado de instruccioacuten de los padres y el nivel de castigo
1
fiacutesico En los sectores de mayor instruccioacuten eacutesta no disminuye mientras que en los de menor instruccioacuten no aumenta nos lleva a afirmar que no se puede adjudicar a la carencia de instruccioacuten ser una de las causas del castigo fiacutesico De confirmarse esta informacioacuten las acciones a planificarse debeno
apuntar al reforzamiento en la educacioacuten en valores en las instancias formales de instruccioacuten de las personas La instruccioacuten escolar o supeshyrior parece no garantizar una visioacuten maacutes humana de la familia y la edushycacioacuten
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN Utiliza alguacuten castigo
HOMBRES Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN
MUJERES Primaria complera Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
Si ~~(~
313 7017 232 7412 266 689 94 7770 36 60 31 6596 972 7080
Utiliza alguacuten castigo
Si ~)
264 8380 227 8566 218 7870 65 7738 27 7941 8] 8709 882 8258
Cuadro 15 Relacioacuten entre nivel de instruccioacuten y castigo fiacutesico
152 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico a los hijos
Otro aspecto que salta a la vista en el cuadro anterior es que las mujeres tienen un porcentaje maacutes alto de castigo a los hijos que los hombres Esto puede deberse a una mayor presencia de las mujeres en la casa y tambieacuten una mayor responsabilidad en la crianza de los hijos Sin embargo de esta informacioacuten se desprende una hipoacutetesis interesante cuya investigacioacuten queda por realizarse el castigo fiacutesico no se iniciariacutea usual ni primordialmente en el hombre sino que tambieacuten se originariacutea en la mujer casi en igual proporcioacuten con independencia de su intensishydad siguiente cuadro lo muestra con mayor claridad
Utiliza alguacuten castigo Total
HOMBRES 972 708 1373 MUJERES 882 8258 1068
Cuadro 16 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico
De esta afirmacioacuten se sigue la necesidad de implementar poliacuteticas que en lugar de dividir y proponer de manera conflictiva la relacioacuten entre el hombre y la mujer maacutes bien ayuden a promover la reconciliacioacuten y la posibilidad de un horizonte comuacuten en la crianza de los hijos de cara a eliminar el castigo fiacutesico No se puede circunscribir la praacutectica del castishygo fiacutesico a un solo miembro de la familia sino analizarla a la luz del conshytexto cultural psicoloacutegico moral y social en que se da
153 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Conforme aumenta el nuacutemero de hijos la violencia contra ellos disshyminuye Un dato curioso es que las familias que tienen un hijo uacutenico tampoco ejercen el mayor iacutendice de violencia Esto parece contradecir tambieacuten la afirmacioacuten comuacuten de que cuando maacutes hijos tiene una pareja peores son sus condiciones de vida Por lo menos en cuanto al iacutendice de violencia esto no parece ser cierto
~3I
(f)
ltltz OtJJ00 (f) NO ltf) o iexcl lt ~ltO O lt ~ O~z otJJ Wz iexcl Jg uumlJ IL iexcl5 o
ii o Z OO ~~~ uuml tE~ O ca c tE U
~_________HP
N SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI
155 183 56 115 31 107 30 106 88 O 88 O 88 65
2 306 347 95 202 57 192 52 188 9 160 155 O 154 154
279 323 104 204 52 185 44 179 4 148 3 146 146 161
4 214 245 77 155 48 142 51 141 6 108 106 2 106 140
5 137 155 46 84 18 69 30 82 O 56 56 56 86
94 118 34 83 20 83 27 85 5 71 O 67 O 67 65
72 80 26 50 12 45 14 45 3 36 O 35 36 51
8 37 47 9 30 8 31 9 31 O 23 O 23 O 23 31
9 24 30 9 17 O 15 4 18 O 15 O 15 O 15 17
10 9 11 5 2 6 5 O 4 O 4 O 4 7
11 2 2 2 O O O 4 4
12 2 3 2 2 2 2 O O 2 2
13 2 O O O O O O 2 2
1331 1546 459 950 251 630 264 885 29 713 6 698 7 698 785
Cuadro 17 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Una poliacutetica a tomarse desde este dato es la promocioacuten de unaedushycacioacuten en la paternidad responsable expresada en la atencioacuten a los hijos y no reducirla simplemente a evitar nacimientos no deseados Dada la presencia usual de familias numerosas se requiere de poliacuteticas y acciones especialmente dirigidas hacia ellas Toda familia tiene derecho a esta atencioacuten desde su realidad y no ser discriminada por ello Es tambieacuten muy importante tener en cuenta los condicionamientos culturales proshypios de la mentalidad altoandina y no juzgarla con criterios ajenos a ella Es la pareja la que tiene libertad de decidir cuaacutentos hijos quiere tener y no debe ser influenciada por intereses ajenos a su realidad familiar Cuando se interviene sobre el nuacutemero de hijos de una pareja y no se hace un esfuerzo de comprensioacuten de su sitiacioacuten real existe el peligro de
violar la intimidad de la familia y su libertad de decisioacuten Estado tiene el papel de velar por el bienestar de las familias y ha ocurrido que no pocas veces se diagnostica sin maacutes como un mal el nuacutemero de hijos Es un asunto delicado que deberiacutea ser considerado de manera maacutes reflexishyva y prudente20
154 Relacioacuten entre estabilidad de la pareja y castigo fiacutesico
La pregunta de la encuesta se dirige a la relacioacuten del encuestado con su pareja importante destacar que no se preguntoacute por el estado civil en general lo que no nos permite incluir a un porcentaje alto de madres solteras sino baacutesicamente a las parejas estables como son los conshyvivientes de hecho los casados por lo civil y los matrimonios religiosos y a un pequentildeo porcentaje de divorciados y separados
Este es un primer dato interesante que arroja la muestra contradicienshydo la idea comuacuten de la decadencia de la familia nuclear o extensa vemos una soacutelida mayoriacutea de 987 frente al 1 3 que significan viudos separados y divorciados Debe tenerse en cuenta que la encuesta fue tomada a jefes de familia de zonas rurales con lo que el porcentaje resulshyta especialmente relevante
En cuanto al uso del castigo fiacutesico por el uso de castigos hay una signishyficativa diferencia de cerca del 30 entre las parejas estables y los viushydos separados o divorciados Si bien el porcentaje en relacioacuten al total de la muestra es bajo el caso de separados o divorciados arroja un 100 de uso de castigo fiacutesico Aparentemente hablamos de situaciones de tensioacuten que generan una disfuncionalidad familiar constante
20 Constitucioacuten Poliacutetica del Peruacute 6 laquoLa poliacutetica nacional de poblacioacuten tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y maternidad responsables Reconoce el derecho de las familias y de las personas a decidir En tal sentido el Estado asegura los programas de educacioacuten y la informacioacuten adecuados y el acceso a los medios que no afecten la vida o la salud Es deber y derecho de los padres alimentar educar y dar seguridad a sus hijos Los hijos tienen el deber de respetar y asistir a sus padres Todos los hijos tienen iguales derechos y deberes Estaacute prohibida toda mencioacuten sobre el estado civil de los padres y sobre la naturaleza de la filiacioacuten en los registros civiles y en cualquier otro documento de identidadraquo
Relacioacuten de matrimonio Utiliza alguacuten Total castigo
Siacute Conviviente 696 7420 938 Casado civiacutel 558 - 7323 Casado religioso 560 7821 Viudo 9 75 Separado o divorciado 14 100 Total de la muestra 1837 7523
Cuadro 18 Relacioacuten entre estado civil y castigo fiacutesico
Para tener una visioacuten integral del fenoacutemeno este dato complementarse con la relacioacuten entre el tipo de unioacuten conyugal y la atencioacuten a los hijos ya que el uso de castigos nos da una visioacuten parcial de la relacioacuten y estabilidad farniliar Al ser las familias nucleares la mayoriacutea las variables de atencioacuten y juego con los hijos matizan en cierto sentido la informacioacuten sobre el castigo fiacutesico Otro elemento a considerar es la proporcioacuten que esta poblacioacuten de parejas significa en relacioacuten al nuacutemero de madres Cl~rgtvc
155 Relacioacuten entre grado de instruccioacuten y conocimientos de los servicios de la defensoriacutea
Tampoco encontramos gran diferencia entre el grado de instruccioacuten y el conocimiento de los servicios de la defensoriacutea Aproximadamente la mitad de la muestra en todos los grados de instruccioacuten conoce estos sershyVICIOS representa un desafiacuteo y una meta importante a cumplir para construir una cultura de la prevencioacuten en temas de matrimonio y familia
Nivel de Instruccioacuten
Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros Total de la muestra
Conoce el servicio de Defensoriacutea
Siacute 317 4149 172 2950 311 4641 121 58]7 64 6956 47 3381 1032 4201
Total
764 583 670 208 92 139 2456
Cuadro19 Relacioacuten entre grado instruccioacuten y conocimientos
de los servicios de la defensoriacutea
156 Relacioacuten entre castigo fiacutesico y asistencia a las DEMUNAS
Del 50 que conoce los servicios solo el 79 los utiliza Habriacutea que investigar cuaacuteles son las razones para esta subutilizacioacuten de los servicios Estamos hablando aquiacute de la presencia real del estado y sus instituciones fundamentales en las zonas rurales
Nivel de Instruccioacuten Utiliza el servicio Total de Defensoriacutea Siacute
Primaria completa 922 347 Primaria incompleta 16 758 211 Estudios secundarios 21 636 330 Superior teacutecnica 9 750 120 Superior universitaria 6 968 62 Otros 5 877 57
89 790 1127
Cuadro 20 Relacioacuten entre maltrato familiar y asistencia a las DEMUNAS
Hay una marcada diferencia entre el conocimiento y el uso de los servishycios puede deberse en buena parte a la ausencia o lejaniacutea de caliacuteas DEMUNAS y centros de salud en zonas rurales
Tenemos conocimiento por las estadiacutesticas que los servicios estatales maacutes utilizados son
Ministerio de Salud Programa Nacional de Salud Mental Grupos de Ayuda Mutua y Moacutedulos de atencioacuten al maltrato infantil (MAMls) Ministerio del Interior Policiacutea Nacional con secciones espeshycializadas de atencioacuten a la violencia contra mujeres en la primera delegacioacuten de Lima
Ministerio de la Mujer Centros de Emergencia Mujer Defensoriacuteas del Nintildeo y del Adolescente Liacutenea de orientacioacuten telefoacutenica Municipalidades Defensoriacuteas Municipales de los Derechos del Nintildeo y del Adolescente (DEMUNAS)
r
El anaacutelisis de la informacioacuten obtenida a partir de la investigacioacuten nos lleva a conclusiones que hemos agrupado en dos rubros En primer lugar las conclusiones que responden directamente a los objetivos del estudio y en segundo lugar otras conclusiones derivadas o relacionadas que pueden arrojar luz para la propuesta de poliacuteticas estrategias y acciones
1 Conclusiones que responden a los objetivos
objetivos propuestos son cuatro
11 Identificar si la poblacioacuten es consciente del derecho al nombre
Un alto porcentaje de la poblacioacuten objetivo conoce la importancia del derecho al nombre Aproximadamente un 98 ha inscrito a sus hijos en el Registro Civil El 2 restante alude en primer lugar a pagos inalcanzables como la razoacuten maacutes frecuente para la no inscripcioacuten En segundo lugar se alude a la lejaniacutea y en tercer lugar a que las mujeres se niegan a que los hijos lleven solo el apellido de la madre
12 Identificar si persisten en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
Un porcentaje alto recurre a praacutecticas de castigo en la correccioacuten de sus hijos Hablamos de un 73 sin embargo de este 73 maacutes de la mitad
a su vez insiste en que solo les llama la atencioacuten o los priva de algo que les gusta que son dos formas no violentas de correccioacuten Es importante tambieacuten resaltar que de los que usan castigos fiacutesicos un 30 de la muestra-la gran mayoriacutea un 98 niega recurrir a castishygos fiacutesicos extremos como bofetadas patadas puntildeetes u otros La incidencia mayor de castigos fiacutesicos son los correazos con un 31 los palmazos o jalones de orejas que promedian un 10
Estos datos no pueden ser leiacutedos fuera del complejo contexto cultural en el que se enhebran tradiciones indiacutegenas espantildeolas y mestizas sobre el castigo como forma de relacioacuten Todos ellos dan tambieacuten como resultashydo la existencia del ciacuterculo de violencia que podriacuteamos llamar tambieacuten de modo maacutes preciso 101encia transgeheracional
13 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia
Los indicadores de cuidado de los dos padres asiacute como su intervencioacuten en las actividades comunes de la familia sentildealan que el matrimonio o la unioacuten estable es la base de la experiencia de familia La muestra indica de varias maneras la percepcioacuten de la importancia de esta unioacuten
El dato maacutes relevante en este sentido es el alto porcentaje de parejas que atienden a los hijos y que ven la crianza como una actividad que implica la responsabilidad de los dos padres Esto se ve corroborado por los altos porcentajes en el juego compartido y las actividades realizadas en comuacuten
14 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al sershyvicio de Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evalshyuando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
liacuteneas generales podemos decir que la poblacioacuten objetivo conoce los servicios de la Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente pero que no acude con mucha frecuencia ni los usa en caso de necesidad Habriacutea que investigar si resuelven de alguacuten otro modo o si simplemente asumen y dejan pasar la posibilidad de solucionar las situaciones conflictivas al interior de su familia
resultado puede responder a una ausencia de promocioacuten de los sershy
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VlCIOS en las zonas encuestadas Normalmente estos se ubican en la municipalidad y son faacutecilmente accesibles tal vez el problema radique en la comunicacioacuten de los servicios a la poblacioacuten
2 Conclusiones derivadas
La muestra arroja algunas conclusiones interesantes a tener en cuenta
Una de las que llama maacutes la atencioacuten es la frecuente presencia de ambos padres en la crianza de sus hijos Antes del anaacutelisis la pershycepCIon generalizada era que en las zonas rurales la ausencia paterna es algo muy frecuente pero la encuesta contradice esta idea Es necesario tener en cuenta la presencia y al mismo tiempo la necesidad de la promocioacuten del juego como elemento cohesionador de la familia alto el porcentaje de padres y madres que dicen jugar con sus hijos y que expresan el deseo de poder hacerlo con maacutes frecuencia El nivel de castigo fiacutesico ejercido por mujeres es mayor del esperashydo Esto contradice la idea generalizada que culpa al hombre de la violencia El fenoacutemeno debe ser estudiado y atendido de manera mucho maacutes cercana menos general y sobre todo sin imponer a prishyori conclusiones antes de ver de cerca la realidad familiar La educacioacuten formal o grado de instruccioacuten no garantiza la disshyminucioacuten del castigo fiacutesico La unidad conyugal favorece el compromiso de crianza de los hijos No erradica el castigo fiacutesico pero ciertamente el porcentaje de violencia en parejas estables es menor como el compartir tareas y jugar es mayor En separados y divorciados el porcentaje de violencia es total
A partir de lo analizado se pueden recomendar muchas cosas intereshysantes Haremos un listado probablemente incompleto pero que puede ayudar a modo de lluvia de ideas a implementar acciones efectivas de servicio a la realiacutedad familiar en zonas rurales
Disentildeo implementacioacuten y promocioacuten de estrategias que recojan lo positivo encontrado en las praacutecticas de crianza mediante algunos medios naturales y conocidos cuya eficacia dependeraacute de la calidad del mensaje
o Escuelas de padres o Campantildeas en instituciones de la zona o Campantildeas en colegios o Campantildeas en centros de salud
Disentildear implementar y promocionar serVICIOS de conseJena familiar especiacuteficamente en contextos de pobreza de cara a la prevencioacuten de la violencia En varios lugares de Ameacuterica existen consultorios familiares de esta naturaleza Promocioacuten de la estabilidad de la pareja Promover con poliacuteticas maacutes agresivas el matrimonio civil con la exigencia de una preparacioacuten adecuada a las posibilidades de las personas esto puede ser de ayuda para facilitar la estabilidad conyugal y familiar Disentildear y llevar a cabo una investigacioacuten sobre los tipos de juego infantil en zonas rurales y sus posibilidades educativas para inteshygrarlos sobre todo en educacioacuten inicial y primaria
Disentildear y llevar a cabo fofletos informativos u otro tipo de materishyales educativos sencillos que den a los padres orientaciones sobre crianza en edades tempranas
Recoger informacioacuten sobre las autoridades morales de cada zona rural a traveacutes de las DEMUNAS para focalizar un tipo de formashycioacuten especializada que los involucre en la educacioacuten familiar No es raro ver en las comunidades profesores alcaldes religiosos vecinos y otros que tienen una especial influencia sobre el resto Si se lograra formarlos de alguna manera e involucrarlos en camshypantildeas y proyectos educativos concretos seriacutea de gran ayuda Recoger informacioacuten sobre instituciones privadas en las diversas zonas rurales que puedan colaborar con programas educativos y de ayuda social en los contextos de extrema pobreza Existe una gran fuerza de solidaridad dormida por falta de promocioacuten y de proyectos concretos Recoger esta informacioacuten podriacutea generar una auteacutentica reforma en el tejido social Investigar las praacutecticas comunes de trabajo familiar para estudiar las posibilidades de crecimiento econoacutemico de las familias Recoger informacioacuten sobre universidades e institutos cercanos a las zonas rurales para realizar convenios que ayuden a promover la formacioacuten profesional y teacutecnica de la juventud Recoger y brindar informacioacuten sobre posibilidades de crecimiento econoacutemico en las diversas regiones Investigar sobre cultivos turismo comercio exportaciones transporte etc
Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre madres ya que su presencia es tambieacuten bastante grande permitiriacutea tener un panorama maacutes completo sobre los patrones de crianza Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre alcoholismo y abandono infanshyti1 Estos factores son de suma importancia para comprender a cabalidad la problemaacutetica de la crianza en zonas rurales cuyos iacutendices de consumo de alcohol son lamentablemente bastante altosshy
1 BRAZZINI DIAZ-UFANO Alberto Matrimonio7 familia 7 violencia y reconciliacioacuten ponencia presentada el diacutea 13 de abril de 2000 en el ciclo de conferencias Violencia y reconciliacioacuten en la familia organishyzado por el Instituto Nuestra Sentildeora de la Reconciliacioacuten y el Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Lima 2006
2 CORTEZ Rafael y YALONETZKY Gastan Fecundidad y estado marital en el Peruacute iquestInfluyen sobre la calidad de vida del nintildeo Centro de investigacioacuten de la Universidad del Pacifico Lima 2002
3 JOURARD Sydney y LANDSMAN Ted La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994
4 MIMDES Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-2011 vershysioacuten resumida MIMDES Lima 2005
5 WARTHOM BLANCAS Juvenal Crianza familiar y empresarial de la alpaca 7 en las comunidades campesinas de Silco y Claca7
provincias de Antabamba y Aimaraes (Apurimac) Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomeacute de las Casas Cusca 1995
dolor es corresponde
amor tiernos
las
iI los
de proiiquestiexcl eacutepoca
400
Entre estos factores culturales ciertamente hay elementos morales distorsionados de tradicioacuten biacuteblica Antiguo Testamento- que sostienen el castigo fiacutesico como necesidad para la correccioacuten de los hijos10 Algunas sectas lo sostienen asiacute hasta la actualidad Radicalmente distinta es la visioacuten del Nuevo Testamento que siguen tanto la Iglesia Catoacutelica como las cornunidades evangeacutelicas y otras denominaciones cristianas presentes en la zona Para ellas el Nuevo Testamento completa y en este punto corrige al Antiguo Testamento Es muy importante precisar que no existen razones evangeacutelicas para el maltrato fiacutesico infantiL Ciertamente la actitud de Jesucristo ante los nintildeos siempre fue respetuosa y amable nunca de infringir temorl Los mismos consejos de moral familiar en el Nuevo Testamento contradicen la violencia contra los nintildeos so pena de dantildear su personalidad 12
Estas consideraciones no apuntan de ninguna rllanera a justificar el malshytrato fiacutesico sino a tratar entenderlo con n1ayor profundidad para tomar medidas y comunicarlas de manera eficaz El castiQo fiacutesico no
10 Ver Prov 1324 23 13 29 15 Y regiones del mundo hay grupos cristianos lue defienden el castigo corporal
nintildeos corno su deber parental Frecuentemente se ciran textos del libro de Proverbios esta forma de castigo denominado a menudodsciplina biacuteblica Los cristianos
el ejemplo de Jesuacutes la manera de vivir su vida asiacute pues iquestqueacute deciacutea Jesuacutes sobre golpear Jesuacutes era maestro y rabino y experto en interpretar las Escrituras No hay
que sugiera que haya citado las Escrituras para jusUicar el golpear nintildeos Los que aplican las palabras de Proverbios 9 10 El IacuteErTior de Yaveacute el principio de la
silbiduriacuted y la versioacuten corta de Proverbios 1324 No usar el chicote no amar al hijo estaacuten sugiriendo que nir10s pequentildeos y fraacutegiles merecen tal castigo y que infligir deliberadamente
parte necesaria de de 11 nir1ez Esta actitud hacia los con la adoptada por quien siempre tratoacute a vulnerables e
y compasioacuten Todos los encuentros resistrados entre los nintildeos y Jesuacutes y respetuosos y sus palabras registroacutedis sobre aquellos que hacen caer
consecuencias de hacerlo (Mateo 186) figuran entre las maacutes fuertes del Cuando puso a un niacutelO en medio eJe le disciacutepulos y dijo El Reino de
que son como (Marcos 10 14) demostroacute enorme consideracioacuten cristianos que toman el1 relatos tienen el deber d cuestionar la golpear a los nintildeos tal como cue5110noacute tantos aspectos culturales y
Una actitud positiva y 110 violel11 j de os padres la mejor de Cristo En el R(l1o Unido donde dgunos grupos de han
la defensa del castigo cerporal hacia l~lntilde( s iexcllY una fuerte campantildea respaldada organizaciones prtra dar a igu 1 protecioacuten ante la ley Entre
(lIas fijuran Iglesias Metodista y Ul1lda romanos cuaacutequeros y una anglicanos Churchcs NCtwork lor Non-Vlniexclence (CNNVl Coordinador Chris
)()dd inlomiddotiacutez1cllurchesfornon-violenceorg httpJwwwchurclwsfon on-vl0Ienceorg 12 Ver Ca3 21
11
respaldar
n1l10s)
solo es dantildeino sino comprobadamente ineficaz porque no genera camshybios duraderos en la conducta sino simples acomodamientos estrateacutegicos roducidos por el miedo Lo loacutegico seriacutea reemplazarlo por estrategias maacutes adecuadas de correccioacuten y no solo tratar de erradicarlo sin maacutes porque se produciriacutea un fenoacutemeno comuacuten en lugar de desaparecer mutaraacute hacia otra forma de agresioacuten maacutes sutil como el abandono afectivo la amenaza velada etc Esto hace que sea necesario entenderlo estudiarlo y sobre todo brindar acompantildeamiento para darle una respuesta efectiva
En el contexto familiar el castigo fiacutesico suele darse como reaccioacuten a una conducta indeseada es decir una orden no cumplida alguna dejadez o alguna accioacuten equivocada El problema es que la violencia es un factor difiacutecilmente reductible a los liacutemites de la correccioacuten y que por lo tanto genera resentimiento y una serie de secuelas posteriores 13
En cuanto a la motivacioacuten tambieacuten el castigo fiacutesico que aparece como respuesta a factores externos a la conducta del nintildeo como pueden ser la frustracioacuten o el malhumor de los padres En este sentido un factor ciertamente destructivo de la relacioacuten familiar y muy presente en la aplicacioacuten de estos patrones inadecuados de crianza en las zonas rurales de nuestro paiacutes es el consumo masivo de alcohoP4
En realidad la violencia fruto del alcoholismo o el malhumor no tiene nada que ver con la correccioacuten de los hijos Esta es usada como una mera excusa para desfogar la frustracioacuten o desesperanza que suele estar ligada al recurso del alcohol Ciertamente estamos hablando de una tara que se debe luchar por erradicar aunque los patrones culturales la sostengan Se trata de un trabajo educativo y de desarrollo de las regiones asiacute como de prevencioacuten y ayuda
13 Como consigna detalladamente el informe para Ameacuterica Latina de la iniciativa global para acabar con todo castigo corporal hacia nintildeos y nintildeas httpwww endcorporalpunishmentorgpagespdfsReport-LatinAmerica-sp pdf
14 Ver el Informe Nacional Peruacute 1999 del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
Cuadro 12 Uso de castigos
Un 236 del total de la muestra responde que no usa ninguacuten castigo En este sector cabriacutea preguntarse por las maneras de corregir Esto se aborda en la siguiente pregunta de la encuesta en que se precisan las formas usuales de correccioacuten no violenta En todo caso no deja de ser un porcentaje alto que afirma no castigar con lo que parece haber una apertura a otras formas de correccioacuten que no impliquen violencia de alguacuten tipo
13 Formas de correccioacuten de los hijos
La pregunta de la encuesta en este iacutetem se plantea ofreciendo una gama de posibilidades No deja por lo tanto lugar a esquivar un hecho macishyzo en la educacioacuten de los hijos como es la correccioacuten15
131 Correccioacuten sin maltrato
Hemos distinguido en la muestra lo que se podriacutea considerar aceptable y dentro del marco de la educacioacuten de los hijos que es la correccioacuten que no incluye maltratos que los lesionen fiacutesica o psicoloacutegicamente de aque-
Ver CUlC1ro 13
bull
la que siacute incluye alguna forma aversiva
Destaca que el 52 dice usar como castigo la llamada de atencioacuten por sobre otras posibilidades planteadas parece indicar una cierto nivel de comunicacioacuten o por lo menos la necesidad de hablar antes de actuar Cabe sin embargo mencionar que la opcioacuten llamada de atencioacuten y gritos no son necesariamente contradictorias ya que se suele llamar la atencioacuten casi siempre levantando la voz
Tambieacuten asociado a lo que se puede considerar una correcCJon con ausencia de maltrato estaacute el hecho de privarlos de algo que les guste Esto implica tambieacuten un alto nivel de relacioacuten y un alto conocimiento de parte de los padres de lo que le gusta a los hijos En psicologiacutea infantil encontramos diversos desarrollos de este mecanismo con el fin de extin~ guir una conducta inadecuada o generar una conducta que se desea Todos estaacuten asociados al conductismo operante de Skiacutenner y Watson 16
Cabe mencionar que la connotacioacuten de la pregunta no permite pensar que se les prive como castigo de algo esencial como comida o abrigo
Si bien en liacuteneas generales las dos praacutecticas mencionadas evitan la agresioacuten fiacutesica o verbal directa faltan datos sobre lo que puede haber detraacutes de una llamada de atencioacuten o de la privacioacuten de algo que le gusta al nintildeo Mucho tiene que ver el estilo y el ambiente generado en la casa Un silencio prolongado como castigo la soledad de un encierro o la prishyvacioacuten de un entretenimiento sano pueden generar secuelas muy graves sobre todo por el contenido real o percibido de la accioacuten Si los padres son manipuladores o imponen su parecer violentando de manera poco visible la voluntad de los hijos generaraacuten taras sobre las que es dificil ubicar una causalidad emiddotiexcldente17
En este sentido hay que entender los liacutemites de una investigacioacuten que se funda sobre hechos visibles de los que la muestra habla con claridad Ciertamente hay violencia que no se ve y que soacutelo la convivencia y la
16 Seriacutea interesante estudiar praacutectica y su eacutexito desde la perspectiva del conductismo Esto mostrClriacutea ciacuteertamentL Id insufiCIencia de m solo enfoque comprender y proponer praacutecticas educativas efi-
En este sentido diagnoacutesi ico de la depresioacuten casi siempre implica una pobre percepciacuteoacuten ele los podres en la relacioacuten con el hijo
consulta familiar capilar pueden brindar al observador abogariacutea a favor de la implementacioacuten de consultorios familiares especialmente disentildeados para contextos de pobreza18
60
52 Umad de tencioacuten
50
40
30
20
1 O _______________________~_____ J
Cuadro 13 Correcciones sin maltrato
132 Correccioacuten con maltrato
Entendemos por maltrato el castigo Puede generar dolor fiacutesico psishycoloacutegico moral o los tres a la vez Especialistas como el pediatra y terapeushyta infantil Dodor Eduardo R Hernaacutendez Gonzaacutelez describen
laquoEl castigo en sentido teacutecnico se solo a la operaClon empmca (presentacioacuten o retiro de eventos) que reduce la frecuencia de aparicioacuten de una respuesta y no siempre comprende dolor fiacutesico (Kazdin 1971) Sin duda los eventos dolorosos (como las tundas) pueden no disshyminuir las respuestas para las que se disentildearon como castigo sino maacutes
18 Doctora Alicia Zanotti de SavantL Intervencioacuten sobre consultorios familiares en contextos de pobreza Congreso Matrimonio y Familia Buenos Aires 2006
bien aumentar la frecuencia de aparicioacuten de las respuestas a castigar asiacute como tambieacuten provocar la aparicioacuten de otras respuestas disruptivas
De manera que el castigo es un procedimiento de modificacioacuten de conshyductas Desde hace muchos antildeos y desde la perspectiva cognitivo-conshyductual no estaacute indicado el castigo fiacutesico como meacutetodo de modificacioacuten de conductas en los nintildeos -y este criterio es compartido por el autor-shypara quien el castigo fiacutesico por una parte representa un irrespeto absoshyluto a los derechos hurnanos y sobre todo de los nintildeos y por otra ha demostrado hasta el cansancio que no tiene poder para corregir conshyductas disruptivas en los nintildeosraquo
El castigo fiacutesico es considerado una grave lesioacuten a los derechos humanos y una praacutectica rnuy poco efectiva pedagoacutegicamente hablando Sin embargo ante la experiencia no pocas veces frustrante de los padres se hace necesaria una educacioacuten y un acompantildeamiento que pershymita de un lado manejar las tensiones propias de la crianza y de otro crecer en el esfuerzo de conocer mejor a los hijos y optimizar asiacute la comunicacioacuten
En cuanto a la correccioacuten con maltrato un porcentaje importante de la muestra estaacute relacionado con el uso de la correa o cinturoacuten para el castigo Se trata de un 312 Sobre esto cabe una consideracioacuten similar a la que hemos hecho en el iacutetem anterior El castigo mediante el cinturoacuten correa o alguacuten otro elemento similar a un laacutetigo es un uso tradicional en la educacioacuten ele los hijos que -sibien parece haberse reducido hasta cierto punto en la realidad urbana19- persiste en el aacutembito rural Incluso en los mercados se venden todaviacutea los sanshymartincitos esos antiguos laacutetigos de tres puntas tejidos con cintas de cuero animal
Se debe recordar tambieacuten la presencia en la cultura escolar de la palmeta que estaacute muy asociada a este tipo de correccioacuten que admitiacutea como natural el castigo fiacutesico y el arte de infundir miedo por su bien
19 Esto se debe ciertamente precisar Hoy la ciudad es un cosmos muy complejo que 15 costumbres rurales se han adaptado y sufrido cambios profundos en el encuentro y conflicto realidades diversas
4bullbulle~
Un aacutengulo importante por investigar es cuaacutel de los dos padres usa maacutes este tipo de castigo Por la mayor presencia en los primeros antildeos la muestra revela que parece ser la madre la que lo usa maacutes pero esto tendriacutea que comprobarse cruzando otras variables Lo veremos maacutes adelante al relacionar las variables der castigo con la del sexo de los padres
En tercer lugar estaacute el tema de los gritos Un 182 admite usarlos para corregir a sus hijos La psicologiacutea infantil actual parece estar tambieacuten de acuerdo en la inutilidad de este recurso de correccioacuten y los graves efecshytos que puede causar en la psicologiacutea del nintildeo Los gritos evidencian descontrol por parte del adulto y pueden generar mucha inseguridad sobre todo por lo sorpresivo de su aplicacioacuten en la crianza Para un nintildeo ver a un adulto descontrolado es una experiencia de peligro real ya que eacutel puede no lograr leer cuaacutel es la intencioacuten del adulto El miedo es una pasioacuten que de ser suscitada de modo muy frecuente termina por apocar a la persona e impedirle su crecimiento y capacidad de asertivishydad y enfrentamiento con situaciones de tensioacuten
cuarto lugar aparecen dos iacutetems muy relacionados jaloacuten de orejas y palmazo Con ligera diferencia es maacutes comuacuten el jaloacuten de oreja Este tipo de correccioacuten responde a una praacutectica tradicional El jaloacuten de oreja es una praacutectica de castigo fiacutesico que se centra en un dolor continuo y humillante Una variante es el jaloacuten de pelo o de patilla Se aplica todaviacutea en los colegios y no pocos padres lo recomiendan como uacuteltimo recurso en caso de que el nintildeo no entienda
El palmazo suele darse en las nalgas porque se percibe que es una zona del cuerpo en la que no se puede causar gran dantildeo maacutes allaacute del dolor que se produce La palabra palmazo alude a la mano abierta para golshypear con lo que se minimiza la posibilidad del dantildeo fiacutesico por la ausenshycia de contundencia en el golpe no asiacute el dantildeo psicoloacutegico que la agreshysioacuten produce El palmazo es una praacutectica de castigo fiacutesico y por tanto debe rechazarse tajantemente Como ya hemos indicado el reto princishypal estaacute en ofrecer a los padres una educacioacuten que les permita corregir sin recurrir a la violencia fiacutesica
De las siguientes acciones iquestwaacuteles utiliza usted para corregir a sus hijos
02
Puntildeeie
o
18 Gritos
312 Correo cinturoacuten
Cuadro 14 Tipos de castigo o maltrato
demaacutes opciones violentas -bofetada puntildeete y patadas- son praacutecticamente inexistentes este sentido parece que por lo menos subsiste un criterio natural por el que incluso los padres violentos evitan agredir a la cara o dar golpes que pueden hacer un dantildeo fiacutesico maacutes grave e irreversible Ciertamente el contenido de golpear la cara de alguien es negar simboacutelicamente la importancia de su existencia y es probablemente lo maacutes grave que se le puede hacer a un nintildeo en teacutermishynos de castigo
14 Razones para el uso de castigos
Este iacutetem busca identificar si en el hogar existe el denominado ciacuterculo de la violencia es decir donde el padre o la madre que castiga fiacutesica psicoloacutegica o moralmente a su hijo tambieacuten ha sido viacutectima de similares maltratos en su infancia o adolemiddotscencia Tambieacuten puede darse el caso de que el padre o la madre ha observado que alguacuten miembro de su familia -Brmanos padre madre u otros-ha sido corregido mediante el uso de castigo fiacutesico
lA
El ciacuterculo de la violencia genera una tradicioacuten cultural y se afirma en muchos casos como criterio indiscutible que se arraiga mediante lugares comunes o dichos populares como quien bien te quiere te haraacute llorar o maacutes me pegas maacutes te quiero etc El problema estaacute en que cuando esto ocurre es muy difiacutecil cambiar fas paradigmas sin una accioacuten pedagoacutegica paciente y comprensiva Tratamos a nuestros hijos como nuestros padres nos trataron a nosotros especie de ley de la vida puede romperse solamente si se ofrece un medio mejor y comprobadashymente nlaacutes efectivo
37
Asiacute me educaroacuten
~iacute
de otra manera
()
Cuadro Razones para el castigo fiacutesico
A la pregunta por las razones de un determinado tipo de castigo el 37() de los que llenaron esta parte de la encuesta respondioacute que asiacute fue educado y un 268 que lo aprendioacute de sus padres Tenemos entonces maacutes de la miacutetad de los que respondieron lo que evidencia la presencia frecuente del ciacuterculo de violencia Podemos decir que estamos ante paradigrnas culturales ancestrales en la medida en que han ido pasando
generacioacuten en generacioacuten y no ha habido alguacuten elemento cultural o que logre matizarlos o modificarlos sustancialmente
r
Al relacionar el grado de instruccioacuten con el castigo fiacutesico hemos comshyprobado que eacuteste no influye gran cosa en la disminucioacuten de la misma Estamos ante una seria carencia en la educacioacuten formal que parece no trasvasar el aacutembito escolar ni influir seriamente en los paradigmas familiares Podriacuteamos decir que incluso en algunos casos los refuerzan y agravan
Un 235 respondioacute que los hijos no entienden de otra manera Esto parece indicar una cierta impotencia y una pobre capacidad de comushynicacioacuten Cuando los padres sienten que han usado todos los medios por las buenas y no han dado resultados entonces recurren a la violenshycia Con esto volvemos sobre la necesidad de disentildear y promover iniciativas que ofrezcan alternativas realistas al recurso violento para la correccioacuten
Un 52 responde que alguacuten miembro de la comunidad se lo aconsejoacute Por las caracteriacutesticas de las comunidades encuestadas y la importancia dada a una opinioacuten ajena a la familia podemos inferir que se puede tratar del profesor del meacutedico del catequista o alguna autoridad En todo caso el porcentaje es bajo pero significativo Quiere decir que la influencia externa es posible este caso ha sido negativa pero una accioacuten focalizada en profesores y autoridades puede tener efectos interesantes
Un 74 responde otros sin especificar de queacute influencia se trata
15 Variables relacionadas
Analizando la informacioacuten recogida hemos seleccionado algunas relashyciones entre los teacuterminos investigados que pueden aportar luces para la toma de decisiones de poliacuteticas a favor de la familia Hemos relacionado en teacuterminos de causa efecto los datos recogidos de manera que sea maacutes faacutecil poder decidir queacute causas intentamos cambiar para lograr los efectos que se esperan a partir de los objetivos planteados para la encuesta
151 Relacioacuten entre nivelde instruccioacuten y castigo fiacutesico
La investigacioacuten no revela claramente una relacioacuten directamente proporshycional entre el grado de instruccioacuten de los padres y el nivel de castigo
1
fiacutesico En los sectores de mayor instruccioacuten eacutesta no disminuye mientras que en los de menor instruccioacuten no aumenta nos lleva a afirmar que no se puede adjudicar a la carencia de instruccioacuten ser una de las causas del castigo fiacutesico De confirmarse esta informacioacuten las acciones a planificarse debeno
apuntar al reforzamiento en la educacioacuten en valores en las instancias formales de instruccioacuten de las personas La instruccioacuten escolar o supeshyrior parece no garantizar una visioacuten maacutes humana de la familia y la edushycacioacuten
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN Utiliza alguacuten castigo
HOMBRES Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN
MUJERES Primaria complera Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
Si ~~(~
313 7017 232 7412 266 689 94 7770 36 60 31 6596 972 7080
Utiliza alguacuten castigo
Si ~)
264 8380 227 8566 218 7870 65 7738 27 7941 8] 8709 882 8258
Cuadro 15 Relacioacuten entre nivel de instruccioacuten y castigo fiacutesico
152 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico a los hijos
Otro aspecto que salta a la vista en el cuadro anterior es que las mujeres tienen un porcentaje maacutes alto de castigo a los hijos que los hombres Esto puede deberse a una mayor presencia de las mujeres en la casa y tambieacuten una mayor responsabilidad en la crianza de los hijos Sin embargo de esta informacioacuten se desprende una hipoacutetesis interesante cuya investigacioacuten queda por realizarse el castigo fiacutesico no se iniciariacutea usual ni primordialmente en el hombre sino que tambieacuten se originariacutea en la mujer casi en igual proporcioacuten con independencia de su intensishydad siguiente cuadro lo muestra con mayor claridad
Utiliza alguacuten castigo Total
HOMBRES 972 708 1373 MUJERES 882 8258 1068
Cuadro 16 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico
De esta afirmacioacuten se sigue la necesidad de implementar poliacuteticas que en lugar de dividir y proponer de manera conflictiva la relacioacuten entre el hombre y la mujer maacutes bien ayuden a promover la reconciliacioacuten y la posibilidad de un horizonte comuacuten en la crianza de los hijos de cara a eliminar el castigo fiacutesico No se puede circunscribir la praacutectica del castishygo fiacutesico a un solo miembro de la familia sino analizarla a la luz del conshytexto cultural psicoloacutegico moral y social en que se da
153 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Conforme aumenta el nuacutemero de hijos la violencia contra ellos disshyminuye Un dato curioso es que las familias que tienen un hijo uacutenico tampoco ejercen el mayor iacutendice de violencia Esto parece contradecir tambieacuten la afirmacioacuten comuacuten de que cuando maacutes hijos tiene una pareja peores son sus condiciones de vida Por lo menos en cuanto al iacutendice de violencia esto no parece ser cierto
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ii o Z OO ~~~ uuml tE~ O ca c tE U
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N SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI
155 183 56 115 31 107 30 106 88 O 88 O 88 65
2 306 347 95 202 57 192 52 188 9 160 155 O 154 154
279 323 104 204 52 185 44 179 4 148 3 146 146 161
4 214 245 77 155 48 142 51 141 6 108 106 2 106 140
5 137 155 46 84 18 69 30 82 O 56 56 56 86
94 118 34 83 20 83 27 85 5 71 O 67 O 67 65
72 80 26 50 12 45 14 45 3 36 O 35 36 51
8 37 47 9 30 8 31 9 31 O 23 O 23 O 23 31
9 24 30 9 17 O 15 4 18 O 15 O 15 O 15 17
10 9 11 5 2 6 5 O 4 O 4 O 4 7
11 2 2 2 O O O 4 4
12 2 3 2 2 2 2 O O 2 2
13 2 O O O O O O 2 2
1331 1546 459 950 251 630 264 885 29 713 6 698 7 698 785
Cuadro 17 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Una poliacutetica a tomarse desde este dato es la promocioacuten de unaedushycacioacuten en la paternidad responsable expresada en la atencioacuten a los hijos y no reducirla simplemente a evitar nacimientos no deseados Dada la presencia usual de familias numerosas se requiere de poliacuteticas y acciones especialmente dirigidas hacia ellas Toda familia tiene derecho a esta atencioacuten desde su realidad y no ser discriminada por ello Es tambieacuten muy importante tener en cuenta los condicionamientos culturales proshypios de la mentalidad altoandina y no juzgarla con criterios ajenos a ella Es la pareja la que tiene libertad de decidir cuaacutentos hijos quiere tener y no debe ser influenciada por intereses ajenos a su realidad familiar Cuando se interviene sobre el nuacutemero de hijos de una pareja y no se hace un esfuerzo de comprensioacuten de su sitiacioacuten real existe el peligro de
violar la intimidad de la familia y su libertad de decisioacuten Estado tiene el papel de velar por el bienestar de las familias y ha ocurrido que no pocas veces se diagnostica sin maacutes como un mal el nuacutemero de hijos Es un asunto delicado que deberiacutea ser considerado de manera maacutes reflexishyva y prudente20
154 Relacioacuten entre estabilidad de la pareja y castigo fiacutesico
La pregunta de la encuesta se dirige a la relacioacuten del encuestado con su pareja importante destacar que no se preguntoacute por el estado civil en general lo que no nos permite incluir a un porcentaje alto de madres solteras sino baacutesicamente a las parejas estables como son los conshyvivientes de hecho los casados por lo civil y los matrimonios religiosos y a un pequentildeo porcentaje de divorciados y separados
Este es un primer dato interesante que arroja la muestra contradicienshydo la idea comuacuten de la decadencia de la familia nuclear o extensa vemos una soacutelida mayoriacutea de 987 frente al 1 3 que significan viudos separados y divorciados Debe tenerse en cuenta que la encuesta fue tomada a jefes de familia de zonas rurales con lo que el porcentaje resulshyta especialmente relevante
En cuanto al uso del castigo fiacutesico por el uso de castigos hay una signishyficativa diferencia de cerca del 30 entre las parejas estables y los viushydos separados o divorciados Si bien el porcentaje en relacioacuten al total de la muestra es bajo el caso de separados o divorciados arroja un 100 de uso de castigo fiacutesico Aparentemente hablamos de situaciones de tensioacuten que generan una disfuncionalidad familiar constante
20 Constitucioacuten Poliacutetica del Peruacute 6 laquoLa poliacutetica nacional de poblacioacuten tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y maternidad responsables Reconoce el derecho de las familias y de las personas a decidir En tal sentido el Estado asegura los programas de educacioacuten y la informacioacuten adecuados y el acceso a los medios que no afecten la vida o la salud Es deber y derecho de los padres alimentar educar y dar seguridad a sus hijos Los hijos tienen el deber de respetar y asistir a sus padres Todos los hijos tienen iguales derechos y deberes Estaacute prohibida toda mencioacuten sobre el estado civil de los padres y sobre la naturaleza de la filiacioacuten en los registros civiles y en cualquier otro documento de identidadraquo
Relacioacuten de matrimonio Utiliza alguacuten Total castigo
Siacute Conviviente 696 7420 938 Casado civiacutel 558 - 7323 Casado religioso 560 7821 Viudo 9 75 Separado o divorciado 14 100 Total de la muestra 1837 7523
Cuadro 18 Relacioacuten entre estado civil y castigo fiacutesico
Para tener una visioacuten integral del fenoacutemeno este dato complementarse con la relacioacuten entre el tipo de unioacuten conyugal y la atencioacuten a los hijos ya que el uso de castigos nos da una visioacuten parcial de la relacioacuten y estabilidad farniliar Al ser las familias nucleares la mayoriacutea las variables de atencioacuten y juego con los hijos matizan en cierto sentido la informacioacuten sobre el castigo fiacutesico Otro elemento a considerar es la proporcioacuten que esta poblacioacuten de parejas significa en relacioacuten al nuacutemero de madres Cl~rgtvc
155 Relacioacuten entre grado de instruccioacuten y conocimientos de los servicios de la defensoriacutea
Tampoco encontramos gran diferencia entre el grado de instruccioacuten y el conocimiento de los servicios de la defensoriacutea Aproximadamente la mitad de la muestra en todos los grados de instruccioacuten conoce estos sershyVICIOS representa un desafiacuteo y una meta importante a cumplir para construir una cultura de la prevencioacuten en temas de matrimonio y familia
Nivel de Instruccioacuten
Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros Total de la muestra
Conoce el servicio de Defensoriacutea
Siacute 317 4149 172 2950 311 4641 121 58]7 64 6956 47 3381 1032 4201
Total
764 583 670 208 92 139 2456
Cuadro19 Relacioacuten entre grado instruccioacuten y conocimientos
de los servicios de la defensoriacutea
156 Relacioacuten entre castigo fiacutesico y asistencia a las DEMUNAS
Del 50 que conoce los servicios solo el 79 los utiliza Habriacutea que investigar cuaacuteles son las razones para esta subutilizacioacuten de los servicios Estamos hablando aquiacute de la presencia real del estado y sus instituciones fundamentales en las zonas rurales
Nivel de Instruccioacuten Utiliza el servicio Total de Defensoriacutea Siacute
Primaria completa 922 347 Primaria incompleta 16 758 211 Estudios secundarios 21 636 330 Superior teacutecnica 9 750 120 Superior universitaria 6 968 62 Otros 5 877 57
89 790 1127
Cuadro 20 Relacioacuten entre maltrato familiar y asistencia a las DEMUNAS
Hay una marcada diferencia entre el conocimiento y el uso de los servishycios puede deberse en buena parte a la ausencia o lejaniacutea de caliacuteas DEMUNAS y centros de salud en zonas rurales
Tenemos conocimiento por las estadiacutesticas que los servicios estatales maacutes utilizados son
Ministerio de Salud Programa Nacional de Salud Mental Grupos de Ayuda Mutua y Moacutedulos de atencioacuten al maltrato infantil (MAMls) Ministerio del Interior Policiacutea Nacional con secciones espeshycializadas de atencioacuten a la violencia contra mujeres en la primera delegacioacuten de Lima
Ministerio de la Mujer Centros de Emergencia Mujer Defensoriacuteas del Nintildeo y del Adolescente Liacutenea de orientacioacuten telefoacutenica Municipalidades Defensoriacuteas Municipales de los Derechos del Nintildeo y del Adolescente (DEMUNAS)
r
El anaacutelisis de la informacioacuten obtenida a partir de la investigacioacuten nos lleva a conclusiones que hemos agrupado en dos rubros En primer lugar las conclusiones que responden directamente a los objetivos del estudio y en segundo lugar otras conclusiones derivadas o relacionadas que pueden arrojar luz para la propuesta de poliacuteticas estrategias y acciones
1 Conclusiones que responden a los objetivos
objetivos propuestos son cuatro
11 Identificar si la poblacioacuten es consciente del derecho al nombre
Un alto porcentaje de la poblacioacuten objetivo conoce la importancia del derecho al nombre Aproximadamente un 98 ha inscrito a sus hijos en el Registro Civil El 2 restante alude en primer lugar a pagos inalcanzables como la razoacuten maacutes frecuente para la no inscripcioacuten En segundo lugar se alude a la lejaniacutea y en tercer lugar a que las mujeres se niegan a que los hijos lleven solo el apellido de la madre
12 Identificar si persisten en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
Un porcentaje alto recurre a praacutecticas de castigo en la correccioacuten de sus hijos Hablamos de un 73 sin embargo de este 73 maacutes de la mitad
a su vez insiste en que solo les llama la atencioacuten o los priva de algo que les gusta que son dos formas no violentas de correccioacuten Es importante tambieacuten resaltar que de los que usan castigos fiacutesicos un 30 de la muestra-la gran mayoriacutea un 98 niega recurrir a castishygos fiacutesicos extremos como bofetadas patadas puntildeetes u otros La incidencia mayor de castigos fiacutesicos son los correazos con un 31 los palmazos o jalones de orejas que promedian un 10
Estos datos no pueden ser leiacutedos fuera del complejo contexto cultural en el que se enhebran tradiciones indiacutegenas espantildeolas y mestizas sobre el castigo como forma de relacioacuten Todos ellos dan tambieacuten como resultashydo la existencia del ciacuterculo de violencia que podriacuteamos llamar tambieacuten de modo maacutes preciso 101encia transgeheracional
13 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia
Los indicadores de cuidado de los dos padres asiacute como su intervencioacuten en las actividades comunes de la familia sentildealan que el matrimonio o la unioacuten estable es la base de la experiencia de familia La muestra indica de varias maneras la percepcioacuten de la importancia de esta unioacuten
El dato maacutes relevante en este sentido es el alto porcentaje de parejas que atienden a los hijos y que ven la crianza como una actividad que implica la responsabilidad de los dos padres Esto se ve corroborado por los altos porcentajes en el juego compartido y las actividades realizadas en comuacuten
14 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al sershyvicio de Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evalshyuando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
liacuteneas generales podemos decir que la poblacioacuten objetivo conoce los servicios de la Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente pero que no acude con mucha frecuencia ni los usa en caso de necesidad Habriacutea que investigar si resuelven de alguacuten otro modo o si simplemente asumen y dejan pasar la posibilidad de solucionar las situaciones conflictivas al interior de su familia
resultado puede responder a una ausencia de promocioacuten de los sershy
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VlCIOS en las zonas encuestadas Normalmente estos se ubican en la municipalidad y son faacutecilmente accesibles tal vez el problema radique en la comunicacioacuten de los servicios a la poblacioacuten
2 Conclusiones derivadas
La muestra arroja algunas conclusiones interesantes a tener en cuenta
Una de las que llama maacutes la atencioacuten es la frecuente presencia de ambos padres en la crianza de sus hijos Antes del anaacutelisis la pershycepCIon generalizada era que en las zonas rurales la ausencia paterna es algo muy frecuente pero la encuesta contradice esta idea Es necesario tener en cuenta la presencia y al mismo tiempo la necesidad de la promocioacuten del juego como elemento cohesionador de la familia alto el porcentaje de padres y madres que dicen jugar con sus hijos y que expresan el deseo de poder hacerlo con maacutes frecuencia El nivel de castigo fiacutesico ejercido por mujeres es mayor del esperashydo Esto contradice la idea generalizada que culpa al hombre de la violencia El fenoacutemeno debe ser estudiado y atendido de manera mucho maacutes cercana menos general y sobre todo sin imponer a prishyori conclusiones antes de ver de cerca la realidad familiar La educacioacuten formal o grado de instruccioacuten no garantiza la disshyminucioacuten del castigo fiacutesico La unidad conyugal favorece el compromiso de crianza de los hijos No erradica el castigo fiacutesico pero ciertamente el porcentaje de violencia en parejas estables es menor como el compartir tareas y jugar es mayor En separados y divorciados el porcentaje de violencia es total
A partir de lo analizado se pueden recomendar muchas cosas intereshysantes Haremos un listado probablemente incompleto pero que puede ayudar a modo de lluvia de ideas a implementar acciones efectivas de servicio a la realiacutedad familiar en zonas rurales
Disentildeo implementacioacuten y promocioacuten de estrategias que recojan lo positivo encontrado en las praacutecticas de crianza mediante algunos medios naturales y conocidos cuya eficacia dependeraacute de la calidad del mensaje
o Escuelas de padres o Campantildeas en instituciones de la zona o Campantildeas en colegios o Campantildeas en centros de salud
Disentildear implementar y promocionar serVICIOS de conseJena familiar especiacuteficamente en contextos de pobreza de cara a la prevencioacuten de la violencia En varios lugares de Ameacuterica existen consultorios familiares de esta naturaleza Promocioacuten de la estabilidad de la pareja Promover con poliacuteticas maacutes agresivas el matrimonio civil con la exigencia de una preparacioacuten adecuada a las posibilidades de las personas esto puede ser de ayuda para facilitar la estabilidad conyugal y familiar Disentildear y llevar a cabo una investigacioacuten sobre los tipos de juego infantil en zonas rurales y sus posibilidades educativas para inteshygrarlos sobre todo en educacioacuten inicial y primaria
Disentildear y llevar a cabo fofletos informativos u otro tipo de materishyales educativos sencillos que den a los padres orientaciones sobre crianza en edades tempranas
Recoger informacioacuten sobre las autoridades morales de cada zona rural a traveacutes de las DEMUNAS para focalizar un tipo de formashycioacuten especializada que los involucre en la educacioacuten familiar No es raro ver en las comunidades profesores alcaldes religiosos vecinos y otros que tienen una especial influencia sobre el resto Si se lograra formarlos de alguna manera e involucrarlos en camshypantildeas y proyectos educativos concretos seriacutea de gran ayuda Recoger informacioacuten sobre instituciones privadas en las diversas zonas rurales que puedan colaborar con programas educativos y de ayuda social en los contextos de extrema pobreza Existe una gran fuerza de solidaridad dormida por falta de promocioacuten y de proyectos concretos Recoger esta informacioacuten podriacutea generar una auteacutentica reforma en el tejido social Investigar las praacutecticas comunes de trabajo familiar para estudiar las posibilidades de crecimiento econoacutemico de las familias Recoger informacioacuten sobre universidades e institutos cercanos a las zonas rurales para realizar convenios que ayuden a promover la formacioacuten profesional y teacutecnica de la juventud Recoger y brindar informacioacuten sobre posibilidades de crecimiento econoacutemico en las diversas regiones Investigar sobre cultivos turismo comercio exportaciones transporte etc
Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre madres ya que su presencia es tambieacuten bastante grande permitiriacutea tener un panorama maacutes completo sobre los patrones de crianza Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre alcoholismo y abandono infanshyti1 Estos factores son de suma importancia para comprender a cabalidad la problemaacutetica de la crianza en zonas rurales cuyos iacutendices de consumo de alcohol son lamentablemente bastante altosshy
1 BRAZZINI DIAZ-UFANO Alberto Matrimonio7 familia 7 violencia y reconciliacioacuten ponencia presentada el diacutea 13 de abril de 2000 en el ciclo de conferencias Violencia y reconciliacioacuten en la familia organishyzado por el Instituto Nuestra Sentildeora de la Reconciliacioacuten y el Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Lima 2006
2 CORTEZ Rafael y YALONETZKY Gastan Fecundidad y estado marital en el Peruacute iquestInfluyen sobre la calidad de vida del nintildeo Centro de investigacioacuten de la Universidad del Pacifico Lima 2002
3 JOURARD Sydney y LANDSMAN Ted La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994
4 MIMDES Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-2011 vershysioacuten resumida MIMDES Lima 2005
5 WARTHOM BLANCAS Juvenal Crianza familiar y empresarial de la alpaca 7 en las comunidades campesinas de Silco y Claca7
provincias de Antabamba y Aimaraes (Apurimac) Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomeacute de las Casas Cusca 1995
solo es dantildeino sino comprobadamente ineficaz porque no genera camshybios duraderos en la conducta sino simples acomodamientos estrateacutegicos roducidos por el miedo Lo loacutegico seriacutea reemplazarlo por estrategias maacutes adecuadas de correccioacuten y no solo tratar de erradicarlo sin maacutes porque se produciriacutea un fenoacutemeno comuacuten en lugar de desaparecer mutaraacute hacia otra forma de agresioacuten maacutes sutil como el abandono afectivo la amenaza velada etc Esto hace que sea necesario entenderlo estudiarlo y sobre todo brindar acompantildeamiento para darle una respuesta efectiva
En el contexto familiar el castigo fiacutesico suele darse como reaccioacuten a una conducta indeseada es decir una orden no cumplida alguna dejadez o alguna accioacuten equivocada El problema es que la violencia es un factor difiacutecilmente reductible a los liacutemites de la correccioacuten y que por lo tanto genera resentimiento y una serie de secuelas posteriores 13
En cuanto a la motivacioacuten tambieacuten el castigo fiacutesico que aparece como respuesta a factores externos a la conducta del nintildeo como pueden ser la frustracioacuten o el malhumor de los padres En este sentido un factor ciertamente destructivo de la relacioacuten familiar y muy presente en la aplicacioacuten de estos patrones inadecuados de crianza en las zonas rurales de nuestro paiacutes es el consumo masivo de alcohoP4
En realidad la violencia fruto del alcoholismo o el malhumor no tiene nada que ver con la correccioacuten de los hijos Esta es usada como una mera excusa para desfogar la frustracioacuten o desesperanza que suele estar ligada al recurso del alcohol Ciertamente estamos hablando de una tara que se debe luchar por erradicar aunque los patrones culturales la sostengan Se trata de un trabajo educativo y de desarrollo de las regiones asiacute como de prevencioacuten y ayuda
13 Como consigna detalladamente el informe para Ameacuterica Latina de la iniciativa global para acabar con todo castigo corporal hacia nintildeos y nintildeas httpwww endcorporalpunishmentorgpagespdfsReport-LatinAmerica-sp pdf
14 Ver el Informe Nacional Peruacute 1999 del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
Cuadro 12 Uso de castigos
Un 236 del total de la muestra responde que no usa ninguacuten castigo En este sector cabriacutea preguntarse por las maneras de corregir Esto se aborda en la siguiente pregunta de la encuesta en que se precisan las formas usuales de correccioacuten no violenta En todo caso no deja de ser un porcentaje alto que afirma no castigar con lo que parece haber una apertura a otras formas de correccioacuten que no impliquen violencia de alguacuten tipo
13 Formas de correccioacuten de los hijos
La pregunta de la encuesta en este iacutetem se plantea ofreciendo una gama de posibilidades No deja por lo tanto lugar a esquivar un hecho macishyzo en la educacioacuten de los hijos como es la correccioacuten15
131 Correccioacuten sin maltrato
Hemos distinguido en la muestra lo que se podriacutea considerar aceptable y dentro del marco de la educacioacuten de los hijos que es la correccioacuten que no incluye maltratos que los lesionen fiacutesica o psicoloacutegicamente de aque-
Ver CUlC1ro 13
bull
la que siacute incluye alguna forma aversiva
Destaca que el 52 dice usar como castigo la llamada de atencioacuten por sobre otras posibilidades planteadas parece indicar una cierto nivel de comunicacioacuten o por lo menos la necesidad de hablar antes de actuar Cabe sin embargo mencionar que la opcioacuten llamada de atencioacuten y gritos no son necesariamente contradictorias ya que se suele llamar la atencioacuten casi siempre levantando la voz
Tambieacuten asociado a lo que se puede considerar una correcCJon con ausencia de maltrato estaacute el hecho de privarlos de algo que les guste Esto implica tambieacuten un alto nivel de relacioacuten y un alto conocimiento de parte de los padres de lo que le gusta a los hijos En psicologiacutea infantil encontramos diversos desarrollos de este mecanismo con el fin de extin~ guir una conducta inadecuada o generar una conducta que se desea Todos estaacuten asociados al conductismo operante de Skiacutenner y Watson 16
Cabe mencionar que la connotacioacuten de la pregunta no permite pensar que se les prive como castigo de algo esencial como comida o abrigo
Si bien en liacuteneas generales las dos praacutecticas mencionadas evitan la agresioacuten fiacutesica o verbal directa faltan datos sobre lo que puede haber detraacutes de una llamada de atencioacuten o de la privacioacuten de algo que le gusta al nintildeo Mucho tiene que ver el estilo y el ambiente generado en la casa Un silencio prolongado como castigo la soledad de un encierro o la prishyvacioacuten de un entretenimiento sano pueden generar secuelas muy graves sobre todo por el contenido real o percibido de la accioacuten Si los padres son manipuladores o imponen su parecer violentando de manera poco visible la voluntad de los hijos generaraacuten taras sobre las que es dificil ubicar una causalidad emiddotiexcldente17
En este sentido hay que entender los liacutemites de una investigacioacuten que se funda sobre hechos visibles de los que la muestra habla con claridad Ciertamente hay violencia que no se ve y que soacutelo la convivencia y la
16 Seriacutea interesante estudiar praacutectica y su eacutexito desde la perspectiva del conductismo Esto mostrClriacutea ciacuteertamentL Id insufiCIencia de m solo enfoque comprender y proponer praacutecticas educativas efi-
En este sentido diagnoacutesi ico de la depresioacuten casi siempre implica una pobre percepciacuteoacuten ele los podres en la relacioacuten con el hijo
consulta familiar capilar pueden brindar al observador abogariacutea a favor de la implementacioacuten de consultorios familiares especialmente disentildeados para contextos de pobreza18
60
52 Umad de tencioacuten
50
40
30
20
1 O _______________________~_____ J
Cuadro 13 Correcciones sin maltrato
132 Correccioacuten con maltrato
Entendemos por maltrato el castigo Puede generar dolor fiacutesico psishycoloacutegico moral o los tres a la vez Especialistas como el pediatra y terapeushyta infantil Dodor Eduardo R Hernaacutendez Gonzaacutelez describen
laquoEl castigo en sentido teacutecnico se solo a la operaClon empmca (presentacioacuten o retiro de eventos) que reduce la frecuencia de aparicioacuten de una respuesta y no siempre comprende dolor fiacutesico (Kazdin 1971) Sin duda los eventos dolorosos (como las tundas) pueden no disshyminuir las respuestas para las que se disentildearon como castigo sino maacutes
18 Doctora Alicia Zanotti de SavantL Intervencioacuten sobre consultorios familiares en contextos de pobreza Congreso Matrimonio y Familia Buenos Aires 2006
bien aumentar la frecuencia de aparicioacuten de las respuestas a castigar asiacute como tambieacuten provocar la aparicioacuten de otras respuestas disruptivas
De manera que el castigo es un procedimiento de modificacioacuten de conshyductas Desde hace muchos antildeos y desde la perspectiva cognitivo-conshyductual no estaacute indicado el castigo fiacutesico como meacutetodo de modificacioacuten de conductas en los nintildeos -y este criterio es compartido por el autor-shypara quien el castigo fiacutesico por una parte representa un irrespeto absoshyluto a los derechos hurnanos y sobre todo de los nintildeos y por otra ha demostrado hasta el cansancio que no tiene poder para corregir conshyductas disruptivas en los nintildeosraquo
El castigo fiacutesico es considerado una grave lesioacuten a los derechos humanos y una praacutectica rnuy poco efectiva pedagoacutegicamente hablando Sin embargo ante la experiencia no pocas veces frustrante de los padres se hace necesaria una educacioacuten y un acompantildeamiento que pershymita de un lado manejar las tensiones propias de la crianza y de otro crecer en el esfuerzo de conocer mejor a los hijos y optimizar asiacute la comunicacioacuten
En cuanto a la correccioacuten con maltrato un porcentaje importante de la muestra estaacute relacionado con el uso de la correa o cinturoacuten para el castigo Se trata de un 312 Sobre esto cabe una consideracioacuten similar a la que hemos hecho en el iacutetem anterior El castigo mediante el cinturoacuten correa o alguacuten otro elemento similar a un laacutetigo es un uso tradicional en la educacioacuten ele los hijos que -sibien parece haberse reducido hasta cierto punto en la realidad urbana19- persiste en el aacutembito rural Incluso en los mercados se venden todaviacutea los sanshymartincitos esos antiguos laacutetigos de tres puntas tejidos con cintas de cuero animal
Se debe recordar tambieacuten la presencia en la cultura escolar de la palmeta que estaacute muy asociada a este tipo de correccioacuten que admitiacutea como natural el castigo fiacutesico y el arte de infundir miedo por su bien
19 Esto se debe ciertamente precisar Hoy la ciudad es un cosmos muy complejo que 15 costumbres rurales se han adaptado y sufrido cambios profundos en el encuentro y conflicto realidades diversas
4bullbulle~
Un aacutengulo importante por investigar es cuaacutel de los dos padres usa maacutes este tipo de castigo Por la mayor presencia en los primeros antildeos la muestra revela que parece ser la madre la que lo usa maacutes pero esto tendriacutea que comprobarse cruzando otras variables Lo veremos maacutes adelante al relacionar las variables der castigo con la del sexo de los padres
En tercer lugar estaacute el tema de los gritos Un 182 admite usarlos para corregir a sus hijos La psicologiacutea infantil actual parece estar tambieacuten de acuerdo en la inutilidad de este recurso de correccioacuten y los graves efecshytos que puede causar en la psicologiacutea del nintildeo Los gritos evidencian descontrol por parte del adulto y pueden generar mucha inseguridad sobre todo por lo sorpresivo de su aplicacioacuten en la crianza Para un nintildeo ver a un adulto descontrolado es una experiencia de peligro real ya que eacutel puede no lograr leer cuaacutel es la intencioacuten del adulto El miedo es una pasioacuten que de ser suscitada de modo muy frecuente termina por apocar a la persona e impedirle su crecimiento y capacidad de asertivishydad y enfrentamiento con situaciones de tensioacuten
cuarto lugar aparecen dos iacutetems muy relacionados jaloacuten de orejas y palmazo Con ligera diferencia es maacutes comuacuten el jaloacuten de oreja Este tipo de correccioacuten responde a una praacutectica tradicional El jaloacuten de oreja es una praacutectica de castigo fiacutesico que se centra en un dolor continuo y humillante Una variante es el jaloacuten de pelo o de patilla Se aplica todaviacutea en los colegios y no pocos padres lo recomiendan como uacuteltimo recurso en caso de que el nintildeo no entienda
El palmazo suele darse en las nalgas porque se percibe que es una zona del cuerpo en la que no se puede causar gran dantildeo maacutes allaacute del dolor que se produce La palabra palmazo alude a la mano abierta para golshypear con lo que se minimiza la posibilidad del dantildeo fiacutesico por la ausenshycia de contundencia en el golpe no asiacute el dantildeo psicoloacutegico que la agreshysioacuten produce El palmazo es una praacutectica de castigo fiacutesico y por tanto debe rechazarse tajantemente Como ya hemos indicado el reto princishypal estaacute en ofrecer a los padres una educacioacuten que les permita corregir sin recurrir a la violencia fiacutesica
De las siguientes acciones iquestwaacuteles utiliza usted para corregir a sus hijos
02
Puntildeeie
o
18 Gritos
312 Correo cinturoacuten
Cuadro 14 Tipos de castigo o maltrato
demaacutes opciones violentas -bofetada puntildeete y patadas- son praacutecticamente inexistentes este sentido parece que por lo menos subsiste un criterio natural por el que incluso los padres violentos evitan agredir a la cara o dar golpes que pueden hacer un dantildeo fiacutesico maacutes grave e irreversible Ciertamente el contenido de golpear la cara de alguien es negar simboacutelicamente la importancia de su existencia y es probablemente lo maacutes grave que se le puede hacer a un nintildeo en teacutermishynos de castigo
14 Razones para el uso de castigos
Este iacutetem busca identificar si en el hogar existe el denominado ciacuterculo de la violencia es decir donde el padre o la madre que castiga fiacutesica psicoloacutegica o moralmente a su hijo tambieacuten ha sido viacutectima de similares maltratos en su infancia o adolemiddotscencia Tambieacuten puede darse el caso de que el padre o la madre ha observado que alguacuten miembro de su familia -Brmanos padre madre u otros-ha sido corregido mediante el uso de castigo fiacutesico
lA
El ciacuterculo de la violencia genera una tradicioacuten cultural y se afirma en muchos casos como criterio indiscutible que se arraiga mediante lugares comunes o dichos populares como quien bien te quiere te haraacute llorar o maacutes me pegas maacutes te quiero etc El problema estaacute en que cuando esto ocurre es muy difiacutecil cambiar fas paradigmas sin una accioacuten pedagoacutegica paciente y comprensiva Tratamos a nuestros hijos como nuestros padres nos trataron a nosotros especie de ley de la vida puede romperse solamente si se ofrece un medio mejor y comprobadashymente nlaacutes efectivo
37
Asiacute me educaroacuten
~iacute
de otra manera
()
Cuadro Razones para el castigo fiacutesico
A la pregunta por las razones de un determinado tipo de castigo el 37() de los que llenaron esta parte de la encuesta respondioacute que asiacute fue educado y un 268 que lo aprendioacute de sus padres Tenemos entonces maacutes de la miacutetad de los que respondieron lo que evidencia la presencia frecuente del ciacuterculo de violencia Podemos decir que estamos ante paradigrnas culturales ancestrales en la medida en que han ido pasando
generacioacuten en generacioacuten y no ha habido alguacuten elemento cultural o que logre matizarlos o modificarlos sustancialmente
r
Al relacionar el grado de instruccioacuten con el castigo fiacutesico hemos comshyprobado que eacuteste no influye gran cosa en la disminucioacuten de la misma Estamos ante una seria carencia en la educacioacuten formal que parece no trasvasar el aacutembito escolar ni influir seriamente en los paradigmas familiares Podriacuteamos decir que incluso en algunos casos los refuerzan y agravan
Un 235 respondioacute que los hijos no entienden de otra manera Esto parece indicar una cierta impotencia y una pobre capacidad de comushynicacioacuten Cuando los padres sienten que han usado todos los medios por las buenas y no han dado resultados entonces recurren a la violenshycia Con esto volvemos sobre la necesidad de disentildear y promover iniciativas que ofrezcan alternativas realistas al recurso violento para la correccioacuten
Un 52 responde que alguacuten miembro de la comunidad se lo aconsejoacute Por las caracteriacutesticas de las comunidades encuestadas y la importancia dada a una opinioacuten ajena a la familia podemos inferir que se puede tratar del profesor del meacutedico del catequista o alguna autoridad En todo caso el porcentaje es bajo pero significativo Quiere decir que la influencia externa es posible este caso ha sido negativa pero una accioacuten focalizada en profesores y autoridades puede tener efectos interesantes
Un 74 responde otros sin especificar de queacute influencia se trata
15 Variables relacionadas
Analizando la informacioacuten recogida hemos seleccionado algunas relashyciones entre los teacuterminos investigados que pueden aportar luces para la toma de decisiones de poliacuteticas a favor de la familia Hemos relacionado en teacuterminos de causa efecto los datos recogidos de manera que sea maacutes faacutecil poder decidir queacute causas intentamos cambiar para lograr los efectos que se esperan a partir de los objetivos planteados para la encuesta
151 Relacioacuten entre nivelde instruccioacuten y castigo fiacutesico
La investigacioacuten no revela claramente una relacioacuten directamente proporshycional entre el grado de instruccioacuten de los padres y el nivel de castigo
1
fiacutesico En los sectores de mayor instruccioacuten eacutesta no disminuye mientras que en los de menor instruccioacuten no aumenta nos lleva a afirmar que no se puede adjudicar a la carencia de instruccioacuten ser una de las causas del castigo fiacutesico De confirmarse esta informacioacuten las acciones a planificarse debeno
apuntar al reforzamiento en la educacioacuten en valores en las instancias formales de instruccioacuten de las personas La instruccioacuten escolar o supeshyrior parece no garantizar una visioacuten maacutes humana de la familia y la edushycacioacuten
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN Utiliza alguacuten castigo
HOMBRES Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN
MUJERES Primaria complera Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
Si ~~(~
313 7017 232 7412 266 689 94 7770 36 60 31 6596 972 7080
Utiliza alguacuten castigo
Si ~)
264 8380 227 8566 218 7870 65 7738 27 7941 8] 8709 882 8258
Cuadro 15 Relacioacuten entre nivel de instruccioacuten y castigo fiacutesico
152 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico a los hijos
Otro aspecto que salta a la vista en el cuadro anterior es que las mujeres tienen un porcentaje maacutes alto de castigo a los hijos que los hombres Esto puede deberse a una mayor presencia de las mujeres en la casa y tambieacuten una mayor responsabilidad en la crianza de los hijos Sin embargo de esta informacioacuten se desprende una hipoacutetesis interesante cuya investigacioacuten queda por realizarse el castigo fiacutesico no se iniciariacutea usual ni primordialmente en el hombre sino que tambieacuten se originariacutea en la mujer casi en igual proporcioacuten con independencia de su intensishydad siguiente cuadro lo muestra con mayor claridad
Utiliza alguacuten castigo Total
HOMBRES 972 708 1373 MUJERES 882 8258 1068
Cuadro 16 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico
De esta afirmacioacuten se sigue la necesidad de implementar poliacuteticas que en lugar de dividir y proponer de manera conflictiva la relacioacuten entre el hombre y la mujer maacutes bien ayuden a promover la reconciliacioacuten y la posibilidad de un horizonte comuacuten en la crianza de los hijos de cara a eliminar el castigo fiacutesico No se puede circunscribir la praacutectica del castishygo fiacutesico a un solo miembro de la familia sino analizarla a la luz del conshytexto cultural psicoloacutegico moral y social en que se da
153 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Conforme aumenta el nuacutemero de hijos la violencia contra ellos disshyminuye Un dato curioso es que las familias que tienen un hijo uacutenico tampoco ejercen el mayor iacutendice de violencia Esto parece contradecir tambieacuten la afirmacioacuten comuacuten de que cuando maacutes hijos tiene una pareja peores son sus condiciones de vida Por lo menos en cuanto al iacutendice de violencia esto no parece ser cierto
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ltltz OtJJ00 (f) NO ltf) o iexcl lt ~ltO O lt ~ O~z otJJ Wz iexcl Jg uumlJ IL iexcl5 o
ii o Z OO ~~~ uuml tE~ O ca c tE U
~_________HP
N SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI
155 183 56 115 31 107 30 106 88 O 88 O 88 65
2 306 347 95 202 57 192 52 188 9 160 155 O 154 154
279 323 104 204 52 185 44 179 4 148 3 146 146 161
4 214 245 77 155 48 142 51 141 6 108 106 2 106 140
5 137 155 46 84 18 69 30 82 O 56 56 56 86
94 118 34 83 20 83 27 85 5 71 O 67 O 67 65
72 80 26 50 12 45 14 45 3 36 O 35 36 51
8 37 47 9 30 8 31 9 31 O 23 O 23 O 23 31
9 24 30 9 17 O 15 4 18 O 15 O 15 O 15 17
10 9 11 5 2 6 5 O 4 O 4 O 4 7
11 2 2 2 O O O 4 4
12 2 3 2 2 2 2 O O 2 2
13 2 O O O O O O 2 2
1331 1546 459 950 251 630 264 885 29 713 6 698 7 698 785
Cuadro 17 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Una poliacutetica a tomarse desde este dato es la promocioacuten de unaedushycacioacuten en la paternidad responsable expresada en la atencioacuten a los hijos y no reducirla simplemente a evitar nacimientos no deseados Dada la presencia usual de familias numerosas se requiere de poliacuteticas y acciones especialmente dirigidas hacia ellas Toda familia tiene derecho a esta atencioacuten desde su realidad y no ser discriminada por ello Es tambieacuten muy importante tener en cuenta los condicionamientos culturales proshypios de la mentalidad altoandina y no juzgarla con criterios ajenos a ella Es la pareja la que tiene libertad de decidir cuaacutentos hijos quiere tener y no debe ser influenciada por intereses ajenos a su realidad familiar Cuando se interviene sobre el nuacutemero de hijos de una pareja y no se hace un esfuerzo de comprensioacuten de su sitiacioacuten real existe el peligro de
violar la intimidad de la familia y su libertad de decisioacuten Estado tiene el papel de velar por el bienestar de las familias y ha ocurrido que no pocas veces se diagnostica sin maacutes como un mal el nuacutemero de hijos Es un asunto delicado que deberiacutea ser considerado de manera maacutes reflexishyva y prudente20
154 Relacioacuten entre estabilidad de la pareja y castigo fiacutesico
La pregunta de la encuesta se dirige a la relacioacuten del encuestado con su pareja importante destacar que no se preguntoacute por el estado civil en general lo que no nos permite incluir a un porcentaje alto de madres solteras sino baacutesicamente a las parejas estables como son los conshyvivientes de hecho los casados por lo civil y los matrimonios religiosos y a un pequentildeo porcentaje de divorciados y separados
Este es un primer dato interesante que arroja la muestra contradicienshydo la idea comuacuten de la decadencia de la familia nuclear o extensa vemos una soacutelida mayoriacutea de 987 frente al 1 3 que significan viudos separados y divorciados Debe tenerse en cuenta que la encuesta fue tomada a jefes de familia de zonas rurales con lo que el porcentaje resulshyta especialmente relevante
En cuanto al uso del castigo fiacutesico por el uso de castigos hay una signishyficativa diferencia de cerca del 30 entre las parejas estables y los viushydos separados o divorciados Si bien el porcentaje en relacioacuten al total de la muestra es bajo el caso de separados o divorciados arroja un 100 de uso de castigo fiacutesico Aparentemente hablamos de situaciones de tensioacuten que generan una disfuncionalidad familiar constante
20 Constitucioacuten Poliacutetica del Peruacute 6 laquoLa poliacutetica nacional de poblacioacuten tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y maternidad responsables Reconoce el derecho de las familias y de las personas a decidir En tal sentido el Estado asegura los programas de educacioacuten y la informacioacuten adecuados y el acceso a los medios que no afecten la vida o la salud Es deber y derecho de los padres alimentar educar y dar seguridad a sus hijos Los hijos tienen el deber de respetar y asistir a sus padres Todos los hijos tienen iguales derechos y deberes Estaacute prohibida toda mencioacuten sobre el estado civil de los padres y sobre la naturaleza de la filiacioacuten en los registros civiles y en cualquier otro documento de identidadraquo
Relacioacuten de matrimonio Utiliza alguacuten Total castigo
Siacute Conviviente 696 7420 938 Casado civiacutel 558 - 7323 Casado religioso 560 7821 Viudo 9 75 Separado o divorciado 14 100 Total de la muestra 1837 7523
Cuadro 18 Relacioacuten entre estado civil y castigo fiacutesico
Para tener una visioacuten integral del fenoacutemeno este dato complementarse con la relacioacuten entre el tipo de unioacuten conyugal y la atencioacuten a los hijos ya que el uso de castigos nos da una visioacuten parcial de la relacioacuten y estabilidad farniliar Al ser las familias nucleares la mayoriacutea las variables de atencioacuten y juego con los hijos matizan en cierto sentido la informacioacuten sobre el castigo fiacutesico Otro elemento a considerar es la proporcioacuten que esta poblacioacuten de parejas significa en relacioacuten al nuacutemero de madres Cl~rgtvc
155 Relacioacuten entre grado de instruccioacuten y conocimientos de los servicios de la defensoriacutea
Tampoco encontramos gran diferencia entre el grado de instruccioacuten y el conocimiento de los servicios de la defensoriacutea Aproximadamente la mitad de la muestra en todos los grados de instruccioacuten conoce estos sershyVICIOS representa un desafiacuteo y una meta importante a cumplir para construir una cultura de la prevencioacuten en temas de matrimonio y familia
Nivel de Instruccioacuten
Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros Total de la muestra
Conoce el servicio de Defensoriacutea
Siacute 317 4149 172 2950 311 4641 121 58]7 64 6956 47 3381 1032 4201
Total
764 583 670 208 92 139 2456
Cuadro19 Relacioacuten entre grado instruccioacuten y conocimientos
de los servicios de la defensoriacutea
156 Relacioacuten entre castigo fiacutesico y asistencia a las DEMUNAS
Del 50 que conoce los servicios solo el 79 los utiliza Habriacutea que investigar cuaacuteles son las razones para esta subutilizacioacuten de los servicios Estamos hablando aquiacute de la presencia real del estado y sus instituciones fundamentales en las zonas rurales
Nivel de Instruccioacuten Utiliza el servicio Total de Defensoriacutea Siacute
Primaria completa 922 347 Primaria incompleta 16 758 211 Estudios secundarios 21 636 330 Superior teacutecnica 9 750 120 Superior universitaria 6 968 62 Otros 5 877 57
89 790 1127
Cuadro 20 Relacioacuten entre maltrato familiar y asistencia a las DEMUNAS
Hay una marcada diferencia entre el conocimiento y el uso de los servishycios puede deberse en buena parte a la ausencia o lejaniacutea de caliacuteas DEMUNAS y centros de salud en zonas rurales
Tenemos conocimiento por las estadiacutesticas que los servicios estatales maacutes utilizados son
Ministerio de Salud Programa Nacional de Salud Mental Grupos de Ayuda Mutua y Moacutedulos de atencioacuten al maltrato infantil (MAMls) Ministerio del Interior Policiacutea Nacional con secciones espeshycializadas de atencioacuten a la violencia contra mujeres en la primera delegacioacuten de Lima
Ministerio de la Mujer Centros de Emergencia Mujer Defensoriacuteas del Nintildeo y del Adolescente Liacutenea de orientacioacuten telefoacutenica Municipalidades Defensoriacuteas Municipales de los Derechos del Nintildeo y del Adolescente (DEMUNAS)
r
El anaacutelisis de la informacioacuten obtenida a partir de la investigacioacuten nos lleva a conclusiones que hemos agrupado en dos rubros En primer lugar las conclusiones que responden directamente a los objetivos del estudio y en segundo lugar otras conclusiones derivadas o relacionadas que pueden arrojar luz para la propuesta de poliacuteticas estrategias y acciones
1 Conclusiones que responden a los objetivos
objetivos propuestos son cuatro
11 Identificar si la poblacioacuten es consciente del derecho al nombre
Un alto porcentaje de la poblacioacuten objetivo conoce la importancia del derecho al nombre Aproximadamente un 98 ha inscrito a sus hijos en el Registro Civil El 2 restante alude en primer lugar a pagos inalcanzables como la razoacuten maacutes frecuente para la no inscripcioacuten En segundo lugar se alude a la lejaniacutea y en tercer lugar a que las mujeres se niegan a que los hijos lleven solo el apellido de la madre
12 Identificar si persisten en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
Un porcentaje alto recurre a praacutecticas de castigo en la correccioacuten de sus hijos Hablamos de un 73 sin embargo de este 73 maacutes de la mitad
a su vez insiste en que solo les llama la atencioacuten o los priva de algo que les gusta que son dos formas no violentas de correccioacuten Es importante tambieacuten resaltar que de los que usan castigos fiacutesicos un 30 de la muestra-la gran mayoriacutea un 98 niega recurrir a castishygos fiacutesicos extremos como bofetadas patadas puntildeetes u otros La incidencia mayor de castigos fiacutesicos son los correazos con un 31 los palmazos o jalones de orejas que promedian un 10
Estos datos no pueden ser leiacutedos fuera del complejo contexto cultural en el que se enhebran tradiciones indiacutegenas espantildeolas y mestizas sobre el castigo como forma de relacioacuten Todos ellos dan tambieacuten como resultashydo la existencia del ciacuterculo de violencia que podriacuteamos llamar tambieacuten de modo maacutes preciso 101encia transgeheracional
13 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia
Los indicadores de cuidado de los dos padres asiacute como su intervencioacuten en las actividades comunes de la familia sentildealan que el matrimonio o la unioacuten estable es la base de la experiencia de familia La muestra indica de varias maneras la percepcioacuten de la importancia de esta unioacuten
El dato maacutes relevante en este sentido es el alto porcentaje de parejas que atienden a los hijos y que ven la crianza como una actividad que implica la responsabilidad de los dos padres Esto se ve corroborado por los altos porcentajes en el juego compartido y las actividades realizadas en comuacuten
14 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al sershyvicio de Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evalshyuando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
liacuteneas generales podemos decir que la poblacioacuten objetivo conoce los servicios de la Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente pero que no acude con mucha frecuencia ni los usa en caso de necesidad Habriacutea que investigar si resuelven de alguacuten otro modo o si simplemente asumen y dejan pasar la posibilidad de solucionar las situaciones conflictivas al interior de su familia
resultado puede responder a una ausencia de promocioacuten de los sershy
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VlCIOS en las zonas encuestadas Normalmente estos se ubican en la municipalidad y son faacutecilmente accesibles tal vez el problema radique en la comunicacioacuten de los servicios a la poblacioacuten
2 Conclusiones derivadas
La muestra arroja algunas conclusiones interesantes a tener en cuenta
Una de las que llama maacutes la atencioacuten es la frecuente presencia de ambos padres en la crianza de sus hijos Antes del anaacutelisis la pershycepCIon generalizada era que en las zonas rurales la ausencia paterna es algo muy frecuente pero la encuesta contradice esta idea Es necesario tener en cuenta la presencia y al mismo tiempo la necesidad de la promocioacuten del juego como elemento cohesionador de la familia alto el porcentaje de padres y madres que dicen jugar con sus hijos y que expresan el deseo de poder hacerlo con maacutes frecuencia El nivel de castigo fiacutesico ejercido por mujeres es mayor del esperashydo Esto contradice la idea generalizada que culpa al hombre de la violencia El fenoacutemeno debe ser estudiado y atendido de manera mucho maacutes cercana menos general y sobre todo sin imponer a prishyori conclusiones antes de ver de cerca la realidad familiar La educacioacuten formal o grado de instruccioacuten no garantiza la disshyminucioacuten del castigo fiacutesico La unidad conyugal favorece el compromiso de crianza de los hijos No erradica el castigo fiacutesico pero ciertamente el porcentaje de violencia en parejas estables es menor como el compartir tareas y jugar es mayor En separados y divorciados el porcentaje de violencia es total
A partir de lo analizado se pueden recomendar muchas cosas intereshysantes Haremos un listado probablemente incompleto pero que puede ayudar a modo de lluvia de ideas a implementar acciones efectivas de servicio a la realiacutedad familiar en zonas rurales
Disentildeo implementacioacuten y promocioacuten de estrategias que recojan lo positivo encontrado en las praacutecticas de crianza mediante algunos medios naturales y conocidos cuya eficacia dependeraacute de la calidad del mensaje
o Escuelas de padres o Campantildeas en instituciones de la zona o Campantildeas en colegios o Campantildeas en centros de salud
Disentildear implementar y promocionar serVICIOS de conseJena familiar especiacuteficamente en contextos de pobreza de cara a la prevencioacuten de la violencia En varios lugares de Ameacuterica existen consultorios familiares de esta naturaleza Promocioacuten de la estabilidad de la pareja Promover con poliacuteticas maacutes agresivas el matrimonio civil con la exigencia de una preparacioacuten adecuada a las posibilidades de las personas esto puede ser de ayuda para facilitar la estabilidad conyugal y familiar Disentildear y llevar a cabo una investigacioacuten sobre los tipos de juego infantil en zonas rurales y sus posibilidades educativas para inteshygrarlos sobre todo en educacioacuten inicial y primaria
Disentildear y llevar a cabo fofletos informativos u otro tipo de materishyales educativos sencillos que den a los padres orientaciones sobre crianza en edades tempranas
Recoger informacioacuten sobre las autoridades morales de cada zona rural a traveacutes de las DEMUNAS para focalizar un tipo de formashycioacuten especializada que los involucre en la educacioacuten familiar No es raro ver en las comunidades profesores alcaldes religiosos vecinos y otros que tienen una especial influencia sobre el resto Si se lograra formarlos de alguna manera e involucrarlos en camshypantildeas y proyectos educativos concretos seriacutea de gran ayuda Recoger informacioacuten sobre instituciones privadas en las diversas zonas rurales que puedan colaborar con programas educativos y de ayuda social en los contextos de extrema pobreza Existe una gran fuerza de solidaridad dormida por falta de promocioacuten y de proyectos concretos Recoger esta informacioacuten podriacutea generar una auteacutentica reforma en el tejido social Investigar las praacutecticas comunes de trabajo familiar para estudiar las posibilidades de crecimiento econoacutemico de las familias Recoger informacioacuten sobre universidades e institutos cercanos a las zonas rurales para realizar convenios que ayuden a promover la formacioacuten profesional y teacutecnica de la juventud Recoger y brindar informacioacuten sobre posibilidades de crecimiento econoacutemico en las diversas regiones Investigar sobre cultivos turismo comercio exportaciones transporte etc
Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre madres ya que su presencia es tambieacuten bastante grande permitiriacutea tener un panorama maacutes completo sobre los patrones de crianza Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre alcoholismo y abandono infanshyti1 Estos factores son de suma importancia para comprender a cabalidad la problemaacutetica de la crianza en zonas rurales cuyos iacutendices de consumo de alcohol son lamentablemente bastante altosshy
1 BRAZZINI DIAZ-UFANO Alberto Matrimonio7 familia 7 violencia y reconciliacioacuten ponencia presentada el diacutea 13 de abril de 2000 en el ciclo de conferencias Violencia y reconciliacioacuten en la familia organishyzado por el Instituto Nuestra Sentildeora de la Reconciliacioacuten y el Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Lima 2006
2 CORTEZ Rafael y YALONETZKY Gastan Fecundidad y estado marital en el Peruacute iquestInfluyen sobre la calidad de vida del nintildeo Centro de investigacioacuten de la Universidad del Pacifico Lima 2002
3 JOURARD Sydney y LANDSMAN Ted La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994
4 MIMDES Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-2011 vershysioacuten resumida MIMDES Lima 2005
5 WARTHOM BLANCAS Juvenal Crianza familiar y empresarial de la alpaca 7 en las comunidades campesinas de Silco y Claca7
provincias de Antabamba y Aimaraes (Apurimac) Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomeacute de las Casas Cusca 1995
Cuadro 12 Uso de castigos
Un 236 del total de la muestra responde que no usa ninguacuten castigo En este sector cabriacutea preguntarse por las maneras de corregir Esto se aborda en la siguiente pregunta de la encuesta en que se precisan las formas usuales de correccioacuten no violenta En todo caso no deja de ser un porcentaje alto que afirma no castigar con lo que parece haber una apertura a otras formas de correccioacuten que no impliquen violencia de alguacuten tipo
13 Formas de correccioacuten de los hijos
La pregunta de la encuesta en este iacutetem se plantea ofreciendo una gama de posibilidades No deja por lo tanto lugar a esquivar un hecho macishyzo en la educacioacuten de los hijos como es la correccioacuten15
131 Correccioacuten sin maltrato
Hemos distinguido en la muestra lo que se podriacutea considerar aceptable y dentro del marco de la educacioacuten de los hijos que es la correccioacuten que no incluye maltratos que los lesionen fiacutesica o psicoloacutegicamente de aque-
Ver CUlC1ro 13
bull
la que siacute incluye alguna forma aversiva
Destaca que el 52 dice usar como castigo la llamada de atencioacuten por sobre otras posibilidades planteadas parece indicar una cierto nivel de comunicacioacuten o por lo menos la necesidad de hablar antes de actuar Cabe sin embargo mencionar que la opcioacuten llamada de atencioacuten y gritos no son necesariamente contradictorias ya que se suele llamar la atencioacuten casi siempre levantando la voz
Tambieacuten asociado a lo que se puede considerar una correcCJon con ausencia de maltrato estaacute el hecho de privarlos de algo que les guste Esto implica tambieacuten un alto nivel de relacioacuten y un alto conocimiento de parte de los padres de lo que le gusta a los hijos En psicologiacutea infantil encontramos diversos desarrollos de este mecanismo con el fin de extin~ guir una conducta inadecuada o generar una conducta que se desea Todos estaacuten asociados al conductismo operante de Skiacutenner y Watson 16
Cabe mencionar que la connotacioacuten de la pregunta no permite pensar que se les prive como castigo de algo esencial como comida o abrigo
Si bien en liacuteneas generales las dos praacutecticas mencionadas evitan la agresioacuten fiacutesica o verbal directa faltan datos sobre lo que puede haber detraacutes de una llamada de atencioacuten o de la privacioacuten de algo que le gusta al nintildeo Mucho tiene que ver el estilo y el ambiente generado en la casa Un silencio prolongado como castigo la soledad de un encierro o la prishyvacioacuten de un entretenimiento sano pueden generar secuelas muy graves sobre todo por el contenido real o percibido de la accioacuten Si los padres son manipuladores o imponen su parecer violentando de manera poco visible la voluntad de los hijos generaraacuten taras sobre las que es dificil ubicar una causalidad emiddotiexcldente17
En este sentido hay que entender los liacutemites de una investigacioacuten que se funda sobre hechos visibles de los que la muestra habla con claridad Ciertamente hay violencia que no se ve y que soacutelo la convivencia y la
16 Seriacutea interesante estudiar praacutectica y su eacutexito desde la perspectiva del conductismo Esto mostrClriacutea ciacuteertamentL Id insufiCIencia de m solo enfoque comprender y proponer praacutecticas educativas efi-
En este sentido diagnoacutesi ico de la depresioacuten casi siempre implica una pobre percepciacuteoacuten ele los podres en la relacioacuten con el hijo
consulta familiar capilar pueden brindar al observador abogariacutea a favor de la implementacioacuten de consultorios familiares especialmente disentildeados para contextos de pobreza18
60
52 Umad de tencioacuten
50
40
30
20
1 O _______________________~_____ J
Cuadro 13 Correcciones sin maltrato
132 Correccioacuten con maltrato
Entendemos por maltrato el castigo Puede generar dolor fiacutesico psishycoloacutegico moral o los tres a la vez Especialistas como el pediatra y terapeushyta infantil Dodor Eduardo R Hernaacutendez Gonzaacutelez describen
laquoEl castigo en sentido teacutecnico se solo a la operaClon empmca (presentacioacuten o retiro de eventos) que reduce la frecuencia de aparicioacuten de una respuesta y no siempre comprende dolor fiacutesico (Kazdin 1971) Sin duda los eventos dolorosos (como las tundas) pueden no disshyminuir las respuestas para las que se disentildearon como castigo sino maacutes
18 Doctora Alicia Zanotti de SavantL Intervencioacuten sobre consultorios familiares en contextos de pobreza Congreso Matrimonio y Familia Buenos Aires 2006
bien aumentar la frecuencia de aparicioacuten de las respuestas a castigar asiacute como tambieacuten provocar la aparicioacuten de otras respuestas disruptivas
De manera que el castigo es un procedimiento de modificacioacuten de conshyductas Desde hace muchos antildeos y desde la perspectiva cognitivo-conshyductual no estaacute indicado el castigo fiacutesico como meacutetodo de modificacioacuten de conductas en los nintildeos -y este criterio es compartido por el autor-shypara quien el castigo fiacutesico por una parte representa un irrespeto absoshyluto a los derechos hurnanos y sobre todo de los nintildeos y por otra ha demostrado hasta el cansancio que no tiene poder para corregir conshyductas disruptivas en los nintildeosraquo
El castigo fiacutesico es considerado una grave lesioacuten a los derechos humanos y una praacutectica rnuy poco efectiva pedagoacutegicamente hablando Sin embargo ante la experiencia no pocas veces frustrante de los padres se hace necesaria una educacioacuten y un acompantildeamiento que pershymita de un lado manejar las tensiones propias de la crianza y de otro crecer en el esfuerzo de conocer mejor a los hijos y optimizar asiacute la comunicacioacuten
En cuanto a la correccioacuten con maltrato un porcentaje importante de la muestra estaacute relacionado con el uso de la correa o cinturoacuten para el castigo Se trata de un 312 Sobre esto cabe una consideracioacuten similar a la que hemos hecho en el iacutetem anterior El castigo mediante el cinturoacuten correa o alguacuten otro elemento similar a un laacutetigo es un uso tradicional en la educacioacuten ele los hijos que -sibien parece haberse reducido hasta cierto punto en la realidad urbana19- persiste en el aacutembito rural Incluso en los mercados se venden todaviacutea los sanshymartincitos esos antiguos laacutetigos de tres puntas tejidos con cintas de cuero animal
Se debe recordar tambieacuten la presencia en la cultura escolar de la palmeta que estaacute muy asociada a este tipo de correccioacuten que admitiacutea como natural el castigo fiacutesico y el arte de infundir miedo por su bien
19 Esto se debe ciertamente precisar Hoy la ciudad es un cosmos muy complejo que 15 costumbres rurales se han adaptado y sufrido cambios profundos en el encuentro y conflicto realidades diversas
4bullbulle~
Un aacutengulo importante por investigar es cuaacutel de los dos padres usa maacutes este tipo de castigo Por la mayor presencia en los primeros antildeos la muestra revela que parece ser la madre la que lo usa maacutes pero esto tendriacutea que comprobarse cruzando otras variables Lo veremos maacutes adelante al relacionar las variables der castigo con la del sexo de los padres
En tercer lugar estaacute el tema de los gritos Un 182 admite usarlos para corregir a sus hijos La psicologiacutea infantil actual parece estar tambieacuten de acuerdo en la inutilidad de este recurso de correccioacuten y los graves efecshytos que puede causar en la psicologiacutea del nintildeo Los gritos evidencian descontrol por parte del adulto y pueden generar mucha inseguridad sobre todo por lo sorpresivo de su aplicacioacuten en la crianza Para un nintildeo ver a un adulto descontrolado es una experiencia de peligro real ya que eacutel puede no lograr leer cuaacutel es la intencioacuten del adulto El miedo es una pasioacuten que de ser suscitada de modo muy frecuente termina por apocar a la persona e impedirle su crecimiento y capacidad de asertivishydad y enfrentamiento con situaciones de tensioacuten
cuarto lugar aparecen dos iacutetems muy relacionados jaloacuten de orejas y palmazo Con ligera diferencia es maacutes comuacuten el jaloacuten de oreja Este tipo de correccioacuten responde a una praacutectica tradicional El jaloacuten de oreja es una praacutectica de castigo fiacutesico que se centra en un dolor continuo y humillante Una variante es el jaloacuten de pelo o de patilla Se aplica todaviacutea en los colegios y no pocos padres lo recomiendan como uacuteltimo recurso en caso de que el nintildeo no entienda
El palmazo suele darse en las nalgas porque se percibe que es una zona del cuerpo en la que no se puede causar gran dantildeo maacutes allaacute del dolor que se produce La palabra palmazo alude a la mano abierta para golshypear con lo que se minimiza la posibilidad del dantildeo fiacutesico por la ausenshycia de contundencia en el golpe no asiacute el dantildeo psicoloacutegico que la agreshysioacuten produce El palmazo es una praacutectica de castigo fiacutesico y por tanto debe rechazarse tajantemente Como ya hemos indicado el reto princishypal estaacute en ofrecer a los padres una educacioacuten que les permita corregir sin recurrir a la violencia fiacutesica
De las siguientes acciones iquestwaacuteles utiliza usted para corregir a sus hijos
02
Puntildeeie
o
18 Gritos
312 Correo cinturoacuten
Cuadro 14 Tipos de castigo o maltrato
demaacutes opciones violentas -bofetada puntildeete y patadas- son praacutecticamente inexistentes este sentido parece que por lo menos subsiste un criterio natural por el que incluso los padres violentos evitan agredir a la cara o dar golpes que pueden hacer un dantildeo fiacutesico maacutes grave e irreversible Ciertamente el contenido de golpear la cara de alguien es negar simboacutelicamente la importancia de su existencia y es probablemente lo maacutes grave que se le puede hacer a un nintildeo en teacutermishynos de castigo
14 Razones para el uso de castigos
Este iacutetem busca identificar si en el hogar existe el denominado ciacuterculo de la violencia es decir donde el padre o la madre que castiga fiacutesica psicoloacutegica o moralmente a su hijo tambieacuten ha sido viacutectima de similares maltratos en su infancia o adolemiddotscencia Tambieacuten puede darse el caso de que el padre o la madre ha observado que alguacuten miembro de su familia -Brmanos padre madre u otros-ha sido corregido mediante el uso de castigo fiacutesico
lA
El ciacuterculo de la violencia genera una tradicioacuten cultural y se afirma en muchos casos como criterio indiscutible que se arraiga mediante lugares comunes o dichos populares como quien bien te quiere te haraacute llorar o maacutes me pegas maacutes te quiero etc El problema estaacute en que cuando esto ocurre es muy difiacutecil cambiar fas paradigmas sin una accioacuten pedagoacutegica paciente y comprensiva Tratamos a nuestros hijos como nuestros padres nos trataron a nosotros especie de ley de la vida puede romperse solamente si se ofrece un medio mejor y comprobadashymente nlaacutes efectivo
37
Asiacute me educaroacuten
~iacute
de otra manera
()
Cuadro Razones para el castigo fiacutesico
A la pregunta por las razones de un determinado tipo de castigo el 37() de los que llenaron esta parte de la encuesta respondioacute que asiacute fue educado y un 268 que lo aprendioacute de sus padres Tenemos entonces maacutes de la miacutetad de los que respondieron lo que evidencia la presencia frecuente del ciacuterculo de violencia Podemos decir que estamos ante paradigrnas culturales ancestrales en la medida en que han ido pasando
generacioacuten en generacioacuten y no ha habido alguacuten elemento cultural o que logre matizarlos o modificarlos sustancialmente
r
Al relacionar el grado de instruccioacuten con el castigo fiacutesico hemos comshyprobado que eacuteste no influye gran cosa en la disminucioacuten de la misma Estamos ante una seria carencia en la educacioacuten formal que parece no trasvasar el aacutembito escolar ni influir seriamente en los paradigmas familiares Podriacuteamos decir que incluso en algunos casos los refuerzan y agravan
Un 235 respondioacute que los hijos no entienden de otra manera Esto parece indicar una cierta impotencia y una pobre capacidad de comushynicacioacuten Cuando los padres sienten que han usado todos los medios por las buenas y no han dado resultados entonces recurren a la violenshycia Con esto volvemos sobre la necesidad de disentildear y promover iniciativas que ofrezcan alternativas realistas al recurso violento para la correccioacuten
Un 52 responde que alguacuten miembro de la comunidad se lo aconsejoacute Por las caracteriacutesticas de las comunidades encuestadas y la importancia dada a una opinioacuten ajena a la familia podemos inferir que se puede tratar del profesor del meacutedico del catequista o alguna autoridad En todo caso el porcentaje es bajo pero significativo Quiere decir que la influencia externa es posible este caso ha sido negativa pero una accioacuten focalizada en profesores y autoridades puede tener efectos interesantes
Un 74 responde otros sin especificar de queacute influencia se trata
15 Variables relacionadas
Analizando la informacioacuten recogida hemos seleccionado algunas relashyciones entre los teacuterminos investigados que pueden aportar luces para la toma de decisiones de poliacuteticas a favor de la familia Hemos relacionado en teacuterminos de causa efecto los datos recogidos de manera que sea maacutes faacutecil poder decidir queacute causas intentamos cambiar para lograr los efectos que se esperan a partir de los objetivos planteados para la encuesta
151 Relacioacuten entre nivelde instruccioacuten y castigo fiacutesico
La investigacioacuten no revela claramente una relacioacuten directamente proporshycional entre el grado de instruccioacuten de los padres y el nivel de castigo
1
fiacutesico En los sectores de mayor instruccioacuten eacutesta no disminuye mientras que en los de menor instruccioacuten no aumenta nos lleva a afirmar que no se puede adjudicar a la carencia de instruccioacuten ser una de las causas del castigo fiacutesico De confirmarse esta informacioacuten las acciones a planificarse debeno
apuntar al reforzamiento en la educacioacuten en valores en las instancias formales de instruccioacuten de las personas La instruccioacuten escolar o supeshyrior parece no garantizar una visioacuten maacutes humana de la familia y la edushycacioacuten
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN Utiliza alguacuten castigo
HOMBRES Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN
MUJERES Primaria complera Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
Si ~~(~
313 7017 232 7412 266 689 94 7770 36 60 31 6596 972 7080
Utiliza alguacuten castigo
Si ~)
264 8380 227 8566 218 7870 65 7738 27 7941 8] 8709 882 8258
Cuadro 15 Relacioacuten entre nivel de instruccioacuten y castigo fiacutesico
152 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico a los hijos
Otro aspecto que salta a la vista en el cuadro anterior es que las mujeres tienen un porcentaje maacutes alto de castigo a los hijos que los hombres Esto puede deberse a una mayor presencia de las mujeres en la casa y tambieacuten una mayor responsabilidad en la crianza de los hijos Sin embargo de esta informacioacuten se desprende una hipoacutetesis interesante cuya investigacioacuten queda por realizarse el castigo fiacutesico no se iniciariacutea usual ni primordialmente en el hombre sino que tambieacuten se originariacutea en la mujer casi en igual proporcioacuten con independencia de su intensishydad siguiente cuadro lo muestra con mayor claridad
Utiliza alguacuten castigo Total
HOMBRES 972 708 1373 MUJERES 882 8258 1068
Cuadro 16 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico
De esta afirmacioacuten se sigue la necesidad de implementar poliacuteticas que en lugar de dividir y proponer de manera conflictiva la relacioacuten entre el hombre y la mujer maacutes bien ayuden a promover la reconciliacioacuten y la posibilidad de un horizonte comuacuten en la crianza de los hijos de cara a eliminar el castigo fiacutesico No se puede circunscribir la praacutectica del castishygo fiacutesico a un solo miembro de la familia sino analizarla a la luz del conshytexto cultural psicoloacutegico moral y social en que se da
153 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Conforme aumenta el nuacutemero de hijos la violencia contra ellos disshyminuye Un dato curioso es que las familias que tienen un hijo uacutenico tampoco ejercen el mayor iacutendice de violencia Esto parece contradecir tambieacuten la afirmacioacuten comuacuten de que cuando maacutes hijos tiene una pareja peores son sus condiciones de vida Por lo menos en cuanto al iacutendice de violencia esto no parece ser cierto
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ii o Z OO ~~~ uuml tE~ O ca c tE U
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N SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI
155 183 56 115 31 107 30 106 88 O 88 O 88 65
2 306 347 95 202 57 192 52 188 9 160 155 O 154 154
279 323 104 204 52 185 44 179 4 148 3 146 146 161
4 214 245 77 155 48 142 51 141 6 108 106 2 106 140
5 137 155 46 84 18 69 30 82 O 56 56 56 86
94 118 34 83 20 83 27 85 5 71 O 67 O 67 65
72 80 26 50 12 45 14 45 3 36 O 35 36 51
8 37 47 9 30 8 31 9 31 O 23 O 23 O 23 31
9 24 30 9 17 O 15 4 18 O 15 O 15 O 15 17
10 9 11 5 2 6 5 O 4 O 4 O 4 7
11 2 2 2 O O O 4 4
12 2 3 2 2 2 2 O O 2 2
13 2 O O O O O O 2 2
1331 1546 459 950 251 630 264 885 29 713 6 698 7 698 785
Cuadro 17 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Una poliacutetica a tomarse desde este dato es la promocioacuten de unaedushycacioacuten en la paternidad responsable expresada en la atencioacuten a los hijos y no reducirla simplemente a evitar nacimientos no deseados Dada la presencia usual de familias numerosas se requiere de poliacuteticas y acciones especialmente dirigidas hacia ellas Toda familia tiene derecho a esta atencioacuten desde su realidad y no ser discriminada por ello Es tambieacuten muy importante tener en cuenta los condicionamientos culturales proshypios de la mentalidad altoandina y no juzgarla con criterios ajenos a ella Es la pareja la que tiene libertad de decidir cuaacutentos hijos quiere tener y no debe ser influenciada por intereses ajenos a su realidad familiar Cuando se interviene sobre el nuacutemero de hijos de una pareja y no se hace un esfuerzo de comprensioacuten de su sitiacioacuten real existe el peligro de
violar la intimidad de la familia y su libertad de decisioacuten Estado tiene el papel de velar por el bienestar de las familias y ha ocurrido que no pocas veces se diagnostica sin maacutes como un mal el nuacutemero de hijos Es un asunto delicado que deberiacutea ser considerado de manera maacutes reflexishyva y prudente20
154 Relacioacuten entre estabilidad de la pareja y castigo fiacutesico
La pregunta de la encuesta se dirige a la relacioacuten del encuestado con su pareja importante destacar que no se preguntoacute por el estado civil en general lo que no nos permite incluir a un porcentaje alto de madres solteras sino baacutesicamente a las parejas estables como son los conshyvivientes de hecho los casados por lo civil y los matrimonios religiosos y a un pequentildeo porcentaje de divorciados y separados
Este es un primer dato interesante que arroja la muestra contradicienshydo la idea comuacuten de la decadencia de la familia nuclear o extensa vemos una soacutelida mayoriacutea de 987 frente al 1 3 que significan viudos separados y divorciados Debe tenerse en cuenta que la encuesta fue tomada a jefes de familia de zonas rurales con lo que el porcentaje resulshyta especialmente relevante
En cuanto al uso del castigo fiacutesico por el uso de castigos hay una signishyficativa diferencia de cerca del 30 entre las parejas estables y los viushydos separados o divorciados Si bien el porcentaje en relacioacuten al total de la muestra es bajo el caso de separados o divorciados arroja un 100 de uso de castigo fiacutesico Aparentemente hablamos de situaciones de tensioacuten que generan una disfuncionalidad familiar constante
20 Constitucioacuten Poliacutetica del Peruacute 6 laquoLa poliacutetica nacional de poblacioacuten tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y maternidad responsables Reconoce el derecho de las familias y de las personas a decidir En tal sentido el Estado asegura los programas de educacioacuten y la informacioacuten adecuados y el acceso a los medios que no afecten la vida o la salud Es deber y derecho de los padres alimentar educar y dar seguridad a sus hijos Los hijos tienen el deber de respetar y asistir a sus padres Todos los hijos tienen iguales derechos y deberes Estaacute prohibida toda mencioacuten sobre el estado civil de los padres y sobre la naturaleza de la filiacioacuten en los registros civiles y en cualquier otro documento de identidadraquo
Relacioacuten de matrimonio Utiliza alguacuten Total castigo
Siacute Conviviente 696 7420 938 Casado civiacutel 558 - 7323 Casado religioso 560 7821 Viudo 9 75 Separado o divorciado 14 100 Total de la muestra 1837 7523
Cuadro 18 Relacioacuten entre estado civil y castigo fiacutesico
Para tener una visioacuten integral del fenoacutemeno este dato complementarse con la relacioacuten entre el tipo de unioacuten conyugal y la atencioacuten a los hijos ya que el uso de castigos nos da una visioacuten parcial de la relacioacuten y estabilidad farniliar Al ser las familias nucleares la mayoriacutea las variables de atencioacuten y juego con los hijos matizan en cierto sentido la informacioacuten sobre el castigo fiacutesico Otro elemento a considerar es la proporcioacuten que esta poblacioacuten de parejas significa en relacioacuten al nuacutemero de madres Cl~rgtvc
155 Relacioacuten entre grado de instruccioacuten y conocimientos de los servicios de la defensoriacutea
Tampoco encontramos gran diferencia entre el grado de instruccioacuten y el conocimiento de los servicios de la defensoriacutea Aproximadamente la mitad de la muestra en todos los grados de instruccioacuten conoce estos sershyVICIOS representa un desafiacuteo y una meta importante a cumplir para construir una cultura de la prevencioacuten en temas de matrimonio y familia
Nivel de Instruccioacuten
Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros Total de la muestra
Conoce el servicio de Defensoriacutea
Siacute 317 4149 172 2950 311 4641 121 58]7 64 6956 47 3381 1032 4201
Total
764 583 670 208 92 139 2456
Cuadro19 Relacioacuten entre grado instruccioacuten y conocimientos
de los servicios de la defensoriacutea
156 Relacioacuten entre castigo fiacutesico y asistencia a las DEMUNAS
Del 50 que conoce los servicios solo el 79 los utiliza Habriacutea que investigar cuaacuteles son las razones para esta subutilizacioacuten de los servicios Estamos hablando aquiacute de la presencia real del estado y sus instituciones fundamentales en las zonas rurales
Nivel de Instruccioacuten Utiliza el servicio Total de Defensoriacutea Siacute
Primaria completa 922 347 Primaria incompleta 16 758 211 Estudios secundarios 21 636 330 Superior teacutecnica 9 750 120 Superior universitaria 6 968 62 Otros 5 877 57
89 790 1127
Cuadro 20 Relacioacuten entre maltrato familiar y asistencia a las DEMUNAS
Hay una marcada diferencia entre el conocimiento y el uso de los servishycios puede deberse en buena parte a la ausencia o lejaniacutea de caliacuteas DEMUNAS y centros de salud en zonas rurales
Tenemos conocimiento por las estadiacutesticas que los servicios estatales maacutes utilizados son
Ministerio de Salud Programa Nacional de Salud Mental Grupos de Ayuda Mutua y Moacutedulos de atencioacuten al maltrato infantil (MAMls) Ministerio del Interior Policiacutea Nacional con secciones espeshycializadas de atencioacuten a la violencia contra mujeres en la primera delegacioacuten de Lima
Ministerio de la Mujer Centros de Emergencia Mujer Defensoriacuteas del Nintildeo y del Adolescente Liacutenea de orientacioacuten telefoacutenica Municipalidades Defensoriacuteas Municipales de los Derechos del Nintildeo y del Adolescente (DEMUNAS)
r
El anaacutelisis de la informacioacuten obtenida a partir de la investigacioacuten nos lleva a conclusiones que hemos agrupado en dos rubros En primer lugar las conclusiones que responden directamente a los objetivos del estudio y en segundo lugar otras conclusiones derivadas o relacionadas que pueden arrojar luz para la propuesta de poliacuteticas estrategias y acciones
1 Conclusiones que responden a los objetivos
objetivos propuestos son cuatro
11 Identificar si la poblacioacuten es consciente del derecho al nombre
Un alto porcentaje de la poblacioacuten objetivo conoce la importancia del derecho al nombre Aproximadamente un 98 ha inscrito a sus hijos en el Registro Civil El 2 restante alude en primer lugar a pagos inalcanzables como la razoacuten maacutes frecuente para la no inscripcioacuten En segundo lugar se alude a la lejaniacutea y en tercer lugar a que las mujeres se niegan a que los hijos lleven solo el apellido de la madre
12 Identificar si persisten en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
Un porcentaje alto recurre a praacutecticas de castigo en la correccioacuten de sus hijos Hablamos de un 73 sin embargo de este 73 maacutes de la mitad
a su vez insiste en que solo les llama la atencioacuten o los priva de algo que les gusta que son dos formas no violentas de correccioacuten Es importante tambieacuten resaltar que de los que usan castigos fiacutesicos un 30 de la muestra-la gran mayoriacutea un 98 niega recurrir a castishygos fiacutesicos extremos como bofetadas patadas puntildeetes u otros La incidencia mayor de castigos fiacutesicos son los correazos con un 31 los palmazos o jalones de orejas que promedian un 10
Estos datos no pueden ser leiacutedos fuera del complejo contexto cultural en el que se enhebran tradiciones indiacutegenas espantildeolas y mestizas sobre el castigo como forma de relacioacuten Todos ellos dan tambieacuten como resultashydo la existencia del ciacuterculo de violencia que podriacuteamos llamar tambieacuten de modo maacutes preciso 101encia transgeheracional
13 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia
Los indicadores de cuidado de los dos padres asiacute como su intervencioacuten en las actividades comunes de la familia sentildealan que el matrimonio o la unioacuten estable es la base de la experiencia de familia La muestra indica de varias maneras la percepcioacuten de la importancia de esta unioacuten
El dato maacutes relevante en este sentido es el alto porcentaje de parejas que atienden a los hijos y que ven la crianza como una actividad que implica la responsabilidad de los dos padres Esto se ve corroborado por los altos porcentajes en el juego compartido y las actividades realizadas en comuacuten
14 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al sershyvicio de Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evalshyuando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
liacuteneas generales podemos decir que la poblacioacuten objetivo conoce los servicios de la Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente pero que no acude con mucha frecuencia ni los usa en caso de necesidad Habriacutea que investigar si resuelven de alguacuten otro modo o si simplemente asumen y dejan pasar la posibilidad de solucionar las situaciones conflictivas al interior de su familia
resultado puede responder a una ausencia de promocioacuten de los sershy
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VlCIOS en las zonas encuestadas Normalmente estos se ubican en la municipalidad y son faacutecilmente accesibles tal vez el problema radique en la comunicacioacuten de los servicios a la poblacioacuten
2 Conclusiones derivadas
La muestra arroja algunas conclusiones interesantes a tener en cuenta
Una de las que llama maacutes la atencioacuten es la frecuente presencia de ambos padres en la crianza de sus hijos Antes del anaacutelisis la pershycepCIon generalizada era que en las zonas rurales la ausencia paterna es algo muy frecuente pero la encuesta contradice esta idea Es necesario tener en cuenta la presencia y al mismo tiempo la necesidad de la promocioacuten del juego como elemento cohesionador de la familia alto el porcentaje de padres y madres que dicen jugar con sus hijos y que expresan el deseo de poder hacerlo con maacutes frecuencia El nivel de castigo fiacutesico ejercido por mujeres es mayor del esperashydo Esto contradice la idea generalizada que culpa al hombre de la violencia El fenoacutemeno debe ser estudiado y atendido de manera mucho maacutes cercana menos general y sobre todo sin imponer a prishyori conclusiones antes de ver de cerca la realidad familiar La educacioacuten formal o grado de instruccioacuten no garantiza la disshyminucioacuten del castigo fiacutesico La unidad conyugal favorece el compromiso de crianza de los hijos No erradica el castigo fiacutesico pero ciertamente el porcentaje de violencia en parejas estables es menor como el compartir tareas y jugar es mayor En separados y divorciados el porcentaje de violencia es total
A partir de lo analizado se pueden recomendar muchas cosas intereshysantes Haremos un listado probablemente incompleto pero que puede ayudar a modo de lluvia de ideas a implementar acciones efectivas de servicio a la realiacutedad familiar en zonas rurales
Disentildeo implementacioacuten y promocioacuten de estrategias que recojan lo positivo encontrado en las praacutecticas de crianza mediante algunos medios naturales y conocidos cuya eficacia dependeraacute de la calidad del mensaje
o Escuelas de padres o Campantildeas en instituciones de la zona o Campantildeas en colegios o Campantildeas en centros de salud
Disentildear implementar y promocionar serVICIOS de conseJena familiar especiacuteficamente en contextos de pobreza de cara a la prevencioacuten de la violencia En varios lugares de Ameacuterica existen consultorios familiares de esta naturaleza Promocioacuten de la estabilidad de la pareja Promover con poliacuteticas maacutes agresivas el matrimonio civil con la exigencia de una preparacioacuten adecuada a las posibilidades de las personas esto puede ser de ayuda para facilitar la estabilidad conyugal y familiar Disentildear y llevar a cabo una investigacioacuten sobre los tipos de juego infantil en zonas rurales y sus posibilidades educativas para inteshygrarlos sobre todo en educacioacuten inicial y primaria
Disentildear y llevar a cabo fofletos informativos u otro tipo de materishyales educativos sencillos que den a los padres orientaciones sobre crianza en edades tempranas
Recoger informacioacuten sobre las autoridades morales de cada zona rural a traveacutes de las DEMUNAS para focalizar un tipo de formashycioacuten especializada que los involucre en la educacioacuten familiar No es raro ver en las comunidades profesores alcaldes religiosos vecinos y otros que tienen una especial influencia sobre el resto Si se lograra formarlos de alguna manera e involucrarlos en camshypantildeas y proyectos educativos concretos seriacutea de gran ayuda Recoger informacioacuten sobre instituciones privadas en las diversas zonas rurales que puedan colaborar con programas educativos y de ayuda social en los contextos de extrema pobreza Existe una gran fuerza de solidaridad dormida por falta de promocioacuten y de proyectos concretos Recoger esta informacioacuten podriacutea generar una auteacutentica reforma en el tejido social Investigar las praacutecticas comunes de trabajo familiar para estudiar las posibilidades de crecimiento econoacutemico de las familias Recoger informacioacuten sobre universidades e institutos cercanos a las zonas rurales para realizar convenios que ayuden a promover la formacioacuten profesional y teacutecnica de la juventud Recoger y brindar informacioacuten sobre posibilidades de crecimiento econoacutemico en las diversas regiones Investigar sobre cultivos turismo comercio exportaciones transporte etc
Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre madres ya que su presencia es tambieacuten bastante grande permitiriacutea tener un panorama maacutes completo sobre los patrones de crianza Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre alcoholismo y abandono infanshyti1 Estos factores son de suma importancia para comprender a cabalidad la problemaacutetica de la crianza en zonas rurales cuyos iacutendices de consumo de alcohol son lamentablemente bastante altosshy
1 BRAZZINI DIAZ-UFANO Alberto Matrimonio7 familia 7 violencia y reconciliacioacuten ponencia presentada el diacutea 13 de abril de 2000 en el ciclo de conferencias Violencia y reconciliacioacuten en la familia organishyzado por el Instituto Nuestra Sentildeora de la Reconciliacioacuten y el Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Lima 2006
2 CORTEZ Rafael y YALONETZKY Gastan Fecundidad y estado marital en el Peruacute iquestInfluyen sobre la calidad de vida del nintildeo Centro de investigacioacuten de la Universidad del Pacifico Lima 2002
3 JOURARD Sydney y LANDSMAN Ted La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994
4 MIMDES Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-2011 vershysioacuten resumida MIMDES Lima 2005
5 WARTHOM BLANCAS Juvenal Crianza familiar y empresarial de la alpaca 7 en las comunidades campesinas de Silco y Claca7
provincias de Antabamba y Aimaraes (Apurimac) Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomeacute de las Casas Cusca 1995
la que siacute incluye alguna forma aversiva
Destaca que el 52 dice usar como castigo la llamada de atencioacuten por sobre otras posibilidades planteadas parece indicar una cierto nivel de comunicacioacuten o por lo menos la necesidad de hablar antes de actuar Cabe sin embargo mencionar que la opcioacuten llamada de atencioacuten y gritos no son necesariamente contradictorias ya que se suele llamar la atencioacuten casi siempre levantando la voz
Tambieacuten asociado a lo que se puede considerar una correcCJon con ausencia de maltrato estaacute el hecho de privarlos de algo que les guste Esto implica tambieacuten un alto nivel de relacioacuten y un alto conocimiento de parte de los padres de lo que le gusta a los hijos En psicologiacutea infantil encontramos diversos desarrollos de este mecanismo con el fin de extin~ guir una conducta inadecuada o generar una conducta que se desea Todos estaacuten asociados al conductismo operante de Skiacutenner y Watson 16
Cabe mencionar que la connotacioacuten de la pregunta no permite pensar que se les prive como castigo de algo esencial como comida o abrigo
Si bien en liacuteneas generales las dos praacutecticas mencionadas evitan la agresioacuten fiacutesica o verbal directa faltan datos sobre lo que puede haber detraacutes de una llamada de atencioacuten o de la privacioacuten de algo que le gusta al nintildeo Mucho tiene que ver el estilo y el ambiente generado en la casa Un silencio prolongado como castigo la soledad de un encierro o la prishyvacioacuten de un entretenimiento sano pueden generar secuelas muy graves sobre todo por el contenido real o percibido de la accioacuten Si los padres son manipuladores o imponen su parecer violentando de manera poco visible la voluntad de los hijos generaraacuten taras sobre las que es dificil ubicar una causalidad emiddotiexcldente17
En este sentido hay que entender los liacutemites de una investigacioacuten que se funda sobre hechos visibles de los que la muestra habla con claridad Ciertamente hay violencia que no se ve y que soacutelo la convivencia y la
16 Seriacutea interesante estudiar praacutectica y su eacutexito desde la perspectiva del conductismo Esto mostrClriacutea ciacuteertamentL Id insufiCIencia de m solo enfoque comprender y proponer praacutecticas educativas efi-
En este sentido diagnoacutesi ico de la depresioacuten casi siempre implica una pobre percepciacuteoacuten ele los podres en la relacioacuten con el hijo
consulta familiar capilar pueden brindar al observador abogariacutea a favor de la implementacioacuten de consultorios familiares especialmente disentildeados para contextos de pobreza18
60
52 Umad de tencioacuten
50
40
30
20
1 O _______________________~_____ J
Cuadro 13 Correcciones sin maltrato
132 Correccioacuten con maltrato
Entendemos por maltrato el castigo Puede generar dolor fiacutesico psishycoloacutegico moral o los tres a la vez Especialistas como el pediatra y terapeushyta infantil Dodor Eduardo R Hernaacutendez Gonzaacutelez describen
laquoEl castigo en sentido teacutecnico se solo a la operaClon empmca (presentacioacuten o retiro de eventos) que reduce la frecuencia de aparicioacuten de una respuesta y no siempre comprende dolor fiacutesico (Kazdin 1971) Sin duda los eventos dolorosos (como las tundas) pueden no disshyminuir las respuestas para las que se disentildearon como castigo sino maacutes
18 Doctora Alicia Zanotti de SavantL Intervencioacuten sobre consultorios familiares en contextos de pobreza Congreso Matrimonio y Familia Buenos Aires 2006
bien aumentar la frecuencia de aparicioacuten de las respuestas a castigar asiacute como tambieacuten provocar la aparicioacuten de otras respuestas disruptivas
De manera que el castigo es un procedimiento de modificacioacuten de conshyductas Desde hace muchos antildeos y desde la perspectiva cognitivo-conshyductual no estaacute indicado el castigo fiacutesico como meacutetodo de modificacioacuten de conductas en los nintildeos -y este criterio es compartido por el autor-shypara quien el castigo fiacutesico por una parte representa un irrespeto absoshyluto a los derechos hurnanos y sobre todo de los nintildeos y por otra ha demostrado hasta el cansancio que no tiene poder para corregir conshyductas disruptivas en los nintildeosraquo
El castigo fiacutesico es considerado una grave lesioacuten a los derechos humanos y una praacutectica rnuy poco efectiva pedagoacutegicamente hablando Sin embargo ante la experiencia no pocas veces frustrante de los padres se hace necesaria una educacioacuten y un acompantildeamiento que pershymita de un lado manejar las tensiones propias de la crianza y de otro crecer en el esfuerzo de conocer mejor a los hijos y optimizar asiacute la comunicacioacuten
En cuanto a la correccioacuten con maltrato un porcentaje importante de la muestra estaacute relacionado con el uso de la correa o cinturoacuten para el castigo Se trata de un 312 Sobre esto cabe una consideracioacuten similar a la que hemos hecho en el iacutetem anterior El castigo mediante el cinturoacuten correa o alguacuten otro elemento similar a un laacutetigo es un uso tradicional en la educacioacuten ele los hijos que -sibien parece haberse reducido hasta cierto punto en la realidad urbana19- persiste en el aacutembito rural Incluso en los mercados se venden todaviacutea los sanshymartincitos esos antiguos laacutetigos de tres puntas tejidos con cintas de cuero animal
Se debe recordar tambieacuten la presencia en la cultura escolar de la palmeta que estaacute muy asociada a este tipo de correccioacuten que admitiacutea como natural el castigo fiacutesico y el arte de infundir miedo por su bien
19 Esto se debe ciertamente precisar Hoy la ciudad es un cosmos muy complejo que 15 costumbres rurales se han adaptado y sufrido cambios profundos en el encuentro y conflicto realidades diversas
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Un aacutengulo importante por investigar es cuaacutel de los dos padres usa maacutes este tipo de castigo Por la mayor presencia en los primeros antildeos la muestra revela que parece ser la madre la que lo usa maacutes pero esto tendriacutea que comprobarse cruzando otras variables Lo veremos maacutes adelante al relacionar las variables der castigo con la del sexo de los padres
En tercer lugar estaacute el tema de los gritos Un 182 admite usarlos para corregir a sus hijos La psicologiacutea infantil actual parece estar tambieacuten de acuerdo en la inutilidad de este recurso de correccioacuten y los graves efecshytos que puede causar en la psicologiacutea del nintildeo Los gritos evidencian descontrol por parte del adulto y pueden generar mucha inseguridad sobre todo por lo sorpresivo de su aplicacioacuten en la crianza Para un nintildeo ver a un adulto descontrolado es una experiencia de peligro real ya que eacutel puede no lograr leer cuaacutel es la intencioacuten del adulto El miedo es una pasioacuten que de ser suscitada de modo muy frecuente termina por apocar a la persona e impedirle su crecimiento y capacidad de asertivishydad y enfrentamiento con situaciones de tensioacuten
cuarto lugar aparecen dos iacutetems muy relacionados jaloacuten de orejas y palmazo Con ligera diferencia es maacutes comuacuten el jaloacuten de oreja Este tipo de correccioacuten responde a una praacutectica tradicional El jaloacuten de oreja es una praacutectica de castigo fiacutesico que se centra en un dolor continuo y humillante Una variante es el jaloacuten de pelo o de patilla Se aplica todaviacutea en los colegios y no pocos padres lo recomiendan como uacuteltimo recurso en caso de que el nintildeo no entienda
El palmazo suele darse en las nalgas porque se percibe que es una zona del cuerpo en la que no se puede causar gran dantildeo maacutes allaacute del dolor que se produce La palabra palmazo alude a la mano abierta para golshypear con lo que se minimiza la posibilidad del dantildeo fiacutesico por la ausenshycia de contundencia en el golpe no asiacute el dantildeo psicoloacutegico que la agreshysioacuten produce El palmazo es una praacutectica de castigo fiacutesico y por tanto debe rechazarse tajantemente Como ya hemos indicado el reto princishypal estaacute en ofrecer a los padres una educacioacuten que les permita corregir sin recurrir a la violencia fiacutesica
De las siguientes acciones iquestwaacuteles utiliza usted para corregir a sus hijos
02
Puntildeeie
o
18 Gritos
312 Correo cinturoacuten
Cuadro 14 Tipos de castigo o maltrato
demaacutes opciones violentas -bofetada puntildeete y patadas- son praacutecticamente inexistentes este sentido parece que por lo menos subsiste un criterio natural por el que incluso los padres violentos evitan agredir a la cara o dar golpes que pueden hacer un dantildeo fiacutesico maacutes grave e irreversible Ciertamente el contenido de golpear la cara de alguien es negar simboacutelicamente la importancia de su existencia y es probablemente lo maacutes grave que se le puede hacer a un nintildeo en teacutermishynos de castigo
14 Razones para el uso de castigos
Este iacutetem busca identificar si en el hogar existe el denominado ciacuterculo de la violencia es decir donde el padre o la madre que castiga fiacutesica psicoloacutegica o moralmente a su hijo tambieacuten ha sido viacutectima de similares maltratos en su infancia o adolemiddotscencia Tambieacuten puede darse el caso de que el padre o la madre ha observado que alguacuten miembro de su familia -Brmanos padre madre u otros-ha sido corregido mediante el uso de castigo fiacutesico
lA
El ciacuterculo de la violencia genera una tradicioacuten cultural y se afirma en muchos casos como criterio indiscutible que se arraiga mediante lugares comunes o dichos populares como quien bien te quiere te haraacute llorar o maacutes me pegas maacutes te quiero etc El problema estaacute en que cuando esto ocurre es muy difiacutecil cambiar fas paradigmas sin una accioacuten pedagoacutegica paciente y comprensiva Tratamos a nuestros hijos como nuestros padres nos trataron a nosotros especie de ley de la vida puede romperse solamente si se ofrece un medio mejor y comprobadashymente nlaacutes efectivo
37
Asiacute me educaroacuten
~iacute
de otra manera
()
Cuadro Razones para el castigo fiacutesico
A la pregunta por las razones de un determinado tipo de castigo el 37() de los que llenaron esta parte de la encuesta respondioacute que asiacute fue educado y un 268 que lo aprendioacute de sus padres Tenemos entonces maacutes de la miacutetad de los que respondieron lo que evidencia la presencia frecuente del ciacuterculo de violencia Podemos decir que estamos ante paradigrnas culturales ancestrales en la medida en que han ido pasando
generacioacuten en generacioacuten y no ha habido alguacuten elemento cultural o que logre matizarlos o modificarlos sustancialmente
r
Al relacionar el grado de instruccioacuten con el castigo fiacutesico hemos comshyprobado que eacuteste no influye gran cosa en la disminucioacuten de la misma Estamos ante una seria carencia en la educacioacuten formal que parece no trasvasar el aacutembito escolar ni influir seriamente en los paradigmas familiares Podriacuteamos decir que incluso en algunos casos los refuerzan y agravan
Un 235 respondioacute que los hijos no entienden de otra manera Esto parece indicar una cierta impotencia y una pobre capacidad de comushynicacioacuten Cuando los padres sienten que han usado todos los medios por las buenas y no han dado resultados entonces recurren a la violenshycia Con esto volvemos sobre la necesidad de disentildear y promover iniciativas que ofrezcan alternativas realistas al recurso violento para la correccioacuten
Un 52 responde que alguacuten miembro de la comunidad se lo aconsejoacute Por las caracteriacutesticas de las comunidades encuestadas y la importancia dada a una opinioacuten ajena a la familia podemos inferir que se puede tratar del profesor del meacutedico del catequista o alguna autoridad En todo caso el porcentaje es bajo pero significativo Quiere decir que la influencia externa es posible este caso ha sido negativa pero una accioacuten focalizada en profesores y autoridades puede tener efectos interesantes
Un 74 responde otros sin especificar de queacute influencia se trata
15 Variables relacionadas
Analizando la informacioacuten recogida hemos seleccionado algunas relashyciones entre los teacuterminos investigados que pueden aportar luces para la toma de decisiones de poliacuteticas a favor de la familia Hemos relacionado en teacuterminos de causa efecto los datos recogidos de manera que sea maacutes faacutecil poder decidir queacute causas intentamos cambiar para lograr los efectos que se esperan a partir de los objetivos planteados para la encuesta
151 Relacioacuten entre nivelde instruccioacuten y castigo fiacutesico
La investigacioacuten no revela claramente una relacioacuten directamente proporshycional entre el grado de instruccioacuten de los padres y el nivel de castigo
1
fiacutesico En los sectores de mayor instruccioacuten eacutesta no disminuye mientras que en los de menor instruccioacuten no aumenta nos lleva a afirmar que no se puede adjudicar a la carencia de instruccioacuten ser una de las causas del castigo fiacutesico De confirmarse esta informacioacuten las acciones a planificarse debeno
apuntar al reforzamiento en la educacioacuten en valores en las instancias formales de instruccioacuten de las personas La instruccioacuten escolar o supeshyrior parece no garantizar una visioacuten maacutes humana de la familia y la edushycacioacuten
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN Utiliza alguacuten castigo
HOMBRES Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN
MUJERES Primaria complera Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
Si ~~(~
313 7017 232 7412 266 689 94 7770 36 60 31 6596 972 7080
Utiliza alguacuten castigo
Si ~)
264 8380 227 8566 218 7870 65 7738 27 7941 8] 8709 882 8258
Cuadro 15 Relacioacuten entre nivel de instruccioacuten y castigo fiacutesico
152 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico a los hijos
Otro aspecto que salta a la vista en el cuadro anterior es que las mujeres tienen un porcentaje maacutes alto de castigo a los hijos que los hombres Esto puede deberse a una mayor presencia de las mujeres en la casa y tambieacuten una mayor responsabilidad en la crianza de los hijos Sin embargo de esta informacioacuten se desprende una hipoacutetesis interesante cuya investigacioacuten queda por realizarse el castigo fiacutesico no se iniciariacutea usual ni primordialmente en el hombre sino que tambieacuten se originariacutea en la mujer casi en igual proporcioacuten con independencia de su intensishydad siguiente cuadro lo muestra con mayor claridad
Utiliza alguacuten castigo Total
HOMBRES 972 708 1373 MUJERES 882 8258 1068
Cuadro 16 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico
De esta afirmacioacuten se sigue la necesidad de implementar poliacuteticas que en lugar de dividir y proponer de manera conflictiva la relacioacuten entre el hombre y la mujer maacutes bien ayuden a promover la reconciliacioacuten y la posibilidad de un horizonte comuacuten en la crianza de los hijos de cara a eliminar el castigo fiacutesico No se puede circunscribir la praacutectica del castishygo fiacutesico a un solo miembro de la familia sino analizarla a la luz del conshytexto cultural psicoloacutegico moral y social en que se da
153 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Conforme aumenta el nuacutemero de hijos la violencia contra ellos disshyminuye Un dato curioso es que las familias que tienen un hijo uacutenico tampoco ejercen el mayor iacutendice de violencia Esto parece contradecir tambieacuten la afirmacioacuten comuacuten de que cuando maacutes hijos tiene una pareja peores son sus condiciones de vida Por lo menos en cuanto al iacutendice de violencia esto no parece ser cierto
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ii o Z OO ~~~ uuml tE~ O ca c tE U
~_________HP
N SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI
155 183 56 115 31 107 30 106 88 O 88 O 88 65
2 306 347 95 202 57 192 52 188 9 160 155 O 154 154
279 323 104 204 52 185 44 179 4 148 3 146 146 161
4 214 245 77 155 48 142 51 141 6 108 106 2 106 140
5 137 155 46 84 18 69 30 82 O 56 56 56 86
94 118 34 83 20 83 27 85 5 71 O 67 O 67 65
72 80 26 50 12 45 14 45 3 36 O 35 36 51
8 37 47 9 30 8 31 9 31 O 23 O 23 O 23 31
9 24 30 9 17 O 15 4 18 O 15 O 15 O 15 17
10 9 11 5 2 6 5 O 4 O 4 O 4 7
11 2 2 2 O O O 4 4
12 2 3 2 2 2 2 O O 2 2
13 2 O O O O O O 2 2
1331 1546 459 950 251 630 264 885 29 713 6 698 7 698 785
Cuadro 17 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Una poliacutetica a tomarse desde este dato es la promocioacuten de unaedushycacioacuten en la paternidad responsable expresada en la atencioacuten a los hijos y no reducirla simplemente a evitar nacimientos no deseados Dada la presencia usual de familias numerosas se requiere de poliacuteticas y acciones especialmente dirigidas hacia ellas Toda familia tiene derecho a esta atencioacuten desde su realidad y no ser discriminada por ello Es tambieacuten muy importante tener en cuenta los condicionamientos culturales proshypios de la mentalidad altoandina y no juzgarla con criterios ajenos a ella Es la pareja la que tiene libertad de decidir cuaacutentos hijos quiere tener y no debe ser influenciada por intereses ajenos a su realidad familiar Cuando se interviene sobre el nuacutemero de hijos de una pareja y no se hace un esfuerzo de comprensioacuten de su sitiacioacuten real existe el peligro de
violar la intimidad de la familia y su libertad de decisioacuten Estado tiene el papel de velar por el bienestar de las familias y ha ocurrido que no pocas veces se diagnostica sin maacutes como un mal el nuacutemero de hijos Es un asunto delicado que deberiacutea ser considerado de manera maacutes reflexishyva y prudente20
154 Relacioacuten entre estabilidad de la pareja y castigo fiacutesico
La pregunta de la encuesta se dirige a la relacioacuten del encuestado con su pareja importante destacar que no se preguntoacute por el estado civil en general lo que no nos permite incluir a un porcentaje alto de madres solteras sino baacutesicamente a las parejas estables como son los conshyvivientes de hecho los casados por lo civil y los matrimonios religiosos y a un pequentildeo porcentaje de divorciados y separados
Este es un primer dato interesante que arroja la muestra contradicienshydo la idea comuacuten de la decadencia de la familia nuclear o extensa vemos una soacutelida mayoriacutea de 987 frente al 1 3 que significan viudos separados y divorciados Debe tenerse en cuenta que la encuesta fue tomada a jefes de familia de zonas rurales con lo que el porcentaje resulshyta especialmente relevante
En cuanto al uso del castigo fiacutesico por el uso de castigos hay una signishyficativa diferencia de cerca del 30 entre las parejas estables y los viushydos separados o divorciados Si bien el porcentaje en relacioacuten al total de la muestra es bajo el caso de separados o divorciados arroja un 100 de uso de castigo fiacutesico Aparentemente hablamos de situaciones de tensioacuten que generan una disfuncionalidad familiar constante
20 Constitucioacuten Poliacutetica del Peruacute 6 laquoLa poliacutetica nacional de poblacioacuten tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y maternidad responsables Reconoce el derecho de las familias y de las personas a decidir En tal sentido el Estado asegura los programas de educacioacuten y la informacioacuten adecuados y el acceso a los medios que no afecten la vida o la salud Es deber y derecho de los padres alimentar educar y dar seguridad a sus hijos Los hijos tienen el deber de respetar y asistir a sus padres Todos los hijos tienen iguales derechos y deberes Estaacute prohibida toda mencioacuten sobre el estado civil de los padres y sobre la naturaleza de la filiacioacuten en los registros civiles y en cualquier otro documento de identidadraquo
Relacioacuten de matrimonio Utiliza alguacuten Total castigo
Siacute Conviviente 696 7420 938 Casado civiacutel 558 - 7323 Casado religioso 560 7821 Viudo 9 75 Separado o divorciado 14 100 Total de la muestra 1837 7523
Cuadro 18 Relacioacuten entre estado civil y castigo fiacutesico
Para tener una visioacuten integral del fenoacutemeno este dato complementarse con la relacioacuten entre el tipo de unioacuten conyugal y la atencioacuten a los hijos ya que el uso de castigos nos da una visioacuten parcial de la relacioacuten y estabilidad farniliar Al ser las familias nucleares la mayoriacutea las variables de atencioacuten y juego con los hijos matizan en cierto sentido la informacioacuten sobre el castigo fiacutesico Otro elemento a considerar es la proporcioacuten que esta poblacioacuten de parejas significa en relacioacuten al nuacutemero de madres Cl~rgtvc
155 Relacioacuten entre grado de instruccioacuten y conocimientos de los servicios de la defensoriacutea
Tampoco encontramos gran diferencia entre el grado de instruccioacuten y el conocimiento de los servicios de la defensoriacutea Aproximadamente la mitad de la muestra en todos los grados de instruccioacuten conoce estos sershyVICIOS representa un desafiacuteo y una meta importante a cumplir para construir una cultura de la prevencioacuten en temas de matrimonio y familia
Nivel de Instruccioacuten
Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros Total de la muestra
Conoce el servicio de Defensoriacutea
Siacute 317 4149 172 2950 311 4641 121 58]7 64 6956 47 3381 1032 4201
Total
764 583 670 208 92 139 2456
Cuadro19 Relacioacuten entre grado instruccioacuten y conocimientos
de los servicios de la defensoriacutea
156 Relacioacuten entre castigo fiacutesico y asistencia a las DEMUNAS
Del 50 que conoce los servicios solo el 79 los utiliza Habriacutea que investigar cuaacuteles son las razones para esta subutilizacioacuten de los servicios Estamos hablando aquiacute de la presencia real del estado y sus instituciones fundamentales en las zonas rurales
Nivel de Instruccioacuten Utiliza el servicio Total de Defensoriacutea Siacute
Primaria completa 922 347 Primaria incompleta 16 758 211 Estudios secundarios 21 636 330 Superior teacutecnica 9 750 120 Superior universitaria 6 968 62 Otros 5 877 57
89 790 1127
Cuadro 20 Relacioacuten entre maltrato familiar y asistencia a las DEMUNAS
Hay una marcada diferencia entre el conocimiento y el uso de los servishycios puede deberse en buena parte a la ausencia o lejaniacutea de caliacuteas DEMUNAS y centros de salud en zonas rurales
Tenemos conocimiento por las estadiacutesticas que los servicios estatales maacutes utilizados son
Ministerio de Salud Programa Nacional de Salud Mental Grupos de Ayuda Mutua y Moacutedulos de atencioacuten al maltrato infantil (MAMls) Ministerio del Interior Policiacutea Nacional con secciones espeshycializadas de atencioacuten a la violencia contra mujeres en la primera delegacioacuten de Lima
Ministerio de la Mujer Centros de Emergencia Mujer Defensoriacuteas del Nintildeo y del Adolescente Liacutenea de orientacioacuten telefoacutenica Municipalidades Defensoriacuteas Municipales de los Derechos del Nintildeo y del Adolescente (DEMUNAS)
r
El anaacutelisis de la informacioacuten obtenida a partir de la investigacioacuten nos lleva a conclusiones que hemos agrupado en dos rubros En primer lugar las conclusiones que responden directamente a los objetivos del estudio y en segundo lugar otras conclusiones derivadas o relacionadas que pueden arrojar luz para la propuesta de poliacuteticas estrategias y acciones
1 Conclusiones que responden a los objetivos
objetivos propuestos son cuatro
11 Identificar si la poblacioacuten es consciente del derecho al nombre
Un alto porcentaje de la poblacioacuten objetivo conoce la importancia del derecho al nombre Aproximadamente un 98 ha inscrito a sus hijos en el Registro Civil El 2 restante alude en primer lugar a pagos inalcanzables como la razoacuten maacutes frecuente para la no inscripcioacuten En segundo lugar se alude a la lejaniacutea y en tercer lugar a que las mujeres se niegan a que los hijos lleven solo el apellido de la madre
12 Identificar si persisten en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
Un porcentaje alto recurre a praacutecticas de castigo en la correccioacuten de sus hijos Hablamos de un 73 sin embargo de este 73 maacutes de la mitad
a su vez insiste en que solo les llama la atencioacuten o los priva de algo que les gusta que son dos formas no violentas de correccioacuten Es importante tambieacuten resaltar que de los que usan castigos fiacutesicos un 30 de la muestra-la gran mayoriacutea un 98 niega recurrir a castishygos fiacutesicos extremos como bofetadas patadas puntildeetes u otros La incidencia mayor de castigos fiacutesicos son los correazos con un 31 los palmazos o jalones de orejas que promedian un 10
Estos datos no pueden ser leiacutedos fuera del complejo contexto cultural en el que se enhebran tradiciones indiacutegenas espantildeolas y mestizas sobre el castigo como forma de relacioacuten Todos ellos dan tambieacuten como resultashydo la existencia del ciacuterculo de violencia que podriacuteamos llamar tambieacuten de modo maacutes preciso 101encia transgeheracional
13 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia
Los indicadores de cuidado de los dos padres asiacute como su intervencioacuten en las actividades comunes de la familia sentildealan que el matrimonio o la unioacuten estable es la base de la experiencia de familia La muestra indica de varias maneras la percepcioacuten de la importancia de esta unioacuten
El dato maacutes relevante en este sentido es el alto porcentaje de parejas que atienden a los hijos y que ven la crianza como una actividad que implica la responsabilidad de los dos padres Esto se ve corroborado por los altos porcentajes en el juego compartido y las actividades realizadas en comuacuten
14 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al sershyvicio de Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evalshyuando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
liacuteneas generales podemos decir que la poblacioacuten objetivo conoce los servicios de la Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente pero que no acude con mucha frecuencia ni los usa en caso de necesidad Habriacutea que investigar si resuelven de alguacuten otro modo o si simplemente asumen y dejan pasar la posibilidad de solucionar las situaciones conflictivas al interior de su familia
resultado puede responder a una ausencia de promocioacuten de los sershy
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VlCIOS en las zonas encuestadas Normalmente estos se ubican en la municipalidad y son faacutecilmente accesibles tal vez el problema radique en la comunicacioacuten de los servicios a la poblacioacuten
2 Conclusiones derivadas
La muestra arroja algunas conclusiones interesantes a tener en cuenta
Una de las que llama maacutes la atencioacuten es la frecuente presencia de ambos padres en la crianza de sus hijos Antes del anaacutelisis la pershycepCIon generalizada era que en las zonas rurales la ausencia paterna es algo muy frecuente pero la encuesta contradice esta idea Es necesario tener en cuenta la presencia y al mismo tiempo la necesidad de la promocioacuten del juego como elemento cohesionador de la familia alto el porcentaje de padres y madres que dicen jugar con sus hijos y que expresan el deseo de poder hacerlo con maacutes frecuencia El nivel de castigo fiacutesico ejercido por mujeres es mayor del esperashydo Esto contradice la idea generalizada que culpa al hombre de la violencia El fenoacutemeno debe ser estudiado y atendido de manera mucho maacutes cercana menos general y sobre todo sin imponer a prishyori conclusiones antes de ver de cerca la realidad familiar La educacioacuten formal o grado de instruccioacuten no garantiza la disshyminucioacuten del castigo fiacutesico La unidad conyugal favorece el compromiso de crianza de los hijos No erradica el castigo fiacutesico pero ciertamente el porcentaje de violencia en parejas estables es menor como el compartir tareas y jugar es mayor En separados y divorciados el porcentaje de violencia es total
A partir de lo analizado se pueden recomendar muchas cosas intereshysantes Haremos un listado probablemente incompleto pero que puede ayudar a modo de lluvia de ideas a implementar acciones efectivas de servicio a la realiacutedad familiar en zonas rurales
Disentildeo implementacioacuten y promocioacuten de estrategias que recojan lo positivo encontrado en las praacutecticas de crianza mediante algunos medios naturales y conocidos cuya eficacia dependeraacute de la calidad del mensaje
o Escuelas de padres o Campantildeas en instituciones de la zona o Campantildeas en colegios o Campantildeas en centros de salud
Disentildear implementar y promocionar serVICIOS de conseJena familiar especiacuteficamente en contextos de pobreza de cara a la prevencioacuten de la violencia En varios lugares de Ameacuterica existen consultorios familiares de esta naturaleza Promocioacuten de la estabilidad de la pareja Promover con poliacuteticas maacutes agresivas el matrimonio civil con la exigencia de una preparacioacuten adecuada a las posibilidades de las personas esto puede ser de ayuda para facilitar la estabilidad conyugal y familiar Disentildear y llevar a cabo una investigacioacuten sobre los tipos de juego infantil en zonas rurales y sus posibilidades educativas para inteshygrarlos sobre todo en educacioacuten inicial y primaria
Disentildear y llevar a cabo fofletos informativos u otro tipo de materishyales educativos sencillos que den a los padres orientaciones sobre crianza en edades tempranas
Recoger informacioacuten sobre las autoridades morales de cada zona rural a traveacutes de las DEMUNAS para focalizar un tipo de formashycioacuten especializada que los involucre en la educacioacuten familiar No es raro ver en las comunidades profesores alcaldes religiosos vecinos y otros que tienen una especial influencia sobre el resto Si se lograra formarlos de alguna manera e involucrarlos en camshypantildeas y proyectos educativos concretos seriacutea de gran ayuda Recoger informacioacuten sobre instituciones privadas en las diversas zonas rurales que puedan colaborar con programas educativos y de ayuda social en los contextos de extrema pobreza Existe una gran fuerza de solidaridad dormida por falta de promocioacuten y de proyectos concretos Recoger esta informacioacuten podriacutea generar una auteacutentica reforma en el tejido social Investigar las praacutecticas comunes de trabajo familiar para estudiar las posibilidades de crecimiento econoacutemico de las familias Recoger informacioacuten sobre universidades e institutos cercanos a las zonas rurales para realizar convenios que ayuden a promover la formacioacuten profesional y teacutecnica de la juventud Recoger y brindar informacioacuten sobre posibilidades de crecimiento econoacutemico en las diversas regiones Investigar sobre cultivos turismo comercio exportaciones transporte etc
Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre madres ya que su presencia es tambieacuten bastante grande permitiriacutea tener un panorama maacutes completo sobre los patrones de crianza Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre alcoholismo y abandono infanshyti1 Estos factores son de suma importancia para comprender a cabalidad la problemaacutetica de la crianza en zonas rurales cuyos iacutendices de consumo de alcohol son lamentablemente bastante altosshy
1 BRAZZINI DIAZ-UFANO Alberto Matrimonio7 familia 7 violencia y reconciliacioacuten ponencia presentada el diacutea 13 de abril de 2000 en el ciclo de conferencias Violencia y reconciliacioacuten en la familia organishyzado por el Instituto Nuestra Sentildeora de la Reconciliacioacuten y el Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Lima 2006
2 CORTEZ Rafael y YALONETZKY Gastan Fecundidad y estado marital en el Peruacute iquestInfluyen sobre la calidad de vida del nintildeo Centro de investigacioacuten de la Universidad del Pacifico Lima 2002
3 JOURARD Sydney y LANDSMAN Ted La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994
4 MIMDES Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-2011 vershysioacuten resumida MIMDES Lima 2005
5 WARTHOM BLANCAS Juvenal Crianza familiar y empresarial de la alpaca 7 en las comunidades campesinas de Silco y Claca7
provincias de Antabamba y Aimaraes (Apurimac) Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomeacute de las Casas Cusca 1995
consulta familiar capilar pueden brindar al observador abogariacutea a favor de la implementacioacuten de consultorios familiares especialmente disentildeados para contextos de pobreza18
60
52 Umad de tencioacuten
50
40
30
20
1 O _______________________~_____ J
Cuadro 13 Correcciones sin maltrato
132 Correccioacuten con maltrato
Entendemos por maltrato el castigo Puede generar dolor fiacutesico psishycoloacutegico moral o los tres a la vez Especialistas como el pediatra y terapeushyta infantil Dodor Eduardo R Hernaacutendez Gonzaacutelez describen
laquoEl castigo en sentido teacutecnico se solo a la operaClon empmca (presentacioacuten o retiro de eventos) que reduce la frecuencia de aparicioacuten de una respuesta y no siempre comprende dolor fiacutesico (Kazdin 1971) Sin duda los eventos dolorosos (como las tundas) pueden no disshyminuir las respuestas para las que se disentildearon como castigo sino maacutes
18 Doctora Alicia Zanotti de SavantL Intervencioacuten sobre consultorios familiares en contextos de pobreza Congreso Matrimonio y Familia Buenos Aires 2006
bien aumentar la frecuencia de aparicioacuten de las respuestas a castigar asiacute como tambieacuten provocar la aparicioacuten de otras respuestas disruptivas
De manera que el castigo es un procedimiento de modificacioacuten de conshyductas Desde hace muchos antildeos y desde la perspectiva cognitivo-conshyductual no estaacute indicado el castigo fiacutesico como meacutetodo de modificacioacuten de conductas en los nintildeos -y este criterio es compartido por el autor-shypara quien el castigo fiacutesico por una parte representa un irrespeto absoshyluto a los derechos hurnanos y sobre todo de los nintildeos y por otra ha demostrado hasta el cansancio que no tiene poder para corregir conshyductas disruptivas en los nintildeosraquo
El castigo fiacutesico es considerado una grave lesioacuten a los derechos humanos y una praacutectica rnuy poco efectiva pedagoacutegicamente hablando Sin embargo ante la experiencia no pocas veces frustrante de los padres se hace necesaria una educacioacuten y un acompantildeamiento que pershymita de un lado manejar las tensiones propias de la crianza y de otro crecer en el esfuerzo de conocer mejor a los hijos y optimizar asiacute la comunicacioacuten
En cuanto a la correccioacuten con maltrato un porcentaje importante de la muestra estaacute relacionado con el uso de la correa o cinturoacuten para el castigo Se trata de un 312 Sobre esto cabe una consideracioacuten similar a la que hemos hecho en el iacutetem anterior El castigo mediante el cinturoacuten correa o alguacuten otro elemento similar a un laacutetigo es un uso tradicional en la educacioacuten ele los hijos que -sibien parece haberse reducido hasta cierto punto en la realidad urbana19- persiste en el aacutembito rural Incluso en los mercados se venden todaviacutea los sanshymartincitos esos antiguos laacutetigos de tres puntas tejidos con cintas de cuero animal
Se debe recordar tambieacuten la presencia en la cultura escolar de la palmeta que estaacute muy asociada a este tipo de correccioacuten que admitiacutea como natural el castigo fiacutesico y el arte de infundir miedo por su bien
19 Esto se debe ciertamente precisar Hoy la ciudad es un cosmos muy complejo que 15 costumbres rurales se han adaptado y sufrido cambios profundos en el encuentro y conflicto realidades diversas
4bullbulle~
Un aacutengulo importante por investigar es cuaacutel de los dos padres usa maacutes este tipo de castigo Por la mayor presencia en los primeros antildeos la muestra revela que parece ser la madre la que lo usa maacutes pero esto tendriacutea que comprobarse cruzando otras variables Lo veremos maacutes adelante al relacionar las variables der castigo con la del sexo de los padres
En tercer lugar estaacute el tema de los gritos Un 182 admite usarlos para corregir a sus hijos La psicologiacutea infantil actual parece estar tambieacuten de acuerdo en la inutilidad de este recurso de correccioacuten y los graves efecshytos que puede causar en la psicologiacutea del nintildeo Los gritos evidencian descontrol por parte del adulto y pueden generar mucha inseguridad sobre todo por lo sorpresivo de su aplicacioacuten en la crianza Para un nintildeo ver a un adulto descontrolado es una experiencia de peligro real ya que eacutel puede no lograr leer cuaacutel es la intencioacuten del adulto El miedo es una pasioacuten que de ser suscitada de modo muy frecuente termina por apocar a la persona e impedirle su crecimiento y capacidad de asertivishydad y enfrentamiento con situaciones de tensioacuten
cuarto lugar aparecen dos iacutetems muy relacionados jaloacuten de orejas y palmazo Con ligera diferencia es maacutes comuacuten el jaloacuten de oreja Este tipo de correccioacuten responde a una praacutectica tradicional El jaloacuten de oreja es una praacutectica de castigo fiacutesico que se centra en un dolor continuo y humillante Una variante es el jaloacuten de pelo o de patilla Se aplica todaviacutea en los colegios y no pocos padres lo recomiendan como uacuteltimo recurso en caso de que el nintildeo no entienda
El palmazo suele darse en las nalgas porque se percibe que es una zona del cuerpo en la que no se puede causar gran dantildeo maacutes allaacute del dolor que se produce La palabra palmazo alude a la mano abierta para golshypear con lo que se minimiza la posibilidad del dantildeo fiacutesico por la ausenshycia de contundencia en el golpe no asiacute el dantildeo psicoloacutegico que la agreshysioacuten produce El palmazo es una praacutectica de castigo fiacutesico y por tanto debe rechazarse tajantemente Como ya hemos indicado el reto princishypal estaacute en ofrecer a los padres una educacioacuten que les permita corregir sin recurrir a la violencia fiacutesica
De las siguientes acciones iquestwaacuteles utiliza usted para corregir a sus hijos
02
Puntildeeie
o
18 Gritos
312 Correo cinturoacuten
Cuadro 14 Tipos de castigo o maltrato
demaacutes opciones violentas -bofetada puntildeete y patadas- son praacutecticamente inexistentes este sentido parece que por lo menos subsiste un criterio natural por el que incluso los padres violentos evitan agredir a la cara o dar golpes que pueden hacer un dantildeo fiacutesico maacutes grave e irreversible Ciertamente el contenido de golpear la cara de alguien es negar simboacutelicamente la importancia de su existencia y es probablemente lo maacutes grave que se le puede hacer a un nintildeo en teacutermishynos de castigo
14 Razones para el uso de castigos
Este iacutetem busca identificar si en el hogar existe el denominado ciacuterculo de la violencia es decir donde el padre o la madre que castiga fiacutesica psicoloacutegica o moralmente a su hijo tambieacuten ha sido viacutectima de similares maltratos en su infancia o adolemiddotscencia Tambieacuten puede darse el caso de que el padre o la madre ha observado que alguacuten miembro de su familia -Brmanos padre madre u otros-ha sido corregido mediante el uso de castigo fiacutesico
lA
El ciacuterculo de la violencia genera una tradicioacuten cultural y se afirma en muchos casos como criterio indiscutible que se arraiga mediante lugares comunes o dichos populares como quien bien te quiere te haraacute llorar o maacutes me pegas maacutes te quiero etc El problema estaacute en que cuando esto ocurre es muy difiacutecil cambiar fas paradigmas sin una accioacuten pedagoacutegica paciente y comprensiva Tratamos a nuestros hijos como nuestros padres nos trataron a nosotros especie de ley de la vida puede romperse solamente si se ofrece un medio mejor y comprobadashymente nlaacutes efectivo
37
Asiacute me educaroacuten
~iacute
de otra manera
()
Cuadro Razones para el castigo fiacutesico
A la pregunta por las razones de un determinado tipo de castigo el 37() de los que llenaron esta parte de la encuesta respondioacute que asiacute fue educado y un 268 que lo aprendioacute de sus padres Tenemos entonces maacutes de la miacutetad de los que respondieron lo que evidencia la presencia frecuente del ciacuterculo de violencia Podemos decir que estamos ante paradigrnas culturales ancestrales en la medida en que han ido pasando
generacioacuten en generacioacuten y no ha habido alguacuten elemento cultural o que logre matizarlos o modificarlos sustancialmente
r
Al relacionar el grado de instruccioacuten con el castigo fiacutesico hemos comshyprobado que eacuteste no influye gran cosa en la disminucioacuten de la misma Estamos ante una seria carencia en la educacioacuten formal que parece no trasvasar el aacutembito escolar ni influir seriamente en los paradigmas familiares Podriacuteamos decir que incluso en algunos casos los refuerzan y agravan
Un 235 respondioacute que los hijos no entienden de otra manera Esto parece indicar una cierta impotencia y una pobre capacidad de comushynicacioacuten Cuando los padres sienten que han usado todos los medios por las buenas y no han dado resultados entonces recurren a la violenshycia Con esto volvemos sobre la necesidad de disentildear y promover iniciativas que ofrezcan alternativas realistas al recurso violento para la correccioacuten
Un 52 responde que alguacuten miembro de la comunidad se lo aconsejoacute Por las caracteriacutesticas de las comunidades encuestadas y la importancia dada a una opinioacuten ajena a la familia podemos inferir que se puede tratar del profesor del meacutedico del catequista o alguna autoridad En todo caso el porcentaje es bajo pero significativo Quiere decir que la influencia externa es posible este caso ha sido negativa pero una accioacuten focalizada en profesores y autoridades puede tener efectos interesantes
Un 74 responde otros sin especificar de queacute influencia se trata
15 Variables relacionadas
Analizando la informacioacuten recogida hemos seleccionado algunas relashyciones entre los teacuterminos investigados que pueden aportar luces para la toma de decisiones de poliacuteticas a favor de la familia Hemos relacionado en teacuterminos de causa efecto los datos recogidos de manera que sea maacutes faacutecil poder decidir queacute causas intentamos cambiar para lograr los efectos que se esperan a partir de los objetivos planteados para la encuesta
151 Relacioacuten entre nivelde instruccioacuten y castigo fiacutesico
La investigacioacuten no revela claramente una relacioacuten directamente proporshycional entre el grado de instruccioacuten de los padres y el nivel de castigo
1
fiacutesico En los sectores de mayor instruccioacuten eacutesta no disminuye mientras que en los de menor instruccioacuten no aumenta nos lleva a afirmar que no se puede adjudicar a la carencia de instruccioacuten ser una de las causas del castigo fiacutesico De confirmarse esta informacioacuten las acciones a planificarse debeno
apuntar al reforzamiento en la educacioacuten en valores en las instancias formales de instruccioacuten de las personas La instruccioacuten escolar o supeshyrior parece no garantizar una visioacuten maacutes humana de la familia y la edushycacioacuten
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN Utiliza alguacuten castigo
HOMBRES Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN
MUJERES Primaria complera Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
Si ~~(~
313 7017 232 7412 266 689 94 7770 36 60 31 6596 972 7080
Utiliza alguacuten castigo
Si ~)
264 8380 227 8566 218 7870 65 7738 27 7941 8] 8709 882 8258
Cuadro 15 Relacioacuten entre nivel de instruccioacuten y castigo fiacutesico
152 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico a los hijos
Otro aspecto que salta a la vista en el cuadro anterior es que las mujeres tienen un porcentaje maacutes alto de castigo a los hijos que los hombres Esto puede deberse a una mayor presencia de las mujeres en la casa y tambieacuten una mayor responsabilidad en la crianza de los hijos Sin embargo de esta informacioacuten se desprende una hipoacutetesis interesante cuya investigacioacuten queda por realizarse el castigo fiacutesico no se iniciariacutea usual ni primordialmente en el hombre sino que tambieacuten se originariacutea en la mujer casi en igual proporcioacuten con independencia de su intensishydad siguiente cuadro lo muestra con mayor claridad
Utiliza alguacuten castigo Total
HOMBRES 972 708 1373 MUJERES 882 8258 1068
Cuadro 16 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico
De esta afirmacioacuten se sigue la necesidad de implementar poliacuteticas que en lugar de dividir y proponer de manera conflictiva la relacioacuten entre el hombre y la mujer maacutes bien ayuden a promover la reconciliacioacuten y la posibilidad de un horizonte comuacuten en la crianza de los hijos de cara a eliminar el castigo fiacutesico No se puede circunscribir la praacutectica del castishygo fiacutesico a un solo miembro de la familia sino analizarla a la luz del conshytexto cultural psicoloacutegico moral y social en que se da
153 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Conforme aumenta el nuacutemero de hijos la violencia contra ellos disshyminuye Un dato curioso es que las familias que tienen un hijo uacutenico tampoco ejercen el mayor iacutendice de violencia Esto parece contradecir tambieacuten la afirmacioacuten comuacuten de que cuando maacutes hijos tiene una pareja peores son sus condiciones de vida Por lo menos en cuanto al iacutendice de violencia esto no parece ser cierto
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ii o Z OO ~~~ uuml tE~ O ca c tE U
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N SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI
155 183 56 115 31 107 30 106 88 O 88 O 88 65
2 306 347 95 202 57 192 52 188 9 160 155 O 154 154
279 323 104 204 52 185 44 179 4 148 3 146 146 161
4 214 245 77 155 48 142 51 141 6 108 106 2 106 140
5 137 155 46 84 18 69 30 82 O 56 56 56 86
94 118 34 83 20 83 27 85 5 71 O 67 O 67 65
72 80 26 50 12 45 14 45 3 36 O 35 36 51
8 37 47 9 30 8 31 9 31 O 23 O 23 O 23 31
9 24 30 9 17 O 15 4 18 O 15 O 15 O 15 17
10 9 11 5 2 6 5 O 4 O 4 O 4 7
11 2 2 2 O O O 4 4
12 2 3 2 2 2 2 O O 2 2
13 2 O O O O O O 2 2
1331 1546 459 950 251 630 264 885 29 713 6 698 7 698 785
Cuadro 17 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Una poliacutetica a tomarse desde este dato es la promocioacuten de unaedushycacioacuten en la paternidad responsable expresada en la atencioacuten a los hijos y no reducirla simplemente a evitar nacimientos no deseados Dada la presencia usual de familias numerosas se requiere de poliacuteticas y acciones especialmente dirigidas hacia ellas Toda familia tiene derecho a esta atencioacuten desde su realidad y no ser discriminada por ello Es tambieacuten muy importante tener en cuenta los condicionamientos culturales proshypios de la mentalidad altoandina y no juzgarla con criterios ajenos a ella Es la pareja la que tiene libertad de decidir cuaacutentos hijos quiere tener y no debe ser influenciada por intereses ajenos a su realidad familiar Cuando se interviene sobre el nuacutemero de hijos de una pareja y no se hace un esfuerzo de comprensioacuten de su sitiacioacuten real existe el peligro de
violar la intimidad de la familia y su libertad de decisioacuten Estado tiene el papel de velar por el bienestar de las familias y ha ocurrido que no pocas veces se diagnostica sin maacutes como un mal el nuacutemero de hijos Es un asunto delicado que deberiacutea ser considerado de manera maacutes reflexishyva y prudente20
154 Relacioacuten entre estabilidad de la pareja y castigo fiacutesico
La pregunta de la encuesta se dirige a la relacioacuten del encuestado con su pareja importante destacar que no se preguntoacute por el estado civil en general lo que no nos permite incluir a un porcentaje alto de madres solteras sino baacutesicamente a las parejas estables como son los conshyvivientes de hecho los casados por lo civil y los matrimonios religiosos y a un pequentildeo porcentaje de divorciados y separados
Este es un primer dato interesante que arroja la muestra contradicienshydo la idea comuacuten de la decadencia de la familia nuclear o extensa vemos una soacutelida mayoriacutea de 987 frente al 1 3 que significan viudos separados y divorciados Debe tenerse en cuenta que la encuesta fue tomada a jefes de familia de zonas rurales con lo que el porcentaje resulshyta especialmente relevante
En cuanto al uso del castigo fiacutesico por el uso de castigos hay una signishyficativa diferencia de cerca del 30 entre las parejas estables y los viushydos separados o divorciados Si bien el porcentaje en relacioacuten al total de la muestra es bajo el caso de separados o divorciados arroja un 100 de uso de castigo fiacutesico Aparentemente hablamos de situaciones de tensioacuten que generan una disfuncionalidad familiar constante
20 Constitucioacuten Poliacutetica del Peruacute 6 laquoLa poliacutetica nacional de poblacioacuten tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y maternidad responsables Reconoce el derecho de las familias y de las personas a decidir En tal sentido el Estado asegura los programas de educacioacuten y la informacioacuten adecuados y el acceso a los medios que no afecten la vida o la salud Es deber y derecho de los padres alimentar educar y dar seguridad a sus hijos Los hijos tienen el deber de respetar y asistir a sus padres Todos los hijos tienen iguales derechos y deberes Estaacute prohibida toda mencioacuten sobre el estado civil de los padres y sobre la naturaleza de la filiacioacuten en los registros civiles y en cualquier otro documento de identidadraquo
Relacioacuten de matrimonio Utiliza alguacuten Total castigo
Siacute Conviviente 696 7420 938 Casado civiacutel 558 - 7323 Casado religioso 560 7821 Viudo 9 75 Separado o divorciado 14 100 Total de la muestra 1837 7523
Cuadro 18 Relacioacuten entre estado civil y castigo fiacutesico
Para tener una visioacuten integral del fenoacutemeno este dato complementarse con la relacioacuten entre el tipo de unioacuten conyugal y la atencioacuten a los hijos ya que el uso de castigos nos da una visioacuten parcial de la relacioacuten y estabilidad farniliar Al ser las familias nucleares la mayoriacutea las variables de atencioacuten y juego con los hijos matizan en cierto sentido la informacioacuten sobre el castigo fiacutesico Otro elemento a considerar es la proporcioacuten que esta poblacioacuten de parejas significa en relacioacuten al nuacutemero de madres Cl~rgtvc
155 Relacioacuten entre grado de instruccioacuten y conocimientos de los servicios de la defensoriacutea
Tampoco encontramos gran diferencia entre el grado de instruccioacuten y el conocimiento de los servicios de la defensoriacutea Aproximadamente la mitad de la muestra en todos los grados de instruccioacuten conoce estos sershyVICIOS representa un desafiacuteo y una meta importante a cumplir para construir una cultura de la prevencioacuten en temas de matrimonio y familia
Nivel de Instruccioacuten
Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros Total de la muestra
Conoce el servicio de Defensoriacutea
Siacute 317 4149 172 2950 311 4641 121 58]7 64 6956 47 3381 1032 4201
Total
764 583 670 208 92 139 2456
Cuadro19 Relacioacuten entre grado instruccioacuten y conocimientos
de los servicios de la defensoriacutea
156 Relacioacuten entre castigo fiacutesico y asistencia a las DEMUNAS
Del 50 que conoce los servicios solo el 79 los utiliza Habriacutea que investigar cuaacuteles son las razones para esta subutilizacioacuten de los servicios Estamos hablando aquiacute de la presencia real del estado y sus instituciones fundamentales en las zonas rurales
Nivel de Instruccioacuten Utiliza el servicio Total de Defensoriacutea Siacute
Primaria completa 922 347 Primaria incompleta 16 758 211 Estudios secundarios 21 636 330 Superior teacutecnica 9 750 120 Superior universitaria 6 968 62 Otros 5 877 57
89 790 1127
Cuadro 20 Relacioacuten entre maltrato familiar y asistencia a las DEMUNAS
Hay una marcada diferencia entre el conocimiento y el uso de los servishycios puede deberse en buena parte a la ausencia o lejaniacutea de caliacuteas DEMUNAS y centros de salud en zonas rurales
Tenemos conocimiento por las estadiacutesticas que los servicios estatales maacutes utilizados son
Ministerio de Salud Programa Nacional de Salud Mental Grupos de Ayuda Mutua y Moacutedulos de atencioacuten al maltrato infantil (MAMls) Ministerio del Interior Policiacutea Nacional con secciones espeshycializadas de atencioacuten a la violencia contra mujeres en la primera delegacioacuten de Lima
Ministerio de la Mujer Centros de Emergencia Mujer Defensoriacuteas del Nintildeo y del Adolescente Liacutenea de orientacioacuten telefoacutenica Municipalidades Defensoriacuteas Municipales de los Derechos del Nintildeo y del Adolescente (DEMUNAS)
r
El anaacutelisis de la informacioacuten obtenida a partir de la investigacioacuten nos lleva a conclusiones que hemos agrupado en dos rubros En primer lugar las conclusiones que responden directamente a los objetivos del estudio y en segundo lugar otras conclusiones derivadas o relacionadas que pueden arrojar luz para la propuesta de poliacuteticas estrategias y acciones
1 Conclusiones que responden a los objetivos
objetivos propuestos son cuatro
11 Identificar si la poblacioacuten es consciente del derecho al nombre
Un alto porcentaje de la poblacioacuten objetivo conoce la importancia del derecho al nombre Aproximadamente un 98 ha inscrito a sus hijos en el Registro Civil El 2 restante alude en primer lugar a pagos inalcanzables como la razoacuten maacutes frecuente para la no inscripcioacuten En segundo lugar se alude a la lejaniacutea y en tercer lugar a que las mujeres se niegan a que los hijos lleven solo el apellido de la madre
12 Identificar si persisten en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
Un porcentaje alto recurre a praacutecticas de castigo en la correccioacuten de sus hijos Hablamos de un 73 sin embargo de este 73 maacutes de la mitad
a su vez insiste en que solo les llama la atencioacuten o los priva de algo que les gusta que son dos formas no violentas de correccioacuten Es importante tambieacuten resaltar que de los que usan castigos fiacutesicos un 30 de la muestra-la gran mayoriacutea un 98 niega recurrir a castishygos fiacutesicos extremos como bofetadas patadas puntildeetes u otros La incidencia mayor de castigos fiacutesicos son los correazos con un 31 los palmazos o jalones de orejas que promedian un 10
Estos datos no pueden ser leiacutedos fuera del complejo contexto cultural en el que se enhebran tradiciones indiacutegenas espantildeolas y mestizas sobre el castigo como forma de relacioacuten Todos ellos dan tambieacuten como resultashydo la existencia del ciacuterculo de violencia que podriacuteamos llamar tambieacuten de modo maacutes preciso 101encia transgeheracional
13 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia
Los indicadores de cuidado de los dos padres asiacute como su intervencioacuten en las actividades comunes de la familia sentildealan que el matrimonio o la unioacuten estable es la base de la experiencia de familia La muestra indica de varias maneras la percepcioacuten de la importancia de esta unioacuten
El dato maacutes relevante en este sentido es el alto porcentaje de parejas que atienden a los hijos y que ven la crianza como una actividad que implica la responsabilidad de los dos padres Esto se ve corroborado por los altos porcentajes en el juego compartido y las actividades realizadas en comuacuten
14 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al sershyvicio de Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evalshyuando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
liacuteneas generales podemos decir que la poblacioacuten objetivo conoce los servicios de la Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente pero que no acude con mucha frecuencia ni los usa en caso de necesidad Habriacutea que investigar si resuelven de alguacuten otro modo o si simplemente asumen y dejan pasar la posibilidad de solucionar las situaciones conflictivas al interior de su familia
resultado puede responder a una ausencia de promocioacuten de los sershy
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VlCIOS en las zonas encuestadas Normalmente estos se ubican en la municipalidad y son faacutecilmente accesibles tal vez el problema radique en la comunicacioacuten de los servicios a la poblacioacuten
2 Conclusiones derivadas
La muestra arroja algunas conclusiones interesantes a tener en cuenta
Una de las que llama maacutes la atencioacuten es la frecuente presencia de ambos padres en la crianza de sus hijos Antes del anaacutelisis la pershycepCIon generalizada era que en las zonas rurales la ausencia paterna es algo muy frecuente pero la encuesta contradice esta idea Es necesario tener en cuenta la presencia y al mismo tiempo la necesidad de la promocioacuten del juego como elemento cohesionador de la familia alto el porcentaje de padres y madres que dicen jugar con sus hijos y que expresan el deseo de poder hacerlo con maacutes frecuencia El nivel de castigo fiacutesico ejercido por mujeres es mayor del esperashydo Esto contradice la idea generalizada que culpa al hombre de la violencia El fenoacutemeno debe ser estudiado y atendido de manera mucho maacutes cercana menos general y sobre todo sin imponer a prishyori conclusiones antes de ver de cerca la realidad familiar La educacioacuten formal o grado de instruccioacuten no garantiza la disshyminucioacuten del castigo fiacutesico La unidad conyugal favorece el compromiso de crianza de los hijos No erradica el castigo fiacutesico pero ciertamente el porcentaje de violencia en parejas estables es menor como el compartir tareas y jugar es mayor En separados y divorciados el porcentaje de violencia es total
A partir de lo analizado se pueden recomendar muchas cosas intereshysantes Haremos un listado probablemente incompleto pero que puede ayudar a modo de lluvia de ideas a implementar acciones efectivas de servicio a la realiacutedad familiar en zonas rurales
Disentildeo implementacioacuten y promocioacuten de estrategias que recojan lo positivo encontrado en las praacutecticas de crianza mediante algunos medios naturales y conocidos cuya eficacia dependeraacute de la calidad del mensaje
o Escuelas de padres o Campantildeas en instituciones de la zona o Campantildeas en colegios o Campantildeas en centros de salud
Disentildear implementar y promocionar serVICIOS de conseJena familiar especiacuteficamente en contextos de pobreza de cara a la prevencioacuten de la violencia En varios lugares de Ameacuterica existen consultorios familiares de esta naturaleza Promocioacuten de la estabilidad de la pareja Promover con poliacuteticas maacutes agresivas el matrimonio civil con la exigencia de una preparacioacuten adecuada a las posibilidades de las personas esto puede ser de ayuda para facilitar la estabilidad conyugal y familiar Disentildear y llevar a cabo una investigacioacuten sobre los tipos de juego infantil en zonas rurales y sus posibilidades educativas para inteshygrarlos sobre todo en educacioacuten inicial y primaria
Disentildear y llevar a cabo fofletos informativos u otro tipo de materishyales educativos sencillos que den a los padres orientaciones sobre crianza en edades tempranas
Recoger informacioacuten sobre las autoridades morales de cada zona rural a traveacutes de las DEMUNAS para focalizar un tipo de formashycioacuten especializada que los involucre en la educacioacuten familiar No es raro ver en las comunidades profesores alcaldes religiosos vecinos y otros que tienen una especial influencia sobre el resto Si se lograra formarlos de alguna manera e involucrarlos en camshypantildeas y proyectos educativos concretos seriacutea de gran ayuda Recoger informacioacuten sobre instituciones privadas en las diversas zonas rurales que puedan colaborar con programas educativos y de ayuda social en los contextos de extrema pobreza Existe una gran fuerza de solidaridad dormida por falta de promocioacuten y de proyectos concretos Recoger esta informacioacuten podriacutea generar una auteacutentica reforma en el tejido social Investigar las praacutecticas comunes de trabajo familiar para estudiar las posibilidades de crecimiento econoacutemico de las familias Recoger informacioacuten sobre universidades e institutos cercanos a las zonas rurales para realizar convenios que ayuden a promover la formacioacuten profesional y teacutecnica de la juventud Recoger y brindar informacioacuten sobre posibilidades de crecimiento econoacutemico en las diversas regiones Investigar sobre cultivos turismo comercio exportaciones transporte etc
Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre madres ya que su presencia es tambieacuten bastante grande permitiriacutea tener un panorama maacutes completo sobre los patrones de crianza Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre alcoholismo y abandono infanshyti1 Estos factores son de suma importancia para comprender a cabalidad la problemaacutetica de la crianza en zonas rurales cuyos iacutendices de consumo de alcohol son lamentablemente bastante altosshy
1 BRAZZINI DIAZ-UFANO Alberto Matrimonio7 familia 7 violencia y reconciliacioacuten ponencia presentada el diacutea 13 de abril de 2000 en el ciclo de conferencias Violencia y reconciliacioacuten en la familia organishyzado por el Instituto Nuestra Sentildeora de la Reconciliacioacuten y el Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Lima 2006
2 CORTEZ Rafael y YALONETZKY Gastan Fecundidad y estado marital en el Peruacute iquestInfluyen sobre la calidad de vida del nintildeo Centro de investigacioacuten de la Universidad del Pacifico Lima 2002
3 JOURARD Sydney y LANDSMAN Ted La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994
4 MIMDES Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-2011 vershysioacuten resumida MIMDES Lima 2005
5 WARTHOM BLANCAS Juvenal Crianza familiar y empresarial de la alpaca 7 en las comunidades campesinas de Silco y Claca7
provincias de Antabamba y Aimaraes (Apurimac) Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomeacute de las Casas Cusca 1995
bien aumentar la frecuencia de aparicioacuten de las respuestas a castigar asiacute como tambieacuten provocar la aparicioacuten de otras respuestas disruptivas
De manera que el castigo es un procedimiento de modificacioacuten de conshyductas Desde hace muchos antildeos y desde la perspectiva cognitivo-conshyductual no estaacute indicado el castigo fiacutesico como meacutetodo de modificacioacuten de conductas en los nintildeos -y este criterio es compartido por el autor-shypara quien el castigo fiacutesico por una parte representa un irrespeto absoshyluto a los derechos hurnanos y sobre todo de los nintildeos y por otra ha demostrado hasta el cansancio que no tiene poder para corregir conshyductas disruptivas en los nintildeosraquo
El castigo fiacutesico es considerado una grave lesioacuten a los derechos humanos y una praacutectica rnuy poco efectiva pedagoacutegicamente hablando Sin embargo ante la experiencia no pocas veces frustrante de los padres se hace necesaria una educacioacuten y un acompantildeamiento que pershymita de un lado manejar las tensiones propias de la crianza y de otro crecer en el esfuerzo de conocer mejor a los hijos y optimizar asiacute la comunicacioacuten
En cuanto a la correccioacuten con maltrato un porcentaje importante de la muestra estaacute relacionado con el uso de la correa o cinturoacuten para el castigo Se trata de un 312 Sobre esto cabe una consideracioacuten similar a la que hemos hecho en el iacutetem anterior El castigo mediante el cinturoacuten correa o alguacuten otro elemento similar a un laacutetigo es un uso tradicional en la educacioacuten ele los hijos que -sibien parece haberse reducido hasta cierto punto en la realidad urbana19- persiste en el aacutembito rural Incluso en los mercados se venden todaviacutea los sanshymartincitos esos antiguos laacutetigos de tres puntas tejidos con cintas de cuero animal
Se debe recordar tambieacuten la presencia en la cultura escolar de la palmeta que estaacute muy asociada a este tipo de correccioacuten que admitiacutea como natural el castigo fiacutesico y el arte de infundir miedo por su bien
19 Esto se debe ciertamente precisar Hoy la ciudad es un cosmos muy complejo que 15 costumbres rurales se han adaptado y sufrido cambios profundos en el encuentro y conflicto realidades diversas
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Un aacutengulo importante por investigar es cuaacutel de los dos padres usa maacutes este tipo de castigo Por la mayor presencia en los primeros antildeos la muestra revela que parece ser la madre la que lo usa maacutes pero esto tendriacutea que comprobarse cruzando otras variables Lo veremos maacutes adelante al relacionar las variables der castigo con la del sexo de los padres
En tercer lugar estaacute el tema de los gritos Un 182 admite usarlos para corregir a sus hijos La psicologiacutea infantil actual parece estar tambieacuten de acuerdo en la inutilidad de este recurso de correccioacuten y los graves efecshytos que puede causar en la psicologiacutea del nintildeo Los gritos evidencian descontrol por parte del adulto y pueden generar mucha inseguridad sobre todo por lo sorpresivo de su aplicacioacuten en la crianza Para un nintildeo ver a un adulto descontrolado es una experiencia de peligro real ya que eacutel puede no lograr leer cuaacutel es la intencioacuten del adulto El miedo es una pasioacuten que de ser suscitada de modo muy frecuente termina por apocar a la persona e impedirle su crecimiento y capacidad de asertivishydad y enfrentamiento con situaciones de tensioacuten
cuarto lugar aparecen dos iacutetems muy relacionados jaloacuten de orejas y palmazo Con ligera diferencia es maacutes comuacuten el jaloacuten de oreja Este tipo de correccioacuten responde a una praacutectica tradicional El jaloacuten de oreja es una praacutectica de castigo fiacutesico que se centra en un dolor continuo y humillante Una variante es el jaloacuten de pelo o de patilla Se aplica todaviacutea en los colegios y no pocos padres lo recomiendan como uacuteltimo recurso en caso de que el nintildeo no entienda
El palmazo suele darse en las nalgas porque se percibe que es una zona del cuerpo en la que no se puede causar gran dantildeo maacutes allaacute del dolor que se produce La palabra palmazo alude a la mano abierta para golshypear con lo que se minimiza la posibilidad del dantildeo fiacutesico por la ausenshycia de contundencia en el golpe no asiacute el dantildeo psicoloacutegico que la agreshysioacuten produce El palmazo es una praacutectica de castigo fiacutesico y por tanto debe rechazarse tajantemente Como ya hemos indicado el reto princishypal estaacute en ofrecer a los padres una educacioacuten que les permita corregir sin recurrir a la violencia fiacutesica
De las siguientes acciones iquestwaacuteles utiliza usted para corregir a sus hijos
02
Puntildeeie
o
18 Gritos
312 Correo cinturoacuten
Cuadro 14 Tipos de castigo o maltrato
demaacutes opciones violentas -bofetada puntildeete y patadas- son praacutecticamente inexistentes este sentido parece que por lo menos subsiste un criterio natural por el que incluso los padres violentos evitan agredir a la cara o dar golpes que pueden hacer un dantildeo fiacutesico maacutes grave e irreversible Ciertamente el contenido de golpear la cara de alguien es negar simboacutelicamente la importancia de su existencia y es probablemente lo maacutes grave que se le puede hacer a un nintildeo en teacutermishynos de castigo
14 Razones para el uso de castigos
Este iacutetem busca identificar si en el hogar existe el denominado ciacuterculo de la violencia es decir donde el padre o la madre que castiga fiacutesica psicoloacutegica o moralmente a su hijo tambieacuten ha sido viacutectima de similares maltratos en su infancia o adolemiddotscencia Tambieacuten puede darse el caso de que el padre o la madre ha observado que alguacuten miembro de su familia -Brmanos padre madre u otros-ha sido corregido mediante el uso de castigo fiacutesico
lA
El ciacuterculo de la violencia genera una tradicioacuten cultural y se afirma en muchos casos como criterio indiscutible que se arraiga mediante lugares comunes o dichos populares como quien bien te quiere te haraacute llorar o maacutes me pegas maacutes te quiero etc El problema estaacute en que cuando esto ocurre es muy difiacutecil cambiar fas paradigmas sin una accioacuten pedagoacutegica paciente y comprensiva Tratamos a nuestros hijos como nuestros padres nos trataron a nosotros especie de ley de la vida puede romperse solamente si se ofrece un medio mejor y comprobadashymente nlaacutes efectivo
37
Asiacute me educaroacuten
~iacute
de otra manera
()
Cuadro Razones para el castigo fiacutesico
A la pregunta por las razones de un determinado tipo de castigo el 37() de los que llenaron esta parte de la encuesta respondioacute que asiacute fue educado y un 268 que lo aprendioacute de sus padres Tenemos entonces maacutes de la miacutetad de los que respondieron lo que evidencia la presencia frecuente del ciacuterculo de violencia Podemos decir que estamos ante paradigrnas culturales ancestrales en la medida en que han ido pasando
generacioacuten en generacioacuten y no ha habido alguacuten elemento cultural o que logre matizarlos o modificarlos sustancialmente
r
Al relacionar el grado de instruccioacuten con el castigo fiacutesico hemos comshyprobado que eacuteste no influye gran cosa en la disminucioacuten de la misma Estamos ante una seria carencia en la educacioacuten formal que parece no trasvasar el aacutembito escolar ni influir seriamente en los paradigmas familiares Podriacuteamos decir que incluso en algunos casos los refuerzan y agravan
Un 235 respondioacute que los hijos no entienden de otra manera Esto parece indicar una cierta impotencia y una pobre capacidad de comushynicacioacuten Cuando los padres sienten que han usado todos los medios por las buenas y no han dado resultados entonces recurren a la violenshycia Con esto volvemos sobre la necesidad de disentildear y promover iniciativas que ofrezcan alternativas realistas al recurso violento para la correccioacuten
Un 52 responde que alguacuten miembro de la comunidad se lo aconsejoacute Por las caracteriacutesticas de las comunidades encuestadas y la importancia dada a una opinioacuten ajena a la familia podemos inferir que se puede tratar del profesor del meacutedico del catequista o alguna autoridad En todo caso el porcentaje es bajo pero significativo Quiere decir que la influencia externa es posible este caso ha sido negativa pero una accioacuten focalizada en profesores y autoridades puede tener efectos interesantes
Un 74 responde otros sin especificar de queacute influencia se trata
15 Variables relacionadas
Analizando la informacioacuten recogida hemos seleccionado algunas relashyciones entre los teacuterminos investigados que pueden aportar luces para la toma de decisiones de poliacuteticas a favor de la familia Hemos relacionado en teacuterminos de causa efecto los datos recogidos de manera que sea maacutes faacutecil poder decidir queacute causas intentamos cambiar para lograr los efectos que se esperan a partir de los objetivos planteados para la encuesta
151 Relacioacuten entre nivelde instruccioacuten y castigo fiacutesico
La investigacioacuten no revela claramente una relacioacuten directamente proporshycional entre el grado de instruccioacuten de los padres y el nivel de castigo
1
fiacutesico En los sectores de mayor instruccioacuten eacutesta no disminuye mientras que en los de menor instruccioacuten no aumenta nos lleva a afirmar que no se puede adjudicar a la carencia de instruccioacuten ser una de las causas del castigo fiacutesico De confirmarse esta informacioacuten las acciones a planificarse debeno
apuntar al reforzamiento en la educacioacuten en valores en las instancias formales de instruccioacuten de las personas La instruccioacuten escolar o supeshyrior parece no garantizar una visioacuten maacutes humana de la familia y la edushycacioacuten
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN Utiliza alguacuten castigo
HOMBRES Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN
MUJERES Primaria complera Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
Si ~~(~
313 7017 232 7412 266 689 94 7770 36 60 31 6596 972 7080
Utiliza alguacuten castigo
Si ~)
264 8380 227 8566 218 7870 65 7738 27 7941 8] 8709 882 8258
Cuadro 15 Relacioacuten entre nivel de instruccioacuten y castigo fiacutesico
152 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico a los hijos
Otro aspecto que salta a la vista en el cuadro anterior es que las mujeres tienen un porcentaje maacutes alto de castigo a los hijos que los hombres Esto puede deberse a una mayor presencia de las mujeres en la casa y tambieacuten una mayor responsabilidad en la crianza de los hijos Sin embargo de esta informacioacuten se desprende una hipoacutetesis interesante cuya investigacioacuten queda por realizarse el castigo fiacutesico no se iniciariacutea usual ni primordialmente en el hombre sino que tambieacuten se originariacutea en la mujer casi en igual proporcioacuten con independencia de su intensishydad siguiente cuadro lo muestra con mayor claridad
Utiliza alguacuten castigo Total
HOMBRES 972 708 1373 MUJERES 882 8258 1068
Cuadro 16 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico
De esta afirmacioacuten se sigue la necesidad de implementar poliacuteticas que en lugar de dividir y proponer de manera conflictiva la relacioacuten entre el hombre y la mujer maacutes bien ayuden a promover la reconciliacioacuten y la posibilidad de un horizonte comuacuten en la crianza de los hijos de cara a eliminar el castigo fiacutesico No se puede circunscribir la praacutectica del castishygo fiacutesico a un solo miembro de la familia sino analizarla a la luz del conshytexto cultural psicoloacutegico moral y social en que se da
153 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Conforme aumenta el nuacutemero de hijos la violencia contra ellos disshyminuye Un dato curioso es que las familias que tienen un hijo uacutenico tampoco ejercen el mayor iacutendice de violencia Esto parece contradecir tambieacuten la afirmacioacuten comuacuten de que cuando maacutes hijos tiene una pareja peores son sus condiciones de vida Por lo menos en cuanto al iacutendice de violencia esto no parece ser cierto
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N SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI
155 183 56 115 31 107 30 106 88 O 88 O 88 65
2 306 347 95 202 57 192 52 188 9 160 155 O 154 154
279 323 104 204 52 185 44 179 4 148 3 146 146 161
4 214 245 77 155 48 142 51 141 6 108 106 2 106 140
5 137 155 46 84 18 69 30 82 O 56 56 56 86
94 118 34 83 20 83 27 85 5 71 O 67 O 67 65
72 80 26 50 12 45 14 45 3 36 O 35 36 51
8 37 47 9 30 8 31 9 31 O 23 O 23 O 23 31
9 24 30 9 17 O 15 4 18 O 15 O 15 O 15 17
10 9 11 5 2 6 5 O 4 O 4 O 4 7
11 2 2 2 O O O 4 4
12 2 3 2 2 2 2 O O 2 2
13 2 O O O O O O 2 2
1331 1546 459 950 251 630 264 885 29 713 6 698 7 698 785
Cuadro 17 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Una poliacutetica a tomarse desde este dato es la promocioacuten de unaedushycacioacuten en la paternidad responsable expresada en la atencioacuten a los hijos y no reducirla simplemente a evitar nacimientos no deseados Dada la presencia usual de familias numerosas se requiere de poliacuteticas y acciones especialmente dirigidas hacia ellas Toda familia tiene derecho a esta atencioacuten desde su realidad y no ser discriminada por ello Es tambieacuten muy importante tener en cuenta los condicionamientos culturales proshypios de la mentalidad altoandina y no juzgarla con criterios ajenos a ella Es la pareja la que tiene libertad de decidir cuaacutentos hijos quiere tener y no debe ser influenciada por intereses ajenos a su realidad familiar Cuando se interviene sobre el nuacutemero de hijos de una pareja y no se hace un esfuerzo de comprensioacuten de su sitiacioacuten real existe el peligro de
violar la intimidad de la familia y su libertad de decisioacuten Estado tiene el papel de velar por el bienestar de las familias y ha ocurrido que no pocas veces se diagnostica sin maacutes como un mal el nuacutemero de hijos Es un asunto delicado que deberiacutea ser considerado de manera maacutes reflexishyva y prudente20
154 Relacioacuten entre estabilidad de la pareja y castigo fiacutesico
La pregunta de la encuesta se dirige a la relacioacuten del encuestado con su pareja importante destacar que no se preguntoacute por el estado civil en general lo que no nos permite incluir a un porcentaje alto de madres solteras sino baacutesicamente a las parejas estables como son los conshyvivientes de hecho los casados por lo civil y los matrimonios religiosos y a un pequentildeo porcentaje de divorciados y separados
Este es un primer dato interesante que arroja la muestra contradicienshydo la idea comuacuten de la decadencia de la familia nuclear o extensa vemos una soacutelida mayoriacutea de 987 frente al 1 3 que significan viudos separados y divorciados Debe tenerse en cuenta que la encuesta fue tomada a jefes de familia de zonas rurales con lo que el porcentaje resulshyta especialmente relevante
En cuanto al uso del castigo fiacutesico por el uso de castigos hay una signishyficativa diferencia de cerca del 30 entre las parejas estables y los viushydos separados o divorciados Si bien el porcentaje en relacioacuten al total de la muestra es bajo el caso de separados o divorciados arroja un 100 de uso de castigo fiacutesico Aparentemente hablamos de situaciones de tensioacuten que generan una disfuncionalidad familiar constante
20 Constitucioacuten Poliacutetica del Peruacute 6 laquoLa poliacutetica nacional de poblacioacuten tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y maternidad responsables Reconoce el derecho de las familias y de las personas a decidir En tal sentido el Estado asegura los programas de educacioacuten y la informacioacuten adecuados y el acceso a los medios que no afecten la vida o la salud Es deber y derecho de los padres alimentar educar y dar seguridad a sus hijos Los hijos tienen el deber de respetar y asistir a sus padres Todos los hijos tienen iguales derechos y deberes Estaacute prohibida toda mencioacuten sobre el estado civil de los padres y sobre la naturaleza de la filiacioacuten en los registros civiles y en cualquier otro documento de identidadraquo
Relacioacuten de matrimonio Utiliza alguacuten Total castigo
Siacute Conviviente 696 7420 938 Casado civiacutel 558 - 7323 Casado religioso 560 7821 Viudo 9 75 Separado o divorciado 14 100 Total de la muestra 1837 7523
Cuadro 18 Relacioacuten entre estado civil y castigo fiacutesico
Para tener una visioacuten integral del fenoacutemeno este dato complementarse con la relacioacuten entre el tipo de unioacuten conyugal y la atencioacuten a los hijos ya que el uso de castigos nos da una visioacuten parcial de la relacioacuten y estabilidad farniliar Al ser las familias nucleares la mayoriacutea las variables de atencioacuten y juego con los hijos matizan en cierto sentido la informacioacuten sobre el castigo fiacutesico Otro elemento a considerar es la proporcioacuten que esta poblacioacuten de parejas significa en relacioacuten al nuacutemero de madres Cl~rgtvc
155 Relacioacuten entre grado de instruccioacuten y conocimientos de los servicios de la defensoriacutea
Tampoco encontramos gran diferencia entre el grado de instruccioacuten y el conocimiento de los servicios de la defensoriacutea Aproximadamente la mitad de la muestra en todos los grados de instruccioacuten conoce estos sershyVICIOS representa un desafiacuteo y una meta importante a cumplir para construir una cultura de la prevencioacuten en temas de matrimonio y familia
Nivel de Instruccioacuten
Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros Total de la muestra
Conoce el servicio de Defensoriacutea
Siacute 317 4149 172 2950 311 4641 121 58]7 64 6956 47 3381 1032 4201
Total
764 583 670 208 92 139 2456
Cuadro19 Relacioacuten entre grado instruccioacuten y conocimientos
de los servicios de la defensoriacutea
156 Relacioacuten entre castigo fiacutesico y asistencia a las DEMUNAS
Del 50 que conoce los servicios solo el 79 los utiliza Habriacutea que investigar cuaacuteles son las razones para esta subutilizacioacuten de los servicios Estamos hablando aquiacute de la presencia real del estado y sus instituciones fundamentales en las zonas rurales
Nivel de Instruccioacuten Utiliza el servicio Total de Defensoriacutea Siacute
Primaria completa 922 347 Primaria incompleta 16 758 211 Estudios secundarios 21 636 330 Superior teacutecnica 9 750 120 Superior universitaria 6 968 62 Otros 5 877 57
89 790 1127
Cuadro 20 Relacioacuten entre maltrato familiar y asistencia a las DEMUNAS
Hay una marcada diferencia entre el conocimiento y el uso de los servishycios puede deberse en buena parte a la ausencia o lejaniacutea de caliacuteas DEMUNAS y centros de salud en zonas rurales
Tenemos conocimiento por las estadiacutesticas que los servicios estatales maacutes utilizados son
Ministerio de Salud Programa Nacional de Salud Mental Grupos de Ayuda Mutua y Moacutedulos de atencioacuten al maltrato infantil (MAMls) Ministerio del Interior Policiacutea Nacional con secciones espeshycializadas de atencioacuten a la violencia contra mujeres en la primera delegacioacuten de Lima
Ministerio de la Mujer Centros de Emergencia Mujer Defensoriacuteas del Nintildeo y del Adolescente Liacutenea de orientacioacuten telefoacutenica Municipalidades Defensoriacuteas Municipales de los Derechos del Nintildeo y del Adolescente (DEMUNAS)
r
El anaacutelisis de la informacioacuten obtenida a partir de la investigacioacuten nos lleva a conclusiones que hemos agrupado en dos rubros En primer lugar las conclusiones que responden directamente a los objetivos del estudio y en segundo lugar otras conclusiones derivadas o relacionadas que pueden arrojar luz para la propuesta de poliacuteticas estrategias y acciones
1 Conclusiones que responden a los objetivos
objetivos propuestos son cuatro
11 Identificar si la poblacioacuten es consciente del derecho al nombre
Un alto porcentaje de la poblacioacuten objetivo conoce la importancia del derecho al nombre Aproximadamente un 98 ha inscrito a sus hijos en el Registro Civil El 2 restante alude en primer lugar a pagos inalcanzables como la razoacuten maacutes frecuente para la no inscripcioacuten En segundo lugar se alude a la lejaniacutea y en tercer lugar a que las mujeres se niegan a que los hijos lleven solo el apellido de la madre
12 Identificar si persisten en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
Un porcentaje alto recurre a praacutecticas de castigo en la correccioacuten de sus hijos Hablamos de un 73 sin embargo de este 73 maacutes de la mitad
a su vez insiste en que solo les llama la atencioacuten o los priva de algo que les gusta que son dos formas no violentas de correccioacuten Es importante tambieacuten resaltar que de los que usan castigos fiacutesicos un 30 de la muestra-la gran mayoriacutea un 98 niega recurrir a castishygos fiacutesicos extremos como bofetadas patadas puntildeetes u otros La incidencia mayor de castigos fiacutesicos son los correazos con un 31 los palmazos o jalones de orejas que promedian un 10
Estos datos no pueden ser leiacutedos fuera del complejo contexto cultural en el que se enhebran tradiciones indiacutegenas espantildeolas y mestizas sobre el castigo como forma de relacioacuten Todos ellos dan tambieacuten como resultashydo la existencia del ciacuterculo de violencia que podriacuteamos llamar tambieacuten de modo maacutes preciso 101encia transgeheracional
13 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia
Los indicadores de cuidado de los dos padres asiacute como su intervencioacuten en las actividades comunes de la familia sentildealan que el matrimonio o la unioacuten estable es la base de la experiencia de familia La muestra indica de varias maneras la percepcioacuten de la importancia de esta unioacuten
El dato maacutes relevante en este sentido es el alto porcentaje de parejas que atienden a los hijos y que ven la crianza como una actividad que implica la responsabilidad de los dos padres Esto se ve corroborado por los altos porcentajes en el juego compartido y las actividades realizadas en comuacuten
14 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al sershyvicio de Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evalshyuando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
liacuteneas generales podemos decir que la poblacioacuten objetivo conoce los servicios de la Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente pero que no acude con mucha frecuencia ni los usa en caso de necesidad Habriacutea que investigar si resuelven de alguacuten otro modo o si simplemente asumen y dejan pasar la posibilidad de solucionar las situaciones conflictivas al interior de su familia
resultado puede responder a una ausencia de promocioacuten de los sershy
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VlCIOS en las zonas encuestadas Normalmente estos se ubican en la municipalidad y son faacutecilmente accesibles tal vez el problema radique en la comunicacioacuten de los servicios a la poblacioacuten
2 Conclusiones derivadas
La muestra arroja algunas conclusiones interesantes a tener en cuenta
Una de las que llama maacutes la atencioacuten es la frecuente presencia de ambos padres en la crianza de sus hijos Antes del anaacutelisis la pershycepCIon generalizada era que en las zonas rurales la ausencia paterna es algo muy frecuente pero la encuesta contradice esta idea Es necesario tener en cuenta la presencia y al mismo tiempo la necesidad de la promocioacuten del juego como elemento cohesionador de la familia alto el porcentaje de padres y madres que dicen jugar con sus hijos y que expresan el deseo de poder hacerlo con maacutes frecuencia El nivel de castigo fiacutesico ejercido por mujeres es mayor del esperashydo Esto contradice la idea generalizada que culpa al hombre de la violencia El fenoacutemeno debe ser estudiado y atendido de manera mucho maacutes cercana menos general y sobre todo sin imponer a prishyori conclusiones antes de ver de cerca la realidad familiar La educacioacuten formal o grado de instruccioacuten no garantiza la disshyminucioacuten del castigo fiacutesico La unidad conyugal favorece el compromiso de crianza de los hijos No erradica el castigo fiacutesico pero ciertamente el porcentaje de violencia en parejas estables es menor como el compartir tareas y jugar es mayor En separados y divorciados el porcentaje de violencia es total
A partir de lo analizado se pueden recomendar muchas cosas intereshysantes Haremos un listado probablemente incompleto pero que puede ayudar a modo de lluvia de ideas a implementar acciones efectivas de servicio a la realiacutedad familiar en zonas rurales
Disentildeo implementacioacuten y promocioacuten de estrategias que recojan lo positivo encontrado en las praacutecticas de crianza mediante algunos medios naturales y conocidos cuya eficacia dependeraacute de la calidad del mensaje
o Escuelas de padres o Campantildeas en instituciones de la zona o Campantildeas en colegios o Campantildeas en centros de salud
Disentildear implementar y promocionar serVICIOS de conseJena familiar especiacuteficamente en contextos de pobreza de cara a la prevencioacuten de la violencia En varios lugares de Ameacuterica existen consultorios familiares de esta naturaleza Promocioacuten de la estabilidad de la pareja Promover con poliacuteticas maacutes agresivas el matrimonio civil con la exigencia de una preparacioacuten adecuada a las posibilidades de las personas esto puede ser de ayuda para facilitar la estabilidad conyugal y familiar Disentildear y llevar a cabo una investigacioacuten sobre los tipos de juego infantil en zonas rurales y sus posibilidades educativas para inteshygrarlos sobre todo en educacioacuten inicial y primaria
Disentildear y llevar a cabo fofletos informativos u otro tipo de materishyales educativos sencillos que den a los padres orientaciones sobre crianza en edades tempranas
Recoger informacioacuten sobre las autoridades morales de cada zona rural a traveacutes de las DEMUNAS para focalizar un tipo de formashycioacuten especializada que los involucre en la educacioacuten familiar No es raro ver en las comunidades profesores alcaldes religiosos vecinos y otros que tienen una especial influencia sobre el resto Si se lograra formarlos de alguna manera e involucrarlos en camshypantildeas y proyectos educativos concretos seriacutea de gran ayuda Recoger informacioacuten sobre instituciones privadas en las diversas zonas rurales que puedan colaborar con programas educativos y de ayuda social en los contextos de extrema pobreza Existe una gran fuerza de solidaridad dormida por falta de promocioacuten y de proyectos concretos Recoger esta informacioacuten podriacutea generar una auteacutentica reforma en el tejido social Investigar las praacutecticas comunes de trabajo familiar para estudiar las posibilidades de crecimiento econoacutemico de las familias Recoger informacioacuten sobre universidades e institutos cercanos a las zonas rurales para realizar convenios que ayuden a promover la formacioacuten profesional y teacutecnica de la juventud Recoger y brindar informacioacuten sobre posibilidades de crecimiento econoacutemico en las diversas regiones Investigar sobre cultivos turismo comercio exportaciones transporte etc
Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre madres ya que su presencia es tambieacuten bastante grande permitiriacutea tener un panorama maacutes completo sobre los patrones de crianza Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre alcoholismo y abandono infanshyti1 Estos factores son de suma importancia para comprender a cabalidad la problemaacutetica de la crianza en zonas rurales cuyos iacutendices de consumo de alcohol son lamentablemente bastante altosshy
1 BRAZZINI DIAZ-UFANO Alberto Matrimonio7 familia 7 violencia y reconciliacioacuten ponencia presentada el diacutea 13 de abril de 2000 en el ciclo de conferencias Violencia y reconciliacioacuten en la familia organishyzado por el Instituto Nuestra Sentildeora de la Reconciliacioacuten y el Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Lima 2006
2 CORTEZ Rafael y YALONETZKY Gastan Fecundidad y estado marital en el Peruacute iquestInfluyen sobre la calidad de vida del nintildeo Centro de investigacioacuten de la Universidad del Pacifico Lima 2002
3 JOURARD Sydney y LANDSMAN Ted La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994
4 MIMDES Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-2011 vershysioacuten resumida MIMDES Lima 2005
5 WARTHOM BLANCAS Juvenal Crianza familiar y empresarial de la alpaca 7 en las comunidades campesinas de Silco y Claca7
provincias de Antabamba y Aimaraes (Apurimac) Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomeacute de las Casas Cusca 1995
4bullbulle~
Un aacutengulo importante por investigar es cuaacutel de los dos padres usa maacutes este tipo de castigo Por la mayor presencia en los primeros antildeos la muestra revela que parece ser la madre la que lo usa maacutes pero esto tendriacutea que comprobarse cruzando otras variables Lo veremos maacutes adelante al relacionar las variables der castigo con la del sexo de los padres
En tercer lugar estaacute el tema de los gritos Un 182 admite usarlos para corregir a sus hijos La psicologiacutea infantil actual parece estar tambieacuten de acuerdo en la inutilidad de este recurso de correccioacuten y los graves efecshytos que puede causar en la psicologiacutea del nintildeo Los gritos evidencian descontrol por parte del adulto y pueden generar mucha inseguridad sobre todo por lo sorpresivo de su aplicacioacuten en la crianza Para un nintildeo ver a un adulto descontrolado es una experiencia de peligro real ya que eacutel puede no lograr leer cuaacutel es la intencioacuten del adulto El miedo es una pasioacuten que de ser suscitada de modo muy frecuente termina por apocar a la persona e impedirle su crecimiento y capacidad de asertivishydad y enfrentamiento con situaciones de tensioacuten
cuarto lugar aparecen dos iacutetems muy relacionados jaloacuten de orejas y palmazo Con ligera diferencia es maacutes comuacuten el jaloacuten de oreja Este tipo de correccioacuten responde a una praacutectica tradicional El jaloacuten de oreja es una praacutectica de castigo fiacutesico que se centra en un dolor continuo y humillante Una variante es el jaloacuten de pelo o de patilla Se aplica todaviacutea en los colegios y no pocos padres lo recomiendan como uacuteltimo recurso en caso de que el nintildeo no entienda
El palmazo suele darse en las nalgas porque se percibe que es una zona del cuerpo en la que no se puede causar gran dantildeo maacutes allaacute del dolor que se produce La palabra palmazo alude a la mano abierta para golshypear con lo que se minimiza la posibilidad del dantildeo fiacutesico por la ausenshycia de contundencia en el golpe no asiacute el dantildeo psicoloacutegico que la agreshysioacuten produce El palmazo es una praacutectica de castigo fiacutesico y por tanto debe rechazarse tajantemente Como ya hemos indicado el reto princishypal estaacute en ofrecer a los padres una educacioacuten que les permita corregir sin recurrir a la violencia fiacutesica
De las siguientes acciones iquestwaacuteles utiliza usted para corregir a sus hijos
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Puntildeeie
o
18 Gritos
312 Correo cinturoacuten
Cuadro 14 Tipos de castigo o maltrato
demaacutes opciones violentas -bofetada puntildeete y patadas- son praacutecticamente inexistentes este sentido parece que por lo menos subsiste un criterio natural por el que incluso los padres violentos evitan agredir a la cara o dar golpes que pueden hacer un dantildeo fiacutesico maacutes grave e irreversible Ciertamente el contenido de golpear la cara de alguien es negar simboacutelicamente la importancia de su existencia y es probablemente lo maacutes grave que se le puede hacer a un nintildeo en teacutermishynos de castigo
14 Razones para el uso de castigos
Este iacutetem busca identificar si en el hogar existe el denominado ciacuterculo de la violencia es decir donde el padre o la madre que castiga fiacutesica psicoloacutegica o moralmente a su hijo tambieacuten ha sido viacutectima de similares maltratos en su infancia o adolemiddotscencia Tambieacuten puede darse el caso de que el padre o la madre ha observado que alguacuten miembro de su familia -Brmanos padre madre u otros-ha sido corregido mediante el uso de castigo fiacutesico
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El ciacuterculo de la violencia genera una tradicioacuten cultural y se afirma en muchos casos como criterio indiscutible que se arraiga mediante lugares comunes o dichos populares como quien bien te quiere te haraacute llorar o maacutes me pegas maacutes te quiero etc El problema estaacute en que cuando esto ocurre es muy difiacutecil cambiar fas paradigmas sin una accioacuten pedagoacutegica paciente y comprensiva Tratamos a nuestros hijos como nuestros padres nos trataron a nosotros especie de ley de la vida puede romperse solamente si se ofrece un medio mejor y comprobadashymente nlaacutes efectivo
37
Asiacute me educaroacuten
~iacute
de otra manera
()
Cuadro Razones para el castigo fiacutesico
A la pregunta por las razones de un determinado tipo de castigo el 37() de los que llenaron esta parte de la encuesta respondioacute que asiacute fue educado y un 268 que lo aprendioacute de sus padres Tenemos entonces maacutes de la miacutetad de los que respondieron lo que evidencia la presencia frecuente del ciacuterculo de violencia Podemos decir que estamos ante paradigrnas culturales ancestrales en la medida en que han ido pasando
generacioacuten en generacioacuten y no ha habido alguacuten elemento cultural o que logre matizarlos o modificarlos sustancialmente
r
Al relacionar el grado de instruccioacuten con el castigo fiacutesico hemos comshyprobado que eacuteste no influye gran cosa en la disminucioacuten de la misma Estamos ante una seria carencia en la educacioacuten formal que parece no trasvasar el aacutembito escolar ni influir seriamente en los paradigmas familiares Podriacuteamos decir que incluso en algunos casos los refuerzan y agravan
Un 235 respondioacute que los hijos no entienden de otra manera Esto parece indicar una cierta impotencia y una pobre capacidad de comushynicacioacuten Cuando los padres sienten que han usado todos los medios por las buenas y no han dado resultados entonces recurren a la violenshycia Con esto volvemos sobre la necesidad de disentildear y promover iniciativas que ofrezcan alternativas realistas al recurso violento para la correccioacuten
Un 52 responde que alguacuten miembro de la comunidad se lo aconsejoacute Por las caracteriacutesticas de las comunidades encuestadas y la importancia dada a una opinioacuten ajena a la familia podemos inferir que se puede tratar del profesor del meacutedico del catequista o alguna autoridad En todo caso el porcentaje es bajo pero significativo Quiere decir que la influencia externa es posible este caso ha sido negativa pero una accioacuten focalizada en profesores y autoridades puede tener efectos interesantes
Un 74 responde otros sin especificar de queacute influencia se trata
15 Variables relacionadas
Analizando la informacioacuten recogida hemos seleccionado algunas relashyciones entre los teacuterminos investigados que pueden aportar luces para la toma de decisiones de poliacuteticas a favor de la familia Hemos relacionado en teacuterminos de causa efecto los datos recogidos de manera que sea maacutes faacutecil poder decidir queacute causas intentamos cambiar para lograr los efectos que se esperan a partir de los objetivos planteados para la encuesta
151 Relacioacuten entre nivelde instruccioacuten y castigo fiacutesico
La investigacioacuten no revela claramente una relacioacuten directamente proporshycional entre el grado de instruccioacuten de los padres y el nivel de castigo
1
fiacutesico En los sectores de mayor instruccioacuten eacutesta no disminuye mientras que en los de menor instruccioacuten no aumenta nos lleva a afirmar que no se puede adjudicar a la carencia de instruccioacuten ser una de las causas del castigo fiacutesico De confirmarse esta informacioacuten las acciones a planificarse debeno
apuntar al reforzamiento en la educacioacuten en valores en las instancias formales de instruccioacuten de las personas La instruccioacuten escolar o supeshyrior parece no garantizar una visioacuten maacutes humana de la familia y la edushycacioacuten
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN Utiliza alguacuten castigo
HOMBRES Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN
MUJERES Primaria complera Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
Si ~~(~
313 7017 232 7412 266 689 94 7770 36 60 31 6596 972 7080
Utiliza alguacuten castigo
Si ~)
264 8380 227 8566 218 7870 65 7738 27 7941 8] 8709 882 8258
Cuadro 15 Relacioacuten entre nivel de instruccioacuten y castigo fiacutesico
152 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico a los hijos
Otro aspecto que salta a la vista en el cuadro anterior es que las mujeres tienen un porcentaje maacutes alto de castigo a los hijos que los hombres Esto puede deberse a una mayor presencia de las mujeres en la casa y tambieacuten una mayor responsabilidad en la crianza de los hijos Sin embargo de esta informacioacuten se desprende una hipoacutetesis interesante cuya investigacioacuten queda por realizarse el castigo fiacutesico no se iniciariacutea usual ni primordialmente en el hombre sino que tambieacuten se originariacutea en la mujer casi en igual proporcioacuten con independencia de su intensishydad siguiente cuadro lo muestra con mayor claridad
Utiliza alguacuten castigo Total
HOMBRES 972 708 1373 MUJERES 882 8258 1068
Cuadro 16 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico
De esta afirmacioacuten se sigue la necesidad de implementar poliacuteticas que en lugar de dividir y proponer de manera conflictiva la relacioacuten entre el hombre y la mujer maacutes bien ayuden a promover la reconciliacioacuten y la posibilidad de un horizonte comuacuten en la crianza de los hijos de cara a eliminar el castigo fiacutesico No se puede circunscribir la praacutectica del castishygo fiacutesico a un solo miembro de la familia sino analizarla a la luz del conshytexto cultural psicoloacutegico moral y social en que se da
153 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Conforme aumenta el nuacutemero de hijos la violencia contra ellos disshyminuye Un dato curioso es que las familias que tienen un hijo uacutenico tampoco ejercen el mayor iacutendice de violencia Esto parece contradecir tambieacuten la afirmacioacuten comuacuten de que cuando maacutes hijos tiene una pareja peores son sus condiciones de vida Por lo menos en cuanto al iacutendice de violencia esto no parece ser cierto
~3I
(f)
ltltz OtJJ00 (f) NO ltf) o iexcl lt ~ltO O lt ~ O~z otJJ Wz iexcl Jg uumlJ IL iexcl5 o
ii o Z OO ~~~ uuml tE~ O ca c tE U
~_________HP
N SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI
155 183 56 115 31 107 30 106 88 O 88 O 88 65
2 306 347 95 202 57 192 52 188 9 160 155 O 154 154
279 323 104 204 52 185 44 179 4 148 3 146 146 161
4 214 245 77 155 48 142 51 141 6 108 106 2 106 140
5 137 155 46 84 18 69 30 82 O 56 56 56 86
94 118 34 83 20 83 27 85 5 71 O 67 O 67 65
72 80 26 50 12 45 14 45 3 36 O 35 36 51
8 37 47 9 30 8 31 9 31 O 23 O 23 O 23 31
9 24 30 9 17 O 15 4 18 O 15 O 15 O 15 17
10 9 11 5 2 6 5 O 4 O 4 O 4 7
11 2 2 2 O O O 4 4
12 2 3 2 2 2 2 O O 2 2
13 2 O O O O O O 2 2
1331 1546 459 950 251 630 264 885 29 713 6 698 7 698 785
Cuadro 17 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Una poliacutetica a tomarse desde este dato es la promocioacuten de unaedushycacioacuten en la paternidad responsable expresada en la atencioacuten a los hijos y no reducirla simplemente a evitar nacimientos no deseados Dada la presencia usual de familias numerosas se requiere de poliacuteticas y acciones especialmente dirigidas hacia ellas Toda familia tiene derecho a esta atencioacuten desde su realidad y no ser discriminada por ello Es tambieacuten muy importante tener en cuenta los condicionamientos culturales proshypios de la mentalidad altoandina y no juzgarla con criterios ajenos a ella Es la pareja la que tiene libertad de decidir cuaacutentos hijos quiere tener y no debe ser influenciada por intereses ajenos a su realidad familiar Cuando se interviene sobre el nuacutemero de hijos de una pareja y no se hace un esfuerzo de comprensioacuten de su sitiacioacuten real existe el peligro de
violar la intimidad de la familia y su libertad de decisioacuten Estado tiene el papel de velar por el bienestar de las familias y ha ocurrido que no pocas veces se diagnostica sin maacutes como un mal el nuacutemero de hijos Es un asunto delicado que deberiacutea ser considerado de manera maacutes reflexishyva y prudente20
154 Relacioacuten entre estabilidad de la pareja y castigo fiacutesico
La pregunta de la encuesta se dirige a la relacioacuten del encuestado con su pareja importante destacar que no se preguntoacute por el estado civil en general lo que no nos permite incluir a un porcentaje alto de madres solteras sino baacutesicamente a las parejas estables como son los conshyvivientes de hecho los casados por lo civil y los matrimonios religiosos y a un pequentildeo porcentaje de divorciados y separados
Este es un primer dato interesante que arroja la muestra contradicienshydo la idea comuacuten de la decadencia de la familia nuclear o extensa vemos una soacutelida mayoriacutea de 987 frente al 1 3 que significan viudos separados y divorciados Debe tenerse en cuenta que la encuesta fue tomada a jefes de familia de zonas rurales con lo que el porcentaje resulshyta especialmente relevante
En cuanto al uso del castigo fiacutesico por el uso de castigos hay una signishyficativa diferencia de cerca del 30 entre las parejas estables y los viushydos separados o divorciados Si bien el porcentaje en relacioacuten al total de la muestra es bajo el caso de separados o divorciados arroja un 100 de uso de castigo fiacutesico Aparentemente hablamos de situaciones de tensioacuten que generan una disfuncionalidad familiar constante
20 Constitucioacuten Poliacutetica del Peruacute 6 laquoLa poliacutetica nacional de poblacioacuten tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y maternidad responsables Reconoce el derecho de las familias y de las personas a decidir En tal sentido el Estado asegura los programas de educacioacuten y la informacioacuten adecuados y el acceso a los medios que no afecten la vida o la salud Es deber y derecho de los padres alimentar educar y dar seguridad a sus hijos Los hijos tienen el deber de respetar y asistir a sus padres Todos los hijos tienen iguales derechos y deberes Estaacute prohibida toda mencioacuten sobre el estado civil de los padres y sobre la naturaleza de la filiacioacuten en los registros civiles y en cualquier otro documento de identidadraquo
Relacioacuten de matrimonio Utiliza alguacuten Total castigo
Siacute Conviviente 696 7420 938 Casado civiacutel 558 - 7323 Casado religioso 560 7821 Viudo 9 75 Separado o divorciado 14 100 Total de la muestra 1837 7523
Cuadro 18 Relacioacuten entre estado civil y castigo fiacutesico
Para tener una visioacuten integral del fenoacutemeno este dato complementarse con la relacioacuten entre el tipo de unioacuten conyugal y la atencioacuten a los hijos ya que el uso de castigos nos da una visioacuten parcial de la relacioacuten y estabilidad farniliar Al ser las familias nucleares la mayoriacutea las variables de atencioacuten y juego con los hijos matizan en cierto sentido la informacioacuten sobre el castigo fiacutesico Otro elemento a considerar es la proporcioacuten que esta poblacioacuten de parejas significa en relacioacuten al nuacutemero de madres Cl~rgtvc
155 Relacioacuten entre grado de instruccioacuten y conocimientos de los servicios de la defensoriacutea
Tampoco encontramos gran diferencia entre el grado de instruccioacuten y el conocimiento de los servicios de la defensoriacutea Aproximadamente la mitad de la muestra en todos los grados de instruccioacuten conoce estos sershyVICIOS representa un desafiacuteo y una meta importante a cumplir para construir una cultura de la prevencioacuten en temas de matrimonio y familia
Nivel de Instruccioacuten
Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros Total de la muestra
Conoce el servicio de Defensoriacutea
Siacute 317 4149 172 2950 311 4641 121 58]7 64 6956 47 3381 1032 4201
Total
764 583 670 208 92 139 2456
Cuadro19 Relacioacuten entre grado instruccioacuten y conocimientos
de los servicios de la defensoriacutea
156 Relacioacuten entre castigo fiacutesico y asistencia a las DEMUNAS
Del 50 que conoce los servicios solo el 79 los utiliza Habriacutea que investigar cuaacuteles son las razones para esta subutilizacioacuten de los servicios Estamos hablando aquiacute de la presencia real del estado y sus instituciones fundamentales en las zonas rurales
Nivel de Instruccioacuten Utiliza el servicio Total de Defensoriacutea Siacute
Primaria completa 922 347 Primaria incompleta 16 758 211 Estudios secundarios 21 636 330 Superior teacutecnica 9 750 120 Superior universitaria 6 968 62 Otros 5 877 57
89 790 1127
Cuadro 20 Relacioacuten entre maltrato familiar y asistencia a las DEMUNAS
Hay una marcada diferencia entre el conocimiento y el uso de los servishycios puede deberse en buena parte a la ausencia o lejaniacutea de caliacuteas DEMUNAS y centros de salud en zonas rurales
Tenemos conocimiento por las estadiacutesticas que los servicios estatales maacutes utilizados son
Ministerio de Salud Programa Nacional de Salud Mental Grupos de Ayuda Mutua y Moacutedulos de atencioacuten al maltrato infantil (MAMls) Ministerio del Interior Policiacutea Nacional con secciones espeshycializadas de atencioacuten a la violencia contra mujeres en la primera delegacioacuten de Lima
Ministerio de la Mujer Centros de Emergencia Mujer Defensoriacuteas del Nintildeo y del Adolescente Liacutenea de orientacioacuten telefoacutenica Municipalidades Defensoriacuteas Municipales de los Derechos del Nintildeo y del Adolescente (DEMUNAS)
r
El anaacutelisis de la informacioacuten obtenida a partir de la investigacioacuten nos lleva a conclusiones que hemos agrupado en dos rubros En primer lugar las conclusiones que responden directamente a los objetivos del estudio y en segundo lugar otras conclusiones derivadas o relacionadas que pueden arrojar luz para la propuesta de poliacuteticas estrategias y acciones
1 Conclusiones que responden a los objetivos
objetivos propuestos son cuatro
11 Identificar si la poblacioacuten es consciente del derecho al nombre
Un alto porcentaje de la poblacioacuten objetivo conoce la importancia del derecho al nombre Aproximadamente un 98 ha inscrito a sus hijos en el Registro Civil El 2 restante alude en primer lugar a pagos inalcanzables como la razoacuten maacutes frecuente para la no inscripcioacuten En segundo lugar se alude a la lejaniacutea y en tercer lugar a que las mujeres se niegan a que los hijos lleven solo el apellido de la madre
12 Identificar si persisten en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
Un porcentaje alto recurre a praacutecticas de castigo en la correccioacuten de sus hijos Hablamos de un 73 sin embargo de este 73 maacutes de la mitad
a su vez insiste en que solo les llama la atencioacuten o los priva de algo que les gusta que son dos formas no violentas de correccioacuten Es importante tambieacuten resaltar que de los que usan castigos fiacutesicos un 30 de la muestra-la gran mayoriacutea un 98 niega recurrir a castishygos fiacutesicos extremos como bofetadas patadas puntildeetes u otros La incidencia mayor de castigos fiacutesicos son los correazos con un 31 los palmazos o jalones de orejas que promedian un 10
Estos datos no pueden ser leiacutedos fuera del complejo contexto cultural en el que se enhebran tradiciones indiacutegenas espantildeolas y mestizas sobre el castigo como forma de relacioacuten Todos ellos dan tambieacuten como resultashydo la existencia del ciacuterculo de violencia que podriacuteamos llamar tambieacuten de modo maacutes preciso 101encia transgeheracional
13 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia
Los indicadores de cuidado de los dos padres asiacute como su intervencioacuten en las actividades comunes de la familia sentildealan que el matrimonio o la unioacuten estable es la base de la experiencia de familia La muestra indica de varias maneras la percepcioacuten de la importancia de esta unioacuten
El dato maacutes relevante en este sentido es el alto porcentaje de parejas que atienden a los hijos y que ven la crianza como una actividad que implica la responsabilidad de los dos padres Esto se ve corroborado por los altos porcentajes en el juego compartido y las actividades realizadas en comuacuten
14 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al sershyvicio de Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evalshyuando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
liacuteneas generales podemos decir que la poblacioacuten objetivo conoce los servicios de la Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente pero que no acude con mucha frecuencia ni los usa en caso de necesidad Habriacutea que investigar si resuelven de alguacuten otro modo o si simplemente asumen y dejan pasar la posibilidad de solucionar las situaciones conflictivas al interior de su familia
resultado puede responder a una ausencia de promocioacuten de los sershy
II ~ I ~ ~
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M ~
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VlCIOS en las zonas encuestadas Normalmente estos se ubican en la municipalidad y son faacutecilmente accesibles tal vez el problema radique en la comunicacioacuten de los servicios a la poblacioacuten
2 Conclusiones derivadas
La muestra arroja algunas conclusiones interesantes a tener en cuenta
Una de las que llama maacutes la atencioacuten es la frecuente presencia de ambos padres en la crianza de sus hijos Antes del anaacutelisis la pershycepCIon generalizada era que en las zonas rurales la ausencia paterna es algo muy frecuente pero la encuesta contradice esta idea Es necesario tener en cuenta la presencia y al mismo tiempo la necesidad de la promocioacuten del juego como elemento cohesionador de la familia alto el porcentaje de padres y madres que dicen jugar con sus hijos y que expresan el deseo de poder hacerlo con maacutes frecuencia El nivel de castigo fiacutesico ejercido por mujeres es mayor del esperashydo Esto contradice la idea generalizada que culpa al hombre de la violencia El fenoacutemeno debe ser estudiado y atendido de manera mucho maacutes cercana menos general y sobre todo sin imponer a prishyori conclusiones antes de ver de cerca la realidad familiar La educacioacuten formal o grado de instruccioacuten no garantiza la disshyminucioacuten del castigo fiacutesico La unidad conyugal favorece el compromiso de crianza de los hijos No erradica el castigo fiacutesico pero ciertamente el porcentaje de violencia en parejas estables es menor como el compartir tareas y jugar es mayor En separados y divorciados el porcentaje de violencia es total
A partir de lo analizado se pueden recomendar muchas cosas intereshysantes Haremos un listado probablemente incompleto pero que puede ayudar a modo de lluvia de ideas a implementar acciones efectivas de servicio a la realiacutedad familiar en zonas rurales
Disentildeo implementacioacuten y promocioacuten de estrategias que recojan lo positivo encontrado en las praacutecticas de crianza mediante algunos medios naturales y conocidos cuya eficacia dependeraacute de la calidad del mensaje
o Escuelas de padres o Campantildeas en instituciones de la zona o Campantildeas en colegios o Campantildeas en centros de salud
Disentildear implementar y promocionar serVICIOS de conseJena familiar especiacuteficamente en contextos de pobreza de cara a la prevencioacuten de la violencia En varios lugares de Ameacuterica existen consultorios familiares de esta naturaleza Promocioacuten de la estabilidad de la pareja Promover con poliacuteticas maacutes agresivas el matrimonio civil con la exigencia de una preparacioacuten adecuada a las posibilidades de las personas esto puede ser de ayuda para facilitar la estabilidad conyugal y familiar Disentildear y llevar a cabo una investigacioacuten sobre los tipos de juego infantil en zonas rurales y sus posibilidades educativas para inteshygrarlos sobre todo en educacioacuten inicial y primaria
Disentildear y llevar a cabo fofletos informativos u otro tipo de materishyales educativos sencillos que den a los padres orientaciones sobre crianza en edades tempranas
Recoger informacioacuten sobre las autoridades morales de cada zona rural a traveacutes de las DEMUNAS para focalizar un tipo de formashycioacuten especializada que los involucre en la educacioacuten familiar No es raro ver en las comunidades profesores alcaldes religiosos vecinos y otros que tienen una especial influencia sobre el resto Si se lograra formarlos de alguna manera e involucrarlos en camshypantildeas y proyectos educativos concretos seriacutea de gran ayuda Recoger informacioacuten sobre instituciones privadas en las diversas zonas rurales que puedan colaborar con programas educativos y de ayuda social en los contextos de extrema pobreza Existe una gran fuerza de solidaridad dormida por falta de promocioacuten y de proyectos concretos Recoger esta informacioacuten podriacutea generar una auteacutentica reforma en el tejido social Investigar las praacutecticas comunes de trabajo familiar para estudiar las posibilidades de crecimiento econoacutemico de las familias Recoger informacioacuten sobre universidades e institutos cercanos a las zonas rurales para realizar convenios que ayuden a promover la formacioacuten profesional y teacutecnica de la juventud Recoger y brindar informacioacuten sobre posibilidades de crecimiento econoacutemico en las diversas regiones Investigar sobre cultivos turismo comercio exportaciones transporte etc
Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre madres ya que su presencia es tambieacuten bastante grande permitiriacutea tener un panorama maacutes completo sobre los patrones de crianza Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre alcoholismo y abandono infanshyti1 Estos factores son de suma importancia para comprender a cabalidad la problemaacutetica de la crianza en zonas rurales cuyos iacutendices de consumo de alcohol son lamentablemente bastante altosshy
1 BRAZZINI DIAZ-UFANO Alberto Matrimonio7 familia 7 violencia y reconciliacioacuten ponencia presentada el diacutea 13 de abril de 2000 en el ciclo de conferencias Violencia y reconciliacioacuten en la familia organishyzado por el Instituto Nuestra Sentildeora de la Reconciliacioacuten y el Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Lima 2006
2 CORTEZ Rafael y YALONETZKY Gastan Fecundidad y estado marital en el Peruacute iquestInfluyen sobre la calidad de vida del nintildeo Centro de investigacioacuten de la Universidad del Pacifico Lima 2002
3 JOURARD Sydney y LANDSMAN Ted La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994
4 MIMDES Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-2011 vershysioacuten resumida MIMDES Lima 2005
5 WARTHOM BLANCAS Juvenal Crianza familiar y empresarial de la alpaca 7 en las comunidades campesinas de Silco y Claca7
provincias de Antabamba y Aimaraes (Apurimac) Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomeacute de las Casas Cusca 1995
02
Puntildeeie
o
18 Gritos
312 Correo cinturoacuten
Cuadro 14 Tipos de castigo o maltrato
demaacutes opciones violentas -bofetada puntildeete y patadas- son praacutecticamente inexistentes este sentido parece que por lo menos subsiste un criterio natural por el que incluso los padres violentos evitan agredir a la cara o dar golpes que pueden hacer un dantildeo fiacutesico maacutes grave e irreversible Ciertamente el contenido de golpear la cara de alguien es negar simboacutelicamente la importancia de su existencia y es probablemente lo maacutes grave que se le puede hacer a un nintildeo en teacutermishynos de castigo
14 Razones para el uso de castigos
Este iacutetem busca identificar si en el hogar existe el denominado ciacuterculo de la violencia es decir donde el padre o la madre que castiga fiacutesica psicoloacutegica o moralmente a su hijo tambieacuten ha sido viacutectima de similares maltratos en su infancia o adolemiddotscencia Tambieacuten puede darse el caso de que el padre o la madre ha observado que alguacuten miembro de su familia -Brmanos padre madre u otros-ha sido corregido mediante el uso de castigo fiacutesico
lA
El ciacuterculo de la violencia genera una tradicioacuten cultural y se afirma en muchos casos como criterio indiscutible que se arraiga mediante lugares comunes o dichos populares como quien bien te quiere te haraacute llorar o maacutes me pegas maacutes te quiero etc El problema estaacute en que cuando esto ocurre es muy difiacutecil cambiar fas paradigmas sin una accioacuten pedagoacutegica paciente y comprensiva Tratamos a nuestros hijos como nuestros padres nos trataron a nosotros especie de ley de la vida puede romperse solamente si se ofrece un medio mejor y comprobadashymente nlaacutes efectivo
37
Asiacute me educaroacuten
~iacute
de otra manera
()
Cuadro Razones para el castigo fiacutesico
A la pregunta por las razones de un determinado tipo de castigo el 37() de los que llenaron esta parte de la encuesta respondioacute que asiacute fue educado y un 268 que lo aprendioacute de sus padres Tenemos entonces maacutes de la miacutetad de los que respondieron lo que evidencia la presencia frecuente del ciacuterculo de violencia Podemos decir que estamos ante paradigrnas culturales ancestrales en la medida en que han ido pasando
generacioacuten en generacioacuten y no ha habido alguacuten elemento cultural o que logre matizarlos o modificarlos sustancialmente
r
Al relacionar el grado de instruccioacuten con el castigo fiacutesico hemos comshyprobado que eacuteste no influye gran cosa en la disminucioacuten de la misma Estamos ante una seria carencia en la educacioacuten formal que parece no trasvasar el aacutembito escolar ni influir seriamente en los paradigmas familiares Podriacuteamos decir que incluso en algunos casos los refuerzan y agravan
Un 235 respondioacute que los hijos no entienden de otra manera Esto parece indicar una cierta impotencia y una pobre capacidad de comushynicacioacuten Cuando los padres sienten que han usado todos los medios por las buenas y no han dado resultados entonces recurren a la violenshycia Con esto volvemos sobre la necesidad de disentildear y promover iniciativas que ofrezcan alternativas realistas al recurso violento para la correccioacuten
Un 52 responde que alguacuten miembro de la comunidad se lo aconsejoacute Por las caracteriacutesticas de las comunidades encuestadas y la importancia dada a una opinioacuten ajena a la familia podemos inferir que se puede tratar del profesor del meacutedico del catequista o alguna autoridad En todo caso el porcentaje es bajo pero significativo Quiere decir que la influencia externa es posible este caso ha sido negativa pero una accioacuten focalizada en profesores y autoridades puede tener efectos interesantes
Un 74 responde otros sin especificar de queacute influencia se trata
15 Variables relacionadas
Analizando la informacioacuten recogida hemos seleccionado algunas relashyciones entre los teacuterminos investigados que pueden aportar luces para la toma de decisiones de poliacuteticas a favor de la familia Hemos relacionado en teacuterminos de causa efecto los datos recogidos de manera que sea maacutes faacutecil poder decidir queacute causas intentamos cambiar para lograr los efectos que se esperan a partir de los objetivos planteados para la encuesta
151 Relacioacuten entre nivelde instruccioacuten y castigo fiacutesico
La investigacioacuten no revela claramente una relacioacuten directamente proporshycional entre el grado de instruccioacuten de los padres y el nivel de castigo
1
fiacutesico En los sectores de mayor instruccioacuten eacutesta no disminuye mientras que en los de menor instruccioacuten no aumenta nos lleva a afirmar que no se puede adjudicar a la carencia de instruccioacuten ser una de las causas del castigo fiacutesico De confirmarse esta informacioacuten las acciones a planificarse debeno
apuntar al reforzamiento en la educacioacuten en valores en las instancias formales de instruccioacuten de las personas La instruccioacuten escolar o supeshyrior parece no garantizar una visioacuten maacutes humana de la familia y la edushycacioacuten
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN Utiliza alguacuten castigo
HOMBRES Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN
MUJERES Primaria complera Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
Si ~~(~
313 7017 232 7412 266 689 94 7770 36 60 31 6596 972 7080
Utiliza alguacuten castigo
Si ~)
264 8380 227 8566 218 7870 65 7738 27 7941 8] 8709 882 8258
Cuadro 15 Relacioacuten entre nivel de instruccioacuten y castigo fiacutesico
152 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico a los hijos
Otro aspecto que salta a la vista en el cuadro anterior es que las mujeres tienen un porcentaje maacutes alto de castigo a los hijos que los hombres Esto puede deberse a una mayor presencia de las mujeres en la casa y tambieacuten una mayor responsabilidad en la crianza de los hijos Sin embargo de esta informacioacuten se desprende una hipoacutetesis interesante cuya investigacioacuten queda por realizarse el castigo fiacutesico no se iniciariacutea usual ni primordialmente en el hombre sino que tambieacuten se originariacutea en la mujer casi en igual proporcioacuten con independencia de su intensishydad siguiente cuadro lo muestra con mayor claridad
Utiliza alguacuten castigo Total
HOMBRES 972 708 1373 MUJERES 882 8258 1068
Cuadro 16 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico
De esta afirmacioacuten se sigue la necesidad de implementar poliacuteticas que en lugar de dividir y proponer de manera conflictiva la relacioacuten entre el hombre y la mujer maacutes bien ayuden a promover la reconciliacioacuten y la posibilidad de un horizonte comuacuten en la crianza de los hijos de cara a eliminar el castigo fiacutesico No se puede circunscribir la praacutectica del castishygo fiacutesico a un solo miembro de la familia sino analizarla a la luz del conshytexto cultural psicoloacutegico moral y social en que se da
153 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Conforme aumenta el nuacutemero de hijos la violencia contra ellos disshyminuye Un dato curioso es que las familias que tienen un hijo uacutenico tampoco ejercen el mayor iacutendice de violencia Esto parece contradecir tambieacuten la afirmacioacuten comuacuten de que cuando maacutes hijos tiene una pareja peores son sus condiciones de vida Por lo menos en cuanto al iacutendice de violencia esto no parece ser cierto
~3I
(f)
ltltz OtJJ00 (f) NO ltf) o iexcl lt ~ltO O lt ~ O~z otJJ Wz iexcl Jg uumlJ IL iexcl5 o
ii o Z OO ~~~ uuml tE~ O ca c tE U
~_________HP
N SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI
155 183 56 115 31 107 30 106 88 O 88 O 88 65
2 306 347 95 202 57 192 52 188 9 160 155 O 154 154
279 323 104 204 52 185 44 179 4 148 3 146 146 161
4 214 245 77 155 48 142 51 141 6 108 106 2 106 140
5 137 155 46 84 18 69 30 82 O 56 56 56 86
94 118 34 83 20 83 27 85 5 71 O 67 O 67 65
72 80 26 50 12 45 14 45 3 36 O 35 36 51
8 37 47 9 30 8 31 9 31 O 23 O 23 O 23 31
9 24 30 9 17 O 15 4 18 O 15 O 15 O 15 17
10 9 11 5 2 6 5 O 4 O 4 O 4 7
11 2 2 2 O O O 4 4
12 2 3 2 2 2 2 O O 2 2
13 2 O O O O O O 2 2
1331 1546 459 950 251 630 264 885 29 713 6 698 7 698 785
Cuadro 17 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Una poliacutetica a tomarse desde este dato es la promocioacuten de unaedushycacioacuten en la paternidad responsable expresada en la atencioacuten a los hijos y no reducirla simplemente a evitar nacimientos no deseados Dada la presencia usual de familias numerosas se requiere de poliacuteticas y acciones especialmente dirigidas hacia ellas Toda familia tiene derecho a esta atencioacuten desde su realidad y no ser discriminada por ello Es tambieacuten muy importante tener en cuenta los condicionamientos culturales proshypios de la mentalidad altoandina y no juzgarla con criterios ajenos a ella Es la pareja la que tiene libertad de decidir cuaacutentos hijos quiere tener y no debe ser influenciada por intereses ajenos a su realidad familiar Cuando se interviene sobre el nuacutemero de hijos de una pareja y no se hace un esfuerzo de comprensioacuten de su sitiacioacuten real existe el peligro de
violar la intimidad de la familia y su libertad de decisioacuten Estado tiene el papel de velar por el bienestar de las familias y ha ocurrido que no pocas veces se diagnostica sin maacutes como un mal el nuacutemero de hijos Es un asunto delicado que deberiacutea ser considerado de manera maacutes reflexishyva y prudente20
154 Relacioacuten entre estabilidad de la pareja y castigo fiacutesico
La pregunta de la encuesta se dirige a la relacioacuten del encuestado con su pareja importante destacar que no se preguntoacute por el estado civil en general lo que no nos permite incluir a un porcentaje alto de madres solteras sino baacutesicamente a las parejas estables como son los conshyvivientes de hecho los casados por lo civil y los matrimonios religiosos y a un pequentildeo porcentaje de divorciados y separados
Este es un primer dato interesante que arroja la muestra contradicienshydo la idea comuacuten de la decadencia de la familia nuclear o extensa vemos una soacutelida mayoriacutea de 987 frente al 1 3 que significan viudos separados y divorciados Debe tenerse en cuenta que la encuesta fue tomada a jefes de familia de zonas rurales con lo que el porcentaje resulshyta especialmente relevante
En cuanto al uso del castigo fiacutesico por el uso de castigos hay una signishyficativa diferencia de cerca del 30 entre las parejas estables y los viushydos separados o divorciados Si bien el porcentaje en relacioacuten al total de la muestra es bajo el caso de separados o divorciados arroja un 100 de uso de castigo fiacutesico Aparentemente hablamos de situaciones de tensioacuten que generan una disfuncionalidad familiar constante
20 Constitucioacuten Poliacutetica del Peruacute 6 laquoLa poliacutetica nacional de poblacioacuten tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y maternidad responsables Reconoce el derecho de las familias y de las personas a decidir En tal sentido el Estado asegura los programas de educacioacuten y la informacioacuten adecuados y el acceso a los medios que no afecten la vida o la salud Es deber y derecho de los padres alimentar educar y dar seguridad a sus hijos Los hijos tienen el deber de respetar y asistir a sus padres Todos los hijos tienen iguales derechos y deberes Estaacute prohibida toda mencioacuten sobre el estado civil de los padres y sobre la naturaleza de la filiacioacuten en los registros civiles y en cualquier otro documento de identidadraquo
Relacioacuten de matrimonio Utiliza alguacuten Total castigo
Siacute Conviviente 696 7420 938 Casado civiacutel 558 - 7323 Casado religioso 560 7821 Viudo 9 75 Separado o divorciado 14 100 Total de la muestra 1837 7523
Cuadro 18 Relacioacuten entre estado civil y castigo fiacutesico
Para tener una visioacuten integral del fenoacutemeno este dato complementarse con la relacioacuten entre el tipo de unioacuten conyugal y la atencioacuten a los hijos ya que el uso de castigos nos da una visioacuten parcial de la relacioacuten y estabilidad farniliar Al ser las familias nucleares la mayoriacutea las variables de atencioacuten y juego con los hijos matizan en cierto sentido la informacioacuten sobre el castigo fiacutesico Otro elemento a considerar es la proporcioacuten que esta poblacioacuten de parejas significa en relacioacuten al nuacutemero de madres Cl~rgtvc
155 Relacioacuten entre grado de instruccioacuten y conocimientos de los servicios de la defensoriacutea
Tampoco encontramos gran diferencia entre el grado de instruccioacuten y el conocimiento de los servicios de la defensoriacutea Aproximadamente la mitad de la muestra en todos los grados de instruccioacuten conoce estos sershyVICIOS representa un desafiacuteo y una meta importante a cumplir para construir una cultura de la prevencioacuten en temas de matrimonio y familia
Nivel de Instruccioacuten
Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros Total de la muestra
Conoce el servicio de Defensoriacutea
Siacute 317 4149 172 2950 311 4641 121 58]7 64 6956 47 3381 1032 4201
Total
764 583 670 208 92 139 2456
Cuadro19 Relacioacuten entre grado instruccioacuten y conocimientos
de los servicios de la defensoriacutea
156 Relacioacuten entre castigo fiacutesico y asistencia a las DEMUNAS
Del 50 que conoce los servicios solo el 79 los utiliza Habriacutea que investigar cuaacuteles son las razones para esta subutilizacioacuten de los servicios Estamos hablando aquiacute de la presencia real del estado y sus instituciones fundamentales en las zonas rurales
Nivel de Instruccioacuten Utiliza el servicio Total de Defensoriacutea Siacute
Primaria completa 922 347 Primaria incompleta 16 758 211 Estudios secundarios 21 636 330 Superior teacutecnica 9 750 120 Superior universitaria 6 968 62 Otros 5 877 57
89 790 1127
Cuadro 20 Relacioacuten entre maltrato familiar y asistencia a las DEMUNAS
Hay una marcada diferencia entre el conocimiento y el uso de los servishycios puede deberse en buena parte a la ausencia o lejaniacutea de caliacuteas DEMUNAS y centros de salud en zonas rurales
Tenemos conocimiento por las estadiacutesticas que los servicios estatales maacutes utilizados son
Ministerio de Salud Programa Nacional de Salud Mental Grupos de Ayuda Mutua y Moacutedulos de atencioacuten al maltrato infantil (MAMls) Ministerio del Interior Policiacutea Nacional con secciones espeshycializadas de atencioacuten a la violencia contra mujeres en la primera delegacioacuten de Lima
Ministerio de la Mujer Centros de Emergencia Mujer Defensoriacuteas del Nintildeo y del Adolescente Liacutenea de orientacioacuten telefoacutenica Municipalidades Defensoriacuteas Municipales de los Derechos del Nintildeo y del Adolescente (DEMUNAS)
r
El anaacutelisis de la informacioacuten obtenida a partir de la investigacioacuten nos lleva a conclusiones que hemos agrupado en dos rubros En primer lugar las conclusiones que responden directamente a los objetivos del estudio y en segundo lugar otras conclusiones derivadas o relacionadas que pueden arrojar luz para la propuesta de poliacuteticas estrategias y acciones
1 Conclusiones que responden a los objetivos
objetivos propuestos son cuatro
11 Identificar si la poblacioacuten es consciente del derecho al nombre
Un alto porcentaje de la poblacioacuten objetivo conoce la importancia del derecho al nombre Aproximadamente un 98 ha inscrito a sus hijos en el Registro Civil El 2 restante alude en primer lugar a pagos inalcanzables como la razoacuten maacutes frecuente para la no inscripcioacuten En segundo lugar se alude a la lejaniacutea y en tercer lugar a que las mujeres se niegan a que los hijos lleven solo el apellido de la madre
12 Identificar si persisten en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
Un porcentaje alto recurre a praacutecticas de castigo en la correccioacuten de sus hijos Hablamos de un 73 sin embargo de este 73 maacutes de la mitad
a su vez insiste en que solo les llama la atencioacuten o los priva de algo que les gusta que son dos formas no violentas de correccioacuten Es importante tambieacuten resaltar que de los que usan castigos fiacutesicos un 30 de la muestra-la gran mayoriacutea un 98 niega recurrir a castishygos fiacutesicos extremos como bofetadas patadas puntildeetes u otros La incidencia mayor de castigos fiacutesicos son los correazos con un 31 los palmazos o jalones de orejas que promedian un 10
Estos datos no pueden ser leiacutedos fuera del complejo contexto cultural en el que se enhebran tradiciones indiacutegenas espantildeolas y mestizas sobre el castigo como forma de relacioacuten Todos ellos dan tambieacuten como resultashydo la existencia del ciacuterculo de violencia que podriacuteamos llamar tambieacuten de modo maacutes preciso 101encia transgeheracional
13 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia
Los indicadores de cuidado de los dos padres asiacute como su intervencioacuten en las actividades comunes de la familia sentildealan que el matrimonio o la unioacuten estable es la base de la experiencia de familia La muestra indica de varias maneras la percepcioacuten de la importancia de esta unioacuten
El dato maacutes relevante en este sentido es el alto porcentaje de parejas que atienden a los hijos y que ven la crianza como una actividad que implica la responsabilidad de los dos padres Esto se ve corroborado por los altos porcentajes en el juego compartido y las actividades realizadas en comuacuten
14 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al sershyvicio de Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evalshyuando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
liacuteneas generales podemos decir que la poblacioacuten objetivo conoce los servicios de la Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente pero que no acude con mucha frecuencia ni los usa en caso de necesidad Habriacutea que investigar si resuelven de alguacuten otro modo o si simplemente asumen y dejan pasar la posibilidad de solucionar las situaciones conflictivas al interior de su familia
resultado puede responder a una ausencia de promocioacuten de los sershy
II ~ I ~ ~
~
I
~
I ~
M ~
I ~
I ~
Ii ~
II
VlCIOS en las zonas encuestadas Normalmente estos se ubican en la municipalidad y son faacutecilmente accesibles tal vez el problema radique en la comunicacioacuten de los servicios a la poblacioacuten
2 Conclusiones derivadas
La muestra arroja algunas conclusiones interesantes a tener en cuenta
Una de las que llama maacutes la atencioacuten es la frecuente presencia de ambos padres en la crianza de sus hijos Antes del anaacutelisis la pershycepCIon generalizada era que en las zonas rurales la ausencia paterna es algo muy frecuente pero la encuesta contradice esta idea Es necesario tener en cuenta la presencia y al mismo tiempo la necesidad de la promocioacuten del juego como elemento cohesionador de la familia alto el porcentaje de padres y madres que dicen jugar con sus hijos y que expresan el deseo de poder hacerlo con maacutes frecuencia El nivel de castigo fiacutesico ejercido por mujeres es mayor del esperashydo Esto contradice la idea generalizada que culpa al hombre de la violencia El fenoacutemeno debe ser estudiado y atendido de manera mucho maacutes cercana menos general y sobre todo sin imponer a prishyori conclusiones antes de ver de cerca la realidad familiar La educacioacuten formal o grado de instruccioacuten no garantiza la disshyminucioacuten del castigo fiacutesico La unidad conyugal favorece el compromiso de crianza de los hijos No erradica el castigo fiacutesico pero ciertamente el porcentaje de violencia en parejas estables es menor como el compartir tareas y jugar es mayor En separados y divorciados el porcentaje de violencia es total
A partir de lo analizado se pueden recomendar muchas cosas intereshysantes Haremos un listado probablemente incompleto pero que puede ayudar a modo de lluvia de ideas a implementar acciones efectivas de servicio a la realiacutedad familiar en zonas rurales
Disentildeo implementacioacuten y promocioacuten de estrategias que recojan lo positivo encontrado en las praacutecticas de crianza mediante algunos medios naturales y conocidos cuya eficacia dependeraacute de la calidad del mensaje
o Escuelas de padres o Campantildeas en instituciones de la zona o Campantildeas en colegios o Campantildeas en centros de salud
Disentildear implementar y promocionar serVICIOS de conseJena familiar especiacuteficamente en contextos de pobreza de cara a la prevencioacuten de la violencia En varios lugares de Ameacuterica existen consultorios familiares de esta naturaleza Promocioacuten de la estabilidad de la pareja Promover con poliacuteticas maacutes agresivas el matrimonio civil con la exigencia de una preparacioacuten adecuada a las posibilidades de las personas esto puede ser de ayuda para facilitar la estabilidad conyugal y familiar Disentildear y llevar a cabo una investigacioacuten sobre los tipos de juego infantil en zonas rurales y sus posibilidades educativas para inteshygrarlos sobre todo en educacioacuten inicial y primaria
Disentildear y llevar a cabo fofletos informativos u otro tipo de materishyales educativos sencillos que den a los padres orientaciones sobre crianza en edades tempranas
Recoger informacioacuten sobre las autoridades morales de cada zona rural a traveacutes de las DEMUNAS para focalizar un tipo de formashycioacuten especializada que los involucre en la educacioacuten familiar No es raro ver en las comunidades profesores alcaldes religiosos vecinos y otros que tienen una especial influencia sobre el resto Si se lograra formarlos de alguna manera e involucrarlos en camshypantildeas y proyectos educativos concretos seriacutea de gran ayuda Recoger informacioacuten sobre instituciones privadas en las diversas zonas rurales que puedan colaborar con programas educativos y de ayuda social en los contextos de extrema pobreza Existe una gran fuerza de solidaridad dormida por falta de promocioacuten y de proyectos concretos Recoger esta informacioacuten podriacutea generar una auteacutentica reforma en el tejido social Investigar las praacutecticas comunes de trabajo familiar para estudiar las posibilidades de crecimiento econoacutemico de las familias Recoger informacioacuten sobre universidades e institutos cercanos a las zonas rurales para realizar convenios que ayuden a promover la formacioacuten profesional y teacutecnica de la juventud Recoger y brindar informacioacuten sobre posibilidades de crecimiento econoacutemico en las diversas regiones Investigar sobre cultivos turismo comercio exportaciones transporte etc
Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre madres ya que su presencia es tambieacuten bastante grande permitiriacutea tener un panorama maacutes completo sobre los patrones de crianza Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre alcoholismo y abandono infanshyti1 Estos factores son de suma importancia para comprender a cabalidad la problemaacutetica de la crianza en zonas rurales cuyos iacutendices de consumo de alcohol son lamentablemente bastante altosshy
1 BRAZZINI DIAZ-UFANO Alberto Matrimonio7 familia 7 violencia y reconciliacioacuten ponencia presentada el diacutea 13 de abril de 2000 en el ciclo de conferencias Violencia y reconciliacioacuten en la familia organishyzado por el Instituto Nuestra Sentildeora de la Reconciliacioacuten y el Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Lima 2006
2 CORTEZ Rafael y YALONETZKY Gastan Fecundidad y estado marital en el Peruacute iquestInfluyen sobre la calidad de vida del nintildeo Centro de investigacioacuten de la Universidad del Pacifico Lima 2002
3 JOURARD Sydney y LANDSMAN Ted La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994
4 MIMDES Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-2011 vershysioacuten resumida MIMDES Lima 2005
5 WARTHOM BLANCAS Juvenal Crianza familiar y empresarial de la alpaca 7 en las comunidades campesinas de Silco y Claca7
provincias de Antabamba y Aimaraes (Apurimac) Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomeacute de las Casas Cusca 1995
lA
El ciacuterculo de la violencia genera una tradicioacuten cultural y se afirma en muchos casos como criterio indiscutible que se arraiga mediante lugares comunes o dichos populares como quien bien te quiere te haraacute llorar o maacutes me pegas maacutes te quiero etc El problema estaacute en que cuando esto ocurre es muy difiacutecil cambiar fas paradigmas sin una accioacuten pedagoacutegica paciente y comprensiva Tratamos a nuestros hijos como nuestros padres nos trataron a nosotros especie de ley de la vida puede romperse solamente si se ofrece un medio mejor y comprobadashymente nlaacutes efectivo
37
Asiacute me educaroacuten
~iacute
de otra manera
()
Cuadro Razones para el castigo fiacutesico
A la pregunta por las razones de un determinado tipo de castigo el 37() de los que llenaron esta parte de la encuesta respondioacute que asiacute fue educado y un 268 que lo aprendioacute de sus padres Tenemos entonces maacutes de la miacutetad de los que respondieron lo que evidencia la presencia frecuente del ciacuterculo de violencia Podemos decir que estamos ante paradigrnas culturales ancestrales en la medida en que han ido pasando
generacioacuten en generacioacuten y no ha habido alguacuten elemento cultural o que logre matizarlos o modificarlos sustancialmente
r
Al relacionar el grado de instruccioacuten con el castigo fiacutesico hemos comshyprobado que eacuteste no influye gran cosa en la disminucioacuten de la misma Estamos ante una seria carencia en la educacioacuten formal que parece no trasvasar el aacutembito escolar ni influir seriamente en los paradigmas familiares Podriacuteamos decir que incluso en algunos casos los refuerzan y agravan
Un 235 respondioacute que los hijos no entienden de otra manera Esto parece indicar una cierta impotencia y una pobre capacidad de comushynicacioacuten Cuando los padres sienten que han usado todos los medios por las buenas y no han dado resultados entonces recurren a la violenshycia Con esto volvemos sobre la necesidad de disentildear y promover iniciativas que ofrezcan alternativas realistas al recurso violento para la correccioacuten
Un 52 responde que alguacuten miembro de la comunidad se lo aconsejoacute Por las caracteriacutesticas de las comunidades encuestadas y la importancia dada a una opinioacuten ajena a la familia podemos inferir que se puede tratar del profesor del meacutedico del catequista o alguna autoridad En todo caso el porcentaje es bajo pero significativo Quiere decir que la influencia externa es posible este caso ha sido negativa pero una accioacuten focalizada en profesores y autoridades puede tener efectos interesantes
Un 74 responde otros sin especificar de queacute influencia se trata
15 Variables relacionadas
Analizando la informacioacuten recogida hemos seleccionado algunas relashyciones entre los teacuterminos investigados que pueden aportar luces para la toma de decisiones de poliacuteticas a favor de la familia Hemos relacionado en teacuterminos de causa efecto los datos recogidos de manera que sea maacutes faacutecil poder decidir queacute causas intentamos cambiar para lograr los efectos que se esperan a partir de los objetivos planteados para la encuesta
151 Relacioacuten entre nivelde instruccioacuten y castigo fiacutesico
La investigacioacuten no revela claramente una relacioacuten directamente proporshycional entre el grado de instruccioacuten de los padres y el nivel de castigo
1
fiacutesico En los sectores de mayor instruccioacuten eacutesta no disminuye mientras que en los de menor instruccioacuten no aumenta nos lleva a afirmar que no se puede adjudicar a la carencia de instruccioacuten ser una de las causas del castigo fiacutesico De confirmarse esta informacioacuten las acciones a planificarse debeno
apuntar al reforzamiento en la educacioacuten en valores en las instancias formales de instruccioacuten de las personas La instruccioacuten escolar o supeshyrior parece no garantizar una visioacuten maacutes humana de la familia y la edushycacioacuten
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN Utiliza alguacuten castigo
HOMBRES Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN
MUJERES Primaria complera Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
Si ~~(~
313 7017 232 7412 266 689 94 7770 36 60 31 6596 972 7080
Utiliza alguacuten castigo
Si ~)
264 8380 227 8566 218 7870 65 7738 27 7941 8] 8709 882 8258
Cuadro 15 Relacioacuten entre nivel de instruccioacuten y castigo fiacutesico
152 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico a los hijos
Otro aspecto que salta a la vista en el cuadro anterior es que las mujeres tienen un porcentaje maacutes alto de castigo a los hijos que los hombres Esto puede deberse a una mayor presencia de las mujeres en la casa y tambieacuten una mayor responsabilidad en la crianza de los hijos Sin embargo de esta informacioacuten se desprende una hipoacutetesis interesante cuya investigacioacuten queda por realizarse el castigo fiacutesico no se iniciariacutea usual ni primordialmente en el hombre sino que tambieacuten se originariacutea en la mujer casi en igual proporcioacuten con independencia de su intensishydad siguiente cuadro lo muestra con mayor claridad
Utiliza alguacuten castigo Total
HOMBRES 972 708 1373 MUJERES 882 8258 1068
Cuadro 16 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico
De esta afirmacioacuten se sigue la necesidad de implementar poliacuteticas que en lugar de dividir y proponer de manera conflictiva la relacioacuten entre el hombre y la mujer maacutes bien ayuden a promover la reconciliacioacuten y la posibilidad de un horizonte comuacuten en la crianza de los hijos de cara a eliminar el castigo fiacutesico No se puede circunscribir la praacutectica del castishygo fiacutesico a un solo miembro de la familia sino analizarla a la luz del conshytexto cultural psicoloacutegico moral y social en que se da
153 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Conforme aumenta el nuacutemero de hijos la violencia contra ellos disshyminuye Un dato curioso es que las familias que tienen un hijo uacutenico tampoco ejercen el mayor iacutendice de violencia Esto parece contradecir tambieacuten la afirmacioacuten comuacuten de que cuando maacutes hijos tiene una pareja peores son sus condiciones de vida Por lo menos en cuanto al iacutendice de violencia esto no parece ser cierto
~3I
(f)
ltltz OtJJ00 (f) NO ltf) o iexcl lt ~ltO O lt ~ O~z otJJ Wz iexcl Jg uumlJ IL iexcl5 o
ii o Z OO ~~~ uuml tE~ O ca c tE U
~_________HP
N SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI
155 183 56 115 31 107 30 106 88 O 88 O 88 65
2 306 347 95 202 57 192 52 188 9 160 155 O 154 154
279 323 104 204 52 185 44 179 4 148 3 146 146 161
4 214 245 77 155 48 142 51 141 6 108 106 2 106 140
5 137 155 46 84 18 69 30 82 O 56 56 56 86
94 118 34 83 20 83 27 85 5 71 O 67 O 67 65
72 80 26 50 12 45 14 45 3 36 O 35 36 51
8 37 47 9 30 8 31 9 31 O 23 O 23 O 23 31
9 24 30 9 17 O 15 4 18 O 15 O 15 O 15 17
10 9 11 5 2 6 5 O 4 O 4 O 4 7
11 2 2 2 O O O 4 4
12 2 3 2 2 2 2 O O 2 2
13 2 O O O O O O 2 2
1331 1546 459 950 251 630 264 885 29 713 6 698 7 698 785
Cuadro 17 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Una poliacutetica a tomarse desde este dato es la promocioacuten de unaedushycacioacuten en la paternidad responsable expresada en la atencioacuten a los hijos y no reducirla simplemente a evitar nacimientos no deseados Dada la presencia usual de familias numerosas se requiere de poliacuteticas y acciones especialmente dirigidas hacia ellas Toda familia tiene derecho a esta atencioacuten desde su realidad y no ser discriminada por ello Es tambieacuten muy importante tener en cuenta los condicionamientos culturales proshypios de la mentalidad altoandina y no juzgarla con criterios ajenos a ella Es la pareja la que tiene libertad de decidir cuaacutentos hijos quiere tener y no debe ser influenciada por intereses ajenos a su realidad familiar Cuando se interviene sobre el nuacutemero de hijos de una pareja y no se hace un esfuerzo de comprensioacuten de su sitiacioacuten real existe el peligro de
violar la intimidad de la familia y su libertad de decisioacuten Estado tiene el papel de velar por el bienestar de las familias y ha ocurrido que no pocas veces se diagnostica sin maacutes como un mal el nuacutemero de hijos Es un asunto delicado que deberiacutea ser considerado de manera maacutes reflexishyva y prudente20
154 Relacioacuten entre estabilidad de la pareja y castigo fiacutesico
La pregunta de la encuesta se dirige a la relacioacuten del encuestado con su pareja importante destacar que no se preguntoacute por el estado civil en general lo que no nos permite incluir a un porcentaje alto de madres solteras sino baacutesicamente a las parejas estables como son los conshyvivientes de hecho los casados por lo civil y los matrimonios religiosos y a un pequentildeo porcentaje de divorciados y separados
Este es un primer dato interesante que arroja la muestra contradicienshydo la idea comuacuten de la decadencia de la familia nuclear o extensa vemos una soacutelida mayoriacutea de 987 frente al 1 3 que significan viudos separados y divorciados Debe tenerse en cuenta que la encuesta fue tomada a jefes de familia de zonas rurales con lo que el porcentaje resulshyta especialmente relevante
En cuanto al uso del castigo fiacutesico por el uso de castigos hay una signishyficativa diferencia de cerca del 30 entre las parejas estables y los viushydos separados o divorciados Si bien el porcentaje en relacioacuten al total de la muestra es bajo el caso de separados o divorciados arroja un 100 de uso de castigo fiacutesico Aparentemente hablamos de situaciones de tensioacuten que generan una disfuncionalidad familiar constante
20 Constitucioacuten Poliacutetica del Peruacute 6 laquoLa poliacutetica nacional de poblacioacuten tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y maternidad responsables Reconoce el derecho de las familias y de las personas a decidir En tal sentido el Estado asegura los programas de educacioacuten y la informacioacuten adecuados y el acceso a los medios que no afecten la vida o la salud Es deber y derecho de los padres alimentar educar y dar seguridad a sus hijos Los hijos tienen el deber de respetar y asistir a sus padres Todos los hijos tienen iguales derechos y deberes Estaacute prohibida toda mencioacuten sobre el estado civil de los padres y sobre la naturaleza de la filiacioacuten en los registros civiles y en cualquier otro documento de identidadraquo
Relacioacuten de matrimonio Utiliza alguacuten Total castigo
Siacute Conviviente 696 7420 938 Casado civiacutel 558 - 7323 Casado religioso 560 7821 Viudo 9 75 Separado o divorciado 14 100 Total de la muestra 1837 7523
Cuadro 18 Relacioacuten entre estado civil y castigo fiacutesico
Para tener una visioacuten integral del fenoacutemeno este dato complementarse con la relacioacuten entre el tipo de unioacuten conyugal y la atencioacuten a los hijos ya que el uso de castigos nos da una visioacuten parcial de la relacioacuten y estabilidad farniliar Al ser las familias nucleares la mayoriacutea las variables de atencioacuten y juego con los hijos matizan en cierto sentido la informacioacuten sobre el castigo fiacutesico Otro elemento a considerar es la proporcioacuten que esta poblacioacuten de parejas significa en relacioacuten al nuacutemero de madres Cl~rgtvc
155 Relacioacuten entre grado de instruccioacuten y conocimientos de los servicios de la defensoriacutea
Tampoco encontramos gran diferencia entre el grado de instruccioacuten y el conocimiento de los servicios de la defensoriacutea Aproximadamente la mitad de la muestra en todos los grados de instruccioacuten conoce estos sershyVICIOS representa un desafiacuteo y una meta importante a cumplir para construir una cultura de la prevencioacuten en temas de matrimonio y familia
Nivel de Instruccioacuten
Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros Total de la muestra
Conoce el servicio de Defensoriacutea
Siacute 317 4149 172 2950 311 4641 121 58]7 64 6956 47 3381 1032 4201
Total
764 583 670 208 92 139 2456
Cuadro19 Relacioacuten entre grado instruccioacuten y conocimientos
de los servicios de la defensoriacutea
156 Relacioacuten entre castigo fiacutesico y asistencia a las DEMUNAS
Del 50 que conoce los servicios solo el 79 los utiliza Habriacutea que investigar cuaacuteles son las razones para esta subutilizacioacuten de los servicios Estamos hablando aquiacute de la presencia real del estado y sus instituciones fundamentales en las zonas rurales
Nivel de Instruccioacuten Utiliza el servicio Total de Defensoriacutea Siacute
Primaria completa 922 347 Primaria incompleta 16 758 211 Estudios secundarios 21 636 330 Superior teacutecnica 9 750 120 Superior universitaria 6 968 62 Otros 5 877 57
89 790 1127
Cuadro 20 Relacioacuten entre maltrato familiar y asistencia a las DEMUNAS
Hay una marcada diferencia entre el conocimiento y el uso de los servishycios puede deberse en buena parte a la ausencia o lejaniacutea de caliacuteas DEMUNAS y centros de salud en zonas rurales
Tenemos conocimiento por las estadiacutesticas que los servicios estatales maacutes utilizados son
Ministerio de Salud Programa Nacional de Salud Mental Grupos de Ayuda Mutua y Moacutedulos de atencioacuten al maltrato infantil (MAMls) Ministerio del Interior Policiacutea Nacional con secciones espeshycializadas de atencioacuten a la violencia contra mujeres en la primera delegacioacuten de Lima
Ministerio de la Mujer Centros de Emergencia Mujer Defensoriacuteas del Nintildeo y del Adolescente Liacutenea de orientacioacuten telefoacutenica Municipalidades Defensoriacuteas Municipales de los Derechos del Nintildeo y del Adolescente (DEMUNAS)
r
El anaacutelisis de la informacioacuten obtenida a partir de la investigacioacuten nos lleva a conclusiones que hemos agrupado en dos rubros En primer lugar las conclusiones que responden directamente a los objetivos del estudio y en segundo lugar otras conclusiones derivadas o relacionadas que pueden arrojar luz para la propuesta de poliacuteticas estrategias y acciones
1 Conclusiones que responden a los objetivos
objetivos propuestos son cuatro
11 Identificar si la poblacioacuten es consciente del derecho al nombre
Un alto porcentaje de la poblacioacuten objetivo conoce la importancia del derecho al nombre Aproximadamente un 98 ha inscrito a sus hijos en el Registro Civil El 2 restante alude en primer lugar a pagos inalcanzables como la razoacuten maacutes frecuente para la no inscripcioacuten En segundo lugar se alude a la lejaniacutea y en tercer lugar a que las mujeres se niegan a que los hijos lleven solo el apellido de la madre
12 Identificar si persisten en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
Un porcentaje alto recurre a praacutecticas de castigo en la correccioacuten de sus hijos Hablamos de un 73 sin embargo de este 73 maacutes de la mitad
a su vez insiste en que solo les llama la atencioacuten o los priva de algo que les gusta que son dos formas no violentas de correccioacuten Es importante tambieacuten resaltar que de los que usan castigos fiacutesicos un 30 de la muestra-la gran mayoriacutea un 98 niega recurrir a castishygos fiacutesicos extremos como bofetadas patadas puntildeetes u otros La incidencia mayor de castigos fiacutesicos son los correazos con un 31 los palmazos o jalones de orejas que promedian un 10
Estos datos no pueden ser leiacutedos fuera del complejo contexto cultural en el que se enhebran tradiciones indiacutegenas espantildeolas y mestizas sobre el castigo como forma de relacioacuten Todos ellos dan tambieacuten como resultashydo la existencia del ciacuterculo de violencia que podriacuteamos llamar tambieacuten de modo maacutes preciso 101encia transgeheracional
13 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia
Los indicadores de cuidado de los dos padres asiacute como su intervencioacuten en las actividades comunes de la familia sentildealan que el matrimonio o la unioacuten estable es la base de la experiencia de familia La muestra indica de varias maneras la percepcioacuten de la importancia de esta unioacuten
El dato maacutes relevante en este sentido es el alto porcentaje de parejas que atienden a los hijos y que ven la crianza como una actividad que implica la responsabilidad de los dos padres Esto se ve corroborado por los altos porcentajes en el juego compartido y las actividades realizadas en comuacuten
14 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al sershyvicio de Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evalshyuando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
liacuteneas generales podemos decir que la poblacioacuten objetivo conoce los servicios de la Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente pero que no acude con mucha frecuencia ni los usa en caso de necesidad Habriacutea que investigar si resuelven de alguacuten otro modo o si simplemente asumen y dejan pasar la posibilidad de solucionar las situaciones conflictivas al interior de su familia
resultado puede responder a una ausencia de promocioacuten de los sershy
II ~ I ~ ~
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I ~
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VlCIOS en las zonas encuestadas Normalmente estos se ubican en la municipalidad y son faacutecilmente accesibles tal vez el problema radique en la comunicacioacuten de los servicios a la poblacioacuten
2 Conclusiones derivadas
La muestra arroja algunas conclusiones interesantes a tener en cuenta
Una de las que llama maacutes la atencioacuten es la frecuente presencia de ambos padres en la crianza de sus hijos Antes del anaacutelisis la pershycepCIon generalizada era que en las zonas rurales la ausencia paterna es algo muy frecuente pero la encuesta contradice esta idea Es necesario tener en cuenta la presencia y al mismo tiempo la necesidad de la promocioacuten del juego como elemento cohesionador de la familia alto el porcentaje de padres y madres que dicen jugar con sus hijos y que expresan el deseo de poder hacerlo con maacutes frecuencia El nivel de castigo fiacutesico ejercido por mujeres es mayor del esperashydo Esto contradice la idea generalizada que culpa al hombre de la violencia El fenoacutemeno debe ser estudiado y atendido de manera mucho maacutes cercana menos general y sobre todo sin imponer a prishyori conclusiones antes de ver de cerca la realidad familiar La educacioacuten formal o grado de instruccioacuten no garantiza la disshyminucioacuten del castigo fiacutesico La unidad conyugal favorece el compromiso de crianza de los hijos No erradica el castigo fiacutesico pero ciertamente el porcentaje de violencia en parejas estables es menor como el compartir tareas y jugar es mayor En separados y divorciados el porcentaje de violencia es total
A partir de lo analizado se pueden recomendar muchas cosas intereshysantes Haremos un listado probablemente incompleto pero que puede ayudar a modo de lluvia de ideas a implementar acciones efectivas de servicio a la realiacutedad familiar en zonas rurales
Disentildeo implementacioacuten y promocioacuten de estrategias que recojan lo positivo encontrado en las praacutecticas de crianza mediante algunos medios naturales y conocidos cuya eficacia dependeraacute de la calidad del mensaje
o Escuelas de padres o Campantildeas en instituciones de la zona o Campantildeas en colegios o Campantildeas en centros de salud
Disentildear implementar y promocionar serVICIOS de conseJena familiar especiacuteficamente en contextos de pobreza de cara a la prevencioacuten de la violencia En varios lugares de Ameacuterica existen consultorios familiares de esta naturaleza Promocioacuten de la estabilidad de la pareja Promover con poliacuteticas maacutes agresivas el matrimonio civil con la exigencia de una preparacioacuten adecuada a las posibilidades de las personas esto puede ser de ayuda para facilitar la estabilidad conyugal y familiar Disentildear y llevar a cabo una investigacioacuten sobre los tipos de juego infantil en zonas rurales y sus posibilidades educativas para inteshygrarlos sobre todo en educacioacuten inicial y primaria
Disentildear y llevar a cabo fofletos informativos u otro tipo de materishyales educativos sencillos que den a los padres orientaciones sobre crianza en edades tempranas
Recoger informacioacuten sobre las autoridades morales de cada zona rural a traveacutes de las DEMUNAS para focalizar un tipo de formashycioacuten especializada que los involucre en la educacioacuten familiar No es raro ver en las comunidades profesores alcaldes religiosos vecinos y otros que tienen una especial influencia sobre el resto Si se lograra formarlos de alguna manera e involucrarlos en camshypantildeas y proyectos educativos concretos seriacutea de gran ayuda Recoger informacioacuten sobre instituciones privadas en las diversas zonas rurales que puedan colaborar con programas educativos y de ayuda social en los contextos de extrema pobreza Existe una gran fuerza de solidaridad dormida por falta de promocioacuten y de proyectos concretos Recoger esta informacioacuten podriacutea generar una auteacutentica reforma en el tejido social Investigar las praacutecticas comunes de trabajo familiar para estudiar las posibilidades de crecimiento econoacutemico de las familias Recoger informacioacuten sobre universidades e institutos cercanos a las zonas rurales para realizar convenios que ayuden a promover la formacioacuten profesional y teacutecnica de la juventud Recoger y brindar informacioacuten sobre posibilidades de crecimiento econoacutemico en las diversas regiones Investigar sobre cultivos turismo comercio exportaciones transporte etc
Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre madres ya que su presencia es tambieacuten bastante grande permitiriacutea tener un panorama maacutes completo sobre los patrones de crianza Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre alcoholismo y abandono infanshyti1 Estos factores son de suma importancia para comprender a cabalidad la problemaacutetica de la crianza en zonas rurales cuyos iacutendices de consumo de alcohol son lamentablemente bastante altosshy
1 BRAZZINI DIAZ-UFANO Alberto Matrimonio7 familia 7 violencia y reconciliacioacuten ponencia presentada el diacutea 13 de abril de 2000 en el ciclo de conferencias Violencia y reconciliacioacuten en la familia organishyzado por el Instituto Nuestra Sentildeora de la Reconciliacioacuten y el Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Lima 2006
2 CORTEZ Rafael y YALONETZKY Gastan Fecundidad y estado marital en el Peruacute iquestInfluyen sobre la calidad de vida del nintildeo Centro de investigacioacuten de la Universidad del Pacifico Lima 2002
3 JOURARD Sydney y LANDSMAN Ted La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994
4 MIMDES Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-2011 vershysioacuten resumida MIMDES Lima 2005
5 WARTHOM BLANCAS Juvenal Crianza familiar y empresarial de la alpaca 7 en las comunidades campesinas de Silco y Claca7
provincias de Antabamba y Aimaraes (Apurimac) Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomeacute de las Casas Cusca 1995
r
Al relacionar el grado de instruccioacuten con el castigo fiacutesico hemos comshyprobado que eacuteste no influye gran cosa en la disminucioacuten de la misma Estamos ante una seria carencia en la educacioacuten formal que parece no trasvasar el aacutembito escolar ni influir seriamente en los paradigmas familiares Podriacuteamos decir que incluso en algunos casos los refuerzan y agravan
Un 235 respondioacute que los hijos no entienden de otra manera Esto parece indicar una cierta impotencia y una pobre capacidad de comushynicacioacuten Cuando los padres sienten que han usado todos los medios por las buenas y no han dado resultados entonces recurren a la violenshycia Con esto volvemos sobre la necesidad de disentildear y promover iniciativas que ofrezcan alternativas realistas al recurso violento para la correccioacuten
Un 52 responde que alguacuten miembro de la comunidad se lo aconsejoacute Por las caracteriacutesticas de las comunidades encuestadas y la importancia dada a una opinioacuten ajena a la familia podemos inferir que se puede tratar del profesor del meacutedico del catequista o alguna autoridad En todo caso el porcentaje es bajo pero significativo Quiere decir que la influencia externa es posible este caso ha sido negativa pero una accioacuten focalizada en profesores y autoridades puede tener efectos interesantes
Un 74 responde otros sin especificar de queacute influencia se trata
15 Variables relacionadas
Analizando la informacioacuten recogida hemos seleccionado algunas relashyciones entre los teacuterminos investigados que pueden aportar luces para la toma de decisiones de poliacuteticas a favor de la familia Hemos relacionado en teacuterminos de causa efecto los datos recogidos de manera que sea maacutes faacutecil poder decidir queacute causas intentamos cambiar para lograr los efectos que se esperan a partir de los objetivos planteados para la encuesta
151 Relacioacuten entre nivelde instruccioacuten y castigo fiacutesico
La investigacioacuten no revela claramente una relacioacuten directamente proporshycional entre el grado de instruccioacuten de los padres y el nivel de castigo
1
fiacutesico En los sectores de mayor instruccioacuten eacutesta no disminuye mientras que en los de menor instruccioacuten no aumenta nos lleva a afirmar que no se puede adjudicar a la carencia de instruccioacuten ser una de las causas del castigo fiacutesico De confirmarse esta informacioacuten las acciones a planificarse debeno
apuntar al reforzamiento en la educacioacuten en valores en las instancias formales de instruccioacuten de las personas La instruccioacuten escolar o supeshyrior parece no garantizar una visioacuten maacutes humana de la familia y la edushycacioacuten
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN Utiliza alguacuten castigo
HOMBRES Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN
MUJERES Primaria complera Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
Si ~~(~
313 7017 232 7412 266 689 94 7770 36 60 31 6596 972 7080
Utiliza alguacuten castigo
Si ~)
264 8380 227 8566 218 7870 65 7738 27 7941 8] 8709 882 8258
Cuadro 15 Relacioacuten entre nivel de instruccioacuten y castigo fiacutesico
152 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico a los hijos
Otro aspecto que salta a la vista en el cuadro anterior es que las mujeres tienen un porcentaje maacutes alto de castigo a los hijos que los hombres Esto puede deberse a una mayor presencia de las mujeres en la casa y tambieacuten una mayor responsabilidad en la crianza de los hijos Sin embargo de esta informacioacuten se desprende una hipoacutetesis interesante cuya investigacioacuten queda por realizarse el castigo fiacutesico no se iniciariacutea usual ni primordialmente en el hombre sino que tambieacuten se originariacutea en la mujer casi en igual proporcioacuten con independencia de su intensishydad siguiente cuadro lo muestra con mayor claridad
Utiliza alguacuten castigo Total
HOMBRES 972 708 1373 MUJERES 882 8258 1068
Cuadro 16 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico
De esta afirmacioacuten se sigue la necesidad de implementar poliacuteticas que en lugar de dividir y proponer de manera conflictiva la relacioacuten entre el hombre y la mujer maacutes bien ayuden a promover la reconciliacioacuten y la posibilidad de un horizonte comuacuten en la crianza de los hijos de cara a eliminar el castigo fiacutesico No se puede circunscribir la praacutectica del castishygo fiacutesico a un solo miembro de la familia sino analizarla a la luz del conshytexto cultural psicoloacutegico moral y social en que se da
153 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Conforme aumenta el nuacutemero de hijos la violencia contra ellos disshyminuye Un dato curioso es que las familias que tienen un hijo uacutenico tampoco ejercen el mayor iacutendice de violencia Esto parece contradecir tambieacuten la afirmacioacuten comuacuten de que cuando maacutes hijos tiene una pareja peores son sus condiciones de vida Por lo menos en cuanto al iacutendice de violencia esto no parece ser cierto
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N SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI
155 183 56 115 31 107 30 106 88 O 88 O 88 65
2 306 347 95 202 57 192 52 188 9 160 155 O 154 154
279 323 104 204 52 185 44 179 4 148 3 146 146 161
4 214 245 77 155 48 142 51 141 6 108 106 2 106 140
5 137 155 46 84 18 69 30 82 O 56 56 56 86
94 118 34 83 20 83 27 85 5 71 O 67 O 67 65
72 80 26 50 12 45 14 45 3 36 O 35 36 51
8 37 47 9 30 8 31 9 31 O 23 O 23 O 23 31
9 24 30 9 17 O 15 4 18 O 15 O 15 O 15 17
10 9 11 5 2 6 5 O 4 O 4 O 4 7
11 2 2 2 O O O 4 4
12 2 3 2 2 2 2 O O 2 2
13 2 O O O O O O 2 2
1331 1546 459 950 251 630 264 885 29 713 6 698 7 698 785
Cuadro 17 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Una poliacutetica a tomarse desde este dato es la promocioacuten de unaedushycacioacuten en la paternidad responsable expresada en la atencioacuten a los hijos y no reducirla simplemente a evitar nacimientos no deseados Dada la presencia usual de familias numerosas se requiere de poliacuteticas y acciones especialmente dirigidas hacia ellas Toda familia tiene derecho a esta atencioacuten desde su realidad y no ser discriminada por ello Es tambieacuten muy importante tener en cuenta los condicionamientos culturales proshypios de la mentalidad altoandina y no juzgarla con criterios ajenos a ella Es la pareja la que tiene libertad de decidir cuaacutentos hijos quiere tener y no debe ser influenciada por intereses ajenos a su realidad familiar Cuando se interviene sobre el nuacutemero de hijos de una pareja y no se hace un esfuerzo de comprensioacuten de su sitiacioacuten real existe el peligro de
violar la intimidad de la familia y su libertad de decisioacuten Estado tiene el papel de velar por el bienestar de las familias y ha ocurrido que no pocas veces se diagnostica sin maacutes como un mal el nuacutemero de hijos Es un asunto delicado que deberiacutea ser considerado de manera maacutes reflexishyva y prudente20
154 Relacioacuten entre estabilidad de la pareja y castigo fiacutesico
La pregunta de la encuesta se dirige a la relacioacuten del encuestado con su pareja importante destacar que no se preguntoacute por el estado civil en general lo que no nos permite incluir a un porcentaje alto de madres solteras sino baacutesicamente a las parejas estables como son los conshyvivientes de hecho los casados por lo civil y los matrimonios religiosos y a un pequentildeo porcentaje de divorciados y separados
Este es un primer dato interesante que arroja la muestra contradicienshydo la idea comuacuten de la decadencia de la familia nuclear o extensa vemos una soacutelida mayoriacutea de 987 frente al 1 3 que significan viudos separados y divorciados Debe tenerse en cuenta que la encuesta fue tomada a jefes de familia de zonas rurales con lo que el porcentaje resulshyta especialmente relevante
En cuanto al uso del castigo fiacutesico por el uso de castigos hay una signishyficativa diferencia de cerca del 30 entre las parejas estables y los viushydos separados o divorciados Si bien el porcentaje en relacioacuten al total de la muestra es bajo el caso de separados o divorciados arroja un 100 de uso de castigo fiacutesico Aparentemente hablamos de situaciones de tensioacuten que generan una disfuncionalidad familiar constante
20 Constitucioacuten Poliacutetica del Peruacute 6 laquoLa poliacutetica nacional de poblacioacuten tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y maternidad responsables Reconoce el derecho de las familias y de las personas a decidir En tal sentido el Estado asegura los programas de educacioacuten y la informacioacuten adecuados y el acceso a los medios que no afecten la vida o la salud Es deber y derecho de los padres alimentar educar y dar seguridad a sus hijos Los hijos tienen el deber de respetar y asistir a sus padres Todos los hijos tienen iguales derechos y deberes Estaacute prohibida toda mencioacuten sobre el estado civil de los padres y sobre la naturaleza de la filiacioacuten en los registros civiles y en cualquier otro documento de identidadraquo
Relacioacuten de matrimonio Utiliza alguacuten Total castigo
Siacute Conviviente 696 7420 938 Casado civiacutel 558 - 7323 Casado religioso 560 7821 Viudo 9 75 Separado o divorciado 14 100 Total de la muestra 1837 7523
Cuadro 18 Relacioacuten entre estado civil y castigo fiacutesico
Para tener una visioacuten integral del fenoacutemeno este dato complementarse con la relacioacuten entre el tipo de unioacuten conyugal y la atencioacuten a los hijos ya que el uso de castigos nos da una visioacuten parcial de la relacioacuten y estabilidad farniliar Al ser las familias nucleares la mayoriacutea las variables de atencioacuten y juego con los hijos matizan en cierto sentido la informacioacuten sobre el castigo fiacutesico Otro elemento a considerar es la proporcioacuten que esta poblacioacuten de parejas significa en relacioacuten al nuacutemero de madres Cl~rgtvc
155 Relacioacuten entre grado de instruccioacuten y conocimientos de los servicios de la defensoriacutea
Tampoco encontramos gran diferencia entre el grado de instruccioacuten y el conocimiento de los servicios de la defensoriacutea Aproximadamente la mitad de la muestra en todos los grados de instruccioacuten conoce estos sershyVICIOS representa un desafiacuteo y una meta importante a cumplir para construir una cultura de la prevencioacuten en temas de matrimonio y familia
Nivel de Instruccioacuten
Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros Total de la muestra
Conoce el servicio de Defensoriacutea
Siacute 317 4149 172 2950 311 4641 121 58]7 64 6956 47 3381 1032 4201
Total
764 583 670 208 92 139 2456
Cuadro19 Relacioacuten entre grado instruccioacuten y conocimientos
de los servicios de la defensoriacutea
156 Relacioacuten entre castigo fiacutesico y asistencia a las DEMUNAS
Del 50 que conoce los servicios solo el 79 los utiliza Habriacutea que investigar cuaacuteles son las razones para esta subutilizacioacuten de los servicios Estamos hablando aquiacute de la presencia real del estado y sus instituciones fundamentales en las zonas rurales
Nivel de Instruccioacuten Utiliza el servicio Total de Defensoriacutea Siacute
Primaria completa 922 347 Primaria incompleta 16 758 211 Estudios secundarios 21 636 330 Superior teacutecnica 9 750 120 Superior universitaria 6 968 62 Otros 5 877 57
89 790 1127
Cuadro 20 Relacioacuten entre maltrato familiar y asistencia a las DEMUNAS
Hay una marcada diferencia entre el conocimiento y el uso de los servishycios puede deberse en buena parte a la ausencia o lejaniacutea de caliacuteas DEMUNAS y centros de salud en zonas rurales
Tenemos conocimiento por las estadiacutesticas que los servicios estatales maacutes utilizados son
Ministerio de Salud Programa Nacional de Salud Mental Grupos de Ayuda Mutua y Moacutedulos de atencioacuten al maltrato infantil (MAMls) Ministerio del Interior Policiacutea Nacional con secciones espeshycializadas de atencioacuten a la violencia contra mujeres en la primera delegacioacuten de Lima
Ministerio de la Mujer Centros de Emergencia Mujer Defensoriacuteas del Nintildeo y del Adolescente Liacutenea de orientacioacuten telefoacutenica Municipalidades Defensoriacuteas Municipales de los Derechos del Nintildeo y del Adolescente (DEMUNAS)
r
El anaacutelisis de la informacioacuten obtenida a partir de la investigacioacuten nos lleva a conclusiones que hemos agrupado en dos rubros En primer lugar las conclusiones que responden directamente a los objetivos del estudio y en segundo lugar otras conclusiones derivadas o relacionadas que pueden arrojar luz para la propuesta de poliacuteticas estrategias y acciones
1 Conclusiones que responden a los objetivos
objetivos propuestos son cuatro
11 Identificar si la poblacioacuten es consciente del derecho al nombre
Un alto porcentaje de la poblacioacuten objetivo conoce la importancia del derecho al nombre Aproximadamente un 98 ha inscrito a sus hijos en el Registro Civil El 2 restante alude en primer lugar a pagos inalcanzables como la razoacuten maacutes frecuente para la no inscripcioacuten En segundo lugar se alude a la lejaniacutea y en tercer lugar a que las mujeres se niegan a que los hijos lleven solo el apellido de la madre
12 Identificar si persisten en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
Un porcentaje alto recurre a praacutecticas de castigo en la correccioacuten de sus hijos Hablamos de un 73 sin embargo de este 73 maacutes de la mitad
a su vez insiste en que solo les llama la atencioacuten o los priva de algo que les gusta que son dos formas no violentas de correccioacuten Es importante tambieacuten resaltar que de los que usan castigos fiacutesicos un 30 de la muestra-la gran mayoriacutea un 98 niega recurrir a castishygos fiacutesicos extremos como bofetadas patadas puntildeetes u otros La incidencia mayor de castigos fiacutesicos son los correazos con un 31 los palmazos o jalones de orejas que promedian un 10
Estos datos no pueden ser leiacutedos fuera del complejo contexto cultural en el que se enhebran tradiciones indiacutegenas espantildeolas y mestizas sobre el castigo como forma de relacioacuten Todos ellos dan tambieacuten como resultashydo la existencia del ciacuterculo de violencia que podriacuteamos llamar tambieacuten de modo maacutes preciso 101encia transgeheracional
13 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia
Los indicadores de cuidado de los dos padres asiacute como su intervencioacuten en las actividades comunes de la familia sentildealan que el matrimonio o la unioacuten estable es la base de la experiencia de familia La muestra indica de varias maneras la percepcioacuten de la importancia de esta unioacuten
El dato maacutes relevante en este sentido es el alto porcentaje de parejas que atienden a los hijos y que ven la crianza como una actividad que implica la responsabilidad de los dos padres Esto se ve corroborado por los altos porcentajes en el juego compartido y las actividades realizadas en comuacuten
14 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al sershyvicio de Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evalshyuando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
liacuteneas generales podemos decir que la poblacioacuten objetivo conoce los servicios de la Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente pero que no acude con mucha frecuencia ni los usa en caso de necesidad Habriacutea que investigar si resuelven de alguacuten otro modo o si simplemente asumen y dejan pasar la posibilidad de solucionar las situaciones conflictivas al interior de su familia
resultado puede responder a una ausencia de promocioacuten de los sershy
II ~ I ~ ~
~
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~
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VlCIOS en las zonas encuestadas Normalmente estos se ubican en la municipalidad y son faacutecilmente accesibles tal vez el problema radique en la comunicacioacuten de los servicios a la poblacioacuten
2 Conclusiones derivadas
La muestra arroja algunas conclusiones interesantes a tener en cuenta
Una de las que llama maacutes la atencioacuten es la frecuente presencia de ambos padres en la crianza de sus hijos Antes del anaacutelisis la pershycepCIon generalizada era que en las zonas rurales la ausencia paterna es algo muy frecuente pero la encuesta contradice esta idea Es necesario tener en cuenta la presencia y al mismo tiempo la necesidad de la promocioacuten del juego como elemento cohesionador de la familia alto el porcentaje de padres y madres que dicen jugar con sus hijos y que expresan el deseo de poder hacerlo con maacutes frecuencia El nivel de castigo fiacutesico ejercido por mujeres es mayor del esperashydo Esto contradice la idea generalizada que culpa al hombre de la violencia El fenoacutemeno debe ser estudiado y atendido de manera mucho maacutes cercana menos general y sobre todo sin imponer a prishyori conclusiones antes de ver de cerca la realidad familiar La educacioacuten formal o grado de instruccioacuten no garantiza la disshyminucioacuten del castigo fiacutesico La unidad conyugal favorece el compromiso de crianza de los hijos No erradica el castigo fiacutesico pero ciertamente el porcentaje de violencia en parejas estables es menor como el compartir tareas y jugar es mayor En separados y divorciados el porcentaje de violencia es total
A partir de lo analizado se pueden recomendar muchas cosas intereshysantes Haremos un listado probablemente incompleto pero que puede ayudar a modo de lluvia de ideas a implementar acciones efectivas de servicio a la realiacutedad familiar en zonas rurales
Disentildeo implementacioacuten y promocioacuten de estrategias que recojan lo positivo encontrado en las praacutecticas de crianza mediante algunos medios naturales y conocidos cuya eficacia dependeraacute de la calidad del mensaje
o Escuelas de padres o Campantildeas en instituciones de la zona o Campantildeas en colegios o Campantildeas en centros de salud
Disentildear implementar y promocionar serVICIOS de conseJena familiar especiacuteficamente en contextos de pobreza de cara a la prevencioacuten de la violencia En varios lugares de Ameacuterica existen consultorios familiares de esta naturaleza Promocioacuten de la estabilidad de la pareja Promover con poliacuteticas maacutes agresivas el matrimonio civil con la exigencia de una preparacioacuten adecuada a las posibilidades de las personas esto puede ser de ayuda para facilitar la estabilidad conyugal y familiar Disentildear y llevar a cabo una investigacioacuten sobre los tipos de juego infantil en zonas rurales y sus posibilidades educativas para inteshygrarlos sobre todo en educacioacuten inicial y primaria
Disentildear y llevar a cabo fofletos informativos u otro tipo de materishyales educativos sencillos que den a los padres orientaciones sobre crianza en edades tempranas
Recoger informacioacuten sobre las autoridades morales de cada zona rural a traveacutes de las DEMUNAS para focalizar un tipo de formashycioacuten especializada que los involucre en la educacioacuten familiar No es raro ver en las comunidades profesores alcaldes religiosos vecinos y otros que tienen una especial influencia sobre el resto Si se lograra formarlos de alguna manera e involucrarlos en camshypantildeas y proyectos educativos concretos seriacutea de gran ayuda Recoger informacioacuten sobre instituciones privadas en las diversas zonas rurales que puedan colaborar con programas educativos y de ayuda social en los contextos de extrema pobreza Existe una gran fuerza de solidaridad dormida por falta de promocioacuten y de proyectos concretos Recoger esta informacioacuten podriacutea generar una auteacutentica reforma en el tejido social Investigar las praacutecticas comunes de trabajo familiar para estudiar las posibilidades de crecimiento econoacutemico de las familias Recoger informacioacuten sobre universidades e institutos cercanos a las zonas rurales para realizar convenios que ayuden a promover la formacioacuten profesional y teacutecnica de la juventud Recoger y brindar informacioacuten sobre posibilidades de crecimiento econoacutemico en las diversas regiones Investigar sobre cultivos turismo comercio exportaciones transporte etc
Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre madres ya que su presencia es tambieacuten bastante grande permitiriacutea tener un panorama maacutes completo sobre los patrones de crianza Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre alcoholismo y abandono infanshyti1 Estos factores son de suma importancia para comprender a cabalidad la problemaacutetica de la crianza en zonas rurales cuyos iacutendices de consumo de alcohol son lamentablemente bastante altosshy
1 BRAZZINI DIAZ-UFANO Alberto Matrimonio7 familia 7 violencia y reconciliacioacuten ponencia presentada el diacutea 13 de abril de 2000 en el ciclo de conferencias Violencia y reconciliacioacuten en la familia organishyzado por el Instituto Nuestra Sentildeora de la Reconciliacioacuten y el Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Lima 2006
2 CORTEZ Rafael y YALONETZKY Gastan Fecundidad y estado marital en el Peruacute iquestInfluyen sobre la calidad de vida del nintildeo Centro de investigacioacuten de la Universidad del Pacifico Lima 2002
3 JOURARD Sydney y LANDSMAN Ted La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994
4 MIMDES Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-2011 vershysioacuten resumida MIMDES Lima 2005
5 WARTHOM BLANCAS Juvenal Crianza familiar y empresarial de la alpaca 7 en las comunidades campesinas de Silco y Claca7
provincias de Antabamba y Aimaraes (Apurimac) Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomeacute de las Casas Cusca 1995
1
fiacutesico En los sectores de mayor instruccioacuten eacutesta no disminuye mientras que en los de menor instruccioacuten no aumenta nos lleva a afirmar que no se puede adjudicar a la carencia de instruccioacuten ser una de las causas del castigo fiacutesico De confirmarse esta informacioacuten las acciones a planificarse debeno
apuntar al reforzamiento en la educacioacuten en valores en las instancias formales de instruccioacuten de las personas La instruccioacuten escolar o supeshyrior parece no garantizar una visioacuten maacutes humana de la familia y la edushycacioacuten
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN Utiliza alguacuten castigo
HOMBRES Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
NIVEL DE INSTRUCCIOacuteN
MUJERES Primaria complera Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros
Total
Si ~~(~
313 7017 232 7412 266 689 94 7770 36 60 31 6596 972 7080
Utiliza alguacuten castigo
Si ~)
264 8380 227 8566 218 7870 65 7738 27 7941 8] 8709 882 8258
Cuadro 15 Relacioacuten entre nivel de instruccioacuten y castigo fiacutesico
152 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico a los hijos
Otro aspecto que salta a la vista en el cuadro anterior es que las mujeres tienen un porcentaje maacutes alto de castigo a los hijos que los hombres Esto puede deberse a una mayor presencia de las mujeres en la casa y tambieacuten una mayor responsabilidad en la crianza de los hijos Sin embargo de esta informacioacuten se desprende una hipoacutetesis interesante cuya investigacioacuten queda por realizarse el castigo fiacutesico no se iniciariacutea usual ni primordialmente en el hombre sino que tambieacuten se originariacutea en la mujer casi en igual proporcioacuten con independencia de su intensishydad siguiente cuadro lo muestra con mayor claridad
Utiliza alguacuten castigo Total
HOMBRES 972 708 1373 MUJERES 882 8258 1068
Cuadro 16 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico
De esta afirmacioacuten se sigue la necesidad de implementar poliacuteticas que en lugar de dividir y proponer de manera conflictiva la relacioacuten entre el hombre y la mujer maacutes bien ayuden a promover la reconciliacioacuten y la posibilidad de un horizonte comuacuten en la crianza de los hijos de cara a eliminar el castigo fiacutesico No se puede circunscribir la praacutectica del castishygo fiacutesico a un solo miembro de la familia sino analizarla a la luz del conshytexto cultural psicoloacutegico moral y social en que se da
153 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Conforme aumenta el nuacutemero de hijos la violencia contra ellos disshyminuye Un dato curioso es que las familias que tienen un hijo uacutenico tampoco ejercen el mayor iacutendice de violencia Esto parece contradecir tambieacuten la afirmacioacuten comuacuten de que cuando maacutes hijos tiene una pareja peores son sus condiciones de vida Por lo menos en cuanto al iacutendice de violencia esto no parece ser cierto
~3I
(f)
ltltz OtJJ00 (f) NO ltf) o iexcl lt ~ltO O lt ~ O~z otJJ Wz iexcl Jg uumlJ IL iexcl5 o
ii o Z OO ~~~ uuml tE~ O ca c tE U
~_________HP
N SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI T SI
155 183 56 115 31 107 30 106 88 O 88 O 88 65
2 306 347 95 202 57 192 52 188 9 160 155 O 154 154
279 323 104 204 52 185 44 179 4 148 3 146 146 161
4 214 245 77 155 48 142 51 141 6 108 106 2 106 140
5 137 155 46 84 18 69 30 82 O 56 56 56 86
94 118 34 83 20 83 27 85 5 71 O 67 O 67 65
72 80 26 50 12 45 14 45 3 36 O 35 36 51
8 37 47 9 30 8 31 9 31 O 23 O 23 O 23 31
9 24 30 9 17 O 15 4 18 O 15 O 15 O 15 17
10 9 11 5 2 6 5 O 4 O 4 O 4 7
11 2 2 2 O O O 4 4
12 2 3 2 2 2 2 O O 2 2
13 2 O O O O O O 2 2
1331 1546 459 950 251 630 264 885 29 713 6 698 7 698 785
Cuadro 17 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Una poliacutetica a tomarse desde este dato es la promocioacuten de unaedushycacioacuten en la paternidad responsable expresada en la atencioacuten a los hijos y no reducirla simplemente a evitar nacimientos no deseados Dada la presencia usual de familias numerosas se requiere de poliacuteticas y acciones especialmente dirigidas hacia ellas Toda familia tiene derecho a esta atencioacuten desde su realidad y no ser discriminada por ello Es tambieacuten muy importante tener en cuenta los condicionamientos culturales proshypios de la mentalidad altoandina y no juzgarla con criterios ajenos a ella Es la pareja la que tiene libertad de decidir cuaacutentos hijos quiere tener y no debe ser influenciada por intereses ajenos a su realidad familiar Cuando se interviene sobre el nuacutemero de hijos de una pareja y no se hace un esfuerzo de comprensioacuten de su sitiacioacuten real existe el peligro de
violar la intimidad de la familia y su libertad de decisioacuten Estado tiene el papel de velar por el bienestar de las familias y ha ocurrido que no pocas veces se diagnostica sin maacutes como un mal el nuacutemero de hijos Es un asunto delicado que deberiacutea ser considerado de manera maacutes reflexishyva y prudente20
154 Relacioacuten entre estabilidad de la pareja y castigo fiacutesico
La pregunta de la encuesta se dirige a la relacioacuten del encuestado con su pareja importante destacar que no se preguntoacute por el estado civil en general lo que no nos permite incluir a un porcentaje alto de madres solteras sino baacutesicamente a las parejas estables como son los conshyvivientes de hecho los casados por lo civil y los matrimonios religiosos y a un pequentildeo porcentaje de divorciados y separados
Este es un primer dato interesante que arroja la muestra contradicienshydo la idea comuacuten de la decadencia de la familia nuclear o extensa vemos una soacutelida mayoriacutea de 987 frente al 1 3 que significan viudos separados y divorciados Debe tenerse en cuenta que la encuesta fue tomada a jefes de familia de zonas rurales con lo que el porcentaje resulshyta especialmente relevante
En cuanto al uso del castigo fiacutesico por el uso de castigos hay una signishyficativa diferencia de cerca del 30 entre las parejas estables y los viushydos separados o divorciados Si bien el porcentaje en relacioacuten al total de la muestra es bajo el caso de separados o divorciados arroja un 100 de uso de castigo fiacutesico Aparentemente hablamos de situaciones de tensioacuten que generan una disfuncionalidad familiar constante
20 Constitucioacuten Poliacutetica del Peruacute 6 laquoLa poliacutetica nacional de poblacioacuten tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y maternidad responsables Reconoce el derecho de las familias y de las personas a decidir En tal sentido el Estado asegura los programas de educacioacuten y la informacioacuten adecuados y el acceso a los medios que no afecten la vida o la salud Es deber y derecho de los padres alimentar educar y dar seguridad a sus hijos Los hijos tienen el deber de respetar y asistir a sus padres Todos los hijos tienen iguales derechos y deberes Estaacute prohibida toda mencioacuten sobre el estado civil de los padres y sobre la naturaleza de la filiacioacuten en los registros civiles y en cualquier otro documento de identidadraquo
Relacioacuten de matrimonio Utiliza alguacuten Total castigo
Siacute Conviviente 696 7420 938 Casado civiacutel 558 - 7323 Casado religioso 560 7821 Viudo 9 75 Separado o divorciado 14 100 Total de la muestra 1837 7523
Cuadro 18 Relacioacuten entre estado civil y castigo fiacutesico
Para tener una visioacuten integral del fenoacutemeno este dato complementarse con la relacioacuten entre el tipo de unioacuten conyugal y la atencioacuten a los hijos ya que el uso de castigos nos da una visioacuten parcial de la relacioacuten y estabilidad farniliar Al ser las familias nucleares la mayoriacutea las variables de atencioacuten y juego con los hijos matizan en cierto sentido la informacioacuten sobre el castigo fiacutesico Otro elemento a considerar es la proporcioacuten que esta poblacioacuten de parejas significa en relacioacuten al nuacutemero de madres Cl~rgtvc
155 Relacioacuten entre grado de instruccioacuten y conocimientos de los servicios de la defensoriacutea
Tampoco encontramos gran diferencia entre el grado de instruccioacuten y el conocimiento de los servicios de la defensoriacutea Aproximadamente la mitad de la muestra en todos los grados de instruccioacuten conoce estos sershyVICIOS representa un desafiacuteo y una meta importante a cumplir para construir una cultura de la prevencioacuten en temas de matrimonio y familia
Nivel de Instruccioacuten
Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros Total de la muestra
Conoce el servicio de Defensoriacutea
Siacute 317 4149 172 2950 311 4641 121 58]7 64 6956 47 3381 1032 4201
Total
764 583 670 208 92 139 2456
Cuadro19 Relacioacuten entre grado instruccioacuten y conocimientos
de los servicios de la defensoriacutea
156 Relacioacuten entre castigo fiacutesico y asistencia a las DEMUNAS
Del 50 que conoce los servicios solo el 79 los utiliza Habriacutea que investigar cuaacuteles son las razones para esta subutilizacioacuten de los servicios Estamos hablando aquiacute de la presencia real del estado y sus instituciones fundamentales en las zonas rurales
Nivel de Instruccioacuten Utiliza el servicio Total de Defensoriacutea Siacute
Primaria completa 922 347 Primaria incompleta 16 758 211 Estudios secundarios 21 636 330 Superior teacutecnica 9 750 120 Superior universitaria 6 968 62 Otros 5 877 57
89 790 1127
Cuadro 20 Relacioacuten entre maltrato familiar y asistencia a las DEMUNAS
Hay una marcada diferencia entre el conocimiento y el uso de los servishycios puede deberse en buena parte a la ausencia o lejaniacutea de caliacuteas DEMUNAS y centros de salud en zonas rurales
Tenemos conocimiento por las estadiacutesticas que los servicios estatales maacutes utilizados son
Ministerio de Salud Programa Nacional de Salud Mental Grupos de Ayuda Mutua y Moacutedulos de atencioacuten al maltrato infantil (MAMls) Ministerio del Interior Policiacutea Nacional con secciones espeshycializadas de atencioacuten a la violencia contra mujeres en la primera delegacioacuten de Lima
Ministerio de la Mujer Centros de Emergencia Mujer Defensoriacuteas del Nintildeo y del Adolescente Liacutenea de orientacioacuten telefoacutenica Municipalidades Defensoriacuteas Municipales de los Derechos del Nintildeo y del Adolescente (DEMUNAS)
r
El anaacutelisis de la informacioacuten obtenida a partir de la investigacioacuten nos lleva a conclusiones que hemos agrupado en dos rubros En primer lugar las conclusiones que responden directamente a los objetivos del estudio y en segundo lugar otras conclusiones derivadas o relacionadas que pueden arrojar luz para la propuesta de poliacuteticas estrategias y acciones
1 Conclusiones que responden a los objetivos
objetivos propuestos son cuatro
11 Identificar si la poblacioacuten es consciente del derecho al nombre
Un alto porcentaje de la poblacioacuten objetivo conoce la importancia del derecho al nombre Aproximadamente un 98 ha inscrito a sus hijos en el Registro Civil El 2 restante alude en primer lugar a pagos inalcanzables como la razoacuten maacutes frecuente para la no inscripcioacuten En segundo lugar se alude a la lejaniacutea y en tercer lugar a que las mujeres se niegan a que los hijos lleven solo el apellido de la madre
12 Identificar si persisten en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
Un porcentaje alto recurre a praacutecticas de castigo en la correccioacuten de sus hijos Hablamos de un 73 sin embargo de este 73 maacutes de la mitad
a su vez insiste en que solo les llama la atencioacuten o los priva de algo que les gusta que son dos formas no violentas de correccioacuten Es importante tambieacuten resaltar que de los que usan castigos fiacutesicos un 30 de la muestra-la gran mayoriacutea un 98 niega recurrir a castishygos fiacutesicos extremos como bofetadas patadas puntildeetes u otros La incidencia mayor de castigos fiacutesicos son los correazos con un 31 los palmazos o jalones de orejas que promedian un 10
Estos datos no pueden ser leiacutedos fuera del complejo contexto cultural en el que se enhebran tradiciones indiacutegenas espantildeolas y mestizas sobre el castigo como forma de relacioacuten Todos ellos dan tambieacuten como resultashydo la existencia del ciacuterculo de violencia que podriacuteamos llamar tambieacuten de modo maacutes preciso 101encia transgeheracional
13 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia
Los indicadores de cuidado de los dos padres asiacute como su intervencioacuten en las actividades comunes de la familia sentildealan que el matrimonio o la unioacuten estable es la base de la experiencia de familia La muestra indica de varias maneras la percepcioacuten de la importancia de esta unioacuten
El dato maacutes relevante en este sentido es el alto porcentaje de parejas que atienden a los hijos y que ven la crianza como una actividad que implica la responsabilidad de los dos padres Esto se ve corroborado por los altos porcentajes en el juego compartido y las actividades realizadas en comuacuten
14 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al sershyvicio de Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evalshyuando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
liacuteneas generales podemos decir que la poblacioacuten objetivo conoce los servicios de la Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente pero que no acude con mucha frecuencia ni los usa en caso de necesidad Habriacutea que investigar si resuelven de alguacuten otro modo o si simplemente asumen y dejan pasar la posibilidad de solucionar las situaciones conflictivas al interior de su familia
resultado puede responder a una ausencia de promocioacuten de los sershy
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VlCIOS en las zonas encuestadas Normalmente estos se ubican en la municipalidad y son faacutecilmente accesibles tal vez el problema radique en la comunicacioacuten de los servicios a la poblacioacuten
2 Conclusiones derivadas
La muestra arroja algunas conclusiones interesantes a tener en cuenta
Una de las que llama maacutes la atencioacuten es la frecuente presencia de ambos padres en la crianza de sus hijos Antes del anaacutelisis la pershycepCIon generalizada era que en las zonas rurales la ausencia paterna es algo muy frecuente pero la encuesta contradice esta idea Es necesario tener en cuenta la presencia y al mismo tiempo la necesidad de la promocioacuten del juego como elemento cohesionador de la familia alto el porcentaje de padres y madres que dicen jugar con sus hijos y que expresan el deseo de poder hacerlo con maacutes frecuencia El nivel de castigo fiacutesico ejercido por mujeres es mayor del esperashydo Esto contradice la idea generalizada que culpa al hombre de la violencia El fenoacutemeno debe ser estudiado y atendido de manera mucho maacutes cercana menos general y sobre todo sin imponer a prishyori conclusiones antes de ver de cerca la realidad familiar La educacioacuten formal o grado de instruccioacuten no garantiza la disshyminucioacuten del castigo fiacutesico La unidad conyugal favorece el compromiso de crianza de los hijos No erradica el castigo fiacutesico pero ciertamente el porcentaje de violencia en parejas estables es menor como el compartir tareas y jugar es mayor En separados y divorciados el porcentaje de violencia es total
A partir de lo analizado se pueden recomendar muchas cosas intereshysantes Haremos un listado probablemente incompleto pero que puede ayudar a modo de lluvia de ideas a implementar acciones efectivas de servicio a la realiacutedad familiar en zonas rurales
Disentildeo implementacioacuten y promocioacuten de estrategias que recojan lo positivo encontrado en las praacutecticas de crianza mediante algunos medios naturales y conocidos cuya eficacia dependeraacute de la calidad del mensaje
o Escuelas de padres o Campantildeas en instituciones de la zona o Campantildeas en colegios o Campantildeas en centros de salud
Disentildear implementar y promocionar serVICIOS de conseJena familiar especiacuteficamente en contextos de pobreza de cara a la prevencioacuten de la violencia En varios lugares de Ameacuterica existen consultorios familiares de esta naturaleza Promocioacuten de la estabilidad de la pareja Promover con poliacuteticas maacutes agresivas el matrimonio civil con la exigencia de una preparacioacuten adecuada a las posibilidades de las personas esto puede ser de ayuda para facilitar la estabilidad conyugal y familiar Disentildear y llevar a cabo una investigacioacuten sobre los tipos de juego infantil en zonas rurales y sus posibilidades educativas para inteshygrarlos sobre todo en educacioacuten inicial y primaria
Disentildear y llevar a cabo fofletos informativos u otro tipo de materishyales educativos sencillos que den a los padres orientaciones sobre crianza en edades tempranas
Recoger informacioacuten sobre las autoridades morales de cada zona rural a traveacutes de las DEMUNAS para focalizar un tipo de formashycioacuten especializada que los involucre en la educacioacuten familiar No es raro ver en las comunidades profesores alcaldes religiosos vecinos y otros que tienen una especial influencia sobre el resto Si se lograra formarlos de alguna manera e involucrarlos en camshypantildeas y proyectos educativos concretos seriacutea de gran ayuda Recoger informacioacuten sobre instituciones privadas en las diversas zonas rurales que puedan colaborar con programas educativos y de ayuda social en los contextos de extrema pobreza Existe una gran fuerza de solidaridad dormida por falta de promocioacuten y de proyectos concretos Recoger esta informacioacuten podriacutea generar una auteacutentica reforma en el tejido social Investigar las praacutecticas comunes de trabajo familiar para estudiar las posibilidades de crecimiento econoacutemico de las familias Recoger informacioacuten sobre universidades e institutos cercanos a las zonas rurales para realizar convenios que ayuden a promover la formacioacuten profesional y teacutecnica de la juventud Recoger y brindar informacioacuten sobre posibilidades de crecimiento econoacutemico en las diversas regiones Investigar sobre cultivos turismo comercio exportaciones transporte etc
Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre madres ya que su presencia es tambieacuten bastante grande permitiriacutea tener un panorama maacutes completo sobre los patrones de crianza Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre alcoholismo y abandono infanshyti1 Estos factores son de suma importancia para comprender a cabalidad la problemaacutetica de la crianza en zonas rurales cuyos iacutendices de consumo de alcohol son lamentablemente bastante altosshy
1 BRAZZINI DIAZ-UFANO Alberto Matrimonio7 familia 7 violencia y reconciliacioacuten ponencia presentada el diacutea 13 de abril de 2000 en el ciclo de conferencias Violencia y reconciliacioacuten en la familia organishyzado por el Instituto Nuestra Sentildeora de la Reconciliacioacuten y el Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Lima 2006
2 CORTEZ Rafael y YALONETZKY Gastan Fecundidad y estado marital en el Peruacute iquestInfluyen sobre la calidad de vida del nintildeo Centro de investigacioacuten de la Universidad del Pacifico Lima 2002
3 JOURARD Sydney y LANDSMAN Ted La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994
4 MIMDES Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-2011 vershysioacuten resumida MIMDES Lima 2005
5 WARTHOM BLANCAS Juvenal Crianza familiar y empresarial de la alpaca 7 en las comunidades campesinas de Silco y Claca7
provincias de Antabamba y Aimaraes (Apurimac) Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomeacute de las Casas Cusca 1995
152 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico a los hijos
Otro aspecto que salta a la vista en el cuadro anterior es que las mujeres tienen un porcentaje maacutes alto de castigo a los hijos que los hombres Esto puede deberse a una mayor presencia de las mujeres en la casa y tambieacuten una mayor responsabilidad en la crianza de los hijos Sin embargo de esta informacioacuten se desprende una hipoacutetesis interesante cuya investigacioacuten queda por realizarse el castigo fiacutesico no se iniciariacutea usual ni primordialmente en el hombre sino que tambieacuten se originariacutea en la mujer casi en igual proporcioacuten con independencia de su intensishydad siguiente cuadro lo muestra con mayor claridad
Utiliza alguacuten castigo Total
HOMBRES 972 708 1373 MUJERES 882 8258 1068
Cuadro 16 Relacioacuten entre sexo de los padres y castigo fiacutesico
De esta afirmacioacuten se sigue la necesidad de implementar poliacuteticas que en lugar de dividir y proponer de manera conflictiva la relacioacuten entre el hombre y la mujer maacutes bien ayuden a promover la reconciliacioacuten y la posibilidad de un horizonte comuacuten en la crianza de los hijos de cara a eliminar el castigo fiacutesico No se puede circunscribir la praacutectica del castishygo fiacutesico a un solo miembro de la familia sino analizarla a la luz del conshytexto cultural psicoloacutegico moral y social en que se da
153 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Conforme aumenta el nuacutemero de hijos la violencia contra ellos disshyminuye Un dato curioso es que las familias que tienen un hijo uacutenico tampoco ejercen el mayor iacutendice de violencia Esto parece contradecir tambieacuten la afirmacioacuten comuacuten de que cuando maacutes hijos tiene una pareja peores son sus condiciones de vida Por lo menos en cuanto al iacutendice de violencia esto no parece ser cierto
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155 183 56 115 31 107 30 106 88 O 88 O 88 65
2 306 347 95 202 57 192 52 188 9 160 155 O 154 154
279 323 104 204 52 185 44 179 4 148 3 146 146 161
4 214 245 77 155 48 142 51 141 6 108 106 2 106 140
5 137 155 46 84 18 69 30 82 O 56 56 56 86
94 118 34 83 20 83 27 85 5 71 O 67 O 67 65
72 80 26 50 12 45 14 45 3 36 O 35 36 51
8 37 47 9 30 8 31 9 31 O 23 O 23 O 23 31
9 24 30 9 17 O 15 4 18 O 15 O 15 O 15 17
10 9 11 5 2 6 5 O 4 O 4 O 4 7
11 2 2 2 O O O 4 4
12 2 3 2 2 2 2 O O 2 2
13 2 O O O O O O 2 2
1331 1546 459 950 251 630 264 885 29 713 6 698 7 698 785
Cuadro 17 Relacioacuten entre nuacutemero de hijos y castigo fiacutesico
Una poliacutetica a tomarse desde este dato es la promocioacuten de unaedushycacioacuten en la paternidad responsable expresada en la atencioacuten a los hijos y no reducirla simplemente a evitar nacimientos no deseados Dada la presencia usual de familias numerosas se requiere de poliacuteticas y acciones especialmente dirigidas hacia ellas Toda familia tiene derecho a esta atencioacuten desde su realidad y no ser discriminada por ello Es tambieacuten muy importante tener en cuenta los condicionamientos culturales proshypios de la mentalidad altoandina y no juzgarla con criterios ajenos a ella Es la pareja la que tiene libertad de decidir cuaacutentos hijos quiere tener y no debe ser influenciada por intereses ajenos a su realidad familiar Cuando se interviene sobre el nuacutemero de hijos de una pareja y no se hace un esfuerzo de comprensioacuten de su sitiacioacuten real existe el peligro de
violar la intimidad de la familia y su libertad de decisioacuten Estado tiene el papel de velar por el bienestar de las familias y ha ocurrido que no pocas veces se diagnostica sin maacutes como un mal el nuacutemero de hijos Es un asunto delicado que deberiacutea ser considerado de manera maacutes reflexishyva y prudente20
154 Relacioacuten entre estabilidad de la pareja y castigo fiacutesico
La pregunta de la encuesta se dirige a la relacioacuten del encuestado con su pareja importante destacar que no se preguntoacute por el estado civil en general lo que no nos permite incluir a un porcentaje alto de madres solteras sino baacutesicamente a las parejas estables como son los conshyvivientes de hecho los casados por lo civil y los matrimonios religiosos y a un pequentildeo porcentaje de divorciados y separados
Este es un primer dato interesante que arroja la muestra contradicienshydo la idea comuacuten de la decadencia de la familia nuclear o extensa vemos una soacutelida mayoriacutea de 987 frente al 1 3 que significan viudos separados y divorciados Debe tenerse en cuenta que la encuesta fue tomada a jefes de familia de zonas rurales con lo que el porcentaje resulshyta especialmente relevante
En cuanto al uso del castigo fiacutesico por el uso de castigos hay una signishyficativa diferencia de cerca del 30 entre las parejas estables y los viushydos separados o divorciados Si bien el porcentaje en relacioacuten al total de la muestra es bajo el caso de separados o divorciados arroja un 100 de uso de castigo fiacutesico Aparentemente hablamos de situaciones de tensioacuten que generan una disfuncionalidad familiar constante
20 Constitucioacuten Poliacutetica del Peruacute 6 laquoLa poliacutetica nacional de poblacioacuten tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y maternidad responsables Reconoce el derecho de las familias y de las personas a decidir En tal sentido el Estado asegura los programas de educacioacuten y la informacioacuten adecuados y el acceso a los medios que no afecten la vida o la salud Es deber y derecho de los padres alimentar educar y dar seguridad a sus hijos Los hijos tienen el deber de respetar y asistir a sus padres Todos los hijos tienen iguales derechos y deberes Estaacute prohibida toda mencioacuten sobre el estado civil de los padres y sobre la naturaleza de la filiacioacuten en los registros civiles y en cualquier otro documento de identidadraquo
Relacioacuten de matrimonio Utiliza alguacuten Total castigo
Siacute Conviviente 696 7420 938 Casado civiacutel 558 - 7323 Casado religioso 560 7821 Viudo 9 75 Separado o divorciado 14 100 Total de la muestra 1837 7523
Cuadro 18 Relacioacuten entre estado civil y castigo fiacutesico
Para tener una visioacuten integral del fenoacutemeno este dato complementarse con la relacioacuten entre el tipo de unioacuten conyugal y la atencioacuten a los hijos ya que el uso de castigos nos da una visioacuten parcial de la relacioacuten y estabilidad farniliar Al ser las familias nucleares la mayoriacutea las variables de atencioacuten y juego con los hijos matizan en cierto sentido la informacioacuten sobre el castigo fiacutesico Otro elemento a considerar es la proporcioacuten que esta poblacioacuten de parejas significa en relacioacuten al nuacutemero de madres Cl~rgtvc
155 Relacioacuten entre grado de instruccioacuten y conocimientos de los servicios de la defensoriacutea
Tampoco encontramos gran diferencia entre el grado de instruccioacuten y el conocimiento de los servicios de la defensoriacutea Aproximadamente la mitad de la muestra en todos los grados de instruccioacuten conoce estos sershyVICIOS representa un desafiacuteo y una meta importante a cumplir para construir una cultura de la prevencioacuten en temas de matrimonio y familia
Nivel de Instruccioacuten
Primaria completa Primaria incompleta Estudios secundarios Superior teacutecnica Superior universitaria Otros Total de la muestra
Conoce el servicio de Defensoriacutea
Siacute 317 4149 172 2950 311 4641 121 58]7 64 6956 47 3381 1032 4201
Total
764 583 670 208 92 139 2456
Cuadro19 Relacioacuten entre grado instruccioacuten y conocimientos
de los servicios de la defensoriacutea
156 Relacioacuten entre castigo fiacutesico y asistencia a las DEMUNAS
Del 50 que conoce los servicios solo el 79 los utiliza Habriacutea que investigar cuaacuteles son las razones para esta subutilizacioacuten de los servicios Estamos hablando aquiacute de la presencia real del estado y sus instituciones fundamentales en las zonas rurales
Nivel de Instruccioacuten Utiliza el servicio Total de Defensoriacutea Siacute
Primaria completa 922 347 Primaria incompleta 16 758 211 Estudios secundarios 21 636 330 Superior teacutecnica 9 750 120 Superior universitaria 6 968 62 Otros 5 877 57
89 790 1127
Cuadro 20 Relacioacuten entre maltrato familiar y asistencia a las DEMUNAS
Hay una marcada diferencia entre el conocimiento y el uso de los servishycios puede deberse en buena parte a la ausencia o lejaniacutea de caliacuteas DEMUNAS y centros de salud en zonas rurales
Tenemos conocimiento por las estadiacutesticas que los servicios estatales maacutes utilizados son
Ministerio de Salud Programa Nacional de Salud Mental Grupos de Ayuda Mutua y Moacutedulos de atencioacuten al maltrato infantil (MAMls) Ministerio del Interior Policiacutea Nacional con secciones espeshycializadas de atencioacuten a la violencia contra mujeres en la primera delegacioacuten de Lima
Ministerio de la Mujer Centros de Emergencia Mujer Defensoriacuteas del Nintildeo y del Adolescente Liacutenea de orientacioacuten telefoacutenica Municipalidades Defensoriacuteas Municipales de los Derechos del Nintildeo y del Adolescente (DEMUNAS)
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El anaacutelisis de la informacioacuten obtenida a partir de la investigacioacuten nos lleva a conclusiones que hemos agrupado en dos rubros En primer lugar las conclusiones que responden directamente a los objetivos del estudio y en segundo lugar otras conclusiones derivadas o relacionadas que pueden arrojar luz para la propuesta de poliacuteticas estrategias y acciones
1 Conclusiones que responden a los objetivos
objetivos propuestos son cuatro
11 Identificar si la poblacioacuten es consciente del derecho al nombre
Un alto porcentaje de la poblacioacuten objetivo conoce la importancia del derecho al nombre Aproximadamente un 98 ha inscrito a sus hijos en el Registro Civil El 2 restante alude en primer lugar a pagos inalcanzables como la razoacuten maacutes frecuente para la no inscripcioacuten En segundo lugar se alude a la lejaniacutea y en tercer lugar a que las mujeres se niegan a que los hijos lleven solo el apellido de la madre
12 Identificar si persisten en la poblacioacuten objetivo patrones de crianza que atentan o vulneran los derechos de nintildeos y adolescentes
Un porcentaje alto recurre a praacutecticas de castigo en la correccioacuten de sus hijos Hablamos de un 73 sin embargo de este 73 maacutes de la mitad
a su vez insiste en que solo les llama la atencioacuten o los priva de algo que les gusta que son dos formas no violentas de correccioacuten Es importante tambieacuten resaltar que de los que usan castigos fiacutesicos un 30 de la muestra-la gran mayoriacutea un 98 niega recurrir a castishygos fiacutesicos extremos como bofetadas patadas puntildeetes u otros La incidencia mayor de castigos fiacutesicos son los correazos con un 31 los palmazos o jalones de orejas que promedian un 10
Estos datos no pueden ser leiacutedos fuera del complejo contexto cultural en el que se enhebran tradiciones indiacutegenas espantildeolas y mestizas sobre el castigo como forma de relacioacuten Todos ellos dan tambieacuten como resultashydo la existencia del ciacuterculo de violencia que podriacuteamos llamar tambieacuten de modo maacutes preciso 101encia transgeheracional
13 Identificar si el matrimonio o la unioacuten estable es base de la familia
Los indicadores de cuidado de los dos padres asiacute como su intervencioacuten en las actividades comunes de la familia sentildealan que el matrimonio o la unioacuten estable es la base de la experiencia de familia La muestra indica de varias maneras la percepcioacuten de la importancia de esta unioacuten
El dato maacutes relevante en este sentido es el alto porcentaje de parejas que atienden a los hijos y que ven la crianza como una actividad que implica la responsabilidad de los dos padres Esto se ve corroborado por los altos porcentajes en el juego compartido y las actividades realizadas en comuacuten
14 Identificar si la poblacioacuten objetivo conoce y acude al sershyvicio de Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente evalshyuando la cobertura de este servicio en las zonas rurales
liacuteneas generales podemos decir que la poblacioacuten objetivo conoce los servicios de la Defensoriacutea municipal del nintildeo y el adolescente pero que no acude con mucha frecuencia ni los usa en caso de necesidad Habriacutea que investigar si resuelven de alguacuten otro modo o si simplemente asumen y dejan pasar la posibilidad de solucionar las situaciones conflictivas al interior de su familia
resultado puede responder a una ausencia de promocioacuten de los sershy
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VlCIOS en las zonas encuestadas Normalmente estos se ubican en la municipalidad y son faacutecilmente accesibles tal vez el problema radique en la comunicacioacuten de los servicios a la poblacioacuten
2 Conclusiones derivadas
La muestra arroja algunas conclusiones interesantes a tener en cuenta
Una de las que llama maacutes la atencioacuten es la frecuente presencia de ambos padres en la crianza de sus hijos Antes del anaacutelisis la pershycepCIon generalizada era que en las zonas rurales la ausencia paterna es algo muy frecuente pero la encuesta contradice esta idea Es necesario tener en cuenta la presencia y al mismo tiempo la necesidad de la promocioacuten del juego como elemento cohesionador de la familia alto el porcentaje de padres y madres que dicen jugar con sus hijos y que expresan el deseo de poder hacerlo con maacutes frecuencia El nivel de castigo fiacutesico ejercido por mujeres es mayor del esperashydo Esto contradice la idea generalizada que culpa al hombre de la violencia El fenoacutemeno debe ser estudiado y atendido de manera mucho maacutes cercana menos general y sobre todo sin imponer a prishyori conclusiones antes de ver de cerca la realidad familiar La educacioacuten formal o grado de instruccioacuten no garantiza la disshyminucioacuten del castigo fiacutesico La unidad conyugal favorece el compromiso de crianza de los hijos No erradica el castigo fiacutesico pero ciertamente el porcentaje de violencia en parejas estables es menor como el compartir tareas y jugar es mayor En separados y divorciados el porcentaje de violencia es total
A partir de lo analizado se pueden recomendar muchas cosas intereshysantes Haremos un listado probablemente incompleto pero que puede ayudar a modo de lluvia de ideas a implementar acciones efectivas de servicio a la realiacutedad familiar en zonas rurales
Disentildeo implementacioacuten y promocioacuten de estrategias que recojan lo positivo encontrado en las praacutecticas de crianza mediante algunos medios naturales y conocidos cuya eficacia dependeraacute de la calidad del mensaje
o Escuelas de padres o Campantildeas en instituciones de la zona o Campantildeas en colegios o Campantildeas en centros de salud
Disentildear implementar y promocionar serVICIOS de conseJena familiar especiacuteficamente en contextos de pobreza de cara a la prevencioacuten de la violencia En varios lugares de Ameacuterica existen consultorios familiares de esta naturaleza Promocioacuten de la estabilidad de la pareja Promover con poliacuteticas maacutes agresivas el matrimonio civil con la exigencia de una preparacioacuten adecuada a las posibilidades de las personas esto puede ser de ayuda para facilitar la estabilidad conyugal y familiar Disentildear y llevar a cabo una investigacioacuten sobre los tipos de juego infantil en zonas rurales y sus posibilidades educativas para inteshygrarlos sobre todo en educacioacuten inicial y primaria
Disentildear y llevar a cabo fofletos informativos u otro tipo de materishyales educativos sencillos que den a los padres orientaciones sobre crianza en edades tempranas
Recoger informacioacuten sobre las autoridades morales de cada zona rural a traveacutes de las DEMUNAS para focalizar un tipo de formashycioacuten especializada que los involucre en la educacioacuten familiar No es raro ver en las comunidades profesores alcaldes religiosos vecinos y otros que tienen una especial influencia sobre el resto Si se lograra formarlos de alguna manera e involucrarlos en camshypantildeas y proyectos educativos concretos seriacutea de gran ayuda Recoger informacioacuten sobre instituciones privadas en las diversas zonas rurales que puedan colaborar con programas educativos y de ayuda social en los contextos de extrema pobreza Existe una gran fuerza de solidaridad dormida por falta de promocioacuten y de proyectos concretos Recoger esta informacioacuten podriacutea generar una auteacutentica reforma en el tejido social Investigar las praacutecticas comunes de trabajo familiar para estudiar las posibilidades de crecimiento econoacutemico de las familias Recoger informacioacuten sobre universidades e institutos cercanos a las zonas rurales para realizar convenios que ayuden a promover la formacioacuten profesional y teacutecnica de la juventud Recoger y brindar informacioacuten sobre posibilidades de crecimiento econoacutemico en las diversas regiones Investigar sobre cultivos turismo comercio exportaciones transporte etc
Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre madres ya que su presencia es tambieacuten bastante grande permitiriacutea tener un panorama maacutes completo sobre los patrones de crianza Complementar esta investigacioacuten sobre paradigmas familiares en zonas rurales con un estudio sobre alcoholismo y abandono infanshyti1 Estos factores son de suma importancia para comprender a cabalidad la problemaacutetica de la crianza en zonas rurales cuyos iacutendices de consumo de alcohol son lamentablemente bastante altosshy
1 BRAZZINI DIAZ-UFANO Alberto Matrimonio7 familia 7 violencia y reconciliacioacuten ponencia presentada el diacutea 13 de abril de 2000 en el ciclo de conferencias Violencia y reconciliacioacuten en la familia organishyzado por el Instituto Nuestra Sentildeora de la Reconciliacioacuten y el Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Catoacutelica San Pablo Lima 2006
2 CORTEZ Rafael y YALONETZKY Gastan Fecundidad y estado marital en el Peruacute iquestInfluyen sobre la calidad de vida del nintildeo Centro de investigacioacuten de la Universidad del Pacifico Lima 2002
3 JOURARD Sydney y LANDSMAN Ted La personalidad saludable Trillas Meacutexico 1994
4 MIMDES Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-2011 vershysioacuten resumida MIMDES Lima 2005
5 WARTHOM BLANCAS Juvenal Crianza familiar y empresarial de la alpaca 7 en las comunidades campesinas de Silco y Claca7
provincias de Antabamba y Aimaraes (Apurimac) Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomeacute de las Casas Cusca 1995