7/22/2019 Experiencia de Los Alumnos Como Punto de Partida Para Curriculum

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Subttulo

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EL conocimiento o experiencia previa delos alumnos es la base para contestar lapregunta que todo maestro enfrenta QUEENSEAR?

EXISTEN 2 TIPOS DE CONOCIMIENTO: cientfico que esproducido por la investigacin cientfica y el

conocimiento ordinario es el conocimiento quemantiene rasgos propios y por ello ha de ser trabajado

desde esta perspectiva.

Como favorecer el conocimiento escolar1.-tomar en cuenta la fuente del conocimiento procedente del contexto cotidiano

2.-tomar en cuenta las concepciones de los alumnos previos del objeto de estudiotomando en cuenta los referentes cientficos bsicos en relacin con dichoscontenidos.

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Incluye tramasvinculadas entrcontenidosconceptuales

procedimentaleactitudinales.

Una propuesta deconocimiento escolardeseable adquiere el

carcter de objetivos opropsitos bsicos y

aproximar lo mas posible

el aprendizaje de losalumnos a dicha meta.

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La propuestconocimiento e

deseable inc(trama de con

especficos apordel mbito cie

campos cientficotrabajado la re

urbana.)

(aportacioneposiciones ideopolticas, tic

relacin conproblemti

socioambient

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Anlisis de conceptos dela trama:

-con respecto a vivienda-con respecto a barrios

-con respecto a

equipamientos-con respecto a usos desuelos

-con respecto a polticaurbana y planificacin

-con respecto aespeculacin

-con respecto a agentesurbanos

-con respecto a calidad

de vida-con respecto a impactossobre el medio ambiente-con respecto a flujos de

materia y energa-con respecto a

centralidad-con respecto a

poblacin urbana-con respecto a

desigualdad.

Para los alumnos pued

perceptible atreves de lvisibles que ellos puede

ver al respecto lo dicplanificacin pero

conveniente pasar de esde los cambios que semenos directamente

actividades, nuevas funuevos problemas reestr

de la dinmica general

nuevos planteamienplanificacin

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