fase-ii-y-iii

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  • 7/25/2019 FASE-II-y-III

    1/5

    FASE II. DETERMINACIN Y JERARQUIZACIN DE LAS NECESIDADES YPROBLEMAS.

    8.1) Organia!i"n#$ %&' r$'(%a#&'* A+(, '$ &rganian %&' r$'(%a#&' &-$ni#&' $n %a a'$ I

    8./) J$rar+(ia!i"n 0 '$%$!!i"n#$% r&-%$2a* A+(, '$ 3$rar+(ian %&' r&-%$2a' $4i'$n$'

    #$ a!($r#& a% #iagn&'i!& r$a%ia#& 0 '$ $'!&g$ $% #$ 2a0&r ran'!$n#$n!ia.

    8.5) An6%i'i' 0 $%a-&ra!i"n #$ $'ra$gia'.

    E' $% an6%i'i' Si(a!i&na% #$% %an$% !&2& (na &a%i#a# %$4i-%$ 0 !&n$4(a%ia#a $n %a!&2(ni#a# ara r$7$rir %a 'i(a!i"n a!(a% in#$'$a#a $n %a 'i(a!i"n #$'$a#a. E'$ a'$!&'$ %%$7ar6 a !a-& !&n $% an6%i'i' #$ r$'(%a#&' &-$ni#&' $n %a r$!&%$!!i"n #$ in&r2a!i"n$4r$'a#& $n %&' #iagn"'i!&' r$a%ia#&' $n !a#a (n& #$ %&' a'$!&' a$n#i#&' $n%a i#$ni#a#in'i(!i&na% %&' !(a%$' 7an a '$r !&n'i#$ra#&' &r %a 2ariFODA9 &ra%$a'&&r(ni#a#$' #$-i%i#a#$' 0 a2$naa').

    Ta2-i:n ($#$n !&n'i#$rar'$ &r&' in'r(2$n&' #$ an6%i'i' !&2& '&n $% 6r-&% #$%

    r&-%$2a $%#iagra2a#$ I';i

  • 7/25/2019 FASE-II-y-III

    2/5

    DE%ILIDADES&" AMENAZAS&"

    Matriz DeAn'lisis FODA(ru(e"

    El rbol del problema

    E'a ;$rra2i$na '$ a'$2$3a a (n 6r-&%. La' ra,!$' #$% 6r-&% $n %a ar$ 26' in$ri&r#$% #i-(3& 2$a"ri!a2$n$ r$r$'$nan %a' !a('a' #$% r&-%$2a rin!ia% E' n$!$'ari&

    r$!&r#ar +($ !a#a !a('a #$% r&-%$2a $' a2-i:n (n r&-%$2a &r #$r$!;& r&i&.

    E% r&n!& #$% 6r-&% $n $% !$nr& #$% #i-(3& r$r$'$na $% r&-%$2a rin!ia% 0 %a' ra2a' #$%6r-&% $n $% %a#& '($ri&r #$% #i-(3& r&&r!i&nan (na r$r$'$na!i"n 7i'(a% #$ %&' $$!&'#$% r&-%$2a rin!ia%.

    E% r&"'i& $' #$inir %&' r&-%$2a' rin!ia%$' r$'$n$' $n %a r$a%i#a# &-3$& #$ $'(#i&ara ana%iar 0 #ar %a ri&ri#a# a '(' !a('a' ($' $' $% ri2$r a'& ;a!ia%a''&%(!i&n$'$i!a!$' #$ %&' 2i'2&'.

    E'&' '&n %&' a'&' a r$a%iar*

    I#$nii!ar %&' r&-%$2a' $n %a 'i(a!i"n +($ #$'$a2&' in7$'igar > '&%(!i&nar.

    F&r2(%ar $% r&-%$2a !$nra%.

    I#$nii!ar %a' !a('a' #$% r&-%$2a.

    I#$nii!ar %&' $$!&' #$% r&-%$2a.

    R$7i'ar n($'r& 6r-&% 0 7$rii!ar '( $rin$n!ia.

    E3$2%& #$ 6r-&% #$ r&-%$2a'*

    http://www.monografias.com/trabajos10/foda/foda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/foda/foda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/histarte/histarte.shtml#ORIGENhttp://www.monografias.com/trabajos14/soluciones/soluciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/soluciones/soluciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/foda/foda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/histarte/histarte.shtml#ORIGENhttp://www.monografias.com/trabajos14/soluciones/soluciones.shtml
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    El dia)rama de Is*i+a,a

    E% Diagra2a Ca('a>E$!& $' (na &r2a #$ &rganiar 0 r$r$'$nar %a'#i$r$n$' $&r,a'r&($'a' '&-r$ %a' !a('a' #$ (n r&-%$2a. S$ !&n&!$ a2-i:n !&2iagra2a #$ I';i

  • 7/25/2019 FASE-II-y-III

    4/5

    FASE III* PLANACCIN.

    L&' %an$' #$ a!!i"n '&n in'r(2$n&' g$r$n!ia%$' #$r&gra2a!i"n0!&nr&%#$ %a$3$!(!i"n an(a% #$% r&0$!&.

    En g$n$ra% %&' %an$' '$ $'r(!(ran rin!ia%2$n$ 2$#ian$ r&0$!&' #$ in7$r'i"n 'in$2-arg& (n %an #$-$ !&n$n$r a2-i:n $%#$'arr&%%$ %a' Tar$a' $'$!,i!a'.

    Di!;&' %an$' $n %,n$a' g$n$ra%$' !&%&!an $n (n $'a!i& #$ini#& #$ i$2&0 r$'&n'a-i%i#a#%a' ar$a' $'$!,i!a' ara !&nri-(ir a a%!anar&-3$i7&''($ri&r$'.

    ELEMENTOS -$E CONTEM#LA EL #LAN DE ACCI.N/

    M$2-r$$ 2$a ina%i#a# a!i7i#a#$' 9#$ &r2a!i"n !(%(ra%$' #$&ri7a' !&2(niaria'r(!i7a' 0 #$ a&0& $#(!ai7&) #i2$n'i&n$' 9S&!i&!&2(niaria' $#ag"gi!a'#$ g$'i"n$'!&%ar) ar$a' r$!(r'&' $!;a #$ $3$!(!i"n r$'&n'a-%$' 0 &-'$r7a!i&n$'.

    Meta/$' $% in (&-3$i7$% r&0$!&.

    Finalidad/$' $% &-3$i7& &r $% !(a% '$ r$a%ia %a a!i7i#a#.

    A(ti0idades/C&n3(n& #$ a!!i&n$' +($ '$ ;a!$n ara $3$!(ar $% r&0$!& 9#$ &r2a!i"n!(%(ra%$' #$&ri7a' !&2(niaria' r(!i7a' 0 #$ a&0& $#(!ai7&)

    Dimensiones/$'6n #$$r2ina#a' &r %a 2agni(# & a%!an!$ #$ %a' a!i7i#a#$' #$nr& #$62-i& $#(!ai7& 9S&!i&!&2(niaria' $#ag"gi!a' #$g$'i"n $'!&%ar).

    Tareas/Tra-a3&' +($ #$-$ ;a!$r'$ $n (n i$2& #$$r2ina#& !&n $% in #$ !(2%ir !&n %a'a!i7i#a#$'.

    Re(ursos/C&n3(n& #$ $r'&na'-i$n$'2a$ria%$' inan!i$r&' 0 :!ni!&' !&n +($ '$!($na 0 '$ (i%ian ara r$a%iar %a' ar$a'.

    http://www.monografias.com/trabajos7/plane/plane.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/anfi/anfi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos33/responsabilidad/responsabilidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/sistemas-control/sistemas-control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/sistemas-control/sistemas-control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos27/gestion-escolar/gestion-escolar.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/configuraciones-productivas/configuraciones-productivas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/configuraciones-productivas/configuraciones-productivas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/plane/plane.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/anfi/anfi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos33/responsabilidad/responsabilidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/sistemas-control/sistemas-control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos27/gestion-escolar/gestion-escolar.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/configuraciones-productivas/configuraciones-productivas.shtml
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    5/5

    Fe(*a de e1e(u(i2n/%a'& $n $% !(a% '$ #$$r2ina +($ '$ r$a%iaran %a' a!i7i#a#$' 0ar$a'.

    Responsables/'&n %a' $r'&na' $n!arga#a' #$ %a $3$!(!i"n #$ %a' a!i7i#a#$' 0 ar$a'. S$i#$nii!an !&n n&2-r$' 0 a$%%i#&' 0 %a (n!i"n +($ !(2%$n.

    Obser0a(iones/S&n %a' #i$r$n$' r$&r2(%a!i&n$' +($ '$ r$a%ian $n %a' a!i7i#a#$''(g$ri#a' &r %&' gir&' #a#&' $n %a $3$!(!i"n #$ %a' 2i'2a'.