Examen de Febrero 2012 de Biología de 2do. Año Lisowyj, Marcela

1) La clasificación de los seres vivos en reinos se basa en:

a) Su forma de alimentación (autótrofos y heterótrofos).

b) Su nivel de organización (unicelular, colonial, pluricelular).

c) El tipo de células presentes (procariota o eucariota).

d) Una combinación de estas tres características.

2) Todos los seres vivos que existen en la actualidad surgieron de otros organismos por un proceso de divergencia gradual, que Darwin describió al principio como “descendencia con modificación” o evolución. Marcar la opción correcta. Evolución es el cambio:a) genético que sufre una población en el transcurso del tiempo.b) que sufre un organismo durante su vida.c) en la distribución espacial y temporal de las especies.d) gradual y sucesivo de una especie a otra en el registro fósil.e) que ocurre en los organismos de una población a causa del ambiente.

3) El desarrollo del mimetismo es un ejemplo de selección natural. El mimetismo consiste en:a) varias especies venenosas, dañinas o de sabor desagradable, han evolucionado para parecerse mutuamente.b) una especie adquiere forma y colores que le permiten confundirse con el entorno.c) una especie inofensiva ha evolucionado para parecerse a otra que es peligrosa de alguna manera.d) varias especies venenosas, dañinas o de sabor desagradable, han evolucionado para parecerse a un objeto inanimado.

4)Indicar qué afirmaciones reflejan el pensamiento de Lamarck (L) o Darwin (D)a) (......L......) La evolución es un proceso lineal de cambio ascendente en una “escala natural” que lleva a todos los seres vivos hacia una mayor complejidad.b) (......L.....) Un órgano se hace más fuerte o más débil, más importante o menos importante, según el uso que se de al mismo.c) (......D.....) En una población ocurren variaciones al azar entre los organismos, que no son producidas por el ambiente ni por el deseo inconsciente de los mismos.d) (.......L.....) Las formas más sencillas de vida emergen constantemente por generación espontánea (a partir de materia no viva) y ocupan la base de la escala natural.e) (.......D......) Los individuos de una población con características hereditarias que les otorgan alguna ventaja sobre otros, tienen mayor probabilidad de dejar descendencia.f) (........L…...) Las características adquiridas por un individuo a lo largo de su vida pueden ser heredadas a su progenie.

5) Se presentan definiciones (a-f) utilizadas frecuentemente en Ecología (columna A). Unirlas con los conceptos de la columna B colocando las letras sobre las líneas de puntos.COLUMNA A COLUMNA Ba-Organismos que viven en o sobre el sustrato del fondo de los ambientes acuáticos. ---------------------Nicho Ecológicob-Organismos cuyo desplazamiento depende de la masa deagua superficial. -------------------- Planctónicosc-"Estilo de vida" o profesión de un organismo en su comunidad. -------------------- Bentónicosd- Conjunto de factores bióticos y abióticos interrelacionados.

---------------------Nectónicose- Estructura vegetativa de una planta superior.

-------------------- Ecosistemaf-

-------------------- Raíz y yemas

8= Las plantas presentan:

1. Fototropismo positivo en sus yemas florales.2. Fototaxismo negativo en sus raíces.

3. Hidrotropismo positivo en sus raíces.

4. Pirotropismo negativo en todo su cormo.

9= Las adaptaciones de los seres vivos al ambiente corresponden a:

1. Conjunto de características morfo-fisio-etológicas para sobrevivir en un determinado ambiente y

12= Algunas de las adaptaciones del cormo pueden ser:

1. Raíz fibrosa para absorción del agua.2. Flores para purificar el aire.

3. Raíces almacenadotas como la zanahoria, la remolacha, la dalia y el nabo.

4. Raíces adherentes como la hiedra.

5. Hojas para hacer fotosíntesis.

6. Hojas moradas para asustar a los depredadores.

7. Raíz para la fijación al suelo y la absorción de agua.

6) En este esquema que representa un ecosistema aeroterrestre desértico, se podrían colocar las siguientes referencias:

a- Coloración disruptiva en el reptil.b- Cormo típico en el suelo (arena).c- Sustrato en el suelo y en la rama para el pájaro.d- Mamífero en el dibujo del pájaro.e- Cormo típico en el cactus y en el árbol con espinas.f- Agua en el tallo de los cactus.g- Factor abiótico en la arena.h- Factor biótico en las espinas.i- Neuston en el aire.j- Plancton en el agua subterránea.k- Capilaridad en el agua que sube por las raíces y las ramas.l- Comunidad léntica en la arena.

dejar descendencia.2. Características para pasar desapercibido ante los

enemigos.

3. Características para estar adaptado al medio.

10= Las aves poseen las siguientes adapataciones:

1. Regulación térmica de tipo heterotermo.2. Sacos alveolares que penetran en los huesos

para alivianarlos.

3. Huesos macizos.

4. Ranfoteca para escuchar mejor.

5. Buche y cloaca para almacenar comida.

6. Huevo amniota para proteger su cría contra la deshidratación.

7. Buche y molleja para compensar la falta de dientes.

8. Plumas todas idénticas.

9. Homotipia Copiante con la flor.

10. Camuflaje mediante sus plumas.

11= La caracterización genérica del Reino Animallia corresponde a:

a- Organismos eucariotas unicelulares, heterótrofos, móviles, de crecimiento limitado.

b- Organismos procariotas pluricelulares, autótrofos, fijos, de crecimiento limitado.

c- Organismos eucariotas pluricelulares, autótrofos, fijos, de crecimiento ilimitado y con clorofila.

d- Organismos eucariotas pluricelulares, heterótrofos, móviles, de crecimiento limitado.

8. Gineceo para la reproducción.

15= Las aves acuáticas que nadan por la superficie del agua y utilizan sus patas para impulsarse, han desarrollado una membrana interdigital que hace más eficaz el movimiento de las patas y, por lo tanto, de su desplazamiento. Las razones actuales que explican el origen de esta membrana son:

1- El movimiento continuo de las patas.2- Ocurrió una mutación.3- Se ha heredado de los patos antecesores.4- El contacto con el agua.

Los “Arboles evolutivos” o filogenéticos utilizados en el estudio de la biodiversidad y de la evolución, emplean este elemento (“árbol”), porque:

1- Sus autores son ecologistas.2- El árbol es fuente de vida y frondosidad.3- Permite establecer relaciones entre diversos grupos zoológicos, reconociendo lazos de parentesco y

continuidad o discontinuidad (extinción) en el tiempo.4- Representa la continuidad de la evolución como proceso de cambio que aún continúa.5- Permite ubicar los diferentes grupos en la Era geológica en que existió, tanto en número como en

variedad de especies, según el tipo de línea del árbol.

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13- Teniendo en cuenta la actividad del ROTAFOLIO, este esquema podría explicarse aplicando los ciclos del:a- AGUA, presente sólo en el cuerpo de vegetales y

hongos.b- NITRÓGENO en el agua.c- FOTOSÍNTESIS, ya que todos los vegetales verdes la

realizan con luz.d- AZUFRE en bacterias y materia en descomposición.e- ZINC, para caños y zinguerías.f- CARBONO, presente en el cuerpo de todos los seres

vivos.g- Ciclos que conforman la sigla CHONh- DE LA MATERIA Y ENERGÍA, en las cadenas tróficas y en

la energía disipada al ambiente.i- Ciclos que conforman la sigla CHON – Pj- OXÍGENO, formando los óxidos de metales y no

metales.