Surco de energía Solar.

Integrantes:

Fabián Ramírez Henao.

Asignatura: Tecnología y Computo

Grado: 9°B.

Docente: Jairo Vicente Miranda Gómez.

Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque.

2012.

INDICE.Justificación............................................................. 1.L.U.P……………………………………………………………………. 2.Banco de preguntas de investigación………………….3-4.Cuadro de valoración…………………………………………… 5.Las cinco mejores preguntas de investigación…..…. 6.Pregunta reina………………………………………………………6.Antecedentes del problema…………………………………..7.La ruta de investigación………………………..……………… 8.Objetivos (general y especifico)……………………………..9.Marco teórico…………………………………………………….. 10.Metodología…………………………………………………………11.Observaciones……………………………………………………..12.Encuesta………………………………………………………………13.Entrevistas…………………………………………………………..14.Posibles soluciones al problema……………………………15.Selección de la mejor solución……………………………..15.Presupuesto del proyecto de investigación……………16.Proceso de fabricación………………………………………….17.Conclusiones…………………………………………………………18.Bibliografía…………………………………………………………..19.

Justificación. ¿Por qué? Realizamos este proyecto con el propósito de reducir la contaminación que actualmente se presenta, debido a la mala utilización de los recursos.

¿Para que?La implementación de la luz natural en el artefacto que haremos ayudara a reducir la huella de carbono que esta dejando la generación actual en el planetaPuesto que se utiliza un recurso natural.

-Investigación. 1. Informática.2. Luz.3. Electricidad.4. Mejoramiento.5. El porqué. 6. Causas.7. Consecuencias. 8. Desempeño.9. Inteligencia.10. Recreación.

-servicios públicos.1. Mecánica.2. Servicio.3. Gastos.4. Internet.5. Larga distancia.6. Ahorro.7. Economía.8. Desempeño.9. Inteligencia. 10. Recreación.

-Demostración de principios. 1. Física.2. Química.3. Proyecto. 4. Elaborar.5. origen.6. Razón.7. Ideales.8. Formación.9. Ciencia.10. Invención.

-innovación de Tecnología.1. Innovar.2. Casas.3. Mueble.4. Mejorar.5. Comunidad.6. motivos.7. Memorias.8. Celulares.9. Carreteras.10. Movilización.

L.U.P.

Banco de preguntas de investigación.1. ¿Cómo se ha incrementado las estrategias de innovación investigativa en los estudiantes del grado 9°de la Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque?2. ¿Cómo podemos hacer un aprovechamiento adecuado de la luz natural?3. ¿Qué otros métodos pueden ser utilizados para el funcionamiento de un aparato tecnológico sin electricidad?4. ¿El para que de la creación de diferentes artefactos tecnológicos?5. ¿Por qué cosa es necesario el emprendimiento en cada proyecto?6. ¿Que razón se le da a que cada acción conlleve a una reacción? 7. ¿Cuál es el porcentaje de desempeño en los estudiantes del grado en el área de tecnología? 8. ¿Cómo se puede incrementar el grado de inteligencia de los jóvenes en la actualidad?9. ¿Cual es la importancia de la ciencia, para la realización?10. ¿Qué tipo de invención o renovación se puede dar en la luz eléctrica? 11. ¿Qué propósito tiene el innovar la tecnología? 12. ¿Cómo beneficia al gobierno la donación de casas a las personas de bajos recursos?13. ¿Que tipos de muebles aportan mayor descanso al usuario?14. ¿Donde o como se puede implementar el mejorar de implementos de ebanistería?15. ¿Por qué la comunicación es importante con los alumnos de diferentes centros educativos?16. ¿Que motivos influyen al realizar un proyecto investigativo?17. ¿Cómo se puede dar ampliación a las memorias, para recopilar o guardar mayor información?18. ¿Cuál fue el propósito de la invención de los celulares?19. ¿Cómo se proporciona mayor transición en las carreteras? 20. ¿Cómo se puede dar mejor movilización a los peatones de carreteras estrechas?

21. ¿Que proyectos de recreación se pueden incrementar en las instituciones educativas evitando accidentes?22. ¿Que tipos de mecánica existen?23. ¿cómo las personas pueden aportar ideas, para un mejor servicio de la luz pública en Marinilla?24. ¿Que perdidas de los gastos de los padres se presentan al estudiante ser repitente?25. ¿Cómo se incremento la tecnófilia en la actualidad por consecuencia del internet?26. ¿Cómo nos beneficia el ahorro de los distintos medios?27. ¿Cómo beneficia la larga distancia a los empresarios de la actualidad?28. ¿Cuándo se presenta una crisis en la economía de las empresas?29. ¿Cuáles mecanismos tiene la batería de los carros de alto cilindraje?30. ¿Por qué la contabilidad es tan importante para las estructuras empresariales?31. ¿Cuáles son los orígenes de la física? 32. ¿Cómo se dio o se ejerce la formación de proyectos tecnológicos avanzados?33. ¿Qué estudia la química y en que se proporciona? 34. ¿Cómo podemos elaborar un sistema tecnológico para el mejoramiento de redes sociales?35. ¿Cuándo se dio origen de la humanidad según la ciencia?36. ¿Por qué y para que es necesaria la razón?37. ¿Qué ideales se dan a proporcionar en el mejoramiento de elaborar un trabajo en equipo?38. ¿Cómo se puede ejercer la formación de proyectos tecnológicos avanzados?39. ¿Cómo se utiliza la información en la innovación de la tecnología?40. ¿Cómo podemos aportar un mejoramiento a la tecnología?

LAS CINCO MEJORES PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN.

1. ¿Cómo podemos hacer un aprovechamiento adecuado de la luz natural?

2. ¿Qué otro métodos pueden ser utilizados para el funcionamiento de un aparato tecnológico con energía solar?

3. ¿Cómo se puede dar ampliación a las memorias, para recopilar o guardar

mayor información?

4. ¿Cómo podemos elaborar un sistema tecnológico para el mejoramiento de redes sociales?

5. ¿Cuáles mecanismos tiene la batería de los carros de alto cilindraje?

PREGUNTA REINA.

¿Cómo podemos implementar la energía solar para el funcionamiento de un horno?

ANTECEDENTES DEL PROBLEMA. Actualmente, el 3% de la contaminación producida en el planeta se debe al desecho inadecuado de los residuos o materiales utilizados para la fabricación de los diversos artefactos tecnológicos.Siendo más concretos, los hornos microondas necesitan de la presencia de materiales como el cobre, hierro, imanes y más. Dichos materiales son necesarios para su funcionamiento; sin embargo, son potencialmente contaminantes para el medio ambiente, puesto que es bien sabido que estos no son biodegradables y se tardan millones de años en desaparecer de la faz de la tierra, proceso mediante el cual sueltan gases y otras sustancias perjudiciales para el aire y aun más, la atmosfera. El propósito de realizar este proyecto es reducir la contaminación producida por los residuos industriales que son desechados inadecuadamente, de tal manera que el ambiente se vea menos perjudicados.Para lograr alcanzar este objetivo satisfactoriamente, hemos propuesto realizar un horno fabricado con materiales reciclables, los cuales en caso de que ya no se desee conservar el horno puedan ser reutilizados o desechados y se degraden naturalmente. El diseño del horno es poco convencional, puesto que no produce la cocción de los alimentos por medio de ondas electromagnéticas, sino por medio de la radiación solar.

OBJETIVOS.

OBJETIVO GENERAL.

-Conseguir los materiales adecuados para la construcción de un horno que implemente la energía solar en su funcionamiento.

OBJETIVOS ESPECIFICOS.

-Hacer la investigación pertinente para la sustentación del proyecto y la realización del artefacto.

-Conseguir los materiales necesarios para la realización del artefacto.

-Trabajar eficazmente en grupo para conseguir resultados positivos.

MARCO TEÓRICO.

METODOLOGÍA. 1. Elección y planteamiento de la pregunta de investigación.

2. Investigación del área a la que pertenece el proyecto.

3. Investigación sobre las energías alternativas.

4. Indagación sobre la posible existencia del proyecto anteriormente.

5. concretar los beneficios y resultados esperados con la realización del proyecto.

6. Búsqueda de los materiales necesarios y la manera de fabricar el horno.

7. Realización del artefacto.

8. Finalización, entrega y sustentación del proyecto.

OBSERVACIONES.-El horno puede ser utilizado únicamente en hogares con espacios abiertos para que ingrese la radiación solar. -Cuando se finalice la cocción de los alimentos, el horno debe ser retirado de la exposición al sol. -La cubierta de aluminio debe ser remplazada constantemente. -En el horno no se podrán cocinar alimentos muy crudos, como la carne. -El horno no será útil en días opacos, pues no tendrá la temperatura necesaria.

ENCUESTAEnergías Alternativas:Posee usted algún aparato el cual aplique la energía solar en su funcionamiento. Si___ No___ No Responde___ Cree usted que los artefactos que funcionan con energía solar proporcionan un mismo o mejor servicio que los que funcionan con energía eléctrica. Si___ No___ No Responde___ Cree u opina que realmente es necesario recurrir al recurso de la energía solar, para evitar tantos desastres ambientales. Si___ No___ No Responde___ ¿En qué artefacto seria de su agrado que fuese implementada esta energía? -Microondas -Estufa U otros: _______-Panel solar -Lámpara 5. Si el mercado proporcionase la venta y comercialización de un artefacto que ejerza esta energía.¿Usted consideraría posible la compra de este? Si___ No___ No responde___

ENTREVISTAS.

POSIBLES SOLUCIONES AL PROBLEMA.

-Crear un artefacto que funcione con energía solar por medio de un panel.

-Surcar la energía por medio de fotoceldas.

-Fabricar un horno con materiales reciclables, que funcione con la radiación solar.

-Producir la evaporación de la sal en el agua de mar por medio de la energía solar.

SELECCIÓN DE LA MEJOR SOLUCIÓN.

-Fabricar un horno con materiales reciclables, que funcione con la radiación solar.

PRESUPUESTO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN.

Es bastante complicado realizar un proyecto sin tener conocimiento del costo que este podría implicar,

puesto que no tenemos muchos recursos económicos actualmente; sin embargo, Tanto el proyecto como

físico como el textual son bastante económicos, pues los materiales no sobrepasaron la

suma de $ 30.000 Pesos, ya que es fabricado con materiales reciclables y fáciles de obtener.

PROCESO DE FABRICACIÓN.

CONCLUSIONES.

-La fabricación del horno toma poco tiempo.

-El proyecto puede darse a conocer e implementarse con éxito nacional e internacionalmente.

-Con la implementación del horno se podría reducir colosalmente la contaminación ambiental.

-El horno no es completamente eficaz y no todas las familias podrían usarlo.

-12 de cada 30 personas no conoce ni posee artefactos que funcionen con energía solar.

-No toda la sociedad esta dispuesta a obtener artefactos funcionales con energía solar.

Bibliografía.

http://es.wikipedia.org/wiki/Cocina_solar

http://html.rincondelvago.com/energias-alternativas_3.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_alternativa