física 11

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COMPETENCIA DE FÍSICA GRADO 11 El triatlón es un deporte individual y de resistencia, que reúne tres disciplinas deportivas: natación , ciclismo y carrera a pie . Un deportista recorre 2,4 millas en la prueba de natación 112 millas en la prueba de ciclismo y 26,2 millas de recorrido a pie. Teniendo en cuenta que 1 milla equivale a 1,6 kilómetros sería correcto afirmar que: 1. El deportista realizo un recorrido total, aproximado de A. 225 Km B. 223 km C. 224 Km D. 226 Km 2. Siria correcto afirmar que el deportista al finalizar la prueba recorrió un total de: A. 140,6 millas B. 360,9 km C. 226 millas D. 359,936 km 3. Si un deportista A está a 139,936 km de la meta y un deportista B está a 24,522 km de alcanza al deportista A, y además de esto se sabe que A hasta el momento a recorrido 220,000 km. ¿qué distancia debe le falta recorrer a B para llegar a la meta? A. 164,515 km B. 173,416 km C. 195,421 km D. 170,021 km Sería correcto a firmar, a partir de las siguientes expresiones I. 3 2 +4 2 II. 3 2 × 4 2

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Page 1: física 11

COMPETENCIA DE FÍSICA GRADO 11

El triatlón es un deporte individual y de resistencia, que reúne tres disciplinas deportivas: natación, ciclismo y carrera a pie. Un deportista recorre 2,4 millas en la prueba de natación 112 millas en la prueba de ciclismo y 26,2 millas de recorrido a pie.

Teniendo en cuenta que 1 milla equivale a 1,6 kilómetros sería correcto afirmar que:

1. El deportista realizo un recorrido total, aproximado de

A. 225 KmB. 223 kmC. 224 KmD. 226 Km

2. Siria correcto afirmar que el deportista al finalizar la prueba recorrió un total de:

A. 140,6 millasB. 360,9 kmC. 226 millasD. 359,936 km

3. Si un deportista A está a 139,936 km de la meta y un deportista B está a 24,522 km de alcanza al deportista A, y además de esto se sabe que A hasta el momento a recorrido 220,000 km. ¿qué distancia debe le falta recorrer a B para llegar a la meta?

A. 164,515 kmB. 173,416 kmC. 195,421 kmD. 170,021 km

Sería correcto a firmar, a partir de las siguientes expresiones

I. √32+42

II. √32×42III. 25

IV. √6+16

4. Que aquellas que representa la longitud del vector con origen (0,0) y extremo (3,4) son:

A. I y IVB. III y IIC. III y ID. IV y II

Page 2: física 11

RESPONDA DE LA PREGUNTA 5 A LA PREGUNTA 8 ACUERDO A LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

A continuación se presentan tres gráficos que muestran un mismo desplazamiento, que es visto por tres observadores que ocupan posiciones distintas.

5. Sería correcto afirmar que la operación que representa el desplazamiento de la figura 1es:

A. 5-12=B. 5+12=C. 12-8=D. 12-4=

6. Sería correcto afirmar que la operación que representa el desplazamiento de la figura 2 es:

A. 2-(-6)=B. 9-0=C. 2-6=D. -6-2=

7. Sería correcto afirmar que la operación que representa el desplazamiento de la figura 3 es:

A. -9+1=B. 0-9=C. -1-(-9)=D. -9-(1)=

Posición final Posición inicial

Page 3: física 11

En base a las siguientes afirmaciones

I. El desplazamiento no depende de la posición del observador II. El desplazamiento depende de la posición desde donde se ubique el observador

III. El desplazamiento de un objeto ha de ser negativo IV. El desplazamiento es una cantidad vectorial

8. Sería correcto afirmar que las afirmaciones que son verdaderas son:

A. I y IIB. IV y IC. II y IIID. II y IV

Una lancha de motor parte del reposo y alcanza una velocidad de 15 m/s en un tiempo de 6 s.

9. Su aceleración es:

A. 250 m

s2

B. 250 m

C. 2.50 m

s2

D. 2.50 s

10. Es posible afirmar que la distancia que recorrió fue:A. 4.5 mB. 45.0 m C. 5.0 m/sD. 50 m/s

11. Es importante recordar que la velocidad es una cantidad vectorial ya que:

A. Ya que esta indica una magnitudB. Sus signos indican que tan positiva o negativa es C. El signo indica una dirección y no una magnitud D. La dirección indica un punto en particular

12. El termino desaceleración resulta problemático dado que:

A. Puede ser un incremento o disminución en la rapidez B. Siempre será un incremento en la rapidezC. Siempre será una diminución en la aceleración D. La rapidez supera a la aceleración

Page 4: física 11

13. Si de la formula v f=v0+atdespejamos tiempo las expresión que se obtendrá será:

A. t=vo+v fa

B. t=v f−voa

C. t=v f−vo−a

D. t=−v f−voa

Un tren que viaja inicialmente a 16 m/s se acelera constantemente a razón de 2 m /s2 en la misma dirección.

14. Sería correcto afirmar que durante 20 s el tren alcanzo a viajar:

A. 720 mB. 800 mC. 700 mD. 820 m

15. Cuál será su velocidad final:

A. 50 m/sB. 46 m/sC. 56 m/sD. 40 m/s

EN BASE A LAS SIGUIENTES FORMULAS RESUELVA LOS SIGUIENTES PROBLEMAS

x=( v0+v f2 ) t v f=v0+at x=v0t+a t2

2x=v f2−v0

2

2a

t= 2 xv0+v f

a=v f−v0t

x=v f t−a t2

2a=v f2−v0

2

2 x

t=v f−v0a

16. Una flecha que acelera de cero a 40m/ s en 0.5 s que permanece en contacto con la cuerda del arco. ¿Cuál es la aceleración media?

Page 5: física 11

17. A la pelota de la figura 2 se le imparte una velocidad inicial de 16 m/s en la parte más baja de un plano inclinado. Dos segundos más tarde sigue moviéndose sobre el plano, pero con una velocidad de solo 4 m/s ¿cuál es la aceleración?

18. Un tren de monorriel que viaja a 22 m/s tiene que detenerse en una distancia de 120 m ¿Qué aceleración media se requiere y cuál es el tiempo de frenado?