EXAMEN LENGUA Y LITERATURA I

Revisa bien las faltas de ortografía porque cada una resta 0,15.Y recuerda… ¡¡¡ SIGUE LOS PASOS!!!

¡SUERTE!Nombre………………………………………………………………….Fecha:……………………………………………..

1. Analiza estas estrofas e indica si se trata de rima asonante o consonante y si sus versos son de arte mayor o menos. (1 punto)

Me tiraste un limón, y tan amargo, con una mano tan cálida, y tan pura, que no menoscabó su arquitectura y probé su amargura sin embargo.

2. Analiza las palabras de la siguiente oración, proporcionando la mayor información posible de ellas.

Nosotros observamos detenidamente, durante un buen rato, la magnífica exposición de nuestro compañero de clase y amigo de la maravillosa infancia.

3. Analiza las siguientes oraciones simples:

a) Aquella noche en el parque los jóvenes espectadores escuchaban maravillados en sus asientos las canciones de su grupo favorito.

b) Los especialistas en medicina deportiva confían optimistas en su pronta recuperación.

c) Su participación en el rescate fue destacada por la prensa.d) Ya no me acordaba de tu problema con la sintaxis.e) Había un coche en la callef) Nos encantan todas las series americanas en versión original.g) De repente estábamos muertos.

4. Elige la palabra correcta en cada oración:

Lo han echo/hecho a su manera.

No lo echo/hecho a la calle porque no tiene donde ir.

Este echo/hecho es incuestionable.

Echo/hecho de menos a tu amigo Pedro.

Si de mi baja lira tanto pudiese el son, que en un momento aplacase la ira del animoso viento y la furia del mar y el movimiento.

Cantando me he de morir, cantando me han de enterrary cantando he de llegar al pie del Eterno Padre: dentre el vientre de mi madrevine a este mundo a cantar

EXAMEN LENGUA Y LITERATURA I

Ahí/hay/ay, al lado de su casa, venden lo que está buscando.

5. Indica a qué modalidad pertenecen estas oraciones según la intención del

hablante:

a) Cierra la puerta

b) Ojalá aprobéis los exámenes de septiembre

c) Mi hermana tiene un fuerte dolor de barriga.

d) ¡Qué gran sorpresa!

6. Indica las funciones del lenguaje de las siguientes oraciones:

a) Ellos nos contaron lo sucedido en el encuentro.

b)¡Qué alegría me da verte!

c) Pedro, recoge ahora mismo tu habitación.

c) ¿Entientdes lo que te digo?

d) Con diez cañones por banda, viento en popa, a toda vela, no corta el mar, sino vuela un

velero bergantín.

7. La descripción y sus tipos. Definición, características y elementos. Explica todo lo

que sepas de ellos.

8. Los géneros literarios.

9. Los textos narrativos. Estructuras, componentes…