evaluacion quimestral
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UNIDAD EDUCATIVA “ECUATORIANO SUIZO”Hermanas Franciscanas de María Inmaculada
Quito – Ecuador
EXAMEN DEL PRIMER QUIMESTREÁREA DE MATEMÁTICAS
DATOS INFORMATIVOS:
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS AÑO LECTIVO: 2014–2015 GRADO / CURSO TERCERO BGU EDUCADOR: GHASSAN OMAR NOMBRE DEL EDUCANDO: ____________________________ FECHA: ____/ _____ /_________ CALIFICACIÓN: _______/ 10
Tiempo de resolución del examen quimestral minutos
INDICACIONES GENERALES:- Lea detenidamente cada uno de los ítems.- Las respuestas deben estar con letra legible y escrita con esferográfico de tinta azul o negra. - Evite realizar tachones, borrones o enmendaduras. Las respuestas que estén en estas condiciones no serán consideradas
para la calificación. - Cuide la presentación y ortografía. - Al concluir vuelva a leer toda la evaluación y entregue.
Reconoce y aplica los casos de factorización en las resoluciones resolución de problemas de dominio y rango de funciones.
1. ¿Cuál es el dominio de la función f(x)= x2−4
√2−3 x2 ? Valoración 1 punto (0.5 proceso y 0.5 respuesta )
a. ⌊−23, 23⌋ .
b. ¿−23, 23
¿
c. ¿−∞ ,−23¿¿∪¿
d. ¿−∞ ,−23[∪ ] 2
3,+∞¿
Aplica las propiedades de las inecuaciones en la resolución de problemas de dominio y rango de función. 2. El rango de la función f(x)= x2+2 Valoración 1 punto (0.5 proceso y 0.5 respuesta )
a. ¿−∞ ,+∞ ¿b. ¿−∞ ,−√2¿¿∪¿c. ⌊−√2 ,√2 ⌋d. ¿
Simplifica las expresiones con el uso de las propiedades de los números complejos.
3. Relacione los nombres con las propiedades de los números complejos, para todo número complejo a + bi
Nombre Propiedades 1. Conjugado a) a + bi
2. Opuesto b) – a−bia2+b2
3. Inverso c) a- bi 4. Binómica d) (m)θ 5. Polar e) –a- bi
Fecha de Entrega: ______________________
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f) a−bia2+b2
4. Completa el enunciado.
Un _______ es _______ y la forma (m)θse llama _______.
A. Punto en el plano - un par ordenado de números reales - Polar.B. Número complejo - la suma de una parte real e imaginaria - Binómica. C. Número complejo - un par ordenado de números reales - Binómica.D. Número complejo - un par ordenado de números reales – Polar.
5. Al reducir la expresión x = , se obtiene que x= Valoración. 2 puntos (0.5 c/literal.)
a. ….b. ….c. …d. …
Transforma entre las diferentes formas de un número complejo en la resolución de los problemas.
6. El valor de x en la expresión x= es: Valoración 1 punto (0.25 c/literal.)
a. ….b. ….c. …d. …
Aplica las propiedades de los logaritmos en la resolución de problemas.
7. Al resolver el sistema de ecuación Log. = los valores de X y Y son: Valoración 1 punto (0.25 c/literal.)
a. ….b. ….c. …d. …
Aplica las propiedades de los exponenciales en la resolución de problemas.
8. Al resolver el sistema de ecuación Ex . los valores de X y Y son: Valoración 1 punto (0.25 c/literal.)
a. ….
Fecha de Entrega: ______________________
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b. ….c. …d. ….
Utiliza las propiedades adecuadas en la solución de las ecuaciones logarítmicas y exponenciales.
9. La solución de la ecuación exponencial 1 punto (0.25 c/literal.)
a. ….b. ….c. …d. ….
10. La solución de la ecuación logarítmica 1 punto (0.25 c/literal.)
a. ….b. ….c. …d. ….
Identifica el caso de indeterminación y utiliza el método adecuado en la resolución de problemas.
11. El es: 1 punto (0.25 c/literal.)
a. ….b. ….c. …d. ….
12. El lim ¿ es :
a. ….b. ….c. …d. ….
Firmas de Aprobación:
________________________ __________________________ Educador Coordinador de Área
Fecha de Entrega: ______________________
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______________________VICERRECTORADO
Fecha de Entrega: ______________________