fis_u1_a3_rimr

6
FISICA I FISICA I Unidad 1. Unidad 1. Introducción a la física Introducción a la física ACTIVIDAD # ACTIVIDAD # 3 Operaciones con vectores Operaciones con vectores Profesor: Profesor: Ing. Erick Muñoz Rivera Ing. Erick Muñoz Rivera Alumno: Alumno: Tec. Ricardo Mora Ruiz. Tec. Ricardo Mora Ruiz. Matricula: Matricula: AL10501497 AL10501497

Upload: ricardo-mora

Post on 27-Oct-2015

5 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: FIS_U1_A3_RIMR

FISICA IFISICA I

Unidad 1.Unidad 1. Introducción a la físicaIntroducción a la física

ACTIVIDAD # ACTIVIDAD # 33 Operaciones con vectoresOperaciones con vectores

Profesor: Profesor: Ing. Erick Muñoz RiveraIng. Erick Muñoz Rivera

Alumno: Alumno: Tec. Ricardo Mora Ruiz.Tec. Ricardo Mora Ruiz.

Matricula:Matricula:

AL10501497AL10501497

Page 2: FIS_U1_A3_RIMR

Operaciones con vectores

Resuelve los siguientes ejercicios de operaciones con vectores.

1. Toma todas las parejas posibles de los siguientes vectores. A continuación haz la suma y resta geométrica de todas las parejas.

2. Suma y resta los siguientes vectores dados en coordenadas cartesianas:

a. (-1, 6) y (5, 8)=suma

resta

b.

c. (0, -3.4, 0), (-3.5, -10, 6.8), (1,1,1) y (-7.2, 8, 8)Al primer vector se le restaron el segundo y tercer vector.

Page 3: FIS_U1_A3_RIMR

3. Multiplica geométricamente los vectores del ejercicio 1 por los siguientes escalares:-1, 2, 1.5, -0.5, 4.

Se observa el cambio de dirección al multiplicar el vector por un escalar negativo.

Se nota el incremento en magnitud en la misma dirección.

Page 4: FIS_U1_A3_RIMR

4. Multiplica por los escalares del ejercicio 3, los vectores del ejercicio 2 que están dados en coordenadas cartesianas. Da el resultado en coordenadas cartesianas.

( 1,6), (5,8) -1=(1,-6),(-5,-8)

( 1,6), (5,8) 2=(-2,12),(10,16)

( 1,6), (5,8) 1.5=(-1.5,9),(7.5,12)

( 1,6), (5,8) -0.5=(0.5,-3),(-2.5,-4)

( 1,6), (5,8) 4.=(-4,24),(20,32)

POR

POR

POR

POR

POR

(0, 5), (-1, -7) y (2.5, -7.5) -1= (0, -5), (1, 7) y (-2.5, 7.5)

(0, 5), (-1, -7) y (2.5, -7.5) 2= (0, 10), (-2, -14) y (5, -15)

(0, 5), (-1, -7) y (2.5, -7.5) 1.5= (0, 0.75), (-1.5,

POR

POR

POR -10.5) y (3.75, -11.25)

(0, 5), (-1, -7) y (2.5, -7.5) -0.5= (0, -2.5), (0.5, 3.5) y (-1.25, 3.75)

(0, 5), (-1, -7) y (2.5, -7.5) 4= (0, 20), (-4, -28) y (10, -30)

POR

POR

(0, -3.4, 0), ( -3.5, -10, 6.8),(1,1,1) y (-7.2, 8, 8) -1= (0, 3.4, 0), ( 3.5, 10, -6.8),(-1,-1,-1) y (7.2, -8,- 8)

(0, -3.4, 0), ( -3.5, -10, 6.8),(1,1,1) y (-7.2, 8, 8) 2= (0, -6.8, 0), ( -7

POR

POR , -20, 13.6),(2,2,2) y (-14.4,16,16)

(0, -3.4, 0), ( -3.5, -10, 6.8),(1,1,1) y (-7.2, 8, 8) 1.5=(0, -5.1, 0), ( -5.25, -15, 10.2),(1.5,1.5,1.5) y (-10.8, 12,12)

(0, -3.4, 0), ( -3.5, -10, 6.8),(1,1,1

POR

) y (-7.2, 8, 8) -0.5=(0, 1.7, 0), ( 1.75, 5, -3.4),(-0.5,-0.5,-0.5) y (3.6, -4,-4)

(0, -3.4, 0), ( -3.5, -10, 6.8),(1,1,1) y (-7.2, 8, 8) 4= (0, -13.6, 0), ( -14, -40, 27.2),(4,4,4) y (-28.8, 3

POR

POR 2,32)

Page 5: FIS_U1_A3_RIMR

5. Obtén el producto punto de los siguientes vectores:

El producto escalar de 2 vectores es igual a la suma algebraica de los productos de sus componentes rectangulares correspondientes.a.

Encuentra el ángulo entre ellos.

b. (-1, -7) y (2.5, -7.5),

Encuentra el ángulo entre ellos.

c. (0, -3.4, 0), (-3.5, -10, 6.8)

Page 6: FIS_U1_A3_RIMR

d. (-1, 1,1) y (-7.2, 8, 8)

e. (-1, 0, 0) y (0, 0, 5)

f. (2, 5, -6) y (-4,-2,-3)