Evolución y retos de la educación virtual.

Construyendo el e-learning del siglo XXIBegoña Gros

Clase 4Expandiendo competencias.

Ideas aplicables según tema.

Educación virtual. Interactividad, personalización y diseño

actividades.Un reto, las competencias digitales.Aprendizaje independiente, e –

learning.Acompañamiento del alumno y

Evaluación.

Una nueva forma de aprender

Modelos e- learning

Elementos básicos del modelo educativo

El estudiante suele ser reactivo y pasivo,a la espera de lo que diga o decidael docente.

Los estudiantes tienen una implicaciónactiva en su aprendizaje, sin esperarque el docente decida por ellos.

Se fomenta un aprendizaje individual.

Se fomenta un aprendizaje en colaboracióncon los compañeros.

Competencias memorísticas y de replicaciónde contenidos.

Competencias relacionadas conprocesos, con una orientación a resultados,y a la búsqueda, selección ymanejo de información.

La educación personal y profesionala menudo está restringida a períodosdeterminados de la vida

Educación personal y profesional a lolargo de la vida.

Diferencias entre el aprendizaje centrado en

contenidos y centrado en actividades. Contenidos Actividades

Implica actividades creativas y motivadoras.

Darle un protagonismo destacado. Acompañamiento y guía del maestro. Permitir la colaboración y

cooperación. Realizar evaluaciones.

Acompañar al estudiante en un entorno virtual

Diseñar entornos de aprendizaje. Reflexión constante y revisión. El docente ayuda y guía el proceso. El feedback. Enseñar en colaboración. Diseño de actividades en

colaboración.

Competencias docentes

Evolución de la tecnología.

El estudiante gana autonomía.

reinterpretar y a resituar los recursos de

aprendizaje.

Facilidad para acceder a información.

Fácil generación de contenidos en la web.

Políticas de acceso abierto.

Recursos de aprendizaje