explicamos cómo las ondas electromagnéticas permiten

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA 1 | 1.er y 2.° grado

ACTIVIDAD 8

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

¡Hola! Soy Mariana, Rafael me comentó que en la actividad anterior han reflexionado y recopilado información en su comunidad sobre los medios tecnológicos que permiten hoy en día informarse y comunicarse. A partir de ello, se han preguntado: ¿cómo se transmite la información desde un lugar a otro? En esta actividad, lo descubriremos y explicaremos para luego argumentar científicamente las implicancias del desarrollo científico y tecnológico de los medios de comunicación e información, así como su importancia para la participación ciudadana.

Explicamos cómo las ondas electromagnéticas permiten transmitir

información en la comunidad

Reflexionemos sobre los medios tecnológicos de información y comunicación con los que la comunidad se informa sobre los asuntos públicos.

En nuestra actividad anterior obtuvimos conclusiones sobre la participación democrática en nuestra familia o comunidad, y sobre el uso de los medios tecnológicos. Retomémoslas y respondemos:

¿A través de qué medios tecnológicos nos informamos sobre los asuntos públicos en la comunidad?

Exploramos y respondemos:¿Cómo funciona el medio tecnológico que más utilizan nuestras comunidades para transmitir información?

Reflexionamos y respondemos:¿Por qué es importante la transmisión de información para la participación democrática?

Registra en tu cuaderno de trabajo.

Explicamos cómo las ondas electromagnéticas permitentransmitir información en la comunidad

1.er y 2.° grado | SecundariaExperiencia de aprendizaje integrada 1

2

La transmisión de información en los medios tecnológicos de información y comunicación se realiza a través de ondas llamadas ondas electromagnéticas.

Tomemos en cuenta que

Si alguna vez hemos lanzado una piedra a un estanque u otro cuerpo al agua, habremos notado que se forman unas ondas circulares alrededor de donde cae la piedra. (Si no lo has realizado, puedes lanzar la piedra al agua y mira lo que pasa).Estas ondas se producen por la perturbación que genera la piedra al impactar con el agua transfiriéndole energía que se propaga en forma de ondas.

•

Existen diversas ondas como la luz, la radiación ultravioleta, las ondas de radio y televisión, la radiación infrarroja, los rayos X y otras que son llamadas ondas electromagnéticas (ELM).

Leemos en el texto “¿Cómo son las ondas que nos permiten comunicarnos?”, que encontrarás al final de esta ficha. En él se presenta información sobre las ondas.Luego, respondemos:

• ¿Cuáles de las ondas del espectro electromagnético conoces?

• ¿Cuáles son las ondas del espectro electromagnético que permiten la comunicación?

Las siguientes ondas son emitidas por dos medios de comunicación, ¿cuál tiene mayor longitud?, ¿por qué?

•

•

Reconocemos las ondas que favorecen la comunicación en la familia y comunidad

Ondas que se forman al impactar una piedra en el aguaFuente: Shutterstock

Ondas transmitidas por otro medio Ondas transmitidas por un medio

3


Recordamos que la frecuencia se mide en unidades llamadas Hertz (Hz).

Ahora, respondemos: ¿cuál es la frecuencia de la emisora de radio que suelen sintonizar en tu familia?



Al explicar, es necesario interrelacionar conceptos, datos y evidencias.


Explicamos cómo las ondas ELM transmiten la informaciónAhora, leemos el texto “¿Cómo transmiten las ondas de radio la información?”, que se encuentra al final de esta ficha. En él se presenta información sobre cómo transmiten las ondas de radio la información. Luego de leer, respondemos:

Imaginemos que en tu familia están escuchando a través de un medio de comunicación el debate de propuestas de mejora para nuestra comunidad y el moderador (persona quien dirige el debate) invita al público a participar a través del celular, es un derecho el participar en la búsqueda del bien común, y alguien de tu familia llama al medio de comunicación y plantea una idea para solucionar una necesidad de la comunidad que no está siendo tratada en el debate.

¿Cómo las ondas electromagnéticas transmiten la información en este caso? Representamos en un esquema, dibujo u otro.Luego explicamos nuestro esquema, dibujo u otro.

•

•

Explicamos ¿qué función cumple la reflexión de las ondas de radio durante su propagación?Actividad complementaria. Comentemos brevemente si alguna vez, motivados por nuestra curiosidad científica, hicimos reflejar algún tipo de onda electromagnética, aunque no hubiésemos conocido su nombre.





2

La transmisión de información en los medios tecnológicos de información y comunicación se realiza a través de ondas llamadas ondas electromagnéticas.


Si alguna vez hemos lanzado una piedra a un estanque u otro cuerpo al agua, habremos notado que se forman unas ondas circulares alrededor de donde cae la piedra. (Si no lo has realizado, puedes lanzar la piedra al agua y mira lo que pasa).Estas ondas se producen por la perturbación que genera la piedra al impactar con el agua transfiriéndole energía que se propaga en forma de ondas.

•

Existen diversas ondas como la luz, la radiación ultravioleta, las ondas de radio y televisión, la radiación infrarroja, los rayos X y otras que son llamadas ondas electromagnéticas (ELM).

Leemos en el texto “¿Cómo son las ondas que nos permiten comunicarnos?”, que encontrarás al final de esta ficha. En él se presenta información sobre las ondas.Luego, respondemos:

• ¿Cuáles de las ondas del espectro electromagnético conoces?

• ¿Cuáles son las ondas del espectro electromagnético que permiten la comunicación?

Las siguientes ondas son emitidas por dos medios de comunicación, ¿cuál tiene mayor longitud?, ¿por qué?

•

•

Reconocemos las ondas que favorecen la comunicación en la familia y comunidad

Ondas que se forman al impactar una piedra en el aguaFuente: Shutterstock

Ondas transmitidas por otro medio Ondas transmitidas por un medio

4

El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distanciagratuita que imparte el Ministerio de Educación.

¿Sabías que...?Wifi es una tecnología utilizada por internet para transmitir datos (por ejemplo, textos, música, fotos y videos) mediante ondas de radio, al igual que la propia radio, la telefonía móvil o la televisión.

Interesante, ¿no?

Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que requerimos mejorar. Coloca un aspa (x) de acuerdo con lo que consideres. Luego, escribe las acciones que tomarás para mejorar tu aprendizaje.

Evaluamos nuestros avances

Criterios de evaluación Lo logréEstoy en

proceso de lograrlo

¿Qué puedo hacer para

mejorar mis aprendizajes?

Expliqué, basado en conocimientos científicos, cómo las ondas electromagnéticas permiten transmitir información. Para ello, interrelacioné conceptos, datos y evidencias.

Argumenté con razones las ventajas y desventajas del desarrollo científico y tecnológico en el acceso y generación de información para contribuir a la participación ciudadana.

Competencia: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre seres vivos, materia y energía y biodiversidad, Tierra y universo

Vamos a la siguiente actividad

¡Bien, hemos culminado la actividad! Ahora nos preparamos para argumentar cómo el desarrollo científico y tecnológico en el acceso y generación de información pueden favorecer la participación democrática. Nos vemos en la siguiente actividad.




¿Cómo son las ondasque nos permiten comunicarnos?

Las ondas son una forma de transmitir energía de un punto a otro; se producen cuando en un punto determinado ocurre una perturbación que se va propagando en una o varias direcciones. Por ejemplo, si coges una cuerda larga que está atada por un extremo y la jalas por el otro hasta que se pone tensa. Si la cuerda no se mueve, no hay perturbación alguna, pero si mueves la mano de arriba hacia abajo repetidamente, podrás observar que la cuerda comienza a hacer ondulaciones. Esas “ondulaciones” son la simulación de las ondas.

Las diversas ondas tienen características propias y una de las formas de comprenderlas es imaginándonos que estamos en el mar y que miramos el movimiento de las olas. Cada ondulación o elevación hacia arriba se llama cresta, cada ondulación hacia abajo se llama valle. La distancia entre cresta y cresta o entre valle y valle se llama longitud de onda (es decir, el espacio que hay entre una y otra) y la altura máxima a la que llega la onda se llama amplitud de onda. La cantidad de ondas que pasan por una determinada zona y en un tiempo determinado se llama frecuencia, su unidad es el hertz (Hz), que equivale a un ciclo por segundo.

•

•

Modelo de una onda

Longitud de onda

Amplitud

Dirección depropagaciónde la onda

Cresta

Extraído de Minedu. (2020). Semana 20, Explicamos qué son las ondas, cómo se propagan en el ambiente y qué son las ondas electromagnéticas. [Ficha de trabajo]. Material educativo para 1.er grado de secundaria. Perú.Recuperado de https://bit.ly/2Otflfl

1

¿Qué son las ondas?1

Valle

Al moverse la mano perturba la cuerda y se produce la onda.

Actividad 8 | Recurso 1 | 1.er y 2.° grado

2

¿Cómo son las ondas que nospermiten comunicarnos?

1.er y 2.° grado | Secundaria

Longitud de onda cortaMayor frecuenciaMayor energía

Las mecánicas, que necesitan de un medio físico como el agua, el aire o los sólidos para propagarse.

Las ondas electromagnéticas, que se propagan en el espacio, en el vacío, etc.; por ejemplo la radiación solar, que es un conjunto de ondas electromagnéticas que llegan a la Tierra desde el Sol.

Existen tipos de ondas:

•

•

Tipos de onda2

Extraído de Minedu. (2020). Semana 20, Explicamos qué son las ondas, cómo se propagan en el ambiente y qué son las ondas electromagnéticas. [Ficha de trabajo]. Material educativo para 1.er de secundaria. Perú.Recuperado de https://bit.ly/2Otflfl

3

Adaptado de Minedu. (2020). Semana 20, Explicamos qué son las ondas, cómo se propagan en el ambiente y qué son las ondas electromagnéticas. [Ficha de trabajo]. Material educativo para 1.er grado de secundaria. Perú.Recuperado de https://bit.ly/2Otflfl

2

Las ondas electromagnéticas son un tipo de ondas que no necesitan de un medio material o físico para propagarse; ellas transfieren energía. La radiación que viene del Sol está formada por este tipo de ondas. La radiación solar se distribuye desde el infrarrojo hasta el ultravioleta. No toda esta radiación proveniente del Sol llega a la superficie de la Tierra; una parte es absorbida por los gases de la atmósfera, otra es reflejada por las nubes y una parte pequeña llega a la superficie terrestre.

•

Ondas electromagnéticas3

Las ondas electromagnéticas tienen diferentes longitudes de onda y diferentes frecuencias. Esto es justamente lo que las diferencia y determina su energía, su visibilidad y su poder de penetración a través de los diferentes materiales.

El conjunto de todas las longitudes de onda se denomina espectro electromagnético y el conjunto de las longitudes de onda emitidas por el Sol se denomina espectro solar. La luz visible es justamente una porción del espectro electromagnético.

•

•

Longitud de onda largaMenor frecuenciaMenor energía

Longitudde onda

Ondas electromagnéticas

λλ

Longitudde onda λλ

3

Espectro electromagnético

El espectro electromagnético, es el conjunto de todas las longitudes de onda. La luz visible, la que los humanos podemos ver, ocupa una porción pequeña del espectro y está conformada por los 7 colores que conocemos como los colores del arcoíris.

Las longitudes de onda pueden tener diversos tamaños, como kilómetros, o incluso tener el tamaño de un átomo, que se mide en nanómetros. Esto depende del tipo de onda que sea.

•

•

El espectro electromagnético4

La reflexión es el cambio de dirección de la onda cuando choca contra un material que, en función de su densidad, reflejará o rebotará una parte de la onda y absorberá otra.

•

La reflexión en las ondas5


Adaptado de Martínez, J. (2018, 17 de agosto). La reflexión en las ondas y radioenlaces. Recuperado de https://bit.ly/3oA62qm5

Adaptado de Minedu. (2020). Semana 20, Explicamos qué son las ondas, cómo se propagan en el ambiente y qué son las ondas electromagnéticas. [Ficha de trabajo]. Material educativo para 1.er de secundaria. Perú.Recuperado de https://bit.ly/2Otflfl

4

¿Cómo son las ondas que nospermiten comunicarnos?

Onda reflejada

Onda transmitida

Material

Onda incidente


Microondas Infrarrojos Ultravioleta Rayos X Rayos gamma

Tamañode átomo

AM FM TV Radar Control remoto Focode luz

Sol Máquina de rayos X

Elementosradioactivos

Tamaño de rascacielos

100 m 1 m

400 nm 700 nm

1 cm 0,01 cm 1000 nm 10 nm 0,01 nm 0,0001 nm

E S P E C T R O V I S I B L E

E S P E C T R O E L E C T R O M AG N É T I CO


¿Cómo transmitenlas ondas de radio la información?

Las ondas electromagnéticas se reflejan muy bien en las capas de iones, cargadas eléctricamente, que existen en las capas altas de la atmósfera ionósfera. Esta reflexión hace que sea posible detectar ondas de radio a grandes distancias de la fuente.A comienzos del siglo XX, quedaba así demostrado que la comunicación a larga distancia por ondas de radio era posible porque las ondas se reflejaban en la ionósfera, salvando de esta manera la curvatura de la Tierra.Las primeras comunicaciones por radio se consiguieron encendiendo y apagando el transmisor según un patrón. Posteriormente, se codificaron sonidos mediante variaciones continuas en la amplitud (la intensidad) de la onda que se emitía. Esto se conoce como modulación de amplitud o amplitud modulada (AM); los receptores domésticos pueden captar la “onda media” (OM) en AM, esto es, entre los 500 y los 1700 kilohertz. Más recientemente, la información pudo codificarse como variaciones en la frecuencia de la onda emitida, lo que se conoce como frecuencia modulada (FM); con la FM se gana calidad y se pierde alcance. Esto hace que la FM sea más utilizada en ciudades, pues no se requiere cubrir un gran espacio geográfico. Mientras tanto, la AM es muy usada en zonas rurales.

•

•

•

Las ondas se reflejan en la ionósfera

Adaptado de Tomé, C. 2016, 23 de agosto. Ondas de radio. Recuperado de https://bit.ly/2YrwmZa el 30 de enero de 2021.1

Ondas de radio1

Actividad 8 | Recurso 2 | 1.er y 2.° grado

La ionósfera

2


Aunque se utilice diferentes tipos de campos electromagnéticos para transmitir información a distancia, los más comunes son las ondas de radio o radiofrecuencias. Se trata de un amplio espectro con frecuencia que va desde algunas decenas de kilohercios a 300 gigahercios. Se asigna bandas de frecuencia a cada uso con el objeto de evitar interferencias en las transmisiones y comunicaciones.El dominio de las ondas de radio permitió el surgimiento de la “telegrafía inalámbrica” y después de la radio, de la televisión y de las formas modernas de telecomunicación, es decir, la comunicación a distancia: transmisores de radio y televisión, enlaces por satélite, redes móviles, Sistema Global de Comunicaciones (GSM), etc.

•

•

•

Ondas electromagnéticas para transmitirinformación a través del aire2


Adaptado de Orange (s. f.). Comunicar con las ondas. Recuperado de https://oran.ge/2YidTOC el 26 de enero de 2021.3

Adaptado de Orange. (s. f.). Comunicar con las ondas. Recuperado de https://oran.ge/2YidTOC el 26 de enero de 2021.2

¿Cómo transmiten las ondasde radio la información?

Por una parte, un transmisor “codifica” mensajes haciendo variar la amplitud o la frecuencia de la onda; por otra, un receptor sintonizado a la misma longitud de onda, capta la señal y la “descodifica” en la forma deseada: sonidos, imágenes, datos, etc. Utilizamos las ondas de radio diariamente. Por ejemplo, cuando las noticias nos llegan por medio de la radio AM y FM, también del celular o teléfono móvil, de la televisión. Además, del celular podemos dar alertas en caso de emergencias.

•

•

¿Cómo transportan las ondas de radio lainformación?3

Microondas Infrarrojos Ultravioleta Rayos X Rayos Gamma

Tamañode átomo

AM FM TV Radar Control remoto Focode luz

Sol Máquina de rayos X

Elementosradioactivos

Tamaño de rascacielos

100 m 1 m

400 nm 700 nm

1 cm 0,01 cm 1000 nm 10 nm 0,01 nm 0,0001 nm

E S P E C T R O V I S I B L E

E S P E C T R O E L E C T R O M AG N É T I CO

Espectro electromagnético

explicamos cómo las ondas electromagnéticas permiten

Documents