FICHA DE OBSERVACIN DE CLASEInstitucin :

Docente :

Ao lectivo:Periodo de clase:

rea :Hora de Inicio:

Asignatura:Hora de termino:

Grado/curso:Fecha :

Nombre del observador:

ESCALA DE VALORACION Muy satisfactorio 4

Satisfactorio3

Poco satisfactorio 2

Necesita mejorar1

ASPECTO GENERALES CRITERIOS SINO

1Presenta la planificacin aprobada

2Inicia la clase puntualmente

3Registra la asistencia de los estudiantes

4Controla l orden y aseo antes, durante y al finalizar la clase

Dimensin

CRITERIOS DE EVALUACININDICADORES

4321

DOMINIO DISCIPLINAR Y CURRICULAR

DIS1.- El docente conoce, comprende y tiene dominio del rea del saber que ensea, las teoras e investigaciones educativas y su didctica1.1 Demuestra experticia en el rea del saber que ensea

1.2 Relaciona el rea del saber que ensea con otras disciplinas

1.3 Aplica la didctica de la disciplina que imparte

2.- El docente conoce el currculo nacional2.1 Refleja la estructura curricular en la planificacin de clase.

2.2 Evidencia actividades relacionadas con los ejes transversales.

3.- El docente domina la lengua con la que ensea3.1 Utiliza correctamente la lengua de forma oral y escrita

GESTIN DEL APRENDIZAJE

4.- El docente planifica para el proceso de enseanza aprendizaje

4.1 Define los objetivos de su planificacin acordes al nivel y al grado /curso escolar, al contexto, a los estilos, ritmos y necesidades educativas de los estudiantes.

4.2 Incluye actividades de aprendizaje acordes con los objetivos establecidos en su planificacin.

4.3 Selecciona y disea recursos didcticos que potencien el aprendizaje de los estudiantes

4.4 Cumple con el tiempo asignado a cada actividad especfica.

GESTION DEL APRENDIZAJE

5. El docente implementa procesos de enseanza aprendizaje en un clima que promueve la participacin y el debate 5.1 Comunica a los estudiantes los objetivos de aprendizaje al inicio de la clase y los resultados esperados de su desempeo en el aula.

5.2 Genera un ambiente positivo que promueve el dialogo tomando en cuenta intereses, ideas y necesidades educativas especiales de los estudiantes.

5.3 Crea un ambiente positivo que genere reflexin, indagacin, anlisis y debate.

5.4 Responde de manera asertiva a situaciones conflictivas y acta como mediador

5.5 Adapta los espacio y mobiliario en funcin de las actividades propuestas en la planificacin

5.6 Organiza y emplea los materiales y recursos del aula (didcticos y/o tecnolgicos) de acuerdo con la planificacin y desempeo esperados.

5.7 Utiliza estrategias que genere un aprendizaje colaborativo e individual en los estudiantes

5.8 Propone actividades que generan la metacognicin en los estudiantes

6. El docente evala, retroalimenta e informa acerca de los procesos de aprendizaje de sus estudiantes 6.1 Evidencia actividades de autoevaluacin de los estudiantes

6.2 Evidencia actividades de coevaluacin de los estudiantes

6.3 Comunica a los estudiantes de los logros alcanzados.

6.4 Retroalimenta a los estudiantes para fortalecer el aprendizaje.

COMENTARIOS DEL OBSERVADOR ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

COMENTARIOS DEL DOCENTE OBSERVADO________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

RETROALIMENTACION OFRECIDA ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

FIRMA DEL DOCENTE FIRMA DEL OBSERVADOR