evaluacion pedagogica carolina 13 01-2012
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República Bolivariana de Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Núcleo Académico Táchira
EVALUACION PEDAGOGICA
Autora: Pérez Angarita Carolina.
C.I.Nº V-9.341.110
Tutora: María Eufemia Rosales
San Cristóbal Diciembre de 2011
DATOS DE IDENTIFICACIÓN:
NOMBRE: M. L. P. CH.
SEXO: FEMENINO
EDAD CRONOLÓGICA: 09 AÑOS Y 02 MESES
NACIDA EN: EN SAN JUAN DE COLÓN, ESTADO
TÁCHIRA
FECHA DE NACIMIENTO: 11 DE OCTUBRE DE 2002
ESCOLARIDAD: TERCER GRADO– UNIDAD EDUCATIVA
ESTADAL “ANDRÉS BELLO”, SAN JUAN DE COLÓN
DEL ESTADO TÁCHIRA.
Administración de pruebas
Prueba de Lectura
Prueba de Escritura
Prueba de Cálculo
Dibujo
PRUEBA DE LECTURA
RECONOCIMIENTO
DE LETRAS EN
PALABRAS
La escolar lo hizo sin
mayor dificultad no
cometió errores de
6/6.
RECONOCIMIENTO DE LETRAS.
visual - auditiva (v-a), la escolar
reconoce 25 de 27. En el
reconocimiento
de letras asociación auditiva-Visual
(a-v) de 27/25 letras, tiene
problemas para reconocer un par de
ellas. Confunde la n con la h.
PRUEBA DE INVERSIÓN
La escolar lo hizo correcto sin
presentar ninguna dificultad de
10/10.
LECTURA DE UN TROZO
Lo hace de forma muy lenta, dificultosa,
incomprensiva, silábica, mostrando
inseguridad y poca comprensión al
leer.
LECTURA DE PALABRAS
Leyó silábicamente presentando
dificultad en algunas 04 errores
de 16.
Asocia algunas palabras con
relación a lo que es. 02 errores de
16.
LECTURA DE SILABAS.
Leyó todas las silabas
sin errores de 20/20.
PRUEBA DE ESCRITURA
DICTADO DE
SILABAS.
No lo realizo en vista
que la escolar no
toma el dictado de
20/0.
DICTADO DE
PALABRAS En el dictado de palabras
se le dificulto realizarlo en
vista que no toma dictado.
DICTADO DE UN TROZO
La escolar no toma dictado,
lo hace copiándose de su
compañero (a) o del pizarrón.
COPIA DE SILABAS.
Las escribió muy bien con un poco lentitud, utilizando
letra cursiva y legible, de 20/20.
En la COPIA DE PALABRAS
Las realizo con lentitud, la imposición del lápiz es
fuerte y lo hace uniendo silaba por silaba de 16/16.
COPIA DE UN TROZO
La realiza de forma clara, sin ningún problema, su
letra es clara y de tamaño normal, mantiene sangría y
márgenes, pero lo hace con lentitud, al copiar
directamente de textos transcribe sin cometer
errores ortográficos.
La escolar conoce los números naturales
del 1 al 200.
Conoce los símbolos matemáticos (+ -).
No ejecuta adiciones ni sustracciones de
más de dos columnas.
No realiza operaciones llevando ni
prestando.
No efectúa multiplicaciones.
CALCULO
Con respecto al dibujo la escolar tiene
concentración en la actividad, lo realiza de
forma agradable utilizando su imaginación.
Tiene interés y se desenvuelve muy bien
realizándolo con dedicación y entusiasmo.
Utilizo colores primarios y secundarios, respetando márgenes y
direccionalidad al momento de pintar.
DIBUJO
SOY UN NIÑA Y ... SOY FELIZ SI TÚ ME ENSEÑAS, TENGO
MUCHO QUE APRENDER. LES PIDO UN FAVOR: LLÉVEME SIEMPRE A
SU LADO DE LA MANO Y CON AMOR. QUIERO QUE CONMIGO JUEGUES, CANTES,
RIAS, ESCÚCHAME CON CARIÑO. APRENDO DE MIS ERRORES, PERFECTA NO
PUEDO SER, LES PIDO A LOS MAYORES QUE A MÍ ME DEJEN CRECER.
NECESITO MUCHAS COSAS: PACIENCIA, TIEMPO, COMPRENSIÓN, UNA FAMILIA
AMOROSA, RESPETO Y EDUCACIÓN.