fichas para desarrollar subdestrezas asociadas a la velocidad lectora 4
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Serie de fichas que desarrollan subdestrezas que inciden en el proceso de automatización de la lectura. El material está preparado para trabajar con niños y niñas de 3er y 4to año básico.TRANSCRIPT
MINISTERIO DE EDUCACION REGION DEL BIO-BIO PROVINCIAL DE EDUCACION ÑUBLE
SUBDESTREZA 4
RECONOCIMIENTO DE PALABRAS
Los ejercicios contenidos desde la ficha 4a hasta la 4c, tienen como
objetivo desarrollar la capacidad de los estudiantes para agilizar la
percepción y el reconocimiento de las palabras, mejora la calidad y
rapidez de la captación, habilidades básicas para efectuar una lectura
eficiente.
Repita el ejercicio hasta que el alumno/a lo haga en el tiempo
mínimo señalado.
4a.- Lee atentamente la palabra ubicada al lado derecho de la página,
y luego recorre los reglones del lado izquierdo hasta encontrar la
misma, y señálasela al profesor. (Pase al siguiente ejercicio cuando
sea capaz de realizar este, en menos de 10 segundos)
colegio causa - fracaso - después - diurno -
continuo - tedio - primero - colegio-
cabina - completo - sobre - conocer
poético
ejemplar afable - completo - ejemplar - negro
instrumento - afiche - tablero -
unidad - persona - contagio - figura
cuidadoso
molino real - comprensible - viejo - caso -
misterio - símbolo - extremo - cero
físico - molino - amigable -
episodio- aceptar
4b.- Lee atentamente la palabra ubicada al lado derecho de la página,
y luego recorre los reglones del lado izquierdo hasta encontrar la
misma, y señálasela al profesor. (Pase al siguiente ejercicio cuando
sea capaz de realizar este, en menos de 10 segundos)
después cabina- sobre - conocer - poético
continuo - tedio - primero - colegio
causa - fracaso - después - diurno
afiche
tablero afable - completo - ejemplar - negro
instrumento - afiche - tablero
unidad - persona - contagio - figura
cuidadoso.
amigable real - comprensible - viejo - caso
misterio - símbolo - extremo -
cerofísico - molino - amigable -
episodio contagio
4c.- Lee atentamente la palabra ubicada al lado derecho de la página,
y luego recorre los reglones del lado izquierdo hasta encontrar la
misma, y señálasela al profesor. (Pase al siguiente ejercicio cuando
sea capaz de realizar este, en menos de 15 segundos)
tedio cabina - sobre - conocer - poético
continuo - tedio - primero -
colegiocausa - fracaso - después -
diurno persona - negro - real -
figura - unidad - completo - viejo -
caso
inmóvil rey - ondular - congénito - tiempo
controlado - actuación - textiles
inmóvil - zapato - imagen - móvil
confusión - comprensible - viejo
caso - físico - molino - amigable
misterio - símbolo
amigable real - comprensible - viejo - caso
misterio - símbolo - extremo - cero
físico - molino - amigable - episodio
contagio - completo - ejemplo
negro - afable - tablero - unidad