fichas para desarrollar subdestrezas asociadas a la velocidad lectora 1
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Serie de fichas que desarrollan subdestrezas que inciden en el proceso de automatización de la lectura. El material está preparado para trabajar con niños y niñas de 3er y 4to año básico.TRANSCRIPT
MINISTERIO DE EDUCACION REGION DEL BIO-BIO PROVINCIAL DE EDUCACION ÑUBLE
SUBDESTREZA 6
VOCABULARIO VISUAL
Los ejercicios contenidos desde la ficha 6a hasta la 6c, tienen como
objetivo desarrollar la capacidad de los estudiantes para reconocer en
forma instantánea palabras de función gramatical que no poseen
representación concreta, ni significan acción y son de alta frecuencia
en cualquier texto. Por lo tanto el lector no requiere hacer un análisis
profundo ellas sino más bien leerlas instantaneamente.
Repita el ejercicio hasta que el alumno/a lo haga en el tiempo
mínimo señalado.
6a.- Con el uso de un taquistoscopio manual (tarjeta de 10 x 10 cm.
con una ranura de 3.5 x 0.5 cm. en la parte superior) Lee la listas de
palabra que aparecen a continuación desplazando el taquistoscopio a
velocidad constante desde arriba hacia abajo y desde izquierda a
derecha hasta lograr el tiempo mínimo solicitado. (Pase al siguiente
ejercicio cuando sea capaz de realizar este, en menos de 45
segundos)
aquello
aquella
aunque
apenas
además
aquellas
aquellos
debajo
rápida
rápido
afuera
encima
alguien
su
el
al
es
en
hoy
que
por
tal
con
más
mis
sin
sus
tus
mal
los
las
del
uno
ella
ello
allí
aún
aquí
unas
unos
esas
esos
ellos
ellas
aquel
hacia
otro
otra
6b.- Con el uso de un taquistoscopio manual (tarjeta de 10 x 10 cm.
con una ranura de 3.5 x 0.5 cm. en la parte superior) Lee la listas de
palabra que aparecen a continuación desplazando el taquistoscopio a
velocidad constante desde arriba hacia abajo y desde izquierda a
derecha hasta lograr el tiempo mínimo solicitado. (Pase al siguiente
ejercicio cuando sea capaz de realizar este, en menos de 50
segundos)
muy
asimismo
vez
pues
cual
bien
quien
tras
gran
ahí
mía
mío
esa
así
una
poco
como
suya
suyo
cuya
cuyo
para
pero
mucha
mucho
mías
míos
esta
este
esto
algo
pocos
donde
desde
cerca
junta
lenta
misma
mismo
tanta
tanto
mismas
mismos
tantas
tantos
talvez
porque
luego
mientras
ahora
abajo
arriba
6c.- Con el uso de un taquistoscopio manual (tarjeta de 10 x 10 cm.
con una ranura de 3.5 x 0.5 cm. en la parte superior) Lee la listas de
palabra que aparecen a continuación desplazando el taquistoscopio a
velocidad constante desde arriba hacia abajo y desde izquierda a
derecha hasta lograr el tiempo mínimo solicitado. (Pase al siguiente
ejercicio cuando sea capaz de realizar este, en menos de 60
segundos)
bajo
nada
toda
todo
sino
suyas
suyos
cuyas
cuyos
tuyas
tuyos
todavía
según
todas
todos
jamás
veces
muchas
muchos
hasta
estas
estos
antes
ambas
ambos
algún
nunca
buena
bueno
fuera
buenas
buenos
recién
varios
varias
ciertas
ciertos
cuando
cuanto
después
también
sobre
contra
pronto
detrás
frente
siempre
entre
alguna
tampoco
entonces
aquellos
mientras
nosotros
durante
delante
alcance
excepto
algunas
algunos
alrededor
conforme
bastante
despacio
adentro
cualquier
demasiado
entretanto
Taquistoscopio
10 cm
10 cm
0.5 x 3.5 cm