EXAMEN DE BIOLOGÍA PARA SELECCIÓN DEL CONCURSO DE ÍNTER C.B.T.a ‘S

NOMBRE: _____________________________________________________GRUPO: _____________________ AC: _____

RELACIONE LAS RAMAS “POR SU ESTRUCTURA” COLOQUE EL NUMERO CORRECTO EN EL CUADRO

Zoología

Botánica o Fitología

Micología

Ficología

Protozoología

Bacteriología

Briología

Pteridología

Malacología

Ornitología

Zoomastología

Herpetología

Ictiología

Entomología

Aracnología

Parasitología

Helmintología

Antropología

A. Parásitos B. Gusanos

C. Algas D. protozoarios E. Bacterias

F. Insectos G. Arácnidos H. ser humano I. Musgos J. Helechos K. Moluscos L. Aves M. Mamíferos N. Reptiles

O. Hongos P. Peces Q. animales

R. Plantas

“POR SU FUNCIÓN” IDENTIFIQUE A CADA PIONERO CON SU CIENCIA

Citología Citogenética Citopatología Citoquímica Histología Histoquímica Organología Morfología Anatomía Fisiología Ontogenia Filogenia Taxonomía Genética Embriología Etología Ecología Patología Virología Oncología Biónica Biogeografía Inmunología Bioquímica Biofísica Microbiología Etología Paleontología Molecular Biotecnología Evolución Epistemología Marina Matemática Biomedicina

1. Estructura molecular de los seres vivos

2. Especies Transgénicas

3. cambio y la transformación de las especies a lo largo del tiempo

4. conceptos y modelos que apoyan la biología

5. Los seres vivos marinos

6. modela procesos biológicos utilizando técnicas matemáticas

7. aplicada a la salud humana

8. Herencia “Manipulación de genes”

9. Desarrollo Embrionario

10. Comportamiento

11. Ecosistema

12. Enfermedades.

13. Virus.

14. Tumores cancerígenos.

15. Robots relacionándolos con los seres vivos

16. Células

17. cromosomas

18. enfermedades de las células

19. composición química de las células y sus procesos biológicos

20. Tejidos

21. Distribución de una especie

22. sistema inmunitario de defensa

23. Composición Química de los Seres vivos

24. Principios Físicos en seres vivos

25. microorganismos

26. comportamiento de los seres vivos

27. fósiles

28. composición de células y tejidos y de las reacciones químicas que se desarrollan en ellos con ayuda de colorantes específicos

29. Órganos

30. Formas

31. Estructuras macroscópicas

32. Funciones de los Sistemas

33. Origen del ser

34. Desarrollo de una especie

35. Clasificación

ARISTÓTELES

TEOFRASTO

VESALIUS

HOOKE

LEEUWENHOEK

LINNEO

CUVIER

HUMBOLDT

DARWIN

MENDEL

PASTEUR

HAECKEL

IVANOVSKY

I. (GENÉTICA) Fue el primero en establecer en términos simples la existencia de la herencia a través de los genes (él les llamaba caracteres)

II. (MICROBIOLOGÍA) Estudiando en el vino los cristales que lo enturbian, y terminó descubriendo las bacterias, las levaduras, elaboró la teoría infecciosa de las enfermedades

III. (ANATOMÍA HUMANA) El hombre que “fabricó” el cuerpo humano

IV. (CITOLOGÍA) Con un microscopio que él mismo fabricó, notó que el corcho y otros tejidos vegetales están constituidos por pequeñas cavidades separadas por paredes. Llamó a estas cavidades "células"

V. (ECOLOGÍA) Interdependencia y la solidaridad entre los seres vivos y el medio ambiente

VI. (VIROLOGÍA)Encontró el primer virus "investigó una enfermedad que afectaba el tabaco"

VII. (PROTOZOOLOGÍA) El primero en observar las bacterias y los protozoos

VIII. (TAXONOMÍA) Clasificación de los seres vivos en diferentes niveles jerárquicos

IX. (EVOLUCIONISMO) “El origen de las especies”, publicada en 1859. En ella se explicaba cómo la selección natural provocaba que los seres evolucionasen para ir adaptándose al medio

X. (ECOLOGÍA) Interdependencia y la solidaridad entre los seres vivos y el medio ambiente

XI. (VIROLOGÍA)Encontró el primer virus "investigó una enfermedad que afectaba el tabaco"

XII. (ZOOLOGÍA) El gran clasificador de la naturaleza en la antigüedad y el primer enciclopedista, se considera el padre de la biología por su intento de analizar y ordenar todos los fenómenos de la vida humana y de la naturaleza; fue el primero en ordenar a los seres vivos por categorías y también fue precursor de la anatomía comparada.

XIII. (BOTÁNICA) Realizo la primera clasificación sistemática de las plantas basada en sus propiedades médicas.

XIV. (PALEONTOLOGÍA) Principio de correlación, fue capaz de reconstruir los esqueletos completos de animales fósiles.

XV. (BIOGEOGRAFÍA) Estudio la distribución geográfica de los animales y las plantas.

Encierre/Subraye el inciso correspondiente 1) Son células que pertenecen al cuerpo del ser

humano, excepto: A) glóbulo rojo b) espermatozoide c) óvulo d) amiba

2) Los siguientes son postulados de la teoría celular; excepto:

A) todos los seres vivos están constituidos por células.

B) la célula es la unidad básica de estructura y función de los seres vivos.

C) la célula proviene solo de otras células. D) la célula es abiótica.

3) Las siguientes son fases de la reproducción

celular por mitosis, excepto a) profase b) metafase c) anafase d) polifase

4) El orden correcto de las categorías taxonómicas

de mayor a menor es:

A) Dominio, reino, phylum, clase, orden, familia, género y

especie.

B) Dominio, reino, clase, phylum, orden, familia, género y

especie.

C) Dominio, reino, clase, orden, phylum, familia, género y

especie.

D) Dominio, phylum, clase, reino, orden, familia, género y

especie.

5) Agentes patógenos cuyo nombre anteriormente

significaba veneno.

A) Bacterias B) Hongos C) Plantas D) Virus

6) Las siguientes son algunas características de los

virus; excepto:

A) No se mueven, no respiran, ni crecen por sí solos.

B) En la actualidad se denominan como agentes

infecciosos no celulares.

C) Pueden contener ADN o ARN.

D) Son bióticos.

7) ¿A qué se le conoce como taxón?

8) ¿Describa que es selección natural?

9) Menciona en qué consisten las siguientes

agrupaciones de bacterias llamadas cocos.

1.- Diplococos:

2.- Estreptococos:

3.- Estafilococos:

4.- Tétradas:

5.- Sarcinas:

10) Selecciona la(s) opción(es) correcta(s) que sustenta(n)

la hipótesis que propone que en el origen de la vida el

mundo era de RNA:

A. Las ribozimas se generaron a partir de los

coacervados y que fueron las responsables de polimerizar

ácidos nucleicos en condiciones prebióticas. Algunos

candidatos propuestos por esta teoría son el ANP, el ANT y el

ANG. La principal diferencia entre ellos es la presencia de un

grupo hidroxilo en posición 2' de la ribosa y no en 5' ni en 3'.

B. El RNA tuvo las funciones de almacenar, transmitir y

replicar la información genética. Las ribozimas fueron los

primeros catalizadores; posteriormente las moléculas de DNA

se generarían por transcripción inversa a partir de cadenas de

RNA y otras proteínas sustituirían a las ribozimas.

C. La primera molécula de RNA debió adquirir de

manera diferida: una molécula de ribosa, dos moléculas de

fosfato y las cuatro bases de nucleótido (entre ellas el uracilo).

Esta información le fue heredada al DNA y posteriormente a

las proteínas.

D. La autoduplicación del RNA se acopló a la traducción,

lo que propició un código degenerado entre DNA y RNA (AUG

fue sustituido por ATG).

E. Las rutas metabólicas primigenias fueron abióticas y

usaban de manera exclusiva a las bases pirimidínicas. Gracias

a que el uracilo es muy estable, el enlace éster entre la ribosa

y el ácido fosfórico del RNA es fácilmente hidrolizable, además

la ribosa puede ser de diferentes enantiómeros quirales.

1- A y B 2- C 3- D y E 4- B

11) En la imagen se representan las membranas

extraembrionarias del pollo. Los nombres de las

estructuras serían:

a) A: saco vitelino, B: alantoides, C: corión, D:

amnios

b) A: alantoides, C: amnios, D: corión, G: saco

vitelino

c) A: alantoides, E: corión, G: saco vitelino, D:

amnios

d) A: corión, F: amnios, B: alantoides, G: saco

vitelino

12) En los musgos él___________ es________

y____________, a diferencia de los helechos, en los

que él___________ es_____________y

______________________.

A. esporofito, dominante y diploide, gametofito

dominante y diploide.

B. gametofito, dominante y haploide, esporofito,

dominante y diploide.

C. gametofito, inconspícuo y diploide, esporofito,

dominante y diploide.

D. gametofito, dominante y diploide, esporofito,

inconspícuo y haploide.

13) Relaciona las partes de la flor con su nombre.

a) Pedúnculo d) Sépalo g) Pétalo

b) Filamento e) Antera h) Estigma

c) Pistilo f) Ovario i) Óvulos

A) 1a,

2b, 3c,

4d, 5e,

6f, 7g,8h,

9i

B) 1i,

2h,3g, 4f,

5e, 6d,

7c, 8b,

9a

C)1g,

2b, 3d,

4i, 5h,

6a, 7e,

8f, 9c

D). -1d,

2e, 3f,

4a, 5b,

6c, 7g,

8h, 9i