ÉXPOTIT@ 2015 ALBERTO MENDOZA MAYOR YUMBO (VALLE)

COMO SURGE ESTE PROYECTO

El `proyecto Valorando mi entorno surge por la preocupación en torno al poco cuidado de las instalaciones por parte de la comunidad estudiantil de la Institución Educativa Alberto Mendoza Mayor de Yumbo Y JUAN B PALOMINO.Va enfocado  En fortalecer  esentido  de  pertenencia  característico  del estudiante Mendocino, desde   la educación preescolar hasta la educación media, “concientizar”    a  todos  los  estudiantes  acerca  de la  importancia  y  necesidad   de  apropiarse  del “sentido  de  pertenencia,  la  convivencia  cotidiana ,  la libertad  de  pensamientos     y  el respeto  por las  diferencias “ . 

PREGUNTAS ORIENTADORA DEL PROYECTO

cuales son las herramientas de la web 2.0 que podemos utilizar para promover y desarrollar actividades para el cuidado del entorno.

Que y como crear conciencia en pro del cuidado del entorno.

Como motivar y sensibilizar a la comunidad educativa del cuidado de nuestro entorno

INTEGRANTES DEL PROYECTO

CARMEN MARITZA PARDO CARDERON FABIAN CORAL RODRIGUEZ SHIRLEY RIASCOS REYES ALEJANDRA MOSQUERRA JORGE ARLEX MARULANDA

AREAS QUE INTERVINIERON

EN EL PROYECTOS

MATEMATICAS TECNOLOGIA

HUMANIDADES CIENCIAS SOCIALES

COMPETENCIAS SIGLO XXI

creatividad e innovación.pensamiento y resolución de problemascomunicación y colaboraciónalfabetismo en manejo de la información.Habilidades de información medios y tecnología.Alfabetismo en manejo de la información.Alfabetismo en medios.Alfabetismo en TIC ( tecnología de la información y la comunicación.Habilidades para la vida personal y profesional.

*Flexibilidad y adaptabilidad.Iniciativa y autonomía.Habilidades sociales e interculturales.Productividad y confiabilidad.Liderazgo y responsabilidad

tepack

ASPECTOS INNOVADORES DEL PROYECTOS

DESCRIPCION Y OBJETIVOS

LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA ALBERTO MENDOZA MAYOR PREOCUPADOS POR EL DETERIORO Y MAL USO DE LOS ESPACIOS LOCATIVOS Y RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE DISEÑARON ESTRATEGIAS QUE PERMITAN FOMENTAR EL SENTIDO DE PERTENENCIA, BUEN USO Y CUIDADO DE LOS ESPACIOS.

PROMOVER EL SENTIDO DE PERTENENCIA DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA ALBERTO M.M CON EL FIN DE QUE SE SEMSIBILICEN EN CUANTO AL CUIDADO DE SU ENTORNO Y SE APROPIEN DE LOS VALORES Y CULTURA INSTITUCIONAL

VIVENCIAS DEL PROYECTOS

COMPETENCIAS DE LAS AREAS

COMPETENCIAS DE LENGUAJE

Produzco textos escritos que responden a diversas necesidades comunicativas y que siguen un procedimiento estratégico para su elaboración.

Comprendo diversos tipos de textos, mediante algunas estrategias de búsqueda, organización y almacenamiento de la información.

CIENCIAS SOCIALES Y COMPETENCIAS CIUDADANASContribuyo de manera constructiva a la convivencia en mi medio escolar y en mi comunidad.

 

COMPETENCIAS CIENCIAS SOCIALES Y COMPETENCIAS CIUDADANAContribuyo de manera constructiva a la convivencia en mi medio escolar y mi comunidad.Clasifico correctamente las fuentes que utilizo primarias, secundarias, orales, escritas, iconográficas

TECNOLOGIA.Relaciono el funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas tecnológicos con una utilización segura.

Propongo estrategias para soluciones tecnológica a problemas en diferentes contextos.

MATEMATICASpensamiento aleatorio y sistema de datos reconozco la relación entre un conjunto de datos y su reprentacionesinterpreto, produzco y comparo representaciones graficas adecuadas para presentar diversos tipos de datos ( diagramas de barras, diagramas circulares)

REFLEXION

IMPACTO ESPERADO

PROCESAMIENTO DE DATOS

ENCUESTA : de los 150 encuestados el 13% manifiesta no tener sentido de pertenencia con su institución y el 22% no se sienten orgulloso por fuera. Lo que menos cuidan los estudiantes son los pupitres,59% tableros 43% coliseo 37% parqueadero 35% baños 30% y restaurante 27%