Trabajo sobre los comentarios de Begoña

Cross

Evolución y retos de la educación virtual.

Nuevas Teorías pedagógicas

Mencionan que el alumno participe de manera activa en la construcción de su propio conocimiento.

Para ello están disponibles una serie de recursos y herramientas, tutores, compañeros, foros, chats, contenidos, etc. Y todo ello en el lugar y hora del día en el que el alumno pueda acceder a su formación.

¿Cómo aprender en colaboración?

Los procesos de aprendizaje colaborativo tecnológicamente mediados dependen de tres elementos o factores básicos: la situación de aprendizaje, las características del grupo que colabora y la tecnología que se utiliza para apoyar o mediar la colaboración.

Debemos tener la capacidad de:

• Aprender lo necesario para la vida

• Utilizar herramientas que permitan la comunicación, la colaboración y la producción del conocimiento que son fundamentales para mejorar los procesos formativos.

• Encontrar la información requerida, seleccionarla y utilizarla

Determinación y disciplina necesarias. Tiene que ser competente en el manejo instrumental de su entorno digital deAprendizaje.

Tiene que ser competente en adquirir conocimiento, tiene que tener unacompetencia cognitiva suficiente.

Los que son más dados a automotivarse se adaptan más pronto al ambiente virtual.

Estudiante Virtual – Características Personalidad

¿Quién es el estudiante virtual?

Generalmente son trabajadores que buscan mejorar su nivel profesional.

Esta característica está cambiando a medida que las universidades ofrecen carreras completas a través de Internet o en forma híbrida.