facultad de ciencias bioquímicas y farmacéuticas€¦ · y 5° año de la licenciatura en...

BICEN“2013 – AÑO DEL BICENTENARIO DE LA ASAMBLEA GENERAL CONSTITUYENTE DE 1813”

Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas Suipacha 531 - S2002LRK Rosario - Argentina | +54 (0) 341- 4804592/3 | www.fbioyf.unr.edu.ar

2 0 1 8 – AÑO DEL CENTENARIO DE LA REFORMA UNIVERSITARIA

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Expediente Nº 7521/003

Rosario, 18 de Octubre de 2018

VISTO el presente expediente mediante el cual la Directora de la Es-

cuela Universitaria de Biotecnología, Dra. Diana Romanini, eleva el Reglamento Tutorías de

Egreso y Externas de la Carrera de Licenciatura en Biotecnología, y

CONSIDERANDO

Lo elaborado y aprobado por la Escuela Universitaria de Biotecnología.

Lo informado por la Comisión de Interpretación y Reglamentos

Que el tema es tratado en sesión del día de la fecha.

Por ello,

EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS

BIOQUIMICAS Y FARMACEUTICAS

RESUELVE:

ARTICULO 1º.- Aprobar el Reglamento Tutorías de Egreso y Externas de la Carrera de Li-

cenciatura en Biotecnología, según se detalla en el ANEXO UNICO que corre agregado a la

presente.

ARTICULO 2º.- Regístrese, Comuníquese y archívese.-

RESOLUCION C.D. Nº 601/2018

Fdo.:) Dra. Patricia M. Castellano - Presidente de la Sesión

ES COPIA




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ANEXO UNICO

Reglamento Tutorías de Egreso y Externas

TÍTULO I

MARCO

ARTÍCULO 1.- El presente reglamento establece y fija las normas generales y particulares que regulan

la organización, establecimiento y aplicación para la carrera de Licenciatura en Biotecnología del Pro-

grama de Tutorías de Egreso y del Programa de Tutorías Externas de la Facultad de Ciencias Bioquí-

micas y Farmacéuticas de la Universidad Nacional de Rosario.

ARTÍCULO 2.- Los lineamientos del presente reglamento se sustentan en:

a) La Ordenanza Nº 679 UNR (Res. C.S. UNR 2/8/2012)1

b) La Resolución C. S. N° 733/2005 del organigrama de la FCByF en su capítulo V –

Secretaría Estudiantil. Artículo 15 inciso “f”2.

c) La Declaración Mundial sobre la Educación Superior, de la UNESCO3

ARTÍCULO 3.- Se establece que las Tutorías de Egreso estarán conformadas por un programa desti-

nado a los alumnos de 4° y 5° año de la Licenciatura en Biotecnología que presenten dificultades en

su avance regular y finalización de la carrera. Las Tutorías Externas estarán conformadas por un pro-

grama destinado a los alumnos de 4° y 5° año de la carrera, cuya meta es dar apoyo al proceso for-

mativo, con el objetivo de elevar la calidad educativa de los estudiantes, colaborar con su integración

1 “Visto la necesidad de establecer pautas y criterios que faciliten y promuevan la accesibilidad, la retención, el avance

regular y la finalización de los estudios en las carreras de grado de nuestra universidad (...) se aprueba el Sistema Coor-dinado de Tutorías de la Universidad Nacional de Rosario” 2 “f) Promover la organización de actividades dirigidas a mejorar la inserción de los ingresantes y alumnos de las distintas

Carreras, en relación al ingreso, permanencia y avance regular del alumno, tendiente a evitar la deserción de los mismos”.

Organigrama de la Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas de la UNR Resolución C. S. N° 733/2005. 3 Entre sus conceptos, señala: “…entre las diversas responsabilidades del profesor, está la de proporcionar, cuando co-

rresponda, orientación y consejo, cursos de recuperación, formación para el estudio y otras formas de apoyo a los estu-

diantes”. UNESCO, (1998) Declaración Mundial sobre la Educación Superior en el Siglo XXI: Visión y Acción.

París, Francia.




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al ámbito profesional y conseguir una adecuada formación que conduzca al progreso exitoso de su

carrera profesional.

ARTÍCULO 4.- el Programa de Tutorías de Egreso se establece con los siguientes objetivos:

General:

Desarrollar actividades y acciones complementarias al cursado de las asignaturas que favo-

rezcan el rendimiento académico de los estudiantes de 4° y 5° año y así contribuir al desarrollo

de políticas institucionales que contribuyan al mejoramiento de la finalización de la carrera.

Específicos:

a) Contribuir con la finalización de la carrera universitaria de los estudiantes.

b) Orientar y asesorar a los estudiantes en la planificación de la última etapa del proyecto

académico desarrollado acorde a las características curriculares de la carrera, promoviendo

la toma de decisiones responsables.

c) Promover la motivación continua, fortaleciendo estrategias de aprendizaje de acuerdo a las

exigencias del ciclo superior de la carrera.

d) Brindar apoyo académico mediante el trabajo colaborativo entre docentes, tutores y estu-

diantes.

ARTÍCULO 5.- El Programa de Tutorías Externas se establece con el siguiente objetivo:

Asesorar y orientar a los estudiantes de 4° año sobre temas específicos de su interés

y 5° año de la Licenciatura en Biotecnología para facilitar su integración al ámbito pro-

fesional, orientarlos en la elección de su trabajo final en base a los intereses del estu-

diante y aconsejar sobre distintas posibilidades laborales de la carrera.




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ARTÍCULO 6.- La acción tutorial se define como una actividad docente de orientación, asesoramiento

y acompañamiento para favorecer el avance regular y egreso de los estudiantes. El apoyo tutorial les

ofrecerá una atención continua e integral, para tratar de superar los obstáculos que se les presenten

durante el cursado de la carrera.




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TÍTULO II

ESTRUCTURA ORGÁNICA DEL PROGRAMA DE TUTORÍAS DE EGRESO Y EXTERNAS

ARTÍCULO 7.- La estructura organizacional del Programa de Tutorías de Egreso de los estudiantes

estará integrada por las siguientes instancias:

a) Comisión Coordinadora

Estará conformada por los miembros el Consejo Académico de Escuela y asesorada por Se-

cretaría Estudiantil, Académica y Servicio de Pedagogía.

Funciones:

● Acordar con el Coordinador del Programa: criterios, objetivos, planes y acciones a

desarrollar.

● Establecer criterios y mecanismos de selección de Tutores de Egreso.

● Proponer los Tutores de Egreso.

● Redactar y actualizar el reglamento del Programa y el Plan Tutorial.

● Elaborar e implementar dispositivos de capacitación de los tutores (cursos/talleres).

● Proveer información de la condición académica de los estudiantes al Coordinador del

Programa o los Tutores de Egreso.

● Llevar adelante el monitoreo general para el mejoramiento continuo del proceso.

b) Coordinador del Programa

Será un Docente de esta unidad académica designado por el Consejo Académico de la Escuela

o un miembro docente del Ciclo Superior del Consejo Académico de Escuela.

Funciones:

● Acordar con la Comisión Coordinadora: criterios, objetivos, planes y acciones a desa-

rrollar.

● Colaborar en la elaboración de estrategias de enseñanza con los Tutores de Egreso y

en el seguimiento de las mismas.

● Construir base de datos y registro permanente de Tutores de Egreso y tutorados.




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● Comunicar a la Comisión Coordinadora mediante un informe periódico el desarrollo y

nivel de avance del Programa para la toma conjunta de decisiones y mejoramiento de

las acciones futuras.

● Evaluar, conjuntamente con los Tutores de Egreso, las acciones realizadas y proponer

mejoras.

c) Tutores de Egreso

Serán Ayudantes de 1ª Categoría, Jefes de Trabajos Prácticos o Profesores que se desempe-

ñan en las áreas académicas involucradas en el dictado de asignaturas de 4º y 5º año de la

carrera, con una antigüedad total en el área no menor a cinco años. Los mismos serán pro-

puestos por la Comisión Coordinadora y designados por el Decano de la facultad.

Funciones:

● Acordar con el Coordinador del Programa: criterios, objetivos, planes, y acciones a

desarrollar.

● Proponer acciones que den respuesta a las problemáticas específicas evidenciadas en

las tutorías.

● Mantener reuniones periódicas con los tutorados que le fueron asignados a fin de

cumplir con los objetivos del programa.

● Realizar un seguimiento sistemático de las acciones desarrolladas y el registro de los

resultados.

● Registrar las acciones llevadas a cabo con cada uno de sus tutorados y entregar perió-

dicamente los informes solicitados por la coordinación general del programa sobre las

acciones desarrolladas.

● Evaluar, conjuntamente con el Coordinador del Programa, las acciones realizadas y

proponer mejoras.




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ARTÍCULO 8.- La estructura organizacional del Programa de Tutorías Externas estará integrada

por las siguientes instancias:

a) Comisión Coordinadora

Estará conformada por los miembros el Consejo Académico de Escuela y asesorada por

los miembros de la Comisión Tutorial.

Funciones:

● Acordar criterios, objetivos, planes, y acciones a desarrollar.

● Atender a Tutores Externos en problemáticas de sus tutorados.

● Proponer acciones que den respuesta a las problemáticas específicas evidenciadas en

las tutorías.

● Realizar un seguimiento sistemático de las acciones desarrolladas y el registro de los

resultados.

Evaluar, conjuntamente con los Tutores Externos las acciones realizadas y proponer mejoras.

b) Tutores Externos

Serán egresados de esta Facultad actualmente trabajando en el país o en el extranjero ya sea

en el ámbito académico (fuera del ámbito de la Facultad) o industrial.

Funciones:

● Cumplir con las acciones de asesoramiento y orientación hacia los estudiantes.

● Mantener reuniones mensuales de aprox. 30 min en persona o vía videoconferencia

con los tutorados que les fueron designados, en un ambiente cordial y de respeto mu-

tuo a fin de cumplir con los objetivos del Programa de Tutorías Externas. La duración

de la relación tutor/estudiante será de 8 meses, desde la designación del tutor hasta

la culminación del año lectivo. Al final de ese periodo se realizará una breve encuesta

al tutor y estudiante para evaluar el éxito de la experiencia.

● Solicitar la asistencia a la Comisión Coordinadora de acuerdo a las necesidades espe-

cíficas que surjan de las reuniones periódicas con sus tutorados.

● Poner en práctica diferentes estrategias adquiridas en la formación, que les permitan

a los estudiantes superar las dificultades académicas y ayudarlos a tomar decisiones

en base a su experiencia.




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● Registrar las acciones llevadas a cabo con cada uno de sus tutorados y entregar los

informes solicitados por la Comisión Coordinadora sobre las tareas desarrolladas.

● Evaluar, conjuntamente con la Comisión Coordinadora, las acciones realizadas y pro-

poner mejoras.




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TÍTULO III

TUTORES

a) Tutores de Egreso

ARTÍCULO 9.- El período de designación del Tutor de Egreso será de dos (2) años, con posibilidades

de renovación de acuerdo a la evaluación del desempeño que la Comisión Coordinadora y el Coordi-

nador del Programa hayan realizado.

ARTÍCULO 10.- El Tutor de Egreso tendrá derecho a renunciar al programa manifestando esta deci-

sión mediante una nota dirigida a la Coordinación General del Programa.

ARTÍCULO 11.- El incumplimiento de sus funciones u otra razón fundada será causal para la revoca-

ción de su rol de Tutor de Egreso.

ARTÍCULO 12.- El Tutor de Egreso recibirá certificación de la tarea tutorial, extendida por resolución

de Decanato de la FCByF. La actividad de tutoría acreditará como horas de trabajo docente para Ca-

rrera Docente y/o Programa de Incentivos.

b) Tutores Externos

ARTÍCULO 13.- El período de designación del Tutor Externo será de un (1) año, con posibilidades de

renovación de acuerdo a la evaluación del desempeño que la Comisión Coordinadora y el Coordina-

dor del Programa hayan realizado.

ARTÍCULO 14.- El Tutor Externo tendrá derecho a renunciar al programa manifestando esta decisión

mediante una nota dirigida a la Coordinación General del Programa.

ARTÍCULO 15.- El incumplimiento de sus funciones u otra razón fundada será causal para la revoca-

ción de su rol de Tutor Externo.

ARTÍCULO 16.- El Tutor Externo recibirá certificación de la tarea tutorial, extendida por resolución de

Decanato de la FCByF.




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ARTÍCULO 17.- Quien se desempeñe como Tutor Externo deberá conocer el Reglamento del Pro-

grama de Tutorías Externas y encuadrar su tarea en el marco de los propósitos que lo orientan.




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TÍTULO IV

TUTORADOS

a) Tutorías de Egreso

ARTÍCULO 18.- El estudiante de 4° y 5° año se incorporará al Programa de Tutoría de Egreso de ma-

nera voluntaria completando un formulario online.

ARTÍCULO 19.- El estudiante tutorado tendrá las siguientes obligaciones:

a) Asistir puntualmente a las entrevistas acordadas o establecidas con el Tutor de Egreso.

b) Responsabilizarse de su proceso de formación y decisiones.

c) Cumplir con los compromisos acordados con su Tutor de Egreso.

d) Participar en los procesos de seguimiento y evaluación del Programa de Tutoría de Egreso.

ARTÍCULO 20.- El estudiante tutorado tendrá los siguientes derechos:

a) Recibir tutoría académica durante su permanencia en el programa educativo.

b) Solicitar el cambio de su tutor, hasta en tres ocasiones durante su permanencia en el Pro-

grama de Tutoría de Egreso, especificando por escrito las causas a la Comisión Coordinadora,

la cual valorará la solicitud y resolverá lo que corresponda.

b) Tutorías Externas

ARTÍCULO 21.- El estudiante de 4° y 5° año se incorporará al Programa de Tutoría Externa de manera

voluntaria tomando contacto con la Escuela de Biotecnología.

Deberán presentar nombre y apellido, dirección de correo y teléfono, lugar y Director de Tesina o

Tesis, año que cursa (materias aprobadas y número de materias por rendir incluida electivas y Te-

sina), y un breve párrafo (no más de media página) expresando temas de interés a discutir con el

tutor externo.

ARTÍCULO 22.- El estudiante tutorado en el marco del Programa de Tutoría Externa tendrá las si-

guientes obligaciones:




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a) Asistir puntualmente a las entrevistas acordadas o establecidas con el Tutor Externo.

b) Responsabilizarse de su proceso de formación y decisiones.

c) Cumplir con los compromisos acordados con su Tutor Externo.

d) Participar en los procesos de seguimiento y evaluación de la Tutoría Externa.

e) El estudiante y tutor externo se comprometerán a mantener la confidencialidad de los

temas a discutir durante y después de la experiencia de la tutoría

ARTÍCULO 23.- El estudiante tutorado tendrá los siguientes derechos:

a) Recibir tutoría durante su permanencia en el programa educativo.

b) Solicitar el cambio de su tutor externo, hasta en tres ocasiones durante su permanencia en

la Tutoría Externa, especificando por escrito las causas a la Comisión Coordinadora, la cual

valorará la solicitud y resolverá lo que corresponda.




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TÍTULO V

IMPLEMENTACIÓN

a) Tutorías de Egreso

ARTÍCULO 24.- Todo estudiante regular de 4° y 5° año de las carreras de la FCByF tendrá derecho a

ser tutorado por un docente que le será asignado como Tutor de Egreso en el marco del Programa

de Tutoría de Egreso. Estas actividades son de carácter voluntario para el estudiante.

ARTÍCULO 25.- El Programa de Tutorías de Egreso se implementa durante el transcurso del año aca-

démico.

ARTÍCULO 26.- La asignación de tutorados a cada Tutor de Egreso se realizará cuando el estudiante

se inscriba al Programa de Tutorías de Egreso y estará a cargo del Coordinador del Programa.

ARTÍCULO 27.- La forma de ejercer la tutoría de Egreso puede ser: presencial, evidenciada en la rela-

ción directa entre Tutor de Egreso y tutorado; o semipresencial, usando herramientas o recursos

virtuales.

ARTÍCULO 28.- Cada Tutor de Egreso podrá tutorar un máximo de 3 (tres) estudiantes.

b) Tutorías Externas

ARTÍCULO 29.- Todo estudiante regular de 4° y 5° año de la Licenciatura en Biotecnología de la FCByF

tendrá derecho a ser tutorado por un profesional que le será asignado como Tutor Externo dentro

del Programa de Tutoría Externa. Esta actividad será de carácter voluntario para el estudiante.

ARTÍCULO 30.- La Tutoría Externa se implementa durante el transcurso del año académico.

ARTÍCULO 31.- La asignación de tutorados a cada Tutor Externo se realizará cuando el estudiante se

inscriba al Programa de Tutoría Externa y estará a cargo de la Comisión Coordinadora del Programa.

ARTÍCULO 32.- La forma de ejercer la tutoría Externa puede ser: semipresencial o a distancia, usando

herramientas o recursos virtuales.




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ARTÍCULO 33.- El estudiante y el tutor se comprometerán a mantener la confidencialidad de los te-

mas a discutir durante y después de la tutoría.

ARTÍCULO 34.- Cada Tutor Externo podrá tutorar un máximo de 1 (un) estudiante por año.

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