María Matos Torres

Escuela Intermedia José N. Gándara Distrito San Juan II – Región de San Juan

Estándar de contenido: El estudiante es capaz de realizar y representar operaciones numéricas que incluyen relaciones de cantidad, funciones, análisis de cambios, empleando números, letras (variables) y signos.

Expectativa: Utiliza símbolos, operaciones, tablas y gráficas para representar e interpretar situaciones matemáticas y del mundo real.

Indicador: A.RE.7.5.4 Simplifica, interpreta y evalúa expresiones algebraicas que incluyen exponentes.

Álgebra

Selección Múltiple:

1. Simplifica la siguiente expresión:

32 + x2 (x3) - 52

A) x5 – 16

B) x5 + 16

C) x6 – 16

D) x5 – 34

Selección Múltiple:

1. Simplifica la siguiente expresión:

32 + x2 (x3) - 52

A) x5 – 16

B) x5 + 16

C) x6 – 16

D) x5 – 34

← 9 + x 2+3 - 25 = x5 - 25 + 9 = x5 – 16

← 9 + x 2+3 - 25 = x5 - 25 + 9 = x5 + 16

← 9 + x 2(3) - 25 = x6 - 25 + 9 = x6 - 16

← 9 + x 2+3 - 25 = x5 + 25 + 9 = x5 - 34

Selección Múltiple:

2. Evalúa 4x2y, cuando x = 5, y = 2:

A) 80

B) 102

C) 200

D) 800

Selección Múltiple:

2. Evalúa 4x2y, cuando x = 5, y = 2:

A) 80

B) 102

C) 200

D) 800

← 4 (5)2 (2) = 4 (10) (2) = 40 (2) = 80

← 4 (5)2 +(2) = 4 (25)+(2) = 100+(2) = 102

← 4 (5)2 (2) = 4 (25) (2) = 100 (2) = 200

← 42 (5)2 (2) = 16 (25) (2) = 400 (2) = 800

Selección Múltiple:

3. Si y = 3, evalúa la siguiente expresión:

𝑦 ( 𝑦2 – 5 )

4

A) 3

4

B) 42

4

C) 3

D) 9

Selección Múltiple:

3. Si y = 3, evalúa la siguiente expresión:

𝑦 ( 𝑦2 – 5 )

4

A) 3

4

B) 42

4

C) 3

D) 9

← 3 ( 32 – 5 )

4 =

3 ( 6 – 5 )

4 =

3 ( 1 )

4 =

3

4

← 3 ( 32 – 5 )

4 =

3 ( 9 + 5 )

4 =

3 ( 14 )

4 =

42

4

← 3 ( 32 – 5 )

4 =

3 ( 9 – 5 )

4 =

3 ( 4 )

4 =

12

4 = 3

← 3 ( 32 – 5 )

4 =

9 ( 9 – 5 )

4 =

9 ( 4 )

4 =

36

4 = 9

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