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Actividad 3. Escuelas de la Administracin.

1. Elabora un cuadro comparativo como se muestra en la tabla de abajo, utilizando la informacin de las Escuelas dela Administracin, especificando autores y caractersticas ms importantes.

Escuela Autor (es) Caractersticas ms importantesAdministracincientfica

Frederick W. Taylor yHenry L. Gantt

Aborda aspectos como los estudios de tiempos y movimientos,seleccin de personal, mtodos de trabajo, incentivos, especializacine instruccin.

Clsica Henry Fayol establece que toda empresa puede ser dividida en seis grupos defunciones:1. Tcnicas: produccin de bienes y servicios.2. Comerciales: compra venta, intercambio.3. Financieras: bsqueda y ganancia de capitales.4. Seguridad: proteccin y preservacin de bienes y personas.5. Contables: inventarios, registros, balances, costos y estadsticas.6. Administrativas: integracin de las funciones anteriores.

Ambiental emitida por psiclogosexperimentales

Se basa en la idea de que el ser humano se desempea mejor si lascondiciones ambientales que lo rodean (luz, sonido, calor, humedad,etc.) estn en armona con su organismo. Se intenta obtener unamayor productividad, proporcionando al trabajador condiciones de

trabajo ms agradablesComportamientohumano

Elton Mayo la productividad se elevaba por los factores sociales, como la moral delos trabajadores, satisfactores, interrelacin entre los miembros detrabajo, eficiencia de la administracin (comportamiento humano),motivacin, asesora, direccin y comunicacin

Sistema social Max Weber, ChesterBernard, Edgar Shein,Flank Oliver Scheldon, yChris Argris

Su enfoque primordial es el reconocimiento de la importancia de laorganizacin informal, de los niveles, status y smbolos de susintegrantes y sus efectos en el funcionamiento de la organizacinformal

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Administracin desistemas

Norbert Wiener, Marchy Simon Murdick, JoelRoss, y WestChurchman

Los sistemas son el punto fundamental en el que se basa laadministracin. El sistema es un conjunto formado por partes, de talmodo asociadas, que forman un todo coherente o unidad.

En otras palabras, es la concepcin de multitudinarias actividades conlas cuales se maneja cualquier empresa.

Medicincuantitativa

A. Kauffman, NorbertWiener, Irwin D.J. Bross

postula que el hombre no es algo que pueda manipularse, sino que esun ente capaz de adaptarse y evaluar diferentes grupos decircunstancias

Neo humano

relacionismo

Abraham Maslow,

Herzberg, Douglas McGregor y Rensis Likert

la administracin debe adaptarse a las necesidades de los individuos

que integran la empresa y que este enfoque no puede ser casual sinoque debe fundamentarse en estudios psicolgicos del individuo, susmotivaciones y necesidades, ya que el factor humano resultadeterminante en la empresa

Administracinemprica

Peter F. Duker, ErnestDale, Lawrence Appley

Se administra sobre causas, corrigiendo errores, los principios sonempricos y no realiza ningn esfuerzo para explorar nuevos senderose intentar algo diferente

eclctica Henry Fayol, MaryParker Follet, Lyndall F.Urwick, George Terry,Harold Koontz, CyrilODonnell, William P.Leonard y VictorLazzaro

Trata de agrupar las ideas de las dems escuelas en un pensamientouniversal

2. Enva tu documento mediante el buzn con la siguiente nomenclatura: FA_U1_AF3_XXYZ.**Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z

por la inicial de tu apellido materno.

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3. Tu Facilitador(a) te har llegar la retroalimentacin correspondiente. En caso necesario, podrs enriquecer tu trabajoy enviar una segunda versin, que ser la definitiva.