CEAACES 2013

Resumen de la Presentación

Base jurídica

Art. 94.- Evaluación de la calidad.- La Evaluación de la Calidad es el proceso para determinar las condiciones de la institución, carrera o programa académico, mediante la recopilación sistemática de datos cuantitativos y cualitativos que permitan emitir un juicio o diagnóstico, analizando sus componentes, funciones, procesos, a fin de que sus resultados sirvan para reformar y mejorar el programa de estudios, carrera o institución.

La Evaluación de la Calidad es un proceso permanente y supone un seguimiento continuo.

Art. 95.- Acreditación.- La Acreditación es una validación de vigencia quinquenal realizada por el CEAACES, para certificar la calidad de las instituciones de educación superior, de una carrera o programa educativo, sobre la base de una evaluación previa.

La Acreditación es el producto de una evaluación rigurosa sobre el cumplimiento de lineamientos, estándares y criterios de calidad de nivel internacional, a las carreras, programas, posgrados e instituciones, obligatoria e independiente, que definirá el CEAACES.

Artículo 103.- Examen Nacional de evaluación decarreras y programas académicos.- Para efectos de evaluación

se deberá establecer un examen para estudiantes de último año, de los programas o carreras. El examen será complementario a otros mecanismos de evaluación y medición de la calidad.

Este examen será diseñado y aplicado por el CEAACES. El Examen estará centrado en los conocimientos establecidos para el programa o carrera respectiva.

En el caso de que un porcentaje mayor al 60% de estudiantes de un programa o carrera no logre aprobar el examen durante dos años consecutivos, el mencionado programa o carrera será automáticamente suprimido por el CEAACES; sin perjuicio de la aplicación de los otros procesos de evaluación y acreditación previstos en la Constitución, en esta Ley y su reglamento general de aplicación. Los resultados de este examen no incidirán en el promedio final de calificaciones y titulación del estudiante.

NIVEL Número Estudiantes

TERCER NIVEL 3.204 548.574

ESPECIALIZACIÓN 418 5.378

MAESTRÍA 1.077 33.071

DOCTORADO 11 118

TOTAL 4.710 587.141

Las Carreras y Programas en el Ecuador

Fuente: SNIESE 2010

Evaluación:

Dimensiones del modelo:

Entre las competencias del CEAACES está “Diseñar y aplicar la Evaluación Nacional de Carreras y Programas de último año, así como procesar e informar de sus resultados”

Diseño de Exámenes de Fin de Carrera es un proceso complejo

La cooperación de docentes de las diferentes IES del país es clave

Exámenes de Fin de Carrera

Acreditación:

Procesos de Acreditación

Cobertura:

Carreras 61,32%Matrícula: 66,20%

Fuente: SNIESE 2010

Cobertura:

Carreras 25,87%Matrícula: 27,53%

Fuente: SNIESE 2010

Cobertura:

Carreras 12,81%Matrícula: 6,27%

Fuente: SNIESE 2010

Cronograma Tentativo

GRACIAS